第一篇：實施意見、小組1

xxxx深入開展黨的

群眾路線教育實踐活動的實施意見

根據(jù)省、市、縣、鄉(xiāng)開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動文件精神要求，為確保xxxx群眾路線教育實踐活動健康有序、扎實有效的開展，現(xiàn)結(jié)合xxxx的實際情況，制定以下實施意見。

一、開展教育實踐活動的重大意義

開展黨的群眾路線教育實踐活動，是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是順應(yīng)群眾期盼、加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是推進(jìn)中國特色社會主義偉大事業(yè)的重大舉措。我們要全面貫徹落實黨的十八大精神和總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以“堅持黨的群眾路線，辦好人民滿意教育”為主題，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，突出作風(fēng)建設(shè)和職能轉(zhuǎn)變，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育問題，提高做好新形勢下服務(wù)基層、服務(wù)師生的能力，保持與廣大師生、干部群眾的密切聯(lián)系，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化、全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出更大貢獻(xiàn)。

二、指導(dǎo)思想和總體要求

指導(dǎo)思想。高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的十八大精神、黨的群眾路線教育實踐活動工作會議和總書記重要講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，切實加強(qiáng)對全體教職工馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。推動我xxx教育事業(yè)健康向上發(fā)展。

總體要求。黨的群眾路線教育實踐活動全過程，要貫穿 “照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病” 的總要求?！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型，查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距?！罢鹿凇?，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，維護(hù)良好形象。“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，深入分析出現(xiàn)形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的原因，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題?！爸沃尾　保饕菆猿謶颓氨押?、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對工作作風(fēng)方面存在問題的教職工進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對與民爭利、損害群眾利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。

三、基本原則和目標(biāo)任務(wù)

基本原則。開展教育實踐活動，以全校共產(chǎn)黨員為主要對象，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭，全體教職員工積極參與教育實踐活動。堅持正面教育為主，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)教職工堅定理想信念，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀。堅持批評和自我批評，開展積極健康的思想斗爭，讓教職工思想受到教育，作風(fēng)得到改進(jìn)，行為更加規(guī)范。堅持講求實效，堅持分類指導(dǎo)、針對學(xué)校具體情況，找準(zhǔn)需要解決的突出問題，提出適合各自特點(diǎn)的目標(biāo)要求和解決措施，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，一級抓一級、層層抓落實。

目標(biāo)任務(wù)。聚焦作風(fēng)建設(shè)，教育引導(dǎo)教職工堅持黨的群眾路線，牢固樹立群眾觀點(diǎn)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，創(chuàng)新群眾工作方式方法，保持共產(chǎn)黨員清廉本色，以此凝聚力量推動學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展，具體工作中要努力做到以下幾方面：

1、進(jìn)一步增強(qiáng)執(zhí)政為民意識。加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)宗旨意識，始終堅持以人為本、服務(wù)師生。堅持立黨為公、執(zhí)政為民，一切為了群眾、一切依靠群眾，從群眾中來、到群眾中去，真正讓群眾受益，努力辦好人民群眾滿意的教育。

2、進(jìn)一步解決作風(fēng)建設(shè)問題。開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑、修正錯誤，堅定理想信念，切實端正教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，求真務(wù)實、真抓實干，真正把心思用在教育事業(yè)上，把功夫下到察師生實情、出教法實招、辦教學(xué)實事、求課堂實效上來。

3、進(jìn)一步提高服務(wù)師生能力。不斷提高調(diào)查研究、掌握實情的能力，提高科學(xué)決策、民主決策的能力，提高解決問題、化解矛盾的能力，深入了解廣大教職員工的實際困難、了解掌握他們最關(guān)心、最迫切的現(xiàn)實需求；查找本校發(fā)展中存在的突出問題，確保在了解民意、掌握教情、學(xué)情的基礎(chǔ)上，改進(jìn)作風(fēng)、解決問題、精細(xì)管理、提高質(zhì)量，推動我鄉(xiāng)教育教學(xué)工作穩(wěn)步向前。

4、進(jìn)一步提升奉公守法形象。始終把為民務(wù)實清廉作為核心價值觀來追求，形成全心全意為人民服務(wù)的思想觀念。發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實際之風(fēng)、密切聯(lián)系群眾之風(fēng)、艱苦奮斗之風(fēng)，克己奉公，勤政廉政，以優(yōu)良黨風(fēng)促教風(fēng)帶學(xué)風(fēng)，做到領(lǐng)導(dǎo)干部清正廉潔、學(xué)校校風(fēng)優(yōu)良端正。

四、實施步驟和方法

根據(jù)上級的統(tǒng)一部署和安排，xxxx黨的群眾路線教育實踐活動從2014年3月開始，到2014年9月基本完成，參加范圍包括全體師生。各學(xué)校要堅持學(xué)習(xí)在前、調(diào)研在前、剖析在前、整改在前。每個階段要銜接緊湊、有序推進(jìn)、有分有合、壓茬進(jìn)行，活動告一段落后繼續(xù)抓好整改落實，鞏固擴(kuò)大活動成果。要把邊學(xué)、邊查、邊改貫穿教育實踐活動的始終，并著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制三個重點(diǎn)環(huán)節(jié)。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見。重點(diǎn)是搞好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取干部群眾意見。具體安排如下：

