第一篇：不求與人相比,但求超越自己

不求與人相比，但求超越自己

不求與人相比，但求超越自己

1、凡事要靠自己，改變命運更要靠自己。凡事需堅持、凡事需忍耐、凡事需付出、凡事需盡力。世上沒有天生的強者，強者是磨練出來的。一個人若要有所作為，就必須同對手競爭并超越對手。與弱者競爭，勝算當然大，但很難成為強者。只有與強者競爭，才能不斷拓展生存的空間，才能成為真正的強者。2、1、只要一有機會，你就應該抓住機會好好得表現(xiàn)自己，這樣才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。

2、人生應當努力，正如男生追求帥氣，女生追求美麗。

3、不要太在乎自己的長相，因為能力不會寫在臉上。

4、說一萬句空話頂不過一句實在話。

5、昨天下了雨，今天刮了風，明天太陽就出來了。

3、don't give up when you still have something to give.nothing is really over until the moment you stop trying.當你還能給予的時候別輕言放棄。只要你不放棄，就有無限延伸的可能。加油

4、不要自暴自棄，我給你打個比方好了，就好像選車一樣，我們要的就是安心，你如果遇到困難就放棄的話，哪個女孩子會安心，哪個女孩子會喜歡你啊!所以呀我告訴你追女孩子一次不行還有兩次，兩次不行還有三次，你要相信自己，你一定要告訴你自己可以的，不要放棄。5、1、如果可能的話，更強一些，寧可強的讓人羨慕，也不能弱得讓人可憐!

2、世界上唯一不用努力就能得到的只有年齡!

3、大起大悲看清自己、大起大落看清朋友。

4、開心了就笑，不開心了就過會兒再笑。

5、在你頭上拉屎的未必是敵人。

6、人不可以把錢帶進墳墓。但錢可以把人帶進墳墓。

6、一段人生，一條路，一種味道。某段時期的人生，只有一種味道，內(nèi)心再苦，再羨慕他人，你都只能沉浸在這種味道里。路有千萬條，任何時候都不是華山一條道。該扛起時，別推卸責任，別輕易把抱怨養(yǎng)成習慣，把悔恨視為當然。離開一個地方，風景就不再屬于你，但你可以帶上曾經(jīng)的風景。

7、身陷絕境，不可被死亡所嚇倒，意志戰(zhàn)勝懦弱才能絕處逢生。身遇困境，不可被失敗所屈服，斗志征服茍存 才能重獲自由。身處佳境，不可被安逸所俘虜，勵志沖破嬌惰 才能精彩人生。如此回憶過往，一切自然都會變得美輪美奐。

8、1、覺得自己做得到和做不到，其實只在一念之間。

2、真正的愛，應該超越生命的長度、心靈的寬度、靈魂的深度。

3、生活若剝?nèi)ダ硐?、夢想、幻想，那生命便只是一堆空架子?/p>

4、愚者用肉體監(jiān)視心靈，智者用心靈監(jiān)視肉體。9、1、有識有膽，有膽有識，知識與膽量是互相促進的。

2、勤奮，機會，樂觀是成功的三要素。(注意：傳統(tǒng)觀念認為勤奮和機會是成功的要素，但是經(jīng)過統(tǒng)計學和成功人士的分析得出，樂觀是成功的第三要素)。

3、自信是人格的核心。

4、獲得的成功越大，就越令人高興。10、1、出門走好路，出口說好話，出手做好事。

2、世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。

3、如果你希望成功，以恒心為良友，以經(jīng)驗為參謀，以小心為兄弟，以希望為哨兵。

4、如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。

5、窮不一定思變，應該是思富思變。11、1.不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格。2.與其用淚水悔恨今天，不如用汗水拼搏今天。當眼淚流盡的時候，留下的應該是堅強。3.人生就像一杯沒有加糖的咖啡，喝起來是苦澀的，回味起來卻有久久不會退去的余香。

