第一篇：會計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)管理活動(范文

三、判斷題

1、會計(jì)是一種經(jīng)濟(jì)管理活動。（）

2、會計(jì)計(jì)量單位只有一種，即貨幣量度。（）

3、資產(chǎn)與所有者權(quán)益在數(shù)量上始終是相等的。（）

4、持續(xù)經(jīng)營前提是會計(jì)計(jì)量理論的基本依據(jù)。（）

5、會計(jì)分期不同，對利潤的總額不會產(chǎn)生影響。（）

6、會計(jì)方法主要是指會計(jì)核算方法。（）

7、權(quán)益指的就是所有者權(quán)益。（）

8、流動負(fù)債是指將在一年或超過一年的一個營業(yè)周期內(nèi)償還的債務(wù)。（）

9、企業(yè)所得收入意味著資產(chǎn)增加，負(fù)債減少。（）

10、會計(jì)恒等式在任何一個時點(diǎn)上都是平衡的。（）

11、謹(jǐn)慎性原則就是要盡量低估費(fèi)用和損失。（）

12、會計(jì)確認(rèn)的核心是會計(jì)計(jì)量。（）

13、當(dāng)企業(yè)采用權(quán)責(zé)發(fā)生制核算時，預(yù)付的報刊費(fèi)用應(yīng)作為支付期的費(fèi)用處理。（）

14、期末賬項(xiàng)調(diào)整的標(biāo)準(zhǔn)是權(quán)責(zé)發(fā)生制。（）

15、會計(jì)循環(huán)中的主要內(nèi)容是憑證的編制、賬簿的登記和報表的編制。（）

16、復(fù)式記賬法下，賬戶記錄的結(jié)果可以反映每一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的來龍去脈。（）

17、一個賬戶的借方如果用來記錄增加額，其貸方一定用來記錄減少額。（）

18、會計(jì)人員對于弄虛作假、營私舞弊、欺騙上級等違法亂紀(jì)行為，應(yīng)拒絕執(zhí)行并向本單位領(lǐng)導(dǎo)人或上級機(jī)關(guān)、財(cái)政部門報告。（）

19、會計(jì)人員對于違反國家統(tǒng)一的財(cái)政制度、財(cái)務(wù)制度規(guī)定的收支，可以根據(jù)具體情況，酌情辦理。（）

20、通過試算平衡檢查賬簿記錄后，若左右平衡就可以肯定記賬沒有錯誤。（）

21、管理費(fèi)用”賬戶的借方發(fā)生額應(yīng)于期末時采用一定的方法分配計(jì)入產(chǎn)品成本。（）

22、“生產(chǎn)成本”賬戶屬于成本費(fèi)用類，故期末必定沒有余額。（）

23、“待攤費(fèi)用”賬戶期末有可能出現(xiàn)貸方余額。（）

24、“主營業(yè)務(wù)收入”賬戶的貸方余額，表示企業(yè)本期實(shí)現(xiàn)的利潤。（）

25、預(yù)收銷貨款時，可作為收入實(shí)現(xiàn)進(jìn)行賬務(wù)處理。（）

26、所得稅是一種費(fèi)用。（）

27、利潤—利潤分配=未分配利潤。（）

28、總分類賬戶和明細(xì)分類賬戶所反映的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容相同，只是提供指標(biāo)的詳細(xì)程度不同。（）

29、“所得稅”賬戶屬于期間費(fèi)用賬戶。（）30、“待攤費(fèi)用”、“預(yù)提費(fèi)用”賬戶的貸方發(fā)生額都表示應(yīng)計(jì)入成本費(fèi)用賬戶的金額。（）

31、本期發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用應(yīng)全部計(jì)入完工產(chǎn)品成本。（）

32、永續(xù)盤存制加大了明細(xì)賬的核算工作，因而企業(yè)較少采用。（）

33、“生產(chǎn)成本”科目余額表示其末在產(chǎn)品成本。（）

34、在物價上漲時，采用后進(jìn)先出法對發(fā)出存貨和期末存貨進(jìn)行計(jì)價，則不符合穩(wěn)健性原則。（）

35、新的會計(jì)年度開始時，必須更換全部賬簿，不得只更換總賬和現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬。（）

