第一篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作情況匯報(bào)

去年6月“xx義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”活動(dòng)啟動(dòng)以來，我校認(rèn)真按照自治區(qū)教育廳、玉林市教育局、北流市教育局的統(tǒng)一部署，根據(jù)《xxc自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估辦法》的要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，切實(shí)制訂創(chuàng)建達(dá)標(biāo)方案，認(rèn)真組織實(shí)施，通過一系列的創(chuàng)建活動(dòng)，我校常規(guī)管理長(zhǎng)效機(jī)制得到進(jìn)一步健全，學(xué)校管理水平和教學(xué)質(zhì)量有了進(jìn)一步提高，初步形成了義務(wù)教育學(xué)校管理規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的管理格局，呈現(xiàn)了校風(fēng)正、教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)好、制度全、校園美的良好局面，在創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校活動(dòng)中，我校做到師生高度重視，責(zé)任到位，宣傳到位，措施到位，財(cái)力到位，創(chuàng)建活動(dòng)成效大，取得了階段性成果，現(xiàn)將創(chuàng)建“自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理”達(dá)標(biāo)工作情況匯報(bào)如下：

一、基本情況。

我校創(chuàng)辦于1979年，是一所全日制農(nóng)村初中，學(xué)校位于新圩鎮(zhèn)的東面，與北流市四中相鄰。我校占地面積平方米，校園建筑面積16000平方米。庭園式的校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生1442人，教師102人，各功能室齊全，能滿足辦學(xué)的需要。

二、主要做法和措施。

1、師生高度重視，認(rèn)識(shí)到位。

去年6月2日視頻會(huì)議之后，我校于6月5日向教師傳達(dá)了會(huì)議精神，學(xué)習(xí)了各級(jí)文件精神，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生都提高了對(duì)學(xué)校常規(guī)管理的認(rèn)識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到這次常規(guī)管理達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)，是學(xué)校加快發(fā)展的良好機(jī)遇，是對(duì)教育改期發(fā)展的新推動(dòng)。只有加強(qiáng)常規(guī)管理，才能深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。為此，我校先后組織領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師分別到貴港市覃塘三中、玉林市部分學(xué)校以及本市的永豐初中、陵城初中以及民樂、新豐等初中參觀學(xué)習(xí)。通過參觀學(xué)習(xí)，拓寬了我們的視野，找到了我們的差距，加快了我們創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校的步伐，從而使我校常規(guī)管理工作扎實(shí)有效開展。

2、營造氛圍，宣傳到位。

為了使創(chuàng)建活動(dòng)能高標(biāo)準(zhǔn)、高水平達(dá)標(biāo)，我校通過印發(fā)評(píng)估辦法，達(dá)標(biāo)學(xué)校教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)等知識(shí)，召開師生動(dòng)員大會(huì)，出版宣傳板報(bào)，橫幅、標(biāo)語，演講，觀看錄像等各種形式，進(jìn)一步加大對(duì)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作的宣傳力度，迅速及時(shí)地把各級(jí)關(guān)于規(guī)范學(xué)校管理的要求傳達(dá)到每一位教師、學(xué)生家長(zhǎng)中去，確保廣大師生、家長(zhǎng)了解和支持這項(xiàng)工作，共同推進(jìn)創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)工作健康發(fā)展。同時(shí)，我們把義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定的七大方面42條標(biāo)準(zhǔn)，全部上墻，并強(qiáng)調(diào)人人熟記和理解，在全校形成了一種“人人講管理，抓管理，抓質(zhì)量，促發(fā)展”的溜濃厚宣傳氛圍。

3、真抓實(shí)干，責(zé)任到位。

自治區(qū)“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動(dòng)大會(huì)后，我校成立了以校長(zhǎng)李永杰為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)徐繼樹為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，其他領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師為成員，另外還安排了一些業(yè)務(wù)精、責(zé)任心強(qiáng)的同志協(xié)助負(fù)責(zé)軟件材料工作，把創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校與學(xué)校的日常事務(wù)教育工作緊密結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排、科學(xué)調(diào)度，促使我校的常規(guī)管理工作深入開展。

三、主要成效和亮點(diǎn)。

1、落實(shí)常規(guī)工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校內(nèi)部管理的“靈魂”工作，更是教師日常工作的核心所在，我校在教學(xué)常規(guī)工作中，以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本。重點(diǎn)抓好備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)和檢測(cè)等工作。我校領(lǐng)導(dǎo)與科組長(zhǎng)經(jīng)常深入各課堂聽課，檢查教師備課、作業(yè)批改、抽查學(xué)生的聽、讀、寫等工作，并對(duì)教師的備課、聽課、批改等進(jìn)行評(píng)比，堅(jiān)持月檢月結(jié)工作制度。2009年秋季期市教研室組織各學(xué)科進(jìn)行檢測(cè)，我校學(xué)生總體成績(jī)比較優(yōu)秀，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。

2、美化、硬化、綠化、凈化校園。

我校在2009年下半年對(duì)校園文化建設(shè)投入了大量的人力、物力、財(cái)力，分別硬化了校道，鋪設(shè)了花階磚，種了觀賞性強(qiáng)的樹木，鋪設(shè)了環(huán)跑道，增加了各種體育器械設(shè)施，噴塑了各種宣傳資料，使得校園環(huán)境溫馨、幽雅。堅(jiān)持每天一小掃一沖洗，兩天一大掃的衛(wèi)生制度，美化凈化校園，達(dá)到環(huán)境育人的目的，增加了師生的愛校意識(shí)，使校園更平安、和諧。

3、加大投入，優(yōu)化資源，服務(wù)師生。

開通了校園局域網(wǎng)，每班配備了電視機(jī)，方便于接收國家遠(yuǎn)程教育資源；其次是為了安全起見，全部更新了教學(xué)樓的電線電路，粉刷了墻壁，并在每班布置了各具特色的班級(jí)文化牌，掛上了名人名言、唐詩宋詞等；建設(shè)了校門兩邊100多米的文化走廊，以展示師生活動(dòng)及教學(xué)成果情況等。另外，為方便師生的學(xué)習(xí)的生活，我們還爭(zhēng)取上級(jí)和社會(huì)各屆的支持，新購進(jìn)一臺(tái)鍋爐，為師生提供熱水，更換了嶄新的鐵架床，教室門窗全部換上鋁合金窗，還新建了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開，更有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

4、重視檔案建設(shè)，充分反映工作成效。

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)檢查的一項(xiàng)重要內(nèi)容是學(xué)校的檔案建設(shè)。我們?cè)陂_展義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年工作中，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，按照自治區(qū)的檢查評(píng)估評(píng)分表中的7個(gè)一級(jí)指標(biāo)、42個(gè)二級(jí)指標(biāo)順序?qū)Y料進(jìn)行整理歸檔，以便真實(shí)地記載和充分反映工作的全過程及工作成效。

5、教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高。

通過義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理建設(shè)年活動(dòng)，我校班子建設(shè)得到了加強(qiáng)，教師隊(duì)伍素質(zhì)進(jìn)一步提高，校容校貌整治美觀，育人環(huán)境得到了改善。我校語數(shù)英及史地生等各科教師分別在參加玉林市、北流市說課、教課比賽中均能獲得好名次，先后有40多位教師的論文獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)生在參加市舉行的各種學(xué)科競(jìng)賽及體育藝術(shù)表演中也取得較好的成績(jī)。

