第一篇：人教版八下道德與法治 第一課 第2課時 治國安邦的總章程 同步試題(含答案)

人教版八下道德與法治第一課維護憲法權威 第2課時 治國安邦的總章程同步測試題

1.我國人口眾多，地域遼闊，人民行使權力，要通過適當?shù)姆绞剑嗣裥惺巩敿易髦鳈嗔Φ臋C關是（）

A.人民民主專政 B.全國人民代表大會

C.人民代表大會制度 D.全國人民代表大會及地方各級人民代表大會

2.依據(jù)憲法，下列哪項領導人或機關或組織必須向全國人民代表大會負責（）A.地方檢察院 B.北京市市長 C.國務院 D.中國人民政治協(xié)商會議

3.近年來，新華網、人民網等主流網絡媒體均在“兩會”召開期間開通專區(qū)，邀請“兩會”代表和委員與網民進行互動訪談。上述材料體現(xiàn)的人民代表大會制度基本內容有（）

①由國家權力機關產生其他國家機關，依法行使各自的職權②實行民主集中制的組織和活動原則 ③國家的一切權力屬于人民 ④維護了國家統(tǒng)一和民族團結

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

4.要規(guī)范權力運行、防治腐敗，“把權力關進制度的籠子里”。為此政府必須（）①執(zhí)政為民，限制政府權力的行使 ②深入推進科學執(zhí)政、民主執(zhí)政和依法執(zhí)政 ③嚴格依法辦事，全面推行政務公開

④健全行政監(jiān)督體系和問責等制度

A．①② B．①④

5.北京市計劃用五年時間(2012～2017年),逐步建立規(guī)范權力運行的三大體系。決策權、執(zhí)行權、監(jiān)督權相對分離,既相互制約又相互協(xié)調,這是《北京市關于進一步加強廉政風險防控管理的意見》的主要內容。這是為了()①重新配置權力資源 ②更好地反映民意、集中民智、愛惜民力 ③推進權力運行公開透明 ④加強對權力的制約和監(jiān)督

A．①②③ B．①②

6、十屆全國人民代表大會二次會議投票表決通過憲法修正案。根據(jù)《十屆全國人大二次會議表決議案辦法》，表決憲法修正案草案，大會采用無記名投票方式，由全體代表的三

C．①③

D．②③④

C．②④

D．③④ 分之二以上的多數(shù)通過。會議經過表決，贊成票超過全國人民代表大會全體代表的三分之二以上。這表明（）

①全國人民代表大會是最高國家權力機關②全國人民代表大會擁有立法權③憲法具有嚴格的修改程序 ④憲法的修改要由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上多數(shù)通過

A．①②③④ B．①②③ c．②③④ D．①③④

7、在我國，任何人不論職位高低、功勞大小，都必須在憲法范圍內活動，不允許特殊人物存在。這說明（）

A.憲法是全體公民的最高行為準則 B.憲法只對違反憲法的人和事有約束作用 C.憲法在國家生活中不重要 D.日常生活中，規(guī)范自己行為的只有憲法

8、在全國法制宣傳日這天，某校舉辦了燈謎大聯(lián)猜活動。其中一個謎面是：排行我老大，國法之根本；子法由我生，效力我最高（打一法律名稱）。這個謎語的謎底是（）

A.環(huán)境保護法 B.刑法 C.教育法 D.憲法 9、2007年3月16日，十屆全國人大五次會議高票通過物權法。物權法從起草到通過，廣泛征求社會各界的意見，歷經8次會議，100多次修改。該法規(guī)定：“國家的、集體的和私人的物權受法律保護，任何單位和個人不得侵犯?！蔽餀喾ǖ闹贫ㄟ^程及規(guī)定表明（）

①在我國，人民是國家和社會的主人②人民群眾可直接參與立法，制定法律③全國人民代表大會擁有最高立法權④我國法律體現(xiàn)廣大人民的意志和利益

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

10、“刑法+教育法+民法+合同法+??=憲法”的觀點是（）A．正確的．因為憲法是國家一切法律的總和

B．錯誤的．因為憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴格 C．正確的．因為普通法律要依據(jù)憲法制定

D．錯誤的．因為憲法規(guī)定的是國家生活中最根本的問題，而不是所有的問題

11、下列選項中不屬于憲法規(guī)定的內容有（）A.國家的性質 B.犯罪的特點和刑罰 C.國家的根本制度 D.公民的基本權利和義務

12、憲法的制定，需由國家成立專門委員起草。憲法的修改，由全國人民代表大會常委會或者五分之一以上的全國人民代表大會代表提議，并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。其他的法律和議案的制定、修改只需一般程序，由半數(shù)以上代表通過。上述材料表明（）

A.從制定和修改的程序上看，憲法比普通法律更嚴格 B.憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題

