第一篇：教育教學(xué)校校行活動(dòng)實(shí)施方案

灞源鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)“教育教學(xué)質(zhì)量管理校校行”活動(dòng)實(shí)施方案

為了落實(shí)藍(lán)田縣教育局精細(xì)化管理的工作要求，扎實(shí)推行“管理水平提升年”主題活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容，確?；顒?dòng)取得實(shí)效，促進(jìn)我校管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀、《國(guó)家長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo)，以辦人民滿(mǎn)意教育為宗旨，已發(fā)展學(xué)生、成就教師、打造學(xué)校優(yōu)質(zhì)品牌，提升教育管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，通過(guò)“教育教學(xué)質(zhì)量管理校校行”活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，進(jìn)一步強(qiáng)化我校教育領(lǐng)導(dǎo)干部的質(zhì)量意識(shí)和崗位責(zé)任，激發(fā)廣大教職工的工作熱情，狠抓常規(guī)，精細(xì)管理，立足校情，突出特色，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的整體提升。

二、主要工作

（一）明確領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，細(xì)化責(zé)任，提升學(xué)校教學(xué)管理水平。

1、強(qiáng)化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和責(zé)任。

學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校教育教學(xué)管理工作的核心人物，作為學(xué)校的主要負(fù)責(zé)人要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，明確角色和任務(wù)，對(duì)于教育局下發(fā)的教育教學(xué)文件要做到深刻學(xué)習(xí)，立足學(xué)校的實(shí)際，制定學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和計(jì)劃，并且認(rèn)真貫徹實(shí)施，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行和有效實(shí)施。

2、層層下發(fā)責(zé)任分工，發(fā)揮學(xué)校教育教學(xué)管理班子作用。

在以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子為核心的管理責(zé)任制之后，學(xué)校主管教育教學(xué)的管理干部要將學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)班子所做的計(jì)劃目標(biāo)認(rèn)真落實(shí)，落實(shí)到教育教學(xué)的細(xì)節(jié)中來(lái)。在這個(gè)過(guò)程中要細(xì)化責(zé)任，將責(zé)任和指標(biāo)任務(wù)落實(shí)，完善學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)質(zhì)量管理體制。將教育教學(xué)工作實(shí)施到每天的工作中來(lái)。主管教育教學(xué)的干部要做到“日記錄、周小結(jié)、月匯報(bào)、期末總結(jié)”，認(rèn)真記錄每天工作，?？偨Y(jié)，從中找不足、查缺點(diǎn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)工作匯報(bào)總結(jié)，校長(zhǎng)按照教育局要求隨時(shí)匯報(bào)教育教學(xué)中存在的問(wèn)題和開(kāi)展情況。各個(gè)教研組要實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)包教研組制度，領(lǐng)導(dǎo)要全程參與各年級(jí)和教研組的工作，對(duì)教研組以及各年級(jí)的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，及時(shí)指出優(yōu)缺點(diǎn)。確保教育教學(xué)完整實(shí)施。

3、建立健全的學(xué)習(xí)交流體制，促進(jìn)教職工業(yè)務(wù)能力提升。

學(xué)校要與周?chē)鷮W(xué)校結(jié)成交流對(duì)子，包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工要經(jīng)常與各個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行交流，搭建良好的交流平臺(tái)，組織教職工崗位培訓(xùn)，在學(xué)校進(jìn)行聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，及時(shí)有效地交流學(xué)習(xí)教育教學(xué)心得，提升全體成員的業(yè)務(wù)能力水平。

（二）激發(fā)教師教學(xué)熱情，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

1、抓好學(xué)校校本研修，完善教育教學(xué)過(guò)程。

學(xué)校應(yīng)積極為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)，對(duì)教師進(jìn)行定向培訓(xùn)，提供一定的物質(zhì)保障。在教育教學(xué)中，增強(qiáng)校本研修，這個(gè)過(guò)程中以新課堂和新的教育教學(xué)方式為主要研究對(duì)象，目的是解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，教師經(jīng)常進(jìn)行反思，各個(gè)教研組定期進(jìn)行集體備課、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)，在全校內(nèi)掀起一場(chǎng)新課堂的浪潮，定期召開(kāi)教育教學(xué)反思研討會(huì)，各個(gè)老師參照自己在教育教學(xué)中遇到的問(wèn)題和有效地方法進(jìn)行學(xué)習(xí)交流與，注重日常的積累和學(xué)習(xí)，讓反思和交流成為教育教學(xué)工作中主要的環(huán)節(jié)。學(xué)校應(yīng)經(jīng)常組織賽教、評(píng)課、聽(tīng)課等活動(dòng)，讓教師在工作中學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)水平。積極為教師的發(fā)展創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)、參加專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

2、在大學(xué)區(qū)內(nèi)開(kāi)展教師學(xué)習(xí)交流心得體會(huì)活動(dòng)。

根據(jù)教育局的要求，積極參與大學(xué)區(qū)教育教學(xué)交流活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參與，分享心得。每次交流活動(dòng)之后要開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育方式，改善自己的不足。

3、建立任課教師責(zé)任制度以及隨班考制度。

每次考試時(shí)候，學(xué)校安排教師參加學(xué)生考試，教師在考試過(guò)程中分析所教的學(xué)科，以學(xué)生的眼光來(lái)看待你考試，看待學(xué)科。每次考試之后，認(rèn)真批閱教師試卷，并進(jìn)行每次考試的成績(jī)分析，使教師更好地把握教育教學(xué)難點(diǎn)，有效地提升教育教學(xué)水平。

4、發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，解決教師的后顧之憂。學(xué)校將績(jī)效公開(kāi)告之，消除平均主義，將教育教學(xué)質(zhì)量和績(jī)效捆綁在一起，加大獎(jiǎng)勵(lì)制度，實(shí)現(xiàn)多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬。讓教師勞有所得，徹底杜絕渾水摸魚(yú)現(xiàn)象的存在。積極解決教師困難，讓教職工的價(jià)值得以體現(xiàn)，讓教職工教育教學(xué)水平的以提升，增強(qiáng)教師的存在感。

（三）立足校情，注重細(xì)節(jié)。

1、服務(wù)學(xué)生，向課堂要效率。

教師應(yīng)以學(xué)生為本，按時(shí)備課，備好課。備課是一堂課的前提，對(duì)于課堂的效率有直接的關(guān)系，所以，教師在備課過(guò)程要應(yīng)當(dāng)深入鉆研教材，把握重難點(diǎn)，對(duì)于學(xué)生的水平和知識(shí)能力能夠很好地把握。設(shè)定切實(shí)有效地學(xué)習(xí)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的導(dǎo)學(xué)方案，以學(xué)生為主導(dǎo)，發(fā)揮學(xué)生的探索能力和創(chuàng)新能力，增強(qiáng)新課堂的教學(xué)能力，學(xué)校采用集體背課，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧。引導(dǎo)鼓勵(lì)教師改變?cè)薪虒W(xué)方式，采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作互動(dòng)的模式，還課堂于學(xué)生。構(gòu)建新的教學(xué)模式，吸納先進(jìn)的教育教學(xué)理念和教育思想，倡導(dǎo)生動(dòng)活潑、富有特色的課堂教學(xué)模式。

