第一篇：111治庸提能力 治懶增效率 治散正風(fēng)氣

治庸提能力 治懶增效率 治散正風(fēng)氣 為實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展縣域經(jīng)濟(jì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障

近年來，定安縣委縣政府切實(shí)加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)，以治庸治懶治散為切入點(diǎn)，從嚴(yán)管理干部，加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)圍繞干部“庸、懶、散”等方面存在的問題加強(qiáng)整治，達(dá)到“治庸提能力，治懶增效率，治散正風(fēng)氣”的目的，提高機(jī)關(guān)工作效能，樹立了黨委、政府良好形象，提升了執(zhí)政為民能力，有效推動(dòng)了縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)跨越發(fā)展。

一、明確目標(biāo)

縣委縣政府對加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)十分重視，針對干部中存在得過且過，工作推進(jìn)不力，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，有令不行、有禁不止，不作為、慢作為、亂作為，業(yè)績平庸，謀人不謀事，紀(jì)律渙散，貪圖享受，“走讀”現(xiàn)象嚴(yán)重等10個(gè)方面的現(xiàn)象和問題，提出以“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”為突破口，深入開展作風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)干部隊(duì)伍的責(zé)任意識(shí)和執(zhí)行力，提高黨員干部“創(chuàng)先爭優(yōu)”的積極性和自覺性，解決群眾反映強(qiáng)烈的機(jī)關(guān)作風(fēng)和效能問題，加快經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

二、建章立制

制度是剛性的約束機(jī)制。為創(chuàng)造機(jī)關(guān)干部和公務(wù)員“能上庸下、能提庸去”的環(huán)境和氛圍，為徹底治理“庸懶散”，形成勤政、務(wù)實(shí)、清廉、高效的機(jī)關(guān)作風(fēng)提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。定安縣委、縣政府于2007年至今分別出臺(tái)《定安縣行政首長問責(zé)暫行規(guī)定》、《定安縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)暫行規(guī)

建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子成員和國家干部住鎮(zhèn)工作情況公示欄，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口密集的地方設(shè)立舉報(bào)箱，接受群眾投訴舉報(bào)。并將住宿、請銷假、缺勤等情況納入干部年度考核內(nèi)容，考核結(jié)果記入干部檔案，與干部的經(jīng)濟(jì)報(bào)酬、工作考核和評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤?？h紀(jì)委成立了專門的督查組，定時(shí)點(diǎn)名，隨時(shí)抽查暗訪。突擊暗訪行動(dòng)收到了成效，前后一共查處了6起鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部晚上“溜號(hào)”違紀(jì)事件，對這些干部給予了相應(yīng)的批評(píng)教育和處罰。目前，“走讀”現(xiàn)象已經(jīng)得到了有效遏制。

十七大以來，縣紀(jì)委行政效能監(jiān)察中心重拳出擊，治理“庸懶散”，一共進(jìn)行明查暗訪26次，受理行政效能投訴7宗，批評(píng)教育6人，效能告誡談話6人，責(zé)令整改單位1個(gè)，全縣干部工作作風(fēng)明顯得到有效改善。

四、整治不求風(fēng)暴 機(jī)制務(wù)必長效

作風(fēng)建設(shè)不是一朝一夕即可完成的事，整治行動(dòng)不求風(fēng)暴，而是建立了長久有效的機(jī)制，加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提高行政效能，創(chuàng)造良好的政治生態(tài)。

一是建立規(guī)章制度約束機(jī)制。在開展“三治”行動(dòng)中，建章立制走了在最前面，建立了《定安縣行政首長問責(zé)暫行規(guī)定》、《定安縣黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)暫行規(guī)定》、《定安縣機(jī)關(guān)效能責(zé)任追究辦法》、《定安縣干部作風(fēng)鑒定制度》等規(guī)章制度。其中，《定安縣機(jī)關(guān)效能責(zé)任追究辦法》規(guī)定，對工作人員出現(xiàn)態(tài)度冷漠、生硬，作風(fēng)蠻橫、粗暴等不禮貌、不文明的；上班時(shí)間無正當(dāng)理由脫崗、離崗，或在崗聊天、辦私事等擅離職守的；辦事拖拉、推諉扯皮、敷衍塞責(zé)、工作效率低下，無故超過辦事時(shí)限等不負(fù)責(zé)任的；對群眾提出

向縣委作深刻檢討。暗訪中重復(fù)出現(xiàn)類似問題的，將直接追究單位負(fù)責(zé)人責(zé)任。

五、不斷完善措施 建立健全機(jī)制

針對目前干部存在的庸、懶、散的問題，以及之前整治行動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)成果來看，今后在治理過程中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面的問題，不斷完善措施，建立健全機(jī)制。

