第一篇：心連心幼兒園開展

心連心幼兒園開展“幼兒健康飲食與營養(yǎng)”專

題講座

孩子的健康、快樂是我們每位幼兒園教師和每個家庭共同的心愿，為了家園合作共同促進(jìn)幼兒的健康成長。5月5日晚上6：30小班家長們聚集在音體室，由園保健醫(yī)生做了 “小班幼兒飲食狀況及膳食營養(yǎng)指導(dǎo)”的專題講座，小班年級的家長們紛紛來到音體室，聆聽精彩的專題講座。

根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，醫(yī)生從幼兒的飲食現(xiàn)狀、食物應(yīng)該如何烹飪、是否該吃零食、幼兒不喜歡喝白開水怎么辦、學(xué)齡前兒童的營養(yǎng)要求、幼兒不吃蔬菜怎么辦及喂飯的訣竅等展開，針對家長關(guān)注幼兒的飲食情況學(xué)齡前幼兒的營養(yǎng)需求，針對性的提出了一些妙招，引導(dǎo)家長要以身作則，平時注意膳食平衡，養(yǎng)成不挑食，不偏食，不暴飲暴食的習(xí)慣，達(dá)到營養(yǎng)的全面攝入。在如何培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣，醫(yī)生指出在進(jìn)餐時一定要專心，如不玩玩具，不看電視，保持環(huán)境安靜，培養(yǎng)寶寶專心進(jìn)食的習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽；切忌吃飯時用玩具逗引或與寶寶講無關(guān)吃飯的事，甚至邊吃邊玩，一旦寶寶注意力不集中就會影響食欲。在吃什么樣的零食的問題中，以營養(yǎng)科學(xué)為指導(dǎo)，少吃高糖、高能量、不衛(wèi)生、無包裝的食品，杜絕垃圾食品等。

通過這次的家長學(xué)校，進(jìn)一步提高了家長科學(xué)育兒的意識和能力，使他們形成了正確的育兒觀，我們堅信在家長和老師的共同努力下，我們的孩子一定能更加健康、快樂地成長。此外，我們還繼續(xù)開展了各班級的家長會。老生班著重講述的是學(xué)期的活動安排以及需要家長協(xié)助與配合的；新生班向家長介紹幼兒園的各個活動以及如何培養(yǎng)幼兒的常規(guī)，從生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)著手，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。教師通過照片向家長們介紹幼兒在園的情況，反饋幼兒進(jìn)餐、游戲時每個幼兒的情況，并根據(jù)幼兒的實(shí)際情況，提出建議，尋求家長的配合與家園一致的教育方式，引導(dǎo)家長以身作則，堅持取得家庭成員一致的教養(yǎng)方式。有句話說得好：“家園如同一車兩輪，只有同向運(yùn)轉(zhuǎn)，才能共同促進(jìn)孩子的發(fā)展?！边@次家長會，不僅推進(jìn)了家園合作，促進(jìn)了家園共育，還對幼兒園本學(xué)期的教育教學(xué)工作順利開展起到了積極的促進(jìn)作用。相信在老師和家長的共同努力下我們的小寶貝們一定會健康快樂的成長！

醫(yī)生講座

家長聚精會神的聽

第二篇：開展手拉手、心連心活動方案

XX開展“手拉手共謀林區(qū)新發(fā)展、心連心共建和諧大家庭”活動實(shí)施方案

我站根據(jù)XX林黨發(fā)【2012】XX號文件要求，為促進(jìn)我站各民族職工、群眾共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同發(fā)展繁榮，我站決定在全站各族干部職工、群眾中開展“手拉手共謀林區(qū)新發(fā)展、心連心共建和 諧大家庭”活動，特制定此方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表’’重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以迎接黨的十八大為契機(jī)。促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、實(shí)現(xiàn)我站區(qū)各族職工群眾共同團(tuán)結(jié)進(jìn)步、共同繁榮發(fā)展為根本任務(wù)，鞏固和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、互助、和諧的社會主義新型民族關(guān)系，推動管護(hù)站各族職工手拉手、心連心，和睦相處、和衷共濟(jì)，為林業(yè)局創(chuàng)新發(fā)展和社會和諧做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動主題

