第一篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論(姚版)習(xí)題整理

第一章 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀及問題 哈佛大學(xué)的一項調(diào)查中顯示那些有長遠(yuǎn)目標(biāo)，有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總?cè)藬?shù)的（）。A、20%B、10%C、8%D、6%

我的答案：C 2 從目前形勢看，（）有可能成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。

A、考公務(wù)員B、自主創(chuàng)業(yè)C、進(jìn)外企D、進(jìn)國企

我的答案：B 3 創(chuàng)業(yè)與學(xué)歷在某種程度上關(guān)系并不大。（）

我的答案：√學(xué)歷是就業(yè)時的一塊敲門磚，但不能代表一切。（）

我的答案：√--------------------1 經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三駕馬車不包括（）。

A、政府投資B、消費(fèi)C、出口D、吸引外資

我的答案：D 2 中央八項規(guī)定之后，經(jīng)濟(jì)受影響比較大的產(chǎn)業(yè)不包括（）。

A、酒業(yè)B、食品C、旅游D、賓館

我的答案：C 3 創(chuàng)業(yè)成為一種趨勢的原因是（）。

A、畢業(yè)人數(shù)增多B、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢不樂觀C、就業(yè)成本提高D、以上都是

我的答案：D 4 中國每個城市都有一個最低工資制。（）

我的答案：√李克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是靠高投入來拉攏經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（）

我的答案：×-----------------------1 “勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”是（）的主題詞。

A、《致富經(jīng)》欄目B、《贏在中國》C、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài)》D、《創(chuàng)業(yè)邦》

我的答案：B 2 下列選項中有助于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素是（）。

A、政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本B、各種各樣的創(chuàng)業(yè)資金募集途徑C、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、虛擬經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)形態(tài)的出現(xiàn)D、以上都對

我的答案：D 3 創(chuàng)業(yè)活動是激發(fā)民間活動力的（）。

A、重要途徑B、重要力量C、重要形式D、內(nèi)生性力量

我的答案：C 4 知識經(jīng)濟(jì)時代，知識成為一種新的社會生產(chǎn)的資源。（）

我的答案：√ 5 中國的創(chuàng)業(yè)活動是經(jīng)濟(jì)快速增長的內(nèi)生性力量。（）

我的答案：√-----------------------1 SWOT戰(zhàn)略中利用優(yōu)勢挑戰(zhàn)威脅的是（）戰(zhàn)略。

A、S—OB、W—OC、W—TD、S—T

我的答案：D 2 莫里斯關(guān)于創(chuàng)業(yè)定義的研究中使用頻數(shù)最低的是（）。

A、創(chuàng)建、創(chuàng)造B、價值創(chuàng)造C、責(zé)任D、所有權(quán)

我的答案：C 3 從創(chuàng)新的視角來看創(chuàng)業(yè)，（）。

A、創(chuàng)業(yè)包含了為了獲得利潤進(jìn)行生產(chǎn)的風(fēng)險承擔(dān)B、創(chuàng)業(yè)包含了使已有生產(chǎn)方式或是產(chǎn)品過時的資源獨特組合C、創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)了一項從來沒有過的新企業(yè)創(chuàng)造D、創(chuàng)業(yè)包含了對生產(chǎn)要素包括勞動力的雇傭、管理和發(fā)展等

我的答案：B SWOT戰(zhàn)略中“S”代表的是挑戰(zhàn)。（）

我的答案：×追逐機(jī)會是資源配置的一個重要拉力。（）

我的答案：√----------------------1 “加強(qiáng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳”是創(chuàng)業(yè)中對（）的建議。

A、學(xué)校B、社會C、政府D、學(xué)生

我的答案：B 2 關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，對學(xué)校的建議是（）。

A、設(shè)置系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)平臺B、設(shè)置合理的創(chuàng)業(yè)門襤C、在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面努力D、建立強(qiáng)效監(jiān)督機(jī)制

我的答案：C 3 關(guān)于創(chuàng)業(yè)，對大學(xué)生提供的建議中不可取的是（）。

A、提高自身素質(zhì)B、培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦意識C、要有務(wù)實的、詳盡的創(chuàng)業(yè)實施方案D、不要有太強(qiáng)的市場意識

我的答案：D 填鴨式教育即灌輸式教育。（）

我的答案：√大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個方面的體現(xiàn)。（）

我的答案：√-----------------------第二章 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì) 中國創(chuàng)業(yè)者身上具有的素質(zhì)是（）。

A、適應(yīng)能力強(qiáng)B、動力C、紀(jì)律性D、以上都有

我的答案：D 2 成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的特點是（）。

A、開放的心態(tài)B、創(chuàng)新C、社會責(zé)任感D、以上都對

我的答案：D 3 “專注并堅持計劃的能力”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)（）。

A、組織B、紀(jì)律性C、毅力D、自信

我的答案：B 4 作為一個創(chuàng)業(yè)者是愿意與他人相互競爭的。（）

我的答案：√就業(yè)型創(chuàng)業(yè)往往規(guī)模都不會很大。（）

我的答案：√--------------------1成功的創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的素質(zhì)除明勢、感染力等之外，還有（）。

A、欲望B、忍耐力C、眼界D、以上都是

我的答案：D 2 “看清最終目標(biāo)并堅定方向”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)（）。

A、適應(yīng)力B、視野C、毅力D、執(zhí)行力

我的答案錯誤：D 3 英國金融時報稱“中國自己的巴菲特”是（）。

A、馬云B、張朝陽C、郭廣昌D、李彥宏

我的答案：C 4 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)是影響創(chuàng)業(yè)成功與否的決定性因素之一。（）

我的答案：√3D打印機(jī)可以“打印”出真實的3D物體。（）

我的答案：√------------1 五緣文化中的“業(yè)緣”是指（）。

A、宗族、親戚關(guān)系B、同學(xué)、同行間的關(guān)系C、鄰里、鄉(xiāng)黨等關(guān)系D、因物而發(fā)生的關(guān)系

我的答案：B 2 下列選項中屬于創(chuàng)業(yè)家的素質(zhì)是（）。

A、善于整合資源B、嚴(yán)密推理的能力與綜合能力C、富有強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)性D、應(yīng)付危機(jī)和挑戰(zhàn)的能力

我的答案錯誤：D 3 第一個在中國提出0—3歲早期教育細(xì)分市場概念的是（）。

A、蒙特梭利B、紅黃藍(lán)親子園C、金寶貝D、東方愛嬰

我的答案：D 4 成功創(chuàng)業(yè)者的“三商”排在最前面的是情商。（）

我的答案：x 5 作為一個企業(yè)家需要有清晰的使命感。（）

我的答案：√--------------------1 臨床心理學(xué)家的職業(yè)性向一般是（）。

A、調(diào)研性向B、企業(yè)性向C、社會性向D、藝術(shù)性向

我的答案：C 2 表現(xiàn)為自信、精力充沛但盛氣凌人等個性的人是（）。

A、實際性向B、常規(guī)性向C、調(diào)研性向D、企業(yè)性向

我的答案：D 3 霍蘭德提出的職業(yè)性向理論有（）種。

A、三B、四C、五D、六

我的答案：D 職業(yè)性向是指一個人所具有的有利于其在某一職業(yè)方面成功的素質(zhì)的總和。（）

我的答案：√ 5 霍蘭德的職業(yè)性向理論在信度、效度方面都比較高。（）

我的答案：√---------------------1 關(guān)于美國的教育，說法錯誤的是（）。

A、開放型B、管理型C、服務(wù)型D、實行學(xué)分制

我的答案：B 2 作為一個創(chuàng)業(yè)者，需要考慮自身具備（）的素質(zhì)。

A、是否有無窮的精力B、是否相信自己的決策能力C、是否有主動精神D、以上都有

我的答案：D 3 李嘉誠是以（）走上創(chuàng)業(yè)之路。

A、零售業(yè)B、功夫茶C、開塑膠廠D、房地產(chǎn)

我的答案錯誤：A 4 作為一個創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。（）

我的答案：√中國的教育實行的是不完全“學(xué)分制”。（）

我的答案：√------------第三章 創(chuàng)業(yè)的理論模型 “無終點創(chuàng)業(yè)”是（）提出的。

A、蒂蒙斯B、李秉哲C、GEMD、喬布斯

我的答案：B 2 創(chuàng)業(yè)的基本要素除創(chuàng)業(yè)者、組織之外，還有（）。

A、商業(yè)機(jī)會B、資源C、價值D、以上都是

我的答案：D 3 蒂蒙斯認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一種方式，是機(jī)會驅(qū)動、注重方法和（）相平衡。

A、思考B、推理C、領(lǐng)導(dǎo)D、行為

我的答案錯誤：D 4 斯蒂文森認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是對機(jī)會的追逐，與當(dāng)時控制的資源無關(guān)。（）

我的答案：√喬治?多里特被稱為“風(fēng)險投資之父”。（）

我的答案：√-------------------------1 下列不屬于獨立創(chuàng)業(yè)的方式是（）。

A、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè)B、整合型創(chuàng)業(yè)C、模仿型創(chuàng)業(yè)D、從屬型創(chuàng)業(yè)

我的答案：B 2 協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)活動的系統(tǒng)是（）。

A、資源B、領(lǐng)導(dǎo)C、組織D、制度

我的答案：C 3 創(chuàng)業(yè)的類型有（）。

A、獨立創(chuàng)業(yè)B、母體分離C、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè)D、以上都是

我的答案：D 4 獨立創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者個人或團(tuán)隊白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。（）

我的答案：√價值是創(chuàng)業(yè)者為社會提供的產(chǎn)品和服務(wù)。（）

我的答案：√--------------------------1 對創(chuàng)業(yè)的作用描述錯誤的是（）。

A、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長B、促進(jìn)就業(yè)C、有助于技術(shù)創(chuàng)新D、促進(jìn)進(jìn)口業(yè)的發(fā)展

我的答案：D 2 創(chuàng)業(yè)需要面對的具體問題是（）。

A、市場B、技術(shù)含量C、資金來源D、以上都是

我的答案：D 3 從個人主觀動機(jī)來看，有（）種類型。

A、二B、三C、四D、五

我的答案：C 蒂蒙斯模型的創(chuàng)業(yè)過程是依賴三種要素的匹配和動態(tài)平衡對嗎（）。

我的答案：√ 創(chuàng)業(yè)動機(jī)是鼓勵和引導(dǎo)個體實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功而行動的外在力量。（）

我的答案：×-------------------------1 威克姆模型中創(chuàng)業(yè)活動的四個要素不包括（）。

A、創(chuàng)業(yè)者B、機(jī)會C、資金D、資源

我的答案：C 2 克里斯琴模型中有較高的不確定性、犯錯機(jī)會多的創(chuàng)業(yè)類型是（）。

A、復(fù)制型創(chuàng)業(yè)B、模仿型創(chuàng)業(yè)C、安定型創(chuàng)業(yè)D、冒進(jìn)型創(chuàng)業(yè)

我的答案：A 3 克里斯琴模型將創(chuàng)業(yè)分為（）類。A、3B、4C、5D、6

我的答案：B 4 蒂蒙斯模型中認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功的必要保證是（）。

A、商業(yè)機(jī)會B、創(chuàng)始人C、工作團(tuán)隊D、資源

我的答案：D 5 蒂蒙斯模型中創(chuàng)業(yè)的成功是由商機(jī)拉動的。（）

我的答案：√冒險型創(chuàng)業(yè)是一種難度很高的創(chuàng)業(yè)類型。（）

我的答案：√-----------------------1 葛雷納的成長性企業(yè)五階段模型中規(guī)范化階段之后是（）。

A、集體化階段B、創(chuàng)業(yè)階段C、精細(xì)化階段D、合作階段

我的答案：C 2 企業(yè)生命周期理論的模型描述階段是指（）。

A、20世紀(jì)60至70年代B、20世紀(jì)70至80年代C、20世紀(jì)80至90年代D、21世紀(jì)初3 生命周期理論的第四階段是（）。

A、系統(tǒng)研究階段B、模型描述階段C、改進(jìn)修正階段D、延伸拓展階段

我的答案：C 4 企業(yè)的生命周期是指企業(yè)的誕生、成長及壯大過程。（）

我的答案：× 愛迪斯的十階段論中貴族期、官僚期可能會出現(xiàn)制度僵化、人們不思進(jìn)取的問題。（）

我的答案錯誤：A 我的答案：√

----------------------1 關(guān)于風(fēng)險最低化原則描述錯誤的是（）。

A、不要嘗試打政策的擦邊球B、營銷收益能盡快兌現(xiàn)C、承接稍微高出自己能力的業(yè)務(wù)D、保持足夠的現(xiàn)金流量

我的答案：C 追求卓越的原則是指（）。

A、守約、守信B、力求產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)，有創(chuàng)新的成分C、把追求信譽(yù)放在經(jīng)營的首位D、以上都對

