第一篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估實(shí)施方案

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估實(shí)施方案

一、評(píng)估目的貫徹落實(shí)廣西“義務(wù)教育常規(guī)管理年”活動(dòng)目標(biāo)要求，通過建立評(píng)估驗(yàn)收制度和組織評(píng)估驗(yàn)收工作，進(jìn)而推動(dòng)我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校常規(guī)管理水平的整體提高，使我區(qū)義務(wù)教育的教育、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益躍上一個(gè)新臺(tái)階，不斷鞏固提高“兩基”成果。

二、評(píng)估原則

（一）全面覆蓋并突出重點(diǎn)的原則。但重點(diǎn)在學(xué)校的軟件建設(shè)，最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)每一項(xiàng)義務(wù)教育指標(biāo)都達(dá)到常規(guī)管理標(biāo)準(zhǔn)，管理水平普遍提高。

（二）分級(jí)負(fù)責(zé)的原則。評(píng)估工作自下而上逐級(jí)開展，部門對(duì)本級(jí)評(píng)估過程與結(jié)果負(fù)責(zé)，重點(diǎn)在部門自評(píng)和學(xué)校交叉評(píng)估。

（三）學(xué)校長(zhǎng)效性自評(píng)的原則。義務(wù)教育常規(guī)管理評(píng)估工作將是近幾年中小學(xué)校管理的一項(xiàng)主要工作，因此，要建立學(xué)校較為規(guī)范的，操作性較強(qiáng)的“以評(píng)促管、以評(píng)促建”的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)城學(xué)校常規(guī)管理工作步入科學(xué)、規(guī)范、實(shí)效的良性循環(huán)軌道。

三、評(píng)估機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)評(píng)估驗(yàn)收領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)對(duì)我校義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作的領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)工作。名單如下：

領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收工作的方案制定、學(xué)習(xí)宣傳、組織實(shí)施、評(píng)估檢查、反饋等工作。1

四、評(píng)估內(nèi)容與方式

嚴(yán)格依照《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校管理規(guī)定》和《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)縣（市、區(qū)）評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估辦法》，結(jié)合參照我市《義務(wù)教育普通中小學(xué)校發(fā)展水平重點(diǎn)考核指標(biāo)》執(zhí)行。

五、評(píng)估工作的實(shí)施步驟及安排

（一）學(xué)習(xí)宣傳及學(xué)校對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理自評(píng)達(dá)標(biāo)階段，時(shí)間為2009年6月—12月。

（二）指導(dǎo)學(xué)校各部門進(jìn)行常規(guī)管理自查和整改階段。時(shí)間為2009年6月—12月。

（三）學(xué)校及其各部門對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)校及本部門常規(guī)管理，自查自糾，整改達(dá)標(biāo)，并按照自治區(qū)評(píng)估要求匯集材料，建立檔案。凡自評(píng)達(dá)400分以上，可向區(qū)教育局申請(qǐng)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校驗(yàn)收。時(shí)間為2009年12月—2010年2月。

（五）區(qū)級(jí)評(píng)估階段，學(xué)校在自評(píng)達(dá)標(biāo)的情況下，向城區(qū)教育局申請(qǐng)義務(wù)教育常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組將及時(shí)組織評(píng)估小組深入學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收。時(shí)間為2010年3月—4月。（區(qū)督導(dǎo)室牽頭、局各部門配合，學(xué)校實(shí)施。）

（六）區(qū)評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)向受評(píng)學(xué)校反饋評(píng)估結(jié)果，對(duì)通過評(píng)估驗(yàn)收的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)表彰，對(duì)未通過評(píng)估驗(yàn)收的學(xué)校進(jìn)行通報(bào)批評(píng)并限期整改。時(shí)間為2010年5月—6月。（區(qū)督導(dǎo)室牽頭、局各部門配合，學(xué)校實(shí)施。）

（七）市級(jí)評(píng)估階段。區(qū)教育局將根據(jù)我區(qū)各校的達(dá)標(biāo)情況，適時(shí)向市教育局提出評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)，并做好各項(xiàng)迎接市級(jí)交叉評(píng)估驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。時(shí)間為2010年6月—7月。（教管辦牽頭，局各部門配合，學(xué)校迎檢。）

六、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組成員部門職責(zé)：

政教處：對(duì)照落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)起草本校評(píng)估方案并組織實(shí)施，提供相關(guān)信息做好宣傳報(bào)道工作，指導(dǎo)與檢查學(xué)校做好自評(píng)與迎檢工作，聯(lián)合區(qū)教育督導(dǎo)室對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，負(fù)責(zé)組織迎接市級(jí)交叉評(píng)估與自治區(qū)級(jí)驗(yàn)收等工作。

校長(zhǎng)室：對(duì)照落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。做好評(píng)估人員的培訓(xùn)工作，牽頭分批對(duì)學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估，協(xié)助教管辦做好迎接市級(jí)交叉評(píng)估與自治區(qū)級(jí)驗(yàn)收等工作。

教導(dǎo)處：對(duì)照落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。深入學(xué)校指導(dǎo)做好教育教學(xué)、科研與教師培訓(xùn)等工作，配合并參與區(qū)本級(jí)評(píng)估與迎接上級(jí)評(píng)估工作。

總務(wù)處：對(duì)照落實(shí)《廣西壯族自治區(qū)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》，落實(shí)本部門職責(zé)范圍內(nèi)的管理工作。負(fù)責(zé)學(xué)校的儀器設(shè)備的添置、維修、報(bào)損管理，校園建設(shè)的落實(shí)，評(píng)估后勤保障和相關(guān)部門的協(xié)調(diào)等工作。

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估工作總結(jié)

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估工作總結(jié)

受檢學(xué)校：賣酒蒼院小學(xué)

