第一篇：抓好三防建設

寧明縣民族中學開展“三防”建設的情況及對策

學校安全工作是一件關系到青少年學生健康成長的大事，是推進安全工作社會化、建設平安和諧社會的重要內容。近年來，我校在各級黨委政府的正確領導和市區(qū)教育局的大力指導下，以構建“平安和諧校園”為目標，堅持“預防為先、管理為重、教育為主、群防群治”的原則，努力抓好人防、物防和技防建設，為師生的健康和諧發(fā)展筑起了一座安全長城。一、三級網(wǎng)絡筑牢“防火墻”

校園安全工作是一項系統(tǒng)化、社會化的工程，單獨依靠學校自身的力量是遠遠不夠的，只有取得家長的配合，公安、司法、衛(wèi)生防疫等部門的支持，形成安全工作的合力，才能構筑起校園安全有效的“防火墻”。

（一）抓好自身建設是基礎。抓好安全工作是學校義不容辭的責任。學校把安全管理工作納入學校發(fā)展規(guī)劃，列入重要議事日程，努力做到“三個落實”。

一是落實組織機構。學校不斷完善安全管理工作機制，成立了“一處三組”工作機構：成立了政教管理處，具體落實學校綜治、保衛(wèi)、交通、消防、食品衛(wèi)生等各項安全工作，指導開展師生安全教育，將安全工作由兼職變?yōu)閷Ｂ殻岣吡斯ぷ餍?；建立了以校長為組長，分管副校長為副組長，各處室負責人為組員的安全工作領導小組，統(tǒng)籌部署學校安全工作；成立了以副校長為組長，安全、政教、教務、宿舍管理等部門負責人和各級部主任為成員的工作小組，具體負責學校各項安全工作目標的落實；成立了由政教處主任任組長，教師代表、1 學生干部代表、家長代表和校外監(jiān)督員組成的安全督查小組，監(jiān)督學校安全工作目標的落實情況。

二是落實工作責任。按“誰主管，誰負責”和“分級負責，條塊結合”的原則，實施創(chuàng)建工作目標責任制，把工作任務層層分解，落實到每個處室和具體責任人，形成了學校主要領導親自抓，分管領導直接抓，處室、級部緊密配合，師生員工共同參與的工作格局。

三是落實制度建設?！栋踩珯z查制度》、《學校事故追究制度》等各項安全制度，建立了《突發(fā)安全事故應急預案》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》等應急預案，為安全工作奠定了堅實的制度基礎。

（二）取得家長配合是關鍵。通過家校聯(lián)系卡及時溝通學生的表現(xiàn)，與家長簽訂安全責任書，明確家長應做的工作和應負的責任，利用家長學校對家長進行教育方法的培訓和安全教育，學校每次家長會、每一封致家長信中都把學生安全作為必談的話題，鼓勵學生家長對學校的安全工作進行監(jiān)督，將安全工作由學校延伸到家庭。

（三）借助社會力量是保障。學校注意聯(lián)合外力，多管齊下，攜手共建，形成了安全工作的合力。寧明縣城中鎮(zhèn)派出所在學校門外設立了報警裝置。寧明縣消防支隊每期到學校指導一次消防逃生演練，開展一次消防知識講座，提高了師生的消防自救能力。同時，學校還經(jīng)常與各相關部門聯(lián)合開展知識講座、圖片展、安全進課堂等多種形式的活動，有效提高了學校安全教育的水平。

二、基礎設施夯實根基

學校加大對安全工作的經(jīng)費投入，根據(jù)實際需求購置、維修了各種安全設施，為確保學校安全奠定了堅實的物質基礎。

學校的辦公樓、教學樓、實驗樓、圖書館、體育館、食堂、宿舍等均按照相關要求，配置了滅火器和消防栓，制作了安全知識文化標牌，在樓梯臺階上粘貼了安全提示語，時時處處提醒師生注意安全。為了提高學校安保人員在師生的生命、財產(chǎn)安全受到威脅時的處置能力，學校購置了捉捕器、警用鋼叉、警用催淚劑、防暴頭盔、手套、橡膠棒等警用器械；在學校門口及周邊、校內重要的場館安裝了29個紅外線攝像頭監(jiān)控設備，監(jiān)控室裝在校長辦公室，視頻監(jiān)控記錄保存不少于30天。在校外劃定了規(guī)范的嚴禁停車范圍，提醒接送學生的車輛規(guī)范停放，確保交通順暢。

