第一篇:答辯小組意見(jiàn)專(zhuān)題
答辯小組意見(jiàn)
優(yōu):
該生在答辯自述中能熟練、簡(jiǎn)明扼要地陳述論文的主要內(nèi)容?;卮饐?wèn)題時(shí),思路清晰,論點(diǎn)正確,語(yǔ)言流暢,表達(dá)準(zhǔn)確,對(duì)主要問(wèn)題回答正確、深入。
同意通過(guò)論文答辯。
良:
該生在答辯自述中能比較流利、清晰的陳述文章的主要內(nèi)容。回答問(wèn)題時(shí),思路清晰,論點(diǎn)基本正確,能正確地回答主要問(wèn)題。
同意通過(guò)論文答辯。
中:
該生在答辯自述中能地概括文章主要內(nèi)容,陳述較清楚?;卮饐?wèn)題時(shí),對(duì)主要問(wèn)題的回答基本正確,無(wú)原則性錯(cuò)誤,但分析不夠深入。
同意通過(guò)論文答辯。
答辯記錄格式:
1.問(wèn):***********?
答:****************......2.問(wèn):**************?
答:************************.3.問(wèn):******************************?
答:******************************
第二篇:答辯小組意見(jiàn)
答辯小組意見(jiàn):(評(píng)定整個(gè)論文的成績(jī))
該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。
答辯小組意見(jiàn):
該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩?。小組意見(jiàn):
該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用英文敘述論文的主要內(nèi)容,對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答,無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?/p>
答辯小組意見(jiàn):
該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不夠明確,對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>
第三篇:答辯小組評(píng)語(yǔ)參考
答辯小組意見(jiàn)
答辯小組意見(jiàn):該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)熟練、扼要地陳述論文的主要內(nèi)容,回答問(wèn)題時(shí)反映敏捷,思路清晰,表達(dá)準(zhǔn)確。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文為優(yōu)秀。
答辯組認(rèn)為,該同學(xué)在畢業(yè)論文寫(xiě)作過(guò)程中,態(tài)度端正,論證嚴(yán)謹(jǐn),論文寫(xiě)作規(guī)范,論文寫(xiě)作水平較高,運(yùn)用理論分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng),答辯應(yīng)對(duì)沉著,回答流利準(zhǔn)確。故該同學(xué)的畢業(yè)論文達(dá)到了本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求,建議授予本科學(xué)士學(xué)位。
答辯小組意見(jiàn):該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能恰當(dāng)回答與論文有關(guān)的問(wèn)題。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)椤傲己谩薄?/p>
答辯小組意見(jiàn):該生能在規(guī)定時(shí)間敘述論文的主要內(nèi)容,對(duì)提出的問(wèn)題一般能回答,無(wú)原則錯(cuò)誤。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)橹械取?/p>
答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核,認(rèn)為該論文選題具有研究?jī)r(jià)值,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容,行文流暢,答辯時(shí)能較正確地回答問(wèn)題。本文尚存在全篇結(jié)構(gòu)不夠合理、介紹多與論述等缺陷。經(jīng)答辯小組討論,答辯成績(jī)定為。
答辯小組通過(guò)對(duì)該論文的審核,認(rèn)為該論文立意較好,作者具有一定的閱讀參考資料的能力,基本完成了畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)所規(guī)定的內(nèi)容,行文流暢,答辯時(shí)能正確地回答答辯小組提出問(wèn)題。本文尚存在個(gè)別語(yǔ)言表述欠妥、觀點(diǎn)不夠條理清晰等缺點(diǎn)。經(jīng)答辯小組討論,答辯成績(jī)定為。
答辯小組意見(jiàn)該生能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)能陳述論文的主要內(nèi)容,但條理不夠明確,對(duì)某些主要問(wèn)題的回答不夠恰當(dāng),但經(jīng)提示后能作補(bǔ)充說(shuō)明。答辯小組經(jīng)過(guò)充分討論,根據(jù)該生論文質(zhì)量和答辯中的表現(xiàn),同意評(píng)定論文成績(jī)?yōu)榧案瘛?/p>
答辯小組評(píng)語(yǔ):立意較好,也很有研究?jī)r(jià)值。但此題構(gòu)架和內(nèi)容都比較龐大,也需要較強(qiáng)較成熟的獨(dú)立研究能力,因此,對(duì)于本科生來(lái)說(shuō),難度不小。如果作者能多吸取和借鑒前人的研究成果,并加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)的閱讀和分析,則更能幫助其在論題的論證上,理順邏輯,順暢思辨。在論文陳述上,還需大膽、自信,這樣才能提高臨場(chǎng)語(yǔ)言的提煉能力,對(duì)問(wèn)題的應(yīng)變能力。