12、成功永遠都是屬于有毅力的人。成也風云，敗也風云，從容的人生不孤獨，淡定的人生不寂寞，再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達，年輕沒有失敗，別輕易放棄

13、人生絕對不能失去的東西：自制的力量，冷靜的頭腦，希望和信心。以鍛煉為本，學會健康;以修進為本，學會求知;以進德為本，學會做人;以適應為本，學會生存。

.癢是最高貴的感覺，撓是最優(yōu)雅的動作。.一場雨，一把傘，一條街，一個人行走。.這年頭欠錢的是大爺

.有些名字是鎖在我們心里的，一輩子都忘不掉的。.不求與人相比，但求超越自己

.我不太喜歡朋友和我之間有逾越友誼的關(guān)系。

.有個老師問學生說；人死后為什么尸體會變涼，一學生回答說：心靜自然涼～

.換個發(fā)型換種香水也順便換了你

.方便面的確很方便，但煮它還是要用電。.兒子會有的，孫子也會有的。

.打不還口罵不還手的男人死到哪里去了

.去見網(wǎng)友的，無非就兩種結(jié)果：不是你嚇我，就是我嚇死你。

.沒心沒肺，做人不累。

.只是我不小心試探你的溫柔，卻沒想過是這種結(jié)果。.多個朋友多條路，朋友太多會不會迷路？

.做瘋子的好處是：做錯了事不用為自己找荒謬的理由，因為我就是瘋子。

.男人沒用，就別說女人太清高.天天看穿越小說，看的馬桶都像穿越的洞

.我要做個下載軟件，名字叫掩耳。因為迅雷不及掩耳。.已經(jīng)扔掉了的，還總妄想著再撿回來么。.有時候，除了說再見，無路可走。

.男人的謊話排行榜，第一句：我不在乎你的容貌。.哪里都長脂肪了，除了咱的胸部

.問：世界上最悲慘的男人是？答：是炮兵連的炊事員，他帶綠帽，背黑鍋，還只能看別人打炮。

.真正賤的人都是深藏不露的，而那些犯賤的人都是浮于表面的。

.我喜歡你，根本不需要任何的理由，你永遠是我今生唯一的摯愛

.男人，不要整天去看女人的相冊，多看看日志，那才是她們想的。

.不要用著爹媽的錢，干著對不起爹媽的事.多吃青菜身體好，少管閑事威信高。

.小時候畫在手上的表沒有動，卻帶走了我們最好的時光.如果不能全給我，就全都別給我。

.我畫了一個棺材，里面躺著你和她。我多么的善良，讓你們死也在一起。

.心里空虛的小孩，何必上網(wǎng)玩曖昧。.男人要扛起的叫做責任.小時侯不懂得欣賞，長大后才發(fā)現(xiàn)天空才是最美的.昨天終于鼓起勇氣向某人的QQ發(fā)去了個表情.人要有點脾氣，才能活出志氣。

.我告訴自己，想不開，就不想，得不到，就不要。.昔日的執(zhí)著，在你眼中只是所謂的不值得。.像孩子一樣簡單的呼吸，卻找不到適合我的氧氣.大熱天的看恐怖片，空調(diào)都省了。.女生打男生是撒嬌，男生打女生是混蛋

.突然發(fā)現(xiàn)有個有權(quán)有錢的老爸老媽，比什么都強！.你包里的錢怎么賣？給我來一斤。

.現(xiàn)在的同學都真不禮貌，上課都不和我說話。.半夜不睡覺的人，都是有故事的人。

.別罵自己的孩子是小兔崽子，因為從遺傳學的角度來講，這對家長是不利的。

.不想動，不想說話，就這么一動不動，就算中國移動我也不動。。

.網(wǎng)上買了個剃須刀，胡子沒刮完手抖麻了.你要是嫁人，不要嫁給別人，也不要嫁給我。.黃昏被落日拍一巴掌，吐出了似血晚霞。.看著我討厭的女人傷心我就開心。簽名精選

