第一篇：市高級技校召開作風(fēng)效能提升年活動推進(jìn)會

市高級技工學(xué)校

召開“作風(fēng)效能提升年”活動推進(jìn)會

3月14日，市高級技工學(xué)校召開“作風(fēng)效能提升年”活動暨“干部作風(fēng)集中整頓”活動推進(jìn)會。學(xué)習(xí)貫徹市委關(guān)于“作風(fēng)效能提升年”活動的有關(guān)要求規(guī)定，傳達(dá)學(xué)?！白黠L(fēng)效能提升年”活動實(shí)施意見，要求全體干部積極帶頭參與活動，以作風(fēng)整頓和效能提升的成效，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。

我市“作風(fēng)效能提升年”活動開展以來，市高級技校迅速行動，全面鋪開，全體干部職工積極參與。一是分層次召開學(xué)習(xí)動員會議。分別組織召開校委會、全體中層干部會、各部門教職工會議，學(xué)習(xí)貫徹全市活動會議精神，傳達(dá)學(xué)校開展活動意見，在工作作風(fēng)、師德師風(fēng)、教育教學(xué)、工作紀(jì)律、執(zhí)行落實(shí)等方面提出了明確具體要求。二是廣泛宣傳，形成濃厚氛圍。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、懸掛橫幅等形式，廣泛宣傳“作風(fēng)效能提升年”活動、“干部作風(fēng)集中整頓”活動的有關(guān)內(nèi)容和市領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓“四看四比”內(nèi)容入心入腦，讓干部職工牢記工作紀(jì)律、職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，以實(shí)際行動體現(xiàn)活動成效，形成全員參與的良好氛圍。三是以活動促進(jìn)工作落實(shí)。圍繞全年重點(diǎn)工作，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部包保責(zé)任制，制定形象進(jìn)度表，每周召開一次調(diào)度會，督促工作進(jìn)度，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。四是以活動為抓手，促進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作順利開展。圍繞創(chuàng)建省教育示范市，按標(biāo)準(zhǔn)要求，完善各類資料，做好相關(guān)工作；圍繞創(chuàng)建全國中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、特色學(xué)校，成立創(chuàng)建機(jī)構(gòu)，制定創(chuàng)建方案，明確標(biāo)準(zhǔn)要求，分工負(fù)責(zé)，查找欠缺，從資料整理，硬件完善等各方面及早動手，及早謀劃，提前做好各項(xiàng)工作；深入推進(jìn)課改，學(xué)習(xí)職業(yè)教育有關(guān)政策，形 成課改的良好氛圍，召開動員會，推出典型，以典型帶動，全員參與，提高課改效果；抓好技能競賽，組織好全校師生技能比武活動，選好代表，組建好訓(xùn)練隊(duì)參加上級競賽，強(qiáng)化訓(xùn)練，爭取競賽成績再上新水平；強(qiáng)力推進(jìn)新校建設(shè)，提高進(jìn)度和工程質(zhì)量；全力做好招生工作，確保完成招生任務(wù)，壯大辦學(xué)規(guī)模。

“作風(fēng)效能提升年”活動、“干部作風(fēng)集中整頓”活動的開展，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變干部職工的工作作風(fēng)，強(qiáng)化了師德師風(fēng)建設(shè)、工作紀(jì)律，提高了工作的落實(shí)力和執(zhí)行力，提升了工作成效，為今年各項(xiàng)任務(wù)目標(biāo)的完成奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第二篇：作風(fēng)效能提升年

安駕莊鎮(zhèn)教育辦公室 關(guān)于開展“作風(fēng)效能提升年”

活動的實(shí)施意見

為進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)，營造風(fēng)清氣正的干事創(chuàng)業(yè)環(huán)境，著力提升教育教學(xué)質(zhì)量，按照《肥城市教育局關(guān)于在全市開展“作風(fēng)效能提升年”活動的實(shí)施意見》（肥教黨字[2011]10號）的要求，教育辦公室決定，在全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)深入開展“作風(fēng)效能提升年”活動?，F(xiàn)提出如下實(shí)施意見。

一、指導(dǎo)思想和基本原則

基本要求：堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新、爭優(yōu)”的要求，以提高落實(shí)執(zhí)行力、提高群眾滿意度為目標(biāo)，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變?yōu)橹骶€，以“四看四比”為抓手，以強(qiáng)力督查、問題管理、深化公開、民主評議為手段，著力解決教育系統(tǒng)干部教師在思想、作風(fēng)、紀(jì)律、效能等方面存在的突出問題，使廣大干部教師的作風(fēng)素質(zhì)明顯改進(jìn)，組織紀(jì)律性明顯加強(qiáng)，落實(shí)執(zhí)行力明顯提升，為“打造中國桃都，建設(shè)美好肥城”提供堅(jiān)強(qiáng)保證。

