第一篇：職業(yè)學校推行6S活動的一般方法

職業(yè)院校推行6S活動的一般方法

彭高宏

廣州工程技術職業(yè)學院 廣州 510075

摘 要：本文針對職業(yè)院校實訓教學中存在的實訓現場“臟、亂、差”和不重視實訓現場管理的問題，提出了職業(yè)院校實訓教學中推行6S活動的重要性和一般方法，以求引廣大職業(yè)教育界對推行6S活動的高度重視。

關鍵詞：職業(yè)院校；6S活動；一般方法

一、6S活動的重要性

對于以“培養(yǎng)技術工人、技能型人才或應用型人才”為教育目標的職業(yè)院校來說，推行6S活動具有極其深遠的現實意義：其一職業(yè)院校畢業(yè)的學生是企業(yè)生產或基層一線的技術工人、技術員或管理者，他們必須懂6S活動知識，并初步養(yǎng)成6S習慣：其二職業(yè)院校的教學活動，特別是實習教學活動本身就是一種高層次的質量形成過程，本身就需要推行6S活動。因此，在職業(yè)院校的教學過程中，不僅要在工作現場推行6S活動，以求提高教學效率和教學質量，而且要在各專業(yè)的教學計劃中新增《6S活動》課程，把6S活動作為一門重要的專業(yè)課來學習，以求培養(yǎng)學生的6S習慣和6S技能，進而以求學生適應就業(yè)后崗位工作的需要。

二、6S活動的基本概念

6S活動是指對工作現場各要素(主要是物的要素)所處的狀態(tài)不斷進行整理、整頓、清掃、清潔、提高工作者自身素養(yǎng)和安全意識的一種活動。6S活動起源于日本的一種家庭方式，它針對地面和物品管理提出了整理和整頓（2S），日本和西方一些企業(yè)將其引入企業(yè)內部管理運作，隨著企業(yè)管理的需要和水準提升，后來增加了清掃、清潔和提高工作者自身素養(yǎng)（3S），現在又增加了安全（1S），這樣就形成了企業(yè)界廣泛流行的6S活動。6S活動相當于我國工廠推行的文明生產活動。

三、6S活動的基本內容

(一)整理(Seiri)——把工作現場要與不要的物品分開，再將不要的物品加以處理整理 1．對工作現場現實擺放和停滯的各種物品進行分類，區(qū)分哪些是工作現場需要的，哪些是不需要的。

2．對工作現場不需要的物品，例如廢舊件、廢機油、廢紙板、油泥灰塵、過時的文件、個人生活用品等要堅決清除出現場。

通過整理要達到工作現場無任何妨礙工作，妨礙觀瞻，無效占用工作面積的物品。在整理過程中，一定要認真思考：為什么會有這么多不需要的物品出現在工作現場? 一定要找出原因，加以改善，避免再生，杜絕浪費。

(二)整頓(Seiton)——把工作現場需要的物品加以定量、定位

通過整理后，對工作現場需要的物品進行科學合理的布置和擺放，并加以標識，實行定置和目視管理，以便能方便、快捷地取得和放回所需物品。

1．物品擺放要有固定的位置，以方便尋找和消除因混放而造成的差錯。2．物品擺放位置要科學合理，要根據使用頻率設置擺放地點。3．物品擺放要目視化，做到標識明確，過目知數，易取易放。

(三)清掃(Seiso)——把工作現場打掃干凈，設備異常時及時修理，保證現場無故障設備

在工作過程中，工作現場會產生灰塵、紙屑、油泥、污水、鐵屑等工作和生活垃圾，從而使現場變臟，臟的現場會使設備的性能變差，會使工作者的情緒變壞，會使安全事故多發(fā)，從而嚴重影響到工作的效率和質量。因此，必須通過清掃來清除臟物，創(chuàng)建一個明快、舒暢的工作環(huán)境，以確保工作過程的安全、優(yōu)質和高效。

1．自己使用的物品、場地，要自己清掃，而不是依賴他人；公用物品、場地，可設專人 清掃或分區(qū)值班清掃。

2．對設備的清掃，要著眼于對設備的維護保養(yǎng)，把清掃設備同設備點檢、保養(yǎng)有機地結合起來，清掃也即點檢，清掃也是保養(yǎng)。

3．清掃也是為了改善，要消除工作現場產生“臟、亂、差”的源頭。在清掃的同時也要清理工作者的頭腦。

(四)清潔(Seiketsu)——在整理、整頓和清掃之后，要認真堅持，使工作現場規(guī)范化、標準化，盡可能保持完美和最佳狀態(tài)

