第一篇:實(shí)抓細(xì)管 落實(shí)安全工作常態(tài)化創(chuàng)新思維 提高安全管理時(shí)效性
實(shí)抓細(xì)管
落實(shí)安全工作常態(tài)化創(chuàng)新思維
提高安全管理
時(shí)效性
近年來,隨著農(nóng)村學(xué)校布局調(diào)整步伐的加大,校園安全問題日益成為人們議論的話題?!笔澄镏卸?、危房垮塌、溺水死亡、打架斗毆、敲竹杠、縱火等禍害甚至拐賣、出走、偷盜、兇殺等詐騙和暴力犯罪頻頻在校園發(fā)生,嚴(yán)重地傷害了師生的身心健康,妨礙了正常的教育教學(xué)。要做好寄宿生的有效管理就必須實(shí)施精細(xì)化管理,也只有管理好寄宿生,才能有助于學(xué)校教育教學(xué)工作,才能提高學(xué)校辦學(xué)效益,才能為學(xué)校贏得社會(huì)肯定。我就自身多年來寄宿制學(xué)校安全管理的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)談一下:
一、明確雙重職責(zé),夯實(shí)安全責(zé)任。
1.縱向深入,橫向監(jiān)督,突出“一崗雙責(zé)”。制定學(xué)校三級(jí)安全管理網(wǎng)絡(luò)圖,實(shí)行層層負(fù)責(zé)的安全工作責(zé)任制,落實(shí)班級(jí)――級(jí)部――學(xué)校三級(jí)安全目標(biāo),將“一個(gè)崗位,兩份責(zé)任”的安全觀念縱向深入到底。在橫向監(jiān)督上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行雙軌制值班,即每天有兩位領(lǐng)導(dǎo)(值日領(lǐng)導(dǎo)、值周領(lǐng)導(dǎo))在校24小時(shí)值班,全方位對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行橫向檢查、監(jiān)督,與三級(jí)安全目標(biāo)結(jié)成管理網(wǎng)絡(luò),保證安全防范工作層層到位。
2.落實(shí)抓、抓落實(shí),推進(jìn)安全責(zé)任具體化。在夯實(shí)責(zé)任上我們實(shí)行“誰值班,誰負(fù)責(zé),誰出事故,誰處理”的原則,從學(xué)生早晨到校至晚上就寢每個(gè)時(shí)段都有安全責(zé)任人,一方面將安全管理任務(wù)從學(xué)校和班主任身上分解下去,另一方面形成“人人管安全,安全人人管”的新常態(tài)。
制度可以讓安全責(zé)任具體化,但怎樣能讓值班人擔(dān)負(fù)起相應(yīng)責(zé)任?例如在處理學(xué)生意外受傷事件上,我們要求值班人必須全程參與。這樣做并不是我們要為難值班老師,而是讓老師在送學(xué)生醫(yī)治的過程中體會(huì)到,因?yàn)樽约旱氖韬鰧?duì)學(xué)生造成傷害的痛苦,在溝通家長(zhǎng)的過程中體會(huì)到家長(zhǎng)的焦急和擔(dān)心,處理事故的善后上體會(huì)到對(duì)學(xué)校帶來的困難,從而明白自己身上擔(dān)負(fù)的安全責(zé)任。這樣才能落實(shí)我們的“黨政同責(zé),一崗雙責(zé),齊抓共管,失職追責(zé)”才能讓安全責(zé)任不僅僅留于制度和要求,而是實(shí)實(shí)在在的落在每個(gè)值班人的身上。
二、創(chuàng)新形式,樹立安全教育新思維。
我們學(xué)校的安全教育就好比一道繁瑣的數(shù)學(xué)題,完成它需要付出大量的精力和時(shí)間,有沒有一種簡(jiǎn)便方法能在教師有限的精力和時(shí)間中落實(shí)我們安全教育的針對(duì)性、廣泛性、時(shí)效性。
1.安全教育浸入式、常態(tài)化:通過“六個(gè)一”將安全教育浸入到學(xué)校班級(jí)的日常管理中,從而落實(shí)安全教育常態(tài)化。
一次點(diǎn)名:每節(jié)課前科任老師要對(duì)學(xué)生的缺勤情況進(jìn)行一次檢查??迫卫蠋熒险n前只要多看一眼,多問一句,就是對(duì)學(xué)生安全的一個(gè)提醒,就可能會(huì)避免一次安全事故。
一個(gè)提醒:班級(jí)內(nèi)每天都要開晨會(huì),在晨會(huì)上班主任給學(xué)生做一個(gè)安全提醒,可能就打斷了某些學(xué)生今天的危險(xiǎn)想法。
一句叮囑:每次放學(xué)時(shí)下班老師給學(xué)生一句叮囑“路上小心車”“過馬路小心點(diǎn)”“別在路上玩,早點(diǎn)回家”可能就避免了一次交通意外。
一項(xiàng)教育:每周班級(jí)內(nèi)都要開班會(huì),在每周的班會(huì)中針對(duì)本班上周在安全上存在的問題加入一項(xiàng)安全教育(占用10分鐘),及時(shí)對(duì)學(xué)生中存在的不安全苗頭進(jìn)行糾正。
一次活動(dòng):安教部根據(jù)季節(jié)變化和上級(jí)文件每月安排一次主題安全活動(dòng)。
一份公約:每次放假前和學(xué)校開展其他活動(dòng)前,安教部針對(duì)假期季節(jié)或活動(dòng)特點(diǎn)制定一份安全公約,班級(jí)內(nèi)利用假前安排或活動(dòng)安排時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育并簽訂公約。
“六個(gè)一”安全教育總體上并沒有給教師增加太多的工作負(fù)擔(dān),卻讓安全教育滲透進(jìn)了學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)。
2.安全活動(dòng)重體驗(yàn)、重實(shí)用:學(xué)校安全教育的目標(biāo)是通過開展安全教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感,使學(xué)生逐步形成安全意識(shí),掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能,了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí),養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣,最大限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害,保障學(xué)生健康成長(zhǎng)。所以在教育中就必須考慮到學(xué)生年齡、性別的個(gè)體差異性,關(guān)注學(xué)生自身的體驗(yàn)和感受,在活動(dòng)設(shè)計(jì)上要有明確的的目性,通過一次活動(dòng)學(xué)生要掌握哪些安全技能,在怎樣的危險(xiǎn)情況下應(yīng)該采取哪些應(yīng)急措施,認(rèn)識(shí)到哪些危險(xiǎn)征兆,在危險(xiǎn)中怎樣保護(hù)自身的安全。
