第一篇：干部學(xué)習(xí)講稿：“三嚴三實”對中國官德文化的傳承與創(chuàng)新

干部學(xué)習(xí)講稿：“三嚴三實”對中國官德文化的傳承與創(chuàng)新

課程前言

同志們好，今天呢我們對”三嚴三實”教育專題講座做一分講。這一講的題目呢是“三嚴三實”對中國官德文化的傳承創(chuàng)新?？梢哉f呢“三嚴三實”既是對黨員干部加強黨的建設(shè)、貫徹全面從嚴治黨的新要求，同時也是對當(dāng)代干部從政道德建設(shè)的新要求。干部的從政道德建設(shè)，簡稱叫干部的政德建設(shè)。為政之德，在中國的傳統(tǒng)文化中，叫為官之德，簡稱官德。幾千年來，官德建設(shè)有其自有的自成體系的官德文化。官德文化的核心是當(dāng)官的基本的為政遵循。那么中國傳統(tǒng)官德文化，最主要的從政遵循是什么呢？它又和今天的“三嚴三實”有什么內(nèi)在的邏輯上的聯(lián)系呢？又有什么幾千年的文明的血脈相承呢？這是我們本講要解決的基本問題。

一、中國傳統(tǒng)官德文化和“三嚴三實”的關(guān)系

中國傳統(tǒng)官德文化一個基本要求叫內(nèi)圣外王，內(nèi)圣就是當(dāng)官的內(nèi)心，要有孔圣人、孔夫子要求的修養(yǎng)和道德情懷，這叫內(nèi)圣。外王，要有周文王般的一統(tǒng)天下的政績，這是外王。這種官德文化的遵循，其實講的是兩個基本問題。內(nèi)圣是修養(yǎng)和道德情操建設(shè)，外王是要一統(tǒng)天下的政績建設(shè)、政績要求。所以內(nèi)圣外王反映的是為官者要把政德修養(yǎng)、官德建設(shè)和政績要求實現(xiàn)歷史的統(tǒng)一。講官德，必須有外王一統(tǒng)天下的政績做豐碑，講事業(yè)，必須有孔圣人要求的道德情懷做根基，這是內(nèi)圣外王二者歷史統(tǒng)一的要求。那跟我們“三嚴三實”啥關(guān)系？首先，“三嚴三實”展示了中國傳統(tǒng)官德文化的歷史統(tǒng)一?！叭龂馈笔切摒B(yǎng)，是道德情操，是基本從政規(guī)范的要求，嚴以修身，嚴以用權(quán)，嚴以律己，是修養(yǎng)，是道德，是品行，是規(guī)范的基本要求?！叭龑崱笔钦円?。謀事要實，是指的領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃偉大事業(yè)，謀劃現(xiàn)代化事業(yè)，謀劃本地區(qū)、本。

。中央治國理政遵循著是內(nèi)圣外王的基本要求，強調(diào)施仁政，苛政猛于虎。那么西漢對于東西南北的邊疆地區(qū)，對于內(nèi)地各方面的不穩(wěn)定，不團結(jié)，不和諧，及其劉氏同姓諸侯王的叛亂，勝利的實現(xiàn)了內(nèi)外的一統(tǒng)天下，結(jié)束了西漢初年的諸侯謀反的局面，諸侯割據(jù)的局面。可以說，內(nèi)圣外王實現(xiàn)了西漢的歷史輝煌，也證明了內(nèi)圣外王這個要求，是官德文化的兩個支撐點，做政績，做政德，使政績以政德為根基，使政德以政績?yōu)樨S碑。

那么第二次輝煌呢，仍然是把內(nèi)圣外王作為干部隊伍建設(shè)的古代官員建設(shè)的一個基本要求，創(chuàng)造了唐朝盛唐的輝煌，造就了中華民族的第二次歷史復(fù)興，實現(xiàn)了唐朝的開元盛世和整個一百多年的歷史輝煌。那么他對內(nèi)圣外王的要求，內(nèi)圣方面，在隋朝科舉考試的基礎(chǔ)上，唐朝使科舉制度、科舉考試制度定型，使大量的基層人才，使很多的普通人家的兒女，通過考試，通過對儒家思想的，儒家學(xué)問的認真學(xué)習(xí)研究，使他們走到了從政的舞臺。在唐代中央政府的領(lǐng)導(dǎo)下，內(nèi)圣使儒家學(xué)問走到了新階段，外王創(chuàng)造了唐朝的盛世輝煌。所以呢，內(nèi)圣外王在我國的封建社會發(fā)揮了巨大的文化推動作用。

四、內(nèi)圣外王的衰落

那么內(nèi)圣外王什么時候發(fā)生演變的呢？是在北宋和南宋時期。北宋時期，我國東北地區(qū)少數(shù)民族的崛起，對外王一統(tǒng)天下的要求，構(gòu)成了強大的挑戰(zhàn)。宋朝北宋南宋時期，在東北地區(qū)起來的第一個是契丹族建立的遼國，蕭太后指揮人馬兵臨中原，與北宋發(fā)生了激戰(zhàn)。遼剛結(jié)束，金在東北興起，金兀術(shù)率領(lǐng)人馬打過了黃河，逼近長江。那么遼和金在和北宋政府的博弈中，當(dāng)年有澶淵之戰(zhàn)，北宋打贏了簽訂了澶淵之盟，澶淵之盟上，北宋政府在贏了的條件下認輸，在條約上寫清，中央與地方改變叔侄稱呼，以前是地方管中央叫二叔，這個條約規(guī)定，中央管地方叫二叔，改變叔侄稱呼。以前是對方每年向諸侯，向中央進貢。這次是中央打贏了以后每年給周邊的這些少數(shù)民族政權(quán)，每年給人家送多少兩白銀，這樣一來，人家吃到甜頭，沒錢花就打你，打你你就得賠，你贏了也賠，你輸了也賠。

北方遼和金的崛起，使北宋從開封被打到杭州，歷史上稱為南宋，這個時候雖然西夏，它發(fā)揮了很大作用，但主要靠的是東北地區(qū)，天然的糧倉，內(nèi)蒙古高原的戰(zhàn)馬，加上東北人的彪悍的氣質(zhì)和性格，使得中央政府從開封遷到了浙江的杭州。這樣一來，中國官場的學(xué)問，就逐漸的發(fā)生了變化。所以從程頤、程顥，當(dāng)然他們倆之前是周敦頤，程頤、程顥到后來，宋代的朱熹，我們把它稱為宋明理學(xué)，就儒家思想到這個時候，發(fā)展到了程朱理學(xué)，也叫宋明理學(xué)的階段。啥變化呢？外王做不出來了，政績做不出了，所以程朱理學(xué)就開始光注重內(nèi)心修養(yǎng)，光注重道德建設(shè)。如果沒有政績跟著，你道德建設(shè)你也走不到底。我們國家的學(xué)問就是外王一不行，你的道德建設(shè)，你的官德建設(shè)，你的內(nèi)圣要求，最終解決不了一個國家的政績問題，國家的發(fā)展問題，所以宋明理學(xué)加強道德建設(shè)，道德修養(yǎng)，向著主觀唯心主義轉(zhuǎn)變，客觀上，中國封建社會開始走下坡路，一天比一天衰落。