1、動員部署。各學(xué)校要召開全體教職工會議，傳達(dá)和學(xué)習(xí)省、市、縣、鄉(xiāng)委關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動工作會議精神，成立學(xué)校教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。圍繞本實施意見對黨的群眾路線教育實踐活動進(jìn)行動員和部署，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八屆三中全會精神和總書記系列講話精神等。開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，開展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)活動。

2、創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法。（1）開展集中討論學(xué)習(xí)。結(jié)合各校的實際，開展學(xué)習(xí)、讀書交流會、觀看電教片、有條件的學(xué)校還可開設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇，集中開展討論式學(xué)習(xí)。重點(diǎn)圍繞群眾路線的時代內(nèi)涵、為民務(wù)實清廉的具體標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行研討，進(jìn)一步深化認(rèn)識，查找差距，明確方向。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要按照上級安排，認(rèn)真參加學(xué)習(xí)貫徹總書記系列講話精神。每周安排中層以上領(lǐng)導(dǎo)集中學(xué)習(xí)半天以上；每兩周召開一次全體教職員工集中學(xué)習(xí)會。（2）開展調(diào)研體驗學(xué)習(xí)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要廣泛開展調(diào)研式學(xué)習(xí)，針對學(xué)習(xí)討論中查找到的問題列出專題、分頭調(diào)研、分別破題，并結(jié)合調(diào)研內(nèi)容開展一次講座，為本校教職工上一次輔導(dǎo)課。學(xué)校行政干部，要開展體驗式學(xué)習(xí)，以服務(wù)對象的身份，全程體驗本人的工作作風(fēng)和服務(wù)質(zhì)量。（3）開展小型分散學(xué)習(xí)。學(xué)校在充分利用黨員學(xué)習(xí)日等傳統(tǒng)方式組織學(xué)習(xí)的同時，還要采取制作宣傳欄、編發(fā)口袋書，以及利用手機(jī)信息、網(wǎng)絡(luò)QQ、微信微博等現(xiàn)代信息手段組織開展學(xué)習(xí)。

3、直接到師生員工中去聽意見。把“面對面”與“背靠背”結(jié)合起來，把“個別聽”與“集體談”結(jié)合起來，把“走進(jìn)群眾聽”與“組織群眾評”結(jié)合起來，了解師生員工對學(xué)校工作的意見，查找本校發(fā)展中存在的突出問題，充分征求意見，為對照檢查、開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

4、邊學(xué)邊改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要圍繞本校教育教學(xué)工作，緊密結(jié)合實際，積極聽取廣大師生的改進(jìn)意見，對符合客觀規(guī)律并有利與學(xué)校發(fā)展的建議意見要做好梳理歸類，積極改進(jìn)借鑒。對查找出來的問題要勇于面對，積極改正，著力解決突出問題，做到能改即改，能做即做，堅持邊學(xué)邊改。

（二）查擺問題、開展批評。重點(diǎn)圍繞為民務(wù)實清廉的要求，組織召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會。

1、找準(zhǔn)找實突出問題。各學(xué)校要設(shè)立專題意見箱，對采取群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫、集體議等多種方式收集到的意見建議，進(jìn)行認(rèn)真的分析和梳理，對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼，對照先進(jìn)典型，查找“四風(fēng)”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)）問題具體表現(xiàn)，注重從關(guān)系師生切身利益的問題中查找“四風(fēng)”問題。

2、普遍開展談心談話。學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志與班子每名成員、班子成員相互之間、班子成員與分管部門負(fù)責(zé)同志之間都要開展談心活動，并主動接受黨員、教師和群眾的約談。談心的主要內(nèi)容是，征求對方對自己存在問題的意見和改進(jìn)建議。談話時間要充分，既要肯定成績又要指出問題和不足；對擬在會上開展批評的問題，要充分溝通和交換意見，把矛盾和問題解決在會前。學(xué)校各部門內(nèi)部要廣泛開展談心交心，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭談，既要談自己的問題，又要勇于指出對方的問題，發(fā)現(xiàn)問題，要主動認(rèn)領(lǐng)，并相互提醒。

3、認(rèn)真撰寫對照檢查材料。全體教職工要做好10000字的專題筆記。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要體現(xiàn)聽取意見、查擺問題、談心談話等情況，逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費(fèi)支出、職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)、公務(wù)用車、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的對照檢查材料由主要負(fù)責(zé)同志親自主持起草，并在一定范圍內(nèi)征求意見，并將梳理的材料上報xxxx黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

4、開好專題民主生活會。制定專題民主生活會工作方案，確定開會時間。以整風(fēng)精神開展批評和自我批評。會上，學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志代表班子作對照檢查，帶頭查擺個人問題、帶頭開展自我批評，并對每一位班子成員提出批評意見。班子成員既要進(jìn)行深刻的自我批評，又要進(jìn)行誠懇的相互批評，每一位班子成員都要對學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志提出批評意見。批評和自我批評要既揭短亮丑、動真碰硬，又要實事求是、出于公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。會后，學(xué)校要將召開的民主生活會情況進(jìn)行通報，并制定整改措施。

5、開好專題組織生活會。各學(xué)校黨支部要召開專題組織生活擴(kuò)大會，開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。每個黨員都要參加所在黨支部或黨小組召開的專題組織生活會；學(xué)校每一位教師都要參加黨支部的組織生活擴(kuò)大會。

