第一篇：Xx小學(xué)師德月活動(dòng)方案

Xx小學(xué)師德月活動(dòng)方案

----“向師德楷模學(xué)習(xí)，做學(xué)生喜愛的老師”

為進(jìn)一步加強(qiáng)和鞏固教師職業(yè)道德建設(shè)的成果，建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，提升我校廣大教師思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)能力和職業(yè)道德水平，樹立人民教師的良好形象，根據(jù)教育局文件精神，決定在全校教師中開展“向師德楷模學(xué)習(xí)，做學(xué)生喜愛的老師”的師德教育活動(dòng)。為使本次師德教育月活動(dòng)更加扎實(shí)有效，推動(dòng)我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展，特制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神、《教育規(guī)劃綱要》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，緊緊圍繞“做人民滿意教師，辦人民滿意教育”的目標(biāo)要求，堅(jiān)持育人為本，以“向師德楷模學(xué)習(xí)，做學(xué)生喜愛的老師”為主題，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以師德楷模為榜樣，樹立崇高理想，踐行師德規(guī)范，端正工作態(tài)度，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作，爭當(dāng)學(xué)生喜愛的好老師，辦好人民滿意教育。

二、活動(dòng)時(shí)間

2013年4月至5月。

三、活動(dòng)步驟與內(nèi)容

根據(jù)教育局的統(tǒng)一部署，結(jié)合我校實(shí)際，今年師德教育月分三個(gè)階段進(jìn)行，具體安排如下：

（一）專題學(xué)習(xí)階段（2014年4月1日-10日）

1、宣傳動(dòng)員。結(jié)合今年師德教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求，四月八日晚上召開宣傳動(dòng)員大會(huì)，由校黨委書記、校長xx作動(dòng)員報(bào)告，提高全 體教職工對開展師德教育月活動(dòng)的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)。廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與。

2、學(xué)習(xí)提高。學(xué)習(xí)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑，學(xué)校將利用周一全校教師集中大會(huì)時(shí)間，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件和“xx百杰·師德楷模”先進(jìn)事跡，從而不斷增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為，逐步形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好社會(huì)風(fēng)尚。

（二）查擺剖析階段（2014年4月10日-30日）

1、開展“四比四查”活動(dòng)。四月十四日、二十一日晚上分兩次以各年級組為單位組織召開教師座談會(huì)，第一次：對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡，談體會(huì)、查不足、定措施、促提高，深入細(xì)致的進(jìn)行思想剖析。第二次：開展“四比四查”。一是對照師德楷模事跡，比責(zé)任心，查自身在工作中責(zé)任落實(shí)情況；二是對照師德楷模事跡，比愛心，查自身對待問題學(xué)生是否耐心、細(xì)心、關(guān)心；三是對照師德楷模事跡，比職業(yè)操守，查自身對履行崗位職責(zé)的態(tài)度；四是對照師德楷模事跡，比團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，查自身對全局工作的參與和協(xié)作情況。通過“四比四查”找準(zhǔn)自身的差距和不足，認(rèn)真撰寫剖析材料，努力加以整改，不斷增強(qiáng)自身履職能力和服務(wù)師生的水平。同時(shí)，骨干教師還要討論如何率先垂范，做好師德典范；青年教師還要討論如何過好師德關(guān)，樹立良好形象等。各年級組要做好記錄，以備檢查。

2、撰寫反思材料。在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，全體教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及師德教育主題實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，對個(gè)人從教 以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料每位教師一篇，字?jǐn)?shù)2000字左右，包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。反思材料將存入個(gè)人師德檔案。

3、承諾承諾宣誓。我校將按照市教工委和教育工會(huì)提出的“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)師德、樹形象”教師師德承諾活動(dòng)的要求，結(jié)合我校實(shí)際，科學(xué)制定師德承諾活動(dòng)的內(nèi)容。通過簽訂《師德承諾書》、師德承諾宣誓等形式，向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出公開承諾，并將《師德承諾書》張貼在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)，全校教師要自覺遵守師德承諾內(nèi)容，自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督，形成師德建設(shè)的合力。

4、開展師德演講比賽。四月底，將舉行教師師德演講比賽，把師德教育月活動(dòng)推向高潮，達(dá)到人人參與演講，個(gè)個(gè)受到教育的目的。我校將于四月初舉辦以“向師德楷模學(xué)習(xí)，做學(xué)生喜愛的好老師”為主題演講比賽活動(dòng)。

（三）整改提高階段（2014年4月30日-5月9日）。

1、認(rèn)真反思，限期整改。每位教師要針對學(xué)習(xí)反思，學(xué)生評議和群眾反映突出的五點(diǎn)失范行為問題，特別是故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，損害學(xué)生利益的行為；教學(xué)工作不認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課該講授的內(nèi)容不講授，留到課后進(jìn)行有償家教謀取私利的行為；諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生的行為；教學(xué)敷衍、不認(rèn)真?zhèn)湔n、不批改作業(yè)的行為；向?qū)W生推銷教輔資料及其它商品，索要或接受學(xué)生、家長財(cái)物等以教謀私的行為。從自身實(shí)際出發(fā)，制定切實(shí)可行的整改方案，切實(shí)做到整改不徹底的教師不上講臺(tái)，在對違反師德規(guī)范的教師，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度。

