第一篇：“安全工作百校行”實(shí)施方案（最終版）

開(kāi)展迎接市教育局“安全工作百校行”檢查工作的實(shí)　施　方　案

一、指導(dǎo)思想：

高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，結(jié)合“安全第一，責(zé)任重于泰山”的工作要求，以維護(hù)穩(wěn)定為重點(diǎn)，以安全文明為目的，全面加大各中小學(xué)社會(huì)治安綜合治理工作力度，提高學(xué)校的治安防范能力，預(yù)防和減少各類(lèi)案件的發(fā)生，為廣大師生營(yíng)造一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)工作生活環(huán)境。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、校園內(nèi)不發(fā)生一起治安、刑事案件，不發(fā)生一起火災(zāi)事故。

2、校園內(nèi)不發(fā)生打架斗毆等現(xiàn)象。

3、杜絕學(xué)校發(fā)生一次死亡1人以上的安全事故，預(yù)防群死群傷等事故的發(fā)生。

4、經(jīng)常組織開(kāi)展中小學(xué)安全工作檢查，完善落實(shí)各項(xiàng)防范措施，徹底消除安全隱患，杜絕意外安全事故發(fā)生。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了加強(qiáng)對(duì)開(kāi)展迎接市教育局“安全工作百校行”檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化工作責(zé)任的落實(shí)，中心學(xué)校成立迎接“安全工作百校行”檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組　長(zhǎng)：王銘琪

副組長(zhǎng)：曾岳峰　李銀舟　胡望兵　杜景倫

吳天云　董茂才　胡定豐　周亞軍　付思遠(yuǎn)

成　員：施文政　李均源　陳國(guó)慶　郭培君　夏文彬

施增廣　胡均文　王　峰　郭茂林　何利民

李義先　施明山　王展雄　吳國(guó)平　董曉珍

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，胡定豐任辦公室主任，負(fù)責(zé)日常安全管理工作。中心學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行工作人員蹲點(diǎn)包片、駐點(diǎn)掛校的安全工作責(zé)任制。

四、工作要求：

為切實(shí)開(kāi)展好迎接市教育局“安全工作百校行”檢查工作這項(xiàng)活動(dòng)，特提出如下要求：

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視要到位

學(xué)校安全工作事關(guān)師生員工的切身利益，事關(guān)教育發(fā)展、改革、穩(wěn)定大局，學(xué)?！耙话咽帧笔菍W(xué)校安全工作第一責(zé)任人，要不斷增強(qiáng)安全工作的緊迫感和責(zé)任感。

1、學(xué)校做到及時(shí)傳達(dá)、貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作會(huì)議、文件精神，且有貫徹落實(shí)的具體措施。

2、要有安全工作計(jì)劃、工作總結(jié)，并與所屬處室層層簽訂安全工作（綜合治理）責(zé)任書(shū)。

3、領(lǐng)導(dǎo)班子每月至少召開(kāi)一次安全工作專(zhuān)題會(huì)議，研究解決安全工作存在的問(wèn)題，并有會(huì)議記錄，對(duì)安全工作做到有部署、有檢查、有措施、有臺(tái)帳、有評(píng)比、有獎(jiǎng)懲。

4、安全管理工作做到機(jī)構(gòu)落實(shí)、人員到位、制度健全、分工明確、職責(zé)具體，實(shí)行安全工作責(zé)任制，300人以上的學(xué)校建立專(zhuān)門(mén)的安全管理機(jī)構(gòu)，確保安全工作處在可控狀態(tài)。落實(shí)安全工作有機(jī)構(gòu)、有人員、有經(jīng)費(fèi)，工作人員小學(xué)至少有1名專(zhuān)（兼）職，中學(xué)以上按人數(shù)2‰配備。

5、及時(shí)完成上級(jí)布置安排的各項(xiàng)安全工作任務(wù)。

（二）陣地建設(shè)要到位

學(xué)校安全工作在學(xué)校各項(xiàng)工作中必須做到機(jī)構(gòu)有牌子、工作有位置、活動(dòng)有陣地，強(qiáng)化日常管理，健全工作制度。

6、安全工作辦公室布置美觀，防范示意圖、機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)圖及主要制度（一票否決制、領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、責(zé)任追究制）上墻。

7、搞好日常安全工作記載。即有安全工作日志、矛盾調(diào)解處理記載、治安案件查處記錄、隱患排查整改記載、安全工作檢查評(píng)比記載。

8、有安全工作量化考核細(xì)則。

9、安全工作量化考核每月做到結(jié)帳一次，且與個(gè)人績(jī)效掛鉤。

10、有安全工作固定宣傳標(biāo)語(yǔ)、標(biāo)牌。

11、安全工作檔案整理規(guī)范。

（三）安全防范要到位

安全工作必須有過(guò)硬的工作作風(fēng)，一流的工作業(yè)績(jī)服務(wù)于教育大局，必須從嚴(yán)管理，有效強(qiáng)化防范措施。

