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      2008年董恒甫職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作要點(diǎn)(優(yōu)秀范文5篇)

      時間:2019-05-15 00:54:03下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:2008年董恒甫職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作要點(diǎn)

      2008年董恒甫職業(yè)技術(shù)學(xué)校工作要點(diǎn)

      在黨的十七大精神指引下,2008年是職業(yè)教育大力發(fā)展的關(guān)鍵一年,也是我校從規(guī)模發(fā)展進(jìn)入內(nèi)涵發(fā)展的轉(zhuǎn)折時期。學(xué)校將根據(jù)區(qū)教育局對職業(yè)教育“做精‘職前’,做大‘職后’”的戰(zhàn)略部署,以“大職教”格局的理念規(guī)劃今年的各項工作,努力構(gòu)建職前職后一體化工作新格局。

      我們將以昂揚(yáng)的斗志迎接挑戰(zhàn),以開放的心態(tài)創(chuàng)新機(jī)制,以扎實的工作推進(jìn)課改,以嚴(yán)格的管理提高實效,辦人民滿意的職業(yè)教育,為社會培養(yǎng)技能型人才和高素質(zhì)勞動者。

      一、組織全體教工認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大文件,深刻領(lǐng)會胡錦濤總書記報告中關(guān)于建立具有中國特色社會主義等一系列重要理論的精神實質(zhì)。尤其是十七大報告中所提到的關(guān)于教育、關(guān)于職業(yè)教育的有關(guān)論述,要成為學(xué)校今后工作的指導(dǎo)方針。同時結(jié)合市、區(qū)政府關(guān)于中等職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃,將全體教工的思想統(tǒng)一到“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育辦學(xué)方針上來,不斷提高教工的工作積極性和自覺性。

      二、要認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門頒布的文明單位創(chuàng)建工作的新標(biāo)準(zhǔn)體系,按照標(biāo)準(zhǔn)要求,結(jié)合日常工作,全校動員、人人參與、落實措施、責(zé)任到人,形成良好的精神文明建設(shè)氛圍,保持連續(xù)四次獲得區(qū)文明單位的榮譽(yù),爭取在下一年度再上新臺階,成為市文明單位。

      三、以區(qū)教育系統(tǒng)“三為”活動為契機(jī),全面推進(jìn)師德教育的工作實效。圍繞以“做學(xué)生喜歡的教師、上學(xué)生喜歡的課”為主題的系列活動,在思想認(rèn)識、師德規(guī)范、教學(xué)管理中加強(qiáng)師德教育。在全校形成“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生成為全體教師的自覺行為和教學(xué)準(zhǔn)則。制訂《教師行為規(guī)范準(zhǔn)則》、《校園忌語》等有關(guān)制度和規(guī)定,對優(yōu)秀執(zhí)行者給予表彰,對違反規(guī)定者堅決予以嚴(yán)肅處置。

      四、推進(jìn)學(xué)校民主管理,完善工作機(jī)制,形成學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。上半年,對照上級部門制定的文件規(guī)定進(jìn)行一次全面的校務(wù)公開工作自查,尋找弱點(diǎn)和盲點(diǎn)。在自查的基礎(chǔ)上,重新梳理學(xué)校執(zhí)行情況的現(xiàn)狀,進(jìn)行整改。要充分調(diào)動全校師生辦學(xué)積極性,依法管理,提升校務(wù)公開的水平。每學(xué)期按例召開教代會,事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大決策交由全體教職工討論決定。

      五、根據(jù)學(xué)校辦學(xué)功能的轉(zhuǎn)變,研究學(xué)校師資結(jié)構(gòu),建立一支適合學(xué)校發(fā)展的高水平師資隊伍。通過調(diào)崗、進(jìn)修、引進(jìn)、分流等多種形式,調(diào)整學(xué)校師資結(jié)構(gòu),提升“雙師型”教師的數(shù)量和質(zhì)量。研究并制定外聘教工的聘用制度,在招聘、使用、待遇等方面嚴(yán)格按照國家勞動法的規(guī)定執(zhí)行,使之成為學(xué)校整個教工隊伍的一個重要組成部分。

      六、優(yōu)化校園環(huán)境,建設(shè)安全文明校園。今年仍要化大力氣狠抓學(xué)生犯罪防控和學(xué)校安全工作。在去年建立防控體系的基礎(chǔ)上進(jìn)一步采取有效措施,杜絕犯罪率的發(fā)生。尤其是班主任工作責(zé)任心和能力要實現(xiàn)明顯提高。門衛(wèi)制度、校園巡視制度、值班制度要提高實效。并加強(qiáng)突擊性檢查,嚴(yán)防漏洞。對工作失誤產(chǎn)生后果的,要追究責(zé)任。