在東北地區(qū)，現(xiàn)在的內(nèi)蒙的阿爾山北部，黑龍江的上游鄂嫩河流域，起來了一支蒙古族，后來通過鐵木真、成吉思汗，統(tǒng)一了內(nèi)蒙古高原。他還是用的是東北的力量，最后把北宋，把南宋消滅，實現(xiàn)了元朝中央政府的治理。明朝的時代，中央政府從南京遷到了北京，后來到滿族的崛起，清朝的入關(guān)到一統(tǒng)天下。這中間，它告訴我們一個學(xué)問，內(nèi)圣外王，如果外王政績做不出來，治國理政沒成績，平定天下沒業(yè)績，齊家齊不了，那么內(nèi)圣、道德修養(yǎng)也會走下坡路，也會偏航。

我們今天貫徹“三嚴三實”要求，“三嚴”，屬于當(dāng)代干部的官德建設(shè)、政德建設(shè)基本規(guī)范方面的要求?！叭龑崱?，屬于政績要求，我們不是封建社會的內(nèi)圣外王，但是五千年文化的血脈相連，它告訴我們一個基本道理，做事業(yè)，干事創(chuàng)業(yè)，得講政德，得以政德為根基，沒有一個良好的政德做根基，事業(yè)也做不出來，也做不輝煌。那么沒有政績做豐碑，政德建設(shè)也是無源之水，無本之末。我國封建社會就是從宋朝以后，外王一不行，政績一不行，政德建設(shè)，整個社會的道德建設(shè)，都失去了前進方向。在我國歷史上是唐朝修塔，它唐朝開始佛教，佛學(xué)在中國的興起，所以呢修塔，上面藏佛經(jīng)，藏舍利子。宋朝修廟，大大小小的夫子廟，觀音廟，佛教，寺院，道家的道關(guān)，土地老爺，財神爺，山神廟等等這些都是宋朝做的。想一想，當(dāng)一個國家的政績做不出來，僅僅靠道德修養(yǎng)，僅僅把心靈的寄托，寄托在別人的身上，而不是把事業(yè)握在自己的手上，那你這個事就麻煩。

五、“三嚴三實”對內(nèi)圣外王的傳承和創(chuàng)新 我們今天貫徹“三嚴三實”，“三嚴”屬于修養(yǎng)、品行、規(guī)范的要求，“三實”有這是政績的要求?！叭龂馈?，嚴以修身，側(cè)重的是三點。第一點，我們不是封建社會的儒家思想，追求它的內(nèi)圣的儒家要求，我們既要傳統(tǒng)文化的精華，對于它一身正氣，兩袖清風(fēng)，為官一任，造福一方，鞠躬盡瘁，死而后已，我們得需要創(chuàng)造性的吸收，傳承和發(fā)揚。

另外呢我們是共產(chǎn)黨員，我們是中國共產(chǎn)黨，我們要干的第一件事是加強黨員干部的黨性修養(yǎng)，黨性修養(yǎng)是啥？黨性修養(yǎng)是黨章的第一句話，對第一句話的追求是黨性修養(yǎng)，第一句話中國共產(chǎn)黨是中國工人階級先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊。兩個先鋒隊表現(xiàn)的是黨的先進性，落在我們每個黨員干部身上，共產(chǎn)黨的先進性在咱們身上體現(xiàn)的怎么樣，應(yīng)當(dāng)怎樣體現(xiàn)，這就是黨性修養(yǎng)，三個代表，兩個先鋒隊，三個代表，發(fā)展先進生產(chǎn)力，發(fā)展先進文化，代表最廣大人民群眾根本利益，要求我們的干部在發(fā)展方面的修養(yǎng)和先鋒模范作用，在先進文化方面的修養(yǎng)和推動文化的作用，在代表最廣大人民群眾利益，實現(xiàn)群眾利益，保障群眾權(quán)益，建立社會保障制度方面，應(yīng)當(dāng)有一個什么樣的修養(yǎng)。兩個先鋒隊，三個代表，還有一個領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)領(lǐng)導(dǎo)核心，這個核心要求我們每個黨員干部當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)的表率作用，這個表率作用是共產(chǎn)黨人的表率作用，是全心全意為人民服務(wù)的表率作用，這是黨性修養(yǎng)。

那第二呢是理想信念，我們要有馬克思主義信仰，共產(chǎn)主義遠大理想，中國特色社會主義堅定信念。

第二篇：三嚴三實對企業(yè)文化的傳承和創(chuàng)新

三嚴三實對企業(yè)文化的傳承和創(chuàng)新

企業(yè)文化可以說是一個企業(yè)的靈魂，是企業(yè)信奉并付諸于實踐的價值理念。隨著時代的飛速發(fā)展，企業(yè)文化越來越受到經(jīng)營管理者的重視。特別對于生產(chǎn)型企業(yè)來說，不斷和優(yōu)秀的社政文化接軌的企業(yè)文化在生產(chǎn)過程中已經(jīng)顯示出強勁有力的生命力，對于提高職工的思想文化素質(zhì)，豐富職工的精神文化生活，增強企業(yè)對職工的吸引力、凝聚力和向心力，充分調(diào)動職工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，增強職工的事業(yè)心和責(zé)任心,都有著重要的意義和作用。

總書記在十二屆全國人大二次會議安徽代表團參加審議。在審議過程中，總書記就深入推進作風(fēng)建設(shè)，對各級領(lǐng)導(dǎo)干部提出“嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的要求?！叭龂廊龑崱敝v話是習(xí)總書記和黨中央面對各級領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)的情況下，對領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要出實策、鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務(wù)虛功的一個新要求。而對于企業(yè)來說，領(lǐng)導(dǎo)們以權(quán)謀私，尸位素餐;員工們懶散懈怠，得過且過的等不利于企業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng)也如頑疾一樣常年存在，這樣的新要求何嘗不適用？所以現(xiàn)在企業(yè)大力提倡三嚴三實文化的開展和落實，是對原有企業(yè)文化的傳承，更是對原有企業(yè)文化的一種創(chuàng)新，為企業(yè)員工在工作中提供了新的遵循和準則。

三嚴三實對企業(yè)文化的傳承主要體現(xiàn)在以下兩個方面：

一、以“三嚴”文化為切入點，對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和員工工作中起到約束作用。

