第一篇：學(xué)校評(píng)議行風(fēng)風(fēng)工作實(shí)施方案

定西市安定區(qū)常川學(xué)校深入開展 民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施方案

為進(jìn)一步糾正行業(yè)不正之風(fēng)，樹立良好的教育形象，根據(jù)上級(jí)部門的有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照中央和省、市、區(qū)紀(jì)委全會(huì)部署和要求，以社會(huì)各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以強(qiáng)化社會(huì)監(jiān)督為重點(diǎn)，以服務(wù)教育為目標(biāo)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，深入開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。以加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)為核心，以著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的問題為目標(biāo)，辦好人民滿意的教育，為構(gòu)建和諧校園而扎實(shí)工作。

二、評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)

為做好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，學(xué)校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任為成員的民主評(píng)議行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)民主評(píng)議行風(fēng)工作。學(xué)校民主評(píng)議行風(fēng)辦公室設(shè)在學(xué)校辦公室。

三、評(píng)議內(nèi)容

我校行風(fēng)民主評(píng)議主要圍繞根據(jù)《安定區(qū)2010年民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》（安糾辦發(fā)［2010］5號(hào)）、《定西市安定區(qū)教育體育局關(guān)于印發(fā)深入開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的實(shí)施方案的通知》（安教發(fā)[2010]215號(hào)）及《定西市安定區(qū)巉口學(xué)區(qū)深入開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)的實(shí)施方案》等文件精神為依據(jù)，具體評(píng)議以下幾方面內(nèi)容：

1、規(guī)范辦學(xué)行為及招生工作方面（1）亂辦班和亂補(bǔ)課情況。

（2）教師為招生學(xué)校有償宣傳、有償推薦畢業(yè)生就讀情況。

2、執(zhí)行教育收費(fèi)政策方面

（1）落實(shí)“一費(fèi)制”和“兩免一補(bǔ)”政策情況。

（2）擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大收費(fèi)范圍等亂收費(fèi)情況。

3、師德師風(fēng)方面

（1）是否有私自從事帶有盈利性質(zhì)的教學(xué)活動(dòng)，以教謀私，向?qū)W生推銷資 料、學(xué)具，亂補(bǔ)課亂收費(fèi)現(xiàn)象。

（2）是否有侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。

（3）是否有訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)及借學(xué)生家長(zhǎng)辦私事或索取、接受學(xué)生家長(zhǎng)的饋贈(zèng)現(xiàn)象。

（4）是否有不認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，不認(rèn)真批改作業(yè)現(xiàn)象。（5）是否有參與賭博或變相賭博等不健康的娛樂活動(dòng)現(xiàn)象。（6）是否有工作日中午飲酒、上課期間使用通訊等現(xiàn)象。

四、工作步驟

第一階段：全面部署、深入動(dòng)員階段（2010年6月15日至6月20日）制定詳細(xì)的切實(shí)可行的實(shí)施方案，建立健全評(píng)議行風(fēng)工作組織機(jī)構(gòu)，成立評(píng)議工作小組及行風(fēng)民評(píng)小組，明確分工，安排部署本校的評(píng)議工作。

成立工作小組： 組 長(zhǎng):黃世杰 副組長(zhǎng): 窠毅、黎建國(guó)

成 員：全體行政人員及班主任

第二階段：宣傳發(fā)動(dòng)：（2010年6月21日至6月30日）

通過會(huì)議、座談會(huì)等各種有效的載體，廣泛宣傳本次民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)思想、評(píng)議內(nèi)容、評(píng)議對(duì)象、組織實(shí)施、方法步驟及工作要求，公布監(jiān)督評(píng)議電話***和設(shè)立舉報(bào)信箱，大力營(yíng)造良好的輿論環(huán)境，提高干部教師的思想認(rèn)識(shí)，積極參與評(píng)議活動(dòng)，集中展現(xiàn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的成效，提高學(xué)校的整體形象，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作。

第三階段：征求意見、自查自糾階段（2010年7月1日至7月31日）

1、廣泛征求意見：

聘請(qǐng)社會(huì)各界人士擔(dān)任評(píng)議員，組織評(píng)議員在校內(nèi)召開各種類型座談會(huì)，廣泛聽取群眾代表、學(xué)生家長(zhǎng)的意見和建議；發(fā)放征求意見表，向人民群眾征求意見建議，主動(dòng)接受群眾監(jiān)督。

2、開展群眾滿意度調(diào)查：

根據(jù)評(píng)議內(nèi)容, 制定的群眾滿意度調(diào)查方案表并完成群眾滿意度調(diào)查工作。

3、開展自查自糾

對(duì)照評(píng)議內(nèi)容和征求意見收集到的問題，尤其是對(duì)群眾反映的教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中的突出問題，認(rèn)真開展自查自糾，將自查自糾情況上報(bào)學(xué)區(qū)。

