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      學(xué)習(xí)焦裕祿精神 做“三嚴(yán)三實(shí)”干部(大全五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 17:26:09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:學(xué)習(xí)焦裕祿精神 做“三嚴(yán)三實(shí)”干部

      第一,要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)一心為民精神,增強(qiáng)做“三嚴(yán)三實(shí)”干部的公仆情懷。焦裕祿同志頂風(fēng)冒雪送救濟(jì)糧時(shí)對(duì)老鄉(xiāng)說(shuō)的那句“我是你們的兒子”,詮釋了他對(duì)人民的深厚感情。當(dāng)前,雖然人民生活富裕了,但物質(zhì)文化需求也在日益增長(zhǎng)。優(yōu)良傳統(tǒng)代代傳,為民宗旨不能丟。我們要結(jié)合現(xiàn)階段實(shí)際,大力弘揚(yáng)他那種一心為民精神,增強(qiáng)做“三嚴(yán)三實(shí)”干部的公仆情懷,讓全市居民享受到更多的發(fā)展成果。一要堅(jiān)持把強(qiáng)市和富民統(tǒng)一起來(lái)。在發(fā)展上,既要堅(jiān)定不移地抓招商、上項(xiàng)目、興產(chǎn)業(yè),盡快優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、增加財(cái)政收入,做大做強(qiáng)做優(yōu)全市經(jīng)濟(jì)總量盤(pán)子;又要著力發(fā)展農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)、搭建全民創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái),擴(kuò)大城鄉(xiāng)居民增收渠道,使“兩個(gè)收入”保持同步增長(zhǎng)、相互促進(jìn)。二要堅(jiān)持把維護(hù)多數(shù)群眾利益和少數(shù)群眾利益統(tǒng)一起來(lái)。要像焦裕祿同志那樣,牢固樹(shù)立為民服務(wù)、親民愛(ài)民的價(jià)值追求,盡力而為、量力而行多辦惠及廣大群眾的實(shí)事好事。在這一過(guò)程中,對(duì)牽涉到個(gè)人利益、反映訴求的群眾,要增進(jìn)與他們的感情,相信只要滿懷真情、依法依規(guī)處理問(wèn)題群眾都是講理的,設(shè)身處地、換位思考、認(rèn)真積極解決問(wèn)題,努力找到維護(hù)多數(shù)群眾利益和少數(shù)群眾利益的契合點(diǎn),讓他們真切感受到黨委政府對(duì)其個(gè)人利益的尊重和維護(hù),從內(nèi)心贏得他們的擁護(hù)和支持。三要堅(jiān)持把興辦重點(diǎn)民生工程與辦好民生實(shí)事結(jié)合起來(lái)。牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀和為民觀,每年針對(duì)多數(shù)群眾的意愿,確定實(shí)施一批重點(diǎn)民生工程,不斷改善公共民生。同時(shí),要充分考慮偏遠(yuǎn)山區(qū)群眾出行和就醫(yī)、子女就學(xué)及困難群眾生產(chǎn)生活等問(wèn)題,堅(jiān)持開(kāi)展送溫暖、結(jié)對(duì)幫扶、志愿服務(wù)等活動(dòng),努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

