第一篇：關(guān)于加強(qiáng)防范切實(shí)預(yù)防各類安全事故的緊急通知

淄川區(qū)教育體育局文件

川教體安字[2010]1號

關(guān)于加強(qiáng)防范切實(shí)預(yù)防各類安全事故的緊急通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（開發(fā)區(qū)）中心校、區(qū)屬學(xué)校（單位）：

冬季是安全事故的易發(fā)高發(fā)期。為切實(shí)加強(qiáng)防范，有效預(yù)防各類事故的發(fā)生，根據(jù)區(qū)政府安委會辦公室《關(guān)于加強(qiáng)防范切實(shí)預(yù)防煤氣中毒等安全事故的緊急通知》（川安辦函字?2010?1號）精神，結(jié)合當(dāng)前工作實(shí)際，提出如下工作要求，請認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

一、迅速開展安全檢查，全力消除事故隱患。寒假臨近，各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，要認(rèn)真全面地開展一次安全大檢查，進(jìn)一步排查安全隱患，特別是對師生經(jīng)常出入的場所與地點(diǎn)更要精心檢查。對中小學(xué)幼兒園的供暖設(shè)施，特別是寄宿制中小學(xué)幼兒園使用燃煤取暖的情況進(jìn)行一次全面檢查，及時(shí)消除事故隱患，堅(jiān)決防止煤氣中毒等事故的發(fā)生。采用燃煤取暖的中小學(xué)幼兒園，在教室、宿舍、辦公室等室內(nèi)安裝的燃煤取暖設(shè)施必須安裝有排煙管道，并保證排煙管道暢通、不漏氣，同時(shí)房間應(yīng)裝有風(fēng)斗，以防止一氧化碳積聚造成中毒。學(xué)校的鍋爐房、伙房應(yīng)遠(yuǎn)離教室、宿舍等人群集中的場所，如果靠近上述場所，要認(rèn)真檢查房屋設(shè)施，防止鍋爐燃燒產(chǎn)生的廢氣通過墻壁、管道進(jìn)入上述場所，危及學(xué)校師生員工的健康與生命安全。教室、圖書館、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所要經(jīng)常開窗通氣，確保室內(nèi)空氣流通。學(xué)校應(yīng)每天對各班教室、宿舍等學(xué)生學(xué)習(xí)、生活場所開窗通風(fēng)換氣情況進(jìn)行督促檢查，并納入學(xué)校安全管理的內(nèi)容。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，能立即整改的要立即整改，不能立即整改的，要制定整改方案，限期整改，同時(shí)采取嚴(yán)密的防范措施，確保安全。

二、廣泛開展宣傳教育，普及安全常識。在放假離校前，要對學(xué)生普遍進(jìn)行一次以交通安全、旅游安全、防火災(zāi)及防煤氣中毒為重點(diǎn)的專題教育，要通過各種方式向師生廣泛宣傳煤氣中毒預(yù)防知識和安全燃煤常識，提醒廣大師生注意保持室內(nèi)通風(fēng)，管理好火源，防止一氧化碳積聚造成中毒或引發(fā)火災(zāi)事故。要通過廣泛的宣傳和教育，切實(shí)增強(qiáng)廣大師生防范安全事故的意識和能力。要針對煤氣中毒的防治，立即組織開展一次專題安全教育培訓(xùn)，使單位主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員和從業(yè)人員了解一氧化碳?xì)怏w可能存在的場所、氣味特點(diǎn)及危險(xiǎn)特性，掌握基本的預(yù)防和處置知識，提高安全防范意識和自救互救能力。

