第一篇：創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標學校評估工作總結(jié)

創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標學校評估工作總結(jié)

受檢學校：鳳山一中

根據(jù)縣教育工作部署和東片管理中心統(tǒng)一安排,我們檢查通過聽、看、查、問、議等環(huán)節(jié)，對鳳山一中進行了一天的檢查評估?，F(xiàn)將檢查評估情況匯報如下：

總的情況

學校領導班子非常重視此項工作，主要體現(xiàn)在：⑴成立了領導小組，加強組織管理。⑵制定了可行的學校常規(guī)管理現(xiàn)實施方案。明確目標，任務和要求：⑶開展了一系例創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標學校的各項活動，使師生人人形成共識，明確此項工作的內(nèi)容，目標和意義，自覺參與到這一創(chuàng)建活動來，使得學校校容校貌發(fā)生了較大的變化，校園環(huán)境變得更美了，文化氣氛更濃了，校園的教研活動更有特色了，學校的整體管理水平上了一個臺階，逐漸步入了規(guī)范化，常規(guī)化。

從檢查結(jié)果來看，學校常規(guī)管理工作，機構健全。制度完善更注重校園建設和教育教學管理，校園文化建設，也注意了材料的歸檔。結(jié)合學校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長來看，充分的現(xiàn)了學校領導對做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，實踐了“讓一位學生先成人后成才！”的理念.總之.創(chuàng)建常規(guī)管理達標想的工作卓有成效.常規(guī)管理工作中突出的亮點,存在問題及今后整政要求.突出亮點:各種規(guī)章制比較健全落實到位，管理機構嚴密，職責明確，每項工作，有專人負責。特別是日常管理，既有值周領導，又有值日領導和值日老師。

存在問題：⑴部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙：⑵《學校常規(guī)管理規(guī)定》未上墻：⑶缺2010年值周值日記錄和09年期末工作檢查記錄。

整改要求；⑴各種材料要按新評價細則規(guī)范歸檔。⑵未上墻的各種法規(guī)要盡快上墻：⑶盡快完善歸檔未歸檔的09年秋2010年春的材料

教育教學管理：⑴教學工作計劃齊全，實施比較好：⑵教師課處鋪導到位，作業(yè)批改認真，學生成績穩(wěn)步上升：⑶教研氣氛濃，成立有科研領導小組，制定有科研計劃，意立項的課題有《農(nóng)村中學生自主性學習研究》，還申請立項有《農(nóng)村中學生探究能力培養(yǎng)研究》。⑷學校結(jié)合實際出臺了老師評價制度，學生評價制度等，完善，實用，實在。⑸教師出勤管理非常到位如學生記錄，辦公室抽查等。

存在的問題：⑴缺任老師一覽表：⑵聽課數(shù)次來達標;⑶缺少教師評價原始材料;⑷缺少德育專題教育的材料，圖片。⑸家長會議記錄五原始材料是電腦打印的，給人一種造假的印象。⑹責任書無家長，學生。領導和老師簽名。

教職工管理。學生管理。財務資產(chǎn)管理

突出的亮點：⑴各項材料齊全，教職工管理到位⑵學生全天侯量化管理，并作細記錄‘評價。學生的考勤。德育量化與班主任獎勵掛鉤。⑶財務資產(chǎn)管理規(guī)范，客觀，公正，結(jié)算。預算合理，大筆開支有領導班子簽名。

校園安全管理

突出亮點⑴能因地制宣搞好各項校園文化建設，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設備，學生就餐時還可以看電視。⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。⑷學生安全管理工作落實得好，成立有以校長為組長的安全工作領導小組，有關人員責任到位，安全教育月月沖、日日講，從檢查看，未發(fā)現(xiàn)有09年秋，2010年春安全事故發(fā)生記錄。

存在問題:⑴在查問閱資料時，有個別領導小組名單的材料還是手寫的。⑵缺少09年秋學校衛(wèi)生檢查記錄。⑶缺少有關全教育的有關圖先。

召開家長座談會、教師座談會、學生錯誤會情況

⑴學校在解決老師住房等方面做的好、真正為民著想。⑵學校能關注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風扇

