第一篇：新疆維吾爾自治區(qū)學(xué)校教職工代表大會實(shí)施細(xì)則（最終版）

新疆維吾爾自治區(qū)學(xué)校教職工代表大會實(shí)施細(xì)則

第一章

總則

第一條

為加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，依法保障教職工參與民主管理、民主決策、民主監(jiān)督權(quán)利，更好地落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針，完善現(xiàn)代學(xué)校制度，促進(jìn)依法治校，根據(jù)《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國工會法》《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》《新疆維吾爾自治區(qū)職工代表大會條例》等相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本細(xì)則。

第二條

本細(xì)則適用于新疆維吾爾自治區(qū)所轄各級各類公辦、民辦學(xué)校和幼兒園（以下統(tǒng)稱學(xué)校）。

區(qū)域性教職工代表大會、二級教職工代表大會、各級各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和教育事業(yè)單位職工代表大會可參照本細(xì)則執(zhí)行。

第三條

教職工代表大會是教職工依法參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的基本形式，是學(xué)校貫徹落實(shí)黨的“全心全意依靠教職工辦學(xué)”指導(dǎo)方針，確保教職工主人翁地位，發(fā)揮教職工主力軍作用的重要平臺。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法建立和完善以教職工代表大會為基本形式的民主管理制度，支持教職工代表大會依法開展工作；組織實(shí)施教職工代表大會做出的有關(guān)決議和決定，接受教職工代表大會的監(jiān)督。應(yīng)當(dāng)根據(jù)相關(guān)規(guī)定，制定本級教職工代表大會工作實(shí)施細(xì)則。

第四條

教職工代表大會應(yīng)當(dāng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，認(rèn)真參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。

第五條

教職工代表大會應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)，遵守本校規(guī)章制度，正確處理國家、學(xué)校、集體和教職工個人的利益關(guān)系。

第六條

教職工代表大會在中國共產(chǎn)黨學(xué)?；鶎咏M織的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。教職工代表大會的組織原則是民主集中制。

第二章

職權(quán)

第七條

公辦學(xué)校教職工代表大會職權(quán)：

（一）審議建議權(quán)。聽取和審議學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報告；聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告；聽取學(xué)校年度工作、財務(wù)工作、校務(wù)公開以及其他專項(xiàng)工作報告；提出意見和建議。

（二）審議通過權(quán)。審議通過與教職工切身利益相關(guān)的教職工聘用聘任、考核、獎懲辦法，績效工資分配辦法及其他校內(nèi)分配方案，學(xué)校上一次教職工代表大會提案的辦理情況報告，與教職工權(quán)益有關(guān)的重要規(guī)章制度，以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項(xiàng)。

（三）審議決定權(quán)。審議決定福利費(fèi)管理使用、教職工生活福利和教職工住房分配、管理與使用辦法，困難教職工補(bǔ)助辦法以及其他相關(guān)事項(xiàng)。

（四）評議監(jiān)督權(quán)。按照相關(guān)規(guī)定和安排，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評議，提出獎懲建議。根據(jù)主管機(jī)關(guān)的部署，參與民主推薦領(lǐng)導(dǎo)人選。通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見和建議。

（五）其他職權(quán)。依照法律、法規(guī)規(guī)定，或經(jīng)學(xué)校黨政工協(xié)商確定，需由教職工代表大會行使的其他職權(quán)。

第八條

民辦學(xué)校教職工代表大會可結(jié)合自身實(shí)際，行使下列職權(quán)：

（一）聽取學(xué)校關(guān)于學(xué)校發(fā)展、建設(shè)、運(yùn)行情況工作報告、中長期發(fā)展規(guī)劃、年度工作計(jì)劃、實(shí)行校務(wù)公開、履行集體合同、勞動合同情況的報告，提出意見和建議。

（二）審議通過學(xué)校集體合同、勞動合同、工資集體協(xié)議、獎金分配方案、教職工考核獎懲辦法、涉及教職工利益的重要規(guī)章制度、醫(yī)療制度、社會保險費(fèi)繳納、教職工福利基金和公益金使用方案及勞動安全衛(wèi)生方案等有關(guān)教職工生活、福利、安全的事項(xiàng)，學(xué)校上一次教職工代表大會提案的辦理情況報告。

（三）協(xié)商議定校務(wù)公開具體內(nèi)容、工資集體協(xié)議、裁員方案、女教職工特殊保護(hù)措施、教職工培訓(xùn)計(jì)劃、與教職工切身利益密切相關(guān)的事項(xiàng)。

（四）監(jiān)督學(xué)校落實(shí)相關(guān)法律、法規(guī)，實(shí)行校務(wù)公開，簽訂和履行集體合同、勞動合同，繳納教職工各項(xiàng)社會保險費(fèi)用情況；

（五）民主評議管理人員，并提出獎懲建議；選舉、罷免教職工董事、監(jiān)事及教職工參加平等協(xié)商代表、勞動爭議調(diào)解委員會代表。

（六）依照法律、法規(guī)規(guī)定或經(jīng)學(xué)校與學(xué)校工會協(xié)商確定，需要由教職工代表大會行使的其他職權(quán)。

第九條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全溝通機(jī)制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議，并合理吸收采納；不能吸收采納的，應(yīng)當(dāng)做出說明。

第十條 教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。

第三章

代表

第十一條 依法享有政治權(quán)利并與學(xué)校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用和勞動關(guān)系的教職工，均可當(dāng)選為教職工代表大會代表。

第十二條

教職工代表以學(xué)院、系（部、所、年級）、室（組）為單位直接選舉產(chǎn)生。

教職工代表大會代表可以按照選舉單位組成代表團(tuán)（組），并推選出團(tuán)（組）長。

教職工代表大會代表實(shí)行任期制，任期與教職工代表大會屆期相同，可以連選連任。

第十三條

教職工代表大會代表在全體教職工總數(shù)中所占比例，可結(jié)合本校實(shí)際，在本校教職工代表大會工作制度中規(guī)定。一般情況下的比例為：

（一）教職工人數(shù)在80人以上，代表人數(shù)應(yīng)占教職工總數(shù)的50%；

（二）教職工人數(shù)在200人以上，代表人數(shù)應(yīng)占教職工總數(shù)的30%；

（三）教職工人數(shù)500人以上，代表人數(shù)應(yīng)占教職工總數(shù)的20%；

（四）教職工人數(shù)1000人以上，代表人數(shù)應(yīng)占教職工總數(shù)的15%，原則上不超過400人；

（五）教職工人數(shù)5000人以上，代表人數(shù)應(yīng)占教職工總數(shù)的8%，原則上不超過500人；

（六）教職工人數(shù)10000人以上，代表人數(shù)應(yīng)占教職工總數(shù)的5%,原則上不超過600人。

第十四條

教職工代表大會代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。一線教職工代表人數(shù)，不得低于代表總數(shù)的60%；中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部人數(shù)不得超過代表總數(shù)的20%；其他人員不超過20%；少數(shù)民族教職工代表應(yīng)當(dāng)不低于其在本校教職工中所占比例，青年教職工、女教職工和民主黨派教職工應(yīng)占一定比例。

第十五條

教職工代表大會代表向選舉單位教職工負(fù)責(zé)并報告工作，接受選舉單位教職工的監(jiān)督。選舉單位教職工全體會議有權(quán)更換或者撤換其所選舉的教職工代表。選舉、更換和撤換教職工代表大會代表的程序，由學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本校實(shí)際予以明確規(guī)定。

第十六條

教職工代表大會代表權(quán)利：

（一）對本校涉及教職工權(quán)益的事項(xiàng)有知情權(quán)、建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)，在教職工代表大會上有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（二）在教職工代表大會上有充分發(fā)表意見建議和就學(xué)校工作向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)機(jī)構(gòu)反映教職工意見、訴求的權(quán)利；

（三）對本校執(zhí)行教職工代表大會決議、決定、辦法、方案和落實(shí)提案的情況進(jìn)行監(jiān)督；對本校領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行評議監(jiān)督；

（四）在教職工代表大會召開前，向教職工群眾征集大會提案，并對提案辦理情況進(jìn)行質(zhì)詢和監(jiān)督；

（五）在教職工代表大會閉會期間，有權(quán)參加學(xué)習(xí)考察、調(diào)查研究、巡察巡視、質(zhì)詢等代表團(tuán)（組）活動和專門工作委員會活動；

（六）因參加教職工代表大會或經(jīng)本單位同意，參加工會組織的行使教職工代表職權(quán)的其他活動而占用工作時間的，其工資福利及其他待遇不受影響。因履行職責(zé)受到壓制、阻撓或者打擊報復(fù)時，有權(quán)向有關(guān)部門提出申訴和控告。

第十七條

教職工代表大會代表應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：

（一）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)和關(guān)于教育教學(xué)改革發(fā)展的方針政策，不斷提高思想政治素質(zhì)和參與民主管理的能力；

（二）積極參加教職工代表大會的活動，認(rèn)真宣傳、貫徹教職工代表大會決議，完成教職工代表大會交給的任務(wù)；

（三）辦事公道，為人正派，密切聯(lián)系教職工群眾，如實(shí)反映教職工群眾的意見和要求；

（四）及時向本選舉單位教職工通報參加教職工代表大會活動和履行職責(zé)的情況，接受教職工群眾的評議和監(jiān)督；

（五）自覺遵守國家的法律法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度、職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。第十八條

教職工代表大會代表的選舉：

教職工代表選舉，按照差額選舉的原則，候選人一般應(yīng)多于正式代表名額的20%，采取無記名投票方式進(jìn)行。選舉應(yīng)有本選區(qū)三分之二以上教職工參加方為有效，當(dāng)選的代表應(yīng)當(dāng)獲得選舉單位全體教職工半數(shù)以上贊成票方可當(dāng)選。

第十九條

教職工代表的管理：

教職工代表在任期內(nèi)退休、調(diào)離本?；螂x崗6個月以上，其代表資格終止。在本校內(nèi)部調(diào)動工作，其代表資格予以保留，參加調(diào)入部門代表團(tuán)(組)活動。代表連續(xù)一年以上不能參加教職工代表大會活動的，其代表資格不予保留。代表出現(xiàn)缺額，應(yīng)及時補(bǔ)選。

