第一篇：學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排表

學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排表

學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作安排表

序號 重點工作 主 要 任 務(wù) 責(zé)任部門（責(zé)任人）完成時限 研究部署“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育 1.制定《關(guān)于在全校黨員中深入開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實施方案》。黨委黨委組織部 2016年5月

2.制定“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作任務(wù)清單。黨委組織部

3.召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育動員會。學(xué)校辦公室 深入開展組織建設(shè) 1.調(diào)整學(xué)校各級黨組織設(shè)置，選優(yōu)配強(qiáng)各黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子。黨委組織部、各黨總支 2016年5月至

7月

2.各黨總支制定年度黨建工作任務(wù)項目清單，制定“年度黨支部主題黨日”活動安排，寫入黨支部工作手冊。各黨總支

3.開展基層黨務(wù)工作者培訓(xùn)和青年后備干部培訓(xùn)。黨委組織部

4．黨員制定年度學(xué)習(xí)計劃，寫入黨員手冊。各黨支部 組織專題學(xué)習(xí)討論 1.以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學(xué)習(xí)黨章和總書記關(guān)于堅持中國特色社會主義“三個自信”、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢等有關(guān)重要講話精神進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。各黨總支、黨支部 2016年5月

2.以“講規(guī)矩、有紀(jì)律”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》以及有關(guān)警示教育典型案例等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。各黨總支、黨支部 2016年6月

3.集體學(xué)習(xí)毛澤東同志的《黨委會工作方法》。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、黨委宣傳部

4.以“講道德、有品行”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員干部廉潔自律準(zhǔn)則》、總書記關(guān)于社會主義核心價值觀和“好干部”的重要論述進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。各黨總支、黨支部 2016年9月至10月

5.以“講奉獻(xiàn)、有作為”為主要內(nèi)容，重點結(jié)合學(xué)習(xí)黨中央提出的“四個全面”戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念和總書記關(guān)于改革發(fā)展的重要論述等進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。各黨總支、黨支部 2016年11月到12月 講黨課 1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員到所聯(lián)系的院部講黨課，黨總支書記在所在黨總支講黨課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各黨總支書記 2016年5月至10月

2.做好班子成員、黨總支書記講黨課的聯(lián)絡(luò)服務(wù)工作和協(xié)調(diào)組織工作。黨委組織部、各黨總支

3.收集整理班子成員、黨總支書記黨課講稿以及質(zhì)量測評表。黨委組織部、各黨總支

4.運用新媒體開設(shè)“微黨課”。黨委宣傳部 選樹先進(jìn)典型 1.評選表彰優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進(jìn)基層黨組織。黨委組織部、各黨總支 2016年7月

2.評選“最美支書”、“我身邊的好黨員”、“優(yōu)秀教師黨黨支部書記（雙帶頭人）”。黨委組織部、黨委宣傳部 2016年11月 民主評議黨員 1.按照個人自評、黨員互評、民主評測、組織評定、公示公開的程序開展民主評議黨員工作。各黨總支、黨支部 2016年6月 召開民主生活會 1.征求意見、查找問題，撰寫對照檢查材料。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各黨總支班子成員 2016年6月至10月

2.開展交心談心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各黨總支班子成員 2016年11月-12月

3.學(xué)校黨委召開民主生活會。學(xué)校辦公室、黨委組織部

4.各黨總支召開民主生活會。黨委組織部、各黨總支 召開組織生活會 1.各黨支部召開組織生活會。各黨支部 2016年12月 黨支部主題黨日系列活動 1.黨支部主題黨日“朗誦黨章、重溫誓詞”系列活動。各黨總支、黨支部 2016年5月

2.黨支部主題黨日“不忘初心，一心向黨”系列活動。各黨總支、黨支部 2016年6月

3.黨支部主題黨日“師生結(jié)對、支部共建”系列活動。各黨總支、黨支部 2016年9月

4.黨支部主題黨日“立足崗位，爭當(dāng)先鋒”系列活動。各黨總支、黨支部 2016年10月

5.黨支部主題黨日“高舉旗幟，爭創(chuàng)百強(qiáng)”系列活動。各黨總支、黨支部 2016年11月

6.黨支部主題黨日“訪貧濟(jì)困，共創(chuàng)和諧”系列活動 各黨總支、黨支部 2016年12月

第二篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)計劃安排表

XX村黨總支“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育計劃安排表 序號

時間

地點

活動內(nèi)容

學(xué)習(xí)內(nèi)容

參加人員

備注

5月

村會議室

支委擴(kuò)大會議

（1）學(xué)習(xí)《關(guān)于在本鎮(zhèn)全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育的實施方案》

（2）學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條件》，總書記系列講話。

村班子成員、黨小組長 6月

村會議室

黨員大會

學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條件》，總書記系列講話，《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》、宣讀入黨誓詞，重溫入黨時刻。

全體黨員 7月

各黨小組

黨小組會議

交流討論，分析查找自身存在的差距和問題，及時有效開展整改。

全體黨員 8月

村會議室

黨員大會

學(xué)習(xí)總書記系列講話精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容

全體黨員 9月

各黨小組

黨小組會議

交流學(xué)習(xí)總書記系列講話情況。全體黨員

10月

村會議室

黨員大會

回顧全體黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)活動，深刻認(rèn)識“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動的重要意義