      七、建全上海市職業(yè)教育數(shù)字娛樂技術(shù)開放實訓(xùn)中心的運(yùn)行機(jī)制,充分體現(xiàn)實訓(xùn)中心的工作職責(zé)和實效。去年組建的實訓(xùn)中心工作班子要進(jìn)一步完善。探索并建立一整套適應(yīng)市場規(guī)律的運(yùn)行機(jī)制,做好學(xué)生培訓(xùn)、校本課程、師資建設(shè)、市場開拓等各項工作,使我校實訓(xùn)中心在全市職業(yè)教育領(lǐng)域具有一定的影響力。

      八、招生工作仍然是今年上半年工作的重中之重。要進(jìn)一步強(qiáng)化招畢辦內(nèi)各工作人員的責(zé)任制,抽調(diào)全校優(yōu)秀教師兼職招生工作,形成一支穩(wěn)定的、特別能戰(zhàn)斗的招生工作隊伍。在招生策略、招生渠道、招生政策等方面要把握新的情況,工作一定要有極強(qiáng)的針對性,提高實效性,力爭今年招生數(shù)量不低于去年,招生質(zhì)量有所提高。

      招畢辦要積極開拓市場,不斷提高就業(yè)層次。在相關(guān)校區(qū)的全力配合下,加強(qiáng)對畢業(yè)班實習(xí)生的教育管理,加強(qiáng)實習(xí)班班主任隊伍的建設(shè)與管理,確保實習(xí)生的安全順利地完成實習(xí)任務(wù)。

      九、高三畢業(yè)班要定期召開工作研討會,做好三方面的工作:一是分析學(xué)生現(xiàn)狀,制定教學(xué)策略;二是加強(qiáng)具有針對性的練習(xí)和測驗,確保練習(xí)的數(shù)量和質(zhì)量;三是全面把握2008年招生政策,做好咨詢和引導(dǎo)工作?!叭I备呖家訌?qiáng)管理,教務(wù)科全面介入,與相關(guān)老師共同研究迎考復(fù)習(xí)工作。綜合高中目標(biāo)是保持去年的高考成績,達(dá)線率達(dá)到95%,本科率達(dá)到35%以上。

      十、教務(wù)科要著力研究全校職業(yè)教育的課程改革。根據(jù)市教委教研室的有關(guān)要求,對各專業(yè)的專業(yè)課程、文化課與專業(yè)課的比例、工學(xué)交替等幾個方面進(jìn)行調(diào)研并拿出改革方案,確保學(xué)生的專業(yè)發(fā)展與課程相吻合。要建立質(zhì)量檢查和跟 蹤機(jī)制,結(jié)果要及時反饋并采取有效措施。對新開專業(yè)要在課程建設(shè)、設(shè)施配備、教師調(diào)配、教學(xué)質(zhì)量等方面要有思路、有方法,要能夠經(jīng)受市教委的評估。

      在推進(jìn)課改工作的同時,教務(wù)科和各校區(qū)要繼續(xù)狠抓學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練,使之具有一技之長,具有較強(qiáng)的就業(yè)競爭力。下半年,各校區(qū)要全面啟動并及早進(jìn)入到將于2009年3、4月份舉行的全市第三屆 “星光計劃”技能比賽的賽前選拔和集訓(xùn)之中,教務(wù)科要加強(qiáng)指導(dǎo)和協(xié)調(diào),為參賽并取得較之以往更好的成績做好充分準(zhǔn)備。

      十一、今年要以年級組建設(shè)為抓手,提高班主任隊伍建設(shè)。進(jìn)一步明確年級組的功能、權(quán)限和責(zé)任,要使年級組成為學(xué)校德育工作的主陣地。選配師德、師能優(yōu)秀的老師擔(dān)任年級組長,充分發(fā)揮他們的工作積極性,形成組長威信,切實能夠帶領(lǐng)組內(nèi)班主任承擔(dān)重任,形成優(yōu)秀的團(tuán)隊。優(yōu)秀年級組的評選工作上半年進(jìn)行可行性調(diào)研,下半年實施。

      十二、認(rèn)真組織教師參加市教委和區(qū)教育局組織的各類教學(xué)評比活動,為參選教師提供團(tuán)隊幫助和經(jīng)費(fèi)支持。積極鼓勵優(yōu)秀教師參與區(qū)級以上骨干教師評選和各類先進(jìn)的評選,要為這些老師提供舞臺,幫助優(yōu)秀教師成才。加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修,分層次地組織教師參加各類崗位證書考核,并提供經(jīng)費(fèi)支持和聘用優(yōu)先。提供教師校外、國外各類進(jìn)修機(jī)會,鼓勵教師繼續(xù)提高個人學(xué)歷層次。