三、精細管理防患未燃

學校必須給師生提供一個安全健康的學習和工作環(huán)境，為師生安全筑起堅實的防線，才能保障教育教學工作的順利開展。強化日常管理，嚴格安全工作日常檢查是杜絕安全隱患的重要環(huán)節(jié)。多一分管理，就多一分安全，多一份和諧。學校從推行精細化、規(guī)范化、無縫隙管理入手，加強重點時段、重點部位的管理，每月對校舍、消防、用電、食品衛(wèi)生等進行一次普查，并于平時進行不定時檢查，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，采取有效措施進行整改，確保了師生人身和財產(chǎn)安全。

（一）加強重點時段和部位的管理。上課和放學前30分鐘、大課間、放學以及晚自習等時間，學校大門口、樓梯樓道、學生公寓、廁所、餐廳等部位，學生情緒放松，人員密集，不易監(jiān)管，容易發(fā)生外來侵害和擁擠踩踏等事故。學校加大了上述重點時段和重點部位的管理力度，制定了嚴格的值班檢查制度，做到定時、定員、定崗，維護學生秩序，防止學生擁擠打鬧等行為的發(fā)生。

（二）嚴格門衛(wèi)管理。規(guī)范出入校管理，把好人員出入關是防止外來侵害的重要一關。學校為學生配備了校牌，校外人員到訪必須通過學校內部電話聯(lián)系接訪人后方可登記通行。學生請假必須經(jīng)過家長和班主任雙方溝通方能準假。學生請假離校，并持 “一條”（請假條）方可離開學校。

（三）加強集會管理。學校規(guī)定，集會、升旗儀式、大課間等活動，學生必須按班級依次下樓。學校體育課均在校園內進行，體育活動過程中，教師必須嚴格執(zhí)教，確保學生安全運動。學生集體外出參加活動，必須由責任教師提前寫出申請，經(jīng)過校領導同意，報教育局批準方可出行。

（四）加強食品管理。學校餐廳工作人員必須持有效健康證，對患有“五病”的人員100%地調離。餐廳購銷和使用的食品定點采購并按規(guī)定驗收，禁止向學生出售變質的食品和“三無”產(chǎn)品；食品加工過程和儲藏生熟分開；餐飲具采用消毒柜嚴格進行高溫消毒。食品及其原料貯存和食品制作間具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，有效防止了投毒事件的發(fā)生。

（五）狠抓消防安全管理。學校緊緊圍繞提高消防安全“四個能力”做文章，強化日常管理，做好組織機構、工作責任、制度建設、基礎設施建設和日常檢查“五個落實”，籌集專項資金建設了消防科普教育實踐基地和各類消防安全知識標牌，為學校消防安全營造了良好的文化環(huán)境。學校與寧明縣消防大隊建立了友好關系，定期聘請消防官兵針對家長和師生開展消防安全知識講座，拓寬了學校消防安全教育的途徑。將疏散逃生演練與大課間活動結合起來，使消防疏散逃生演練工作習慣化、常態(tài)化。學校不斷創(chuàng)新消防安全科普教育的載體，4 全面提高師生的消防安全意識和自護自救能力，努力實現(xiàn)教育一個孩子，帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

（六）加強衛(wèi)生防疫管理。學校設置了衛(wèi)生保健室，配備了專職校醫(yī)人員，負責師生常見疾病的治療和疫情的監(jiān)測工作。每年開學初都要對全體學生進行體檢，全面了解學生的身體健康狀況；按時組織學生接種疫苗，有效防止了各種傳染病的發(fā)生。建立了衛(wèi)生防疫監(jiān)測體系，堅持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早就醫(yī)、早治療，做到反應速度快，處置得當。