C.憲法是其他法律的立法基礎和立法依據(jù) D.憲法具有最高的法律效力

13、憲法之所以被稱為國家的根本大法，是因為：（）

①依法治國的核心是依憲治國 ②憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題 ③依法治國的黨和國家治理國家的基本方略 ④憲法規(guī)定了國家生活中的重點問題 ⑤憲法具有最高的法律效力 ⑥憲法的制定和修改比普通法律更為嚴格

A.②⑤⑥ B.②③④ C.①④⑤ D.①③④⑥

14、憲法規(guī)定中華人民共和國的根本制度是（）

A．“一個國家，兩種制度” B．人民民主專政制度 C．人民代表大會制度 D．社會主義制度

15、我國的根本政治制度是（）

A.社會主義制度 B.生產資料的社會主義公有制

C.人民代表大會制 D.共產黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制

16、我國義務教育法、未成年人保護法、國旗法等告別寫明“以憲法為根據(jù)制定本法”或“根據(jù)憲法，制定本法”，這表明

A、憲法包含了其他法律、法規(guī) B、憲法是普通法律的立法基礎 C、憲法具有最高的法律效力 D、一切法律、法規(guī)都不得與憲法相抵觸

二、非選擇題

17、一天，某法制媒體就“公民對憲法知多少”進行了一次調查活動。下面是某記者對市民張象濤的隨機調查情況。記者：“你知道憲法是一部什么樣的法律嗎?”張象濤：“憲法是國家的根本大法?！庇浾撸骸澳銓椃ǖ幕緝热萘私鈫?”張象濤：“了解的不是很多。”記者：“你覺得憲法和咱們老百姓的關系密切嗎?”張象濤：“和咱老百姓的關系肯定是密切的，但具體說不太清楚。”

(1)假如你是記者，請你告訴張象濤，憲法是一部什么樣的法律?

(2)請你列舉：請你寫出我國現(xiàn)行憲法的組成部分。

（3）立法的價值取向

18、從“八項規(guī)定”“六條禁令”，到《中國共產黨廉潔自律準則》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》，把權力關進制度的籠子，關鍵一環(huán)就是充分發(fā)揮監(jiān)督執(zhí)紀的威力。巡視監(jiān)督持續(xù)深入，中央巡視組巡視了100多個地區(qū)和單位，實現(xiàn)了對地方和中央的全覆蓋；紀檢監(jiān)察持續(xù)發(fā)力，一大批“老虎”“蒼蠅”被繩之以法??事實證明，要從根本上解決主體責任缺失、監(jiān)督責任缺位、組織渙散、紀律松弛等一系列管黨治黨寬松軟的問題，就必須強化黨內監(jiān)督，確保黨章黨規(guī)黨紀在全黨有效執(zhí)行，維護黨的團結統(tǒng)一。

（1）、從以上材料可以看出，規(guī)范權力運行的原因是什么？

（2）、結合材料，思考：如何才能讓權力在陽光下運行？

19、伴隨著我國法制建設前進的步伐，法制宣傳教育工作已經走過了二十多年的歷程。為了配合今年的法制宣傳某校舉辦了手抄報比賽。八年級（6班的同學設計了“走進法律”和“以案說法”兩個欄目。

（1）在“走進法律”欄目中，有位同學提出的“12.4”指的是

（2）在“以案說法”欄目中，有這樣一則案例：

某校學生張某因高考準考證被老師扣押而失去語文考試的機會，他一紙訴狀將其所在的學校告上法庭。經調查取證，該縣法院一審當庭宣判：該?？圩C行為違反了我國憲法，侵犯了學生受教育權，該校賠償原告高考報名費219元，精神撫慰金1、5萬元。

法院依據(jù)憲法對該案的判決對你有哪些啟示？

（3）如果你來組織一次法制宣傳活動，你準備用什么方式？法律知識競賽、法律講座、法律故事大賽、漫畫展等

參考答案：

一、選擇題

1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.A 7.A 8.D 9.C 10.D 11.B 12.A 13.A 14.D 15.C 16.B

二、非選擇題

17、(1)憲法是我國的根本大法，是治國安邦的總章程

(2)：序言，第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都。

（3）在立法的過程中，要堅持民主立法的價值取向

18、（1）權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。

（2）國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使；國家機關及其工作人員必須依法行使權力、履行職責；必須嚴格按照法定的途徑和方式行使；法定職責必須為，法無授權不可為。

19、（1）、全國法制宣傳日

（2）①憲法是國家的根本大法。②憲法具有最高的權威，任何組織和個人都不得有超越法律的特權，都要增強遵守憲法的意識，樹立憲法觀念。③作為青少年應認真學習憲法，養(yǎng)成遵守和維護憲法的習慣，并同違反憲法的行為作斗爭。當自己的合法權益受到侵害時，應采用合法的手段來維護并捍衛(wèi)憲法的尊嚴。

