第一篇：農(nóng)村學(xué)校安全管理存在的問題及優(yōu)化措施

農(nóng)村學(xué)校安全管理存在的問題及優(yōu)化措施

貴州省平塘縣米寅小學(xué):劉國立

農(nóng)村學(xué)校安全管理關(guān)系到學(xué)生的健康、家庭的幸福，社會(huì)的穩(wěn)定和教育的發(fā)展。近年來，基于農(nóng)村學(xué)校安全管理存在的種種問題，導(dǎo)致學(xué)校各種安全事故不斷發(fā)生。筆者在反思多年來學(xué)校安全管理存在問題的基礎(chǔ)上探究出一些優(yōu)化措施，以供讀者磋商。

一、校園安全管理存在的主要問題

1.學(xué)校重視程度不夠。許多學(xué)校只重視學(xué)生成績，忽視了安全教育，普及安全基本常識(shí)不到位，安全管理制度不建全、不規(guī)范，安全教育流于形式，無可操作性和實(shí)用性，沒有真正落到實(shí)處。

2.部分學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、消防等設(shè)備設(shè)施不服合國家安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，活動(dòng)場(chǎng)地不足，疏散通道狹窄，校園建設(shè)質(zhì)量存在一定的安全隱患；

3.社會(huì)監(jiān)管不力。各級(jí)政府部門對(duì)學(xué)校校園安全設(shè)備設(shè)施經(jīng)費(fèi)和人員的支持力度不夠，安全宣傳和督查監(jiān)管不夠到位，農(nóng)村學(xué)生家長多數(shù)外出務(wù)工，無能對(duì)子女進(jìn)行安全監(jiān)管和教育。

二、校園安全管理的優(yōu)化措施

在30多年的學(xué)校管理中，我深深體會(huì)到，要做好農(nóng)工村學(xué)校安全管理，使校園遠(yuǎn)離安全事故，建議采取以下優(yōu)化措施。

1.安全教育常態(tài)化

1（1）學(xué)校要把安全教育放在首位，大力普及安全法治基本常識(shí)。將安全法治教育納入常規(guī)工作，充分利用課堂教學(xué)、國旗下的講話、集會(huì)、廣播、宣傳板報(bào)、宣傳標(biāo)語、安全提示、安全專題會(huì)等認(rèn)真落實(shí)和開展防食品中毒、防火災(zāi)、防傳染病、防溺水、防踩踏、防地震、防雷電、防交通事故等方面的安全教育和安全演練，開展安全知識(shí)競(jìng)賽和安全演講比賽，開展安全知識(shí)技能操作考核，通過各種形式對(duì)師生進(jìn)行普及安全法治基本常識(shí)，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救、防災(zāi)減災(zāi)、逃生的技能技巧，提高師生的防范意識(shí)和防范能力。（2）各級(jí)政府職能部門要加大對(duì)校園安全宣傳管理的督查力度，與學(xué)校密切配合，及時(shí)排除校園周邊不安全因素和安全隱患；要根據(jù)不同時(shí)節(jié)可能出現(xiàn)的安全問題有針對(duì)性地到學(xué)校對(duì)學(xué)生開展靈活多樣的安全法治宣傳教育，用身邊活生生的案例、圖片，采取實(shí)際操作、演練等方式讓師生直觀地了解實(shí)施安全法治教育的途徑和方法，掌握安全預(yù)防措施，掌握減少和逃避安全事故的技能技巧；要通過各種渠道大力宣傳維護(hù)校園安全的典型事例和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮宣傳輿論的教育和引導(dǎo)作用；要構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)的安全合作機(jī)制，突出以學(xué)校為核心，以家庭教育相結(jié)合，以社會(huì)協(xié)調(diào)配合的形式，使校園安全教育進(jìn)入常態(tài)化。

2、安全責(zé)任具體化

（1）學(xué)校安全管理要明確責(zé)任，實(shí)行校（園）長負(fù)責(zé)制、教師聘任制、工作責(zé)任制、責(zé)任追究制。校（園）長要按上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)標(biāo)，依法與分管安全的副校長、安 2 全管理員、班主任、科任教師、值日教師、安保人員、學(xué)生家長等分別簽訂各種安全責(zé)任書，進(jìn)一步明確各自的工作職責(zé)，喚起全校師生家長的安全意識(shí)，提高防范安全事故的能力。將安全管理責(zé)任與評(píng)優(yōu)、考核掛鉤，做到分工明確，責(zé)任到人，工作到位。

（2）各級(jí)政府部門要明確對(duì)學(xué)校安全管理的相關(guān)責(zé)任，加大對(duì)校園建設(shè)的人力資源和經(jīng)費(fèi)投入，盡快排除校園及周邊的安全隱患，加強(qiáng)校園安全設(shè)備設(shè)施建設(shè)，確保學(xué)校校舍、場(chǎng)地設(shè)備設(shè)施服合安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校校園設(shè)備設(shè)施建設(shè)應(yīng)從圖紙?jiān)O(shè)計(jì)—材料標(biāo)準(zhǔn)—施工要求—到質(zhì)量驗(yàn)收都必須承擔(dān)終身的安全責(zé)任，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人環(huán)境。

3、安全管理規(guī)范化

（1）學(xué)校要全面提升安全管理水平, 不斷規(guī)范各種安全管理制度。即：安全培訓(xùn)制度、安全目標(biāo)管理與獎(jiǎng)懲制度、安全工作檢查制度、安全隱患排查與整改制度、安全事故應(yīng)急處置與演練制度、集體活動(dòng)安全制度、巡查守護(hù)安全制度、門衛(wèi)管理安全制度、出入校園盤查登記制度、各班（室）安全管理制度、交通安全管理制度、消防安全管理安全、衛(wèi)生防疫管理制度、防溺水安全管理制度、防擁擠和踩踏安全管理制度、食堂安全管理制度、學(xué)生日常安全管理制度......，各種制度必須具有可操作性和實(shí)用性，最終達(dá)到規(guī)范化管理。

（2)學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行一日安全管理流程。學(xué)生進(jìn)校時(shí)段：帶班領(lǐng)導(dǎo)、門衛(wèi)、值日教師在校門口接送學(xué)生，關(guān)注校門口 3 及周邊異常人員與車輛；早讀時(shí)段：班主任和值班教師要提前到崗清點(diǎn)、查詢、處理學(xué)生遲到或缺勤情況和衛(wèi)生守紀(jì)情況，落實(shí)好“兩操一課”活動(dòng)，上課時(shí)段：任課教師要密切關(guān)注學(xué)生的安全；就餐時(shí)段：食堂管理員、各班主任及后勤管理人員，必須組織學(xué)生有序就餐、清洗用餐工具和打掃衛(wèi)生；放學(xué)時(shí)段：值日教師必須按時(shí)集合，交待安全事項(xiàng)，各班主任要配合安保人員或值日教師清點(diǎn)護(hù)送學(xué)生安全通過校園外公路。