我的答案：D 3 對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原則說法錯誤的是（）。A、擇業(yè)原則B、投資最小化原則C、風(fēng)險最低化原則D、產(chǎn)品精致化原則

我的答案：D 在創(chuàng)業(yè)時應(yīng)盡可能地獨立去創(chuàng)業(yè)。（）

我的答案：√ 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初的擇業(yè)原則之一是選擇競爭對手少，最好是新興的行業(yè)。（）

我的答案：√----------------第四章 創(chuàng)新思維訓(xùn)練 發(fā)明創(chuàng)造的源泉是（）。

A、創(chuàng)新思維B、創(chuàng)造能力C、科學(xué)技術(shù)D、科技人才

我的答案：C 2 創(chuàng)新思維的特點不包括（）。

A、非常規(guī)性B、縝密性C、積極主動性D、A和C

我的答案：B 3 創(chuàng)新思維是一種思維活動。（）

我的答案：√-----------------------1 獲取心理安全區(qū)的方法是（）。

A、參加體育運(yùn)動B、自我談話C、自我推銷，加強(qiáng)鍛煉D、寫日記

我的答案錯誤：C 2 心理安全區(qū)一定程度上可以看做是一個人能否成功的重要基礎(chǔ)。（）

我的答案：√創(chuàng)新思維的特征是非邏輯性、具有積極進(jìn)取的心態(tài)。

我的答案：√----------------------------1 企業(yè)競爭的第二個階段是（）。

A、爭原料B、爭設(shè)備C、爭科技型人才D、爭智囊型人才

我的答案：C 2 企業(yè)思維創(chuàng)新的枷鎖主要表現(xiàn)在（）。

A、思維定勢B、直線型思維

我的答案：B 3 思維障礙是由（）組成。

A、思維定勢與直線型思維B、思維定勢與思維慣性C、思維定勢與權(quán)威性思維D、直線型思維與權(quán)威性思維 的答案：B 4 思維既是一種心理現(xiàn)象，又是人的大腦的一種能力。（）

我的答案：√智囊型人才一般善于創(chuàng)新。（）

我的答案：√-------------------------1 企業(yè)思維創(chuàng)新的枷鎖共有（）個。A、3B、6C、9D、11

我的答案：C 2 “跳出框框，多從他人角度考慮問題”是針對（）思維的解決辦法。

A、從眾型B、權(quán)威型C、經(jīng)驗型D、自我中心型

我的答案：D 3 養(yǎng)思維創(chuàng)新習(xí)慣的方法需要從（）方面來擴(kuò)展視角。

A、待定—否定—肯定B、肯定—待定—否定C、肯定—否定—待定D、否定—待定—肯定

我的答案：C 4 偏執(zhí)型思維的人特別固執(zhí)，思考問題以自我為中心。（）

我的答案：×從肯定的視角，思維學(xué)家德波洛提出了“近鄰監(jiān)視”的新概念。（）

我的答案：√--------------------1 關(guān)于培養(yǎng)思維創(chuàng)新習(xí)慣的視角關(guān)系描述錯誤的是（）。

A、肯定—否定—待定B、往日—今日—末日C、自我—非我—大我D、求同—求異—求合 我的答案：B 2 “聲不過五，五聲之變，不可勝聽也?！背鲎裕ǎ?。

A、《史記》B、《左傳》C、《道德經(jīng)》D、《孫子兵法》

我的答案：D 3 中國五聲音階中的“角”相當(dāng)于簡譜中的（）。

A、DoB、ReC、MiD、Sol

我的答案：C

我 4 擴(kuò)展主體視角中的“大我”即統(tǒng)攬全局。（）

我的答案：√中國五聲音階中有宮、商、角、徵、羽五個。（）

我的答案：√----------------------------1 視角的擴(kuò)展可以是（）。

A、理智—情感—理想B、理想—情感—理智C、情感—理智—理想D、情感—理想—理智

我的答案：C 2 視角的擴(kuò)展中“有序”是指（）。

A、打破條框B、邏輯論證C、實施論證D、思維論證

我的答案：B 3 多解思維是指面對一個問題時，找出N個答案，從中選擇較合適的。（）

我的答案：√中國的“一國兩制”政策是求異性雙贏的典型表現(xiàn)。（）

我的答案：√------------------------1 培養(yǎng)創(chuàng)新思維時通過（）來激發(fā)潛能。

A、良性暗示B、幽默的氛圍C、夢境頓悟D、以上都可以

我的答案：D 2 “君子博學(xué)而日參省乎己”這句話出自（）。

A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

我的答案：C 3 顛倒思維是把對象的（）顛倒過來。

A、整體和部分B、性能C、部分和性能D、整體、部分或性能

我的答案：D 4 運(yùn)用逆向思維的方法解決問題，會取得意想不到的效果。（）

我的答案：√顛倒思維從實質(zhì)上講也是一種逆向思維。（）

我的答案：√----------------------1 下列屬于創(chuàng)新思維修煉的實用方法的是（）。

A、頭腦風(fēng)暴法B、六頂思考帽法C、和田法D、以上都是

我的答案：D 2 六頂思考帽法中黑帽思維側(cè)重于（）。

A、資料和信息B、直覺與情感C、邏輯和判斷D、積極與樂觀

我的答案：C 3（）是創(chuàng)新思維修煉的技術(shù)之一。

A、想象思維B、縱向思維C、左腦思維D、發(fā)散思維

我的答案：D 4 人類的左半腦是主導(dǎo)邏輯思維和計算。（）

我的答案：√六頂思考帽法中藍(lán)帽思維代表的是系統(tǒng)與控制。（）

我的答案：√----------------------------第五章 創(chuàng)業(yè)機(jī)會 胡潤富豪榜的發(fā)布是（）年一次。

A、每半年B、每一年C、每兩年D、每五年

我的答案：B 2 胡潤富豪榜建立前的創(chuàng)意形成于（）時期。

A、建國時期B、建國20周年C、建國30周年D、建國50周年

我的答案錯誤：C 3 關(guān)于機(jī)會，馬克?吐溫曾說過（）。

A、善于捕捉機(jī)會者為俊杰。B、機(jī)會不會上門來找；只有人去找機(jī)會。C、我極少能看到機(jī)會，往往在我看到機(jī)會的時候，它已經(jīng)不再是機(jī)會了。D、人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會來臨時，立刻抓住它。

我的答案：C 4 對于創(chuàng)業(yè)者來說，要善于抓住別人尚未意識到的機(jī)會。（）

我的答案：√胡潤富豪榜是在偶然情況下產(chǎn)生的。（）

我的答案：√------------------------1 根據(jù)創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源，創(chuàng)業(yè)機(jī)會可以分為（）。

A、問題型機(jī)會B、趨勢型機(jī)會C、組合型機(jī)會D、以上都是

我的答案：D 2 對創(chuàng)業(yè)機(jī)會的概念說法不正確的是（）。

A、具有吸引力、較為持久的商業(yè)機(jī)會B、有利于創(chuàng)業(yè)的商業(yè)機(jī)會C、創(chuàng)業(yè)者可以依據(jù)機(jī)會為客戶提供有價值的產(chǎn)品和服務(wù)D、可以使創(chuàng)業(yè)者得到鍛煉，同時使客戶受益

我的答案：D 3（）的特點是市場中的目的和手段都不明朗，不確定性比較強(qiáng)。

A、識別型機(jī)會B、發(fā)現(xiàn)型機(jī)會C、創(chuàng)造型機(jī)會D、探索型機(jī)會

我的答案：C 4 商業(yè)機(jī)會的范疇較之于創(chuàng)業(yè)機(jī)會更為廣泛。（）

我的答案：√機(jī)遇，即遭遇或時運(yùn)，是指一段時間內(nèi)的整體情況。（）

我的答案：×-------------------------1創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特征之一是客觀性。（）

我的答案：√創(chuàng)業(yè)時發(fā)現(xiàn)商機(jī)后要獨占商機(jī)，然后是創(chuàng)造商機(jī)。（）

我的答案：√----------------------1 “機(jī)會偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特征（）。

A、時效性B、客觀性C、均衡性和差異性D、成本性

我的答案錯誤：D 2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特征有（）個。

A、4.0B、7.0C、9.0D、5.0

我的答案：D 3 識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的主要來源是（）。

A、先前經(jīng)驗B、認(rèn)知因素C、社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)D、創(chuàng)造性

我的答案：C 4 創(chuàng)業(yè)的成功有偶然性，也有必然性。（）

我的答案：√機(jī)會識別可能是一項先天技能或一種認(rèn)知過程。（）

我的答案：√---------------1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源主要是（）。

A、科技進(jìn)步B、制度變革C、社會和人口因素的變化D、以上都有

我的答案：D 2 創(chuàng)造過程可分為五個階段，第三階段是（）。

A、孵化B、闡述C、洞察D、評價

我的答案：C 3 人們筑巢期的年齡段大概是指（）。

A、20多歲B、20多歲到30多歲C、30多歲D、30多歲到50多歲

我的答案：B 4 從某種程度上講，機(jī)會識別是一個創(chuàng)造過程。（）

我的答案：√識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的規(guī)律需要具備優(yōu)越的信息處理能力。（）

我的答案：√--------------------1 教育、培訓(xùn)類廣告投放季度走勢表中總體市場量先低后高的是（）。

A、上海B、天津C、北京D、廣州

我的答案：D 2 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源需要考慮的有（）個方面。A、3B、4C、5D、6

我的答案：B 根據(jù)市場的需求來進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，有可能會獲得意想不到的成功。（）

我的答案：√ 4 日本出現(xiàn)人口負(fù)增長，一定程度上導(dǎo)致生產(chǎn)力下降。（）

我的答案：√-----------------1 關(guān)于有價值的創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特點，描述錯誤的是（）。

A、有吸引力B、短暫性C、依附于為買者或終端用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務(wù)或業(yè)務(wù)D、及時性

我的答案：B 關(guān)于識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的常見方法，說法不正確的是（）。

A、通過創(chuàng)造獲得機(jī)會B、通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機(jī)會C、通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機(jī)會D、通過經(jīng)驗調(diào)查發(fā)現(xiàn)機(jī)會

我的答案：D 3 蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價框架涉及的指標(biāo)共（）項。A、8B、23C、48D、53

我的答案：D 新技術(shù)行業(yè)中最為常見的識別機(jī)會的方法是通過創(chuàng)造獲得機(jī)會。（）

我的答案：√劉常勇的創(chuàng)業(yè)評價分為市場評價和回報評價兩部分。

我的答案：√-------------------------1 頭腦風(fēng)暴法的過程依次是（）。

A、提出問題—形成創(chuàng)意—意見組合B、集思廣益—意見組合—形成創(chuàng)意C、提出問題—集思廣益—意見組合、形成創(chuàng)意D、意見組合—提出問題—集思廣益

我的答案：C 2 劉常勇的回報評價中稅后利潤應(yīng)至少高于（）。A、10%B、7%C、5%D、3%

我的答案：C 3（）行業(yè)的特點是需求和經(jīng)營目標(biāo)具有不確定性。

A、衰退行業(yè)B、分散行業(yè)C、成熟行業(yè)D、新興行業(yè)

我的答案：D 4 頭腦風(fēng)暴法的原則是提出的問題多多益善而且可以相互評論。（）

我的答案：×頭腦風(fēng)暴法是由英國學(xué)者奧斯本提出的。（）

我的答案：×------第六章 創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略、營銷與團(tuán)隊 創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略包含三個問題，其中沒有（）。

A、做什么B、如何做C、由誰來做D、何時做

我的答案：D 2 聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志認(rèn)為領(lǐng)軍人物好比是數(shù)字（）。A、0B、1C、10D、100

我的答案：B 3 新聯(lián)想的高管傳承了老聯(lián)想的經(jīng)驗、理念和志向。（）

我的答案：√創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中的領(lǐng)軍人物是整個團(tuán)隊的靈魂。（）

我的答案：√----------------------1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的重要性表現(xiàn)在（）。