手拉手共謀管護(hù)站新發(fā)展、心連心共建和諧大家庭

三、活動內(nèi)容

1、開展宣傳教育活動。組織管護(hù)站干部職工開展黨的民族理論、民族政策、宗教政策、國家民族區(qū)域自治制度的宣傳教育；深入開展?jié)h族離不開少數(shù)民族、少數(shù)民族離不開漢族、各少數(shù)民族之間相互離不開的宣傳教育；宣傳管護(hù)站黨組織為各族職工群眾大辦好事實(shí)事的舉措，使各族干部群眾看到當(dāng)前林區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展面臨的難得歷史機(jī) 1 遇和美好發(fā)展前景，引導(dǎo)他們倍加珍惜來之不易的發(fā)展成就、倍加珍惜團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境，引導(dǎo)各族干部群眾樹立強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，為加快發(fā)展、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、維護(hù)穩(wěn)定做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。

2、開展實(shí)踐活動。管護(hù)站要通過大力開展民族團(tuán)結(jié)實(shí)踐活動，使各族干部群眾深刻感受到民族團(tuán)結(jié)的重要性，激發(fā)各族干部群眾更加堅定自覺地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。我站要認(rèn)真組織、各族職工要積極參與各項(xiàng)實(shí)踐活動，實(shí)踐活動的形式及內(nèi)容。

四、實(shí)施步驟與方法

（一）學(xué)習(xí)宣傳教育階段（6月10日—6月20日）

我單位進(jìn)行黨的民族理論、政策、民族區(qū)域自治法的的學(xué)習(xí)，力爭通過學(xué)習(xí)教育階段，使干部的民族理論政策水平有明顯提升。具體安排如下：

1、動員部署（6月20日—6月31日）。召開動員大會安排部署主題活動，使各族干部群眾統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，明確開展教育活動的必要性和重要性。我站要充分利用宣傳欄、板報、等宣傳陣地進(jìn)行宣傳，懸掛以創(chuàng)新發(fā)展、民族團(tuán)結(jié)為主題內(nèi)容的橫幅，通過組織“一堂民族課”、“一首民族歌”、“一段民族舞”等豐富多彩的文化活動擴(kuò)大宣傳教育面，提高各族干部群眾參與率。

2、學(xué)習(xí)教育（7月1日—8月20日）。各單位要根據(jù)實(shí)際，采取集中學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，對各族職工群眾進(jìn)行黨的民族理論、民族政策和民族區(qū)域自治法等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)教育活動。學(xué)習(xí)內(nèi) 2 容：中央民族工作會議精神經(jīng)驗(yàn)交流會和自治區(qū)第九次黨代會精神；《內(nèi)蒙古黨委統(tǒng)戰(zhàn)部、內(nèi)蒙古黨委宣傳部、自治區(qū)民委關(guān)于在全區(qū)各族干部群眾中繼續(xù)開展馬克思主義民族觀和黨的民族政策宣傳教育活動的通知》；學(xué)xxx自治區(qū)黨委關(guān)于加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)邊疆穩(wěn)定的一系列重要指示精神，會議文件和領(lǐng)導(dǎo)講話精神。

（二）實(shí)踐活動階段（6月21日—8月20）

1、深入基層一線，解決實(shí)際問題。

我單位建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系困難少數(shù)民族職工 “一幫一”的制度。并形成長效機(jī)制。開展“扶貧幫困”、“金秋助學(xué)”、“全面扶持”等工作。在主題活動期間，領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入各族群眾之中，與群眾面對面開展一次談心活動