全體黨員

11月

村會議室

專題組織生活會

召開專題組織生活會，支部班子及其成員要對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，梳理查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面，以及落實“三會一課”等黨內(nèi)生活制度和強(qiáng)化黨員日常教育管理等方面存在的問題。

班子成員、黨小組長、村民代表

12月

村會議室

黨員大會

組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。個人自評和黨員互評以分支部進(jìn)行。

全體黨員

第三篇：學(xué)?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作座談會講話稿

同志：

今天，我們來這里召開會議，主要是通過執(zhí)行總書記對兩所學(xué)校做重要的教育教育，區(qū)，市兩校學(xué)習(xí)教育工作論壇，學(xué)校教育教育工作動員部署。

是黨中央進(jìn)一步深化黨內(nèi)教育，重要部署黨的紀(jì)律，系列講話和全體黨員的合格黨員。從今年2月起，中央，自治區(qū)黨委，南寧市委，市大學(xué)工作委員會已經(jīng)兩校一所做學(xué)習(xí)教育工作，開展了部署和要求，學(xué)校還制定了雙學(xué)一學(xué)習(xí)教育計劃。剛才，財經(jīng)經(jīng)濟(jì)學(xué)院，商學(xué)院，信息工程學(xué)院，紀(jì)委指定辦公室，圖書館等黨組織負(fù)責(zé)同志作了交流演講，談了經(jīng)驗，介紹了工作計劃，講得很好。在這里，我講四點：

首先，高度重視充分理解兩個學(xué)習(xí)一個做學(xué)習(xí)和教育的意義

另一個重要實踐是，在黨的群眾路線教育特殊教育和三個嚴(yán)格的三個現(xiàn)實的特殊教育之后，深化黨的教育，體現(xiàn)了跨學(xué)科，一步一步的特點。促進(jìn)全面，嚴(yán)格治理 黨的政治權(quán)力是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要一步。是推動黨嚴(yán)格向基層邁進(jìn)的一個重要舉措。促進(jìn)黨的教育正?；椭贫然且粋€重要的實踐。它是促進(jìn)改革和發(fā)展。穩(wěn)定的重要保證工作，也是黨的今年工作，主導(dǎo)任務(wù)，一流的活動。

開展兩所學(xué)校的學(xué)習(xí)教育，是統(tǒng)一全體黨員的思想意志，實現(xiàn)中國夢的必然目標(biāo)?？倳浿赋觯瑢崿F(xiàn)中華民族中國夢的偉大復(fù)興，是黨的關(guān)鍵。目前，中國正處在改革和發(fā)展的重要時期，在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，廣大共產(chǎn)黨員要發(fā)揮先鋒模范作用的迫切需要，帶領(lǐng)全國人民團(tuán)結(jié)奮斗，共同完成這一艱巨的任務(wù)。要開展兩所學(xué)校的學(xué)習(xí)教育，就是利用黨書記和總書記系列重要講話，統(tǒng)一黨的思想，規(guī)范黨員言行一致，武裝黨員心智，使全黨成員的思想和行動統(tǒng)一到中央決策部署，自覺忠誠于黨，自覺加強(qiáng)組織理念，隨時與黨的心靈，靈魂，可以在各行各業(yè)發(fā)揮行業(yè)先鋒作用，為全面小康社會，實現(xiàn)中華民族 中國夢的偉大復(fù)興變成了強(qiáng)大的動力。

在我們學(xué)校方面，開展兩所學(xué)校做學(xué)習(xí)和教育，是我們對新常態(tài)的回應(yīng)，永遠(yuǎn)是職業(yè)教育需求的先鋒。目前，經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，下行壓力繼續(xù)加大，深層矛盾的發(fā)展繼續(xù)突出。面對挑戰(zhàn)和考驗，許多黨員發(fā)現(xiàn)舊的方法不起作用，新的方法不會被使用，已經(jīng)有恐慌的能力。一方面，讓我們解決我們的研究中的疑問，找到解決前進(jìn)道路上的問題的方法和答案，指導(dǎo)我們更好地做好新的經(jīng)濟(jì)形勢;另一方面，也要求我們記住合格的黨員的基本標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，掌握底線，而不是紅線，樹立自己的良好形象，做思想官，官員，干物質(zhì)而沒有麻煩，中國特色，國際標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代高中精英提供了強(qiáng)有力的保障。要把學(xué)習(xí)教育與黨的教育政策的全面貫徹結(jié)合起來，結(jié)合實施Lide樹的基本任務(wù)。它結(jié)合提高教育質(zhì)量，堅持把思想建設(shè)擺在首位。，進(jìn)一步推進(jìn)全面，嚴(yán)格執(zhí)行黨對黨的基層黨的建設(shè)工作的要求 各方面，進(jìn)一步解決黨員在思想，組織，作風(fēng)，紀(jì)律等方面的問題，鼓勵基層黨組織和教師與學(xué)生黨員和企業(yè)家開創(chuàng)學(xué)習(xí)的開拓精神，形成團(tuán)結(jié)，能源推動我校實現(xiàn)八大新的飛躍，為了實現(xiàn)我們兩個建設(shè)的目標(biāo)，提升廣西南寧在廣西經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一級，培養(yǎng)更多高素質(zhì)的工人和高科技技能人才提供強(qiáng)有力的支持。

