第一篇：加強(qiáng)消防安全管理 構(gòu)建平安和諧校園

加強(qiáng)消防安全管理

構(gòu)建平安和諧校園

——福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防安全工作匯報(bào)

林承超(2010年5月17日)

福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福州市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，于2002年9月整合組建。學(xué)院坐落在福州大學(xué)城，占地579畝（尚有預(yù)留地400畝），建筑總面積12.97萬平方米，在校生近1.5萬人，其中全日制學(xué)生近5000人，教職工369人。設(shè)有技術(shù)工程系、計(jì)算機(jī)系、經(jīng)濟(jì)系、管理系、人文社科系、應(yīng)用外語系、商貿(mào)系、公共基礎(chǔ)部、電大工作部、繼續(xù)教育中心等10個(gè)系部。從建院開始，學(xué)院始終高度重視校園安全工作，牢固樹立“學(xué)院安全重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，結(jié)合高職辦學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，嚴(yán)格落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，深入排查不穩(wěn)定因素，采取有效措施化解安全隱患，積極創(chuàng)建安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。通過幾年來不懈努力，學(xué)院在校園管理、安全防范、法紀(jì)教育、維護(hù)穩(wěn)定和周邊整治方面做了大量卓有成效的工作，學(xué)院安全工作得到上級(jí)主管部門的認(rèn)可，師生滿意度高。2006年被評(píng)為福州市第一批“平安校園”單位，2007年和2008年連續(xù)兩年順利通過福州市教育局組織的安全目標(biāo)責(zé)任制考核，2010年初榮獲福州市教育局“2009年度學(xué)院安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核優(yōu)勝單位”稱號(hào)，為學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供了保障。學(xué)院2006年12月以優(yōu)秀等級(jí)通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，2008年7月被確定為福建省首批示范性高職院校，2009年5月被福建省委省政府授予“省第十屆文明學(xué)校”。

下面我著重向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)院消防安全工作情況，特別是2009年教育部、公安部《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》下發(fā)以來，學(xué)院的消防安全工作情況。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，為校園消防安全提供強(qiáng)有力的思想保障

《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》（下稱《規(guī)定》）一下發(fā)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，院黨委多次召開會(huì)議研究部署消防安全工作，要求把消防安全工作列入重要議事日程，把宣傳和貫徹《中華人民共和國消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》作為學(xué)院消防安全工作重中之重的任務(wù)抓緊抓好。要求全院各系、各部門要本著對(duì)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和培養(yǎng)造就全面建設(shè)小康社會(huì)需要的高技能人才的高度，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、認(rèn)真開展消防安全工作的重要性和必要性。為此，各系、各部門要通過深入開展消防安全宣傳教育，使廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)校園消防安全工作是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，對(duì)確保全體師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定大局，保障學(xué)院省級(jí)示范性院校建設(shè)，構(gòu)建平安和諧校園都具有十分重要的意義。從而不斷增強(qiáng)全院師生的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，不斷提高維護(hù)校園安全穩(wěn)定的自覺性和積極性。

在學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹過程中，學(xué)院把加強(qiáng)消防安全教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。除印發(fā)消防知識(shí)普及材料4000多份，發(fā)放其他安全教育宣傳材料1000多份，廣泛開展消防普法教育和防火滅火知識(shí)的宣傳外，還充分利用學(xué)院廣播、校園網(wǎng)站、電視、消防安全宣傳欄等宣傳陣地開展為期2周的消防安全宣傳教育活動(dòng)；邀請(qǐng)省消防總隊(duì)教官，對(duì)師生員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)；與上街公安分局、閩侯消防大隊(duì)聯(lián)合組織開展主題為“和諧新區(qū)，平安校園”的宣傳周活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)、宣傳《閩侯縣構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程工作方案》，舉辦以消防知識(shí)宣傳為主要內(nèi)容的圖片展，組織部分師生進(jìn)行消防滅火演練。同時(shí)，還邀請(qǐng)上街公安分局鄭佑雄、張行雨、謝偉警官為學(xué)院法制輔導(dǎo)員，為學(xué)院師生舉辦消防法制專題講座，現(xiàn)場為師生答疑解惑，提高師生的消防法制觀念。每逢節(jié)假日、寒暑假前發(fā)出安全通知、友情提示，向師生員工宣傳治安、消防、交通、游泳等安全知識(shí)。

在學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹過程中，各系還將組織學(xué)習(xí)《規(guī)定》作為“安全教育月”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，分別開展了“安全知識(shí)競賽”、“安全標(biāo)語大家寫”、“守護(hù)生命”、“消防安全人人有責(zé)”、“學(xué)會(huì)自保，關(guān)愛他人”等主題教育。同時(shí)，還以系部為單位每年舉辦一場消防知識(shí)講座，組織一次消防逃生演練，對(duì)重要崗位的人員進(jìn)行消防技能培訓(xùn)。2009年以來，受教育師生達(dá)1萬多人次，受逃生訓(xùn)練師生達(dá)2300多人。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使消防法規(guī)和消防常識(shí)人人知曉，有效增強(qiáng)了師生員工的消防安全意識(shí)、消防法制觀念以及應(yīng)急避險(xiǎn)能力，營造了“人人重視消防安全，人人遵守消防安全規(guī)定”的濃厚氛圍，形成全院師生員工共同關(guān)心、支持和參與學(xué)院消防安全工作的新格局。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，為校園消防安全提供強(qiáng)有力的機(jī)制保障 一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建院以來，學(xué)院黨政牢固樹立“安全重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，自覺把消防安全工作擺上黨政重要議事日程，列入工作重心，不斷加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。建立并調(diào)整完善學(xué)院消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院法人林承超院長作為學(xué)院消防安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)院消防安全工作，分管領(lǐng)導(dǎo)金昌余副院長是消防安全管理人，具體協(xié)助院長負(fù)責(zé)消防安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室掛靠保衛(wèi)科，具體負(fù)責(zé)日常消防安全工作，并配備一名專職消防管理人。學(xué)院制定并下發(fā)了《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防安全管理制度》，將消防工作任務(wù)分解到各系部和處室。各系部、處室也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，形成了黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨、政、工、團(tuán)、學(xué)齊抓共管，相關(guān)部門密切配合的消防安全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。制訂了消防安全工作計(jì)劃，明確每一階段的目標(biāo)任務(wù)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織實(shí)施、檢查與整改，切實(shí)做到消防安全工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有落實(shí)。

二是建立健全責(zé)任機(jī)制。按照分工，對(duì)消防安全工作采取分級(jí)負(fù)責(zé)辦法實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，列入年度工作責(zé)任狀進(jìn)行考核，并作為各部門年度考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，與獎(jiǎng)懲掛鉤，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到部門、任務(wù)到個(gè)人、層層抓落實(shí)的消防安全責(zé)任機(jī)制。同時(shí)，學(xué)院還實(shí)施了消防安全問責(zé)制，對(duì)疏于管理者，要視情節(jié)嚴(yán)肅追究消防安全責(zé)任。

三是建立健全運(yùn)行機(jī)制。消防安全工作必須做到人人參與、分工協(xié)作、常備無患、常抓不懈，而建立良性的運(yùn)行機(jī)制是將消防安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處的關(guān)鍵。學(xué)院高度重視安全穩(wěn)定運(yùn)行機(jī)制的建設(shè)，《規(guī)定》下發(fā)以來，學(xué)院在原有消防工作制度的基礎(chǔ)上，首先，修訂完善了校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系。建立健全了《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院維護(hù)穩(wěn)定若干制度》及系列預(yù)案，如《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防安全責(zé)任制》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園安全保衛(wèi)工作檢查考核

