第一篇：2013夏翟小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

夏翟小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

本學(xué)期，我校教育教學(xué)工作要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》等精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，以人為先，加強(qiáng)師德師風(fēng)和學(xué)生道德建設(shè)；以研為本，優(yōu)化教師教學(xué)行為，加快教師專業(yè)發(fā)展，全面推進(jìn)課程改革；以建為重，加強(qiáng)師生讀書引領(lǐng)，深化學(xué)校特色發(fā)展，培育富有生命活力的校園文化。大力開展創(chuàng)建“和諧校園”活動，通過不斷創(chuàng)新發(fā)展理念，加快學(xué)校發(fā)展步伐，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，整體提升教育水平、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,構(gòu)建學(xué)校、教師、學(xué)生三者和諧發(fā)展的校園。

一、堅(jiān)持德育為首，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)

德育工作是素質(zhì)教育的重要組成部分，是學(xué)生良好素質(zhì)的關(guān)鍵所在。我們要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持抓好德育工作，全面營造學(xué)生健康成長的環(huán)境，切實(shí)推進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)。

1.加強(qiáng)學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)

“千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，千教萬教教人求真?！比w教師必須牢固樹立育人為本，全員德育的思想，開展切實(shí)有效的德育工作。學(xué)校要致力充實(shí)德育內(nèi)容，改進(jìn)德育方法，廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣、新穎生動的思想品德教育活動，努力把學(xué)生培養(yǎng)成有正確理想信念的人，有高尚道德品質(zhì)的人，自強(qiáng)有為的人。①從愛國愛校情感做起，弘揚(yáng)和培養(yǎng)以愛國主義為核心的偉大民族精神。②從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立正確的理想信念，培養(yǎng)正確的人生觀、價(jià)值觀。③以行為習(xí)慣做起，加強(qiáng)行規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為。開學(xué)第一個(gè)月作為學(xué)校行為規(guī)范教育月，讓學(xué)生熟記《守則》、《規(guī)范》。④從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

2.加強(qiáng)德育基礎(chǔ)工程建設(shè)

認(rèn)真抓好德育制度建設(shè)，德育隊(duì)伍建設(shè)，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。①召開班任工作經(jīng)驗(yàn)交流會，全面提高班主任業(yè)務(wù)水平，培養(yǎng)一批優(yōu)秀班主任。②學(xué)校要積極爭取家庭、村居、社會的支持，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、村居三結(jié)合的教育作用，形成齊抓共管的德育工作新格局。③少先隊(duì)?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點(diǎn)，通過雛鷹爭章、升旗儀式、隊(duì)干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊(duì)員得到全面發(fā)展。

二、堅(jiān)持質(zhì)量立校，努力提升教育質(zhì)量

教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的立校之本。要緊抓教學(xué)質(zhì)量生命線，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。重視教材研究，教法研究，學(xué)生研究，在研究、反思中提高教學(xué)實(shí)踐能力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

（一）推進(jìn)課程改革，實(shí)施素質(zhì)教育

1.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研建設(shè)。要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，根據(jù)學(xué)區(qū)確定的研究課題，認(rèn)真制訂活動方案并精心組織我校老師開展教研活動?；顒右羞^程紀(jì)要、要有經(jīng)典案例、要有專題研究成果。

2.認(rèn)真開展校本教研活動。要堅(jiān)持開展教學(xué)教研活動，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持經(jīng)常化、制度化、本土化、個(gè)性化、形式多樣化。要與中心小學(xué)安排的活動有機(jī)結(jié)合，重點(diǎn)進(jìn)行備課、磨課、聽課、評課和作業(yè)布置與批改、培優(yōu)補(bǔ)差、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)交流研討活動，活動由教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，每次活動要做好較詳細(xì)的記載。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，重新修訂和完善學(xué)校和個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，進(jìn)一步明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，認(rèn)真制訂好各學(xué)科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)鍵學(xué)科，關(guān)鍵教師。積極動員和鼓勵(lì)學(xué)生及家長享受優(yōu)質(zhì)教育資源，努力實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。要扎實(shí)抓好各學(xué)科學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作，早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率和優(yōu)秀率，力爭質(zhì)量達(dá)優(yōu)。