2、加強(qiáng)作業(yè)輔導(dǎo)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

在作業(yè)和輔導(dǎo)方面，教師應(yīng)到準(zhǔn)確把握教材，布置合適的作業(yè)內(nèi)容，認(rèn)真批閱學(xué)生作業(yè)，督促學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)對(duì)作業(yè)進(jìn)行講解，之后要進(jìn)行反思，查出學(xué)生出錯(cuò)的原因，強(qiáng)化課堂練習(xí)，及時(shí)鞏固所學(xué)內(nèi)容。

3、健全質(zhì)量檢測(cè)體制，做好考后分析。

及時(shí)反思在教育教學(xué)中的問(wèn)題，做好學(xué)生反饋環(huán)節(jié)，作業(yè)、輔導(dǎo)要做到堂堂清、日日清，提高教育教學(xué)質(zhì)量，分析問(wèn)題，找出問(wèn)題，最后提出完整的整改措施。學(xué)校要建立完善的教學(xué)質(zhì)量體制，責(zé)任到人，確保整改措施的貫徹落實(shí)。

4、重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全方位發(fā)展。

在教育教學(xué)中，學(xué)校應(yīng)為學(xué)生開(kāi)展興趣校服活動(dòng)，包括陽(yáng)光體育和大課間活動(dòng)，寓教于樂(lè)，每天組織學(xué)生鍛煉，開(kāi)展豐富多樣的體育活動(dòng)和興趣活動(dòng)，為學(xué)生快樂(lè)成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)，組建課外興趣學(xué)習(xí)小組，重視學(xué)生興趣的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

（四）發(fā)揮學(xué)校部室以及其他設(shè)施的服務(wù)作用

學(xué)校要發(fā)揮部室作用，嚴(yán)格按照要求，為學(xué)生開(kāi)放部室，并任任課老師帶學(xué)生在部室中進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓部室發(fā)揮作用，定期開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館，其他的備用設(shè)施定期為學(xué)生開(kāi)放和使用，發(fā)揮各個(gè)設(shè)施的聯(lián)系和使用效益，讓設(shè)施真正為學(xué)生服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。

（五）改變教學(xué)模式，突出學(xué)校特色。

1、豐富學(xué)校管理理念。

結(jié)合校情，以有效提升教育教學(xué)質(zhì)量為要求，科學(xué)地實(shí)際地制定學(xué)校的發(fā)展計(jì)劃和辦學(xué)理念，有效地改善教學(xué)環(huán)境，立足教育教學(xué)常規(guī)，注重細(xì)節(jié)，創(chuàng)新管理，突出重點(diǎn)，有特色的辦學(xué)，逐步行成自己的辦學(xué)特色。

2、打造學(xué)校品牌。

以獲得的陽(yáng)光體育師范校等陳浩為優(yōu)勢(shì)，結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn)，準(zhǔn)確定位，打造有特色的教育教學(xué)品牌。

3、寄宿制創(chuàng)出特色。

學(xué)校在抓還常規(guī)質(zhì)量提升的同時(shí)，加大對(duì)寄宿制制度的完善和管理，發(fā)揮學(xué)校各個(gè)設(shè)施的作用，積極構(gòu)建豐富多彩的校園文化生活，以各類(lèi)活動(dòng)為載體，行成獨(dú)有的辦學(xué)特色。

三、時(shí)間安排

“教育教學(xué)質(zhì)量管理校校行”活動(dòng)，從2013年11月18日開(kāi)始，到2014年8月底結(jié)束，共分為三個(gè)階段：

第一階段（2013年11月18日至2013年11月22日）

工作任務(wù)：成立領(lǐng)導(dǎo)班子成員，制定教育教學(xué)目標(biāo)和計(jì)劃、明確分工、學(xué)習(xí)文件、思想動(dòng)員

第二階段（2013年11月23日至2014年6月30日）

工作任務(wù)：按照工作方案和縣教育局的要求，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)工作，突出管理重點(diǎn)，提升管理水平，達(dá)到提升目的。第三階段（2014年7月1日至2014年8月31日）

工作任務(wù)：總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)、考評(píng)工作效果。結(jié)合本校實(shí)際，開(kāi)展評(píng)估工作，對(duì)先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行表彰。

四、保障措施

（一）成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為了確保此項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效，我校成立了“教育教學(xué)質(zhì)量管理校校行”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員：

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作實(shí)施和開(kāi)展。

（二）建立教學(xué)教學(xué)管理責(zé)任提示，細(xì)化分工，明確責(zé)任。

以各個(gè)教研組為單位，明確自己的責(zé)任和目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校建立健全的質(zhì)量檢測(cè)體制，對(duì)于教師的額教育教學(xué)提供有利評(píng)估系統(tǒng)。經(jīng)常開(kāi)展交流會(huì)議，促進(jìn)各項(xiàng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。

（三）加大領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)力度。

活動(dòng)并不是一句空話，我們要將活動(dòng)貫徹實(shí)施到實(shí)處，每個(gè)教研組有相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督和檢查工作，定期開(kāi)展會(huì)議，對(duì)于備課、課堂教學(xué)的實(shí)施以及效果的評(píng)估和考核進(jìn)行相應(yīng)的檢查和指導(dǎo)，并及時(shí)給予建設(shè)性的意見(jiàn)和建議，促進(jìn)本活動(dòng)的有效實(shí)施。

（四）建立交流平臺(tái)。

以大學(xué)區(qū)各個(gè)學(xué)校為平臺(tái)，搭建有效地交流信息平臺(tái)，開(kāi)展教師交流學(xué)習(xí)、賽教賽講、評(píng)估課堂等活動(dòng)，促進(jìn)教師的教學(xué)熱情和提升教師專(zhuān)業(yè)水平。實(shí)現(xiàn)質(zhì)量的聯(lián)合提升。

（五）注重教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用。

對(duì)于工作不力、管理不到位的教師，我校將按照有關(guān)文件對(duì)其進(jìn)行責(zé)任追究，采取相應(yīng)的措施，全體教職工要認(rèn)真對(duì)待，提升教育教學(xué)水平。

五、工作要求

（一）思想重視，提高認(rèn)識(shí)。

每位教職工都要以高度的責(zé)任感和使命感做好這次教育教學(xué)管理工作，本著教書(shū)育人的思想，提升自我，教育他人，全心全意為學(xué)生服務(wù)，學(xué)校要不斷加強(qiáng)管理，樹(shù)立教育教學(xué)不可動(dòng)搖的主體地位。

（二）狠抓落實(shí)，加強(qiáng)督查。

學(xué)校主要負(fù)責(zé)人要及時(shí)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，不留后患，督促學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的管理提升，確保此次活動(dòng)的有效貫徹落實(shí)。

（三）強(qiáng)化管理，注重實(shí)效

以強(qiáng)化管理、注重實(shí)效為中級(jí)目標(biāo)，結(jié)合本校實(shí)際，合理安排活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，督促和指導(dǎo)工作的落實(shí)，起到模范帶頭作用，發(fā)揮自我能動(dòng)性，確保此次活動(dòng)取得實(shí)效。

第二篇：孝感市高新區(qū)共青小學(xué)“校校行”活動(dòng)實(shí)施方案

孝感市高新區(qū)共青小學(xué)

開(kāi)展“學(xué)校管理校校行”活動(dòng)實(shí)施方案

根據(jù)市教育局統(tǒng)一部署，為認(rèn)真貫徹孝感市教育局《關(guān)于開(kāi)展市直“三區(qū)學(xué)校管理校校行”活動(dòng)》孝教辦發(fā)[2016]67號(hào)文件、社管局教育辦關(guān)于印發(fā)《高新區(qū)學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)實(shí)施方案》孝開(kāi)社教辦[2017]04號(hào)文件的通知，全面執(zhí)行國(guó)家教育方針，深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和管理水平，深入推進(jìn)素質(zhì)教育努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。特制定孝感市高新區(qū)共青小學(xué)管理“校校行”活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