四、存在問題和今后工作思路。

（一）存在問題。

1、學(xué)校校本教研缺少自已的特色，教研活動(dòng)效果不夠理想。

2、個(gè)別教師自律能力較差，業(yè)務(wù)知識(shí)水平有待提高。

3、學(xué)校的食堂及學(xué)生宿舍的文化建設(shè)還不夠完善。

（二）今后工作思路。

以《xx壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》為依據(jù)，不斷強(qiáng)化科學(xué)管理意識(shí)，努力掌握并運(yùn)用有效的管理方法、技巧、手段等研究分析的解決學(xué)校管理中的存在問題，推進(jìn)學(xué)校管理制度不斷完善的體制創(chuàng)新的，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的進(jìn)一步規(guī)范化有效管理以及可持續(xù)性發(fā)展，力爭(zhēng)管理水平達(dá)到全市先進(jìn)水平。

第二篇：大坡小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作匯報(bào)

大坡小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校

工作匯報(bào)

回顧一年來的工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，同志們齊心協(xié)力，努力工作，較好地完成了本學(xué)年的工作任務(wù)，取得了可貴的成績(jī)，令人欣慰。一年來，我校的各項(xiàng)工作都有了新突破，學(xué)校名聲大振，得到了家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng)，畢業(yè)生考試成績(jī)最佳，大型六一活動(dòng)最亮，十一慶祖國華誕演出最精，校園美化綠化建設(shè)最優(yōu)，師德建設(shè)收效最高，陽氣上升，風(fēng)氣最正，各種教育到位，校園平安，所以說，今年是我校長(zhǎng)足發(fā)展，跨越最大的一年，成績(jī)可佳，催人奮進(jìn)。這是全體教職工無私奉獻(xiàn)，努力工作，辛勤勞動(dòng)的結(jié)果。為了便與以后的工作，在此對(duì)中心校的日常工作做以下幾方面的總結(jié)：

一、主要成效

（一）學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師增強(qiáng)了常規(guī)管理的思想意識(shí)。

我校就把創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作來抓好，并把它作為推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展的強(qiáng)勁動(dòng)力。首先成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，制定了周密有效的工作方案，校長(zhǎng)親自掛帥任創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，其他領(lǐng)導(dǎo)均為創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)成員。為了使創(chuàng)建工作落實(shí)到位，學(xué)校把創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校的各項(xiàng)工作分解到各領(lǐng)導(dǎo)，做到事事有人管，人人有責(zé)任，各領(lǐng)導(dǎo)既分工負(fù)責(zé)，又通力協(xié)作,使創(chuàng)建工作有條不紊地開展。領(lǐng)導(dǎo)小組成員能在繁忙的工作中利用一切可以利用的時(shí)間，或忙于材料的收集整理，或親臨施工現(xiàn)場(chǎng)指揮督工，或深入到師生中去了解創(chuàng)建工作的進(jìn)展情況，確保各項(xiàng)創(chuàng)建工作落實(shí)到實(shí)處。學(xué)校為使創(chuàng)建工作立足主動(dòng)，“吉林省義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)情況評(píng)估驗(yàn)收”活動(dòng)一開始我們就馬上召開了全體教職工動(dòng)員會(huì)，向教職工傳達(dá)上級(jí)指示精神，明確創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校的意義和要求。我們多次召開行政專題研究會(huì)、工作小組碰頭會(huì)和教師工作布置會(huì)、階段總結(jié)會(huì)，落實(shí)各項(xiàng)創(chuàng)建工作，營造了濃厚創(chuàng)建的工作氛圍。通過這次的創(chuàng)建活動(dòng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師大大增強(qiáng)了常規(guī)管理思想意識(shí)。這將為我校今后的常規(guī)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)。

（二）健全了學(xué)校的許多規(guī)章制度，學(xué)校管理達(dá)到“制度化”、“人性化”

我們學(xué)校管理既堅(jiān)持制度管理，也要輔之以情感管理，堅(jiān)持以人為本。在學(xué)校管理工作中，我們既有規(guī)范化的制度，又有人性化的關(guān)懷。為創(chuàng)建達(dá)標(biāo)學(xué)校，我們對(duì)照常規(guī)管理的要求完善了學(xué)校各種規(guī)章制度，重新制定了《學(xué)校章程》、《教學(xué)工作常規(guī)要求》、《教學(xué)管理制度》、《學(xué)生管理制度》等制度，逐步實(shí)現(xiàn)了從人管人到制度管人的跨越。

在加強(qiáng)制度管理的同時(shí)，我們還輔之以“情感管理”，“以人為本”。學(xué)校班子成員加強(qiáng)聯(lián)系與指導(dǎo)，每一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都蹲點(diǎn)一個(gè)年級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員經(jīng)常深入到教師中去與教師情感交流，讓教師充分感受到學(xué)?！按蠹彝ァ钡臏嘏怪谇楦猩袭a(chǎn)生共鳴，從而把感情的意念轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，積極參與學(xué)校的管理工作。這樣，既使學(xué)校各項(xiàng)管理活動(dòng)有章可循，依章行事，規(guī)章制度面前人人平等，也使教師自覺、主動(dòng)地執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作熱情，促使學(xué)校的管理工作達(dá)到規(guī)范化、科學(xué)化、人本化。

（三）完善了學(xué)校的常規(guī)管理相關(guān)材料

我校的常規(guī)管理相關(guān)材料更加完善，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)日夜加班重新整理了許多材料，特別是教務(wù)處的幾位領(lǐng)導(dǎo)把收集起來的材料進(jìn)行反復(fù)檢查對(duì)照、整理修復(fù)，使得許多常規(guī)管理材料更規(guī)范更科學(xué)。目前，各類檔案能按分類立卷，專人專柜保管，整理規(guī)范。

（四）校容校貌得到整治，學(xué)校育人環(huán)境得到優(yōu)化。

我校是一所辦學(xué)規(guī)模較大的小學(xué)，校園面積大，要進(jìn)行硬化、綠化等需要整改的地方也比較多，同時(shí)我們也面臨著資金緊缺、時(shí)間短促等困難，但我們通過爭(zhēng)取上級(jí)的扶持等途徑多方籌措資金進(jìn)行對(duì)校容校貌的整改和設(shè)施的維修。一年多來，學(xué)校投入了40多萬元修建400多米圍墻中心校大門1個(gè)，精美的透視墻120米，為7處村小打了機(jī)井，并上了過濾裝備，解決了學(xué)生安全用水問題。對(duì)西許小學(xué)樓房進(jìn)行了重新防水，經(jīng)過近一年的努力，我校的校容校貌大為改觀，極大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件，優(yōu)化了學(xué)校的育人環(huán)境。