（3）每學(xué)期學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，有針對(duì)性地開展對(duì)教職工、食堂工人和安保人員進(jìn)行普及安全基本常識(shí)的培訓(xùn)，使他們掌握應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的技能和方法，提高安全管理的防范意識(shí)和防范能力。用通俗易懂的語言，分析可能存在的安全隱患，解決安全管理工作中存在的問題，提高安全管理人員的管理水平。

（4）各級(jí)政府部門要進(jìn)一步完善校園周邊的學(xué)校標(biāo)志、人行橫道標(biāo)志標(biāo)線、交通信號(hào)燈、車輛減速設(shè)施等交通標(biāo)示標(biāo)牌，在校園周邊增設(shè)警務(wù)室和報(bào)警電話，加強(qiáng)學(xué)校及周邊的警務(wù)建設(shè)，依法嚴(yán)打涉及校園學(xué)生安全的違規(guī)行為和犯罪分子；學(xué)校要在校門、活動(dòng)場(chǎng)地，食堂、人行道等處安裝視頻監(jiān)控，處理突發(fā)事故，接受社會(huì)監(jiān)督。

第二篇：學(xué)校檔案管理存在問題及優(yōu)化措施

學(xué)校檔案管理存在問題及優(yōu)化措施

范群英

河北科技師范學(xué)院 06600

4摘要：隨著我國教學(xué)事業(yè)的發(fā)展，學(xué)校檔案的管理工作也逐漸成為了學(xué)校教育的一部分。搞好學(xué)校檔案管理工作，對(duì)提高學(xué)校管理水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理日常教學(xué)工作的正確性有著重要的作用。但是，在現(xiàn)實(shí)中學(xué)校檔案管理的過程中還存在著許多問題和不足，有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。以下我將對(duì)這一問題進(jìn)行詳細(xì)闡述。

小清新：學(xué)校檔案；管理問題；優(yōu)化措施

學(xué)校檔案是學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)完成后遺留下來的原始材料，它是學(xué)校教學(xué)成績的記錄，還是學(xué)生對(duì)教學(xué)效果的認(rèn)同情況記錄。所以，對(duì)學(xué)校檔案的管理工作，是擺在學(xué)校日常工作中的一道難題，也是衡量學(xué)校管理水平的重要依據(jù)。做好學(xué)校檔案的管理工作，對(duì)整個(gè)學(xué)校有著極其重要的意義。

一、學(xué)校檔案管理的重要性研究

1、對(duì)學(xué)校檔案的嚴(yán)格管理，有利于學(xué)校對(duì)日常教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。一方面，長時(shí)間學(xué)校檔案的積累，真實(shí)地反映了學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的情況，為我國的學(xué)校教育改革提供了豐富的資料。另一方面，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師應(yīng)用檔案中高價(jià)值的信息進(jìn)行參考，促進(jìn)教育教學(xué)的管理和創(chuàng)新，對(duì)教學(xué)方法形式進(jìn)行革新，充分發(fā)揮教育者的主觀能動(dòng)性，起到增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量的作用。因材施教，促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平和管理水平的提高。

2、對(duì)學(xué)校檔案管理，有利于學(xué)生素質(zhì)的全面提高。學(xué)校檔案是一部活的資料，他不僅能夠掌握學(xué)生的原始的基礎(chǔ)資料，還能起到了解學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)狀況的作用。這對(duì)培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力和道德水平，有針對(duì)性地引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，有著重要的作用。

3、對(duì)學(xué)校檔案管理有助于學(xué)校對(duì)教學(xué)規(guī)律的研究。學(xué)校通過對(duì)教學(xué)檔案的研究，能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，反饋信息，找出教學(xué)中普遍存在的規(guī)律性東西。比如說學(xué)校可以通過對(duì)檔案的研究工作，了解教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。對(duì)學(xué)校教學(xué)的有序進(jìn)行制定規(guī)律。同時(shí)挖掘教學(xué)中的科學(xué)方法，從而最大限度的提高教學(xué)質(zhì)量。

4、對(duì)學(xué)校檔案進(jìn)行管理有利于學(xué)校各項(xiàng)工作的發(fā)展。在學(xué)校檔案中，不僅是記錄了優(yōu)秀的教學(xué)和管理成果，還記錄著學(xué)校曾經(jīng)出現(xiàn)過的失誤和不足。特別是這些反面的教訓(xùn)，對(duì)學(xué)校的決策做出重要的依據(jù)，保證其順利，有著不可企及的意義。同時(shí)，還有助于學(xué)校教職人員提高警惕，避免再次出現(xiàn)類似的失誤。

5、學(xué)校檔案管理有利于推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。近年來，國家對(duì)教學(xué)改革的重視程度越來越高，一些原有的教育觀念和現(xiàn)在相比，發(fā)生了巨大的變化。這就要求學(xué)校能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行改進(jìn)，在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)方式的發(fā)展，提高在校師生的整體素質(zhì)。然而，想要完成這一艱巨的任務(wù)，很好地利用教學(xué)檔案中的資料，成為了最好的借鑒方法。

二、學(xué)校檔案管理工作存在的問題

1、學(xué)校檔案管理工作中存在著不科學(xué)規(guī)范的管理機(jī)制。在檔案的管理過程中，有一部分高校學(xué)生檔案沒有統(tǒng)一的管理部門，有的是學(xué)生工作部門管理，有的是人事部門管理，更有甚者是檔案管理部門管理。學(xué)校沒有配備專人進(jìn)行管理，未建立相應(yīng)的高校學(xué)生檔案管理制度。有的學(xué)校的檔案管理中，常常會(huì)出現(xiàn)欠管理的現(xiàn)象，在到了學(xué)生畢業(yè)時(shí)，才臨時(shí)突擊整理，其專業(yè)程度與實(shí)際要求相差甚遠(yuǎn)。

2、對(duì)畢業(yè)學(xué)生的檔案轉(zhuǎn)遞不盡完善。在當(dāng)前，雙向選擇就業(yè)機(jī)制的施行，為眾多畢業(yè)生的擇業(yè)和就業(yè)，提供了多種選擇的機(jī)會(huì)。而一方面的便利往往是在另一方面削弱的情況下發(fā)生的。這就為畢業(yè)生檔案的轉(zhuǎn)遞帶來了許多問題。一方面，我國社會(huì)中的許多代理服務(wù)機(jī)

構(gòu)，因?yàn)楸O(jiān)管不力等原因，人員素質(zhì)偏低，管理制度不夠完善。另一方面，在我國不同地區(qū)的高?；蛴萌藛挝唬谥贫ó厴I(yè)生分配、接收制度時(shí)，不能形成很好的對(duì)接傳遞。

3、學(xué)校對(duì)學(xué)生檔案管理的現(xiàn)代化水平不高。學(xué)校檔案管理沒能將現(xiàn)代化的手段普及應(yīng)用，還存在著手工抄寫紙質(zhì)檔案的現(xiàn)象，而且還是占據(jù)了絕大部分。隨著學(xué)校學(xué)生的快速增加，學(xué)生檔案項(xiàng)目也逐漸增多，數(shù)量也明顯增大，流動(dòng)速度加快等現(xiàn)象層出不窮，原有的學(xué)生檔案管理手段就顯的有些落后了。所以，學(xué)校就必須加快推進(jìn)學(xué)生檔案管理的現(xiàn)代化進(jìn)程。