      十三、進(jìn)一步實施才藝教育。在全校全面推廣的基礎(chǔ)上,總結(jié)經(jīng)驗,不斷完善。今年下半年舉辦才藝教育展示活動,向區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報工作成效。加強(qiáng)才藝教育的理論研究,組織從事才藝教育的教師撰寫論文或心得體會,并向區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院申報課題。

      要繼續(xù)做好推普工作,落實各項工作制度和措施,形成規(guī)范用語、規(guī)范用字的良好校園環(huán)境,更好發(fā)揮“國家級語言文字規(guī)范化示范?!钡钠放菩?yīng)和輻射作用。

      十四、繼續(xù)大力發(fā)展職后培訓(xùn)。成教工作由規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)軌。注重成教部內(nèi)部管理,重建科學(xué)的組織機(jī)構(gòu),加強(qiáng)團(tuán)隊建設(shè),調(diào)整內(nèi)部分配機(jī)制是今年的主要工作。管理出效益,質(zhì)量建信譽(yù)。聯(lián)合辦學(xué)力爭參與,對外拓展注重安全。

      十五、羅香校區(qū)教學(xué)功能逐步向成人教育發(fā)展。按照成教的特點(diǎn)配備設(shè)施和教室,幾年內(nèi)將形成具有市內(nèi)和郊縣、本市和外地生源共同接受職業(yè)培訓(xùn)的校區(qū)。校區(qū)管理班子也逐步納入到成教工作的軌道,以適應(yīng)成教管理的需要。

      十六、要努力保持2007年世界特奧會我校初職部的榮譽(yù),穩(wěn)步推進(jìn)特殊職業(yè)教育。今后初職部的工作重點(diǎn)是開展康復(fù)教育和擴(kuò)大學(xué)校聲譽(yù)。爭取區(qū)殘聯(lián)和衛(wèi)生系統(tǒng)的支持,開設(shè)康復(fù)課程和訓(xùn)練項目。與社會媒體加強(qiáng)聯(lián)系,及時報道學(xué)校辦學(xué)新成績。應(yīng)閔行區(qū)教育局的邀請,積極參與與該區(qū)特殊職業(yè)教育的開發(fā),教學(xué)成果和辦學(xué)經(jīng)驗要向外區(qū)輻射。

      十七、今年專題研究職工隊伍建設(shè)問題。教務(wù)和總務(wù)等部門要調(diào)研今后幾年職工崗位的需求,認(rèn)真做好相關(guān)調(diào)配工作??倓?wù)部門要繼續(xù)做好服務(wù)工作,尤其是及時解決教學(xué)所需和創(chuàng)建“清潔校園”。

      十八、加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)管理,提高資金使用效益。財務(wù)科要嚴(yán)格按照經(jīng)費(fèi)的情況做好預(yù)決算,并監(jiān)督學(xué)校行政規(guī)范使用。學(xué)校將努力節(jié)支創(chuàng)收,進(jìn)一步提高教職工福利。嚴(yán)格按照去年教代會通過的新結(jié)構(gòu)工資分配方案實施分配,向關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵部門傾斜,以激發(fā)教工的工作積極性。關(guān)心困難教工生活,不斷加大幫困力度。全校教工共同努力,力爭今年的工資福利資金總投入與去年相比再增加6%。

      十九、加強(qiáng)凝聚力建設(shè),營造和諧校園。校級領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常了解教工的思想和情緒,構(gòu)建思想或情緒交流平臺。工會認(rèn)真組織好教工的各項集體活動,寓教于娛,形式多樣。各校區(qū)干部要建立每周一次與教工交流談心制度,了解教工的需求。今年開始,建立校長與教工預(yù)約交談制度,只要預(yù)約,一周內(nèi)必須完成交談。

      二十、加強(qiáng)退管會工作力度。要堅持為離退休教工解決困難,為他們老有所樂提供必要的物質(zhì)條件。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不定時地探訪老同志,請教工作,關(guān)心他們的生活。

      2008年2月

      第二篇:職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014年工作要點(diǎn)

      職業(yè)技術(shù)學(xué)校2014年工作要點(diǎn)