4.重視和突出體藝工作，加強(qiáng)特長生培養(yǎng)。要開齊、上足，教好新課程方案所規(guī)定的各類課程，重視和突出藝體工作。要營造溫馨育人氛圍，大力開展“書畫校園”活動，通過教師會，全體學(xué)生會議，家長會，明確書畫為學(xué)校辦學(xué)特色項(xiàng)目，并將長期為之努力。通過廣泛的宣傳發(fā)動，很好地營造了校園書畫的輿論環(huán)境。從人員上、責(zé)任上得以明確和保證，確保書畫校園建設(shè)的有序和實(shí)效。要全面實(shí)施《國家學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》，推進(jìn)學(xué)生陽光體育運(yùn)動，確保學(xué)生一日不少于一小時(shí)體育活動時(shí)間。要加強(qiáng)特長生培養(yǎng)，盡早建立興趣小組，選派有有經(jīng)驗(yàn)的老師加強(qiáng)輔導(dǎo)。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，提升專業(yè)素養(yǎng)

1.建立和完善教師業(yè)務(wù)檔案。要認(rèn)真組織教師制定研修計(jì)劃，建立和完善好教師專業(yè)發(fā)展檔案。強(qiáng)化考核，認(rèn)真記載，留下教師一學(xué)期工作情況的原始資料。

2.大力推進(jìn)教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高備課的實(shí)效性、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索；鼓勵(lì)教師充分利用豐富的電腦資源，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用，加強(qiáng)學(xué)科與信息技術(shù)的整合。

（三）抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

抓常規(guī)管理一要科學(xué)，要遵循教學(xué)規(guī)律，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念；二要規(guī)范，要嚴(yán)格執(zhí)行縣、鎮(zhèn)教育常規(guī)管理實(shí)施意見和學(xué)區(qū)中心小學(xué)出臺的實(shí)施細(xì)則；三要細(xì)節(jié)，要從備課、上課、作業(yè)批改等細(xì)節(jié)入手，從一言一行做起；四要過程，立足于管好今天，堅(jiān)持“今日事，今日畢”，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行、追求完美的的工作作風(fēng)。學(xué)校將不定期進(jìn)行常規(guī)檢查，檢查結(jié)果應(yīng)及時(shí)進(jìn)行反饋，要與教師崗位目標(biāo)考評緊密掛鉤。

（四）深化課題研究，優(yōu)化科研過程

要把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)際緊密聯(lián)系，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實(shí)際問題，增強(qiáng)課題研究的實(shí)效性、針對性；注重課題運(yùn)作的規(guī)范性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現(xiàn)象；樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時(shí)注意圍繞課題研究進(jìn)行，避免盲目開展。要注重資料的積累，做好階段總結(jié)，早出有個(gè)性的研究成果。

三、堅(jiān)持以人為本，創(chuàng)建和諧師資隊(duì)伍

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。具有高度向心力，凝聚力，戰(zhàn)斗力，富有改革創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，追求卓越精神的師資隊(duì)伍，才是學(xué)校真正的財(cái)富，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校騰飛的決定因素。

1.改進(jìn)和完善各種制度，以人為本，提高管理層次，以德為先，努力培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、勤奮、奉獻(xiàn)”的校本精神。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及中層干部要廉潔奉公，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新精神，樹立全局、服務(wù)、創(chuàng)新、榜樣、責(zé)任意識，多聯(lián)系教師，傾聽有利于學(xué)校發(fā)展的意見或建議。改革評優(yōu)評先方式，采用自薦與校評相結(jié)合，充分調(diào)動教師群體的積極性，創(chuàng)造性，促進(jìn)教師成長。

2.加強(qiáng)政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變思想觀念。堅(jiān)持每周一次的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、教育法律法規(guī)，切實(shí)做到邊學(xué)邊思，邊做邊改，幫助教師準(zhǔn)確地把握新時(shí)期教育方針的新內(nèi)涵，以積極平穩(wěn)的心態(tài)迎接教育改革浪潮的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，真正做到熱心愛教，廉潔從教，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)施教。要在教師中深入開展以“從教為人民用真情，執(zhí)教為學(xué)生用真愛”為主題的教育活動，鑄師魂、揚(yáng)師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能。提倡廣大教師要奉獻(xiàn)“一顆愛心”；增強(qiáng)“兩個(gè)意識”即主人翁意識和工作責(zé)任意識；提倡“三種精神”，即愛崗敬業(yè)精神、精益求精精神和樂于奉獻(xiàn)精神。組織教師們學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師典型事跡，尤其要注重樹立宣傳身邊能吃苦耐勞、在艱苦的環(huán)境中默默無聞、辛勤耕耘的先進(jìn)典型。

