第一篇：scu畢設(shè)實驗室安全答案

單選題（共40題，每題1分，共40分）

1.當(dāng)有汞（水銀）濺失時，應(yīng)如何處理現(xiàn)場? [實驗室安全知識]

A.用水擦B.用拖把拖

C.掃干凈后倒入垃圾桶

D.收集水銀，用硫磺粉蓋上并統(tǒng)一處理

2.清除工作場所散布的有害塵埃時，應(yīng)使用[實驗室安全知識]

A.掃把B.吸塵器

C.吹風(fēng)機

3.氫氟酸有強烈的腐蝕性和危害性，皮膚接觸氫氟酸后可出現(xiàn)疼痛及灼傷，隨時間疼痛漸劇，皮膚下組織被破壞，這種破壞會傳播到骨骼。下面哪個說法是錯誤的？[實驗室安全知識]

A.稀的氫氟酸危害性很低，不會產(chǎn)生嚴重?zé)齻麑θ说囊暳υ斐捎谰脫p害

B.氫氟酸蒸氣溶于眼球內(nèi)的液體中會

C.使用氫氟酸一定要戴防護手套，注意不要接觸氫氟酸蒸汽D.工作結(jié)束后要注意用水沖洗手套、器皿等，不能有任何殘余留下 4.下列加熱熱源，化學(xué)實驗室原則不得使用的是：[實驗室安全知識]

A.明火電爐B.水浴、蒸汽浴

C.油浴、沙浴、鹽浴

D.電熱板、電熱套

5.一般將閃點在25℃以下的化學(xué)試劑列入易燃化學(xué)試劑，它們多是極易揮發(fā)的液體。以下哪種物質(zhì)不是易燃化學(xué)試劑？[實驗室安全知識]

A.乙醚B.苯C.甘油

D.汽油

6.回流和加熱時，液體量不能超過燒瓶容量的：[實驗室安全知識]

A.1/2B.2/

3C.3/

4D.4/5

7.實驗中如遇刺激性及神經(jīng)性中毒，先服牛奶或雞蛋白使之緩和，再服用[實驗室安全知識]

A.氫氧化鋁膏，雞蛋白

B.硫酸銅溶液（30g溶于一杯水中）催吐

C.乙酸果汁，雞蛋白

8.下圖安全標(biāo)識的含義為[安全標(biāo)識圖例]

A.當(dāng)心吊物B.小心輕放

C.當(dāng)心擠壓

9.如下圖安全標(biāo)識的含義為[安全標(biāo)識圖例]

A.禁止吸煙B.禁止點水

C.禁止一切火苗

10.以下是酸灼傷的處理方法，其順序為：①以1～2％NaHCO3溶液洗。②立即用大量水洗③送醫(yī)院[實驗室安全知識]

A.①③②B.②①③

C.③①②

D.③②①

11.根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)《危險貨物運輸包裝通用技術(shù)條件》規(guī)定，物質(zhì)的包裝類別決定了包裝物或接受容器的質(zhì)量要求，（）包裝表示包裝物的最高標(biāo)準(zhǔn)。[危險化學(xué)品安全]

A.I類包裝B.II類包裝

C.III類包裝

D.Ⅳ類包裝

12.實驗室鑰匙不得私自配置或給他人使用。鑰匙的配發(fā)、管理由誰負責(zé)？[實驗室安全知識]

A.實驗室主任B.指導(dǎo)教師

C.學(xué)生

13.大量銷毀易燃易爆化學(xué)物品時，應(yīng)征得所在地（）監(jiān)督機構(gòu)的同意。[危險化學(xué)品安全]

A.化工B.人民政府

C.公安消防

D.職業(yè)衛(wèi)生

14.下圖安全標(biāo)識的含義為[安全標(biāo)識圖例]

A.當(dāng)心感染B.當(dāng)心機械傷人

C.當(dāng)心放射物

15.裝運危險化學(xué)品的車輛通過市區(qū)時，中途（）。[危險化學(xué)品安全]

A.可以到加油站加油在樹下

16.毒害性商品儲藏養(yǎng)護，商品不得就地堆碼，貨垛下應(yīng)有隔潮設(shè)施，垛底一般不低于（）cm。[危險化學(xué)品安全]