2、組織評選，樹立典型。在師德教育月活動(dòng)中，一方面加強(qiáng)對教職工學(xué)習(xí)的督促檢查，一方面及時(shí)總結(jié)教師在教書育人工作中的先進(jìn)典型和事跡，組織評選“學(xué)生喜愛的老師”和“師德標(biāo)兵”，通過開展評、樹活動(dòng)，充分發(fā)揮師德模范的示范引領(lǐng)作用，使廣大教師學(xué)有榜樣，趕有方向，不斷提高廣大教師的師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3、健全制度，常抓不懈。通過師德教育月活動(dòng)，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，完善師德檔案制度，建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制，師德教育培訓(xùn)及考核評價(jià)制度，師德責(zé)任追究制度等，將師德建設(shè)納入教師隊(duì)伍建設(shè)的長遠(yuǎn)規(guī)劃，要始終把師德建設(shè)貫穿于學(xué)校管理工作的全過程，促使師德建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)，常建常新，常抓不懈。

4、收集活動(dòng)資料。完成師德教育月工作總結(jié)報(bào)告，并向市局匯報(bào)。

四、工作措施

1、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，xx同志任組長，xxx、xxx、xxx任副組長，xxx、xxx、為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在校辦，校工會(huì)具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織實(shí)施、檢查、督辦，蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)要深入指導(dǎo)。

2、嚴(yán)格考核。學(xué)校將進(jìn)一步建立和完善教師職業(yè)道德考核辦法，嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度，將體罰或變相體罰學(xué)生、濫售資料、抹牌賭博等行為作為重要考核內(nèi)容。對違反師德規(guī)范的教師，一經(jīng)查實(shí)，視情節(jié)輕重對有關(guān)人員實(shí)行勸誡批評、經(jīng)濟(jì)處罰、行政處分，上報(bào)教育局通報(bào)。當(dāng)年年度考核不能評為合格以上等次，兩年內(nèi)不能晉升高一級職稱；對有嚴(yán)重師德失范行為、影響惡劣者給予解聘。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)方面宣傳，并強(qiáng)化監(jiān)督。學(xué)校門口設(shè)立師德師風(fēng)意見箱，接受學(xué)生、家長和社會(huì)對學(xué)校師德師風(fēng)的監(jiān)督。

4、認(rèn)真總結(jié)。各年級組要認(rèn)真總結(jié)，并及時(shí)收集各項(xiàng)活動(dòng)的材料，于5月 10日前上交到校工會(huì)，整理分別存入個(gè)人師德檔案。

2014年4月

Xx小學(xué)教師師德承諾書

我作為一名人民教師，擔(dān)負(fù)著教書育人的重任，為了認(rèn)真履行教師職責(zé)，爭做一名師德高尚的教育工作者，我向?qū)W校、學(xué)生、家長鄭重承諾：

一、愛國守法。擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，全面貫徹國家教育方針，始終與黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針政策的言行。

二、愛校敬業(yè)。熱愛學(xué)校，勤于進(jìn)取，精于業(yè)務(wù)，無私奉獻(xiàn)。自覺維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，努力做到認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、作業(yè)、批改、輔導(dǎo)、考查，切實(shí)改進(jìn)教法，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作。

三、教書育人。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力為目標(biāo),造就有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。自覺抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。絕不以各種名義向?qū)W生罰款和攤派錢物.四、為人師表。堅(jiān)守高尚情操，遵守社會(huì)公德。知榮明恥，身體力行、言行一致。自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料，不利用職責(zé)之便謀取私利，不搞有償家教。

五、關(guān)愛學(xué)生。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。決不歧視差生，不以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。

六、尊重家長。主動(dòng)與家長保持正常聯(lián)系，認(rèn)真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合。不得訓(xùn)斥、指責(zé)家長，不得收受家長禮物。

承諾教師：

2014年4月

第二篇：師德月活動(dòng)方案

龍泉街道中心小學(xué) 2014年師德教育月 活動(dòng)實(shí)施方案

即墨市龍泉街道中心小學(xué)

2014年9月

龍泉街道中心小學(xué)

2014年師德教育月活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《教育規(guī)劃綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)持育人為本，以“立德樹人，做德藝雙馨的人民教師”為主題，以熱愛學(xué)生、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，引導(dǎo)全市廣大教師以師德楷模為榜樣，樹立崇高理想，踐行師德規(guī)范，端正工作態(tài)度，規(guī)范從教行為，熱愛本職工作，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作，爭當(dāng)人民滿意教師，辦好人民滿意教育。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：陳學(xué)路 副組長：宋文明

成 員：孫顯卓 李顯國 李莎莎 孫魯娜 唐育科

三、活動(dòng)主題

立德樹人，做德藝雙馨的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年9月2日—9月30日。

五、活動(dòng)目標(biāo)

（一）進(jìn)一步提高教師的思想政治素質(zhì)

引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，深入學(xué)習(xí)胡錦濤總書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上的講話精神，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。

（二）進(jìn)一步樹立正確的教師職業(yè)理想

增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，以培養(yǎng)優(yōu)秀人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步為己任，愛崗敬業(yè)，自覺履行教書育人的神圣職責(zé)。