      一、指導(dǎo)思想

      繼續(xù)高舉社會主義偉大旗幟,堅持社會主義辦學(xué)方向,以鄧小平理論和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo),深入貫徹落實黨的十八大和第十二屆全國“兩會”精神,嚴(yán)格執(zhí)行xx縣關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定,緊緊圍繞縣第十二次黨代會提出的“科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、提速奔跑、提升求變”工作基調(diào),緊扣“強(qiáng)管理、提質(zhì)量、樹形象”工作思路,突出抓好“教育教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)、惠民助學(xué)行動、安全維穩(wěn)工作”四大工程,全面實現(xiàn)隊伍精氣神大提振,管理能力和水平大提升,教育教學(xué)質(zhì)量大提高,努力興辦人民滿意教育,奮力推進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

      二、工作要點(diǎn)

      (一)加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)

      1.繼續(xù)抓好畜牧獸醫(yī)專業(yè)實訓(xùn)基地建設(shè)。

      2.拆除初中部舊食堂,硬化運(yùn)動場至后校門處的道路。

      3.搞好初中部學(xué)生食堂前新建花臺和職成部上操場的綠化工作。

      4.搞好職成部校園文化建設(shè)。

      5.爭取項目資金,改建職成部學(xué)生食堂。

      (二)狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

      1.堅持每月一次教學(xué)常規(guī)檢查,檢查結(jié)果與教學(xué)績效掛鉤。

      2.以上好“三課”(骨干教師上示范課,青年教師上公開課,新教師上匯報課)為契機(jī),促進(jìn)教學(xué)研究,提高業(yè)務(wù)能力。積極開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動,打造快樂課堂和高效課堂,全面提升課堂教育質(zhì)量。

      3.繼續(xù)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。開展形式多樣內(nèi)容豐富的課外文體活動,凝聚青少年學(xué)生愛校勤學(xué)的情感。

      4.積極備戰(zhàn)“兩考”(中考和高考),努力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量再上臺階。

      5.繼續(xù)實施獎學(xué)金和助學(xué)金制度,關(guān)愛留守學(xué)生,做好控輟保學(xué)工作。

      6.完善實驗室、實作室和實訓(xùn)場地的管理制度,建立實驗實訓(xùn)教學(xué)獎勵機(jī)制。

      7.選聘專業(yè)實訓(xùn)教師,充實專業(yè)師資隊伍,努力提高學(xué)生的實踐操作能力。

      8.繼續(xù)加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn),選派青年教師參加“三培”(國培、省培和到企業(yè)培訓(xùn))。

      9.加強(qiáng)校場(廠)、校企之間的合作和交流。

      (三)著力強(qiáng)化安全工作

      1.堅持每周一個安全主題,抓好師生的安全教育,牢固樹立安全意識,力爭實現(xiàn)“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標(biāo)。

      2.堅持每月召開一次安全工作專題會議,研究和解決學(xué)校安全工作存在的問題。

      3.堅持每月開展一次安全應(yīng)急演練。

      4.堅持每月一次安全常規(guī)檢查,及時整治排查出來的安全隱患。

      (四)努力完成招生任務(wù)

      繼續(xù)實行“校級領(lǐng)導(dǎo)包片、中層領(lǐng)導(dǎo)包校、教職工包個人任務(wù)、初三年級組完成本校的中職送生任務(wù)”的招生模式,認(rèn)真抓好春秋兩季的招生工作,力爭完成全年500名中職新生的招生計劃。

      xx縣xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校

      第三篇:鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會工作要求

      鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生會工作要求

      (一)工作要求

      1、學(xué)生會干部必須穿校服,儀容儀表符合學(xué)校要求才能檢查。

      2、學(xué)生會干部必須服從工作安排,固定人員固定工作范圍。

      3、設(shè)置兩名統(tǒng)計員,一名隨時代替“沒人來”的突發(fā)情況,不能耽誤檢查工作。

      4、學(xué)生干部要清楚自己檢查的時間和教室,有事盡量早請假,便于安排代替。

      5、如果有老師咨詢,要認(rèn)真回答,因此必須要掌握記得“檢查事項和要求”,否則會被投訴。

      (二)檢查本

      1、評分標(biāo)準(zhǔn):操作以扣分為主,扣完為止。

      2、“檢查本”填寫表格:包括檢查日期;檢查干部姓名:班級;得分;扣分原因5項。

      3、統(tǒng)計員寫“得分”和扣分原因。

      3、調(diào)換檢查工作必須征得主席部同意,并記錄。調(diào)換后檢查本填寫:誰檢查寫誰的名字。

      鐘山區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校政教處

      第四篇:職業(yè)技術(shù)學(xué)?!皟?yōu)秀青少年維權(quán)崗”申報材料

      ##職業(yè)技術(shù)學(xué)校“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”申報材料