清潔是對前三項活動的堅持和深入。

1．工作現場的物品、環(huán)境要整潔、有序，以確保工作者在一個優(yōu)良的環(huán)境中，以愉快的心態(tài)去做工作。

2．工作現場的工作者也要清潔，著裝、儀表要整潔，要勤理發(fā)、洗澡和修剪指甲等，切實搞好個人衛(wèi)生。

3．工作者要禮貌待人，尊重他人，助人為樂，友好共事，要做到精神上清潔。(五)素養(yǎng)(Shitsuke)——養(yǎng)成良好的工作習慣，自覺遵守工作紀律

素養(yǎng)也即教養(yǎng)，努力提高工作者的素質，養(yǎng)成以工作為重，嚴格遵守工作紀律的習慣和作風，這是6S活動的核心和精髓。推行6S活動要始終著眼于提高工作者的自身素質，6S活動始于工作者的素質，也終于工作者的素質。

(六)安全（Safety）——是將工作場所會造成安全事故的發(fā)生源（地面油污、過道堵塞、安全門堵塞、滅火器失效等）予以排除或預防。

四、推行6S活動的一般方法

中外企業(yè)推行6S活動的實踐證明：6S活動推行起來比較容易，在較短的時間內，可以搞得轟轟烈烈，可以收到明顯的效果，但要堅持下去，持之以恒，不斷優(yōu)化，成為習慣，那就不太容易了。在不少企業(yè)都發(fā)生過6S活動“一緊張，二松懈，三跨臺，四再來”的“回生”現象。因此，職業(yè)院校推行6S活動，要在虛心學習工業(yè)企業(yè)推行6S活動成功經驗的同時，切實做好如下工作：

(一)學校領導必須高度重視，把6S活動納入議事日程，作為加強和提高教學質量的大事常抓不懈，從人力、物力和財力上給予大力的支持。已實行ISO9000教育質量管理體系的學校，應將6S活動納入ISO9000運作。

(二)建章建制，把6S活動納入學校的整體運作流程

1．成立由院（校）長任組長的6S活動推行小組，專門負責6S活動的計劃、組織、指揮、協調和監(jiān)督工作，6S活動推行小組的架構可結合學校的實際進行設置。

2．制定6S活動推行計劃、標準和制度，為6S活動的開展指明方向，提供標準，用制度規(guī)范師生的6S活動行為。例如：①6S活動推行計劃；②6S活動培訓制度；③教學現場必要物品定位標準；④教學現場清掃標準和清潔制度；⑤6S檢查、考評制度；⑥6S崗位責任制。4．嚴格執(zhí)行檢查和考評制度。切實做好檢查和考評工作是推行、堅持和改善6S活動的重要手段和保證。其方式方法多種多樣，各學?？山Y合自己的實際擇優(yōu)選用。(1)6S活動檢查 ①定期檢查：日檢：由教研組（室）、實習車間牽頭，組織相關師生利用每天放學前的10分鐘或課外活動對所轄責任區(qū)進行6S檢查，重點是整理和清掃。周檢：由部門負責人牽頭，組織相關師生利用周末下午對所轄責任區(qū)進行6S檢查，重點是清潔、素養(yǎng)。月檢：由學校辦公室牽頭，組織相關部門利用月底最后一個下午，對全校進行6S全面檢查。

②不定期檢查：一般是學校中、上層在教學工作繁忙，或接到家長、師生投訴或溝通渠道受阻時，臨時對基層進行的6S檢查。

以上檢查，不論是定期的還是不定期的，都必須認真作好記錄，及時上報和反饋，并與6S標準比較，凡不合格項必須發(fā)出整改通知，限期整改驗收。

(2)6S活動考評 ①班會考評：利用每周班會，由班主任簡明扼要地對本班前一周的6S 活動進行小結，表揚做得好的，指出存在的問題和改進方法。②板報考評：利用黑板報、宣傳窗，將每天、每周、每月的6S檢查評比結果公布于眾，讓全體師生都知道自己所在的部門、班級的6S做得是好還是差。③部門例會考評：利用每周或每月的教學例會，把6S檢查的結果作為一個議題在例會上進行講評，重點是樹立典型，推廣經驗，解決帶普遍性或傾向性的問題，提出下周或下月6S活動的工作重點和目標。④家長考評：利用家長問卷、座談會、意見箱等形式廣泛收集、征求家長對本學校6S活動的意見，讓家長來考評哪個部門、班級做得好，哪個部門、班級做得差。⑤獎懲考評：按6S獎懲制度，對6S做得好的部門、班級和個人進行表揚和獎勵，對做得差的進行批評和處罰。并把6S活動的考評結果與教師的加薪、晉級和聘用，與學生的成績評定和操行評定直接掛鉤。