12、學(xué)校組織春游外出及大型集體活動(dòng)，要履行申報(bào)審批手續(xù)。

13、小學(xué)生上學(xué)、放學(xué)堅(jiān)持站路隊(duì)，中學(xué)上自習(xí)期間有領(lǐng)導(dǎo)值日，晚上放學(xué)重點(diǎn)路段要有人巡查值守，并做好臺(tái)帳。

14、校園建筑工地實(shí)行封閉管理，有安全警示標(biāo)志和防護(hù)設(shè)施。

15、體育器材保養(yǎng)良好，每年定期油漆，且無(wú)安全隱患。

16、自行車(chē)停放有序，管理規(guī)范，進(jìn)出方便。

17、“三口”登記清楚，人口管理帳實(shí)相符，暫住人口持有暫住證，流動(dòng)人口有登記表（含店鋪門(mén)面），重點(diǎn)人員（含“FLG”人員）情況掌握準(zhǔn)確，做到情況清、底數(shù)明。

18、用電安全、規(guī)范，按要求配備閘刀、保險(xiǎn)裝備等，電線無(wú)老化、無(wú)裂痕、無(wú)裸露、無(wú)亂牽亂搭。學(xué)生宿命做到每層有閘刀控制，每間寢室配有保險(xiǎn)裝置。

19、按消防安全要求配足配齊滅火器，重點(diǎn)部門(mén)配備有專(zhuān)用滅火器，做到定期換藥、專(zhuān)人管理。

20、加大人防、物防、技防投入，重點(diǎn)要害部門(mén)（位）“三鐵一器”到位，有條件的要安裝技防設(shè)施，采用門(mén)棟關(guān)照、值班守候、義務(wù)巡邏等多種治安防控措施，積極推行治安防控管理為核心內(nèi)容的安全工作機(jī)制，做到目標(biāo)進(jìn)一步明確、職責(zé)進(jìn)一步細(xì)化、管理進(jìn)一步完善。

21危險(xiǎn)化學(xué)物品有專(zhuān)柜存放、專(zhuān)人保管，并做好藥品進(jìn)出用量記載。

22、食堂衛(wèi)生潔凈，庫(kù)房通風(fēng)無(wú)鼠跡，購(gòu)物實(shí)行索證登記制，禁止用有毒有害的容器盛裝食品，有食堂安全管理制度。豆奶有生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)且符合衛(wèi)生要求。工作人員健康證齊全，必須穿潔凈的工作服，戴衛(wèi)生帽罩。

23、鍋爐證件齊全（司爐工證、生產(chǎn)許可證、鍋檢證），鍋爐房必須有安全操作規(guī)程，動(dòng)行記錄仔細(xì)完整，鍋爐房使用安全電壓照明，有水質(zhì)處理裝置，不使彈簧閥限壓，進(jìn)出管道暢通，并定期年檢，安全隱患及時(shí)整改。

24、小賣(mài)部證件齊全（營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、工作人員健康證），商品合乎要求（有生產(chǎn)廠家、出廠日期、衛(wèi)生許可標(biāo)準(zhǔn)、保質(zhì)期、食品必須有市場(chǎng)準(zhǔn)入標(biāo)志），無(wú)危險(xiǎn)玩具出售，店鋪衛(wèi)生無(wú)安全隱患。

25、加強(qiáng)校園內(nèi)衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全管理工作，加強(qiáng)對(duì)食品來(lái)源、水源、食堂、宿舍及廁所等衛(wèi)生管理，杜絕食物中毒和傳染疾病的發(fā)生。

26、教室、辦公室擺設(shè)整齊，上無(wú)蛛網(wǎng)灰塵，下無(wú)垃圾痰跡。

27、學(xué)生宿舍內(nèi)床鋪統(tǒng)一規(guī)格、統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一擺設(shè)，并配有晾曬衣物、擱置箱具等設(shè)施；宿舍、食堂外應(yīng)配有水池供學(xué)生洗碗，配有器具供學(xué)生裝剩余飯菜。

28、校內(nèi)房屋統(tǒng)一編號(hào)，標(biāo)志明確，墻體粉刷一新，墻壁、門(mén)窗無(wú)污跡，玻璃齊全明亮，校舍無(wú)險(xiǎn)情、無(wú)隱患。消除D級(jí)危房，發(fā)生B、C級(jí)危房，學(xué)校危房一律實(shí)行現(xiàn)場(chǎng)查封禁用。