.其實我們該看淡很多東西，這樣對自己是最好的保護。.美麗讓男人停下，智慧讓男人留下。.你可以說對不起，但我不會說沒關(guān)系.小幸福、小簡單、小快樂、小悲傷。

.等誰家死人的時候你就去他家門口唱《今天是個好日子》.但愿人長久，光棍不在有。.一輩子只有一個女人，并不丟人。.其實我并不笨，我只是懶得聰明罷了

.（I want someone who's afraid of losing me 我希望找到一個擔心失去我的人）

.腳踏兩條船的人，是因為好玩，還是因為舍不得。.幸福就是，你沒錢的時候，在你舊牛仔褲兜里發(fā)現(xiàn)一張皺巴巴的一百元。

.要替別人著想，但為自己而活

.當我選擇相信你的時候，你卻把我推向絕望你真的好殘忍.有些人，看到你受傷，貌似很有成就感。.我今天夢到你了，而且還是續(xù)集！.走了就走了，我不念舊的。.我們?nèi)トA萊士吃肯德基吧。

.第三者的介入，才能檢驗出你的男人可靠不可靠

.米西米西，嘩不拉幾，如果你不拉幾，我就不能米西…….最佳的報復不是仇恨，而是打心底發(fā)出的冷淡，干嘛花力氣去恨一個不相干的人。.成熟取決于經(jīng)歷，并非年齡.總有那么一個人，不管他以前如何對你，你總會找到原諒他的理由。

.原來我們小時候真的好性感，連褲衩都不穿。.此情可待成追憶，就是心里過不去。.青春就像蒲公英，看似自由，卻身不由己。.男人要靠自己打開一片天地。

.出生時，大家都在笑，我一個人在哭。死亡時，大家都在哭，我一個人在笑。

.這個夏天我誰都不愛，就愛你，親愛的空調(diào)

.我電腦老純潔了，一說到有色話題它就受不了黑屏了。.給我訂兩張去天庭的機票，我要去找月老.童心未泯，是一件值得驕傲的事 °.受夠了，才發(fā)現(xiàn)，一個人過挺好。

.這么不要臉，這么沒心沒肺，你的體重應該會很輕吧。.有些事情，不談是個結(jié)，談開了是個疤。

.一開始，因為找不到懷疑的理由，所以選擇相信。.女人兩腿之間，就是男人所謂的愛你。.你說你喜歡我哪一點，我改.夢會強迫人記起原本忘記的東西

.我可以愛邇撕心裂肺，也可以走得干干脆脆。.爸爸說，吃自己的要省、吃別人的要狠.....生不對，死不起。.有沒有人像我一樣討厭二話不說直接發(fā)視頻的人.不要沒人要你就回來找我，當我這是廢品回收站啊.你真是比李連杰還甄子丹

.人之所以活的累，是因為放不下架子，撕不開面子，解不開情結(jié)

.頭像最好不要用自己的照片，那樣你下線了多不吉利

第二篇：師德演講：不求碩果累累，但求問心無愧

尊敬的領(lǐng)導，親愛的老師

大家好！

今天我演講的題目是“不求碩果累累，但求問心無愧”。

有一種愛，叫做博大精深；

有一種追求，叫做無怨無悔；

有一種信念，叫做堅如磐石；

每天清晨，踏著第一縷陽光走進校園，我便開始了自己忙碌而又平凡的工作。每天，踩著斜斜余暉走在歸途，我又度過了我的充實而有快樂的一天?；ㄩ_花落之間，三尺講臺之上，不知不覺當中，已經(jīng)度過了我十年的青春?；厥鬃约旱慕逃?，有暫時的失落，有成功的歡欣，但更多的是心靈的安慰。