第四階段：反饋意見，整改建制階段（2010年8月1日至9月30日）

1、集中反饋意見：

組成評(píng)議組，原汁原味、面對(duì)面地集中進(jìn)行反饋意見，并表明整改態(tài)度。

2、深入整改：

針對(duì)評(píng)議意見和自查自糾出來的問題，特別是群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，認(rèn)真進(jìn)行梳理，逐條進(jìn)行整改，對(duì)能及時(shí)整改的要立即整改，一時(shí)難以整改的要作出說明，制訂切實(shí)可行的整改計(jì)劃，并建立健全政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。

第五階段：通報(bào)結(jié)果，總結(jié)表彰階段（2010年10月）通報(bào)評(píng)議結(jié)果并表彰先進(jìn)。

五、工作要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。全體行政和廣大教師要按照“三個(gè)代表”重要思想、樹立落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和努力辦人民滿意教育的要求，緊緊圍繞構(gòu)建“文明誠(chéng)信、共建和諧”這一主題，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，高度重視民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，增強(qiáng)評(píng)議工作的責(zé)任感、使命感，振奮精神，努力做好政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作，確保評(píng)議工作取得實(shí)效，促進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高和各項(xiàng)工作的全面進(jìn)步。

2、嚴(yán)格要求，規(guī)范操作。一是要堅(jiān)持開門評(píng)議，廣納群言。主動(dòng)走出去，請(qǐng)進(jìn)來，廣泛聽取社會(huì)各界的意見和建議，積極查找自身存在的問題，認(rèn)真開展自查自評(píng)。二是要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。工作小組要加強(qiáng)對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的指導(dǎo)，對(duì)群眾滿意度低的工作，限期整改。三是嚴(yán)格程序，嚴(yán)密實(shí)施、嚴(yán)謹(jǐn)操作，確保評(píng)議步驟扎實(shí)有序，推動(dòng)評(píng)議工作深入開展。四是嚴(yán)明紀(jì)律。嚴(yán)格執(zhí)行評(píng)議工作紀(jì)律，樹立良好的社會(huì)形象。

3、要堅(jiān)持三個(gè)注重。一是注重整改。要把整改貫穿于政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作的全過程，對(duì)群眾反映的各種問題要認(rèn)真進(jìn)行梳理，逐條進(jìn)行整改。對(duì)能改的要及時(shí)整改，一時(shí)難以整改的要向各級(jí)評(píng)議辦和群眾作出書面明確答復(fù)，并制定整改計(jì)劃。二是要注重建立健全長(zhǎng)效機(jī)制。要結(jié)合《義務(wù)教育法》，進(jìn)一步建立健全教育管理制度，用制度約束、規(guī)范行政行為和從教行為，全面推進(jìn)教育行風(fēng)建設(shè)。3 三要注重群眾滿意度。認(rèn)真負(fù)責(zé)地解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，切實(shí)做到整改措施不落空，對(duì)政風(fēng)行風(fēng)問題和違紀(jì)違規(guī)行為糾正處理不遷就。

第二篇：學(xué)校行沙沙風(fēng)評(píng)議工作情況匯報(bào)

沙營(yíng)鄉(xiāng)中心小學(xué)行風(fēng)評(píng)議

匯報(bào)材料

為了改進(jìn)我校校教師工作作風(fēng)，虛心聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校行風(fēng)情況的評(píng)議，認(rèn)真解決群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，真正樹立“學(xué)校為學(xué)生著想，教育為百姓服務(wù)”的良好形象，推動(dòng)我我教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、健康、持續(xù)發(fā)展，我校根據(jù)上級(jí)關(guān)于行風(fēng)評(píng)議文件精神，精心布置，認(rèn)真落實(shí)“民主評(píng)議行風(fēng)的各項(xiàng)工作，進(jìn)行了深入、細(xì)致的自查自評(píng)，情況匯報(bào)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，加大宣傳力度，為行風(fēng)評(píng)議提供了有力保障。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)行風(fēng)評(píng)議的組織領(lǐng)導(dǎo)，確保行風(fēng)評(píng)議落到實(shí)處。

（一）建立機(jī)構(gòu)。成立了以伍鳳奇校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，翁文彬支書為副組長(zhǎng)的沙營(yíng)小學(xué)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了專門的行風(fēng)評(píng)議辦公室具體負(fù)責(zé)日常工作。

（二）制定方案。根據(jù)上級(jí)有關(guān)民主評(píng)議行風(fēng)文件精神，結(jié)合我校的工作實(shí)際，制定下發(fā)了《沙營(yíng)小學(xué)行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案》，明確了評(píng)議工作的內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求，同時(shí)排出工作日程表，逐項(xiàng)予以落實(shí)。