三、加強(qiáng)安全監(jiān)管，做好預(yù)警監(jiān)控。各單位要認(rèn)真履行職責(zé)，做好安全預(yù)防控制工作，嚴(yán)防煤氣中毒等事故發(fā)生。嚴(yán)禁在無安全措施的情況下，使用木柴、煤爐、電爐、電褥子等設(shè)施取暖或烘烤衣物。嚴(yán)格執(zhí)行夜間值班、巡查制度，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要立即進(jìn)行徹底整改。對采用自制土暖氣取暖的，要安排專職安全檢查員負(fù)責(zé)取暖設(shè)備的檢查、維護(hù)、保養(yǎng)，保證設(shè)備運(yùn)行良好并保持通風(fēng)順暢。

四、嚴(yán)肅事故查處，加大責(zé)任追究力度。進(jìn)一步落實(shí)冬季取暖安全責(zé)任，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，對安全檢查過程中不負(fù)責(zé)任走過場，檢查不到位，隱患處置不力，導(dǎo)致嚴(yán)重后果的，依法依紀(jì)嚴(yán)肅處理。

二○一○年二月二日

主題詞：預(yù)防 煤氣中毒 通知 淄川區(qū)教育體育局 2010年2月2日印發(fā)

第二篇：西峽縣教育體育局防范食品安全事故的緊急通知

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管切實(shí)防范食品安全事故的緊急通知

作者： 發(fā)布時(shí)間：2010-06-04 來源：

西峽縣教育體育局

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食品安全監(jiān)管切實(shí)防范

食品安全事故的緊急通知

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、局直各學(xué)校及幼托機(jī)構(gòu)：

隨著夏季的到來，由于氣溫升高，濕度增大，適合細(xì)菌生長繁殖，是食物中毒的高發(fā)期，稍有松懈就有可能造成難以挽回的損失食品安全監(jiān)管形勢依然嚴(yán)峻。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全的監(jiān)管，保障廣大師生的飲食安全，落實(shí)省市縣有關(guān)精神，請結(jié)合本校實(shí)際做好此項(xiàng)工作，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如：，一、高度重視，提高認(rèn)識

對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)管是食品安全監(jiān)管工作中極為重要的一項(xiàng)內(nèi)容，事關(guān)廣大師生的身體健康和生命安全。各學(xué)校要高度重視，進(jìn)一步提高認(rèn)識，增強(qiáng)做好學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管工作的責(zé)任感和緊迫感，積極采取有效措施消除隱患，堅(jiān)決杜絕食品安全事故的發(fā)生。

二、落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)管

各學(xué)校要對學(xué)校食堂的開辦條件、基礎(chǔ)設(shè)施、從業(yè)人員、管理情況等進(jìn)行嚴(yán)格檢查、集中整治，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，積極采取有效措施切實(shí)消除隱患；并建立健全學(xué)校食堂的日

常監(jiān)管工作制度，狠抓落實(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管水平。一要強(qiáng)化責(zé)任意識，層層落實(shí)責(zé)任制。要不斷完善食品安全工作責(zé)任制，把學(xué)校食堂食品安全工作擺上重要位置，并認(rèn)真落實(shí)有關(guān)責(zé)任追究；二要完善協(xié)調(diào)機(jī)制，形成監(jiān)管合力，逐步建立衛(wèi)生部門依法監(jiān)督、教育部門加強(qiáng)管理、學(xué)校具體實(shí)施的工作機(jī)制。三要加大學(xué)校食堂經(jīng)費(fèi)投入，完善食堂基礎(chǔ)設(shè)施。嚴(yán)把食品原料的采購、儲存、加工和銷售關(guān)；四要建立報(bào)告制度，加強(qiáng)應(yīng)急機(jī)制建設(shè)。建立學(xué)校食品安全突發(fā)事件報(bào)告制度，建立和完善《學(xué)校食品安全突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，適時(shí)開展培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)對處置突發(fā)事件的能力。

三、強(qiáng)化宣傳，提高師生食品安全意識

要采取多種形式開展食品安全知識宣傳，繼續(xù)開展食品安全知識進(jìn)學(xué)?；顒?dòng)，增強(qiáng)學(xué)校師生的食品安全意識與自我保護(hù)能力。同時(shí)，加強(qiáng)對學(xué)校負(fù)責(zé)人、食堂衛(wèi)生管理人員和從業(yè)人員的法律法規(guī)和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高食品安全保障能力，確保廣大師生的飲食安全。