A、目標(biāo)一致才能互補(bǔ)B、相互了解、相互信任C、擁有核心、相濡以沫D、以上都對

我的答案：D 2 團(tuán)隊和群體之間的區(qū)別是（）。

A、群體是有計劃的B、群體是有目標(biāo)的C、團(tuán)隊是有目標(biāo)的D、團(tuán)隊追求集體利益

我的答案：C 3 根據(jù)目的可將團(tuán)隊分為（）類。A、6B、5C、4D、3

我的答案：D 4 創(chuàng)業(yè)關(guān)注的核心是個體創(chuàng)業(yè)者。（）

我的答案：×創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的來源之一是同學(xué)。（）

我的答案：√--------------------1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是高層管理團(tuán)隊的（）。

A、基礎(chǔ)B、核心C、最初組織形式D、A和C

我的答案：D 2 關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的內(nèi)涵描述錯誤的是（）。

A、有兩個或兩個以上的人B、相互之間有利益關(guān)系C、彼此之間通過分享、認(rèn)知和合作行動來共同承擔(dān)責(zé)任D、處在新企業(yè)創(chuàng)業(yè)基層位置的人

我的答案：D 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的內(nèi)涵之一是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊不包括對公司沒有所有權(quán)的成員。（）

我的答案：√創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的工作績效大于所有成員獨立工作績效之和。（）

我的答案：√ 1 創(chuàng)業(yè)機(jī)會視角下的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊優(yōu)勢是（）。

A、機(jī)會識別能力較高B、機(jī)會開發(fā)能力較高C、機(jī)會利用能力較高D、以上都是

我的答案：D 2 風(fēng)險投資家重視創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊17%的企業(yè)創(chuàng)始人在（）以上。

A、多名B、5位C、4位D、8位

我的答案：C 3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部遇到?jīng)_突應(yīng)該（）。

A、遇到?jīng)_突時再討論利益、權(quán)力范圍的劃分B、用事實說話，對人不對事C、私下單獨解決沖突D、強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo)

我的答案：D 4 關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中協(xié)調(diào)者的描述，正確的是（）。

A、解決難題，富有創(chuàng)造力和想象力B、外向、熱情、健談C、成熟、自信，是稱職的主事人D、冷靜，有戰(zhàn)略眼光與識別力

我的答案：C 5 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部的沖突不是只有消極影響的。（）

我的答案：√董事會有執(zhí)行董事、非執(zhí)行董事與獨立董事三種。（）

我的答案：√創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是風(fēng)險投資的最大風(fēng)險。（）

我的答案：√--------------------------1 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊精神的動態(tài)延續(xù)四個維度不包括（）。

A、各自為營B、分享認(rèn)知C、共擔(dān)風(fēng)險D、協(xié)作進(jìn)取

我的答案：A 2 “組織惰性”出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊生命周期的（）階段。A、成長B、成熟C、衰老D、死亡

我的答案：C 3 關(guān)于認(rèn)知性沖突，說法錯誤的是（）。

A、有助于改善團(tuán)隊決策質(zhì)量B、提高組織績效C、促進(jìn)決策本身在團(tuán)隊成員中的接受程度D、是一種特殊現(xiàn)象

我的答案：D 創(chuàng)業(yè)者自我評估需考慮相似的是（）。A、知識基礎(chǔ)和專門技能B、動機(jī)和承諾C、個人特性和動機(jī)D、技能和經(jīng)驗

我的答案：C 5 強(qiáng)調(diào)互補(bǔ)性可以給企業(yè)提供多樣化的人力資源基礎(chǔ)。（）

我的答案：√創(chuàng)業(yè)者自我評估的性質(zhì)是多樣性和互補(bǔ)性。（）

我的答案：×----------------------------1 創(chuàng)業(yè)初期的優(yōu)勢是（）。

A、競爭者少B、內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單C、辦事效率高D、以上都有

我的答案：D 2 關(guān)于創(chuàng)業(yè)初期企業(yè)的特征，描述錯誤的是（）。

A、創(chuàng)業(yè)初期是親力親為深入運(yùn)作細(xì)節(jié)的階段B、主要依靠自有資金創(chuàng)造自由現(xiàn)金流的階段C、充分調(diào)動“所有的人做所有的事”的群體管理階段D、首要任務(wù)是在市場中擴(kuò)展企業(yè)規(guī)模

我的答案：D 3 創(chuàng)業(yè)初期的管理系統(tǒng)相對集權(quán)。（）

A、正確B、錯誤

我的答案：A 4 創(chuàng)業(yè)初期承擔(dān)風(fēng)險的代價比較大。（）

我的答案：×企業(yè)成長的“質(zhì)”，主要表現(xiàn)在（）。

我的答案：×---------------1 對于新創(chuàng)企業(yè)的優(yōu)勢來說，說法錯誤的是（）。

A、可能會擁有較高的市場份額B、可能會有較長的生存時間C、產(chǎn)品領(lǐng)先D、開拓新市場投資多，但潛在的回報少

我的答案：D 大部分的先行企業(yè)都只能保持市場領(lǐng)導(dǎo)地位（）。

A、3—5年B、5—8年C、5—10年D、7—8年

我的答案：C 3（）是指新進(jìn)入者先于先行企業(yè)采用新的市場定位。

A、技術(shù)非連續(xù)性B、消費(fèi)者偏好的改變C、識別理想點D、在位者惰性

我的答案：B 4 自由騎士效應(yīng)是指競爭者能以低成本引入相同的技術(shù)。（）

我的答案：√營銷調(diào)研的問題導(dǎo)向要和營銷決策有關(guān)。（）

我的答案：√--------------------------第七章 創(chuàng)業(yè)的商業(yè)計劃書 創(chuàng)業(yè)計劃的作用有（）個。

A、三B、四C、五D、六

我的答案：A 2 創(chuàng)業(yè)計劃書，可以看做是（）。

A、一個創(chuàng)業(yè)主題的“靈魂”B、金鑰匙C、功能超強(qiáng)的“電腦”D、以上都對

我的答案：D 3 關(guān)于創(chuàng)業(yè)計劃書，說法錯誤的是（）。

A、是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要B、是將有關(guān)創(chuàng)業(yè)的想法借由白紙黑子最后落實的載體C、創(chuàng)業(yè)計劃書只是關(guān)于市場營銷的一份職能計劃書D、為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進(jìn)展情況的標(biāo)準(zhǔn)

我的答案：C 4 創(chuàng)業(yè)計劃的作用之一是發(fā)現(xiàn)必需的資源。（）

我的答案：√創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”。（）

我的答案：√------------------1 濃縮了創(chuàng)業(yè)書的精華是（）。

A、企業(yè)介紹B、行業(yè)分析C、計劃摘要

我的答案：C 2 關(guān)于分散行業(yè)，對創(chuàng)業(yè)者的建議是（）。

A、先機(jī)優(yōu)勢，盡早進(jìn)入B、加盟連鎖C、不輕易進(jìn)入D、不進(jìn)入

我的答案：B 3 創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容大致有（）項。

A、八B、十C、十一D、十二

我的答案：C 4 企業(yè)介紹中不一定都要介紹公司理念。（）

我的答案：×計劃書封面的設(shè)計要有審美觀和藝術(shù)性。（）

我的答案：√----------------------1 在企業(yè)的生產(chǎn)活動中，（）是很重要的一個環(huán)節(jié)。

A、技術(shù)管理B、作業(yè)管理C、產(chǎn)品管理D、人力資源管理

我的答案：D 2 關(guān)于產(chǎn)品介紹，說法不正確的是（）。

A、要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹B、包括產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃C、說明要準(zhǔn)確，要專業(yè)化D、要包括產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)

我的答案：C 3 營銷策略中會遇到4P,其中“Place”代表的是（）。

A、產(chǎn)品B、促銷C、分銷D、價格

我的答案：C 4 市場預(yù)測中要包括競爭廠商概覽。（）

我的答案：√財務(wù)規(guī)劃中重點是體現(xiàn)現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表。（）

我的答案：×---------------------------1 創(chuàng)業(yè)計劃書中風(fēng)險資本的退出包括（）。

A、退出方式與退出原因B、退出時間與退出成本C、退出方式與退出成本D、退出方式與退出時間

我的答案：D 2 創(chuàng)業(yè)計劃書中市場部分應(yīng)寫明（）。

A、市場規(guī)模與發(fā)展前景B、競爭優(yōu)勢與戰(zhàn)勝對手的方法C、預(yù)計市場份額與數(shù)量D、以上都有

我的答案：D 3 創(chuàng)業(yè)計劃書中運(yùn)營篇的生產(chǎn)管理不包括（）。

A、廠址的選擇B、工藝流程C、質(zhì)量戰(zhàn)略D、人員安排

我的答案：C 4 寫精簡版的商業(yè)計劃書首先是要提出問題。（）

我的答案：√精簡版的商業(yè)計劃書邏輯性很強(qiáng)。（）

我的答案：√---------------1 寫好創(chuàng)業(yè)計劃書重點要思考（）。

A、了解市場B、表明行動的方針C、出色的計劃摘要D、以上都對

我的答案：D 2 檢查創(chuàng)業(yè)計劃書的“五C概念”不包括（）。

A、conceptB、customersC、capitalD、calculate

我的答案：D 3 創(chuàng)業(yè)前要確認(rèn)做地這件事目標(biāo)市場足夠大。（）

我的答案：√優(yōu)秀的企業(yè)家都比較重視新產(chǎn)品的研發(fā)。（）

我的答案：√-----------------------1 關(guān)于上海地區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可享優(yōu)惠政策，說法錯誤的是（）。

A、享受免費(fèi)風(fēng)險評估B、免費(fèi)政策培訓(xùn)C、稅費(fèi)全免D、無償貸款擔(dān)保

我的答案：C 2 凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商部門批準(zhǔn)其經(jīng)營之日起（）免交各項行政事業(yè)性收費(fèi)。

A、6個月內(nèi)B、1年內(nèi)C、2年內(nèi)D、3年內(nèi)

我的答案：B 3 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的優(yōu)惠對象需具備的三證不包括（）。

A、個人身份證B、《報到證》C、《畢業(yè)證書》D、《學(xué)位證書》

我的答案：D 4 國家鼓勵高校畢業(yè)生自主就業(yè)和靈活創(chuàng)業(yè)。（）

我的答案：×創(chuàng)辦有限責(zé)任公司在注冊時需準(zhǔn)備的資料包括公司章程。（）

我的答案：√-----------------------第八章

創(chuàng)業(yè)籌備的風(fēng)險規(guī)避 關(guān)于自然人說法錯誤的是（）。

A、是因出生而取得民商事主體資格的人B、是參與市場經(jīng)濟(jì)活動最重要的主體之一C、自然人能否參與民商事活動與自然人的民事權(quán)利能力和民事行為能力沒什么關(guān)系D、以生命為存在特征的個人

我的答案：C 2 在創(chuàng)業(yè)項目選擇之前，應(yīng)該（）。

A、要先定創(chuàng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域B、產(chǎn)業(yè)分類要了解C、創(chuàng)業(yè)的項目不違反社會公德D、以上都是

我的答案：D 3 中國民法通則將法人分為四種，其中不包括（）。

A、企業(yè)法人B、財團(tuán)法人C、機(jī)關(guān)法人D、事業(yè)單位法人

我的答案：B 4 國家機(jī)關(guān)只在進(jìn)行民事活動時才成為法人，才是民事的主體。（）

我的答案：√創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)盡可能了解所選產(chǎn)業(yè)和行業(yè)背景，使之契合國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向。（）

我的答案：√---------------------第九章

上市之路 陳一舟精力事業(yè)低谷后獲得最大的教訓(xùn)是（）。

A、聚焦與整合B、欲速則不達(dá)C、聚焦；欲速則不達(dá)D、整合與兼并

我的答案：C 2 創(chuàng)造了“首家上市的社交網(wǎng)絡(luò)概念股”記錄的是（）。A、馬化騰B、李彥宏C、陳天橋D、陳一舟

我的答案：D 3 通過上市可以使初期發(fā)展的企業(yè)進(jìn)入規(guī)?；砷L快車道。（）

我的答案：√張朝陽把上市看做是公司轉(zhuǎn)型和發(fā)展的門檻。（）

我的答案：×-------------------1 企業(yè)上市的廣告效應(yīng)體現(xiàn)在（）。

A、可轉(zhuǎn)換公司債券B、有利于爭取當(dāng)?shù)卣闹С諧、可以取得在同行業(yè)領(lǐng)先的時機(jī)D、籌得充足資金幫助業(yè)務(wù)調(diào)整，解決經(jīng)營困難