及獎(jiǎng)懲制度》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全檢查制度》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)防和處置擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生大型活動(dòng)安全工作預(yù)案》等。這些制度、預(yù)案均對(duì)學(xué)校消防安全管理做出明確規(guī)定。同時(shí)，出臺(tái)的《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)條例（試行）》、《文明校園建設(shè)“十無”公約》、《文明班級(jí)評(píng)比辦法（試行）》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)建文明宿舍評(píng)估暫行辦法》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生紀(jì)律處分暫行規(guī)定》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓管理規(guī)定（試行）》等規(guī)章制度也把消防安全工作列入考核內(nèi)容，作為獎(jiǎng)懲依據(jù)，從而對(duì)消防安全各項(xiàng)工作的順利開展起到了積極的促進(jìn)作用；其次，健全完善了定期排查安全隱患制度。分管領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)科以及相關(guān)部門做到“日巡查，周分析”，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)制定并落實(shí)整改措施，及時(shí)將一切危及學(xué)院安全穩(wěn)定的隱患消除在萌芽狀態(tài)；第三，完善群防群治的防范體系。建立教師及學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)，加大對(duì)他們的指導(dǎo)與培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮師生員工自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，使消防安全成為廣大師生的自覺行動(dòng)。此外，一些部門、崗位職責(zé)也對(duì)消防安全制度進(jìn)行具體的規(guī)定，并將制度上墻，做到責(zé)任到位，違責(zé)必究。

四是建立健全投入機(jī)制。建院以來，學(xué)院在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，通過增收節(jié)支、合理安排，每年都有安排消防專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，基本保證消防設(shè)施和消防器材配置齊全，壞損能得到及時(shí)維修、補(bǔ)充、更新。2008年以來累計(jì)投入119萬元用于安防設(shè)施建設(shè)，2010年計(jì)劃投入安全經(jīng)費(fèi)79萬元。今后學(xué)院還將逐年增加消防安全工作的專項(xiàng)資金，最大限度地確保消防安全經(jīng)費(fèi)的開支。

三、規(guī)范管理，強(qiáng)化措施，為校園消防安全提供強(qiáng)有力的管理保障 《規(guī)定》規(guī)范了高校消防安全管理工作的程序和行為。為此，學(xué)院在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《規(guī)定》要求進(jìn)一步強(qiáng)化措施、規(guī)范管理，認(rèn)真做好消防安全檢查和整改工作。

一是加強(qiáng)消防安全管理。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)人員密集場所等重點(diǎn)部位的消防管理，對(duì)供水、供電、供熱（熱水器）等系統(tǒng)，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、健身館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能廳等人員密集場所，以及實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)房、電教中心、圖書館、展室、檔案室等消防安全重點(diǎn)部位，嚴(yán)格按照《規(guī)定》實(shí)行消防安全管理，配置消防設(shè)施和消防器材，設(shè)置防火標(biāo)志，以及疏散通道、安全出

口指示標(biāo)志，保證應(yīng)急照明和消防車通道符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定，確定消防安全管理責(zé)任人。尤其是對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生進(jìn)行必要的安全技能和操作規(guī)程培訓(xùn)。建立健全組織大型活動(dòng)和外出活動(dòng)消防計(jì)劃申報(bào)批制度，健全完善學(xué)院消防工作檔案及消防安全隱患臺(tái)賬，規(guī)范管理信息工作，使消防安全各項(xiàng)管理落到實(shí)處，確保萬無一失。

二是加強(qiáng)消防防范措施。在管理過程中，我們落實(shí)了消防設(shè)施和消防器材的配備、維護(hù)，做到數(shù)量達(dá)標(biāo)、質(zhì)量合格、部局合理；加大了對(duì)校園的值班、巡邏和督查。堅(jiān)持歷年形成的院領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層干部24小時(shí)值班制度，健全了門衛(wèi)制度、校園巡邏制度、消防安全制度、外來人口登記管理制度等。下發(fā)了《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)校園安全日巡檢通知》，加強(qiáng)日常院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、思政干部、保衛(wèi)人員、保安等的巡邏工作。要求安防人員必須嚴(yán)密注視監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)，以保證學(xué)院的安全。同時(shí)做好重大節(jié)日以及特殊、敏感時(shí)期的安全提示等防范工作，加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位和學(xué)生宿舍區(qū)等部位的消防巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理，做到事不過夜，把危害安全的苗頭消除在萌芽狀態(tài)；建立健全了組織大型活動(dòng)和外出活動(dòng)的申報(bào)批制度，嚴(yán)格執(zhí)行校園出入卡制度，有力增強(qiáng)了值班保安的辨別力；加強(qiáng)了學(xué)生公寓的管理，制定了學(xué)生用電、晚熄燈等處罰辦法，杜絕使用違規(guī)電器的行為，提高每一位學(xué)生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。在管理過程中還要求有關(guān)人員要定期檢查消防設(shè)施和用電設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即報(bào)修。同時(shí)，還在校園主干道上設(shè)置了交通警示牌，并設(shè)立了黃網(wǎng)減速帶，限制校區(qū)內(nèi)車輛行駛速度，避免校園交通事故的發(fā)生，以確保院內(nèi)交通安全。

三是加大檢查整改力度。為加強(qiáng)消防安全的自查自糾工作，學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于開展校園火災(zāi)隱患排查的通知》，要求各系部、處室開展火災(zāi)隱患的排查工作，并制訂出各系部、處室消防與安全措施。結(jié)合《福州市百日消防安全隱患集中整治實(shí)施方案》及福州教育局教育系統(tǒng)消防安全專項(xiàng)大檢查、大整治活動(dòng)，制定了《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防安全專項(xiàng)大檢查大整治實(shí)施方案》，加強(qiáng)對(duì)全院消防設(shè)施、器材、滅火器具進(jìn)行全面大檢查，對(duì)堵塞或占用消防安全通道、違章使用電器、違規(guī)燃用明火、廢舊物品亂堆亂放等行為和用電線路老化及超負(fù)荷等隱患進(jìn)行整改?！兑?guī)定》實(shí)施以來，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多次親自帶領(lǐng)有關(guān)部

門人員到各系部處室進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，針對(duì)學(xué)院各辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、公共區(qū)域以及活動(dòng)場所等消防安全重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)檢查，共查處隱患5處，并發(fā)出整改通知書限期整改。目前已整改4處，另1處正在抓緊整改。同時(shí)，我們還積極配合上級(jí)消防管理部門進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)提出的消防安全隱患也及時(shí)進(jìn)行了整改。通過檢查與整改，真正建立起“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的消防管理機(jī)制，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四是加強(qiáng)消防部門的聯(lián)系溝通。加強(qiáng)與市公安局上街公安分局、安全局、國保支隊(duì)、閩侯縣綜治委、縣直各職能部門緊密聯(lián)系，暢通信息渠道，定期參加由上街公安分局牽頭大學(xué)新區(qū)各高校保衛(wèi)負(fù)責(zé)人安全聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)校園安全情況，加強(qiáng)形勢分析，做好安全防范，使學(xué)院消防工作獲得有關(guān)部門更大的支持與幫助，確保校園安全穩(wěn)定。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，安全是我們永恒的主題，我們要牢固樹立：“寧可千日防火，不可一日松懈”的理念，面對(duì)高校消防管理工作中的新情況、新問題，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，繼續(xù)對(duì)學(xué)院的消防責(zé)任人、義務(wù)消防員和學(xué)生公寓、實(shí)訓(xùn)室等重點(diǎn)部位加大責(zé)任制落實(shí)力度，加大檢查監(jiān)督力度；繼續(xù)完善管理機(jī)制，創(chuàng)新管理模式，加強(qiáng)防范、處置和逃生救治等消防技能培訓(xùn)與演練，健全群防群治的防范體系，不斷提高檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力以及消防宣傳教育培訓(xùn)能力，為開創(chuàng)學(xué)院消防安全管理工作的新局面而努力奮斗。

第二篇：加強(qiáng)消防安全管理 構(gòu)建平安和諧校園

加強(qiáng)消防安全管理

構(gòu)建平安和諧校園

——福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防安全工作匯報(bào)

林承超(2010年5月17日)