3.家校合力搭建安全教育新平臺(tái):為了加強(qiáng)家校合作,形成家校共管的教育合力,我們充分利用家長(zhǎng)會(huì)、告家長(zhǎng)書、周末放學(xué)廣播、學(xué)校網(wǎng)站、班級(jí)建立微信(QQ)群等途徑引導(dǎo)家長(zhǎng)依法切實(shí)負(fù)起學(xué)生安全監(jiān)護(hù)責(zé)任,配合學(xué)校、班級(jí)共同做好學(xué)生的安全教育工作,形成社會(huì)、家庭、學(xué)校三位一體的安全管理教育體系。
三、安全常規(guī)工作精細(xì)化
1.改革放學(xué)方式,加強(qiáng)安保力量,保障交通安全。我校共有走讀生、午托生2039名,教學(xué)班58個(gè),采用逐班放學(xué)的方式需要40分鐘,為避免家長(zhǎng)的等待時(shí)間過長(zhǎng),節(jié)約學(xué)生的用餐時(shí)間,緩解上放學(xué)期間的交通壓力,我們采用了逐級(jí)、錯(cuò)時(shí)放學(xué),將全校的放學(xué)時(shí)間壓縮到了10分鐘以內(nèi),并在校門口安裝了減速帶,制作了班牌,劃設(shè)了警戒線,加強(qiáng)了放學(xué)期間校門口的安保力量。
2.源頭監(jiān)管,過程監(jiān)督,保障飲食安全:為加強(qiáng)食品安全的監(jiān)管力度任命了專職的食品安全管理員和兼職的食品安全監(jiān)督員,對(duì)餐廳每種主、副食供貨商的資質(zhì)、索證、索票從源頭上進(jìn)行監(jiān)管;對(duì)餐廳飯菜質(zhì)量、數(shù)量、衛(wèi)生情況進(jìn)行全過程監(jiān)督,對(duì)存貯庫(kù)房和加工過程進(jìn)行突擊抽樣檢查,對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)下發(fā)整改通知單并在限期內(nèi)監(jiān)督進(jìn)行整改,從而保證了學(xué)生的飲食安全。
3.防微杜漸,筑牢底線,樹立安全管理新思維:管理學(xué)領(lǐng)域有一個(gè)著名的海恩法則指出: 每一起嚴(yán)重事故的背后,必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。法則強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是事故的發(fā)生是量的積累結(jié)果;二是再好的技術(shù),再完美的規(guī)章,在實(shí)際操作層面,也無法取代人自身的素質(zhì)和責(zé)任心。所以我們只有及時(shí)清除所有安全隱患,才能遏制一般安全事故,杜絕校園重大安全事故。因?yàn)榘踩[患永遠(yuǎn)不會(huì)讓人“畢其功于一役”任何僥幸心理都要不得,我們?cè)诎踩[患的排查上實(shí)行的安保人員每日三次以上巡查,每周一次以上常規(guī)排查,每月由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)對(duì)校園內(nèi)外所有設(shè)施進(jìn)行一次大排查,將所有安全隱患建立臺(tái)賬,落實(shí)責(zé)任,限期整改,將安全事故的發(fā)生消滅在萌芽狀態(tài)。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。只有繼續(xù)努力,提高安全意識(shí),明確安全責(zé)任,不斷更新與落實(shí)安全制度,采取強(qiáng)硬的安全措施,堅(jiān)持不懈地抓好安全教育和管理工作,把安全工作當(dāng)成頭等大事來抓,才能確保一方平安,共創(chuàng)師生人生的幸福。
第二篇:安全常態(tài)化管理
安全常態(tài)化管理
安全管理者的工作,就是身體力行安全管理制度和要求。從小事做起,從細(xì)節(jié)抓起,努力讓“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全意識(shí)深入人心?!俺B(tài)化安全管理模式,精細(xì)化安全管理標(biāo)準(zhǔn)”是一把敞開的“安全保護(hù)傘”,它無時(shí)無刻不在呵護(hù)著、祝愿著我們的企業(yè)健康、平穩(wěn)的發(fā)展和進(jìn)步。
企業(yè)的安全歸根到底是人的安全,這既包括人身防護(hù)不受侵害的個(gè)人安全,也包括人為操作不傷害他人、不造成損失的操作安全,還包括為避免外界影響或自然災(zāi)害做好防護(hù)、預(yù)防、救護(hù)的防護(hù)安全,所有這些都需要具有安全素質(zhì)的人來完成,而員工安全素質(zhì)的首要條件是看其對(duì)所從事崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和內(nèi)容的掌握程度。這里所說的員工是指公司全體員工,既包括生產(chǎn)一線的操作工、維修工,也包括從事管理工作的班組長(zhǎng)、廠處長(zhǎng)甚至總經(jīng)理。工人應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容主要包括:其所從事崗位相關(guān)物料特性、工藝條件、生產(chǎn)環(huán)境工作條件、崗位操作規(guī)程、設(shè)備裝置結(jié)構(gòu)、原理、性能、用途、崗位風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)情況的掌握和應(yīng)急預(yù)案知識(shí)的掌握以及圍繞本崗位所規(guī)定的工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)紀(jì)律、巡檢制度、記錄制度等;對(duì)管理人員而言除了盡可能多和深入掌握所轄管理范圍內(nèi)操作工人崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)外,還要全面了解和掌握所管轄范圍內(nèi)的工藝流程、管理流程、人員狀況、生產(chǎn)狀況等,并具有督促、檢查、領(lǐng)導(dǎo)本單位員工,完成好工作任務(wù)和目標(biāo)的能力,從而真正掌握和控制好生產(chǎn)安全狀況。
進(jìn)行常態(tài)化安全管理,就是要讓企業(yè)的每一位員工,只有崗位職責(zé)的差別,沒有安全意識(shí)的差異。