教職工代表因違法違紀(jì)被依法剝奪政治權(quán)利或被學(xué)校開除、無故不參加教職工代表大會活動而嚴(yán)重失職、或因其他原因不能履行教職工代表的義務(wù)而失去選舉單位教職工信任的，原選舉單位教職工有權(quán)要求撤換。

第二十條

教職工代表大會列席代表與特邀代表：

（一）教職工代表大會根據(jù)需要可設(shè)列席代表和特邀代表。列席代表一般為未被選為正式代表的領(lǐng)導(dǎo)干部、工會干部或其他管理人員；特邀代表一般為有影響、有聲望的專家、學(xué)者、民主黨派和無黨派人士、離退休老領(lǐng)導(dǎo)、獲得較高榮譽(yù)稱號的教職工或其他具有相當(dāng)代表性的人士。

（二）列席或特邀代表由工會提名，經(jīng)學(xué)校黨政工聯(lián)席會議協(xié)商確定。列席和特邀代表人數(shù)不宜超過正式代表總數(shù)的20%。

（三）列席代表和特邀代表有發(fā)言權(quán)，沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)，不能當(dāng)選為主席團(tuán)成員。

第四章

組織規(guī)則

第二十一條

教職工80人以上的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)建立教職工代表大會制度；不足80人的學(xué)校，建立由全體教職工參加的教職工大會制度。

學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，可在其內(nèi)部單位建立二級教職工代表大會制度或者教職工大會制度，在該范圍內(nèi)行使相應(yīng)的職權(quán)。

教職工大會制度的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、組織制度、運(yùn)行規(guī)則等，與教職工代表大會制度相同。

第二十二條

學(xué)校應(yīng)當(dāng)定期組織召開教職工代表大會，支持教職工代表大會的活動。教職工代表大會每學(xué)年至少召開一次。每次會議須有正式代表總數(shù)的2/3以上代表出席方可召開。

遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校、工會或1/3以上教職工代表大會代表提議，可以臨時召開教職工代表大會。

教職工代表大會決議、決定、辦法、方案和教職工代表提案的落實(shí)辦理情況，應(yīng)當(dāng)向下一次教職工代表大會報告。

第二十三條

教職工代表大會3年或5年為一屆，屆滿應(yīng)當(dāng)及時進(jìn)行換屆選舉。

第二十四條

依照法律、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，應(yīng)當(dāng)提交教職工代表大會審議通過、決定的事項(xiàng)而未提交的，學(xué)校就此事項(xiàng)作出的決定無效。第二十五條

教職工代表大會閉會期間，除本細(xì)則規(guī)定確需提交教職工代表大會審議決定的事項(xiàng)外，其他急需解決的重要問題，由工會委員會召集由教職工代表團(tuán)（組）長和專門工作委員會（小組）或?qū)ｉT工作委員會（小組）負(fù)責(zé)人組成的聯(lián)席會議協(xié)商處理，其結(jié)果向下一次教職工代表大會報告。教職工代表大會對聯(lián)席會議通過的事項(xiàng)具有最終審定權(quán)。

第二十六條

教職工代表大會在其職權(quán)范圍內(nèi)依法決定的事項(xiàng)，對學(xué)校及全體教職工都具有約束力，應(yīng)當(dāng)共同遵照執(zhí)行。

第二十七條

教職工代表大會的選舉和表決，須經(jīng)應(yīng)到會正式代表半數(shù)以上同意和通過方為有效。

第二十八條

召開教職工代表大會及教職工代表大會日常工作所需經(jīng)費(fèi)，由學(xué)校在管理費(fèi)用中列支。

第五章

工作機(jī)構(gòu)

第二十九條

學(xué)校工會委員會是教職工代表大會的工作機(jī)構(gòu)，在學(xué)校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，承擔(dān)以下與教職工代表大會相關(guān)的工作職責(zé)：

（一）根據(jù)相關(guān)規(guī)定，向同級黨組織、上級工會提交召開教職工代表大會的請示報告，報告內(nèi)容為擬召開教代會次數(shù)、上次換屆時間、本次召開日期、主要議題議程、選舉方案和大會籌備委員會建議機(jī)構(gòu)及名單。

屆中會議，報上級工會備案。

（二）制定選舉方案，組織各選舉單位教職工選舉教職工代表大會代表。

（三）提出教職工代表大會議題建議，承擔(dān)教職工代表大會籌備和會務(wù)工作。

（四）提出教職工代表大會主席團(tuán)、專門工作委員會（小組）的設(shè)立方案及建議人選；提名教職工董事、教職工監(jiān)事和學(xué)校勞動人事關(guān)系爭議調(diào)解委員會成員候選人。

（五）組織教職工代表大會代表進(jìn)行民主管理、參政議政程序方法的培訓(xùn)和相關(guān)法律、法規(guī)、政策、管理知識的培訓(xùn)，提高教職工代表的素質(zhì)。

（六）組織教職工代表大會代表進(jìn)行調(diào)查研究，征集教職工代表大會提案，監(jiān)督、檢查有關(guān)部門辦理、落實(shí)提案的情況。

（七）教職工代表大會閉會期間，組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會精神，督促檢查教職工代表大會決議的落實(shí)，組織各代表團(tuán)(組)及專門工作委員會(小組)的活動，主持召開教職工代表團(tuán)（組）長、專門工作委員會（小組）負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議；組織專門工作委員會（小組）、教職工代表巡視、監(jiān)督和調(diào)查研究。

（八）建立教職工代表聯(lián)系與管理制度，受理教職工代表的申訴和建議。

（九）就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨組織匯報，與學(xué)校溝通?？偨Y(jié)交流民主管理經(jīng)驗(yàn)，探索民主管理新途徑，開展民主管理理論研究，提高民主管理水平。

（十）完成教職工代表大會委托的其他任務(wù)。

第三十條

學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校工會承擔(dān)教職工代表大會工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。

第三十一條 教職工代表大會可以根據(jù)實(shí)際情況設(shè)立若干專門工作委員會（小組），完成教職工代表大會交辦的有關(guān)任務(wù)。專門工作委員會（小組）對教職工代表大會負(fù)責(zé)。

（一）專門工作委員會（小組）一般由3-7人組成，其成員在教職工代表大會正式代表中選舉產(chǎn)生。

（二）專門工作委員會（小組）根據(jù)學(xué)校實(shí)際需要設(shè)定，一般可設(shè)提案工作、民主評議、教育教學(xué)、規(guī)章制度和生活福利等專門工作委員會（小組），其任期與教職工代表大會相同。

（三）專門工作委員會（小組）主要職責(zé)：

1、對教職工代表大會討論決定的相關(guān)專門問題，進(jìn)行調(diào)查研究，提出建議；

2、收集整理、討論研究相關(guān)意見、建議，制定方案草案；

3、檢查、督促有關(guān)部門落實(shí)教職工代表大會相關(guān)專門工作的決議或決定情況。

第三十二條

教職工代表大會會議期間接受大會主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)。大會主席團(tuán)成員在正式代表中推選，應(yīng)當(dāng)由學(xué)校各方面人員組成，其中包括學(xué)校黨政工主要領(lǐng)導(dǎo)，一線教職工代表應(yīng)當(dāng)超過半數(shù)。

教職工代表大會主席團(tuán)一般設(shè)常務(wù)主席1人和執(zhí)行主席若干人，由大會籌備委員會或本屆工會委員會提名，在第一次主席團(tuán)會議上舉手表決通過。

常務(wù)主席的職責(zé)，主要是研究處理大會的有關(guān)重大問題和主持召開主席團(tuán)會議。大會執(zhí)行主席的職責(zé)，是在大會主席團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下，按照大會日程和議程，主持全體代表大會。

大會主席團(tuán)可視實(shí)際情況設(shè)秘書長一人、副秘書長若干人。大會主席團(tuán)的主要職責(zé)：主持召開大會，領(lǐng)導(dǎo)組織大會期間的各項(xiàng)活動；研究需提交教職工代表大會討論通過的事項(xiàng)；聽取和匯總各代表團(tuán)(組)對各項(xiàng)會議議題的討論意見和建議；研究需要提交大會討論、通過和決定的事項(xiàng)；組織大會審議文件的修改、起草大會決議；主持大會期間選舉、表決等事項(xiàng)；處理與大會有關(guān)的其他重要問題。

第六章工作制度

第三十三條

學(xué)校應(yīng)根據(jù)實(shí)際和工作需要，制定完善落實(shí)教職工代表大會工作任務(wù)的各項(xiàng)相關(guān)制度。一般包括基本工作制度、有關(guān)會議制度、教職工代表活動制度、專項(xiàng)工作制度等。

（一）基本工作制度。學(xué)校應(yīng)按照本細(xì)則研究制定本校教職工代表大會實(shí)施細(xì)則。學(xué)校教職工代表大會實(shí)施細(xì)則是學(xué)校落實(shí)教職工代表大會制度的工作依據(jù)和操作規(guī)程，力求明確具體，切實(shí)可行。要根據(jù)學(xué)校的發(fā)展和教職工隊(duì)伍變化及時進(jìn)行修訂。

（二）有關(guān)會議制度。學(xué)校應(yīng)根據(jù)工作需要建立健全教職工代表大會有關(guān)會議制度，確保教職工代表大會職權(quán)的落實(shí)。會議制度一般有聯(lián)席會議制度、專門工作委員會（小組）會議制度、代表團(tuán)（組）會議制度、代表質(zhì)詢會議制度等。

（三）教職工代表活動制度。教職工代表活動制度是教職工代表行使職權(quán)的重要形式，一般有：教職工代表調(diào)查研究制度、教職工代表巡視督查制度等。

（四）專項(xiàng)工作制度。教職工代表大會專項(xiàng)工作制度一般包括民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度、代表選舉及管理辦法、提案征集處理辦法、教職工代表大會檔案管理制度、優(yōu)秀提案評選表彰制度、代表培訓(xùn)制度、代表述職制度、教代會評估辦法等制度。

第七章

大會召開

第三十四條

教職工代表大會分為籌備階段、預(yù)備會議、正式會議和閉會期間四個階段。

（一）籌備階段主要任務(wù)：

1、成立教職工代表大會籌備委員會?；I備委員會由學(xué)校黨、政、工負(fù)責(zé)人組成，黨組織主要負(fù)責(zé)人任主任，工會主席為副主任之一。籌備委員會通常設(shè)秘書組、組織組、宣傳組、提案組、會務(wù)組等若干臨時工作小組。