基本原則：堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，確保各級做出的重大決策部署落到實(shí)處。堅(jiān)持抓關(guān)鍵、突重點(diǎn)，帶動整體工作的開展。堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理，把提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育發(fā)展與建立長效機(jī)制結(jié)合起來。堅(jiān)持統(tǒng)籌考慮、合理安排，把抓好作風(fēng)效能提升活動與推動山東省教育工作示范市創(chuàng)建、教育教學(xué)管理、師德師能建設(shè)、學(xué)校安全等工作落實(shí)緊密結(jié)合起來。

二、任務(wù)目標(biāo)

通過開展“作風(fēng)效能提升年”活動，著力解決教育系統(tǒng)存在的五個(gè)方

面的問題：

㈠弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，著力解決素質(zhì)能力不強(qiáng)的問題

一是解決思想認(rèn)識問題，部分干部教師對“作風(fēng)效能提升年”活動的重要性認(rèn)識不足，認(rèn)為這項(xiàng)活動是搞形式、走過場，浪費(fèi)時(shí)間、人力、物力，助長弄虛作假。二是解決學(xué)習(xí)動力不足的問題，面對新課程改革和越來越快的知識更新，感覺不到“本領(lǐng)恐慌”，教育教學(xué)理念落后，管理方式和教學(xué)方法陳舊。三是解決業(yè)務(wù)鉆研不精的問題，對本職工作不專心、不用心，缺乏勝任工作要求的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)知識，缺乏把握發(fā)展大勢和按客觀規(guī)律辦事的認(rèn)知能力，缺乏駕馭復(fù)雜局面和解決實(shí)際問題的基本功。四是解決理論聯(lián)系實(shí)際不緊的問題，政策學(xué)習(xí)不注重聯(lián)系實(shí)際，不進(jìn)行深入思考，理解不透、運(yùn)用不活，遇到難事只會說“不能辦”，拿不出“怎么辦”的措施和方法。通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識、學(xué)習(xí)意識，帶著問題學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際思考，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向一線干部教師學(xué)習(xí)，努力做到學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，在不斷學(xué)習(xí)中提高學(xué)校管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡發(fā)展。

㈡強(qiáng)化執(zhí)行落實(shí)，著力解決工作推進(jìn)不力的問題

一是解決工作作風(fēng)不實(shí)的問題，部分干部教師未能樹立敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，作風(fēng)漂浮，不深入、不細(xì)致，對所肩負(fù)的工作在推進(jìn)落實(shí)過程中碰到的困難和問題，不從自身找原因，一味地講客觀、找理由，互相推諉扯皮；有的干部教師安于現(xiàn)狀、得過且過，暮氣有余、朝氣不足，在困難和風(fēng)險(xiǎn)面前，畏難情緒嚴(yán)重，不敢啃“硬骨頭”。二是解決工作力度不大的問題，作風(fēng)疲沓，不推不動，工作主動性差，工作效率不高；對上級決策部署不能一以貫之、堅(jiān)決貫徹，甚至搞當(dāng)面一套、背后一套。三是解決工作方法單一的問題，習(xí)慣于“老套路”，習(xí)慣于用一成不變的方

法處理問題，習(xí)慣于用簡單的行政手段化解矛盾，習(xí)慣于靠文件落實(shí)文件、以會議貫徹會議。通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識、大局意識、質(zhì)量意識、憂患意識，真正用心想事、用心謀事、用心干事，以過硬的、優(yōu)良的作風(fēng)推動既定工作目標(biāo)落到實(shí)處，以扎實(shí)的工作業(yè)績展現(xiàn)自身價(jià)值、體現(xiàn)活動成果。

㈢提升行政效能，著力解決服務(wù)質(zhì)量不優(yōu)的問題

教育辦公室、學(xué)校各職能處室既是管理部門，更是服務(wù)部門。要重點(diǎn)解決教育、教學(xué)服務(wù)和管理部門深入學(xué)校、教師、學(xué)生、家長少，傾聽學(xué)校和師生的所思、所需、所盼、所愁少，為學(xué)校和師生辦實(shí)事、解難事少；工作方法簡單，對學(xué)校、師生和群眾的訴求缺乏耐心，辦理不及時(shí)、不到位。通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識、責(zé)任意識，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量。