（五）教學(xué)科研常規(guī)管理更科學(xué)，更有效，成果顯著。我校各教職工崗位責(zé)任明確，實(shí)行分層管理，層層落實(shí)工作責(zé)任制。近年來，我校針對(duì)班級(jí)多、學(xué)生多管理難度增大的情況，實(shí)行年級(jí)分層管理制度，進(jìn)一步優(yōu)化年級(jí)管理，年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)管領(lǐng)導(dǎo)分工合作，積極性高，成效顯著。學(xué)校合理設(shè)置教學(xué)、后勤、教輔人員崗位并能根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制定各崗位工作責(zé)任要求，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)各自分管部門工作履行落實(shí)、監(jiān)督職責(zé)。辦公室專職負(fù)責(zé)考勤的人員每天的各個(gè)工作段都要檢查教職工的出勤情況，學(xué)校每月統(tǒng)計(jì)教職工出勤并公示。

為了進(jìn)一步加大對(duì)教學(xué)常規(guī)的監(jiān)管力度，學(xué)校成立了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，定時(shí)對(duì)學(xué)校的教學(xué)進(jìn)行檢查、分析、總結(jié)。比如學(xué)校教導(dǎo)處每月定期對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行量化檢查，并且將檢查結(jié)果上墻公示，通過優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理從而提高課堂質(zhì)量。在教學(xué)常規(guī)管理中，我們注重過程督促與階段考核，通過及時(shí)反饋，使教師對(duì)教學(xué)工作做出及時(shí)的調(diào)整，實(shí)現(xiàn)教學(xué)常規(guī)管理最優(yōu)化，進(jìn)而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

我們注重學(xué)科的教研工作，充分發(fā)揮教研組的職能作用，積極組織教師開展教研活動(dòng)，2011年我校舉行了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，全校教師涌躍參加，大部分教師通過這次活動(dòng)，掌握了課件制作及運(yùn)用多媒體教學(xué)的知識(shí)，教師的業(yè)務(wù)水平得到了進(jìn)一步的提高。今年我們又舉辦了年輕教師的公開課活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)年輕教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作，我校張春梅老師在榆樹二實(shí)驗(yàn)小學(xué)為全市做一節(jié)英語公開課，同時(shí)獲得吉林省教育科研新秀。

教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文，2011年教師論文獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)近60篇。2011年3月我校正在開展的課題研究有縣市級(jí)小課題 4 個(gè)，長(zhǎng)春市課題2個(gè)，升級(jí)課題1個(gè)，學(xué)校教研風(fēng)氣濃厚。教學(xué)常規(guī)管理的優(yōu)化，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得到了提升。

（五）校園文化的建設(shè)又上一個(gè)新臺(tái)階，校園書香氣息濃。為建設(shè)內(nèi)涵豐富、特色鮮明的文化校園，學(xué)校一年來特別加大資金的投入，打造校園“亮點(diǎn)”工程。投入了近8萬元資金增設(shè)了30多米長(zhǎng)總面積60多平方米的不銹鋼櫥窗；在教室、走廊、校園主要通道更換了15幅名人、名言條幅和文明警示牌；城南小學(xué)、兩家小學(xué)、西山小學(xué)、后崗小學(xué)進(jìn)行了房屋粉刷，并且上了走廊文化，豐富了學(xué)生的文化生活。開設(shè)了“校園之聲”廣播站和校園文學(xué)社，各班和各科組能利用文化長(zhǎng)廊精心辦好各種版報(bào)；一年多來學(xué)校成功舉辦了三次師生書畫展、一次校運(yùn)會(huì)，一次十一慶祖國華誕演出，師德建設(shè)收效高，陽氣上升，風(fēng)氣正。

為實(shí)施“學(xué)校陽光體育工程”，一年多來學(xué)校加大了對(duì)體育設(shè)施建設(shè)資金的投入，投資近10萬元更換了2副籃球架和添置了一套包括“太空跑步機(jī)”在內(nèi)的健身器材，大大拓寬了師生的體育活動(dòng)空間。平時(shí)我們廣泛開展群眾性體育活動(dòng)，每期都舉辦師生籃球、乒乓球等一系列比賽，大大豐富了師生的校園生活。如今的校園，環(huán)境綠化優(yōu)美，文化氛圍濃厚，整個(gè)校園處處洋溢著活潑、和諧的氣息，校園的每一處角落都散發(fā)著花香、墨香和書香。

（六）全校師生提高了清潔衛(wèi)生認(rèn)識(shí)及安全防范工作 校園的清潔衛(wèi)生工作一直以來始終是我校常規(guī)管理工作的一個(gè)難題。學(xué)校一直把校園的清潔工作作為重點(diǎn)工作來抓好，把校園劃分為14個(gè)清潔區(qū)域，每班負(fù)責(zé)一個(gè)區(qū)域，每天組織學(xué)生進(jìn)行清潔工作，安排教師對(duì)各班的清潔區(qū)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果與各班主任的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資掛鉤。自從開展“義務(wù)教育學(xué)校達(dá)標(biāo)”活動(dòng)以來，學(xué)校實(shí)行每天一小掃每周一大掃，清潔大掃除時(shí)間全體師生都參與，把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)到各個(gè)清潔區(qū)域。清除了各個(gè)衛(wèi)生死角，以清潔干凈的校園迎接師生的到來，得到了教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)的好評(píng)。通過這次創(chuàng)建活動(dòng)，我校的全體師生也大大提高了清潔衛(wèi)生認(rèn)識(shí)。

積極開展 “安全活動(dòng)月活動(dòng)”和“防震減災(zāi)專題講座”等活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的安全自救技能的演練,不斷提高學(xué)生的安全防范意識(shí)和能力。學(xué)校成立了治安聯(lián)防隊(duì)，加強(qiáng)門衛(wèi)管理制度。深入開展普法宣傳活動(dòng)，利用國旗下講話、板報(bào)、宣傳欄等場(chǎng)合對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。一年來我學(xué)校沒有發(fā)生任何意外事故等現(xiàn)象。

二、不足

1、缺少校園面積及校舍，使班額較大，缺少活動(dòng)區(qū)。

2、缺少功能室（音體美、閱覽室等）、教學(xué)儀器及圖書。今后努力方向

1.要把學(xué)校的常規(guī)管理工作做得更好更細(xì)，特別是有些資料要更健全，同時(shí)加強(qiáng)校園安全設(shè)施建設(shè)，堅(jiān)決消除學(xué)校的安全隱患，校園清潔衛(wèi)生工作長(zhǎng)抓不懈。

2.積極創(chuàng)造條件，努力爭(zhēng)取政府加大我校的教育投入，繼續(xù)改善辦學(xué)條件。3.努力探索學(xué)校管理新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐新方法，加強(qiáng)師德教育和學(xué)校辦學(xué)自主性，提升辦學(xué)水平。

4.重視“特色教育”與“教育特色”。深化教育改革，強(qiáng)化管理，強(qiáng)化培訓(xùn)，加強(qiáng)科研力度，強(qiáng)化德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。

5.發(fā)展創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。不斷地加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，不斷地充實(shí)和完善學(xué)校各功能室的建設(shè)，為學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，全面提升學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量與水平，把學(xué)校打造成為一所內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、持續(xù)發(fā)展的學(xué)校。