（三）深入發(fā)動(dòng)。注重從提高思想認(rèn)識(shí)入手，充分利用學(xué)校例會(huì)等形式引導(dǎo)教職工增強(qiáng)責(zé)任感和自覺性，以滿腔的熱情，積極的姿態(tài)投入到行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中來。學(xué)校4月1日召開行風(fēng)評(píng)議教職工動(dòng)員大會(huì)，還通過張?zhí)麡?biāo)語(yǔ)辦宣傳專欄等形式，加大對(duì)行風(fēng)評(píng)議的宣傳力度，提高學(xué)生、教師、對(duì)民主評(píng)議行風(fēng)工作的認(rèn)識(shí)。

二、吸納群眾意見，實(shí)行開門整風(fēng)，切實(shí)找準(zhǔn)行風(fēng)建設(shè)中的問題

在這次行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)中，我們堅(jiān)持把落腳點(diǎn)放在接受社會(huì)評(píng)議和監(jiān)督，認(rèn)真查找在行風(fēng)建設(shè)方面存在的突出問題。為此，我們采取“自查、外議”的形式：一是發(fā)給全校教職工人手一份《沙營(yíng)小學(xué)行風(fēng)評(píng)議教師自查問卷》，從50個(gè)方面主動(dòng)進(jìn)行自查、自評(píng)；二是學(xué)校還給每位學(xué)生發(fā)了《沙營(yíng)小學(xué)行風(fēng)評(píng)議學(xué)生問卷調(diào)查表》，從是否體罰，語(yǔ)言是否文明，是否按時(shí)上下課，是否有償家教，是否亂收費(fèi)等多個(gè)方面了解學(xué)生對(duì)教師的看法。三是召開全校家長(zhǎng)大會(huì)，給學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)了《沙 小學(xué)行風(fēng)評(píng)議家長(zhǎng)問卷調(diào)查表》，從領(lǐng)導(dǎo)班子工作作風(fēng)，各處室工作作風(fēng)，職工工作作風(fēng)，師德師風(fēng)情況，學(xué)校校風(fēng)情況，學(xué)校學(xué)風(fēng)情況，教師對(duì)學(xué)生思想工作情況，教師敬業(yè)情況，學(xué)生所在班級(jí)的班風(fēng)情況，教師對(duì)中等生、后進(jìn)生關(guān)心的情況，教師教育教學(xué)水平情況，學(xué)校治理亂收費(fèi)情況等，（家長(zhǎng)對(duì)我校的行風(fēng)總體評(píng)價(jià)是滿意的），從中獲取了大量有價(jià)值的信息，有助于推動(dòng)學(xué)校的自查工作。

（一）、成功的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

1、實(shí)行承諾制，簽定責(zé)任書

學(xué)校制定了《沙營(yíng)小學(xué)教師承諾書》，認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級(jí)政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)，對(duì)人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意致力于辦學(xué)質(zhì)量的提高，在近幾年內(nèi)達(dá)到以下各項(xiàng)要求和目標(biāo)。（1）無脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)和退學(xué)的現(xiàn)象，義務(wù)教育階段沒有留級(jí)生，輟學(xué)現(xiàn)象；（2）依照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時(shí)；（3）落實(shí)各級(jí)教育行政部門的“減負(fù)”規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)合理；（4）尊重愛護(hù)學(xué)生，無侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；（5）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，無不團(tuán)結(jié)現(xiàn)象；

（6）教職工和學(xué)生犯罪率為零；（7）嚴(yán)格遵上級(jí)有關(guān)部門有關(guān)收費(fèi)管理的規(guī)

定；（8）民主理財(cái)，合理開支，財(cái)務(wù)公開，定期公布收支情況；（9）民主管理，科學(xué)決策，充分聽取廣大教師的意見和建議；（10）抓好安全工作，無重大責(zé)任事故發(fā)生；（11）建立良好的校風(fēng)；（12）堅(jiān)持“以生為本”、“可持續(xù)發(fā)展”的辦學(xué)思想，確立“依法治校、民主理校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校”的辦學(xué)理念，遵循“因材施教”的教學(xué)原則，構(gòu)建以“我要學(xué)、我會(huì)學(xué)、我能行”的學(xué)生自我發(fā)展教育模式，創(chuàng)造適合每一個(gè)學(xué)生的教育，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化。

2、依法辦學(xué)，依規(guī)治校

（1）、以法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，規(guī)范學(xué)校的教育管理。我校嚴(yán)格執(zhí)行《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》等國(guó)家有關(guān)教育法律法規(guī)。學(xué)校充分保證招生范圍內(nèi)適齡兒童入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0；學(xué)校嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生；不得歧視品行有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，而要對(duì)他們進(jìn)行耐心的教育、幫助；落實(shí)《沙營(yíng)小學(xué)安全責(zé)任制》，經(jīng)常檢查教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全性，確保師生的人身安全。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行教育計(jì)劃，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造一個(gè)良好的校園環(huán)境。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育行政部門規(guī)定的教育計(jì)劃、要求和課時(shí)安排，保證按規(guī)定的科目和課時(shí)開足開好每門課，實(shí)施剛性課程，任何教師不得隨意調(diào)換課程，不得隨意變換課程。