對于生產(chǎn)性企業(yè)來說，嚴以用權(quán)，其實并不是只針對領(lǐng)導(dǎo)來說，員工同樣有對自己生產(chǎn)的產(chǎn)品有著監(jiān)管的權(quán)力。所以，員工從產(chǎn)品流到自己手上那一刻，就要對自我進行約束和對其付起責(zé)任。加工前仔細確認，加工時嚴格按照工藝，加工后及時自檢并流入下到工序，而不是聽之任之，隨性加工。當(dāng)然，對企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)來說，手中握有比底下員工更多的權(quán)力，就應(yīng)該按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)。為員工要營造一個公正公平，獎罰有度的工作氛圍。在生產(chǎn)過程中，同時充分發(fā)揮自己積累專業(yè)知識，幫員工解決加工中遇到的難題。而嚴以修身和嚴以律己，那更是企業(yè)中人人都要遵守的行為準則，無法管理好自己，必然也就不能加工出合格的產(chǎn)品。

在陶瓷事業(yè)部的經(jīng)營發(fā)展過程中，我們也一直遵循著公司的企業(yè)文化，公司的質(zhì)量方針每周一早禮上都會謹記背誦，針對公司紀律的八項規(guī)定，我們也主動上交了不違紀違規(guī)的承諾書。在這次公司開展的三嚴三實文化的活動中，我部領(lǐng)導(dǎo)更是提出了“待人真誠，管理嚴格”的標(biāo)語并把它做匾懸掛張貼。對于企業(yè)文化的種種宣貫行為，其實都是對我們領(lǐng)導(dǎo)和員工一種鞭策和約束，從而大大推進了我部生產(chǎn)工作順利開展并不斷發(fā)展。

二、以“三實”文化為落實點，用先進的企業(yè)文化把企業(yè)職工凝聚在一起。

三嚴的提出，最終還是要落實到三實上。企業(yè)要求各個員工和領(lǐng)導(dǎo)謀事要實、創(chuàng)新要實、做人要實，實際上就是要每個人都做到對自己崗位要始終保持盡心盡職的初心。如果每個人都做到了自己的職責(zé)，就會能凝聚成一股巨大的力量，在背后不斷推動公司壯大發(fā)展。

當(dāng)前，陶瓷部門正在高速發(fā)展和工廠搬遷的關(guān)鍵時期，凝聚力顯得尤為重要。我們也為此做了一系列的努力，對現(xiàn)有的績效考核的標(biāo)準與實際生產(chǎn)結(jié)合起來，獎罰有度，不斷完善現(xiàn)有制度、優(yōu)化流程、提高效率。同時，對于工廠搬遷的員工態(tài)度進行摸底了解，積極解決未來員工會遇到的實際困難。在6S方面，我們同樣開展落實6S相關(guān)責(zé)任人，把責(zé)任細化，具體落實到每個人身上，開展評比6S最差和最好的崗位進行獎懲，把責(zé)任真正落到實處等等。以三實文化作為引導(dǎo)，讓員工們各司其職、協(xié)調(diào)配合，大事講原則、小事講風(fēng)格，加強相互間溝通和協(xié)作，遇到問題不推諉扯皮；要善于抓住主要矛盾，遇到困難合力攻堅，形成“心往一處想，勁往一處使”的工作機制，保證在產(chǎn)能不斷增加的情況下生產(chǎn)順利進行。

同時，此次三嚴三實的提出對企業(yè)文化也是一種創(chuàng)新，從上到下，真正做到了全員參與。根據(jù)公司的要求，陶瓷部門展開辦實事解決現(xiàn)場難題的活動，讓領(lǐng)導(dǎo),技術(shù)骨干,與員工到現(xiàn)場去，到生產(chǎn)中遇到困難較多的崗位去，及時協(xié)調(diào)解決工作中遇到的具體問題。同時開展“人人講真話，人人做實事，人人敢提問”的演講比賽，讓員工們更全面更深入地理解三嚴三實的內(nèi)涵并結(jié)合自己的感受大膽說出來，與其他人一起分享。

總之，三嚴三實對企業(yè)文化起到了很好的傳承和創(chuàng)新，2016年我們公司是“結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型，穩(wěn)步擴張，技術(shù)全領(lǐng)先，全面創(chuàng)新”的一年。所以我們更要全面堅持踐行“三嚴三實”，讓企業(yè)文化和生產(chǎn)真正相結(jié)合，從而讓企業(yè)更快更穩(wěn)更好的發(fā)展。

第三篇：婦聯(lián)干部“三嚴三實”專題黨課講稿

婦聯(lián)干部“三嚴三實”專題黨課講稿

同志們:

按照中央要求，省委啟動了我省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴三實”專題教育，對各市縣各部門各單位開展專題教育做出了全面部署。作為省婦聯(lián)黨組書記，經(jīng)過認真學(xué)習(xí)和前期準備，今天我為省婦聯(lián)黨員干部講一次黨課，主要結(jié)合總書記系列重要講話精神、中央“三嚴三實”專題教育工作座談會精神、省委“三嚴三實”專題黨課和“三嚴三實”專題教育工作座談會精神，聯(lián)系婦聯(lián)干部隊伍實際，與大家共同學(xué)習(xí)、交流對“三嚴三實”的認識和體會。同時，以這次專題黨課的形式，省婦聯(lián)今天正式啟動“三嚴三實”專題教育。

一、認真領(lǐng)會“三嚴三實”的精神實質(zhì)和重要意義

2014年3月9日，總書記在第十二屆全國人民代表大會第二次會議安徽代表團參加審議時，關(guān)于推進作風(fēng)建設(shè)的講話中，提出“既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”的重要論述，稱為“三嚴三實”。此后，總書記又在不同場合多次強調(diào)“三嚴三實”，在全黨、全社會引起高度共鳴。

4月19日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》，對2015年在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育作出部署。5月16日，省委以專題黨課的形式啟動全省縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴三實”專題教育。省委書記羅保銘結(jié)合中央精神，聯(lián)系XX干部隊伍實際，上了一堂生動、深刻的黨課，要求全省黨員領(lǐng)導(dǎo)干部切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和習(xí)總書記對從嚴治黨的要求上來，自覺踐行“三嚴三實”，做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。黨課后省委召開“三嚴三實”專題教育工作座談會，對我省專題教育工作進行部署安排。

同志們，作風(fēng)問題關(guān)系事業(yè)的成敗，全面推進從嚴治黨永無止境。“三嚴三實”是對黨的作風(fēng)建設(shè)一系列規(guī)定要求的新提煉和新概括，高屋建瓴、言簡意賅、內(nèi)涵豐富、要求明確，是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要、做人之基。

嚴以修身,就是要加強黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風(fēng)邪氣?！靶奚睚R家治國平天下”，首先講的就是修身正己。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)當(dāng)牢記自己的使命、職責(zé)，在道德修養(yǎng)、忠誠履職、廉潔實干方面更加嚴格要求自己，發(fā)揮表率作用。

嚴以用權(quán),就是要堅持用權(quán)為民，按規(guī)則、按制度行使權(quán)力，把權(quán)力關(guān)進制度的籠子里，任何時候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。公權(quán)姓公，一絲一毫都不能私用；公款姓公，一分一厘都不能亂花。不僅要做到公私分明，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，還要有公而忘私的境界。

嚴以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉。要經(jīng)得住錯綜復(fù)雜的考驗和形形色色的誘惑，不以善小而不為、不以惡小而為之，不放縱、不逾矩，保持一身正氣、一身清廉。