36、某會計(jì)人員在填制記賬憑證時，誤將9800元記為8900元，并已登記入賬。月終結(jié)賬前發(fā)現(xiàn)錯誤，更正時應(yīng)采用劃線更正法。（）

37、現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬，必須采用訂本式賬簿。（）

38、為了滿足內(nèi)部牽制原則，實(shí)行錢賬分管，通常由出納人員根據(jù)收、付款憑證進(jìn)行現(xiàn)金收支；然后，將收付款后的現(xiàn)金收款憑證和付款憑證交給會計(jì)人員，由會計(jì)人員登記三欄式現(xiàn)金日記賬。（）

39、多欄式明細(xì)分類賬，一般適用于債權(quán)、債務(wù)結(jié)算戶的明細(xì)分類賬。（）40、所有的會計(jì)憑證都應(yīng)有簽名或蓋章。（）

41、原始憑證是進(jìn)行會計(jì)核算的原始資料。（）

42、記賬憑證一律由會計(jì)人員填制。（）

43、內(nèi)部牽制制度是通過相互聯(lián)系、相互制約的關(guān)系，達(dá)到控制和管理經(jīng)濟(jì)活動的目的。（）

44、某企業(yè)外購A、B兩種材料，其中A材料的買價為100000元，B材料為300000元，運(yùn)費(fèi)為5000元，則A材料的取得成本為102500元。（）

45、當(dāng)資產(chǎn)價值發(fā)生變化后，歷史成本不能表現(xiàn)現(xiàn)時的資產(chǎn)價值。（）

46、賬實(shí)核對實(shí)際上就是財(cái)產(chǎn)清查。（）

47、盤盈的材料可以沖減管理費(fèi)用。（）

48、月末對賬時，必須進(jìn)行賬證核對。（）

49、凡屬于本期的收入，必須收到款項(xiàng)。否則應(yīng)將尚未收到的款項(xiàng)調(diào)整，作為收到款項(xiàng)期間的收入。（）

50、計(jì)算出的稅金形成一種負(fù)債性質(zhì)的應(yīng)付款項(xiàng)。（）

51、期末賬項(xiàng)調(diào)整只須劃分各個會計(jì)期間的收入和費(fèi)用，而不需要調(diào)整資產(chǎn)和負(fù)債。（）

52、從事生產(chǎn)經(jīng)營的納稅人的財(cái)務(wù)、會計(jì)制度或者財(cái)務(wù)、會計(jì)處理辦法和會計(jì)核算軟件，應(yīng)當(dāng)報送稅務(wù)機(jī)關(guān)備案。（）

53、會計(jì)年度自公歷1月1日起至12月31日止。（）

54、資本性支出就是投資者收回對企業(yè)投入的資本。（）

55、只要是真實(shí)的原始憑證，就可做為收付財(cái)物和記賬的依據(jù)。（）

56、總分類賬、日記賬和所有明細(xì)分類賬都應(yīng)采用三欄式賬簿。（）

57、收入一定表現(xiàn)為企業(yè)資產(chǎn)的增加。（）

58、增值稅是企業(yè)銷售收入的抵減項(xiàng)目。（）

59、如果成本不能可靠計(jì)量，相關(guān)的收入就不應(yīng)確認(rèn)。（）

60、企業(yè)在提取法定盈余公積金和公益金前不得向投資者分配利潤。（）61、會計(jì)分期假設(shè)確定了會計(jì)核算的時間范圍。（）62、會計(jì)主體是指進(jìn)行會計(jì)工作的會計(jì)人員和會計(jì)機(jī)構(gòu)。（）63、當(dāng)有錯賬存在時，試算也可以平衡。（）64、結(jié)賬是為了保證賬實(shí)相符。（）