圍繞依法治校、育人為本的總目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面貫徹教育方針，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，努力辦人民滿(mǎn)意的教育為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校制度的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校決策運(yùn)行、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化、精細(xì)化，推進(jìn)校園文化建設(shè)，積極推行學(xué)校改革創(chuàng)新，加強(qiáng)區(qū)域間、校際間的交流，為孝感市高新區(qū)共青小學(xué)提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)內(nèi)容

孝感市高新區(qū)共青小學(xué)管理“校校行”活動(dòng)，主要包括辦學(xué)行為和制度建設(shè)、教師管理、學(xué)生管理、校園環(huán)境與校園文化、校園安全、特色工作等內(nèi)容。

三、組織機(jī)構(gòu)

孝感市高新區(qū)共青小學(xué)成立“孝感市高新區(qū)共青小學(xué)管理‘校校行’活動(dòng)工作專(zhuān)班”。具體為：

組 長(zhǎng)：肖俊春 孝感市高新區(qū)共青小學(xué)校長(zhǎng) 副組長(zhǎng)：高毛貨 孝感市高新區(qū)共青小學(xué)副校長(zhǎng) 成 員：

趙曼 孝感市高新區(qū)共青小學(xué)教導(dǎo)主任

徐建新 孝感市高新區(qū)共青小學(xué)政教主任 闞惠芬 孝感市高新區(qū)共青小學(xué)工會(huì)主席

孝感市高新區(qū)共青小學(xué)各班班主任

工作專(zhuān)班統(tǒng)籌安排本學(xué)校投入足夠的人力、物力、財(cái)力實(shí)施“校校行”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作。

四、工作目標(biāo)

1．增強(qiáng)法制意識(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為。2．實(shí)施有效管理，規(guī)范從教行為。

3.加強(qiáng)學(xué)校制度的貫徹落實(shí)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校決策運(yùn)行、教師管理、學(xué)生管理、后勤管理的規(guī)范化、制度化、精細(xì)化。

4.校園環(huán)境與校園文化、校園安全、特色工作等內(nèi)容。5.積極推行學(xué)校改革創(chuàng)新，加強(qiáng)區(qū)域間、校際間的交流。6．推行“日清周結(jié)”，規(guī)范文明行為。

五、工作重點(diǎn)(一)規(guī)范校園管理

加強(qiáng)校園文化建設(shè)，把創(chuàng)建安全、健康、文明的和諧校園作為突破口，加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，抓好校容校貌，使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機(jī)勃發(fā)的育人場(chǎng)所。

加強(qiáng)校園建設(shè)文化步伐。積極組織師生開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，創(chuàng)新辦學(xué)理念，注重人文關(guān)懷，體現(xiàn)時(shí)代精神，突出教育功能，營(yíng)造育人氛圍，創(chuàng)建安全文明生態(tài)學(xué)校。

（二）規(guī)范教學(xué)管理 加強(qiáng)課堂常規(guī)管理，杜絕教育教學(xué)事故發(fā)生，嚴(yán)格教學(xué)過(guò)程檢查，重視校本課程開(kāi)發(fā)，抓好新課程計(jì)劃落實(shí)；規(guī)范教學(xué)質(zhì)量管理，建立科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，健全教學(xué)質(zhì)量分析和評(píng)價(jià)制度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1．開(kāi)齊開(kāi)足課程。為了保證開(kāi)齊開(kāi)足課程，各校要利用校本資源，加大整合與培訓(xùn)力度，因校制宜，使各科課程能順利開(kāi)展。

2．加大考核力度。要制出詳細(xì)的考核方案，加強(qiáng)固態(tài)考核與動(dòng)態(tài)考核，讓課程開(kāi)設(shè)常態(tài)化。修訂完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，力所能及最大限度地獎(jiǎng)勵(lì)工作實(shí)績(jī)突出的教師，并上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，以激發(fā)教師的工作熱情。同時(shí)要搭建平臺(tái)發(fā)展人，確立“工作育人”的管理理念，讓廣大教師堅(jiān)持自主創(chuàng)新，使其逐漸走向成熟。積極組織有益教師成長(zhǎng)的活動(dòng)，為教師搭建展現(xiàn)自我、發(fā)展自我的平臺(tái)，樹(shù)立“師德標(biāo)兵”、“教學(xué)能手”典型，努力培養(yǎng)市區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師。

（三）規(guī)范安全管理

抓好師生安全教育，強(qiáng)化師生交通安全、消防安全和大型活動(dòng)安全管理，落實(shí)保障師生安全的各項(xiàng)規(guī)章制度，消除各種安全隱患，杜絕由于學(xué)校管理不善造成的師生傷亡事故。積極會(huì)同相關(guān)職能部門(mén)經(jīng)常性開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，抓好學(xué)校周邊環(huán)境的治理，清除校園周邊的電子游戲廳、網(wǎng)吧以及無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品攤點(diǎn)和流動(dòng)商販等，為學(xué)生提供良好的受教育環(huán)境。

1．齊抓共管，實(shí)現(xiàn)共同安全。將努力探尋一條和公安、交通與政府的綜合管理，讓學(xué)校安全有管理，有監(jiān)控，有處罰。

2．組織驗(yàn)收，實(shí)行強(qiáng)制管理。對(duì)校外接送，學(xué)生騎車(chē)，進(jìn)行嚴(yán)格管理，進(jìn)行預(yù)防演練，增強(qiáng)自護(hù)自救能力。3．舉辦活動(dòng)，讓安全伴隨學(xué)生的每一刻。每學(xué)期，學(xué)校舉辦學(xué)生衛(wèi)生、安全等知識(shí)競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生安全防范能力。

（四）規(guī)范收費(fèi)管理

加強(qiáng)教育收費(fèi)管理，嚴(yán)格規(guī)范教育收費(fèi)秩序，嚴(yán)肅查處各種亂收費(fèi)行為。要按上級(jí)部門(mén)的相關(guān)規(guī)定，堅(jiān)決執(zhí)行規(guī)范收費(fèi)。不多、亂收費(fèi)。做好兩免一補(bǔ)的各項(xiàng)工作，保證教育惠生惠農(nóng)政策最大化與最優(yōu)化。做到三個(gè)透明，即學(xué)生透明，家長(zhǎng)透明，社會(huì)透明，體現(xiàn)辦學(xué)的規(guī)范性。

（五）規(guī)范教師管理

堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行崗位規(guī)范，為人師表，教書(shū)育人。加強(qiáng)教師繼續(xù)教育管理，建立健全繼續(xù)教育各項(xiàng)規(guī)章制度，提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)教師全面健康成長(zhǎng)。

1．建立教師成長(zhǎng)檔案。對(duì)所有在編在崗人員建立成長(zhǎng)檔案，為教師的成長(zhǎng)鋪路搭橋。

2．舉辦教師成長(zhǎng)比賽。學(xué)校要經(jīng)常性舉行現(xiàn)場(chǎng)備課、說(shuō)課、利用多面體進(jìn)行教學(xué)等競(jìng)賽活動(dòng)，同時(shí)加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，讓老師投身到自我提高的自覺(jué)行動(dòng)中來(lái)，提高課堂的有效性，增強(qiáng)課堂能力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供可能與保障。