要開展兩所學(xué)校的學(xué)習(xí)教育，就是要解決當(dāng)前黨員當(dāng)前的問題，推動黨的全面嚴(yán)格規(guī)律，向基層推廣重要舉措。通過黨的群眾教育實踐和三個嚴(yán)格的三級真特殊教育洗禮，所有黨員，特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)一步改變風(fēng)格，社會氛圍和政治生態(tài)，進(jìn)一步凈化。但黨的一般嚴(yán)格治理，不僅對黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部少數(shù)幾個，而且要實現(xiàn)各級黨員和黨組織的覆蓋。我校有九所中學(xué)黨委，中學(xué)高校黨支部，41支黨支部;共有1602名黨員，其中在職教師421人，占教師總數(shù)的60％，1052名學(xué)生，合計6.3％。目前，基層黨組織作戰(zhàn)要塞的作用還沒有充分體現(xiàn)，一些黨組織仍然存在壓力傳導(dǎo)層下降的主要責(zé)任，黨執(zhí)政黨越來越寬松等弱勢傾向和問題，如黨生活制度的實施黨員教育管理松散，黨員和口袋黨員多;一些黨員在思想，組織等方面，工作人員還不夠，風(fēng)格，紀(jì)律等等，還有很多問題，理想和信念模糊不清，黨的意識淡化，概念弱的概念，缺乏精神，道德不端等個別黨員不服從組織安排，缺乏勤奮工作精神;干部仍然存在負(fù)工作松弛，執(zhí)行不強(qiáng)等等。僅去年，我們接受采訪，提醒相關(guān)人員26次，通知批評23次。因此，嚴(yán)格的不僅是嚴(yán)格的領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格的干部，而且嚴(yán)格的基層黨組織，嚴(yán)格的基層黨員?；鶎邮屈h的執(zhí)政的基礎(chǔ)，是力量的源泉。要開展兩所學(xué)校做學(xué)習(xí)教育，就是從少數(shù)幾個領(lǐng)導(dǎo)干部的把握，抓住重要多數(shù)黨的全體黨員，促進(jìn)黨的全面嚴(yán)格統(tǒng)治 在基層扎扎實實，認(rèn)真解決基層黨組織薄弱，懶惰，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)，有效解決黨員理想模糊動搖，黨性意識淡化，概念薄弱，道德不端，缺乏力量，不為窮人，避免責(zé)任等問題，堅持不懈地深化建設(shè)風(fēng)格，全面提高黨風(fēng)廉政建設(shè)，保持黨的先進(jìn)性和純潔性的發(fā)展，使每個的細(xì)胞是健康的，每個組織都堅強(qiáng)，執(zhí)政黨的根基不斷。

二，提高四個意識，有意識地在學(xué)習(xí)，變化，做桌子上排隊

兩個學(xué)習(xí)一個，基于學(xué)習(xí)，關(guān)鍵要做。我們必須堅持學(xué)習(xí)做到結(jié)合，知道團(tuán)結(jié)，在行動的整改，在結(jié)果上的觀察，做信做規(guī)定的行動，確保學(xué)習(xí)教育的過程成為一個表，教育的有效性最終將體現(xiàn)在促進(jìn)中心的工作和促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。

學(xué)習(xí)是深入研究黨規(guī)，深入學(xué)習(xí)總書記系列重要講話。黨的憲法是黨的總則，黨的基本法的一般規(guī)律，體現(xiàn)了黨的基本理論和政治思想，體現(xiàn)了黨的集體意志和原則，黨是否必須遵循基本的行為準(zhǔn)則。黨紀(jì)紀(jì)是黨章的延伸和具體化，是規(guī)范黨員的具體行為，是黨的統(tǒng)治者和標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格執(zhí)行。總書記最重要的講話是馬克思主義在中國的最新成就。是堅持和發(fā)展中國特色社會主義事業(yè)的指導(dǎo)。是在主觀世界和客觀世界中改造黨員干部的強(qiáng)大思想武器。我們每個黨員都要尊重黨章，學(xué)習(xí)黨章，遵守黨章，維護(hù)黨章，始終牢記黨的誓言，牢記黨的宗旨，始終遵守紀(jì)律，控制規(guī)范和法規(guī)不應(yīng)該做什么，能做什么，不能做什么，認(rèn)真堅持共產(chǎn)黨員做事底線，踐行共產(chǎn)黨的思想作風(fēng)和行為準(zhǔn)則高線。我們要充分認(rèn)識習(xí)近平一系列發(fā)言的內(nèi)涵和核心精髓，全面了解馬克思主義立場精神的鈣質(zhì)。中學(xué)黨委要把毛澤東同志黨委工作方法納入學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部在教育學(xué)習(xí)中樹立榜樣，學(xué)習(xí)更多，更深入，更嚴(yán)格的要求，更高。