3.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用。要引導(dǎo)學(xué)科帶頭人、骨干教師帶頭讀書學(xué)習(xí)，帶頭教學(xué)改革，帶頭幫助青年教師成長。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個(gè)新教師，上好一節(jié)課示范課，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機(jī)制，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺，創(chuàng)建舞臺；充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點(diǎn)帶面，推動師資隊(duì)伍的提高。

四、加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建“平安校園”

安全工作始終是我們學(xué)校工作的頭等大事，我們要牢固樹立安全重于泰山，穩(wěn)定壓倒一切的思想，增強(qiáng)政治意識，責(zé)任意識。進(jìn)一步建立健全“平安校園”的責(zé)任制和責(zé)任追究制，加強(qiáng)與綜治、公安、衛(wèi)生、工商、文化等部門的密切配合，嚴(yán)厲打擊學(xué)校周邊違法犯罪活動和違章違紀(jì)行為，確保校園安定穩(wěn)定。加大幼兒園的管理力度，保育員及值班老師要加強(qiáng)巡查值班，努力營造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓家長放心，學(xué)生舒心，確保學(xué)生健康成長。一是要建立和健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，明確職責(zé)范圍，保證安全工作的落實(shí)實(shí)施。定期進(jìn)行安全工作檢查，加大校舍安全檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改；二是要花大力氣全面提高安全工作管理水平和能力，把食品安全、交通安全、活動安全放在突出位置；三是要把安全教育納入學(xué)校的教育教學(xué)內(nèi)容中，全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。四是加強(qiáng)各種逃生演練活動，提高應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

新的學(xué)期已經(jīng)開始，目標(biāo)任務(wù)已經(jīng)明確，讓我們以科學(xué)的發(fā)展理念統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，做扎實(shí)的工作，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高、學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己的努力！

第二篇：2013翟村小學(xué)學(xué)校安全工作計(jì)劃

翟村小學(xué)安全工作計(jì)劃

（2013）

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神和部署，扎扎實(shí)實(shí)做好校園安全、綜治等各項(xiàng)工作。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，切實(shí)保障學(xué)校師生的生命和財(cái)產(chǎn)安全。

二、工作目標(biāo)

以校園安全、交通安全、食品衛(wèi)生安全、消防安全、防溺水安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全和學(xué)生心理安全為重點(diǎn)，遵循“積極預(yù)防、科學(xué)管理、全員參與、各負(fù)其責(zé)”的方針，牢固樹立“居安思危、警鐘長鳴、常抓不懈”的思想，堅(jiān)持“重在規(guī)范制度管理，嚴(yán)在良好行為養(yǎng)成，貴在督促檢查到位，實(shí)在隱患整治徹底”的工作思路，積極推進(jìn)“一崗雙責(zé)”，增強(qiáng)師生員工的安全防范意識，健全安全工作各項(xiàng)制度，拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機(jī)制，消除安全隱患，為全校師生創(chuàng)建良好的文明育人環(huán)境和校園安全環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，保障學(xué)校教育事業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展而努力。

三、工作措施

（一）狠抓制度建設(shè)，建立安全工作長效機(jī)制

1.健全安全工作管理機(jī)制。加強(qiáng)對安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，增強(qiáng)安全責(zé)任意識和憂患意識，充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的重要性、艱巨性和長期性，增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

2.健全落實(shí)安全工作常規(guī)管理制度。切實(shí)做好各類安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、應(yīng)急救援制度、事故報(bào)告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。

3.健全落實(shí)安全工作責(zé)任與考核制度。學(xué)校全體教職員工全面實(shí)施“一崗雙責(zé)制”，在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時(shí)承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”，形成學(xué)校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)三個(gè)責(zé)任。一是落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實(shí)、抓細(xì)、抓好”。繼續(xù)實(shí)行與全校教職工簽訂安全責(zé)任書制度和年終安全考核制度。二是落實(shí)學(xué)校的主體責(zé)任。進(jìn)一步明確校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對本單位的安全工作負(fù)總責(zé)。要把各項(xiàng)安全工作責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位，每一位教職員工，使學(xué)校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。三是落實(shí)家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。學(xué)校與家長簽定安全責(zé)任書，強(qiáng)化家長監(jiān)護(hù)意識，明確家長在安全問題上的責(zé)任，切實(shí)履行家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)。

