第一篇：目標(biāo)中心戰(zhàn)

“目標(biāo)中心戰(zhàn)”的思想實(shí)質(zhì)是通過(guò)對(duì)關(guān)鍵目標(biāo)施加影響，促使系統(tǒng)“混沌”化，削弱敵作戰(zhàn)體系原有的“聚合力和一致性”，從而達(dá)到控制、摧毀和壓制敵方的目的。要達(dá)到這個(gè)目的，必須圍繞精度、強(qiáng)度、速度下功夫。

精度增效與精確釋能

信息化條件下，偵察情報(bào)手段增多，為指揮員判定目標(biāo)屬性提供了信息支撐，便于根據(jù)實(shí)際需求，按照戰(zhàn)術(shù)兵團(tuán)或部隊(duì)內(nèi)部各兵種的功能特點(diǎn)，精確選擇作戰(zhàn)力量，實(shí)施動(dòng)態(tài)化編組。

但是，動(dòng)態(tài)化編組不是各種作戰(zhàn)力量在組織形式上的事先合成，而是各種作戰(zhàn)力量圍繞作戰(zhàn)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)自主協(xié)同與融合，做到各種行動(dòng)的有機(jī)鏈接和動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)。因此，應(yīng)按照“高能、合理、夠用”的原則，根據(jù)打擊目標(biāo)屬性，精確確定己方部隊(duì)火力打擊、信息對(duì)抗、兵力突擊等作戰(zhàn)力量和保障單元，靈活調(diào)整各種作戰(zhàn)力量功能模塊的編組形式，確定對(duì)各類具體目標(biāo)的打擊部署。在對(duì)戰(zhàn)場(chǎng)目標(biāo)實(shí)施火力打擊以后，必須通過(guò)火力毀傷效果評(píng)估，與預(yù)期的毀傷指標(biāo)比較，及時(shí)調(diào)整下一步打擊行動(dòng)。其中，毀傷評(píng)估應(yīng)以敵作戰(zhàn)體系要害目標(biāo)的毀傷程度為重點(diǎn)。

強(qiáng)度增效與聚合釋能

目標(biāo)的層次性決定了不同目標(biāo)有著主次輕重的差別，同樣的目標(biāo)在不同的限定范圍內(nèi)，其重要性也不相同。通過(guò)區(qū)分目標(biāo)層次，可將有限的作戰(zhàn)能量聚合到某一特定層次的目標(biāo)上，解決主要矛盾，實(shí)現(xiàn)打擊強(qiáng)度上的增效。

首先應(yīng)分析評(píng)估目標(biāo)價(jià)值，建立目標(biāo)價(jià)值評(píng)價(jià)體系?？茖W(xué)的目標(biāo)價(jià)值評(píng)估指標(biāo)體系應(yīng)符合以下原則：一是要有科學(xué)合理的維度，便于從不同角度測(cè)量。二是要有可感受的、清晰、均衡的跨度。三是具有可運(yùn)算性或可疊加性。根據(jù)每項(xiàng)目標(biāo)價(jià)值要素的具體影響因素，建立目標(biāo)價(jià)值指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，可以將目標(biāo)屬性的定性描述轉(zhuǎn)化為定量描述，從而獲得目標(biāo)價(jià)值指標(biāo)的原始數(shù)據(jù)，建立目標(biāo)指標(biāo)數(shù)據(jù)矩陣。然后對(duì)目標(biāo)價(jià)值評(píng)估和排序，并根據(jù)作戰(zhàn)任務(wù)實(shí)際情況對(duì)目標(biāo)排序適當(dāng)修正，確定目標(biāo)打擊順序。作戰(zhàn)中，也可根據(jù)目標(biāo)層次將目標(biāo)區(qū)分為“三級(jí)六類”，即戰(zhàn)略、戰(zhàn)役、戰(zhàn)術(shù)級(jí)目標(biāo)和信息節(jié)點(diǎn)類、指揮控制類、防空反導(dǎo)類、要點(diǎn)要域類、火力突擊類、綜合保障類等，優(yōu)先打擊對(duì)我威脅較大的目標(biāo)和作戰(zhàn)效費(fèi)比高的目標(biāo)。

速度增效與實(shí)時(shí)釋能

作戰(zhàn)協(xié)調(diào)是指揮員及其指揮機(jī)關(guān)對(duì)所屬部、分隊(duì)作戰(zhàn)行動(dòng)在時(shí)間、空間和目標(biāo)上的協(xié)調(diào)。在信息技術(shù)尚不發(fā)達(dá)的情況下，攻防雙方只能依據(jù)預(yù)定的時(shí)空來(lái)協(xié)調(diào)作戰(zhàn)行動(dòng)。但信息化條件下作戰(zhàn)是復(fù)雜自適應(yīng)系統(tǒng)間的對(duì)抗，戰(zhàn)場(chǎng)呈現(xiàn)出一種動(dòng)態(tài)不規(guī)則的非線性狀態(tài)，情況瞬息萬(wàn)變，單純用時(shí)間線和空間線作為作戰(zhàn)階段的分界點(diǎn)已經(jīng)顯得不合時(shí)宜。

當(dāng)前，各種先進(jìn)信息系統(tǒng)在作戰(zhàn)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，正使作戰(zhàn)協(xié)調(diào)的基點(diǎn)由基于“時(shí)空推移”向基于“目標(biāo)毀傷”轉(zhuǎn)變，以目標(biāo)為中心的快速協(xié)調(diào)作戰(zhàn)行動(dòng)將成為控制協(xié)調(diào)的鮮明特征。目標(biāo)信息的完整性和時(shí)效性都大為增強(qiáng)，指揮機(jī)構(gòu)的控制協(xié)調(diào)程序大大簡(jiǎn)化，對(duì)目標(biāo)打擊行動(dòng)的協(xié)調(diào)精確到分甚至秒一級(jí)的現(xiàn)象已經(jīng)出現(xiàn)。同時(shí)，隨著作戰(zhàn)協(xié)調(diào)能力快速下延，行動(dòng)鏈路逐漸縮短，不僅提高了釋放能量的速度，更有利于降低行動(dòng)誤差在作戰(zhàn)協(xié)調(diào)中的累積。

中新網(wǎng)鄭州11月11日電(陶社蘭李海李書(shū)偉)濟(jì)南軍區(qū)猛虎師近日萬(wàn)人千車(chē)機(jī)動(dòng)數(shù)百余公里，挺進(jìn)大別山深處，將與兄弟部隊(duì)共同扮演“紅軍”，進(jìn)行“確山?jīng)Q勝--2011”實(shí)兵對(duì)抗演練，向模擬“藍(lán)軍”的某裝甲師陣地發(fā)起攻擊。組織兩個(gè)師規(guī)模部隊(duì)的對(duì)抗演習(xí)，這在濟(jì)南軍區(qū)歷史上還是首次。I4 `(G-c9 Q3 L# : w$ U& k + g$ N' T% s+ g-V: E9 I# S