㈣鼓勵(lì)探索創(chuàng)新，著力解決開拓精神不足的問題。

重點(diǎn)解決報(bào)喜不報(bào)憂，總結(jié)工作只講特點(diǎn)和成績，不講問題和不足；工作只求過得去，不求過得硬，稍有壓力就叫苦發(fā)牢騷，提不出新思路，拿不出新舉措，打不開新局面；面對困難只講客觀，不講主觀，怨天尤人，上推下卸，碰到麻煩就繞，遇到阻力就退；習(xí)慣于用傳統(tǒng)方式推進(jìn)工作，滿足于任務(wù)完成，不善于總結(jié)、查找影響工作效率、質(zhì)量進(jìn)一步提升的深層次問題；對發(fā)現(xiàn)的苗頭性問題故意遮蓋或回避，致使問題越積越多，小問題變成大問題，新問題變成老問題；對個(gè)案問題，不會舉一反

三、吸取教訓(xùn)，導(dǎo)致同類問題再度發(fā)生等。著力解決有些干部思想保守、不思進(jìn)取，只想“守?cái)傋印保荒軒ьI(lǐng)干部教師提高辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的問題。通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)爭先意識、競爭意識，牢固樹立勵(lì)精圖治的使命感和居安思危的緊迫感，始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，解放思

想，更新觀念，不斷開創(chuàng)教育工作新局面。

㈤嚴(yán)格紀(jì)律約束，著力解決自律意識不嚴(yán)的問題。

一是解決工作紀(jì)律松散，不按時(shí)上下班，上班串崗聊天、上網(wǎng)炒股玩游戲；上課遲到早退，隨意調(diào)課、空課，教學(xué)效益低；不請假隨意缺席會議，遲到早退，不遵守會場紀(jì)律；工作日中午違反規(guī)定飲酒；講排場、比闊氣，鋪張浪費(fèi)；用于工作的心思少，熱衷于吃吃喝喝、迎來送往等。二是解決在干部選拔、評優(yōu)樹先中違反規(guī)定的行為，不公平、不民主、不透明，搞暗箱操作。三是解決校建工程、大型支出等工作中的不規(guī)范行為，甚至貪污受賄等問題。通過活動，進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范意識、紀(jì)律意識，始終牢記工作職責(zé)，嚴(yán)守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律，秉公用權(quán)，謙虛謹(jǐn)慎，樹立“公正、廉潔、尊師、愛生、敬業(yè)”的良好形象。

三、推進(jìn)措施

㈠開展集中整頓活動。活動起始，先利用兩個(gè)月的時(shí)間，開展以“看工作標(biāo)準(zhǔn)、看制度規(guī)范、看作風(fēng)紀(jì)律、看整體形象和比效率、比落實(shí)、比創(chuàng)新、比實(shí)績”為主要內(nèi)容的干部作風(fēng)集中整頓活動。制定活動《實(shí)施方案》，廣泛動員發(fā)動，組織各單位和每名干部教師圍繞工作標(biāo)準(zhǔn)、制度規(guī)范、紀(jì)律作風(fēng)、整體形象和效率、落實(shí)、創(chuàng)新、實(shí)績等八個(gè)方面，逐一對照檢查、梳理問題、確立目標(biāo)、完善制度，立查立糾，認(rèn)真整改，在短期內(nèi)看到干部教師作風(fēng)轉(zhuǎn)變的明顯成效，為全年活動開展奠定良好基礎(chǔ)。

㈡規(guī)范履職行為。一是嚴(yán)格按照上級有關(guān)規(guī)定規(guī)范行為。要嚴(yán)格遵守《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《肥城市教育系統(tǒng)關(guān)于加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)實(shí)行問責(zé)制暫行辦法》、《肥城市教育系統(tǒng)“十條禁令”》等法律法規(guī)。凡違反上述規(guī)定者，視情節(jié)輕重追究責(zé)任。

二是加強(qiáng)師德建設(shè)。進(jìn)一步健全師德規(guī)范體系，提高教師的職業(yè)品德修養(yǎng)和廉潔自律的自覺性。加強(qiáng)對學(xué)科帶頭人、科研項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等人員的教育、管理和監(jiān)督。三是規(guī)范教育收費(fèi)行為。進(jìn)一步完善教育收費(fèi)政策，清理規(guī)范各類教育收費(fèi)項(xiàng)目，堅(jiān)持治理教育亂收費(fèi)。進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)性收費(fèi)和代收費(fèi)行為，杜絕各種形式的亂收費(fèi)。四是加強(qiáng)各種評優(yōu)選模的管理和監(jiān)督，堅(jiān)持公開透明，實(shí)施廉潔評審，確保公平公正。