65、復(fù)合會計(jì)分錄是指有兩個或兩個以上的賬戶組成的會計(jì)分錄。（）66、原始憑證可以明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任，但記賬憑證則不能明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。（）67、一般納稅企業(yè)采購材料過程中，未能取得增值稅專用發(fā)票，則其支付的增值稅應(yīng)計(jì)入購入貨物的采購成本。（）

68、銀行存款余額調(diào)節(jié)表不僅可以用來核對賬目，而且還可以做為調(diào)整銀行存款賬面余額的原始憑證。（）

69、企業(yè)所有交納的稅金，都應(yīng)通過“應(yīng)交稅金”科目進(jìn)行核算。（）70、計(jì)提所得稅前，可以進(jìn)行盈余公積的提取和向投資者分配利潤。（）71、盈余公積轉(zhuǎn)增資本導(dǎo)致所有者權(quán)益減少。（）

72、轉(zhuǎn)增資本后的盈余公積按規(guī)定不得少于注冊資本的25%。（）

73、企業(yè)代國家收取的增值稅應(yīng)先作為企業(yè)的收入處理，然后再上交給國家。（）74、資產(chǎn)負(fù)債表的左方是按照資產(chǎn)的流動性排列的。（）

75、會計(jì)政策是指在會計(jì)核算時所遵循的具體會計(jì)原則以及企業(yè)所采納的具體會計(jì)處理方法。（）

76、試算平衡表是按各賬戶的期末余額編制的。（）

77、“本年利潤”科目的余額為全年實(shí)現(xiàn)的凈利潤，并且年末經(jīng)過結(jié)轉(zhuǎn)后應(yīng)無余額。（）78、在資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益這個會計(jì)平衡公式中，所有的會計(jì)要素都處在同一時點(diǎn)上。（）

79、以前年度損益調(diào)整事項(xiàng)不影響本年度企業(yè)利潤總額。（）80、借貸記賬法中的“借”、“貸”分別表示債權(quán)和債務(wù)。（）

81、企業(yè)將現(xiàn)金存入銀行或從銀行提取現(xiàn)金，為 了避免重復(fù)記賬，一般只編付款憑證，不編收款憑證。（）

82、從法律角度看，所有者權(quán)益是企業(yè)的投資者對企業(yè)總資產(chǎn)扣除負(fù)債后剩余資產(chǎn)的要求權(quán)。（）

83、企業(yè)的實(shí)收資本一定等于注冊資本。（）

84、“利潤分配——未分配利潤”科目的年末借方余額，反映企業(yè)年末未彌補(bǔ)虧損的數(shù)額。（）

85、會計(jì)監(jiān)督是會計(jì)核算的基礎(chǔ)，只有核算、沒有監(jiān)督，就難以保證核算所提供信息的真實(shí)性、可靠性。（）

86、期末存貨少計(jì)，則會使本期的營業(yè)利潤虛增。（）

87、企業(yè)支付的工資總額，不論其是否超過核定的計(jì)稅工資，都應(yīng)作為生產(chǎn)成本，計(jì)入企業(yè)的利潤總額中去，全部作為會計(jì)利潤的一個減項(xiàng)。（）

88、現(xiàn)金清查時，發(fā)現(xiàn)長款或短款，在查明原因后，對無法查明原因的長款應(yīng)計(jì)入“其他業(yè)務(wù)收入”，對無法查明原因的短款應(yīng)由出納人員賠償。（）89、增值稅是與企業(yè)損益無關(guān)的稅金。（）

90、資產(chǎn)負(fù)債表左方的總計(jì)和右方的總計(jì)永遠(yuǎn)相等，始終保持平衡。（）91、企業(yè)將當(dāng)期發(fā)生的收益性支出誤記為資本性支出，會減少當(dāng)期會計(jì)利潤。（）92、企業(yè)賬面利潤總額是計(jì)算企業(yè)當(dāng)期應(yīng)交所得稅額的直接依據(jù)，賬面利潤總額乘以適用的所得稅率，就是應(yīng)交納的所得稅額。（）