福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是福州市人民政府舉辦的全日制普通高等學(xué)校，于2002年9月整合組建。學(xué)院坐落在福州大學(xué)城，占地579畝（尚有預(yù)留地400畝），建筑總面積12.97萬平方米，在校生近1.5萬人，其中全日制學(xué)生近5000人，教職工369人。設(shè)有技術(shù)工程系、計(jì)算機(jī)系、經(jīng)濟(jì)系、管理系、人文社科系、應(yīng)用外語系、商貿(mào)系、公共基礎(chǔ)部、電大工作部、繼續(xù)教育中心等10個(gè)系部。從建院開始，學(xué)院始終高度重視校園安全工作，牢固樹立“學(xué)院安全重于泰山”、“安全第一，預(yù)防為主”的意識(shí)，結(jié)合高職辦學(xué)規(guī)律，緊緊圍繞教育教學(xué)中心工作，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，嚴(yán)格落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，完善校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系，深入排查不穩(wěn)定因素，采取有效措施化解安全隱患，積極創(chuàng)建安全穩(wěn)定的教育環(huán)境。通過幾年來不懈努力，學(xué)院在校園管理、安全防范、法紀(jì)教育、維護(hù)穩(wěn)定和周邊整治方面做了大量卓有成效的工作，學(xué)院安全工作得到上級(jí)主管部門的認(rèn)可，師生滿意度高。2006年被評(píng)為福州市第一批“平安校園”單位，2007年和2008年連續(xù)兩年順利通過福州市教育局組織的安全目標(biāo)責(zé)任制考核，2010年初榮獲福州市教育局“2009學(xué)院安全工作目標(biāo)管理責(zé)任制考核優(yōu)勝單位”稱號(hào)，為學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)又好又快發(fā)展提供了保障。學(xué)院2006年12月以優(yōu)秀等級(jí)通過教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估，2008年7月被確定為福建省首批示范性高職院校，2009年5月被福建省委省政府授予“省第十屆文明學(xué)?！?。下面我著重向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)院消防安全工作情況，特別是2009年教育部、公安部《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》下發(fā)以來，學(xué)院的消防安全工作情況。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，為校園消防安全提供強(qiáng)有力的思想保障 《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》（下稱《規(guī)定》）一下發(fā)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，院黨委多次召開會(huì)議研究部署消防安全工作，要求把消防安全工作列入重要議事日程，把宣傳和貫徹《中華人民共和國消防法》、《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》作為學(xué)院消防安全工作重中之重的任務(wù)抓緊抓好。要求全院各系、各部門要本著對(duì)廣大師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全高度負(fù)責(zé)的精神，從深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和培養(yǎng)造就全面建設(shè)小康社會(huì)需要的高技能人才的高度，深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》、認(rèn)真開展消防安全工作的重要性和必要性。為此，各系、各部門要通過深入開展消防安全宣傳教育，使廣大師生員工充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)校園消防安全工作是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，對(duì)確保全體師生員工生命財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)學(xué)院改革發(fā)展穩(wěn)定大局，保障學(xué)院省級(jí)示范性院校建設(shè)，構(gòu)建平安和諧校園都具有十分重要的意義。從而不斷增強(qiáng)全院師生的消防安全意識(shí)和消防法制觀念，不斷提高維護(hù)校園安全穩(wěn)定的自覺性和積極性。

在學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹過程中，學(xué)院把加強(qiáng)消防安全教育作為素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。除印發(fā)消防知識(shí)普及材料4000多份，發(fā)放其他安全教育宣傳材料1000多份，廣泛開展消防普法教育和防火滅火知識(shí)的宣傳外，還充分利用學(xué)院廣播、校園網(wǎng)站、電視、消防安全宣傳欄等宣傳陣地開展為期2周的消防安全宣傳教育活動(dòng)；邀請(qǐng)省消防總隊(duì)教官，對(duì)師生員工進(jìn)行消防知識(shí)培訓(xùn)；與上街公安分局、閩侯消防大隊(duì)聯(lián)合組織開展主題為“和諧新區(qū)，平安校園”的宣傳周活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)、宣傳《閩侯縣構(gòu)筑社會(huì)消防安全“防火墻”工程工作方案》，舉辦以消防知識(shí)宣傳為主要內(nèi)容的圖片展，組織部分師生進(jìn)行消防滅火演練。同時(shí)，還邀請(qǐng)上街公安分局鄭佑雄、2 張行雨、謝偉警官為學(xué)院法制輔導(dǎo)員，為學(xué)院師生舉辦消防法制專題講座，現(xiàn)場為師生答疑解惑，提高師生的消防法制觀念。每逢節(jié)假日、寒暑假前發(fā)出安全通知、友情提示，向師生員工宣傳治安、消防、交通、游泳等安全知識(shí)。

在學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹過程中，各系還將組織學(xué)習(xí)《規(guī)定》作為“安全教育月”的一項(xiàng)重要內(nèi)容，分別開展了“安全知識(shí)競賽”、“安全標(biāo)語大家寫”、“守護(hù)生命”、“消防安全人人有責(zé)”、“學(xué)會(huì)自保，關(guān)愛他人”等主題教育。同時(shí)，還以系部為單位每年舉辦一場消防知識(shí)講座，組織一次消防逃生演練，對(duì)重要崗位的人員進(jìn)行消防技能培訓(xùn)。2009年以來，受教育師生達(dá)1萬多人次，受逃生訓(xùn)練師生達(dá)2300多人。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使消防法規(guī)和消防常識(shí)人人知曉，有效增強(qiáng)了師生員工的消防安全意識(shí)、消防法制觀念以及應(yīng)急避險(xiǎn)能力，營造了“人人重視消防安全，人人遵守消防安全規(guī)定”的濃厚氛圍，形成全院師生員工共同關(guān)心、支持和參與學(xué)院消防安全工作的新格局。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)制，為校園消防安全提供強(qiáng)有力的機(jī)制保障 一是建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。建院以來，學(xué)院黨政牢固樹立“安全重于泰山”、“穩(wěn)定壓倒一切”的思想，以創(chuàng)建安全、文明、和諧校園為載體，自覺把消防安全工作擺上黨政重要議事日程，列入工作重心，不斷加強(qiáng)統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)。建立并調(diào)整完善學(xué)院消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)院法人林承超院長作為學(xué)院消防安全責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)院消防安全工作，分管領(lǐng)導(dǎo)金昌余副院長是消防安全管理人，具體協(xié)助院長負(fù)責(zé)消防安全工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室掛靠保衛(wèi)科，具體負(fù)責(zé)日常消防安全工作，并配備一名專職消防管理人。學(xué)院制定并下發(fā)了《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防安全管理制度》，將消防工作任務(wù)分解到各系部和處室。各系部、處室也成立了相應(yīng)的機(jī)構(gòu)，形成了黨政一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，黨、政、工、團(tuán)、學(xué)齊抓共管，相關(guān)部門密切配合的消防安全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。制訂了消防安全工作 3 計(jì)劃，明確每一階段的目標(biāo)任務(wù)，并嚴(yán)格按照計(jì)劃組織實(shí)施、檢查與整改，切實(shí)做到消防安全工作有計(jì)劃、有部署、有檢查、有落實(shí)。

二是建立健全責(zé)任機(jī)制。按照分工，對(duì)消防安全工作采取分級(jí)負(fù)責(zé)辦法實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，列入工作責(zé)任狀進(jìn)行考核，并作為各部門考核的一項(xiàng)重要依據(jù)，與獎(jiǎng)懲掛鉤，實(shí)現(xiàn)責(zé)任到部門、任務(wù)到個(gè)人、層層抓落實(shí)的消防安全責(zé)任機(jī)制。同時(shí)，學(xué)院還實(shí)施了消防安全問責(zé)制，對(duì)疏于管理者，要視情節(jié)嚴(yán)肅追究消防安全責(zé)任。