（三）進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平

大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、務(wù)實(shí)求真、無私奉獻(xiàn)精神，進(jìn)一步增強(qiáng)教師主人翁責(zé)任感，熱愛教育，關(guān)心學(xué)校，關(guān)愛學(xué)生，自覺抵制社會(huì)拜金主義等不良風(fēng)氣的影響，廉潔從教，依法執(zhí)教，淡泊名利，志存高遠(yuǎn)，把畢生精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。

六、活動(dòng)方法

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段

1、結(jié)合校情，制定方案。學(xué)校依依據(jù)市教育局、市教育工會(huì)文件要求，通過召開座談會(huì)、走訪家長等形式，廣泛征求并梳理教師、學(xué)生家長及社會(huì)各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議，制定活動(dòng)方案。

2、宣傳動(dòng)員，營造氛圍。9月10日前，學(xué)校組織召開全體教職工參加的師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，由校長作動(dòng)員報(bào)告，明確師德建設(shè)主題教育月活動(dòng)的主題、目的、意義和具體要求，并通過宣傳櫥窗、簡報(bào)刊物等形式，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，營造師德教育月的良好氛圍，使廣大教師參與到活動(dòng)中。

3、學(xué)習(xí)提高，加強(qiáng)修養(yǎng)。組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（重點(diǎn)學(xué)習(xí)第七章加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)）、《教師法》（重點(diǎn)學(xué)習(xí)第二章權(quán)利和義務(wù)）、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》等法規(guī)文件和師德楷模先進(jìn)事跡，重點(diǎn)學(xué)習(xí)教育部會(huì)同中央媒體推出的2013“學(xué)生最喜愛的教師”先進(jìn)事跡。不斷增強(qiáng)廣大教師的法制觀念，提高廣大教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，促使廣大教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。

4、承諾宣誓，接受監(jiān)督。按照省教育工會(huì)全省萬名教師師德承諾活動(dòng)的要求，結(jié)合本校實(shí)際，科學(xué)制定師德承諾活動(dòng)的內(nèi)容。通過簽訂《師德承諾書》、師德承諾宣誓等形式，向?qū)W校、學(xué)生和社會(huì)作出公開承諾，并將《師德承諾書》張貼在學(xué)校校務(wù)公開欄內(nèi)，自覺遵守師德承諾內(nèi)容，自覺接受學(xué)生、家長和社會(huì)的監(jiān)督，形成師德建設(shè)的合力。

（二）查擺剖析階段

1、查擺剖析問題。學(xué)校以年級組、教研組為單位組織召開教師座談會(huì)，對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求和師德楷模先進(jìn)事跡，談體會(huì)、查不足、定措施、促提高，深入細(xì)致的進(jìn)行思想剖析。認(rèn)真開展“八查八看”活動(dòng)： 一查教書育人情況，看是否有違背教育方針和政策、重教書輕育人、把不健康的思想和錯(cuò)誤言論帶進(jìn)課堂的行為。

二查愛崗敬業(yè)情況，看是否有不思進(jìn)取、得過且過的思想和敷衍塞責(zé)、馬虎應(yīng)付教學(xué)工作的現(xiàn)象。

三查關(guān)愛學(xué)生情況，看是否尊重學(xué)生人格，有沒有諷刺、挖苦、歧視和侮辱學(xué)生、體罰或變相體罰學(xué)生、工作方法簡單粗暴的行為。

四查為人師表情況，看是否有語言不文明、衣著不得體、行為不檢點(diǎn)的問題，特別是有沒有上課接打手機(jī)、會(huì)客、抽煙的現(xiàn)象。

五查遵守社會(huì)公德情況，看是否有參與黃、賭、毒、酗酒及在科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊等違背學(xué)術(shù)規(guī)范的行為。

六查廉潔從教情況，結(jié)合治庸問責(zé)活動(dòng)，看是否有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料和亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、或誘導(dǎo)、強(qiáng)迫學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)習(xí)和有償家教，強(qiáng)制學(xué)生在校就餐、強(qiáng)制學(xué)生訂購“學(xué)生飲用奶”、強(qiáng)制學(xué)生統(tǒng)一著裝收費(fèi)、強(qiáng)制學(xué)生投保等以教謀私的現(xiàn)象和行為。

七查終身學(xué)習(xí)情況，看是否有厭煩學(xué)習(xí)、知識(shí)結(jié)構(gòu)更新緩慢、教育觀念落后、教學(xué)方法陳舊、工作效率低下的問題。八查學(xué)生安全教育情況，看是否貫徹學(xué)生安全第一的思想，是否經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育，看有沒有對學(xué)生安全漠然置之，不管不顧的現(xiàn)象。

對于在自查和社會(huì)評教活動(dòng)中查找出來的共性問題，學(xué)校班子要召開專題研討會(huì)，進(jìn)行深入剖析，做到問題找得準(zhǔn)，原因分析透，整改措施實(shí)；對于個(gè)性問題，班子成員要發(fā)揮帶頭作用，積極帶領(lǐng)教職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上深刻反思，尋找根源，并明確今后努力的方向。

2、撰寫反思材料

在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，全體教職工要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及師德教育主題實(shí)踐活動(dòng)的具體要求，對個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)教育的精神等方面進(jìn)行反思。反思材料包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。