（3）法律知識競賽、法律講座、法律故事大賽、漫畫展等。

第二篇：八年級下道德與法治第一課第一、二框《公民權利的保障書》《治國安邦的總章程》知識點

八年級下道德與法治第一課第一、二框《公民權利的保障書》《治國安邦的總章程》知識點

八下道德與法治第一課第一框《公民權利的保障書》知識點

憲法核心價值：

核心價值追求授予并規(guī)范國家權力運行以保障公民權利——憲法核心價值。

憲法地位：

憲法是國家的根本大法,憲法為公民權利的保障書,憲法是治國安邦的總章程。

一、國家權利屬于人民

1、憲法的基本原則：我國是人民民主專政的社會主義國家，一切國家權力屬于人民。

2、我國的國家性質：中華人民共和國是工人階級領導的，工農聯(lián)盟為基礎的，人民民主專政的社會主義國家。

3、國家權利屬于人民的經濟基礎：憲法規(guī)定的社會主義經濟制度。

4、我國經濟制度的基礎是：生產資料的社會主義公有制。

5、生產資料的社會主義公有制重要作用：保證人民成為生產資料的有所有者，成為國家的主人。

6、憲法規(guī)定社會主義政治制度，明確人民行使國家權利的基本途徑和形式，將一切權利屬于人民的原則慣穿于國家生活的各個領域和方面。

7、一切權利屬于人民的原則保障：憲法規(guī)定廣泛的公民基本權利，并規(guī)定實現(xiàn)公民基本權利的保障措施：規(guī)定國家武裝力量屬于人民，并規(guī)定其擔負捍衛(wèi)國家主權，防止國內外敵對勢力顛覆的使命，從而保障一切權利屬于人民的原則得以實現(xiàn)。

8、憲法規(guī)定的公民基本權利有：

（１）平等權。（２）政治權利（３）人身自由。（４）宗教信仰自由。（５）社會經濟權利（６）受教育權。（７）監(jiān)督權

二、國家尊重和保障人權

1、人權的實質和目標：人權的實質內容和目標是人的自由、平等地生存和發(fā)展。

2、憲法的原則：尊重和保障人權。

3、尊重和保障人權憲法的原則要求：各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，采取各種措施積極保護和促進人權。

4、我國政府向世界公布的第一份官方文件：1991年11月1日，中國國務院新聞辦公室發(fā)表《中國的人權狀況》白皮書。

5、中國的人權的顯著特點：廣泛性、公平性和真實性。

6、發(fā)展權的主體：人民。

7、人權的主體：既包括我國公民也包括外國人，不僅包括個人，也包括群體。

8、憲法保護的人權內容：既包括平等權和人身自由權、政治權利，又包括財產權、繼承權等經濟、社會、文化方面的權利。

9、教育的法律體系：目前我國初步建成了包括教育法、教師法、義務教育法等法律在內的教育的法律體系。

10、現(xiàn)代法治國家的立法活動的基本要求：尊重和保障人權。

11、尊重和保障人權在立法過程中和體現(xiàn)：立法過程中應當依據(jù)憲法，規(guī)范立法權和行使，豐富公眾參與立法的形式，保證立法的科學性、民主性。

12、尊重和保障人權對行政機關的要求：行政機關在執(zhí)法過程中樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格、規(guī)范、公證、文明，堅持依憲施政、依法行政，簡政放權。

13、尊重和保障人權對審判機關、檢查機關的要求：審判機關、檢查機關要依照憲法和法律獨立行使審判權、檢查權，保護公民的各項合法權益。

14、實現(xiàn)人權的最大障礙：貧窮。

15、中國人權事業(yè)進步的最顯著標志：中國的減貧行動。

16、中國的減貧行動的意義：中國的減貧行動有利的促進貧困人口發(fā)展權的實現(xiàn)，為全面建設小康社會打下堅實基礎。

17、精準扶貧、精準脫貧基本方略：為實現(xiàn)到2020年讓農村貧困人口全部擺脫貧困的宏偉目標，中國正在全面實施精準扶貧、精準脫貧基本方略。

八下道德與法治第一課第二框《治國安邦的總章程》知識點梳理

一、組織國家機構

1、國家權力機關：人民代表大會。

2、人民代表大會產生：民主選舉產生，對人民負責，受人民監(jiān)督。

3、人民代表大會和其他國家機關的關系：國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監(jiān)督。

4、新中國的最早的立法權：由中國人民政治協(xié)商會議行使。

5、臨時憲法：1949年9月29日中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過了《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》它是《中華人民共和國憲法》制定以前的建國綱領﹐起了臨時憲法的作用。