2、工作小組分工：

——秘書組主要負(fù)責(zé)起草領(lǐng)導(dǎo)講話、上報文件、大會報告、大會總結(jié)及其他大會文件、函件；負(fù)責(zé)大會記錄，收集和整理代表討論情況及意見、要求；按主席團(tuán)會議指示，修改報告、決議（草案）等?！M織組主要負(fù)責(zé)提出教職工代表大會專門工作委員會組成方案、大會主席團(tuán)建議名單，制定代表、特邀代表、列席代表名額分配，制定代表選舉條件、選舉辦法，代表團(tuán)(組)劃分方案。組織代表選舉，審查代表資格，公布代表名單。組織代表資格審查、大會選舉專門工作委員會、集體協(xié)商代表和勞動人事爭議調(diào)解委員會代表；制定民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部方案及程序，編印民主評議表、民主測評表，組織領(lǐng)導(dǎo)干部民主評議與測評工作。

——宣傳組主要負(fù)責(zé)會前、會中、會后宣傳教育、大會新聞報道，重點(diǎn)代表、英模人物專訪、大會精神宣傳解讀；編寫會議簡報、新聞通稿；媒體聯(lián)系與接待、收集媒體評論、友鄰學(xué)校函電、賀信；會議宣傳專版專欄制作、評比與表彰；會議期間的文化藝術(shù)活動安排與組織。

——提案組主要負(fù)責(zé)提案征集與審議工作。起草印發(fā)提案征集通知；指導(dǎo)各代表團(tuán)提案初審工作；負(fù)責(zé)提案專業(yè)會審；起草提案工作報告；收集大會分組審議立案提案情況、起草大會審議通過提案工作報告的決議（草案）。

——會務(wù)組主要負(fù)責(zé)大會會務(wù)保障工作。負(fù)責(zé)擬定會議議程、日程、編制會議經(jīng)費(fèi)預(yù)算。設(shè)計(jì)和布置會場，安排主席臺座次；組織代表簽到、分發(fā)大會文件和資料、安排代表食宿、保健醫(yī)療及交通工具；按照大會日程安排組織大會，承擔(dān)大會的各項(xiàng)聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)與通知、統(tǒng)計(jì)工作；處理會議期間的會務(wù)保障事項(xiàng)；負(fù)責(zé)大會會場和代表駐地的安全保衛(wèi)工作等。

（二）預(yù)備會議階段主要任務(wù)：

教職工代表大會預(yù)備會議由工會主席主持，全體代表參加。預(yù)備會議通過各項(xiàng)議題可以采取舉手表決方式進(jìn)行表決。

預(yù)備會議主要議程：

（1）聽取本次教職工代表大會籌備情況報告；（2）通過代表資格審查報告或代表增補(bǔ)情況的說明；（3）通過教職工代表大會議程；（4）選舉大會主席團(tuán)和秘書長；（5）通過民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部方案；

（6）教代會換屆時通過教職工代表大會專門工作委員會（小組）組成方案；

（7）通過、決定大會其他事項(xiàng)。

（三）正式會議階段主要任務(wù)：

1、大會開幕式主要議程：

（1）學(xué)校行政負(fù)責(zé)人作學(xué)校工作報告。（2）有關(guān)負(fù)責(zé)人作學(xué)校財務(wù)工作報告。

（3）提案委員會（小組）負(fù)責(zé)人作提案工作報告。（4）有關(guān)負(fù)責(zé)人作校務(wù)公開工作報告或其他專題報告。（5）工會負(fù)責(zé)人就教職工代表大會閉會期間，召開聯(lián)席會議所決定的教職工代表大會職權(quán)范圍內(nèi)的問題，向大會做出說明，提請大會確認(rèn)。（6）教代會和工代會合開的，應(yīng)當(dāng)增加以下內(nèi)容：學(xué)校工會主席作工會工作報告；學(xué)校工會財務(wù)負(fù)責(zé)人作工會經(jīng)費(fèi)收支情況報告；學(xué)校工會經(jīng)費(fèi)審查委員會主任作經(jīng)費(fèi)審查情況工作報告。

原則上學(xué)校應(yīng)分別召開教代會和工代會。

2、召開代表團(tuán)（組）會議：

以代表團(tuán)（組）為單位，就會議報告、文件、方案、各項(xiàng)決議決定草案進(jìn)行討論、審議，提出修改意見或建議，歸納整理后向主席團(tuán)報告。

3、大會選舉與表決：

（1）教代會換屆時組織選舉新一屆專門工作委員會（小組）；（2）教代會和工代會合開的，如遇工會換屆，應(yīng)組織選舉新一屆工會委員會、女職工委員會、工會經(jīng)費(fèi)審查委員會；

（3）對大會決議、決定、方案進(jìn)行表決；（4）宣布選舉或表決結(jié)果。

4、按民主評議方案組織民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部。

（四）閉會期間主要任務(wù)：

1、學(xué)校向各部門和教職工提出貫徹落實(shí)教職工代表大會精神的計(jì)劃、要求；各代表團(tuán)(組)和代表，向各自的選區(qū)傳達(dá)大會精神，組織和帶領(lǐng)全體教職工落實(shí)大會提出的各項(xiàng)任務(wù)。

2、各專門工作委員會（小組）按照教職工代表大會賦予的職能要求開展工作。

3、組織代表團(tuán)（組）活動、代表調(diào)查研究活動、監(jiān)督檢查活動、巡視咨詢活動等。

4、召開教職工代表大會臨時會議或代表團(tuán)（組）長聯(lián)席會議、專門工作委員會會議，研究解決教職工代表大會閉會期間急需解決的問題。

第八章

提案工作

第三十五條

提案是教職工參與民主管理、民主決策和民主監(jiān)督的有效形式，是充分反映民意、集中教職工智慧、表達(dá)教職工訴求的重要渠道。

提案工作委員會（小組）在教代會召開前至少15天，將提案征集表發(fā)給代表，在教職工群眾中廣泛征集提案。

（一）提案內(nèi)容。主要為本校改革發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、校風(fēng)學(xué)風(fēng)教風(fēng)、師德師風(fēng)建設(shè)、建功立業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)競賽、教職工隊(duì)伍建設(shè)、內(nèi)部管理、工資獎金分配、生活福利待遇以及牽涉到本校內(nèi)涵建設(shè)、長遠(yuǎn)發(fā)展、教職工普遍關(guān)注的重大問題。

（二）提案原則。一要符合法律法規(guī)的原則。即所提提案應(yīng)當(dāng)在法律法規(guī)和相關(guān)規(guī)章制度允許的范圍以內(nèi)。二要符合學(xué)校職權(quán)范圍的原則。即所提提案必須是學(xué)校權(quán)限所能解決、安排、處理的提案。三要符合議大事的原則。即提案人所提提案必須是關(guān)注學(xué)校整體建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、質(zhì)量建設(shè)和教職工群體利益和全面發(fā)展等重大問題的提案，個人意見、個人建議不宜提交大會審議。四要符合規(guī)范填制的原則。即提案人必須遵守提案格式，工整填寫，一事一案，提案由一名或多名正式代表提出，兩名（含）以上正式代表附議；一案多事或沒有附議人的提案為廢案，不得提交大會審議。

（三）提案處理。提案工作委員會（小組）將立案提案，以書面形式轉(zhuǎn)交學(xué)校主要行政領(lǐng)導(dǎo)，由行政領(lǐng)導(dǎo)召開提案處理專題會議，對提案進(jìn)行逐條研究，提出處理意見，并在提案處理單上簽署意見，明確處理部門與落實(shí)時限。對于條件不具備或近期不能辦理的提案，要做出解釋。

立案提案的處理意見和落實(shí)情況要向提案人進(jìn)行反饋，征求提案人對提案落實(shí)情況的意見。

（四）提案檢查。提案委員會（小組）對提案的辦理情況要隨時檢查和督促。

（五）提案獎勵。學(xué)校應(yīng)對優(yōu)秀提案、落實(shí)提案先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵。

第九章

民主評議

第三十六條

教職工代表大會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，是教職工代表大會行使評議監(jiān)督權(quán)的重要形式，是教職工行使民主管理權(quán)力的重要內(nèi)容，也是教職工群眾主人翁地位的重要體現(xiàn)。

第三十七條

民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部工作在本校黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，由民主評議工作委員會會同相關(guān)部門，組織實(shí)施民主評議工作。

教職工代表大會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部每年進(jìn)行一次，可以和各級黨組織考核領(lǐng)導(dǎo)干部工作、年終考核等工作結(jié)合進(jìn)行。

第十章

附則 第三十八條

各級教育行政部門和教育工會負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)教職工代表大會工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)和考核，并將建立健全教職工代表大會制度作為學(xué)校和主要領(lǐng)導(dǎo)評選表彰的重要依據(jù)。

第三十九條

各地（州、市）、縣（市、區(qū)）教育行政部門和教育工會可根據(jù)本細(xì)則制定相應(yīng)的實(shí)施細(xì)則或操作規(guī)程。

第四十條

本細(xì)則自發(fā)布之日起施行。原《新疆維吾爾自治區(qū)教育科技系統(tǒng)教（職）工代表大會工作規(guī)程（試行）》同時廢止。

第四十一條

本細(xì)則由自治區(qū)教育工委、自治區(qū)教育廳和自治區(qū)教育工會負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)教職工代表大會實(shí)施細(xì)1

七拱鎮(zhèn)第二小學(xué)教職工代表大會實(shí)施細(xì)則

第一條為更好貫徹《廣東省中小學(xué)教職工代表大會暫行規(guī)定》,保證我校教職工代表大會制度的落實(shí),便于開展工作,結(jié)合我校具體情況,特制定本方法.第二條教職工代表大會（以下簡稱教代會），是我校實(shí)行民主管理的基本形式，是教職工形式民主管理的權(quán)力的機(jī)構(gòu)。教代會的工作機(jī)構(gòu)是工會委員會。

第三條教代會應(yīng)支持我校日前的聘任工作，支持學(xué)校行政開展的各項(xiàng)工作，支持校長依法行使各項(xiàng)職權(quán)。教育教職工以主人翁的精神，努力做好本職工作，努力抓好常規(guī)教學(xué)，積極開展教學(xué)改革，教學(xué)研究活動。