      第二,要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)敢于擔(dān)當(dāng)精神,激發(fā)做“三嚴(yán)三實(shí)”干部的進(jìn)取動(dòng)力。敢于擔(dān)當(dāng)是新時(shí)期好干部的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn),也是想事干事成事的內(nèi)在動(dòng)力。焦裕祿同志不怕困難、不懼風(fēng)險(xiǎn)治理“三害”,體現(xiàn)了他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木褡非?。要從焦裕祿同志身上學(xué)習(xí)這種精神,把一腔熱血奉獻(xiàn)給一地的發(fā)展,努力實(shí)現(xiàn)“為官一任、造福一方”。一要為官一時(shí)發(fā)展進(jìn)一步。時(shí)刻牢記組織的信任和群眾的期待,牢記身上的責(zé)任和擔(dān)子,全力以赴、兢兢業(yè)業(yè)做好每一項(xiàng)工作,推動(dòng)樺甸經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民生改善,使樺甸的發(fā)展不斷邁向更好的階段。二要追求科學(xué)合理的發(fā)展目標(biāo)。中央把經(jīng)濟(jì)調(diào)控到中高速增長(zhǎng)期,為的是夯實(shí)基礎(chǔ)、追求更好的發(fā)展。當(dāng)前,盡管沒(méi)有指標(biāo)任務(wù)壓力,但仍要謀劃確立好樺甸今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展,避免精神懈怠、工作盲從。要把加快“五大發(fā)展”作為樺甸當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的主要任務(wù),科學(xué)謀劃每項(xiàng)發(fā)展規(guī)劃,合理確定年度各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo),增強(qiáng)規(guī)劃和目標(biāo)牽引,強(qiáng)化動(dòng)員組織,凝聚和激發(fā)全市上下推進(jìn)“五大發(fā)展”的強(qiáng)大動(dòng)力。三要迎難而上破解瓶頸制約。樹(shù)立“功成不必在我”的思想,敢于正視矛盾和困難,強(qiáng)化破解矛盾和困難的工作導(dǎo)向,積極在全面深化改革中探索實(shí)踐,以執(zhí)著的精神、堅(jiān)韌的毅力、敢闖敢試的品格,推進(jìn)資源缺乏深加工、交通不發(fā)達(dá)、安全生產(chǎn)監(jiān)管壓力大、企業(yè)資金短缺等難題破解,多干一些利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事,打牢樺甸長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基礎(chǔ)。

      第三,要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)實(shí)事求是精神,改進(jìn)做“三嚴(yán)三實(shí)”干部的工作方法。焦裕祿同志制定的“十條工作法”和“十不準(zhǔn)”,看似簡(jiǎn)單、具體,卻務(wù)實(shí)、管用,其中蘊(yùn)含了他的黨性修養(yǎng)和工作準(zhǔn)則。在當(dāng)前復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)面前,要學(xué)習(xí)他那種思維方式和工作方法,更好地推進(jìn)工作。一要圍繞推進(jìn)科學(xué)發(fā)展作決策。實(shí)踐證明,即使不完全符合科學(xué)發(fā)展觀要求的事,遲早都要退出歷史舞臺(tái),加以改進(jìn);哪個(gè)地方長(zhǎng)期堅(jiān)持了科學(xué)發(fā)展,就蘊(yùn)積了推動(dòng)歷史車(chē)輪滾滾向前的后勁。如果方向不正確,勁兒就會(huì)使偏,不僅會(huì)貽誤發(fā)展,甚至?xí)?lái)包袱。要堅(jiān)持以發(fā)展第一要義、以人為本核心、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)基本要求、統(tǒng)籌兼顧眼光思考和審視發(fā)展,凡是與之抵觸的堅(jiān)決不做,凡是與之相符的要全力以赴去做,通過(guò)長(zhǎng)期不懈努力,一步一個(gè)腳印積累科學(xué)發(fā)展的正能量。二要依靠和相信群眾解難題。群眾是最好的老師,有無(wú)窮的智慧。有難題一定有破解的辦法,一時(shí)沒(méi)有找到主要是沒(méi)有從群眾中汲取智慧。不僅要在遇到難題時(shí),而且要在日常工作中,做到面子能丟下、身體能沉下、架子能放下、感情能容下、耳朵能聽(tīng)下,以民為尊、為師、為友,廣泛吸收群眾的知慧,將其轉(zhuǎn)化為克難攻堅(jiān)的方法。三要科學(xué)務(wù)實(shí)抓落實(shí)。既要從黨章和黨的傳統(tǒng)工作方法中尋找抓落實(shí)、促發(fā)展的答案;又要善于準(zhǔn)確分析和把握問(wèn)題的本質(zhì),把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化,謀對(duì)策、促落實(shí)。要像焦裕祿同志那樣,實(shí)事求是地多想多用對(duì)自身建設(shè)和改進(jìn)干部作風(fēng)務(wù)實(shí)管用的辦法,促進(jìn)全市上下進(jìn)一步形成能抓落實(shí)、會(huì)抓落實(shí)、善抓落實(shí)的風(fēng)氣。四要公開(kāi)公平公正聚合力。堅(jiān)持秉公用權(quán),不存私心雜念,做任何事情都以樺甸發(fā)展、百姓福祉為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),就事論事,以理服人,以情感人。對(duì)“三重一大”事項(xiàng),嚴(yán)格履行決策程序,廣泛接受各方監(jiān)督,認(rèn)真執(zhí)行民主集中制,不給干部和群眾留猜疑空間,將公權(quán)置于陽(yáng)光之下,凝聚全市上下心齊氣順、克難攻堅(jiān)的合力。