據(jù)猛虎師師長(zhǎng)公茂棟大校介紹，這次演習(xí)貫徹“信息主導(dǎo)、體系對(duì)抗、精確指揮、聚焦保障”的要求，采取紅紅對(duì)抗與紅藍(lán)對(duì)抗相結(jié)合的方式，進(jìn)行以遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)、指揮謀略、戰(zhàn)場(chǎng)態(tài)勢(shì)、信息攻防、精確打擊、整體防護(hù)、綜合保障為主要內(nèi)容的對(duì)抗演練。導(dǎo)演部將著重對(duì)猛虎師“指揮控制、火力打擊、整體防護(hù)、綜合保障”4種能力進(jìn)行全面檢驗(yàn)和綜合評(píng)估考核。% D& l-H7 Y.B6 ^6 * G!j * g0 ~* ?& ` X

與過(guò)往的演習(xí)相比，這次演習(xí)的新亮點(diǎn)在于運(yùn)用了“目標(biāo)中心戰(zhàn)”這一新的作戰(zhàn)思想。公茂棟說(shuō)，這給作戰(zhàn)帶來(lái)了五大變化：指揮控制更加扁平高效，作戰(zhàn)目標(biāo)更加清晰明確，兵力火力更加融合集約，戰(zhàn)法手段更加實(shí)用靈活，政戰(zhàn)功能更加直接有力。8 ~, b% ^+ R1 l7 n+ u1 @* h 9 n6 A& M$ c/ h8 Z+ M2 W.r

猛虎師是一支歷史悠久的部隊(duì)，參加過(guò)秋收起義、平型關(guān)戰(zhàn)役、百團(tuán)大戰(zhàn)、遼沈戰(zhàn)役、平津戰(zhàn)役、抗美援朝等大小戰(zhàn)斗840多次，殲敵11萬(wàn)余人。特別是在衡寶戰(zhàn)役黃土鋪地區(qū)運(yùn)動(dòng)進(jìn)攻戰(zhàn)斗中，該師抗擊**4個(gè)師的圍攻，某團(tuán)被授予“猛虎撲羊群”錦旗，“猛虎之師”由此得名。1989年4月，該師被中央軍委列編為首批應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)。1991年2月，**親臨部隊(duì)視察并題詞：“建設(shè)一支全面過(guò)硬的應(yīng)急機(jī)動(dòng)作戰(zhàn)部隊(duì)?！? O0 g, Q2 q9 ` k* ?6 [!a(` ' y;I5 {, M: r, V;~.f* M

20多年來(lái)，該師錘煉形成了以“腦子里永遠(yuǎn)有任務(wù)、眼睛里永遠(yuǎn)有敵情、肩膀上永遠(yuǎn)有責(zé)任、胸膛里永遠(yuǎn)有激情”為主要內(nèi)容的“猛虎精神”，圓滿完成了總部、軍區(qū)賦予的訓(xùn)練改革試點(diǎn)、實(shí)兵演習(xí)、抗震救災(zāi)、奧運(yùn)禮賓等大項(xiàng)任務(wù)50余項(xiàng)。特別是2009年參加“跨越-2009?鹿寨”演習(xí)，鍛煉提高了部隊(duì)多方式跨區(qū)戰(zhàn)略投送能力和信息化條件下的全域作戰(zhàn)能力，為建立常態(tài)化跨區(qū)訓(xùn)練機(jī)制提供了實(shí)踐依據(jù)。, n0 Y;l' i7 A

從5日開(kāi)始，猛虎師從駐地出發(fā)向演習(xí)地域開(kāi)進(jìn)。途中，導(dǎo)演部隨機(jī)導(dǎo)調(diào)了衛(wèi)星過(guò)境、防無(wú)人機(jī)偵察、改變行軍路線、通過(guò)染毒地帶、電子對(duì)抗等10余種具有信息化戰(zhàn)爭(zhēng)特征的情況。猛虎師冒著雨大霧濃的惡劣自然條件，一路突破重重襲擾，全員全裝準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集結(jié)地域。

0 X“ w x9 v5 `% r!Y4 V M” o1 @4 u1 J&i+ k 記者11日深入猛虎師野外駐訓(xùn)地采訪，山谷密林中，指揮所、武器裝備、車(chē)輛等，都做了精心的偽裝，輕易發(fā)現(xiàn)不了，官兵們?nèi)栽谶M(jìn)行緊張的作戰(zhàn)部署，為12日的戰(zhàn)斗實(shí)施做著最后的準(zhǔn)備。

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猛虎師政委張凡迪大校表示，這次演習(xí)是實(shí)戰(zhàn)性、檢驗(yàn)性的，一切要按照指揮打仗、按照戰(zhàn)時(shí)的狀態(tài)，檢驗(yàn)組織指揮和各種戰(zhàn)術(shù)技術(shù)動(dòng)作，使部隊(duì)進(jìn)行近似實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練，而不是平時(shí)情況下的訓(xùn)練。從部隊(duì)前期進(jìn)行的戰(zhàn)備等級(jí)轉(zhuǎn)換、遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)、作戰(zhàn)籌劃等幾個(gè)階段的演練情況來(lái)看，基本達(dá)到了這一要求。1 `5 c$ P& n/ D4 z7 ^' K(l2 G 4 o2 s/ R” R!f “當(dāng)然，演練也是為了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，暴露問(wèn)題，以便在今后的訓(xùn)練中加以改進(jìn)和提高。這些年來(lái)，部隊(duì)始終保持了高昂的士氣和很高的戰(zhàn)斗力水平，各項(xiàng)訓(xùn)練在全軍都是走在前列的，我對(duì)我的部隊(duì)充滿信心?！彼f(shuō)。-F$ z4 T7 x/ `-@ S# }-l' O u)v# u" M6 I+ v 據(jù)知，在12日的戰(zhàn)斗實(shí)施階段，猛虎師將按照目標(biāo)中心戰(zhàn)思想，從偵查發(fā)現(xiàn)目標(biāo)、籌劃運(yùn)用火力、精確組織射擊，到及時(shí)評(píng)估效果，重點(diǎn)組織9次實(shí)打和1次激光模擬對(duì)抗演練，全師萬(wàn)余人和幾十種火器參加，全程貫穿“偵、控、打、評(píng)”4個(gè)環(huán)節(jié)的體系對(duì)抗。(完)

在這位基地司令員眼中，理想的“準(zhǔn)戰(zhàn)場(chǎng)”，就像是一張密織的信息之網(wǎng)，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)的微小觸動(dòng)，都會(huì)被迅疾捕捉并生成意義