29、學(xué)生宿舍消防通道通暢，室內(nèi)擺設(shè)整齊美觀，做到“五線一平”，禁止使用蠟燭照明。

30、門(mén)衛(wèi)實(shí)行坐班制、進(jìn)出登記制、門(mén)衛(wèi)制度、職責(zé)上墻，門(mén)衛(wèi)工作人員年齡不超過(guò)65周歲。

31、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校對(duì)學(xué)生要開(kāi)展法制、安全教育，按要求開(kāi)設(shè)法制課、安全教育（交通安全）課，開(kāi)課率達(dá)100%。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制、安全知識(shí)的宣傳教育，增強(qiáng)法制、安全意識(shí)，杜絕安全事故發(fā)生，減少青少年違法犯罪。法制、安全教育必須做到有教學(xué)計(jì)劃、有備課、學(xué)生有作業(yè)。

32、學(xué)校要聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)或法制輔導(dǎo)員，并定期進(jìn)行法制、安全知識(shí)講座。

33、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的安全管理，嚴(yán)禁學(xué)生從事接觸易燃、易爆、有毒、有害等危險(xiǎn)品的勞動(dòng)或其他危險(xiǎn)性活動(dòng)，嚴(yán)禁學(xué)校場(chǎng)地出租用作危險(xiǎn)化學(xué)品生產(chǎn)場(chǎng)所，嚴(yán)禁學(xué)生接觸使用有毒、有害教具和學(xué)具。

34、加強(qiáng)師德教育，禁止體罰和變相體罰學(xué)生。男教師與女學(xué)生個(gè)別談話(huà)時(shí)，必須在公共場(chǎng)所，嚴(yán)禁關(guān)門(mén)與女生談話(huà)。

五、責(zé)任要求

明確責(zé)任是基礎(chǔ)，落實(shí)責(zé)任是關(guān)鍵。各中小學(xué)必須堅(jiān)持明確分工，強(qiáng)化崗位職責(zé)，加強(qiáng)各環(huán)節(jié)的安全監(jiān)管，將各項(xiàng)責(zé)任落到實(shí)處，抓出成效。

35、提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各中小學(xué)要充分認(rèn)識(shí)市教育局開(kāi)展“安全工作百校行”活動(dòng)的重要性。要成立迎接檢查工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，切實(shí)把打造平安校園工作落到實(shí)處。

36、進(jìn)一步健全重大責(zé)任事故報(bào)告制度，安全責(zé)任事故必須在1小時(shí)內(nèi)報(bào)告市教育局，做到先報(bào)事、續(xù)報(bào)情、再報(bào)因、后報(bào)果，并有責(zé)任事故的相關(guān)書(shū)面材料，杜絕遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)和拖延不報(bào)。

37、為確保在市教育局“安全工作百校行”檢查活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)，中心學(xué)校將于二00六年九月中旬組織對(duì)各中小學(xué)“安全工作百校行”進(jìn)行摸擬檢查、考核，并將這次“安全工作百校行”檢查結(jié)果作為中心學(xué)校年終對(duì)各中小學(xué)考核評(píng)定工作的重要內(nèi)容之一。

二00六年四月十日

第二篇：百校行主持詞

泰安市青少年科普?qǐng)?bào)告百校行活動(dòng)

寧陽(yáng)九中站主持詞

老師們、同學(xué)們：

大家上午好！今天我們榮幸地請(qǐng)到孫即霖教授為大家作報(bào)告。首先，我提議，讓我們用掌聲對(duì)孫教授的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎。

下面，簡(jiǎn)要介紹一下孫即霖先生：中國(guó)海洋大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，青島市氣象學(xué)會(huì)副理事長(zhǎng)。在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文60余篇，編著和參與編著《海洋氣象》、《海洋水文》、《圖說(shuō)黃?！贰ⅰ段邓{(lán)海洋》、《海洋學(xué)大詞典》、《軍事海洋學(xué)》、《海洋地理學(xué)》等多部科普著作、教材等。在教學(xué)實(shí)踐中善于理論聯(lián)系實(shí)際，改進(jìn)教學(xué)方式方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得比較好的教學(xué)效果。其中，孫教授的科普著作還曾獲中宣部等七部門(mén)優(yōu)秀科普三等獎(jiǎng)。