A.20B.25C.30

D.15

B.可以把車存在停車場

C.不得隨便停車

D.可以把車停17.有機物或能與水發(fā)生劇烈化學(xué)反應(yīng)的藥品著火，應(yīng)用:（），以免撲救不當(dāng)造成更大損害。[實驗室安全知識]

A.其他有機物滅火

B.自來水滅火

C.滅火器或沙子撲滅 18.2,4-二硝基苯甲醚、萘、二硝基萘等可升華固體藥品燃燒應(yīng)如何進行滅火：[實驗室安全知識]

A.用滅火器滅火

B.火滅后還要不斷向燃燒區(qū)域上空及周圍噴霧水

D.以上都是

C.用水滅火，并不斷向燃燒區(qū)域上空及周圍噴霧水至可燃物完全冷卻19.高壓電容器，實驗結(jié)束后或閑置時，如何處理最合適？[實驗室安全知識]

A.電極接地險化學(xué)品安全]

A.6B.7C.8

D.10 B.負電極接到

C.雙電極接地

D.雙電極短接

20.《危險化學(xué)品安全管理條例》所指的危險化學(xué)品按理化性質(zhì)及危害劃分為（）大類。[危21.領(lǐng)取劇毒物品時，必須：[實驗室安全知識]

A.雙人領(lǐng)用(其中一人必須是實驗室的教師)

B.單人領(lǐng)用

C.雙人領(lǐng)用(兩人都是實驗室的學(xué)生)

22.下圖為實驗室的安全標(biāo)識，其表示[安全標(biāo)識圖例]

A.易燃氣體B.不燃氣體

C.易燃液體

D.不燃液體

23.下圖實驗室安全標(biāo)識所示意思為[安全標(biāo)識圖例]

A.易燃物品B.易燃液體

C.易燃氣體

D.自燃物品

24.對于一些吸入或食入少量即能中毒至死的化學(xué)試劑，生物試驗中致死量（LD50）在50mg/kg以下的稱為劇毒化學(xué)試劑，以下哪個不是劇毒化學(xué)試劑：[實驗室安全知識]

A.氰化鉀B.三氧化二砷

C.氯化汞

D.苯

25.不需在棕色瓶中或用黑紙包裹，置于低溫陰涼處的藥品是：[實驗室安全知識] A.鹵化銀B.濃硝酸C.汞D.過氧化氫

26.具有下列哪些性質(zhì)的化學(xué)品屬于化學(xué)危險品：[實驗室安全知識]

A.爆炸B.易燃、腐蝕、放射性

C.毒害

D.以上都是

27.下面()是化學(xué)品標(biāo)簽中的警示詞。[危險化學(xué)品安全]

A.危險、警告、注意是

28.()不能發(fā)生爆炸。[危險化學(xué)品安全]

A.亞麻粉塵B.砂塵

C.面粉

D.煤塵

B.火災(zāi)、爆炸、自燃

C.毒性、還原性、氧化性

D.以上都29.氫氣瓶的規(guī)定涂色為（）[危險化學(xué)品安全]

A.淡綠B.淡黃

C.銀灰

D.紫紅

30.重復(fù)使用危險化學(xué)品包裝物、容器在使用前應(yīng)進行檢查，并做出記錄；檢查記錄應(yīng)當(dāng)至少保存（）年。[危險化學(xué)品安全]

A.一B.二C.三

D.半

31.實驗室存放化學(xué)易燃物品的冰箱（冰柜），一般使用年限為幾年?[實驗室安全知識]

A.5年B.8年

C.10年

D.12年

32.實驗開始前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備？[實驗室安全知識]

A.必須認真預(yù)習(xí)，理清實驗思路

B.應(yīng)仔細檢查儀器是否有破損，掌握正確使用儀器

C.了解實驗的要點，弄清水、電、氣的管線開關(guān)和標(biāo)記，保持清醒頭腦，避免違規(guī)操作中使用的藥品的性能和有可能引起的危害及相應(yīng)的注意事項33.如下圖安全標(biāo)識的含義為[安全標(biāo)識圖例]

D.以上都是

A.當(dāng)心中毒B.禁止放有毒物品

C.當(dāng)心放射物

34.下圖安全標(biāo)識的含義為[安全標(biāo)識圖例]