（七）創(chuàng)新班級安全管理。學校專門設立了班級安全管理委員會，建立了《班級安全管理員工作職責》、《班級德育量化評分制度》、《班級安全管理員考勤制度》等規(guī)章制度，政教處組織班主任認真細致的開展班級安全隱患排查工作，進行每周一排查、每周一匯報、每周一治理、每周一反饋的“四個一”活動，使之形成常態(tài)化安全管理工作。

（八）定期開展安全自查，杜絕安全隱患。學校安全小組每月對學校的校舍、消防、用電、食品衛(wèi)生等進行一次普查，并于平時進行不定時檢查，及時發(fā)現(xiàn)存在的安全隱患，采取有效措施，進行整改，確保師生人身和財產(chǎn)安全。

四、安全教育潤物無聲

青少年學生年齡小，心理結構還不成熟，對安全的認識不足，往往因為疏忽大意或者行為失范而導致安全事故的發(fā)生。因此，加強對青少年學生的安全教育，提高其安全意識和自護自救能力是提高校園安全水平的重要環(huán)節(jié)。

一是加強安全教育。學校在所有年級均開設了安全知識課，訂購了《崇左市中學生安全知識手冊》教材，做到了課時、教師、教材、教案“四落實”，充分發(fā)揮了課堂教學在安全教育中的主渠道作用。同時，學校不斷創(chuàng)新安全教育載體，通過開一次主題班會、聽一次講座、看一部影片、制一份手抄報、寫一篇征文、開展一次知識競賽、參加一次體驗活動、組織一次書畫比賽、開展一次文藝演出“九個一”活動，對學生進行法律法規(guī)、禁毒防邪、守則規(guī)范、交通安全、防火防盜、飲食衛(wèi)生的宣傳教育，增強了安全教育的實效性。

二是加強法制教育。學校深入開展了“關愛明天，普法先行”主題活動，經(jīng)常性組織學生參加司法觀摩活動，增強了法制教育的直觀性；使學生對法制教育有了更深的認識；開展“法律知識帶回家”活動，讓學生每周將與家庭關系最密切一條法律條文帶給家長，與家長一起提高法律素養(yǎng)。

經(jīng)過不懈地探索和實踐，寧明民族中學如今已經(jīng)形成了時時抓安全、處處講安全的良好格局，學校安全管理工作取得了顯著成效。學校安全管理工作的有效開展，促進了師生的健康和諧成長，推動了學校各項工作的持續(xù)協(xié)調發(fā)展。今后，學校將繼續(xù)以更高的標準、更加務實的作風，進一步提高學校安全管理水平，使學校真正成為師生健康和諧發(fā)展的樂土，讓學生成才、讓家長放心、讓社會滿意。

寧明縣民族中學 2012年3月13日

第二篇：三防建設實施方案

尚重鎮(zhèn)中心幼兒園人防.物防.技防實施方案

為創(chuàng)建“平安和諧校園”，保障我校全體師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，尚重鎮(zhèn)中心幼兒園按上級教育部門要求并結合該校實際，特制訂“三防”措施。

1、突出抓“三防”。一是落實人防。重點抓好保衛(wèi)隊伍的規(guī)范化建設，做到全時段、全方位值勤巡邏，能夠應對校園內的各種突發(fā)事件。二是鞏固物防。學校重點要害部位的物防措施落實率達到100%。三是提高技防。并安裝視頻監(jiān)控。

2、嚴格內部治安管理。切實防止校園偷盜、打架斗毆、酗酒、上網(wǎng)吧等事件的發(fā)生。堅決制止社會人員進入校園尋釁滋事。

3、定期進行各類安全檢查，及時整改安全隱患。檢查要做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。對檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患和問題，要認真研究，立即整改。

4、切實加強民主法制建設，搞好校務公開，凡涉及廣大師生切身利益，可以公開的事情，都要進行公開。

5、加強法制、安全教育，實行“依法治?！薄０嘀魅卫冒鄷W生開展法律知識講座和小學生自我救護活動，舉行安全、法制競賽。同時，加強學校德育工作，全面提高廣大師生員工的素質。

6、落實治安責任。按照“誰主管，誰負責”和“分級負責”的原則，落實治安工作目標責任制，把責任層層分解到各辦公室、各校點、各班級。認真實行領導干部帶班值周制度，加強對值周期間安全 工作的督促、檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助解決。