改變是堅持以問題為導(dǎo)向，對整個學(xué)習(xí)教育過程中發(fā)現(xiàn)的問題的調(diào)查和調(diào)查。改變問題，可以改變就位。例如，黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部的愛心和奉獻(xiàn)精神不強(qiáng)，思想解放不夠，服務(wù)感不強(qiáng)，紀(jì)律感不強(qiáng)，貪婪等問題;老師黨員對Lide樹的意識不強(qiáng)，工作態(tài)度不正確，專業(yè)精神缺乏意識，自律和自律不強(qiáng)，教育教育人員不到位等問題;學(xué)生黨員沒有強(qiáng)烈的黨員意識，沒有學(xué)習(xí)學(xué)校的壞學(xué)校，意識的目的不強(qiáng)，行為不端，不講民事禮儀等問題，每個黨員都要控制檢查，找問題找出了真相，建立問題整改帳戶，為了搜索出來的問題，人性的問題，學(xué)習(xí)側(cè)面的變化，也就是變化，常見的問題，上下聯(lián)動，特別整改。黨支部隊員和生產(chǎn)特殊組織成員對民間考察制定的問題進(jìn)行研究，制定糾正措施，整改期限。按照簡單務(wù)實的原則，學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)形成的良好做法，鞏固體制形式，建立和完善黨員嚴(yán)格管理，規(guī)范基層組織運作，制度機(jī)制推進(jìn)黨員日常教育管理制度，規(guī)范化，長期化。

做是做在一起 網(wǎng)格的共產(chǎn)黨員，這是本研究和教育的重點，立足之地。做好黨員工作，是要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員意識，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)言行一致，做政治，有信念，規(guī)矩，紀(jì)律，道德，德行，奉獻(xiàn)，四個說四個合格黨員，扮演先鋒模范。堅持學(xué)習(xí)，知識和實踐，在教育學(xué)習(xí)中，每一個黨員都應(yīng)該加強(qiáng)身份認(rèn)同感，時刻牢記我是黨員，四大力量四大規(guī)模，經(jīng)常衡量自己，自己改變自己，帶頭代表黨員身份，黨員站起來，黨員形象一起，與自己的工作密切聯(lián)系，更加積極地以崗位奉獻(xiàn)，給予充分發(fā)揮先鋒典范的作用，用實際行動向共產(chǎn)黨人表現(xiàn)出風(fēng)格。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部按照政治家，教育家，信仰，為人民的要求，勤勉務(wù)實，敢于玩弄，干凈廉潔的干部;教師黨員自覺實踐四大優(yōu)秀教師標(biāo)準(zhǔn)，守黨為黨，奉獻(xiàn)為社會，率先實施社會主義核心價值觀，積極從事教育創(chuàng)新和實踐，不斷提高經(jīng)營能力和教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)生健康成長指導(dǎo) 和領(lǐng)導(dǎo)人;學(xué)生黨員勤奮認(rèn)真地研究誠實榜樣，堅定理想信念，訓(xùn)練有素的技能，勇于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，堅定努力，崇高品格，不斷提高道路自信心，理論自我-信心，自信，社會責(zé)任，創(chuàng)新精神，實踐能力;退休黨員專注于離開黨，退縮不??褪色，保持政治素質(zhì)，有自覺的政治行動，與黨中央保持高度一致性，意見和建議，結(jié)合其實際作用，始終為黨的教育增加積極的能量。

第三，掌握方法，確保兩所學(xué)校的學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)實現(xiàn)切實的成果

從我們黨的教育集中度來看，實踐和發(fā)展的密切程度往往決定著教育活動的有效性，越接近，結(jié)果越好。我們要進(jìn)行學(xué)習(xí)教育，從一開始就注重實際特點，努力拼搏，突出定期，針對性，有效，堅決防止實際搞兩種皮膚，真正的經(jīng)濟(jì)社會，教育和教學(xué)發(fā)展結(jié)果測試的學(xué)習(xí)和教育的有效性。

應(yīng)該突出規(guī)律性。學(xué)習(xí)和教育的基本方向不是一種活動，而是要在日常中掌握，嚴(yán)格規(guī)律，把黨的教育從集中到正規(guī)的思想政治建設(shè)推向日常黨的政治生活和實際工作。在學(xué)習(xí)教育的過程中，把握黨的三個基本要素，即以黨支部為基本單位，以三級黨和其他黨組織為基本形式，以黨員教育管理體制為基本支持實施每個分支，每個黨員的責(zé)任。無論是黨支部的工作人員還是學(xué)生黨支部，每個黨支部都應(yīng)該按季度，月份為時間節(jié)點，具體安排學(xué)習(xí)和教育，明確分支學(xué)習(xí)和教育的具體任務(wù)，工作措施，方法載體，游戲分支主觀主動性。要規(guī)范黨的組織生活，實施三要是一個教訓(xùn)，組織生活和黨員等系統(tǒng)的民主評價，黨員組織會議，黨是好的，組織會好好生活，動員黨員參與積極學(xué)習(xí)，尊重黨員地位，了解黨員學(xué)習(xí)的需要，自學(xué)和專注于學(xué)習(xí)，做好自學(xué)，自學(xué)，做好工作學(xué)習(xí)，交流互動，探索現(xiàn)場教學(xué)，配對學(xué)校，在線活動，知識競賽等實踐。要發(fā)揮好的生活的爐子的作用，用好的批評和自我批評 提高組織生活的質(zhì)量和水平，解決粗俗，隨機(jī)，平坦，娛樂等問題。開展正規(guī)教育，黨支部正常發(fā)揮黨支部正常黨員的正常作用教育管理職能恢復(fù)，改善和加強(qiáng)學(xué)校正在準(zhǔn)備處理不合格黨員和不合格的基層黨組織，非合格黨員和不合格的基層黨組織將予以嚴(yán)肅處理。