(三)做好6S活動宣傳和培訓工作, 切實做到全員參與 推行6S活動從學校領導到班級師生，每個人、各部門都要參與進來。要通過宣傳和培訓，營造一個良好的6S活動氛圍，激發(fā)師生的參與感、投入感和積極性，使全體師生從思想上認識到推行6S活動的益處和重要性，從而消除師生的各種意識障礙：①工作、學習繁忙，沒有時間推行6S；②6S活動是領導的事，與教師、學生沒什么關系；③6S活動不就是大掃除，搞好清潔衛(wèi)生工作就行了；④我一個人做好了，其他人不改善又有何用? 要通過宣傳和培訓，使全體師生懂得怎樣去做好6S工作。培訓的內容主要有：①6S活動的基本內容和具體要求；②6S活動的益處和重要性；③6S活動相關標準和制度；④6S活動運作流程和作業(yè)指導書；⑤定置管理和目視管理的相關內容等。

（四）堅持PDCA循環(huán)，不斷提高6S水平

所謂PDCA循環(huán)就是“計劃”、“執(zhí)行”、“檢查”和“處理”循環(huán)，又稱戴明循環(huán)，是質量管理的基本方法之一。PDCA循環(huán)的主要特點是循環(huán)是轉動的，每轉動一周就提高一步。6S活動的目的是要不斷改善教學現場，6S活動的堅持不可能總在同一水平上徘徊，而是要通過檢查，不斷發(fā)現問題，不斷解決問題，要在不斷提高中去堅持。因此，在推行6S活動后，要檢查，要考評，要針對存在的問題和學校發(fā)展的需要，提出改進的措施和計劃，并組織實施，通過PDCA循環(huán)，使6S活動得以堅持和不斷提高。

在開展6S活動中，要始終貫徹自我管理和優(yōu)化管理的原則，從自我做起，從小事做起，從優(yōu)化做起。創(chuàng)造良好的工作環(huán)境，不能單靠添置新設備、改造舊設備來改善，也不能指望他人來代辦，更不能一勞永逸、一蹴而就。它要依靠現場的工作者自己動手，持之以恒，共同來創(chuàng)建，并使工作者在6S活動中不斷改造自己的主觀世界，培養(yǎng)自己的6S意識，提高自己的6S技能。

參考文獻

[1]蘇?。坑谐尚У?S管理．廣州：廣東經濟出版社，2008 [2]聶云楚．6S實戰(zhàn)手冊．深圳：海天出版社，2004

第二篇：飼料廠6S管理推行方法綜述（模版）

飼料廠6S管理推行方法綜述

6S管理是一套行之有效的現場管理方法的總稱，包括“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全”六個部分，管理對象包括“人、事、物”，強調地物的明朗化、人的規(guī)范化。在推行過程中，會用到很多實際操作方法，舉例如下。

1、目視管理

目視管理是通過視覺導致人意識變化的一種管理方法。對象包括：物品、作業(yè)、設備、品質、安全等。目的是將正常狀態(tài)予以標識，一旦離開此狀態(tài)就意味著異常，問題的發(fā)生可早發(fā)現、早應對，讓應該管理、控制的項目眾所周知。實施目視管理，僅通過眼睛觀察就能正確地把握企業(yè)現場運行現況的正常與異常，實現“自主管理”目的，省卻了許多無謂的請示、命令、詢問，使系統(tǒng)高效運轉。目視管理方式包括：看板管理、顏色管理、燈具管理、實物管理、識別管理、區(qū)域規(guī)劃等。