四、抓緊時(shí)機(jī)，自查整改

各學(xué)校（幼托機(jī)構(gòu)）要在接到后，對學(xué)校各項(xiàng)管理制度的落實(shí)、制作環(huán)境、設(shè)施設(shè)備、炊具餐具、進(jìn)貨驗(yàn)收、索證索票、人員衛(wèi)生等開展重點(diǎn)監(jiān)督檢查，做到不留死角，不走

過場。并于2010年6月10號前將自查情況報(bào)送縣局體育衛(wèi)生藝術(shù)科。

西峽縣教育體育局

二0一0年六月四日

第三篇：關(guān)于嚴(yán)防安全事故的緊急通知

關(guān)于吸取深圳景區(qū)重大傷亡事故教訓(xùn)

嚴(yán)防安全事故的緊急通知

各轄市、區(qū)旅游局（辦），各旅游景區(qū)：

2010年6月29日下午，深圳東部華僑城“太空迷航”項(xiàng)目發(fā)生安全事故，造成6人死亡，10人受傷?，F(xiàn)根據(jù)常州市政府領(lǐng)導(dǎo)要求，緊急通知各旅游經(jīng)營單位立即再次從以下兩方面開展公共安全隱患專項(xiàng)排查、治理工作：

一、繼續(xù)廣泛深入開展安全大排查。主要排查內(nèi)容： 1.安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)情況。企業(yè)法定代表人負(fù)責(zé)制及主要負(fù)責(zé)人、分管負(fù)責(zé)人、安全管理人員、各崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制建立及落實(shí)情況。

2.安全生產(chǎn)法律法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)程執(zhí)行情況。設(shè)立安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)和配備專（兼）職安全管理人員情況；技術(shù)設(shè)備安全管理制度和崗位安全作業(yè)規(guī)程建立、執(zhí)行情況；作業(yè)現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查情況；新建、改建、擴(kuò)建項(xiàng)目工程設(shè)計(jì)中的安全專篇制訂執(zhí)行情況，以及依法履行安全設(shè)施“三同時(shí)”制度情況；外來施工隊(duì)伍（承包商）安全監(jiān)管情況等。3.隱患排查整改和重大危險(xiǎn)源監(jiān)控情況。企業(yè)安全生產(chǎn)重要設(shè)施、裝備的完好狀況及日常管理維護(hù)、保養(yǎng)情況；危險(xiǎn)性較大的特種設(shè)備和危險(xiǎn)物品的存儲容器、運(yùn)輸工具的完好狀況及檢測檢驗(yàn)情況；對存在較大危險(xiǎn)因素的生產(chǎn)經(jīng)營場所以及重點(diǎn)環(huán)節(jié)和部位重大危險(xiǎn)源普查建檔、風(fēng)險(xiǎn)辨識、監(jiān)控預(yù)警制度的建設(shè)及措施落實(shí)情況。

4.應(yīng)急管理情況。建立專（兼）職應(yīng)急救援隊(duì)伍或與相關(guān)應(yīng)急救援隊(duì)伍簽訂協(xié)議情況；配備應(yīng)急救援物資、制訂應(yīng)急救援預(yù)案和應(yīng)急演練情況；對企業(yè)周邊或作業(yè)過程中存在的易由自然災(zāi)害引發(fā)事故災(zāi)難的危險(xiǎn)點(diǎn)排查、防范和治理情況等。

5.安全基礎(chǔ)工作及教育培訓(xùn)情況。企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、特種作業(yè)人員的持證上崗情況和生產(chǎn)一線職工（含農(nóng)民工）的安全教育培訓(xùn)情況。