二，突出目標(biāo)。黨中央，區(qū)黨委明確提出了開展兩學(xué)一教學(xué)習(xí)的六項措施：討論話題，討論黨風(fēng)，堅持黨組織黨支部，進(jìn)行民主評議黨員。組織干部樹立榜樣。除了完成這些規(guī)定的行動，對于大學(xué)生知識分子密集，獨立思考和學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng)，獲取信息渠道更廣泛，更積極的思考等基層黨組織的特點，創(chuàng)新形式，提高學(xué)習(xí)和教育的有效性的方法，使黨組織的生活是嚴(yán)肅和活潑，接近黨的思想，學(xué)習(xí)和生活的現(xiàn)實，使學(xué)習(xí)和教育不會成為刻板印象，而不是單純的形式，所以黨的每個細(xì)胞都充滿活力，教育實現(xiàn)真正的成果。黨委（黨支部），黨支部根據(jù)自身特點開展針對性的學(xué)習(xí)教育活動，根據(jù)崗位，職責(zé)指導(dǎo)黨員。如在管理服務(wù)崗位上，在黨員中執(zhí)行明亮的標(biāo)準(zhǔn)，明亮的身份，明亮的承諾，比技能，比風(fēng)格，比三個直接三個活動的表現(xiàn)在教學(xué)和研究線的黨員中開展提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，團(tuán)結(jié)和促進(jìn)高校發(fā)展事業(yè)的改革和發(fā)展，促進(jìn)高校發(fā)展事業(yè)的改革和發(fā)展。強(qiáng)烈的動機(jī)促進(jìn)教學(xué)，研究，管理，學(xué)習(xí)和社會生活等方面的工作。

三是突出效果。開展學(xué)習(xí)和教育，目的是更好地凝聚企業(yè)的智慧和力量。了解如何做，做是否合格，最終反映在促進(jìn)工作，促進(jìn)發(fā)展。今年是十三五規(guī)劃年初，學(xué)校全面改革和職業(yè)發(fā)展的任務(wù)非常艱巨，妥善處理學(xué)習(xí)教育做好當(dāng)前工作的關(guān)系，全面深化全面改革學(xué)校，圍繞中心，大局，堅持兩手，兩個推進(jìn)，全面考慮，合理安排，所以隨著研究，配合部署，與實施有效的學(xué)習(xí)和教育，反映突出的問題，促進(jìn)工作;兩個學(xué)習(xí)一個做和精確的扶貧，志愿服務(wù)，紀(jì)念活動主題的成立95周年一起促進(jìn)學(xué)習(xí)活動，測試行動;兩個學(xué)校做和解決突出的問題，執(zhí)行工作職責(zé)和風(fēng)暴特別行動，檢查工作一起有效解決黨風(fēng)黨和黨員的工作問題，把學(xué)習(xí)教育作為推動力經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，促進(jìn)實際結(jié)果的測量和測試學(xué)習(xí)和教育的有效性。

四是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，確保教育和教育的扎實有序

基層黨組織要高度重視兩校學(xué)習(xí)教育，細(xì)致組織，穩(wěn)步進(jìn)取，切實有效。

一個必須是壓實責(zé)任的層次。黨的兩黨委（黨支部），黨的直屬部門應(yīng)當(dāng)開展兩校學(xué)習(xí)教育，作為一項重大政治任務(wù)，開展兩校合作學(xué)習(xí)教育，促進(jìn)全面改革學(xué)校，優(yōu)質(zhì)完成本單元的工作，使學(xué)習(xí)和教育 經(jīng)常工作有機(jī)整合，相互促進(jìn)，黨員干部激發(fā)了積極性和進(jìn)取精神，做好了做好功的好工作。黨組織負(fù)責(zé)人承擔(dān)主要責(zé)任，嚴(yán)格要求，例如，個人把握，傳輸壓力層次，嚴(yán)格把握良好的學(xué)習(xí)和教育。黨組織組織部發(fā)揮牽頭組織協(xié)調(diào)的作用，由學(xué)校紀(jì)委，宣傳部，學(xué)校等部門做好相關(guān)工作。黨委黨委對黨支部的管轄范圍全面覆蓋，整個過程的現(xiàn)場指導(dǎo)，幫助黨支部制定學(xué)習(xí)教育方案，派員參加黨支部的活動。黨支部作為學(xué)習(xí)教育的基本單位，必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)教育的要求。

二，我們必須堅持上述速度。人們看到黨員，黨員以干部，領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，率先樹立榜樣，先學(xué)好做，我們就跟隨學(xué)校，按照做。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅是兩個學(xué)校一個做學(xué)習(xí)教育的組織者，支持者，監(jiān)督者，是兩所學(xué)校直接參與的學(xué)習(xí)和教育。以普通黨員身份堅持，堅持上述速度，示威驅(qū)動，帶頭統(tǒng)一的知識和實踐，率先嚴(yán)格要求自己，帶頭說話敢于觸摸，都做好了負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)教育部門的工作，并有意識地參與學(xué)習(xí)和教育的分支，也積極參與團(tuán)隊的主題學(xué)習(xí)，讓更高層次的知識，學(xué)習(xí)一步一步，實踐第一，分析突出的問題解決問題，不是手電筒為了形成上行效應(yīng)，整體聯(lián)系的整體效應(yīng)，教育引導(dǎo)廣大教師和學(xué)生黨員干部堅持理想信念，記住黨員，嚴(yán)格規(guī)章制度，建立良好的形象。