謀事要實,就是要從實際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠，不脫離實際。求真務(wù)實、實事求是，不唯上、不唯書、只唯實。

創(chuàng)業(yè)要實,就是要腳踏實地、真抓實干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問題，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。領(lǐng)導(dǎo)干部要舍得付出、舍得吃苦、舍得自我犧牲，要敢做敢為、善作善成、搶抓機遇、敢于擔(dān)當(dāng)。

做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，實事求是，做老實人、說老實話、干老實事，襟懷坦白，公道正派。要誠實守信、坦坦蕩蕩、表里如

一、言行一致。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想上要與黨和組織同心，行動上與黨和組織同步，對群眾真情實感，對同志真心實意。

“三嚴三實”是新形勢下我們黨對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治品格和做人操守做出的最基本的規(guī)范，是對黨的建設(shè)理論的極大豐富與發(fā)展，是新形勢下加強黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要遵循。在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴三實”專題教育，是群眾路線教育實踐活動的延展深化，是嚴肅黨內(nèi)政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩的重要抓手，對于進一步增強黨的凝聚力戰(zhàn)斗力，落實“四個全面”戰(zhàn)略布局，推動XX科學(xué)發(fā)展、綠色崛起、全面建設(shè)國際旅游島，爭創(chuàng)中國特色社會主義實踐范例，具有十分重要的意義。

婦聯(lián)工作是黨的群團事業(yè)的重要組成部分，婦聯(lián)組織是黨聯(lián)系婦女群眾的橋梁和紐帶，擔(dān)負著組織動員廣大婦女群眾為完成黨的中心任務(wù)而奮斗的重要職責(zé)。婦聯(lián)黨員干部一定要積極響應(yīng)中央和省委的號召，切實把思想和行動統(tǒng)一到黨中央和習(xí)總書記對從嚴治黨的要求上來，統(tǒng)一到省委對干部隊伍作風(fēng)建設(shè)的要求上來，自覺踐行“三嚴三實”，做忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?，為XX國際旅游島建設(shè)提供堅強的作風(fēng)保障。一定要深刻認識和準確把握“三嚴三實”的重大意義和豐富內(nèi)涵，自覺認真學(xué)習(xí)貫徹，內(nèi)化于心，外化于形，更好地聯(lián)系婦女群眾，發(fā)揮群團組織作用，把廣大婦女群眾更加緊密地團結(jié)在黨的周圍，匯聚起實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的強大正能量。

二、深刻查找婦聯(lián)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部“不嚴不實”問題

近年來，我省扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，大抓作風(fēng)建設(shè)、大興實干之風(fēng)，大力整治“慵懶散奢貪”、“不干事、不擔(dān)事”突出問題，堅決反對“四風(fēng)”，婦聯(lián)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也同其他廣大黨員干部一樣，在國際旅游島建設(shè)中沖鋒陷陣、奮力拼搏、忘我奉獻，發(fā)揮了先鋒模范作用，贏得了廣大人民群眾的肯定和擁護。但是，用“三嚴三實”這個高標(biāo)準、嚴尺度來衡量，在一些黨員干部身上“四風(fēng)”問題樹倒根存，仍然存在著不同程度的“不嚴不實”問題。羅保銘書記在省委專題黨課上，將我省領(lǐng)導(dǎo)干部身上表現(xiàn)出的“不嚴不實”突出問題梳理歸納為八個方面：一是不重學(xué)習(xí)、眼高手低；二是安于現(xiàn)狀、不思進?。蝗菫楣俨粸?、不敢擔(dān)當(dāng)；四是急功近利、好大喜功；五是疏于管理、放縱下屬；六是公私不分、濫用職權(quán)；七是拉拉扯扯、搞小圈子；八是做人不實、弄虛作假。

上述問題，在婦聯(lián)干部隊伍中也同樣存在，某些方面還比較突出。經(jīng)過認真的調(diào)查研究和查找梳理，發(fā)現(xiàn)我省婦聯(lián)干部隊伍中有6個較為突出的問題，其中部分與羅保銘書記指出的問題完全一致：

(一)不重學(xué)習(xí)、眼高手低。表現(xiàn)為靜不下心來學(xué)習(xí)，不讀、不寫、不思考、不交流；不注重理論學(xué)習(xí)，不讀經(jīng)典，滿足于一知半解；不注重向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)，自我感覺良好；以干代學(xué)，重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)。

(二)安于現(xiàn)狀、不思進取。有的心思沒有放在工作上，不用心、不負責(zé)任，得過且過；甘于平庸混日子，心安理得熬年頭，工作能拖就拖、能推就推，沒有緊迫感；缺乏進取心，組織紀律性不強，對自己要求不嚴。

(三)缺乏勇氣、不敢擔(dān)當(dāng)。有的只當(dāng)“二傳手”、“傳令兵”、“收發(fā)員”，缺乏執(zhí)行力，拿不出具體對策措施，工作落實不力、監(jiān)督不力；面對矛盾繞道走，不想、不敢、不能直面困難，解決難題；寧可不做事、不出錯，就怕做了事、擔(dān)責(zé)任；面對急難險重任務(wù)，有畏難情緒，關(guān)鍵時刻卸擔(dān)子、重要關(guān)頭掉鏈子。

(四)因循守舊、缺乏創(chuàng)新。憑習(xí)慣和經(jīng)驗辦事，缺乏改革創(chuàng)新的動力和能力；思想認識落伍，措施辦法落后，缺乏新思想、新觀點、新方法，難以適應(yīng)新形勢、解決新問題；新的歷史條件下如何加強婦聯(lián)組織建設(shè)、豐富工作內(nèi)容、改進工作方式，拿不出新招式、新辦法；面對錯綜復(fù)雜的社會現(xiàn)象和網(wǎng)絡(luò)時代的新環(huán)境、新技術(shù)，缺乏應(yīng)對的勇氣和能力。

(五)私心雜念、計較得失。在工作分工、工作條件、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、公務(wù)出差、福利待遇等方面，攀比、講條件，不是專注于自己的工作，而是盯著別人做什么、做多少；婦聯(lián)組織在婦女群眾中倡導(dǎo)的“雙學(xué)雙比”(學(xué)文化、學(xué)技術(shù)，比成績、比貢獻)好傳統(tǒng)，在自己身上沒有得到很好的體現(xiàn)。

(六)拉拉扯扯、做人不實。存在好人主義現(xiàn)象，講關(guān)系、不講原則；品頭論足、說三道四，甚至搬弄是非；有的不了解情況，或者無視事實真相，說不利于團結(jié)的話，做不利于團結(jié)的事。

應(yīng)該看到，我省婦聯(lián)干部的主流是好的，存在的問題雖是個別現(xiàn)象，但也是突出和不容忽視的。所有“不嚴不實”的問題，如果不重視解決，危害極大。專題教育要有好效果，“三嚴三實”要落到實處，關(guān)鍵在各級領(lǐng)導(dǎo)干部。各位處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把責(zé)任扛在肩上，帶頭學(xué)習(xí)提高，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實。