三是建立健全運(yùn)行機(jī)制。消防安全工作必須做到人人參與、分工協(xié)作、常備無患、常抓不懈，而建立良性的運(yùn)行機(jī)制是將消防安全各項(xiàng)工作落到實(shí)處的關(guān)鍵。學(xué)院高度重視安全穩(wěn)定運(yùn)行機(jī)制的建設(shè)，《規(guī)定》下發(fā)以來，學(xué)院在原有消防工作制度的基礎(chǔ)上，首先，修訂完善了校園安全防控體系和應(yīng)急管理體系。建立健全了《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院維護(hù)穩(wěn)定若干制度》及系列預(yù)案，如《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防安全責(zé)任制》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園安全保衛(wèi)工作檢查考核及獎(jiǎng)懲制度》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院安全檢查制度》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)防和處置擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院師生大型活動(dòng)安全工作預(yù)案》等。這些制度、預(yù)案均對(duì)學(xué)校消防安全管理做出明確規(guī)定。同時(shí)，出臺(tái)的《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院獎(jiǎng)勵(lì)條例（試行）》、《文明校園建設(shè)“十無”公約》、《文明班級(jí)評(píng)比辦法（試行）》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生創(chuàng)建文明宿舍評(píng)估暫行辦法》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生紀(jì)律處分暫行規(guī)定》、《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生公寓管理規(guī)定（試行）》等規(guī)章制度也把消防安全工作列入考核內(nèi)容，作為獎(jiǎng)懲依據(jù)，從而對(duì)消防安全各項(xiàng)工作的順利開展起到了積極的促進(jìn)作用；其次，健全完善了定期排查安全隱患制度。分管領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)科以及相關(guān)部門做到“日巡查，周分析”，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，及時(shí)制定并落實(shí)整改措施，及時(shí)將一切危及學(xué)院安全穩(wěn)定的隱患消除在萌芽狀態(tài)；第三，完善群防群治的防范體系。建立教師及學(xué)生義務(wù)消防隊(duì)，加大對(duì)他們的指導(dǎo)與培訓(xùn)力度，充分發(fā) 4 揮師生員工自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用，使消防安全成為廣大師生的自覺行動(dòng)。此外，一些部門、崗位職責(zé)也對(duì)消防安全制度進(jìn)行具體的規(guī)定，并將制度上墻，做到責(zé)任到位，違責(zé)必究。

四是建立健全投入機(jī)制。建院以來，學(xué)院在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，通過增收節(jié)支、合理安排，每年都有安排消防專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，基本保證消防設(shè)施和消防器材配置齊全，壞損能得到及時(shí)維修、補(bǔ)充、更新。2008年以來累計(jì)投入119萬元用于安防設(shè)施建設(shè)，2010年計(jì)劃投入安全經(jīng)費(fèi)79萬元。今后學(xué)院還將逐年增加消防安全工作的專項(xiàng)資金，最大限度地確保消防安全經(jīng)費(fèi)的開支。

三、規(guī)范管理，強(qiáng)化措施，為校園消防安全提供強(qiáng)有力的管理保障 《規(guī)定》規(guī)范了高校消防安全管理工作的程序和行為。為此，學(xué)院在認(rèn)真組織學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，對(duì)照《規(guī)定》要求進(jìn)一步強(qiáng)化措施、規(guī)范管理，認(rèn)真做好消防安全檢查和整改工作。

一是加強(qiáng)消防安全管理。學(xué)院加強(qiáng)對(duì)人員密集場所等重點(diǎn)部位的消防管理，對(duì)供水、供電、供熱（熱水器）等系統(tǒng)，教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、食堂、健身館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、多功能廳等人員密集場所，以及實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)房、電教中心、圖書館、展室、檔案室等消防安全重點(diǎn)部位，嚴(yán)格按照《規(guī)定》實(shí)行消防安全管理，配置消防設(shè)施和消防器材，設(shè)置防火標(biāo)志，以及疏散通道、安全出口指示標(biāo)志，保證應(yīng)急照明和消防車通道符合消防技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和管理規(guī)定，確定消防安全管理責(zé)任人。尤其是對(duì)進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室的學(xué)生進(jìn)行必要的安全技能和操作規(guī)程培訓(xùn)。建立健全組織大型活動(dòng)和外出活動(dòng)消防計(jì)劃申報(bào)批制度，健全完善學(xué)院消防工作檔案及消防安全隱患臺(tái)賬，規(guī)范管理信息工作，使消防安全各項(xiàng)管理落到實(shí)處，確保萬無一失。

二是加強(qiáng)消防防范措施。在管理過程中，我們落實(shí)了消防設(shè)施和消防器材的配備、維護(hù)，做到數(shù)量達(dá)標(biāo)、質(zhì)量合格、部局合理；加大了對(duì)校園的值班、巡邏和督查。堅(jiān)持歷年形成的院領(lǐng)導(dǎo)帶班、中層干部24小時(shí)值班 5 制度，健全了門衛(wèi)制度、校園巡邏制度、消防安全制度、外來人口登記管理制度等。下發(fā)了《學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)校園安全日巡檢通知》，加強(qiáng)日常院領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、思政干部、保衛(wèi)人員、保安等的巡邏工作。要求安防人員必須嚴(yán)密注視監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)，以保證學(xué)院的安全。同時(shí)做好重大節(jié)日以及特殊、敏感時(shí)期的安全提示等防范工作，加強(qiáng)重點(diǎn)要害部位和學(xué)生宿舍區(qū)等部位的消防巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理，做到事不過夜，把危害安全的苗頭消除在萌芽狀態(tài)；建立健全了組織大型活動(dòng)和外出活動(dòng)的申報(bào)批制度，嚴(yán)格執(zhí)行校園出入卡制度，有力增強(qiáng)了值班保安的辨別力；加強(qiáng)了學(xué)生公寓的管理，制定了學(xué)生用電、晚熄燈等處罰辦法，杜絕使用違規(guī)電器的行為，提高每一位學(xué)生的安全意識(shí)，養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣。在管理過程中還要求有關(guān)人員要定期檢查消防設(shè)施和用電設(shè)備，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即報(bào)修。同時(shí)，還在校園主干道上設(shè)置了交通警示牌，并設(shè)立了黃網(wǎng)減速帶，限制校區(qū)內(nèi)車輛行駛速度，避免校園交通事故的發(fā)生，以確保院內(nèi)交通安全。

三是加大檢查整改力度。為加強(qiáng)消防安全的自查自糾工作，學(xué)院下發(fā)了《關(guān)于開展校園火災(zāi)隱患排查的通知》，要求各系部、處室開展火災(zāi)隱患的排查工作，并制訂出各系部、處室消防與安全措施。結(jié)合《福州市百日消防安全隱患集中整治實(shí)施方案》及福州教育局教育系統(tǒng)消防安全專項(xiàng)大檢查、大整治活動(dòng)，制定了《福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院消防安全專項(xiàng)大檢查大整治實(shí)施方案》，加強(qiáng)對(duì)全院消防設(shè)施、器材、滅火器具進(jìn)行全面大檢查，對(duì)堵塞或占用消防安全通道、違章使用電器、違規(guī)燃用明火、廢舊物品亂堆亂放等行為和用電線路老化及超負(fù)荷等隱患進(jìn)行整改。《規(guī)定》實(shí)施以來，主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)多次親自帶領(lǐng)有關(guān)部門人員到各系部處室進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查，針對(duì)學(xué)院各辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、公共區(qū)域以及活動(dòng)場所等消防安全重點(diǎn)部位進(jìn)行重點(diǎn)檢查，共查處隱患5處，并發(fā)出整改通知書限期整改。目前已整改4處，另1處正在抓緊整改。同時(shí)，我們還積極配合上級(jí)消防管 6 理部門進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)提出的消防安全隱患也及時(shí)進(jìn)行了整改。通過檢查與整改，真正建立起“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的消防管理機(jī)制，為學(xué)院的科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

四是加強(qiáng)消防部門的聯(lián)系溝通。加強(qiáng)與市公安局上街公安分局、安全局、國保支隊(duì)、閩侯縣綜治委、縣直各職能部門緊密聯(lián)系，暢通信息渠道，定期參加由上街公安分局牽頭大學(xué)新區(qū)各高校保衛(wèi)負(fù)責(zé)人安全聯(lián)席會(huì)議，通報(bào)校園安全情況，加強(qiáng)形勢分析，做好安全防范，使學(xué)院消防工作獲得有關(guān)部門更大的支持與幫助，確保校園安全穩(wěn)定。