三是要加強(qiáng)監(jiān)督檢查。促進(jìn)學(xué)習(xí)和教育成為日常生活，不能沒有必要的監(jiān)督和指導(dǎo)。區(qū)和市設(shè)立了學(xué)習(xí)和教育監(jiān)督小組，學(xué)校還成立了兩所學(xué)校做學(xué)習(xí)和教育協(xié)調(diào)小組，通過監(jiān)督指導(dǎo)了解情況，傳輸壓力，找到問題，解決問題，總結(jié)經(jīng)驗，建立典型。學(xué)校將組織學(xué)習(xí)教育作為今年黨建工作的重要任務(wù)，納入黨建工作責(zé)任評價的內(nèi)容，進(jìn)黨書記抓黨建工作評價考核，對于那些組織不強(qiáng)，更多的基層黨組織和秘書，批評教育，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

第四篇：兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計劃表

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育工作計劃表

近日，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全體黨員中開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育方案》(以下簡稱“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真貫徹執(zhí)行。通知指出，開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是落實黨章關(guān)于加強(qiáng)黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署。

針對性開展“兩學(xué)一做”著力解決五大方面問題

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要增強(qiáng)針對性，“學(xué)”要帶著問題學(xué)，“做”要針對問題改。

著力解決一些黨員理想信念模糊動搖的問題，主要是對共產(chǎn)主義缺乏信仰，對特色社會主義缺乏信心，精神空虛，推崇西方價值觀念，熱衷于組織、參加封建迷信活動等;

著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強(qiáng)，不守政治紀(jì)律政治規(guī)矩，在黨不言黨、不愛黨、不護(hù)黨、不為黨，組織紀(jì)律散漫，不按規(guī)定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務(wù)，不按黨的組織原則辦事等;

著力解決一些黨員宗旨觀念淡薄的問題，主要是利己主義嚴(yán)重，漠視群眾疾苦、與民爭利、執(zhí)法不公、吃拿卡要、假公濟(jì)私、損害群眾利益，在人民群眾生命財產(chǎn)安全受到威脅時臨危退縮等;

著力解決一些黨員精神不振的問題，主要是工作消極懈怠，不作為、不會為、不善為，逃避責(zé)任，不起先鋒模范作用等;

著力解決一些黨員道德行為不端的問題，主要是違反社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，不注意個人品德，貪圖享受、奢侈浪費等。

學(xué)習(xí)教育內(nèi)容：學(xué)習(xí)習(xí)近平系列重要講話

學(xué)黨章黨規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

學(xué)系列講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為核心的黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來，要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點內(nèi)容。

做合格黨員。著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

學(xué)習(xí)時間表：黨支部每季度開會，“七一”前后集中上黨課

按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學(xué)習(xí);不設(shè)黨小組的，以黨支部為單位集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。

創(chuàng)新方式講黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進(jìn)行。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次黨課。召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。

開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚;對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)討論專題計劃安排表

專題

主要內(nèi)容

時間

專題一

堅定理想信念，增強(qiáng)政治定力

重點圍繞堅定馬克思主義信仰和特色社會主義信念等方面開展學(xué)習(xí)討論，看能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念、堅定正確的政治方向。教育引導(dǎo)黨員牢固樹立“三個自信”，切實增強(qiáng)“四個意識”，提高政治警覺性、鑒別力，自覺在思想上政治上行動上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。

46月

專題二

嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，培養(yǎng)高尚情操。

重點圍繞黨性原則和紀(jì)律規(guī)矩、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)等方面開展學(xué)習(xí)討論，看能否在黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩，帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式，教育引導(dǎo)黨員切實加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，做到心中始終有把戒尺，腦中時刻有盞“紅綠燈”，堅持道德高線，守住紀(jì)律底線。

710月

專題三

踐行黨的宗旨，發(fā)揮先鋒作用。

重點圍繞黨的性質(zhì)和宗旨、黨員義務(wù)和權(quán)利等方面開展學(xué)習(xí)討論，看能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系，教育引導(dǎo)黨員切實增強(qiáng)黨的意識和黨員意識，保持良好精神狀態(tài)，積極擔(dān)當(dāng)作為，立足崗位發(fā)揮先鋒模范作用。

1012月

兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)討論專題計劃安排表二 時間 專題

學(xué)習(xí)討論主要內(nèi)容 46月

圍繞“新時期共產(chǎn)黨員思想行為規(guī)范”，學(xué)黨章黨規(guī)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性修養(yǎng) 全體黨員： 《共產(chǎn)黨章程》

《共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》 《共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

《共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》 《揚州大學(xué)學(xué)生手冊》（學(xué)生黨員必讀）

查擺是否存在理想信念動搖、宗旨意識淡薄等突出問題，并結(jié)合自身實際，在作風(fēng)上檢查聯(lián)系群眾實不實等情況。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部： 《共產(chǎn)黨章程》

《共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》 《共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》

《共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》 《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》 《黨委會的工作方法》（毛澤東）

《關(guān)于堅持和完善普通高等學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制的實施意見》

除查擺是否存在理想信念動搖、宗旨意識淡薄等突出問題，還要緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實際，查擺落實管黨治黨責(zé)任是否不力不嚴(yán)等問題。研討題目：