（三）整改落實、建章立制。重點(diǎn)是針對作風(fēng)方面存在的問題，提出解決對策，制定和落實整改方案。

1、認(rèn)真制定整改方案。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在對照檢查材料的基礎(chǔ)上，針對征求到的意見和專題民主生活會查擺出來的“四風(fēng)”突出問題制定整改方案，形成整改臺賬。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要制定個人整改措施。整改方案要充分聽取師生意見，通過學(xué)校校務(wù)公開欄等渠道進(jìn)行公示，接受群眾監(jiān)督。整改方案形成后報領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

2、狠抓專項整治不放松。開展專項整治是整改落實和建章立制的關(guān)鍵。要堅持上下聯(lián)動，不折不扣地落實中央和上級部門確定的專項整治任務(wù)，對文山會海、檢查評比泛濫，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀(jì)律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費(fèi)，多占辦公用房，“三公”經(jīng)費(fèi)開支過大，侵害師生利益行為等問題，下猛藥、出重拳，一項一項整治。同時，要結(jié)合履行職能職責(zé)和作風(fēng)建設(shè)實際，確定專項整治重點(diǎn)，尤其要把整治侵害師生利益行為作為重中之重，不達(dá)目的決不罷休。每個專項整治都要有專門的方案，明確推進(jìn)措施、具體責(zé)任人。專項整治方案形成后報領(lǐng)導(dǎo)小組審核。

3、把正風(fēng)肅紀(jì)一抓到底。堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，采取隨機(jī)核查、重點(diǎn)抽查、突擊檢查等方式，堅決查處發(fā)生在師生員工身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部；對存在一般性問題的教職工，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的教師，要進(jìn)行組織調(diào)整。在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，要及時移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。要加強(qiáng)黨組織建設(shè)和黨員教育管理，對軟弱渙散的黨支部，進(jìn)行集中整頓；對長期不起作用甚至起負(fù)作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，不合格的要嚴(yán)肅黨紀(jì)、給予組織處理。

4、健全落實制度規(guī)定。認(rèn)真制定制度建設(shè)計劃，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題，建立健全行得通、指導(dǎo)力強(qiáng)、能長期管用的制度規(guī)定，推動改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化和長效化。強(qiáng)化制度執(zhí)行，提高教職工依法依紀(jì)從教的意識，加強(qiáng)對執(zhí)行制度情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)促成果

學(xué)校全體師生要把開展教育實踐活動作為當(dāng)前一項重要政治任務(wù)來抓，擺上重要議事日程，高度重視，精心組織，周密部署，統(tǒng)籌安排。

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各學(xué)校要成立領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，具體負(fù)責(zé)本校的教育實踐活動。

（二）加強(qiáng)指導(dǎo)工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要時刻把握全局、統(tǒng)籌部署、深入指導(dǎo)，深入調(diào)查研究，督促檢查，幫助教職工進(jìn)一步查找存在的問題，提出整改方案。

（三）注重分類指導(dǎo)。要針對不同類型的問題，分別提出教育實踐活動的具體要求，確定各自重點(diǎn)解決的問題，實行分類指導(dǎo)。

（四）加強(qiáng)宣傳營造氛圍。要緊密結(jié)合主要工作，充分利用校廣播站、宣傳欄、QQ群等方式和途徑，加強(qiáng)宣傳報道，營造濃厚氛圍。

（五）務(wù)實創(chuàng)新鞏固成果。要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，宣傳推廣先進(jìn)典型，建立健全長效機(jī)制，鞏固黨的群眾路線教育實踐活動的成果。

xxxx 二0一四年三月

xxxx深入開展黨的

群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組

根據(jù)省、市、縣、鄉(xiāng)開展第二批黨的群眾路線教育實踐活動文件精神要求，為確保xxxx群眾路線教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，xxxx決定，成立xxxx深入開展黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。其組成人員如下：

組 長：xx 副組長：xx 成 員：xx xx xx xx xx xx xx 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由xx同志擔(dān)任，負(fù)責(zé)黨的群眾路線教育實踐活動的日常工作。

xxxx 二0一四年三月

xxxxx深入開展黨的

群眾路線教育實踐活動的實施意見

xxxx 二0一四年三月

第二篇：2014 績效考核工作實施意見(討論稿1)

教育系統(tǒng)績效工資考核分配工作實施意見

(討論稿)

為深化教育人事制度改革,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于河?xùn)|區(qū)事業(yè)單位績效工資實施工作有關(guān)問題的處理意見》（臨東人社發(fā)?2014?51號）精神, 為切實做好教育系統(tǒng)績效工資考核分配工作，結(jié)合教育實際，制定本實施意見。

一、指導(dǎo)思想

以績效工資實施為契機(jī)，建立科學(xué)規(guī)范的收入分配機(jī)制，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，真正做到多勞多得，優(yōu)績優(yōu)酬，促進(jìn)廣大教職工愛崗敬業(yè)，扎實工作，開拓進(jìn)取，積極主動地完成各項工作任務(wù)，推動教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

二、實施范圍和時間

績效考核分配的范圍是按國家規(guī)定執(zhí)行事業(yè)單位崗位績效工資制度的學(xué)校正式工作人員（含專業(yè)技術(shù)人員、管理人員、工人）。從2014年1月1日起實施。