（二）狠抓教育培訓(xùn)，提高師生安全防范能力

1.切實(shí)把安全教育納入課堂教學(xué)。必須按要求開設(shè)安全教育課，積極開展“安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂”、“尋找身邊安全隱患”等主題活動，對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力教育等，切實(shí)提高學(xué)生的安全知識、意識和防范能力。切實(shí)抓好“安全教育日”、“安全教育周”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“安全教育月”、“119’消防宣傳日”等主題宣傳

教育活動。組織開展以防交通事故為主的學(xué)生安全知識競賽、技能比賽、進(jìn)行安全知識問卷測試等活動。

2.積極開展學(xué)生法制教育。加強(qiáng)與公安、司法部門聯(lián)系，積極開展消防、交通、公共安全、心理健康、預(yù)防青少年違法犯犯罪等教育，使師生熟記常用的報(bào)警、援助電話，提高學(xué)生應(yīng)對社會安全事故和依法維護(hù)自身合法權(quán)益預(yù)防不法侵害的意識和能力。

3.重視預(yù)防交通事故等專項(xiàng)內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學(xué)生安全事故發(fā)生情況，特別加強(qiáng)重道路交通、校外集體活動、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、預(yù)防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣教育。要充分利用升旗集會、主題班會、校園廣播、安全知識教育課、對學(xué)生進(jìn)行集中教育；利用墻報(bào)、黑板報(bào)、圖片展示等形式加強(qiáng)宣傳教育；利用電話、告家長書等形式加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。

4.開展周末放學(xué)前五分鐘、節(jié)假日放假前半小時(shí)安全警示教育。不斷創(chuàng)新安全教育方法，尋求安全教育載體，拓寬安全教育工作思路，提高安全教育的針對性、科學(xué)性和實(shí)效性。

5.健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實(shí)用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，不斷深化演練工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確保每學(xué)期至少開展一次師生應(yīng)急演練。

（三）狠抓措施落實(shí)，加強(qiáng)校園安全常規(guī)管理

根據(jù)市教育局精神，嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度，凡發(fā)生重大事件必須及時(shí)報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。

（四）、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：張遠(yuǎn)里（校長）全面管理

副組長：臧玉東（教導(dǎo)主任）主管安全

成員：谷文哲（食品、衛(wèi)生安全）

高培哲、徐偉（設(shè)施安全）（學(xué)生安全）各班班主任

兗州市顏店鎮(zhèn)翟村小學(xué)

2013-3-10

第三篇：夏宋小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

教育教學(xué)工作計(jì)劃

息陬鎮(zhèn)夏宋小學(xué)

2014年1月

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)全國教育工作會議精神和國家教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以規(guī)范辦學(xué)為指針，以創(chuàng)新教育管理為動力，堅(jiān)持“把愛心灑向每一個(gè)孩子”的教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面落實(shí)新課程，堅(jiān)持以人為本、以校為本的原則，以教學(xué)為中心，以育人為根本，深入課堂教學(xué)研究，努力構(gòu)建高校課堂，扎扎實(shí)實(shí)搞好校本培訓(xùn)，努力辦讓人民滿意的教育。

二、學(xué)?；厩闆r分析

本校共有學(xué)生246人，他們分別來自三個(gè)夏宋及辛莊，教師21人，其中青年教師12人，中老年教師9人。

三、工作目標(biāo)

樹立新的教育理念，積極推進(jìn)課程改革，努力開展新課程下教與學(xué)形式的研究，不斷尋求探索新課程理念的課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)，突出學(xué)生的主體地位，增強(qiáng)學(xué)生主體意識，引導(dǎo)學(xué)生主動參與，探究發(fā)現(xiàn)，交流合作，積極營造有利于師生互動、民主和諧的教學(xué)環(huán)境，開展集體備課、活頁備課，加強(qiáng)教學(xué)研究；要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們學(xué)有所長，多才多藝，成為二十一世紀(jì)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