3.開展師德征文活動(dòng)。全校教師要圍繞“做學(xué)生最喜愛的教師”這一主題撰寫師德征文，抒發(fā)教書育人的真情實(shí)感，展示忠誠人民教育事業(yè)的精神風(fēng)貌。征文題目自擬，文字2000字以內(nèi)。征文內(nèi)容要聯(lián)系實(shí)際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實(shí)原創(chuàng)。

4、開展師德演講比賽。開展以“立德樹人、做德藝雙馨的人民教師”為主題的演講比賽活動(dòng)。分別評選出一、二、三等獎(jiǎng)。

（三）整改提高階段

1、制定整改方案。我校將召開整改提高專題會(huì)議，針對學(xué)習(xí)反思、學(xué)生評議和群眾反映突出的師德師風(fēng)問題，制定切實(shí)可行的整改方案，并向校內(nèi)外公開。每位教師要從自身實(shí)際出發(fā)進(jìn)行整改，有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就先解決什么問題，并明確整改時(shí)限。

2、健全規(guī)章制度。通過師德教育月活動(dòng)，在整改的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，完善師德檔案制度，建立師德建設(shè)目標(biāo)管理責(zé)任制、師德教育培訓(xùn)制度、師德考核評價(jià)制度、師德責(zé)任追究制度等。

3、解決突出問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要著力解決社會(huì)高度關(guān)注的師德師風(fēng)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，解決好本校在師德活動(dòng)月中暴露出的問題，辦人民滿意的學(xué)校。

龍泉中心小學(xué)

2014.9

第三篇：師德月活動(dòng)方案

寧陽恒文學(xué)校

學(xué)校師德師風(fēng)教育活動(dòng)月活動(dòng)方案

為切實(shí)加強(qiáng)我校教師的師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，打造一支愛崗敬業(yè)、品德高尚、無私奉獻(xiàn)、公正廉明的教師隊(duì)伍，我校決定本學(xué)期繼續(xù)在全校開展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)?，F(xiàn)制定具體活動(dòng)方案如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)校委會(huì)研究決定，成立我校師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下： 組 長：薛思軍

副組長：楊華、王濤、劉延鵬、肖亭

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)高尚師德 力行師德規(guī)范

三、活動(dòng)目的

2017年，我們開展“弘揚(yáng)高尚師德 力行師德規(guī)范”為主題的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)的目的是：

通過師德師風(fēng)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校著力解決當(dāng)前我校師德建設(shè)中存在的突出問題，使廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平得到進(jìn)一步提高，努力在樹立教師良好形象上實(shí)現(xiàn)新提升，在深化教育改革上實(shí)現(xiàn)新進(jìn)展，在提高教育教學(xué)質(zhì)量上實(shí)現(xiàn)新突破。

四、活動(dòng)時(shí)間

2017年9月1日——9月30日

五、主要措施

（一）總動(dòng)員、廣宣傳，營造氛圍提高教師參與活動(dòng)認(rèn)識(shí)

為了讓全體教師充分認(rèn)識(shí)到此次主題教育的重要意義，我校認(rèn)真研究制定了本次師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案，并決定組織召開一次全校性師德師風(fēng)教育月活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣傳，充分動(dòng)員，采取切實(shí)有效措施，使全體教師積極參與到此次主題教育中來。

（二）學(xué)理論、導(dǎo)行為，學(xué)導(dǎo)結(jié)合提升教師職業(yè)道德修養(yǎng)

1、學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)。采用集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方式，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)，引導(dǎo)廣大教師規(guī)范執(zhí)教行為。

2、學(xué)習(xí)專業(yè)理論。深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、新課程改革、教育科研等方面教育教學(xué)理論。分學(xué)科學(xué)習(xí)新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)。

3、開展讀書活動(dòng)。讀好書如國學(xué)經(jīng)典、教育名著、修身養(yǎng)性等有利于身心健康和專業(yè)發(fā)展的書籍作為選讀書目。引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展變化的需要，達(dá)到凈化校園風(fēng)氣、增強(qiáng)尊師愛教愛生的目的。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)典型。學(xué)習(xí)2017全國教書育人楷模、全國優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔熱情奉獻(xiàn)給教育事業(yè)，真情、真心、真誠教育每一名學(xué)生，做學(xué)生愛戴、人民滿意的教師。

學(xué)習(xí)要求：教師學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，教師自主學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于36學(xué)時(shí)，全校集體學(xué)習(xí)每學(xué)期不少于18學(xué)時(shí)（即政治學(xué)習(xí)每周一次）。

（三）辦論壇、推典型，評引結(jié)合營教育風(fēng)清氣正的健康環(huán)境 活動(dòng)月期間，學(xué)校將論壇交流、評推典型來凝練精神，促進(jìn)教師形成崇尚師德、踐行師德的共同價(jià)值取向和愛崗敬業(yè)、博學(xué)多才、奉獻(xiàn)教育的崇高精神追求。

1、以“情系教育、關(guān)愛學(xué)生”為主題，組織一次全校性師德論壇，講身邊的人，講自己的事，錘煉思想，提升境界，促進(jìn)交流。

2、推樹典型。一是樹立兩名敬業(yè)愛生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的優(yōu)秀教師典型，樹立三到五名“學(xué)為人師、行為世范”的師德典型。二是在九月份表彰一批校級師德標(biāo)兵，推薦一名師德先進(jìn)個(gè)人。使教師學(xué)習(xí)有榜樣，提高有標(biāo)準(zhǔn)，努力有方向，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師教書育人的光榮感、責(zé)任感和使命感。