㈢努力提高工作效益。一是改進(jìn)和創(chuàng)新服務(wù)方式。要進(jìn)一步增強(qiáng)效率意識，切實(shí)解決辦事過程中的弊病，提高指導(dǎo)和服務(wù)水平。建立完善教育內(nèi)部權(quán)力運(yùn)行機(jī)制、競爭約束機(jī)制，不斷創(chuàng)新提高效能的方法和途徑，努力提高工作質(zhì)量和效率。二是完善績效考核。各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步完善內(nèi)部績效考核辦法，使其更科學(xué)、合理。堅(jiān)持以能力和業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，突出量化考核的作用，形成正確的導(dǎo)向。把績效考核結(jié)果與教職工的評優(yōu)樹先、職稱評定、獎(jiǎng)勵(lì)懲戒等有機(jī)結(jié)合起來，最大限度調(diào)動教職工的工作積極性。

㈣深入聯(lián)系服務(wù)師生。一是認(rèn)真落實(shí)“家長委員會”制度。各校都要建立家長委員會，及時(shí)了解家長對學(xué)校的整體訴求，接受社會的指導(dǎo)和監(jiān)督。二是扎實(shí)開展“家訪”活動。進(jìn)一步總結(jié)深化“千名教師訪萬戶，師生情誼傳萬家”活動，探索建立“家訪”活動的長效機(jī)制。三是切實(shí)解決師生訴求。進(jìn)一步暢通群眾投訴渠道，對群眾信件、來訪、熱線電話等投訴及時(shí)查處，限時(shí)辦復(fù)，促進(jìn)教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的解決，確保群眾反映的問題“事事有著落，件件有回音”。四是深入推進(jìn)“三務(wù)”公開。完善黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開，完善教代會制度，確保教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，最大限度地激發(fā)教職工的工作熱情。

㈤著力加強(qiáng)基層干部作風(fēng)建設(shè)。教育辦公室和各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部特別是

單位一把手的作風(fēng)如何，關(guān)系教育系統(tǒng)在人民群眾中的形象和威望。要把加強(qiáng)和改進(jìn)基層干部作風(fēng)建設(shè)作為重點(diǎn)，結(jié)合“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動全力推進(jìn)。一是抓教育。堅(jiān)持不懈地抓好領(lǐng)導(dǎo)干部黨的理想、信念、宗旨和群眾路線教育，強(qiáng)化紀(jì)律和法制教育，不斷增強(qiáng)基層干部的大局觀念、紀(jì)律觀念、法制觀念和廉潔自律意識；加強(qiáng)干部崗位培訓(xùn)，提高干部領(lǐng)導(dǎo)和駕馭教育工作的能力。二是抓制度。健全和完善民主管理和民主決策制度，規(guī)范干部的職權(quán)行為；進(jìn)一步健全財(cái)務(wù)監(jiān)督管理制度，執(zhí)行干部任期和離任經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)制度；建立干部任用考察制度，全面考察 “德、能、勤、績、廉”，嚴(yán)把干部任用關(guān)、入口關(guān)。三是抓監(jiān)督。積極探索和推行考核監(jiān)督機(jī)制，干部要接受師生及社會各界的監(jiān)督，要在執(zhí)行黨的教育方針、班子隊(duì)伍建設(shè)、為師生辦實(shí)事、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督、財(cái)務(wù)公開以及廉潔自律情況等方面接受群眾評議。

㈥嚴(yán)格督查、嚴(yán)厲問責(zé)。一是強(qiáng)化問責(zé)督查。二是繼續(xù)加大教育巡視力度。全面督查作風(fēng)效能提升情況、規(guī)范辦學(xué)執(zhí)行情況和素質(zhì)教育實(shí)施情況。盯住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人，通過從嚴(yán)問責(zé)，問出壓力、問出干勁、問出實(shí)效。三是實(shí)施“問題管理”。要進(jìn)一步改進(jìn)發(fā)現(xiàn)問題的方式，采取“個(gè)案解剖”法，主動深入到教育教學(xué)和服務(wù)管理的操作過程中，排查存在的問題，分析問題發(fā)生的根源，針對管理中的漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施，避免同類問題再次發(fā)生。四是建立舉報(bào)投訴和案件通報(bào)制度。認(rèn)真受理舉報(bào)投訴，及時(shí)受理辦結(jié)。堅(jiān)持明查暗訪，對發(fā)現(xiàn)的不作為、亂作為、慢作為以及違反作風(fēng)效能提升有關(guān)規(guī)定的，嚴(yán)格追究責(zé)任，并根據(jù)民主評議、督導(dǎo)檢查、受理投訴情況，給予相關(guān)責(zé)任人必要的組織處理。