常州旅游行業(yè)管理網(wǎng)2010年4月15日關(guān)于安全隱患排查整治方案，要求各單位上報(bào)的《自查報(bào)告表》，希望各轄市、區(qū)旅游局（辦）認(rèn)真催報(bào)、嚴(yán)格督查。

二、景區(qū)要對游樂設(shè)施特種設(shè)備開展安全專項(xiàng)整治。各旅游景區(qū)要對照《特種設(shè)備安全監(jiān)察條例》和《特種設(shè)備使用單位安全管理規(guī)則》江蘇省標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，深入開展特種設(shè)備隱患治理工作，排查各種游覽設(shè)施、各類機(jī)械游樂項(xiàng)目、特種設(shè)備、景區(qū)內(nèi)游船(車)、纜車、索道、碼頭等是否符合國家有關(guān)規(guī)定，投入運(yùn)行是否取得有效證件；各類特種設(shè)備、設(shè)施在容易發(fā)生危險(xiǎn)的部位，是否有明顯的警示標(biāo)志；各類旅游場所是否按照接待容量,控制高峰時(shí)段游客數(shù)量,合理疏導(dǎo)游客,嚴(yán)防發(fā)生擁堵、踩踏等事件；操作人員是否經(jīng)相關(guān)部門考核合格后持證上崗；各類特種設(shè)備、設(shè)施，是否每日運(yùn)行檢查和定期維護(hù)檢查，保持完好、安全、有效，檢查發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)立即停止運(yùn)行，立即整改；帶有危險(xiǎn)性的旅游項(xiàng)目是否制訂嚴(yán)密的安全保障措施，服務(wù)人員應(yīng)注意監(jiān)護(hù)，嚴(yán)格按操作程序作業(yè)，防止意外發(fā)生；是否建立安全用電制度，嚴(yán)禁違章用電，保證用電安全；是否建立配電裝置清潔和檢修制度，室外配電裝置每半年檢修一次，室內(nèi)至少每年檢修一次；景區(qū)制高點(diǎn)、建筑物、高大游樂設(shè)施等是否安裝防雷設(shè)備，每年雷雨季節(jié)前進(jìn)行檢測維修，保證完好有效。通過專項(xiàng)整治，加強(qiáng)現(xiàn)場監(jiān)督檢查，進(jìn)一步完善特種設(shè)備安全突發(fā)事件工作機(jī)制，確保游客安全游覽。

目前學(xué)生暑假，旅游高峰來臨，旅游行業(yè)人員密集型場所較多，各單位一定要吸取深圳旅游事故教訓(xùn)，嚴(yán)格認(rèn)真抓好旅游安全管理工作，確保不發(fā)生重大影響的群體性事件，不發(fā)生重特大刑事案件和治安事故，不發(fā)生重特大公共安全事故，不發(fā)生高危人群嚴(yán)重失控滋事事件，實(shí)現(xiàn)“平安世博”、“平安省運(yùn)”的平安常州旅游目標(biāo)。

常州市旅游局 二○一○年七月一日

第四篇：大風(fēng)天氣防范緊急通知

鄭州鐵路裝備制造有限公司

關(guān)于做好大雨和大風(fēng)天氣安全防范工作的緊急通知

各事業(yè)部、集體企業(yè)、機(jī)關(guān)各部室：

春季到來，受強(qiáng)冷空氣影響，天氣變化異常，大風(fēng)、大雨天氣較多，為做好惡劣天氣安全防范工作，避免和減少各類事故發(fā)生，保證公司生命財(cái)產(chǎn)安全，現(xiàn)緊急通知如下：

一、抓好重點(diǎn)部位預(yù)防工作。各部門要落實(shí)責(zé)任，強(qiáng)化措施，做好各項(xiàng)安全防范準(zhǔn)備工作。有施工任務(wù)的部門要加強(qiáng)施工工地、設(shè)備的安全管理，督促采取措施，加固腳手架，確保不出問題。要抓好房屋基礎(chǔ)設(shè)施的防風(fēng)加固工作，同時(shí)，資產(chǎn)辦要對出租房加大管理力度，督促租賃戶加固戶外廣告、燈箱、門頭牌匾，防止高空墜物傷人。其他有關(guān)部門也要結(jié)合實(shí)際，落實(shí)好防范措施，全力防抗大風(fēng)惡劣天氣，確保本部門安全生產(chǎn)形勢穩(wěn)定。