四、具體安排

一月：

1、做好各科復(fù)習(xí)計(jì)劃，搞好復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

2、做好2013年各項(xiàng)工作總結(jié)。

3、評選優(yōu)秀學(xué)生，上交各項(xiàng)教學(xué)用書及器材。

4、開展好寒假安全及讀書活動。

二月：

1、召開全體教師會議，總結(jié)上學(xué)期工作，并具體安排本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2、學(xué)校制訂教學(xué)工作計(jì)劃，各教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制訂教研組計(jì)劃，任課教師制訂各科教學(xué)計(jì)劃。教導(dǎo)處檢查各科計(jì)劃及班主任工作手冊。

3、對學(xué)生進(jìn)行校園安全教育。

4、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》。

5、第一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

三月：

1、組織教師學(xué)習(xí)《怎樣聽課評課》知識。

2、選拔運(yùn)動員，組建校運(yùn)動隊(duì)，迎戰(zhàn)鎮(zhèn)運(yùn)動會。

3、三至五年級分別創(chuàng)辦一期“熱愛春天 熱愛大自然”、“安全伴我每一天”、“學(xué)習(xí)雷鋒”為主題的手抄報(bào)。

4、開展學(xué)雷鋒活動。

5、第二次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

6、學(xué)校組織各班衛(wèi)生檢查。

四月：

1、組織教師觀看教學(xué)光盤，并做好記錄。

2、組織期中考試，做好試卷分析總結(jié)工作。

3、第三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

4、各班自行召開家長會。

5、讀書筆記評選。

五月：

1、第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

2、創(chuàng)辦一期“感恩父母”為主題的手抄報(bào)，學(xué)?！白蠲佬⑿巧倌辍痹u比。

3、選拔乒乓球運(yùn)動員，備戰(zhàn)鎮(zhèn)乒乓球比賽。

4、慶六一節(jié)目彩排。

5、慶六一作文比賽。

六月：

1、第五次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

2、迎接學(xué)期末督導(dǎo)評估。

3、做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，搞好復(fù)習(xí)工作，迎接考試。

4、做好試卷分析總結(jié)工作。

5、評選優(yōu)秀學(xué)生。

七月：

1、做好暑假前的總結(jié)工作，安排好學(xué)生的暑假生活。

2、安排假期值班工作，確保校園安全。

八月：

1、校園安全檢查及校舍維修。

2、組織好教師假期集訓(xùn)學(xué)習(xí)。

九月：

1、召開全體教師會議，總結(jié)上學(xué)年工作，并具體安排本學(xué)期的教育教學(xué)工作。

2、學(xué)校制訂教學(xué)工作計(jì)劃，各教研組依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃制訂教研組計(jì)劃，任課教師制訂各科教學(xué)計(jì)劃。

3、創(chuàng)辦一期以“慶祝教師節(jié)”為主題的手抄報(bào)。

4、以教研組為單位組織教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)。

5、檢查各科計(jì)劃及班主任工作手冊。

6、“感恩父母孝親敬老”演講比賽。

7、第一次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

8、開展一系列慶祝國慶節(jié)的活動。

十月：

1、組織教師觀看各科教學(xué)光盤。

2、迎接息陬鎮(zhèn)教研室課堂教學(xué)視導(dǎo)。

3、舉行逃生演練。

4、在學(xué)校范圍內(nèi)認(rèn)真組織開展“每人一堂公開課”活動，并上交教案及教學(xué)反思。

5、讀書筆記評選。

6、拔河比賽。

7、第二次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

十一月：

1、組織期中考試，做好試卷分析總結(jié)工作。

2、各班自行召開家長會。

3、創(chuàng)辦一期以“處處干干凈凈 人人彬彬有禮”為主題的手抄報(bào)。

4、參加息陬鎮(zhèn)足球比賽。

5、第三次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

6、冬季趣味運(yùn)動會。

十二月：

1、發(fā)展一批少先隊(duì)員。

2、各班開展慶元旦文藝活動。

3、做好工作總結(jié)。

4、第四次教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。

第四篇：翟村小學(xué)教研工作計(jì)劃

翟村小學(xué)