三、績效考核的方法

堅持“尊重規(guī)律、以人為本；以德為先、注重實績；激勵先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展；客觀公正、簡便易行”的原則，建立科學(xué)合理的針對不同崗位人員的量化考核評價體系。

1、根據(jù)績效考核分配工作實施意見,制訂符合本單位實際情況的教職工績效考核分配實施方案，經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、教職工代表大會討論通過后，報主管部門審批，并報人社部門備案，在本單位公布實施。

2、成立由單位領(lǐng)導(dǎo)、管理干部和教師代表組成的績效考核 1

分配工作小組,具體負(fù)責(zé)教職工績效考核分配工作，其中教師代表比例不低于60%。

3、量化績效考核由各單位具體負(fù)責(zé)組織實施，績效考核工作按學(xué)年進(jìn)行。

四、績效工資分配

（一）績效工資總量的核定

事業(yè)單位績效工資分為基礎(chǔ)性績效工資和獎勵性績效工資兩部分。

1、基礎(chǔ)性績效工資實行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)（即河?xùn)|區(qū)事業(yè)單位基礎(chǔ)性績效工資補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)），即各單位基礎(chǔ)性績效工資總額。

2、獎勵性績效工資根據(jù)區(qū)人社、財政規(guī)定納入獎勵性績效工資部分核定的各單位的獎勵性績效工資總量（各單位一個月的工資總量）。

（1）教職工出勤考核績效總量暫定每名教職工100元/月（1學(xué)年內(nèi)，按9個月進(jìn)行核定），從單位獎勵性績效工資總量中單獨(dú)切塊，由學(xué)校根據(jù)教職工出勤成績進(jìn)行分配。

（2）班主任津貼績效總量暫定每名教職工200-300元，從單位獎勵性績效工資總量中單獨(dú)切塊，由單位根據(jù)班主任績效考核成績進(jìn)行分配（各學(xué)校可以結(jié)合本校實際情況制定標(biāo)準(zhǔn)）。

（3）教職工的基本工資總量即為本單位所有教職工的基本工資之和。各單位根據(jù)教職工本人實際的基本工資數(shù)額直接發(fā)給教職工個人。

（二）績效工資分配辦法

1、基礎(chǔ)性績效工資的分配

基礎(chǔ)性績效工資，每月通過銀行直接發(fā)到教職工手中。

2、獎勵性績效工資的分配

（1）教職工本人一個月的工資總量扣除出勤績效、班主任

績效和基本工資剩余部分，乘以教職工的量化考核積分比率，即為教職工本人的獎勵性績效工資。

（2）發(fā)放教職工本人的獎勵性績效工資和出勤績效工資剩余部分，用于學(xué)校一線教師教學(xué)質(zhì)量績效獎勵和管理人員及后勤服務(wù)人員工作績效獎勵，各學(xué)校結(jié)合自身實際，制定具體分配辦法，分配辦法要向一線教師傾斜。

（3）績效考核合格的班主任，根據(jù)等次發(fā)放班主任津貼。班主任的考核和等次劃分由學(xué)校根據(jù)實際情況制定。發(fā)放的班主任津貼總量不能突破按現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)核定的總量。

（4）出勤績效工資由學(xué)校根據(jù)出勤績效考核成績分配，不能突破現(xiàn)行核定的標(biāo)準(zhǔn)。

（5）執(zhí)行見習(xí)期、初期工資標(biāo)準(zhǔn)的人員、執(zhí)行學(xué)徒期、熟練期工資標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)工人和考核不合格的人員不參與單位的績效考核。

（三）績效工資發(fā)放辦法

所有獎勵性績效資金，由區(qū)里打包直接撥付給單位，作為獎勵性績效工資總量，由單位進(jìn)行量化績效考核分配。獎勵性績效工資按學(xué)年發(fā)放。

五、有關(guān)要求

1、績效工資考核分配工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，政策性強(qiáng)，涉及面廣，關(guān)系到廣大教職工的切身利益。各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織實施，切實維護(hù)好教育穩(wěn)定。

2、各單位要建立健全科學(xué)的量化績效考核工作機(jī)制,不斷創(chuàng)新績效考核的具體方法，通過多種途徑和形式,全面反映教師教書育人的業(yè)績和貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮考核工作在教師管理中的作用，切實加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

3、通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提名，經(jīng)教職工代表大會討論通過，成立學(xué)?？冃Э己朔峙漕I(lǐng)導(dǎo)小組、績效考核工作小組、績效分配工作小組，具體負(fù)責(zé)績效考核分配工作。績效考核分配工作要堅持公平、公正，充分發(fā)揚(yáng)民主，增強(qiáng)考核分配工作的透明度和考核結(jié)果的公信力。

4、單位實施績效工資后，一律不得另立名目以任何名義自行發(fā)放津貼補(bǔ)貼?？冃ЧべY要?？顚Ｓ?，不得挪作他用，凡違反有關(guān)財經(jīng)紀(jì)律和相關(guān)政策規(guī)定的，一經(jīng)查實，將按照有關(guān)程序嚴(yán)肅追究相關(guān)人員的黨紀(jì)政紀(jì)責(zé)任。