向大家介紹一下這次活動(dòng)：2014年“青少年科普?qǐng)?bào)告百校行”活動(dòng)是由山東省科協(xié)、山東省教育廳主辦的未成年人科普活動(dòng)，主要目的是為深入貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，向全省未成年人普及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿知識(shí)，引起未成年人對(duì)科學(xué)的關(guān)注和興趣，滿(mǎn)足未成年人對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的了解欲望，激勵(lì)未成年人為國(guó)家振興，為人類(lèi)進(jìn)步，為攀登科學(xué)新高峰而奮斗的精神，本次活動(dòng)組織中科院老科學(xué)家和我省科普?qǐng)?bào)告專(zhuān)家團(tuán)專(zhuān)家在全省500余所中小學(xué)校開(kāi)展巡回科普?qǐng)?bào)告會(huì)，以“大手拉小手”形式讓科學(xué)家伸出“大手”，拉起同學(xué)們的“小手”，喚起同學(xué)們熱愛(ài)科學(xué)、崇尚科學(xué)的熱情，啟發(fā)你們?nèi)ヌ剿骺茖W(xué)的奧秘，引領(lǐng)你們走進(jìn)科學(xué)的殿堂。

今天的科普活動(dòng)機(jī)會(huì)非常難得，給我們農(nóng)村學(xué)生提供了一個(gè)與國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家零距離接觸、學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們百倍珍惜，在此，我向大家提出三點(diǎn)要求：一是認(rèn)真聽(tīng)，記好筆記；二是細(xì)心悟，積極思考，將需要提問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)，孫教授將會(huì)在互動(dòng)時(shí)間給予解答；三是保持會(huì)場(chǎng)秩序，不準(zhǔn)交頭接耳、大聲喧嘩。

下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)孫教授為我們做報(bào)告，大家歡迎。

下面進(jìn)入學(xué)生與專(zhuān)家互動(dòng)環(huán)節(jié)。歡迎同學(xué)們自由提問(wèn)，發(fā)表觀點(diǎn)和意見(jiàn)，進(jìn)行討論。

總結(jié)

同學(xué)們，今天我們有幸參加了2014年“青少年科普?qǐng)?bào)告百校行”活動(dòng)，孫教授帶我們學(xué)習(xí)了………………等多個(gè)方面的科普知識(shí)，報(bào)告不僅突出了知識(shí)性、科學(xué)性、通俗性，而且強(qiáng)調(diào)了趣味性和新穎性，激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，提高了同學(xué)們的科學(xué)知識(shí)和創(chuàng)新能力。希望同學(xué)們借本次活動(dòng)的東風(fēng)，在我校掀起一股崇尚科學(xué)、探索科學(xué)的熱潮，使學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)成為我校師生一道亮麗的風(fēng)景線。

最后，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)孫教授表示由衷的感謝！報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！

二0一四年三月十三日

第三篇：名師百校行心得體會(huì)

參加名師百校行聽(tīng)課活動(dòng)有感

莊里鎮(zhèn)雙嶺初中教師——馮新亞

作為一名教師,雖然崗位是普通平凡的,但肩上的擔(dān)子卻是沉重的,面對(duì)這場(chǎng)新課程改革,日益復(fù)雜的學(xué)生思想道德 ,很多時(shí)侯仍讓我有霧里看花,無(wú)所適從, 我們此時(shí)特別需要學(xué)習(xí), 而此次到莊里鎮(zhèn)中名師百校行學(xué)習(xí)猶如一場(chǎng)及時(shí)雨,使我們實(shí)現(xiàn)從反思到升華有了可能.從名師們的授課中，深受啟發(fā)，歸納總結(jié)起來(lái)，主要體現(xiàn)在以下幾方面：

1、眾位名師的課，展示了教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)，這次聽(tīng)的幾節(jié)課，在他們的教學(xué)中體現(xiàn)了以學(xué)生為主體，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，使學(xué)生的思維得到了健康發(fā)展。建立了和諧、民主的師生關(guān)系，讓學(xué)生真正成為了課堂上的主人。

2、他們以不同的教學(xué)方式展現(xiàn)了新理念下課堂教學(xué)的風(fēng)貌，在他們的教學(xué)中不僅充分展示了教學(xué)內(nèi)容的顯性因素，而且發(fā)掘了隱性情感因素。他們能恰到好處的把教學(xué)內(nèi)容隱含的情感，通過(guò)自己的加工提煉，以情生情。

3、把講解看成是對(duì)話(huà)的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生，把“點(diǎn)撥”、“啟發(fā)”、“引導(dǎo)”、“激勵(lì)”留給自己，把“體會(huì)”、“品味”還給了學(xué)生。同時(shí)，在他們的教學(xué)中肯定性評(píng)價(jià)體現(xiàn)出尊重、鼓勵(lì)的原則，在新課標(biāo)的條件下我們作為一名教育工作者，確實(shí)該對(duì)課堂教學(xué)中的“評(píng)價(jià)”問(wèn)題重新認(rèn)識(shí)。