四、工作要求

㈠加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為加強(qiáng)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，教育辦公室成立“教育系

統(tǒng)作風(fēng)效能提升年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，具體負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)作風(fēng)效能提升工作。各單位也要成立由單位主要負(fù)責(zé)同志任組長的“作風(fēng)效能提升年”活動組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合自身實(shí)際，制定實(shí)施意見、活動方案及相關(guān)制度，明確職責(zé)，強(qiáng)化措施，確保本單位 “作風(fēng)效能提升年”活動的順利開展。

㈡營造氛圍，推廣典型。要通過媒體、網(wǎng)絡(luò)、校內(nèi)廣播、壁報(bào)等多種形式，深入宣傳開展“作風(fēng)效能提升年”活動的重大意義、總體部署和工作要求，及時(shí)反映活動進(jìn)展情況和工作成效，營造人人講效能、處處抓作風(fēng)的濃厚氛圍和強(qiáng)勁的輿論監(jiān)督態(tài)勢。要堅(jiān)持典型引路，注意培養(yǎng)和推廣活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)典型，使教育系統(tǒng)廣大干部教師學(xué)有榜樣、趕有方向。

㈢狠抓落實(shí)，統(tǒng)籌推進(jìn)。全市教育系統(tǒng)要把開展“作風(fēng)效能提升年”活動與推動當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到統(tǒng)籌兼顧，協(xié)調(diào)共進(jìn)，切實(shí)以“作風(fēng)效能提升年”活動的扎實(shí)開展推動各項(xiàng)工作的全面落實(shí)，以紀(jì)律作風(fēng)的明顯改進(jìn)、機(jī)關(guān)效能的全面提升以及重點(diǎn)工作的順利推進(jìn)等實(shí)際工作成效檢驗(yàn)“作風(fēng)效能提升年”活動的成果。要切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，要以敏銳的政治頭腦、高度的責(zé)任情懷、立說立行的工作作風(fēng)抓落實(shí)，要通過深入一線、調(diào)度督查、嚴(yán)格獎(jiǎng)懲抓落實(shí)。

㈣完善長效機(jī)制。要以開展“作風(fēng)效能提升年”活動為契機(jī)，深入調(diào)研，大膽創(chuàng)新，認(rèn)真總結(jié)，及時(shí)將實(shí)踐中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法上升到制度層面，進(jìn)一步健全完善學(xué)習(xí)培訓(xùn)、工作運(yùn)行、責(zé)任落實(shí)等一系列規(guī)章制度，形成用制度約權(quán)、按制度辦事，靠制度管人的長效工作機(jī)制和運(yùn)行機(jī)制。

附：安駕莊鎮(zhèn)教育辦公室“作風(fēng)效能提升年”活動組織機(jī)構(gòu)

二○一一年三月十五日

安駕莊鎮(zhèn)教育辦公室 “作風(fēng)效能提升年”活動組織機(jī)構(gòu)

領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：杜建柱

副組長：劉

偉 成員：聶傳忠

王英超

組 長：王緒國

成員：聶傳忠

梁子林

肖榮峰

武

杰

偉

梁

華工作小組

武

杰中小學(xué)校長

華張緒茂

張修嶺

王緒國

張

張修嶺

梁

第三篇：作風(fēng)效能提升年活動心得體會（模版）

作風(fēng)效能提升年活動心得體會

自從學(xué)校開展認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)活動以來，我對這項(xiàng)活動有了深刻的認(rèn)識。首先這項(xiàng)活動要以“提高服務(wù)水平，提升工作效能，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展環(huán)境”為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好“學(xué)習(xí)、責(zé)任、服務(wù)、實(shí)干、清廉”五個(gè)方面的落實(shí)，讓我們能夠很好的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效能，讓我們能夠成為思想過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的教師。本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平得不到提升。不能夠很好的用新的政治教育理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。利用工作空閑和業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)比較少。知識掌握不夠全面，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，對于多學(xué)善思及學(xué)以致用和常用相長等方面做得不夠好。