3．規(guī)范教師教學(xué)行為。各校要求每一位老師深化課堂教學(xué)、領(lǐng)會(huì)新課程教育理念，關(guān)注課堂的延伸能力。同時(shí)，將對(duì)學(xué)生的課外作業(yè)量進(jìn)行監(jiān)控，杜絕補(bǔ)課行為，讓學(xué)生有豐足時(shí)間度過(guò)愉快的童年。

4．加快打造文化教師的步伐。將對(duì)教師辦公室，辦公桌進(jìn)行規(guī)范；每學(xué)期讀一本好書(shū)，引領(lǐng)教師走進(jìn)文化，用文化思想與行為武裝自己。

（六）規(guī)范學(xué)生管理

加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，切實(shí)有效地貫徹《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格要求，嚴(yán)格訓(xùn)練，使學(xué)生逐步達(dá)到行為規(guī)范的要求。有計(jì)劃地組織學(xué)生參加班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)及勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展有益于身心健康的文體活動(dòng)，貫徹落實(shí)“兩課兩操”活動(dòng)。一是結(jié)合實(shí)際，制定體育藝術(shù)工作計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊課程。二是積極貫徹“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》、大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，蓬勃開(kāi)展“我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)、我健康”的陽(yáng)光體育活動(dòng)。三是在活動(dòng)過(guò)程中做到有計(jì)劃、有安排、有記錄、有成果，創(chuàng)造了藝體教育濃厚氛圍。

1．優(yōu)化戶(hù)外活動(dòng)。每學(xué)期，要建立多位多層的學(xué)生戶(hù)外活動(dòng)項(xiàng)目，讓學(xué)生童年學(xué)習(xí)豐富，多方面生成能力。要實(shí)行兩個(gè)活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，即校級(jí)活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)，做到班班有活動(dòng)，人人得參與，同時(shí)，對(duì)活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行考核，保證活動(dòng)的正常化下高效化，尤其是常態(tài)化。

2．優(yōu)化大課間活動(dòng)。建立大課間操長(zhǎng)效制度。實(shí)現(xiàn)四個(gè)落實(shí)，即時(shí)間落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)、人員控制落實(shí)。要有具體落實(shí)計(jì)劃，保證活動(dòng)有質(zhì)量，促成長(zhǎng)。

3．優(yōu)化六個(gè)自動(dòng)建設(shè)。本學(xué)期，在學(xué)生管理上全力推進(jìn)三個(gè)管理制動(dòng)化的進(jìn)程，即預(yù)習(xí)自動(dòng)化，課堂學(xué)習(xí)自動(dòng)化，復(fù)習(xí)自動(dòng)化。同時(shí)，還在老師層面推進(jìn)三個(gè)自動(dòng)化，即班務(wù)管理制度，教學(xué)自動(dòng)化，教學(xué)科研自動(dòng)化，培養(yǎng)老師與學(xué)生的習(xí)慣管理，自我管理。

（七）規(guī)范評(píng)價(jià)管理

學(xué)校要全面推行“日清周結(jié)”制度，并以此作為對(duì)學(xué)校規(guī)范管理的重要依據(jù)。要切實(shí)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與合作,通過(guò)家訪、信訪等多種形式建立經(jīng)常性聯(lián)系,加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo),幫助家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭環(huán)境，同時(shí)學(xué)校要充分利用社區(qū)資源開(kāi)展生動(dòng)活潑、文明健康的教育活動(dòng),營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好氛圍。對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)應(yīng)堅(jiān)持有利于學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)得到主動(dòng)發(fā)展、終身發(fā)展的原則，評(píng)價(jià)的內(nèi)容包括:學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子、制度與管理、學(xué)校的德育、教學(xué)、體藝、人文環(huán)境建設(shè)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃等，同時(shí)逐步建立以師生自評(píng)為主,教育行政部門(mén)、家長(zhǎng)和社會(huì)共同參與的評(píng)價(jià)制度。

（八）規(guī)范檔案管理

建立健全教師業(yè)務(wù)、教學(xué)、校產(chǎn)、文書(shū)、會(huì)計(jì)等各類(lèi)檔案，合理分類(lèi)，裝訂整齊，有專(zhuān)人負(fù)責(zé)，有一套管理制度和規(guī)定。

1．設(shè)立檔案室，實(shí)行專(zhuān)人管理。要按檔案管理規(guī)則進(jìn)行檔案建設(shè)，做好中長(zhǎng)短期的檔案管理，以檔案管理促成管理的規(guī)范性，體現(xiàn)管理的生成性。

2．豐富檔案管理。本學(xué)期，要對(duì)檔案進(jìn)行分類(lèi)管理，分類(lèi)建設(shè)，盡量擴(kuò)充檔案建設(shè)范圍，加強(qiáng)管理的高效性和務(wù)實(shí)性。

六、實(shí)施步驟

（一）創(chuàng)建計(jì)劃

積極開(kāi)展布局謀篇，加強(qiáng)制度建設(shè)、責(zé)任目標(biāo)，管理監(jiān)督，學(xué)校制定“校校行”活動(dòng)的時(shí)間表、路線圖和任務(wù)書(shū)，及時(shí)回顧總結(jié)，評(píng)估工作成效，完善工作舉措，建立工作機(jī)制，提升工作質(zhì)量。孝感市高新區(qū)共青小學(xué)管理“校校行”活動(dòng)，擬用2年左右的時(shí)間爭(zhēng)取完成創(chuàng)建“校校行”達(dá)標(biāo)單位。

（二）創(chuàng)建步驟

1、啟動(dòng)階段（2017年2月底前）

2016年12月30日前，啟動(dòng)市直“三區(qū)”學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)。

2017年2月底前，孝感市高新區(qū)共青小學(xué)成立學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)工作專(zhuān)班，明確相關(guān)職責(zé)和工作目標(biāo)，制定“校校行”活動(dòng)實(shí)施方案。

2017年2月底前, 孝感市高新區(qū)共青小學(xué)報(bào)送學(xué)校創(chuàng)建方案（含工作專(zhuān)班）到教育辦。

2、創(chuàng)建階段（2017年3月至2018年12月）

按照相關(guān)要求和實(shí)施方案扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)。孝感市高新區(qū)共青小學(xué)學(xué)校創(chuàng)建時(shí)間為2018年12月底前。

第一階段（2017年3月-5月底）：

宣傳發(fā)動(dòng)和全面啟動(dòng)。開(kāi)展市直“三區(qū)”學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，對(duì)市直“三區(qū)”學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)作動(dòng)員研討。根據(jù)社管局教育辦關(guān)于印發(fā)《高新區(qū)學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)實(shí)施方案》孝開(kāi)社教辦[2017]04號(hào)文件，學(xué)校制訂“孝感市高新區(qū)共青小學(xué)學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)實(shí)施方案”，成立專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)師生動(dòng)員大會(huì)，層層發(fā)動(dòng)，迅速掀起“孝感市高新區(qū)共青小學(xué)學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)高潮。在規(guī)范校園管理方面，重點(diǎn)整治校園環(huán)境臟、亂、差，確保無(wú)論什么時(shí)候廁所干干凈凈，車(chē)輛停放整整齊齊，校內(nèi)墻面無(wú)痰跡，地面無(wú)雜物，校園環(huán)境布置富有文化內(nèi)涵。在安全管理方面，確保學(xué)校安全無(wú)事故，安寧無(wú)滋擾。尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，不搞有償家教。在規(guī)范學(xué)生管理方面，要努力實(shí)現(xiàn)三個(gè)“個(gè)個(gè)”的素質(zhì)教育基本目標(biāo)：一是追求學(xué)生個(gè)個(gè)成人。從不亂拋亂扔、不亂涂亂畫(huà)、不隨地吐痰、不大聲喧嘩等最基礎(chǔ)的文明行為習(xí)慣抓起，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習(xí)慣和日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。二是追求學(xué)業(yè)個(gè)個(gè)合格。在開(kāi)齊開(kāi)足的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步追求開(kāi)好課程，提高質(zhì)量。三是追求身心個(gè)個(gè)健康。重視學(xué)生的體育鍛煉和心理疏導(dǎo)，保證學(xué)生每天有1小時(shí)的體育活動(dòng)和8小時(shí)的睡眠。