⑶家長對學校教師的責任心強表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時與家長聯(lián)系 ⑷學校在引導師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。同時也向?qū)W校他出委求

⑴加強早餐的管理

⑵家強對學生外出上網(wǎng)的簽管。

常規(guī)檢查工作組

2010．5.26

第二篇：義務教育學校常規(guī)管理達標學校評估工作總結(jié)

義務教育學校常規(guī)管理達標學校評估工作總結(jié)

受檢學校：賣酒蒼院小學

根據(jù)縣教育工作部署和東片管理中心統(tǒng)一安排,我們檢查通過聽、看、查、問、議等環(huán)節(jié)，對蒼院小學進行了一天的檢查評估?，F(xiàn)將檢查評估情況匯報如下：

總的情況

學校領導班子非常重視此項工作，主要體現(xiàn)在：⑴成立了領導小組，加強組織管理。⑵制定了可行的學校常規(guī)管理現(xiàn)實施方案。明確目標，任務和要求：⑶開展了一系例創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標學校的各項活動，使師生人人形成共識，明確此項工作的內(nèi)容，目標和意義，自覺參與到這一創(chuàng)建活動來，使得學校校容校貌發(fā)生了較大的變化，校園環(huán)境變得更美了，文化氣氛更濃了，校園的教研活動更有特色了，學校的整體管理水平上了一個臺階，逐漸步入了規(guī)范化，常規(guī)化。

從檢查結(jié)果來看，學校常規(guī)管理工作，機構健全。制度完善更注重校園建設和教育教學管理，校園文化建設，也注意了材料的歸檔。結(jié)合學校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長來看，充分的現(xiàn)了學校領導對做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，實踐了“讓一位學生先成人后成才！”的理念.總之.創(chuàng)建常規(guī)管理達標想的工作卓有成效.常規(guī)管理工作中突出的亮點,存在問題及今后整政要求.教育教學管理：⑴教學工作計劃齊全，實施比較好：⑵教師課處鋪導到位，作業(yè)批改認真，學生成績穩(wěn)步上升：⑶教研氣氛濃，成立有科研領導小組，制定有科研計劃，意立項的課題有《農(nóng)村中學生自主性學習研究》，還申請立項有《農(nóng)村中學生探究能力培養(yǎng)研究》。⑷學校結(jié)合實際出臺了老師評價制度，學生評價制度等，完善，實用，實在。⑸教師出勤管理非常到位如學生記錄，辦公室抽查等。

存在的問題：⑴缺任老師一覽表：⑵聽課數(shù)次來達標;⑶缺少教師評價原始材料;⑷缺少德育專題教育的材料，圖片。⑸家長會議記錄五原始材料是電腦打印的，給人一種造假的印象。⑹責任書無家長，學生。領導和老師簽名。

突出亮點:各種規(guī)章制比較健全落實到位，管理機構嚴密，職責明確，每項工作，有專人負責。特別是日常管理，既有值周領導，又有值日領導和值日老師。

存在問題：⑴部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙：⑵《學校常規(guī)管理規(guī)定》未上墻：⑶缺2010年值周值日記錄和09年期末工作檢查記錄。

整改要求；⑴各種材料要按新評價細則規(guī)范歸檔。⑵未上墻的各種法規(guī)要盡快上墻：⑶盡快完善歸檔未歸檔的09年秋2010年春的材料教職工管理。

校園安全管理

突出亮點 ⑴能因地制宣搞好各項校園文化建設，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設備，學生就餐時還可以看電視。⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。⑷學生安全管理工作落實得好，成立有以校長為組長的安全工作領導小組，有關人員責任到位，安全教育月月沖、日日講，從檢查看，未發(fā)現(xiàn)有09年秋，2010年春安全事故發(fā)生記錄。

存在問題:⑴在查問閱資料時，有個別領導小組名單的材料還是手寫的。⑵缺少09年秋學校衛(wèi)生檢查記錄。⑶缺少有關全教育的有關圖先。

財務資產(chǎn)管理

突出的亮點：⑴各項材料齊全，教職工管理到位⑵學生全天侯量化管理，并作細記錄‘評價。學生的考勤。德育量化與班主任獎勵掛鉤。⑶財務資產(chǎn)管理規(guī)范，客觀，公正，結(jié)算。預算合理，大筆開支有領導班子簽名。