我時常對自己說，既然選擇了這份事業(yè)，就應該在這個崗位上充實一天，快樂一天。作為一名教師，我時時刻刻履行著一個教育者的責任，那就是教書育人。這幾年間我堅持做了一點。那就是讓我的學生不成才變成人。我說的成 “人”，是教育我的學生成為具有較強的是非觀念的人，有責任心的人，有感恩的心的人。就今年的學生而言，像梁晨陽，孫亞萌等。他們進取心強，自制力強。我便鼓勵他們立大志，成大器，努力把他們打在成精品。在知識的傳授上給以足夠的重視與指導。她們的英語成績欠佳。去年暑假，我把她們叫到我家為她們輔導。輔導完之后，她們問收費多少？我便給她們說，“兩塊雪糕?！?/p>

當然我也知道，想讓他們成為 “精品”，僅僅成績是不夠的。我便鼓勵她們參加社會實踐。積極參與各種比賽，在比賽中比較自己的不足，培養(yǎng)自己的能力。去年，我讓她們兩個參加普通話演講比賽。經(jīng)過努力，順利通過縣里的初賽。后來，在市里的決賽中又奪得初中組一等獎。最難忘記得是，去年春節(jié)前夕舉行的第一屆新年詩會。本來我想讓梁晨陽一個人參加，但轉(zhuǎn)念一想，這不正是培養(yǎng)學生的高雅情趣，鍛煉能力的絕好的機會嗎？于是我又挑了五位學生參與其中，并告訴他們：只許成功，不許失敗。我則給他們?nèi)逃涗?。我要給他們一種信念------決心做一件事，沒有做不好的。盡管如此，比賽中還是出現(xiàn)了一波三折。當我們精心準備節(jié)目，在初賽后卻得到了一個意外的消息------節(jié)目不錯，分數(shù)不高，不用參加決賽，可以參加匯演。我不想失去這個機會，多次打電話強烈要求參加決賽。最后算是勉強同意。在決賽中，他們沒有辜負我的期望，以94.5分的最高成績奪得一等獎。通過這次活動，我相信，我的學生肯定會學到了課本上學不到的東西。努力，堅持、信心等會播種在她們的心靈中。

而對于一些調(diào)皮搗蛋，沒有希望升學又不想升學的學生。則采取嚴而有愛，愛而有分嚴愛相加教育方法。適時的進行責任教育、感恩教育和勞動意識教育。我不敢所他們有一個質(zhì)的飛躍。但我相信，他們也在一天天的發(fā)生著量的變化。他們曾經(jīng)這樣對我說：老師，您是我遇到過的最令我們欽佩的老師。從這些話中可以看出，我的努力沒有白費。他們正一天天的成長。

“桃李不言，下自成蹊?！币獙W生優(yōu)秀，自己應該給學生一個優(yōu)秀的參照，我不是優(yōu)秀教師，但，我時時刻刻以優(yōu)秀教師的標準來規(guī)范自己的行為。我只想用高貴的品格塑造學生，用積極的言行來帶動學生，以堅定的信念鼓舞學生，以快樂的心態(tài)影響學生。在這里我只想說，我不想問外界的風風雨雨，只想看教育的云卷云舒。我不渴求是否會有碩果累累，我只想對自己說，在教育工作上，我要做到問心無愧！

謝謝大家！

第三篇：不求最好,但求更好（范文模版）

不求最好，但求更好

轉(zhuǎn)眼間，踏上工作崗位已經(jīng)兩個月了，在這段時間中我對教師這一行業(yè)有了更深的認識。回想起剛走進杏田小學的時候，成為一名人民教師是我從小的夢想，為此我付出了許多的汗水，才爭取到了成為真正的人民教師的機會。我很珍惜這份工作，也在剛開始的工作中暗暗發(fā)誓，要在以后的教學工作中有所成就。