A.當(dāng)心傷手B.當(dāng)心腐蝕

C.小心操作

35.如下圖安全標(biāo)識的含義為 [安全標(biāo)識圖例]

A.禁止通行B.禁止跨越

C.禁止停留

36.下圖安全標(biāo)識的含義為[安全標(biāo)識圖例]

A.易燃氣體B.易燃物品

C.易燃液體

37.下列不屬于易燃液體的是：[實驗室安全知識]

A.5%稀硫酸B.乙醇

C.苯

D.二硫化碳

38.對生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存、運輸、使用危險化學(xué)品和處置廢棄危險化學(xué)品依法實施（）的有關(guān)部門工作人員，對不符合本條例規(guī)定的事項予以批準(zhǔn)或者許可的依法給予降級或者撤職的行政處分。[危險化學(xué)品安全]

A.監(jiān)督控制B.檢驗

C.監(jiān)督管理

D.審查

39.丙酮屬于低毒類化學(xué)品，下列敘述正確的是：[實驗室安全知識]

A.它的閃點只有-18℃，具有高度易燃性。激作用。C.它的沸點只有56℃，極易揮發(fā);

B.對神經(jīng)系統(tǒng)有麻醉作用，并對黏膜有刺D.以上都對

40.如下圖安全標(biāo)識的含義為[安全標(biāo)識圖例]

A.有毒物品B.放射性物品

C.易燃物品

多選題（共10題，每題3分，共30分）

1.靜電的電量雖然不大，但其放電時產(chǎn)生的靜電火花會有可能引起爆炸和火災(zāi)，比較常見的是放電時瞬間的電流造成精密實驗儀器損壞，正確的預(yù)防措施有[用電安全]

A.適當(dāng)?shù)奶岣吖ぷ鲌鏊臐穸?/p>

B.進行特殊危險實驗時，操作人員應(yīng)先接觸設(shè)置在安

C.盡量穿不宜產(chǎn)生靜電的工作服，不要在易產(chǎn)生全區(qū)內(nèi)的金屬接地棒，以消除人體電位靜電的場所梳理頭發(fā)

D.計算機進行維護時，先將手觸摸其他金屬導(dǎo)電體，然后再拆機

2.四川大學(xué)規(guī)定對危險品儲存和保管應(yīng)當(dāng)遵守以下那些規(guī)定？[法律法規(guī)專題]

A.危險品須按其性能和特點，并有明顯標(biāo)簽分別包裝，用保險柜存放，由專人負責(zé)，鑰匙由專人保管。B.存放危險品的地點要報保衛(wèi)處備案，存放的庫房必須符合安全要求，C.采購、保管和使用危險品的人員要認真審查。挑選政并配備必要的消防和防護設(shè)備。治可靠、工作認真負責(zé)，熟悉相關(guān)專業(yè)知識及技術(shù)安全規(guī)定的工作人員。

3.四川大學(xué)規(guī)定對危險品的銷毀和檢查應(yīng)遵守以下那些規(guī)定？[法律法規(guī)專題]

A.危險物品或藥、或液或過期藥品，不準(zhǔn)隨便丟棄、土埋或水沖，應(yīng)集中保管、統(tǒng)一處理。B.對于過期變質(zhì)和須銷毀的危險品，要經(jīng)使用單位院系主管負責(zé)人簽署意見，送保衛(wèi)處審核，報主管校長批準(zhǔn)后，由使用單位派專車、專人送到公安機關(guān)指定的地方銷毀。C.各單位要加強對危險品的安全檢查，著重對危險品的儲存和保管、領(lǐng)取和使用，以及藥品的銷毀等各個環(huán)節(jié)上的安全情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。指導(dǎo)危險品的安全保衛(wèi)工作，加大安全檢查力度。

4.各種壓力氣瓶的使用必須遵守以下那些規(guī)定？[法律法規(guī)專題]

A.不可靠近熱源，夏季要防止烈日曝曬

B.禁止敲擊和碰撞,外表漆色標(biāo)志要保持完好

D.使用時要嚴格按照操作規(guī)程

D.學(xué)校保衛(wèi)處要督促、C.要專瓶專用，嚴禁私自采購和改裝它種氣體使用。操作，禁止學(xué)生獨立操作，并按有關(guān)規(guī)定要求，對其定期進行安全檢查。