      第四,要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)廉潔奉公精神,培樹(shù)做“三嚴(yán)三實(shí)”干部的優(yōu)良作風(fēng)。學(xué)習(xí)焦裕祿精神,核心要學(xué)習(xí)他的優(yōu)良作風(fēng),這是他深懷愛(ài)民之心,不怕困難和風(fēng)險(xiǎn)、迎難而上的根本所在。學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)他的優(yōu)良作風(fēng),事業(yè)發(fā)展就會(huì)披荊斬棘、一往直前。一要嚴(yán)格遵守厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)等規(guī)定。牢記“兩個(gè)務(wù)必”,對(duì)中央八項(xiàng)規(guī)定、省市相關(guān)規(guī)定和黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約等規(guī)定,從點(diǎn)滴小事做起,帶頭嚴(yán)格執(zhí)行,為廣大干部做出表率。二要堅(jiān)持慎獨(dú)慎微慎行。常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,“不以惡小而為之,不以善小而不為”,時(shí)刻保持自重、自醒、自警、自勵(lì),抵得住誘惑,拒腐蝕、永不沾,始終保持清正廉潔的政治本色。三要保持勤勉敬業(yè)的干勁。思想上、政治上、行動(dòng)上始終與中央和上級(jí)黨委保持高度一致,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)決策部署,堅(jiān)持正確的政治方向。在此基礎(chǔ)上,發(fā)揚(yáng)不怕困難和挫折、吃苦耐勞精神,把精力集中到履職盡責(zé)上,用勤勉敬業(yè)的辛勤汗水換來(lái)群眾的幸福安康。

      第五,要學(xué)習(xí)弘揚(yáng)刻苦鉆研精神,提高做“三嚴(yán)三實(shí)”干部的綜合素質(zhì)。焦裕祿同志幼年只讀過(guò)幾年書(shū),打過(guò)長(zhǎng)工,參加過(guò)游擊戰(zhàn)爭(zhēng),從事過(guò)宣傳工作,當(dāng)過(guò)車(chē)間主任,直至成長(zhǎng)為一名縣委書(shū)記。從他的成長(zhǎng)經(jīng)歷和工作能力,可以看出他是一名刻苦鉆研的干部。要學(xué)習(xí)他這種精神,不斷提高做“三嚴(yán)三實(shí)”干部的能力。一要廣學(xué)善思。當(dāng)前要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)總書(shū)記系列重要講話精神和“三本書(shū)”,同時(shí)堅(jiān)持學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策、法規(guī)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí),在學(xué)習(xí)中注重結(jié)合實(shí)際深入思考,不斷把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中。二要遵循規(guī)律。善于學(xué)習(xí)借鑒歷史發(fā)展經(jīng)驗(yàn),善于抓主要矛盾和次要矛盾,善于用辯證思維和市場(chǎng)思維謀劃工作,抓大事攬全局,使發(fā)展思路、目標(biāo)、措施順應(yīng)客觀發(fā)展規(guī)律和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律。三要解放思想。選準(zhǔn)解放思想的努力方向,明確解放思想的主要任務(wù),抓住解放思想的關(guān)鍵環(huán)節(jié),把握解放思想的根本要求,發(fā)揚(yáng)敢闖、敢試、敢為人先、敢于碰硬的精神,以思想的解放帶動(dòng)樺甸科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。

      第二篇:學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神

      學(xué)習(xí)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神

      心得體會(huì)

      (王靜)

      自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我委積極開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和自學(xué)討論,前段時(shí)間還集中觀看了電影《焦裕祿》。在學(xué)習(xí)和交流過(guò)程中,焦裕祿同志為民務(wù)實(shí)清廉的官德官風(fēng),總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”講話精神給我很大的觸動(dòng)。