三、婦聯(lián)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺踐行“三嚴三實”要求

在黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中開展的“三嚴三實”專題教育，重要的是突出主題、聚焦問題，著力解決不嚴不實問題，把“嚴”的要求和“實”的精神立起來，做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，推動領(lǐng)導(dǎo)干部提振干事創(chuàng)業(yè)、改革攻堅的精氣神，落實好促進經(jīng)濟持續(xù)健康發(fā)展、保障改善民生的各項任務(wù)。我最近對如何當(dāng)好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部也有一些思考，重點講四點意見：

(一)要主動學(xué)習(xí)

總書記對學(xué)習(xí)有深刻的認識，他曾說“面對我們的知識、能力、素質(zhì)與時代要求還不相符合的嚴峻現(xiàn)實，我們一定要強化活到老、學(xué)到老的思想，主動來一場?學(xué)習(xí)的革命?”。習(xí)XX同志的“學(xué)習(xí)論”不僅給廣大干部指明了學(xué)習(xí)的方法，更給一些平時疏于學(xué)習(xí)的干部敲響了警鐘。工作忙不是放松學(xué)習(xí)的借口，工作必須靠不斷學(xué)習(xí)、不斷充電、汲取營養(yǎng)、更新知識來推進。對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說，學(xué)習(xí)不只是一種政治任務(wù)，更是一種思想和精神上的追求。要把學(xué)習(xí)作為一種愛好、一種習(xí)慣、一種健康的生活方式，帶著濃厚的感情學(xué)，帶著執(zhí)著的信念學(xué)，帶著實踐的要求學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)，提升應(yīng)對時代競爭和工作挑戰(zhàn)的能力。

要以忠誠于黨的高度對待學(xué)習(xí)。從主觀上端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)就是工作的理念，忠誠于黨、服務(wù)于大局，自覺服從組織安排，嚴格遵守學(xué)習(xí)紀律。不僅積極參加各類培訓(xùn)，也要抓緊平時學(xué)習(xí)，堅持業(yè)余自學(xué)。

要以全神貫注的力度思考學(xué)習(xí)。認為學(xué)習(xí)耽誤工作、學(xué)習(xí)浪費時間是一種極其錯誤的思想。學(xué)習(xí)是工作的動力和源泉，沒有豐富的知識，如何應(yīng)對復(fù)雜的工作局面。要通過學(xué)習(xí)來精通業(yè)務(wù)，爭做學(xué)習(xí)的楷模和工作的行家里手。要學(xué)會思考學(xué)習(xí)，不僅思考“為什么學(xué)”，還要思考“怎樣去學(xué)”，實現(xiàn)“學(xué)用結(jié)合”。

要以求真務(wù)實的態(tài)度落實學(xué)習(xí)。抓學(xué)習(xí)不是為了“裝門面”、走過場，而是要通過學(xué)習(xí)深入思想、觸及靈魂，取得實實在在的收獲。要注重實效，徹底摒棄“浮躁”的心態(tài)和做法，扎扎實實抓學(xué)習(xí)、長才干。對學(xué)習(xí)充滿崇敬，耐住寂寞，以求真務(wù)實的態(tài)度落實學(xué)習(xí)，真正把握學(xué)習(xí)的精髓，獲取工作的“真經(jīng)”。

(二)要敢于擔(dān)當(dāng)

權(quán)力的行使與責(zé)任的擔(dān)當(dāng)緊密相連，有權(quán)必有責(zé)。看一個領(lǐng)導(dǎo)干部，很重要的是看有沒有責(zé)任感，有沒有擔(dān)當(dāng)精神?？倳浿赋觯骸笆欠窬哂袚?dān)當(dāng)精神，是否能夠忠誠履責(zé)、盡心盡責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)，是檢驗每一個領(lǐng)導(dǎo)干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面。要在推進干部隊伍建設(shè)和人才隊伍建設(shè)中大力倡導(dǎo)擔(dān)當(dāng)精神，努力形成勇于擔(dān)當(dāng)、敢于負責(zé)的用人導(dǎo)向。要全面考察干部的德才表現(xiàn)，特別注意選拔那些原則強、對群眾感情深、一身正氣、敢抓善管和工作中有思路、有激情、有韌勁、有實績的干部”。

人們常說“在其位、謀其政、行其權(quán)、盡其責(zé)”。敢于擔(dān)責(zé)是一種精神境界。那些責(zé)任意識薄弱的領(lǐng)導(dǎo)干部，多源于或是“怕得罪人”，或是怕捅了婁子丟了烏紗，說到底是私心作祟。敢于擔(dān)當(dāng)、不計個人得失榮辱是我們黨的干部應(yīng)當(dāng)努力追求的一種精神境界，也是我們的責(zé)任所在。

敢于擔(dān)當(dāng)，就意味著勇挑重擔(dān)，而不是在困難面前裹足不前、不擔(dān)擔(dān)子撂挑子。在當(dāng)今利益多元、訴求多樣的時代，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)將勇于擔(dān)責(zé)的意識，深化為內(nèi)心深處的價值追求，并以此來指導(dǎo)我們的行動，敢于攻堅，面對困難理思路、找出路，不畏縮、不氣餒，不討價、不言敗，從而成就一番事業(yè)。

(三)要務(wù)實創(chuàng)新

抓作風(fēng)建設(shè)，歸根到底是為了更好地工作，為群眾謀福利，為國家民族發(fā)展做貢獻。對婦聯(lián)干部來說，要以“三嚴三實”專題教育的實效，推動各項服務(wù)于婦女群眾的工作開創(chuàng)新局面，取得新成績。

要在強化婦女宣傳教育工作方面務(wù)實創(chuàng)新。發(fā)揮婦女在社會和家庭建設(shè)中的獨特作用，深入開展以社會主義核心價值觀和依法治國為主要內(nèi)容的婦女兒童思想道德教育，積極探索、廣泛深入地開展家庭文明建設(shè)活動，以好的家風(fēng)支撐起好的社會風(fēng)氣。依托“南海明珠”品牌資源，不斷深化以紅色娘子軍和當(dāng)代杰出女性為代表的XX女性文化傳播活動品牌和“三八”節(jié)慶文化品牌，支持各地發(fā)展具有地方歷史文化內(nèi)涵的品牌資源。繼續(xù)開展巾幗志愿者招募工作，推動巾幗志愿者服務(wù)進社區(qū)。加強未成年人思想道德建設(shè)和家庭教育工作，推動家庭教育創(chuàng)新發(fā)展。發(fā)揮婦女兒童活動中心、婦女兒童問題研究會、婦女/性別研究基地作用，提高我省婦女兒童研究工作的質(zhì)量和水平。