第四條教代會應(yīng)教育職工模范地遵守國家法令和學(xué)校的規(guī)章制度，模范地執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的條例，認(rèn)真做到教書育人，為人師表。

第五條學(xué)校黨政要尊重和保護(hù)教代會工作的合法權(quán)益，發(fā)揮他們在審議學(xué)校的重大決策，監(jiān)督行政領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)教職工利益等方面的作用，并要定期聽取教代會、工會的意見。

第六條我校教代會行使下列職權(quán)：

1、定期聽取校長的工作報告，審議學(xué)校的工作計(jì)劃，總結(jié)辦學(xué)方針，發(fā)展規(guī)劃，重大的教改實(shí)驗(yàn)，財經(jīng)預(yù)、決算等重大問題，提出意見和建議，并就此作出應(yīng)的決議。

2、審議通過學(xué)校行政提出的各種教育教學(xué)改革方案以及其他重要規(guī)章制度。

3、議訂和審議教職工住房分配和住房調(diào)整方案和其他有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)。

4、組織教工評議監(jiān)督學(xué)校行政干部，每學(xué)年進(jìn)行一次，將評議結(jié)果報學(xué)校黨支部和工會。

5、審議和通過校長對教職工的聘任。

第七條教代會對學(xué)校行政及學(xué)校各部門在其職權(quán)范圍內(nèi)作出的決定如有不同意見時，可以向校長提出或報主管部門和上級工會給予協(xié)調(diào)解決，校長對教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)討論通過的決議、決定有不同意見時，可以提出復(fù)議，不能統(tǒng)一時，報主管部門和上級工會給予協(xié)調(diào)解決。

第八條按照法律規(guī)定享有政治權(quán)利的我校正式職工（包括合同工），均可當(dāng)選為教代會代表。

代表?xiàng)l件：

1、能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則。

2、關(guān)心集體，積極工作。

3、有較強(qiáng)的參政議政能力。

4、能廣泛聯(lián)系教職工，有一定代表性。

第九條教代會的代表，由教職工直接選舉產(chǎn)生，代表人數(shù)占教職工總數(shù)的15％，代表中教師應(yīng)占60％以上，代表中婦女應(yīng)占20％。

1、代表名額分配：由工會按各科組、年級部門分配名額。

2、代表的選舉：代表必須獲得本組人數(shù)的過半以上的選票方能當(dāng)選。

3、未當(dāng)選的學(xué)校行政、科、級組長均為列席代表。

第十條教代會代表實(shí)行常任制，任期為三年，即三年改選一次，可連選連任。代表在任職期間受黨政記過以上處分者，經(jīng)主席團(tuán)和工會討論可免去其代表資格。當(dāng)屆教代會代表如果

減員超過10％，可由工會主持補(bǔ)選代表。

第十一條教代會的代表有下列權(quán)利：

1、在教代會上，有選舉權(quán)，被選舉權(quán)和表決權(quán)。

2、有權(quán)參加教代會及其它工作機(jī)構(gòu)，對學(xué)校執(zhí)行教代會決議和提案，落實(shí)情況的檢查，有權(quán)參加對學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的評議、監(jiān)督和質(zhì)詢。

3、有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門反映教職工的意見和要求。

4、有權(quán)對教代會的工作提出批評和建議，代表因行使正當(dāng)民主權(quán)利遭到打擊時，有權(quán)向有關(guān)部門申訴、控告。

第十二條教代會的代表義務(wù)：

1、模范地執(zhí)行黨的方針政策，遵守國家法律 法規(guī)和學(xué)校的規(guī)章制度。

2、模范地執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》條例，努力做到教書育人，為人師表。

3、努力學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，做好常規(guī)教學(xué)工作，積極進(jìn)行教研和教改試驗(yàn)。

4、積極宣傳和帶頭執(zhí)行教代會的決議，做好教代會的各項(xiàng)工作。

第十三條教代會選舉主席團(tuán)（七人組成），其成員包括黨、政、財、工會負(fù)責(zé)人和教師代表、婦女代表、村校代表各1人，工會主席擔(dān)任主席團(tuán)主席，負(fù)責(zé)主持主席團(tuán)會議教代會會議。

第十四條教代會三年一屆，每至少開會一次，每次會議必須有三分之二以上代表出席。

選舉和決定時須有全體代表過半數(shù)通過方為有效。遇有重大事項(xiàng)時，經(jīng)學(xué)校行政及工會或三分之一代表通過，可臨時召開會議。

第十五條每一次教代會都根據(jù)學(xué)校的中心工作及教職工迫切要求解決的問題來確定議題，并爭取決絕1-2個實(shí)際問題。

第十六條教代會設(shè)下列3個專門小組，協(xié)助學(xué)校開展工作：

1、提案組：組長一人，成員若干人。

2、生活福利組：組長一人，成員若干人。

3、宣傳組：組長一人，成員若干人。

第十七條教代會在其職權(quán)范圍內(nèi)決定的事項(xiàng)，非經(jīng)教代會同意不得修改。

第十八條學(xué)校工會委員成員有黨支部、行政、主席團(tuán)共同協(xié)商推薦候選人，有教代會以無記名投票方法選舉。工會委員會為教代會工作機(jī)構(gòu)做好下列工作：

1、主持教代會籌備工作，組織教職工選舉代表，提出教代會議程建議，會議的組織工作和提案的征集工作。

2、大會閉幕后組織教職工開展教學(xué)、教育文件等各項(xiàng)活動和傳達(dá)貫徹大會精神，督促檢查大會議程和提案的落實(shí)。

3、向全體教職工進(jìn)行宣傳教育，接受教職工的申訴和建議，維護(hù)他們的合法權(quán)益。

4、應(yīng)起橋梁和紐帶作用，配合學(xué)校行政做好行政各項(xiàng)工作。

5、處理教代會教辦的其他有關(guān)事項(xiàng)。

第十九條本條例實(shí)施辦法自制定之日起開始實(shí)施。

第三篇：學(xué)校教職工代表大會制度2016

靈石縣第一幼兒園教職工代表大會制度

教職工代表大會是幼兒園教職工行使民主權(quán)利，參與幼兒園民主管理的基本形式。建立實(shí)行教代會制度，是貫徹落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針需要，是保障教職工依法行使民主權(quán)利的需要，是加強(qiáng)和推進(jìn)幼兒園民主建設(shè)的需要，是進(jìn)一步完善幼兒園管理體制改革的需要。根據(jù)《工會法》、《教育法》和《教師法》，為切實(shí)做好教代會工作，發(fā)揮幼兒園教代會作用，特制定本制度。

一、建立健全教代會制度 幼兒園實(shí)施教代會制度。

1、建立健全教代會制度。每年至少召開一次教代會。

2、全面落實(shí)教代會各項(xiàng)職權(quán)。教代會的主要職權(quán)：（1）、聽取和審議園長工作報告、幼兒園建設(shè)發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)改革方案、教職工隊(duì)伍建設(shè)方案、財務(wù)決算以及事關(guān)幼兒園發(fā)展的重大問題等；（2）、審議通過幼兒園提出的教職工工資調(diào)整、獎金、教職工聘任考核辦法、績效工資實(shí)施方案、獎酬金分配辦法、教職工職稱評定和其他與教職工切身利益有關(guān)的改革方案、重大規(guī)章制度；（3）、審議決定有關(guān)教職工生活福利的重大事項(xiàng)；（4）、民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部。

重大改革方案、涉及教職工切身利益的重大決策，必須經(jīng)過、著力提高教代會代表素質(zhì)。

4、建立教代會報告制度。

二、教職工代表大會開展工作的民主程序

教職工代表大會（以下簡稱教代會）在幼兒園黨組織領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，按照規(guī)定程序行使職權(quán)，教代會必須按照民主集中制原則，建立和健全必要的民主程序，使之制度化、規(guī)范化。

（一）選舉教職工代表的程序

1、教代會每三年為一屆，教職工代表由教職工直接選舉產(chǎn)生。代表實(shí)行常任制，任期三年，可以連選連任。

2、凡幼兒園中享有政治權(quán)利的在職教職工，均可當(dāng)選為教代會代表。

3、幼兒園黨政工主要負(fù)責(zé)人應(yīng)選為代表，但必須履行民主選舉程序。

4、幼兒園建立教代會制度。教代會代表占幼兒園教職工的比例，一般在30%左右。

5、教職工代表要體現(xiàn)代表性和群眾性。教師代表不得少于代表總數(shù)的60%，中層以上領(lǐng)導(dǎo)不得超過代表總數(shù)的25%，女教職工和青年教工應(yīng)占適當(dāng)比例。

6、教職工代表的產(chǎn)生

1）由幼兒園工會制定選舉代表方案。根據(jù)幼兒園年級組或教研組和各類人員構(gòu)成狀況，確定選區(qū)、代表名額、代表?xiàng)l件、各類代表所占的比例、選舉步驟、方法和具體要求。

（2）工會要向教職工做好宣傳教育工作，動員大家選好代表，開好教代會。

（3）年級組或教研組工會小組召開會議，按照代表名額和條件，商定代表侯選人名單，并由教職工直接選舉，過半數(shù)票才能當(dāng)選。

（4）各小組將選舉結(jié)果報工會，由工會或教代會代表資格審查小組進(jìn)行資格審查后張榜公布。

7、教職工代表的權(quán)利和義務(wù) 代表權(quán)利：

（1）有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（2）有權(quán)自主地、充分地發(fā)表自己的意見，參加幼兒園重大決策的審議、討論；

（3）有權(quán)向幼兒園領(lǐng)導(dǎo)反映教職工的意見和要求，有權(quán)對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人提出建議、批評；

（4）有對教代會決議、提案落實(shí)情況進(jìn)行檢查和督促的權(quán)利；

（5）因依法行使民主權(quán)利受到壓制、打擊報復(fù)時，有提出申訴和控告的權(quán)利。

（1）學(xué)習(xí)、執(zhí)行黨的方針、政策和國家的法律、法規(guī)，提高政治覺悟和民主管理的素質(zhì)與能力；

（2）積極參加教代會活動，宣傳、貫徹大會決議，完成大會交給的各項(xiàng)任務(wù)；

（3）聯(lián)系教職群眾，維護(hù)群眾合法權(quán)益，如實(shí)反映群眾的意見和要求，做好群眾工作；

（4）遵守幼兒園規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。

8、代表的培訓(xùn)