三、對(duì)學(xué)校檔案管理的優(yōu)化措施

1、對(duì)檔案管理進(jìn)行優(yōu)化就要理順學(xué)生檔案的管理機(jī)制。根據(jù)我國《高等學(xué)校檔案管理辦法》的規(guī)定：學(xué)校檔案的管理工作必須由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自組織領(lǐng)導(dǎo)，并對(duì)其負(fù)有直接的責(zé)任行為，并要求將檔案工作歸入學(xué)校整體發(fā)展規(guī)劃中。同時(shí)還要將學(xué)生檔案工作進(jìn)行歸檔分類。這就要求學(xué)校有關(guān)部門重視學(xué)生檔案的日常管理，在學(xué)校內(nèi)部設(shè)立專門的檔案管理機(jī)構(gòu)，完善學(xué)生檔案工作的管理機(jī)制。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)高校學(xué)生檔案管理隊(duì)伍的建設(shè)，配備專門的高素質(zhì)的管理人員。另外，還要加強(qiáng)對(duì)檔案管理人員的培訓(xùn)力度，培養(yǎng)一批具有開拓創(chuàng)新意識(shí)和計(jì)算機(jī)信息處理能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。

2、對(duì)檔案管理進(jìn)行優(yōu)化就要加強(qiáng)學(xué)生檔案材料的收集工作。對(duì)此，學(xué)校就應(yīng)該豐富學(xué)生的檔案信息。在除去傳統(tǒng)的檔案信息外，還要順應(yīng)時(shí)代的要求，突出學(xué)生的個(gè)人素質(zhì)。如學(xué)生大學(xué)英語證書，計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等各種榮譽(yù)或等級(jí)證書的收集。另外，學(xué)校還會(huì)舉行各類活動(dòng)或提倡學(xué)生進(jìn)行各種有意義的公益性活動(dòng)，這都是學(xué)生在校期間道德素質(zhì)和人文素質(zhì)的突出表現(xiàn)形式，對(duì)學(xué)生個(gè)人和學(xué)校榮譽(yù)有著非常重要的作用。所以學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各種檔案資料的收集工作是十分重要的。

3、對(duì)檔案管理進(jìn)行優(yōu)化就要規(guī)范畢業(yè)生檔案的轉(zhuǎn)遞工作。要做好學(xué)校檔案的轉(zhuǎn)遞工作，就必須要通過學(xué)校來加強(qiáng)宣傳力度，提高社會(huì)和企業(yè)的重視程度。還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)自身檔案的關(guān)心意識(shí)，增強(qiáng)校檔案工作人員的責(zé)任心。在學(xué)生畢業(yè)后，一般會(huì)面臨許多問題，這都是學(xué)生步入社會(huì)的必然因素，而其中就會(huì)面對(duì)個(gè)人檔案的落實(shí)問題。對(duì)此，畢業(yè)生應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注自己檔案的落實(shí)情況，向有關(guān)部門進(jìn)行查詢和提取。另外，為了體現(xiàn)學(xué)校負(fù)責(zé)任的態(tài)度，對(duì)檔案工作人員還要要求其加強(qiáng)工作責(zé)任心，并責(zé)成相關(guān)人員，關(guān)注學(xué)生檔案轉(zhuǎn)出后的實(shí)際下落情況，檢查回執(zhí)和回收情況，時(shí)刻留意著沒到位的學(xué)生檔案去向，以防畢業(yè)生檔案丟失。

4、對(duì)檔案管理進(jìn)行優(yōu)化還要推進(jìn)學(xué)生檔案現(xiàn)代化管理進(jìn)程。就目前而言，隨著我國計(jì)算機(jī)事業(yè)的發(fā)展和民用計(jì)算機(jī)的普及，我國高校對(duì)學(xué)生的錄取和畢業(yè)，已經(jīng)逐漸實(shí)行了開放式的網(wǎng)絡(luò)化管理，這就為建立學(xué)校電子檔案奠定了基礎(chǔ)。應(yīng)用現(xiàn)代化的網(wǎng)絡(luò)手段，再結(jié)合傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案的形式，達(dá)到提高檔案準(zhǔn)確化和現(xiàn)代化的效果。這不僅能夠節(jié)省大量的資源，還可以方便企業(yè)和學(xué)生對(duì)檔案的查詢，更加縮短了學(xué)生融入社會(huì)的時(shí)間。

結(jié)語

學(xué)校檔案是全校師生共享的寶貴遺產(chǎn)，是未來學(xué)生面向社會(huì)時(shí)的依據(jù)。當(dāng)前學(xué)校檔案管理工作中存在的種種問題的解決，不僅僅是檔案部門的職責(zé)，更是需要全校各部門的積極參與和配合。所以，只有實(shí)現(xiàn)學(xué)校檔案的科學(xué)化管理，才能夠充分發(fā)揮出他應(yīng)有的作用。文章來源——海內(nèi)論壇:004km.cn

參考文獻(xiàn)

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第三篇：分析學(xué)校安全管理存在的問題及改進(jìn)措施

分析學(xué)校安全管理存在的問題及改進(jìn)措施

三奇小學(xué)校

一、管理制度完善健全。學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，既與基礎(chǔ)教育改革配套銜接，又與內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致，管理制度體系化，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。在內(nèi)部管理體制上，學(xué)校正在依法建立一個(gè)扁平化組織。平面管理系統(tǒng)與年級(jí)辦公制的垂直管理線形成條塊互補(bǔ)之勢(shì)，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強(qiáng)了學(xué)校管理力度。實(shí)施年級(jí)辦公制度之后，學(xué)校黨支部建立到年級(jí)，思想工作與教學(xué)工作緊密結(jié)合。

三、辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范。我校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性特長的發(fā)展。校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生素質(zhì)普遍較高，是全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

四、民主管理機(jī)制健全。學(xué)校堅(jiān)持做到民主渠道暢通，內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺(tái)，能充分征求和聽取民主黨派和群團(tuán)組織的意見。堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)校行政自身的監(jiān)督和師生員工對(duì)行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務(wù)公開制度，以便廣大師生員工進(jìn)行監(jiān)督。建立“監(jiān)督法治”，從根本上加強(qiáng)廉政建設(shè)，消除腐敗行為。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)。

五、教師權(quán)益受到保障。教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力重要組成部分。學(xué)校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“師本”角度出發(fā)，保障教師權(quán)益不受侵害。學(xué)校不斷加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀教師參加各種重要的業(yè)務(wù)進(jìn)修。