第一，應(yīng)當(dāng)把“三治”活動(dòng)作為一種長效機(jī)制。避免成為一種“運(yùn)動(dòng)式”（季節(jié)病——領(lǐng)導(dǎo)檢查時(shí)重視，沒檢查又恢復(fù)原樣）。應(yīng)該通過建立健全機(jī)制，來實(shí)現(xiàn)常態(tài)化、制度化、持久化，而不能通過行政命令來推動(dòng)，這樣必然不能長久。

第二，要加強(qiáng)機(jī)關(guān)人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一些部門的一線干部對相關(guān)政策、辦事程序、報(bào)批材料等業(yè)務(wù)知識(shí)不熟悉，對群眾在辦事過程中遇到的問題，亂解答或者推諉不辦，致使群眾在辦事過程中走了很多不該走的“冤枉路”，極大地影響了辦理效率。

第三，要有開放式、全方位的監(jiān)督機(jī)制。（1）通過明察暗訪的方式，讓上層的領(lǐng)導(dǎo)干部深入一線，以百姓的眼光來看待問題，發(fā)現(xiàn)問題；（2）建立健全民眾監(jiān)督制度，暢通群眾的反饋信息渠道（電話、信箱、留言本、網(wǎng)絡(luò)等途徑），讓群眾的意見變成官員日常工作的原動(dòng)力，更多地聽到老百姓的聲音、聽取老百姓的意見；（3）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)媒體的輿論監(jiān)督。

第二篇：以治庸提能力、以治懶提效率、以治散正風(fēng)氣（范文模版）

以治庸提能力、以治懶提效率、以治散正風(fēng)氣

鎮(zhèn)平分公司深入貫徹落實(shí)十七屆中央紀(jì)委五次全會(huì)精神，認(rèn)真吸取本違法違紀(jì)案件的教訓(xùn)，深入開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育，切實(shí)增強(qiáng)黨員干部廉潔自律意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)反腐倡廉專題建設(shè)，分公司根據(jù)開展反腐倡廉專題教育活動(dòng)方案，在全公司各部門開展和?以治庸提能力、以治懶提效率、以治散正風(fēng)氣?為主題的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我根據(jù)公司的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)，查找差距，對照檢查，我對這次主題教育的重要意義有了一個(gè)新的更高的認(rèn)識(shí)和了解，可以肯定地說，這次活動(dòng)使自己對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐工作的相關(guān)內(nèi)容在原有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上有了更進(jìn)一步的提高。

在創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)中把加強(qiáng)鎮(zhèn)平分公司綜合部作風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求落到實(shí)處。綜合部要扎實(shí)開展專題教育，通過集中培訓(xùn)、專題研討等形式，搞好綜合部作風(fēng)建設(shè)專題教育。要認(rèn)真搞好作風(fēng)整頓，在加強(qiáng)思想教育的基礎(chǔ)上，以治理庸懶散問題為突破口，搞好作風(fēng)整頓，以治庸提能力、以治懶提效率、以治散正風(fēng)氣。

廉潔自律是檢驗(yàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)，行為規(guī)范，道德準(zhǔn)則，工作標(biāo)準(zhǔn)的重要方面。搞好廉潔自律活動(dòng)，為增強(qiáng)拒腐防變能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀

一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十七精神和黨的章

程，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，忠實(shí)實(shí)踐?三個(gè)代表?重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實(shí)事，全力以赴謀發(fā)展。二是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗精神。學(xué)習(xí)?兩個(gè)務(wù)必?，為推進(jìn)正泰發(fā)展做貢獻(xiàn)，努力爭做新時(shí)期鐵人式的模范領(lǐng)導(dǎo)干部。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)（程）章制度。學(xué)習(xí)?八個(gè)堅(jiān)持、八個(gè)反對?，學(xué)習(xí)國家的法律和黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)遵紀(jì)守法觀念，做到依法行政按規(guī)定辦事，正確履行崗位工作職責(zé)。

二、結(jié)合工作實(shí)際，樹立勤政為群眾的好形象

一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定。落實(shí)好縣委辦《從嚴(yán)管理干部的實(shí)施意見》規(guī)定的內(nèi)容，結(jié)合綜合部工作實(shí)際健全相關(guān)廉政建設(shè)制度。對照制度約束好自身行為，正確合法地使用手中的權(quán)力。管住自己的腦，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；管好自己的嘴，不該吃的堅(jiān)決不吃，不該講的堅(jiān)決不講；管住自己的手，不該拿的堅(jiān)決不拿，不該伸手的堅(jiān)決不伸手；管住自己的腳，不該去的地方堅(jiān)決不去。凡是要求別人做到的，自己首先要做到；凡是要求別人不做的，自己堅(jiān)決不做。時(shí)刻把握住生活小節(jié)，謹(jǐn)慎走好人生的每一步。正確處理好勤政與廉政的關(guān)系。勤政是基礎(chǔ)，廉政是保證。勤政以才干為支撐，廉政以道德為內(nèi)力。勤政以自強(qiáng)為動(dòng)力，廉政以自律為約束。勤政求發(fā)展，廉政保發(fā)展。廉政不勤政，群眾不歡迎；勤政不廉政，群眾不滿意。