召開家長座談會、教師座談會、學生錯誤會情況 ⑴學校在解決老師住房等方面做的好、真正為民著想。⑵學校能關注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風扇

⑶家長對學校教師的責任心強表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時與家長聯(lián)系 ⑷學校在引導師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。

常規(guī)檢查工作組 2013、12、10

第三篇：創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標學校評估工作總結(jié)

創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標學?；仡^看工作總結(jié)

學校領導班子非常重視此項工作，主要體現(xiàn)在： ⑴成立了領導小組，加強組織管理。

⑵制定了可行的學校常規(guī)管理現(xiàn)實施方案。明確目標，任務和要求：⑶開展了一系例創(chuàng)建義務教育學校常規(guī)管理達標學校的各項活動，使師生人人形成共識，明確此項工作的內(nèi)容，目標和意義，自覺參與到這一創(chuàng)建活動來，使得學校校容校貌發(fā)生了較大的變化，校園環(huán)境變得更美了，文化氣氛更濃了，校園的教研活動更有特色了，學校的整體管理水平上了一個臺階，逐漸步入了規(guī)范化，常規(guī)化。

從檢查結(jié)果來看，學校常規(guī)管理工作，機構健全。制度完善更注重校園建設和教育教學管理，校園文化建設，也注意了材料的歸檔。結(jié)合學校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長來看，充分的現(xiàn)了學校領導對做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，實踐了“讓一位學生先成人后成才！”的理念.總之.創(chuàng)建常規(guī)管理達標想的工作卓有成效.常規(guī)管理工作中突出的亮點,存在問題及今后整政要求.突出亮點:各種規(guī)章制比較健全落實到位，管理機構嚴密，職責明確，每項工作，有專人負責。特別是日常管理，既有值周領導，又有值日領導和值日老師。

存在問題：

部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙： 整改要求； 各種材料要按新評價細則規(guī)范歸檔。教育教學管理：

⑴教學工作計劃齊全，實施比較好：

⑵教師課處鋪導到位，作業(yè)批改認真，學生成績穩(wěn)步上升： ⑶教研氣氛濃，成立有科研領導小組，制定有科研計劃 ⑷學校結(jié)合實際出臺了老師評價制度，學生評價制度等，完善，實用，實在。

⑸教師出勤管理非常到位如學生記錄，辦公室抽查等。

存在的問題： ⑴缺任老師一覽表： ⑵聽課數(shù)次來達標;⑶缺少教師評價原始材料;⑷缺少德育專題教育的材料，圖片。

⑸家長會議記錄五原始材料是電腦打印的，給人一種造假的印象。

⑹責任書無家長，學生。領導和老師簽名。

教職工管理。學生管理。財務資產(chǎn)管理

突出的亮點：

⑴各項材料齊全，教職工管理到位

⑵學生全天侯量化管理，并作細記錄‘評價。學生的考勤。德育量化與班主任獎勵掛鉤。

⑶財務資產(chǎn)管理規(guī)范，客觀，公正，結(jié)算。預算合理，大筆開支有領導班子簽名。校園安全管理 突出亮點

⑴能因地制宣搞好各項校園文化建設，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。

⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設備，學生就餐時還可以看電視。

⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。

⑷學生安全管理工作落實得好，成立有以校長為組長的安全工作領導小組，有關人員責任到位，安全教育月月沖、日日講。

存在問題: ⑴在查問閱資料時，有個別領導小組名單的材料還是手寫的。⑵缺少09年秋學校衛(wèi)生檢查記錄。⑶缺少有關全教育的有關圖先。

召開家長座談會、教師座談會、學生錯誤會情況 ⑴學校在解決老師住房等方面做的好、真正為民著想。⑵學校能關注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風扇