六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。學(xué)校能夠依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動(dòng)，從外部渲染和強(qiáng)化融洽的師生關(guān)系。積極主動(dòng)創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理，鼓勵(lì)學(xué)生們組織社團(tuán)，開展社會(huì)活動(dòng)。開放“學(xué)生論壇”和學(xué)校網(wǎng)站等，都凸現(xiàn)了學(xué)生本位觀，表現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生權(quán)益的保護(hù)。

七、法制宣傳教育成效明顯。學(xué)校根據(jù)基本需要和時(shí)事需要，組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等教育法規(guī)。不斷強(qiáng)化工會(huì)、教代會(huì)、民主黨派等在學(xué)校內(nèi)部建章立制中的地位和作用；加強(qiáng)依法治校干部隊(duì)伍的建設(shè)。在教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間充分利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式向全體師生宣傳法律知識(shí)。學(xué)校形成了依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

2009年9月

分析學(xué)校安全管理存在的問題及改進(jìn)措施

三奇小學(xué)校

一、管理制度完善健全。學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，既與基礎(chǔ)教育改革配套銜接，又與內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致，管理制度體系化，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。在內(nèi)部管理體制上，學(xué)校正在依法建立一個(gè)扁平化組織。平面管理系統(tǒng)與年級(jí)辦公制的垂直管理線形成條塊互補(bǔ)之勢(shì)，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強(qiáng)了學(xué)校管理力度。實(shí)施年級(jí)辦公制度之后，學(xué)校黨支部建立到年級(jí)，思想工作與教學(xué)工作緊密結(jié)合。

三、辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范。我校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性特長的發(fā)展。校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生素質(zhì)普遍較高，是全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

四、民主管理機(jī)制健全。學(xué)校堅(jiān)持做到民主渠道暢通，內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺(tái)，能充分征求和聽取民主黨派和群團(tuán)組織的意見。堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)校行政自身的監(jiān)督和師生員工對(duì)行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務(wù)公開制度，以便廣大師生員工進(jìn)行監(jiān)督。建立“監(jiān)督法治”，從根本上加強(qiáng)廉政建設(shè)，消除腐敗行為。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)。

五、教師權(quán)益受到保障。教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力重要組成部分。學(xué)校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“師本”角度出發(fā)，保障教師權(quán)益不受侵害。學(xué)校不斷加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀教師參加各種重要的業(yè)務(wù)進(jìn)修。

六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。學(xué)校能夠依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動(dòng)，從外部渲染和強(qiáng)化融洽的師生關(guān)系。積極主動(dòng)創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理，鼓勵(lì)學(xué)生們組織社團(tuán)，開展社會(huì)活動(dòng)。開放“學(xué)生論壇”和學(xué)校網(wǎng)站等，都凸現(xiàn)了學(xué)生本位觀，表現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生權(quán)益的保護(hù)。

七、法制宣傳教育成效明顯。學(xué)校根據(jù)基本需要和時(shí)事需要，組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等教育法規(guī)。不斷強(qiáng)化工會(huì)、教代會(huì)、民主黨派等在學(xué)校內(nèi)部建章立制中的地位和作用；加強(qiáng)依法治校干部隊(duì)伍的建設(shè)。在教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間充分利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式向全體師生宣傳法律知識(shí)。學(xué)校形成了依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

2010年9月

分析學(xué)校安全管理存在的問題及改進(jìn)措施

三奇小學(xué)校

一、管理制度完善健全。學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，既與基礎(chǔ)教育改革配套銜接，又與內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致，管理制度體系化，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。在內(nèi)部管理體制上，學(xué)校正在依法建立一個(gè)扁平化組織。平面管理系統(tǒng)與年級(jí)辦公制的垂直管理線形成條塊互補(bǔ)之勢(shì)，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強(qiáng)了學(xué)校管理力度。實(shí)施年級(jí)辦公制度之后，學(xué)校黨支部建立到年級(jí)，思想工作與教學(xué)工作緊密結(jié)合。

三、辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范。我校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性特長的發(fā)展。校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生素質(zhì)普遍較高，是全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

四、民主管理機(jī)制健全。學(xué)校堅(jiān)持做到民主渠道暢通，內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺(tái)，能充分征求和聽取民主黨派和群團(tuán)組織的意見。堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)校行政自身的監(jiān)督和師生員工對(duì)行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務(wù)公開制度，以便廣大師生員工進(jìn)行監(jiān)督。建立“監(jiān)督法治”，從根本上加強(qiáng)廉政建設(shè)，消除腐敗行為。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)。

五、教師權(quán)益受到保障。教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力重要組成部分。學(xué)校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“師本”角度出發(fā)，保障教師權(quán)益不受侵害。學(xué)校不斷加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀教師參加各種重要的業(yè)務(wù)進(jìn)修。

六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。學(xué)校能夠依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動(dòng)，從外部渲染和強(qiáng)化融洽的師生關(guān)系。積極主動(dòng)創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理，鼓勵(lì)學(xué)生們組織社團(tuán)，開展社會(huì)活動(dòng)。開放“學(xué)生論壇”和學(xué)校網(wǎng)站等，都凸現(xiàn)了學(xué)生本位觀，表現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生權(quán)益的保護(hù)。

七、法制宣傳教育成效明顯。學(xué)校根據(jù)基本需要和時(shí)事需要，組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等教育法規(guī)。不斷強(qiáng)化工會(huì)、教代會(huì)、民主黨派等在學(xué)校內(nèi)部建章立制中的地位和作用；加強(qiáng)依法治校干部隊(duì)伍的建設(shè)。在教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間充分利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式向全體師生宣傳法律知識(shí)。學(xué)校形成了依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

2011年9月

分析學(xué)校安全管理存在的問題及改進(jìn)措施

三奇小學(xué)校

一、管理制度完善健全。學(xué)校注重內(nèi)部規(guī)章制度的制定和修訂，既與基礎(chǔ)教育改革配套銜接，又與內(nèi)部各方面協(xié)調(diào)一致，管理制度體系化，為依法治校奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、校內(nèi)管理體制完善。學(xué)校在管理體制上首先追求組織健全、職責(zé)明確和依法發(fā)揮作用。在內(nèi)部管理體制上，學(xué)校正在依法建立一個(gè)扁平化組織。平面管理系統(tǒng)與年級(jí)辦公制的垂直管理線形成條塊互補(bǔ)之勢(shì)，大大節(jié)省了教育管理資源，有力地加強(qiáng)了學(xué)校管理力度。實(shí)施年級(jí)辦公制度之后，學(xué)校黨支部建立到年級(jí)，思想工作與教學(xué)工作緊密結(jié)合。

三、辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范。我校自覺遵守國家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)。注重學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性特長的發(fā)展。校風(fēng)淳樸教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，師生素質(zhì)普遍較高，是全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體。

四、民主管理機(jī)制健全。學(xué)校堅(jiān)持做到民主渠道暢通，內(nèi)部重要規(guī)章制度的制定與出臺(tái)，能充分征求和聽取民主黨派和群團(tuán)組織的意見。堅(jiān)持加強(qiáng)學(xué)校行政自身的監(jiān)督和師生員工對(duì)行政的監(jiān)督。建立健全并完善校務(wù)公開制度，以便廣大師生員工進(jìn)行監(jiān)督。建立“監(jiān)督法治”，從根本上加強(qiáng)廉政建設(shè)，消除腐敗行為。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)。