學(xué)習(xí)要求：全體教師上交一篇師德論壇材料。學(xué)校全面評比，結(jié)合教師工作表現(xiàn)和材料的組織，選送教師參加全市教育論壇交流。

（四）幫三生、查違規(guī)，幫查結(jié)合辦人民滿意的教育。

1、幫扶“三生”。結(jié)合“心連心、促和諧”千名干部下基層活動(dòng)，廣泛開展“幫扶貧困生、學(xué)困生、留守生”（簡稱“三生”）活動(dòng)。一是班主任走訪“三生”，給他們鼓勵(lì)、關(guān)愛和幫助。二是全體教師結(jié)對“三生”，通過結(jié)對幫扶，從心靈上關(guān)心，學(xué)習(xí)上幫助，經(jīng)濟(jì)上資助，生活上照顧，幫助他們健康成長，圓滿完成學(xué)業(yè)。

2、督查糾偏。一是撰寫高質(zhì)量的師德反思材料。在深入學(xué)習(xí)和討論的基礎(chǔ)上，廣大中小學(xué)教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“弘揚(yáng)高尚師德 力行師德規(guī)范”的要求，對個(gè)人從教以來的師德行為、奉獻(xiàn)精神等方面進(jìn)行反思。二是按照教育局文件精神，認(rèn)真查處教師體罰和變相體罰學(xué)生、違規(guī)補(bǔ)課、有償家教、以教謀私等行為。對學(xué)生、家長投訴教師違規(guī)違紀(jì)的情況，調(diào)查核實(shí)后嚴(yán)肅處理。

學(xué)習(xí)要求：全體教師上交一份師德反思材料。內(nèi)容環(huán)節(jié)包括主要成績、存在問題、原因分析、整改方向四個(gè)方面。主要成績要寫實(shí)，存在問題要找準(zhǔn)，原因分析要深刻，整改措施要切實(shí)可行。

師德師風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教育教學(xué)工作的永恒主題，全體教職工在思想上必須高度重視，堅(jiān)決克服學(xué)習(xí)中的厭倦情緒和行動(dòng)中的形式主義，切實(shí)投入到師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中，不斷提高自身的師德師風(fēng)水平，促進(jìn)我校教育事業(yè)蒸蒸日上、快速和諧發(fā)展。

第四篇：小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案

小學(xué)師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案

為深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，提升廣大教師的師德水平，努力建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，根據(jù)山東省工會(huì)《關(guān)于在全省教職工中開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)的通知》和區(qū)教育局《關(guān)于在全區(qū)教職工中開展師德建設(shè)月活動(dòng)的通知》的文件要求，我校決定在今年9月份開展師德建設(shè)月活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

今年師德建設(shè)教育月活動(dòng)的主題是“弘揚(yáng)高尚師德，爭做‘四有’好教師”。主題活動(dòng)以總書記近年來特別是去年教師節(jié)座談會(huì)時(shí)發(fā)表的重要講話為內(nèi)容，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”為根本要求，旨在通過教育活動(dòng)引導(dǎo)廣大教師和教育工作者大力弘揚(yáng)和培育新時(shí)期人民教師愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)的良好職業(yè)道德，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，爭做黨和人民滿意的“四有”好教師，為推動(dòng)我市教育高位均衡發(fā)展，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市做出自己的貢獻(xiàn)。

二、目標(biāo)任務(wù)

通過進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全力打造“一支隊(duì)伍”，致力達(dá)到“兩個(gè)優(yōu)化”，努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)提升”，為教育事業(yè)改革發(fā)展做出貢獻(xiàn)。即“一支隊(duì)伍”:有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的教師隊(duì)伍；“兩個(gè)優(yōu)化”：優(yōu)化師德師風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)校風(fēng)；“三個(gè)提升”：提升服務(wù)水平、提升工作質(zhì)量、提升群眾滿意度。

三、實(shí)施步驟

本次活動(dòng)共分三個(gè)階段，歷時(shí)一個(gè)月。

（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員階段（9月1日～9月10日）

、宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍

學(xué)校召開動(dòng)員會(huì)，通過網(wǎng)站、家長會(huì)、等多種形式，進(jìn)行廣泛深入的宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)校在醒目位置懸掛或張貼“嚴(yán)禁在職教師從事有償補(bǔ)課”標(biāo)語，在校門口顯要位置設(shè)立舉報(bào)信箱。從“講規(guī)矩、守紀(jì)律”的政治高度，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，營造良好氛圍。

2、制定方案，分步實(shí)施

結(jié)合實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的師德建設(shè)教育月活動(dòng)方案，分步實(shí)施。

（二）活動(dòng)實(shí)施階段（9月11日～9月28日）

、學(xué)習(xí)教育，價(jià)值引領(lǐng)