⑶家長對學校教師的責任心強表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時與家長聯(lián)系

⑷學校在引導師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。同時也向?qū)W校他出委求

⑴加強早餐的管理 ⑵家強對學生外出上網(wǎng)的簽管。

第四篇：義務教育學校常規(guī)管理達標評估實施方案

義務教育學校常規(guī)管理達標評估實施方案

一、評估目的貫徹落實廣西“義務教育常規(guī)管理年”活動目標要求，通過建立評估驗收制度和組織評估驗收工作，進而推動我區(qū)義務教育階段學校常規(guī)管理水平的整體提高，使我區(qū)義務教育的教育、教學質(zhì)量和辦學效益躍上一個新臺階，不斷鞏固提高“兩基”成果。

二、評估原則

（一）全面覆蓋并突出重點的原則。但重點在學校的軟件建設，最終目標是實現(xiàn)每一項義務教育指標都達到常規(guī)管理標準，管理水平普遍提高。

（二）分級負責的原則。評估工作自下而上逐級開展，部門對本級評估過程與結(jié)果負責，重點在部門自評和學校交叉評估。

（三）學校長效性自評的原則。義務教育常規(guī)管理評估工作將是近幾年中小學校管理的一項主要工作，因此，要建立學校較為規(guī)范的，操作性較強的“以評促管、以評促建”的長效機制，促進城學校常規(guī)管理工作步入科學、規(guī)范、實效的良性循環(huán)軌道。

三、評估機構

成立學校義務教育學校常規(guī)管理達標評估驗收領導小組，負責對我校義務教育學校常規(guī)管理達標學校評估驗收工作的領導與協(xié)調(diào)工作。名單如下：

領導小組負責學校義務教育學校常規(guī)管理達標學校評估驗收工作的方案制定、學習宣傳、組織實施、評估檢查、反饋等工作。1

四、評估內(nèi)容與方式

嚴格依照《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校管理規(guī)定》和《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理達標縣（市、區(qū)）評估標準及評估辦法》，結(jié)合參照我市《義務教育普通中小學校發(fā)展水平重點考核指標》執(zhí)行。

五、評估工作的實施步驟及安排

（一）學習宣傳及學校對照標準規(guī)范管理自評達標階段，時間為2009年6月—12月。

（二）指導學校各部門進行常規(guī)管理自查和整改階段。時間為2009年6月—12月。

（三）學校及其各部門對照標準加強學校及本部門常規(guī)管理，自查自糾，整改達標，并按照自治區(qū)評估要求匯集材料，建立檔案。凡自評達400分以上，可向區(qū)教育局申請義務教育常規(guī)管理達標學校驗收。時間為2009年12月—2010年2月。

（五）區(qū)級評估階段，學校在自評達標的情況下，向城區(qū)教育局申請義務教育常規(guī)管理達標學校評估驗收，區(qū)領導小組將及時組織評估小組深入學校進行評估驗收。時間為2010年3月—4月。（區(qū)督導室牽頭、局各部門配合，學校實施。）

（六）區(qū)評估領導小組及時向受評學校反饋評估結(jié)果，對通過評估驗收的學校進行通報表彰，對未通過評估驗收的學校進行通報批評并限期整改。時間為2010年5月—6月。（區(qū)督導室牽頭、局各部門配合，學校實施。）

（七）市級評估階段。區(qū)教育局將根據(jù)我區(qū)各校的達標情況，適時向市教育局提出評估驗收申請，并做好各項迎接市級交叉評估驗收的準備工作。時間為2010年6月—7月。（教管辦牽頭，局各部門配合，學校迎檢。）

六、區(qū)領導小組成員部門職責：

政教處：對照落實《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本部門職責范圍內(nèi)的管理工作。負責起草本校評估方案并組織實施，提供相關信息做好宣傳報道工作，指導與檢查學校做好自評與迎檢工作，聯(lián)合區(qū)教育督導室對學校進行督導評估，負責組織迎接市級交叉評估與自治區(qū)級驗收等工作。

校長室：對照落實《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本部門職責范圍內(nèi)的管理工作。做好評估人員的培訓工作，牽頭分批對學校進行督導評估，協(xié)助教管辦做好迎接市級交叉評估與自治區(qū)級驗收等工作。

教導處：對照落實《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本部門職責范圍內(nèi)的管理工作。深入學校指導做好教育教學、科研與教師培訓等工作，配合并參與區(qū)本級評估與迎接上級評估工作。