五、教師權(quán)益受到保障。教師隊(duì)伍是一個(gè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力重要組成部分。學(xué)校從招聘到使用到繼續(xù)教育，都從“師本”角度出發(fā)，保障教師權(quán)益不受侵害。學(xué)校不斷加強(qiáng)教師在崗培訓(xùn)，鼓勵(lì)和支持優(yōu)秀教師參加各種重要的業(yè)務(wù)進(jìn)修。

六、學(xué)生權(quán)益得到尊重和維護(hù)。學(xué)校能夠依法維護(hù)學(xué)生受教育權(quán)，尊重學(xué)生人格及其他人身權(quán)利和財(cái)產(chǎn)權(quán)利。長期開展“敬業(yè)愛崗，尊師愛生”活動(dòng)，從外部渲染和強(qiáng)化融洽的師生關(guān)系。積極主動(dòng)創(chuàng)造條件讓學(xué)生參與學(xué)校管理，鼓勵(lì)學(xué)生們組織社團(tuán)，開展社會(huì)活動(dòng)。開放“學(xué)生論壇”和學(xué)校網(wǎng)站等，都凸現(xiàn)了學(xué)生本位觀，表現(xiàn)了學(xué)校對(duì)學(xué)生權(quán)益的保護(hù)。

七、法制宣傳教育成效明顯。學(xué)校根據(jù)基本需要和時(shí)事需要，組織全體師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》等教育法規(guī)。不斷強(qiáng)化工會(huì)、教代會(huì)、民主黨派等在學(xué)校內(nèi)部建章立制中的地位和作用；加強(qiáng)依法治校干部隊(duì)伍的建設(shè)。在教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間充分利用現(xiàn)代技術(shù)教育方式向全體師生宣傳法律知識(shí)。學(xué)校形成了依法辦事的良好風(fēng)氣，學(xué)校依法管理水平逐步提高。

2012年9月

第四篇：農(nóng)村初中學(xué)校安全管理存在的問題及對(duì)策

百色市田陽縣百育鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué) 廖忠等 【關(guān)鍵詞】農(nóng)村初中 學(xué)校安全 問題 對(duì)策

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】0450-9889（2013）09B-0009-02 學(xué)校安全管理的好壞直接影響學(xué)校師生的人身安全和學(xué)校的教育質(zhì)量，直接影響學(xué)校的健康發(fā)展和穩(wěn)定大局。因此，抓好學(xué)校安全教育至關(guān)重要。這需要各級(jí)政府和教育主管部門及家長、社會(huì)的密切配合和共同努力。本文就農(nóng)村初中校園安全管理存在的問題及對(duì)策談?wù)剛€(gè)人的一些粗淺看法，以推動(dòng)當(dāng)前農(nóng)村初中教育健康發(fā)展。

一、農(nóng)村初中校園安全工作存在的問題

隨著社會(huì)的迅速發(fā)展，農(nóng)村學(xué)校也由封閉式轉(zhuǎn)向開放式。學(xué)校的開放給教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展帶來了生機(jī)，同時(shí)也帶來了諸多不穩(wěn)定因素和治安問題，給學(xué)校管理帶來巨大的沖擊。

（一）學(xué)校安全管理機(jī)制不完善，落實(shí)不到位

個(gè)別農(nóng)村初中學(xué)校安全管理制度不科學(xué)，不嚴(yán)密，不全面。有些學(xué)校制定了制度，但可操作性不強(qiáng)，制度往往成了擺設(shè)，失去了實(shí)際意義，成為應(yīng)付上級(jí)檢查的空洞條文，再者是監(jiān)督檢查不得力，開會(huì)布置的多，檢查落實(shí)的少，匯報(bào)起來頭頭是道，落實(shí)起來卻大打折扣；有的學(xué)校高度重視教育質(zhì)量及升學(xué)率的提高，卻忽略學(xué)校的安全管理。部分地區(qū)公安機(jī)關(guān)忽略了環(huán)境的變化，總認(rèn)為學(xué)校是凈土，對(duì)學(xué)校少投入注意力，讓犯罪分子乘虛而入，實(shí)施犯罪。社會(huì)及家長更認(rèn)為校園安全是學(xué)校的事，與自己無關(guān)。學(xué)校、社會(huì)及相關(guān)部門對(duì)安全工作不以為意，不利于學(xué)校的安全管理，存在的安全隱患多。

（二）學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施達(dá)不到要求 雖然各地已基本實(shí)現(xiàn)“兩基”，但總體來看，許多學(xué)校仍然存在著諸多不足。一是校舍不足。農(nóng)村初中普遍存在教室、宿舍不足的問題，學(xué)生人均占有教室面積與國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)有較大差距。有的教學(xué)樓建于上世紀(jì)80年代，屬于預(yù)制板，而且設(shè)計(jì)不科學(xué)、不規(guī)范，只有一個(gè)狹窄的樓梯口，學(xué)生進(jìn)出教室、上下樓梯、出操或放學(xué)時(shí)很擁擠，容易造成踩踏等安全事故。部分學(xué)校學(xué)生宿舍也嚴(yán)重不足，有的學(xué)校還是兩個(gè)學(xué)生合睡一床，一旦發(fā)生傳染病或發(fā)生火災(zāi)，后果不堪設(shè)想；有的學(xué)生干脆投宿親戚或父母的朋友家中，安全難以保障。二是食堂衛(wèi)生令人堪憂。一些學(xué)校食堂的專用消毒設(shè)施不達(dá)標(biāo)，缺少浸泡池。有的食堂與垃圾池、廁所距離很近，總體環(huán)境衛(wèi)生差。三是消防設(shè)施不到位。部分學(xué)校缺乏消防設(shè)施，或備有消防設(shè)施但已損壞失修，工作人員不能規(guī)范使用，使之成為擺設(shè)。還有些學(xué)校電路已老化、電插電線裸露，或多或少存在安全隱患。

（三）學(xué)校常規(guī)管理存在漏洞

一是個(gè)別教師的教育教學(xué)行為有待規(guī)范。學(xué)生違紀(jì)或作業(yè)不完成，有的教師還會(huì)罰站、罰跑，甚至剝奪學(xué)生聽課的權(quán)利讓其站在教室外。二是個(gè)別教師的道德品質(zhì)有待提高。據(jù)媒體報(bào)道，一些學(xué)校的教師以輔導(dǎo)學(xué)生為由，猥褻或奸淫女生，讓學(xué)生幼小的身心遭受傷害，安全得不到應(yīng)有保障。三是安全隱患的整改力度不強(qiáng)。少數(shù)學(xué)校對(duì)存在的安全隱患視而不見，甚至還存在僥幸心理，以缺乏資金為由，不及時(shí)主動(dòng)予以整改。