作為一名新教師，在這兩個月的工作中，我收獲了很多，有經(jīng)驗，有教訓，有挫折也有喜悅。

一、教學工作：

在教育孩子的同時也在教育自己，孩子們在學習我也不忘學習。我認識到，作為一個沒有經(jīng)驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績提上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。面對新教材，我都是一個0，雖然二年級的知識對于我來說很簡單，但是要讓每個孩子都能掌握這些簡單知識，卻不那么簡單。因此，對于每一節(jié)課我都會認真?zhèn)?，每一堂都會認真上，按照自己的方法，結(jié)合教材的內(nèi)容。

１、備課。我積極參加了街道和學校的教研活動，按照要求進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，并虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我還積極制作了各種教具。

２、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，充分調(diào)動學生學習的積極性，使學生有舉一反三的能力。以個人魅力來培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后及時做課后記，找出不足。

３、輔導。我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。

4、反思。我認為僅僅是聽別人的課，然后模仿，還不足以讓自己更快的成長起來，更重要的應該是在學習的過程中反思自己，聽完優(yōu)秀的教學案例后，應及時的反思自己的課堂，反思自己的教學設(shè)計和教學思路。每當聽完一節(jié)課我會在對比中把自己在教學中的不足總結(jié)出來，為自己積累了一份寶貴的財富。教學工作是一份非常艱苦的工作，同時也是一份可以收獲幸福的職業(yè)。在工作中認識自我，提升自我，我體會到了進步和成長的快樂。

二、學生工作 要想成為合格的老師，不僅僅是教好自己擔任的學科就行了。剛開始我也非常的迷茫，如何處理好與學生的關(guān)系。我被安排到二年級，擔任二年級一班的班主任，面對這一幫稚氣未脫的孩子，我有些不知所措。記得第一次新生報到的時候，面對一雙雙稚嫩的眼睛，突然覺得自己肩上的擔子很重。幸好新老師與學生之間的年齡差距不算很大，心理體檢和情感思想上很接近，容易確立師生之間的親近感。老師們告訴我，要想讓學生喜歡你，首先得讓學生尊敬你，這樣自己的課才能較好。

正確處理好與學生的關(guān)系，我認為首先老師得真心對待自己的每一個學生，不能有偏差，不能有任何的歧視。要學會尋找學生的閃光點，培養(yǎng)他們的自信心和自豪感。二年級的孩子平均年齡才8歲，孩子們雖然小，但是看到老師像媽媽一樣和他們一起學習，一起勞動，都非常的積極，每次都爭著搶著要去幫老師做事情，我感到非常的欣慰。在課余時間，我經(jīng)常走進教室，和他們一起聊天，成為他們學習和生活中的培養(yǎng)。在逐步的了解和交流中，我發(fā)現(xiàn)了每個孩子身上都有值得我們表揚的地方。也許他學習成績不是很優(yōu)秀，但是勞動能力特別強。也許他有時候調(diào)皮搗蛋，但是上課的時候非常積極地舉手回答問題。這些閃光點讓我覺得每堂課都上的很開心，我喜歡看見他們，他們也非常喜歡我。我始終覺得教師就應該用自己博大的愛去溫暖每一位學生。教師只有熱愛學生、尊重學生，才能去精心的培養(yǎng)學生，“愛”源于高尚的師德，我們不能光在演講中講師德，更應該把師德延伸到生活的每一個角度，延伸到每一個孩子身上。有了這種境界，師生師生之間就能出于一種和諧的狀態(tài)，許多工作和學習中的事情就變得迎刃而解了。

三、個人成長：

我認為收獲加遺憾就等于個人的成長。由于人的智力是不等的，有差距的，也就造成了學習的差異。要想把孩子都達到統(tǒng)一標準是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的。用統(tǒng)一的眼光看不同的孩子是不對的。要用不同的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不同的長處。不能用一把尺子來量所有的孩子。

學海無涯，亦無止境。自己的教育生活就是一種學術(shù)行為，自己的一言一行都應不斷反思。這應該成為自己需要時時溫習的功課。

我的教育生涯還很長，在今后的教育教學工作中，我將立足實際，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改進不足，多學習多思考，在平凡的教師崗位上“認認真真做人，踏踏實實工作”，不求最好，但求更好！