我們將針對(duì)這些問題和不足，進(jìn)行整改，全力以赴抓好學(xué)校常規(guī)管理，確保學(xué)校評(píng)估達(dá)標(biāo)，使學(xué)校常規(guī)工作給今后的發(fā)展添上騰飛的翅膀。同時(shí)，我們也懇切希望上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見，以加快我們的建設(shè)步伐，使我校的各項(xiàng)工作更上一個(gè)新的臺(tái)階！

大坡小學(xué) 2011年12月26日

第三篇：常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校工作匯報(bào)

陸川縣橫山鄉(xiāng)清平小學(xué)創(chuàng)建義務(wù)教育

常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校匯報(bào)材料

一直以來，清平小學(xué)在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育。緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理》規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理，促進(jìn)各項(xiàng)工作穩(wěn)定和諧發(fā)展，現(xiàn)將我校創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的情況匯報(bào)如下。

一、學(xué)?；厩闆r

橫山鄉(xiāng)清平小學(xué)始建于1949年8月，是一所全日制農(nóng)村小學(xué)，學(xué)校位于陸川縣橫山鄉(xiāng)東南部，距縣城23公里。學(xué)校服務(wù)于橫山鄉(xiāng)清平村及附近村民約5000多人。本學(xué)期學(xué)校開設(shè)有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生241人，學(xué)校占地約2500平方米，校舍建筑面積760平方米。已沒有泥磚瓦房。學(xué)校教職工共12人。其中本科學(xué)歷4人，大專學(xué)歷5人，中師學(xué)歷3人，專任教師學(xué)歷合格率100%。全校有小學(xué)高級(jí)教師3人，小學(xué)一級(jí)教師6人。學(xué)校認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，切實(shí)將“兩免一補(bǔ)”、“控輟保學(xué)”、“加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)”、“防震減災(zāi)安全教育”等政策、要求落到實(shí)處。

二、指標(biāo)達(dá)標(biāo)自評(píng)情況

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、教師代表根據(jù)“學(xué)校常規(guī)管理評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”進(jìn)行自我檢查測(cè)評(píng)，總分為500分，學(xué)校自評(píng)得分463分，其中，一、行政管理100分，二、教職工管理54分，三、學(xué)生管理36分，四、教育教學(xué)管理103分，五、安全管理66分，六、校園管理58分，七、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理46分。

三、開展創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校活動(dòng)的主要經(jīng)驗(yàn)和做法

<一>、加強(qiáng)宣傳，分工協(xié)作，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生齊參與。

1、學(xué)校利用板報(bào)、大小標(biāo)語、會(huì)議、宣傳專欄、宣傳資料等，多方面、多渠道對(duì)學(xué)校開展創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?；顒?dòng)進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，使學(xué)校、班級(jí)、師生形成共識(shí)，形成一個(gè)人人知曉，人人支持的局面。

2、上下一心，分工協(xié)作，校長(zhǎng)親自主持并具體負(fù)責(zé)，設(shè)立了創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校辦公室，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的切實(shí)可行的工作方案。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教師作了明確的要求和分工，多次召開動(dòng)員會(huì)、反饋會(huì)、整改會(huì)議，要求全校一盤棋，各負(fù)責(zé)人既有分工，又有協(xié)作。

3、在全校力促形成人人參與的良好氛圍。廣開言路，廣泛聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的意見。組織老師、學(xué)生學(xué)習(xí)《自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理》的規(guī)定，引導(dǎo)他們參加學(xué)校的安全管理、校園的綠化、美化等多方面的工作。讓師生感受參與的快樂。

<二>、結(jié)合實(shí)際、規(guī)范管理，走自己的發(fā)展之路。

我們認(rèn)識(shí)到，學(xué)校的發(fā)展不能照搬硬套，不能脫離學(xué)校的實(shí)際，必須內(nèi)修內(nèi)涵，外修形象，提升信心，走自己的發(fā)展之路。

1、把學(xué)校的軟件建設(shè)作為工作的切入點(diǎn)，深修內(nèi)涵，樹立信心，改變學(xué)校的內(nèi)在形象。

首先，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的醞釀，在全體師生中確立“健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)”的辦學(xué)理念。并隨之提出了學(xué)校的“三風(fēng)一訓(xùn)”。在師生中進(jìn)行討論、實(shí)踐。理清并明確了學(xué)校的導(dǎo)向。

二是進(jìn)一步制定、修改、完善和健全了學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)劃、規(guī)章制度等。使學(xué)校的管理制度趨于規(guī)范、完善，形成體系，促使學(xué)校管理真正做到了有“法”可依，有章可循。如重新修定的《清平小學(xué)值日教師職責(zé)》對(duì)值日教師的行為

提出了明確的具體的要求，確保了學(xué)校值日管理的正常開展。

三是切實(shí)做好學(xué)校工作資料的收集、整理、歸檔工作。學(xué)校以“常規(guī)管理年”為契機(jī)，在整理學(xué)校常規(guī)檔案的過程中不斷總結(jié)提高，規(guī)范檔案、資料的收集，整理及歸檔的方式方法。

四是建立、完善學(xué)校的各項(xiàng)管理體系。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中強(qiáng)化管理體系的形成。良好管理習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：學(xué)校安全工作實(shí)行“校長(zhǎng)—主任—班主任（任課教師）—班干—學(xué)生“的管理模式，其中，每個(gè)環(huán)節(jié)并不是固定不變，而是根據(jù)管理內(nèi)容靈活調(diào)整。

2、抓好隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校的軟實(shí)力。

一是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子“年輕”組合。目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子由4人組成，平均年齡35歲，校長(zhǎng)被評(píng)為縣“優(yōu)秀教育工作者”，各成員完成了相關(guān)的崗位培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)班子富有責(zé)任感和事業(yè)心，作風(fēng)扎實(shí)，確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展。

二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，教師是學(xué)校發(fā)展最寶貴的人力資源。學(xué)校重視教師素質(zhì)的提高，鼓勵(lì)老師不斷學(xué)習(xí)，目前有2位教師參加了本科函授學(xué)歷提高，2位教師參加“數(shù)學(xué)杯”水平測(cè)試。每學(xué)期都選派教師外出南寧、桂林聽課學(xué)習(xí)，為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)。在工作中，堅(jiān)持以人為本，對(duì)教職工工作和生活予以全方位的關(guān)懷，設(shè)立了教師辦公室，添置了電扇、飲水機(jī)、辦公桌、椅等，改善了教師的辦公條件。形成了團(tuán)結(jié)、平等、和諧的工作和生活氛圍。

3、切實(shí)做好學(xué)校的中心工作，努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，特長(zhǎng)突出的育人機(jī)制。

一是進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)在學(xué)校的法規(guī)地位，規(guī)范教學(xué)管理的細(xì)節(jié)，提高學(xué)科教學(xué)的整體實(shí)力。

二是將愛心教育（如：學(xué)校組織的為玉樹災(zāi)區(qū)捐款、為旱災(zāi)地區(qū)捐款等活

動(dòng)）。誠信教育、感恩教育、社會(huì)實(shí)踐等納入學(xué)校德育視野，體現(xiàn)貼近生活實(shí)際，重落實(shí)的德育工作特點(diǎn)。