（四）學(xué)校周邊環(huán)境存在安全隱患

一是一些商家把學(xué)生當(dāng)成他們的“經(jīng)濟(jì)來源”，在學(xué)校周邊開設(shè)網(wǎng)吧、桌球室、游戲機(jī)室等，為學(xué)生提供“方便”，給自己增加收入。二是學(xué)校周邊有不少出租房，承租的人有開娛樂室、美容院的，經(jīng)營時(shí)間一般較晚。這些場(chǎng)所常常存在賭博、色情活動(dòng)，打架斗毆、盜竊等事件時(shí)有發(fā)生，給學(xué)校教學(xué)秩序帶來不利影響。三是一些餐飲店、零食銷售店遍布校園周邊，這些店鋪的食品衛(wèi)生令人擔(dān)憂。

二、做好農(nóng)村初中校園安全的建議和對(duì)策

（一）強(qiáng)化校園的管理機(jī)制

一是加強(qiáng)校內(nèi)、校外的巡邏，學(xué)生上下學(xué)期間要有學(xué)校保安和值班教師護(hù)送，防止不法分子乘虛而入，欺騙學(xué)生或滋事生非給學(xué)生帶來傷害。二是學(xué)校保安要做好外來人員登記工作，特別注重對(duì)“三無”人員、外來人員的盤查。三是加強(qiáng)學(xué)校周邊的安全巡查，防止違法犯罪分子在校園周邊搶劫、勒索師生，杜絕安全隱患。四是加強(qiáng)對(duì)教師的道德教育，讓教師加強(qiáng)人生觀和價(jià)值觀教育，深刻理解“德高為師，身正為范”的含義，樹立高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象，把學(xué)生視為自己的子女一樣關(guān)愛，不能傷害學(xué)生的身心。五是對(duì)不務(wù)正業(yè)、道德缺失的教師要嚴(yán)肅處理，如對(duì)有侮辱學(xué)生苗頭、經(jīng)教育不悔改的教師，根據(jù)情節(jié)輕重給予批評(píng)教育、警告、記過處分，有猥褻學(xué)生的教師，要全縣通報(bào)，并堅(jiān)決將其清除出教師隊(duì)伍，移送司法機(jī)關(guān)依法處理，讓大家引以為戒。通過以上措施，還校園一片凈土，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、快樂的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生安心地學(xué)習(xí)，健康地成長。

（二）加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

一是各級(jí)政府和教育主管部門要切實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，在資金上要給農(nóng)村初中學(xué)校予以傾斜，不能“紙上談兵”，口頭說重視，操作起來卻言行不一。安監(jiān)、住建、教育等相關(guān)部門和當(dāng)?shù)卣ㄆ诨虿欢ㄆ诮M織聯(lián)合工作組對(duì)所管轄的學(xué)校教學(xué)樓、師生宿舍樓、食堂等進(jìn)行安全大檢查，發(fā)現(xiàn)危房要立即將其撤離，并采取措施消除安全隱患，不能讓師生在危房里生活、學(xué)習(xí)、活動(dòng)，以避免樓梯、欄桿倒塌事件發(fā)生而造成師生傷亡的嚴(yán)重后果。二是一些還沒有建設(shè)圍墻的農(nóng)村學(xué)校要盡快建好，并做好校門及門衛(wèi)室。三是要適時(shí)增添和更新體育器材，讓師生有活動(dòng)場(chǎng)所和體育用品，提高師生體質(zhì)。四是要定時(shí)更新和增加消防器材，并培訓(xùn)師生能正確使用滅火器等，以備不時(shí)之需，確保師生安全。五是要加強(qiáng)師生的食堂建設(shè)，建設(shè)要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，要有食品儲(chǔ)藏室、疏菜浸泡池，加工室和熟食要分開，不能混在一起，防蠅、防蟲、防鼠設(shè)施要符合標(biāo)準(zhǔn)和要求。衛(wèi)生檢疫部門要定時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，確保師生飲食衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。

（三）強(qiáng)化校園周邊環(huán)境的整治工作

一是上級(jí)教育主管部門和當(dāng)?shù)卣獜?qiáng)化校園周邊環(huán)境整治工作，組織公安、工商、消防、衛(wèi)生等部門定時(shí)不定時(shí)對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行整治，對(duì)違規(guī)經(jīng)營的游戲機(jī)室、娛樂廳、出租房、旅館和流動(dòng)飲食攤點(diǎn)堅(jiān)決取締。二是要加強(qiáng)對(duì)校園周邊的巡邏，防止不法分子實(shí)施違法活動(dòng)，如各地政府要成立治安巡邏隊(duì)，特別是夜晚，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊的巡邏；對(duì)派出所記錄在案的有犯罪前科或受過治安處罰的違法犯罪分子進(jìn)行重點(diǎn)防范，發(fā)現(xiàn)苗頭立即依法抓獲歸案，決不姑息遷就。三是學(xué)校保安員也要加強(qiáng)對(duì)校園的巡邏，密切配合地方巡邏隊(duì)，做到“防患于未然”，以防止違法犯罪分子乘虛而入，避免搶劫、盜竊、侮辱師生的惡性事件發(fā)生。

（四）加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育

一是要經(jīng)常對(duì)師生尤其是學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和安全防衛(wèi)技能訓(xùn)練，包括家庭安全、課外活動(dòng)安全、體育活動(dòng)安全、游戲安全、交通安全、自然災(zāi)害防范和火災(zāi)防范等方面的知識(shí)，使學(xué)生能夠識(shí)別危險(xiǎn)，知道預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生，掌握遇到危險(xiǎn)時(shí)的應(yīng)對(duì)知識(shí)和技能。二是教育學(xué)生特別是女生要潔身自好，不要和陌生人說話，更不能喝陌生人給的食品等，不要跟風(fēng)攀比吃穿而接受他人的小恩小惠，女生不要單獨(dú)到男教師的辦公室或宿舍聊天，有問題盡量在教室問或幾人結(jié)伴到教師辦公室，避免惡性事件發(fā)生。三是每學(xué)期定期組織師生參加地震、火災(zāi)等的逃生、消防演練，以提高師生安全防范意識(shí)和安全逃生的技能。此外，還要加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和生理衛(wèi)生教育，讓學(xué)生提高抗挫折能力和心理調(diào)節(jié)能力，減少心理障礙及其他心理問題，以全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

（五）落實(shí)校園安全責(zé)任制和責(zé)任追究制

各農(nóng)村初中學(xué)校要落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”的方針，并根據(jù)既定的制度，主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作抓好安全防范工作，嚴(yán)格落實(shí)安全責(zé)任制和責(zé)任追究制。因工作不力或玩忽職守造成嚴(yán)重后果的，要根據(jù)情節(jié)擔(dān)責(zé)，分清主要責(zé)任、次要責(zé)任倒查追究，對(duì)涉案人員進(jìn)行嚴(yán)肅處理，確保師生安全，為師生的教學(xué)創(chuàng)造良好的環(huán)境。安全是學(xué)校工作的頭等大事，抓好安全工作至關(guān)重要，它是學(xué)校健康發(fā)展的重要前提和基礎(chǔ)。面對(duì)日益復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，各地各級(jí)政府和教育部門、學(xué)校必須繃緊安全這根弦，高度重視學(xué)校安全管理工作，采取多種措施狠抓安全工作，為提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提供安全保障，為師生的日?；顒?dòng)創(chuàng)造安全和諧的環(huán)境。