第四篇：不求人人成功 但求人人進步_1318

【不求人人成功 但求人人進步】

摘要:評價既可以對學生學習進行肯定,又可以激發(fā)學生學習的積極性。在教學中,我采用互評、自評、與聯(lián)合評價的方式進行。合作學習中的評價,不是給學生間相互指責的機會,而是通過評價鼓勵學生更好合作。

關(guān)鍵詞:預習;自學;互幫;導學

長期以來,我們的課堂教學是以教師講授、學生接受為主。隨著時代的發(fā)展,這種教學模式阻礙了學生思考的空間,學生的自主學習能力得不到培養(yǎng),不能滿足社會對人才的要求。我市自去年全面實施自學互幫導學法以來,老師們都在不斷的實踐和探索,下面就自己在“自學互幫導學”中五個環(huán)節(jié)的實踐和探索與老師們一起共勉。

一、預習環(huán)節(jié)

教師在上新課之前,要安排學生預習,時間由學生自定。只有課前進行了預習,學生才能對本堂課的內(nèi)容有一個大概的了解,然后再通過課堂的自學、互幫、導學,找到這節(jié)課的學習目標、重點和難點,最后達到掌握本節(jié)知識的目的。

二、自學環(huán)節(jié)

傳統(tǒng)教學中,教學均圍繞教師進行,學生沒有自主選擇學習內(nèi)容的機會。我們要鼓勵學生對教科書的自我理解,要尊重學生在學習過程中的自我感受和獨特見解,使學習成為一個富有個性化的過程,就要讓學生自主選擇學習的內(nèi)容。如我在講《地形圖的判讀》一節(jié)時,我就叫學生自己選擇一種地形,通過觀察地形示意圖,閱讀文字來自學,最后叫他們說出它們的特點。不同的人選擇的內(nèi)容有相同的,也有不一樣的,答案也五花八門,但歸納起來,他們把要學習的內(nèi)容都說出來了,而且效果還不錯。這種由學生自己主動去感悟知識比由老師單純傳輸知識,效果要好得多。

三、互幫環(huán)節(jié)

以往的教學,大多采用競爭、獎勵的方式,強化個人競爭。學生為了得到比其他同學更好的成績,人與人之間互幫的內(nèi)在動機普遍缺乏。個人為了在競爭中取勝,往往千方百計去提高自己而不肯幫助對方,相互間缺乏有效溝通,并排斥合作和交流,在學習中產(chǎn)生大量的內(nèi)耗,形成嫉妒、封閉、保守的狹隘心理。而教師又往往把全班學生“當一個人”來教,很難滿足學生多方面的差異和需求。因此互幫環(huán)節(jié)中分組就顯得尤為重要。

一個合作學習小組,分組要科學,分工要明確。

分組要科學。合作學習小組一般以班級座位編排為基礎(chǔ),前后相鄰學生組合成合作伙伴,3~4人為一組。在編排位置時要充分考慮男女性別搭配,還要考慮學習成績方面,能力方面,做到合作小組內(nèi)異質(zhì),組間同質(zhì)。這樣有利于互幫互學,公平競爭,充分調(diào)動學生學習的積極性。

分工要明確。教師可以根據(jù)小組合作的互動方式,合理安排每位學生的分工,并在一定時間內(nèi)擔任一特定的角色(也可由組內(nèi)成員自己安排分工),并在一定時間內(nèi)保持相對穩(wěn)定。但定期根據(jù)情況可輪流擔任,實現(xiàn)小組角色的互換,增進生生互動,讓學生在合作中得到發(fā)展。不求人人成功,但求人人進步。

四、導學環(huán)節(jié)