通過常態(tài)化的安全管理,安全教育,典型事故案例分析,安全演練等活動(dòng)的展開,保證了大家在充分理解“安全管理工作制度,工作重點(diǎn),基本要求,安全常識(shí),對(duì)習(xí)慣性違章的安全提醒和糾正以及對(duì)集團(tuán)公司的專項(xiàng)安全管理工作重點(diǎn)”等安全管理要求的基礎(chǔ)上,本著“保安全就是保自己,保安全就是促生產(chǎn)”的安全生產(chǎn)工作方針;強(qiáng)化安全意識(shí)。
開展人員素質(zhì)限時(shí)升級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng),進(jìn)行全員培訓(xùn)、考試,明確責(zé)任,嚴(yán)格把關(guān),中管以上人員進(jìn)行統(tǒng)一考試,然后以職能部門為單位進(jìn)行一般管理人員(包括生產(chǎn)班長(zhǎng))考試,最后以班組為單位考核崗位員工,實(shí)行逐級(jí)考核、逐級(jí)負(fù)責(zé)的方式,各級(jí)考核負(fù)責(zé)人要針對(duì)考核情況、掌握情況拿出總結(jié)報(bào)告,安全部門最后進(jìn)行隨機(jī)抽查確認(rèn),要求全體員工年底前全部達(dá)標(biāo)。
隨著常態(tài)化安全管理工作的不斷深入,我們不再滿足于員工們勞保用品穿戴整齊,不再糾結(jié)于路面行車安全注意事項(xiàng)的全面落實(shí)。我們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣:(1)班前會(huì)上嚴(yán)格履行“三交、三查”內(nèi)容:交安全、交任務(wù)、交技術(shù);查“三寶”、查衣著、查精神狀況。(2)開工前進(jìn)行“三源”的檢查:重大危險(xiǎn)源、傷害源、隱患源;同時(shí)開工前的安全檢查、評(píng)估等工作同樣圍繞著“危險(xiǎn)點(diǎn)、危害點(diǎn)、事故多發(fā)點(diǎn)”進(jìn)行展開;(3)在確認(rèn)無隱患后的安全操作過程中,安全管理堅(jiān)持“三負(fù)責(zé)制”:向上級(jí)負(fù)責(zé)、向從業(yè)人員負(fù)責(zé)、向自己負(fù)責(zé)。堅(jiān)持“四不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不受傷害;堅(jiān)持杜絕“三違”:指違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律。(4)面對(duì)安全檢查結(jié)果,我們堅(jiān)持做到“限期整改,落實(shí)整改時(shí)間、落實(shí)整改人員、落實(shí)整改內(nèi)容”;(5)面對(duì)安全生產(chǎn)事故,我們堅(jiān)持做到““四不放過”原則”:事故原因不清楚不放過;事故責(zé)任者和應(yīng)受到教育者沒有受到教育不放過;沒有采取防范措施不放過;事故責(zé)任者沒有受到處理不放過。常態(tài)化安全管理工作讓我們學(xué)會(huì)了“四個(gè)堅(jiān)持”:“堅(jiān)持安全教育,堅(jiān)持反習(xí)慣性違章,堅(jiān)持四不放過,堅(jiān)持把安全措施落到實(shí)處”。
如果說常態(tài)化安全管理模式是安全管理工作的外在表現(xiàn),那么精細(xì)化安全管理標(biāo)準(zhǔn)就是安全管理的精髓所在。標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善,提高了安全管理的工作要求。
精細(xì)化管理,就是針對(duì)以往的事故案例、最新版的安全管理要求、日常安全檢查結(jié)果中體現(xiàn)的安全隱患和管理漏洞等情況,進(jìn)一步細(xì)化安全管理工作要求,明確管理目標(biāo),優(yōu)化操作規(guī)程,分解并消除安全隱患。
實(shí)施精細(xì)化管理,我們發(fā)現(xiàn)安全管理“5S”法:“整理,整頓,清潔,清掃,保持”,并以此管理制度及時(shí)消除作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患,并提高工作效率。日常安全檢查有明確的目標(biāo),嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)內(nèi)容的檢查:(1)一查領(lǐng)導(dǎo)思想,提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí);(2)二查規(guī)章,提高職工準(zhǔn)守紀(jì)律、克服“三違”的自覺性;(3)三查現(xiàn)場(chǎng)隱患,提高設(shè)備設(shè)施的本質(zhì)安全程序;(4)四查易燃易爆危險(xiǎn)點(diǎn),提高危險(xiǎn)作業(yè)的安全保障水平;(5)五查危險(xiǎn)品保管,提高防盜防爆的保障措施;(6)六查防火管理,提高全員消防意識(shí)和滅火技能;(7)七查事故處理,提高防范類似事故的能力;(8)八查安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)工作是否經(jīng)常化和制度化,提高全員安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
細(xì)化對(duì)檢維修操作中的電、氣焊操作過程中的注意事項(xiàng):(1)不是電焊、氣焊工、無證人員不能焊割焊;(2)重點(diǎn)要害部位及重要場(chǎng)所未經(jīng)消防安全部門批準(zhǔn),未落實(shí)安全措施不能焊割;(3)不了解焊割地點(diǎn)及周圍情況(如該處能否動(dòng)用明火,有否易燃易爆物品等)不能焊割;(4)不了解焊割物內(nèi)部是否存在易燃、易爆的危險(xiǎn)性不能焊割;(5)盛裝過易燃、易爆的液體、氣體的容器(如氣瓶、油箱、槽車、貯罐等)未經(jīng)徹底清洗,排除危險(xiǎn)性之前不能焊割;(6)用可燃材料(如塑料、軟木、玻璃鋼、谷物草殼、瀝青等)作保溫層、冷卻層、隔熱等的部位,或火星飛濺到的地方,在未采取切實(shí)可靠的安全措施之前不能焊割;(7)有壓力或密閉的導(dǎo)管、容器等不能焊割;(8)焊割部位附近有易燃易爆物品,在未清理或未采取有效的安全措施前不能焊割;(9)在禁火區(qū)內(nèi)未經(jīng)消防安全部門批準(zhǔn)不能焊割;(10)附近有與明火作業(yè)有抵觸的工種在作業(yè)(如刷漆、防腐施工作業(yè)等)不能焊割。