三是開展對(duì)父母的親情、對(duì)師生的友情、對(duì)學(xué)校的感激為主要內(nèi)容的感恩與責(zé)任教育活動(dòng)。

四是加大以體育鍛煉學(xué)生，以藝術(shù)教育熏陶學(xué)生的力度，為此學(xué)校開展了

六.一游園活動(dòng)，學(xué)生氣排球比賽，師生書畫藝術(shù)大賽等活動(dòng)。讓師生感受到了體育與藝術(shù)的魅力。

<三>、關(guān)注基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，學(xué)校舊貌換新顏。

1、2008以來，學(xué)校抓住危改工程建設(shè)機(jī)遇，積極爭(zhēng)取上級(jí)拔款，拆除了部分泥磚瓦房，籌建了一幢新的教學(xué)樓。解決了學(xué)生的教室問題，結(jié)束學(xué)生在泥磚瓦房教室上課的歷史。

2、經(jīng)學(xué)校多方努力，重新修建了學(xué)校校門，使學(xué)校的封閉式管理得以實(shí)施，確保了師生人身和學(xué)校財(cái)物的安全。

3、對(duì)校園進(jìn)行了重新的科學(xué)規(guī)劃和調(diào)整，平整了校園、硬化了校道，使校園更加開闊、美觀。

4、經(jīng)上級(jí)審批同意，學(xué)校投資7千多元修建了學(xué)校用水工程，使老師、學(xué)生們用上了干凈的自來水。

5、購置了氣排球網(wǎng)架，設(shè)置了氣排球場(chǎng)，購置了室內(nèi)乒乓球桌，設(shè)立了少先隊(duì)活動(dòng)室，逐步更新了部分班級(jí)的學(xué)生課桌椅，更新了部分圖書室圖書，給師生開辟了一個(gè)又一個(gè)成長(zhǎng)快樂的空間，送給他們一個(gè)又一個(gè)驚喜。

6、近期，學(xué)校還出資7000多元，購置了一臺(tái)電腦和一體機(jī)，重新布置了學(xué)校辦公室、科室、教室，制作了辦學(xué)理念、教育方針、教育法律法規(guī)等一批常規(guī)管理宣傳欄。

<四>、多溝通、多聯(lián)系，為學(xué)校的穩(wěn)定發(fā)展尋求更大的空間。

1、召開教師會(huì)議，聯(lián)系村委會(huì)，上級(jí)部門及相關(guān)熱心學(xué)校工作的德高望重的學(xué)生家長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)能人，商討校園規(guī)劃布局，把校園劃分為教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、活動(dòng)區(qū)，得到了各方的幫助和支持。

2、多與兄弟學(xué)校溝通聯(lián)系，在管理上加強(qiáng)學(xué)習(xí)、借鑒和創(chuàng)新，結(jié)合學(xué)校實(shí)際確立符合本校校情的管理模式，形成風(fēng)氣、習(xí)慣，逐步完善。

3、召開學(xué)校周邊居民座談會(huì)進(jìn)行必要的溝通，交換看法。獲得理解和支持，通過彩色宣傳畫、“給學(xué)生家長(zhǎng)的一封信”等，宣傳學(xué)校的變化、成績(jī)等。讓家長(zhǎng)看到學(xué)校的進(jìn)步、發(fā)展，親近學(xué)校，改善學(xué)校的生存環(huán)境。

四、存在問題及整改措施。

1、由于地緣等各方面因素，清平小學(xué)生源流失嚴(yán)重。學(xué)校生源、生存空間、發(fā)展空間面臨巨大的挑戰(zhàn)。

2、學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)嚴(yán)重滯后，原06年建的教學(xué)樓僅有8個(gè)教室，現(xiàn)在只能滿足教室的安排使用。學(xué)生廁所設(shè)施落后、破舊不堪。有待爭(zhēng)取上級(jí)支持拔款修建完善。

3、學(xué)校校舍不足，教育教學(xué)器材、圖書等教學(xué)用品匱乏，致使全部功能室不能開設(shè)，部分科目（如：音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等）的教學(xué)受到影響。

4、如何建立與之相適應(yīng)的師資改善和管理模式，處理好教師專業(yè)發(fā)展與評(píng)價(jià)體系；如何進(jìn)一步完善學(xué)生評(píng)價(jià)體系，關(guān)注學(xué)生差異，注重學(xué)生特長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生做人的意識(shí)，自主學(xué)習(xí)的意識(shí)等方面進(jìn)一步探討、提高。

幾年來，我們領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，一心一意地抓教學(xué)，謀發(fā)展。雖然取得了一定的成績(jī)，但我們應(yīng)該清醒地看到，工作中還存在著許多的問題與不足，與先進(jìn)學(xué)校相比還存在著巨大的差距，因此，我們還將繼續(xù)努力，最后，衷心

地希望各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的工作提出寶貴的意見，為我們學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策。謝謝！

第四篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報(bào)告

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報(bào)告

“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動(dòng)以來，我校在XX區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，對(duì)照常規(guī)管理42條仔細(xì)檢查本校的辦學(xué)行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)的明顯問題，我們分工負(fù)責(zé)，及時(shí)整改；對(duì)不足之處，我們集思廣益，出好點(diǎn)子想好辦法，群策群力加以解決。經(jīng)過近一年的努力，目前，全體教職員工對(duì)常規(guī)管理的目標(biāo)比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展奠定了監(jiān)視的基礎(chǔ)。現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況： 1.校史簡(jiǎn)介：

XX市中華小學(xué)轄區(qū)范圍是XX市XX區(qū)二分之一約五萬家庭居住范圍，迄今辦學(xué)已有105年。最早由XX旅桂同鄉(xiāng)會(huì)于1905年創(chuàng)辦，為當(dāng)時(shí)桂林比較有名的私立學(xué)校。1923年曾受到北伐途徑桂林的孫中山大總統(tǒng)視察，并受到“辦教育救國”的贊揚(yáng)。1956年收歸國有改為公辦，此后幾經(jīng)易名，于1987年定名中華小學(xué)。學(xué)校由最早的三十多個(gè)學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)今長(zhǎng)期保持1200名學(xué)生左右的學(xué)校，辦學(xué)功底深厚，歷經(jīng)百年滄桑。變化最大莫過于2004—2005年，市、區(qū)兩級(jí)政府確定了中華小學(xué)的整體重?cái)U(kuò)建為當(dāng)年的重點(diǎn)工程，按照“校園花園、古韻典雅”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，于2005年12月28日舉行了盛大的百年校慶暨一期工程落成典禮，從此，中華小學(xué)以一所現(xiàn)代化百年學(xué)府的全新面貌呈現(xiàn)給社會(huì)。2.目前狀況：