6、國體：人民民主專政。

7、政體：人民代表大會制度。

8、第一部憲法：1954年9月20日第一屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國憲法》。

9、憲法保證國家權力的運行穩(wěn)定有序：憲法通過組織國家機構，授予國家機構特定職權明確國家機構組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩(wěn)定有序。

10、立法的價值取向：在立法的過程中，要堅持民主立法的價值取向。

11、國家機構的組織活動原則：實行民主集中制的原則。

12、我國國家機構貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)：

（1）、在國家機構與人民關系方面：國家權力來自人民，由人民組織國家機構。

（2）、在同級國家機構中，國家權力機關居于主導地位。

（3）、在中央與地方國家機構的關系方面，中央與地方國家機構職權的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地主的主動性、積極性的原則。

（4）、在國家機關內部，作出決策、決定時也要實行民主集中制。

二、規(guī)范權力運行

1、在憲法面前，任何國家機關、組織和個人都沒有“絕對權力”。

2、權力是把雙刃劍：運用的好可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。

3、憲法的核心價值追求：規(guī)范國家權力運行以保障公民權利的實現(xiàn)，這是憲法的核心價值追求。

4、國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使：國家機關行使權力應當有法律依據(jù)，不能超越權限行使權力，也不能因憲法和法律對某一領域未作規(guī)范擅自行使權力。

5、國家機關及其工作人員必須依法行使權力：人民通過憲法和法律將國家權力授予國家機關，對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當，須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。

6、憲法和法律規(guī)定了國家權力行使的程序，要求國家機關必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權力的行為，都是違法行為。

7、國家權力行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。僅供參考

第三篇：《道德與法治》第3課第2課時范文

授課時間： 月 日 星期 課型 本學期 課時

3、幸福一家人

教學要求：

1.引導學生懂得自己是家庭的一員，感受家庭帶給自己的溫暖和幸福，培養(yǎng)愛父母、愛長輩、愛家庭的情感；

2.通過“實踐園”，引導學生以具體行動創(chuàng)造家庭的幸福，做家庭的“開心果”，培養(yǎng)孝親敬長的好習慣；

3.初步建立對家庭關系的法律認知，培養(yǎng)學生做力所能及的家務事，營造家庭歡樂氛圍；指導學生表達對家庭的愛，并落實到行動上。

教學重、難點： 感受家庭幸福，學會用行動去為家庭增添快樂和幸福；初步接受家庭法律認知。

教學準備：PPT、“開心手偶”、《幸福拍手歌》歌曲、《大頭爸爸和小頭兒子》片段 教學流程：

一、歌曲導入

播放《吉祥三寶》，學生跟唱。

二、召開“故事會”

1.今天老師不但給大家?guī)砗寐牭母枨?，還給大家?guī)砹艘欢魏猛娴膭赢?，想看嗎?/p>

2.播放《大頭爸爸和小頭兒子》片段

3.全班交流：大頭爸爸和他的小頭兒子一家發(fā)生了許許多多有趣的事情，小頭兒子和他的爸爸媽媽在一起可真是幸福！小朋友們，你們一家人在一起一定也發(fā)生過不少好玩的事情，誰來給大家講一件？讓我們一起召開一個“故事會”，好不好？ 4.小組交流

剛才幾個小朋友介紹了自己家庭趣事，其實大家都有這樣的故事要和同學們分享，下面我們在四人小組里，每個人都來說一說。

5.小結：聽了這么多小朋友的“全家?！惫适?，你有什么想法？ 6.小朋友的故事，讓我們感受到家庭成員之間的愛，真是幸福又溫暖??！家庭成員之間敬老愛幼、互相幫助，不僅是道德規(guī)范，國家的法律也提出了明確的要求呢！出示《中華人民共和國婚姻法》第四條，讀給小朋友聽。7.有了法律的要求，更加指導和保障了我們家庭的穩(wěn)定和幸福。小朋友們，讓我們再來學習一首歌曲，通過演唱，表達我們的幸?？鞓钒?！播放《幸福拍手歌》，學生跟著音樂一起唱唱、演演，唱出心中的快樂。

三、走進“實踐園”

1.剛才小朋友的表現(xiàn)都很棒，一個新朋友要來跟大家做朋友，你想認識他嗎？出示手偶“開心果”，老師模仿做自我介紹：小朋友們，你們好！我是“開心果”。你們知道我為什么叫這個名字嗎？那是因為我的爺爺奶奶爸爸媽媽都非常疼愛我，我有一個幸福的家，我非常開心，整天樂呵呵的，我覺得快樂真好。所以，我總想辦法去給我的全家?guī)砜鞓?。比如說，星期天，爸爸媽媽休息，我就拉著他們一起去打羽毛球，鍛煉身體；爺爺奶奶累了，腰酸背痛，我就給他們捶捶背；去外公外婆家，我會陪著他們在外面散散步，給他們說說我學校里高興的事情??（結合教材，引導學生說說自己怎么做“開心果”）