7、嚴格考核獎懲。對工作扎實、成效明顯的辦公室、班級進行通報表彰，給予責任人和工作人員必要的精神獎勵和物質獎勵。對因思想不重視、責任不明確、措施不到位、工作不落實，造成嚴重災害事故和不良影響的，按照有關規(guī)定進行責任追究。

安全重于泰山。尚重鎮(zhèn)中心幼兒園全校廣大師生在學校黨支部的領導下，各年級班主任要立足職能，加強學生管理，充分發(fā)揮在建設“平安和諧學?！敝械闹髁娮饔?，認真抓好各項工作的落實。確?！捌桨埠椭C學?！苯ㄔO工作不走過場，扎扎實實地推進，抓出成效。

第三篇：抓好制度建設,完善懲防體系

抓好制度建設，完善懲防體系

梨樹區(qū)紀委監(jiān)察局

（2011年4月）

中央《建立健全懲治和預防腐敗體系2008-2012年工作規(guī)劃》頒布以來，我區(qū)緊緊圍繞“建設三大經(jīng)濟板塊，打造億元區(qū)”的工作目標，按照標本兼治、注重治本的要求，堅持將反腐倡廉制度建設作為加快懲防體系構建、推進從源頭預防和治理腐敗的重中之重著力推進，取得了明顯成效。我們的主要做法是：

一、統(tǒng)一全區(qū)各級干部特別是黨員領導干部的思想認識，切實提高制度建設的領導力

制度建設是一項根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性的工作。對于一個地區(qū)來說，制度建設的成敗首先取決于各級領導的重視程度，只有將制度建設列入黨委政府的重要議事日程，并采取有力措施切實抓好落實，制度建設工作才有順利開展的基礎。近年來，結合對中央《工作規(guī)劃》的學習貫徹，我們加大了對制度建設的宣傳教育力度，把制度建設上升到構建懲防體系的核心位置來抓，作為區(qū)委的主要工作來抓。區(qū)委常委會每年專題聽取匯報，并對全區(qū)懲防體系構建特別是制度建設提出具體意見。區(qū)委書記多次在區(qū)委全委會、反腐倡廉制度建設會議、領導干部警示教育大會、全區(qū)領導干部大會等會議上對制度建設工作作出明確部署，要求全區(qū)上下在嚴格執(zhí)行上級有關黨風廉政建設和反腐敗工作的方針政策和法規(guī)制度的同時，根據(jù)本地實際，抓緊制定符合實際的黨風廉政法規(guī)制度，加快反腐倡廉工作的法制化、制度化步伐。區(qū)紀委常委會經(jīng)常召開會議，對全區(qū)制度建設工作進行研究和部署，并通過工作調研、專題研討、工作督查等形式，協(xié)助區(qū)委，協(xié)調各方，協(xié)力推進，保障了全區(qū)制度建設工作的順利開展。各職能部門的主要負責同志，在貫徹落實中央《工作規(guī)劃》和市委《具體意見》、加快構建懲防體系的具體實踐中，充分認識到制度是貫穿 1

構建工作的主線，要落實構建的要求，提高教育、監(jiān)督乃至改革、懲治的實際效果，必須緊緊抓住制度建設這個重要抓手，在工作中，能認真履行職責，自覺地把制度建設作為“一把手”工程切實抓在手上，加強領導，凝聚合力，明確目標，扎實推進，使部門在全區(qū)懲防體系構建中發(fā)揮了主力軍作用。