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們，安全是我們永恒的主題，我們要牢固樹立：“寧可千日防火，不可一日松懈”的理念，面對(duì)高校消防管理工作中的新情況、新問題，我們將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《高等學(xué)校消防安全管理規(guī)定》，繼續(xù)對(duì)學(xué)院的消防責(zé)任人、義務(wù)消防員和學(xué)生公寓、實(shí)訓(xùn)室等重點(diǎn)部位加大責(zé)任制落實(shí)力度，加大檢查監(jiān)督力度；繼續(xù)完善管理機(jī)制，創(chuàng)新管理模式，加強(qiáng)防范、處置和逃生救治等消防技能培訓(xùn)與演練，健全群防群治的防范體系，不斷提高檢查消除火災(zāi)隱患能力、組織撲救初起火災(zāi)能力、組織人員疏散逃生能力以及消防宣傳教育培訓(xùn)能力，為開創(chuàng)學(xué)院消防安全管理工作的新局面而努力奮斗。

第三篇：構(gòu)建平安和諧校園

構(gòu)建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放

學(xué)校安全管理與教育

學(xué)校安全教育管理按照“理念引領(lǐng)、科學(xué)規(guī)劃、制度保障、特色帶動(dòng)、重點(diǎn)突破，全面實(shí)施”的思路，達(dá)到“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)，確保一方平安”的目標(biāo)。

一、理念引領(lǐng)：以人為本，以防為主，生命第一，安全至上

中央政法委書記***有這樣一句話讓我印象非常深：“社會(huì)安全最重要的是人身安全，最讓人牽掛和揪心的是孩子的安全”。教育部長袁貴仁在前期召開的全國中小學(xué)安全教育工作會(huì)議上也明確表示“生命不保，何談教育！”生命是人生最可寶貴的東西，安全高于一切。學(xué)校教育首先應(yīng)該以保證學(xué)生的生命安全為前提，生命與安全教育，自救自護(hù)技能，對(duì)生命尊嚴(yán)的認(rèn)識(shí)、對(duì)生命價(jià)值的理解、對(duì)人生意義的思考，都應(yīng)該作為教學(xué)改革的重要內(nèi)容，納入中小學(xué)校的必修課，認(rèn)真落實(shí)。

二、科學(xué)規(guī)劃：人群規(guī)劃---構(gòu)建“學(xué)生、家庭、社會(huì)”三位一體的立體安全防護(hù)網(wǎng)。對(duì)孩子的生命教育，社會(huì)的每個(gè)系統(tǒng)、每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)人都應(yīng)該有責(zé)任意識(shí)。孩子背后的家庭、社會(huì)往往是決定學(xué)校教育成敗的重要因素。一個(gè)心理和行為有問題的孩子背后往往折射出家庭教育的缺失和社會(huì)環(huán)境的問題。校園暴力事件表面看是學(xué)校安全問題，從深層次看是社會(huì)問題，需要社會(huì)、家庭、學(xué)校一起來保障。為此，我們嘗試以“小手牽大手”的方式，通過學(xué)校方面的教育來影響和帶動(dòng)家庭和社會(huì)，為學(xué)生們的平安成長構(gòu)筑一個(gè)多維、立體、全面、系統(tǒng)的安全教育網(wǎng)絡(luò)。

方法規(guī)劃---八個(gè)維度：制度保障、專家引領(lǐng)、學(xué)校推廣、班級(jí)強(qiáng)化、骨干牽頭、帶動(dòng)全體、輻射家庭、影響社會(huì)。

內(nèi)容規(guī)劃---八項(xiàng)內(nèi)容：防震減災(zāi)、消防安全、飲食衛(wèi)生、心理健康、交通安全、法律法規(guī)、疫情預(yù)防和自救急救。

以上八個(gè)維度的遞進(jìn)為經(jīng)線，八大方面的內(nèi)容為緯線，縱向到點(diǎn)，橫向到面，形成教育網(wǎng)絡(luò)，全方位、多角度推動(dòng)生命教育。之所以確定這八個(gè)教育內(nèi)容，是根據(jù)教育部在2006年全國中小學(xué)安全事故總體形勢發(fā)布的分析報(bào)告，在多種事故導(dǎo)致我國兒童各種各樣的非正常死亡中，溺水占31.25%，交通事故占19.64%，斗毆占10.71%，校園傷害占14.29%，踩踏事故占1.79%，自殺占5.36%，自然災(zāi)害占9.82%，其他意外事故占3.57%。這八個(gè)方面的教育工作真正做好了，學(xué)生的生命安全就可以得到保證。

三、制度保障：每學(xué)期根據(jù)實(shí)際需要和當(dāng)前形勢修訂和完善各項(xiàng)安全管理制度，形成完備的安全應(yīng)急機(jī)制。而不是制度掛在墻上一成不變成為擺設(shè)，要與時(shí)俱進(jìn)，有針對(duì)性、時(shí)效性和科學(xué)性。

四、特色帶動(dòng)：以防震減災(zāi)、突發(fā)事件、心理健康、急救自救為特色的生命教育體系，帶動(dòng)學(xué)校整個(gè)安全教育和管理。

五、重點(diǎn)突破：技能培訓(xùn)為重點(diǎn)，突出心理自助互助、自救急救、疏散逃生等方面的技 1

能培訓(xùn)?，F(xiàn)在很多學(xué)校都在搞演練，但能不能長期堅(jiān)持下去，演練環(huán)節(jié)和效果如何，直接關(guān)系到學(xué)生的生命安全。就地震來說吧，很多傷害不是地震直接造成的，而是逃生中的擁擠踩踏造成的。

六、全面實(shí)施：大處著眼，小處著手，全面開展安全教育和安全管理，覆蓋校園的各個(gè)層面，各個(gè)角落。

第一方面：增加投入，牢固設(shè)施，構(gòu)筑校園“防火墻”

完善的設(shè)施設(shè)備是校園安全不可或缺的物質(zhì)基礎(chǔ)。自2002年以來，學(xué)校積極創(chuàng)造條件，加大投入，配齊了各種專業(yè)安保設(shè)施，不斷提升學(xué)校安全管理水平，加強(qiáng)了校園內(nèi)和周邊環(huán)境的治安及交通管理，保障了學(xué)生在校期間的安全。

1、安裝了視頻監(jiān)控系統(tǒng)。將校門口、操場、教學(xué)樓、辦公樓、教室、食堂全部納入監(jiān)控范圍，并與上級(jí)教育局、轄區(qū)派出所聯(lián)網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)24小時(shí)監(jiān)控。學(xué)校安保人員和管理人員可以通過監(jiān)視器或任何一臺(tái)電腦對(duì)校園的各個(gè)角落進(jìn)行即時(shí)監(jiān)控，派出所可以對(duì)校門周邊治安及交通情況進(jìn)行監(jiān)控，保證了校園無死角，監(jiān)管無漏洞。

2、設(shè)置了安全管理專用室。與轄區(qū)派出所聯(lián)動(dòng)在校門口設(shè)立了警務(wù)室，安裝了警報(bào)器、報(bào)警電話，起到了聯(lián)防和威懾的作用。學(xué)校內(nèi)配備了應(yīng)急物資室，常備防火、防汛、搶險(xiǎn)、避震等設(shè)施設(shè)備，以及警棍、警棒、木棍、繩子等防暴設(shè)施，并派專人管理和維護(hù)，確保在應(yīng)急情況下，拿得出、用得上。學(xué)校的心理咨詢室、衛(wèi)生室分別對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康、急救自救的培訓(xùn)，也成為開展防震減災(zāi)科普教育的主要基地。

我們學(xué)校對(duì)學(xué)生的防震減災(zāi)教育、心理健康教育和急救自救培訓(xùn)開展的都比較早，效果也是非常明顯的。這些專用室起了非常大的作用。學(xué)校被評(píng)為地震科普示范學(xué)校。

3、配備了應(yīng)急避險(xiǎn)的硬件、軟件。

疏散示意圖：在所有的教室、辦公室、專用室及走廊、大廳懸掛疏散示意圖，尤其是班級(jí)要詳細(xì)標(biāo)明每排、每個(gè)學(xué)生逃生的路線以及順序。強(qiáng)化了不同樓層的時(shí)間段，否則全校師生一起逃生必然造成混亂，既耽誤時(shí)間也不安全，這一點(diǎn)非常重要。日常出操集會(huì)、疏散演練時(shí)，嚴(yán)格按照示意圖疏散，確保師生對(duì)疏散路線熟悉。