第二階段（6月-8月底）：學(xué)習(xí)研討和全員培訓(xùn)。暑期利用網(wǎng)絡(luò)分層舉辦“孝感市高新區(qū)共青小學(xué)學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)學(xué)習(xí)班，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)，使所有教職工普遍接受一次系統(tǒng)的“孝感市高新區(qū)共青小學(xué)學(xué)校管理“校校行”教育。在前一階段實(shí)踐的基礎(chǔ)上，組織以征集管理案例、評(píng)比管理論文為主要內(nèi)容的研討活動(dòng)，把“孝感市高新區(qū)共青小學(xué)學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)從實(shí)踐操作層面上升到理性思考層面，用先進(jìn)的管理理念引領(lǐng)和指導(dǎo)豐富的管理實(shí)踐。

第三階段（9月-12月底）：成果展示和評(píng)比表彰。認(rèn)真開(kāi)展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，通過(guò)“校校行”、“家家到”等活動(dòng)，全面推進(jìn)“孝感市高新區(qū)共青小學(xué)學(xué)校管理“校校行”的落實(shí)到位，確保學(xué)校管理規(guī)范達(dá)標(biāo)率100%，在此基礎(chǔ)上，評(píng)比表彰 “規(guī)范管理星級(jí)達(dá)標(biāo)班級(jí)”。

第四階段（2018年1月-12月）自查與鞏固階段、重點(diǎn)查找自身的不足與存在的問(wèn)題，加強(qiáng)整改，并不斷鞏固成果，做好迎檢工作。

七、工作舉措

（一）工作方法

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督。校長(zhǎng)親自主抓，工作專(zhuān)班各司其職，全校師生齊心協(xié)力，為孝感市高新區(qū)共青小學(xué)規(guī)范化管理，教育教學(xué)質(zhì)量提升不斷努力。

2.進(jìn)一步建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，全面落實(shí)各項(xiàng)制度。3.層層落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，注重管理過(guò)程動(dòng)態(tài)監(jiān)督，結(jié)果的追溯。促進(jìn)學(xué)校管理工作盡快走上科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化的軌道。

4.積極開(kāi)展活動(dòng)，強(qiáng)化措施，補(bǔ)齊短板。

（二）注重實(shí)效。

“校校行”活動(dòng)與學(xué)校相關(guān)工作緊密結(jié)合，借助適當(dāng)載體，開(kāi)展切實(shí)可行的活動(dòng)，注重實(shí)際效果，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作。

（三）加強(qiáng)宣傳。

學(xué)校通過(guò)相關(guān)渠道和合適的方式對(duì)學(xué)校管理“校校行”活動(dòng)的進(jìn)展、取得的成效等，及時(shí)主動(dòng)地開(kāi)展宣傳，營(yíng)造良好的工作氛圍，促進(jìn)學(xué)校管理工作盡快走上科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化的軌道。

孝感市高新區(qū)共青小學(xué) 2017-2-28

第三篇：2021年學(xué)校中小學(xué)教師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案

2021年學(xué)校中小學(xué)教師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案

(2篇)

2021年學(xué)校中小學(xué)教師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案1

為全面加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，將黨史學(xué)習(xí)教育融入師德師風(fēng)教育，引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)情懷、涵養(yǎng)高尚師德，以為黨育人、為國(guó)育才優(yōu)異成績(jī)慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕。共同學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于在教育系統(tǒng)開(kāi)展師德專(zhuān)題教育的通知》方件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定此教育活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三個(gè)牢固樹(shù)立”“四有”好老師、“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”“六要”等關(guān)于師德師風(fēng)的重要論述，進(jìn)一步在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫。要求全體教師要將“四史”學(xué)習(xí)作為廣大教師思想政治“必修課”,結(jié)合建黨百年系列慶祝活動(dòng)，以黨史學(xué)習(xí)教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化“四史”學(xué)習(xí)教育。并要求全體教師在今后的工作中繼續(xù)深入學(xué)生扎實(shí)落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件要求，熟知學(xué)習(xí)內(nèi)容，做好學(xué)習(xí)筆記，確保相關(guān)文件精神和規(guī)章制度進(jìn)頭腦、進(jìn)思想，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勉，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以法執(zhí)教，以規(guī)施教，積極弘揚(yáng)樹(shù)立新時(shí)代好教師標(biāo)準(zhǔn)，爭(zhēng)做“四有”好老師，為辦好人民滿(mǎn)意教育提供強(qiáng)有力保障。

二、活動(dòng)時(shí)間

2021年X月X一X月X日。

三、工作目標(biāo)

1.通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。

2.通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，廉潔從教，為人師表。

3.通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人工作考核、職稱(chēng)職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我中心校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。

4.堅(jiān)持師德師風(fēng)教育活動(dòng)，努力鞏固和擴(kuò)大整改成果。一是學(xué)校對(duì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中表現(xiàn)突出優(yōu)秀的教師進(jìn)行表彰;對(duì)經(jīng)查實(shí)違反職業(yè)道德，令其改過(guò)而仍未及時(shí)改正的教師，情節(jié)輕微者給予通報(bào)批評(píng)，對(duì)情節(jié)嚴(yán)重者，可依據(jù)有關(guān)法規(guī)解聘相應(yīng)的教師職務(wù)。二是要通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步建章立制，積極探索規(guī)范師德師風(fēng)管理和建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

四、具體措施

(一)成立組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):X

副組長(zhǎng):X

成員:XXXXXX

(二)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)

開(kāi)展師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，貫徹學(xué)習(xí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)(幼兒園)師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

1.組織廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《師德失范行為處理辦法》等法律法規(guī)及習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神和全國(guó)教育大會(huì)精神，通過(guò)多種方式讓廣大教師反復(fù)學(xué)、深入學(xué)，特別要全面學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育工作的重要講話精神，在學(xué)習(xí)中提高自身思想政治素質(zhì)，自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤文化思想的影響，真正成為黨執(zhí)政的堅(jiān)定擁護(hù)者、優(yōu)秀文化的傳承者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的促進(jìn)者。

2.結(jié)合實(shí)際扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》工作。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》的同時(shí)，制定校本化的實(shí)施細(xì)則和活動(dòng)方案，正面引導(dǎo)廣大教師堅(jiān)持社會(huì)主義教學(xué)方向的同時(shí)劃清師德師風(fēng)底線紅線，全面提高教師職業(yè)道德水平。