第五篇：電力工程項(xiàng)目管理存在的問題及優(yōu)化措施分析

電力工程項(xiàng)目管理存在的問題及優(yōu)化措

施分析

電力施工過程是由很多部分組成的，而且其工期長、工程量瑣碎、參建單位多，這些都對(duì)電力工程建設(shè)的項(xiàng)目管理工作帶來了很大的挑戰(zhàn)。

我國電力工程建設(shè)中項(xiàng)目管理的現(xiàn)狀分析

目前在我國的電力工程建設(shè)中，許多電力企業(yè)仍然采用的是傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理模式，極大程度的制約了電力工程建設(shè)管理的效益，在傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理模式中，建設(shè)單位與設(shè)計(jì)、施工和監(jiān)理單位分別簽訂相應(yīng)的承包或者委托代理合同，由建設(shè)單位、施工單位和監(jiān)理單位三方構(gòu)成一個(gè)項(xiàng)目管理體系在這種體系中，監(jiān)理單位受建設(shè)單位的委托，依法承擔(dān)建設(shè)過程中施工安全、工程質(zhì)量、施工工期、工程造價(jià)等監(jiān)管責(zé)任在多年的實(shí)踐過程中，這種傳統(tǒng)的項(xiàng)目管理體系暴露出了許多弊端，嚴(yán)重影響了電力工程建設(shè)的順利展開。

（1）單獨(dú)依靠監(jiān)理單位很難實(shí)現(xiàn)對(duì)工程項(xiàng)目在施工過程中的全方位、全過程控制，而且監(jiān)理單位所采用的管理手段多是以事后控制為主，缺乏有效的事前預(yù)防措施。

（2）監(jiān)理單位的的工作重心主要放在了對(duì)于施工質(zhì)量的控制上，對(duì)于施工安全、進(jìn)度以及工程造價(jià)的控制重視程度不夠，導(dǎo)致在施工過程中的項(xiàng)目管理工作缺乏全面性，電力工程建設(shè)安全事故不能杜絕，工程造價(jià)偏高，工期超期。

（3）在電力工程建設(shè)中，項(xiàng)目管理普遍存在執(zhí)行力不夠的問題，施工單位沒有真正將有關(guān)電力工程建設(shè)的規(guī)章制度真正貫徹落實(shí)到施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)。

以上這些問題結(jié)合在一起，在相當(dāng)程度上困擾著目前我國電力工程建設(shè)的項(xiàng)目管理工作。電力工程建設(shè)中項(xiàng)目管理的優(yōu)化策略

2.1 提高工作人員的專業(yè)素質(zhì)

要想搞好項(xiàng)目管理工作，是需要以擁有良好的專業(yè)素質(zhì)的人力資源為保障，在電力工程建設(shè)的項(xiàng)目管理工作中，即擁有一定的電力專業(yè)知識(shí)和工程管理經(jīng)驗(yàn)，又懂得管理學(xué)和法律的專業(yè)管理人才對(duì)于提升項(xiàng)目管理水平來說尤為重要，這種專業(yè)知識(shí)豐富、管理經(jīng)驗(yàn)突出的復(fù)合型人才是做好電力工程建設(shè)中的項(xiàng)目管理工作的基礎(chǔ)。因此，應(yīng)當(dāng)致力于提高工程管理人員的專業(yè)素質(zhì)，通過建立健全各類工程師的考核和注冊(cè)制度，提高專業(yè)門檻，對(duì)項(xiàng)目管理人員實(shí)施定期的培訓(xùn)和深造等措施，為電力工程建設(shè)中的項(xiàng)目管理搭建一個(gè)良好的平臺(tái)。

2.2 采取有效的組織結(jié)構(gòu)

一個(gè)行之有效的組織結(jié)構(gòu)是實(shí)現(xiàn)電力工程建設(shè)項(xiàng)目管理工作的基礎(chǔ)，必須要根據(jù)電力工程建設(shè)的的實(shí)際情況，選擇一個(gè)合適的、高效的項(xiàng)目管理組織結(jié)構(gòu)。在矩陣式組織結(jié)構(gòu)中，矩陣的水平坐標(biāo)代表工程項(xiàng)目的進(jìn)度，從項(xiàng)目的立項(xiàng)、策劃、勘察、設(shè)計(jì)、招標(biāo)一直延伸到施工和竣工驗(yàn)收階段;而其豎直坐標(biāo)表示電力工程建設(shè)的各個(gè)專業(yè)，如與工程建設(shè)有關(guān)的地質(zhì)、結(jié)構(gòu)、施工、設(shè)備安裝等各個(gè)專業(yè)方向針對(duì)電力企業(yè)而言，中小型電力企業(yè)通?？梢圆捎镁仃囀降墓芾砟Ｊ?，而一些大型電力企業(yè)則可以根據(jù)實(shí)際情況在采用矩陣式組織結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，按照地區(qū)的不同實(shí)施具體的管理模式。

2.3 推行目標(biāo)式項(xiàng)目管理

在電力工程建設(shè)的項(xiàng)目管理中，要積極推行目標(biāo)管理模式，努力實(shí)現(xiàn)在施工的全過程對(duì)目標(biāo)的控制和管理，這就要求根據(jù)項(xiàng)目的實(shí)際情況，實(shí)現(xiàn)制定一個(gè)合理的目標(biāo)計(jì)劃，并通過對(duì)目標(biāo)的進(jìn)一步剖析和細(xì)化，制定為了完成目標(biāo)所需的具體實(shí)施細(xì)則，在電力工程建設(shè)的全過程中，對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)實(shí)施實(shí)時(shí)的控制、對(duì)比和糾偏措施，力爭(zhēng)通過這些控制措施實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。電力工程建設(shè)項(xiàng)目管理的對(duì)象分析

在電力工程建設(shè)中，施工安全、工程質(zhì)量、施工進(jìn)度以及施工成本等幾個(gè)方面是人們最為關(guān)心的間題，因此，在電力工程建設(shè)項(xiàng)目管理工作中，安全管理、質(zhì)量管理、進(jìn)度管理以及施工成本管理就成為了最為重要的四個(gè)要點(diǎn)

3.1 電力工程建設(shè)項(xiàng)目管理中的安全管理

安全管理工作的關(guān)鍵在于電力生產(chǎn)安全規(guī)章制度的執(zhí)行和監(jiān)督。在項(xiàng)目施工伊始，首要工作是成立安全管理組織機(jī)構(gòu)，明確分工，責(zé)任到人，并根據(jù)所承擔(dān)的施工項(xiàng)目建設(shè)特點(diǎn)，制定安全管理制度，并進(jìn)行布置落實(shí)，具體措施有以下幾點(diǎn)：