總務處：對照落實《廣西壯族自治區(qū)義務教育學校常規(guī)管理規(guī)定》，落實本部門職責范圍內(nèi)的管理工作。負責學校的儀器設備的添置、維修、報損管理，校園建設的落實，評估后勤保障和相關部門的協(xié)調(diào)等工作。

第五篇：創(chuàng)建常規(guī)管理達標學校工作總結(jié)

創(chuàng)建常規(guī)管理達標學校工作總結(jié)

根據(jù)自治區(qū)桂教【2009】11號、桂教基教【2009】40號、42號文件及縣教育局有關文件精神，借創(chuàng)建常規(guī)管理達標學校的東風，以規(guī)范管理為突破口，全面落實學校常規(guī)管理目標，全面提高教育教學質(zhì)量，促進了我校教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，取得了較好的成績?，F(xiàn)將2009創(chuàng)建常規(guī)管理達標學校工作總結(jié)匯報如下：

一、領導重視，分工負責，責任到人

為了使創(chuàng)建常規(guī)管理達標學校工作順利開展，促進這項工作的有序進行，我校成立了創(chuàng)建常規(guī)管理達標學校工作領導小組，領導小組下設辦公室，領導小組及辦公室人員負責學校常規(guī)管理達標評估驗收工作計劃、方案的制定，組織實施日常工作。

組 長：楊錦文（校長）副組長：盧福成（教導主任）

成 員：呂世才 陳德勇 丘廣明 盧記旺 李永奎 陳春梅 呂 鳳 領導小組下設辦公室，主任由盧記旺同志擔任。

為了使常規(guī)管理的各項工作有人抓，有人承擔責任，及時收集有關材料，及時歸檔，檔案完善與教育教學工作協(xié)調(diào)發(fā)展，我校實行責任包干，定期督查的形式，具體安排如下：

1、行政管理組： 組長：楊錦文 成員：盧記旺 呂 鳳

2、教職工管理組： 組長：呂世才 成員：梁永福

3、學生管理組： 組長：丘廣明 成員：呂小妹

4、教育教學管理組： 組長：盧福成 成員：李永奎 梁偉

5、安全管理組： 組長：陳德勇 成員：盧坤芳

6、校園管理組： 組長：陳德勇 成員：盧坤芳

7、財務及資產(chǎn)管理組： 組長：陳春梅 成員：呂波

領導小組職責：負責對相應的常規(guī)管理目標的整改及檔案建設，完成日常工作，提出整改的意見及建議，促進學校各項工作健康發(fā)展。

二、明確評估意義、工作要求，增強使命感和緊迫感

1、組織有關人員及教師、學生學習《廣西壯族自治區(qū)基礎教育科學發(fā)展三年規(guī)劃（2008—2010）》，明確這次評估的意義，進一步統(tǒng)一思想，讓所有師生都積極參與到這場評估活動中來。

2、明確時間安排

（1）2009年6月——12月 學校自評及整改階段

（2）2010年1月——4月

鎮(zhèn)級評估階段（3）2010年2月——5月 迎接縣級評估階段（4）2010年1月——10月 迎接市級評估階段

（5）2010年11——12 迎接自治區(qū)級評估驗收階段

3、組織相關人員對《規(guī)定》的七大項42小項內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)地學習，按照評估標準和評估辦法的要求進行自檢、自查、自評，并進一步修訂和完善學校各項常規(guī)管理制度，把各項規(guī)章制度認真落實到學校管理和各項教育教學工作中，切實組織開展活動，收集相關資料，規(guī)范建檔。

三、狠抓常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量

這次自治區(qū)的評估，目的就是通過評估活動，達到提高義務教育階段學校教育教學質(zhì)量。為此，我校在完善制度建設、資料歸檔的同時，嚴格執(zhí)行常規(guī)管理，按計劃開展各項教育教學活動，取得了迎檢工作與教育教學工作和諧發(fā)展的良好成效。