      在工作中,我深切體會(huì)到,機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。正如習(xí)總書(shū)記指出,要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。作為一名機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員,首先要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。其次要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。始終牢記宗旨,心中裝著群眾、胸中揣著制度、頭上懸著規(guī)則、手上把握尺寸,經(jīng)常深入群眾中去,了解群眾的訴求,不自以為是,不自私自利。三是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到務(wù)實(shí)清廉。無(wú)論自己身處何方、心在何時(shí),無(wú)論在工作、在生活、在交際中,要始終牢記自己的黨員身份,修身養(yǎng)性,誠(chéng)實(shí)做人,樂(lè)于奉獻(xiàn)。四是要積極主動(dòng)、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu),要立足崗位,扎實(shí)苦干,勤于進(jìn)取、勇于探索,做到工作不拖拉、事業(yè)不消極。在工作中要深入基層,扎根基層,要管理有戰(zhàn)略、建設(shè)有思路、發(fā)展有出路。要常思主動(dòng)發(fā)展之計(jì),要常想創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)之方。五是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。1

      無(wú)論上對(duì)組織,還是下對(duì)群眾,心手合一、知行相符;對(duì)黨的事業(yè)盡忠,對(duì)工作盡職,對(duì)群眾盡責(zé)。

      我想,焦裕祿同志之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,深受人民群眾愛(ài)戴的好干部,最根本的就是他與老百姓心相連,情相依,聽(tīng)心聲,辦實(shí)事;視人民為衣食父母,全心全意為人民服務(wù)??梢哉f(shuō),全心全意為人民服務(wù)是焦裕祿精神的核心和實(shí)質(zhì)。所以,在今后的學(xué)習(xí)和工作中,我們要將總書(shū)記“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,作為自己向焦裕祿同志看齊的基本標(biāo)桿,作為自己修身為政的基本準(zhǔn)則,作為教育管理干部的基本遵循,在工作生活中認(rèn)真貫徹落實(shí)。首先,要努力學(xué)習(xí)政治理論,進(jìn)一步增強(qiáng)貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策的堅(jiān)定性和自覺(jué)性。始終在思想上政治上、行動(dòng)上與黨保持高度一致。糾正理論學(xué)習(xí)不夠深入的問(wèn)題,更加自覺(jué)處理好工作和學(xué)習(xí)關(guān)系,深入系統(tǒng)的學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,進(jìn)一步掌握焦裕祿精神實(shí)質(zhì),指導(dǎo)好工作實(shí)踐。通過(guò)理論學(xué)習(xí),堅(jiān)定建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線和基本綱領(lǐng)不動(dòng)搖,全面貫徹黨的路線、方針、政策,更好的完成自己的本職工作。其次要加強(qiáng)黨性鍛煉。努力在改造客觀世界的同時(shí),自覺(jué)改造主觀世界,樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀。用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照檢查自己,加強(qiáng)黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),用黨的紀(jì)律規(guī)范自己,約束自己。三是要實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)。在學(xué)好理論的同時(shí),學(xué)會(huì)用新思維、新觀念去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,分析、研究和解決問(wèn)題。四是要牢固樹(shù)立群眾觀點(diǎn),不斷強(qiáng)化為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。要按照立黨為公,執(zhí)政為民,全心全意為人民服務(wù)的要求。經(jīng)常深入群眾中,摸實(shí)情,聽(tīng)實(shí)言,解決

      群眾生活中遇到的困難和問(wèn)題。五是要改進(jìn)工作作風(fēng),求真務(wù)實(shí),狠抓落實(shí)。認(rèn)真做好調(diào)查研究工作,按著單位總的工作思路和目標(biāo),認(rèn)真完成好自己的本職工作,踏實(shí)做人,認(rèn)真做事,用焦裕祿精神和習(xí)總書(shū)記三嚴(yán)三實(shí)講話精神來(lái)規(guī)范自己的思想和行為,為全社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

      第三篇:三嚴(yán)三實(shí)和焦裕祿精神學(xué)習(xí)發(fā)言稿

      學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神發(fā)言稿

      劉貞

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同志們:

      總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào),要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終;要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記的這一重要講話精神,大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。焦裕祿同志的精神是三嚴(yán)三實(shí)體現(xiàn),我從焦裕祿同志的精神中受到深刻教育和啟發(fā),去學(xué)習(xí)他高尚的黨性修養(yǎng)、道德情操、探求新知、宗旨意識(shí)、清正廉潔的精神,在今后的工作中我將始終堅(jiān)持弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的精神,嚴(yán)格按照“三嚴(yán)三實(shí)”的具體要求,認(rèn)真做好自己的本職工作。