2、不能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能夠很好的敢抓敢管，害怕遇到難題，害怕工作量大，有時(shí)由于思想松懈不能夠把自己份內(nèi)的事情干到位。工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

3、工作被動落實(shí)多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。在工作中有時(shí)不注重自己的身心發(fā)展，特別是的生活上不能夠很好的把工作當(dāng)作樂趣，不能夠以苦為樂，有時(shí)對工作有種干夠了的思想，在工作狀態(tài)上有時(shí)找不到自己，不能夠有更高的追求，只愿停留在當(dāng)前位置。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時(shí)總為自己找借口：工作忙，事情多，時(shí)間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。

存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視?？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少

達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

4、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

5、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

三、整改措施

1、加大政治教育理論學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，并能夠使用新的教育教學(xué)手法來提高教育教學(xué)質(zhì)量。多學(xué)習(xí)各方面的知識，能夠在教學(xué)的同時(shí)進(jìn)行思考并能夠把學(xué)到的知識用到教育教學(xué)中。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力?！蔽覍?qiáng)化學(xué)習(xí)意識，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)，完善學(xué)習(xí)機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法，將終身教育貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過的庸俗思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚；克服得過且過不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無畏精神。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識。以為人民服務(wù)為根本宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量。去掉不出頭甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

5、要清正廉潔，樹立良好的教育形象。要重小節(jié)，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，防微杜漸，克己慎行；要慎交友，自覺做到交友有數(shù)，擇善而交；要嚴(yán)守工作紀(jì)律，作清正廉潔的表率，樹立學(xué)校教育的良好形象。

總之，在學(xué)習(xí)認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)作風(fēng)效建設(shè)活動中，我的思想有了一定的提高，也能夠很好的認(rèn)識到自己在工作中存在的不足，我以后會在工作中注重以上五方面的問題，加大學(xué)習(xí)力度，能夠?yàn)樘岣呓逃虒W(xué)質(zhì)量和干好工作而認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)的工作。

第四篇：作風(fēng)效能提升年活動心得體會

發(fā)展提升年活動心得體會

自從單位開展“發(fā)展提升年”建設(shè)活動以來，我對這項(xiàng)活動有了深刻的認(rèn)識。首先這項(xiàng)活動要以“提高服務(wù)水平，提升工作效能”為目標(biāo)，重點(diǎn)抓好“學(xué)習(xí)、責(zé)任、服務(wù)、實(shí)干、清廉”五個(gè)方面的落實(shí)，讓我們能夠很好的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提升工作效能，讓我們能夠成為思想過硬、能力過硬、作風(fēng)過硬的干部。本人在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，結(jié)合自身的情況,圍繞思想作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容，對照自己平時(shí)的實(shí)際工作動態(tài)，認(rèn)真反思了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題，并對自己進(jìn)行了深層次的剖析，以期達(dá)到自我教育自我提高、自我完善目的。

一、存在問題

1、理論學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)水平得不到提升。不能夠很好的用新的政治教育理論來指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作。利用工作空閑學(xué)習(xí)比較少。知識掌握不夠全面，有時(shí)在工作中要用到的知識才去主動的學(xué)習(xí)，做不到耐心和堅(jiān)持，對于多學(xué)善思及學(xué)以致用和常用相長等方面做得不夠好。

2、不能夠做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能夠很好的敢抓敢管，害怕遇到難題，害怕工作量大，有時(shí)由于思想松懈不能夠把自己份內(nèi)的事情干到位。工作缺乏持之以恒、認(rèn)真仔細(xì)的作風(fēng)，重表面、輕實(shí)際，短期行為多、長效措施少，造成工作被動，未達(dá)理想效果。

3、工作被動落實(shí)多，主動超前少。大多是承辦領(lǐng)導(dǎo)交辦事項(xiàng)，工作中經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，深入調(diào)研工作少。缺乏立足鉆研本職業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下。工作作風(fēng)欠嚴(yán)瑾。在工作中有時(shí)不注重自己的身心發(fā)展，特別是的生活上不能夠很好的把工作當(dāng)作樂趣，不能夠以苦為樂，有時(shí)對工作有種干夠了的思想，在工作狀態(tài)上有時(shí)找不到自己，不能夠有更高的追求，只愿停留在當(dāng)前位置。