2.小朋友們，你們愿意和“開心果”做朋友，接受它的提問嗎？回答問題：請說出爸爸媽媽的生日；他們最喜歡吃的水果；他們什么時候最開心；你在家?guī)椭^大人做過哪些事情。

3.小朋友們，我們的家庭，因為有了懂事、可愛的你們，才感到非?？鞓贰㈤_心。這就叫：家人因我而快樂。這可是小朋友一個大大的本領哦！那么，小朋友們都愿意在家做一顆“開心果”嗎？小組內可以編一編、演一演，還能做些什么給家庭帶來快樂。

4.小結討論：今天回家，怎么當回“開心果”？

四、課堂總結

希望小朋友們以后都能經常為家人做事，讓家人開心，真正成為家庭的“開心果”。

五、板書設計

六、教學反思

第四篇：人教(部編版)八年級下冊道德與法治期中測試題(含答案)

期中綜合檢測題

(時間：45分鐘 分數(shù)：100分)

一、單項選擇題(每小題3分，共42分)

1．我國的國徽圖案莊嚴大方、內涵深刻，鮮明地體現(xiàn)了我國是________領導的、以________為基礎的人民民主專政的社會主義國家。(A)A．工人階級 工農聯(lián)盟

B．工人階級 知識分子 C．農民階級 工農聯(lián)盟

D．知識分子 工農聯(lián)盟 2．尊重和保障人權是我國的憲法原則，它要求(C)①各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念 ②憲法規(guī)定我國所有的制度 ③國家采取各種措施積極保護和促進人權 ④每一個中國公民都應該堅持憲法至上的信念

A．③④

B．①②

C．①③

D．②④

3．在我國，人民代表大會等國家機關，實行民主集中制工作原則。下列做法體現(xiàn)該原則的是(D)①各級人民代表大會的代表都由選民直接選舉產生 ②在作出決策、決定時實行少數(shù)服從多數(shù)

③重大事情的決策由人大常委會負責 ④既堅持中央的統(tǒng)一領導，又合理劃分中央和地方國家機構職權

A．①②

B．②③

C．③④

D．②④

4．國務院在《關于加強法治政府建設的意見》中提出，要嚴格行政問責。堅持有錯必糾、有責必問。對因有令不行、有禁不止、行政不作為、失職瀆職、違法行政等行為，要依法依紀嚴肅追究有關領導直至行政首長的責任。“行政問責”表明(C)①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使 ②對于濫用權力的行為要追究相關組織和個人的法律責任 ③我國公民具有自覺監(jiān)督國家機關的義務 ④對于國家機關和工作人員來說，權力就是責任，責任就要擔當

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

5．(2017，泰安)2016年12月4日，習近平對“五四憲法”歷史資料陳列館作出重要指示：堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。憲法之所以得到如此重視，是因為(C)①憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程 ②憲法不同于普通法律 ③憲法包羅萬象，是一切法律的總和 ④憲法具有最高的法律效力

A．①②③

B．②④

C．①④

D．②③④

6．(2017，重慶A)2017年3月15日，十二屆全國人大第五次會議表決通過了《中華人民共和國民法總則》，該法將于2017年10月1日起實施。下列關于民法總則的認識，錯誤的是(C)

A．“依據(jù)憲法，制定本法”，說明憲法是民法總則制定的基礎和依據(jù) B．民法總則被喻為“民事權利的百科全書”，說明公民享有廣泛的權利

C．民法總則的保護從“搖籃”到“墳墓”，貫穿了人的一生，是每個公民的根本活動準則

D．“任何組織和個人不得非法提供、公開或者出售個人信息”，說明了民法總則保護公民的隱私

7．(2017，黔東南州)2017年全國兩會期間，人民網特別策劃“我有問題問總理”互動欄目，網友可通過論壇、微博、微信等多平臺參與留言。這一做法(C)A．能保障人民直接參與國家管理

B．能及時解決網友提出的所有問題 C．有利于公民行使建議權、監(jiān)督權

D．能廣開言路，想說什么就說什么

8．中共十八屆四中全會決定，將每年的12月4日定為國家憲法日，同時建立憲法宣誓制度，國家工作人員正式就職時須公開向憲法宣誓。這表明(D)①憲法規(guī)范和保護公民的一切權利 ②憲法是一切組織和個人的根本活動準則，加強憲法監(jiān)督需要人們增強憲法意識 ③憲法是公民維護權益的唯一依據(jù) ④增強憲法意識，維護憲法尊嚴，對國家公職人員尤為重要

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

9．(2017，北部灣)八年級學生小輝學習成績較差，總覺得讀書沒有前途，還不如去打工掙錢，于是萌生了輟學的念頭。對此，我們應該認識到(D)