      一、加強(qiáng)黨性、道德修養(yǎng)。

      焦裕祿同志是人民的好兒子、黨培養(yǎng)的優(yōu)秀干部,作為一個(gè)父母官,他沒(méi)有高高在上,發(fā)號(hào)施令,他有著一顆愛(ài)民的仁厚情懷,深入百姓,體察民情,訪寒問(wèn)暖。他前往蘭考縣委報(bào)到,衣著簡(jiǎn)樸,輕車(chē)簡(jiǎn)從,一路步行,當(dāng)他看到一群饑餓的孩子時(shí),他拿出了自己攜帶的全部干糧。反觀自己工作時(shí),沒(méi)有順風(fēng)車(chē),不下村;遇上天氣惡劣時(shí),不下村,總強(qiáng)調(diào)自己存在這種那種的困難,放松自己的工作。作為一名共產(chǎn)黨員,應(yīng)該對(duì)人民群眾懷有非常深厚的感情,心里時(shí)刻裝著老百姓,在工作中認(rèn)真履行職責(zé),想群眾之所想,急群眾之所急,以自己的實(shí)際行動(dòng),努力為群眾辦實(shí)事、辦好事。提高黨性、道德修養(yǎng),牢記黨的宗旨,立足本職崗位,扎扎扎實(shí)實(shí)工作,為群眾搞好服務(wù)。

      二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),探求新知。

      在之前的工作中,不夠重視學(xué)習(xí),一直將一些老辦法,老經(jīng)驗(yàn),應(yīng)用在新時(shí)代的基層工作,比如在宣傳法律法規(guī)時(shí),不如群眾理解的透徹,往往給自己的工作帶來(lái)一定的影響。學(xué)無(wú)止境,溫故知新,我們所處的是知識(shí)大爆炸的信息時(shí)代。為了適應(yīng)時(shí)代的變化,推進(jìn)自己的事業(yè),就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),探求新知識(shí),全面提高自身的理論素養(yǎng),知識(shí)水平,業(yè)務(wù)本領(lǐng)等能力。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部,平時(shí)要多看新聞,多學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)科技,學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等相關(guān)知識(shí)顯得十分必要,我要把它作為一種責(zé)任,一種境界,一種修養(yǎng),一種追求,勤于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),多學(xué)一點(diǎn),學(xué)深一點(diǎn)。不斷提高自己的思想理論水平,增強(qiáng)執(zhí)政能力。

      三、增強(qiáng)宗旨意識(shí)。

      黨的全部任務(wù)和責(zé)任,就是為人民謀利益。我們一定要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,恪盡職守,扎實(shí)工作,為官一任,造福一方。牢記宗旨,必須牢固樹(shù)立馬克思主義群眾觀和權(quán)力觀。在駐村的工作中,有時(shí)下到村也是蜻蜓點(diǎn)水,走馬觀花,沒(méi)有很好的跟群眾打成一片,沒(méi)有及時(shí)了解群眾之所想。在今后的工作中,我將緊密聯(lián)系群眾,深入村組,傾聽(tīng)群眾意見(jiàn),想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需,同群眾建立水乳交融的關(guān)系。時(shí)刻提醒自己,我們的權(quán)力是人民賦予的,堅(jiān)持走群眾路線。防止脫離群眾,自覺(jué)地服務(wù)群眾。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài),加倍努力工作,爭(zhēng)創(chuàng)一流業(yè)績(jī)。敢于負(fù)責(zé),胸懷大局,始終把黨和人民的利益放在首位。擺正位置,端正態(tài)度,真正把加快發(fā)展,為人民謀利益作為我全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。牢記宗旨,千方百計(jì)地為人民群眾辦實(shí)事,辦好事。

      四、嚴(yán)以律已,清正廉潔。

      焦裕祿同志身為縣委書(shū)記,沒(méi)有官氣、闊氣,他的兒女因?yàn)榇┢婆f的衣服而被同學(xué)取笑?!按蜩F還需自身硬”,廉政建設(shè)和反腐敗工作要常抓不懈,作為領(lǐng)導(dǎo)干部一定要潔身自愛(ài),防微杜漸,嚴(yán)以律已,以身作則,做廉潔奉公的表率。在以前的工作中,有時(shí)存在吃請(qǐng)現(xiàn)象。為此,在今后的工作中,對(duì)照“四風(fēng)”方面的突出問(wèn)題,認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),將嚴(yán)以律已,加強(qiáng)黨性鍛煉,樹(shù)立正確的人生觀,價(jià)值觀,世界觀。堂堂正正做人,清清白白為官,做思想道德建設(shè)的楷模。正確對(duì)待名利、正確對(duì)待權(quán)位,淡泊明志,寧?kù)o致遠(yuǎn),工作上高標(biāo)準(zhǔn),生活上低要求,真正做到三嚴(yán)三實(shí),在任何時(shí)候,任何情況下,都穩(wěn)得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經(jīng)得起考驗(yàn)。