2、看板管理

將一切可以公開的信息真實、及時、準確地告訴每一個人，不僅能增強每個人的責任心，還能增強企業(yè)內部的凝聚力。

管理看板：例如人員考勤表、獎罰通知、部門考評得分等。生產看板：生產計劃、庫存表、庫位表等。

圖表：產量情況、能耗情況、檢測情況、效益情況等。

3、顏色管理

通過顏色區(qū)分人員、物品、設備、區(qū)域等。

人員：例如車間工人工作服顏色、化驗員工作服顏色、管理人員服裝顏色區(qū)分等。

物品：不同品種飼料包裝袋用不同顏色區(qū)分等。設備：傳送設備、配電箱等用紅色標識以示危險等。

區(qū)域：道路劃線用黃色，飲水區(qū)用綠色，危險區(qū)、消防區(qū)用紅色等。

4、形跡管理

按物品、設備原有形狀劃好形跡，使物品、設備始終處于應有狀態(tài)。比如維修工具，根據工具形狀、大小、應放位置整齊劃好形跡，只要不使用此工具，就放到該形跡內。又如蒸汽閥門，用一條線標識每次應打開到的位置。

5、紅牌作戰(zhàn)

所謂紅牌，是指用紅色的紙或板做成的6S問題揭示單。其中，紅色代表警告、危險、不合格或不良。6S問題揭示單記錄的內容包括責任部門、存在問題、相應對策、整改時間、完成時間以及審核人等。貼紅牌的對象可以是原料、產品、機器、設備、工具、場所、辦公桌、文件、檔案等，但絕不能針對人。在6S管理中實施紅牌作戰(zhàn)，就是不斷地尋找出所有需要進行改善的事物和過程，并用醒目的紅色標牌來標識問題的所在，然后通過不斷地增加或減少紅牌，從而達到發(fā)現問題和解決問題的目的。

6、定點攝影

定點攝影主要是通過照片形式對現場情況進行前后對照，對不同部門進行橫向比較，給各部門造成無形的壓力，促使各部門做出整改措施，但不僅僅是拍照。在定點攝影的運用過程中，每個工廠、每個部門只需要貼出一些有代表性的照片，并在照片上詳細標明以下信息：主管是誰、現場的責任人是誰、違反了6S管理的什么規(guī)定。這樣，就能將問題揭露得清清楚楚。改善前的現場照片促使責任部門為了本部門形象與利益而采取解決措施，而改善后的現場照片能讓各部門的員工獲得成就感與滿足感，從而形成進一步改善的動力。

7、四定原則

“四定”即：“定點、定容、定量、定人”?！岸c”指規(guī)定物品放置的地點；“定容”指規(guī)定物品放置的容器（抽屜、柜子、貨架等）及顏色；“定量”指規(guī)定合適的數量及大??；“定人”指規(guī)定責任人?！八亩ㄔ瓌t”貫穿于整個6S管理過程，其中“標識”工作是四定原則執(zhí)行效果的有力保障，6S管理要求：有物必有區(qū)，有區(qū)必分類，有類必“標識”。

6S管理開始階段是“形式化”工作，進而進入“行事化”階段，最終目的是形成“習慣化”的良好作風。

第三篇：6S推行心得

6S推行心得

子曰：工欲善其事,必先利其器。要做好一件事情，日常的準備工作是相當重要的，對于我們推行和執(zhí)行者而言，要想達成老師所布置的工作并對其進行延伸，在許多工作中的細枝末節(jié)是至關重要的環(huán)節(jié)。通過6S（整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全）精益管理方式，使員工培養(yǎng)良好的工作習慣，同時形成標準化作業(yè)，最終提升我們的個人素養(yǎng)。

在推行6S精益管理的初期，我們許多人對此頗有微詞，覺得這給我們的日常工作增添了負擔，或者直接說6S就是打掃衛(wèi)生?？墒?，隨著這項工作的深入展開，讓每一個員工都了解6S的含義：物品的歸類定置使我們原本凌亂的工作場所變得寬敞、明亮；區(qū)域的劃分，明確了責任，消除了原來的“三不管”地帶；各種文件和資料的分門別類方便了我們的使用和查找。更為重要的是，它使我們員工的精神面貌發(fā)生了變化，許多人開始下意識地改變了自己工作和生活上的一些“小習慣”。整理、整頓、清掃、清潔是手段，素養(yǎng)、安全是目的。

在我們生產過程中，就是要以整理、整頓、清掃、清潔為手段，打造安全、整潔、舒適、明亮的工作環(huán)境，以良好的客觀環(huán)境和生產秩序來規(guī)范員工行為，減少隨意性，強化遵章守紀的意識，培養(yǎng)良好的行為規(guī)范，提高員工素養(yǎng)?！耙晃莶粧?，何以掃天下”，如果我們自己的工作環(huán)境都不能夠加以保持，又怎么能生產出品質一流的產品？