1、德育教育育人之本

德育工作是一項系統(tǒng)工程，建立與完善學校德育管理工作體制尤為重要。每學期，我校健全以校長、副校長、少先隊大隊輔導員、班主任代表組成的德育工作領導小組，負責學校德育工作的實施和管理，理順學校黨 3 支部、教導處、少先隊組織在德育工作上的相互關系。要求全體教職員工都要成為德育工作者，要在不同的崗位擔負起育人的職責，以身作則，言傳身教。

學期初，學校德育工作領導小組結(jié)合實際制定德育工作計劃、教育活動方案，并督促各班主任制定德育工作計劃。平時，我校主要抓好以下幾方面的工作：①、認真執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，采取多種形式對教職工進行職業(yè)道德教育并組織教師進行師德學習。②、遵照《中華人民共和國國旗法》，建立升降國旗、唱國歌制度。堅持每周一晨會時間升國旗，利用國旗下講話時間向?qū)W生進行日常行為規(guī)范教育以及“五愛”教育和社會主義榮辱觀教育。③、充分發(fā)揮學校少先隊組織作用。根據(jù)活動制度，切實保證班隊會時間，開展豐富多彩的班隊活動。④、重視思想品德課教學，開齊開足課程，杜絕擠占現(xiàn)象，充分發(fā)揮其德育功能，要求其他學科教學注意滲透思想品德教育。⑤、建立學校班隊工作評比制度，發(fā)揮流動紅旗的激勵作用，期末分年級組評選先進中隊，并予以獎勵。⑥、每逢重大節(jié)日，抓住時機組織開展豐富多彩的主題教育實踐活動。2009年春開展“為五保老人送溫暖”活動；2009年秋開展“祖國六十華誕，我為你歌唱”班級合唱比賽。⑦、開辦家長學校。通過家庭訪問、家長座談、普法知識講座等形式向?qū)W生及其家長進行普法教育，給家長介紹教育子女的科學知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗，使學校教育與家庭教育有機結(jié)合。⑧、教師每學期撰寫德育工作總結(jié)，存入個人檔案，作為德育考核的依據(jù)。

2、狠抓教育教學管理，提高教育教學質(zhì)量 ①、嚴格執(zhí)行課程計劃。開齊開足開實課程，確保正常教學秩序。嚴格執(zhí)行課程表、作息時間表，按規(guī)定保證學生的休息時間和體育活動時間，杜絕節(jié)假日組織學生集體補課現(xiàn)象。

②、切實抓好教學管理。學校嚴格執(zhí)行教學管理制度、教師考核制度、教師考勤請假制度，堅持工作日志記載。要求學科教師制訂教學計劃，合理安排教學進度，及時進行教學總結(jié)。對教師教案、學生作業(yè)不定期檢查，公示檢查情況。校領導經(jīng)常深入課堂聽課，指導教學。

③、加強教育科研工作。每學期學校制定切實可行的教師繼續(xù)教育培訓計劃和教研工作計劃，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教育科研活動。學校要求每一位任課教師每期寫一篇教學論文，設計一篇優(yōu)質(zhì)教案，中青年教師參加一項課題研究，設計一個教學課件，并經(jīng)常通過“走出去，請進來”的辦法，學習外地先進教學經(jīng)驗，以提高教師業(yè)務水平。2009年我校教師李永奎、盧彥妃參加鎮(zhèn)中青年教師教學技能風采賽獲得二等獎和一等獎；盧記旺被評為2009年陸川縣青少年“愛科學月”活動優(yōu)秀科技輔導員，創(chuàng)新大賽論文三等獎，指導學生獲得創(chuàng)新大賽論文小學組一等獎。

④、重視文藝體育教育。學校開齊開足了各項藝體課程，成立了各項興趣小組。保證了學生在?；顒訒r間，增強了學生的身心素質(zhì)。2009年我校成功舉辦了校園文化藝術節(jié)、校運會、迎春書畫展，促進了學生身心的全面發(fā)展。