教研工作總體規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹縣教育行政會議精神, 全面落實(shí)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作最終目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，深化教育改革，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，全面優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)管理，進(jìn)一步提升我校整體辦學(xué)水平。以科研促教學(xué)促管理，規(guī)范教育教學(xué)管理流程。充分發(fā)揮校本教研在我校教育改革中的作用，進(jìn)一步提高我校的教育水平。

二、工作目標(biāo)

1、各教研組要擬訂出各學(xué)科的教研計(jì)劃，確定一個(gè)教研專題，并培養(yǎng)新的骨干教師和學(xué)科帶頭人。

2、教研必須以提高課堂40分鐘教學(xué)效率為目的，以學(xué)習(xí)課標(biāo)為基礎(chǔ)，以備課、說課、評課、研課為重點(diǎn)。以開展教學(xué)觀摩為途徑，千方百計(jì)提高教師的教學(xué)水平。

3、各教研組、各學(xué)科，在比較中相互提高。

4、每位教師應(yīng)按時(shí)參加教研，做好筆記，積極發(fā)言，達(dá)到有聽有得的效果。

5、以校本教研為突破口，強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

6、在實(shí)字上下功夫，在磨字上花力氣，在學(xué)校實(shí)行導(dǎo)學(xué)案。

7、做好教學(xué)資料的收集、積累、建檔工作。精心教前的設(shè)計(jì)，留心教后的反思，每位教師每學(xué)期至少要完成一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、課件或論文。

三、工作措施

(一)狠抓教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證，是教師完成教學(xué)任務(wù)的主要途徑，也是提高教學(xué)質(zhì)量的必由之路。因此，我們要認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)》中的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，加強(qiáng)過程管理。

1、制訂切實(shí)可行的工作計(jì)劃，各科任教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)新《課標(biāo)》和深入鉆研教材，并依照學(xué)生實(shí)際制訂切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，包括有明確的教學(xué)目的，教學(xué)重、難點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度以及具體的教學(xué)措施和方法。、抓好備課工作。教師深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材及有關(guān)參考資料，按時(shí)寫好教案，不打無準(zhǔn)備之仗。備課的重點(diǎn)要放在教法和學(xué)法的研究上，要摸清每個(gè)學(xué)生的認(rèn)知水平，知識能力，分類推進(jìn)，分層提高，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，要認(rèn)真領(lǐng)會新課程和課改的內(nèi)涵，使不同水平和層次的學(xué)生都有自己的目標(biāo)，都有所發(fā)展。

3、開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語競教活動；開展好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量研討會；解剖視導(dǎo)薄弱學(xué)科。

4、搞好教學(xué)“六認(rèn)真“，對教師“備課、上課、作業(yè)批改、單元檢測、試卷分析、輔導(dǎo)”等環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)監(jiān)控。

5、聽課不招呼，隨機(jī)選擇，實(shí)施推門聽課制。每位領(lǐng)導(dǎo)都要隨堂聽課。以課堂為平臺，每位教師上好每一堂課，力示提高課堂教學(xué)的有效性。

6、提高課堂教學(xué)效果，要從開展課堂改革入手，重點(diǎn)研究探索如何轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。要求任課教師在新課程綱要的指

導(dǎo)下，依據(jù)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)要求，抓住學(xué)生終生必備的基礎(chǔ)知識和技能，關(guān)注學(xué)生的情感和態(tài)度，注意教學(xué)過程和方法，突破學(xué)科中心，加強(qiáng)學(xué)科整合。從樹立新課程理念入手，加強(qiáng)對自主探索體驗(yàn)與合作學(xué)習(xí)方式的研究和實(shí)踐，使學(xué)生在師生互動中積極主動的地學(xué)習(xí)。、抓好作業(yè)的布置與批改。作業(yè)的內(nèi)容要符合《課標(biāo)》和教材的要求，落實(shí)“三維”培養(yǎng)目標(biāo)；作業(yè)要精選，份量適當(dāng)，難度適中，批改要精細(xì)、及時(shí)；要講評結(jié)合，做好輔導(dǎo)；批改作業(yè)時(shí)應(yīng)根據(jù)學(xué)科、學(xué)生特點(diǎn)的不同，靈活運(yùn)用不同的形式，指點(diǎn)方法以提高其學(xué)習(xí)能力。、完善的教學(xué)常規(guī)工作檢查制度。學(xué)科教研組對各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作要經(jīng)常進(jìn)行檢查、督促、并做好記載；教導(dǎo)處將不定期進(jìn)行抽查，對常規(guī)工作不到位的按照有關(guān)規(guī)定處罰并在校內(nèi)示。