4、從他們的授課中可看出，他們都是以學(xué)生的發(fā)展為主，設(shè)計(jì)每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，從而使學(xué)生在輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍中達(dá)到“思維活躍流暢、創(chuàng)新精神涌動(dòng)”的最佳境界，真正行之有效地改革了課堂教學(xué)，把素質(zhì)教育真正落實(shí)實(shí)處。

聽(tīng)名師講課，如同與大師對(duì)話(huà)。短短的學(xué)習(xí)，使我深切體會(huì)到，要想成為一名優(yōu)秀的物理教師，不僅要具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要有深厚的文化底蘊(yùn)、良好的教育素養(yǎng)，更要有不斷學(xué)習(xí)、多思多想的意識(shí)，這才是改變自己、提高自己的關(guān)鍵。走近名師，感受名師，更使我明白了：教育是我們一生的事業(yè)，三尺講臺(tái)是我們的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)是我們生活的一部分。教師要想真正擁有自己的今天，把握住明天，就必須勤奮而又智慧性的吮吸知識(shí)的甘露，走出屬于自己的路。

總得來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次聽(tīng)課，它豐富了我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，給我的教學(xué)工作帶來(lái)了很大的幫助。我認(rèn)為學(xué)習(xí)名師關(guān)鍵要從以下幾方面入手：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)教育

只有對(duì)教育事業(yè)充滿(mǎn)深厚的愛(ài)的教師，才會(huì)樂(lè)于獻(xiàn)身教育事業(yè)，精心哺育一代新人。一個(gè)對(duì)所教學(xué)科充滿(mǎn)愛(ài)的教師，就會(huì)加深對(duì)教材的理解，就會(huì)富有感情地去教授每一堂課，從而使學(xué)生產(chǎn)生相應(yīng)的情感體驗(yàn)，更深刻地感受與理解教材。一個(gè)對(duì)學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)的老師，才會(huì)對(duì)學(xué)生誨人不倦，潤(rùn)物無(wú)聲，如甘霖灑向大地般讓教育充滿(mǎn)愛(ài)。同時(shí)，渾身洋溢著精、氣、神的教師，會(huì)給人以精力充沛、心胸豁達(dá)、充滿(mǎn)活力的感覺(jué)。在面對(duì)困難、挫折、失意時(shí)，教師應(yīng)保持樂(lè)觀開(kāi)朗的態(tài)度，既可以激勵(lì)自己，又可以給學(xué)生以榜樣示范，像孔子那樣以積極飽滿(mǎn)的情緒去從事教育。教師的活潑開(kāi)朗的性格，又將會(huì)感染到我們的學(xué)生。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

著名教育家蘇霍姆林斯基在談到教師的教育素養(yǎng)時(shí)指出：學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)--教師的教育素養(yǎng)的各個(gè)方面正是取決于此。學(xué)習(xí)對(duì)于一個(gè)教師的成長(zhǎng)具有十分重要的意義。這些名師從走上講臺(tái)的那一天起，一刻也沒(méi)有放松過(guò)學(xué)習(xí)。一要系統(tǒng)掌握教法要素。成熟的教法是在一定教學(xué)思想指導(dǎo)下建立起來(lái)的，比較穩(wěn)定的教學(xué)活動(dòng)的基本程序和方法。二要強(qiáng)化教學(xué)技能訓(xùn)練。教學(xué)基本技能是教師必備的基本職業(yè)技能。努力熟悉上課技能，掌握聽(tīng)課、評(píng)課技能，研習(xí)反思技能。唯有通過(guò)自身有效的實(shí)踐訓(xùn)練,才能輕車(chē)熟路，游刃有余。正是由于有厚實(shí)而廣博的知識(shí)基礎(chǔ)，他們才能在教學(xué)中深入淺出，揮灑自如。

三、因人而異，勇于創(chuàng)新

個(gè)人功底深淺不一，教學(xué)風(fēng)格各異，面對(duì)的學(xué)生不同，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的人教，課堂效果也不會(huì)一樣。不顧客觀實(shí)際情況，只一味簡(jiǎn)單的模仿，甚至直接生搬硬套，依樣畫(huà)葫蘆，即便畫(huà)得再像，也僅僅是形似而已。教學(xué)有法但無(wú)定法，學(xué)習(xí)名師，關(guān)鍵在于走到名師課堂的背后，深入思考，于細(xì)微精到處體察揣摩其中的奧妙，結(jié)合自身的教育教學(xué)實(shí)際和優(yōu)勢(shì)，活學(xué)活用而不是全部拿來(lái)，學(xué)會(huì)揚(yáng)棄，并在長(zhǎng)期的教學(xué)實(shí)踐中不斷嘗試，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，熟能生巧，走出一條出于藍(lán)而勝于藍(lán)的教學(xué)新路。這就算學(xué)到了名師課堂的“真經(jīng)”，除此之外，別無(wú)他途。