二、切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各部門要高度重視大風(fēng)天氣安全防范工作，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，全面做好各項(xiàng)防范工作。有關(guān)部門主要領(lǐng)導(dǎo)要把此項(xiàng)工作作為一項(xiàng)重要工作，親自部署在崗帶班情況，安排專人24小時(shí)值班，加強(qiáng)應(yīng)急值守工作，做好隨時(shí)應(yīng)對各類險(xiǎn)情的準(zhǔn)備；接到險(xiǎn)情報(bào)告后，要迅速啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案，合理調(diào)派應(yīng)急救援力量實(shí)施救援，最大限度減少損失，同時(shí)，第一時(shí)間匯報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)及安全質(zhì)量部。

緊急災(zāi)害匯報(bào)電話：路電77686、77685。

鄭州鐵路裝備制造有限公司 2013年4月19日

第五篇：幼兒園安全事故如何預(yù)防

幼兒園安全事故如何預(yù)防

盡量避免安全事故的發(fā)生是每一所幼兒園的重要任務(wù)，也是每一位幼教工作者的職責(zé)所在。那么，該如何預(yù)防安全事故的發(fā)生呢?

一、幼兒園安全防范措施

(一)建立切實(shí)可行的安全制度，并嚴(yán)格執(zhí)行

幼兒園安全制度應(yīng)規(guī)范齊全，涵蓋幼兒在園生活、學(xué)習(xí)的全部安全內(nèi)容。條文應(yīng)具體、明確、操作性強(qiáng)。定制度容易，落實(shí)制度難，這是我們工作中常有的體會。為了不讓制度成為一紙空文，幼兒園除組織職工學(xué)習(xí)、將制度公示外，更重要的是要有專人負(fù)責(zé)對安全工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，在全園創(chuàng)造處處安全、時(shí)時(shí)安全的環(huán)境。(二)進(jìn)行相關(guān)的安全教育

幼兒在園的安全與教師有著密不可分的聯(lián)系，因此，安全教育應(yīng)從教師與幼兒兩方面入手。

1．提高教師專業(yè)化程度。

①進(jìn)行安全知識與技能培訓(xùn)。內(nèi)容包括教師一日工作常規(guī)、幼兒安全事故應(yīng)急處理方法、消防知識等。

通過培訓(xùn)，使教師樹立高度的工作責(zé)任心和安全防范意識，掌握有關(guān)幼兒安全的基本常識和技能，加強(qiáng)工作規(guī)范性，促使幼兒教師的工作水平更趨專業(yè)化。②在案例分析中學(xué)習(xí)。通過案例分析，培養(yǎng)教師的反思能力，提高教師對安全事故后果的預(yù)見性，從而設(shè)法避免事故發(fā)生。這種用事實(shí)教育教師的方法比園長的說教更有說服力。

如案例：中班幼兒在練習(xí)近平衡，全班幼兒脫了鞋子分成兩隊(duì)，一個(gè)跟一個(gè)走過連續(xù)擺放的前后搖晃的平衡臺(臺面較光滑)，釩釩過平衡臺時(shí)老師輕輕抓著他的手，結(jié)果釩釩還是從平衡臺上滑了下來，被前面翹起的平衡臺打傷嘴唇，縫了兩針。討論如下：

問題1：這是一起什么性質(zhì)的事故? 眾教師：老師在場有意識地照顧了他，這應(yīng)該屬于意外事故。[在很多教師看來，只要是老師沒有離崗或沒有直接傷害幼兒的事故都是意外事故。] 組織者：什么叫意外事故?先理解“意外”一詞。[一片議論] 部分教師：意外事故即意料之外的事故。