      青少年是祖國的未來,民族的希望,青少年成長狀況關(guān)系到一個國家未來的發(fā)展。我們##職業(yè)技術(shù)學(xué)校是在各級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心和支持下建立的一所公辦職業(yè)技術(shù)學(xué)校。在社會各界的關(guān)注和幫助下,我們以良好的師資,優(yōu)美的環(huán)境為我們的學(xué)生提供了很好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。同時學(xué)校也很注重為學(xué)生們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,并為此做了大量的工作。關(guān)注青少年自身發(fā)展,切實維護(hù)青少年的合法權(quán)益,營造健康的成長環(huán)境,預(yù)防和減少我校青少年違法亂紀(jì)行為的發(fā)生,已是我校工作的重點(diǎn)之一。

      一、創(chuàng)建計劃:

      ##職業(yè)技術(shù)學(xué)?,F(xiàn)有教職工200名,其中95%以上的教師畢業(yè)于各大專院校,他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,同時也具備良好的個人素養(yǎng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校教師每天都在認(rèn)真地履行自己的教育職責(zé),用心呵護(hù)著每一位同學(xué)。眾所周知,職業(yè)學(xué)校的學(xué)生都是被普通高中學(xué)校拒之門外的所謂的“剩人”,他們帶著各種情緒來到我們這所學(xué)校,對我們每個教師來講,要想教育他們成為社會的有用之材,真不是件容易的事。但我們并沒有因此而放棄他們,而是千方百計地想辦法來教育他們,并時刻將維護(hù)學(xué)生的自尊,維護(hù)學(xué)生的權(quán)益作為當(dāng)務(wù)之急。

      為了使我校學(xué)生健康成長,我們認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國未成年人犯罪法》等相關(guān)的法律條文,讓師生們從思想上加強(qiáng)對青少年權(quán)益的關(guān)注,并廣泛動員社會

      1各方面的力量,構(gòu)建維權(quán)崗創(chuàng)建工作體系,營造有利于青少年健康成長的法制、社會環(huán)境,最大限度地減少了青少年侵權(quán)現(xiàn)象,形成了維權(quán)工作良好局面。

      二、拓展服務(wù)項目,深化服務(wù)內(nèi)容

      (一)做好就業(yè)促學(xué)工作,培養(yǎng)我校學(xué)生自力更生,自主創(chuàng)業(yè)的能力

      學(xué)校為了能使我校學(xué)生在校完成學(xué)業(yè)順利走上工作崗位,專門設(shè)立招生就業(yè)科,為我們的學(xué)生到處奔走,聯(lián)系企業(yè),尋求合作辦學(xué),把企業(yè)作為我們的實習(xí)和就業(yè)基地。目前我校已各區(qū)內(nèi)外20多家知名企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系,這將為我校學(xué)生的就業(yè)提供強(qiáng)有力的保證,這些做法從根本上維護(hù)了我校學(xué)生的切身利益。

      (二)開展普法教育、預(yù)防和減少犯罪

      青少年維權(quán)工作就是要維護(hù)青少年合法權(quán)益,更重要的是要對青少年進(jìn)行普法宣傳,開展法制教育,預(yù)防和減少青少年違法犯罪。為此我校領(lǐng)曾多次邀請濱河鎮(zhèn)派出所的民警、以及市工商局的領(lǐng)導(dǎo)為我們作法制講座,收效很好。尤其是工商局領(lǐng)導(dǎo)為我們開展的“防止傳銷進(jìn)校園”的講座,讓我們的學(xué)生真正認(rèn)識到了傳銷的危害性和誘惑性,從而樹立了正確性了就業(yè)觀念。

      (三)積極關(guān)注弱勢家庭,切實關(guān)注青少年成長

      我校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對來自弱勢家庭的學(xué)生特別關(guān)注,通過了解他們,每個人都有一些讓人聽了很傷感的故事。從有些學(xué)生口中我們知道他們來自家庭關(guān)系不合、父母離異,或是家庭存在冷暴力的非正

      常家庭。對此情況,學(xué)校本著“平等和接納”的態(tài)度安排專門的教師對學(xué)生進(jìn)行情感指導(dǎo),協(xié)助他們認(rèn)清事實、認(rèn)識問題,鼓勵、支持和協(xié)助他們改善現(xiàn)狀或是改變方式,通過傾聽采取相應(yīng)的解決辦法,為我們有困惑的學(xué)生以及他們的家庭解決各種問題,從而真正維護(hù)了學(xué)生的根本利益。