全校黨員如何堅定理想信念、堅持正確的政治方向，加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，堅持用黨性原則和紀(jì)律規(guī)矩約束自己。79月

圍繞“學(xué)系列講話，強(qiáng)化‘四個意識’”，進(jìn)一步統(tǒng)一思想行動

全體黨員：

《總書記系列重要講話讀本（XX年版）》 《習(xí)近平關(guān)于嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩論述摘編》 揚州大學(xué)“十三五”規(guī)劃

查擺是否存在紀(jì)律規(guī)矩松馳、精神狀態(tài)懈怠等突出問題，并結(jié)合自身實際，在工作上檢查開拓進(jìn)取夠不夠等情況。處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部： 《習(xí)近平談治國理政》

《習(xí)近平關(guān)于教育工作重要論述摘編》

《總書記重要講話文章選編（領(lǐng)導(dǎo)干部讀本）》 除查擺是否存在紀(jì)律規(guī)矩松馳、精神狀態(tài)懈怠等突出問題，還要緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實際，查擺“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”新發(fā)展理念是否樹立等問題。研討題目：

黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對黨員的新要求是什么，如何貫徹新發(fā)展理念。1012月

圍繞“做‘四講四有’合格黨員”，進(jìn)一步發(fā)揮先鋒模范作用

查擺是否存在德行表現(xiàn)缺失等突出問題，并結(jié)合自身實際，在“德”上檢查自身的個人品德、職業(yè)道德、社會公德、家庭美德有沒有做得不夠等情況。研討題目：

如何做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。

第五篇：“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作實施方案

關(guān)于開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話 做合格黨員”學(xué)習(xí)教育工作實施方案

按照縣教體局“開展‘學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話做合格黨員’學(xué)習(xí)教育工作實施方案”部署，結(jié)合我校支部工作實際，制定本方案。

一、目標(biāo)要求

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是面向全體黨員深化黨內(nèi)教育的重要實踐，是推動黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重要部署，對于鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴(yán)三實”專題教育成果，深入推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨、保持發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性具有重大意義。

1、開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。堅持學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對問題改。要把思想建設(shè)放在首位，2016年全縣教育重點工作確定的緊密圍繞提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以推進(jìn)兩項工作為重點，以實施三個改革為突破口，以建設(shè)四項工程為載體的工作任務(wù)。

2、教育引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨規(guī)，以總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。要全員參與、區(qū)分層次，有針對性地解決黨員隊伍在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，重點提高黨性覺悟，增強(qiáng)政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，著力解決理想信念模糊動搖，在黨不言黨，不作為、不會為、不善為、慢作為等問題。對普通黨員，普遍要強(qiáng)化黨員意識，按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，發(fā)揮先鋒模范作用，著力解決不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩等問題。

3、教師黨員重點圍繞加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，完成教學(xué)、教研等工作任務(wù)，爭當(dāng)“四有”好老師等方面發(fā)揮先鋒模范作用；通過學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)廣大黨員堅定理想信念、保持對黨忠誠、樹立清風(fēng)正氣、勇于擔(dān)當(dāng)作為，為全面提高教育質(zhì)量、加快教育發(fā)展，為教體系統(tǒng)“十三五”良好開局提供堅強(qiáng)的思想和組織保證。

4、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動，要突出正常教育，體現(xiàn)把黨的思想政治建設(shè)抓在日常、嚴(yán)在經(jīng)常，把全面從嚴(yán)治黨要求落實到每個黨支部、每名黨員。要堅持正面教育為主，用科學(xué)理論武裝頭腦；堅持學(xué)用結(jié)合，知行合一；堅持問題導(dǎo)向，注重實效；堅持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，以上率下；堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)。要以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，發(fā)揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，力戒形式主義，務(wù)求取得實效。

二、參加對象

黨支部的全體黨員教師。

三、學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

（一）學(xué)黨章黨規(guī)。要明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務(wù)和權(quán)利，引導(dǎo)黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，從***、***、徐才厚、郭伯雄、令計劃以及我省韓學(xué)鍵、蓋如垠、隋鳳富等違紀(jì)違法案件中汲取教訓(xùn)，肅清惡劣影響，發(fā)揮正面典型的激勵作用和反面典型的警示作用，引導(dǎo)黨員牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高道德追求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺，守住為人、做事的基準(zhǔn)和底線。

（二）學(xué)系列講話。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)習(xí)《總書記系列重要講話讀本（2016版）》，深刻領(lǐng)會總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨中央治國理政新思想、新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解掌握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨觀念、實現(xiàn)中國夢、增強(qiáng)“三個自信”、推進(jìn)“四個全面”貫徹新發(fā)展理念、踐行社會主義核心價值觀、全面從嚴(yán)治黨等方面內(nèi)容，自覺用重要講話精神武裝頭腦、立足崗位建功立業(yè)。黨員干部要以《習(xí)近平談治國理政》、《總書記系列重要講話讀本（2016版）》，在全面、系統(tǒng)、深入上下功夫，著重領(lǐng)會蘊含其中的治國理政新戰(zhàn)略，領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場觀點方法，領(lǐng)會貫穿其中的堅定信仰追求、歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實思想作風(fēng)，更好地指導(dǎo)推動工作發(fā)展。要認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記在參加十二屆全國人大四次會議黑龍江代表團(tuán)審議時的重要講話精神，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對性。