在實(shí)際工作中，我們必須以勤廉兼優(yōu)，德才兼?zhèn)洌郧谡臉I(yè)績，廉政的品格才能在干部職工中樹立良好的形象。

三、要為政以德，保持高尚的道德情操

培養(yǎng)高尚、嚴(yán)肅的生活情趣，是保持高尚道德水準(zhǔn)的基礎(chǔ)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的還是卑鄙的、低劣的、粗俗的，這是衡量一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部道德品質(zhì)、精神境界的試金石。現(xiàn)在有的干部生活上追求低級(jí)趣味，不講修養(yǎng)、不講道德、不講廉恥。特別要不斷地改造主觀世界，不斷地提升自己的精神境界。堅(jiān)持加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，樹立良好的生活作風(fēng)，秉持嚴(yán)肅的生活態(tài)度，培養(yǎng)高尚的道德情操，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)。

四、要慎獨(dú)慎微，始終保持自重、自省、自警、自勵(lì)意識(shí)

在《禮記.中庸》中孔子講：?君子成慎乎其所不同者，恐懼乎所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也。?意思是說，一個(gè)有道德的人，要做到在別人看不到的時(shí)候，能十分謹(jǐn)慎；在別人聽不到的時(shí)候能十分警惕；不要以為隱蔽和微小的過失，就可以去做。慎獨(dú)慎微這既是黨員干部一種重要的修養(yǎng)方法，也是思想情操的一種更高境界，因?yàn)樗鼧?biāo)志著一個(gè)人修養(yǎng)達(dá)到高度的自覺程度。我們知道，領(lǐng)導(dǎo)干部單獨(dú)工作和處理問題的機(jī)會(huì)較多，做到慎獨(dú)慎微，這既是領(lǐng)導(dǎo)干部的為政做官之要，也是立身做人之本。現(xiàn)在有些領(lǐng)

導(dǎo)干部缺乏慎獨(dú)慎微的精神，往往是在?八小時(shí)以外?，在上級(jí)、同事、下級(jí)看不到的時(shí)候，沒有了他人的監(jiān)督，?暮也無知?就放松了對自己的要求，就忘記了一個(gè)共產(chǎn)黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)有的操守。在任何時(shí)候、任何情況下都能保持清醒的頭腦，時(shí)刻牢記慎獨(dú)慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。

結(jié)合分公司?突出完成實(shí)現(xiàn)‘兩個(gè)轉(zhuǎn)變’、建設(shè)‘兩個(gè)體系’的戰(zhàn)略性任務(wù)主題?的工作思路以及樹立檔案人新形象的需要，本人要更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，使鎮(zhèn)平分公司發(fā)展長保生機(jī)和活力，使鎮(zhèn)平移動(dòng)的明天更加輝煌。

鎮(zhèn)平分公司 楊琳 2011年6月10日

第三篇：關(guān)于集中開展“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”

關(guān)于集中開展“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的實(shí)施方案

2011-07-13

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)和省、市紀(jì)委全會(huì)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)全縣黨政機(jī)關(guān)干部思想政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，激發(fā)工作熱情，不斷提高機(jī)關(guān)效能和服務(wù)水平，結(jié)合我縣實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“以治庸提能力，以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣”為主題，全面加強(qiáng)干部思想、工作、生活作風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持強(qiáng)化組織措施，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任追究，切實(shí)解決機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍中存在的辦事效率不高、服務(wù)態(tài)度不好、工作紀(jì)律松弛、不思進(jìn)取等“庸、懶、散”行為，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)關(guān)干部隊(duì)伍思想政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，不斷提高機(jī)關(guān)效能和服務(wù)水平，牢固樹立“勤勉、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，為推進(jìn)我縣科學(xué)發(fā)展、追趕跨越、富民強(qiáng)縣提供有力保證。

二、活動(dòng)內(nèi)容

開展主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，重點(diǎn)解決以下問題：

1、治庸提能力：治庸主要在于提高領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、發(fā)展力，促進(jìn)工作水平和業(yè)務(wù)能力的提升。重點(diǎn)解決機(jī)關(guān)干部理想信念淡薄，缺乏事業(yè)心、責(zé)任感；工作作風(fēng)漂浮，被動(dòng)應(yīng)付；領(lǐng)導(dǎo)干部不認(rèn)真履行管理職責(zé)，管理混亂，因循守舊；干部業(yè)務(wù)素質(zhì)低下，執(zhí)行能力不強(qiáng)、創(chuàng)新意識(shí)欠缺，對崗位職責(zé)范圍內(nèi)的工作敷衍塞責(zé)等問題，使黨員干部克服平庸作風(fēng)，進(jìn)一步提升工作能力，激發(fā)工作熱情。