2、深入基層群眾，開展結(jié)對幫扶。

我管護(hù)站在活動期間，組織本單位、本部門的黨員干部到結(jié)對幫扶民族職工對象家中，開展“一幫

一、送溫暖”活動，要在普遍幫扶的基礎(chǔ)上，幫扶困難少數(shù)民族職工群眾。在活動期間，與被幫扶群眾至少見面一次，了解群眾所思所盼，積極爭取為群眾解決實(shí)際困難。真正把維護(hù)民族團(tuán)結(jié)落實(shí)到實(shí)際行動中。

（三）總結(jié)階段（8月21日—8月31日）

1、對“手拉手共謀林區(qū)新發(fā)展、心連心共建和諧大家庭”主題活動進(jìn)行全面總結(jié)。我站寫出總結(jié)上報林業(yè)局黨委統(tǒng)戰(zhàn)部。

2、我管護(hù)站高度重視此項(xiàng)活動，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排，結(jié)合實(shí)際、3 精心組織，切實(shí)抓好這項(xiàng)工作，努力把本單位的民族工作提高到新的水平，以促進(jìn)管護(hù)站的團(tuán)結(jié)、互助、和諧、穩(wěn)定，為林業(yè)局創(chuàng)新發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

XXXXXXXX管護(hù)站 2012年6月18日

第三篇：心連心邀請函

學(xué)校致哲尚.博才的邀請函

哲尚.博才企業(yè)管理咨詢有限公司：

貴公司舉辦的“心連心”活動是一個很好促進(jìn)老師、學(xué)生、家長溝通與信任的活動，并且在全國眾多城市舉辦并取得良好的效果。我校是一所______________________________的學(xué)校，一貫倡導(dǎo)“________________________________________”。

我校對該活動十分感興趣，特?zé)崆槎\摯邀請貴公司于________年_____月_____日至_____日在_____________________________舉行“心連心”活動。

聯(lián)系人：

聯(lián)系電話：

傳真：

電子郵箱：

（蓋章）_________________年月日

第四篇：心連心教案

《心連心》教學(xué)設(shè)計

目標(biāo)：圍繞主題愿意用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)自己的情感，并且懂得關(guān)心幫助他人。

準(zhǔn)備：多媒體課件、七色花 過程：

一、故事導(dǎo)入

1、你們喜歡聽故事嗎？今天老師給你們帶來了一個非常好聽的故事，名字叫《七色花》。

2、師配樂講故事

3、故事講完了，小珍妮用最后一片花瓣幫助了誰？她為什么要這么做？那幫助別人心情怎么樣？

二、重點(diǎn)體會

1、是啊，幫助別人是快樂的，接下來下小張老師給你們帶來了一些圖片

2、剛才你都看到了什么？

小結(jié)：貧困山區(qū)的小朋友她們的生活學(xué)習(xí)條件太苦了，穿著又臟又破的衣服，吃著難吃的飯菜，住著簡陋的房子，坐著破爛的桌椅，在漏洞的房子里上課，看到這些圖片，你心理在想什么？

3、你想和圖中的小朋友說些什么？

4、老師相信此時此刻你一定有很多話想說，那就把你心理想說的和小伙伴說一說

5、幼兒匯報

6、小結(jié)：是啊，她們實(shí)在太可憐了，生活的太苦了，看了這些圖片老師和你們一樣心理酸酸的不是滋味，真想幫幫她們。

三、畫心愿

1、那如果你有一朵神奇的七色花，你會怎樣幫助貧困山區(qū)的小朋友呢？

2、現(xiàn)在神奇的七色花已經(jīng)落在了桌子上，請你把你心中最美好的愿望畫在七色花瓣上吧！（配音樂《把愛傳出去》）

3、幼兒作畫

4、幼兒匯報

如果我有一朵七色花，我要-----------

5、師總結(jié)：寶貝們真懂事，多么有愛心?。∽屛覀兒拓毨絽^(qū)的小朋友心連心、手牽手，讓他們和我們一樣生活在幸福和溫暖之中吧！

教學(xué)反思

這次的教學(xué)大賽，我的收獲很大，之前經(jīng)過認(rèn)真的選材與準(zhǔn)備及磨每句話有了這次的教學(xué)呈現(xiàn)?？偨Y(jié)這次的教學(xué)活動，又優(yōu)點(diǎn)也有不足。優(yōu)點(diǎn)：