A．上學是個苦差事，還是打工輕松些 B．受教育是小輝的權利，放棄是他的自由 C．既然讀書無望，早點打工也是不錯的選擇

D．中學生要珍惜受教育的權利，履行受教育的義務

10．通常情況下，行使權利的程序是法律規(guī)定的。遵守正當?shù)某绦?C)①有利于公民更好地享受權利 ②可以有效避免和化解糾紛 ③不利于依法辦事 ④有利于維護自身權益

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

11．公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為，可以依法向人民法院提起(C)A．民事訴訟

B．刑事仲裁

C．刑事自訴

D．行政訴訟

12．國家安全不僅關乎國家的興亡，還關乎每個公民的切身利益；維護好了國家安全，既能保護國家利益，也能保護個體利益。維護國家安全包括(A)①維護國家的主權、領土完整不受侵犯 ②國家秘密不被竊取、泄露和出賣 ③社會秩序不被破壞 ④人民權利不被侵犯

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②③④

13．(2017，南寧)下列做法中既正確行使公民權利，又履行了公民義務的是(B)A．珊珊在圖書館看書時大聲喧嘩

B．小普品學兼優(yōu)，被評為“三好學生” C．阿津把故意弄壞的MP4退還給商家

D．小谷在參觀旅游景點時亂刻亂畫

14．(2017，徐州)右圖漫畫對我們的啟示有(C)①公民的權利與義務是相統(tǒng)一的 ②公民的權利與義務都具有強制性 ③維護正義就要維護社會的規(guī)則和秩序 ④公民在享有權利的同時必須履行相應的義務

A．①②③

B．①②④ C．①③④

D．②③④

二、非選擇題(共58分)15．(10分)【解讀十九大】

材料一習近平在黨的十九大報告中指出：加強社會保障體系建設。完善統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保險制度和大病保險制度；完善失業(yè)、工傷保險制度；建立全國統(tǒng)一的社會保險公共服務平臺度；統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會救助體系；完善最低生活保障制度；堅持男女平等基本國策，保障婦女兒童合法權益；完善社會救助、社會福利、慈善事業(yè)、優(yōu)撫安置等制度；健全農村留守兒童和婦女、老年人關愛服務體系；發(fā)展殘疾人事業(yè)，加強殘疾康復服務。

材料二習近平在黨的十九大報告中指出：堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。讓貧困人口和貧困地區(qū)同全國一道進入全面小康社會是我們黨的莊嚴承諾。要動員全黨全國全社會力量，堅持精準扶貧、精準脫貧，堅持中央統(tǒng)籌省負總責市縣抓落實的工作機制，強化黨政一把手負總責的責任制，堅持大扶貧格局，注重扶貧同扶志、扶智相結合，深入實施東西部扶貧協(xié)作，重點攻克深度貧困地區(qū)脫貧任務，確保到二〇二〇年我國現(xiàn)行標準下農村貧困人口實現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困，做到脫真貧、真脫貧。

(1)黨的十九大提出的加強社會保障體系建設和堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)體現(xiàn)了我國的國家性質是我國是人民民主專政的社會主義國家。(2分)(2)材料也體現(xiàn)了我國的憲法原則。我國的憲法原則是什么？它的具體要求是什么？(8分)①尊重和保障人權。②它要求各級國家機關樹立尊重和保障人權的理念，采取各種措施積極保護和促進人權。具體表現(xiàn)在：A.尊重和保障人權是現(xiàn)代法治國家立法活動的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權利，法律進一步明確了公民享有的各項具體權利，規(guī)定了侵害權利的法律責任。B.行政機關在執(zhí)法過程中應當樹立尊重和保障人權的意識，做到嚴格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅持依憲施政、依法行政、簡政放權。C.審判機關、檢察機關要依照憲法和法律的規(guī)定獨立行使審判權、檢察權，保護公民的各項合法權益。D.國家加強法治宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化，增強全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習慣，努力將人權理想變成現(xiàn)實。

16．(10分)2016年12月，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)《教育脫貧攻堅“十三五”規(guī)劃》。該規(guī)劃提出，到2020年，貧困地區(qū)教育總體發(fā)展水平將顯著提升，實現(xiàn)建檔立卡等貧困人

口教育基本公共服務全覆蓋，保障貧困家庭孩子都可以上學，不讓一個學生因家庭困難而失學。

(1)國家為什么高度重視教育的發(fā)展？(4分)因為教育為個人人生幸福奠定基礎，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。

(2)國家采取了哪些措施保障學生的受教育權？(6分)國家實行九年義務教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務教育。國家制定資助政策，不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。