幼兒園工會應(yīng)在黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，有計(jì)劃地對代表進(jìn)行培訓(xùn)，著重學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)管理知識和民主管理的理論和方法等。

9、列席代表和特邀代表

教代會根據(jù)需要，可設(shè)列席代表和特邀代表，但列席代表和特邀代表沒有表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。

（二）教代會提案的征集和處理程序

1、教代會要建立健全提案征集、處理制度。

2、由工會或教代會提案小組印發(fā)提案表，在教代會籌備工作開始時發(fā)給教職工代表。征集提案的起訖時間要告示全體代表。、提案內(nèi)容應(yīng)圍繞教代會中心議題及教職工最關(guān)心的問題。

4、每個提案應(yīng)包括案由、處理辦法和解決措施等內(nèi)容。

5、提案處理和落實(shí)。

（1）提案審議。由工會或教代會提案小組對提案進(jìn)行認(rèn)真的審議。符合立案條件的提案都應(yīng)立案。

（2）提案登記。立案的提案應(yīng)分類登記，由工會或提案小組交園長簽署意見后交承辦部門及時處理。

（3）承辦部門接到提案后，應(yīng)盡快做出解答或提出處理意見。

（4）提案小組或工會要定期或不定期地檢查承辦部門對提案落實(shí)的情況。

（5）提案處理完畢后，有關(guān)資料要交工會存檔備查。（6）提案小組應(yīng)在下次教代會上，對立案提案的處理情況進(jìn)行全面匯報。

（7）對未立案的提案（稱建議），應(yīng)向提案人說明不立案的理由。

（8）要做到條條有答復(fù)，件件有著落，以提高代表對提案的積極性。

（三）教職工代表大會召開的程序

幼兒園教代會每三年為一屆，一般每年召開一至二次。

第一階段：籌備階段。主要是確定議題起草文件。

1、大會召開前，幼兒園黨政工在調(diào)查研究、明確指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，提出本次大會中心議題的建議。

2、中心議題必須圍繞幼兒園中心任務(wù)，針對幼兒園改革、管理、分配制度和教職工最關(guān)心的“熱點(diǎn)”問題來確定。

3、起草召開教代會的文件，須經(jīng)黨政工聯(lián)席會議討論同意，由幼兒園黨組織發(fā)文（批轉(zhuǎn)）實(shí)施。

4、建立教代會籌備（領(lǐng)導(dǎo)）小組，并根據(jù)幼兒園實(shí)際需要可設(shè)立若干個具體工作小組做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、幼兒園行政負(fù)責(zé)起草園長工作報告等文件。

6、換屆，應(yīng)按民主程序做好新一屆教代會代表的選舉工作

7、各幼兒園工會要向區(qū)教育工會報告教代會情況。第二段：開好預(yù)備會

選舉產(chǎn)生大會主席團(tuán)。每次教代會應(yīng)選舉產(chǎn)生主席團(tuán)，并由其主持召開大會，領(lǐng)導(dǎo)大會期間的各項(xiàng)活動。

第三階段：召開正式會議

1、預(yù)備會議與正式會議之間，應(yīng)間隔幾天，使代表有時間進(jìn)一步思考和征求意見，使園長和有關(guān)部門有時間分析、研究預(yù)備會議上代表們提出的意見、建議，修改工作報告和方案。、園長作工作報告和幼兒園財務(wù)工作報告。

3、工會和有關(guān)專門工作小組，分別向大會匯報上次大會決議貫徹和提案處理落實(shí)情況。提案組作提案征集情況報告。

4、討論、審議有關(guān)報告及方案。

5、收集意見建議，修改補(bǔ)充報告及方案。

6、通過大會決議。

7、大會總結(jié)及資料歸檔。第四階段：貫徹落實(shí)大會精神

1、制訂貫徹實(shí)施大會精神的計(jì)劃、要求。

2、宣傳大會精神。

3、各司其責(zé)。

4、檢查督促。

（四）教代會閉會期間

1、建立民主管理聯(lián)席會議制度。

2、若遇重大事項(xiàng)，經(jīng)幼兒園黨、政、工領(lǐng)導(dǎo)研究，可以召開教代會臨時會議審議決議。

3、如出現(xiàn)教代會作出通過的決議、決定與上級精神不符，或因情況變化必須進(jìn)行修改時，由幼兒園行政提出修改決議（經(jīng)黨組織同意）的具體建議。而后召開聯(lián)席會議研究決定，并向下次教代會說明情況予以確認(rèn)。、做好教代會檔案工作。教代會檔案資料設(shè)正副本，正本存幼兒園檔案室，副本工會備查。

三、教代會職權(quán)

教代會主要行使四項(xiàng)職權(quán)，即審議建議權(quán)、審議通過權(quán)、審議決定權(quán)和評議監(jiān)督權(quán)。

四、教代會工作機(jī)構(gòu)

幼兒園工會委員會是教代會的工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)教代會閉會期間的日常工作。

教代會民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法

推行教代會民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部制度，是黨的全心全意依靠工人階段根本指導(dǎo)方針在幼兒園貫徹落實(shí)的重要實(shí)現(xiàn)形式，是教職工當(dāng)家作主的重要體現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行《教育法》、《教師法》和《工會法》，進(jìn)一步加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督工作，完善園長負(fù)責(zé)制的有效途徑，也是加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，密切干群關(guān)系，提高干部隊(duì)伍素質(zhì)的重要措施。根據(jù)《陜西省中小幼兒園教職工代表大會工作規(guī)程》，為切實(shí)做好教代會民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部工作，特制定如下暫行辦法。

一、民主評議的對象和范圍

民主評議的對象是指幼兒園園長、副園長、黨支部書記、副書記。

評議的內(nèi)容以任期目標(biāo)和崗位責(zé)任制為依據(jù)，分德、能、勤、績四個方面，重在工作實(shí)績。

德，主要是指干部的政治覺悟、政治品質(zhì)和思想作風(fēng)。具體包括：堅(jiān)持黨的基本路線，在政治上、思想上、行動上同黨中央保持一致；貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向；尊重支持教職工民主管理，自覺接受民主監(jiān)督，全心全意依靠教職工辦好幼兒園；遵紀(jì)守法，廉潔奉公，艱苦奮斗，作風(fēng)正派，團(tuán)結(jié)同志；正確處理國家、集體、教職工三者利益關(guān)系等。

能，主要指干部的工作能力和業(yè)務(wù)水平。包括：具有相關(guān)的法律法規(guī)知識，勝任本職工作的管理素質(zhì)和專業(yè)才能；分析、解決問題的能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力；指揮決策能力和協(xié)調(diào)能力等。

勤，主要指干部的工作態(tài)度和工作作風(fēng)。包括：對待本職工作精益求精，講求實(shí)效，敢于負(fù)責(zé)；勤于思考，勇于創(chuàng)新，扎實(shí)工作，不怕困難；具有高度的事業(yè)心、責(zé)任感；關(guān)心群眾疾苦，密切聯(lián)系群眾等。

績，主要指干部的工作實(shí)績。這是對干部的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的綜合考察。根據(jù)崗位職責(zé)和年初確定的工作目標(biāo)，一年來在全面貫徹黨的教育方針，深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，改善辦學(xué)條件和關(guān)心教職工物質(zhì)文化生活等方面取得的成績。

三、民主評議的方法和步驟 民主評議干部一般分為五個階段。

1、準(zhǔn)備階段

（1）在幼兒園黨組織領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)教代會選舉或推薦，建立民主評議干部工作小組。由評議工作小組制定評議方案（方案內(nèi)容包括評議的目的、要求、對象、內(nèi)容、方法和注意事項(xiàng)等），評議方案經(jīng)教代會主席團(tuán)同意后并報幼兒園黨組織批準(zhǔn)后實(shí)施。

（2）思想發(fā)動。主要是通過召開各種會議，有針對性地講解民主評議干部的目的、意義、內(nèi)容、方法，動員被評議的干部提高認(rèn)識，端正態(tài)度，正確對待評議，鼓勵代表（教職工）正確行政民主權(quán)利，積極參加評議，認(rèn)真搞好評議。

2、述職評議階段

（1）被評議的干部向教代會作述職報告。述職報告要根據(jù)年初提出的工作目標(biāo)，按照德、能、勤、績四個方面，實(shí)事求是地側(cè)重從分管工作加以總結(jié)（字?jǐn)?shù)在2000字左右）。

（2）組織全體教職工對每一位被評議的干部投票測評。根據(jù)德、能、勤、績四個方面的內(nèi)容，勝任度評價為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個檔次。參加測評的教職工要有全體

測評表由區(qū)教文體局、區(qū)教育工會評議干部工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯總統(tǒng)計(jì)后，再將有關(guān)情況反饋給幼兒園評議干部工作小組。

（3）以教代會代表小組為單位進(jìn)行“背靠背”評議，并由專人做好記錄。

3、綜合匯總階段

評議工作小組將各代表小組的評議意見和測評結(jié)果綜合匯總后，分別對每一位被評議的干部寫出評議意見，然后填寫《幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部教代會民主評議情況報告表》。

4、反饋階段

（1）評議工作小組將評議意見和測評結(jié)果與被評議干部見面，聽取被評議人意見，然后向全體代表通報評議結(jié)果。

（2）被評議干部向代表談?wù)拇胧┖团Ψ较颉?/p>

5、總結(jié)階段

（1）幼兒園工會要認(rèn)真做好本民主評議干部工作總結(jié)，并將有關(guān)材料存檔。

（2）《教代會民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)干部情況報告表》經(jīng)幼兒園黨組織簽意見并蓋章后，分別上報上級主管部門人事科和上級教育工會。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

教代會民主評議干部是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，必須在幼兒園黨組織領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。幼兒園的民主評議工作小組由幼兒園黨組織、工會的負(fù)責(zé)人及紀(jì)檢監(jiān)察員、教師代表等5-7人組成。

五、民主評議時間

民主評議幼兒園領(lǐng)導(dǎo)人員工作，原則上每年進(jìn)行一次，與主管部門對幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子考核相結(jié)合。