（三）做合格黨員。堅持以知促行，做到“四講四有”，即：講政治、有信念；講規(guī)矩、有紀(jì)律；講道德、有品行；講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員。確定合格黨員具體標(biāo)準(zhǔn)，讓廣大黨員引導(dǎo)黨員強(qiáng)化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現(xiàn)為行動的力量；堅定自覺地在思想上、政治上、行動上，同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致，經(jīng)常主動向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，做政治上的明白人；強(qiáng)化宗旨意識，踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，牢記共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是勞動人民的普通一員，密切聯(lián)系群眾，全心全意為人民服務(wù)；強(qiáng)化法紀(jì)意識，加強(qiáng)黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺、廉潔從教，筑牢拒腐防變的防線；始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進(jìn)取的精氣神，為促進(jìn)教育在全面建成小康社會中發(fā)揮關(guān)鍵支撐作用做出積極貢獻(xiàn)。

四、措施方法

1、圍繞專題學(xué)習(xí)討論。利用每周五“黨員主題學(xué)習(xí)活動日”把個人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，在認(rèn)真抓好自學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)教育規(guī)定內(nèi)容，確定每次集中學(xué)習(xí)討論的專題，確保學(xué)得深入、議得透徹。按照“三會一課”制度，黨支部每月至少安排一次集中學(xué)習(xí)。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學(xué)習(xí)討論要以黨章黨規(guī)為鏡，以總書記系列重要講話要求為鏡、以先輩先進(jìn)為鏡，聯(lián)系個人思想工作生活實際，看自己在新任務(wù)新考驗面前，堅持做到“五個能否”，即：能否堅守共產(chǎn)黨人信仰信念宗旨；能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關(guān)系；能否努力追求高尚道德、帶頭踐行社會主義核心價值觀、保持積極健康生活方式；能否自覺做到黨規(guī)黨紀(jì)面前知敬畏守規(guī)矩；能否保持良好精神狀態(tài)、積極為黨的事業(yè)擔(dān)當(dāng)作為。通過學(xué)習(xí)討論，真正提高認(rèn)識，找到差距，明確努力方向。

2、講黨課。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等做出合理安排。學(xué)校班子成員每人至少在所在黨支部講一次黨課。鼓勵身邊的優(yōu)秀黨員和普通黨員聯(lián)系實際講黨課。要緊密結(jié)合黨員的思想工作生活實際，用通俗易懂語言和具體生動案例教育引導(dǎo)黨員，確保收到實效。要注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強(qiáng)化互動交流、答疑釋惑，增強(qiáng)黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨95周年活動，集中安排一次主題黨課。

3、組織召開黨支部專題組織生活會。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進(jìn)行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題。查找問題要注重對照黨章黨規(guī)，查找履行義務(wù)、行為規(guī)范、發(fā)揮作用等方面的不足；對照系列重要講話，查找理想信念、黨性修養(yǎng)、作風(fēng)品格等方面的不足；對照崗位職責(zé)，查找精神狀態(tài)、擔(dān)當(dāng)作為、能力素質(zhì)等方面的不足；對照群眾期盼，查找宗旨觀念、服務(wù)意識、為民辦事等方面的不足。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)以更嚴(yán)要求、更高標(biāo)準(zhǔn)深入查找問題，重點看在增強(qiáng)“四個意識”、貫徹新發(fā)展理念、踐行“三嚴(yán)三實”要求等方面存在哪些差距和不足。會前，要通過個別談話、發(fā)放征求意見表、設(shè)立意見箱等形式，面向黨員和群眾廣泛征求意見，切實把問題摸清找準(zhǔn)。會上，要突出主題，嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評和自我批評，黨支部書記要發(fā)揮好帶頭作用。會后，要針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，列出支部班子及成員的問題清單和整改清單，向本支部全體黨員和本單位職工群眾公開，組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進(jìn)行評議，接受各方監(jiān)督。

4、開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。每個黨員對照黨員標(biāo)準(zhǔn)，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進(jìn)行評議，揭示問題，坦誠相待，開展積極的思想交鋒，確保評議環(huán)節(jié)不走過場。黨員人數(shù)較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進(jìn)行。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話，指出不足，明確方向。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次，對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，進(jìn)行批評教育、督促整改，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。

5、立足崗位作貢獻(xiàn)。各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要作表率，“干”字當(dāng)頭，立足崗位、履職盡責(zé)，干事創(chuàng)業(yè)、擔(dān)當(dāng)作為，樹立新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的新形象。重點要求黨員增強(qiáng)黨的意識，自覺愛黨護(hù)黨為黨，落實志愿服務(wù)、黨員干部直接聯(lián)系服務(wù)群眾制度。教體黨委以慶祝建黨95周年為契機(jī)，將表彰一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務(wù)工作者，強(qiáng)化示范引領(lǐng)，向典型看齊，促共同提高。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作取得成效，成立長江中心校支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)活動的組織實施工作，對各單位學(xué)習(xí)活動的指導(dǎo)督導(dǎo)等工作。組長：李維軍，副組長：李春雷，成員：于廣躍、蘇寶濤、魏仕寶、劉百萬。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在副校長室，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)活動的組織協(xié)調(diào)等工作。