二、把握制度建設規(guī)律方向，切實提高制度建設的指導力

反腐倡廉制度建設，是一項政治性、政策性、專業(yè)性都很強的工作，需要認真研究、統(tǒng)籌規(guī)劃、加強指導。近年來，為確保制度建設工作有序推進，我們通過各種途徑切實加強了對制度建設工作的指導。一是通過完善思路加強指導。每年都對全區(qū)的制度建設工作提出明確思路，如2008年，結合對中央《實施綱要》和省、市委《具體意見》的貫徹落實，我們制定下發(fā)了《中共梨樹區(qū)委關于構建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的實施意見》，對全區(qū)的制度建設工作進行全面部署。2010年，針對制度建設缺乏科學系統(tǒng)規(guī)劃的現(xiàn)狀，我們深入調研，廣泛聽取各方面意見，研究編制了《黨風廉政建設和反腐敗法規(guī)制度建設規(guī)劃》。2010年9月，我們制定了《關于進一步完善落實懲治和預防腐敗體系構建的指導意見》，并以區(qū)委、區(qū)政府文件形式進行了印發(fā)?！吨笇б庖姟凡粌H對如何通過加強制度建設保障區(qū)第十次黨代會提出的堅持“建設三大經(jīng)濟板塊，打造億元區(qū)”的工作目標任務的順利實施進行了部署，還明確了需要制訂出臺的5個方面15項制度和需要重點修訂的8項制度。二是通過研究工作加強指導。2010年，我們組織專門班子深入開展調研，系統(tǒng)分析了我區(qū)在法規(guī)制度建設方面存在的問題，應繼續(xù)堅持和鞏固、迫切需要修訂完善、需要重新制訂三個方面。對原有制度進行了全面梳理，并對需要修訂完善和重新制訂的制度，明確了責任單位，規(guī)定了工作時限，以文件《關于構建懲治和預防腐敗制度體系的建議》的形式，下發(fā)各有關單位。一年來，我們分條和塊召開制度建設座談會，研討加快推進制度建設相關事宜，并于10月初召開全區(qū)反腐倡廉制度建設匯報會，總結交流了全省制度建設培訓班各部門制度建設的成功經(jīng)驗和主要做法，分析了存在的問題和不足，部署了下一階段重點工作。三是通過制度點評加強指導。充分利用現(xiàn)有宣傳陣地，對制度建設進行點評，通過

點評引導各部門進一步加強制度建設研究，不斷提高本部門開展制度建設的水平。

三、完善反腐倡廉制度體系，切實提高制度建設的源頭防腐力。建立一套較為完備的反腐倡廉制度體系，是制度建設的基本要求，也是解決體制性腐敗的關鍵舉措。幾年來，我區(qū)按照中央《實施綱要》和省、市委《具體意見》的要求，抓緊研究出臺相關法規(guī)制度，有力堵塞了體制、機制和制度漏洞。一是抓好中央、省、市已頒布法規(guī)制度的細化、配套工作。如制定了《中共梨樹區(qū)委關于構建教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系的實施意見》，出臺了《關于構建懲防體系配套制度體系的意見》，《落實黨風廉政建設和反腐敗重點工作成效考評細則》、《落實黨風廉政建設責任制黨政主要領導報告制度》、《落實黨風廉政建設責任制反饋制度》和反腐倡廉重點工作責任分解制度等，確保了中央和省、市法規(guī)制度的貫徹落實。二是圍繞重點部位和重點環(huán)節(jié)，制定完善規(guī)范權力運行的各項制度。要求區(qū)各部門圍繞對權力運行實施有效監(jiān)督，排出各自的重點部位和關鍵環(huán)節(jié)，把反腐倡廉制度建設同一系列改革的政策和措施有機結合起來，做到同步設計、同步制定、同步實施。如在推進干部人事制度改革中，先后制定了領導干部署名推薦制等三項制度；在國有資產(chǎn)管理中，制定了《關于加強國有資產(chǎn)評估管理的實施辦法》、《關于推進國有企業(yè)反腐倡廉的實施意見》等。三是針對群眾反映強烈的突出問題，及時制定完善相關制度。如針對黨政機關作風建設中存在的突出問題，制訂了《行政機關效能監(jiān)察暫行辦法》、《關于進一步創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境的五項規(guī)定》等；針對醫(yī)療購銷領域的不正之風，制定了《關于在醫(yī)藥衛(wèi)生領域加強聯(lián)系與配合開展職務犯罪系統(tǒng)預防工作的實施意見》、《關于處理醫(yī)療衛(wèi)生服務中索取和收受紅包回扣行為的實施細則》等。有效維護了群眾合法權益，促進了經(jīng)濟社會和諧發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計，中央《實施綱要》頒布以來，全區(qū)各部門共出臺反腐倡廉制度8項，其中領導干部廉潔自律方面2項，規(guī)范領導干部權力行使1項，黨內民主方面1項，體制改革方面2項，行政監(jiān)察方面2項，同時還修訂完善各類制度4項。