我的答案：B 2 企業(yè)境內(nèi)上市的優(yōu)勢是（）。

A、容易再融資B、成本較低C、流動性較好D、以上都是

我的答案：D 3 企業(yè)上市的意義有（）個。

A、四B、五C、六D、七

我的答案：C 上市與非上市企業(yè)的品牌價值是不可同日而語的。（）

我的答案：√企業(yè)通過上市可以獲得安全性。（）

我的答案：√----------------1 企業(yè)上市對主體資格的要求是持續(xù)經(jīng)營（）。

A、一年以上B、三年以上C、五年以上D、四五年

我的答案：B 2 創(chuàng)業(yè)企業(yè)上市流程的第二個階段是（）。

A、改制階段B、申報材料制作及申報階段C、輔導(dǎo)階段D、股票發(fā)行及上市階段

我的答案：C 3 企業(yè)上市的優(yōu)勢是（）。

A、可以幫助公司完全擺脫對銀行的依賴B、提升企業(yè)品牌價值C、公司外部監(jiān)督嚴(yán)格化D、有利于公司內(nèi)部管理公開化

我的答案：B 在輔導(dǎo)階段不屬于文件制作的輔導(dǎo)是（）。

A、規(guī)劃B、項目C、招股書D、財務(wù)

我的答案：D 5 公司上市之后面臨的市場風(fēng)險會降低。（）

我的答案：×上市公司是實力和信譽(yù)的體現(xiàn)。（）

我的答案：√---------------第十章

創(chuàng)業(yè)模式 一般來說，企業(yè)的經(jīng)營可分為（）。

A、內(nèi)銷和直銷B、外銷和直銷C、內(nèi)銷和外銷D、直銷和代銷

我的答案：C 2 比較典型的創(chuàng)業(yè)模式是（）。

A、白手起家模式B、收購現(xiàn)有企業(yè)模式C、依附創(chuàng)業(yè)模式D、以上都是

我的答案：D 3 關(guān)于做指定供應(yīng)商，說法不正確的是（）。

A、難度大于做代理B、是配套與貼牌生產(chǎn)C、是依附創(chuàng)業(yè)的一種典型心態(tài)D、是做下游幫廠家賣產(chǎn)品

我的答案：D 成功經(jīng)銷商的經(jīng)營方向是從“服務(wù)運(yùn)營”向“渠道運(yùn)營”轉(zhuǎn)變。（）

我的答案：×白手起家的根本前提是，創(chuàng)業(yè)者要有市場預(yù)見性。（）

我的答案：√----------------------------第十一章 走出創(chuàng)業(yè)失敗的誤區(qū) 不屬于創(chuàng)業(yè)后的失敗誤區(qū)是（）。

A、坐享其成B、揮霍浪費(fèi)C、頭腦發(fā)熱D、臨淵羨魚

我的答案：D 2 機(jī)構(gòu)膨脹與管理失調(diào)會體現(xiàn)在（）方面。

A、管理問題B、文化問題C、人才問題D、以上都有

我的答案：D 3 創(chuàng)業(yè)前的失敗誤區(qū)是（）。

A、目標(biāo)游離B、悲觀主義C、多動癥D、虛胖癥

我的答案：B 4 知難而退與孤軍奮戰(zhàn)屬于創(chuàng)業(yè)中的失敗誤區(qū)。（）

我的答案：√卡耐基認(rèn)為一個人的成功，只有15%來自于專業(yè)上的技能。（）

我的答案：√

第二篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論

大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀 1 【單選題】

哈佛大學(xué)的一項調(diào)查中顯示那些有長遠(yuǎn)目標(biāo)，有人生規(guī)劃最后非常成功的人占總?cè)藬?shù)的（C）。A、20% B、10% C、8% D、6% 2 【單選題】從目前形勢看，（B）有可能成為大學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)的首選。A、考公務(wù)員 B、自主創(chuàng)業(yè) C、進(jìn)外企 D、進(jìn)國企 3 【判斷題】創(chuàng)業(yè)與學(xué)歷在某種程度上關(guān)系并不大。（√）4 【判斷題】學(xué)歷是就業(yè)時的一塊敲門磚，但不能代表一切。（√）大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成為趨勢的原因 1 【判斷題】中國每個城市都有一個最低工資制。（√）2 【單選題】經(jīng)濟(jì)發(fā)展的三駕馬車不包括（D）。A、政府投資 B、消費(fèi) C、出口 D、吸引外資 3 【單選題】中央八項規(guī)定之后，經(jīng)濟(jì)受影響比較大的產(chǎn)業(yè)不包括（C）。A、酒業(yè) B、食品 C、旅游 D、賓館 4 【判斷題】李克強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)是靠高投入來拉攏經(jīng)濟(jì)發(fā)展。（×）5 【單選題】創(chuàng)業(yè)成為一種趨勢的原因是（D）。A、畢業(yè)人數(shù)增多 B、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢不樂觀 C、就業(yè)成本提高 D、以上都是 創(chuàng)業(yè)的定義及本質(zhì) 1 【單選題】“勵志照亮人生，創(chuàng)業(yè)改變命運(yùn)”是（B）的主題詞。A、《致富經(jīng)》欄目 B、《贏在中國》 C、《經(jīng)濟(jì)學(xué)動態(tài)》 D、《創(chuàng)業(yè)邦》 2 【判斷題】知識經(jīng)濟(jì)時代，知識成為一種新的社會生產(chǎn)的資源。（√）3 【單選題】下列選項中有助于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的因素是（D）。A、政策允許知識資本折合成一定比例的有形資本 B、各種各樣的創(chuàng)業(yè)資金募集途徑

C、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、虛擬經(jīng)濟(jì)等經(jīng)濟(jì)形態(tài)的出現(xiàn) D、以上都對 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)活動是激發(fā)民間活動力的（C）。A、重要途徑 B、重要力量 C、重要形式 D、內(nèi)生性力量 5 【判斷題】中國的創(chuàng)業(yè)活動是經(jīng)濟(jì)快速增長的內(nèi)生性力量。（√）創(chuàng)業(yè)的形式 1 【單選題】SWOT戰(zhàn)略中利用優(yōu)勢挑戰(zhàn)威脅的是（D）戰(zhàn)略。A、S—O B、W—O C、W—T D、S—T 2 【單選題】莫里斯關(guān)于創(chuàng)業(yè)定義的研究中使用頻數(shù)最低的是（C）。A、創(chuàng)建、創(chuàng)造 B、價值創(chuàng)造 C、責(zé)任 D、所有權(quán) 3 【單選題】從創(chuàng)新的視角來看創(chuàng)業(yè)，（B）。A、創(chuàng)業(yè)包含了為了獲得利潤進(jìn)行生產(chǎn)的風(fēng)險承擔(dān)

B、創(chuàng)業(yè)包含了使已有生產(chǎn)方式或是產(chǎn)品過時的資源獨特組合 C、創(chuàng)業(yè)體現(xiàn)了一項從來沒有過的新企業(yè)創(chuàng)造

D、創(chuàng)業(yè)包含了對生產(chǎn)要素包括勞動力的雇傭、管理和發(fā)展等 4 【判斷題】SWOT戰(zhàn)略中“S”代表的是挑戰(zhàn)。（×）5 【判斷題】追逐機(jī)會是資源配置的一個重要拉力。（√）創(chuàng)業(yè)面臨的問題及處理建議 1 【單選題】“加強(qiáng)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)人物及其創(chuàng)業(yè)事跡的宣傳”是創(chuàng)業(yè)中對（B）的建議。A、學(xué)校 B、社會 C、政府 D、學(xué)生 2 【判斷題】填鴨式教育即灌輸式教育。（√）3 【單選題】關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，對學(xué)校的建議是（C）。A、設(shè)置系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)平臺 B、設(shè)置合理的創(chuàng)業(yè)門襤

C、在創(chuàng)業(yè)課程設(shè)置與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等方面努力 D、建立強(qiáng)效監(jiān)督機(jī)制 4 【判斷題】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)本身就是素質(zhì)教育的一個方面的體現(xiàn)。（√）5 【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)，對大學(xué)生提供的建議中不可取的是（D）。A、提高自身素質(zhì) B、培養(yǎng)自己的商業(yè)頭腦意識

C、要有務(wù)實的、詳盡的創(chuàng)業(yè)實施方案 D、不要有太強(qiáng)的市場意識 中國創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì) 1 【判斷題】作為一個創(chuàng)業(yè)者是愿意與他人相互競爭的。（√）2 【判斷題】就業(yè)型創(chuàng)業(yè)往往規(guī)模都不會很大。（√）3 【單選題】中國創(chuàng)業(yè)者身上具有的素質(zhì)是（D）。A、適應(yīng)能力強(qiáng) B、動力 C、紀(jì)律性 D、以上都有 4 【單選題】成功的創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該具備的特點是（D）。A、開放的心態(tài) B、創(chuàng)新 C、社會責(zé)任感 D、以上都對 5 【單選題】“專注并堅持計劃的能力”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)（B）。A、組織 B、紀(jì)律性 C、毅力 D、自信

成功創(chuàng)業(yè)者具備的特點 1 【判斷題】創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì)是影響創(chuàng)業(yè)成功與否的決定性因素之一。（√）2 【單選題】成功的創(chuàng)業(yè)者所應(yīng)具備的素質(zhì)除明勢、感染力等之外，還有（D）。A、欲望 B、忍耐力 C、眼界 D、以上都是 3 【單選題】“看清最終目標(biāo)并堅定方向”是指中國創(chuàng)業(yè)者身上的素質(zhì)（B）。A、適應(yīng)力 B、視野 C、毅力 D、執(zhí)行力 4 【單選題】英國金融時報稱“中國自己的巴菲特”是（C）。A、馬云 B、張朝陽 C、郭廣昌 D、李彥宏 5 【判斷題】3D打印機(jī)可以“打印”出真實的3D物體。（√）企業(yè)家的素質(zhì) 1 【判斷題】成功創(chuàng)業(yè)者的“三商”排在最前面的是情商。（×）2 【單選題】五緣文化中的“業(yè)緣”是指（B）。A、宗族、親戚關(guān)系 B、同學(xué)、同行間的關(guān)系 C、鄰里、鄉(xiāng)黨等關(guān)系 D、因物而發(fā)生的關(guān)系 3 【判斷題】作為一個企業(yè)家需要有清晰的使命感。（√）4 【單選題】下列選項中屬于創(chuàng)業(yè)家的素質(zhì)是（C）。A、善于整合資源

B、嚴(yán)密推理的能力與綜合能力 C、富有強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)性 D、應(yīng)付危機(jī)和挑戰(zhàn)的能力 5 【單選題】第一個在中國提出0—3歲早期教育細(xì)分市場概念的是（D）。A、蒙特梭利 B、紅黃藍(lán)親子園 C、金寶貝 D、東方愛嬰 創(chuàng)業(yè)者的職業(yè)性向 1 【判斷題】職業(yè)性向是指一個人所具有的有利于其在某一職業(yè)方面成功的素質(zhì)的總和。（√）2 【判斷題】霍蘭德的職業(yè)性向理論在信度、效度方面都比較高。（√）3 【單選題】臨床心理學(xué)家的職業(yè)性向一般是（C）。A、調(diào)研性向 B、企業(yè)性向 C、社會性向 D、藝術(shù)性向 4 【單選題】表現(xiàn)為自信、精力充沛但盛氣凌人等個性的人是（D）。A、實際性向 B、常規(guī)性向 C、調(diào)研性向 D、企業(yè)性向 5 【單選題】霍蘭德提出的職業(yè)性向理論有（D）種。A、三 B、四 C、五 D、六 創(chuàng)業(yè)者的素質(zhì) 1 【判斷題】作為一個創(chuàng)業(yè)者，應(yīng)該有很強(qiáng)的適應(yīng)能力。（√）2 【單選題】關(guān)于美國的教育，說法錯誤的是（B）。A、開放型 B、管理型 C、服務(wù)型 D、實行學(xué)分制 3 【單選題】作為一個創(chuàng)業(yè)者，需要考慮自身具備（D）的素質(zhì)。A、是否有無窮的精力 B、是否相信自己的決策能力 C、是否有主動精神 D、以上都有 4 【判斷題】中國的教育實行的是不完全“學(xué)分制”。（√）5 【單選題】李嘉誠是以（C）走上創(chuàng)業(yè)之路。A、零售業(yè) B、功夫茶 C、開塑膠廠 D、房地產(chǎn)