四、更新觀念，以人為本

在傳統(tǒng)教學(xué)中，教師高高在上，在現(xiàn)代社會(huì)里，必須教育民主化，教師與學(xué)生是平等的，教師有尊嚴(yán)，學(xué)生也有尊嚴(yán)，每一個(gè)學(xué)生不管成績(jī)好壞，品德是否有缺陷都有他的尊嚴(yán)。教師要發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)學(xué)生，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的優(yōu)點(diǎn)，欣賞學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，學(xué)生只有感受到老師的愛(ài)與尊重，方能愉快地學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。在信息時(shí)代，教師很多方面的知識(shí)都可能不如學(xué)生，那么必須放下架子，與學(xué)生建立相互學(xué)習(xí)的伙伴朋友關(guān)系，真誠(chéng)地向?qū)W生學(xué)習(xí)，教學(xué)相長(zhǎng)，共同進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)名師，我切實(shí)感受到什么是真正的尊重學(xué)生，不是虛情假意，而是真情的自然流露，教師要從學(xué)生角度出發(fā)，揣磨學(xué)生學(xué)習(xí)心理，學(xué)生化的語(yǔ)言更利于學(xué)生接受。

最后，我們要做的就是趕緊行動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，認(rèn)真地搞好教學(xué)工作，并努力創(chuàng)造各種條件進(jìn)行教研和教改活動(dòng)，逐漸縮小與名師的差距，不斷促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。

第四篇：有感名師百校行

有感“名師百校行”

莊里鎮(zhèn)雙嶺初中楊美英

非常有幸的參加了這次“名師百校行”立誠(chéng)學(xué)區(qū)的活動(dòng)。聽(tīng)了劉麗、王君艷及馬娟三位老師的數(shù)學(xué)課。她們圓滿(mǎn)、精彩的講解給我留下了深刻的印象，感覺(jué)到真是不虛此行，收獲頗多。

一、課堂特色

劉麗老師的課講得非常瀟灑。他的課堂語(yǔ)言非常干練，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，教態(tài)大方。整節(jié)課讓人感到不僅是在學(xué)知識(shí)，更是在進(jìn)行美的享受。她那極富節(jié)奏感的語(yǔ)言讓人羨慕不已。她課堂上的瀟灑讓我非常的欣賞，自嘆不如之余更多了一份虛心學(xué)習(xí)的決心！自己有流利的口才，但缺乏的是更多的游刃有余、更多的膽識(shí)。所以以后還是要多鉆研教材，做到心中有數(shù)。才能臨陣不慌，推理清晰，才能像劉老師一樣的瀟灑！

王君艷老師的課從導(dǎo)課復(fù)習(xí)開(kāi)始就非常有特色，她在學(xué)生學(xué)習(xí)了上節(jié)課平方差公式后直接讓每人寫(xiě)兩個(gè)能用平方差公式做的例子。這樣獨(dú)特、新穎的復(fù)課既讓學(xué)生復(fù)習(xí)了平方差公式的內(nèi)容，又讓學(xué)生靈活應(yīng)用了平方差公式。她出的練習(xí)題也很新穎，既拓寬了學(xué)生視野又鞏固了當(dāng)節(jié)課的內(nèi)容。王老師讓學(xué)生板演后又讓學(xué)生上黑板判斷最后又共同尋找板演過(guò)程中值得表?yè)P(yáng)的地方，實(shí)質(zhì)也是尋找了容易出問(wèn)題的地方。這樣一來(lái)最大限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主能力。最后還讓學(xué)生自己總結(jié)當(dāng)節(jié)課的收獲。我們以后在教學(xué)中應(yīng)該多多采用她的這種做法。我自己平時(shí)教學(xué)中全都是自己總結(jié)歸納，效果肯定沒(méi)有王老師的好。還有王老師漂亮、剛勁有力的板書(shū)，更是讓聽(tīng)課的人欣賞不已。我以后一定要努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)練就一筆好字！取得更大進(jìn)步。