根據(jù)縣教育工作部署和東片管理中心統(tǒng)一安排,我們檢查通過聽、看、查、問、議等環(huán)節(jié)，對(duì)蒼院小學(xué)進(jìn)行了一天的檢查評(píng)估?，F(xiàn)將檢查評(píng)估情況匯報(bào)如下：

總的情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視此項(xiàng)工作，主要體現(xiàn)在：⑴成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織管理。⑵制定了可行的學(xué)校常規(guī)管理現(xiàn)實(shí)施方案。明確目標(biāo)，任務(wù)和要求：⑶開展了一系例創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使師生人人形成共識(shí)，明確此項(xiàng)工作的內(nèi)容，目標(biāo)和意義，自覺參與到這一創(chuàng)建活動(dòng)來，使得學(xué)校校容校貌發(fā)生了較大的變化，校園環(huán)境變得更美了，文化氣氛更濃了，校園的教研活動(dòng)更有特色了，學(xué)校的整體管理水平上了一個(gè)臺(tái)階，逐漸步入了規(guī)范化，常規(guī)化。

從檢查結(jié)果來看，學(xué)校常規(guī)管理工作，機(jī)構(gòu)健全。制度完善更注重校園建設(shè)和教育教學(xué)管理，校園文化建設(shè)，也注意了材料的歸檔。結(jié)合學(xué)校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長(zhǎng)來看，充分的現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，實(shí)踐了“讓一位學(xué)生先成人后成才！”的理念.總之.創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)想的工作卓有成效.常規(guī)管理工作中突出的亮點(diǎn),存在問題及今后整政要求.教育教學(xué)管理：⑴教學(xué)工作計(jì)劃齊全，實(shí)施比較好：⑵教師課處鋪導(dǎo)到位，作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升：⑶教研氣氛濃，成立有科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有科研計(jì)劃，意立項(xiàng)的課題有《農(nóng)村中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)研究》，還申請(qǐng)立項(xiàng)有《農(nóng)村中學(xué)生探究能力培養(yǎng)研究》。⑷學(xué)校結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了老師評(píng)價(jià)制度，學(xué)生評(píng)價(jià)制度等，完善，實(shí)用，實(shí)在。⑸教師出勤管理非常到位如學(xué)生記錄，辦公室抽查等。

存在的問題：⑴缺任老師一覽表：⑵聽課數(shù)次來達(dá)標(biāo);⑶缺少教師評(píng)價(jià)原始材料;⑷缺少德育專題教育的材料，圖片。⑸家長(zhǎng)會(huì)議記錄五原始材料是電腦打印的，給人一種造假的印象。⑹責(zé)任書無家長(zhǎng)，學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)和老師簽名。

突出亮點(diǎn):各種規(guī)章制比較健全落實(shí)到位，管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)密，職責(zé)明確，每項(xiàng)工作，有專人負(fù)責(zé)。特別是日常管理，既有值周領(lǐng)導(dǎo)，又有值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師。

存在問題：⑴部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙：⑵《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》未上墻：⑶缺2010年值周值日記錄和09年期末工作檢查記錄。

整改要求；⑴各種材料要按新評(píng)價(jià)細(xì)則規(guī)范歸檔。⑵未上墻的各種法規(guī)要盡快上墻：⑶盡快完善歸檔未歸檔的09年秋2010年春的材料教職工管理。

校園安全管理

突出亮點(diǎn) ⑴能因地制宣搞好各項(xiàng)校園文化建設(shè)，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設(shè)備，學(xué)生就餐時(shí)還可以看電視。⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。⑷學(xué)生安全管理工作落實(shí)得好，成立有以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)人員責(zé)任到位，安全教育月月沖、日日講，從檢查看，未發(fā)現(xiàn)有09年秋，2010年春安全事故發(fā)生記錄。

存在問題:⑴在查問閱資料時(shí)，有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)小組名單的材料還是手寫的。⑵缺少09年秋學(xué)校衛(wèi)生檢查記錄。⑶缺少有關(guān)全教育的有關(guān)圖先。

財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理

突出的亮點(diǎn)：⑴各項(xiàng)材料齊全，教職工管理到位⑵學(xué)生全天侯量化管理，并作細(xì)記錄‘評(píng)價(jià)。學(xué)生的考勤。德育量化與班主任獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。⑶財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理規(guī)范，客觀，公正，結(jié)算。預(yù)算合理，大筆開支有領(lǐng)導(dǎo)班子簽名。

召開家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)、學(xué)生錯(cuò)誤會(huì)情況 ⑴學(xué)校在解決老師住房等方面做的好、真正為民著想。⑵學(xué)校能關(guān)注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風(fēng)扇

⑶家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師的責(zé)任心強(qiáng)表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系 ⑷學(xué)校在引導(dǎo)師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。

常規(guī)檢查工作組 2013、12、10

第三篇：創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估工作總結(jié)

創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估工作總結(jié)

受檢學(xué)校：鳳山一中

根據(jù)縣教育工作部署和東片管理中心統(tǒng)一安排,我們檢查通過聽、看、查、問、議等環(huán)節(jié)，對(duì)鳳山一中進(jìn)行了一天的檢查評(píng)估。現(xiàn)將檢查評(píng)估情況匯報(bào)如下：

總的情況

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視此項(xiàng)工作，主要體現(xiàn)在：⑴成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織管理。⑵制定了可行的學(xué)校常規(guī)管理現(xiàn)實(shí)施方案。明確目標(biāo)，任務(wù)和要求：⑶開展了一系例創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使師生人人形成共識(shí)，明確此項(xiàng)工作的內(nèi)容，目標(biāo)和意義，自覺參與到這一創(chuàng)建活動(dòng)來，使得學(xué)校校容校貌發(fā)生了較大的變化，校園環(huán)境變得更美了，文化氣氛更濃了，校園的教研活動(dòng)更有特色了，學(xué)校的整體管理水平上了一個(gè)臺(tái)階，逐漸步入了規(guī)范化，常規(guī)化。