創(chuàng)業(yè)的概念及基本要素 1 【判斷題】斯蒂文森認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是對機(jī)會的追逐，與當(dāng)時控制的資源無關(guān)。（√）2 【單選題】“無終點創(chuàng)業(yè)”是（B）提出的。A、蒂蒙斯 B、李秉哲 C、GEM D、喬布斯 3 【判斷題】喬治·多里特被稱為“風(fēng)險投資之父”。（√）4 【單選題】創(chuàng)業(yè)的基本要素除創(chuàng)業(yè)者、組織之外，還有（D）。A、商業(yè)機(jī)會 B、資源 C、價值 D、以上都是 5 【單選題】蒂蒙斯認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一種方式，是機(jī)會驅(qū)動、注重方法和（C）相平衡。A、思考 B、推理 C、領(lǐng)導(dǎo) D、行為 創(chuàng)業(yè)的類型 1 【單選題】下列不屬于獨立創(chuàng)業(yè)的方式是（B）。A、創(chuàng)新型創(chuàng)業(yè) B、整合型創(chuàng)業(yè) C、模仿型創(chuàng)業(yè) D、從屬型創(chuàng)業(yè) 2 【單選題】協(xié)調(diào)創(chuàng)業(yè)活動的系統(tǒng)是（C）。A、資源 B、領(lǐng)導(dǎo) C、組織 D、制度 3 【單選題】創(chuàng)業(yè)的類型有（D）。A、獨立創(chuàng)業(yè) B、母體分離 C、企業(yè)內(nèi)創(chuàng)業(yè) D、以上都是 4 【判斷題】獨立創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者個人或團(tuán)隊白手起家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)。（√）5 【判斷題】價值是創(chuàng)業(yè)者為社會提供的產(chǎn)品和服務(wù)。（√）創(chuàng)業(yè)的動機(jī) 1 【判斷題】

蒂蒙斯模型的創(chuàng)業(yè)過程是依賴三種要素的匹配和動態(tài)平衡對嗎（√）。2 【單選題】對創(chuàng)業(yè)的作用描述錯誤的是（D）。A、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長 B、促進(jìn)就業(yè) C、有助于技術(shù)創(chuàng)新 D、促進(jìn)進(jìn)口業(yè)的發(fā)展 3 【單選題】創(chuàng)業(yè)需要面對的具體問題是（D）。A、市場 B、技術(shù)含量 C、資金來源 D、以上都是 4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)動機(jī)是鼓勵和引導(dǎo)個體實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)成功而行動的外在力量。（×）5 【判斷題】創(chuàng)業(yè)需要面對的問題之一是滿足哪些人的哪些需要。（√）6 【單選題】從個人主觀動機(jī)來看，有（C）種類型。A、二 B、三 C、四 D、五

創(chuàng)業(yè)的理論模型 1 【單選題】威克姆模型中創(chuàng)業(yè)活動的四個要素不包括（C）。A、創(chuàng)業(yè)者 B、機(jī)會 C、資金 D、資源 2 【單選題】克里斯琴模型中有較高的不確定性、犯錯機(jī)會多的創(chuàng)業(yè)類型是（B）。A、復(fù)制型創(chuàng)業(yè) B、模仿型創(chuàng)業(yè) C、安定型創(chuàng)業(yè) D、冒進(jìn)型創(chuàng)業(yè) 3 【單選題】

克里斯琴模型將創(chuàng)業(yè)分為（B）類。A、3 B、4 C、5 D、6 4 【判斷題】蒂蒙斯模型中創(chuàng)業(yè)的成功是由商機(jī)拉動的。（√）5 【單選題】蒂蒙斯模型中認(rèn)為創(chuàng)業(yè)成功的必要保證是（D）。A、商業(yè)機(jī)會 B、創(chuàng)始人 C、工作團(tuán)隊 D、資源 6 【判斷題】冒險型創(chuàng)業(yè)是一種難度很高的創(chuàng)業(yè)類型。（√）創(chuàng)業(yè)生命周期理論 1 【判斷題】企業(yè)的生命周期是指企業(yè)的誕生、成長及壯大過程。（×）2 【單選題】

葛雷納的成長性企業(yè)五階段模型中規(guī)范化階段之后是（C）。A、集體化階段 B、創(chuàng)業(yè)階段 C、精細(xì)化階段 D、合作階段 3 【判斷題】愛迪斯的十階段論中貴族期、官僚期可能會出現(xiàn)制度僵化、人們不思進(jìn)取的問題。（√）4 【單選題】企業(yè)生命周期理論的模型描述階段是指（B）。A、20世紀(jì)60至70年代 B、20世紀(jì)70至80年代 C、20世紀(jì)80至90年代 D、21世紀(jì)初 5 【單選題】生命周期理論的第四階段是（C）。A、系統(tǒng)研究階段 B、模型描述階段 C、改進(jìn)修正階段 D、延伸拓展階段 創(chuàng)業(yè)的原則 1 【判斷題】在創(chuàng)業(yè)時應(yīng)盡可能地獨立去創(chuàng)業(yè)。（√）2 【單選題】關(guān)于風(fēng)險最低化原則描述錯誤的是（C）。A、不要嘗試打政策的擦邊球 B、營銷收益能盡快兌現(xiàn)

C、承接稍微高出自己能力的業(yè)務(wù) D、保持足夠的現(xiàn)金流量 3 【單選題】追求卓越的原則是指（D）。A、守約、守信

B、力求產(chǎn)品優(yōu)質(zhì)，有創(chuàng)新的成分 C、把追求信譽(yù)放在經(jīng)營的首位 D、以上都對 4 【判斷題】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)初的擇業(yè)原則之一是選擇競爭對手少，最好是新興的行業(yè)。（√）5 【單選題】對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的原則說法錯誤的是（D）。A、擇業(yè)原則 B、投資最小化原則 C、風(fēng)險最低化原則 D、產(chǎn)品精致化原則 創(chuàng)新思維的本質(zhì) 1 【單選題】發(fā)明創(chuàng)造的源泉是（C）。A、創(chuàng)新思維 B、創(chuàng)造能力 C、科學(xué)技術(shù) D、科技人才 2 【判斷題】創(chuàng)新思維是一種思維活動。（√）3 【單選題】

創(chuàng)新思維的特點不包括（D）。A、非常規(guī)性 B、縝密性 C、積極主動性 D、A和C 創(chuàng)新思維的特征 1 【判斷題】心理安全區(qū)一定程度上可以看做是一個人能否成功的重要基礎(chǔ)。（√）2 【判斷題】創(chuàng)新思維的特征是非邏輯性、具有積極進(jìn)取的心態(tài)?！?3 【單選題】獲取心理安全區(qū)的方法是（B）。A、參加體育運(yùn)動 B、自我談話

C、自我推銷，加強(qiáng)鍛煉 D、寫日記 創(chuàng)新思維的培養(yǎng) 1 【單選題】企業(yè)競爭的第二個階段是（C）。A、爭原料 B、爭設(shè)備 C、爭科技型人才 D、爭智囊型人才 2 【單選題】企業(yè)思維創(chuàng)新的枷鎖主要表現(xiàn)在（）。A、思維定勢 B、直線型思維 3 【判斷題】思維既是一種心理現(xiàn)象，又是人的大腦的一種能力。（√）4 【單選題】

思維障礙是由（B）組成。A、思維定勢與直線型思維 B、思維定勢與思維慣性 C、思維定勢與權(quán)威性思維 D、直線型思維與權(quán)威性思維 5 【判斷題】智囊型人才一般善于創(chuàng)新。（√）企業(yè)思維的枷鎖 1 【單選題】

企業(yè)思維創(chuàng)新的枷鎖共有（C）個。A、3 B、6 C、9 D、11 2 【單選題】“跳出框框，多從他人角度考慮問題”是針對（D）思維的解決辦法。A、從眾型 B、權(quán)威型 C、經(jīng)驗型 D、自我中心型 3 【單選題】培養(yǎng)思維創(chuàng)新習(xí)慣的方法需要從（C）方面來擴(kuò)展視角。A、待定—否定—肯定 B、肯定—待定—否定 C、肯定—否定—待定 D、否定—待定—肯定 4 【判斷題】偏執(zhí)型思維的人特別固執(zhí)，思考問題以自我為中心。（×）5 【判斷題】從肯定的視角，思維學(xué)家德波洛提出了“近鄰監(jiān)視”的新概念。（√）創(chuàng)新思維的培養(yǎng)視角 1 【單選題】關(guān)于培養(yǎng)思維創(chuàng)新習(xí)慣的視角關(guān)系描述錯誤的是（B）。A、肯定—否定—待定 B、往日—今日—末日 C、自我—非我—大我 D、求同—求異—求合 2 【判斷題】擴(kuò)展主體視角中的“大我”即統(tǒng)攬全局。（√）3 【判斷題】中國五聲音階中有宮、商、角、徵、羽五個。（√）4 【單選題】“聲不過五，五聲之變，不可勝聽也。”出自（D）。A、《史記》 B、《左傳》 C、《道德經(jīng)》 D、《孫子兵法》 5 【單選題】中國五聲音階中的“角”相當(dāng)于簡譜中的（C）。A、Do B、Re C、Mi D、Sol 培養(yǎng)創(chuàng)新思維習(xí)慣 1 【單選題】視角的擴(kuò)展可以是（C）。A、理智—情感—理想 B、理想—情感—理智 C、情感—理智—理想 D、情感—理想—理智 2 【單選題】視角的擴(kuò)展中“有序”是指（B）。A、打破條框 B、邏輯論證 C、實施論證 D、思維論證 3 【判斷題】多解思維是指面對一個問題時，找出N個答案，從中選擇較合適的。（√）4 【判斷題】中國的“一國兩制”政策是求異性雙贏的典型表現(xiàn)。（√）創(chuàng)新思維修煉的技術(shù) 1 【單選題】培養(yǎng)創(chuàng)新思維時通過（D）來激發(fā)潛能。A、良性暗示 B、幽默的氛圍 C、夢境頓悟 D、以上都可以 2 【單選題】“君子博學(xué)而日參省乎己”這句話出自（C）。A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、老子 3 【判斷題】運(yùn)用逆向思維的方法解決問題，會取得意想不到的效果。（√）4 【單選題】顛倒思維是把對象的（D）顛倒過來。A、整體和部分 B、性能 C、部分和性能 D、整體、部分或性能 5 【判斷題】顛倒思維從實質(zhì)上講也是一種逆向思維。（√）創(chuàng)新思維修煉的方法 1 【判斷題】人類的左半腦是主導(dǎo)邏輯思維和計算。（√）2 【判斷題】六頂思考帽法中藍(lán)帽思維代表的是系統(tǒng)與控制。（√）3 【單選題】下列屬于創(chuàng)新思維修煉的實用方法的是（D）。A、頭腦風(fēng)暴法 B、六頂思考帽法 C、和田法 D、以上都是 4 【單選題】六頂思考帽法中黑帽思維側(cè)重于（C）。A、資料和信息 B、直覺與情感 C、邏輯和判斷 D、積極與樂觀 5 【單選題】（D）是創(chuàng)新思維修煉的技術(shù)之一。A、想象思維 B、縱向思維 C、左腦思維 D、發(fā)散思維 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的重要性 1 【單選題】胡潤富豪榜的發(fā)布是（B）年一次。A、每半年 B、每一年 C、每兩年 D、每五年 2 【單選題】胡潤富豪榜建立前的創(chuàng)意形成于（D）時期。A、建國時期 B、建國20周年 C、建國30周年 D、建國50周年 3 【單選題】關(guān)于機(jī)會，馬克·吐溫曾說過（C）。A、善于捕捉機(jī)會者為俊杰。

B、機(jī)會不會上門來找；只有人去找機(jī)會。

C、我極少能看到機(jī)會，往往在我看到機(jī)會的時候，它已經(jīng)不再是機(jī)會了。D、人生成功的秘訣是當(dāng)好機(jī)會來臨時，立刻抓住它。4 【判斷題】對于創(chuàng)業(yè)者來說，要善于抓住別人尚未意識到的機(jī)會。（√）5 【判斷題】胡潤富豪榜是在偶然情況下產(chǎn)生的。（√）創(chuàng)業(yè)機(jī)會的含義 1 【判斷題】商業(yè)機(jī)會的范疇較之于創(chuàng)業(yè)機(jī)會更為廣泛。（√）2 【單選題】根據(jù)創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源，創(chuàng)業(yè)機(jī)會可以分為（D）。A、問題型機(jī)會 B、趨勢型機(jī)會 C、組合型機(jī)會 D、以上都是 3 【判斷題】機(jī)遇，即遭遇或時運(yùn)，是指一段時間內(nèi)的整體情況。（×）4 【單選題】對創(chuàng)業(yè)機(jī)會的概念說法不正確的是（D）。A、具有吸引力、較為持久的商業(yè)機(jī)會 B、有利于創(chuàng)業(yè)的商業(yè)機(jī)會