要在大力推動婦女參與經(jīng)濟建設(shè)方面務(wù)實創(chuàng)新。進一步擴大“雙學(xué)雙比”和“巾幗建功”活動覆蓋面，引導(dǎo)婦女科學(xué)認識并積極適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，引領(lǐng)各行各業(yè)婦女在投身經(jīng)濟社會發(fā)展中實現(xiàn)自身的全面發(fā)展。健全政策扶持、就業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)服務(wù)“三位一體”工作機制，繼續(xù)加大農(nóng)村婦女小額擔(dān)保貸款工作力度，推進巾幗家政服務(wù)服務(wù)工作，讓更多的城鄉(xiāng)特別是農(nóng)村創(chuàng)業(yè)婦女受益。繼續(xù)推進婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)特色項目，做好全國巾幗現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技示范基地的創(chuàng)建及管理工作。提升婦女整體素質(zhì)和參與經(jīng)濟發(fā)展能力，繼續(xù)辦好“扶貧巾幗勵志中專班”。扶持單親貧困母親和女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)，幫助她們學(xué)技術(shù)、上項目，實現(xiàn)安居樂業(yè)。

要在切實維護婦女兒童合法權(quán)益方面務(wù)實創(chuàng)新。把宣傳男女平等基本國策與宣傳婦女權(quán)益保障法、未成年人保護法及相關(guān)法律法規(guī)和依法治國、法治XX建設(shè)有機結(jié)合起來，繼續(xù)加大法治宣傳、源頭維權(quán)和社會監(jiān)督力度，在全社會倡導(dǎo)先進性別文化。發(fā)揮省政府婦兒工委辦公室組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、督促職能，積極協(xié)調(diào)各成員單位，有計劃、有重點地推動實施XX省婦女兒童發(fā)展規(guī)劃。用好婦女兒童維權(quán)解救資金幫助受困婦女，處理好信訪案件，及時反映婦女利益訴求，積極參與社會矛盾的排查和化解。利用好12338婦女維權(quán)公益熱線、村(社區(qū))婦女維權(quán)站、婦女維權(quán)合議庭等維權(quán)服務(wù)平臺和婦聯(lián)人民陪審員、律師志愿者、“媽媽訓(xùn)教團”等維權(quán)隊伍，加大對典型侵權(quán)案件干預(yù)力度，完善維權(quán)服務(wù)。

要在關(guān)愛困難婦女兒童群體方面務(wù)實創(chuàng)新。用好貧困婦女“兩癌”專項救助基金，抓好“母親健康快車”項目實施，探索建立貧困患病婦女救助機制和農(nóng)村婦女婦科病免費檢查、預(yù)防治療的長效機制，使更多婦女受益。建立健全幫扶關(guān)愛機制，運用各項救助政策、各類救助平臺，切實加強婦聯(lián)的實體化建設(shè)。建立完善農(nóng)村留守婦女互助幫扶機制，幫助她們解決困難、增收致富。做大做實“春蕾計劃”“巾幗圓夢”“情暖童心行”等項目，繼續(xù)推進留守流動兒童書屋創(chuàng)建，為兒童健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境，使黨的民生工程真正惠及廣大婦女兒童。

要在推進婦聯(lián)基層組織建設(shè)方面務(wù)實創(chuàng)新。認真學(xué)習(xí)貫徹《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》，把自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)服務(wù)婦女群眾、依法依章程開展工作高度統(tǒng)一起來，積極探索創(chuàng)新開展工作、加強自身建設(shè)的新辦法新途徑。加強婦聯(lián)基層組織建設(shè)，提升“堅強陣地”和“溫暖之家”水平，擴大和夯實婦聯(lián)基層組織基礎(chǔ)，深化“婦女之家”內(nèi)涵，鞏固和探索新的婦女組織模式，發(fā)展壯大團體會員，進一步拓寬婦聯(lián)工作覆蓋面。加強實體陣地建設(shè)，對下屬單位和歸屬省婦聯(lián)管理的社團進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理，引領(lǐng)其更好地為婦女群眾服務(wù)。做好人才隊伍的培養(yǎng)工作，加大對婦女干部的培養(yǎng)、教育和鍛煉力度，進一步加強與國內(nèi)外婦女組織的聯(lián)誼及友好交往，學(xué)習(xí)、借鑒國內(nèi)外先進理念和經(jīng)驗，不斷提升婦女參與社會治理創(chuàng)新的能力。在婦聯(lián)機關(guān)內(nèi)部加強制度建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。堅持黨建帶婦建，增強婦聯(lián)系統(tǒng)黨團組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

(四)要清正廉潔

一個人是否能夠成就一番事業(yè)，并不在于他給自己定了多高的目標(biāo)，而在于他內(nèi)心是否能有一種堅定的信念，是否在不斷變化的情勢下總能把握自我。事物總是發(fā)展變化的，崗位、職務(wù)在變，工作對象、工作環(huán)境在變，但有一點不能變，那就是理想、信念不能變，任何情況下都不能放松世界觀的改造，都要真正把心思用在干事創(chuàng)業(yè)上，從而筑牢思想道德防線。

縱觀所有腐敗官員蛻變的心路歷程，都有一個共同之處，那就是基本的價值取向不知不覺發(fā)生了變化，特別在升遷無望、瀕臨退休等特殊時段，加速了這種變化趨勢。還有許多官員對自己的所作所為心存僥幸，有一就有二，一發(fā)不可收拾，在錯誤的泥潭里越陷越深，不能自拔。

作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要嚴于律己、防微杜漸，加強自我約束；交友要慎重，擇善而交；愛好要高雅，堅決摒棄低俗情趣；心態(tài)要平和，淡泊名利，抑制浮躁；家庭成員之間要互相支持，建設(shè)廉潔家庭。不論在什么時候、什么樣的情況下都能堅守自己的精神家園，執(zhí)著地追求自己崇仰的事業(yè)，不為官大官小而煩惱，不為利多利少而煩憂，不為上去下去而煩愁。作為手中有一定權(quán)力的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，還要切實管好自家門，看好自家人，確保各項制度落到實處，做到情為民所系、權(quán)為民所用、利為民所謀，真正成為堂堂正正、廉潔奉公的人民公仆。

四、認真組織開展省婦聯(lián)“三嚴三實”專題教育

“三嚴三實”專題教育有的放矢、指向性強，是具有全局意義的重要部署，體現(xiàn)中央馳而不息推進從嚴治黨的決心和態(tài)度，我們一定要以飽滿的熱情和有力的舉措做好省婦聯(lián)的“三嚴三實”專題教育。

(一)加強領(lǐng)導(dǎo)。省婦聯(lián)黨組高度重視，按照省委的部署做好工作安排，處級以上干部全員參與“三嚴三實”專題教育。

(二)正式啟動。今天我們以專題黨課的形式，正式啟動省婦聯(lián)“三嚴三實”專題教育。同時制定省婦聯(lián)“三嚴三實”專題教育方案，按照中央和省委要求，扎實開展專題教育。

(三)重在落實。做好各項規(guī)定工作，結(jié)合實際開展特色工作，務(wù)求實效。貫徹從嚴從實的要求，抓好學(xué)習(xí)教育，突出問題導(dǎo)向，強化問題整改，以專題教育促作風(fēng)轉(zhuǎn)變，促工作成效。