第二方面：全面實(shí)施，重點(diǎn)培養(yǎng)，增強(qiáng)防護(hù)能力

中國地震學(xué)會(huì)秘書長郝記川表示，“就像刮風(fēng)下雨一樣，在我國地震和自然災(zāi)害是我們生活中無法逃避的一個(gè)自然現(xiàn)象，我們無法避免地震的發(fā)生，我們只能學(xué)會(huì)與地震相處?！?西方也有這么一個(gè)理論：人一生最少要遭受三次犯罪侵害，四次自然災(zāi)害，這叫七災(zāi)八難。那么面對(duì)我們每個(gè)人一生中都極可能遇到的、不可抗拒的災(zāi)難和侵害，我們還能認(rèn)為生命安全教育可有可無的嗎？

作為教育管理者，我們應(yīng)該通過不懈的堅(jiān)持把安全教育形成為常規(guī)，固化為制度，強(qiáng)化為習(xí)慣。所以說要保證“生命安全高于一切”，不能靠空喊，也不能靠某個(gè)人的力度，更不能指望那些突擊應(yīng)付、偶爾為之的作秀，而必須從制度建設(shè)入手，堅(jiān)持普及教育，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，使中小學(xué)安全教育走向常規(guī)，走向規(guī)范。

（一）完善安全預(yù)案

1、突發(fā)事件預(yù)案。我校自2002年開始建立突發(fā)事件預(yù)案，并于2006年、2008年和2010年先后做過三次修改。預(yù)案以自然災(zāi)害、暴力犯罪、重大疫情等為設(shè)想條件，以體育課學(xué)生受傷、實(shí)驗(yàn)事故、打架斗毆、食物中毒等為假想條件，制定出多種條件下的應(yīng)急預(yù)案。要求分工詳細(xì)，職責(zé)明確，各司其職，各負(fù)其責(zé)。每次疏散演練都要嚴(yán)格按照預(yù)案進(jìn)行，確保一旦發(fā)生突發(fā)事件，師生熟知該如何避險(xiǎn)、如何自救互救，同時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作能及時(shí)展開，把危險(xiǎn)和損失控制到最低。

2、重大活動(dòng)預(yù)案。凡家長會(huì)、藝術(shù)節(jié)、家長開放日、承辦上級(jí)現(xiàn)場會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等重大活動(dòng)或外出活動(dòng)，還有學(xué)生考試交換考場，必須提前制定應(yīng)急預(yù)案和活動(dòng)方案。（這是學(xué)校容易忽視的環(huán)節(jié)。因?yàn)榭荚嚻陂g信號(hào)統(tǒng)一，時(shí)間一致，學(xué)生往往一起交換考場，很容易發(fā)生擁擠和踩踏，所以一定要科學(xué)安排，合理調(diào)度，才能保證考試順利進(jìn)行。）包括活動(dòng)步驟，安全措施，遇惡劣天氣、意外情況下的應(yīng)對(duì)措施，人員的責(zé)任、分工，都要提前落實(shí)責(zé)任人，告知參與活動(dòng)的教師、學(xué)生及有關(guān)人員，確保每一次活動(dòng)不出安全意外，保證師生平安。

以我們上個(gè)周召開的家長會(huì)為例。我們?cè)O(shè)置了4道安全線來確保安全：（1）致家長一封信告知家長會(huì)的時(shí)間、地點(diǎn)和要求。（2）發(fā)送短信再次確認(rèn)家長是否參加。（3）進(jìn)入校門必須持學(xué)校邀請(qǐng)函并通過保安檢查。（4）家長入校后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和保安要巡視校園和班級(jí)，再次確認(rèn)沒有可疑人員和可疑行為。

（二）建立人防隊(duì)伍

1、安保分隊(duì)：由2名兼職保安組成，實(shí)行24小時(shí)值班。保安一律穿保安服，配備警棍等專業(yè)器械，具備防暴、擒敵等專業(yè)技能。

2、應(yīng)急分隊(duì)：應(yīng)急小分隊(duì)是學(xué)校常設(shè)的校園安全急救機(jī)構(gòu)，由學(xué)校安保領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任隊(duì)長，由青壯年男教師組成，隨時(shí)處于待命狀態(tài)。學(xué)校每年都要邀請(qǐng)?zhí)鼐M(jìn)行培訓(xùn)和模擬演練，如緊急情況下的心理調(diào)控與反應(yīng)、中遠(yuǎn)距離警棍制敵、防割手套和辣椒水的使用、近身格斗等技巧。防范對(duì)象包括暴風(fēng)雪等災(zāi)害性天氣、突發(fā)地震、暴力威脅、意外傷害、防汛抗洪等突發(fā)事件的緊急處置。

（三）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

1、分級(jí)負(fù)責(zé)制：我們經(jīng)常說“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗”，安全教育更是如此。作為學(xué)校安全的第一責(zé)任人，校長首先要有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。我們常說學(xué)校工作中德育為首，教學(xué)為中心，其實(shí)安全工作首先才是第一位的，只有對(duì)安全工作入耳、入腦、入心，對(duì)學(xué)校安全付起全面責(zé)任，學(xué)校安全工作才會(huì)有保障。學(xué)校實(shí)行分級(jí)負(fù)責(zé)制，分管副校長和各部門主任對(duì)分管工作和本部門工作安全負(fù)責(zé),各班級(jí)班主任對(duì)本班學(xué)生安全負(fù)責(zé)，任課教師對(duì)課堂負(fù)責(zé)，層層簽訂責(zé)任書，實(shí)現(xiàn)安全的無縫管理。

2、首遇負(fù)責(zé)制：對(duì)于在室內(nèi)上課的老師和在外面上體育課的老師我們都有明確的要求。一旦遇到突發(fā)事件，在場人員不論領(lǐng)導(dǎo)還是教師，無論課內(nèi)還是課外，都是直接

責(zé)任人，首先應(yīng)該保證學(xué)生的生命安全，有責(zé)任立即組織學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救互救，同時(shí)組織人員逐級(jí)上報(bào)和報(bào)警，協(xié)助救援，決不能臨陣脫逃當(dāng)起了“范跑跑”，置學(xué)生的安全于不顧。

3、責(zé)任追究制：對(duì)于因失責(zé)失職造成的不安全事故，必須逐級(jí)追究相關(guān)人員的責(zé)任。同時(shí)要及時(shí)做好善后處理工作，積極恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序，維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定。對(duì)在預(yù)防、處置學(xué)校突發(fā)事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的個(gè)人或有特殊貢獻(xiàn)的個(gè)人，給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

（四）加強(qiáng)督導(dǎo)檢查

1、嚴(yán)格年檢、月檢、周檢、日檢。為了杜絕安全隱患，學(xué)校按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、預(yù)防為主”的方針，建立了月檢、周檢、日檢相結(jié)合，全員參與的安全檢查制度。每學(xué)期2次安全月大檢查，全面排查校園安全隱患，從校園秩序、校舍安全、消防設(shè)施，到水、電、氣、警示牌等逐一檢查。每周的例檢將安全檢查常規(guī)化，采取定期普查與不定期抽查相結(jié)合、重點(diǎn)排查與全面檢查相結(jié)合的方式，加強(qiáng)對(duì)校舍的安全評(píng)估、抗震抗災(zāi)檢查、隱患排查和食品衛(wèi)生監(jiān)督。所有檢查結(jié)果一律登記備案，由責(zé)任人簽字負(fù)責(zé)，總結(jié)后逐級(jí)上報(bào)，做到居安思危，防患于未然。