2、治懶增效率：治懶主要在于提高時(shí)效和工效比，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益雙豐收。重點(diǎn)解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差；不積極履行職責(zé)，只講待遇、不講奉獻(xiàn)，缺乏大局意識(shí)和服務(wù)意識(shí)；不服從組織分配，不認(rèn)真履行職責(zé)，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責(zé)，效率低下；思想僵化，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，對群眾反映的問題不能提出有效解決措施等問題，使黨員干部克服懶惰作風(fēng)，進(jìn)一步嚴(yán)明職責(zé)權(quán)限，提升工作效率。

3、治散正風(fēng)氣：治散主要在于提高全員個(gè)人精神風(fēng)貌和單位形象，促進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。重點(diǎn)解決組織紀(jì)律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽(yù)；群眾意識(shí)、服務(wù)意識(shí)淡薄，作風(fēng)粗暴，服務(wù)態(tài)度差，群眾滿意度低等問題，使黨員干部克服散漫作風(fēng)，進(jìn)一步嚴(yán)格責(zé)任追究，促進(jìn)工作規(guī)范。

三、方法步驟

“以治庸提能力，以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣”專項(xiàng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作步驟主要分為以下三個(gè)階段：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（7月1日至7月30日）

一是動(dòng)員部署。各單位召開“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)市、縣主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的有關(guān)精神，部署主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作。

二是制定方案。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要結(jié)合實(shí)際制定主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的具體實(shí)施方案，組織干部職工對照“創(chuàng)先爭優(yōu)”的標(biāo)準(zhǔn)和自身崗位職責(zé)進(jìn)行討論，結(jié)合自身實(shí)際，提出切實(shí)可行的目標(biāo)要求。

三是組織學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)。各單位要組織廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在中紀(jì)委十七屆六次全會(huì)上重要講話精神和賀國強(qiáng)同志代表中央紀(jì)委常委會(huì)所作的工作報(bào)告以及中央、省、市等一系列重要文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《行政監(jiān)察法》、《行政許可法》、《廉政準(zhǔn)則》、《“十二五”規(guī)劃綱要》等，把思想和行動(dòng)高度統(tǒng)一到中央、省市委和縣委的決策部署上來，增強(qiáng)開展活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感。

（二）組織實(shí)施階段（8月1日至10月31日）

一是深入自查。通過采取召開民主生活會(huì)、深入基層調(diào)研、設(shè)立意見箱、開展民主評(píng)議等形式，多渠道、深層次查找本單位是否存在“庸、懶、散”等紀(jì)律作風(fēng)方面的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭查找問題，并認(rèn)真做好教育引導(dǎo)工作，確保每名職工在活動(dòng)中端正態(tài)度、找準(zhǔn)問題，為集中整改做好準(zhǔn)備。

二是征求意見。各級(jí)各部門要采取民意測評(píng)或問卷調(diào)查等形式，向工作和服務(wù)對象或“兩委員、一代表”或社會(huì)公眾廣泛征求意見，虛心接受社會(huì)各界的批評(píng)和建議，并及時(shí)溝通協(xié)商，探討改進(jìn)工作方式方法的途徑，更好地服務(wù)大局、服務(wù)基層。

三是集中整改。針對查找出的問題，進(jìn)行專題研究，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改，有什么問題就解決什么問題。能解決的盡快解決，對難度較大、需要一段時(shí)間才能解決的，要認(rèn)真梳理，采取措施逐步解決，并說明情況。確保整改取得實(shí)效。

1、撰寫整改報(bào)告。要有針對性地制定整改方案，并對克服和避免出現(xiàn)“庸、懶、散”等紀(jì)律作風(fēng)問題作出承諾，形成有效開展自我監(jiān)督、群眾監(jiān)督和組織監(jiān)督的良好局面。

2、開展檢查。各單位要重點(diǎn)加強(qiáng)對機(jī)關(guān)管理制度建立情況、落實(shí)情況和工作紀(jì)律等執(zhí)行情況開展監(jiān)督檢查，進(jìn)一步提高制度執(zhí)行力，實(shí)現(xiàn)以制度治庸、治懶、治散，促使各級(jí)黨員干部保持良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)。

3、整改提高。逐級(jí)明確整改責(zé)任，做到違規(guī)行為處理到位，存在問題整改到位。對于存在的一般性紀(jì)律作風(fēng)問題，要以教育為主，通過組織引導(dǎo)帶動(dòng)，幫助促進(jìn)整改；對個(gè)別給單位形象和工作效能造成嚴(yán)重影響和重大損失的問題，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行追責(zé)；對邊整邊犯、頂風(fēng)違紀(jì)的問題，則要視情節(jié)輕重，按照干部管理權(quán)限給予相應(yīng)組織處理。