      焦裕祿用光輝的一生鑄就了忠誠(chéng)、愛(ài)民、創(chuàng)造、實(shí)干、奉獻(xiàn)的精神,成為中國(guó)共產(chǎn)黨和中華民族的寶貴財(cái)富。積極從自我做起,從現(xiàn)在做起,以修身增強(qiáng)黨性,以慎行管好權(quán)力,以守紀(jì)保持形象,做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,堅(jiān)持不懈、久久為功,才能真正學(xué)習(xí)弘揚(yáng)好焦裕祿精神。我們共產(chǎn)黨員,肩負(fù)著祖國(guó)的重任,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)焦裕祿精神,并大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,忠誠(chéng)黨的事業(yè),關(guān)心愛(ài)護(hù)群眾。敬業(yè)、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安奉獻(xiàn)終生。

      第四篇:三嚴(yán)三實(shí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      三嚴(yán)三實(shí)焦裕祿精神心得體會(huì)

      總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)強(qiáng)調(diào),要把學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神作為一條紅線貫穿活動(dòng)始終;要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。在開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)中,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記的這一重要講話精神,大力弘揚(yáng)焦裕祿精神,自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,確保教育實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。

      政聲人去后,民意閑談時(shí)。歷經(jīng)半個(gè)世紀(jì)的歲月洗禮,焦裕祿精神歷久彌新、熠熠生輝,關(guān)鍵就在于他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,將公仆情懷、求實(shí)作風(fēng)、奮斗精神與道德情操傾注于干事創(chuàng)業(yè)之中,并轉(zhuǎn)化為始終把人民放在心里的自覺(jué)行動(dòng)。焦裕祿同志把嚴(yán)與實(shí)當(dāng)成了最為深厚莊重的人生底色,他所鑄就的精神,核心是為民,實(shí)質(zhì)是全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。這既與“三嚴(yán)三實(shí)”的要求高度統(tǒng)一,也與教育實(shí)踐活動(dòng)為民務(wù)實(shí)清廉的主題高度契合。在教育實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)焦裕祿精神,就是要把“三嚴(yán)”作為內(nèi)在要求,把“三實(shí)”當(dāng)成行為取向,不斷錘煉各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的信念和價(jià)值觀。

      每一個(gè)榜樣都是一面鏡子。踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,弘揚(yáng)焦裕祿精神,首先要深學(xué),于思想深處領(lǐng)會(huì),在靈魂深處體悟。通過(guò)深學(xué),把焦裕祿精神銘記在心,須臾不敢忘記約束自身言行舉止。唯其如此,方能始終管好自己、把住底線,抵擋住各種誘惑,經(jīng)受住各種考驗(yàn)。同時(shí),領(lǐng)導(dǎo)干部在細(xì)照為民情懷的鏡子時(shí),不妨捫心自問(wèn):是否擁有“心中裝著人民唯獨(dú)沒(méi)有自己”的公仆情懷?是否形成“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”的求實(shí)作風(fēng)?是否具備“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操?從而在參照對(duì)比中發(fā)現(xiàn)思想境界、素質(zhì)能力和作風(fēng)形象等方面存在的差距與不足,從而正冠整衣,見(jiàn)賢思齊,以靈魂深處的“革命”除污去垢,縮小思想差距,彌補(bǔ)認(rèn)識(shí)不足,解決觀念問(wèn)題,改正作風(fēng)毛病,讓為民務(wù)實(shí)清廉的要求轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。

      偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神。焦裕祿精神過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴財(cái)富。對(duì)于我省而言,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,弘揚(yáng)焦裕祿精神,還應(yīng)根據(jù)我省實(shí)際,結(jié)合學(xué)習(xí)谷文昌等先進(jìn)典型與身邊的先鋒模范人物,將其作為開(kāi)拓進(jìn)取的強(qiáng)大思想動(dòng)力。也就是要學(xué)習(xí)他們一心為民的情懷,深懷愛(ài)民之心,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;恪守為民之責(zé),把為人民服務(wù)作為人生的最大追求,把實(shí)現(xiàn)最廣大人民群眾的根本利益作為工作的最終目的;多辦利民之事,從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手,順民意、解民憂、增民利。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部自身而言,就是要充分認(rèn)識(shí)到作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上,時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己,向?qū)嵦幹\事著力,把“三嚴(yán)三實(shí)”內(nèi)化于心、外化于行,善始善終、善做善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效,樹(shù)立新形象。

      第五篇:焦裕祿精神及三嚴(yán)三實(shí)論述

      什么是焦裕祿精神?