組織者：這個(gè)活動(dòng)可能會出現(xiàn)什么情況?老師能否意料到?[一陣沉默] 教師1：老師應(yīng)該想到幼兒穿著襪子走在平衡臺上會滑倒。

教師2補(bǔ)充：這已經(jīng)不是第一次走平衡臺了，老師更應(yīng)該有這種經(jīng)驗(yàn)。教師3：老師扶著他說明老師怕他摔跤，應(yīng)該說老師已經(jīng)預(yù)計(jì)到了可能出現(xiàn)的結(jié)果。組織者：在能夠預(yù)料到可能出現(xiàn)的情況和結(jié)果下發(fā)生的安全事故，準(zhǔn)確地說屬于意外事故嗎?請大家思考。問題2：這起事故的問題出在哪? 教師1：平衡臺不能按前后搖晃的方向擺，對于中班的幼兒來說難度大大，幼兒很難踩準(zhǔn)平衡臺的中心位置。

教師2：兩組平衡臺同一種擺法，沒有難度區(qū)別，沒有考慮到幼兒的個(gè)體差異。問題3：這起事故是否可以避免?[議論紛紛] 有的教師認(rèn)為可以避免，有的教師認(rèn)為難以避免。問題4：怎樣做就可以避免這起事故?[討論熱烈] 組織者：既然有這么多辦法，回到剛才的問題，這起事故可避免嗎? 這時(shí)，教師們都認(rèn)為這起事故是可以避免的。2．對幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)能力培養(yǎng)。

對于幼兒的安全教育應(yīng)從認(rèn)知與行為兩方面入手，并將二者有機(jī)結(jié)合起來，從而達(dá)到提高幼兒自我保護(hù)能力、減少安全事故發(fā)生率的目的。

（1）安全事故案例教育。安全教育并非說教式教育，對于幼兒而言，很多安全事故是他(她)沒有見過更沒有經(jīng)歷過的，沒有經(jīng)驗(yàn)可談，較為抽象。但是，又不能等幼兒經(jīng)歷之后自然成為直接經(jīng)驗(yàn)。因此，最好的辦法就是從別人的經(jīng)歷中獲得間接經(jīng)驗(yàn)。我們可以將有關(guān)安全事故的圖片張貼于班上，引導(dǎo)幼兒討論圖上會出現(xiàn)什么不安全的后果，怎樣才可以避免危險(xiǎn)，這樣不但可以提高幼兒的安全防范意識，而且還可以提高幼兒分析問題、解決問題的能力。這種圖片形式的安全教育比簡單說教留給幼兒的印象更深。如果幼兒身邊有安全案例，要及時(shí)抓住進(jìn)行討論，以事實(shí)說明問題，教育幼兒引以為戒。

（2）安全常識及自救方法的教育。教師可在幼兒園的公共區(qū)張貼一些適合幼兒掌握的標(biāo)記，如“119”“安全通道”“禁止跳下”“嚴(yán)禁觸摸”“禁止玩火”“不喝生水”等，以引導(dǎo)幼兒的正確行為。

特別要注意的是要讓幼兒知道一些簡單的自救方法。近幾年來，全國各地幼兒園的火災(zāi)事故屢屢發(fā)生，對于集體生活的幼兒園來說，預(yù)防消防安全事故的發(fā)生極其重要。幼兒園消防安全教育包括如下幾方面內(nèi)容：

·參觀消防隊(duì)。幼兒對大紅色的消防車、長長的滅火工具和消防人員的滅火動(dòng)作很感興趣，因此，參觀消防隊(duì)是幼兒最感興趣的活動(dòng)，當(dāng)場聽消防員講解滅火的故事，看他們表演滅火，能給幼兒留下深刻印象。