2、嚴(yán)格晨檢、午檢和堂檢。“晨檢、午檢”即每天早晨、中午到校后，班主任要到班檢查學(xué)生到校情況，發(fā)現(xiàn)缺勤學(xué)生要第一時(shí)間與家長溝通聯(lián)系，落實(shí)情況，同時(shí)要將到校學(xué)生數(shù)、缺勤原因或其他方面特殊情況上報(bào)德育處。學(xué)校嚴(yán)格午休制度：除非有家長在家并能保證午睡質(zhì)量，否則一律要求學(xué)生在學(xué)校午睡，由班主任統(tǒng)一管理，杜絕個(gè)別學(xué)生中午出去發(fā)生意外?！疤脵z”即任課教師上課時(shí)首先要巡視教室，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生有無缺勤、曠課或生病等特殊情況，一旦發(fā)現(xiàn)情況必須及時(shí)處理和上報(bào)。要求班主任做到“五到位”（早、中、晚、兩操），及時(shí)了解學(xué)生到位情況、身體狀況。要求教師在處理學(xué)生問題時(shí)，要?jiǎng)側(cè)峤Y(jié)合，既要維護(hù)學(xué)校紀(jì)律，又要考慮學(xué)生的身心特點(diǎn)，春風(fēng)化雨般去關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)禁諷刺、挖苦、體罰或變相體罰和心罰。師生出現(xiàn)矛盾要及時(shí)采取措施進(jìn)行化解，防止矛盾激化，產(chǎn)生意外。學(xué)生在校期間實(shí)行封閉管理，任何學(xué)生不得隨便出校。特殊情況必須持班主任開具的請(qǐng)假條，并告知家長后，門衛(wèi)才可放行。

3、開展定期排查行動(dòng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生乘車、步行上下學(xué)的情況分別統(tǒng)計(jì)和登記，包括家庭住址、路線、車次等情況。經(jīng)常性地開展交通安全和乘車文明禮儀方面的教育，學(xué)生會(huì)每天分路線檢查學(xué)生上下學(xué)交通情況。對(duì)問題學(xué)生建立檔案，對(duì)違規(guī)違紀(jì)的學(xué)生堅(jiān)持正面教育和感化，實(shí)行教師與問題學(xué)生“一對(duì)一”幫扶制度，防止學(xué)生進(jìn)一步陷入深淵，給學(xué)校、社會(huì)、家庭帶來不安全的因素。對(duì)身體、精神方面的特殊學(xué)生，有特殊經(jīng)歷的學(xué)生，單親、貧困、殘疾家庭的學(xué)生，父母有反社會(huì)傾向的學(xué)生等，在保證學(xué)生隱私和自尊的前提下，靈活通過各種方式，進(jìn)行排查建檔，要求教師對(duì)他們要給予更多的關(guān)注和特殊關(guān)愛，防范意外發(fā)生。

（五）強(qiáng)化疏散演練

只有通過長期的實(shí)戰(zhàn)演練才能讓學(xué)生熟悉逃生路線、逃生技巧，提高應(yīng)急、自救、互救技能，提高面臨突發(fā)事件時(shí)的心理素質(zhì)。

我校自2002年開始一直堅(jiān)持每學(xué)期至少2次疏散演練。2008年后，學(xué)校進(jìn)一步完善了疏散演練方案，在疏散演練中強(qiáng)化三個(gè)細(xì)節(jié)，進(jìn)行了兩項(xiàng)創(chuàng)新。

三個(gè)細(xì)節(jié)：部署階段—人人知曉方案，明確每名師生的位置、責(zé)任和具體分工；落實(shí)階段---安排督導(dǎo)小組成員檢查各小組人員到位及履行職責(zé)情況；總結(jié)階段---對(duì)演練的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)部位、每名師生的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評(píng)，糾偏促優(yōu)，使下次演練更加完善。第三方面：巧搭平臺(tái)，豐富文化，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍

（一）拓寬兩條途徑—主題班會(huì)和大班會(huì)。每學(xué)期開學(xué)第一課和放假前最后一節(jié)課，是全校范圍的大班會(huì)，安全問題是重點(diǎn)內(nèi)容。每周一下午的班會(huì)課上，各班主任按照學(xué)校統(tǒng)一進(jìn)度，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的生命安全教育。

（二）豐富二個(gè)陣地—童心廣播站、國旗下講話。每周一的國旗下講話，也是學(xué)校開展生命教育的主陣地。學(xué)校少先隊(duì)在每學(xué)期初就把安全教育的內(nèi)容列入教育計(jì)劃，安排到各班級(jí)，通過學(xué)生的演講，現(xiàn)身說法，達(dá)到普及提高的目的。

(三)固定四個(gè)欄目—宣傳欄、班級(jí)廣角、手抄報(bào)、讀書角。學(xué)校宣傳欄定期展出生命安全知識(shí)掛圖和常識(shí)；各班級(jí)的黑板報(bào)也固定設(shè)置安全角，班級(jí)廣角除了張貼本班級(jí)的疏散示意圖，還定期張貼學(xué)生安全征文，使學(xué)生在耳濡目染中受到教育；校團(tuán)委定期舉辦生命安全手抄報(bào)展，對(duì)于科學(xué)、實(shí)用、美觀的優(yōu)秀作品張貼展覽，調(diào)動(dòng)了學(xué)生接受教育的積極性。在班級(jí)建設(shè)中，學(xué)校統(tǒng)一為各班級(jí)設(shè)立圖書角，讓學(xué)生把防震減災(zāi)、自救、心理疏導(dǎo)等方面的書籍帶到學(xué)校，與同學(xué)交換閱讀。

（四）開展五項(xiàng)活動(dòng) 活化安全教育形式

本著“每月有活動(dòng)，每學(xué)期有行動(dòng)，每年更生動(dòng)”的原則，學(xué)校定期開展學(xué)生喜聞樂見的主題教育，將安全教育工作落到實(shí)處。即每年舉行一次生命安全知識(shí)競賽活動(dòng)，普查全校師生安全知識(shí)掌握情況；組織一次大型社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，面向社會(huì)宣傳生命安全知識(shí)；每學(xué)期舉行兩次大型講座活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行防震、交通、消防、飲食、溺水等方面的安全教育；每學(xué)期組織兩次緊急疏散演練活動(dòng)，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；每月召開一次安全教育主題班會(huì)，提高學(xué)生自護(hù)意識(shí)。豐富多彩的教育活動(dòng)，增加了學(xué)生的安全知識(shí)，豐富了學(xué)生的生命體驗(yàn)，提高了學(xué)生的自護(hù)能力。

第四方面：八方聯(lián)動(dòng)，攜手共建，同筑無縫網(wǎng)絡(luò)

（一）做好宣傳，爭取理解

溝通產(chǎn)生理解，交流孕育信任。學(xué)校教育不可能孤立于家庭、社會(huì)之外，只有加強(qiáng)宣傳和溝通，贏得社會(huì)理解和信任，安全教育才能形成合力，打造平安和諧校園才有根基。幾年來，我們緊緊圍繞“內(nèi)涵發(fā)展、均衡發(fā)展、特色發(fā)展”教育主題，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，以“對(duì)外展示溝通，對(duì)內(nèi)引導(dǎo)提升”為宗旨，積極主動(dòng)做好宣傳工作，以贏得更多家長和社會(huì)的理解和支持，為打造平安和諧校園提供良好的外部

條件。

（二）家校合作，攜手育愛

1、成立家長委員會(huì)。學(xué)校在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上，選聘部分活動(dòng)能力和責(zé)任心強(qiáng)的家長組成家長委員會(huì)，每學(xué)期召開兩次工作會(huì)議，參與并監(jiān)督學(xué)校管理和重大決策，協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭、教師與家長的關(guān)系，為學(xué)校教育提供有力的支持，共同促進(jìn)學(xué)生平安健康成長。

3、設(shè)立家長開放日。每學(xué)期舉行一次家長開放日，全面開放學(xué)校教育、教學(xué)、課堂、校園文化、體育大課間、陽光體育等。家長可以選擇學(xué)科聽課，還可以參觀各專用教室、活動(dòng)場所。開放日當(dāng)天學(xué)校還就教育均衡發(fā)展、教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、學(xué)校安全、收費(fèi)等熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行問卷調(diào)查和現(xiàn)場答疑解惑，引導(dǎo)家長關(guān)注和參與教育教學(xué)。

4、開通信息平臺(tái)。學(xué)校提供了家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，教師通過網(wǎng)絡(luò)將學(xué)生情況發(fā)送到家長手機(jī)。據(jù)我們的統(tǒng)計(jì)，我們的老師每月平均發(fā)送信息2000多條，班主任更多達(dá)4000多條。密切的信息交流，便于家長和老師及時(shí)把握學(xué)生各方面情況，相互溝通，形成教育合力。