（3）建立、完善《現(xiàn)代學(xué)校管理制度》，依規(guī)治校。不斷完善激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)校所設(shè)立的目標(biāo)獎(jiǎng)，常規(guī)考核獎(jiǎng)，既評(píng)定教師承擔(dān)工作的態(tài)度、量度，又看完成工作的實(shí)效、業(yè)績(jī)。比奉獻(xiàn)，講實(shí)績(jī)，以理服人，以事實(shí)說話，給教師提供充分自我發(fā)展和實(shí)現(xiàn)自己教育價(jià)值的環(huán)境和條件。

3、實(shí)行校務(wù)公開，廉潔從政

我們利用教師會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)等會(huì)議公開的形式，利用公示欄、櫥窗等墻上公開的形式，讓家長(zhǎng)、社會(huì)時(shí)時(shí)了解學(xué)校的情況，取得家長(zhǎng)的理解和支持。我校公開的內(nèi)容有：

（1）、規(guī)章制度的公開。我校將上級(jí)的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學(xué)習(xí)、討論，再認(rèn)真組織貫徹實(shí)施。

（2）、財(cái)務(wù)管理工作公開。學(xué)校的財(cái)務(wù)報(bào)表于每月初公布。教職工福利分配公開，學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收入和教育經(jīng)費(fèi)的使用，都向全校教職工公開，并接受校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督，大額支出必須經(jīng)校務(wù)會(huì)討論決定。

（3）辦公用品、教學(xué)設(shè)備、儀器的采購(gòu)均按上級(jí)的有關(guān)規(guī)定實(shí)行操作過程公開，接受教職工監(jiān)督。

（二）發(fā)現(xiàn)問題，把握重點(diǎn)，及時(shí)整改

學(xué)校在快速發(fā)展過程中也暴露出一些問題，經(jīng)過深入自查和問卷調(diào)查，歸納起來有以下幾點(diǎn)：

1、個(gè)別教師工作責(zé)任心還不是很強(qiáng)，教育教學(xué)方式方法還有不妥當(dāng)?shù)牡胤?，有些教師教育教學(xué)效果還不夠理想。

2、個(gè)別教師教育教學(xué)觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求。

3、個(gè)別科任教師還未樹立全員育人的思想，對(duì)學(xué)生的德育工作不夠重視。

4、個(gè)別教師與學(xué)生家長(zhǎng)溝通不夠，未按學(xué)校的要求家訪（含電訪、信訪）。

5、學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)還偏重一些，不利于學(xué)生全面發(fā)展。

四、整改措施

（一）、實(shí)行整改責(zé)任制。

對(duì)自查發(fā)現(xiàn)的問題，沙營(yíng)小學(xué)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了認(rèn)真的梳理，并召開專門的行政會(huì)，將問題歸口到學(xué)校相關(guān)部門，落實(shí)到人。

（二）繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教師以德育人的水平。

（三）完善學(xué)校的有關(guān)制度。

圍繞行風(fēng)評(píng)議、師德師風(fēng)建設(shè)、治理教育亂收費(fèi)為主要內(nèi)容，制定學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生、亂收費(fèi)、師德師風(fēng)下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

（四）加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系。

樹立全員育人、全程育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通、聯(lián)系，開展各種活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對(duì)性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。

（五）成立“沙營(yíng)小學(xué)行風(fēng)監(jiān)督機(jī)構(gòu)”。

為了保證我校行風(fēng)評(píng)議的有效性，防止行風(fēng)評(píng)議走過場(chǎng)，聘請(qǐng)校內(nèi)、校外行風(fēng)評(píng)議監(jiān)督員，通過座談會(huì)等形式聽取他們對(duì)我校行風(fēng)評(píng)議的意見與建議，以便進(jìn)一步整改我校行風(fēng)建設(shè)中存在的問題。

通過開展行風(fēng)評(píng)議的自查自評(píng)，全體教職工思想認(rèn)識(shí)有了顯著提高，工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認(rèn)識(shí)到行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情，正視自查自評(píng)過程中所反映出來的突出問題，認(rèn)真加以總結(jié)，全面實(shí)施整改，真正落到實(shí)處。

第三篇：學(xué)校行風(fēng)評(píng)議實(shí)施方案

根據(jù)省市縣加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的總體部署和省市縣糾風(fēng)辦民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)實(shí)施意見要求，制定我校2011民主評(píng)議行風(fēng)工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，以民主評(píng)議為手段，著力解決學(xué)校在辦學(xué)、招生、收費(fèi)、校風(fēng)等方面存在的突出問題，進(jìn)一步加強(qiáng)教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，努力辦好人民滿意的教育。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立新鎮(zhèn)一中行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組