在中國(guó)地圖上尋找確山，并不容易---從駐馬店向南，107國(guó)道西側(cè)，一個(gè)輕描淡寫(xiě)的標(biāo)注；而在軍事新聞或軍事論壇中，確山肯定是粗黑體、大字號(hào)---這個(gè)位居中原腹地的合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練基地，是解放軍訓(xùn)練、演習(xí)的一把獨(dú)特標(biāo)尺，是一座不容輕視的“考場(chǎng)”。

駐訓(xùn)部隊(duì)的迷彩帳篷一路之隔，就是老鄉(xiāng)的花生地；連接場(chǎng)區(qū)的道路上，攤曬著金黃的麥粒。在盛夏烘熱的空氣中，幅員400平方公里的確山基地，與毗鄰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)平和共處。

丘陵、平原、水庫(kù)、河溝，多處高地海拔800米以上，復(fù)雜地形適宜錘煉部隊(duì)。確山基地還可保障步兵、裝甲兵、防空兵、特種兵等兵種實(shí)施在聯(lián)合戰(zhàn)役背景下的遠(yuǎn)程機(jī)動(dòng)、疏散隱蔽、山地攻防、傘降、機(jī)降、特種作戰(zhàn)、反恐怖作戰(zhàn)等課題演練需要。

確山廣為人知，源自6年前的“確山.2006”演習(xí)。在那次實(shí)兵實(shí)彈檢驗(yàn)性演習(xí)中，中國(guó)軍方首次通過(guò)媒體暴露演習(xí)中出現(xiàn)的8大類500多個(gè)問(wèn)題，引起社會(huì)各界高度關(guān)注，檢討式演習(xí)由此開(kāi)啟。

確山基地多次承擔(dān)解放軍基地化訓(xùn)練轉(zhuǎn)型試點(diǎn)任務(wù)，因此成了有名的“挑毛病”基地。一場(chǎng)演習(xí)下來(lái)，成績(jī)講不了幾分鐘，毛病能挑出一大堆。梳理出來(lái)的問(wèn)題，導(dǎo)演部逐個(gè)點(diǎn)評(píng)，逐個(gè)過(guò)關(guān)，讓參加演習(xí)的旅團(tuán)長(zhǎng)們坐不住。這種方式由此得名“確山大考”。

“我們的硬件可能不是最好的，但我們的承訓(xùn)任務(wù)最重，效果也很明顯。”確山基地司令員許民向《了望東方周刊》介紹說(shuō)，每年基地輪轉(zhuǎn)部隊(duì)五六萬(wàn)人次，參與打造拳頭部隊(duì)，促進(jìn)全軍訓(xùn)練。

從靶場(chǎng)到新戰(zhàn)法試驗(yàn)田

1960年，時(shí)任解放軍武漢軍區(qū)司令員陳再道上將看中確山，在此設(shè)立炮兵靶場(chǎng)。確山基地，由此而生。

將近40年后，靶場(chǎng)更名為確山合同戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練基地，隨后多次擴(kuò)建改造。近幾年，一個(gè)現(xiàn)代化訓(xùn)練基地逐步成型。

許民說(shuō)，這不僅是名稱的變化，而是解放軍訓(xùn)練轉(zhuǎn)型的一個(gè)標(biāo)志?；鼗?xùn)練，正成為檢驗(yàn)和提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要方法。

現(xiàn)代化的軍事訓(xùn)練基地，不僅可以模擬不同的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，進(jìn)行不同軍兵種的戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗演習(xí)，而且可以借助信息系統(tǒng)對(duì)演習(xí)做出科學(xué)評(píng)估。因此，這一訓(xùn)練在西方軍事強(qiáng)國(guó)成為主流。

美軍建有各種訓(xùn)練基地80余處，其中世界著名的歐文堡國(guó)家訓(xùn)練中心，占地面積2500多平方公里，其扮演假想敵的第177旅就有2500人的規(guī)模。

國(guó)土面積遠(yuǎn)小于中國(guó)的英國(guó)，有6個(gè)設(shè)施先進(jìn)的訓(xùn)練基地。英軍的普格瓦訓(xùn)練基地，能夠進(jìn)行旅級(jí)規(guī)模的戰(zhàn)役戰(zhàn)術(shù)合練，年輪訓(xùn)量達(dá)到10萬(wàn)人次。

2011年5月21日，解放軍總參謀長(zhǎng)陳炳德上將訪問(wèn)美國(guó)時(shí)，專赴歐文堡觀看美軍的反恐作戰(zhàn)演練。此舉再次向外界證實(shí)了中國(guó)依托大型訓(xùn)練基地開(kāi)展軍事訓(xùn)練的意向。

“一個(gè)大型、成熟的訓(xùn)練基地，應(yīng)當(dāng)成為新的訓(xùn)法、戰(zhàn)法的試驗(yàn)田?！痹S民這樣評(píng)價(jià)確山基地的職能拓展，他更希望把確山基地建設(shè)成新訓(xùn)法和戰(zhàn)法的先行者。

比如濟(jì)南戰(zhàn)區(qū)近年來(lái)力推的“目標(biāo)中心戰(zhàn)”，在信息化條件下，依托高精準(zhǔn)武器，整個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)全縱深突擊，打擊主要目標(biāo)?！霸谶@種大勢(shì)下，粗放型作戰(zhàn)需要轉(zhuǎn)為精確作戰(zhàn)，指揮也要隨著轉(zhuǎn)，比如使用彈藥、彈種都要精細(xì)量化。”許民說(shuō)，這將帶來(lái)訓(xùn)練的革命性變革。

許民告訴本刊記者，在一次網(wǎng)上對(duì)抗中，基地扮演藍(lán)軍，遭到圍攻。他們進(jìn)行數(shù)字試驗(yàn)，把武裝直升機(jī)的飛行高度降低到10米，在一樹(shù)之高飛行，把戰(zhàn)損率降至最低。各種火力配備，也通過(guò)精確計(jì)算拿出最佳方案。隨后，藍(lán)軍繞到對(duì)手側(cè)后，集中攻擊其遠(yuǎn)程火力打擊的重要基點(diǎn)，出其不意。

對(duì)手開(kāi)始以為藍(lán)軍出“邪招”，到復(fù)盤(pán)時(shí)才恍然大悟。

確山基地近年來(lái)承擔(dān)了“確山”、“前衛(wèi)”等一系列大型軍事演習(xí)，涉及山地攻防、城鎮(zhèn)攻防、水網(wǎng)稻田作戰(zhàn)、封鎖水道等諸多科目的訓(xùn)練任務(wù)。2011年的“前衛(wèi)-211”濟(jì)南軍區(qū)信息化大練兵，更是構(gòu)筑了完全模擬實(shí)戰(zhàn)的電子對(duì)抗環(huán)境。

“準(zhǔn)戰(zhàn)場(chǎng)”猶如信息之網(wǎng)