1、我認(rèn)為教學(xué)語言比較精煉，沒有太多碎的話語，當(dāng)然，這和之前仔細(xì)的研究字字句句的斟酌有關(guān)系。

2、整體環(huán)節(jié)比較流暢，尤其是最后一個環(huán)節(jié)在七色花瓣上畫愿望把語言和美術(shù)巧妙的結(jié)合在一起，使得幼兒語言和動手操作結(jié)合起來，有情達(dá)，有意表。

3、音樂的插入恰當(dāng)，選擇合適的音樂也有助于對幼兒情的渲染，可以說好的音樂能起到烘托的作用。

不足：

1、目標(biāo)定位上如果再清晰用詞準(zhǔn)確點(diǎn)就更好了，如上述目標(biāo)把“詞語”改成“語言”就更好了。

2、在動情講完故事之后，如果再梳理一下故事的大概過程就更好了，問題改成“小珍妮用哪個花瓣做的事情最有意義？”讓幼兒自己分辨哪瓣花瓣用的有意義。

3、中間重點(diǎn)體會環(huán)節(jié)，看完圖片問他們看到這些圖片你心里在想些什么？后面再站在幼兒的角度，讓他們設(shè)身處地的想想，追問一句“你想和圖中的小朋友說些什么？”就更能激發(fā)起孩子的那種情了，從而幼兒表達(dá)的就會更多更好。

第五篇：心連心活動

黨員“心連心”活動記錄

路天礦業(yè)公司 動力科黨支部

黨員“心連心”活動

按照公司黨委要求，為積極開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”黨員心連心幫扶活動，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，切實(shí)幫助職工解決實(shí)際問題，我科積極開展黨員“心連心”結(jié)對實(shí)踐活動，在這次活動中我科黨支部 堅持“兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)”的工作原則，在聯(lián)系實(shí)際上做文章，在創(chuàng)新載體上求突破，在體現(xiàn)先進(jìn)性上下功夫，促進(jìn)了先進(jìn)性教育活動深入扎實(shí)開展，促進(jìn)了我科各項(xiàng)工作扎實(shí)有序進(jìn)行。在先進(jìn)性教育活動中，我科積極探索個班組提出的“心連心”黨員結(jié)對實(shí)踐活動的新途徑，積極組織廣大黨員干部了解職工情況，在為職工辦實(shí)事中詮釋先進(jìn)性。

我科主要做了以下工作：在黨支部的組織下，向困難職工捐款1100元。通過幫扶，使家庭困難的職工渡過了難關(guān)；在開展實(shí)踐活動的過程中，每名黨員干部撰寫 “黨性實(shí)踐日記”，將自己每次幫扶的所見所聞和思想收獲記下來，制定了幫帶計劃，明確了幫帶目標(biāo)；使廣大黨員干部在貼近一線、貼近職工中，進(jìn)一步強(qiáng)化了黨性意識，受到了黨性鍛煉，樹立了愛民、為民思想，增強(qiáng)了宗旨意識，使群眾切實(shí)感受到了先進(jìn)性教育活動帶來的新變化。

具體做法是：過一次組織生活。利用各大節(jié)日期間，組織廣大黨員召開座談會，與其進(jìn)行面對面交流，黨員談他們的所見所聞所感，說他們對黨組織的意見和建議，并引導(dǎo)黨員關(guān)心職工，充分發(fā)揮“雙向帶動”作用；進(jìn)行一次走訪。在節(jié)日前，結(jié)合節(jié)日習(xí)俗進(jìn)行走訪慰問，送慰問品等，同時了解黨員職工的思想、工作、生活狀況，力所能及地幫助他們解決生活中的實(shí)際困難。

通過黨員心連心活動的開展，相信在公司黨委的支持下，在我科黨支部的努力下，黨建工作會更上一層樓。