93、營業(yè)費(fèi)用是指企業(yè)在一定期間所發(fā)生的與銷售有關(guān)的所有費(fèi)用。（）94、應(yīng)交增值稅不通過“主營業(yè)務(wù)稅金及附加”科目進(jìn)行核算。（）95、補(bǔ)貼收入是指企業(yè)按規(guī)定應(yīng)收的政策性虧損補(bǔ)貼和其他補(bǔ)貼。（）96、所有者的投入資本與資本公積與企業(yè)經(jīng)營積累無直接的關(guān)系，并不來源于企業(yè)的經(jīng)營積累。（）

97、投資者向企業(yè)投入的資本，在企業(yè)持續(xù)經(jīng)營期間內(nèi)，不得以任何形式抽回。（）98、所有者權(quán)益和債權(quán)人權(quán)益的性質(zhì)是一樣的。（）99、負(fù)債最終可導(dǎo)致企業(yè)資產(chǎn)的流出。（）

100、企業(yè)與銀行核對銀行存款賬目時，對已發(fā)現(xiàn)的未達(dá)賬項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)編制銀行存款余額調(diào)節(jié)表進(jìn)行調(diào)節(jié)，并進(jìn)行相應(yīng)的賬務(wù)處理。（）

第二篇：教學(xué)是一種創(chuàng)造性活動

教學(xué)是一種創(chuàng)造性活動，選擇與運(yùn)用教學(xué)方法和手段要根據(jù)各方面的實(shí)際情況統(tǒng)一考慮，萬能的方法是沒有的，只依賴于一二種方法進(jìn)行教學(xué)也無疑是有缺陷的。教師作為這一活動的締造者，實(shí)施者，必須創(chuàng)造性地運(yùn)用教材，活用教材，讓學(xué)生在老師的創(chuàng)造勞動中習(xí)得知識，獲得能力。創(chuàng)造性地運(yùn)用教材往往是孕育教學(xué)特色的搖籃，教學(xué)沒有千篇一律的固定模式和整齊劃一的不變規(guī)格，它要求教師能夠發(fā)揮獨(dú)創(chuàng)性，靈活地運(yùn)用教學(xué)原則，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法，機(jī)智地處理課堂教學(xué)過程中出現(xiàn)的各種問題。

第三篇：分享是一種快樂

分享，是一種善舉，學(xué)會了它，就學(xué)會了生活；分享，是一種思想，思考的同時，也就體會到了快樂。

比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當(dāng)我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因?yàn)槟菚刮腋鞓?。”比爾·蓋茨如是做到了，他與別人分享他的研究成果，與他人分享他的財(cái)富。同時，他也得到了世人對他的尊敬。

有一個養(yǎng)蜂人，每當(dāng)他去采蜜時，他總會摘幾片葉子，在上面涂上蜂蜜，送給那些圍觀的孩子們。孩子們就愉快地吃著上面的蜜。當(dāng)他們要把吃干凈的綠葉扔掉時，養(yǎng)蜂人慈愛的對他們說：“把葉子扔到羊圈去吧，這樣，羊兒們也體會到了甜蜜會感激你們的?！币院螅⒆觽兌贾鲃影讶~子扔到羊圈去，有的還會在葉子上多留一些蜜，讓羊兒們多體會到一些甜蜜。養(yǎng)蜂人走了，但那一片片葉子卻成為了孩子們心中最美麗的風(fēng)景。那一片片葉子給人們一個道理：不要忘記分享任何一片愛的葉子，分享是一種快樂。

好咖啡要和朋友一起品嘗，好機(jī)會也要和朋友一起分享。我們必須與其它生命共同分享我們的地球。

分享學(xué)習(xí)，我們會覺得學(xué)習(xí)更加有趣；分享夢想，我們的生活回因此變得更加美麗；分享親情，我們會覺得生活多姿多彩；分享風(fēng)景，我們會體會到風(fēng)景的美好；分享憂樂，我們會變的更加樂觀；分享春雨，我們加深了對生命的感悟。