許民認(rèn)為，一個(gè)綜合訓(xùn)練基地，除了需要具備部隊(duì)進(jìn)駐訓(xùn)練的基本保障條件外，更重要的，是要構(gòu)建起一個(gè)近似實(shí)戰(zhàn)條件的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境。

許民稱之為“準(zhǔn)戰(zhàn)場(chǎng)”。

“比如說(shuō)，戰(zhàn)場(chǎng)的信息化含量，成熟的考評(píng)系統(tǒng)，高水平的導(dǎo)調(diào)隊(duì)伍。”許民說(shuō)。

復(fù)雜電磁環(huán)境，就是確山基地布設(shè)“準(zhǔn)戰(zhàn)場(chǎng)”的重要條件之一。在“確山·2007”演習(xí)中，基地派出的電磁干擾設(shè)備，讓參加演習(xí)的部隊(duì)在防備不足的情況下，通信手段失效，上下失去聯(lián)絡(luò)。有的部隊(duì)急得拿出手機(jī)，又被現(xiàn)場(chǎng)導(dǎo)調(diào)人員抓個(gè)正著。

許民介紹說(shuō)，確山基地這套構(gòu)設(shè)復(fù)雜電磁環(huán)境的系統(tǒng)，干擾能力很強(qiáng)。

許民很驕傲地介紹他的指揮信息系統(tǒng)：“我可以通過(guò)這個(gè)系統(tǒng)，看到基地范圍內(nèi)每一個(gè)我想看到的場(chǎng)景，實(shí)施即時(shí)導(dǎo)調(diào)?！?/p>

確山基地的一個(gè)“狠招”是“無(wú)底案導(dǎo)調(diào)”，只給出概略的演習(xí)方案，而整個(gè)導(dǎo)調(diào)過(guò)程是臨機(jī)的，隨時(shí)出“情況”，比如橋梁斷了，遭遇炮火封鎖，或是在部隊(duì)后方突然出現(xiàn)“敵軍”。

“臨機(jī)導(dǎo)調(diào)必須都是專家，出題要貼切合理，不能外行?！痹S民說(shuō)。

美軍的大型訓(xùn)練基地，都下轄有一支專業(yè)導(dǎo)調(diào)隊(duì)伍，人數(shù)多在千人以上，專責(zé)演習(xí)的導(dǎo)演、調(diào)整和裁判。而我軍訓(xùn)練基地的導(dǎo)調(diào)部隊(duì)在規(guī)模和整體素質(zhì)上，還有很大提升空間。

完善訓(xùn)練基地的戰(zhàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng)，是許民目前最關(guān)注的事情之一。

所謂戰(zhàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng)，是指能根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)指標(biāo)，對(duì)戰(zhàn)役的彈藥消耗、火力打擊效果、戰(zhàn)損情況進(jìn)行即時(shí)預(yù)算和評(píng)估的信息系統(tǒng)。在確山基地，許民和一批訓(xùn)練專家，多次對(duì)現(xiàn)有的戰(zhàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng)提出修改意見(jiàn)：要有聯(lián)合作戰(zhàn)的相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)；更多因素需被納入系統(tǒng)，如電磁對(duì)抗結(jié)果，防核生化襲擊情況，前運(yùn)物資彈藥等綜合保障情況等。

80年代中期曾經(jīng)參戰(zhàn)的許民甚至認(rèn)為，輿論戰(zhàn)、心理戰(zhàn)、法律戰(zhàn)等“三戰(zhàn)”的效果，作戰(zhàn)意識(shí)和風(fēng)紀(jì)，都應(yīng)以科學(xué)合理的權(quán)重配比，納入戰(zhàn)場(chǎng)評(píng)估系統(tǒng)。

許民談起外軍的訓(xùn)練場(chǎng)，末端傳感器精細(xì)密布，甚至士兵身體哪個(gè)位置被擊中，都有不同分值，綜合計(jì)入整個(gè)評(píng)估系統(tǒng)。在這位基地司令員眼中，理想的“準(zhǔn)戰(zhàn)場(chǎng)”，就像是一張密織的信息之網(wǎng)，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)的微小觸動(dòng)，都會(huì)被迅疾捕捉并生成意義。

“集成訓(xùn)練的目標(biāo)在推著你走，全軍的各個(gè)訓(xùn)練基地，都在琢磨如何承載信息化練兵，都在嘗試?！痹S民說(shuō)。

從“陪你玩”到“教你玩”

訓(xùn)練基地的一個(gè)慣常比喻是“磨刀石”，言下之意就是陪練。

但確山基地這個(gè)陪練，當(dāng)?shù)貌⒉桓市?。軍區(qū)幾次組織訓(xùn)練基地與作戰(zhàn)部隊(duì)開(kāi)展指揮機(jī)構(gòu)的對(duì)抗，基地并不示弱。

“我們的裝備不如作戰(zhàn)部隊(duì)，指揮機(jī)構(gòu)也不如作戰(zhàn)部隊(duì)齊全，但是我們并不遜色?！痹S民說(shuō)。

建設(shè)一支強(qiáng)大的藍(lán)軍，既是基地的近期目標(biāo)，也是長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。“藍(lán)軍要強(qiáng)于紅軍，才能真正提高戰(zhàn)斗力，而不是僅僅充當(dāng)陪練?！痹S民的目標(biāo)是，藍(lán)軍要讓對(duì)手絞盡腦汁，要讓對(duì)手頭疼。

成效顯而易見(jiàn)。在“確山·2006”演習(xí)中，“對(duì)染毒區(qū)域進(jìn)行防化洗消”科目，部隊(duì)用時(shí)兩小時(shí)完成。而到了“確山·2007”，同一科目縮短到40分鐘?！凹痹燔娐泛蜆蛄杭茉O(shè)”科目，“確山·2006”用時(shí)4小時(shí)才勉強(qiáng)完工，一年后的用時(shí)是45分鐘。

這些成績(jī)來(lái)自基地的打磨。為提高對(duì)抗效果，確山基地還下大力建成了激光模擬交戰(zhàn)系統(tǒng)，使對(duì)抗更有實(shí)戰(zhàn)感。除了紅藍(lán)對(duì)抗訓(xùn)練，紅紅對(duì)抗（同一個(gè)課題、同一時(shí)間、同一標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)組織兩支作戰(zhàn)部隊(duì)各自演練）、網(wǎng)上對(duì)抗、指揮所對(duì)抗、偵查對(duì)抗也都是“大考”的常規(guī)手段。

“基地的最佳位置，是跑在部隊(duì)的前面?！痹S民說(shuō)。在這個(gè)意義上，確山基地已經(jīng)不滿足于做陪練，而是要當(dāng)引導(dǎo)者。

第二篇：心戰(zhàn) 結(jié)束語(yǔ)

心戰(zhàn) 結(jié)束語(yǔ)