      (四)用愛感化心靈、促進(jìn)違規(guī)學(xué)生改過自新、回歸自我為了消除我校學(xué)生的不良習(xí)氣,學(xué)校學(xué)生科加大力氣對學(xué)生進(jìn)行管理,他們用專業(yè)的方法,以自己真誠的愛心感化他們,用溫暖的話語去滋潤他們干涸的心田,縮短與他們的距離,做他們的知心朋友。目前我校的在校生有相當(dāng)一部分都是問題學(xué)生,在他們身上存在著各種各樣的不良行為,比如打架、吸煙、說臟話、隨意破壞公物等很多方面,甚至有些學(xué)生是在社會上已經(jīng)從業(yè)很久然后又來我校就讀,他們與社會上的無業(yè)游民關(guān)系密切,人際關(guān)系非常復(fù)雜。這都是我們要關(guān)注的重點(diǎn),對他們開展形式多樣的幫教活動,積極地與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、居委會相互合作,加?qiáng)對學(xué)生的教育,為他們回歸自我,減輕他們心理負(fù)擔(dān)、提高他重塑自我的信心和決心營造一個良好的氛圍。

      (五)加強(qiáng)線條工作交流,形成工作合力

      創(chuàng)建優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動是一項系統(tǒng)的工程,是一項長期的工作,需要全社會共同關(guān)注,更需要我校全體教師齊心協(xié)力,齊抓共管,形成以校黨委、團(tuán)委、學(xué)生科、教務(wù)科、校警、宿管以及家長為工作線條的運(yùn)行模式,做到及時溝通,及時協(xié)調(diào)。需要社會各界以及學(xué)校所有部門,全體教職工的共同支持和通力合作才能將此項工作

      整體推進(jìn)。

      與此同時,我們還應(yīng)收集各種有效信息,(包括就業(yè)信息,義工聯(lián)合會的無償資助信息,以及青少年發(fā)展基金會資助信息等)對需要幫助的學(xué)生進(jìn)行及時幫助。每年學(xué)校都會向區(qū)、市爭取貧困或殘疾人家庭助學(xué)名額,我校許多學(xué)生都從中獲益。去年我校2009級學(xué)生沒有享受免學(xué)費(fèi)的政策,但在學(xué)校大力爭取下,有875名同學(xué)得到了免除學(xué)費(fèi)的資助,金額為每生1300元。

      (六)工作略有成效,但還需不斷努力

      在過去的幾年里,我校全體師生為了學(xué)生的健康成長及其合法權(quán)益做了大量工作,但還有學(xué)生存在著這樣那樣的問題,這要求我們必須更加全面地開展青少年的維權(quán)工作,爭取讓我們的學(xué)生都能成為身心健康、學(xué)業(yè)有成、服務(wù)社會的有用之材。青少年維權(quán)工作是一項任重而道遠(yuǎn)的工作,我們要做的還很多很多,而面對的問題也會越來越復(fù)雜和棘手。但無論如何,我們都清醒地認(rèn)識到,青少年是一個家庭、一個社會乃至一個國家的希望,所以,為了托起明天的太陽,我們將如既往地為青少年的健康成長鋪路搭橋。

      共青團(tuán)##職業(yè)技術(shù)學(xué)校

      2010年10月22日

      第五篇:中衛(wèi)職業(yè)技術(shù)學(xué)校開展精準(zhǔn)扶貧工作

      中衛(wèi)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作紀(jì)實

      中衛(wèi)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校是國家、自治區(qū)級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校和國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。2012年來,學(xué)校發(fā)揚(yáng)“精進(jìn)自己,共享社會”的辦學(xué)精神,積極響應(yīng)國家精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略,本著扶貧先扶志的原則,把優(yōu)秀當(dāng)作習(xí)慣,讓先進(jìn)成為常態(tài),將好事做到極致,全力開展教育精準(zhǔn)扶貧,為全市精準(zhǔn)扶貧做出了積極的貢獻(xiàn)。

      一、積極爭取及全面落實“溫暖工程”項目

      2013年秋,經(jīng)民建寧夏區(qū)委和民建中衛(wèi)市總支對學(xué)校辦學(xué)條件和生源狀況進(jìn)行調(diào)研,中衛(wèi)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校符合實施“溫暖工程”教育移民項目招生條件,通過了遴選成為“溫暖工程”項目實施學(xué)校。當(dāng)年,學(xué)校招收六盤山區(qū)海原、原州、同心、西吉、隆德、彭陽、利通、鹽池、靖遠(yuǎn)、景泰等十多個區(qū)縣學(xué)生總計413名,2014年招收六盤山區(qū)學(xué)生406名,讓更多寧南貧困山區(qū)學(xué)生通過接受中職教育,實現(xiàn)教育移民從而實現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧的目的。學(xué)校根據(jù)學(xué)生意愿,安排學(xué)生到不同專業(yè)就讀,積極組織該項目學(xué)生參加專業(yè)技能等級考核,并為學(xué)生辦理技能等級證書。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿,經(jīng)考核成績合格,為其辦理和頒發(fā)國家承認(rèn)的學(xué)歷證書,負(fù)責(zé)推薦畢業(yè)生就業(yè)安置。目前,“溫暖工程”項目學(xué)生已全部畢業(yè),走上了各自的工作崗位。