從檢查結(jié)果來看，學(xué)校常規(guī)管理工作，機(jī)構(gòu)健全。制度完善更注重校園建設(shè)和教育教學(xué)管理，校園文化建設(shè)，也注意了材料的歸檔。結(jié)合學(xué)校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長(zhǎng)來看，充分的現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，實(shí)踐了“讓一位學(xué)生先成人后成才！”的理念.總之.創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)想的工作卓有成效.常規(guī)管理工作中突出的亮點(diǎn),存在問題及今后整政要求.突出亮點(diǎn):各種規(guī)章制比較健全落實(shí)到位，管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)密，職責(zé)明確，每項(xiàng)工作，有專人負(fù)責(zé)。特別是日常管理，既有值周領(lǐng)導(dǎo)，又有值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師。

存在問題：⑴部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙：⑵《學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》未上墻：⑶缺2010年值周值日記錄和09年期末工作檢查記錄。

整改要求；⑴各種材料要按新評(píng)價(jià)細(xì)則規(guī)范歸檔。⑵未上墻的各種法規(guī)要盡快上墻：⑶盡快完善歸檔未歸檔的09年秋2010年春的材料

教育教學(xué)管理：⑴教學(xué)工作計(jì)劃齊全，實(shí)施比較好：⑵教師課處鋪導(dǎo)到位，作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升：⑶教研氣氛濃，成立有科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有科研計(jì)劃，意立項(xiàng)的課題有《農(nóng)村中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)研究》，還申請(qǐng)立項(xiàng)有《農(nóng)村中學(xué)生探究能力培養(yǎng)研究》。⑷學(xué)校結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了老師評(píng)價(jià)制度，學(xué)生評(píng)價(jià)制度等，完善，實(shí)用，實(shí)在。⑸教師出勤管理非常到位如學(xué)生記錄，辦公室抽查等。

存在的問題：⑴缺任老師一覽表：⑵聽課數(shù)次來達(dá)標(biāo);⑶缺少教師評(píng)價(jià)原始材料;⑷缺少德育專題教育的材料，圖片。⑸家長(zhǎng)會(huì)議記錄五原始材料是電腦打印的，給人一種造假的印象。⑹責(zé)任書無家長(zhǎng)，學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)和老師簽名。

教職工管理。學(xué)生管理。財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理

突出的亮點(diǎn)：⑴各項(xiàng)材料齊全，教職工管理到位⑵學(xué)生全天侯量化管理，并作細(xì)記錄‘評(píng)價(jià)。學(xué)生的考勤。德育量化與班主任獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。⑶財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理規(guī)范，客觀，公正，結(jié)算。預(yù)算合理，大筆開支有領(lǐng)導(dǎo)班子簽名。

校園安全管理

突出亮點(diǎn)⑴能因地制宣搞好各項(xiàng)校園文化建設(shè)，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設(shè)備，學(xué)生就餐時(shí)還可以看電視。⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。⑷學(xué)生安全管理工作落實(shí)得好，成立有以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)人員責(zé)任到位，安全教育月月沖、日日講，從檢查看，未發(fā)現(xiàn)有09年秋，2010年春安全事故發(fā)生記錄。

存在問題:⑴在查問閱資料時(shí)，有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)小組名單的材料還是手寫的。⑵缺少09年秋學(xué)校衛(wèi)生檢查記錄。⑶缺少有關(guān)全教育的有關(guān)圖先。

召開家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)、學(xué)生錯(cuò)誤會(huì)情況

⑴學(xué)校在解決老師住房等方面做的好、真正為民著想。⑵學(xué)校能關(guān)注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風(fēng)扇

⑶家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師的責(zé)任心強(qiáng)表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系 ⑷學(xué)校在引導(dǎo)師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。同時(shí)也向?qū)W校他出委求

⑴加強(qiáng)早餐的管理

⑵家強(qiáng)對(duì)學(xué)生外出上網(wǎng)的簽管。

常規(guī)檢查工作組

2010．5.26

第四篇：創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估工作總結(jié)

創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)?；仡^看工作總結(jié)

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視此項(xiàng)工作，主要體現(xiàn)在： ⑴成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織管理。

⑵制定了可行的學(xué)校常規(guī)管理現(xiàn)實(shí)施方案。明確目標(biāo)，任務(wù)和要求：⑶開展了一系例創(chuàng)建義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使師生人人形成共識(shí)，明確此項(xiàng)工作的內(nèi)容，目標(biāo)和意義，自覺參與到這一創(chuàng)建活動(dòng)來，使得學(xué)校校容校貌發(fā)生了較大的變化，校園環(huán)境變得更美了，文化氣氛更濃了，校園的教研活動(dòng)更有特色了，學(xué)校的整體管理水平上了一個(gè)臺(tái)階，逐漸步入了規(guī)范化，常規(guī)化。

從檢查結(jié)果來看，學(xué)校常規(guī)管理工作，機(jī)構(gòu)健全。制度完善更注重校園建設(shè)和教育教學(xué)管理，校園文化建設(shè)，也注意了材料的歸檔。結(jié)合學(xué)校工作記積極及巡視校園，隨訪師生，家長(zhǎng)來看，充分的現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)做還這一工作的信心和決心，做到了人人有事做，事事有人做。人人懂做事，實(shí)踐了“讓一位學(xué)生先成人后成才！”的理念.總之.創(chuàng)建常規(guī)管理達(dá)標(biāo)想的工作卓有成效.常規(guī)管理工作中突出的亮點(diǎn),存在問題及今后整政要求.突出亮點(diǎn):各種規(guī)章制比較健全落實(shí)到位，管理機(jī)構(gòu)嚴(yán)密，職責(zé)明確，每項(xiàng)工作，有專人負(fù)責(zé)。特別是日常管理，既有值周領(lǐng)導(dǎo)，又有值日領(lǐng)導(dǎo)和值日老師。