一個部門或一個班組的競爭力，重要的不在于有形的規(guī)模和裝備，而是在于一股無形的力量，這就是人員的素養(yǎng)。在6S的推行過程中，我們的員工一開始感覺束手束腳：物品必須擺放整齊；物品使用后必須及時歸位；休息場所要隨時清潔；使用的工具及時清理等等。這些工作剛開始時要受到他人的鞭策才能完成，要培養(yǎng)習慣需要長時間積累和沉淀，員工才能夠下意識按照標準進行作業(yè)，這樣才能很大的提升整體素質。

安全是效率的前提。6S精益管理通過規(guī)范現場、現物，營造地物的明朗化，加強人與環(huán)境這一關系的配合性，培養(yǎng)員工良好的工作習慣，其最終目的是提升人的品質，革除馬虎之心，養(yǎng)成凡事認真、遵守規(guī)定、自覺維持環(huán)境，最終降低事故發(fā)生率。

6S精益管理不可能一蹴而就，需要結合各個部門的工作實際，一步一個腳印地堅定推進下去，使我們的現場成為一個有秩序的、整潔的、符合可視化管理要求的有機系統(tǒng)。它看似簡單卻精而實用，它是提升企業(yè)管理水平不可多得的良方，同時也是改善個人工作生活素質的秘訣。

蘇立典2012-5-21

第四篇：順利推行6S管理制度

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通

知

為配合公司順利推行6S管理制度，提高財務部門工作效率，加強財務管理，公司財務部召開內部工作會議，具體工作布置如下：

一、6S的推行

1、整理所有資料及其他物品，清除不需要的，整理好需要的東西，按類規(guī)檔。

2、部門所有員工的電腦和文件框都擺放在同一個位置，前后保持整齊，每天保持桌面干凈整潔。

3、后面的文件柜從外向里分別由吳冠球、林水蓮、王月花、劉水銀負責，靠近門口的由張亞美和王巧鳳負責，每天保持整齊和干凈； 三個空調分別由梁奇、劉圓圓、劉鄭負責，每天保持整潔干凈； 進入辦公室大門的區(qū)域由賴志敏和梁芝萍倆人負責整潔工作； 每個人的座位周圍由各自負責；

各人座位下的垃圾必須當天清理，不得隔夜。

4、若6S的每次檢查有扣分或罰款情況出現，罰款將由該責任人全部承擔。希望大家每天保持辦公室的整潔和整齊，共同創(chuàng)造一個整潔良好的工作環(huán)境，保持舒暢的工作心情。

二、E3系統(tǒng)

公司的E3系統(tǒng)逐漸完善并推行使用，財務部所有人員應積極配合信息部，使用E3財務系統(tǒng)，并提出合理化建議，爭取10月份財務操作全部由E3系統(tǒng)完成。

三、應收帳款

1、當月所有小中客戶的匯總對帳單在次月5-8號分批全部完成，具體由劉鄭負責。收回的簽收單與帳單核對無誤后帶給南山送與客戶。

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如8號前不能全部完成帳單，將分別處以劉鄭和梁奇50元和20元的罰款；如連續(xù)三個月按時保質保量的完成任務，將給予劉鄭和梁奇每人150元的獎勵。

2、大客戶的帳單必須在次月12--16號前做完，具體由羅樹恒負責。如未按時完成，將分別給予羅樹恒和張亞美50元和20元的罰款； 如連續(xù)三個月按時保質保量的完成，將給予羅樹恒和張亞美每人150元的獎勵。

3、每月月底的最后一天由羅樹恒將各公司的簽收單回收情況整理匯總，并將該報表上報給吳清華，附簡單的文字說明，如未收回原因等。該崗位的員工要求主動催收簽收單，加速應收款的對帳工作。

4、進港部的應收帳款帳單在4號前全部完成，應配合劉鄭保證8號前完成全部中小客戶的應收帳款匯總工作。如因進港部的帳單而影響公司所有應收帳款匯總工作的，將處以相關責任人50元一次的罰款，如連續(xù)三個月按時保質保量完成的，給予150元的獎勵。

四、應付帳款

必須做到清晰計算每天業(yè)務成本、費用支出。所有應付各航空公司或貨運公司的運費由劉圓圓負責核對并完善報銷手續(xù)；各網點的派送中轉費由劉水銀配合吳冠球完成這項工作，每月25日前須將各網點上月的所有的帳單核對并完成報表。如不能完成處以吳冠球和劉水銀分別50元和20元的罰款；如連續(xù)三個月按時保質保量完成任務，將給予每人150元的獎勵。所有各網絡點的問題由吳冠球全部負責處理。