“塞翁失馬，焉知非?！敝徊贿^(guò)是那些逃避現(xiàn)實(shí)的人用來(lái)安慰自己的廢話。失去就是失去，失去的東西不會(huì)再出現(xiàn)，上天不會(huì)因?yàn)槟闶ブ匾臇|西而特別眷顧你。

二、不知道也不想理會(huì)殺人是否正確，我只知道如果不把骯臟的東西清除。我這輩子就無(wú)法過(guò)得干干凈凈。

三、有人說(shuō)沙漠不可能種花，但這個(gè)世界上，仍然有人去堅(jiān)持、去相信有可能，因?yàn)殚_(kāi)花的原因，并不在乎有沒(méi)有水，而是在乎你有沒(méi)有一份執(zhí)著的信念。

四、時(shí)間可以沖淡一切，但如果你對(duì)一個(gè)人的思念，深厚得連時(shí)間亦無(wú)法沖淡，那對(duì)方就是全世界最幸福的人，而你……就是全世界最悲哀的人。

五、如果世上真的有因果報(bào)應(yīng)，那我相信的是塵歸塵，土歸土。這個(gè)世界本來(lái)就是無(wú)中生有，殺人只是一個(gè)從有回歸到無(wú)的過(guò)程，我的腦海又聽(tīng)到那句歌詞：“Each man kills the thing he loves，dadadada……”

六、有人千方百計(jì)去逃避一種緣分，有人尋尋覓覓企圖去挽回，但緣分這回事根本得失不由人，因?yàn)樯咸熳類?ài)用緣分來(lái)跟人開(kāi)玩笑。

七、愛(ài)情令一個(gè)人完整，聽(tīng)起來(lái)好像老生常談，其實(shí)當(dāng)認(rèn)定身邊人是你的另一半時(shí)，這樣去看世界才會(huì)完美。

八、這個(gè)世界，好人不一定有好報(bào)，壞人也未必有惡果，但人始終相信

命運(yùn)。常有人說(shuō)，不要靠天，要靠自己，這樣才會(huì)有希望，但如果這個(gè)希望是假的，如此這個(gè)所謂的希望，倒不如從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)，那便不會(huì)有失望。

九、每個(gè)人都想做好人，但是有多少人可以做得到？為何每次我決定要做一件好事，去彌補(bǔ)我過(guò)去做過(guò)的一件錯(cuò)事時(shí)，上天總是用不同的方法告訴我：“無(wú)論我做什么也好。原來(lái)都是于事無(wú)補(bǔ)”。

十、每個(gè)人心里面，都有不能讓人觸碰的地方。我們稱之為秘密。在自我保護(hù)的意識(shí)下，秘密會(huì)被壓抑、扭曲、遺忘；但當(dāng)這種意識(shí)崩潰的時(shí)候，人的情緒會(huì)被牽動(dòng)、妒忌、執(zhí)著、暴力 一切將會(huì)一發(fā)不可收拾。

十一、這個(gè)世界，并非你我心目中想的那么完美，它根本就是由一個(gè)又那就騙自己一生一世，或許也是一種幸福。

十二、一個(gè)女人，為了表現(xiàn)自己堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，常常將心里很多不開(kāi)心的事隱藏。其實(shí)能夠面對(duì)自己的軟弱，也許才是真正的堅(jiān)強(qiáng)。

十三、“有夢(mèng)想，就有希望；有希望，便可以以夢(mèng)想成真?！蹦阆嘈艈?？有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)什么是“希望越大，失望越大”嗎？如果有希望就真的可以夢(mèng)想成真，那么人世間的痛苦，是從何而來(lái)的呢？

十四、這么多年來(lái)，很多人勸過(guò)我放手，日子就會(huì)好過(guò)好多。道理我明這么多年來(lái)，我是做對(duì)還是做錯(cuò)呢？

十五、有一句話叫“人算不如天算”。說(shuō)這句話的人，只因他對(duì)自己做人的本事根本沒(méi)有信心。我就只相信“人定勝天”。人生中怎可能沒(méi)有低潮的時(shí)候 只要你在逆境沉著應(yīng)付，永不言敗。就一定可以絕處逢生。

十六、世界上最令人失望的事，是你以為自己很了解一個(gè)人，但某一天你才發(fā)現(xiàn)你從來(lái)沒(méi)有認(rèn)識(shí)過(guò)他。而更讓人失望的，是你發(fā)現(xiàn)這個(gè)你從來(lái)沒(méi)有了解過(guò)的人，原來(lái)就是你自己。

十七、我看見(jiàn)火，首先起火的是森林里面的一間小屋?？粗鸸猓蚁Ｍ约菏且粓?chǎng)雨，可以把火澆熄，但無(wú)奈我只是天上的一抹煙霞，看著這場(chǎng)火無(wú)止境的燒下去，把整個(gè)森林燒光為止。

十八、要窺視一個(gè)人的內(nèi)心世界，就像一個(gè)冒險(xiǎn)旅程，因?yàn)闊o(wú)論一個(gè)人有多真善，他的內(nèi)心深處也是漆黑一片。

十九、世事的真假重要嗎？掩飾本來(lái)就是人的天性；真真假假，又有誰(shuí)來(lái)分辨呢？有些事你永遠(yuǎn)都不會(huì)知道真相，就永遠(yuǎn)都不會(huì)受到傷害。所以世事的真假，本來(lái)就不重要。

二十、以前，我希望我夢(mèng)中的人可以在現(xiàn)實(shí)中，跟我一起生活；現(xiàn)實(shí)中的她走進(jìn)我的夢(mèng)中，我又覺(jué)得這個(gè)夢(mèng)太真實(shí)。我開(kāi)始懷疑、混淆，到底什么時(shí)候是夢(mèng)？什么時(shí)候是真實(shí)的生活？

二十一、動(dòng)物世界最擅長(zhǎng)偽裝的是八爪魚(yú)，比變色龍還要狠，但它們始終比不上人類―人類為了利益，隱藏自己的真本性，到最后連自己都不認(rèn)得自己。這種埋沒(méi)良心的本領(lǐng)，其他動(dòng)物做得到嗎？

二十二、生命最重要的價(jià)值是愛(ài)，表現(xiàn)愛(ài)最偉大的方式是犧牲。正因?yàn)橛腥嗽敢鉃樗藸奚悦?，?ài)才能流傳下去。

二十三、人天生就是雜食動(dòng)物。各種巧妙的廚藝，餐桌上各種進(jìn)食的規(guī)矩，一切只是為了掩飾。要我們忘記食物本來(lái)也有它的生命，但是我們

吃不飽就不能生存，那么其他的生命我們?yōu)槭裁匆埽?/p>

二十四、我們每個(gè)人的心戰(zhàn)，都有一張又一張不同的臉。所以每個(gè)人臉上的面具，都不一定是假的。此刻我臉上正掛著什么呢？這真的是我內(nèi)心的一部分嗎？為什么我的內(nèi)心，竟然會(huì)有這么一個(gè)模樣？