存在問題：

部分材料裝訂不規(guī)范，有些材料還不是A4紙： 整改要求； 各種材料要按新評(píng)價(jià)細(xì)則規(guī)范歸檔。教育教學(xué)管理：

⑴教學(xué)工作計(jì)劃齊全，實(shí)施比較好：

⑵教師課處鋪導(dǎo)到位，作業(yè)批改認(rèn)真，學(xué)生成績(jī)穩(wěn)步上升： ⑶教研氣氛濃，成立有科研領(lǐng)導(dǎo)小組，制定有科研計(jì)劃 ⑷學(xué)校結(jié)合實(shí)際出臺(tái)了老師評(píng)價(jià)制度，學(xué)生評(píng)價(jià)制度等，完善，實(shí)用，實(shí)在。

⑸教師出勤管理非常到位如學(xué)生記錄，辦公室抽查等。

存在的問題： ⑴缺任老師一覽表： ⑵聽課數(shù)次來達(dá)標(biāo);⑶缺少教師評(píng)價(jià)原始材料;⑷缺少德育專題教育的材料，圖片。

⑸家長(zhǎng)會(huì)議記錄五原始材料是電腦打印的，給人一種造假的印象。

⑹責(zé)任書無家長(zhǎng)，學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)和老師簽名。

教職工管理。學(xué)生管理。財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理

突出的亮點(diǎn)：

⑴各項(xiàng)材料齊全，教職工管理到位

⑵學(xué)生全天侯量化管理，并作細(xì)記錄‘評(píng)價(jià)。學(xué)生的考勤。德育量化與班主任獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。

⑶財(cái)務(wù)資產(chǎn)管理規(guī)范，客觀，公正，結(jié)算。預(yù)算合理，大筆開支有領(lǐng)導(dǎo)班子簽名。校園安全管理 突出亮點(diǎn)

⑴能因地制宣搞好各項(xiàng)校園文化建設(shè)，文化專欄、上墻文化多，文化氛圍濃。

⑵食堂的衛(wèi)生條件好，地方不大，但合理利用有限空間，安裝比較良好的降溫設(shè)備，學(xué)生就餐時(shí)還可以看電視。

⑶校園清潔，女生宿舍各種生活用品擺放條理有序。

⑷學(xué)生安全管理工作落實(shí)得好，成立有以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，有關(guān)人員責(zé)任到位，安全教育月月沖、日日講。

存在問題: ⑴在查問閱資料時(shí)，有個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)小組名單的材料還是手寫的。⑵缺少09年秋學(xué)校衛(wèi)生檢查記錄。⑶缺少有關(guān)全教育的有關(guān)圖先。

召開家長(zhǎng)座談會(huì)、教師座談會(huì)、學(xué)生錯(cuò)誤會(huì)情況 ⑴學(xué)校在解決老師住房等方面做的好、真正為民著想。⑵學(xué)校能關(guān)注師生的生活、教室、宿舍安裝上電風(fēng)扇

⑶家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教師的責(zé)任心強(qiáng)表示滿意發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系

⑷學(xué)校在引導(dǎo)師生反思、寫文章上做得很好，且發(fā)表文章較多。同時(shí)也向?qū)W校他出委求

⑴加強(qiáng)早餐的管理 ⑵家強(qiáng)對(duì)學(xué)生外出上網(wǎng)的簽管。

第五篇：義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報(bào)告

義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理達(dá)標(biāo)自查報(bào)告

“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年”啟動(dòng)以來，我校在XX區(qū)教育局的指導(dǎo)幫助下，對(duì)照常規(guī)管理42條仔細(xì)檢查本校的辦學(xué)行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)的明顯問題，我們分工負(fù)責(zé)，及時(shí)整改；對(duì)不足之處，我們集思廣益，出好點(diǎn)子想好辦法，群策群力加以解決。經(jīng)過近一年的努力，目前，全體教職員工對(duì)常規(guī)管理的目標(biāo)比較明確，行政班子全體成員更是高度重視，學(xué)校的辦學(xué)行為得到了顯著提升，對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展奠定了監(jiān)視的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、學(xué)校基本情況： 1.校史簡(jiǎn)介：

XX市中華小學(xué)轄區(qū)范圍是XX市XX區(qū)二分之一約五萬家庭居住范圍，迄今辦學(xué)已有105年。最早由XX旅桂同鄉(xiāng)會(huì)于1905年創(chuàng)辦，為當(dāng)時(shí)桂林比較有名的私立學(xué)校。1923年曾受到北伐途徑桂林的孫中山大總統(tǒng)視察，并受到“辦教育救國(guó)”的贊揚(yáng)。1956年收歸國(guó)有改為公辦，此后幾經(jīng)易名，于1987年定名中華小學(xué)。學(xué)校由最早的三十多個(gè)學(xué)生的規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)今長(zhǎng)期保持1200名學(xué)生左右的學(xué)校，辦學(xué)功底深厚，歷經(jīng)百年滄桑。變化最大莫過于2004—2005年，市、區(qū)兩級(jí)政府確定了中華小學(xué)的整體重?cái)U(kuò)建為當(dāng)年的重點(diǎn)工程，按照“校園花園、古韻典雅”的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，于2005年12月28日舉行了盛大的百年校慶暨一期工程落成典禮，從此，中華小學(xué)以一所現(xiàn)代化百年學(xué)府的全新面貌呈現(xiàn)給社會(huì)。2.目前狀況：