2014年8月2日

測算：

李老師，一級教師，不擔(dān)任班主任，一個月的應(yīng)發(fā)工資為4621元?；竟べY1207元。假設(shè)他參與學(xué)校的量化考核得分925分，那他的量化積分率為92.5%。李老師本人的獎勵性績效工資為：[4621（一個月的工資額）-900元（出勤績效）-300（班主任績效）-1207（基本工資）]X92.5%=2214 X 92.5%=2047元（獎勵性績效工資）；

這樣2214-2047=167元，剩余的167元用于學(xué)校一線教師教學(xué)質(zhì)量績效獎勵和管理人員及后勤服務(wù)人員工作績效獎勵；

假設(shè)他出勤得到的是790元，900-790=110元，剩余的110元也用于學(xué)校一線教師教學(xué)質(zhì)量績效獎勵和管理人員及后勤服務(wù)人員工作績效獎勵。

假設(shè)他參與學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量績效獎勵得到120元。

通過績效考核分配，他實際發(fā)到手中的工資：1207（基本工資）+790（考勤績效）+2047（獎勵性績效工資）+120（教學(xué)質(zhì)量獎勵）=4164元。與其本人工資少4621-4164=457元。

第三篇：效能建設(shè)實施意見1

2011年柯坪縣財政局機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作

實 施 意 見

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)，加大文明機(jī)關(guān)建設(shè)力度，樹立財政部門良好的社會公共形象，實現(xiàn)“創(chuàng)一流工作業(yè)績，建人民滿意機(jī)關(guān)”工作目標(biāo)，根據(jù)全縣機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建工作要求，結(jié)合財政部門工作實際，我局制定了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實施意見，主要做法如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大及十七屆四中、五中全會會議精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本、執(zhí)政為民為理念，以“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”為重點(diǎn)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真落實自治區(qū)、地區(qū)財政工作會議精神和縣委、縣政府關(guān)于開展效能建設(shè)活動會議精神，動員和組織全局干部職工圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)，查找問題，剖析原因，擬定措施，積極整改，振奮精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力，爭做“有建樹、有情義、有魅力、有誠信、有品位”的“五有”財政干部，為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

開展效能建設(shè)活動，必須圍繞縣委和政府的中心工作，圍繞改革發(fā)展的重大舉措，圍繞我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展“三個突破口” 1

及四大戰(zhàn)略“的目標(biāo)，圍繞國家法律、法規(guī)和方針、政策的貫徹執(zhí)行。通過對局辦系統(tǒng)全體干部職工履行職責(zé)、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時糾正和查處行政不作為、亂作為、慢作為等嚴(yán)重影響行政效能的問題，達(dá)到如下目標(biāo)：一是機(jī)關(guān)管理明顯改善，實現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化；二是機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，為人民服務(wù)的宗旨在具體工作中得到體現(xiàn)；三是機(jī)關(guān)工作效率明顯提高；四是依法行政有效實現(xiàn)；五是廉政建設(shè)各項舉措得到落實。

三、工作任務(wù)

我局這次效能建設(shè)活動以服務(wù)質(zhì)量優(yōu)、辦事效率高、誠信意識強(qiáng)、機(jī)關(guān)形象好為主要內(nèi)容，扎實開展效能建設(shè)活動，重點(diǎn)查找本系統(tǒng)五個方面的問題，積極整改，切實落實“五條禁令”和嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律”?！拔鍡l禁令”就是嚴(yán)禁有令不行、嚴(yán)禁辦事拖拉、嚴(yán)禁吃拿卡、嚴(yán)禁態(tài)度刁蠻、嚴(yán)禁以權(quán)謀私；“四大紀(jì)律”就是執(zhí)行嚴(yán)格的政治工作紀(jì)律、組織工作紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。規(guī)范局、辦工作人員的行為，達(dá)到上述工作目標(biāo)。

（一）查思想認(rèn)識問題。主要包括政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是否按要求參加集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，態(tài)度是否端正，是否認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得；是否牢固樹立全局“一盤棋”的團(tuán)隊合作思想，自覺維護(hù)全局的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和外部形象；是否積極配合相關(guān)股室工作，形成合力，有無各自為營、相互扯皮拆臺推諉等現(xiàn)象。

（二）查工作效率問題。主要包括精神是否振奮、有無精神萎靡、自由散漫現(xiàn)象；工作是否雷厲風(fēng)行，有無作風(fēng)拖拉、故意設(shè)障、拖延不辦現(xiàn)象。

（三）查工作紀(jì)律問題。主要包括是否嚴(yán)格執(zhí)行財政、編制工作紀(jì)律，對重大財政工作是否按政策規(guī)定和程序辦事，有無不作為或亂作為現(xiàn)象；是否遵守作息時間，有無遲到早退、脫崗串崗、上崗聊天玩游戲、炒股和亂發(fā)議論等現(xiàn)象。

（四）查服務(wù)質(zhì)量問題。主要包括服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識是否增強(qiáng)，有無人難找、門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象；有無言語粗暴、態(tài)度冷漠、敷衍推諉等現(xiàn)象。

（五）查廉政建設(shè)問題。主要包括是否按有關(guān)規(guī)定廉潔自律，有無吃拿卡要、收受禮品等現(xiàn)象；是否執(zhí)行收費(fèi)政策，有無亂收費(fèi)、重復(fù)收費(fèi)或收費(fèi)不開票現(xiàn)象；重大財政工作決議和社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題是否公開透明，實行陽光操作，接受社會監(jiān)督。