精細(xì)化安全管理標(biāo)準(zhǔn)的過程,是一個(gè)不斷完善對(duì)安全管理工作目標(biāo)認(rèn)識(shí)的過程。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化,需要全體安全管理人員加大安全監(jiān)管力度,不斷發(fā)現(xiàn)安全管理工作的缺陷,通過案例分析和檢查結(jié)果匯總等的整理工作,不斷提高對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí),不斷明確安全管理的工作重點(diǎn)。每月進(jìn)行員工安全職責(zé)履行情況考核,在安全大檢查中進(jìn)行抽查,確定抽查比例,并將考核情況、考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。提高今后安全管理工作的效率。
第三篇:安全管理需要常態(tài)化
安全管理需要常態(tài)化
安全生產(chǎn)管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期細(xì)致耐心而又持之以恒的工作,既來不得半點(diǎn)虛假、浮躁和驕傲自滿,又不能急功近利、心血來潮和放松管理,稍有怠慢就會(huì)發(fā)生事故,造成無法挽回的損失和人身傷害,影響企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。
但是筆者發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)在安全管理上出現(xiàn)時(shí)緊時(shí)松、有輕有重、僥幸麻痹的現(xiàn)象,造成安全管理出現(xiàn)漏點(diǎn),使事故屢屢發(fā)生。所以,安全管理需要常態(tài)化。
安全管理常態(tài)化,一是要常思安全管理責(zé)任之重。我們每個(gè)安全管理部門,每個(gè)生產(chǎn)崗位,肩負(fù)著企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展,社會(huì)和諧安康的重任,稍有疏忽或大意,就會(huì)讓事故鉆空子,一害企業(yè)二害自己三害他人。所以每時(shí)每刻都要以高度的責(zé)任心和強(qiáng)烈的使命感,在本職工作崗位上履行職責(zé),嚴(yán)格把關(guān),通過眾人嚴(yán)防死守,確保安全生產(chǎn)的大堤堅(jiān)如磐石。二是要常抓生產(chǎn)隱患之整治。連續(xù)生產(chǎn)和施工作業(yè),生產(chǎn)隱患不可避免,只要我們嚴(yán)格按照“四個(gè)一樣”的工作作風(fēng)和工作態(tài)度,按時(shí)巡查,監(jiān)管到位,發(fā)現(xiàn)問題堅(jiān)持做到處理不過夜,防微杜漸,把隱患及時(shí)消除在萌芽狀態(tài),避免小隱患擴(kuò)大誘發(fā)大事故。
三是要常念安全教育之“經(jīng)”。安全生產(chǎn)教育先行,要經(jīng)常開展安全教育和培訓(xùn),使每個(gè)職工腦中安全生產(chǎn)的弦時(shí)刻繃的緊緊的,安全生產(chǎn)的警鐘敲得響響的,使安全法規(guī)、安全制度、安全生產(chǎn)責(zé)任制深入人心,才能在工作中自覺遵守,嚴(yán)格執(zhí)行,切實(shí)把我的崗位我負(fù)責(zé)、“我要安全”、我會(huì)安全、我必須安全落實(shí)在行動(dòng)中。
四是要常想事故之危害。生產(chǎn)中的粗心、麻痹、僥幸、松懈和驕傲自滿,是誘發(fā)事故的溫床,是安全生產(chǎn)的大敵。出了事故,那慘不忍睹的現(xiàn)場(chǎng),那撕心裂腹的哭聲,是我們每個(gè)人都不愿看到的。所以,我們要經(jīng)常把其它行業(yè)、其它企業(yè)、其它單位發(fā)生的生產(chǎn)事故進(jìn)行討論反思,對(duì)照自己查改自身存在的不足,通過吸取教訓(xùn),引以為鑒,避免重蹈覆轍,達(dá)到不吃塹也長(zhǎng)智的效果。
五是要常練安全生產(chǎn)之基本功。長(zhǎng)期的安全生產(chǎn)實(shí)踐證明,員工生產(chǎn)操作技能素質(zhì)的高低,發(fā)現(xiàn)判斷處理突發(fā)生產(chǎn)問題能力的好壞,直接影響安全生產(chǎn)的與否。所以,各個(gè)企業(yè)要經(jīng)常開展崗位練兵、技術(shù)比賽、反事故預(yù)案演練、師帶徒傳幫帶等技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng),提升全員的技術(shù)素質(zhì),提高全員發(fā)現(xiàn)處理突發(fā)問題的能力,實(shí)現(xiàn)企業(yè)安全持續(xù)發(fā)展。
第四篇:安全工作常態(tài)化管理實(shí)施辦法
安全工作常態(tài)化管理實(shí)施辦法
2011年集團(tuán)一號(hào)文件中,首次提出了企業(yè)“安全工作常態(tài)化管理內(nèi)容與方法”的要求,即“遵守國(guó)家法律法規(guī),緊扣本企業(yè)實(shí)際,以安全標(biāo)準(zhǔn)化各項(xiàng)要素的執(zhí)行規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn),以控制好生產(chǎn)運(yùn)行“八要素”為手段,通過促進(jìn)全員深入了解和掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容,貫徹執(zhí)行好企業(yè)各項(xiàng)規(guī)程、制度,保持各類設(shè)備、設(shè)施狀態(tài)良好,時(shí)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作,來確保企業(yè)安全運(yùn)行”。該要求是對(duì)企業(yè)安全管理工作的原則、標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)象、內(nèi)容、方法等全方位的、高度的概括,是指導(dǎo)企業(yè)各單位與部門開展好安全管理工作的具體的、行之有效的方法。為了深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟其深刻內(nèi)涵,明確相關(guān)要求,進(jìn)而將安全工作常態(tài)化管理真正落到實(shí)處,推動(dòng)整個(gè)安全管理工作向更高層次邁進(jìn),現(xiàn)制定安全工作常態(tài)化管理實(shí)施辦法,對(duì)相關(guān)工作做具體安排,請(qǐng)各單位遵照?qǐng)?zhí)行。
一、“遵守國(guó)家法律法規(guī)”
(一)展開論述