學(xué)校要組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》、《萊蕪市黨和國家工作人員不作為行為問責(zé)辦法》和XX區(qū)教黨字【XX】X號《關(guān)于進(jìn)一步嚴(yán)明紀(jì)律加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意見》等文件，積極引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀，自覺抵制任何形式的有償家教、有償補(bǔ)課、收受學(xué)生家長禮品禮金等行為，嚴(yán)格辦公秩序和紀(jì)律。以學(xué)校為單位組織集中學(xué)習(xí)和分年級組或教研組討論，做好思想疏導(dǎo)，提高思想認(rèn)識(shí)。

2、查找問題，扎實(shí)整改

要結(jié)合工作實(shí)際，全面總結(jié)梳理教職工在師德師風(fēng)方面存在的突出問題。要暢通投訴渠道，通過開展問卷調(diào)查等形式，摸準(zhǔn)實(shí)情要積極發(fā)揮家長委員會(huì)作用，吸納家委會(huì)成員參加。對于反映出的問題，要逐項(xiàng)核實(shí)，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，要立即予以糾正。

3、開展活動(dòng)，務(wù)求實(shí)效

充分利用教師節(jié)和師德建設(shè)教育月活動(dòng)這一時(shí)機(jī)，開展座談會(huì)、征文等多種主題活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，展現(xiàn)教師積極向上、開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。要與全體教師簽訂師德建設(shè)責(zé)任書和師德承諾書，規(guī)范教師職業(yè)行為。

4、專項(xiàng)整治，嚴(yán)格追責(zé)

根據(jù)上級教育主管部門關(guān)于嚴(yán)格禁止中小學(xué)在職教師從事有償補(bǔ)課的規(guī)定精神，開展在職教師有償補(bǔ)課專項(xiàng)整治。對在職教師有償補(bǔ)課辦班行為，發(fā)現(xiàn)一起、查處一起。對教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分或推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要追究學(xué)校主要負(fù)責(zé)人的責(zé)任。

5、倡樹典型，模范引領(lǐng)

要根據(jù)《報(bào)送師德典型的要求》向上級報(bào)送師德典型。師德典型應(yīng)愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生，以身作則，廉潔從教，自覺抵制有償補(bǔ)課等不正之風(fēng)，并在師德考核中獲得優(yōu)秀等次。

6、定期檢查，長效管理

建立定期專項(xiàng)檢查制度，學(xué)校層面的定期自查每月不少于1次。

（三）總結(jié)上報(bào)階段（9月29日-9月30日）

做好師德建設(shè)月活動(dòng)開展情況的總結(jié)工作，總結(jié)提升經(jīng)驗(yàn)，查找問題不足，明確下一步目標(biāo)、重點(diǎn)。10月1日前將師德建設(shè)教育月活動(dòng)總結(jié)報(bào)教育辦公室工會(huì)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)總書記同北京師范大學(xué)師生代表座談時(shí)的重要講話精神。這一重要講話深刻闡述了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義和豐富內(nèi)涵，突出強(qiáng)調(diào)了教育工作和教師工作的極端重要性，明確提出了黨和人民滿意的好老師的“四有”標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了黨中央對廣大教師的親切關(guān)懷和殷切希望，具有鮮明針對性和時(shí)代感，是新時(shí)期進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、推動(dòng)教育改革發(fā)展的行動(dòng)指南。

（二）認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大意義和豐富內(nèi)涵。“核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)民族、一個(gè)國家的精神追求，體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。”“國無德不興，人無德不立。”確立反映全國各族人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀“最大公約數(shù)”，關(guān)乎國家前途命運(yùn)，關(guān)乎人民幸福安康?！案粡?qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善，”傳承著中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基因，寄托著近代以來中國人民上下求索，歷盡千辛萬苦確立的理想和信念，也承載著我們每個(gè)人的美好愿景。核心價(jià)值觀是全國各族人民共同認(rèn)同的價(jià)值觀，事關(guān)國家前途命運(yùn)和教育事業(yè)成敗，廣大教師肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要責(zé)任，理應(yīng)自覺學(xué)習(xí)、身體力行、帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)定理想信念和價(jià)值信念，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)定不移的把立德樹人作為教育根本任務(wù)。

（三）認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻理解黨和人民滿意的“四有”好老師的重大意義和豐富內(nèi)涵。教育大計(jì)，教師為本，教師是教育事業(yè)的第一資源，是教育事業(yè)改革發(fā)展主力軍，造就一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，擁有一大批黨和人民滿意的好老師是培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的根本要求，是辦好人民滿意教育的迫切需要，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的重要保障。好老師沒有統(tǒng)一的模式，各有千秋，但有共同的，必不可缺少的特質(zhì)——有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心。好老師要有理想信念，心中要有國家和民族，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，有堅(jiān)定的中國特色社會(huì)主義道路信仰，這是好老師的根本；好老師要有道德情操，教師的職業(yè)特性決定了教師必須具有高尚道德和價(jià)值追求，以德施教，以德立身，這是好老師的前提；好老師要有扎實(shí)學(xué)識(shí)，扎實(shí)的知識(shí)功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法，這是好老師的基礎(chǔ)；好老師要有仁愛之心，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育，愛教育，愛學(xué)生，有愛心，這是好老師的關(guān)鍵。