五、借款清理

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由出納王月花負責。一個月內須清完當月的借款，吳清華將進行突擊盤點，如發(fā)現違反規(guī)定的，將給予王月花20元/次的罰款。

六、月度工作小結

每個月的月底最后一天五點前，財務部各員工須將當月的個人小結交給吳清華，一次不交將處以20元/人.次的罰款。

補充：

1、公鐵部應收帳款

由董麗負責，每個月4號前將所有客戶的應收帳款匯總報表報給劉鄭，如不能按時完成將處以50元/次的罰款，如連續(xù)三個月按時保質保量的完成的 將給予責任人150元的獎勵。

2、公鐵部托運書及傳真的核對

由周麟負責，須保證當天完成前一天晚上所有的貨物記錄核對工作，保證準確無誤。一個月如有三次因記錄及核對工作不能按時完成而影響后續(xù)應收應付結算工作的，將處以50元/月的罰款。做好各所有客戶的簽收單的核對和交接保管工作。

3、航空部托運書及傳真的核對

由林水蓮負責，須保證當天完成前一天晚上所有的貨物的記錄核對工作，保證準確無誤。一個月如有三次因記錄及核對工作不能按時完成，而影響后續(xù)應收應付結算工作的，將處以50元/月的罰款。

4、打單

公鐵部由張海霞負責，航空部由賴志敏和梁芝萍負責。并負責所有需投?？蛻舻耐侗９ぷ?，每天必須完成所有需打印的運單。一個月如有三次投訴，將處以責任人50元/月的罰款；如三個月沒有一次投訴，將給予150元的獎

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勵。

5、服務質量

財務部所有員工要有服務意識，努力提高自身素質，提高服務質量，改進工作效率，加強與內、外部員工溝通，以禮相待。如一人一個月有兩次投訴，將給予100元/人的罰款。

6、換崗或調離崗位

財務部員工如有連續(xù)三個月不能完成所定任務，部門將考慮內部換崗，或者建議公司將其調離財務部門。

所有相關人員均需遵守上述會議紀要規(guī)定，從公布之日起實施。

深圳市恒路物流有限公司財務部

2006-9-14

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第五篇：6S管理推行方案

6S管理推行方案

為進一步提升我公司內部管理水平，樹立良好的企業(yè)形象，通過前一階段的宣傳工作，公司內部各級領導及員工對6S管理有了較為深刻的認識。經公司領導批準同意，現對6S管理的推行實施做如下要求：

一、確定示范崗。（暫定二車間為6S管理示范崗）

車間負責人：回彥杰

科室承包負責人：高廣林、宋永才

二、推行步驟。

1、有車間負責人、部門承包負責人對示范崗位員工進行動員，講明6S管理工作的重要性和必要性，以及實行6S管理對企業(yè)及員工的利益，并對6S管理工作提出具體要求，指定班組負責人和區(qū)域負責人；

2、對責任區(qū)域進行合理劃分。根據崗位（班組）人員情況，對責任區(qū)域進行劃分，制定獎懲辦法，對執(zhí)行好的崗位（班組）及人員進行適當獎勵，對執(zhí)行不好或工作不積極的視情況給予適當的懲罰；

3、制定完成目標。對具體完成時間和標準進行進行詳細規(guī)劃（約一周）；

4、檢查驗收。初步完成目標后，對6S實施的進度和標準情況進行檢查和驗收，并提出整改意見，由車間負責人督促整改；

5、召開現場會。召集老廠、德州分廠負責人參觀、檢查，提出存在的不合理問題；

6、全集團推廣。

三、現場實施要求。

1、定置擺放：將各類物品（包括產成品、半成品、工具器具、衛(wèi)生潔具）歸類定置擺放，并對物品的定置劃定區(qū)域，掛牌明示；

2、設備清潔：將所有設備、工具器具、溝道等進行清潔、清理、擦拭，要求“軸見光，溝見底，設備見本色”；

3、衛(wèi)生清掃：對衛(wèi)生區(qū)域進行進一步細分并確定責任人，要求衛(wèi)生清掃不能有死角；

4、責任分擔：對確定的區(qū)域、設備、物品等指定責任人，確定責任人后，所分管的區(qū)域、設備、物品的所有問題由責任人負責，并掛牌明示；

5、不詳問題，隨時解決指定。

生產技術部

2011年10月15日