(四)責(zé)任到位。堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、以上率下。我作為黨組書記，是第一責(zé)任人，帶頭講黨課、帶頭查找“不嚴不實“問題、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改落實。黨組成員和全體處級以上干部積極參與、盡職盡責(zé)。具體工作由組織聯(lián)絡(luò)部負責(zé)，機關(guān)黨委協(xié)助，各黨支部積極配合，確保專題教育見實效。

同志們，作風(fēng)建設(shè)永遠在路上！搞好這次專題教育，意義深遠、責(zé)任重大。讓我們緊密團結(jié)在以習(xí)XX同志為總書記的黨中央周圍，扎扎實實開展專題教育，以“三嚴三實”為準則，做敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的婦聯(lián)干部，為深入貫徹男女平等基本國策和兒童優(yōu)先原則履職盡責(zé)，為推動XX科學(xué)發(fā)展、綠色崛起、全面建設(shè)國際旅游島扛起婦聯(lián)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)“兩個一百年”的奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗！

第四篇：財政干部學(xué)習(xí)三嚴三實心得體會

財政干部學(xué)習(xí)三嚴三實心得體會

擦亮思想武器 站好為民理財?shù)膷?/p>

在談有關(guān)三嚴三實、焦裕祿精神的心得體會前，我想先談一下我對“群眾路線”這四個字在認識上的變化，最初接觸這四個字是在高中的政治課本上，那時的我只知道這基本是每次高考的必考內(nèi)容，背下它我就可以多拿分；大學(xué)時則是黨課老師口中所說的我們黨能夠領(lǐng)導(dǎo)中國革命的一個強大武器；哪怕是工作后對于群眾路線的認識也僅僅是停留在字面上的理解。但群眾路線教育實踐活動開展以來，作為一名年輕人，我的確在單位組織的一次次學(xué)習(xí)活動和自學(xué)中，在思想上有了更深刻的認識。現(xiàn)在習(xí)總書記又提出了三嚴三實的工作要求和學(xué)習(xí)焦裕祿精神的倡導(dǎo)，我覺得這既是對教育實踐活動學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次豐富，也是告訴我們?nèi)绾巫?、做什么、照著誰來做的一次全新的啟發(fā)。而且學(xué)得越多啟發(fā)就越多，記得小時候看李雪健主演的電影《焦裕祿》，他騎著自行車帶著防沙鏡，與同事奔走在一片沙海的XX縣，后來在焦裕祿去世時XX縣人民自發(fā)的組成了一支長達幾十里的送葬隊伍，來表達對這位好書記的緬懷之情。當(dāng)時的我認識有限，只知道他是一位人民愛戴的好官，但究竟為什么贏得了群眾的熱愛和認可卻是直是到今天才有所感悟，因為他對群眾有感情，是的，原因很簡單就是因為他對群眾有感情。因為對群眾有感情所以才會與人民群眾同呼吸、共命運、心連心，才會用一輛破舊的自行車踏遍XX縣1116平方公里的土地，才會身先士卒、不顧病痛的沖在防沙、治沙工作的一線。也因此雖然焦裕祿在蘭考的任職時間只有短短的470天，但他卻在蘭考留下了自力更生的種子，讓蘭考人民看到了美好未來的希望，我想這也是焦裕祿精神得以長久傳承的原因所在。對于當(dāng)下那一小撮坐擁交通之便、網(wǎng)絡(luò)之便、手機之便卻與群眾漸行漸遠，甚至最后迷失了自己的機關(guān)干部和工作人員而言，真的應(yīng)該靜下心來想一想自己最初選擇這個職業(yè)的初衷究竟是什么。三嚴三實的提出，為那些有理想、有抱負，同時又懷揣群眾，心系百姓的機關(guān)干部和工作人員，提出了更加嚴格的要求，修身、用權(quán)、律己要嚴，謀事、創(chuàng)業(yè)、做人要實，簡簡單單的幾個字卻飽含著黨中央對我們的嚴格要求和人民群眾的殷切期盼，正如習(xí)總書記在追憶焦裕祿時所提到的“為官一任，造福一方，遂了平生意”，這是對一名將生命奉獻在自己工作崗位之上的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀干部的愛民為民、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膱远ㄇ閼训淖罡咴u價！作為一名年輕的財政干部，我明白自己肩負的使命與職責(zé)，我一定會以焦裕祿為榜樣，深刻踐行三嚴三實精神，擦亮思想武器，站好自己的崗，為人民當(dāng)好家、理好財，無愧于心，無愧于自己選擇這個崗位的決心與初衷。

第五篇：臨沂李官中學(xué)三嚴三實學(xué)習(xí)工作方案

臨沂李官中學(xué)“三嚴三實”專題教育實施方案

為推動全校黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)干部繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實加強黨性修養(yǎng)、樹立良好作風(fēng)。按照省市委和教育局黨委的安排部署，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就我校深入開展“三嚴三實”專題教育活動安排如下：

一、指導(dǎo)思想

以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記系列重要講話精神，深入開展“三嚴三實”專題教育，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，進一步端正黨風(fēng)政風(fēng)帶動教風(fēng)學(xué)風(fēng)，為順應(yīng)新常態(tài)、把握新機遇、實現(xiàn)學(xué)校新發(fā)展，提供堅強的思想、政治、組織和作風(fēng)保證。

二、目的要求

通過學(xué)習(xí)教育，學(xué)校黨員同志尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部要切實按照“三嚴三實”的要求，以焦裕祿、楊善洲等先進人物為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”：一是對照嚴以修身，查理想信念是否堅定，世界觀、人生觀、價值觀是否牢固，道德情操是否高尚，增強看齊意識。二是對照嚴以用權(quán)，查是否堅持用權(quán)為民，是否按規(guī)則和制度行使權(quán)力，是否搞特權(quán)、以權(quán)易權(quán)、謀私利，增強規(guī)矩意識。三是對照嚴以律己，查是否自覺維護中央權(quán)威、貫徹省委、市委決策部署，是否嚴格執(zhí)行政治紀律、組織紀律和廉政紀律，是否做到有令必行、有禁必止，增強自律意識。四是對照謀事要實，查是否樹立正確政績觀，是否從實際出發(fā)謀劃策劃工作，是否科學(xué)地定政策、想思路、出點子、制方案，增強決策能力。五是對照創(chuàng)業(yè)要實，查是否腳踏實地、真抓實干，是否能直面矛盾、解決問題，是否創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績，增強求實作風(fēng)。六是對照做人要實，查是否做到對黨、對人民忠誠，對組織、對同志老實，是否做老實人、說老實話、干老實事，是否襟懷坦白、公道正派，是否講責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)，增強認真態(tài)度。

三、具體安排

(一)參加范圍

在學(xué)校全體職黨員干部中開展“三嚴三實”專題教育活動，重點是校級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和全體黨員參加專題教育活動，撰寫黨性分析材料。