      二、開展“兩后生”精準(zhǔn)扶貧,推動勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè) 農(nóng)村家庭年齡在15周歲以上、22周歲以下,未繼續(xù)升學(xué)的我區(qū)農(nóng)村家庭初、高中畢業(yè)生(簡稱“兩后生”)。2016年,自治區(qū)人民政府辦公廳下發(fā)了自治區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于做好新形勢下農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作的通知》,要求全面做好“兩后生”職業(yè)技能培訓(xùn),支持貧困家庭“兩后生”實現(xiàn)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)。

      為全面落實《通知》精神,中衛(wèi)市職業(yè)技術(shù)學(xué)校于2017年4月—7月,在學(xué)校舉辦了電焊工、中式烹調(diào)師、美容美發(fā)三個專業(yè)的“兩后生”全脫產(chǎn)在校免費(fèi)培訓(xùn)班。貧困家庭“兩后生”根據(jù)自己意愿、就業(yè)需求和勞動能力,選擇了就業(yè)技能培訓(xùn),三個培訓(xùn)專業(yè)共招收23名學(xué)生。學(xué)校免除兩后生的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)(含臥具)、學(xué)習(xí)資料費(fèi)、購買意外傷害保險,對建檔立卡貧困戶家庭學(xué)員每人予以3000元的生活補(bǔ)助。在為期三個月的脫產(chǎn)培訓(xùn)中,開設(shè)了原料知識、原料加工、金屬材料知識、電工基礎(chǔ)、焊接實操;菜肴制作工藝、冷菜烹飪方法、熱菜制作工藝;發(fā)式造型、護(hù)膚、洗剪吹、燙染護(hù)發(fā)、盤束發(fā)等專業(yè)課程,幫助學(xué)員掌握專業(yè)基本理論知識和實操技能,為順利就業(yè)打下基礎(chǔ)。培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)校組織學(xué)員進(jìn)行了技能鑒定考核,頒發(fā)結(jié)業(yè)證和職業(yè)資格證。

      取得了一技之長的“兩后生”,自身素質(zhì)得到了提高,被學(xué)校推薦到中衛(wèi)及周邊地區(qū)、銀川地區(qū)就業(yè),增加了家庭經(jīng)濟(jì)收入,對社會穩(wěn)定和諧發(fā)展起了促進(jìn)作用。

      三、通力合作,肩負(fù)起社會幫扶責(zé)任

      為全面推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作,學(xué)校積極聯(lián)系市直機(jī)關(guān)和市 上各部門,積極爭取培訓(xùn)項目指標(biāo),充分發(fā)揮職教資源優(yōu)勢,扎實有效地開展培訓(xùn)。先后爭取生態(tài)移民中長期培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、城鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移、少數(shù)民族農(nóng)民工、扶貧培訓(xùn)、安全生產(chǎn)等各類培訓(xùn)任務(wù),2017年,共完成各類培訓(xùn)3279人,其中完成中衛(wèi)市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局安全生產(chǎn)培訓(xùn)1674人,市質(zhì)量監(jiān)督管理局特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)9期共1111人,中衛(wèi)市人力資源和社會保障局城鄉(xiāng)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)共184人,市扶貧辦貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培訓(xùn)4期160人,市就業(yè)局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)5期150人。采取“校企合作”、“訂單培養(yǎng)”等多種形式,積極開展校企合作,與美利紙業(yè)集團(tuán)公司、寧夏鋼鐵集團(tuán)有限公司、寧夏天元錳業(yè)有限公司等多家企業(yè)簽訂委托培訓(xùn)協(xié)議、定向培訓(xùn)就業(yè)協(xié)議,輸送培訓(xùn)合格學(xué)員,城鄉(xiāng)各類人員培訓(xùn)后就業(yè)率達(dá)到87.9%。

      四、積極開展創(chuàng)業(yè)致富帶頭人等各項培訓(xùn)