國(guó)家的法律法規(guī)、條例等是規(guī)范企業(yè)及員工各項(xiàng)行為的準(zhǔn)則,必須加以遵守;結(jié)合我們企業(yè)的性質(zhì)與特點(diǎn),我們列出了與我公司密切相關(guān)的法律5部、法規(guī)10部、部門規(guī)章10部、標(biāo)準(zhǔn)32項(xiàng),對(duì)公司高管、各部門需要掌握的范圍進(jìn)行了界定(見附件一),需要我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與部門不斷學(xué)習(xí)、掌握,并在工作實(shí)踐中嚴(yán)格遵守。
(二)近期工作安排
各位領(lǐng)導(dǎo)、各部門首先要明確本崗位所涉及的法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)明細(xì),進(jìn)而通過不斷學(xué)習(xí),掌握所涉及的內(nèi)容,此項(xiàng)工作計(jì)劃在六月末前完成。
(三)考核(檢查)辦法
根據(jù)不同系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)、不同專業(yè)部門所涉及內(nèi)容不盡相同的情況,分別編制考試題目,統(tǒng)一時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行考試。六月末前完成。
二、“以安全標(biāo)準(zhǔn)化各項(xiàng)要素的執(zhí)行規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)”
(一)展開論述
《危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)單位安全標(biāo)準(zhǔn)化通用規(guī)范》(簡(jiǎn)稱“安全標(biāo)準(zhǔn)化”)中所闡述和提供的執(zhí)行規(guī)范內(nèi)容,是使我們能夠準(zhǔn)確掌握企業(yè)安全生產(chǎn)各項(xiàng)要素的方法,也是評(píng)價(jià)、考核、監(jiān)督、提高企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平的標(biāo)準(zhǔn),通過近幾年的實(shí)踐證明對(duì)我們企業(yè)比較實(shí)用,同時(shí)也是今年國(guó)家對(duì)?;飞a(chǎn)企業(yè)強(qiáng)制推行的達(dá)標(biāo)升級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。
(二)近期工作安排
集團(tuán)公司的安全標(biāo)準(zhǔn)化管理體系共有11個(gè)一級(jí)要素和57個(gè)二級(jí)要素,并就各要素的具體工作責(zé)任進(jìn)行了落實(shí),請(qǐng)各單位與部門進(jìn)一步明確自身在安全標(biāo)準(zhǔn)化工作中應(yīng)該承擔(dān)的具體工作,并執(zhí)行到位。
(三)考核(檢查)辦法
對(duì)各職能部門對(duì)自身在安全標(biāo)準(zhǔn)化工作中所負(fù)責(zé)的要素是否明確進(jìn)行抽查,按照集團(tuán)公司一號(hào)文件要求,各分子公司要每月對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)化要求對(duì)本單位安全管理工作進(jìn)行自評(píng),集團(tuán)公司半年將進(jìn)行階段考核打分,考核結(jié)果在公司會(huì)議上予以通報(bào),各分子公司年底前均要達(dá)到安全標(biāo)準(zhǔn)化三級(jí)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)以上。具體考核及自評(píng)辦法見《安全標(biāo)準(zhǔn)化考核細(xì)則》(附件二)和《瑞興集團(tuán)安全標(biāo)準(zhǔn)化工作實(shí)施要點(diǎn)》(附件三)。
三、“以控制好生產(chǎn)運(yùn)行‘八要素’為手段”
(一)展開論述
在《化工企業(yè)職工安全健康管理體系實(shí)施指南》中,提出了“安全生產(chǎn)運(yùn)行控制八要素”理論,所謂“八要素”是指:在企業(yè)日常生產(chǎn)運(yùn)行過程中,影響生產(chǎn)狀態(tài)是否安全的八個(gè)方面管理工作,具體是指:危險(xiǎn)作業(yè)管理、危險(xiǎn)物品管理、變更活動(dòng)管理、有害作業(yè)管理、危險(xiǎn)設(shè)備管理、人員管理、勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)備與設(shè)施的管理、消防管理。而且,經(jīng)過實(shí)踐證明:要保證日常生產(chǎn)運(yùn)行安全,必須做好這八個(gè)方面的管理工作。
(二)近期工作安排
為此要求公司各級(jí)管理人員,要真正掌握運(yùn)行控制“八要素”及相應(yīng)的管理要求(見附件四),結(jié)合公司的具體情況確定控制項(xiàng)目,集團(tuán)與分子公司兩級(jí)日常安全管理檢查,要以“八要素”為主要內(nèi)容,每周由各分子公司安全部檢查、收集本地信息,集團(tuán)公司安全運(yùn)行部進(jìn)行全面整理匯總,形成每周的安全信息匯總表(見附件五),報(bào)給主管領(lǐng)導(dǎo);各分子公司安全部要掌握運(yùn)行控制‘八要素’控制項(xiàng)目的主要情況和發(fā)展趨勢(shì),生產(chǎn)、設(shè)備、技術(shù)等管理部門要掌握分管項(xiàng)目的具體情況。
(三)考核(檢查)辦法
每周集團(tuán)各專業(yè)部門通過監(jiān)控中心掌握第一手材料后,對(duì)分子公司對(duì)應(yīng)的專業(yè)部門(人員)進(jìn)行抽查了解,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并記錄。
四、“促進(jìn)全員深入了解和掌握應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容”
(一)展開論述