第四篇:論文答辯小組答辯用材料
論文答辯小組答辯用材料
一、畢業(yè)論文答辯注意事項(xiàng)
(1)請(qǐng)答辯的同學(xué)首先陳述論文的寫(xiě)作思路和論文的創(chuàng)新點(diǎn),時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。
(2)參加答辯的同學(xué)在整個(gè)論文答辯過(guò)程中不能透露論文指導(dǎo)老師的姓名。
(3)在臺(tái)上正在進(jìn)行論文答辯的同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)取答辯老師的提問(wèn),并作出回答。要虛心聽(tīng)取答辯老師對(duì)論文的修改建議,并及時(shí)做好答辯記錄。(以便形成論文答辯記錄)
(4)論文的答辯成績(jī)我們會(huì)在下周一會(huì)通過(guò)論文材料老師通知到本人,在答辯后請(qǐng)不要向答辯老師詢問(wèn)答辯結(jié)果。論文答辯成績(jī)僅僅是畢業(yè)論文成績(jī)的其中一部分(畢業(yè)論文正文、文獻(xiàn)綜述、外文翻譯、開(kāi)題報(bào)告等一系列論文材料的分?jǐn)?shù)是最終構(gòu)成我們畢業(yè)論文成績(jī)的來(lái)源,如果這些材料質(zhì)量很差,那么即使答辯成績(jī)及格,你的畢業(yè)論文成績(jī)也可能是不及格的)。當(dāng)然答辯不過(guò),畢業(yè)論文最終成績(jī)肯定是不及格。
(5)對(duì)于答辯結(jié)果有爭(zhēng)議的,論文指導(dǎo)老師也認(rèn)為有爭(zhēng)議的,同學(xué)可以申述(從系網(wǎng)站下載《重新答辯的申請(qǐng)表》,完整填寫(xiě)相關(guān)內(nèi)容,當(dāng)然要有指導(dǎo)老師的簽名和合理的申述理由)。最終由系答辯委員會(huì)進(jìn)行重新審核,決定是否給予重新答辯(或給予維持原來(lái)答辯結(jié)果)。
(6)通過(guò)論文答辯的同學(xué),在近期(2周內(nèi))必須及時(shí)遞交其他歸檔材料(紙質(zhì)和電子稿都要),對(duì)于已經(jīng)回單位工作了的(以簽就業(yè)協(xié)議書(shū)作為評(píng)判已經(jīng)工作的依據(jù))論文材料老師可以適當(dāng)延期送交歸檔材料的時(shí)間。
(7)論文答辯過(guò)程中旁聽(tīng)的同學(xué)請(qǐng)務(wù)必保持答辯的安靜,不可相互交談、喧嘩。
二、論文評(píng)語(yǔ)的參考標(biāo)準(zhǔn)
90-100分:觀點(diǎn)明確,觀點(diǎn)有創(chuàng)新,思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,邏輯性強(qiáng),材料充分,論證透徹,方法得當(dāng),敘述準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢。
80-89分:觀點(diǎn)明確,思路清晰,結(jié)構(gòu)合理,邏輯性強(qiáng),材料充分,論證透徹,方法得當(dāng),敘述準(zhǔn)確,語(yǔ)言流暢,觀點(diǎn)明確并有創(chuàng)新,但其他方面有較明顯的缺陷。
70-79分:觀點(diǎn)較明確,思路較清晰,結(jié)構(gòu)較合理,邏輯性較強(qiáng),材料較充分,論證較透徹,方法較得當(dāng),敘述較明確,語(yǔ)言較流暢。觀點(diǎn)明確并有創(chuàng)新,但其他方面有明顯的缺陷,觀點(diǎn)明確,但其他方面有較明顯的缺陷。
60-69分:觀點(diǎn)較明確,思路較清晰,結(jié)構(gòu)較合理,邏輯性較強(qiáng),材料欠充分,論證欠透徹,方法單一,敘述欠準(zhǔn)確,語(yǔ)言欠流暢。
59分以下:核心觀點(diǎn)抄襲或文章主體抄襲;或論文基本觀點(diǎn)不明確;或論文邏輯結(jié)構(gòu)與論文觀點(diǎn)不相符;或論文核心內(nèi)容有常識(shí)性錯(cuò)誤。
第五篇:畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯小組評(píng)語(yǔ)
答辯小組評(píng)語(yǔ):
優(yōu):設(shè)計(jì)合理、理論分析與計(jì)算正確,設(shè)計(jì)方案可行,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備可靠,有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力、工程分析能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,系統(tǒng)設(shè)計(jì)有一定實(shí)用價(jià)值,論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),邏輯性較強(qiáng),論述層次清晰,論文符合規(guī)范化要求。答辯過(guò)程中能簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出地闡述論文的主要內(nèi)容,能準(zhǔn)確流利地回答各種問(wèn)題。
良:設(shè)計(jì)比較合理、理論分析與計(jì)算正確,設(shè)計(jì)方案基本可行,有一定的實(shí)際動(dòng)手能力、工程分析能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,論文結(jié)構(gòu)合理,符合邏輯,文章層次分明,達(dá)到規(guī)范化要求。答辯過(guò)程中能比較流利、清晰地闡述論文的主要內(nèi)容,能較恰當(dāng)?shù)鼗卮鹋c論文有關(guān)的問(wèn)題。
中:設(shè)計(jì)比較合理,理論分析與計(jì)算基本正確,設(shè)計(jì)方案基本可行,實(shí)際動(dòng)手能力尚可,論文結(jié)構(gòu)基本合理,層次比較清楚,文理通順,基本達(dá)到規(guī)范化要求,答辯過(guò)程中基本能敘述出論文的主要內(nèi)容,對(duì)提出的主要問(wèn)題一般能回答,無(wú)原則錯(cuò)誤。