組　長(zhǎng)：xxx

副組長(zhǎng)：xxx

成　員：xxx

三、評(píng)議內(nèi)容

（一）辦學(xué)行為情況。基礎(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反“四獨(dú)立”規(guī)定舉辦分校，是否存在弄虛作假舉辦“民辦學(xué)?！保欠襁`反規(guī)定舉辦“校中?！薄?shí)行高收費(fèi)的實(shí)驗(yàn)班、特長(zhǎng)班等。

大中專院校是否存在違反規(guī)定舉辦獨(dú)立學(xué)院、二級(jí)學(xué)院及中外合作辦學(xué)，是否辦有與研究生、本科生等招生相關(guān)聯(lián)的輔導(dǎo)班等。

（二）招生行為情況?；A(chǔ)教育學(xué)校是否存在違反規(guī)定跨地區(qū)招生、許諾優(yōu)惠條件惡性競(jìng)爭(zhēng)招生，高中是否存在違反“三限”政策招生等。

大中專院校是否存在招收假華僑僑眷子女、假少數(shù)民族、假國(guó)家級(jí)運(yùn)動(dòng)員學(xué)生，是否存在違反公平原則、弄虛作假招生，是否存在違反規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)行為等。

（三）收費(fèi)行為情況。是否存在自立項(xiàng)目收費(fèi)和超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)現(xiàn)象，是否存在不提供服務(wù)收費(fèi)或降低服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)高收費(fèi)現(xiàn)象；是否存在強(qiáng)制性收取經(jīng)營(yíng)服務(wù)性費(fèi)用；是否存在收費(fèi)不開規(guī)定的票據(jù)。高中教育學(xué)校代收的課本作業(yè)本費(fèi)學(xué)期末是否與學(xué)生結(jié)算，是否違反規(guī)定擴(kuò)大開支范圍。義務(wù)教育學(xué)校是否違反規(guī)定統(tǒng)一征訂教輔讀物、高收費(fèi)擇校、有償補(bǔ)課等。大中專院校代收書本費(fèi)是否按學(xué)年與學(xué)生結(jié)算等。

（四）師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)情況。學(xué)校是否實(shí)行校務(wù)公開、收費(fèi)公示；學(xué)生及家長(zhǎng)反映的問題是否做到件件有著落、有回音；是否努力改善學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件情況；是否發(fā)生影響師德師風(fēng)的重大違規(guī)事件；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否有違反廉潔自律規(guī)定，是否發(fā)生違法違紀(jì)行為；是否結(jié)合實(shí)際開展師德師風(fēng)校風(fēng)建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)等。

（五）領(lǐng)導(dǎo)重視情況。健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況；學(xué)校行風(fēng)自評(píng)工作組織開展情況；主要領(lǐng)導(dǎo)處理群眾投訴情況等

四、方法步驟

學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，建立健全評(píng)議組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)，制定評(píng)議方案，召開動(dòng)員會(huì)，聽取學(xué)生及社會(huì)有關(guān)方面的意見，進(jìn)行自查自糾、整改建制，建立行風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。及時(shí)將行風(fēng)建設(shè)材料報(bào)送同級(jí)民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作辦公室，以便歸檔管理，作為考評(píng)依據(jù)。評(píng)議活動(dòng)自6月開始，12月結(jié)束，整個(gè)評(píng)議工作分為五個(gè)階段：

（一）動(dòng)員部署、自查自糾階段（6月18日－10月31日）

成立評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，召開動(dòng)員大會(huì)，部署評(píng)議工作。通過宣傳欄、宣傳單、廣播和板報(bào)等多種形式，向社會(huì)廣泛宣傳本校的工作職責(zé)、服務(wù)承諾和加強(qiáng)行業(yè)作風(fēng)建設(shè)的措施，認(rèn)真開展自查自糾活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)地解決廣大群眾、學(xué)生反映強(qiáng)烈的突出問題，以實(shí)實(shí)在在的整改效果贏得各界的理解和支持，提高公認(rèn)度和滿意率。

（二）查擺問題核實(shí)整改階段（11月1日－11月25日）

召開教師、家長(zhǎng)、學(xué)生座談會(huì)，上門征求意見，查明問題，制訂整改方案，限期整改。

（三）完善制度階段（11月26日－12月10日）

圍繞行風(fēng)評(píng)議和師德師風(fēng)建設(shè)，修改完善學(xué)校規(guī)章制度，重點(diǎn)解決學(xué)校校務(wù)公開以及規(guī)范收費(fèi)的問題。

（四）整改落實(shí)再查及規(guī)范修改階段（12月11日－12月20日）

就前期整改情況進(jìn)行復(fù)查，迎接糾風(fēng)辦調(diào)查小組檢查，認(rèn)真聽取接受糾風(fēng)辦提出的整改意見。

（五）總結(jié)匯報(bào)階段

根據(jù)學(xué)校自查整改及糾風(fēng)辦檢查小組意見，形成書面總結(jié)材料報(bào)糾風(fēng)辦公室。將下發(fā)的評(píng)議結(jié)果在本校內(nèi)通報(bào)。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化責(zé)任。要高度重視評(píng)議工作，作為加強(qiáng)學(xué)校管理、培育良好師德師風(fēng)校風(fēng)、樹立學(xué)校形象、促進(jìn)學(xué)校和諧健康發(fā)展的抓好，周密安排、統(tǒng)籌兼顧、抓出成效。要把評(píng)議工作作為辦好人民滿意的教育的重要舉措，切實(shí)履行教育行政管理部門的職責(zé)，督促指導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真開展民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作，著力解決教育領(lǐng)域存在的損害人民群眾利益的突出問題。