C、創(chuàng)業(yè)者可以依據(jù)機(jī)會為客戶提供有價值的產(chǎn)品和服務(wù) D、可以使創(chuàng)業(yè)者得到鍛煉，同時使客戶受益 5 【單選題】（C）的特點是市場中的目的和手段都不明朗，不確定性比較強(qiáng)。A、識別型機(jī)會 B、發(fā)現(xiàn)型機(jī)會 C、創(chuàng)造型機(jī)會 D、探索型機(jī)會 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的分類 1 【判斷題】創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特征之一是客觀性。（√）2 【判斷題】創(chuàng)業(yè)時發(fā)現(xiàn)商機(jī)后要獨占商機(jī)，然后是創(chuàng)造商機(jī)。（√）創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特征 1 【判斷題】創(chuàng)業(yè)的成功有偶然性，也有必然性。（√）2 【判斷題】機(jī)會識別可能是一項先天技能或一種認(rèn)知過程。（√）3 【單選題】“機(jī)會偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特征（C）。A、時效性 B、客觀性

C、均衡性和差異性 D、成本性 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特征有（D）個。A、4.0 B、7.0 C、9.0 D、5.0 5 【單選題】識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的主要來源是（C）。A、先前經(jīng)驗 B、認(rèn)知因素 C、社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò) D、創(chuàng)造性

創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源（上）1 【判斷題】從某種程度上講，機(jī)會識別是一個創(chuàng)造過程。（√）2 【單選題】創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源主要是（D）。A、科技進(jìn)步 B、制度變革

C、社會和人口因素的變化 D、以上都有 3 【判斷題】識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的規(guī)律需要具備優(yōu)越的信息處理能力。（√）4 【單選題】創(chuàng)造過程可分為五個階段，第三階段是（C）。A、孵化 B、闡述 C、洞察 D、評價 5 【單選題】人們筑巢期的年齡段大概是指（B）。A、20多歲

B、20多歲到30多歲 C、30多歲

D、30多歲到50多歲 創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源（下）1 【判斷題】根據(jù)市場的需求來進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，有可能會獲得意想不到的成功。（√）2 【單選題】教育、培訓(xùn)類廣告投放季度走勢表中總體市場量先低后高的是（D）。A、上海 B、天津 C、北京 D、廣州 3 【單選題】

創(chuàng)業(yè)機(jī)會的來源需要考慮的有（B）個方面。A、3 B、4 C、5 D、6 4 【判斷題】日本出現(xiàn)人口負(fù)增長，一定程度上導(dǎo)致生產(chǎn)力下降。（√）創(chuàng)業(yè)機(jī)會的識別 1 【判斷題】新技術(shù)行業(yè)中最為常見的識別機(jī)會的方法是通過創(chuàng)造獲得機(jī)會。（√）2 【判斷題】劉常勇的創(chuàng)業(yè)評價分為市場評價和回報評價兩部分?！?3 【單選題】關(guān)于有價值的創(chuàng)業(yè)機(jī)會的特點，描述錯誤的是（B）。A、有吸引力 B、短暫性

C、依附于為買者或終端用戶創(chuàng)造或增加價值的產(chǎn)品、服務(wù)或業(yè)務(wù) D、及時性 4 【單選題】關(guān)于識別創(chuàng)業(yè)機(jī)會的常見方法，說法不正確的是（D）。A、通過創(chuàng)造獲得機(jī)會 B、通過系統(tǒng)分析發(fā)現(xiàn)機(jī)會

C、通過問題分析和顧客建議發(fā)現(xiàn)機(jī)會 D、通過經(jīng)驗調(diào)查發(fā)現(xiàn)機(jī)會 5 【單選題】

蒂蒙斯的創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價框架涉及的指標(biāo)共（D）項。A、8 B、23 C、48 D、53 創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價框架 1 【判斷題】頭腦風(fēng)暴法的原則是提出的問題多多益善而且可以相互評論。（×）2 【單選題】頭腦風(fēng)暴法的過程依次是（C）。A、提出問題—形成創(chuàng)意—意見組合 B、集思廣益—意見組合—形成創(chuàng)意

C、提出問題—集思廣益—意見組合、形成創(chuàng)意 D、意見組合—提出問題—集思廣益 3 【單選題】

劉常勇的回報評價中稅后利潤應(yīng)至少高于（C）。A、10% B、7% C、5% D、3% 4 【單選題】（D）行業(yè)的特點是需求和經(jīng)營目標(biāo)具有不確定性。A、衰退行業(yè) B、分散行業(yè) C、成熟行業(yè) D、新興行業(yè) 5 【判斷題】頭腦風(fēng)暴法是由英國學(xué)者奧斯本提出的。（×）創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略的內(nèi)涵 1 【單選題】創(chuàng)業(yè)戰(zhàn)略包含三個問題，其中沒有（D）。A、做什么 B、如何做 C、由誰來做 D、何時做 2 【單選題】

聯(lián)想創(chuàng)始人柳傳志認(rèn)為領(lǐng)軍人物好比是數(shù)字（B）。A、0 B、1 C、10 D、100 3 【判斷題】新聯(lián)想的高管傳承了老聯(lián)想的經(jīng)驗、理念和志向。（√）4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中的領(lǐng)軍人物是整個團(tuán)隊的靈魂。（√）團(tuán)隊與創(chuàng)業(yè) 1 【判斷題】創(chuàng)業(yè)關(guān)注的核心是個體創(chuàng)業(yè)者。（×）2 【單選題】創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的重要性表現(xiàn)在（D）。A、目標(biāo)一致才能互補(bǔ) B、相互了解、相互信任 C、擁有核心、相濡以沫 D、以上都對 3 【單選題】團(tuán)隊和群體之間的區(qū)別是（C）。A、群體是有計劃的 B、群體是有目標(biāo)的 C、團(tuán)隊是有目標(biāo)的 D、團(tuán)隊追求集體利益 4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的來源之一是同學(xué)。（√）5 【單選題】

根據(jù)目的可將團(tuán)隊分為（D）類。A、6 B、5 C、4 D、3 創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的來源 1 【單選題】創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是高層管理團(tuán)隊的（D）。A、基礎(chǔ) B、核心

C、最初組織形式 D、A和C 2 【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的內(nèi)涵描述錯誤的是（D）。A、有兩個或兩個以上的人 B、相互之間有利益關(guān)系

C、彼此之間通過分享、認(rèn)知和合作行動來共同承擔(dān)責(zé)任 D、處在新企業(yè)創(chuàng)業(yè)基層位置的人 3 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的內(nèi)涵之一是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊不包括對公司沒有所有權(quán)的成員。（√）4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的工作績效大于所有成員獨立工作績效之和。（√）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊的構(gòu)成及作用 1 【單選題】創(chuàng)業(yè)機(jī)會視角下的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊優(yōu)勢是（D）。A、機(jī)會識別能力較高 B、機(jī)會開發(fā)能力較高 C、機(jī)會利用能力較高 D、以上都是 2 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部的沖突不是只有消極影響的。（√）3 【判斷題】董事會有執(zhí)行董事、非執(zhí)行董事與獨立董事三種。（√）4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊是風(fēng)險投資的最大風(fēng)險。（√）5 【單選題】風(fēng)險投資家重視創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊17%的企業(yè)創(chuàng)始人在（C）以上。A、多名 B、5位 C、4位 D、8位 6 【單選題】創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊內(nèi)部遇到?jīng)_突應(yīng)該（D）。A、遇到?jīng)_突時再討論利益、權(quán)力范圍的劃分 B、用事實說話，對人不對事 C、私下單獨解決沖突 D、強(qiáng)調(diào)共同目標(biāo) 7 【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊中協(xié)調(diào)者的描述，正確的是（C）。A、解決難題，富有創(chuàng)造力和想象力 B、外向、熱情、健談

C、成熟、自信，是稱職的主事人 D、冷靜，有戰(zhàn)略眼光與識別力 如何選擇創(chuàng)業(yè)合作者 1 【單選題】

創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊精神的動態(tài)延續(xù)四個維度不包括（）。A、各自為營 B、分享認(rèn)知 C、共擔(dān)風(fēng)險 D、協(xié)作進(jìn)取 2 【單選題】

“組織惰性”出現(xiàn)在創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊生命周期的（C）階段。A、成長 B、成熟 C、衰老 D、死亡 3 【單選題】關(guān)于認(rèn)知性沖突，說法錯誤的是（D）。A、有助于改善團(tuán)隊決策質(zhì)量 B、提高組織績效

C、促進(jìn)決策本身在團(tuán)隊成員中的接受程度 D、是一種特殊現(xiàn)象 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)者自我評估需考慮相似的是（C）。A、知識基礎(chǔ)和專門技能 B、動機(jī)和承諾 C、個人特性和動機(jī) D、技能和經(jīng)驗 5 【判斷題】強(qiáng)調(diào)互補(bǔ)性可以給企業(yè)提供多樣化的人力資源基礎(chǔ)。（√）6 【判斷題】創(chuàng)業(yè)者自我評估的性質(zhì)是多樣性和互補(bǔ)性。（×）創(chuàng)業(yè)初期及其管理 1 【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)初期企業(yè)的特征，描述錯誤的是（D）。A、創(chuàng)業(yè)初期是親力親為深入運(yùn)作細(xì)節(jié)的階段 B、主要依靠自有資金創(chuàng)造自由現(xiàn)金流的階段 C、充分調(diào)動“所有的人做所有的事”的群體管理階段 D、首要任務(wù)是在市場中擴(kuò)展企業(yè)規(guī)模 2 【單選題】

創(chuàng)業(yè)初期的優(yōu)勢是（D）。A、競爭者少

B、內(nèi)部結(jié)構(gòu)簡單

C、辦事效率高

D、以上都有

【判斷題】企業(yè)成長的“質(zhì)”，主要表現(xiàn)在（×）。4 【判斷題】創(chuàng)業(yè)初期的管理系統(tǒng)相對集權(quán)。（√）5 【判斷題】創(chuàng)業(yè)初期承擔(dān)風(fēng)險的代價比較大。（√）創(chuàng)新企業(yè)的優(yōu)缺點 1 【單選題】對于新創(chuàng)企業(yè)的優(yōu)勢來說，說法錯誤的是（D）。A、可能會擁有較高的市場份額 B、可能會有較長的生存時間 C、產(chǎn)品領(lǐng)先

D、開拓新市場投資多，但潛在的回報少 2 【單選題】大部分的先行企業(yè)都只能保持市場領(lǐng)導(dǎo)地位（C）。A、3—5年 B、5—8年 C、5—10年 D、7—8年 3 【判斷題】自由騎士效應(yīng)是指競爭者能以低成本引入相同的技術(shù)。（√）4 【判斷題】營銷調(diào)研的問題導(dǎo)向要和營銷決策有關(guān)。（√）5 【單選題】（B）是指新進(jìn)入者先于先行企業(yè)采用新的市場定位。A、技術(shù)非連續(xù)性 B、消費(fèi)者偏好的改變 C、識別理想點 D、在位者惰性 創(chuàng)業(yè)計劃書的含義 1 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃的作用有（A）個。A、三 B、四 C、五 D、六 2 【判斷題】創(chuàng)業(yè)計劃的作用之一是發(fā)現(xiàn)必需的資源。（√）3 【判斷題】創(chuàng)業(yè)計劃是創(chuàng)業(yè)者叩響投資者大門的“敲門磚”。（√）4 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書，可以看做是（D）。A、一個創(chuàng)業(yè)主題的“靈魂” B、金鑰匙

C、功能超強(qiáng)的“電腦” D、以上都對 5 【單選題】關(guān)于創(chuàng)業(yè)計劃書，說法錯誤的是（C）。A、是創(chuàng)業(yè)者計劃創(chuàng)立的業(yè)務(wù)的書面摘要