馬娟老師的課上的很扎實(shí)、很認(rèn)真。一節(jié)課上的不緊不慢、不慌不忙。讓學(xué)生學(xué)習(xí)了同位角相等，兩直線平行這種判定直線平行的方法后，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用理論聯(lián)系實(shí)際，馬上出示問(wèn)題：工人師傅要在黑板上貼一木條，使木條與黑板下沿平行。并且尋找學(xué)生上黑板實(shí)際操作。順理成章的又復(fù)習(xí)到過(guò)直線外一點(diǎn)作已知直線的平行線的方法：一貼，二靠，三推，四畫(huà)。使學(xué)生馬上能將學(xué)到的知識(shí)靈活應(yīng)用并實(shí)踐。馬老師的語(yǔ)言溫和、富有親和力，推理清晰嚴(yán)密。處處都值得我在以后的教學(xué)中學(xué)習(xí)。

二、共同之處

三位老師的三節(jié)課都體現(xiàn)著新課改的理念：即教師只起主導(dǎo)作用，重在導(dǎo)；學(xué)生主體能動(dòng)性得以最大限度的發(fā)揮學(xué)生參與意識(shí)都很強(qiáng)，參與率都很高。這些都源自教師“導(dǎo)”的好。自己在以后的教學(xué)工作中要改掉“自導(dǎo)自演”的習(xí)慣，讓學(xué)生去“演”，把課堂交給學(xué)生。總之，聽(tīng)課后只感到自己和別人的差距很大。真是“不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳”，今后

一定要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，查漏補(bǔ)缺，迎頭趕上。

“名師百校行”活動(dòng)猶如星星之火，可以燎原。它帶給我們好多好的教學(xué)方法，好多先進(jìn)教育理念。這些都會(huì)在我們以后的教學(xué)過(guò)程中落地生根，進(jìn)而生根發(fā)芽，最后開(kāi)花結(jié)果，使我們的教學(xué)水平不斷提高、教育理念不斷更新！衷心希望這樣的活動(dòng)以后應(yīng)多搞，讓更多的教師參與，讓更多的教師受益

第五篇：2014科普?qǐng)?bào)告百校行主持詞

科普?qǐng)?bào)告百校行活動(dòng)主持詞

（樣板）

尊敬的XXX（具體姓名見(jiàn)科普?qǐng)?bào)告百校行接待方案）教授、各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們，大家上午（下午）好！為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，大力普及科學(xué)知識(shí)、傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法、弘揚(yáng)科學(xué)精神，服務(wù)未成年人科學(xué)素質(zhì)的提升。市科協(xié)、市教育局聯(lián)合主辦了“2014年山東省青少年科普?qǐng)?bào)告百校行萊蕪市分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)”（2014年山東省青少年科普?qǐng)?bào)告百希望行萊蕪市分會(huì)場(chǎng)活動(dòng)<苗山共青希望小學(xué)專(zhuān)用>）。該活動(dòng)是面向全市青少年的公益性科普活動(dòng)，旨在向全市青少年普及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)前沿知識(shí)，引起青少年對(duì)科學(xué)的關(guān)注和興趣，滿(mǎn)足青少年對(duì)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的了解欲望，引導(dǎo)廣大青少年從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，推進(jìn)我市素質(zhì)教育工作發(fā)展。

今天為我們做報(bào)告是，中科院老專(zhuān)家(省科普專(zhuān)家)XXX教授。

XXX教授（介紹專(zhuān)家情況，專(zhuān)家簡(jiǎn)介附后）。。。。。今天的科普?qǐng)?bào)告機(jī)會(huì)難得，給我們師生一個(gè)與國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家零距離接觸、學(xué)習(xí)、交流的機(jī)會(huì)，希望同學(xué)們百倍珍惜，在此，我向大家提出幾點(diǎn)要求：一是要認(rèn)真聽(tīng)報(bào)告，不交頭接耳，做好筆記。二是師生把手機(jī)共同調(diào)為靜音狀態(tài)。三是注意衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑。四是在互動(dòng)環(huán)節(jié)，同學(xué)們要踴躍發(fā)言，虛心求教，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好紙筆，將需要

提問(wèn)的問(wèn)題寫(xiě)下交給在場(chǎng)的老師統(tǒng)一轉(zhuǎn)交給專(zhuān)家，專(zhuān)家將會(huì)在互動(dòng)時(shí)間給予解答。

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下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎XXX教授授為我們做報(bào)告！

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老師們！同學(xué)們！

XXX教授今天為我們做了場(chǎng)精彩的科普?qǐng)?bào)告，報(bào)告不僅突出了知識(shí)性、科學(xué)性、通俗性，而且強(qiáng)調(diào)了趣味性和新穎性，必將激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，希望同學(xué)們借本次活動(dòng)的東風(fēng)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、用科學(xué)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，在校園形成崇尚科學(xué)、探究科學(xué)的濃厚氛圍。

同學(xué)們，科普?qǐng)?bào)告到此結(jié)束，讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)到會(huì)的專(zhuān)家和領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝！謝謝大家！