企業(yè)的安全歸根到底是人的安全,這既包括人身防護(hù)不受侵害的個(gè)人安全,也包括人為操作不傷害他人、不造成損失的操作安全,還包括為避免外界影響或自然災(zāi)害做好防護(hù)、預(yù)防、救護(hù)的防護(hù)安全,所有這些都需要具有安全素質(zhì)的人來完成,而員工安全素質(zhì)的首要條件是看其對(duì)所從事崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)和內(nèi)容的掌握程度。這里所說的員工是指公司全體員工,既包括生產(chǎn)一線的操作工、維修工,也包括從事管理工作的班組長(zhǎng)、廠處長(zhǎng)甚至總經(jīng)理。工人應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容主要包括:其所從事崗位相關(guān)物料特性、工藝條件、生產(chǎn)環(huán)境工作條件、崗位操作規(guī)程、設(shè)備裝置結(jié)構(gòu)、原理、性能、用途、崗位風(fēng)險(xiǎn)知識(shí)情況的掌握和應(yīng)急預(yù)案知識(shí)的掌握以及圍繞本崗位所規(guī)定的工作標(biāo)準(zhǔn)、勞動(dòng)紀(jì)律、巡檢制度、記錄制度等;對(duì)管理人員而言除了盡可能多和深入掌握所轄管理范圍內(nèi)操作工人崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)知識(shí)外,還要全面了解和掌握所管轄范圍內(nèi)的工藝流程、管理流程、人員狀況、生產(chǎn)狀況等,并具有督促、檢查、領(lǐng)導(dǎo)本單位員工,完成好工作任務(wù)和目標(biāo)的能力,從而真正掌握和控制好生產(chǎn)安全狀況。
(二)近期工作安排
隨著我們企業(yè)近幾年的快速發(fā)展壯大,產(chǎn)能成倍增長(zhǎng)的同時(shí),員工隊(duì)伍的發(fā)展速度沒有跟上,致使企業(yè)不但生產(chǎn)一線員工技術(shù)水平過硬的越來越缺乏,許多技術(shù)、管理崗位人員同樣缺乏,甚至包括一些高中管人員,為此不得不啟用一些新人新手,邊培訓(xùn)邊頂崗,這給企業(yè)安全生產(chǎn)管理帶來一定風(fēng)險(xiǎn)和壓力。為此集團(tuán)要求各分子公司、各專業(yè)管理部門:要加強(qiáng)對(duì)各級(jí)、各類人員的培訓(xùn)、培養(yǎng)力度,加快員工操作、技術(shù)、管理素質(zhì)提高的速度,加強(qiáng)員工崗位勝任與否的考核管理,通過培訓(xùn)、考核等手段,培養(yǎng)選拔大多數(shù)能夠勝任崗位要求的員工、提高企業(yè)員工整體素質(zhì)的同時(shí),也要淘汰出不能勝任的人員,使企業(yè)安全生產(chǎn)具有真正牢固的基礎(chǔ)。集團(tuán)公司歸納整理了員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容范圍(見附件六《員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容索引》),并挑選其中部分內(nèi)容整理成《員工安全手冊(cè)》(附件七),請(qǐng)公司各專業(yè)管理部門組織確定各層、各專業(yè)(部門)人員相應(yīng)專業(yè)應(yīng)知應(yīng)會(huì)內(nèi)容大綱,然后進(jìn)一步細(xì)化、補(bǔ)充、完善具體內(nèi)容,組織有效培訓(xùn)。
(三)考核(檢查)辦法
開展人員素質(zhì)限時(shí)升級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng),進(jìn)行全員培訓(xùn)、考試,明確責(zé)任,嚴(yán)格把關(guān),中管以上人員進(jìn)行統(tǒng)一考試,然后以職能部門為單位進(jìn)行一般管理人員(包括生產(chǎn)班長(zhǎng))考試,最后以班組為單位考核崗位員工,實(shí)行逐級(jí)考核、逐級(jí)負(fù)責(zé)的方式,各級(jí)考核負(fù)責(zé)人要針對(duì)考核情況、掌握情況拿出總結(jié)報(bào)告,安全部門最后進(jìn)行隨機(jī)抽查確認(rèn),要求全體員工年底前全部達(dá)標(biāo)。
五、“貫徹執(zhí)行好企業(yè)各項(xiàng)規(guī)程、制度”
(一)展開論述
企業(yè)的規(guī)程、制度,就企業(yè)生產(chǎn)管理而言,就是法律,是經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間積累總結(jié)形成的,必須加以遵守,生產(chǎn)才有秩序可言,安全才能得到保障。我們企業(yè)更是這樣,許多規(guī)章制度的制定和出臺(tái),不但借鑒了同行業(yè)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),有些經(jīng)驗(yàn)甚至是拿血的教訓(xùn)換來的。這些規(guī)程、制度必須執(zhí)行好,才能保證生產(chǎn)的安全可靠,工作的安全高效。
(二)近期工作安排
為此,集團(tuán)要求各單位和部門,除了依靠前面提到的通過提高員工素質(zhì)使其自覺貫徹執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)程、制度外,還要認(rèn)真對(duì)本單位、本專業(yè)的各項(xiàng)各類規(guī)程、制度進(jìn)行修訂和完善,使其真正適應(yīng)企業(yè)管理的需要,這項(xiàng)工作集團(tuán)一號(hào)文件中已做具體要求;另外要求公司各專業(yè)管理部門分別從公司所有管理制度、規(guī)程中,提取適用于本部門的內(nèi)容,形成材料,通過組織有效地培訓(xùn)學(xué)習(xí),掌握這些內(nèi)容,為進(jìn)一步貫徹執(zhí)行打好基礎(chǔ),附件八列出了安全管理制度明細(xì)并對(duì)適用范圍進(jìn)行了總體描述,供大家參考。
(三)考核(檢查)辦法
將此項(xiàng)內(nèi)容納入員工應(yīng)知應(yīng)會(huì)范疇,同第四項(xiàng)同步同方式進(jìn)行考核。
六、“保持各類設(shè)備、設(shè)施狀態(tài)良好”
(一)展開論述