中華小學(xué)現(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班級(jí)，在校學(xué)生1133人；在職教職員工75人，其中小學(xué)高級(jí)教師54人，小學(xué)一級(jí)教師21人，教師資格全部達(dá)標(biāo)。其中獲得自治區(qū)和市級(jí)優(yōu)秀教師以上各種榮譽(yù)稱號(hào)的有9名，進(jìn)入XX區(qū)梯隊(duì)教師以上的骨干教師18名，擁有一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教學(xué)方法較為成熟的師資隊(duì)伍。近些年來，我們獲得“XX市科研示范校、XX市德育先進(jìn)校、XX市藝術(shù)教育先進(jìn)校、XX市校本教研優(yōu)秀學(xué)校、全國(guó)優(yōu)秀家庭教育優(yōu)秀示范校、XX區(qū)常規(guī)管理評(píng)估優(yōu)秀學(xué)?！钡燃w榮譽(yù)稱號(hào)十多項(xiàng)，教學(xué)質(zhì)量持續(xù)保持XX市前列，是XX市老百姓屈指可數(shù)、十分愛戴的優(yōu)秀學(xué)校之一。

二、指標(biāo)達(dá)成情況： 自評(píng)過程：

·行政會(huì)專題學(xué)習(xí)，逐條對(duì)照檢查、分工負(fù)責(zé)到人落實(shí)到位?！ふ匍_全校大會(huì)學(xué)習(xí)，告之全體教師，對(duì)照常規(guī)自查自糾?！ふ匍_各科組長(zhǎng)會(huì)議，廣泛征求意見，逐條對(duì)照初步打分?！こ椴閷W(xué)生，調(diào)查教師執(zhí)行情況，形成改進(jìn)意見。·行政會(huì)討論，對(duì)照各項(xiàng)指標(biāo)自查、檢查資料、綜合打分。·申請(qǐng)秀峰教育局評(píng)估驗(yàn)收。

對(duì)照“七項(xiàng)42條”逐項(xiàng)的反復(fù)自查，自評(píng)總得分為495分，自扣5分。自評(píng)詳情：

（一）、行政管理（滿分105分，自評(píng)得105分）1.嚴(yán)格執(zhí)行教育法律法規(guī)

每學(xué)期教師集中第一事即為有關(guān)法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，遵循教育規(guī)律辦事，建立起良好的教學(xué)秩序。在日常工作中，注重發(fā)揮事例教育和糾錯(cuò)功能，將違規(guī)現(xiàn)象糾正于萌芽狀態(tài)，保證了全年無違法違紀(jì)事件發(fā)生。此項(xiàng)自評(píng)得12分。2.建章立制，依規(guī)治校

根據(jù)國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合新形勢(shì)要求，制定了學(xué)校“十二·五”發(fā)展規(guī)劃，進(jìn)一步修訂了學(xué)校規(guī)章制度，明確了各崗位職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，重視年終考核與評(píng)比工作，促使教職員工依法治教的水平不斷提升。此項(xiàng)自評(píng)得12分。3.分工負(fù)責(zé)，科學(xué)管理

學(xué)校管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，人員崗位責(zé)任制；中層干部分工明確，各部門協(xié)作良好；班子成員之間溝通有無，民主氛圍濃厚；全校一盤棋，政令暢通，各項(xiàng)工作的開展井井有條，忙而不亂。此項(xiàng)自評(píng)得12分。

4.規(guī)范學(xué)校管理過程。

在日常工作中，我們貫徹落實(shí)常規(guī)管理?xiàng)l例，認(rèn)真履行各項(xiàng)規(guī)章制度，抓實(shí)抓好學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施、各項(xiàng)工作檢查跟進(jìn)。遵循有布置必有檢查、有檢查必有反饋的工作規(guī)律，重點(diǎn)抓好教師的常規(guī)管理，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、聽課、評(píng)課、專題研究等所有教學(xué)工作的落實(shí)一絲不茍，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過程管理高度重視，全面檢查不留空隙，追求規(guī)范的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。此項(xiàng)自評(píng)得12分 5.抓好開學(xué)和期末工作

我們堅(jiān)持做到開學(xué)準(zhǔn)備工作充分，新生編班、學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、教師人事安排、所有用房設(shè)施設(shè)備安全狀況檢查、校歷表、課程表、任課表、作息表和學(xué)生座位表等常規(guī)工作一定在學(xué)生回校之前落實(shí)到位，以保證開學(xué)的順利進(jìn)行。做好期末的對(duì)照檢查、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)等系列工作，收齊、上交各種教育教學(xué)資料并存檔，認(rèn)真分析工作的得失，提煉好的做法，以利于今后工作質(zhì)量的提升。此項(xiàng)自評(píng)得分12分。

6.堅(jiān)持工作例會(huì)制度

對(duì)照“每周一次的行政會(huì)、兩周一次的班主任和教研組長(zhǎng)會(huì)、每期一次的教代會(huì)、每學(xué)期兩次以上的校務(wù)會(huì)和每周的升旗儀式國(guó)旗下講話”等制度的執(zhí)行，在“教代會(huì)、校務(wù)會(huì)和升旗儀式的國(guó)旗下講話”等方面不但執(zhí)行好而且頗有創(chuàng)意，效果很好。此項(xiàng)自評(píng)10分。7.民主管理學(xué)校

我們?cè)谙蚬芾硪|(zhì)量的同時(shí)，注重用思想教育和組織活動(dòng)體現(xiàn)人文管理。堅(jiān)持校務(wù)公開制度，每學(xué)期末均要審核小組對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)收支情況進(jìn)行審核并公布。在關(guān)乎教職工切身利益的重大問題上，堅(jiān)持“一定要經(jīng)過教代會(huì)的充分討論之上形成決議”的一貫做法。學(xué)校管理呈現(xiàn)“班子帶頭作用好、黨員先進(jìn)作用表現(xiàn)好、教師工作積極向上”的良好局面，教職工代表每年都會(huì)以提案的形式對(duì)學(xué)校管理提出寶貴意見，促使學(xué)校的全年工作任務(wù)完成質(zhì)量好。此項(xiàng)自評(píng)得10分。8.抓好檔案資料管理