靈石縣第一幼兒園

2016.01

第四篇：教職工代表大會學(xué)校工作報告

教職工代表大會學(xué)校工作報告

在全國教育戰(zhàn)線深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中全會精神，加快教育創(chuàng)新，全面推行素質(zhì)教育和新課程改革的新形勢下，我校第五屆教職工代表大會今天隆重召開了，我謹(jǐn)向大會表示熱烈祝賀。

四屆教代會以來，我校在縣委縣府和縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全校教職工的辛勤努力，圓滿完成了四屆教代會確定的工作任務(wù)，各項(xiàng)工作都取得了顯著成績?，F(xiàn)在，我受校委會委托，向大會作工作報告，請予審議。

一、近年來工作回顧

（一）學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范

1、依法治校、依法治教有了新的進(jìn)展。校長負(fù)責(zé)制、黨支部保證監(jiān)督、教代會民主參與的學(xué)校管理模式進(jìn)一步完善，學(xué)校采納了廣大師生眾多的合理化建議，充實(shí)完善了《學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的實(shí)施意見》、《教師評估方案》等一系列規(guī)章制度，使之更具有科學(xué)性、人文性和可操作性；加大了校務(wù)公開的工作力度，積極主動接受廣大師生、學(xué)生家長、社會各職能部門的監(jiān)督，使學(xué)校管理日漸公開化、規(guī)范化、民主化。

2、干部隊(duì)伍建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。進(jìn)一步豐富完善了學(xué)校組織體系，調(diào)整充實(shí)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化改進(jìn)了班子成員結(jié)構(gòu)，實(shí)施了“領(lǐng)導(dǎo)干部素養(yǎng)提升工程”，做到了職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)，理念領(lǐng)先，管理科學(xué)，提高了學(xué)校的整體管理水平和管理效益。

3、全員聘用制收效明顯?！鞍葱柙O(shè)崗、層層聘用、雙向選擇”的聘任辦法，激發(fā)了全體干部職工的工作積極性；校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制得到了進(jìn)一步完善，基本形成了以工作量、工作過程、工作方法和工作質(zhì)量并重的計(jì)酬辦法，使多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則落到了實(shí)處。

4、師德建設(shè)逐步走向序列化、經(jīng)常化、規(guī)范化和人性化。學(xué)校緊緊圍繞“師德教育”和“學(xué)校形象”這兩個永恒主題，積極有效開展了多種形式為載體的師德教育活動，使教師的師德水平實(shí)現(xiàn)了從質(zhì)到量的一次大飛躍。

（二）德育工作成效顯著

1、德育工作隊(duì)伍建設(shè)日趨規(guī)范。學(xué)校德育組織系統(tǒng)體系化，德育領(lǐng)導(dǎo)小組、德育處、年級組、班主任、學(xué)生干部，能各司其職，各盡所能。班主任隊(duì)伍不斷優(yōu)化，全員班主任制度得以落實(shí)，培養(yǎng)了一大批業(yè)務(wù)素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀班主任，形成了一支敬業(yè)、愛崗、實(shí)干、奉獻(xiàn)的德育工作隊(duì)伍。

2、德育工作途徑得到有效拓展。以革命傳統(tǒng)教育、思想道德教育、環(huán)境教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、科技教育、國防教育為主題，以學(xué)科滲透、熱點(diǎn)追蹤、實(shí)踐鍛煉、團(tuán)隊(duì)活動、社區(qū)活動、家校聯(lián)合、校警共建等為途徑的立體型德育網(wǎng)絡(luò)已逐步形成，多管齊下，相得益彰，取得了較好的教育效果。

3、唱響主旋律，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操。通過升降旗儀式、國旗下演講、為貧困同學(xué)捐款、演講比賽、主題班會等形式，著重加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義、集體主義、社會主義教育。

4、突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。突出行為規(guī)范和養(yǎng)成教育在德育工作中的基礎(chǔ)地位，進(jìn)一步健全了常規(guī)檢查制度，通過開展“文明禮儀崗”、“日通報制度”、“紀(jì)律、衛(wèi)生流動紅旗”、“綠色班級評選”、“新守則、新規(guī)范知識競賽”等活動，強(qiáng)化了學(xué)生的養(yǎng)成教育。

5、重視學(xué)生自主能力培養(yǎng)。繼續(xù)實(shí)行學(xué)生干部輪流制、值周班長制和值周校長制，使學(xué)生自主管理、自我教育能力得到加強(qiáng)。早晚自修、自學(xué)課設(shè)立班級紀(jì)律監(jiān)督員，使學(xué)生在實(shí)踐中獲得體驗(yàn)，增長才干，學(xué)會自律、自強(qiáng)。

6、重視安全工作。學(xué)校建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了一系列安全規(guī)章制度，落實(shí)安全工作責(zé)任制，實(shí)行了安全日報報告和整改通知書制度，采取有力措施，解除了安全隱患，防止了重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。

7、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、心理健康教育工作扎實(shí)有效開展，質(zhì)量穩(wěn)步提升，成績逐步提高。在濟(jì)南市合唱比賽、市縣聲樂、器樂、舞蹈比賽、運(yùn)動會、足球賽等活動中均取得較好成績。校園衛(wèi)生狀況得到了進(jìn)一步的改善，校園整潔、干凈。心理健康教育持續(xù)發(fā)展，日見成效。

（三）教學(xué)改革不斷深化

1、重視教學(xué)理論學(xué)習(xí)，特別重視對新課程理論的學(xué)習(xí)，努力更新教學(xué)觀念。學(xué)校采用走出去、請進(jìn)來的辦法，大力支持教師外出參觀學(xué)習(xí)，積極組織教師參加新課程培訓(xùn)，加深了對深化教育體制改革推進(jìn)素質(zhì)教育的理解，使廣大教師的教育觀、教學(xué)觀、人才觀、質(zhì)量觀有了根本的改變，有力地推進(jìn)了我校的素質(zhì)教育和新課程的實(shí)施。

2、注重師資隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師整體素質(zhì)。積極開展青年教師拜師活動，以老帶新，以新促老；組織教師參加繼續(xù)教育，更新知識結(jié)構(gòu)；組織教師參加教學(xué)基本功培訓(xùn)和比賽，提高教學(xué)技能；鼓勵教師參加各級各類教學(xué)技能評比，提高教師的知名度；積極承擔(dān)了縣市大型教學(xué)活動，為教師鍛煉、學(xué)習(xí)提供機(jī)會?，F(xiàn)在我校有市名師1人，一大批青年教師迅速成長。

3、狠抓教學(xué)質(zhì)量管理，以統(tǒng)考、中考和學(xué)科競賽為切入點(diǎn)，全面推進(jìn)學(xué)校的教學(xué)工作，取得了喜人的成績。統(tǒng)考成績穩(wěn)中有升，學(xué)科競賽捷報頻傳，中考成績創(chuàng)造輝煌，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居榜首。

4、全面啟動教學(xué)技術(shù)現(xiàn)代化工程。強(qiáng)化對教師現(xiàn)代教育技術(shù)的全員培訓(xùn)，開展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合”，全面提高教師多媒體運(yùn)用能力和教學(xué)水平，使大部分教師能利用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)，課堂容量得到擴(kuò)張，教學(xué)過程更加優(yōu)化，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣提高，課堂教學(xué)效果顯著。

（四）科研工作花繁果碩

1、群眾性教研活動生機(jī)勃勃?！皢栴}即課題，教學(xué)即教研，成果即成長”的教科研理念已深入人心；豐富多彩的群眾性的聽課、評課、說課、集體備課、個案研討等活動逐漸成為教學(xué)常規(guī)；以科研為先導(dǎo)，以科研促管理，以科研提效益的教科研氛圍已初步形成。

2、課題研究扎實(shí)有效。學(xué)校教科研初步形成了以六大基地研究目標(biāo)為主導(dǎo)，以“創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)”和“四結(jié)合實(shí)驗(yàn)”為重點(diǎn)，以三項(xiàng)國家級課題、兩項(xiàng)省級課題、四項(xiàng)市級課題為主體，以七個縣級課題為支干，以研究性學(xué)習(xí)、新課程改革為切入點(diǎn)和普及方式的教科研框架已基本形成。教研組活動“課題化”。教研活動開始走向有主題、有討論、有調(diào)查、有研究的軌道，課題研究逐漸承擔(dān)起為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的任務(wù)。

3、教育科研碩果累累。教科研活動的扎實(shí)有效開展，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，取得了顯著成效。多個課題取得了階段性的成果；近年來，教師教育教學(xué)論文有20多篇在市級以報刊雜志發(fā)表或出版，有200多篇在市級以上論文評比中獲獎；有35人次在市級以上優(yōu)質(zhì)課、說課、電教課評比和素質(zhì)大賽中獲獎，有80多人次在教案、課件評比中獲獎。

（五）后勤工作高效有序

1、搞好基本建設(shè)，優(yōu)化辦學(xué)條件。近幾年，學(xué)校投資300多萬元，建成綜合辦公樓、校園文化廣場、德育長廊、暢想園，改建了植物園、校園圍墻，完成了校園環(huán)境改造。

2、做好設(shè)備添置，建設(shè)數(shù)字化校園。新建兩個微機(jī)室，兩個語音室，兩個書庫，三個閱覽室，一個電子閱覽室，改建一個微機(jī)室，完善了校園網(wǎng)絡(luò)，為數(shù)字化校園建設(shè)奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。

3、實(shí)施校園文化建設(shè)，提高學(xué)校品位。按照“校園建設(shè)營造整體美、綠色植物營造環(huán)境美、名人佳作營造藝術(shù)美、人際和諧營造文明美”的思路，遵循“整體規(guī)劃，分項(xiàng)實(shí)施，逐步完善”的原則，分設(shè)施建設(shè)、環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動建設(shè)和制度建設(shè)五個方面進(jìn)行校園文化建設(shè)，取得顯著效果。特別是文化建設(shè)方面，體現(xiàn)了我校的特色，洋溢著濃濃人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。全縣校園文化現(xiàn)場會因此在我校召開，縣委、縣政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)及與會代表對我校校園文化建設(shè)給予了很高的評價。

4、完善后勤制度，規(guī)范管理程序。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《購物申請和審批制度》、《財物管理制度》，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按照省市規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行收費(fèi)通知單制度。對學(xué)校財產(chǎn)進(jìn)行了一次徹底的清查，查清財產(chǎn)的數(shù)量、價值和存放地點(diǎn)，并登記造冊，建立學(xué)校實(shí)物帳。