四、方法步驟和時間安排

開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)采取上下聯(lián)動、群眾參與、自查自糾、重點(diǎn)監(jiān)察的方法進(jìn)行。2011年為“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”，時間

從3月份開始到12月份結(jié)束，共10個月，分三個階段進(jìn)行。

（一）準(zhǔn)備階段（3月1日—5月30日）

召開局、辦機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作動員會，傳達(dá)縣效能建設(shè)工作會議精神，部署工作。

（二）實施階段（6月1日—11月30日）

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、結(jié)合財政局工作實際，確定效能建設(shè)內(nèi)容，制訂實施方案及相關(guān)制度。

3、局、辦機(jī)關(guān)全體干部職工針對實施方案的內(nèi)容，開展自查自糾，批評與自我批評，撰寫自查報告。

4、通過各種途徑征集服務(wù)對象對財政工作的意見、建議，對反映突出的問題，認(rèn)真地進(jìn)行整改。

（三）總結(jié)驗收評估階段（12月1日—12月30日）實施階段完成后，及時對本部門的效能建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)評估，形成書面材料，接受縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的評議和驗收。

柯坪縣財政局

二○一一年三月四日

第四篇：效能建設(shè)實施意見1

2011年機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作

實 施 意 見

為進(jìn)一步加強(qiáng)我局機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建設(shè)，加大文明機(jī)關(guān)建設(shè)力度，樹立財政部門良好的社會公共形象，實現(xiàn)“創(chuàng)一流工作業(yè)績，建人民滿意機(jī)關(guān)”工作目標(biāo)，根據(jù)全縣機(jī)關(guān)作風(fēng)與效能建工作要求，結(jié)合財政部門工作實際，我局制定了機(jī)關(guān)效能建設(shè)的實施意見，主要做法如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大及十七屆四中、五中全會會議精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以人為本、執(zhí)政為民為理念，以“廉潔、勤政、務(wù)實、高效”為重點(diǎn)，以服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)，認(rèn)真落實自治區(qū)、地區(qū)財政工作會議精神和縣委、縣政府關(guān)于開展效能建設(shè)活動會議精神，動員和組織全局干部職工圍繞機(jī)關(guān)效能建設(shè)，查找問題，剖析原因，擬定措施，積極整改，振奮精神，爭先創(chuàng)優(yōu)，全面提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的能力，爭做“有建樹、有情義、有魅力、有誠信、有品位”的“五有”財政干部，為我縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會和諧發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

開展效能建設(shè)活動，必須圍繞縣委和政府的中心工作，圍繞改革發(fā)展的重大舉措，圍繞我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展“三個突破口”

及四大戰(zhàn)略“的目標(biāo)，圍繞國家法律、法規(guī)和方針、政策的貫徹執(zhí)行。通過對局辦系統(tǒng)全體干部職工履行職責(zé)、辦事效率、服務(wù)質(zhì)量等情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時糾正和查處行政不作為、亂作為、慢作為等嚴(yán)重影響行政效能的問題，達(dá)到如下目標(biāo)：一是機(jī)關(guān)管理明顯改善，實現(xiàn)管理制度化、規(guī)范化；二是機(jī)關(guān)作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變，為人民服務(wù)的宗旨在具體工作中得到體現(xiàn)；三是機(jī)關(guān)工作效率明顯提高；四是依法行政有效實現(xiàn)；五是廉政建設(shè)各項舉措得到落實。

三、工作任務(wù)

我局這次效能建設(shè)活動以服務(wù)質(zhì)量優(yōu)、辦事效率高、誠信意識強(qiáng)、機(jī)關(guān)形象好為主要內(nèi)容，扎實開展效能建設(shè)活動，重點(diǎn)查找本系統(tǒng)五個方面的問題，積極整改，切實落實“五條禁令”和嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律”?！拔鍡l禁令”就是嚴(yán)禁有令不行、嚴(yán)禁辦事拖拉、嚴(yán)禁吃拿卡、嚴(yán)禁態(tài)度刁蠻、嚴(yán)禁以權(quán)謀私；“四大紀(jì)律”就是執(zhí)行嚴(yán)格的政治工作紀(jì)律、組織工作紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律。規(guī)范局、辦工作人員的行為，達(dá)到上述工作目標(biāo)。

（一）查思想認(rèn)識問題。主要包括政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是否按要求參加集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)，態(tài)度是否端正，是否認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫學(xué)習(xí)心得；是否牢固樹立全局“一盤棋”的團(tuán)隊合作思想，自覺維護(hù)全局的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定和外部形象；是否積極配合相關(guān)股室工作，形成合力，有無各自為營、相互扯皮拆臺推諉等現(xiàn)象。

（二）查工作效率問題。主要包括精神是否振奮、有無精神萎靡、自由散漫現(xiàn)象；工作是否雷厲風(fēng)行，有無作風(fēng)拖拉、故意設(shè)障、拖延不辦現(xiàn)象。

（三）查工作紀(jì)律問題。主要包括是否嚴(yán)格執(zhí)行財政、編制工作紀(jì)律，對重大財政工作是否按政策規(guī)定和程序辦事，有無不作為或亂作為現(xiàn)象；是否遵守作息時間，有無遲到早退、脫崗串崗、上崗聊天玩游戲、炒股和亂發(fā)議論等現(xiàn)象。