3、安全文明工作齊抓共管

①、努力建設規(guī)范校園。2009年我校以“校安工程”項目為契機，認真抓好校園整體布局及規(guī)劃，合理配置校園設施及教學用房，認真維護校園良好秩序。目前我校已完成了校門的改擴建；獨嶺教學點自來水飲水工程改造，教師會議室的裝修，校舍維修工程項目爭取到位，可望下期開學前完成對總校教學點所有教學樓的維修加固。校園文化建設成績喜人。2009年完成了不銹鋼宣傳櫥窗6米，金屬凸字制作了校風、校訓、教風、學風，彩繪教室標語25條，制作文明行為警示宣傳牌30塊，貼上名人畫像35幅，優(yōu)化了育人環(huán)境，為師生創(chuàng)設了優(yōu)質(zhì)的學習生活空間。

②、認真抓好衛(wèi)生保健。學校認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》，建立健全了衛(wèi)生管理制度，加強學校環(huán)境衛(wèi)生的檢查，完善評比機制。2009年春秋兩個學期出版了衛(wèi)生宣傳專欄兩版，播放衛(wèi)生影視片20場次，張貼大小標語120條，衛(wèi)生知識講座4講，發(fā)放H1N1防控宣傳資料2000多份。

③、切實做好安全教育防范工作。我校始終把確保師生生命財產(chǎn)安全放在前位，建立健全各種安全制度和突發(fā)事件應急預案，與教師簽訂安全責任狀。每學期進行安全專項檢查，整治校園周邊環(huán)境，開展安全隱患排查，及時清除隱患。通過專題講座、影視資料、板報、廣播、演練、大小標語、知識搶答等多種形式對師生進行安全知識教育，提高師生的安全責任和防范意識。落實各項安全防范措施。一是加強校園巡查；二是節(jié)假日領導值班；三是增設門衛(wèi)。一年來，我校沒有發(fā)生意外學生傷亡事故，學校財物沒有失竊現(xiàn)象。

4、后勤管理規(guī)范到位

①、嚴格財務工作管理。我們制訂并嚴格執(zhí)行財務管理相關制度。做 好經(jīng)費的預算及審批，有效合理地使用學校經(jīng)費，實行一把手簽字把關，平衡收支“兩條線”。嚴格執(zhí)行財務公開制度，自覺接受群眾和社會監(jiān)督。

②、有效提高設施效益。學校始終加強圖書、教學儀器、體育器材及師生生活設施的管理工作，相關制度落實到位，并做好圖書、儀器、器材的使用登記工作。

③、盡力營造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。堅持服務育人宗旨，努力打造良好的育人環(huán)境。加強校園管理，凈化、綠化、美化工作又上新臺階；成立了校園周邊環(huán)境整治領導小組，使校園內(nèi)無擺攤設點現(xiàn)象，校園周邊無網(wǎng)吧、無噪音。

四、存在問題

加強管理，提高質(zhì)量是教育永恒的主題，是辦好人民滿意教育的根本要求，從“常規(guī)管理”走向“規(guī)范管理”，是推動基礎教育上新臺階的內(nèi)在要求，追求“管在不管中的內(nèi)化之境，是我校的奮斗目標。一年來，我校在創(chuàng)建常規(guī)管理達標學?；顒又须m然做了一些工作，取得了初步的成效，但對照《管理規(guī)定》條文及上級要求，我們深感工作中還存在不少薄弱環(huán)節(jié)，學校常規(guī)管理還存在著一些問題和不足：一是教學點分散，給合理配置使用教學資源帶來極大的困難；二是教學用房不足，應該配備的功能室達不到要求，有一室多用的問題；三是資金欠缺，校園美化、校園文化建設達不到應有水平；四是體育運動設施滯后；五是師資力量薄弱，藝術學科教育水平較低；六是“科研興?！狈諊粷猓黄呤菍W校辦學理念個性化不足；八是部分檔案資料歸檔不完整等等。下一步，我校將認真貫徹上級有關創(chuàng)建常規(guī)管理達標學校的工作部署，堅持以質(zhì)量管理為出發(fā)點，以過程管理為著眼點，以人員管理為基本點，以促進學校全面發(fā)展為落腳點，全面加強和改進學校常規(guī)管理工作，及時解決創(chuàng)建和評估活動中的存在問題，進一步增強管理意識，豐富管理內(nèi)涵，強化管理措施，規(guī)范管理行為，突出管理實效，促進質(zhì)量提高，形成管理特色，創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，為辦好人民滿意的教育而努力奮斗。