（1）工程招投標(biāo)階段，工程建設(shè)單位應(yīng)對(duì)參與投標(biāo)單位資質(zhì)進(jìn)行嚴(yán)格的審查，堅(jiān)決將資格不符合、管理混亂、人員素質(zhì)低下的施工單位拒之門外。

（2）要對(duì)所有施工人員進(jìn)行安全教育和安規(guī)考試，進(jìn)行安全技術(shù)交底，施工人員持證上崗、佩戴統(tǒng)一吊牌。

（3）強(qiáng)化制度的執(zhí)行力，給予安監(jiān)人員充分的獎(jiǎng)懲權(quán)力，加大日常安全巡查力度，對(duì)發(fā)現(xiàn)的違章行為及時(shí)制止，對(duì)發(fā)現(xiàn)的隱患及時(shí)通報(bào)，落實(shí)責(zé)任，進(jìn)行整改。

（4）施工隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行安全技術(shù)交底、班前會(huì)、危險(xiǎn)點(diǎn)分析與預(yù)控措施，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書。

（5）施工單位應(yīng)定期對(duì)施工人員進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，對(duì)施工人員講解現(xiàn)場(chǎng)施工重點(diǎn)、難點(diǎn)安全注意事項(xiàng)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)及其他施工單位出現(xiàn)的安全事故及時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)和分析，不斷提高施工人員的安全意識(shí)。

（6）充分發(fā)揮監(jiān)理單位在工程安全管理中的監(jiān)督管理作用。監(jiān)理單位作為工程建設(shè)的主要管理方，應(yīng)重點(diǎn)做好對(duì)施工單位的安全管理，要求施工單位做好安全教育、培訓(xùn)、安全技術(shù)交底、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、安全檢查等各項(xiàng)安全工作的開展，危險(xiǎn)作業(yè)項(xiàng)目施工應(yīng)實(shí)行旁站監(jiān)理，不斷提高施工人員的安全意識(shí)和施工單位的安全管理水平。

3.2 電力工程建設(shè)項(xiàng)目管理中的質(zhì)量管理

對(duì)工程質(zhì)量的控制和管理是電力工程建設(shè)項(xiàng)目管理工作的一個(gè)重要組成部分。電力工程建設(shè)的施工工藝比較復(fù)雜，對(duì)施工技術(shù)的要求比較高，因此電力工程的施工質(zhì)量比較難以控制，稍有差錯(cuò)就會(huì)造成難以估計(jì)的負(fù)面影響。在電力工程建設(shè)的施工現(xiàn)場(chǎng)，露天作業(yè)多，自然條件多變，現(xiàn)場(chǎng)配合復(fù)雜，使得電力工程建設(shè)的項(xiàng)目管理工作成為了一個(gè)擁有許多質(zhì)量控制目標(biāo)的系統(tǒng)工程，管理工作比較瑣碎繁雜，管理的難度比較大。在這樣的情況下，為了保障電力工程建設(shè)的施工質(zhì)量，對(duì)施工各個(gè)階段進(jìn)行質(zhì)量控制，首先要做的就是制定一個(gè)科學(xué)合理的質(zhì)量控制目標(biāo)，編制一個(gè)質(zhì)量管理的可行性計(jì)劃，建立一個(gè)全體工作人員參與、在施工全過程進(jìn)行實(shí)施的質(zhì)量管理模式。建設(shè)單位、施工單位、監(jiān)理單位、設(shè)計(jì)單位在項(xiàng)目開工前，要對(duì)設(shè)計(jì)圖紙進(jìn)行會(huì)審，施工單位要報(bào)審施工組織設(shè)計(jì)、施工方案、作業(yè)指導(dǎo)書等，監(jiān)理單位要編制質(zhì)量控制點(diǎn)。施工階段的質(zhì)量控制重要體現(xiàn)在施工準(zhǔn)備、施工方案、工序檢查、分部工程檢查、竣工驗(yàn)收、質(zhì)量回訪等方面，這幾個(gè)方面是互相影響的，與影響工程質(zhì)量的因素關(guān)系密切，因此，要對(duì)影響工程質(zhì)量的幾個(gè)因素進(jìn)行全方位的控制。

3.3 電力工程建設(shè)項(xiàng)目管理中的進(jìn)度管理。

在電力工程建設(shè)的項(xiàng)目管理中，進(jìn)度管理的目標(biāo)是在保障施工質(zhì)量的同時(shí)，按照預(yù)先制定的工程進(jìn)度進(jìn)行施工，確保工程建設(shè)的實(shí)際進(jìn)度與預(yù)期進(jìn)度同步，為了做好電力工程建設(shè)的施工進(jìn)度管理，需要特別注意下面幾個(gè)因素：

（1）做好對(duì)施工項(xiàng)目的分析工作，根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，分析可能影響工程進(jìn)度的各項(xiàng)潛在因素，并在具體分析的基礎(chǔ)上制定相對(duì)應(yīng)的預(yù)防措施，將影響工期的因素扼殺在萌芽狀態(tài)。

（2）制定合理的電力工程項(xiàng)目施工進(jìn)度計(jì)劃表，根據(jù)施工進(jìn)度計(jì)劃表的要求進(jìn)行進(jìn)度管理工作，在制定施工進(jìn)度計(jì)劃之前，首先需要對(duì)電力工程的各項(xiàng)實(shí)際情況進(jìn)行摸底調(diào)查，全面掌握工程項(xiàng)目的資金情況、人員情況以及資源情況等各項(xiàng)因素，明確工程建設(shè)所需要的各項(xiàng)資源，估算出工程建設(shè)所需要的工期，并厘清各項(xiàng)施工工作的依賴關(guān)系。

3.4 電力工程建設(shè)項(xiàng)目管理中的成本管理。

在電力工程建設(shè)中，成本管理的主要工作內(nèi)容是編制資源、估算成本、進(jìn)行成本預(yù)算并基于此進(jìn)行成本控制等。施工質(zhì)量、施工進(jìn)度以及施工材料和人力資源價(jià)格的變化等都會(huì)影響到電力工程建設(shè)的施工成本因此，在實(shí)施成本管理時(shí)，需要通過成本分析法和圖表法等手段，嚴(yán)格控制施工過程中發(fā)生的變更，對(duì)因這些變更引起的成本變化做好控制和記錄工作，確保施工的實(shí)際成本與預(yù)期成本相匹配。

結(jié)語

綜上所述，電力工程建設(shè)中的項(xiàng)目管理是一項(xiàng)相對(duì)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，其管理水平對(duì)電力工程的質(zhì)量有著重要的影響。因此，需要電力企業(yè)充分重視項(xiàng)目管理工作，采取合理的管理手段，從施工質(zhì)量、進(jìn)度和成本等多個(gè)方面人手，做好項(xiàng)目管理工作。