      為認(rèn)真抓好創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的培訓(xùn)工作,學(xué)校深入沙坡頭區(qū)香山鄉(xiāng)、興仁鎮(zhèn)、康樂村等移民點(diǎn),與村委會積極對接,尋求村委會負(fù)責(zé)人的支持協(xié)助,對創(chuàng)業(yè)致富帶頭人進(jìn)行摸底排查,動員他們參加培訓(xùn)。移民區(qū)群眾文化程度低,對培訓(xùn)工作不理解,招生難度大,工作人員冒著嚴(yán)寒,憑著“不怕跑斷腿,不怕說爛嘴”的精神,走訪移民群眾3000多戶、發(fā)放招生簡章5000余份,進(jìn)行了大量的宣傳動員,最終確定了培訓(xùn)名單,完成了160人的扶貧項目培訓(xùn)工作。

      沙坡頭區(qū)常樂鎮(zhèn)康樂村的金學(xué)貴參加培訓(xùn)后,積極調(diào)整經(jīng)營模式,致力于帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們共同致富,為附近村民提供了 更多就業(yè)機(jī)會;沙坡頭區(qū)興仁鎮(zhèn)的劉延明在培訓(xùn)班系統(tǒng)完整地學(xué)習(xí)了創(chuàng)業(yè)相關(guān)的知識與技能,適時運(yùn)用到他的企業(yè)中,使他經(jīng)營的鞋廠和賓館增添了時代氣息,同時也為村民提供了更多的就業(yè)機(jī)會。

      五、推進(jìn)職業(yè)技能鑒定,創(chuàng)造技術(shù)脫貧條件

      在市職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心的領(lǐng)導(dǎo)下,市職業(yè)技術(shù)學(xué)校夯實基礎(chǔ),銳意進(jìn)取,與校外校內(nèi)各單位各部門緊密配合,積極協(xié)作,緊緊圍繞“社會效益第一、質(zhì)量第一”的原則,通過“完善管理制度、廣泛宣傳、積極動員、強(qiáng)化內(nèi)部管理”等多項措施,較好地組織開展了技能鑒定工作,在服務(wù)企業(yè)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移及學(xué)生技能鑒定工作中發(fā)揮了積極的作用,在高技能人才隊伍建設(shè)、服務(wù)就業(yè)大局、構(gòu)建和諧社會方面作出了重要貢獻(xiàn)。2015年,市職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)技能鑒定所榮獲自治區(qū)職業(yè)技能鑒定“優(yōu)秀國家職業(yè)技能鑒定所”稱號。2017年,深入海原、中寧、沙坡頭區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn),共完成各類鑒定8683人,合格7806人,鑒定人數(shù)創(chuàng)歷史最高水平。其中完成精準(zhǔn)扶貧鑒定電焊工1603人,中式烹飪師1309人,家政服務(wù)員1255人,裝載機(jī)司機(jī)1241人,挖掘機(jī)司機(jī)680人,中式面點(diǎn)師375人,電工149人共計6612人。

      六、建立精準(zhǔn)扶貧文化,服務(wù)精準(zhǔn)扶貧戰(zhàn)略

      精準(zhǔn)扶貧工作的內(nèi)涵有二,一是消除貧困,二是防止產(chǎn)生新的貧困,不是三兩年脫貧后就完的短期工作,而是一項長期戰(zhàn)略,尤其是文化扶貧。做人先立志,扶貧必先扶志。書猶藥也,可以醫(yī)愚。多年來,市職業(yè)技術(shù)學(xué)校始終把學(xué)生 思想教育工作作為重中之重,學(xué)校德育工作獲得了長足的發(fā)展。一是通過基礎(chǔ)課和德育課,引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書,牢固樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價值觀,確立明確的奮斗目標(biāo),激發(fā)學(xué)生愛勞動、肯奮斗的光榮感、使命感和責(zé)任感;二是通過開展多種多樣的社團(tuán)活動,使學(xué)生融入集體,在集體中學(xué)習(xí),在集體中成長,培養(yǎng)學(xué)生濃厚的積極進(jìn)取意識;三是經(jīng)常邀請優(yōu)秀畢業(yè)生返校演講,為學(xué)生講授學(xué)習(xí)和工作的感受,以身邊的事教育身邊的人,使學(xué)校感受到成功也并不是什么難以企及的事,逐步增強(qiáng)學(xué)生的存在感和責(zé)任意識,并逐漸樹立明確的目標(biāo)和志向。

      職業(yè)教育是謀生教育,尤其是中職教育和職業(yè)技能培訓(xùn),面對的是最基層的、文化水平相對低下的群體,從這個意義上說,中職教育也是精準(zhǔn)扶貧的一個重要平臺或戰(zhàn)場,將扶貧工作推進(jìn)至“最后一公里”,推及至“最后一個人”,永遠(yuǎn)在路上。這就要求我們充分利用中職教育這一平臺,開門辦學(xué),服務(wù)社會,精準(zhǔn)扶貧,惠及個體,努力推進(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧向縱深發(fā)展。

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