5、增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量?？倓?wù)后勤工作人員深入班級，強(qiáng)化日常管理，及時解決問題，實(shí)行服務(wù)書面通知制和服務(wù)時間承諾制。認(rèn)真落實(shí)后勤工作計(jì)劃，使學(xué)校后勤工作更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作。強(qiáng)化安全保衛(wèi)意識，加強(qiáng)值班巡邏，嚴(yán)格交接班制度，為教育教學(xué)的順利開展提供了保障，為學(xué)校穩(wěn)定做出了貢獻(xiàn)。

（六）工團(tuán)工作有聲有色

1、充分發(fā)揮工會、團(tuán)委、學(xué)生會優(yōu)勢，開展豐富多彩的課余文體活動，豐富師生課余生活。利用“五一”、“三八”節(jié)、教師節(jié)，開展大規(guī)模的慶典活動，組織籃球、拔河等形式多樣的群眾體育、娛樂活動，豐富了職工課余生活，活躍了校園氛圍，大大增強(qiáng)了全體教職工的集體凝聚力。

2、關(guān)心職工生活，關(guān)心群眾疾苦，深入家庭，走訪慰問教職工，熱情為教職工排憂解難。遇紅白喜事，學(xué)校安排專門班子，傾力協(xié)調(diào)、組織、安排和解決。

3、發(fā)揮工會的民主管理與民主監(jiān)督職能。校工會參與學(xué)校管理制度的修訂與完善，先后多次組織教代會代表對我校重大工作進(jìn)行討論和表決。積極為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展建言獻(xiàn)策。同時做好校務(wù)公開，使學(xué)校管理日趨民主化，規(guī)范化、透明化。

二、今后幾年的工作目標(biāo)

各位代表,回顧過去,我們滿懷自豪,展望未來,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。隨著教育形勢的發(fā)展，學(xué)校面臨的困難將越來越多：如學(xué)校發(fā)展與辦學(xué)經(jīng)費(fèi)異常短缺的矛盾越來越突出、辦學(xué)壓力和競爭越來越大、學(xué)校職工老齡化問題越來越突顯；我們還將面臨教學(xué)質(zhì)量如何進(jìn)一步提升、新課程改革與素質(zhì)教育有機(jī)融合、辦學(xué)規(guī)模和校園面積如何進(jìn)一步擴(kuò)大及辦學(xué)模式多樣化探索等等難題，我們唯有迎難而上，加強(qiáng)內(nèi)部管理，強(qiáng)化品牌意識，優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，別無選擇。今后幾年，我們將緊緊圍繞創(chuàng)建省級規(guī)范化學(xué)校和“齊魯名?！钡哪繕?biāo)，堅(jiān)持“求精、務(wù)實(shí)、提質(zhì)、增效”的八字方針，做好以下幾方面工作：

一、實(shí)施五大工程

1、形象工程：進(jìn)一步強(qiáng)化精品意識，深化全校師生對校園文化內(nèi)涵的理解，使我校的校訓(xùn)、辦學(xué)理念、學(xué)習(xí)觀念、人格塑造等融入教育教學(xué)工作的方方面面。進(jìn)一步加強(qiáng)校園綠化美化工作，充分發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能；加強(qiáng)校園管理，做好校園綠化的調(diào)整、補(bǔ)充工作，保護(hù)好現(xiàn)有的綠地、花卉，爭創(chuàng)省級綠色學(xué)校和省級園林化學(xué)校。

2、安全工程：進(jìn)一步樹立以人為本和安全大于天的思想，從細(xì)微處著眼，從最小事做起，努力創(chuàng)建平安校園。重點(diǎn)做好食品、消防、建筑、交通、體育課及課外活動等安全工作。進(jìn)一步落實(shí)安全工作責(zé)任制和安全自查范圍，建立安全工作網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)，責(zé)任到人，層層落實(shí)。加強(qiáng)消防、建筑、交通、體育課及課外活動安全教育和心理健康教育，添置必需的消防器材和交通警示標(biāo)志。加強(qiáng)師生集體外出的審批和組織工作，嚴(yán)格按規(guī)定辦事，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全。

3、凝聚力工程：繼續(xù)做好學(xué)校辦學(xué)理念和辦學(xué)質(zhì)量的提升和宣傳工作，使每位師生體會到作為實(shí)驗(yàn)中學(xué)一員的榮譽(yù)和自豪。堅(jiān)持重大節(jié)日集體活動、特困幫助傳統(tǒng)，經(jīng)常性開展形式多樣、豐富多彩的文體活動，豐富校園生活。重視團(tuán)隊(duì)精神培養(yǎng)。繼續(xù)改善教師的辦公條件，及時解決教師在教育教學(xué)過程中遇到的困難與問題。在學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出受到嚴(yán)格限制的現(xiàn)狀下，要想方設(shè)法努力提高職工的福利待遇。

4、名師工程：積極配合上級有關(guān)部門，切實(shí)做好優(yōu)秀教師的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。積極創(chuàng)造條件，鼓勵廣大教師參加縣級以上的名師、教壇新秀、優(yōu)質(zhì)課評比。實(shí)施校內(nèi)名師工程，評選功勛教師、骨干教師、教壇新人、學(xué)生最歡迎的老師。出臺相關(guān)政策，設(shè)立功勛教師津貼，提高名教師的福利待遇。爭取經(jīng)過3-5年的努力，力爭我校有特級教師1-2名，具有國家級、省級、市級榮譽(yù)稱號的教師分別達(dá)到1名、10名、30名以上。使他們成為學(xué)校教育教學(xué)改革的排頭兵。

5、質(zhì)量工程：質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線，學(xué)校要在增強(qiáng)質(zhì)量意識、強(qiáng)化質(zhì)量管理、完善獎懲制度上做好文章。中考成績要有新突破，統(tǒng)考合格率、優(yōu)秀率要持續(xù)攀升，學(xué)科競賽獲市級以上獎勵人數(shù)要有較大增加；提高德育工作成效，確保學(xué)生違紀(jì)率低于1%，違法犯罪率為零，學(xué)生無因心理健康問題而休學(xué)；建立快速及時服務(wù)機(jī)制，提升后勤服務(wù)質(zhì)量；學(xué)校基本建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施添置要多方征求意見，三思而后行，力爭多出精品。

二、創(chuàng)建特色校園

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六大關(guān)于“建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”的精神，積極開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織活動，營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，有計(jì)劃地組織全體教職工學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)技術(shù)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并有機(jī)地與自己的教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。初步形成工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)生活化，主動學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)的良好氛圍。

2、創(chuàng)建規(guī)范化校園：進(jìn)一步完善制度，科學(xué)分工，合理規(guī)劃。重點(diǎn)修訂《考勤制度》、《教師評估細(xì)則》、《職員評估細(xì)則》、《教科研獎勵制度》、《升學(xué)獎勵方案》等重要規(guī)章制度，努力使學(xué)校管理制度科學(xué)化，管理水平藝術(shù)化、工作安排規(guī)范化，工作程序系列化。

3、創(chuàng)建人文校園：樹立以人為本的觀念，根據(jù)“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，重新定位師生關(guān)系，改變教育方式與方法，努力使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切，一切為了學(xué)生”。提供人性化的服務(wù)，滿足師生提出的合理化需求。整理建校以來的辦學(xué)思想、學(xué)校文化，舉辦校園文化論壇，讓學(xué)校的每個走廊、每堵墻都成為宣傳學(xué)校辦學(xué)思想和對學(xué)生進(jìn)行教育的陣地，讓師生在潛移默化中得到熏陶，接受教育，進(jìn)而提高師生文化品位。

4、創(chuàng)建數(shù)字化校園：建成高標(biāo)準(zhǔn)的信息技術(shù)中心，配備大容量資源管理器、網(wǎng)管服務(wù)器；建成千兆到樓層、百兆到科室、十兆到桌面的校園網(wǎng)；網(wǎng)絡(luò)終端遍布全校各個辦公室及教室，辦公室配微機(jī)，教室配機(jī)頂盒，充分利用現(xiàn)有的電視機(jī)進(jìn)行教學(xué)；爭取實(shí)現(xiàn)教室配備實(shí)物展臺；電子閱覽室裝備100臺計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)教室4個以上；教職工全部使用計(jì)算機(jī)辦公；實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室等各類功能教室及其配置達(dá)到省級一類標(biāo)準(zhǔn)；增加教學(xué)軟件的投入，添購與自制相結(jié)合，努力使我校的電化教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)入市一流初級中學(xué)行列。加強(qiáng)全員信息技術(shù)培訓(xùn)，提高廣大教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)辦公的能力，逐步實(shí)現(xiàn)行政辦公無紙化、公告發(fā)布電子化、日常管理微機(jī)化。

5、創(chuàng)建民主化校園：充分發(fā)揮黨支部、工會的管理和監(jiān)督職能，定期開好教代會、團(tuán)代會、學(xué)代會；重要規(guī)章制度要廣泛發(fā)動全校師生參與制定，重大事件由教代會代表集體決策；發(fā)揮學(xué)校財務(wù)檢查小組的作用，對學(xué)校財務(wù)進(jìn)行監(jiān)督檢查；建好校長信箱，規(guī)范來信來訪工作,定期召開學(xué)校工作建議、意見征詢座談會；堅(jiān)持重大建設(shè)招投標(biāo)制度；加強(qiáng)對收費(fèi)、人事、招生、評優(yōu)選模、基建、大宗物品采購的監(jiān)督力度，做好校務(wù)公開工作。

各位代表，憶往昔崢嶸歲月，看今朝艷陽高照，望未來信心倍增。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以胡錦濤為總書記的黨中央周圍，解放思想，與時俱進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，創(chuàng)新進(jìn)取，為把實(shí)驗(yàn)中學(xué)建成齊魯名校而努力奮斗！

第五篇：學(xué)校教職工代表大會規(guī)定

【發(fā)布單位】教育部

【發(fā)布文號】教育部令第32號 【發(fā)布日期】2011-12-08 【生效日期】2012-01-01 【失效日期】

【所屬類別】國家法律法規(guī) 【文件來源】中國政府網(wǎng)