二十五、黑和白之間，總有個(gè)灰色地帶。它比黑白兩邊更加要廣，更加能夠包容。我們絕大部分的人就是生活在其中，所以無(wú)人可以是永遠(yuǎn)的好人或者是壞人。這個(gè)就是人世，這就是你和我的宿命。

二十六、人心天生就偏向一邊，因?yàn)檫@個(gè)緣故。我們對(duì)事、從來(lái)就不可能做到公正、公平。善惡正邪、黑白是非，誰(shuí)能準(zhǔn)確判斷？二

十七、謊言和喝酒一樣，當(dāng)你習(xí)慣了喝醉后的飄然，當(dāng)你相信謊話的甜蜜之后，你就不再愿意去了解事情的真相，情愿被它騙下去。

二十八、我曾經(jīng)以為，我會(huì)為我做過(guò)的錯(cuò)事內(nèi)疚一生一世。我忘了人是會(huì)累的。內(nèi)疚本來(lái)就是最令人疲累的事。我想已經(jīng)夠了。二

十九、如果清醒只會(huì)令人痛苦，那為什么不讓人家只是留在夢(mèng)中？如果生存的目標(biāo)已經(jīng)失去，為什么不可以在夢(mèng)中找回？如果夢(mèng)里是一個(gè)充滿希望的世界，為什么我還要醒過(guò)來(lái)？

三

十、我心里上的枷鎖已經(jīng)解脫，天神，你就為我吹一口和風(fēng)，讓我們的船可以鼓滿帆篷，慈悲的神明，早已赦免可憐萬(wàn)民的過(guò)失，你們的罪過(guò)，無(wú)人追究，你們的寬大，也給我自由。

第三篇：教學(xué)中如何細(xì)化目標(biāo)

淺談對(duì)教學(xué)目標(biāo)細(xì)化的認(rèn)識(shí)

有效的教學(xué)始于知道預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)是什么，也就是教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)是教學(xué)的根本，它既是教學(xué)設(shè)計(jì)的起源，也是教學(xué)活動(dòng)的歸宿。教學(xué)目標(biāo)的科學(xué)制定是教師的重點(diǎn)工作，而教學(xué)目標(biāo)的落實(shí)可謂是重中之重。對(duì)于一節(jié)課，確立好教學(xué)目標(biāo)尤為重要。因?yàn)樗该髁私虒W(xué)的方向，規(guī)定了教學(xué)的重難點(diǎn)，學(xué)習(xí)的層次水平及教學(xué)的深廣度。煞費(fèi)苦心的制定一些多元化的教學(xué)目標(biāo)，卻在課堂教學(xué)中得不到落實(shí)，這常常是年輕教師所發(fā)愁的。正因?yàn)榻虒W(xué)目標(biāo)的地位如此重要，因此，如何優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)成為亟待解決的問(wèn)題。對(duì)于一位剛接觸數(shù)學(xué)教學(xué)工作者的我，在一年多的不斷學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐中，有一些自己的認(rèn)識(shí)和想法。

1.教學(xué)目標(biāo)應(yīng)多元化，熟知目標(biāo)，明確方向

教學(xué)目標(biāo)是課堂教學(xué)的核心與主體。教學(xué)目標(biāo)由“二維結(jié)構(gòu)”發(fā)展為“三維目標(biāo)”，足已體現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)在不斷發(fā)展與逐步細(xì)化。如果用一個(gè)直角三角形來(lái)概括三維目標(biāo)的話，兩條直角邊分別表示知識(shí)與技能、過(guò)程與方法，那么連接兩條直角邊的斜邊則表示情感、態(tài)度和價(jià)值觀。也就是說(shuō)，“三維目標(biāo)”更加凸顯了情感、態(tài)度、價(jià)值觀的重要作用，這一目標(biāo)某種程度上也是由前兩種目標(biāo)衍生而來(lái)的。建立三維目標(biāo)的知識(shí)體系是優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)的前提。此外更重要的是，要明確目標(biāo)的層次性，分清基礎(chǔ)性目標(biāo)與提高性目標(biāo)之間的內(nèi)在聯(lián)系。

如：在教學(xué)五年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)公頃一課中，根據(jù)本班學(xué)生的自身認(rèn)知水平，我所制定的三維目標(biāo)為：知識(shí)與技能目標(biāo)：了解“公頃”是測(cè)量土地面積的專用單位，知道1公頃=10000平方米，會(huì)解決關(guān)于土地面積的簡(jiǎn)單問(wèn)題。過(guò)

程與方法目標(biāo)：結(jié)合具體事例，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)土地面積單位“公頃”和“平方米”之間關(guān)系的過(guò)程。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：對(duì)周?chē)沫h(huán)境中與土地面積有關(guān)的事物有好奇心，能夠知道1公頃究竟有多大，獲得用自己的知識(shí)解決問(wèn)題的成功體驗(yàn)。如此制定是因?yàn)椋恳粋€(gè)目標(biāo)的建立都是為下一個(gè)目標(biāo)建立與達(dá)成，它是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，是讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)更大的面積單位后知道“公頃”與“平方米”之間的關(guān)系進(jìn)而解決身邊的一些較大面積的計(jì)算。在情感、態(tài)度、價(jià)值觀這一目標(biāo)中，目標(biāo)還細(xì)化到，根據(jù)身邊的事物讓學(xué)生體會(huì)到1公頃的大小，這么大的地方能夠容納哪些建筑物，這樣就更形象的印攝到學(xué)生的思維當(dāng)中，以便理解。

2.教學(xué)目標(biāo)要分層次，強(qiáng)化基礎(chǔ)性目標(biāo)

記得捷克的教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“一切功課都應(yīng)該仔細(xì)分成階段，務(wù)使先學(xué)的能為后學(xué)的開(kāi)辟道路，指示途徑?！贝_立教學(xué)目標(biāo)時(shí)，應(yīng)循序漸進(jìn)，連貫一致。基礎(chǔ)性目標(biāo)往往歸屬于“四基”內(nèi)容，即基本經(jīng)驗(yàn)、基本知識(shí)、基本技能、基本方法，這是教學(xué)的重點(diǎn)。我們很多年輕教師都曾有過(guò)的經(jīng)歷：中下等生普遍的認(rèn)知能力難以達(dá)到這一目標(biāo)的；而部分知識(shí)學(xué)生低年級(jí)時(shí)已經(jīng)學(xué)過(guò)，已經(jīng)掌握，而在高年級(jí)時(shí)教師還在反復(fù)講解。還有更多的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)達(dá)到較高的認(rèn)識(shí)水平，而教師在實(shí)際教學(xué)中卻降低了要求。這些現(xiàn)象往往在教學(xué)中普遍呈現(xiàn)出來(lái)的。