學生自學互幫是否成功,與教師的引導是分不開的。學生在討論時,教師不能清閑,不能在講臺上等待或者做自己的事,而要擔負起更大的管理和調(diào)控的職責。教師必須對各個小組的合作學習進行現(xiàn)場的觀察和介入,為學生提供及時有效的指導。如果合作學習活動開展順利時,應及時給予表揚,充分調(diào)動學生的學習積極性;如果合作討論中聲音過大,或個別組有學生講空話時,要及時給予提醒;教師在巡視中要及時鼓勵學困生和不敢表現(xiàn)的學生積極參與討論;當活動中出現(xiàn)問題或討論偏題時,教師要及時予以引導。當然,教師在引導學生時,要以平等的身份適時參與小組討論,靈活調(diào)整教學環(huán)節(jié),并善于根據(jù)不同的教學內(nèi)容,實施不同的合作策略,以提高合作效率。

五、評價環(huán)節(jié)

在合作學習的具體實施過程中,及時評價是相當重要的。評價既可以對學生學習進行肯定,又可以激發(fā)學生學習的積極性。在教學中,我采用互評、自評、與聯(lián)合評價的方式進行。合作學習中的評價,不是給學生間相互指責的機會,而是通過評價鼓勵學生更好合作。采用的方式是:小組成員先寫書面報告,寫出自己的優(yōu)缺點,再相互交流。然后由小組和老師分別給他們打分,然后評出智慧獎、質(zhì)疑獎、活躍獎、傾聽獎等。這樣的合作學習更積極向上,學生更樂于參與。

六、效果

1.激發(fā)了學生學習的動機,促使學生積極參與學習,提高了學習效率。

2.使學生找到了自己學習方法的有效途徑。

3.增強了學生的合作和競爭意識。

4.處理人際關(guān)系的能力得到加強。

目前,這種教學方法還處在實驗階段,還需要我們廣大教師不斷努力和探索,只要學生人人有進步,不求人人能成功,我們就應該繼續(xù)走下去。

=====本文結(jié)束=====TXT&DOC=====2010/9=====

第五篇：優(yōu)秀團干事跡材料：不求最好 但求更好

不求最好但求更好

——xx所團支部委員王磊

在過去的一年中，王磊同志作為xx團委成員和xx團支部組織委員，時刻牢記自身的職責，為共青團的工作做出了很大的貢獻，取得了優(yōu)異的成績，得到了廣大團員青年的一致的好評。

無私奉獻的他

作為一名共青團員，王磊同志始終用實際行動來踐行入團時的誓詞，用“三個代表”重要思想和“兩個務(wù)必”提出的要求來規(guī)范自己，真正做到一名合格的團員。

王磊同志是處團委成員，同時又擔任xx所團支部支委，他除了“三班倒”以外還要做大量的團支部內(nèi)業(yè)，任務(wù)相當繁雜，尤其是面臨年終檢查時，為了提前做好相關(guān)準備工作，他經(jīng)常加班加點，犧牲了大量的休息時間。有人笑著對他說：“你這么積極工作圖什么呀？”而他的回答是：“你不做，我不做，誰來做呢？這些都算不了什么的。”

除此以外，他還一貫堅持加強自身學習，提高綜合素質(zhì)，始終堅持黨的路線、方針不動搖。學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真領(lǐng)會xx的“兩個務(wù)必”，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在政治方面覺悟較高，能積極向黨組織靠攏，主動閱讀“關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)”的相關(guān)書籍，平時還將自己近期的思想?yún)R報交于黨支部。最終他以優(yōu)異的工作表現(xiàn)和成績被推薦為入黨積極分子。