因?yàn)槿藛T工作的需要，2009年下半年我們進(jìn)行了檔案管理員的調(diào)動(dòng)，由于新老交替工作做到位，盡管新手接替，但是，檔案的管理仍然能夠按照要求進(jìn)行整理，其中不乏多次的對(duì)照檢查，規(guī)范整理，目前，各類檔案能按分類立卷，專人專柜保管，狀況良好。此項(xiàng)自評(píng)得10分。

9、規(guī)范進(jìn)校書刊管理

我校成立了進(jìn)校書刊領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)進(jìn)校書刊保持高度警覺，教師要實(shí)行報(bào)告制，不允許有個(gè)人行為，同時(shí)認(rèn)真落實(shí)監(jiān)督檢查制度，全年校內(nèi)沒有發(fā)生任何違規(guī)訂購用書情況。此項(xiàng)自評(píng)得10分。

10、加強(qiáng)校長(zhǎng)自我管理

校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均持持證上崗，并能積極參加各類崗位培訓(xùn)。規(guī)定校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)的自我管理每年要有計(jì)劃，落實(shí)自我學(xué)習(xí)任務(wù)、撰寫論文、對(duì)教師講座輔導(dǎo)任務(wù)等，不斷提升自己的領(lǐng)導(dǎo)水平，做教師的榜樣，任務(wù)完成質(zhì)量好。此項(xiàng)自評(píng)得5分。

（二）、教職工管理（滿分58分，自評(píng)得57分，自扣1分）11.實(shí)行崗位目標(biāo)責(zé)任制

根據(jù)學(xué)校教職工編制總額和教師與員工的結(jié)構(gòu)比例，我們合理設(shè)置學(xué)科教學(xué)崗位、后勤和教輔人員崗位，制定出崗位職責(zé)，推行崗位責(zé)任制。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度完善，操作性較強(qiáng)；各部門分工明確，獎(jiǎng)懲明晰。我們要求教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，注重激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)，比較高質(zhì)量的完成了教育教學(xué)任務(wù)。此項(xiàng)自評(píng)得12分。12.抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

我們長(zhǎng)期堅(jiān)持做好“教師集中學(xué)習(xí)安排表”工作，教師的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)都按計(jì)劃落實(shí)并在實(shí)際操作中不斷增加時(shí)效性；堅(jiān)持例會(huì)組織學(xué)習(xí)與專題自覺學(xué)習(xí)相結(jié)合分專題開展；堅(jiān)持抓好教師的繼續(xù)教育；堅(jiān)持開展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)為教師們提升自我搭建舞臺(tái)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，全年組織集體學(xué)習(xí)次數(shù)可達(dá)40周次以上。該項(xiàng)自評(píng)得12分。13.抓好師德修養(yǎng)工作

對(duì)師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)，我們抓得緊抓得嚴(yán)，用簽訂師德承諾書的形式促使教師遵守職業(yè)道德、規(guī)范教育行為、嚴(yán)格工作紀(jì)律。探索學(xué)校內(nèi)部的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，既有學(xué)校對(duì)教師的考核又有家長(zhǎng)對(duì)教師的評(píng)價(jià)，促進(jìn)了師德整體水平的提高。多渠道的鼓勵(lì)教師向?qū)W習(xí)型發(fā)展，做智慧教師。但是，毋庸置疑，教師隊(duì)伍中確實(shí)還存在歧視、諷刺、挖苦學(xué)生的個(gè)別現(xiàn)象，全年收到過電話投訴兩次，因此，此項(xiàng)自評(píng)得11分，扣1分。14.加強(qiáng)教職工出勤管理

學(xué)校建立了符合教職工工作特點(diǎn)的考勤管理制度，實(shí)行上班打卡、下班行政值日清校、病事假履行請(qǐng)假制度，教師的考勤管理規(guī)范。此項(xiàng)自評(píng)得12分。15.健全教師業(yè)務(wù)檔案。

為每個(gè)教職工設(shè)立了個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，詳實(shí)記錄個(gè)人成長(zhǎng)史料，檔案內(nèi)容比較齊全。此項(xiàng)自評(píng)得10分。

（三）、學(xué)生管理（滿分40 分，自扣1分，得39 分）l 6.健全學(xué)籍管理制度

按照上級(jí)政府的要求，嚴(yán)格管理學(xué)生的學(xué)籍制度，在招生、入學(xué)編班和畢業(yè)以及轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出等一系列工作中，體現(xiàn)“陽光透明”，嚴(yán)格操作規(guī)程，自覺接受社會(huì)監(jiān)督，學(xué)籍管理制度執(zhí)行較好。此項(xiàng)自評(píng)得15分。

17.規(guī)范學(xué)生編班

我校擁有學(xué)生總數(shù)1133人，25個(gè)教學(xué)班，平均班額數(shù)符合規(guī)定。此項(xiàng)自評(píng)得15分。18.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理 實(shí)行每課考勤制度，不定期抽查工作執(zhí)行情況，每周公布一次。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，考勤制度的執(zhí)行基本到位。但是由于是在貫徹《廣西義務(wù)教育常規(guī)管理》以后開始執(zhí)行每節(jié)課考勤，個(gè)別班和個(gè)別教師這方面的習(xí)慣培養(yǎng)不夠好，在我們抽查時(shí)常有發(fā)生不和要求的現(xiàn)象，此項(xiàng)自評(píng)得9分，自扣1分。

（四）、教育教學(xué)管理（滿分112分，自扣1分，得111 分）19.嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。