中華小學(xué)現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生1133人；在職教職員工75人，其中小學(xué)高級(jí)教師54人，小學(xué)一級(jí)教師21人，教師資格全部達(dá)標(biāo)。其中獲得自治區(qū)和市級(jí)優(yōu)秀教師以上各種榮譽(yù)稱號(hào)的有9名，進(jìn)入XX區(qū)梯隊(duì)教師以上的骨干教師18名，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法較為成熟的師資隊(duì)伍。近些年來，我們獲得“XX市科研示范校、XX市德育先進(jìn)校、XX市藝術(shù)教育先進(jìn)校、XX市校本教研優(yōu)秀學(xué)校、全國優(yōu)秀家庭教育優(yōu)秀示范校、XX區(qū)常規(guī)管理評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！钡燃w榮譽(yù)稱號(hào)十多項(xiàng)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)保持XX市前列，是XX市老百姓屈指可數(shù)、十分愛戴的優(yōu)秀學(xué)校之一。

二、指標(biāo)達(dá)成情況： 自評(píng)過程：

·行政會(huì)專題學(xué)習(xí)，逐條對(duì)照檢查、分工負(fù)責(zé)到人落實(shí)到位。·召開全校大會(huì)學(xué)習(xí)，告之全體教師，對(duì)照常規(guī)自查自糾?！ふ匍_各科組長(zhǎng)會(huì)議，廣泛征求意見，逐條對(duì)照初步打分?！こ椴閷W(xué)生，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進(jìn)意見?！ば姓?huì)討論，對(duì)照各項(xiàng)指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分?！ど暾?qǐng)秀峰教育局評(píng)估驗(yàn)收。

對(duì)照“七項(xiàng)42條”逐項(xiàng)的反復(fù)自查，自評(píng)總得分為495分，自扣5分。自評(píng)詳情：

（一）、行政管理（滿分105分，自評(píng)得105分）1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)

每學(xué)期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。在日常工作中，注重發(fā)揮事例教育和糾錯(cuò)功能，將違規(guī)現(xiàn)象糾正于萌芽狀態(tài)，保證了全年無違法違紀(jì)事件發(fā)生。此項(xiàng)自評(píng)得12分。2.建章立制，依規(guī)治校

根據(jù)國家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新形勢(shì)要求，制定了學(xué)?！笆の濉卑l(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂了學(xué)校規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，重視年終考核與評(píng)比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。此項(xiàng)自評(píng)得12分。3.分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理

學(xué)校管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，人員崗位責(zé)任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無，民主氛圍濃厚；全校一盤棋，政令暢通，各項(xiàng)工作的開展井井有條，忙而不亂。此項(xiàng)自評(píng)得12分。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。

在日常工作中，我們貫徹落實(shí)常規(guī)管理?xiàng)l例，認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度，抓實(shí)抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施、各項(xiàng)工作檢查跟進(jìn)。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點(diǎn)抓好教師的常規(guī)管理，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實(shí)一絲不茍，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。此項(xiàng)自評(píng)得12分 5.抓好開學(xué)和期末工作

我們堅(jiān)持做到開學(xué)準(zhǔn)備工作充分，新生編班、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、教師人事安排、所有用房設(shè)施設(shè)備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學(xué)生座位表等常規(guī)工作一定在學(xué)生回校之前落實(shí)到位，以保證開學(xué)的順利進(jìn)行。做好期末的對(duì)照檢查、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等系列工作，收齊、上交各種教育教學(xué)資料并存檔，認(rèn)真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。此項(xiàng)自評(píng)得分12分。

6.堅(jiān)持工作例會(huì)制度

對(duì)照“每周一次的行政會(huì)、兩周一次的班主任和教研組長(zhǎng)會(huì)、每期一次的教代會(huì)、每學(xué)期兩次以上的校務(wù)會(huì)和每周的升旗儀式國旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會(huì)、校務(wù)會(huì)和升旗儀式的國旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。此項(xiàng)自評(píng)10分。7.民主管理學(xué)校

我們?cè)谙蚬芾硪|(zhì)量的同時(shí)，注重用思想教育和組織活動(dòng)體現(xiàn)人文管理。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，每學(xué)期末均要審核小組對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審核并公布。在關(guān)乎教職工切身利益的重大問題上，堅(jiān)持“一定要經(jīng)過教代會(huì)的充分討論之上形成決議”的一貫做法。學(xué)校管理呈現(xiàn)“班子帶頭作用好、黨員先進(jìn)作用表現(xiàn)好、教師工作積極向上”的良好局面，教職工代表每年都會(huì)以提案的形式對(duì)學(xué)校管理提出寶貴意見，促使學(xué)校的全年工作任務(wù)完成質(zhì)量好。此項(xiàng)自評(píng)得10分。8.抓好檔案資料管理

因?yàn)槿藛T工作的需要，2009年下半年我們進(jìn)行了檔案管理員的調(diào)動(dòng)，由于新老交替工作做到位，盡管新手接替，但是，檔案的管理仍然能夠按照要求進(jìn)行整理，其中不乏多次的對(duì)照檢查，規(guī)范整理，目前，各類檔案能按分類立卷，專人專柜保管，狀況良好。此項(xiàng)自評(píng)得10分。

9、規(guī)范進(jìn)校書刊管理

我校成立了進(jìn)校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)進(jìn)校書刊保持高度警覺，教師要實(shí)行報(bào)告制，不允許有個(gè)人行為，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督檢查制度，全年校內(nèi)沒有發(fā)生任何違規(guī)訂購用書情況。此項(xiàng)自評(píng)得10分。

10、加強(qiáng)校長(zhǎng)自我管理

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均持持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓(xùn)。規(guī)定校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的自我管理每年要有計(jì)劃，落實(shí)自我學(xué)習(xí)任務(wù)、撰寫論文、對(duì)教師講座輔導(dǎo)任務(wù)等，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，做教師的榜樣，任務(wù)完成質(zhì)量好。此項(xiàng)自評(píng)得5分。

（二）、教職工管理（滿分58分，自評(píng)得57分，自扣1分）11.實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度完善，操作性較強(qiáng)；各部門分工明確，獎(jiǎng)懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。此項(xiàng)自評(píng)得12分。12.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們長(zhǎng)期堅(jiān)持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計(jì)劃落實(shí)并在實(shí)際操作中不斷增加時(shí)效性；堅(jiān)持例會(huì)組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開展；堅(jiān)持抓好教師的繼續(xù)教育；堅(jiān)持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)為教師們提升自我搭建舞臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達(dá)40周次以上。該項(xiàng)自評(píng)得12分。13.抓好師德修養(yǎng)工作

對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴(yán)，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格工作紀(jì)律。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，既有學(xué)校對(duì)教師的考核又有家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，促進(jìn)了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵(lì)教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。但是，毋庸置疑，教師隊(duì)伍中確實(shí)還存在歧視、諷刺、挖苦學(xué)生的個(gè)別現(xiàn)象，全年收到過電話投訴兩次，因此，此項(xiàng)自評(píng)得11分，扣1分。14.加強(qiáng)教職工出勤管理

學(xué)校建立了符合教職工工作特點(diǎn)的考勤管理制度，實(shí)行上班打卡、下班行政值日清校、病事假履行請(qǐng)假制度，教師的考勤管理規(guī)范。此項(xiàng)自評(píng)得12分。15.健全教師業(yè)務(wù)檔案。

為每個(gè)教職工設(shè)立了個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄個(gè)人成長(zhǎng)史料，檔案內(nèi)容比較齊全。此項(xiàng)自評(píng)得10分。