四、加快反腐倡廉制度創(chuàng)新，切實提高制度建設的生命力

創(chuàng)新是推動制度建設深入開展的根本途徑，也是永葆制度建設生機活力的原動力。近年來，我區(qū)緊密結合梨樹實際，從有利于反腐倡廉工作開展的角度出發(fā)，不斷加快法規(guī)制度創(chuàng)新，有力推動了制度建設進展。如在工程建設領域，我們制定了廉政準入制、重大政府投資項目跟蹤審計制、村鎮(zhèn)（街道）公有資金投資工程建設管理制度等；在體制機制改革領域，我們制定了政府投資項目招標代建制、領導干部首提責任制等；在行政效能建設領域，圍繞構建“貪庸并治、勤廉共促”工作格局目標，制定了寧靜工作日制度、領導干部不作為問責制度、調整不勝任現(xiàn)職黨政領導干部職務制度等。這些都是我區(qū)創(chuàng)新建立并在實踐中發(fā)揮了很好效果的制度。在具體的制度創(chuàng)新過程中，我們堅持了“四用”原則：一是適用，即有針對性地制定制度，堅持從黨風廉政建設和反腐敗工作的實際需要出發(fā)，確定所需制定的制度，對實際工作沒有幫助或者幫助不大的制度，堅決不制定；二是管用，即制定的制度具備較強的效力，能夠規(guī)范某一方面的工作或是解決某一方面的問題，制度要么不制定，制定了就能真正派上用場；三是可用，即注重制度的可操作性，所制定的制度目標明確、責任清晰、標準統(tǒng)一、程序嚴密，誰來做，怎么做，做到怎樣到位，沒做好怎么辦，這些都在制定制度時有明確的規(guī)定；四是好用，即制定的制度簡便易行、利于操作，執(zhí)行者能對制度的精神要求一目了然，快捷執(zhí)行，監(jiān)督者或管理者能及時地進行監(jiān)督、檢查和追究，從而使保障制度執(zhí)行的各項措施迅速到位。近年來我區(qū)制度建設的成效表明，正是由于始終堅持了在繼承中發(fā)展，在創(chuàng)新中提高，我區(qū)的反腐倡廉制度體系才得以不斷豐富完善，并具備了自己的特色和優(yōu)勢。

五、落實確保制度執(zhí)行各項舉措，切實提高制度建設的執(zhí)行力 制度的生命在于執(zhí)行，再完美的制度，如果不被嚴格執(zhí)行，就失去了存在的價值。在工作中，我們始終把確保制度執(zhí)行作為提升制度建設成效的必要途徑和評價制度建設水平的重要標準，切實采取措施抓緊抓實。一是強化教育引導。堅持把反腐倡廉制度的學習教育作為機關干部政治理論學習的重要內容，并通過組織法規(guī)制度知識測試和競賽、組建宣講團宣講等形式，使廣大黨員干部普遍熟悉制度的內容，掌握制度的精神實質，增強遵紀守法觀念，同時增強廣大群眾對法規(guī)

制度的了解，讓他們在信息對稱的基礎上更好地實施監(jiān)督。二是強化責任主導。借鑒落實黨風廉政建設責任制等的有益經(jīng)驗，對一些重點制度的執(zhí)行進行任務分解和責任細化，同時督促各有關部門將執(zhí)行制度的要求納入本部門工作計劃，并進行部門內部責任再分工，年終將制度執(zhí)行的成效作為工作績效的重要組成部分一并加以考核，并直接與單位和個人的評先評優(yōu)等掛鉤。三是強化追究督導。在工作中我們發(fā)現(xiàn)，追究力度不夠是當前制度執(zhí)行缺乏剛性的重要原因之一。為此，我們一方面加強了對制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，及時發(fā)現(xiàn)和糾正違反制度的行為，并將出臺重點制度督查辦法；另一方面敢于較真碰硬，動真格處理了一批帶頭不執(zhí)行或嚴重違反制度的人，如2007年以來共處理違反財經(jīng)紀律的黨員干部4人、違反機關效能相關制度規(guī)定的黨員干部10人。6月，我們還將選擇幾項重點制度，進行執(zhí)行情況的專項檢查，并采取相應措施獎優(yōu)罰劣。四是強化評估指導。隨著工作的深入推進，我們日益重視發(fā)揮評估的指導功能，提升評估的綜合效果，努力通過評估褒揚先進，發(fā)現(xiàn)問題，指導實踐，改進工作。我們當前正在研究建立的制度建設成效評估體系，就包含了制度執(zhí)行狀況評估子系統(tǒng)，設計通過采用定性考核與定量考核結合、自我評估與組織考察結合、工作檢查與民意調查結合等手段，真實評價一個地區(qū)、一個部門的制度執(zhí)行狀況。