4、聯(lián)系群眾不夠緊密。平時(shí)總為自己找借口：工作忙，事情多，時(shí)間少，很少和領(lǐng)導(dǎo)同事們交心談心，溝通交流不夠。

存在問題的原因

1、學(xué)習(xí)不夠重視?？傉J(rèn)識不到學(xué)習(xí)的重要性，對自己的學(xué)習(xí)都不夠嚴(yán)要求，未能培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，沒有注重學(xué)習(xí)的實(shí)效，以致使學(xué)習(xí)形式單調(diào)，學(xué)習(xí)時(shí)間少達(dá)不到良好的學(xué)習(xí)效果。

2、思想上不能做得與時(shí)俱進(jìn)。信息時(shí)代，瞬息萬變，不與時(shí)俱進(jìn)，解放思想，就不能適應(yīng)時(shí)代的要求，創(chuàng)新工作就會受到掣肘。不溝通思想，凝心聚力，日常工作就會造成障礙。

3、工作中缺乏主動性。在本職崗位上工作平平，不犯錯(cuò)誤，總認(rèn)為過得去就行，沒有嚴(yán)格依照有關(guān)規(guī)定約束自己的思想和行為，造成自己缺乏立足本職鉆研業(yè)務(wù)的精神，業(yè)務(wù)水平不高，辦事效率低下，影響了本職工作效能。

4、在日常工作中只重管理而淡化服務(wù)。雖然通過多次教育和開展大討論活動，服務(wù)意識有所增強(qiáng)，但主動服務(wù)意識尚待提高。

5、規(guī)章制度落實(shí)執(zhí)行不夠。在我們的工作和行為中，雖然有很多制度對我們進(jìn)行約束，可在實(shí)際工作中缺乏主動遵守，使制度落實(shí)不到位。

三、整改措施

1、加大政治教育理論學(xué)習(xí)力度，加強(qiáng)用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的理論思想，并能夠使用新的手法來提高工作質(zhì)量。多學(xué)習(xí)各方面的知識，能夠在工作的同時(shí)進(jìn)行思考并能夠把工作中遇到的困難轉(zhuǎn)化為經(jīng)驗(yàn)。牢固樹立終身發(fā)展提升的思想。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的馬克思主義學(xué)風(fēng)，努力在建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨和學(xué)習(xí)型社會中走在前列，把進(jìn)步的體會和成果轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會的能力，轉(zhuǎn)化為推動黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的能力。我將強(qiáng)化發(fā)展意識，突出發(fā)展重點(diǎn)，完善發(fā)展機(jī)制，創(chuàng)新發(fā)展方法，將終發(fā)展貫穿于日常工作之中，全面提高自身的整體素質(zhì)。

2、強(qiáng)化創(chuàng)新意識，全面推進(jìn)工作。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺的不竭動力，也是一個(gè)政黨永葆生機(jī)的源泉。我將進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，牢固樹立創(chuàng)新意識，把創(chuàng)新作為工作的靈魂，突破傳統(tǒng)思維模式，創(chuàng)新思想、創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新方法，本著“有所為，有所不為”的原則，在實(shí)際工作中邊實(shí)踐、邊探索、邊總結(jié)，不斷改進(jìn)工作方法，優(yōu)化服務(wù)方式，完善管理手段，推進(jìn)本職工作不斷向前發(fā)展。

3、提高工作效率，勇于參與競爭。在工作中要克服“不求有功，但求無過的庸俗思想，樹立與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為和積極向上的新風(fēng)尚；克服得過且過不思進(jìn)取的思想，樹立不進(jìn)則退、謀求更大發(fā)展的觀念；克服“成績不大年年有，速度不快總在走”的盲目樂觀情緒，樹立只爭朝夕，發(fā)展慢了也是落后的新觀念；克服墨守成規(guī)、怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)的保守求穩(wěn)思想，樹立勇于創(chuàng)新、大膽開拓的新思想；克服“無所作為”的消極情緒，樹立知難而進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏的大無畏精神。

4、增強(qiáng)服務(wù)意識。以為人民服務(wù)為根本宗旨，遵守崗位責(zé)任制、服務(wù)承諾制、限時(shí)辦結(jié)制、首問負(fù)責(zé)制等制度，拓寬服務(wù)領(lǐng)域，提高服務(wù)質(zhì)量。去掉不出頭甘當(dāng)中游的中庸思想，樹立敢為天下先，只爭上游的積極精神。

5、要清正廉潔，樹立良好的教育形象。要重小節(jié)，自覺加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求，防微杜漸，克己慎行；要慎交友，自覺做到交友有數(shù)，擇善而交；要嚴(yán)守工作紀(jì)律，作清正廉潔的表率，樹立學(xué)校教育的良好形象。