（二）突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。要堅(jiān)持把解決群眾反映的突出問題，規(guī)范學(xué)校管理，改進(jìn)學(xué)校工作，培育良好師德師風(fēng)校風(fēng)，辦好人民滿意的教育，作為民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，作為檢驗(yàn)評(píng)議工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。要把群眾反映強(qiáng)烈的學(xué)校作為重點(diǎn)評(píng)議單位，抓住群眾反映集中的突出問題開展專項(xiàng)評(píng)議。要改進(jìn)評(píng)議方法，創(chuàng)新評(píng)議形式，豐富評(píng)議載體，注重評(píng)議效果。有條件的地方可以開展面對(duì)面評(píng)議、評(píng)議活動(dòng)進(jìn)校園活動(dòng)，集中解決一些群眾反映突出的重點(diǎn)問題，以扎扎實(shí)實(shí)的工作成效取信于民。

（三）嚴(yán)格程序，嚴(yán)明紀(jì)律。學(xué)校行風(fēng)工作辦公室要按照評(píng)議方案的要求，結(jié)合實(shí)際，制訂具體的評(píng)議工作實(shí)施方案，制定嚴(yán)明的工作紀(jì)律，嚴(yán)格按照評(píng)議方案實(shí)施，避免評(píng)議工作的隨意性。評(píng)議工作人員、參評(píng)學(xué)校和評(píng)議代表要嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，不準(zhǔn)弄虛作假和干擾評(píng)議工作的正常進(jìn)行。對(duì)違反規(guī)定的，將依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予嚴(yán)肅處理。

第四篇：學(xué)校2011年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

靈空山鎮(zhèn)中心學(xué)校2011年政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作實(shí)施方案

為認(rèn)真貫徹鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)我中心校的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)，樹立學(xué)校及廣大教職工服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾、服務(wù)學(xué)生的良好形象，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，根據(jù)中共靈空山鎮(zhèn)委員會(huì)靈空山鎮(zhèn)人民政府關(guān)于印發(fā)《靈空山鎮(zhèn)2011年深入開展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施意見》的通知（靈發(fā)

[2011]54號(hào)）的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)對(duì)我中心校2011學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)靈空山鎮(zhèn)政風(fēng)行風(fēng)工作方案，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為、改進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)重點(diǎn)，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以服務(wù)社會(huì)和幫助就業(yè)為宗旨，促進(jìn)教育健康和諧發(fā)展，樹立良好形象。

二、自查自評(píng)工作的內(nèi)容

（一）評(píng)議內(nèi)容：

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況；依法治教情況；規(guī)范行為情況；教育收費(fèi)行為情況；校務(wù)公開情況；師德師風(fēng)情況；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律情況；學(xué)校與家庭、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系情況；是否存在群眾投訴不處理情況；是否建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制；學(xué)校管理與辦學(xué)質(zhì)量情況。

（二）評(píng)議重點(diǎn)：

1、師德師風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，教書育人。

2、收費(fèi)管理。執(zhí)行收費(fèi)政策，按章收費(fèi)，認(rèn)真落實(shí)經(jīng)費(fèi)管理各項(xiàng)規(guī)定。

3、落實(shí)規(guī)章制度，堅(jiān)持執(zhí)行校務(wù)公開制度，通過公開欄、教代會(huì)等途徑及時(shí)公開重大事項(xiàng)，重大決策事前廣泛征求意見，主動(dòng)接受廣大教工的監(jiān)督。貫徹落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度。

4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政，勤政情況。

5、服務(wù)學(xué)生和社會(huì)。引導(dǎo)廣大教職員工樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，認(rèn)真實(shí)行為社會(huì)服務(wù)的公開承諾，全面實(shí)施素質(zhì)教育，一切著眼于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和技能水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

三、主要措施

（一）按照靈空山鎮(zhèn)黨委政府關(guān)于民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作的部署要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定出學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)活動(dòng)方案，并付諸實(shí)施。