B、是將有關(guān)創(chuàng)業(yè)的想法借由白紙黑子最后落實的載體 C、創(chuàng)業(yè)計劃書只是關(guān)于市場營銷的一份職能計劃書 D、為業(yè)務(wù)的發(fā)展提供指示圖和衡量業(yè)務(wù)進(jìn)展情況的標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容（上）1 【單選題】濃縮了創(chuàng)業(yè)書的精華是（C）。A、企業(yè)介紹 B、行業(yè)分析 C、計劃摘要 2 【判斷題】企業(yè)介紹中不一定都要介紹公司理念。（×）3 【單選題】關(guān)于分散行業(yè)，對創(chuàng)業(yè)者的建議是（B）。A、先機(jī)優(yōu)勢，盡早進(jìn)入 B、加盟連鎖 C、不輕易進(jìn)入 D、不進(jìn)入 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容大致有（C）項。A、八 B、十 C、十一 D、十二 5 【判斷題】計劃書封面的設(shè)計要有審美觀和藝術(shù)性。（√）創(chuàng)業(yè)計劃書的內(nèi)容（下）1 【單選題】在企業(yè)的生產(chǎn)活動中，（D）是很重要的一個環(huán)節(jié)。A、技術(shù)管理 B、作業(yè)管理 C、產(chǎn)品管理 D、人力資源管理 2 【判斷題】市場預(yù)測中要包括競爭廠商概覽。（√）3 【單選題】關(guān)于產(chǎn)品介紹，說法不正確的是（C）。A、要附上產(chǎn)品原型、照片或其他介紹 B、包括產(chǎn)品的生產(chǎn)計劃 C、說明要準(zhǔn)確，要專業(yè)化 D、要包括產(chǎn)品的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù) 4 【判斷題】財務(wù)規(guī)劃中重點是體現(xiàn)現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表。（×）5 【單選題】營銷策略中會遇到4P,其中“Place”代表的是（C）。A、產(chǎn)品 B、促銷 C、分銷 D、價格

創(chuàng)業(yè)計劃書的書寫格式 1 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書中風(fēng)險資本的退出包括（D）。A、退出方式與退出原因 B、退出時間與退出成本 C、退出方式與退出成本 D、退出方式與退出時間 2 【判斷題】寫精簡版的商業(yè)計劃書首先是要提出問題。（√）3 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書中市場部分應(yīng)寫明（D）。A、市場規(guī)模與發(fā)展前景 B、競爭優(yōu)勢與戰(zhàn)勝對手的方法 C、預(yù)計市場份額與數(shù)量 D、以上都有 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)計劃書中運(yùn)營篇的生產(chǎn)管理不包括（C）。A、廠址的選擇 B、工藝流程 C、質(zhì)量戰(zhàn)略 D、人員安排 5 【判斷題】精簡版的商業(yè)計劃書邏輯性很強(qiáng)。（√）創(chuàng)業(yè)計劃書的檢查 1 【單選題】寫好創(chuàng)業(yè)計劃書重點要思考（D）。A、了解市場 B、表明行動的方針 C、出色的計劃摘要 D、以上都對 2 【單選題】檢查創(chuàng)業(yè)計劃書的“五C概念”不包括（D）。A、concept B、customers C、capital D、calculate 3 【判斷題】創(chuàng)業(yè)前要確認(rèn)做地這件事目標(biāo)市場足夠大。（√）4 【判斷題】優(yōu)秀的企業(yè)家都比較重視新產(chǎn)品的研發(fā)。（√）相關(guān)創(chuàng)業(yè)實務(wù)的步驟 1 【判斷題】國家鼓勵高校畢業(yè)生自主就業(yè)和靈活創(chuàng)業(yè)。（×）2 【單選題】關(guān)于上海地區(qū)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可享優(yōu)惠政策，說法錯誤的是（C）。A、享受免費(fèi)風(fēng)險評估 B、免費(fèi)政策培訓(xùn) C、稅費(fèi)全免 D、無償貸款擔(dān)保 3 【單選題】凡高校畢業(yè)生從事個體經(jīng)營的，除國家限制的行業(yè)外，自工商部門批準(zhǔn)其經(jīng)營之日起（B）免交各項行政事業(yè)性收費(fèi)。A、6個月內(nèi) B、1年內(nèi) C、2年內(nèi) D、3年內(nèi) 4 【判斷題】創(chuàng)辦有限責(zé)任公司在注冊時需準(zhǔn)備的資料包括公司章程。（√）5 【單選題】大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策的優(yōu)惠對象需具備的三證不包括（D）。A、個人身份證 B、《報到證》 C、《畢業(yè)證書》 D、《學(xué)位證書》 創(chuàng)業(yè)籌備階段的風(fēng)險規(guī)避 1 【判斷題】國家機(jī)關(guān)只在進(jìn)行民事活動時才成為法人，才是民事的主體。（√）2 【單選題】關(guān)于自然人說法錯誤的是（C）。A、是因出生而取得民商事主體資格的人 B、是參與市場經(jīng)濟(jì)活動最重要的主體之一 C、自然人能否參與民商事活動與自然人的民事權(quán)利能力和民事行為能力沒什么關(guān)系 D、以生命為存在特征的個人 3 【單選題】在創(chuàng)業(yè)項目選擇之前，應(yīng)該（D）。A、要先定創(chuàng)業(yè)行業(yè)領(lǐng)域 B、產(chǎn)業(yè)分類要了解

C、創(chuàng)業(yè)的項目不違反社會公德 D、以上都是 4 【單選題】中國民法通則將法人分為四種，其中不包括（B）。A、企業(yè)法人 B、財團(tuán)法人 C、機(jī)關(guān)法人 D、事業(yè)單位法人 5 【判斷題】創(chuàng)業(yè)前，應(yīng)盡可能了解所選產(chǎn)業(yè)和行業(yè)背景，使之契合國家產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方向。（√）

企業(yè)上市的原因 1 【判斷題】通過上市可以使初期發(fā)展的企業(yè)進(jìn)入規(guī)?；砷L快車道。（√）2 【判斷題】張朝陽把上市看做是公司轉(zhuǎn)型和發(fā)展的門檻。（×）3 【單選題】陳一舟精力事業(yè)低谷后獲得最大的教訓(xùn)是（C）。A、聚焦與整合 B、欲速則不達(dá) C、聚焦；欲速則不達(dá) D、整合與兼并 4 【單選題】創(chuàng)造了“首家上市的社交網(wǎng)絡(luò)概念股”記錄的是（D）。A、馬化騰 B、李彥宏 C、陳天橋 D、陳一舟 企業(yè)上市的意義 1 【單選題】企業(yè)上市的廣告效應(yīng)體現(xiàn)在（B）。A、可轉(zhuǎn)換公司債券

B、有利于爭取當(dāng)?shù)卣闹С?C、可以取得在同行業(yè)領(lǐng)先的時機(jī)

D、籌得充足資金幫助業(yè)務(wù)調(diào)整，解決經(jīng)營困難 2 【單選題】企業(yè)境內(nèi)上市的優(yōu)勢是（D）。A、容易再融資 B、成本較低 C、流動性較好 D、以上都是 3 【判斷題】上市與非上市企業(yè)的品牌價值是不可同日而語的。（√）4 【單選題】企業(yè)上市的意義有（C）個。A、四 B、五 C、六 D、七 5 【判斷題】企業(yè)通過上市可以獲得安全性。（√）企業(yè)上市的流程 1 【判斷題】公司上市之后面臨的市場風(fēng)險會降低。（×）2 【判斷題】上市公司是實力和信譽(yù)的體現(xiàn)。（√）3 【單選題】企業(yè)上市對主體資格的要求是持續(xù)經(jīng)營（B）。A、一年以上 B、三年以上 C、五年以上 D、四五年 4 【單選題】創(chuàng)業(yè)企業(yè)上市流程的第二個階段是（C）。A、改制階段

B、申報材料制作及申報階段 C、輔導(dǎo)階段

D、股票發(fā)行及上市階段 5 【單選題】企業(yè)上市的優(yōu)勢是（B）。A、可以幫助公司完全擺脫對銀行的依賴 B、提升企業(yè)品牌價值 C、公司外部監(jiān)督嚴(yán)格化 D、有利于公司內(nèi)部管理公開化 6 【單選題】在輔導(dǎo)階段不屬于文件制作的輔導(dǎo)是（D）。A、規(guī)劃 B、項目 C、招股書 D、財務(wù) 創(chuàng)業(yè)模式 1

第三篇：大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論心得體會

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論心得

本學(xué)期學(xué)習(xí)了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)這門課程，感覺受益良多。首先，課程結(jié)構(gòu)本身十分的緊湊，理論知識十分地連貫，學(xué)習(xí)起來不會有斷層；其次，課程老師非常用心，每節(jié)課都準(zhǔn)備的非常充分；此外，教室課堂學(xué)習(xí)氣氛活躍，有利于“頭腦風(fēng)暴”式的教學(xué)展開。

大四畢業(yè)季，學(xué)習(xí)的壓力尚未得到減輕，工作的壓力卻接踵而至。在這個節(jié)奏飛快、競爭壓力巨大的社會環(huán)境下，如果一味的死守就業(yè)這個觀念，不僅會增加自身就業(yè)壓力和痛苦，更會加速社會就業(yè)緊張氛圍的形成。所以轉(zhuǎn)變觀念成為了我們這一代人的重要責(zé)任和新的思路。

創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論這門課程，充實了我們的知識，增強(qiáng)了我們的自信，指引著我們的思想觀念從就業(yè)到創(chuàng)業(yè)的重大轉(zhuǎn)變。它不僅給我們提供了相關(guān)知識，更給予我們寶貴的指導(dǎo)意見和經(jīng)驗教訓(xùn)，能夠讓我們站在失敗者的立場上，思索創(chuàng)業(yè)失敗的原因和探索失敗的根源，從而發(fā)揮主觀能動性，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，開辟創(chuàng)業(yè)發(fā)展新思路；它讓我們能夠站在成功者的肩膀上，和成功者一起分享成功后的喜悅與激情，并同他們一道學(xué)習(xí)成功之法，借鑒并改進(jìn)成功的方法，使自己得以盡量少走彎路、錯路，規(guī)劃并實踐自己的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路。同時，通過創(chuàng)業(yè)課程我深切的感受到創(chuàng)業(yè)者身上理應(yīng)具備的諸多素質(zhì)。

創(chuàng)業(yè)需要膽識。決定走一條創(chuàng)業(yè)之路，并非那么輕而易舉，創(chuàng)業(yè)者首先必須下定決心，然后踏石有路、抓鐵有痕地朝著目標(biāo)勇往直前。創(chuàng)業(yè)者必須明確選擇創(chuàng)業(yè)必然要放棄就業(yè)機(jī)會或者失去工作甚至更多。

創(chuàng)業(yè)需要眼光。在這個萬花筒般的社會中，學(xué)會審時度勢，是一個創(chuàng)業(yè)者、一個領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的素質(zhì)。一個好的眼光，不僅可以給企業(yè)指明發(fā)展的道路，更能在這個碰撞激烈的社會中，減少摩擦，降低損耗，用最快捷的方法做最有效率的事，以最低的成本生產(chǎn)最有性價比的產(chǎn)品，以最具競爭力的一面面向人民、面向社會、面向世界。

創(chuàng)業(yè)需要心態(tài)。世界上沒有哪條路能夠保證通向成功，所以選擇創(chuàng)業(yè)必須要做好最壞的準(zhǔn)備，以最樂觀的心態(tài)去面對失敗，用最積極的態(tài)度去接受失敗。當(dāng)面臨失敗，創(chuàng)業(yè)者必須及時調(diào)整心態(tài)，想方設(shè)法減少損失，為將來的東山再起做最充足的保障。

創(chuàng)業(yè)需要毅力。路遙知馬力，日久見人心，創(chuàng)業(yè)者想要成功，同樣離不開自身的努力和整個團(tuán)隊的奮斗，只有擁有毅力才能起好步，只有擁有毅力，才能走好路，只有擁有毅力，才能看到勝利的曙光。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論這門課程，為我們揭示了社會就業(yè)現(xiàn)狀，給我們提供了創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識和經(jīng)驗，指引我們轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)擇業(yè)觀念、迎合國家對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，給我們提供了一個新思路和新出路。本課程旨在鼓勵大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，對于大學(xué)生個性的養(yǎng)成、能力的培養(yǎng)有著十分重要的作用，對緩解我國就業(yè)壓力具有指導(dǎo)性的意義。

第四篇：大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論

《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》課后心得體會

在高中的時候我就萌生了創(chuàng)業(yè)的念頭，當(dāng)初懵懂的認(rèn)為創(chuàng)業(yè)很簡單有人，有錢就行?？墒请S著歲月的流逝，我上了大學(xué)懂得了社會上很多的是是非非，才知道創(chuàng)業(yè)并不簡單。當(dāng)我上了《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論》這門可后我才知道創(chuàng)業(yè)需要具備多種素質(zhì)。

第五篇：第一章習(xí)題(導(dǎo)論)

第一章 市場和市場營銷學(xué)

一、單項選擇題（在每小題的四個備選答案中選出一個最合適的答案）

1.市場營銷學(xué)的研究對象是（）

A.商品及勞務(wù)；B.市場營銷活動及其規(guī)律；C.消費(fèi)者行為；D.企業(yè)經(jīng)營管理

2.構(gòu)成市場的物質(zhì)基礎(chǔ)是（）

A.購買力；B.購買愿望；C.人口；D.商品及勞務(wù)