按照教育部和自治區(qū)教育廳頒布的課程計(jì)劃開齊開足，節(jié)假日無組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象發(fā)生，從無隨意停課。嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，抓好值周檢查。堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)生每天在校時(shí)間不超過6小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間1小時(shí)的規(guī)定；作業(yè)時(shí)間高年級(jí)控制在40-60分鐘，低年級(jí)沒有或少做家庭作業(yè)，嚴(yán)格控制考試次數(shù)，不參加非教研室下達(dá)的比賽任務(wù)，不給學(xué)生額外負(fù)擔(dān)，教學(xué)正規(guī)有序。此項(xiàng)自評(píng)得15分。20.規(guī)范教學(xué)工作。

加強(qiáng)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)，執(zhí)行好“計(jì)劃——實(shí)施——檢查——總結(jié)——反思——修正”的過程管理，教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、考試與質(zhì)量分析等符合要求。各科各組均能按要求完成好各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，定期開展各科的教研活動(dòng)，嚴(yán)格執(zhí)行減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)規(guī)定，以規(guī)范的普通話為教學(xué)語言。此項(xiàng)自評(píng)得15分。21.落實(shí)教學(xué)工作檢查。

我們對(duì)所有學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量都有一套較為完善的質(zhì)量監(jiān)控辦法。特別在課堂教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)等教學(xué)行為上嚴(yán)格要求、嚴(yán)格把關(guān)，行政領(lǐng)導(dǎo)深入一線，定人定年級(jí)定學(xué)科參與活動(dòng)，每學(xué)期個(gè)人聽課量均在50節(jié)左右，參加主題教研活動(dòng)均在三次以上，并及時(shí)的、實(shí)事求是的交換看法，提出建議，幫助教師提高教學(xué)水平。行政班子成員通過這樣的方式隨時(shí)掌握質(zhì)量情況，使得我校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持在同級(jí)同類學(xué)校的前列水平。此項(xiàng)自評(píng)得15分。22.加強(qiáng)教育教學(xué)研究

以科研為龍頭，每學(xué)期都做到有目的、有計(jì)劃地開展教科研活動(dòng)，逐項(xiàng)實(shí)施科研內(nèi)容。教師們積極參與課題研究，撰寫教育教學(xué)論文。2009年教師論文獲各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)近100篇，申請(qǐng)市級(jí)科研課題三項(xiàng)。此項(xiàng)評(píng)得15分。23.改進(jìn)和完善評(píng)價(jià)制度

我們堅(jiān)持分期分批對(duì)教師的備課、上課、評(píng)課等等進(jìn)行全方位的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)，堅(jiān)持考試與考查相結(jié)合，定時(shí)定人定內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量的檢測(cè)，堅(jiān)持家長(zhǎng)的評(píng)價(jià)機(jī)制，有力的促進(jìn)教學(xué)水平的整體提高。此項(xiàng)自評(píng)得10分。24.加強(qiáng)思想品德教育 德育為首是我們長(zhǎng)期堅(jiān)持下來的工作定位。我們由班主任為主體的德育工作隊(duì)伍素質(zhì)好、技能強(qiáng)，能很好的貫徹落實(shí)學(xué)校的德育計(jì)劃，開展豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容并形成系列，對(duì)德育工作的逐項(xiàng)開展教師們能心中有數(shù)。德育陣地定點(diǎn)、內(nèi)容定期更換，各方面的功能發(fā)揮良好，德育形式和方法不斷創(chuàng)新，德育效果令人滿意，2009年被推薦為XX市唯一參加“全國(guó)做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校。此項(xiàng)自評(píng)得15分。

25.加強(qiáng)學(xué)校、家庭與社會(huì)的聯(lián)系

我校積極與所在社區(qū)建立聯(lián)系，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)，建立了社區(qū)內(nèi)的兩個(gè)德育基地、長(zhǎng)期舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，幫助家長(zhǎng)改進(jìn)教育方法，用固定載體、內(nèi)容系列、形式創(chuàng)新的方法構(gòu)筑起三方聯(lián)手的教育陣營(yíng)，提高家庭教育水平、濃郁社區(qū)教育氛圍、提升學(xué)校教育質(zhì)量，2009年獲全國(guó)家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀示范校榮譽(yù)。此項(xiàng)自評(píng)得12分。26.抓好學(xué)校體育藝術(shù)工作

組織學(xué)生參加XX市教育局的藝術(shù)節(jié)，我們獲得一等獎(jiǎng)，藝術(shù)類節(jié)目在2009年獲得“四進(jìn)京”表演殊榮。我們堅(jiān)持開展陽光體育運(yùn)動(dòng)，保證學(xué)生每天的1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間，每天的早操、課間操和眼保健操時(shí)間，而且檢查落實(shí)；每年舉辦兩次校運(yùn)會(huì)，上半年為趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，下半年為田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是，由于學(xué)校的二期工程尚未完工，影響到學(xué)生的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重不足，故此項(xiàng)自評(píng)得14分，自扣1分。

（五）.安全管理（自扣1分，滿分70 得 69分）27.建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和工作制度

我校成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了安全工作管理制度、安全工作措施和安全應(yīng)急預(yù)案，工作責(zé)任落到實(shí)處，符合要求，為一切工作的正常開展做出保障。此項(xiàng)自評(píng)得15分。28.加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育

我校對(duì)“安全第一”的教育和措施檢查等工作抓得很緊，凡做事第一要?jiǎng)?wù)就是強(qiáng)調(diào)安全。每學(xué)期都有固定的安全教育內(nèi)容，時(shí)刻強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期至少開展一次災(zāi)害事故的緊急疏散演練，提高師生的自救自護(hù)能力。此項(xiàng)自評(píng)得12分。29.做好安全防范工作