17．(10分)(2017，貴港)共享單車是指企業(yè)與政府合作，在校園、地鐵站點、公交站點、居民區(qū)、商業(yè)點、公共服務區(qū)等提供自行車單車共享服務。作為共享經濟下的創(chuàng)新產品，其“互聯(lián)網＋”思維創(chuàng)新業(yè)態(tài)，迅速贏得國人的喜愛。截止2016年底，已有1886萬人使用，預計到2017年底，全國將會有5000萬用戶。然而，一些單車使用者在使用單車時存在隨意停放、故意破壞、私自占有等現(xiàn)象，共享單車在發(fā)展中也面臨許多尷尬和煩惱。

(1)共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會發(fā)展帶來哪些積極的影響？(4分)方便出行，有利于減緩交通壓力；鍛煉身體，有利于身體健康；節(jié)能環(huán)保，有利于節(jié)約資源，保護環(huán)境。

(2)運用權利與義務關系的知識，說說公民應如何成為共享單車的合格使用者？(6分)①從法律角度看，隨意停放、故意損壞、私自占有共享單車的行為是違法行為，割裂了權利和義務的關系，損害了國家的、社會的、集體的和其他公民的合法權利，沒有做到正確行使權利，應受到法律制裁。②公民的權利和義務具有一致性，是不可分割的整體。我們既是享受權利的主體，又是履行義務的主體。作為公民，我們有使用共享單車的權利，也有愛護共享單車的義務。同時憲法規(guī)定我們每個公民有愛護公共財物、尊重社會公德的基本義務。③任何公民不能只享受權利而不承擔義務。公民要增強義務觀念，自覺履行法定的義務。

18．(16分)(2017，甘肅中考改編)【有效監(jiān)督】

中國共產黨第十八屆中央委員會第六次全體會議提出：監(jiān)督是權力正確運行的根本保證，是加強和規(guī)范黨內政治生活的重要舉措。黨內不允許有不受制約的權力。權力過分集中、權力隨意濫用，就容易產生特權和腐敗。因此，必須將權力牢牢關進制度的籠子里，完善權力運行的監(jiān)督機制，形成有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度安排。

(1)公民行使監(jiān)督權的方式主要有哪些？注意事項是什么？(5分)①方式：批評、建議、申訴、控告和檢舉等。②注意事項：要在法律允許的范圍內正確行使監(jiān)督權；要實事求是，以事實為依據(jù)，必要時要出示相關證據(jù)；不得捏造或者歪曲事實進行誣告陷害，通過合法途徑和方式來監(jiān)督權力行使；不能采用貼大字報、聚眾鬧事等方法；不得損害國家、社會、集體和他人的合法權益等。

(2)憲法是我國的根本法。我國監(jiān)督憲法實施情況的國家機關是全國人大及其常務委員會。(2分)(3)增強全社會的憲法意識才能加強對憲法監(jiān)督，請你談談如何增強全社會的憲法意識？(9分)①增強憲法意識對國家公職人員來說尤為重要。設立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強化國家公職人員的憲法意識，讓他們珍惜憲法授予的權力，努力自覺規(guī)范自己的行為。②憲法與我們每個人息息相關，我們的一生都離不開憲法的呵護。我們要增強憲法意

識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。具體要做到：A.學習憲法。我們不僅要了解我國憲法產生和發(fā)展的歷程，而且要在理解我國憲法主要內容的基礎上，著重領會憲法原則和精神。同時，還應積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強全社會的憲法意識貢獻自己的力量。B.認同憲法。我們要理解并認同憲法的價值，增強對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結果。C.踐行憲法。我們要將憲法原則轉化為自覺的行為準則，落實在實際行動上。在日常生活中，我們要嚴格遵守憲法和法律規(guī)定，學會運用憲法精神來分析和解決學習和生活中的實際問題；堅決維護憲法的權威，自覺抵制各種妨礙憲法實施、損害憲法尊嚴的行為。D.憲法的生命在于實施，憲法的權威也在于實施。建設社會主義法治國家，需要我們堅持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實施。

19．(12分)2017年12月4日是我國第十七個全國法制宣傳日，為迎接第四個國家憲法日的到來，某校準備出一期有關憲法宣傳的黑板報。請你參與進來，并完成下列任務。

(1)【主動參與】假如你是參與者，請你圍繞主題，至少寫出三條宣傳標語。(3分)依法治國首先要依憲治國；學習憲法，帶頭守法；增強憲法觀念，嚴格遵守憲法。

(2)【知識講解】假如你是組織者，請你宣傳一下憲法的構成及規(guī)定內容。(5分)①我國現(xiàn)行憲法除序言外，設有第一章總綱，第二章公民的基本權利和義務，第三章國家機構，第四章國旗、國歌、國徽、首都，共四章一百三十八條。②憲法規(guī)定了我國的國家性質、根本制度、根本任務、公民的基本權利和義務、國家機構的組織及其職權等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經濟、文化和社會生活等各個方面。