由于我們企業(yè)的生產(chǎn)特性所決定,各類生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施的良好狀態(tài),是決定企業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定性與安全性的重要因素,是做到生產(chǎn)本質(zhì)安全的主要內(nèi)容。此項(xiàng)工作不單純是設(shè)備管理專業(yè)的本職工作,也是生產(chǎn)管理工作的主要內(nèi)容,更是我們企業(yè)安全管理工作的重要環(huán)節(jié)和組成部分。因此我們必須加強(qiáng)這方面的管理。首先從選型、采購(gòu)環(huán)節(jié)做到:?jiǎn)误w設(shè)備要安全可靠、合格高效,成套設(shè)備裝置控制、連鎖設(shè)施齊備、可靠;設(shè)備設(shè)施在使用過程中,操作人員要精心操作、按規(guī)程操作;維護(hù)保養(yǎng)人員要精心維護(hù),精心保養(yǎng),認(rèn)真監(jiān)控;檢修時(shí)更要認(rèn)真檢修,按標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范檢修,保證下一個(gè)周期運(yùn)行的可靠性,如此循環(huán)。通過全員設(shè)備管理、全生產(chǎn)過程設(shè)備管理,使企業(yè)生產(chǎn)設(shè)備、設(shè)施(包括運(yùn)輸車輛等)始終處于良好狀態(tài)下運(yùn)行。裝置穩(wěn)定了,生產(chǎn)才可穩(wěn)定;裝置安全了,操作裝置的人注意安全了,生產(chǎn)安全才能得以實(shí)現(xiàn)。
(二)近期工作安排
為了保證生產(chǎn)穩(wěn)定安全的運(yùn)行,集團(tuán)公司要求各生產(chǎn)單位,首先要加強(qiáng)生產(chǎn)主機(jī)設(shè)備的運(yùn)行監(jiān)護(hù),加強(qiáng)對(duì)關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位的巡回檢查,附件九列出了各生產(chǎn)單位主機(jī)設(shè)備明細(xì),附件十列出了關(guān)鍵裝置、重點(diǎn)部位明細(xì),供大家參考;《管理制度匯編》“設(shè)備管理制度與標(biāo)準(zhǔn)”中有相應(yīng)機(jī)械設(shè)備運(yùn)行完好標(biāo)準(zhǔn)31項(xiàng)、檢修標(biāo)準(zhǔn)16項(xiàng)、監(jiān)造標(biāo)準(zhǔn)5項(xiàng),儀表設(shè)備運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)10項(xiàng)、檢修標(biāo)準(zhǔn)10項(xiàng)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)10項(xiàng),電氣設(shè)備運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)
4項(xiàng)、檢修標(biāo)準(zhǔn)4項(xiàng)、驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)5項(xiàng),近期,各分子公司要逐一檢查設(shè)置在各主要設(shè)備、設(shè)施附近的完好標(biāo)準(zhǔn)或安全運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)提示牌,對(duì)缺失、損壞和字跡模糊不清的要進(jìn)行更換,以便崗位人員、各級(jí)參加走動(dòng)式管理人員有效地進(jìn)行巡回檢查。
(三)考核(檢查)辦法
各分子公司安全部要對(duì)此項(xiàng)工作的進(jìn)展及完成情況進(jìn)行督促檢查,作出書面總結(jié)報(bào)告,通過OA系統(tǒng)發(fā)給集團(tuán)公司安全運(yùn)行部。
七、時(shí)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作
(一)展開論述
這句話,一是要求作為企業(yè)主人的我們每名員工,自己要主動(dòng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的開展工作,時(shí)時(shí)刻刻認(rèn)真負(fù)責(zé)的進(jìn)行工作,這是安全工作得以保證的基礎(chǔ),即我們常說的:變“要我安全”為“我要安全”;同時(shí)也要求各級(jí)管理人員,加強(qiáng)對(duì)員工的崗位職責(zé)的培養(yǎng)教育,提高員工愛廠敬業(yè)的主動(dòng)意識(shí)的同時(shí),還要全時(shí)段、全方位的加強(qiáng)對(duì)員工的督促、檢查、管理、考核,通過管理手段的不間斷、不遺漏的落實(shí),保證企業(yè)各項(xiàng)工作的有序和規(guī)范開展,進(jìn)而保證企業(yè)生產(chǎn)的安全。
(二)近期工作安排
我公司目前實(shí)行的“崗位操作工不間斷巡崗制度”、“管理人員走動(dòng)式管理檢查制度”等是此類要求的具體形式,但其效果的好壞關(guān)鍵在于巡檢和檢查要有內(nèi)容和目標(biāo)要求,不能流于形式,更不能走馬觀花。為此,集團(tuán)公司要求,各級(jí)管理部門與單位,將本單位所屬人員“走動(dòng)式管理”“不間斷巡崗”的具體內(nèi)容與檢查標(biāo)準(zhǔn),分解明確到具體崗位和人員,并有效地開展一次安全職責(zé)、崗位職責(zé)的全員培訓(xùn)教育,深入理解職責(zé)的真正含義,將其量化成本崗位的具體工作內(nèi)容。
(三)考核(檢查)辦法
每月進(jìn)行員工安全職責(zé)履行情況考核,在安全大檢查中進(jìn)行抽查,確定抽查比例,并將考核情況、考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)。
第五篇:安全管理精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),常態(tài)化管理
安全管理精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn),常態(tài)化管理
安全管理者的工作,就是身體力行安全管理制度和要求。從小事做起,從細(xì)節(jié)抓起,努力讓“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的安全意識(shí)深入人心?!俺B(tài)化安全管理模式,精細(xì)化安全管理標(biāo)準(zhǔn)”是一把敞開的“安全保護(hù)傘”,它無時(shí)無刻不在呵護(hù)著、祝愿著我們的企業(yè)健康、平穩(wěn)的發(fā)展和進(jìn)步。
進(jìn)行常態(tài)化安全管理,就是要讓企業(yè)的每一位員工,只有崗位職責(zé)的差別,沒有安全意識(shí)的差異。