學(xué)校落實(shí)值班人員，加強(qiáng)巡邏，正常執(zhí)行門衛(wèi)值班制度和巡邏制度，定期檢查對(duì)校舍、設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全檢查；認(rèn)真履行組織校外集體活動(dòng)報(bào)經(jīng)教育局批準(zhǔn)的手續(xù)；認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施和應(yīng)急預(yù)案；發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，排除安全隱患，做好記錄；校舍均為新建無危房。此項(xiàng)自評(píng)得15分。30.實(shí)行事故報(bào)告制度 嚴(yán)格執(zhí)行事故報(bào)告工作規(guī)程，相關(guān)記錄齊全，無瞞報(bào)、漏報(bào)、延誤報(bào)告事故現(xiàn)象發(fā)生，事故發(fā)生率控制為0.此項(xiàng)自評(píng)得10分。31.加強(qiáng)衛(wèi)生工作

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校衛(wèi)生工作制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行的年檢檔案齊全、供應(yīng)學(xué)生的安全衛(wèi)生飲用水及時(shí)夠用、洗手間衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備完善、消毒清潔和清掃潔凈工作有序，學(xué)生的保潔的習(xí)慣培養(yǎng)力度大，校園保潔工作較好，2009年獲得XX市衛(wèi)生學(xué)校稱號(hào)。此項(xiàng)自評(píng)得18分。

6.校園管理（自扣1分，滿分65分，自評(píng)得64分）32.合理配置校園設(shè)施

學(xué)校從2005年啟動(dòng)重?cái)U(kuò)建仙姑以來，歷經(jīng)六年工期，初步形成了教學(xué)區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)兩大布局，初顯環(huán)境優(yōu)雅、校舍配置合理、功能室齊全的框架。但是由于二期工程尚未完工，功能配置尚未達(dá)標(biāo)，故此項(xiàng)自評(píng)得9分，自扣1分。33.搞好校園綠化

我校的校園綠化按照“綠化、美化、香化、知識(shí)化”的四化標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)，目前的校園綠化能表現(xiàn)出“書香淡雅”之風(fēng)格自然散發(fā)，但是要待二期工程完工之后，方可顯露齊完整格局。此項(xiàng)自評(píng)得9分，自扣1分。

34.保持校園整潔美觀

在保持校園整潔美觀方面，我們按照“校園花園書香怡人，學(xué)園樂園健康成長(zhǎng)”的目標(biāo)進(jìn)行管理。目前狀況比較令人滿意，所以，此項(xiàng)自評(píng)得10分。35.抓好校園文化建設(shè)

我們圍繞辦學(xué)理念和校風(fēng)校訓(xùn)系列核心內(nèi)容，精心建立了文化長(zhǎng)廊、甬道文化、宣傳板報(bào)、校園網(wǎng)站等校級(jí)宣傳教育陣地；班級(jí)創(chuàng)建博客網(wǎng)頁、班級(jí)布置體現(xiàn)班級(jí)特色；開展內(nèi)容系列、形式新穎的少先隊(duì)活動(dòng)教育……，校園文化氛圍濃郁，教育功能發(fā)揮較好。此項(xiàng)自評(píng)得15分。36.規(guī)范室內(nèi)布置

學(xué)校的教學(xué)、辦公用房布置規(guī)范，整潔干凈，采光和通風(fēng)性能良好，課桌椅整齊規(guī)范，物體安放有序，辦公條件和教學(xué)條件比較好。此項(xiàng)自評(píng)10分。37.維護(hù)校園良好秩序

嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，嚴(yán)把進(jìn)門關(guān)，杜絕閑雜人員進(jìn)入校園，從無滋事現(xiàn)象發(fā)生，校園內(nèi)良好秩序維護(hù)較好。此項(xiàng)自評(píng)得10分。

7.財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理（自評(píng)得50 分）38.認(rèn)真編制預(yù)算

每年均根據(jù)有關(guān)規(guī)定編制學(xué)校預(yù)算，經(jīng)校務(wù)會(huì)議審議通過后，報(bào)主管教育行政部門審核后報(bào)財(cái)政部門。無擅自改變經(jīng)費(fèi)用途情況。年終按規(guī)定組織教師代表進(jìn)行經(jīng)費(fèi)開支結(jié)算。此項(xiàng)自評(píng)得10分。39.規(guī)范收費(fèi)行為和學(xué)校財(cái)務(wù)管理

我們嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律，按照物價(jià)部門批準(zhǔn)的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，公開、亮證收費(fèi)，自覺接受監(jiān)督，絕無自立項(xiàng)目亂收費(fèi)現(xiàn)象；公用經(jīng)費(fèi)的使用嚴(yán)格遵守規(guī)定規(guī)范支出；財(cái)務(wù)報(bào)表和經(jīng)費(fèi)決算及時(shí)而且比較準(zhǔn)確。此項(xiàng)自評(píng)得10分。40.規(guī)范物品采購

凡按規(guī)定要政府采購的必須通過政府采購。學(xué)校的工程建設(shè)、大額物品采購報(bào)主管教育行政部門審批，通過政府采購招標(biāo)渠道，較大額物品的采購均通過校務(wù)會(huì)議、教代會(huì)討論通過，采購有專人驗(yàn)收簽名，手續(xù)規(guī)范。此項(xiàng)自評(píng)得10分。4l.健全財(cái)物登記制度

學(xué)校對(duì)固定財(cái)產(chǎn)均分類登記在冊(cè)，賬物相符，落實(shí)專人管理，履行教職工借用財(cái)物手續(xù)，定期歸還。履行正常的報(bào)廢手續(xù)。此項(xiàng)自評(píng)得10分。42.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理

我校現(xiàn)有的教學(xué)和生活設(shè)備設(shè)施管理總體良好，能有效地滿足師生員工的學(xué)習(xí)與工作要求。此項(xiàng)自評(píng)10分。

通過對(duì)照以上七大塊42項(xiàng)常規(guī)管理內(nèi)容，我們深刻認(rèn)識(shí)到自身的不足與弱項(xiàng)。我們決心在今后的工作中逐步加以改進(jìn)，使學(xué)校越辦越好。