3.把整個市場分為消費(fèi)者市場、生產(chǎn)者市場、中間商市場和政府市場，依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)是（）

A.經(jīng)營的對象和用途； B.購買者的身份；C.商品銷售的區(qū)域；D.市場營銷的途徑

4.市場營銷的目的（）

A.滿足消費(fèi)者的需求和欲望；B.利潤最大化；C.獲得產(chǎn)品價值；D.同他人交換

5.市場營銷學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，產(chǎn)生于美國，時間是（）

A.19世紀(jì)初；B.19世紀(jì)末； C.20世紀(jì)初； D.20世紀(jì)末

6.1912年，哈佛大學(xué)的一位教授出版了世界上第一本《市場營銷學(xué)》，該書被認(rèn)為是市場營銷學(xué)產(chǎn)生的標(biāo)志。該書的作者是（）

A.菲利普·科特勒；B.安德森；C.赫杰特齊；D.泰勒

7.天氣冷了，小張上街買了一件棉襖，他的行為應(yīng)歸屬于（）

A.消費(fèi)者市場； B.生產(chǎn)者市場； C.中間商市場；D.政府市場

8.下列選項中，市場營銷學(xué)側(cè)重研究（）

A.賣方；B.買方；C.買賣雙方；D.競爭者

9.中國市場由賣方市場全面過渡到買方市場是在（）

A.十一屆三中全會以后；B.20世紀(jì)80年代末期；C.20世紀(jì)90年代中期；D.21世紀(jì)初

10.對營銷管理做出突出貢獻(xiàn)，被稱為“現(xiàn)代營銷管理之父”的人物是（）

A.菲利普·科特勒；B.彼得·杜拉克；C.赫杰特齊；D.泰勒

二、多項選擇題（在每小題的五個備選答案中選出二個至五個正確的答案，少選、多選、錯選均無分）

1.根據(jù)經(jīng)營的對象和用途分類，可以將整個市場分為（）

A.消費(fèi)品市場；B.生產(chǎn)資料市場；C.資金市場； D.信息市場；E.服務(wù)市場

2.根據(jù)商品銷售的區(qū)域分類，可以將整個市場劃分為（）

A.國際市場；B.國內(nèi)市場；C.信息市場； D.服務(wù)市場；E.技術(shù)市場

3.市場營銷學(xué)的發(fā)展歷程經(jīng)歷了以下四個階段（）

A.初級階段；B.應(yīng)用階段；C.發(fā)展階段； D.成長階段；E.成熟階段

4.市場營銷是一項系統(tǒng)工程，它包括（）

A.市場調(diào)研及目標(biāo)市場選擇；B.新產(chǎn)品開發(fā)；C.定價；D.促銷；E.售后服務(wù)

5.所謂市場的三個基本要素是指（）

A.人口；B.購買力；C.購買愿望； D.商品；E.勞務(wù)

三、判斷題

1.市場營銷的目的是賺錢。

2.消費(fèi)者購買產(chǎn)品不是為了得到產(chǎn)品本身，而是為了得到該產(chǎn)品的價值，產(chǎn)品只是一個價值載體。

3.市場營銷就是推銷。

4.市場營銷的起點是市場調(diào)研，終點是售后服務(wù)。

5.從本質(zhì)上說，市場營銷學(xué)是賣方市場的產(chǎn)物，是競爭的產(chǎn)物。

6.市場營銷是一項系統(tǒng)工程，推銷只是營銷的一小部分。

7.市場營銷活動產(chǎn)生于20世紀(jì)初。

8.市場營銷學(xué)對指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)有重要意義。

9.市場是企業(yè)營銷活動的出發(fā)點與歸宿

10.人口是構(gòu)成市場的基本要素

四、名詞解釋題

1.市場

2.市場營銷

3.市場營銷學(xué)

4.消費(fèi)者市場

5.生產(chǎn)者市場

6.中間商市場

7.政府市場

五、簡答題

1.怎樣從營銷的角度理解市場？

2.簡述市場營銷學(xué)對于企業(yè)的重要性。

3.為什么說市場營銷是一項系統(tǒng)工程？

六、論述題

1、結(jié)合實際，說說市場營銷學(xué)的重要作用。

【參考答案】

一、單項選擇題

1~5.BABAC6~10.CABCA

二、多項選擇題

1.ABCDE2.AB3.ABCE4.ABCDE5.ABC

三、判斷題

1.（X）2.(√)3.(X)4.(X)5.(X)

6.（√）7.(X)8.（√）9.（√）10.（√）

四、名詞解釋題

1.市場: 市場是某項商品或勞務(wù)的所有現(xiàn)實和潛在購買者的集合。

2.市場營銷：個人和群體通過創(chuàng)造并同他人交換產(chǎn)品和價值以滿足需求和欲望的一種社會和管理過程。

3.市場營銷學(xué)：它是一門研究市場營銷活動及其規(guī)律的應(yīng)用性學(xué)科。

4.消費(fèi)者市場：是指所有為了滿足個人或家庭生活需求而購買商品和服務(wù)的人所組成的群體。

5.生產(chǎn)者市場：是指為了滿足企業(yè)生產(chǎn)其他產(chǎn)品需求而購買產(chǎn)品和服務(wù)的所有組織和個人所組成的市場。

6.中間商市場：是指購進(jìn)商品后再轉(zhuǎn)賣或出租給別人的所有組織和個人所組成的市場。

7.政府市場：是指為了滿足自己辦公需求而購買商品和服務(wù)的所有組織、機(jī)構(gòu)和社會團(tuán)體所組成的市場。

五、簡答題

1.怎樣從營銷的角度理解市場？

答：

（1）從營銷的角度來看，市場是某項商品或勞務(wù)的所有現(xiàn)實和潛在購買者的集合。

（2）企業(yè)的產(chǎn)品有不有市場，實質(zhì)上是有不有需求，有不有購買者。

（3）市場包含人口、購買力和購買欲望三個要素。

2.簡述市場營銷學(xué)對于企業(yè)的重要性。

（1）發(fā)現(xiàn)和了解消費(fèi)者需求；

（2）支持企業(yè)決策；

（3）開拓市場；

（4）滿足消費(fèi)者需求。

3.為什么說市場營銷是一項系統(tǒng)工程？

答：

（1）社會上很多人認(rèn)為，“市場營銷就是推銷”，這種觀點是錯誤的。如果市場營銷就是推銷，那么，企業(yè)就會把主要精力花在推銷上而忽視其它方面，這樣的“營銷”是絕對不會成功的。實際上，推銷只是營銷的一部分。

（2）市場營銷是一項系統(tǒng)工程，它包括市場調(diào)研、目標(biāo)市場選擇、產(chǎn)品研發(fā)、產(chǎn)品定價、渠道選擇、產(chǎn)品促銷、售后服務(wù)等一系列與市場有關(guān)的企業(yè)業(yè)務(wù)經(jīng)營活動。

六、論述題

1、結(jié)合實際，說說市場營銷學(xué)的重要作用。

答：

（1）面對21世紀(jì)的營銷挑戰(zhàn)。

我們正在面對知識經(jīng)濟(jì)時代的來臨及其嚴(yán)峻挑戰(zhàn)?，F(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，從根本上改變著人們的生活方式和社會生產(chǎn)方式，帶來比以往更為復(fù)雜和快速變化的社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境，以及更為劇烈的全球競爭。無論在國家（地區(qū)）綜合國力的發(fā)展層面，還是在微觀企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展層面，新世紀(jì)的挑戰(zhàn)都是嶄新的、全面的。經(jīng)濟(jì)全球化、高技術(shù)特別是信息科技產(chǎn)業(yè)的崛起、金融危機(jī)和全球企業(yè)并購之風(fēng)的興起，預(yù)示著未來的營銷從觀念、規(guī)劃到方式都將發(fā)生深刻變化。一些學(xué)者將這些變化方向歸納為“學(xué)習(xí)”型營銷：善于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和運(yùn)用新知識的組織將是最大的贏家。

可見，學(xué)習(xí)、研究市場營銷學(xué)，是知識經(jīng)濟(jì)時代的要求，是迎接新世紀(jì)挑戰(zhàn)、適應(yīng)環(huán)境變化的必需。

（2）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)成長

經(jīng)濟(jì)成長決定于多方要素。其中，市場營銷占據(jù)重要地位。戰(zhàn)后許多國家的經(jīng)濟(jì)成長經(jīng)驗表明，市場營銷觀念的轉(zhuǎn)變和貫徹，是經(jīng)濟(jì)成長的一個重要原因?；仡櫸覈母镩_放二十多年來的經(jīng)濟(jì)成長過程，我們也不難看到市場營銷對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要作用。

第一，市場營銷在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)總量增長方面發(fā)揮著重要作用。在社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，經(jīng)濟(jì)總量的增長取決于能滿足人民日常增長的物質(zhì)文化需要的社會有效供給，亦即能為市場接受的價值生產(chǎn)的總增長。市場營銷以滿足消費(fèi)者需求為中心，強(qiáng)調(diào)不斷開拓新的市場，為生產(chǎn)者、經(jīng)營者提供不斷向新的價值生產(chǎn)領(lǐng)域拓展和產(chǎn)品價值實現(xiàn)的手段，有效地促進(jìn)經(jīng)濟(jì)成長。

第二，市場營銷通過營銷戰(zhàn)略與策略的創(chuàng)新，指導(dǎo)新產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)營，降低市場風(fēng)險，促進(jìn)新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，充分發(fā)揮科技作為第一生產(chǎn)力在經(jīng)濟(jì)成長中的作用。

第三，市場營銷的發(fā)展，在擴(kuò)大內(nèi)需和進(jìn)軍國際市場，以及吸引外資，解決經(jīng)濟(jì)成長中的供求矛盾和資金、技術(shù)等方面問題，開拓了更大的市場空間。

第四，市場營銷為第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展開辟道路。專業(yè)性市場營銷調(diào)研、咨詢機(jī)構(gòu)的發(fā)展，企業(yè)營銷機(jī)構(gòu)的充實，市場營銷支持系統(tǒng)的發(fā)展，提供了大量的就業(yè)機(jī)會，并直接、間接地創(chuàng)造價值，促進(jìn)第三產(chǎn)業(yè)的成長和發(fā)展。

第五，市場營銷強(qiáng)調(diào)經(jīng)營與環(huán)境的系統(tǒng)協(xié)調(diào)，倡導(dǎo)保護(hù)環(huán)境，綠色營銷，對

經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展起重要作用。

在上述方面，市場營銷已經(jīng)和正在作出自己的貢獻(xiàn)。面對新的情況和問題，進(jìn)一步研究市場營銷學(xué)，進(jìn)一步促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的健康成長，具有重要作用。

（3）促進(jìn)企業(yè)成長

市場營銷學(xué)對經(jīng)濟(jì)成長的貢獻(xiàn)，主要表現(xiàn)在其解決企業(yè)成長與發(fā)展中的基本問題上。

價值交換（實現(xiàn)）是企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。作為社會分工單位的企業(yè)，必須按社會的某種需要創(chuàng)造價值（產(chǎn)品或服務(wù)），并通過交換過程實現(xiàn)其價值。市場營銷學(xué)以滿足需要為宗旨，引導(dǎo)企業(yè)樹立正確的營銷觀念，面向市場組織生產(chǎn)過程和流通過程，不斷從根本上解決企業(yè)成長中的關(guān)鍵問題。

市場營銷學(xué)為企業(yè)成長提供了戰(zhàn)略管理原則，引導(dǎo)企業(yè)不斷了解變化的環(huán)境，預(yù)測其趨勢，不斷創(chuàng)新其產(chǎn)品及營銷策略，避免營銷短視風(fēng)險。

市場營銷學(xué)為企業(yè)成長提供了一整套競爭策略，指引企業(yè)創(chuàng)造競爭優(yōu)勢。市場營銷學(xué)為企業(yè)成長提供了系統(tǒng)的策略方案。企業(yè)可以通過市場營銷戰(zhàn)略和營銷組合策略決策和系統(tǒng)實施，來達(dá)到其成長目標(biāo)。

市場營銷學(xué)也為企業(yè)成長提供了組織管理和營銷計劃執(zhí)行與控制方法。總之，研究市場營銷學(xué)，我們將在一些最重要的方面，完成企業(yè)最基本的功能，促進(jìn)企業(yè)的健康、持續(xù)成長。