通過常態(tài)化的安全管理,安全教育,典型事故案例分析,安全演練等活動(dòng)的展開,保證了大家在充分理解“安全管理工作制度,工作重點(diǎn),基本要求,安全常識(shí),對(duì)習(xí)慣性違章的安全提醒和糾正以及對(duì)集團(tuán)公司的專項(xiàng)安全管理工作重點(diǎn)”等安全管理要求的基礎(chǔ)上,本著“保安全就是保自己,保安全就是促生產(chǎn)”的安全生產(chǎn)工作方針;強(qiáng)化安全意識(shí),堅(jiān)信“沒有消除不了的隱患,沒有避免不了的事故”的安全管理目標(biāo);通過日常的安全教育培訓(xùn),努力使員工習(xí)慣企業(yè)安全管理“三字方針”——“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”:“嚴(yán)”就是嚴(yán)格管理,嚴(yán)格要求,敢抓敢管,要一絲不茍?!凹?xì)”就是要深入實(shí)際,從細(xì)微處做起,從點(diǎn)滴做起?!皩?shí)”就是踏踏實(shí)實(shí),從實(shí)際出發(fā),不是停留在口頭上,不是只寫在文章里,說給別人看,一切工作必須講實(shí)效,狠抓落實(shí)。隨著常態(tài)化安全管理工作的不斷深入,我們不再滿足于員工們勞保用品穿戴整齊,不再糾結(jié)于路面行車安全注意事項(xiàng)的全面落實(shí)。我們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的工作習(xí)慣:(1)班前會(huì)上嚴(yán)格履行“三交、三查”內(nèi)容:交安全、交任務(wù)、交技術(shù);查“三寶”、查衣著、查精神狀況。(2)開工前進(jìn)行“三源”的檢查:重大危險(xiǎn)源、傷害源、隱患源;同時(shí)開工前的安全檢查、評(píng)估等工作同樣圍繞著“危險(xiǎn)點(diǎn)、危害點(diǎn)、事故多發(fā)點(diǎn)”進(jìn)行展開;(3)在確認(rèn)無隱患后的安全操作過程中,安全管理堅(jiān)持“三負(fù)責(zé)制”:向上級(jí)負(fù)責(zé)、向從業(yè)人員負(fù)責(zé)、向自己負(fù)責(zé)。堅(jiān)持“四不傷害”:不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害、保護(hù)他人不受傷害;堅(jiān)持杜絕“三違”:指違章指揮、違章操作、違反勞動(dòng)紀(jì)律。(4)面對(duì)安全檢查結(jié)果,我們堅(jiān)持做到“限期整改,落實(shí)整改時(shí)間、落實(shí)整改人員、落實(shí)整改內(nèi)容”;(5)面對(duì)安全生產(chǎn)事故,我們堅(jiān)持做到““四不放過”原則”:事故原因不清楚不放過;事故責(zé)任者和應(yīng)受到教育者沒有受到教育不放過;沒有采取防范措施不放過;事故責(zé)任者沒有受到處理不放過。常態(tài)化安全管理工作讓我們學(xué)會(huì)了“四個(gè)堅(jiān)持”:“堅(jiān)持安全教育,堅(jiān)持反習(xí)慣性違章,堅(jiān)持四不放過,堅(jiān)持把安全措施落到實(shí)處”。
如果說常態(tài)化安全管理模式是安全管理工作的外在表現(xiàn),那么精細(xì)化安全管理標(biāo)準(zhǔn)就是安全管理的精髓所在。標(biāo)準(zhǔn)的不斷完善,提高了安全管理的工作要求。精細(xì)化管理,就是針對(duì)以往的事故案例、最新版的安全管理要求、日常安全檢查結(jié)果中體現(xiàn)的安全隱患和管理漏洞等情況,進(jìn)一步細(xì)化安全管理工作要求,明確管理目標(biāo),優(yōu)化操作規(guī)程,分解并消除安全隱患。
實(shí)施精細(xì)化管理,我們發(fā)現(xiàn)安全管理“5S”法:“整理,整頓,清潔,清掃,保持”,并以此管理制度及時(shí)消除作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患,并提高工作效率。日常安全檢查有明確的目標(biāo),嚴(yán)格落實(shí)八項(xiàng)內(nèi)容的檢查:(1)一查領(lǐng)導(dǎo)思想,提高企業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安全意識(shí);(2)二查規(guī)章,提高職工準(zhǔn)守紀(jì)律、克服“三違”的自覺性;(3)三查現(xiàn)場(chǎng)隱患,提高設(shè)備設(shè)施的本質(zhì)安全程序;(4)四查易燃易爆危險(xiǎn)點(diǎn),提高危險(xiǎn)作業(yè)的安全保障水平;(5)五查危險(xiǎn)品保管,提高防盜防爆的保障措施;(6)六查防火管理,提高全員消防意識(shí)和滅火技能;(7)七查事故處理,提高防范類似事故的能力;(8)八查安全生產(chǎn)宣傳教育和培訓(xùn)工作是否經(jīng)常化和制度化,提高全員安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。
細(xì)化對(duì)檢維修操作中的電、氣焊操作過程中的注意事項(xiàng):(1)不是電焊、氣焊工、無證人員不能焊割焊;(2)重點(diǎn)要害部位及重要場(chǎng)所未經(jīng)消防安全部門批準(zhǔn),未落實(shí)安全措施不能焊割;(3)不了解焊割地點(diǎn)及周圍情況(如該處能否動(dòng)用明火,有否易燃易爆物品等)不能焊割;(4)不了解焊割物內(nèi)部是否存在易燃、易爆的危險(xiǎn)性不能焊割;(5)盛裝過易燃、易爆的液體、氣體的容器(如氣瓶、油箱、槽車、貯罐等)未經(jīng)徹底清洗,排除危險(xiǎn)性之前不能焊割;(6)用可燃材料(如塑料、軟木、玻璃鋼、谷物草殼、瀝青等)作保溫層、冷卻層、隔熱等的部位,或火星飛濺到的地方,在未采取切實(shí)可靠的安全措施之前不能焊割;(7)有壓力或密閉的導(dǎo)管、容器等不能焊割;(8)焊割部位附近有易燃易爆物品,在未清理或未采取有效的安全措施前不能焊割;(9)在禁火區(qū)內(nèi)未經(jīng)消防安全部門批準(zhǔn)不能焊割;(10)附近有與明火作業(yè)有抵觸的工種在作業(yè)(如刷漆、防腐施工作業(yè)等)不能焊割。
精細(xì)化安全管理標(biāo)準(zhǔn)的過程,是一個(gè)不斷完善對(duì)安全管理工作目標(biāo)認(rèn)識(shí)的過程。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化,需要全體安全管理人員加大安全監(jiān)管力度,不斷發(fā)現(xiàn)安全管理工作的缺陷,通過案例分析和檢查結(jié)果匯總等的整理工作,不斷提高對(duì)安全管理的認(rèn)識(shí),不斷明確安全管理的工作重點(diǎn)。提高今后安全管理工作的效率。
亞泰集團(tuán) 9月30號(hào)