（三）、學(xué)生管理（滿分40 分，自扣1分，得39 分）l 6.健全學(xué)籍管理制度

按照上級(jí)政府的要求，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)籍制度，在招生、入學(xué)編班和畢業(yè)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等一系列工作中，體現(xiàn)“陽光透明”，嚴(yán)格操作規(guī)程，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)籍管理制度執(zhí)行較好。此項(xiàng)自評(píng)得15分。

17.規(guī)范學(xué)生編班

我校擁有學(xué)生總數(shù)1133人，25個(gè)教學(xué)班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。此項(xiàng)自評(píng)得15分。18.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理 實(shí)行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，考勤制度的執(zhí)行基本到位。但是由于是在貫徹《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理》以后開始執(zhí)行每節(jié)課考勤，個(gè)別班和個(gè)別教師這方面的習(xí)慣培養(yǎng)不夠好，在我們抽查時(shí)常有發(fā)生不和要求的現(xiàn)象，此項(xiàng)自評(píng)得9分，自扣1分。

（四）、教育教學(xué)管理（滿分112分，自扣1分，得111 分）19.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。

按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃開齊開足，節(jié)假日無組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象發(fā)生，從無隨意停課。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，抓好值周檢查。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)的規(guī)定；作業(yè)時(shí)間高年級(jí)控制在40-60分鐘，低年級(jí)沒有或少做家庭作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不參加非教研室下達(dá)的比賽任務(wù)，不給學(xué)生額外負(fù)擔(dān)，教學(xué)正規(guī)有序。此項(xiàng)自評(píng)得15分。20.規(guī)范教學(xué)工作。

加強(qiáng)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，執(zhí)行好“計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)——反思——修正”的過程管理，教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析等符合要求。各科各組均能按要求完成好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，定期開展各科的教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學(xué)語言。此項(xiàng)自評(píng)得15分。21.落實(shí)教學(xué)工作檢查。

我們對(duì)所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有一套較為完善的質(zhì)量監(jiān)控辦法。特別在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)行為上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān)，行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線，定人定年級(jí)定學(xué)科參與活動(dòng)，每學(xué)期個(gè)人聽課量均在50節(jié)左右，參加主題教研活動(dòng)均在三次以上，并及時(shí)的、實(shí)事求是的交換看法，提出建議，幫助教師提高教學(xué)水平。行政班子成員通過這樣的方式隨時(shí)掌握質(zhì)量情況，使得我校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持在同級(jí)同類學(xué)校的前列水平。此項(xiàng)自評(píng)得15分。22.加強(qiáng)教育教學(xué)研究

以科研為龍頭，每學(xué)期都做到有目的、有計(jì)劃地開展教科研活動(dòng)，逐項(xiàng)實(shí)施科研內(nèi)容。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。2009年教師論文獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)近100篇，申請(qǐng)市級(jí)科研課題三項(xiàng)。此項(xiàng)評(píng)得15分。23.改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)制度

我們堅(jiān)持分期分批對(duì)教師的備課、上課、評(píng)課等等進(jìn)行全方位的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持考試與考查相結(jié)合，定時(shí)定人定內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè)，堅(jiān)持家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，有力的促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。此項(xiàng)自評(píng)得10分。24.加強(qiáng)思想品德教育 德育為首是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持下來的工作定位。我們由班主任為主體的德育工作隊(duì)伍素質(zhì)好、技能強(qiáng)，能很好的貫徹落實(shí)學(xué)校的德育計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容并形成系列，對(duì)德育工作的逐項(xiàng)開展教師們能心中有數(shù)。德育陣地定點(diǎn)、內(nèi)容定期更換，各方面的功能發(fā)揮良好，德育形式和方法不斷創(chuàng)新，德育效果令人滿意，2009年被推薦為XX市唯一參加“全國做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校。此項(xiàng)自評(píng)得15分。

25.加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)的聯(lián)系

我校積極與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，建立了社區(qū)內(nèi)的兩個(gè)德育基地、長(zhǎng)期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)教育方法，用固定載體、內(nèi)容系列、形式創(chuàng)新的方法構(gòu)筑起三方聯(lián)手的教育陣營，提高家庭教育水平、濃郁社區(qū)教育氛圍、提升學(xué)校教育質(zhì)量，2009年獲全國家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀示范校榮譽(yù)。此項(xiàng)自評(píng)得12分。26.抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作

組織學(xué)生參加XX市教育局的藝術(shù)節(jié)，我們獲得一等獎(jiǎng)，藝術(shù)類節(jié)目在2009年獲得“四進(jìn)京”表演殊榮。我們堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天的1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的早操、課間操和眼保健操時(shí)間，而且檢查落實(shí)；每年舉辦兩次校運(yùn)會(huì)，上半年為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，下半年為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是，由于學(xué)校的二期工程尚未完工，影響到學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，故此項(xiàng)自評(píng)得14分，自扣1分。

（五）.安全管理（自扣1分，滿分70 得 69分）27.建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度

我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實(shí)處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。此項(xiàng)自評(píng)得15分。28.加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育

我校對(duì)“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要?jiǎng)?wù)就是強(qiáng)調(diào)安全。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時(shí)刻強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護(hù)能力。此項(xiàng)自評(píng)得12分。29.做好安全防范工作

學(xué)校落實(shí)值班人員，加強(qiáng)巡邏，正常執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，定期檢查對(duì)校舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查；認(rèn)真履行組織校外集體活動(dòng)報(bào)經(jīng)教育局批準(zhǔn)的手續(xù)；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，排除安全隱患，做好記錄；校舍均為新建無危房。此項(xiàng)自評(píng)得15分。30.實(shí)行事故報(bào)告制度 嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無瞞報(bào)、漏報(bào)、延誤報(bào)告事故現(xiàn)象發(fā)生，事故發(fā)生率控制為0.此項(xiàng)自評(píng)得10分。31.加強(qiáng)衛(wèi)生工作

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的年檢檔案齊全、供應(yīng)學(xué)生的安全衛(wèi)生飲用水及時(shí)夠用、洗手間衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善、消毒清潔和清掃潔凈工作有序，學(xué)生的保潔的習(xí)慣培養(yǎng)力度大，校園保潔工作較好，2009年獲得XX市衛(wèi)生學(xué)校稱號(hào)。此項(xiàng)自評(píng)得18分。

6.校園管理（自扣1分，滿分65分，自評(píng)得64分）32.合理配置校園設(shè)施

學(xué)校從2005年啟動(dòng)重?cái)U(kuò)建仙姑以來，歷經(jīng)六年工期，初步形成了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)兩大布局，初顯環(huán)境優(yōu)雅、校舍配置合理、功能室齊全的框架。但是由于二期工程尚未完工，功能配置尚未達(dá)標(biāo)，故此項(xiàng)自評(píng)得9分，自扣1分。33.搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識(shí)化”的四化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，目前的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風(fēng)格自然散發(fā)，但是要待二期工程完工之后，方可顯露齊完整格局。此項(xiàng)自評(píng)得9分，自扣1分。

34.保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學(xué)園樂園健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)進(jìn)行管理。目前狀況比較令人滿意，所以，此項(xiàng)自評(píng)得10分。35.抓好校園文化建設(shè)