(3)【觀點辨析】有的同學認為，憲法在現(xiàn)實生活中作用不大，還沒有某些法律的權威大。對此，請你發(fā)表一下你的觀點。(4分)憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無上的權威。憲法的權威關系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。一切組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，都必須維護憲法權威，捍衛(wèi)憲法尊嚴，保證憲法實施。任何組織或者個人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。

第五篇：六年級下冊道德與法治試題 第三單元檢測作業(yè)題 人教部編版含答案

統(tǒng)編版小學六年級下道德與法治第三單元檢測作業(yè)題

題

號

一

二

三

四

總

分

得

分

一、填空題。

1.的興衰、交融和變遷，構成了人類文明的歷史畫卷。

2.黃河流域和長江流域是的發(fā)祥地。

3.的興起和發(fā)展為古代文明的形成奠定了重要基礎。

4.利用尼羅河河水灌溉沿岸和三角洲平原的農田，把尼羅河變成了“糧倉”。

5.于2006年被列入《世界文化遺產名錄》。

6.是古埃及文明的象征。

7.是迄今為止已經知道的世界上第一部較為完整的成文法典。

8人們在長期交往中形成的，也是文化的重要組成部分。

9.不僅使人們對不同文化特色有了深入了解，減更有助于不同文化取長補短，共存共榮。

10.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種，更是一種智慧。

二、選擇題。

1.印度文明發(fā)祥于（）。

A.兩河流域

B.黃河流域

C.印度河流域

D.長江流域

2.古埃及文明發(fā)源于（）。

A.非洲東北部

B.恒河流域

C.亞洲北部

D.拉丁美洲

3.漢字字體先后出現(xiàn)的順序是（）。

A.甲骨文-金文-隸書-小篆-楷書-草書

B.甲骨文-金文-小篆-隸書-楷書-草書

C.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書

D.甲骨文-金文-小篆-隸書-草書-楷書

4.鸮尊是（）的歷史文物。

A.埃及

B.印度

C.中國

D.巴比倫

5.世界上最大的平原是（）。

A

長江中下游平原

B

東北平原

C亞馬孫平原

D成都平原

6.中國西南地區(qū)模仿花鳥魚蟲等姿態(tài)的舞蹈是（）。

A

.草裙舞

B

.孔雀舞

C.探戈

D.恰恰

7.在歐美國家，人們迎送賓客和朋友時流行（）。

A.擁抱禮

B.貼面禮

C.握手禮

D.雙手合十

8.在東南亞很多地區(qū)，氣候炎熱，人們居住的房屋是（）。

A.“牛糞屋”

B.干欄式房屋

C.竹樓

D.蒙古包

9.下面不是俄羅斯美食的是（）。

A.“羅宋湯”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.熱干面

10.四合院是（）古建筑。

A.印度

B.法國

C.中國北京

D.俄羅斯

三、判斷題。

1.小口尖底瓶是河姆渡遺址出土的文物。（）

2.古印度人在印度河流域、恒河流域馴養(yǎng)動物，種植谷物和棉花。（）

3.我國是一個歷史悠久的文明古國。（）

4.漢謨拉比法典石柱珍藏在法國巴黎盧浮宮。（）

5.古代文明相互之間是孤立存在的。（）

6.人類居住的地球，約71%的面積被海洋覆蓋。（）

7.北極地區(qū)終年白雪覆蓋，氣溫非常低，所以沒有動物存在。（）

8.禮儀是約定俗成的，我們用它來表示相互尊重。（）

9.建筑文化與各地自然環(huán)境、國家、民族以及生活方式有密切聯(lián)系。（）

10.在全球化時代，交往頻繁，我們要尊重文化的多樣性。（）

四、簡答題。

1.寫出七大洲四大洋的名稱。

2.四大文明古國是哪些國家？

3.早期文明除了燦爛文化外還有哪些？有什么意義？

4.說說用餐基本禮儀有哪些要注意的？

參考答案：

一、填空

1.區(qū)域文明

2.中華文明3.原始農業(yè)4.古埃及人5.殷墟

6.金字塔7.漢謨拉比法典8.禮儀9.文化交流10.美德

二、選擇題

1.C

2.A

3.B

4.C

5.C

6.B

7.A

8.B

9.D

10.C

三、判斷

1.×

2.√

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.√

9.√

10.√

四、簡答

1.七大洲:亞洲、非洲、南極洲、南美洲、北美洲、歐洲、大洋洲

四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋

2.中國、印度、埃及、巴比倫

3.早期文明區(qū)域除了燦爛的文化外，還有醫(yī)學、數(shù)學、建筑學、文學、藝術等等，它們都對人類文明發(fā)展做出了重要的貢獻，對世界產生了重要影響。

4.入座、座次、體態(tài)、交流、布菜、敬酒、散席。