自認(rèn)為，便于操作的教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)在目標(biāo)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單易行，評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)單明了。既符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，又符合教學(xué)的基本程序；既能從中體現(xiàn)知識(shí)的邏輯順序，又能體現(xiàn)思維升級(jí)的進(jìn)程和學(xué)生能力增長(zhǎng)的階梯進(jìn)程。如果教學(xué)目標(biāo)不便于落實(shí)和操作，就會(huì)達(dá)不到學(xué)習(xí)效果。例如在計(jì)算教學(xué)和應(yīng)用題教學(xué)中提出“提高學(xué)生的計(jì)算能力”、“發(fā)展學(xué)生的初步邏輯思維能力”；在概念教學(xué)

中采用“充分理解”、“進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)”等目標(biāo)。這樣的教學(xué)目標(biāo)對(duì)于一門(mén)學(xué)科，一個(gè)單元是可以的，但作為一堂課的課時(shí)目標(biāo)用于指導(dǎo)教學(xué)則難以落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中去。

3、優(yōu)化教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)，把握學(xué)生思維空間。

教師應(yīng)依據(jù)教材，把握教學(xué)目標(biāo)，對(duì)其重難點(diǎn)進(jìn)行課堂講授是非常必要的，但在過(guò)程設(shè)計(jì)上考慮留給學(xué)生充足的思維空間和把握問(wèn)題的尺度也是非常重要的。在實(shí)踐素質(zhì)教育的主渠道——課堂教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)充分突出和落實(shí)學(xué)生的主體地位。例如在教學(xué)五年級(jí)上冊(cè)“平行四邊形面積”中，教學(xué)目標(biāo)的為：知識(shí)與技能目標(biāo)：掌握平行四邊形的面積公式，并用字母表示；會(huì)用公式計(jì)算平行四邊形的面積。過(guò)程與方法目標(biāo)：經(jīng)歷動(dòng)手操作、討論、歸納等探索平行四邊形面積公式的過(guò)程。情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：體驗(yàn)探索平行四邊形面積公式的挑戰(zhàn)性，感受公式的確定性，體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法。教師在演示把平行四邊形轉(zhuǎn)化成一個(gè)長(zhǎng)方形的同時(shí)，適時(shí)設(shè)計(jì)問(wèn)題，讓學(xué)生聯(lián)系生活中的事例進(jìn)行思考:（1）平行四邊形的面積和長(zhǎng)方形的面積有何關(guān)系？（2）平行四邊形的底、高與長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬分別有什么關(guān)系？（3）怎樣求平行四邊形的面積？在教學(xué)中落實(shí)“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念，在教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)上要充分考慮到學(xué)生的生活實(shí)際和思維能量。

4、“ 教學(xué)目標(biāo)”應(yīng)轉(zhuǎn)化為“學(xué)習(xí)目標(biāo)”，注重目標(biāo)實(shí)施的整體觀 學(xué)習(xí)目標(biāo)是指在課堂教學(xué)中，學(xué)生在教師指導(dǎo)下完成某項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)后應(yīng)達(dá)到的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，它在方向上對(duì)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)起指導(dǎo)作用，并為教學(xué)評(píng)價(jià)提供依據(jù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)的構(gòu)成要素：學(xué)習(xí)主體、學(xué)習(xí)內(nèi)容、行為表征、學(xué)習(xí)環(huán)境、表現(xiàn)程度，一個(gè)完整的教學(xué)目標(biāo)應(yīng)是一個(gè)有機(jī)的整體，各目標(biāo)之間沒(méi)有嚴(yán)格的分界線，是相

輔相成的。教學(xué)目標(biāo)是“教”和“學(xué)”的雙方都應(yīng)共同遵循的，對(duì)教師來(lái)講是教授的目標(biāo)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)則是學(xué)習(xí)的目標(biāo)?！敖獭钡哪繕?biāo)最終要轉(zhuǎn)化為學(xué)生“學(xué)”的目標(biāo)。因此，教學(xué)目標(biāo)必須指向?qū)W生，指向?qū)W生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，必須十分確切地表達(dá)出學(xué)生應(yīng)達(dá)成的學(xué)習(xí)結(jié)果。如何從整體上體現(xiàn)目標(biāo)的整體性：

1、突出層次性。

2、提問(wèn)的邏輯性。

3、練習(xí)設(shè)計(jì)的層次與多樣性。

4、過(guò)渡語(yǔ)的銜接作用。

以上是我對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)細(xì)化的一些認(rèn)識(shí)和淺談，但是在實(shí)際教學(xué)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)兩張皮，我們往往知道這節(jié)課要教些什么，而學(xué)生并不知道這節(jié)課要學(xué)什么的情況還普遍存在。尤其年輕教師在教學(xué)中并沒(méi)有把教學(xué)目標(biāo)有意識(shí)地揭示給學(xué)生，經(jīng)常使教學(xué)目標(biāo)真正轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自己不知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，更不知道這堂課應(yīng)學(xué)到什么程度才算完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，也就難于發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

第四篇：齊心戰(zhàn)疫思想?yún)R報(bào)

齊心戰(zhàn)疫思想?yún)R報(bào)

敬愛(ài)的黨組織:

2020年初，這是我切身經(jīng)歷過(guò)最困難的一段時(shí)間。新年伊始，病情肆虐，這種被命名為新型冠狀病毒，導(dǎo)致全國(guó)幾萬(wàn)人感染，迄今為止已經(jīng)奪走了全國(guó)幾千人的生命，這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，也是一場(chǎng)關(guān)乎每個(gè)人生命健康的戰(zhàn)爭(zhēng)。

今年的春節(jié)和往年相比少了許多過(guò)年的氣氛，突如其來(lái)疫情打的我們措手不及，在國(guó)家面臨重大考驗(yàn)之際，我通過(guò)新聞通過(guò)視頻看到了許多逆行而上的白衣天使，當(dāng)國(guó)家有難時(shí)那些奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)工作人員他們身上的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)，在這個(gè)悄無(wú)聲息的戰(zhàn)場(chǎng)上我看到了一個(gè)強(qiáng)國(guó)面對(duì)困難時(shí)候的沉著和冷靜，同時(shí)也讓世界看到了中國(guó)速度，火神山醫(yī)院從方案設(shè)計(jì)到建成交付僅用10天，當(dāng)我為身在武漢的人們擔(dān)心的同時(shí)也讓我親眼目睹了中國(guó)速度盡如此之快。我意識(shí)到只有當(dāng)國(guó)家面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)之際才能看出一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大。作為一名入黨積極分子，從許許多多的先進(jìn)黨員身上我學(xué)習(xí)到無(wú)私奉獻(xiàn)勇往直前的精神。在疫情最為嚴(yán)重的時(shí)候84歲的鐘南山院士臨危受命直奔疫情最為嚴(yán)重的武漢給患者帶來(lái)了生的希望。從鐘老的身上我學(xué)習(xí)到了兩個(gè)字擔(dān)當(dāng)，只要我們每一個(gè)人從自身做起，強(qiáng)化自身防疫認(rèn)識(shí)，我相信這場(chǎng)疫情保衛(wèi)戰(zhàn)我們一定能取得最后圓滿的成功。