(二)時間要求

我校開展專題教育的時間，服從教育局黨委對“三嚴三實”專題教育的時間安排。根據(jù)局黨委的安排，學(xué)校將召開“三嚴三實”專題民主生活會，我校將根據(jù)局黨委活動辦要求認真開展專題教育活動。

(三)活動安排

2015年5月29日前，我校的實施方案報局黨委專題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室審定；5月29日(星期五)下午，學(xué)校黨總支召開專題教育大會對深入開展“三嚴三實”專題教育進行部署。

四、主要措施

(一)認真開展學(xué)習(xí)教育。把理論武裝放在首位，重點做好思想動員、宣傳發(fā)動和學(xué)習(xí)教育。

1、突出學(xué)習(xí)重點。學(xué)習(xí)五篇文章：總書記關(guān)于“三嚴三實”的要求和在調(diào)研指導(dǎo)蘭考縣教育實踐活動時的重要講話、《面向未來的趕考——總書記指導(dǎo)河北省黨的群眾路線教育實踐活動回訪記》、劉云山同志在安徽調(diào)研指導(dǎo)時的重要講話、省委王東明書記在四川省深入開展“三嚴三實”專題教育大會上的重要講話和市委劉成鳴書記在我市深入開展“三嚴三實”專題動員大會上的講話精神。

讀四本書。《總書記系列重要講話讀本》、《習(xí)近平談治國理政》、《之江新語》、《擺脫貧困》等書目的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。使學(xué)習(xí)活動成為堅定信念、創(chuàng)新思路、破解難題、提升能力的過程，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為踐行“三嚴三實”的實際行動。

2、堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭，進一步完善學(xué)校黨總支理論中心組學(xué)習(xí)制度，每年開展集中學(xué)習(xí)兩次以上，積極參加局黨委活動辦安排組織的各種培訓(xùn)。制定學(xué)習(xí)計劃，采取理論中心組學(xué)習(xí)、個人自學(xué)等形式，記好一本讀書筆記、上好一次黨課、重溫一遍入黨誓詞、進行一次黨性教育基地現(xiàn)場體驗，觀看一部警示教育電教片“十個一”學(xué)習(xí)活動，確保學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

3、創(chuàng)新教育方式。黨總支組織開展學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”專題研討，從正反兩方面典型組織黨員干部深入學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等先進人物事跡，學(xué)習(xí)攀枝花市黨的群眾路線教育實踐活動的活動成果，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部見賢思齊，筑牢思想防線。組織開展警示教育，引導(dǎo)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏，切實做到警鐘長鳴、警惕長存。

(二)從嚴查找突出問題。突出問題導(dǎo)向，廣泛聽取干部群眾意見。

1、結(jié)合實際找問題。要以“三嚴三實”為標(biāo)尺，對照教育實踐活動“兩方案一計劃一清單”，認真查找整改工作存在的不足和問題，分析原因，結(jié)合2014黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會查擺問題情況，進一步找準找實自身存在的突出問題。

2、深入基層找問題。切實端正態(tài)度，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，采取多種形式，深入到教職工中聽心里話、聽真話實話，把意見建議收集上來，把存在問題找準找實。

3、暢通渠道找問題。采取個別走訪、召開座談會、設(shè)置意見箱、開通學(xué)?；顒愚k電話(0812-3334064)、校園網(wǎng)上公開征求意見等方式聽取意見建議。

(三)從實進行黨性分析。重點搞好黨性分析和自我剖析，開展批評和自我批評。

1、深刻進行自我剖析。切實按照“三嚴三實”要求，以焦裕祿、楊善洲等先進事跡為榜樣，深入查擺、整改思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題。重點做到“六照六查六增強”。

2、認真撰寫黨性分析材料。緊密聯(lián)系個人思想工作實際，認真撰寫黨性分析材料。

3、召開高質(zhì)量專題民主生活會。2015年“七一”前后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要以踐行“三嚴三實”為主題，召開一次高質(zhì)量的專題民主生活會，進行自我剖析，開展批評和自我批評。

(四)切實解決存在問題。

1、校級領(lǐng)導(dǎo)作出整改承諾。結(jié)合自身思想和工作實際，提出整改對策，建立整改臺賬，作出整改承諾，兌現(xiàn)整改承諾，接受黨員群眾監(jiān)督。

2、抓好整改落實。下大力氣解決教職工最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的教育教學(xué)質(zhì)量、安全衛(wèi)生、生活等切身利益問題，辦好人民滿意的教育。

3、實行銷號管理。建立整改臺賬，對整改承諾事項實行動態(tài)管理，整改完成一項銷號一項，并及時向黨員群眾公開，接受監(jiān)督。

通過專題教育活動，確保完成學(xué)校制定的教育教學(xué)目標(biāo)，認真抓好中考復(fù)習(xí)備考，2015年中考成績在2014年的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提升，確保中考各項重要指標(biāo)在全市學(xué)校中居第一方陣位置。

(五)持續(xù)深化專項整治。

1、專項整治經(jīng)常化。建立長效機制，持之以恒，常整常改，兌現(xiàn)向教職工作出的承諾，不斷鞏固和拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果，推動工作作風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。

2、強化正風(fēng)肅紀不松勁。堅決貫徹中央決策部署，切實落實好黨總支主體責(zé)任和紀檢監(jiān)督責(zé)任，嚴格執(zhí)行黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項規(guī)定。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部個人事項報告制度，深入開展會風(fēng)、工作紀律整治活動，促進會議風(fēng)氣和工作紀律根本好轉(zhuǎn)。

3、重點整治執(zhí)行不力、不敢擔(dān)當(dāng)、推諉扯皮、作風(fēng)不正等各種不良表現(xiàn)。堅決鏟除庸、懶、散、浮、拖和不敢負責(zé)不敢擔(dān)當(dāng)?shù)纳嫱寥溃３址e極進取的工作狀態(tài)，形成權(quán)責(zé)對等、平等公正的良好導(dǎo)向和全校上下齊心協(xié)力抓質(zhì)量的良好氛圍。

五、組織保障

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立了專題教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由黨總支書記任組長，黨總支副書記、副校長任副組長、總支委員及相關(guān)處室負責(zé)同志為成員，下設(shè)辦公室，負責(zé)專題教育日常工作。各黨支部要切實增強政治責(zé)任感，把學(xué)習(xí)貫徹“三嚴三實”要求，作為重要任務(wù)，制定切實可行的集中學(xué)習(xí)教育工作計劃，精心組織實施，迅速掀起學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，把思想和行動統(tǒng)一到市委和局黨委的要求上來。

(二)堅持統(tǒng)籌兼顧。要在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實際，以“三嚴三實”為標(biāo)尺，以焦裕祿、楊善洲精神為鏡子，進一步深化思想認識，查找差距不足，明確努力方向。與大力推進依法治校結(jié)合起來，與鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動成果結(jié)合起來，與全面提高教育教學(xué)質(zhì)量結(jié)合起來，克服畏難思想、厭倦情緒，統(tǒng)籌兼顧，有序推進。

攀枝花臨沂李官中學(xué)黨總支