（四）認(rèn)真學(xué)習(xí)、廣泛宣傳教育部、中國教科文衛(wèi)體工會(huì)制定的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。教師職業(yè)道德規(guī)范是加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的指導(dǎo)性文件，對于我們建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，引導(dǎo)廣大教師自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德，爭做黨和人滿意的好老師具有重要現(xiàn)實(shí)意義。要全面理解師德規(guī)范的基本內(nèi)容，準(zhǔn)確把握師德規(guī)范的倡導(dǎo)要求，把師德規(guī)范內(nèi)化于心，外化于行，知行合一，成為廣大教師普遍認(rèn)同和自覺遵守的行為準(zhǔn)則。

（五）緊密聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。用社會(huì)主義核心價(jià)值觀、黨和人民滿意的“四有”好老師和教師職業(yè)道德規(guī)范對照檢查自己的日常教育教學(xué)行為，針對少數(shù)教師中存在的理想信仰模糊、職業(yè)道德淡化、育人意識(shí)淡薄、言行失范、損害學(xué)生合法權(quán)益等現(xiàn)象，要認(rèn)真分析反思，積極配合黨政研究解決辦法、制定整改措施。教育引導(dǎo)廣大教師自覺抵制違背黨的路線方針政策的言行，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義，自覺抵制損害學(xué)生和學(xué)校合法權(quán)益的行為，自覺抵制學(xué)術(shù)活動(dòng)和科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊的學(xué)術(shù)不端行為。大力倡導(dǎo)忠誠黨的教育事業(yè)、愛崗敬業(yè)、教書育人、無私奉獻(xiàn)、風(fēng)清氣正的師德師風(fēng)。

（六）廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳師德典型活動(dòng)。近幾年，學(xué)校堅(jiān)持開展師德建設(shè)活動(dòng)，涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)師德典型，要結(jié)合教師節(jié)慶祝和表彰活動(dòng)，大力開展向優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣泛宣傳勞動(dòng)模范、優(yōu)秀教師、師德標(biāo)兵忠誠黨的教育事業(yè)、教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡和崇高精神；要注意發(fā)現(xiàn)和培育本校的先進(jìn)師德典型，宣傳和推廣教師身邊的先進(jìn)事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)，弘揚(yáng)正氣，樹立榜樣，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引領(lǐng)和示范作用，營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)，爭當(dāng)先進(jìn)的良好氛圍。

五、活動(dòng)要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)開展師德建設(shè)主題教育月的重要性和緊迫性，把這項(xiàng)活動(dòng)作為近期的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到思想到位、組織到位，職責(zé)明確，任務(wù)落實(shí)，確保活動(dòng)順利推進(jìn)。

（二）創(chuàng)新教育形式。要充分運(yùn)用形式多樣、教師喜聞樂見的方式，積極探索新形勢下符合教育規(guī)律和教師成長規(guī)律的師德教育新方法、新途徑。要深入開展師德建設(shè)宣傳活動(dòng)，充分運(yùn)用各種健康、有效的載體，及時(shí)總結(jié)推廣活動(dòng)中好的做法和經(jīng)驗(yàn)，營造良好輿論氛圍，推動(dòng)活動(dòng)深入開展。

（三）構(gòu)建長效機(jī)制。建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制，是教育系統(tǒng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容。學(xué)校要研究制訂具體的實(shí)施細(xì)則和辦法，修訂完善相關(guān)配套措施，創(chuàng)新師德教育、加強(qiáng)師德宣傳、健全師德考核、強(qiáng)化師德監(jiān)督，切實(shí)增進(jìn)教師師德建設(shè)的自覺性和積極性。

（四）注重總結(jié)提高。師德建設(shè)教育月活動(dòng)是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的重要舉措。學(xué)校要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷開拓創(chuàng)新，完善相關(guān)制度，使之常抓常新。

（五）師德建設(shè)教育月結(jié)束后，每人要上交一篇個(gè)人師德總結(jié)材料，于9月25日前，上交工會(huì)。結(jié)果記入師德考核。

XX中心小學(xué)

XX年9月1日

第五篇：長湴小學(xué)2014學(xué)年師德教育月活動(dòng)方案

長湴小學(xué)“立德樹人，立教圓夢”師德師風(fēng)教育月活動(dòng)方案 高尚的師德師風(fēng)是構(gòu)建和諧校園的基礎(chǔ)。教育發(fā)展以教師為本，教師素質(zhì)以師德為先，師德師風(fēng)決定著一個(gè)學(xué)校的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，辦人民滿意的教育，就必須抓好師德師風(fēng)建設(shè)。為貫徹落實(shí)黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育根本任務(wù)”的要求，弘揚(yáng)人民教師的高尚師德，激勵(lì)廣大教師認(rèn)真貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（2010－2020年），履行人民教師崇高使命，建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以“立德樹人、立教圓夢”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，深入開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

按照總書記對新時(shí)期人民教師提出的“三個(gè)牢固樹立”的根本要求，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的意見》和《廣州市天河區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)意見的通知》等有關(guān)文件要求，進(jìn)一步明確師德建設(shè)的內(nèi)容，嚴(yán)格落實(shí)師德考核制度。要將師德表現(xiàn)作為教師聘任、考核、晉升、評優(yōu)、獎(jiǎng)勵(lì)的最基本要求和最重要指標(biāo)。

三、組織機(jī)構(gòu)

為了更有效地開展該項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)校成立長湴師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，組成如下：