通過近年來的努力，我區(qū)的反腐倡廉制度建設取得了明顯效果，制度在懲防體系構建中的關鍵地位得到牢固確立，反腐倡廉制度體系框架已經(jīng)基本形成，制度在源頭防腐中的積極作用正在加快顯現(xiàn)。2010年，全區(qū)紀檢監(jiān)察機關接收信訪、重復信訪、舉報干部信訪和去省越級上訪均有較大幅度的下降，實現(xiàn)了無去省集訪、無到中紀委上訪“兩個零上訪”目標。經(jīng)抽樣調查結果，社會各界和人民群眾對我區(qū)反腐敗及懲防體系構建的信心進一步增強，滿意度有新的提升。與此同時，我們也深感我區(qū)制度建設的基礎還不牢固，任務還很艱巨，工作有待進一步加強。我們將克服松懈思想，找準新的定位，明確新的目標，繼續(xù)努力，提高質量，創(chuàng)新發(fā)展，保持領先，以反腐倡廉制度建設的實際成效推動黨風廉政建設和反腐敗工作不斷向前發(fā)展。

第四篇：三防建設匯報材料

伊犁州實驗中學安保三防工作材料

伊犁州實驗中學 2015年10月19日伊犁州實驗中學安保三防工作材料

學校的安全工作是關系學校教育教學工作有序進行的基礎，直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎，伊犁州實驗中學領導班子一直十分重視學校的安全工作。

伊犁州實驗中學是伊犁州教育局直屬的一所以漢、哈、蒙三種語言教學的全日制民、漢完全中學，現(xiàn)有學生1600余人，其中少數(shù)民族學生800余人，教學班31個，其中漢語班14個、哈語班12個、蒙語班5個，學校教職工123人，少數(shù)民族教職工62人，其中中學高級教師29人，中學一級教師39人，黨員教師47人。

學校安全工作領導小組成員本著對黨的教育事業(yè)，對學生負責的態(tài)度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩(wěn)定，政治穩(wěn)定的高度出發(fā)，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執(zhí)行學校安全工作規(guī)定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態(tài)之中?，F(xiàn)就三防工作做一簡要陳述。

一、人防：

（1）不斷完善綜合治理領導機構，根據(jù)每年初

三、高三年級的畢業(yè)、年級組人員變動，學校每年不斷地調整和完善領導機構，其目的是加強對教職工的綜合治理管理，落實“綜合治理責任狀”、“精神文明建設責任書”和“師生拒絕一切宗教活動責任書”的各項要求。（2）認真組織學生每日20鐘晨讀活動，學校購買了有關讀本和錄像資料，并且為教學班級的班主任訂購了相關學習材料一遍開展此項活動。

（3）加強法制教育，每逢寒暑假、節(jié)假日，學校都要召開教職工專題會議，組織大家認真學習有關法律法規(guī)，以班級為單位，各班召開綜合治理主題班會。

（4）制定了就防范“突發(fā)、暴力、恐怖事件”、“火災應急”、“食物中毒應急”、“急性傳染病疫情應急”、“地震、坍塌應急”、“群體性上訪應急”等多項應急預案。