（三）總結(jié)提高階段（11月1日至11月30日）

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位要對此次活動(dòng)開展情況進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，并針對存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，建立完善各項(xiàng)配套規(guī)章制度，進(jìn)一步健全作風(fēng)和效能建設(shè)、班子和隊(duì)伍建設(shè)的長效機(jī)制。要將總結(jié)提高的計(jì)劃和方案上報(bào)下達(dá)，并在本部門機(jī)關(guān)網(wǎng)頁上公開。此次主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在活動(dòng)結(jié)束前對全縣各單位的活動(dòng)情況進(jìn)行通報(bào)。

四、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。為保證活動(dòng)扎實(shí)有效開展，縣委將成立“治庸提能力、治懶增效率、治散正風(fēng)氣”主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣紀(jì)委（監(jiān)察局），負(fù)責(zé)日常工作。

（二）廣泛宣傳，營造氛圍。要采取活動(dòng)、簡報(bào)、網(wǎng)絡(luò)等各種形式，宣傳開展主題教育的必要性和重要性，增強(qiáng)各級(jí)各部門黨員干部參加活動(dòng)的自覺性。要充分發(fā)揮電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)媒體的功能，及時(shí)宣傳活動(dòng)進(jìn)展情況、經(jīng)驗(yàn)做法和取得的成效以及先進(jìn)典型，形成強(qiáng)大聲勢，營造濃厚的輿論氛圍。

（三）明確責(zé)任，嚴(yán)格檢查。要明確責(zé)任，形成齊抓共管、各司其職的工作格局；注重加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、監(jiān)督和檢查，使每名黨員干部都參與到主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中來，切實(shí)做到人人都要受到教育、作出承諾，確保活動(dòng)不走過場，取得實(shí)效?？h主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組將采取明查暗訪等方式，對各單位開展主題教育情況和干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)以及遵守紀(jì)律情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，并對檢查情況進(jìn)行通報(bào)。對在實(shí)踐活動(dòng)中，繼續(xù)違規(guī)違紀(jì)的，從重追究責(zé)任人的責(zé)任。

（四）統(tǒng)籌兼顧，加強(qiáng)協(xié)調(diào)推進(jìn)。要把開展主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)與開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)、“干部下基層”活動(dòng)及其它工作進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，注重發(fā)揮合力作用，堅(jiān)持以主題學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的成果，促進(jìn)各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)有序開展。

第四篇：治庸治懶治散方案

長征源小學(xué)“治庸、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)于都縣教育局于教發(fā)［2011］4號(hào)文件精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化我校教育發(fā)展環(huán)境。依據(jù)于都縣教育局《關(guān)于開展“庸、懶、散”整治活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)全縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施方案》，結(jié)合我校實(shí)際，特制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“強(qiáng)作風(fēng)、促發(fā)展”為主題，結(jié)合我校工作實(shí)際，堅(jiān)持教育、制度、監(jiān)督三管齊下，從嚴(yán)要求，標(biāo)本兼治，使學(xué)校教師的思想觀念有新的變化，工作能力和工作水平有新的提高，工作作風(fēng)有新的進(jìn)步，以更加飽滿的工作熱情、良好的精神狀態(tài)、有力的工作舉措，開創(chuàng)學(xué)校教育工作的新局面。

二、工作目標(biāo)和任務(wù)

工作目標(biāo)：使我校教師隊(duì)伍“庸、懶、散”問題得到有效治理，使我校教師作風(fēng)、師德師風(fēng)得到徹底改變，專項(xiàng)整治活動(dòng)取得明顯成效。

工作任務(wù)：“三治三查”

（一）治“庸”，查教師對工作職能和工作崗位職責(zé)認(rèn)識(shí)不清，難以勝任崗位職責(zé)，業(yè)務(wù)素質(zhì)差，工作效率低；思想僵化，因循守舊，缺乏改革創(chuàng)新能力，脫離實(shí)際等“庸碌”行為。重點(diǎn)整治下列問題：

1、思想覺悟不高，政治立場不堅(jiān)定；

2、政策理論水平和自身素質(zhì)不適應(yīng)所從事工作，并且領(lǐng)導(dǎo)和群眾意見較大；

3、創(chuàng)新不夠，按部就班，墨守成規(guī)，不適應(yīng)崗位工作要求，工作中無新的業(yè)績，教學(xué)成績連續(xù)兩年在年級(jí)中居于末位；

4、因工作不重視、不到位或措施不力導(dǎo)致重大責(zé)任事故，造成不良影響；

5、考核中，被評(píng)為不稱職或連續(xù)兩年被評(píng)為基本稱職等次。

（二）治“懶”，查教師工作目標(biāo)不明確、任務(wù)不落實(shí)、責(zé)任不到位、工作效率低下等“懶惰”作風(fēng)。重點(diǎn)整治下列問題：