      焦裕祿同志用自己的實(shí)際行動(dòng),塑造了一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀縣委書(shū)記的光輝形象,鑄就了親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神。焦裕祿同志離開(kāi)我們40多年了,但他的崇高精神卻跨越時(shí)空、歷久彌新,無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在還是將來(lái),都永遠(yuǎn)是億萬(wàn)人們心中一座永不磨滅的豐碑,永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力,永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富。今天我們學(xué)習(xí)焦裕祿精神有著重大意義和現(xiàn)實(shí)意義。

      古人說(shuō),“意莫高于愛(ài)民,行莫厚于樂(lè)民”。我們學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)焦裕祿精神,就要牢固樹(shù)立宗旨觀念,始終堅(jiān)持群眾路線,認(rèn)真落實(shí)以人為本,真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。焦裕祿同志 “心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”焦裕祿同志到蘭考,不是為了做官,而是去為人民謀利益。他之所以被譽(yù)為縣委書(shū)記的好榜樣、共產(chǎn)黨員的光輝典范,之所以深受人民群眾愛(ài)戴,根本原因就在于他始終與老百姓心相連、情相依,同呼吸、共命運(yùn),在于他視人民群眾為衣食父母、誠(chéng)心誠(chéng)意當(dāng)人民公仆。他常說(shuō):“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候,出現(xiàn)在群眾的面前;在群眾最需要幫助的時(shí)候,去關(guān)心群眾、幫助群眾。”他是這樣說(shuō)的,也是這樣做的。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候,他帶領(lǐng)干部訪貧問(wèn)苦,登門(mén)為群眾送救濟(jì)糧款,一句“我是你們的兒子”,充分體現(xiàn)了黨和人民的魚(yú)水深情。他這種為民愛(ài)民親民的作風(fēng),充分反映了共產(chǎn)黨人和黨的干部對(duì)人民群眾的深厚情感和公仆情懷。

      無(wú)論是黨員干部還是普通群眾,無(wú)論職位高低、能力大小,都要像焦裕祿同志那樣,把黨和人民的事業(yè)放在首位,把為人民服務(wù)作為人生的最大追求,把實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益作為工作的最終目的。要深懷愛(ài)民之心,自覺(jué)擺正與人民群眾的關(guān)系,不斷增進(jìn)與人民群眾的真摯感情,設(shè)身處地、換位思考,時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上。要多辦利民之事,堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題入手,深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方,盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、群眾生產(chǎn)生活困難增多的情況下,更要想群眾之所想,急群眾之所急,幫群眾之所需,認(rèn)真解決民生問(wèn)題,努力把為群眾排憂解難的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