（二）求真務(wù)實(shí)做好評(píng)儀工作。

把學(xué)校辦得好不好、教師工作行不行的評(píng)判真心實(shí)意地交給廣大群眾，讓“行風(fēng)怎么樣，群眾說了算”的機(jī)制真正落到實(shí)處，使行評(píng)工作不走過場(chǎng)，不搞花架子。要組織教職工開展自查自評(píng)，認(rèn)真剖析存在問題的原因，深挖發(fā)生問題的思想根源，嚴(yán)肅處理存在嚴(yán)重問題的人和事，共同商討對(duì)存在問題的整改措施，從而達(dá)到使全體教職工共同受教育、認(rèn)識(shí)再提高的目的。要及時(shí)把存在問題的整改措施和處理結(jié)果進(jìn)行公示，用我們有錯(cuò)改糾、端正行風(fēng)的誠(chéng)心來?yè)Q得學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的放心。

（三）堅(jiān)持“建設(shè)、教育、自律”三個(gè)為主。在民主評(píng)議過程中，堅(jiān)持評(píng)、糾、建相結(jié)合，以建為主，著力做好建立健全優(yōu)良行風(fēng)的長(zhǎng)效保障機(jī)制的工作；在民主評(píng)議過程中，要堅(jiān)持教育與處罰相結(jié)合，以教育為主；要堅(jiān)持監(jiān)督與自律相結(jié)合，以自律為主。通過民主評(píng)議，把學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)對(duì)教育行風(fēng)的監(jiān)督制約作用，內(nèi)化成每一個(gè)教職工嚴(yán)格自律的主觀意愿，變成全校上下辦人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師的自覺行為。

（四）充分發(fā)揮社會(huì)、家長(zhǎng)等方面作用。積極主動(dòng)地向?qū)W校所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)村的領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校工作情況，虛心、聽取他們的意見和建議，以取得他們對(duì)學(xué)校工作的關(guān)心與呵護(hù)。

（五）認(rèn)真做好民主評(píng)議活動(dòng)的宣傳和整改反饋工作。認(rèn)真按照實(shí)施方案，做好干部職工思想動(dòng)員工作，要求全體教職工積極參與活動(dòng)。通過民主評(píng)議，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的目的。

四、工作步驟

1、動(dòng)員部署（時(shí)間：2011年7月5至7月15日）。召開民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)動(dòng)員大會(huì)，結(jié)合實(shí)際情況圍繞優(yōu)化發(fā)展環(huán)境主題和解決影響群眾切身利益的實(shí)際問題，研究制定民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)具體舉措。成立政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)組和辦公室

組長(zhǎng)：安成強(qiáng)

成員：各校校長(zhǎng)教導(dǎo)主任

政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議辦公室設(shè)在中心校

2、公開承諾（時(shí)間：7月16日至8月15日）。針對(duì)解決影響教育發(fā)展環(huán)境和損害群眾切身利益的問題，制定完善的承諾內(nèi)容，在顯目位置張貼。

3、明查暗訪（時(shí)間：8月16日至9月16日）。了解政風(fēng)行風(fēng)狀況，提出整改建議，并監(jiān)督落實(shí)。按照工作方案和承諾內(nèi)容，對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行自查自評(píng)，分析存在問題，提出整改方案。

4、整改督查（時(shí)間：9月17日至10月31日）。針對(duì)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，提出切實(shí)可行的整改措施，完善相關(guān)制度。

5、測(cè)評(píng)考核（時(shí)間：11月1日至12月20日）?？偨Y(jié)行風(fēng)評(píng)議成果，迎接鎮(zhèn)集中測(cè)評(píng)。

6、評(píng)價(jià)、總結(jié)（時(shí)間：12月20日至12月31日）。通報(bào)當(dāng)年評(píng)議結(jié)果，總結(jié)工作成效。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識(shí)。民主評(píng)議行風(fēng)工作是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和有效載體，各學(xué)校要進(jìn)一步提高對(duì)開展民主評(píng)議行風(fēng)工作重要性的認(rèn)識(shí)，建立和落實(shí)民主評(píng)議行風(fēng)工作責(zé)任制，以求真務(wù)實(shí)的精神抓好具體實(shí)施，創(chuàng)造性地做好今年民主評(píng)議行風(fēng)工作。要把行風(fēng)評(píng)議結(jié)果作為黨風(fēng)廉政建設(shè)考核的一項(xiàng)內(nèi)容，賞罰分明。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，要成立學(xué)校民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織，統(tǒng)籌安排，制訂具體的工作方案，認(rèn)真組織實(shí)施，保證行風(fēng)評(píng)議工作按照要求高質(zhì)量完成。

（三）注重實(shí)效，抓好整改。學(xué)校對(duì)群眾和行風(fēng)評(píng)議團(tuán)提出的問題和意見要高度重視，采取切實(shí)有效的措施，盡快整改。對(duì)一時(shí)難以解決的問題，也要做好整改計(jì)劃，逐步落實(shí)。真正做到以評(píng)促建、以評(píng)促糾、以評(píng)促改。

（四）做好情況綜合上報(bào)工作。學(xué)校根據(jù)行風(fēng)評(píng)議組提出的問題、意見和建議，研究制定整改計(jì)劃，落實(shí)各項(xiàng)整改工作，并形成書面整改情況報(bào)告送鎮(zhèn)政府行評(píng)辦。