6、工作拖拉，推諉扯皮，得過且過，學(xué)校安排的工作任務(wù)不能保質(zhì)保量完

成；

7、有意躲避急、難、險(xiǎn)、重的工作任務(wù)；

8、因工作責(zé)任心不強(qiáng)等行為損害集體、個(gè)人利益，造成嚴(yán)重后果；

9、因工作出現(xiàn)差錯(cuò)，受到縣以上通報(bào)處理或被中央、省、市、縣新聞媒體曝光，在社會(huì)上造成不良影響

（三）治“散”，查教師宗旨意識(shí)，服務(wù)態(tài)度差，作風(fēng)粗暴，家長滿意率低；不遵守工作紀(jì)律，工作時(shí)間不在崗等“散漫”現(xiàn)象。重點(diǎn)整治下列問題：

10、對學(xué)校及上級(jí)指示、決定拒不執(zhí)行；

11、不執(zhí)行國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)政策規(guī)定；

12、對待家長態(tài)度生硬，不主動(dòng)、熱情接待家長；

13、違規(guī)補(bǔ)課，體罰學(xué)生，亂收費(fèi)；

14、違法治教、弄虛作假；

15、組織紀(jì)律渙散、遲到早退；

16、上班時(shí)間干私活、辦私事，玩游戲、炒股、上網(wǎng)聊天、看電影、電視??；

17、上班時(shí)間擅離職守、隨意脫崗、隨意串崗；

18、不執(zhí)行“三城同創(chuàng)”的相關(guān)規(guī)定，導(dǎo)致“臟、亂、堵”問題的出現(xiàn)；不積極主動(dòng)整治和優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境；

19、參與賭博或?yàn)橘€博活動(dòng)提供場所；

20、無故不參加會(huì)議或遲到、早退、請人代會(huì)，開會(huì)不守紀(jì)律，在會(huì)場上喧嘩、打瞌睡等影響會(huì)場秩序；

21、不按要求執(zhí)行教師值日和領(lǐng)導(dǎo)值周制度；

三、實(shí)施步驟

“治庸、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)工作步驟主要分為以下三個(gè)階段：

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員。（4月1日—4月14日）

各位教師要在思想上引起高度重視，按照全縣教育系統(tǒng)的統(tǒng)一部署和要求，把“治庸、治懶、治散”工作擺上重要議事日程。依據(jù)縣局實(shí)施方案制定我校實(shí)施方案，然后下發(fā)各年級(jí)組，精心安排部署，開好動(dòng)員會(huì)議，傳達(dá)貫徹上級(jí)

文件精神，反復(fù)學(xué)習(xí)和深入領(lǐng)會(huì)實(shí)施方案精神，采取集中學(xué)習(xí)、上黨課等形式。

（二）組織實(shí)施。（4月15日—11月30日）

1、開展自查自糾。各位教師結(jié)合爭先創(chuàng)優(yōu)和發(fā)展提升年活動(dòng)，對照這次加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)目標(biāo)任務(wù)中所列出的“庸、懶、散”21種重點(diǎn)問題，深入開展自查自糾活動(dòng)。查找本人存在的問題，深入剖析原因，抓住問題實(shí)質(zhì)，研究整改措施。

2、開展督促檢查。我校將成立專項(xiàng)整治活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，采取專項(xiàng)督查、定期檢查或不定期抽查，檢查及處理結(jié)果及時(shí)向全體教師通報(bào)。檢查內(nèi)容：

（1）工作完成情況。是否對學(xué)校安排部署的工作任務(wù)按進(jìn)度完成。（2）績效管理實(shí)施情況。學(xué)校每項(xiàng)工作任務(wù)應(yīng)定崗定責(zé)，量化到人，有考核辦法及獎(jiǎng)懲措施，建立嚴(yán)格細(xì)致、操作性強(qiáng)的目標(biāo)責(zé)任績效考核辦法，客觀評(píng)估工作實(shí)績。

（3）廉能風(fēng)險(xiǎn)防控情況。建立廉能風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，實(shí)施廉能風(fēng)險(xiǎn)防控的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查。

（4）重點(diǎn)問題的整治情況。對“庸、懶、散”21種重點(diǎn)問題開展明查暗訪，狠剎不良風(fēng)氣，使教師保持良好的精神狀態(tài)和工作狀態(tài)，為教育發(fā)展提供更加快捷、更加規(guī)范、更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

（三）總結(jié)提高。（12月1日至12月31日）

要對“治庸、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)、典型做法進(jìn)行全面總結(jié)，建立長效工作機(jī)制。同時(shí)，要開展群眾評(píng)議活動(dòng)，在一定范圍公開評(píng)議結(jié)果，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

四、責(zé)任追究

1、效能告誡。經(jīng)查有“庸、懶、散”21種重點(diǎn)問題之一的，進(jìn)行效能告誡。情節(jié)較輕的，進(jìn)行口頭告誡，本人作出書面檢查；情節(jié)較重的，進(jìn)行書面告誡，在當(dāng)年干部考核和績效考核中不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次。