我們圍繞辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長(zhǎng)廊、甬道文化、宣傳板報(bào)、校園網(wǎng)站等校級(jí)宣傳教育陣地；班級(jí)創(chuàng)建博客網(wǎng)頁、班級(jí)布置體現(xiàn)班級(jí)特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊(duì)活動(dòng)教育……，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。此項(xiàng)自評(píng)得15分。36.規(guī)范室內(nèi)布置

學(xué)校的教學(xué)、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風(fēng)性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學(xué)條件比較好。此項(xiàng)自評(píng)10分。37.維護(hù)校園良好秩序

嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護(hù)較好。此項(xiàng)自評(píng)得10分。

7.財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理（自評(píng)得50 分）38.認(rèn)真編制預(yù)算

每年均根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會(huì)議審議通過后，報(bào)主管教育行政部門審核后報(bào)財(cái)政部門。無擅自改變經(jīng)費(fèi)用途情況。年終按規(guī)定組織教師代表進(jìn)行經(jīng)費(fèi)開支結(jié)算。此項(xiàng)自評(píng)得10分。39.規(guī)范收費(fèi)行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理

我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費(fèi)，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項(xiàng)目亂收費(fèi)現(xiàn)象；公用經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)范支出；財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)費(fèi)決算及時(shí)而且比較準(zhǔn)確。此項(xiàng)自評(píng)得10分。40.規(guī)范物品采購

凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。學(xué)校的工程建設(shè)、大額物品采購報(bào)主管教育行政部門審批，通過政府采購招標(biāo)渠道，較大額物品的采購均通過校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)討論通過，采購有專人驗(yàn)收簽名，手續(xù)規(guī)范。此項(xiàng)自評(píng)得10分。4l.健全財(cái)物登記制度

學(xué)校對(duì)固定財(cái)產(chǎn)均分類登記在冊(cè)，賬物相符，落實(shí)專人管理，履行教職工借用財(cái)物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報(bào)廢手續(xù)。此項(xiàng)自評(píng)得10分。42.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理

我校現(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。此項(xiàng)自評(píng)10分。

通過對(duì)照以上七大塊42項(xiàng)常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足與弱項(xiàng)。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。

第五篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估工作總結(jié)

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估工作總結(jié)

受檢學(xué)校：賣酒蒼院小學(xué)

根據(jù)縣教育工作部署和東片管理中心統(tǒng)一安排,我們檢查通過聽、看、查、問、議等環(huán)節(jié)，對(duì)蒼院小學(xué)進(jìn)行了一天的檢查評(píng)估?，F(xiàn)將檢查評(píng)估情況匯報(bào)如下：

總的情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視此項(xiàng)工作，主要體現(xiàn)在：⑴成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織管理。⑵制定了可行的學(xué)校常規(guī)管理現(xiàn)實(shí)施方案。明確目標(biāo)，任務(wù)和要求：⑶開展了一系例創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使師生人人形成共識(shí)，明確此項(xiàng)工作的內(nèi)容，目標(biāo)和意義，自覺參與到這一創(chuàng)建活動(dòng)來，使得學(xué)校校容校貌發(fā)生了較大的變化，校園環(huán)境變得更美了，文化氣氛更濃了，校園的教研活動(dòng)更有特色了，學(xué)校的整體管理水平上了一個(gè)臺(tái)階，逐漸步入了規(guī)范化，常規(guī)化。

從檢查結(jié)果來看，學(xué)校常規(guī)管理工作，機(jī)構(gòu)健全。制度完善更注重校園建設(shè)和教育教學(xué)管理，校園文化建設(shè)，也注意了材料的歸檔。結(jié)合學(xué)校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長(zhǎng)來看，充分的現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，實(shí)踐了“讓一位學(xué)生先成人后成才！”的理念.總之.創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)想的工作卓有成效.常規(guī)管理工作中突出的亮點(diǎn),存在問題及今后整政要求.教育教學(xué)管理：⑴教學(xué)工作計(jì)劃齊全，實(shí)施比較好：⑵教師課處鋪導(dǎo)到位，作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升：⑶教研氣氛濃，成立有科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有科研計(jì)劃，意立項(xiàng)的課題有《農(nóng)村中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)研究》，還申請(qǐng)立項(xiàng)有《農(nóng)村中學(xué)生探究能力培養(yǎng)研究》。⑷學(xué)校結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了老師評(píng)價(jià)制度，學(xué)生評(píng)價(jià)制度等，完善，實(shí)用，實(shí)在。⑸教師出勤管理非常到位如學(xué)生記錄，辦公室抽查等。

存在的問題：⑴缺任老師一覽表：⑵聽課數(shù)次來達(dá)標(biāo);⑶缺少教師評(píng)價(jià)原始材料;⑷缺少德育專題教育的材料，圖片。⑸家長(zhǎng)會(huì)議記錄五原始材料是電腦打印的，給人一種造假的印象。⑹責(zé)任書無家長(zhǎng)，學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)和老師簽名。

突出亮點(diǎn):各種規(guī)章制比較健全落實(shí)到位，管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)密，職責(zé)明確，每項(xiàng)工作，有專人負(fù)責(zé)。特別是日常管理，既有值周領(lǐng)導(dǎo)，又有值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師。

存在問題：⑴部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙：⑵《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》未上墻：⑶缺2010年值周值日記錄和09年期末工作檢查記錄。

整改要求；⑴各種材料要按新評(píng)價(jià)細(xì)則規(guī)范歸檔。⑵未上墻的各種法規(guī)要盡快上墻：⑶盡快完善歸檔未歸檔的09年秋2010年春的材料教職工管理。

校園安全管理

突出亮點(diǎn) ⑴能因地制宣搞好各項(xiàng)校園文化建設(shè)，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設(shè)備，學(xué)生就餐時(shí)還可以看電視。⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。⑷學(xué)生安全管理工作落實(shí)得好，成立有以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)人員責(zé)任到位，安全教育月月沖、日日講，從檢查看，未發(fā)現(xiàn)有09年秋，2010年春安全事故發(fā)生記錄。

存在問題:⑴在查問閱資料時(shí)，有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)小組名單的材料還是手寫的。⑵缺少09年秋學(xué)校衛(wèi)生檢查記錄。⑶缺少有關(guān)全教育的有關(guān)圖先。

財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理

突出的亮點(diǎn)：⑴各項(xiàng)材料齊全，教職工管理到位⑵學(xué)生全天侯量化管理，并作細(xì)記錄‘評(píng)價(jià)。學(xué)生的考勤。德育量化與班主任獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。⑶財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理規(guī)范，客觀，公正，結(jié)算。預(yù)算合理，大筆開支有領(lǐng)導(dǎo)班子簽名。

召開家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)、學(xué)生錯(cuò)誤會(huì)情況 ⑴學(xué)校在解決老師住房等方面做的好、真正為民著想。⑵學(xué)校能關(guān)注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風(fēng)扇

⑶家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師的責(zé)任心強(qiáng)表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系 ⑷學(xué)校在引導(dǎo)師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。

常規(guī)檢查工作組 2013、12、10