2014 年青少年科普?qǐng)?bào)告百校行、希望行萊蕪分會(huì)場(chǎng)專(zhuān)家簡(jiǎn)介

1、周家漢，中國(guó)科學(xué)院力學(xué)研究所研究員，中國(guó)工程爆破協(xié)會(huì)副理事長(zhǎng)，公安部聘全國(guó)工程爆破技術(shù)人員培訓(xùn)考核專(zhuān)家組成員。長(zhǎng)期從事爆破理論和爆破技術(shù)應(yīng)用的研究工作，總結(jié)大量工程實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和分析研究，發(fā)表論文五十余篇，完成了數(shù)百項(xiàng)大大小小的爆破拆除工程。曾兩次獲得中國(guó)科學(xué)院科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)和全國(guó)科學(xué)大會(huì)科技成果獎(jiǎng)。參加“爆破安全規(guī)程”的編寫(xiě)和審查定稿，負(fù)責(zé)編制建設(shè)部委托的《爆破工程消耗量定額》(GYD-102-2008)。監(jiān)測(cè)總結(jié)大量建筑物拆除爆破時(shí)塌落振動(dòng)傳播規(guī)律，提出的建筑物塌落振動(dòng)速度計(jì)算公式已被國(guó)內(nèi)外爆破工程師廣泛用于爆破拆除工程設(shè)計(jì)計(jì)算。研究列車(chē)運(yùn)行振動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，為修建焦枝鐵路復(fù)線保護(hù)洛陽(yáng)龍門(mén)石窟文物、北京地鐵六號(hào)線避繞紫禁城等項(xiàng)目進(jìn)行了科學(xué)論證，為我國(guó)古建筑物及設(shè)施的保護(hù)和安全距離的確定提供了科學(xué)依據(jù)。

2、趙歷男，濟(jì)南市科技局原副局長(zhǎng)、巡視員、博士、研究員；濟(jì)南市軟科學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)；山東財(cái)經(jīng)大學(xué)研究生導(dǎo)師；濟(jì)南大學(xué)、山東建筑大學(xué)客座教授，獲國(guó)家、省部級(jí)多項(xiàng)表彰和多項(xiàng)科技進(jìn)步、社科成果等獎(jiǎng)項(xiàng)。山東省青少年科普專(zhuān)家團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)。山東省青少年科普專(zhuān)家團(tuán)專(zhuān)家、副團(tuán)長(zhǎng)。

3、楊復(fù)，山東省質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局原副局長(zhǎng)，現(xiàn)任山東省質(zhì)量管理與質(zhì)量保證標(biāo)準(zhǔn)化專(zhuān)業(yè)技術(shù)委員會(huì)主任。自1975年開(kāi)始從事質(zhì)量技術(shù)與管理工作，在質(zhì)量管理理論與實(shí)踐以及行政機(jī)關(guān)、企業(yè)、高等院校質(zhì)量教育方面富有成績(jī)；積極探討中小學(xué)生質(zhì)量教育。北京明德經(jīng)綸管理科學(xué)研究院高級(jí)研究員，目前致力于用“學(xué)習(xí)型組織”理論研究宏觀質(zhì)量管理工作。山東省青少年科普專(zhuān)家團(tuán)專(zhuān)家。山東省青少年科普專(zhuān)家團(tuán)專(zhuān)家。

4、張超，國(guó)家二級(jí)營(yíng)養(yǎng)技師。先后被多家營(yíng)養(yǎng)師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)長(zhǎng)期聘為特邀講師，多次為大中院校的學(xué)生們進(jìn)行健康知識(shí)的宣傳講座。山東省青少年科普專(zhuān)家團(tuán)專(zhuān)家。

5、黃大翔，濟(jì)南市公安局原科技信息通信處處長(zhǎng)、科研所所長(zhǎng)、信息中心主任，三級(jí)警監(jiān)，高級(jí)工程師，全國(guó)公安科技工作先進(jìn)個(gè)人，全國(guó)科技強(qiáng)警示范城市建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人，濟(jì)南市科技先進(jìn)個(gè)人，曾獲得山東省公安科學(xué)技術(shù)進(jìn)步一等獎(jiǎng)兩次及二三等獎(jiǎng)多次。曾擔(dān)任過(guò)山東大學(xué)控制論主課老師多年，在多個(gè)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表論文，具備豐富的課堂教學(xué)體驗(yàn)，熟悉有關(guān)公共安全的科技應(yīng)用及公安科技的歷史、現(xiàn)狀與未來(lái)。山東省青少年科普專(zhuān)家團(tuán)專(zhuān)家。