·進(jìn)行消防演習(xí)。幼兒園開展消防演習(xí)很有價(jià)值。首先，它使幼兒和教師認(rèn)識到保護(hù)人的生命是最重要的，從而增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識。其次，通過演習(xí)幼兒掌握簡單的自救方法。再則，這種教育形式生動(dòng)，易被幼兒接受。組織消防演習(xí)活動(dòng)應(yīng)注意做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

制定《火災(zāi)危急處理方案》——明確演習(xí)目的，明確工作人員如何分工，包括誰報(bào)警、誰拉電閘、誰通知班上，明確如何疏散全園孩子，確定火災(zāi)地點(diǎn)不同的幾種逃生路線等，并將《火災(zāi)危急處理方案圖》分發(fā)到全園職工手中，全園幼兒和職工參與演習(xí)。

討論逃生方法——各班組織幼兒討論：如果幼兒園起火了我們怎么辦?怎樣做才能最快逃離危險(xiǎn)區(qū)?有哪些安全的逃生辦法? 演習(xí)——為了使演習(xí)更加接近自然狀態(tài)，事先不要向教師和幼兒通報(bào)演習(xí)時(shí)間，可選擇一日生活中的任何一個(gè)時(shí)段進(jìn)行。在演習(xí)當(dāng)中，所有工作人員應(yīng)一切以幼兒為重，帶領(lǐng)和幫助幼兒逃離危險(xiǎn)區(qū)是首要任務(wù)，然后才是行政、后勤等人員在保護(hù)自身安全的情況下，模擬搶救財(cái)產(chǎn)、滅火。

活動(dòng)小結(jié)——組織幼兒交流演習(xí)的感受、逃生的方法等，幫助幼兒加深印象，進(jìn)一步鞏固自救方法。幼兒園還應(yīng)組織教師討論演習(xí)情況，交流存在的問題和改進(jìn)的做法。

（3）增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)。幼兒平衡能力差、動(dòng)作反應(yīng)不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強(qiáng)平衡能力的練習(xí)及其他基本動(dòng)作如走、跑、跳、攀、爬的練習(xí)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，增強(qiáng)其靈敏性，是減少幼兒摔傷的有效措施。這些基本動(dòng)作的練習(xí)應(yīng)根據(jù)幼兒年齡不同有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行。對于摔跤不會用手撐地的幼兒，應(yīng)讓他更多地練習(xí)手的支撐動(dòng)作；托兒班的孩子走路不穩(wěn)，就應(yīng)鍛煉他們獨(dú)立行走，練習(xí)上下樓梯?；緞?dòng)作練習(xí)應(yīng)滲透到幼兒的每日活動(dòng)中，如早操后的體能活動(dòng)、平日的戶外活動(dòng)、體育活動(dòng)等，有條件的幼兒園可開展感覺統(tǒng)合教育活動(dòng)。

（4）培養(yǎng)良好的班級常規(guī)。良好的班級常規(guī)能減少事故的發(fā)生，避免幼兒用武力解決同伴間的矛盾而出現(xiàn)的安全事故，也可減少同伴間因擁擠、互相打鬧而出現(xiàn)的安全事故。因此，教師應(yīng)培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識，幫助幼兒建立秩序感，使一日各環(huán)節(jié)活動(dòng)井然有序、活而不亂。教師應(yīng)根據(jù)本班實(shí)際情況，從幼兒生活中的行為入手，引導(dǎo)幼兒討論應(yīng)該怎樣做，不可以怎樣做，制定不同年齡階段的行為規(guī)則，幫助幼兒樹立規(guī)則意識。大班幼兒可在教師引導(dǎo)下自己制定規(guī)則，并可自畫規(guī)則標(biāo)記張貼在相應(yīng)處，中、小班幼兒可由教師帶著共同制定規(guī)則。作為園長，一定要把安全放在全園工作首位，規(guī)范安全管理；作為教師，一定要把全班幼兒的安全放在心上，采取積極有效的措施防患于未然。只有這樣，幼兒園才能最大限度地避免安全事故發(fā)生。