(二)切實(shí)加強(qiáng)科研管理、進(jìn)一步建立和健全教科研組織網(wǎng)絡(luò)和各項(xiàng)管理章程，明確各學(xué)科教研組導(dǎo)學(xué)案備課組的工作職責(zé)。完善教研工作的管理機(jī)制，分工到人，層層負(fù)責(zé)，學(xué)科年級協(xié)同，使教研工作扎實(shí)而有序的開展。、強(qiáng)化課堂教學(xué)的中心意識，強(qiáng)化教研組的管理職能，強(qiáng)化現(xiàn)代信息教育技術(shù)的培訓(xùn)和應(yīng)用，充分調(diào)動廣大教師的教科研積極性。

3、有效開展課堂教學(xué)研討活動，加強(qiáng)教師間教學(xué)技能的交流和切磋。任課教師所任教學(xué)科每人必上一節(jié)研討課并分教研組評出等級，學(xué)校對將按等級給予經(jīng)濟(jì)和量化分的獎(jiǎng)勵(lì)；同時(shí)對無故不參加活動的教師也給予相應(yīng)的處罰。要做到每人每學(xué)期領(lǐng)聽課不少于 20 節(jié)，做到 “ 凡聽必評 ”，及時(shí)與上課教師交換意見。、加強(qiáng)對青年教師和新調(diào)進(jìn)教師進(jìn)行悉心指導(dǎo)和培養(yǎng)，青年教師和新調(diào)進(jìn)教師要虛心求教和學(xué)習(xí)。

（三）建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍

提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。教師隊(duì)伍的建設(shè)是教育行為中的核心問題，也是基本的問題?，F(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師由 “ 經(jīng)驗(yàn)性 ” 轉(zhuǎn)向 “ 科研型 ”，由 “ 知識型 ” 轉(zhuǎn)向 “ 學(xué)者型 ”。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變教育觀念。根據(jù)當(dāng)前課程改革的需要，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；并采用走出去，請進(jìn)來的方法，積極組織教師參加各級教研活動。同時(shí)積極承接上級各教研部門的各種教研活動，為我校教師提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，提高課堂授課藝術(shù)；優(yōu)化教師隊(duì)伍。、加強(qiáng)反思，促進(jìn)提高。新課改實(shí)驗(yàn)是行動研究，在實(shí)施過程中會出現(xiàn)計(jì)劃與實(shí)際、舊的教育觀念與新課程要求、主觀與客觀等矛盾。經(jīng)常反思會促進(jìn)教師的發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。要求教師通過說課、評課、撰寫教學(xué)隨筆等多種多樣的形式進(jìn)行反思，深入到自己的教學(xué)實(shí)際中去反思，以此達(dá)到新的教學(xué)觀的形成。、整理好教學(xué)研究資料或?qū)W習(xí)筆記。每位教師必備一本隨筆記錄本，把在教學(xué)過程中的見解形成過程、思想的碰撞、觀點(diǎn)和交鋒、點(diǎn)滴的收獲及意外的喜悅或?qū)擂位驅(qū)W習(xí)心得一并記錄下來，學(xué)期末上交一篇教學(xué)案例

或一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。、加大教研教改創(chuàng)新力度，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)論文，對凡是在各級教研部門的獲獎(jiǎng)?wù)撐?，學(xué)校將在原基礎(chǔ)上提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。、加強(qiáng)教師對現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，本學(xué)期，學(xué)校將進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用操和作課件制作評比，并根據(jù)評比結(jié)果對優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、課題的實(shí)驗(yàn)與實(shí)驗(yàn)

以科研為先導(dǎo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，是實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新的必由之路。這已在教育管理者心中達(dá)成共識。發(fā)動和組織教師開展教育科研活動是提高教育質(zhì)量、推動教育改革的根本保證。、全面深入地推進(jìn)新課程改革和研究性學(xué)習(xí)，以創(chuàng)新的理念規(guī)劃并運(yùn)作學(xué)校教科研課題的研究工作。、及時(shí)把握國內(nèi)外教科研特別是課題研究的新動向，學(xué)習(xí)相應(yīng)研究的新策略、新方法，引進(jìn)科學(xué)、高效的實(shí)踐新機(jī)制，全方位拉動我校課題研究工作，努力開創(chuàng)教科研工作和課題研究工作的新局面。