      學(xué)習(xí)焦裕祿精神就應(yīng)該像焦裕祿同志那樣勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè),大興艱苦奮斗之風(fēng)。艱苦奮斗是中華民族的光榮傳統(tǒng),是我們黨的立業(yè)之本、取勝之道、傳家之寶,也是焦裕祿精神的精髓。1962年冬天來(lái)到了蘭考,面對(duì)蘭考自然災(zāi)害的肆虐和貧困落后的實(shí)際,焦裕祿同志不等不靠,帶領(lǐng)全縣人民自力更生、艱苦奮斗,奮力拼搏、自強(qiáng)不息。他說(shuō):“我們要有革命的膽略,堅(jiān)決領(lǐng)導(dǎo)全縣人民苦戰(zhàn)三五年,改變蘭考的面貌,不達(dá)目的,死不瞑目。”他帶領(lǐng)廣大干部群眾大力治理風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿“三害”,親自種植泡桐樹(shù),以滿腔熱情和實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅(jiān)持生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事,堅(jiān)持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補(bǔ)了又補(bǔ)、縫了又縫。焦裕祿同志以他的一言一行對(duì)艱苦奮斗做了生動(dòng)的詮釋?zhuān)@也正是他贏得群眾擁護(hù)和愛(ài)戴的重要原因。實(shí)事求是、調(diào)查研究,從實(shí)際出發(fā),求真務(wù)實(shí)是焦裕祿精神的靈魂。在焦裕祿同志看來(lái),實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)既是一種科學(xué)精神,也是一種工作作風(fēng),還是一種人生態(tài)度。為了改變蘭考的落后面貌,他從蘭考的縣情出發(fā),尊重客觀規(guī)律,堅(jiān)持把戰(zhàn)勝災(zāi)害、改善生產(chǎn)條件、提高人民群眾生活水平作為壓倒一切的中心任務(wù),大力調(diào)整農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),為蘭考長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展打下了良好基礎(chǔ)。他篤信“吃別人嚼過(guò)的饃沒(méi)味道”,通過(guò)深入的調(diào)查研究,基本掌握了水、沙、堿發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,作出和實(shí)施了治理“三害”的正確決策。他在蘭考的470天中,靠著一輛自行車(chē)和一雙鐵腳板,對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)中的120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研。正是這種深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究,使焦裕祿同志能夠在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)改變蘭考面貌提出切合實(shí)際的規(guī)劃。在焦裕祿同志身上,充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人腳踏實(shí)地干事業(yè)的求實(shí)精神和尊重客觀規(guī)律的科學(xué)態(tài)度。

      三嚴(yán)三實(shí)內(nèi)容及解讀

      簡(jiǎn)介

      習(xí)近平談“三嚴(yán)三實(shí)”:各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。

      嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。

      嚴(yán)以用權(quán),就是要堅(jiān)持用權(quán)為民,按規(guī)則、按制度行使權(quán)力,把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里,任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。

      嚴(yán)以律己,就是要心存敬畏、手握戒尺,慎獨(dú)慎微、勤于自省,遵守黨紀(jì)國(guó)法,做到為政清廉。

      謀事要實(shí),就是要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作,使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神,不好高騖遠(yuǎn),不脫離實(shí)際。

      創(chuàng)業(yè)要實(shí),就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干,敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任,勇于直面矛盾,善于解決問(wèn)題,努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

      做人要實(shí),就是要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,襟懷坦白,公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。

      解讀

      習(xí)總書(shū)記提出的“三嚴(yán)三實(shí)”筆者認(rèn)為,是對(duì)作風(fēng)建設(shè)的進(jìn)一步升華,簡(jiǎn)明扼要,切中要害。當(dāng)下,隨著以反對(duì)“四風(fēng)”為重要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)一步深入,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,不圖虛名,不務(wù)虛功,這是一大進(jìn)步。

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        學(xué)習(xí)焦裕祿精神踐行三嚴(yán)三實(shí)心得 在第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)全面鋪開(kāi)之際,習(xí)近平總書(shū)記提出,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀......

        學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì)DOC

        學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行“三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì) 新余四中 胡永兵 電影《焦裕祿》,我已經(jīng)看過(guò)多次。每看一次,就感覺(jué)心靈受到一次震撼和洗滌。在黨的群眾路線教育活動(dòng)中,再次重溫這部......

        學(xué)習(xí)焦裕祿精神 踐行三嚴(yán)三實(shí)要求

        學(xué)習(xí)焦裕祿精神 踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求 ——在局黨組(擴(kuò)大)專(zhuān)題學(xué)習(xí)會(huì)上的發(fā)言 (2014年5月8日) 根據(jù)會(huì)議安排。下面我圍繞“學(xué)習(xí)焦裕祿精神,踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’精神”的主題,作個(gè)發(fā)言......

        學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿講話精神

        踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和焦裕祿精神 努力為榆中教育事業(yè)添磚加瓦 甘肅省榆中縣第三中學(xué)趙福林 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位校長(zhǎng): 大家早上好! 自黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我校積極......

        “三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì):做焦裕祿式好干部

        “三嚴(yán)三實(shí)”心得體會(huì):做焦裕祿式好干部 通過(guò)第一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)教育和聽(tīng)取意見(jiàn),我本人在思想上認(rèn)識(shí)上有了新的提高。特別是習(xí)近平總書(shū)記在蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)群眾路線教育活動(dòng)時(shí)所作......