疫情期間我積極投身社區(qū)防疫工作當(dāng)中，為社區(qū)外來(lái)務(wù)工人員錄入信息雖然與那些每天檢疫的老黨員沒(méi)法相比，但是我覺(jué)得這是一件很有意義的事情，在與社區(qū)黨員同志的接觸中讓我學(xué)到了對(duì)待工作及其認(rèn)真的態(tài)度。這段時(shí)間看到電視機(jī)中傳來(lái)疫情好轉(zhuǎn)報(bào)告時(shí)心情總是會(huì)好許多，因?yàn)槲覀冎涝旗F終將撥開(kāi)，陽(yáng)光即將來(lái)臨，當(dāng)我們迎接勝利到來(lái)的同時(shí)，不要忘記這場(chǎng)疫情戰(zhàn)中有許多奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員犧牲了與親人團(tuán)聚的時(shí)間，有的甚至犧牲了生命所換來(lái)的和平與安寧，她們是神圣的白衣天使回到家中她們同時(shí)也是孩子的父母，父母的兒女，他們也是血肉之軀所鑄，當(dāng)遇到他們是請(qǐng)給予他們應(yīng)有掌聲。

在這場(chǎng)疫情戰(zhàn)中有不少奮戰(zhàn)在一線的黨員是女同志，她們巾幗不讓須眉，在抗戰(zhàn)一線起到了至關(guān)重要的角色，看著醫(yī)護(hù)人員們因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間佩戴口罩勒出的印子，年輕護(hù)士為了方便佩戴防護(hù)服把自己的長(zhǎng)發(fā)減去，看到他們每一個(gè)人為了這場(chǎng)疫情所犧牲的一切，他們每一個(gè)人都是我們學(xué)習(xí)的榜樣，也正是因?yàn)橛羞@么一群最可愛(ài)的戰(zhàn)士，才使我們感到安心。這場(chǎng)疫情牽動(dòng)著全國(guó)上下14億人名的心，在國(guó)家面臨嚴(yán)重考驗(yàn)的時(shí)刻，作為一名入黨積極分子我們要做到不信謠,不傳謠，相信黨和政府的決策，加強(qiáng)自身鍛煉，增強(qiáng)自身免疫力，時(shí)刻關(guān)注國(guó)家動(dòng)態(tài)積極響應(yīng)國(guó)家政策，只要我們同心協(xié)力不去人流密集的地方，戴口罩，勤通風(fēng)，我相信烏云終將散去，光明終會(huì)來(lái)臨。

以上就是我近期的思想?yún)R報(bào)，希望黨組織加強(qiáng)對(duì)我的培養(yǎng)和教育

此致

敬禮!

匯報(bào)人：xx

2020年3月x日

第五篇：同心戰(zhàn)“疫”觀后感

同心戰(zhàn)“疫”觀后感

在湖北與新型冠狀病毒抗?fàn)幍膽?zhàn)場(chǎng)上有這樣一群人，他們正進(jìn)行著疫情中最富勇氣的奔跑——不是朝著家的方向，不是走向安全的后方，而是去往最危險(xiǎn)的戰(zhàn)場(chǎng)——湖北戰(zhàn)場(chǎng)。他們?cè)趪?guó)家和人民最需要的時(shí)候，做出無(wú)怨無(wú)悔的選擇，用印著自己紅手印的行動(dòng)書(shū)撰寫(xiě)著人生中最精彩韶華篇章。

“疫情不止，我們不散”。一位疫情“紅區(qū)”90后護(hù)士的話語(yǔ)讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)淚目。大災(zāi)當(dāng)前不退縮，越是艱難越向前。他們是最美的“白衣天使”，更是最可敬的時(shí)代英雄。從總書(shū)記的系列重要指示到國(guó)務(wù)院的高度重視，從各地方各部門(mén)的快速跟進(jìn)到專家醫(yī)生的全身心投入。從城市之間的守望相助到民眾之間的相互鼓勵(lì)，還有按滿了紅手印的“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”、幫助搬運(yùn)物資的“志愿者”......在疫情面前，無(wú)數(shù)“志愿軍”團(tuán)結(jié)一心、眾志成城組成了一道銅墻鐵壁，將病毒擋在身前，守衛(wèi)著身后人民群眾的健康與安全。

在朋友圈看到過(guò)這樣的消息

1998年的洪水我沒(méi)有來(lái)到世上

2003年的非典我還沒(méi)有出生

2008年的地震我還小

但2020年的冠狀病毒，我和祖國(guó)并肩站在一起

武漢加油!中國(guó)加油

我們中學(xué)生作為未成年人，雖然不能站在防疫抗疫的第一線，但我們依然能通過(guò)傳播感人的事跡，積極做好防疫工作為同心戰(zhàn)“疫”加油、助力。

在觀看同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目的同時(shí)，我不自覺(jué)地會(huì)想到今年過(guò)年：此時(shí)，“動(dòng)”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們?cè)绞谴笠?guī)模流動(dòng)，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動(dòng)起來(lái)還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實(shí)上，不走動(dòng)也能過(guò)好年。技術(shù)發(fā)達(dá)了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會(huì)，都不失為一種時(shí)尚，那些以往通過(guò)面對(duì)面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過(guò)年禮儀一樣也缺不了。此時(shí)，“動(dòng)”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經(jīng)動(dòng)起來(lái)了，他們?yōu)榱烁嗳说纳踩?，以這樣一種方式過(guò)了個(gè)“動(dòng)”的年，是真正的大無(wú)畏。相反，對(duì)普通人來(lái)說(shuō)，如無(wú)特殊情況，宜靜不宜動(dòng)，什么自駕跨城回家、什么一定上門(mén)拜年、什么提前安排好的聚會(huì)等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個(gè)宅男宅女，不遠(yuǎn)行、不扎堆、少聚會(huì)?，F(xiàn)在，最好的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，最大的心意是以你我的實(shí)際行動(dòng)護(hù)佑早日戰(zhàn)勝疫情。

時(shí)間不等人!時(shí)間屬于奮進(jìn)者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會(huì)戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭(zhēng)分奪秒、眾志成城。每個(gè)人都是主體，每個(gè)人都有義務(wù)，每個(gè)人都應(yīng)該以“靜”致敬那些堅(jiān)守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會(huì)風(fēng)雨無(wú)阻向前進(jìn)。