翟村小學(xué)教研工作主要活動安排

九月：各教研組根據(jù)學(xué)校教研計(jì)劃編寫本學(xué)期新的教研組計(jì)劃。

十月：各教研組骨干教師、學(xué)科帶頭人上示范課 ；對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；開展小學(xué)語文、數(shù)學(xué)競教活動。

十一月：開展語文、數(shù)學(xué)、英語競教活動。

十二月：對部分學(xué)科和教師進(jìn)行有針對性的幫扶。

元月：教研論文申報(bào)。

學(xué) 校 教 研 工 作 總 體 規(guī) 劃

翟

村

小

學(xué)

2011.9

第五篇：翟莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

翟莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組將以課程改革為核心，以課題研究為載體，以學(xué)生全面發(fā)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，加大教學(xué)研討力度，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地開展數(shù)學(xué)教科研工作?，F(xiàn)依據(jù)學(xué)校教學(xué)教研工作重點(diǎn)，現(xiàn)就本學(xué)期我組的數(shù)學(xué)教研工作安排如下：

二、教研目標(biāo)：

1、繼承和發(fā)揚(yáng)我組教師良好的師德修養(yǎng)、愛崗敬業(yè)的精神、良好的教風(fēng)和教學(xué)研究的熱情。在全組發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)意識、合作意識和競爭意識，形成濃厚的教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之風(fēng)。

3、在學(xué)習(xí)、實(shí)踐、研討中更新教師的教學(xué)觀念，探索，總結(jié)新課程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提升本組教師的教科研能力，組建一支適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。

4、規(guī)范數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)，教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

5、加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)課評比，挖掘骨干教員。

三、教研措施

（一）扎實(shí)有效落實(shí)課改精神，以課改為核心開展教研活動：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，研究新課標(biāo)、新教材。全體教師通過進(jìn)一步解讀新課標(biāo)，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，積極實(shí)

踐、探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，用好新教材，通過反復(fù)探索、研究、反思、實(shí)踐，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、細(xì)化課改過程管理。在課程改革實(shí)驗(yàn)工作中，加強(qiáng)教材研討、集體備課的研討，堅(jiān)持推們聽課制度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)常規(guī)課的量化考核，收集、整理資料，并及時(shí)總結(jié)教改經(jīng)驗(yàn)，確保課該工作落在實(shí)處。

(二)加強(qiáng)教學(xué)教研量化考核制度，以制度保證教研活動的有效開展

1、本學(xué)期我們將繼續(xù)實(shí)行互動聽課，要求教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內(nèi)在聯(lián)系，創(chuàng)造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據(jù)本校學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與研討，根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，課后及時(shí)寫好教學(xué)反思。

2、優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續(xù)將把優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過程管理，繼續(xù)實(shí)行指定和不指定聽課，課后檢查教案，點(diǎn)評交流制度。

3、積極開展教研組活動，以課題研究、專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流、競賽等方式開展好教學(xué)研究工作。

4、進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

（三）開展多樣化教研活動，以教研活動促進(jìn)教師專業(yè)成長

1、開展課堂教學(xué)展示活動，使教學(xué)研討進(jìn)課堂。

2、開展聽課、評課的研討活動，教師本學(xué)期聽課不少于10節(jié)，通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，不斷提升自己的教科研能力。

3、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境，為青年教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的機(jī)會和展示的平臺，通過優(yōu)質(zhì)課比賽及“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長我組的學(xué)科帶頭人。附: 數(shù)學(xué)教研組月工作安排表

三月份：

1、各教師制定教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)工作計(jì)劃

2、對上學(xué)年教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)分析

四月份：

1、觀看錄像課

2、選拔優(yōu)秀教案

五月份：

1、期中測試并做好質(zhì)量分析

2、集體備課研討

六月份

1、校級優(yōu)質(zhì)課

2、期末復(fù)習(xí)及考試

3、教學(xué)常規(guī)檢查（期末）教研組工作總結(jié)

翟莊小學(xué)數(shù)學(xué)教研組

2013年2月