3.加強(qiáng)正反面典型教育。要把握正確政治方向和輿論導(dǎo)向，堅(jiān)持弘揚(yáng)主旋律.傳播正能量，通過(guò)教職工大會(huì)、LED屏、微信公眾號(hào)等校內(nèi)外媒體平臺(tái)，廣泛宣傳正面典型，講好師德故事，營(yíng)造倡導(dǎo)全體教師爭(zhēng)做“四有”好老師。同時(shí)，將教育部、省教育廳及各級(jí)教育行政部門(mén)的師德失范行為典型案例作為反面教材，舉一反三，告誡廣大教師深刻汲取教訓(xùn)，牢固樹(shù)立底線意識(shí)，切實(shí)增強(qiáng)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。

4.持續(xù)加大查處和通報(bào)力度。要求守準(zhǔn)則，明底線，做新時(shí)代的好教師。組織全體教師簽訂師德師風(fēng)承諾書(shū)，簽訂規(guī)范辦學(xué)行為責(zé)任書(shū)，以此鞭策自己貫徹師德規(guī)范守則，用行動(dòng)來(lái)塑造教師高尚的師德形象，展現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的奮進(jìn)風(fēng)貌，為營(yíng)造慶祝建黨百年華誕譜寫(xiě)新篇。

2021年學(xué)校中小學(xué)教師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)實(shí)施方案2

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立學(xué)校教師良好形象，按照《XX市教育局關(guān)于印發(fā)2021年XX市教育系統(tǒng)師德教育活動(dòng)方案的通知》文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和全國(guó)教育大會(huì)精神，把立德樹(shù)人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿師德師風(fēng)建設(shè)全過(guò)程，嚴(yán)格制度規(guī)定，強(qiáng)化日常教育督導(dǎo)，加大教師權(quán)益保護(hù)力度，倡導(dǎo)全社會(huì)尊師重教，激勵(lì)廣大教師努力成為新時(shí)代“四有”好老師，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

二、目標(biāo)要求

通過(guò)開(kāi)展師德教育活動(dòng)，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化，大力宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，挖掘樹(shù)立師德典型，弘揚(yáng)師德楷模，營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。引導(dǎo)廣大教師恪守《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。不忘立德樹(shù)人初心，牢記為黨育人為國(guó)育才使命，以?xún)?yōu)異成績(jī)?yōu)榻h100周年獻(xiàn)禮。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng):XXx、XXX

副組長(zhǎng):xxx、XXx、XXX、XXX、XXX

組員:學(xué)校紀(jì)委、各處室、各教研組、各黨支部、各年級(jí)

四、活動(dòng)主題

感黨恩、立師德、強(qiáng)隊(duì)伍、謀新篇

五、活動(dòng)內(nèi)容

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史，增強(qiáng)教師黨史教育實(shí)效，提高政治思想素質(zhì),堅(jiān)定愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)人民、扎根教育勇奉獻(xiàn)的信念。通過(guò)形式多樣、內(nèi)容豐富的黨史教育活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師以更加飽滿(mǎn)的工作熱情、優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)迎接黨的百年華誕。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)。組織全體教師深入學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等法律法規(guī)文件，進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平，牢固樹(shù)立依法治教意識(shí)，規(guī)范職業(yè)行為。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)《總書(shū)記談治國(guó)理政》第三卷。組織全體教師全面系統(tǒng)的、深入思考的、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)習(xí)《總書(shū)記談治國(guó)理政》第三卷。在學(xué)懂弄通做實(shí)上下功夫，推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想入腦入心，以理論學(xué)習(xí)的新提升，不斷開(kāi)創(chuàng)工作的新局面。通過(guò)開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、主題研討、校園廣播、板報(bào)墻報(bào)、網(wǎng)絡(luò)信息、專(zhuān)題培訓(xùn)等方式，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人、為人師表的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

(一)配合卜級(jí)全面開(kāi)屏系列十題活動(dòng)

1.配合上級(jí)開(kāi)展好“師德巡回宣講活動(dòng)”。推舉優(yōu)秀教師到“XX市中小學(xué)師德巡回大講堂”巡講團(tuán)，開(kāi)展巡回宣講活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮優(yōu)秀教師、師德楷模的模范帶頭作用，宣傳、學(xué)習(xí)身邊優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，傳播教育正能量。讓廣大教師進(jìn)一步樹(shù)立堅(jiān)定的教育信念，激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，努力塑造一支政治思想素質(zhì)高、師德高尚的新時(shí)代教師隊(duì)伍。

2.開(kāi)展“廉潔從教三個(gè)一活動(dòng)”。一是簽訂一份承諾書(shū)。組織全體教職工集體簽訂廉潔從教承諾書(shū)，以不收受家長(zhǎng)財(cái)物、不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)、不搞有償補(bǔ)課等為重點(diǎn)，并主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督。二是寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章。學(xué)校緊密?chē)@廉潔從教主題，組織教師寫(xiě)一篇心得體會(huì)，并以年級(jí)組、學(xué)科組或教研組為單位開(kāi)展一次集中交流活動(dòng)。三是發(fā)一條廉政短信。抓住教師節(jié)、中秋、國(guó)慶節(jié)等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，給教師發(fā)送廉政短信，提醒廣大教職工自覺(jué)遵守廉政相關(guān)規(guī)定，營(yíng)造風(fēng)清氣正的校園環(huán)境。

3.開(kāi)展萬(wàn)名教師“三進(jìn)三訪”活動(dòng)。學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸,是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn)。為了更好地落實(shí)家訪工作，學(xué)校將結(jié)合疫情防控工作的形勢(shì)發(fā)展，在條件允許的情況下組織教職工繼續(xù)深入開(kāi)展“三進(jìn)三訪”活動(dòng)一進(jìn)班級(jí)、訪學(xué)生，進(jìn)家庭、訪家長(zhǎng)，進(jìn)社區(qū)、訪群眾。向家長(zhǎng)宣傳教育法律法規(guī)，宣傳XX市中小學(xué)教育改革的政策和措施，宣傳學(xué)校教育教學(xué)改革取得的突出成績(jī)和發(fā)展前景，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，了解家長(zhǎng)對(duì)子女實(shí)施教育的狀況，探討家庭教育方式方法，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校及班級(jí)工作的情況和計(jì)劃，共同研究教育學(xué)生的措施和辦法。對(duì)于單親家庭、留守兒童家庭、病殘家庭、經(jīng)濟(jì)困難家庭、軍烈屬家庭、心理行為有偏差學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)困難學(xué)生家庭、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女家庭、隨班就讀殘疾學(xué)生家庭做到重點(diǎn)訪。積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的交流平臺(tái)，寫(xiě)好家訪的記錄,如實(shí)填寫(xiě)《XX市萬(wàn)名教師訪萬(wàn)家活動(dòng)記錄表》,把家訪的目的，家訪的任務(wù)，家訪過(guò)程、家訪達(dá)成的共識(shí)和啟發(fā)一一記錄下來(lái)。并根據(jù)學(xué)生在校內(nèi)的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)，結(jié)合家訪中了解的情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行從新的分析評(píng)估，同時(shí)制定方案和措施，進(jìn)一步對(duì)學(xué)生進(jìn)行深化教育。

4.開(kāi)展師德師風(fēng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試活動(dòng)。師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)。教師應(yīng)把教書(shū)育人和自我修養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，以德立身，以德立學(xué)、以德施教、以德立德。新時(shí)代教師應(yīng)堅(jiān)定政治方向，自覺(jué)愛(ài)國(guó)守法，傳播優(yōu)秀文化、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、誠(chéng)實(shí)守信，廉潔自律。為了更好地落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，學(xué)校計(jì)劃開(kāi)展教師師德師風(fēng)及職業(yè)行為準(zhǔn)則應(yīng)知應(yīng)會(huì)測(cè)試活動(dòng)，測(cè)試結(jié)果作為師德師風(fēng)考核的重要參考。