（四）查服務(wù)質(zhì)量問題。主要包括服務(wù)經(jīng)濟(jì)、服務(wù)基層、服務(wù)群眾的意識是否增強(qiáng)，有無人難找、門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象；有無言語粗暴、態(tài)度冷漠、敷衍推諉等現(xiàn)象。

（五）查廉政建設(shè)問題。主要包括是否按有關(guān)規(guī)定廉潔自律，有無吃拿卡要、收受禮品等現(xiàn)象；是否執(zhí)行收費(fèi)政策，有無亂收費(fèi)、重復(fù)收費(fèi)或收費(fèi)不開票現(xiàn)象；重大財政工作決議和社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題是否公開透明，實行陽光操作，接受社會監(jiān)督。

四、方法步驟和時間安排

開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)采取上下聯(lián)動、群眾參與、自查自糾、重點(diǎn)監(jiān)察的方法進(jìn)行。2011年為“機(jī)關(guān)效能建設(shè)年”，時間從3月份開始到12月份結(jié)束，共10個月，分三個階段進(jìn)行。

（一）準(zhǔn)備階段（3月1日—5月30日）

召開局、辦機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作動員會，傳達(dá)縣效能建設(shè)工作會議精神，部署工作。

（二）實施階段（6月1日—11月30日）

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。

2、結(jié)合財政局工作實際，確定效能建設(shè)內(nèi)容，制訂實施方案及相關(guān)制度。

3、局、辦機(jī)關(guān)全體干部職工針對實施方案的內(nèi)容，開展自查自糾，批評與自我批評，撰寫自查報告。

4、通過各種途徑征集服務(wù)對象對財政工作的意見、建議，對反映突出的問題，認(rèn)真地進(jìn)行整改。

（三）總結(jié)驗收評估階段（12月1日—12月30日）實施階段完成后，及時對本部門的效能建設(shè)工作進(jìn)行總結(jié)評估，形成書面材料，接受縣機(jī)關(guān)效能建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的評議和驗收。

第五篇：改進(jìn)工作作風(fēng)實施意見1

城關(guān)鎮(zhèn)皇甫小學(xué)

關(guān)于“加強(qiáng)教育管理，改進(jìn)工作作風(fēng)”的實 施 意 見

為了全面貫徹中央“八項規(guī)定”，以及縣局紀(jì)律作風(fēng)整頓會議精神，堅持走群眾路線，深入基層，徹底轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以更加飽滿的精神風(fēng)貌推動我校教育教學(xué)工作持續(xù)、穩(wěn)步、健康發(fā)展，進(jìn)一步辦好人民更加滿意的教育，特制定本意見。

一、校委會成員實行主管工作與分管工作目標(biāo)責(zé)任制 校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭貫徹“八項規(guī)定”，主動做好分管工作，在改進(jìn)工作作風(fēng)方面要以身作則，率先垂范。教育質(zhì)量是教育工作的永恒主題，它是指以德育為首，以學(xué)生的健康快樂為前提，讓學(xué)生在愛學(xué)與樂學(xué)的情境中自主生成的綜合素質(zhì)，而絕非只是文化課的分?jǐn)?shù)，學(xué)校安全是教育質(zhì)量的保障，要警鐘長鳴，不可疏忽。

1、經(jīng)常深入家長、深入學(xué)生中，了解家長及學(xué)生心聲。校長及主管政教的副校和要深入群眾，了解特殊學(xué)生家庭情況，做到對每個學(xué)生對每位家長都心中有數(shù)。

2、深入課堂，研究教學(xué)。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都要深入課堂，走進(jìn)師生，與廣大師生面對面交流，共同探討辦好教育、提高質(zhì)量的方略。主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽36節(jié)課，其

他領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期至少聽30節(jié)課，各位同志至少聽18節(jié)課。在全校范圍內(nèi)堅持“三課”制度，鼓勵每位教師都多聽課，多提意見與建議，力求達(dá)到互助互進(jìn)的目的。

3、撰寫教育論文。提倡全校所有成員就發(fā)展教育、深化有效教學(xué)，優(yōu)化高效課堂，強(qiáng)化自主管理等課題展開調(diào)研，每學(xué)期至少撰寫一篇教研論文。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識。全體同志都要改進(jìn)工作作風(fēng)，牢固樹立服務(wù)意識，服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)教育教學(xué)工作。

二、局直單位與鄉(xiāng)校領(lǐng)導(dǎo)推行目標(biāo)責(zé)任制

校長要模范遵守中央“八項規(guī)定”，樹立新的工作作風(fēng)，要對本校的教育質(zhì)量、學(xué)校管理及安穩(wěn)工作負(fù)全責(zé)，在確保學(xué)校安穩(wěn)的前提下，持續(xù)、穩(wěn)步提高教育質(zhì)量，推動學(xué)校生態(tài)發(fā)展、健康發(fā)展。