靈空山鎮(zhèn)中心學(xué)校

二〇一一年八月二日

第五篇：花園學(xué)校迎接人大評(píng)議工作實(shí)施方案

花園學(xué)校迎接人大評(píng)議工作實(shí)施方案

根據(jù)《長(zhǎng)沙縣教育局關(guān)于印發(fā)迎接人大評(píng)議工作實(shí)施方案的通知》文件精神，和黃花鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案：

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，緊扣提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)主題，圍繞“辦滿意教育”目標(biāo)，以提高依法治教水平、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為、強(qiáng)化制度建設(shè)、提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，自覺接受人大評(píng)議，通過評(píng)議促進(jìn)我校教育事業(yè)健康均衡協(xié)調(diào)發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供有力保障。

二、評(píng)議范圍及內(nèi)容

1、貫徹執(zhí)行憲法、法律、法規(guī)和依法行政依法執(zhí)教、依法治校情況。

2、貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和依法履行職能，完成工作任務(wù)的情況。主要看執(zhí)行政策是否認(rèn)真，上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)是否落實(shí)，確定的目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，解決家長(zhǎng)反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題是否得力。

3、師資建設(shè)情況。主要看是否有公辦學(xué)校教師兼課現(xiàn)象，教師是否有從業(yè)資格。

4、教育教學(xué)質(zhì)量情況。主要看教學(xué)是否落實(shí)，有無體罰或變相體罰學(xué)生現(xiàn)象等。

三、方法步驟

整個(gè)迎評(píng)工作分宣傳發(fā)動(dòng)、自查自糾、整改落實(shí)三個(gè)階段。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、我校成立由校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，各科任老師和后勤人員為成員的迎評(píng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立辦公室，各科任老師及后勤人員全權(quán)配合準(zhǔn)備。

2、制定迎評(píng)工作實(shí)施方案。我校召開動(dòng)員會(huì)，制定工作方案，安排部署各階段工作，統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，明確評(píng)議目的，以實(shí)際行動(dòng)迎接評(píng)議。

3、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍。我校及時(shí)通報(bào)工作開展情況，宣傳人大評(píng)議工作的意義和作用、評(píng)議內(nèi)容和要求，營(yíng)造良好的迎評(píng)氛圍。

第二階段：自查自糾階段

1、邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)開展座談會(huì)，調(diào)查，聽取意見。尚未落實(shí)的一一進(jìn)行落實(shí)。

2、結(jié)合政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議和師德師風(fēng)建設(shè)向社會(huì)廣泛征求意見，公布評(píng)議舉報(bào)電話，設(shè)立意見箱，召開座談會(huì)，根據(jù)征求到的意見建議建立問題整改臺(tái)賬。積極開展自查自糾，邊查邊糾。

第三階段：整改落實(shí)階段

1、針對(duì)自查中發(fā)現(xiàn)的問題和家長(zhǎng)提出的批評(píng)、意見和建議，研究制定切實(shí)可行的整改方案。

2、抓好整改落實(shí)。由校長(zhǎng)掛帥，組織力量，按照整改方案，逐個(gè)問題抓好整改落實(shí)。

3、接受鎮(zhèn)中心學(xué)校迎評(píng)辦對(duì)我校整改情況的指導(dǎo)督查。同時(shí)將整改情況向家長(zhǎng)公布，接受社會(huì)監(jiān)督。

四、工作要求

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。高度重視此次評(píng)議工作，把它與推行依法行政、依法治校、規(guī)范辦學(xué)結(jié)合起來，認(rèn)真抓緊抓好。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，按照“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”原則，認(rèn)真把迎評(píng)工作落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)聯(lián)系，主動(dòng)迎評(píng)。主動(dòng)加強(qiáng)與鎮(zhèn)中心學(xué)校的溝通和聯(lián)系，積極主動(dòng)配合上級(jí)部門開展工作，正確對(duì)待評(píng)議代表的意見、批評(píng)和建議，確保評(píng)議代表順利履行職責(zé)。

3、強(qiáng)化責(zé)任，嚴(yán)肅紀(jì)律。嚴(yán)格按照縣教育局和鎮(zhèn)中心學(xué)校的要求，扎實(shí)開展工作，力爭(zhēng)做到讓家長(zhǎng)滿意、讓代表滿意。同時(shí)，以人大評(píng)議為契機(jī)，尋找差距、發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)糾錯(cuò)、規(guī)范管理、認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，全面提升師生素質(zhì)，全力

4、提高教育質(zhì)量，做到兩促進(jìn)，兩不誤。

總之，我校一定會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備迎評(píng)工作，并以此為契機(jī)，針對(duì)出現(xiàn)的問題積極整改，進(jìn)一步完善制度、健全機(jī)制，使各項(xiàng)工作逐步實(shí)現(xiàn)法制化、規(guī)范化、常態(tài)化。