（5）從今年年初至今，我校通過加強門衛(wèi)管理、強化校園夜間值班的辦法，白天門衛(wèi)始終堅持雙崗，各教學樓設有專人（老師）值班，課間巡視、維持學生的文明休息，夜間校園6人值班，由于措施得力，管理到位，杜絕了各種安全隱患。學校還成立了學生護校隊對每天晚自習課件及課后，對學生進行控煙檢查，就寢之前和值班老師一起清校，督促學生按時就寢。

二、物防：

（1）2014年投資30萬元，安裝了覆蓋整個校園的有71個監(jiān)控攝像頭組成的校園監(jiān)控系統(tǒng)；

（2）2014年暑假投資近8000元對所有教室的照明電線進行了及日光燈基座進行了加固維護；

（3）2015年投資100多萬元，改建學生食堂，硬化地平500平方米，為各班維修了100張破損的學生課桌椅，加固了校園體育設施設備。（4）2015年加大建設“平安學?！惫ぷ鞯馁Y金投入，定期檢查及時更換要害部門安全消防滅火器材、并安裝防盜門、安裝窗戶護欄等。

（5）2015年為門衛(wèi)值班購買了電警棍、在學校要害部門安裝了紅外線報警系統(tǒng)。

（6,2015年10月學校在結通市供水公司自來水的過程中，健全了校園消防設施的建設，安裝消防井，消防栓等設施，有效加大了學校的消防應急能力。

三、技防：

根據(jù)上級部門在技防方面的有關要求，在學校重點要害部門已經(jīng)安裝了紅外線報警器，并且在已經(jīng)投入使用的學校餐廳各樓層過道內安裝了電子監(jiān)控設施，按照有關要求學校也會不間斷的對學校的監(jiān)控設備進行維護和安裝電子監(jiān)控設施，其目的是加強防范措施，做好綜合治理治安監(jiān)控工作。最近又在和有資質的安全監(jiān)控設備安裝公司進行聯(lián)系，準備更換學校宿舍的安全監(jiān)控設施，學校也會在人防、物防到位的情況下加大技防的能力建設，也會提高資金的投入力度，為學校安全做好技術保障。

總之，我們將進一步加大安全工作的力度，學校安全涉及面廣，學校、家庭、社會必須密切配合、通力協(xié)作，我們將與社區(qū)綜治辦，派出所緊密合作，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學校周邊治安秩序，建立切實可行的學校安全防范體系，使學校安全工作進一步常規(guī)化、制度化、社會化，開創(chuàng)我校安全工作的新局面。

伊犁州實驗中學 2015年10月19日

第五篇：抓好思想政治建設

抓好思想政治建設。按照中央和集團公司黨組、河南省委有關要求，研究制定《關于進一步加強和改進領導班子思想政治建設的實施意見》，持續(xù)深化“四好”領導班子建設。堅持抓狀態(tài)，深化“負責任”主題教育，引導領導干部牢固樹立強烈的事業(yè)心和責任感，始終保持奮發(fā)向上、積極進取的精神狀態(tài)。抓好深入學習實踐科學發(fā)展觀活動后續(xù)整改工作，切實解決問題，建立長效機制。堅持抓品行，強化政治理論教育，深入學習中國特色社會主義理論體系，提高領導干部政治理論素養(yǎng)。堅持黨委中心組學習制度，發(fā)揚理論聯(lián)系實際的學風，將學習理論與解決問題有機結合，增強理論學習效果；推薦學習書目，倡導領導干部愛讀書、善讀書、讀好書，形成爭創(chuàng)學習型領導班子、爭做學習型領導干部的濃厚氛圍。開展社會主義核心價值體系教育，通過名家講座、教育培訓、調查研究等形式，強化理想信念、宗旨意識、大局觀念和思想道德教育，促使領導干部提高黨性修養(yǎng)，自覺做到講政治、顧大局、負責任、守紀律。堅持抓團結，加強民主集中制教育，開展貫徹執(zhí)行領導班子議事規(guī)則情況調研，促進班子團結協(xié)作，增強整體功能。堅持抓作風，嚴格執(zhí)行民主生活會和雙重組織生活會制度，認真落實領導干部基層聯(lián)系點、聯(lián)系困難家庭等制度，著力培養(yǎng)密切聯(lián)系群眾、求真務實、艱苦奮斗、批評和自我批評的良好作風。