第四篇：分享是一種快樂

分享是一種快樂

金華市 育才小學(xué)金珉瑞

小時候，媽媽總是纏著我，叫我背一些古怪的話：“分享是奉獻(xiàn)的果實(shí)”?！胺窒硎且环N博愛的心境，學(xué)會分享，就學(xué)會來生活”?！胺窒硎强鞓返那疤?”-------但我并不懂這些話的含義。上學(xué)了，在老師的諄諄教導(dǎo)下，我知道了“贈人玫瑰，手有余香?！币仓懒朔窒硎且环N美德，分享可以給人帶來無窮的快樂。

一天，我們一家三口去參加叔叔和阿姨婚宴。我和往常一樣，高高興興地去充滿喜悅的大禮堂喝喜酒。舉行完慶典后，一系列的小游戲，陸陸續(xù)續(xù)地開始進(jìn)行：大雨小雨，唱歌，走秀------但我卻一個也沒有中獎。我有點(diǎn)沮喪，但我卻并沒有放棄。最后的一個小游戲，大家都想?yún)⒓?，因?yàn)楠勂诽T人了，是一個超大的玩具大熊，有一米長呢！

我十分想擁有，那只玩具大熊。所以我也報名參加。游戲開始，主持人說聲：“開始” 大家立刻豎起耳朵，時刻準(zhǔn)備向家人取物品。三條腰帶 一聲出，大家便沖向家人取腰帶。但只有一個小孩獲得了三條腰帶，才通過。紅布！一語驚人，好些人才反應(yīng)過來。我一聽命，以60米飛步?jīng)_到第一排，接過一張手帕，沖回臺上，交給主持人。但不能高興太早，還有一輪。二角錢!只聽一聲，大家以沖向桌子向大人要錢，我不慌不忙從衣中掏出早飯錢，清點(diǎn)了一下，交給主持人。這次比賽我以二局勝，獲得最后勝利。主持人將玩具贈于我。

我手捧著玩具熊，緊緊地貼在胸前，心里喜滋滋的，這時和我同桌的一個小孩十分羨慕我，來回得在我身邊轉(zhuǎn)，問：大哥哥，你能送給我嗎？

我沉思了好一會兒，究竟是給還是不給？給，我又舍不得，這可是我費(fèi)盡千辛萬苦才得到的，不能輕易送人呀！不給，我又說不出口，一個孩子單純的目光是無法抗拒的。終于，我一狠心，一咬牙，一跺腳說：“ 好吧，可是不要弄壞了！”

那天回家，我兩手空空，輕輕松，心里卻裝滿了快樂，滿滿在心中。

第五篇：分享是一種成長

分享是一種成長

小時候，常聽妹妹喊：“姐姐，你有一只青蘋果，我有一只紅蘋果，各人切一半，我們不就可以嘗到兩種滋味了嗎？”那時，我并沒有在意妹妹這句漫不經(jīng)心的話，更不能領(lǐng)會其中內(nèi)涵。

后來上了小學(xué)，老師常對我們說：“同學(xué)們，你們漸漸的長大了，也都有了自己的想法，你有一種思想，他有一種思想，彼此交換后便有了兩種思想?！蹦暧椎奈也⒉磺宄^的“思想”，只是懵懵懂懂地覺得老師要告訴我們的道理是：好東西不能獨(dú)占，要拿出來與別人共享。于是，我開始找朋友和我一起搭積木，搭公園、動物、樹木??開始讓我大開眼界，每次在歡樂的笑聲中度過。

上初中了，我依然喜歡且留戀那種分享的感覺。因?yàn)榉窒砜梢栽鲞M(jìn)友誼，拉近彼此間的距離，著實(shí)給多姿的生活增添了不少的樂趣。

細(xì)細(xì)想來，分享從表面上看是自己所付出的，而從另外一種意義上講卻是收獲。當(dāng)你正常試著把好的東西拿出來與別人分享時，其實(shí)你的胸襟已開始變得寬闊了，快樂也已離你不遠(yuǎn)了。

崧廈鎮(zhèn)中學(xué)初二:鄭詩棋