5.開(kāi)展對(duì)照檢查“八杳八看”活動(dòng)。組織教師圍繞師德師風(fēng)建設(shè)的要求，開(kāi)展“八查八看”一一查執(zhí)行教育方針政策情況，看是否有重教書(shū)輕育人，把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為;查熱愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生人格情況，看是否有諷刺、挖苦、歧視、侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生，工作方法簡(jiǎn)單粗暴的行為;查關(guān)愛(ài)學(xué)生、注重學(xué)生全面發(fā)展的情況，看是否有不關(guān)心甚至放棄學(xué)習(xí)困難生的行為;查為人師表、廉潔從教情況，看是否有向?qū)W生推銷(xiāo)或變相推銷(xiāo)教輔材料和商品、向?qū)W生或家長(zhǎng)索要財(cái)物、亂收費(fèi)、有償補(bǔ)課等違規(guī)行為;查遵紀(jì)守法及遵守社會(huì)公德情況，看是否有賭博或參與變相賭博、參與惡意欠貸、酗酒、違反社會(huì)公德行為;查樹(shù)立教師良好形象情況，看是否有語(yǔ)言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)等行為;查關(guān)心集體、尊重同事情況，看是否有損害集體榮譽(yù)和不利于團(tuán)結(jié)的行為;查工作作風(fēng)、工作紀(jì)律情況,看是否有作風(fēng)不踏實(shí)、紀(jì)律松馳、有令不行、有禁不止等行為。

(三)開(kāi)展師德監(jiān)督懲處活動(dòng)

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師防微杜漸，不踩“紅線”自覺(jué)匡正從教行為。學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督電話(XXXX一XXXXXXX)，開(kāi)通師德師風(fēng)舉報(bào)郵箱(XXX@126.com)，不斷完善“學(xué)校、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生”四位一體和社會(huì)參與的師德師風(fēng)監(jiān)督體系，及時(shí)獲取掌握師德信息動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正不良傾向和問(wèn)題，將違反師德行為消除在萌芽狀態(tài)。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《XX省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法》，強(qiáng)化違反師德行為懲處力度，對(duì)師德考核不合格者考核應(yīng)評(píng)定為不合格,并在教師職務(wù)(職稱(chēng))評(píng)審、崗位聘用、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)等環(huán)節(jié)實(shí)行一票否決。對(duì)違反師德行為造成嚴(yán)重后果、影響惡劣的教師，依據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》《教師資格條例》有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理，對(duì)涉及違法犯罪的要及時(shí)移交司法機(jī)關(guān)。

(四)開(kāi)展評(píng)選表彰活動(dòng)

配合上級(jí)做好XX市“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)選表彰工作及XX市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者評(píng)選、表?yè)P(yáng)工作。

六、活動(dòng)安排

(一)學(xué)習(xí)動(dòng)員階段(3月30日一4月10日)

學(xué)校制定活動(dòng)方案，開(kāi)展2021年師德教育活動(dòng)文件學(xué)習(xí)、動(dòng)員宣傳活動(dòng)。

(二)教育實(shí)踐階段(4月10日一11月30日)

根據(jù)活動(dòng)方案，開(kāi)展形式多樣的師德學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)。(三)總結(jié)提高階段(11月30日一12月15日)

第四篇：學(xué)校校運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案

定遠(yuǎn)縣青山學(xué)校秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)

實(shí)施方案

為了加強(qiáng)校園文化建設(shè)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校體育工作，充分調(diào)動(dòng)我校學(xué)生運(yùn)動(dòng)參與的積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，全面落實(shí)每天鍛煉一小時(shí)的健身行動(dòng)計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)我校良好的體育文化氛圍，使廣大師生積極參與體育活動(dòng)，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，學(xué)校舉行了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，特制定本實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“健康第一”，以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體，以體育運(yùn)動(dòng)為題材，在全校學(xué)生中掀起體育鍛煉熱潮，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美，全面發(fā)展。

二、主題

“青春、頑強(qiáng)、健康、快樂(lè)“

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的全面籌備、組織等工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng): 黃海山 組員：全體教職工 裁判長(zhǎng)：曹宗祥

四、實(shí)施時(shí)間與辦法

1、組別設(shè)置

本次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)以下組別：

一-六年級(jí)為A組；七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)為B組;

2、項(xiàng)目設(shè)置

本屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)以下比賽項(xiàng)目：

趣味游戲賽：乒乓拍托球、二人三足賽、1分鐘拍球、1分鐘傳球 徑賽: 100m、200m、400m、800m 田賽: 立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、實(shí)心球、跳高

集體項(xiàng)目: 拔河比賽、班級(jí)迎面接力賽

3、報(bào)名：

（1）、100米、200米、400米、800米每班限報(bào)4人，男女各2人。400米、800米只設(shè)立決賽。

（2）、乒乓球每班可報(bào)4人，男女各2人

（3）、班級(jí)迎面接力賽、拔河比賽（拔河比賽各班必須參加）。班級(jí)迎面接力賽每班20人男女各10人；拔河比賽每班22人，男女各11人。（4）、其余比賽項(xiàng)目參報(bào)人數(shù)為3-6人

（5）、各班可利用體育課提前開(kāi)展預(yù)賽確定參賽名單

（7）各班主任請(qǐng)務(wù)必在11月14日前將學(xué)生報(bào)名表上交。

4、名次錄取及記分方法

（1）各單項(xiàng)組分男女比賽，取前三名。為班級(jí)團(tuán)體計(jì)分分別為3、2、1（2）集體獎(jiǎng)設(shè)立：分組別設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 參與獎(jiǎng)若干

（3）優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員需同時(shí)獲得二個(gè)單項(xiàng)第一方可評(píng)比，名額不限。每班每評(píng)一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)團(tuán)體計(jì)3分，可累積加分。

（5）任何獎(jiǎng)項(xiàng)可并列錄取，出現(xiàn)并列第一時(shí)則不再取第二以此類(lèi)推。

5、比賽安排： 地點(diǎn)：青山學(xué)校操場(chǎng) 時(shí)間：2015年11月20日 8：00---8：20各班準(zhǔn)備 8：20---8：30各班入場(chǎng) 8：30---8：40升旗儀式

8：40---9：50校長(zhǎng)講話、宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓、裁判長(zhǎng)宣誓 8：50---9：00運(yùn)動(dòng)員熱身 9：10—11: 50 各項(xiàng)比賽

（1）、下列項(xiàng)目依次進(jìn)行

100米初賽、200米初賽；乒乓拍托球；1分鐘拍球；（2）、下列項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行

1分鐘跳繩；立定跳遠(yuǎn)；乒乓球；二人三足賽： 14：00—16:30各項(xiàng)比賽

（1）、下列比賽依次進(jìn)行

100米決賽、200米決賽、400米、800米：

班級(jí)迎面接力賽；拔河比賽（2）宣布比賽結(jié)果。

第五篇：學(xué)校校運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案

金堂縣黃家小學(xué)2012年冬季校運(yùn)動(dòng)會(huì)

實(shí)施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，推動(dòng)小學(xué)生積極參加體育鍛煉，提高廣大青少年學(xué)生的身體素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展。我校決定舉行2012年小學(xué)生冬季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，特制定如下方案。