第四篇：構(gòu)建和諧平安校園

構(gòu)建和諧平安校園，學(xué)生遵紀(jì)守法歌

不胡編，不亂傳，信息傳播講安全；

不酗酒，不滋事，文明修身好情趣。

不涉黃，不沾毒，身心健康才是福；

不賭博，不傳銷，學(xué)子取財(cái)應(yīng)有道。

莫斗狠，莫行兇，付出代價(jià)不輕松；

莫盜竊，莫搶劫，犯罪生財(cái)干不得。

莫詐騙，莫勒索，胡亂伸手必被捉；

莫竊密，莫入侵，智能犯罪別僥幸。

戒虛榮，忌狹隘，心理健康才自在；

學(xué)楷模，樹目標(biāo)，修身立德品行高。

講規(guī)范，懂法律，遵紀(jì)守法要牢記；

講和諧，重防范，平安校園人人建。

第五篇：構(gòu)建平安和諧校園演講稿

構(gòu)建平安和諧校園演講稿

藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。

花開的日子我們走進(jìn)學(xué)校園這個(gè)快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；

花開的日子我們遨游在學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；

花開的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴?，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往

今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮埽湎Ю蠋煹母冻?，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。

構(gòu)建和諧校園需建立需要建立好的學(xué)風(fēng)、好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂章終將奏響。

花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂園中陶冶情操；花開的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長。未來不是夢(mèng)，今天，在我們手中。

學(xué)校創(chuàng)建平安校園的工作計(jì)劃 為了進(jìn)一步貫徹上級(jí)關(guān)于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)

定和加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理的指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境的綜合治理，全力構(gòu)建管理網(wǎng)絡(luò)，有計(jì)劃、有部署地推進(jìn)我校創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)。特制訂本創(chuàng)建工作實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以三個(gè)代表重要思想和黨的十六大精神為指導(dǎo)，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出學(xué)校安全工作的重要性和緊迫性，增強(qiáng)全校師生的安全意識(shí)，健全各項(xiàng)管理制度，確保學(xué)校工作順利進(jìn)行。正確處理好推進(jìn)教育事業(yè)快速發(fā)展和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。

二、工作目標(biāo) 通過創(chuàng)建平安校園活動(dòng)的廣泛宣傳，制度完善，強(qiáng)化責(zé)任，落實(shí)措施等，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。確保校園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。以求師生平安，秩序井然。

三、工作任務(wù)與措施

（一）明確工作重點(diǎn)。根據(jù)局文件精神，學(xué)校要在以下幾個(gè)方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：

1、交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等教育；

2、要加強(qiáng)未年人的思想道德建設(shè)，特別是法制教育，切實(shí)提高師生的遵紀(jì)守法觀念；

3、要認(rèn)真開展網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極內(nèi)容的能力；

4、要加強(qiáng)對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施的安全檢查，及時(shí)排除危房、消除安全隱患，嚴(yán)防倒屋傷人事件的發(fā)生，確保學(xué)生的生命安全；

5、對(duì)容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險(xiǎn)品及人員集中的場所作重點(diǎn)檢查，要對(duì)消防設(shè)施進(jìn)行定期維護(hù)更換，確保消防器材的完好；

6、要加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房等重點(diǎn)部位的人防、物防和技防措施，嚴(yán)格劇毒品、易燃易爆品的管理；

7、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理工作；

8、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，創(chuàng)建寬松、民主、和諧的心理環(huán)境。

9、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

10、做好貧困學(xué)生的幫困結(jié)對(duì)助學(xué)，消除社會(huì)不穩(wěn)定因素。二)、廣泛宣傳，增強(qiáng)師生安全意識(shí)。開展創(chuàng)建平安校園活動(dòng)是新形勢下學(xué)校確保師生的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定，和教育事業(yè)的健康發(fā)展。因此，要充分利用班、校會(huì)課集中講座、板報(bào)宣傳、校園廣播廣泛宣傳，加強(qiáng)學(xué)校安全工作的重要意義，工作要求以及安全防范知識(shí)等。積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感。強(qiáng)化安全防范意識(shí)。(三)、加強(qiáng)教育，提高安全防范能力。重點(diǎn)是加強(qiáng)學(xué)校的思想政治教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防護(hù)知識(shí)和衛(wèi)生常識(shí)教育、法制教育和心理健康教育。要注意防電、防水、防火、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)。并注重自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，不斷提高全校師生的安全防范能力。(四)、完善制度，安全工作有章可循。結(jié)合學(xué)校實(shí)際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，諸如，學(xué)生安全管理制度、學(xué)校設(shè)施定期檢查制度。重大事故報(bào)告制度。大型活動(dòng)審批制度、流行病預(yù)防隔離制度、治理周邊環(huán)境協(xié)調(diào)制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。(五)、排查隱患，安全工作防患未然。為確保師生安全，按照上級(jí)要求全面排查安全和衛(wèi)生隱患。對(duì)學(xué)校存在的安全和衛(wèi)生隱患要進(jìn)行全面深入的排查。并一一進(jìn)行登記造冊(cè)，逐一制定切實(shí)可行的整改方案，及時(shí)消除安全隱患，針對(duì)我校實(shí)際主要對(duì)以下方面進(jìn)行排查：1.危房、危墻、基建場地等基礎(chǔ)設(shè)施。2.食堂、護(hù)

欄、陽臺(tái)、窗戶、戶外體育設(shè)施等。3.用電設(shè)施。4.交通方面。5.師生飲水、食品衛(wèi)生。6.學(xué)生課外活動(dòng)。7.環(huán)境衛(wèi)生。8.教育不當(dāng)造成的隱患等。

9、后進(jìn)生（特別是有不良行為的）。

10、校園周邊環(huán)境。對(duì)以上隱患排查情況均要有專人負(fù)責(zé)督促整頓，確保各項(xiàng)安全防患于未然。

（六）協(xié)調(diào)關(guān)系，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理。學(xué)校將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)攸h委政府。各有關(guān)部門及學(xué)校周邊村、組與村民的關(guān)系。爭取他們多方面的支持。嚴(yán)厲打擊破壞影響學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事。依法治理周邊環(huán)境。同時(shí)，注重協(xié)調(diào)與全體家長之間的聯(lián)系。取得家長的支持和理解。消除誤會(huì)，增進(jìn)了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得以正常進(jìn)行。要教育學(xué)生遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、游戲廳等嚴(yán)禁未年人進(jìn)入的場所，遠(yuǎn)離不潔的小攤商販等。(七)開展活動(dòng)，創(chuàng)建工作不拘形式。為促使全校師生人人重視、人人參與創(chuàng)建工作，學(xué)校擬在全校開展以下幾項(xiàng)活動(dòng)：1.開展“安全與衛(wèi)生知識(shí)”專題講座。2.開展“安全在我身邊”征文競賽。3.組織“安全隱患全面排查與整改”專項(xiàng)活動(dòng)。

4、創(chuàng)建活動(dòng)與優(yōu)秀班集體評(píng)比活動(dòng)緊密結(jié)合。促進(jìn)創(chuàng)建工作的全面展開。(八)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長金珍云任組長，其他行政人員、村校負(fù)責(zé)人為成員。負(fù)責(zé)對(duì)本項(xiàng)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督查。并且分工負(fù)責(zé)有關(guān)工作，責(zé)任到人。使得該項(xiàng)工作常抓不懈，抓有成效。

（九）、強(qiáng)化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)安全工作的管理指導(dǎo)、督促。按照《于城小學(xué)創(chuàng)建平安校園活動(dòng)實(shí)施辦法》。明確學(xué)校行政人員、班主任課任老師、職工家長及學(xué)生本人的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生工作責(zé)任狀。與家長和學(xué)生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，加大督查力度。食堂要嚴(yán)把食品入貨渠道，與供貨商簽定食品衛(wèi)生安全協(xié)議。同時(shí)，本著“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制。對(duì)因工作失職，玩忽職守或教育不當(dāng)?shù)仍蛟斐傻陌踩鹿?，要從?yán)追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實(shí)到位?？傊?，我們將舉全校師生之力，齊抓共管，為創(chuàng)建平安校園而不懈努力