學(xué)校教職工代表大會規(guī)定

教育部令第32號

《學(xué)校教職工代表大會規(guī)定》已經(jīng)2011年11月9日第34次部長辦公會議審議通過，并經(jīng)商中華全國總工會同意，現(xiàn)予發(fā)布，自2012年1月1日起施行。

教育部部長 袁貴仁

二〇一一年十二月八日

學(xué)校教職工代表大會規(guī)定 第一章 總 則

第一條 為依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督，完善現(xiàn)代學(xué)校制度，促進(jìn)學(xué)校依法治校，依據(jù)教育法、教師法、工會法等法律，制定本規(guī)定。

第二條 本規(guī)定適用于中國境內(nèi)公辦的幼兒園和各級各類學(xué)校（以下統(tǒng)稱學(xué)校）。

民辦學(xué)校、中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)參照本規(guī)定執(zhí)行。

第三條 學(xué)校教職工代表大會（以下簡稱教職工代表大會）是教職工依法參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督的基本形式。

學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立和完善教職工代表大會制度。

第四條 教職工代表大會應(yīng)當(dāng)高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，認(rèn)真參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督。

第五條 教職工代表大會和教職工代表大會代表應(yīng)當(dāng)遵守國家法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，正確處理國家、學(xué)校、集體和教職工的利益關(guān)系。

第六條 教職工代表大會在中國共產(chǎn)黨學(xué)校基層組織的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。教職工代表大會的組織原則是民主集中制。第二章 職 權(quán)

第七條 教職工代表大會的職權(quán)是：

（一）聽取學(xué)校章程草案的制定和修訂情況報告，提出修改意見和建議；

（二）聽取學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)改革、校園建設(shè)以及其他重大改革和重大問題解決方案的報告，提出意見和建議；

（三）聽取學(xué)校工作、財務(wù)工作、工會工作報告以及其他專項(xiàng)工作報告，提出意見和建議；

（四）討論通過學(xué)校提出的與教職工利益直接相關(guān)的福利、校內(nèi)分配實(shí)施方案以及相應(yīng)的教職工聘任、考核、獎懲辦法；

（五）審議學(xué)校上一屆（次）教職工代表大會提案的辦理情況報告；

（六）按照有關(guān)工作規(guī)定和安排評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部；

（七）通過多種方式對學(xué)校工作提出意見和建議，監(jiān)督學(xué)校章程、規(guī)章制度和決策的落實(shí)，提出整改意見和建議；

（八）討論法律法規(guī)規(guī)章規(guī)定的以及學(xué)校與學(xué)校工會商定的其他事項(xiàng)。

教職工代表大會的意見和建議，以會議決議的方式做出。

第八條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立健全溝通機(jī)制，全面聽取教職工代表大會提出的意見和建議，并合理吸收采納；不能吸收采納的，應(yīng)當(dāng)做出說明。第三章 教職工代表大會代表

第九條 凡與學(xué)校簽訂聘任聘用合同、具有聘任聘用關(guān)系的教職工，均可當(dāng)選為教職工代表大會代表。

教職工代表大會代表占全體教職工的比例，由地方省級教育等部門確定；地方省級教育等部門沒有確定的，由學(xué)校自主確定。

第十條 教職工代表大會代表以學(xué)院、系（所、年級）、室（組）等為單位，由教職工直接選舉產(chǎn)生。

教職工代表大會代表可以按照選舉單位組成代表團(tuán)（組），并推選出團(tuán)（組）長。

第十一條 教職工代表大會代表以教師為主體，教師代表不得低于代表總數(shù)的60%，并應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校實(shí)際，保證一定比例的青年教師和女教師代表。民族地區(qū)的學(xué)校和民族學(xué)校，少數(shù)民族代表應(yīng)當(dāng)占有一定比例。

教職工代表大會代表接受選舉單位教職工的監(jiān)督。

第十二條 教職工代表大會代表實(shí)行任期制，任期3年或5年，可以連選連任。

選舉、更換和撤換教職工代表大會代表的程序，由學(xué)校根據(jù)相關(guān)規(guī)定，并結(jié)合本校實(shí)際予以明確規(guī)定。

第十三條 教職工代表大會代表享有以下權(quán)利：

（一）在教職工代表大會上享有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)；

（二）在教職工代表大會上充分發(fā)表意見和建議；

（三）提出提案并對提案辦理情況進(jìn)行詢問和監(jiān)督；

（四）就學(xué)校工作向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)反映教職工的意見和要求；

（五）因履行職責(zé)受到壓制、阻撓或者打擊報復(fù)時，向有關(guān)部門提出申訴和控告。

第十四條 教職工代表大會代表應(yīng)當(dāng)履行以下義務(wù)：

（一）努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真執(zhí)行黨的路線方針政策、國家的法律法規(guī)、黨和國家關(guān)于教育改革發(fā)展的方針政策，不斷提高思想政治素質(zhì)和參與民主管理的能力；

（二）積極參加教職工代表大會的活動，認(rèn)真宣傳、貫徹教職工代表大會決議，完成教職工代表大會交給的任務(wù)；

（三）辦事公正，為人正派，密切聯(lián)系教職工群眾，如實(shí)反映群眾的意見和要求；

（四）及時向本部門教職工通報參加教職工代表大會活動和履行職責(zé)的情況，接受評議監(jiān)督；

（五）自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和職業(yè)道德，提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。第四章 組織規(guī)則

第十五條 有教職工80人以上的學(xué)校，應(yīng)當(dāng)建立教職工代表大會制度；不足80人的學(xué)校，建立由全體教職工直接參加的教職工大會制度。學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，可在其內(nèi)部單位建立教職工代表大會制度或者教職工大會制度，在該范圍內(nèi)行使相應(yīng)的職權(quán)。

教職工大會制度的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系、組織制度、運(yùn)行規(guī)則等，與教職工代表大會制度相同。

第十六條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)遵守教職工代表大會的組織規(guī)則，定期召開教職工代表大會，支持教職工代表大會的活動。

第十七條 教職工代表大會每學(xué)年至少召開一次。

遇有重大事項(xiàng)，經(jīng)學(xué)校、學(xué)校工會或1/3以上教職工代表大會代表提議，可以臨時召開教職工代表大會。

第十八條 教職工代表大會每3年或5年為一屆。期滿應(yīng)當(dāng)進(jìn)行換屆選舉。

第十九條 教職工代表大會須有2/3以上教職工代表大會代表出席。

教職工代表大會根據(jù)需要可以邀請離退休教職工等非教職工代表大會代表，作為特邀或列席代表參加會議。特邀或列席代表在教職工代表大會上不具有選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。

第二十條 教職工代表大會的議題，應(yīng)當(dāng)根據(jù)學(xué)校的中心工作、教職工的普遍要求，由學(xué)校工會提交學(xué)校研究確定，并提請教職工代表大會表決通過。

第二十一條 教職工代表大會的選舉和表決，須經(jīng)教職工代表大會代表總數(shù)半數(shù)以上通過方為有效。

第二十二條 教職工代表大會在教職工代表大會代表中推選人員，組成主席團(tuán)主持會議。

主席團(tuán)應(yīng)當(dāng)由學(xué)校各方面人員組成，其中包括學(xué)校、學(xué)校工會主要領(lǐng)導(dǎo)，教師代表應(yīng)占多數(shù)。

第二十三條 教職工代表大會可根據(jù)實(shí)際情況和需要設(shè)立若干專門委員會（工作小組），完成教職工代表大會交辦的有關(guān)任務(wù)。專門委員會（工作小組）對教職工代表大會負(fù)責(zé)。

第二十四條 教職工代表大會根據(jù)實(shí)際情況和需要，可以在教職工代表大會代表中選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會。執(zhí)行委員會中，教師代表應(yīng)占多數(shù)。

教職工代表大會閉會期間，遇有急需解決的重要問題，可由執(zhí)行委員會聯(lián)系有關(guān)專門委員會（工作小組）與學(xué)校有關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)商處理。其結(jié)果向下一次教職工代表大會報告。第五章 工作機(jī)構(gòu)

第二十五條 學(xué)校工會為教職工代表大會的工作機(jī)構(gòu)。

第二十六條 學(xué)校工會承擔(dān)以下與教職工代表大會相關(guān)的工作職責(zé)：

（一）做好教職工代表大會的籌備工作和會務(wù)工作，組織選舉教職工代表大會代表，征集和整理提案，提出會議議題、方案和主席團(tuán)建議人選；

（二）教職工代表大會閉會期間，組織傳達(dá)貫徹教職工代表大會精神，督促檢查教職工代表大會決議的落實(shí)，組織各代表團(tuán)（組）及專門委員會（工作小組）的活動，主持召開教職工代表團(tuán)（組）長、專門委員會（工作小組）負(fù)責(zé)人聯(lián)席會議；

（三）組織教職工代表大會代表的培訓(xùn)，接受和處理教職工代表大會代表的建議和申訴；

（四）就學(xué)校民主管理工作向?qū)W校黨組織匯報，與學(xué)校溝通；

（五）完成教職工代表大會委托的其他任務(wù)。

選舉產(chǎn)生執(zhí)行委員會的學(xué)校，其執(zhí)行委員會根據(jù)教職工代表大會的授權(quán)，可承擔(dān)前款有關(guān)職責(zé)。

第二十七條 學(xué)校應(yīng)當(dāng)為學(xué)校工會承擔(dān)教職工代表大會工作機(jī)構(gòu)的職責(zé)提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。第六章 附 則

第二十八條 學(xué)?？梢栽谄湎聦賳挝唤⒔搪毠ご泶髸贫龋谠搯挝环秶鷥?nèi)實(shí)行民主管理和監(jiān)督。第二十九條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府教育行政部門，可以與本地區(qū)有關(guān)組織聯(lián)合制定本行政區(qū)域內(nèi)學(xué)校教職工代表大會的相關(guān)規(guī)定。

有關(guān)學(xué)校根據(jù)本規(guī)定和所在地區(qū)的相關(guān)規(guī)定，可以制定相應(yīng)的教職工代表大會或者教職工大會的實(shí)施辦法。

第三十條 本規(guī)定自2012年1月1日起施行。1985年1月28日教育部、原中國教育工會印發(fā)的《高等學(xué)校教職工代表大會暫行條例》同時廢止。

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