一、指導(dǎo)思想

貫徹落實(shí)全國(guó)學(xué)校體育工作會(huì)議精神，堅(jiān)持“健康第一”，以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)為載體，以體育運(yùn)動(dòng)為題材，在全校學(xué)生中掀起體育鍛煉熱潮，提高我校學(xué)生體質(zhì)健康，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美，全面發(fā)展。

二、主題

“青春、頑強(qiáng)、健康、快樂(lè)“

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

我校成立小學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)籌備領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)的全面籌備、組織等工作。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng):黃祖俊（主持全面工作）

副組長(zhǎng)：蔣?。ò踩M長(zhǎng)）；組員：伍永安、鄧忠達(dá)、張順德負(fù)責(zé)門(mén)衛(wèi)工作及教學(xué)樓巡視，布置會(huì)場(chǎng)，張貼標(biāo)語(yǔ)等及環(huán)衛(wèi)安全工作。

副組長(zhǎng)：李秀富（現(xiàn)場(chǎng)總指揮，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序，指導(dǎo)學(xué)生找到比賽場(chǎng)地）

副組長(zhǎng)：劉萬(wàn)軍（負(fù)責(zé)籌備、安排及設(shè)施設(shè)備的調(diào)動(dòng)和補(bǔ)足）

裁判組：

裁判長(zhǎng)：雷濤

（1）、田賽組：

組長(zhǎng)：趙萬(wàn)富；組員：鄧凌、唐鑫、鄧生東、肖偉、卿列紅、譚達(dá)義

（2）、徑賽組：

組長(zhǎng)：張毅；組員：雷濤、雷萬(wàn)紅

宣傳組：譚達(dá)義、張燕平負(fù)責(zé)宣傳工作。

主持人：張燕平負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間的主持工作

后勤： 賴(lài)香、伍永安

四、實(shí)施時(shí)間與辦法

1、組別設(shè)置

本屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)以下組別：

一年級(jí)、二年級(jí)為A組；三年級(jí)、四年級(jí)為B組;五年級(jí)、六年級(jí)為C組

2、項(xiàng)目設(shè)置

本屆體育運(yùn)動(dòng)會(huì)共設(shè)以下比賽項(xiàng)目：

A組：

趣味游戲賽：乒乓拍托球、二人三足賽、1分鐘拍球

集體項(xiàng)目:班級(jí)迎面接力賽

B組:

徑賽: 50m、100m、200m、400m

田賽: 立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、乒乓球

集體項(xiàng)目: 拔河比賽、班級(jí)迎面接力賽

C組：

徑賽:100m、200m、400m、800m

田賽: 立定跳遠(yuǎn)、1分鐘跳繩、乒乓球

集體項(xiàng)目:拔河比賽、班級(jí)迎面接力賽

3、報(bào)名：

（1）、50米、100米、200米、400米、800米每班限報(bào)6人，男女各3人。400米、800米只設(shè)立決賽。

（2）、乒乓球每班可報(bào)2人，男女各1人

（3）、班級(jí)迎面接力賽、拔河比賽（拔河比賽除一、二年級(jí)外其余各班必須參加）。班級(jí)迎面接力賽每班20人男女各10人；拔河比賽每班26人，男女各13人。

（4）、其余比賽項(xiàng)目參報(bào)人數(shù)為3-6人

（5）、各班可利用體育課提前開(kāi)展預(yù)賽確定參賽名單

（6）、出于安全考慮長(zhǎng)溝校點(diǎn)只參加單項(xiàng)比賽

（7）各班主任請(qǐng)務(wù)必在12月14日前將學(xué)生報(bào)名表交回唐鑫處。

4、名次錄取及記分方法

（1）各單項(xiàng)同年級(jí)分男女比賽，取前三名。為班級(jí)團(tuán)體計(jì)分分別為3、2、1

（2）集體項(xiàng)目同年級(jí)比賽，取前三名。為班級(jí)團(tuán)體計(jì)分分別為5、3、2;長(zhǎng)溝校點(diǎn)不參加集體項(xiàng)目統(tǒng)一記3分。

（3）集體獎(jiǎng)設(shè)立：分組別設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名 三等獎(jiǎng)3名 參與獎(jiǎng)若干

（4）優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員需同時(shí)獲得二個(gè)單項(xiàng)第一方可評(píng)比，名額不限。每班每評(píng)一個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員為班級(jí)團(tuán)體計(jì)3分，可累積加分。

（5）任何獎(jiǎng)項(xiàng)可并列錄取，出現(xiàn)并列第一時(shí)則不再取第二以此類(lèi)推。

5、比賽安排：

時(shí)間：2012年12月28日

地點(diǎn)：金堂縣黃家小學(xué)

2012年12月28日

8：00---8：20各班準(zhǔn)備

8：20---8：30各班入場(chǎng)

8：30---8：40升旗儀式

8：40---9：50李主任講話、黃校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕、運(yùn)動(dòng)員代表宣誓、裁判長(zhǎng)宣誓 8：50---9：00運(yùn)動(dòng)員熱身

9：10—11: 50 各項(xiàng)比賽

（1）、下列項(xiàng)目依次進(jìn)行

50米初賽、100米初賽、200米初賽：（場(chǎng)地：跑道；裁判：發(fā)令員雷濤、記表員張毅、雷萬(wàn)紅、記錄員張毅）

（2）、下列項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行

乒乓拍托球：（場(chǎng)地：操場(chǎng)中間指定場(chǎng)地；裁判、記錄：卿烈紅）

1分鐘拍球：（場(chǎng)地：操場(chǎng)中間指定場(chǎng)地；裁判、記錄：肖偉）

1分鐘跳繩：（場(chǎng)地：操場(chǎng)中間指定場(chǎng)地；裁判、記錄：鄧生東）

立定跳遠(yuǎn)：（場(chǎng)地：操場(chǎng)中間指定場(chǎng)地；裁判、記錄：鄧凌）

乒乓球（決賽）：（場(chǎng)地：食堂前指定場(chǎng)地；裁判、記錄：譚達(dá)義）

二人三足賽：（場(chǎng)地：操場(chǎng)中間指定場(chǎng)地；裁判、記錄：趙萬(wàn)富）

14：00—16:30各項(xiàng)比賽

（1）、下列比賽依次進(jìn)行

50米決賽、100米決賽、200米決賽、400米、800米：（場(chǎng)地：跑道；裁判：發(fā)令員

雷濤、記表員張毅、雷萬(wàn)紅、記錄員：張毅）

班級(jí)迎面接力賽：（場(chǎng)地：操場(chǎng)中間指定場(chǎng)地；裁判、記錄：趙萬(wàn)富、唐鑫、鄧生東）拔河比賽：（場(chǎng)地：操場(chǎng)中間指定場(chǎng)地；裁判、記錄：肖偉、雷濤、鄧凌）

（2）、各班級(jí)集合清點(diǎn)人數(shù)，有序離校。

四、本規(guī)程解釋權(quán)為黃家中心學(xué)校；未盡事宜，另行通知。

注意：運(yùn)動(dòng)各班安全負(fù)責(zé)人員安排

中心校：各班由班主任及科任教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全

長(zhǎng)溝校點(diǎn)：由村小校長(zhǎng)及帶隊(duì)教師負(fù)責(zé)學(xué)生的安全

金堂縣黃家小學(xué)校

2012年11月