1、加強(qiáng)思想教育，突出方向引領(lǐng)。中小學(xué)生是人生的重要年齡階段，學(xué)校要高度重視學(xué)生的思想品德教育，要確保學(xué)生德智體全面發(fā)展。班子成員都要經(jīng)常通過國旗下講話、大型集會講話、晨訓(xùn)或午訓(xùn)、主題班會、學(xué)生代表座談會等渠道對學(xué)生進(jìn)行思想教育，讓學(xué)生在正確方向的引領(lǐng)下、在健康良好的氛圍中健康成長。

2、堅持帶課，樹立威信。所有學(xué)校的校長原則上都必須堅持帶課，每期至少講座1次，副校長每周至少帶4—6節(jié)課。領(lǐng)導(dǎo)干部的帶課情況一律上報教育局審核、備案。

3、在聽課中研究，在評課中探討。校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課至少30節(jié)，其他領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽課20節(jié)以上，教育專干每學(xué)期聽課不少于30節(jié)，教育組其它成員也要積極深入學(xué)校聽課，聽課節(jié)數(shù)不得少于教育專干的節(jié)數(shù)。在聽課中發(fā)現(xiàn)問題，在評課中研究問題，在聽評中交流，在聽評中提高。

4、悉心業(yè)務(wù)指導(dǎo)，抓好隊伍建設(shè)。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各教育專干都要充分發(fā)揮自身資源，切實抓好教師隊伍建設(shè)和教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)工作。各校班子成員、各教育專干高級職稱者，每人至少指導(dǎo)2—3名青年教師；中級職稱者每人至少指導(dǎo)1—2名青年教師。

5、參加教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。各鄉(xiāng)校所有領(lǐng)導(dǎo)至少兩周參加一次教研活動，探討教改中的新問題、教學(xué)中的難問題、提高教學(xué)效果的大問題，帶頭撰寫專業(yè)論文，不斷提高學(xué)術(shù)水平，每學(xué)期至少撰寫一篇專業(yè)論文。

6、重視日常巡查，做到防患于未然。校長務(wù)必堅持每天巡校、巡課，平原地區(qū)教育專干每周至少巡校一次，山區(qū)教育專干每兩周至少巡校一次，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，務(wù)必要將問題消滅在萌芽狀態(tài)。

7、全縣教師要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，做好本職工作。一是帶足課量，提高課效。全體教師都要按高效課堂的要求備好課、上好課，不斷提高教學(xué)成效。二是相互聽課共同提高。教師每學(xué)期聽課的節(jié)數(shù)：新任教師不少于30節(jié)，青年教師

（教齡在五年以上者含五年）不少于20節(jié)，中老年教師（40歲以上者）不少于15節(jié)。每次聽課務(wù)必評課交流。三是參加教研，探討切磋。全體教學(xué)人員務(wù)必按鄉(xiāng)校規(guī)定，準(zhǔn)時參加教研活動，并做到有發(fā)言、有記錄、有心得。

7、進(jìn)校、教研室、幼兒園的班子成員及全體同志的工作要求一律嚴(yán)格按《陜西省中小學(xué)教師水平評價標(biāo)準(zhǔn)條件（試行）》要求執(zhí)行。教研室的班子成員最低要達(dá)到“每年深入鄉(xiāng)校，指導(dǎo)教學(xué)研究不少于40天，執(zhí)教示范課或舉辦學(xué)術(shù)講座不少于兩次”，聽課不少于60節(jié)。教研員每年下鄉(xiāng)的天數(shù)與聽課節(jié)數(shù)不得少于上述要求。

三、全體同志落實優(yōu)化改革與全員簽到制

1、定崗定員，競聘上崗。

按照縣“優(yōu)化改革”要求，以及上級有關(guān)文件精神，各校要將競爭機(jī)制引入學(xué)校管理，按照學(xué)校教學(xué)需要，合理設(shè)置崗位，實行競聘上崗。

2、加強(qiáng)紀(jì)律，簽到考勤。

①全員簽到。一律按縣“優(yōu)化辦”要求，實行全員簽到制，一天簽到四次。

②監(jiān)督審核。制定考勤辦法，及與績效掛鉤的實施細(xì)則，由校委會商定產(chǎn)在全體教師會上公布，經(jīng)全體同志審核同意后執(zhí)行。

四、強(qiáng)化管理措施，規(guī)范辦學(xué)行為

根據(jù)中央“八項規(guī)定”和省、市、縣有關(guān)要求，結(jié)合我校教育工作實際，提出嚴(yán)格執(zhí)行全縣教育系統(tǒng)六條禁令：

1、嚴(yán)禁搭配教輔資料。

2、嚴(yán)禁辦補(bǔ)課班，進(jìn)行有償家教。

3、嚴(yán)禁亂收費(fèi)，設(shè)立小金庫。

4、嚴(yán)禁胡支亂花，鋪張浪費(fèi)。

5、嚴(yán)禁超量布置家庭作業(yè)，切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

6、嚴(yán)禁超標(biāo)接待，檢查工作，必須在學(xué)校食堂就餐。有違上述六條禁令者，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)主要責(zé)任，該撤職的撤職，該降級的降級，堅決從嚴(yán)查處；相關(guān)責(zé)任教師視其情節(jié)取消全年績效工資，給予紀(jì)律處分。

五、強(qiáng)化檢查監(jiān)督，嚴(yán)格責(zé)任追究

1、要實行全面考核。

2、要加強(qiáng)過程管理。

3、要嚴(yán)明獎懲措施。