身先士卒的他

xx局已經(jīng)走過了十三年的建設(shè)、改革和發(fā)展歷程，高速公路共青團和青年工作也經(jīng)歷了十三年的發(fā)展。從有到無，與過去相比，共青團組織、團員干部隊伍都面臨著重大的形式變化，正處在一個新的環(huán)境和發(fā)展時期。身為團干的他，努力發(fā)揚自己帶好頭的精神，做好黨的助手的作用，積極開展團支部的各項活動，擔負起了團結(jié)教育青年的重要職責。在貼近團員青年的同時，以實際出發(fā)，摸實情、講實話、出實招、辦實事，并注重培養(yǎng)“三個三”的要求，即樹立三種意識：“發(fā)展意識、主動意識、責任意識”；培養(yǎng)三項能力：“分析能力、溝通能力、執(zhí)行能力”；養(yǎng)成三個習慣：“勤于思考的習慣、肯于吃苦的習慣、善于學習的習慣”。每次團支部活動的開展，作為組織委員，難得一個月回次家，活動現(xiàn)場總能看到他忙碌的身影，有時下零點時都不休息，把心思撲在活動的計劃、安排上。為了管理處舉辦的登山活動，他不顧山高路遠先后三次到登山地點踩點，使得此次登山比賽得以順利進行；在管理處新年晚會上，作為主持人的他，在晚會前，既要當電工忙著接線架燈，又要當音響師，調(diào)整好音響設(shè)備；在今年四月局舉辦的“全國綜治宣傳月”主題演講比賽中，他克服了自己感冒，嗓子不適的困難，積極準備，刻苦練習，最終獲得了第二名的好成績。他就是這樣，要求自己做到大干小困難，小干大困難，不干難上難。他總是對自己說：“不求最好，但求更好”，使共青團的工作件件有落實，事事有回音。

樂于助人的他

服務(wù)帶領(lǐng)青年是共青團工作的手段。共青團要更好地完成黨交給的光榮任務(wù)，就必須堅持服務(wù)青年，團結(jié)帶領(lǐng)青年，只有竭誠為青年服務(wù)，團組織才能更廣泛地聯(lián)系吸引青年，團結(jié)影響青年。在平時生活中，他經(jīng)常關(guān)系和幫助有困難的團員青年，把青年的成長進步、喜怒哀樂時刻放在心上，為團支部分憂解難。有一次一位團員因急性病住院，是他召集團支部成員和部分團員青年帶上慰問品前往探望，他說：“我們離家都很遠，當有困難時，希望能把我們團支部當成你們溫暖的家，把我當成你的親人?！彼诠ぷ髦袔椭鷺I(yè)務(wù)較差的同志共同進步，在去年還被評為管理處“十佳班長”。他還常常與團員青年談心，了解團員青年的工作狀態(tài)，聽取團員青年對團的工作的意見和建議，對團員青年的基本情況進行了一個摸底。管理所成立之初許多團員的關(guān)系的轉(zhuǎn)接不規(guī)范，他一個一個的為他們轉(zhuǎn)來組織關(guān)系，重新建立起了規(guī)范的團員檔案。去年在他的幫助下，思想要求進步的歐陽小燕同志光榮的加入了中國共青團。原創(chuàng)文秘材料，盡在文秘知音網(wǎng)絡(luò).com網(wǎng)。平時他也為團支部分憂解難，集思廣益，提出一些對團支部建設(shè)有幫助的意見和建議，廣泛開展一些有益于身心健康的群眾活動，使廣大青年在團支部開展的活動中有所收獲，有所進步。團員李飛祥，年齡并不大，但每次參加活動的積極性都不是很高，對團支部的了解也不夠，總認為團支部就是個要錢的組織，王磊同志發(fā)現(xiàn)情況后及時的與他進行交流和溝通，鼓勵他參加各項活動，在他的鼓勵下參加管理處的登山比賽，訓練時，王磊同志帶頭訓練，最終取得了男子個人第三名和團體第二名的好成績。現(xiàn)在他參加活動的熱情高漲，成為了活潑向上的青年職工。

回顧過去，展望未來，我們?nèi)沃囟肋h。王磊同志取得的成績只能代表過去，不求最好，但求更好，他又正朝著更高的目標前進。團結(jié)友愛，熱心助人，工作生活中積極向上，不斷提升自身素質(zhì)，展現(xiàn)出高管青年的良好形象。