總之，在“發(fā)展提升年”活動中，我的思想有了一定的提高，也能夠很好的認(rèn)識到自己在工作中存在的不足，我以后會在工作中注重以上五方面的問題，加大自身發(fā)展建設(shè)力度，能夠?yàn)樘岣吖ぷ髂芰Φ耐瑫r(shí)且專業(yè)務(wù)實(shí)的工作。

第五篇：我局召開黨風(fēng)廉政及作風(fēng)效能建設(shè)推進(jìn)會[推薦]

我局召開黨風(fēng)廉政及作風(fēng)效能建設(shè)推進(jìn)會

作者： 來源： 更新時(shí)間：2011-05-17

為認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩整治一改革”專項(xiàng)行動及創(chuàng)先爭優(yōu)活動會議精神，深入推進(jìn)全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政及作風(fēng)效能建設(shè)，17日下午，我局召開了中層以上干部黨風(fēng)廉政及作風(fēng)效能建設(shè)推進(jìn)會。會上，寶華所、后白所以及局機(jī)關(guān)利用科、地籍科等8個(gè)單位就各自部門的黨風(fēng)廉政及作風(fēng)效能建設(shè)作了表態(tài)性發(fā)言，深刻的分析了存在的問題，并提出了思路清晰、目標(biāo)實(shí)在的措施。

朱偉勇局長在各單位發(fā)言后，明確指出了當(dāng)前全系統(tǒng)黨風(fēng)廉政特別是作風(fēng)效能方面存在的諸多問題，并就下步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作提出了以下要求：一是要結(jié)合內(nèi)外部主客觀形勢及全系統(tǒng)的總體狀況，做到清醒認(rèn)識，正視問題，深刻了解推進(jìn)反腐倡廉工作的重要性和緊迫性。二是要以“三個(gè)重點(diǎn)”及“兩整治一改革”為載體，做到突出重點(diǎn)，防范風(fēng)險(xiǎn)，扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉工作的深入開展。三是要抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，做到加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任，構(gòu)建黨風(fēng)廉政建設(shè)長效機(jī)制。針對存在的作風(fēng)效能問題，朱偉勇局長指出：必須要看得準(zhǔn)、抓得牢，扭住不放，做到有制度、見行動、出實(shí)招、得實(shí)效。以思想教育、完善制度、集中整頓、嚴(yán)肅紀(jì)律為抓手，下大力氣解決干部職工作風(fēng)方面存在的突出問題，下大力氣轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、增添服務(wù)措施、優(yōu)化服務(wù)方法、提高服務(wù)水平，推動各項(xiàng)工作進(jìn)檔升位。朱局長還號召全系統(tǒng)干部職工抓好自身的闖勁、沖勁、拼勁、韌勁“四勁”建設(shè)，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動，明確創(chuàng)爭方向，自加創(chuàng)爭壓力。積極營造不甘落后、努力爭先，奮起而上、你追我趕的良好氛圍，在追趕先進(jìn)中激發(fā)提升作風(fēng)效能的活力和動力。達(dá)到能力“六提升”，即：提升學(xué)用結(jié)合、解決問題的能力；提升精簡優(yōu)化、高效快捷的辦事效率；提升情系百姓、為民謀利的服務(wù)質(zhì)量；提升破解難題、創(chuàng)新舉措的能力；提升履行職責(zé)、務(wù)求實(shí)效的執(zhí)行力；提升懲防并舉、嚴(yán)于律己的執(zhí)紀(jì)能力。最后，朱偉勇局長強(qiáng)調(diào)：要時(shí)刻清醒地認(rèn)識當(dāng)前國土資源領(lǐng)域廉政工作和作風(fēng)建設(shè)的緊迫性和嚴(yán)峻性，務(wù)必要將黨風(fēng)廉政、作風(fēng)效能建設(shè)視為事業(yè)發(fā)展的“生命線”，從業(yè)務(wù)管理的薄弱環(huán)節(jié)中查找漏洞，從體制機(jī)制中查找原因，探尋管用的、過硬的措施，以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)隊(duì)伍素質(zhì)的提高和中心工作的完成，以機(jī)關(guān)效能建設(shè)的新成效推進(jìn)系統(tǒng)建設(shè)新發(fā)展，以更優(yōu)的業(yè)績向黨的九十周年生日獻(xiàn)禮。

（監(jiān)察室）