組 長：屈瑛 副組長：張勇

成 員： 楊海軍 羅權(quán) 陳林聰 韋彬琳 彭李梅 楊婕

四、師德學(xué)習(xí)的內(nèi)容

師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)主要圍繞以下內(nèi)容開展，靈活安排在各階段落實(shí)。

1、誠實(shí)守信。誠實(shí)守信是為人之德的核心，也是師德師風(fēng)建設(shè)的根本，是教師為人師表的前提，是教師良好人格的重要表現(xiàn)。誠實(shí)守信表現(xiàn)在教學(xué)上，就 是認(rèn)真?zhèn)湔n，講究教學(xué)藝術(shù)，追求教學(xué)效果，把知識(shí)完整地教給學(xué)生；就是弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的科學(xué)精神，不弄虛作假，嚴(yán)守學(xué)術(shù)道德；表現(xiàn)在同事關(guān)系上，就是真誠待人，善于共處，相互尊重，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；表現(xiàn)在育人上，就是要求學(xué)生做到的，自己先做到，說老實(shí)話，辦老實(shí)事。

2、勇?lián)?zé)任。勇于承擔(dān)責(zé)任是為事之德的核心，師德的根本要求就是對學(xué)生負(fù)責(zé)任，就是要用真善美的東西影響學(xué)生，就是要對工作負(fù)責(zé)，對學(xué)生未來發(fā)展負(fù)責(zé)。

3、樂于奉獻(xiàn)。教師勞動(dòng)的本質(zhì)特征就在于奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)精神是貫穿于教師全部勞動(dòng)的紅線，是支配教師一切行為的靈魂。勇于發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，正是教師這一職業(yè)向我們提出的客觀要求。新時(shí)期的奉獻(xiàn)精神，要求教師既要照亮別人，也要發(fā)展自己，既要讓每個(gè)學(xué)生走向成功，也要讓教師的專業(yè)不斷成長。

4、熱愛學(xué)生。教師對學(xué)生的愛，是師德的核心，即師魂。熱愛學(xué)生，首先是尊重、理解學(xué)生，平等待人；視學(xué)生為朋友，對學(xué)生友善、寬容、耐心，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生；努力為學(xué)生服務(wù)，永遠(yuǎn)把學(xué)生的需求放在第一位。對學(xué)生的愛，就是要對學(xué)生的一生發(fā)展負(fù)責(zé)，而不是僅僅對學(xué)生考上高一級學(xué)校這一“瞬間”負(fù)責(zé)。

5、公正廉潔。公正廉潔是依法執(zhí)教的基礎(chǔ)。公正廉潔就是一身正氣，不隨波逐流；就是要盡職盡責(zé)，不以權(quán)謀私；就是要秉公辦事，不貪贓枉法；就是要厲行節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)。

五、師德活動(dòng)形式

1、學(xué)習(xí)上級教育行政部門關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的相關(guān)理論、法律、文件、講話。

2、學(xué)習(xí)教育部發(fā)布《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮金等行為》的規(guī)定。（德育處把六條禁令發(fā)給每位老師，組織學(xué)習(xí)）

3、學(xué)習(xí)于永正《給新老師的18條建議》，請老師們對照檢查。

4、簽訂《師德師風(fēng)公開承諾書》。（9月17日 級長主持）

5、圍繞“立德樹人，立教圓夢”這一主題，開展“師德之我見”大講壇。（9月17日 級長主持分級部進(jìn)行）

要求：從老師立德樹人來談。老師立德的選題：怎么做一個(gè)有德行的老師？（比如：如何批評學(xué)生？如何做到嚴(yán)愛有加？如何做一個(gè)讓孩子喜歡的老師？如何上好孩子的第一課？如何做好孩子的榜樣？等等）。

6、響應(yīng)天河區(qū)教育局的號召和要求，開展“立德樹人，立教圓夢”師德征文活動(dòng)。（征文方案另發(fā)）（時(shí)間：9月10日——9月22日 德育處負(fù)責(zé)）

征文應(yīng)抒發(fā)廣大教師立德、敬業(yè)、愛生、樂教的育人情懷；展示一線教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，為人師表的精神風(fēng)貌；傳遞教育工作者積極向上、奮發(fā)有為的正能量。體裁不限，既可論述、議論，也可敘述（真人、真事），也可以是經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。征文題目自擬，篇幅以2000—4000字為宜。

7、開展“讀教育書刊，講教育故事”的活動(dòng)。（初步定在11月）

六、總結(jié)表彰

1、對師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡予以大力宣傳，對師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰，并把師德作為評選年末優(yōu)秀個(gè)人和集體的重要標(biāo)準(zhǔn)。

2、實(shí)行“師德建設(shè)一票否決制”，對違反職業(yè)道德的教師，要在查實(shí)的基礎(chǔ)上，取消當(dāng)年各種評優(yōu)、評先和晉級資格；對情節(jié)嚴(yán)重者，要依據(jù)有關(guān)法規(guī)做出嚴(yán)肅處理。

3、認(rèn)真總結(jié)學(xué)校在師德師風(fēng)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對做得好的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，對做得不夠的地方，加強(qiáng)研究，不斷改進(jìn)，爭取把工作做得更好。

天河區(qū)長湴小學(xué) 2014年9月8日