2、通報(bào)批評(píng)。對受到告誡后仍無改進(jìn)，或在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒有達(dá)到整改要求的，給予全縣通報(bào)批評(píng)，在干部考核和績效考核中不得評(píng)為“稱職”等次。

3、崗位調(diào)整。經(jīng)效能告誡和通報(bào)批評(píng)仍無明顯改進(jìn)或繼續(xù)造成不良影響的，按照“先免職、后甑別，先停職、后查處，先換崗、后交流，先培訓(xùn)、后調(diào)整”的原則進(jìn)行處理。

4、紀(jì)律處分。對嚴(yán)重違紀(jì)行為，移請紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)予以立案，給予紀(jì)律處分。涉嫌犯罪的，移送司法機(jī)關(guān)處理。

5、追究單位與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。（1）對學(xué)校教師存在的“庸、懶、散”行為制止不力，有2人次受責(zé)任追究的，由縣局分管領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行誡勉談話，該學(xué)校主要負(fù)責(zé)人在當(dāng)年干部考核和績效考核中不得評(píng)為“優(yōu)秀”等次；有3人次受到責(zé)任追究的，進(jìn)行全縣通報(bào)批評(píng)，在干部考核和績效考核中不得評(píng)為“稱職”等次；4人次以上的，進(jìn)行組織處理。（2）對學(xué)綜合評(píng)估不合格的學(xué)校，依據(jù)于教發(fā)〔2010〕8號(hào)《關(guān)于印發(fā)2010—2011學(xué)年教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案的通知》有關(guān)規(guī)定，按干部管理權(quán)限視情實(shí)施誡勉談話、降職異地使用、直至就地免職。

五、工作要求

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)?！爸斡?、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)成立由校長任組長，書記、副校長任副組長，其他行政領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)學(xué)?！爸斡?、治懶、治散”專項(xiàng)活動(dòng)地組織領(lǐng)導(dǎo)工作，活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由吳倩玲兼任辦公室主任。

（二）強(qiáng)化督促檢查。學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)要切實(shí)履行領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，抓好作風(fēng)建設(shè)。堅(jiān)持抓具體查責(zé)任，配合學(xué)?！爸斡?、治懶、治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對存在的問題進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并督促整改。對頂風(fēng)違規(guī)違紀(jì)的行為，實(shí)行“一次告誡、二次通報(bào)、三次處理”，并與機(jī)關(guān)事業(yè)單位人員考核和績效考核掛鉤。

（三）強(qiáng)化輿論宣傳。要充分發(fā)揮新聞媒體的輿論監(jiān)督和導(dǎo)向作用，在縣電視臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)站和教育網(wǎng)、《于都教育信息》等媒體宣傳我校專項(xiàng)整治工作進(jìn)展情況，定期向縣局領(lǐng)導(dǎo)小組上報(bào)相關(guān)工作信息，為推動(dòng)干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變營造良好的輿論氛圍。

長征源小學(xué) 2011年4月

第五篇：治庸治懶治散心得體會(huì)

治庸治懶治散心得體會(huì)

“三治”活動(dòng)開展以來，明顯感到各級(jí)黨政部門風(fēng)氣為之一振，面貌煥然一新。這場整頓作風(fēng)的活動(dòng)受到了廣大干部職工的普遍歡迎。廉潔自律是檢驗(yàn)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部的工作作風(fēng)、行為規(guī)范、道德準(zhǔn)則、工作標(biāo)準(zhǔn)的重要方面。整治“庸、懶、散”作風(fēng)，轉(zhuǎn)變干部職工思想是關(guān)鍵，要在干部職工隊(duì)伍中開展有主題、有目標(biāo)、有效果貫穿全年的解放思想大討論活動(dòng)，以常年設(shè)立意見箱、召開服務(wù)對象座談會(huì)和委領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)會(huì)等方式幫助干部查找問題，在查找、整改問題中解放干部職工的思想。

趁著解放思想大討論活動(dòng)的促動(dòng)效應(yīng)，力促領(lǐng)導(dǎo)起到模范帶頭作用，在生活細(xì)節(jié)中切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。與此同時(shí)，制定科學(xué)合理的考核，建立長效機(jī)制“治庸治懶治散”是我委的一大亮點(diǎn)。

開展三治三提活動(dòng)，提高干部職工的綜合素質(zhì)。搞好廉潔自律活動(dòng)，為增強(qiáng)干部職工業(yè)務(wù)能力打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。結(jié)合本單位組織的學(xué)習(xí)以及本職崗位工作要求談幾點(diǎn)體會(huì)；

一、加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀價(jià)值觀

一是要進(jìn)行理想信念學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)黨的十七精神和黨的章程，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，忠實(shí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責(zé)辦實(shí)事，全力以赴謀發(fā)展。二是要學(xué)習(xí)艱苦奮斗精神。三是學(xué)習(xí)法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)（程）章制度。

二、要為政以德，保持高尚的道德情操 培養(yǎng)高尚、嚴(yán)肅的生活情趣，是保持高尚道德水準(zhǔn)的基礎(chǔ)。一個(gè)人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的還是卑鄙的、低劣的、粗俗的，這是衡量一個(gè)干部道德品質(zhì)、精神境界的試金石。現(xiàn)在有的人生活上追求低級(jí)趣味，不講修養(yǎng)、不講道德、不講廉恥，與我們黨對干部的道德要求背道而馳的。黨不僅要求廣大干部特別是各級(jí)干部在政治上立場堅(jiān)定，旗幟鮮明；工作上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。而且要求其在生活作風(fēng)上嚴(yán)肅認(rèn)真，有更高的精神追求。特別要不斷地改造主觀世界，不斷地提升自己的精神境界。堅(jiān)持加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，樹立良好的生活作風(fēng)，秉持嚴(yán)肅的生活態(tài)度，培養(yǎng)高尚的道德情操，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗(yàn)。

三、要慎獨(dú)慎微，始終保持自重、自省、自警、自勵(lì)意識(shí) 在《禮記.中庸》中孔子講：“君子成慎乎其所不同者，恐懼乎所不聞。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨(dú)也?！币馑际钦f，一個(gè)有道德的人，要做到在別人看不到的時(shí)候，能十分謹(jǐn)慎；在別人聽不到的時(shí)候能十分警惕；不要以為隱蔽和微小的過失，就可以去做。慎獨(dú)慎微這既是黨員干部一種重要的修養(yǎng)方法，也是思想情操的一種更高境界，因?yàn)樗鼧?biāo)志著一個(gè)人修養(yǎng)達(dá)到高度的自覺程度。在任何時(shí)候、任何情況下都能保持清醒的頭腦，時(shí)刻牢記慎獨(dú)慎微的箴言，管住自己。做到自重、自省、自警、自勵(lì)，清清白白從政，踏踏實(shí)實(shí)干事，堂堂正正做人。要明確方向，追求作風(fēng)建設(shè)的最大實(shí)效。要為民、務(wù)實(shí)、清廉、高效，要為師生服務(wù)，要求真務(wù)實(shí)，要有職業(yè)操守，要提高效能。要把群眾呼聲當(dāng)做第一信號(hào)，把群眾需要當(dāng)做第一選擇，把群眾滿意當(dāng)做第一標(biāo)準(zhǔn)。

治庸治懶治散自查報(bào)告

為了貫徹落實(shí)開展“治庸治懶治散”專項(xiàng)整治活動(dòng)的部署和要求，我按照相關(guān)制度原則，對自己的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、紀(jì)律作風(fēng)、敬業(yè)精神、工作能力等方面進(jìn)行自我剖析，找出了自身存在的問題，并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源，明確了整改的目標(biāo)和確定了努力的方向。

一、存在的問題

（一）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

1、作為業(yè)務(wù)人員自學(xué)意識(shí)不夠強(qiáng)。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。

2、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有落實(shí)到位，有時(shí)只注重實(shí)用主義“急用先學(xué)”不注重知識(shí)的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。

3、學(xué)習(xí)上存在自滿情緒“淺嘗輒止”，不注重更新知識(shí)，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。

（二）工作作風(fēng)方面

1、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，有時(shí)存在急于求成的情緒。

2、工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時(shí)滿足于得過且過。日常工作中與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固

（三）紀(jì)律作風(fēng)方面

有時(shí)對自己要求不嚴(yán)，說話隨便，不太注意小節(jié)，有價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)注重實(shí)用，行為選擇偏重實(shí)惠的想法。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實(shí)質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。

2、作為執(zhí)法人員的宗旨觀念有所淡化。沒有很好的加強(qiáng)世界觀、人生觀的進(jìn)一步改造，有時(shí)產(chǎn)生松口氣的念頭，認(rèn)為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對學(xué)生的教育有時(shí)不夠深入，滿足于面上不出問題。

3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學(xué)習(xí)上就學(xué)習(xí)抓學(xué)習(xí)，而不去研究思考問題。特別是對問題學(xué)生的教育，沒有明確加強(qiáng)理論的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)實(shí)際的重要性。

4、工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

三、整改措施 隨著機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己存在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)和教學(xué)能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。全面認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)執(zhí)法人員教書育人的相關(guān)理論和法律法規(guī)。

2、進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；對遇到的問題進(jìn)行理性思考，深挖其中的規(guī)律性；從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問題；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，不斷完善和提高自己，腳踏實(shí)地地投入到教書育人的事業(yè)中去。

3、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀和客觀世界。

4、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，是我們黨的思想路線。堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的關(guān)鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機(jī)和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實(shí)話、真話，敢于聽實(shí)話、真話。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實(shí)踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。