5.學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取以下那些措施對學(xué)生進行消防安全教育，使其了解防火、滅火知識，掌握報警、撲救初起火災(zāi)和自救、逃生方法？[法律法規(guī)專題]

A.開展學(xué)生自救、逃生等防火安全常識的模擬演練，每學(xué)年至少組織一次學(xué)生消防演練；B.根據(jù)消防安全教育的需要，將消防安全知識納入教學(xué)和培訓(xùn)內(nèi)容；進行不低于4學(xué)時的消防安全教育和培訓(xùn)；和操作規(guī)程培訓(xùn)；

C.對每屆新生

D.對進入實驗室的學(xué)生進行必要的安全技能E.每學(xué)年至少舉辦一次消防安全專題講座，并在校園網(wǎng)絡(luò)、廣播、校內(nèi)報刊開設(shè)消防安全教育欄目。

6.學(xué)生在進行實驗之前應(yīng)該做到？[法律法規(guī)專題]

A.認真預(yù)習(xí)，明確實驗的目的和基本要求；指導(dǎo)書，掌握實驗的原理、方法、步驟；程及安全注意事項；

B.實驗前必須認真預(yù)習(xí)實驗講義或?qū)嶒?/p>

C.了解有關(guān)儀器的性能、配置；熟悉其操作規(guī)

D.綜合開放性實驗項目，必須在實驗教師的指導(dǎo)下擬定出正確的實驗方案；

7.使用大功率電器會造成以下那些后果：[用電安全]

A.會使電力線路負荷太重而發(fā)生跳閘事故老化極易引發(fā)火災(zāi)

B.長期使用會使電線因長期超負荷輸電而

D.電燈變暗 C.沒有不良后果,能給我們帶來方便8.四川大學(xué)規(guī)定對危險品的領(lǐng)取和使用應(yīng)遵守以下那些規(guī)定？[法律法規(guī)專題]

A.單位教學(xué)科研需使用危險品時，應(yīng)到校設(shè)備處藥品庫領(lǐng)取危險品領(lǐng)取審批表，交單位主管領(lǐng)導(dǎo)簽字（教師由教研室主任簽字，研究生由指導(dǎo)老師簽字，交院系主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)）后，再經(jīng)保衛(wèi)處有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)簽字后方可領(lǐng)取。

B.科研、學(xué)生實驗使用危險品時，必須在老師的C.使用完畢后有剩余的危險品，指導(dǎo)下進行，防止丟失、污染、中毒和其它事故發(fā)生。如需過夜，應(yīng)存放在有專人保管的保險柜內(nèi)，并作好記錄；沒有條件保管的須交回設(shè)備處藥品庫，并作好移交登記備查，杜絕私自存放。

D.危險品的使用實行單位領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制。使用單位領(lǐng)導(dǎo)必須嚴格審批，逐級保管。如有違規(guī)使用，一但發(fā)生事故，將依法追究單位領(lǐng)導(dǎo)和使用者的法律責(zé)任。

9.學(xué)生在進行實驗時應(yīng)當(dāng)遵守？[法律法規(guī)專題]

A.嚴格遵守操作規(guī)程，科學(xué)進行實驗。實驗過程中必須聽從實驗教師和實驗技術(shù)人員的指導(dǎo)；B.切實做到獨立思考、科學(xué)操作、細致觀察、如實記錄。自覺培養(yǎng)嚴謹、求是的C.積極參與實驗教學(xué)改革，提倡樹立生動活潑、刻苦鉆研、善于探索、勇于

D.實驗完畢應(yīng)及時整理實驗數(shù)據(jù)記錄，理論聯(lián)系實際，認真分科學(xué)作風(fēng)；創(chuàng)新、積極學(xué)習(xí)的學(xué)風(fēng)；析實驗中觀察到的現(xiàn)象和存在的問題，按要求寫出實驗報告，按時送交實驗指導(dǎo)教師 10.造成電氣火災(zāi)的原因有可能是：[用電安全]

A.短路B.過負荷

C.電熱器具使用不當(dāng)

D.漏電

判斷題（共30題，每題1分，共30分）1.下圖安全標(biāo)識表示必須穿防護鞋[安全標(biāo)識圖例]

√×

2.四川大學(xué)實驗室安全管理條例規(guī)定各學(xué)院和實驗室要對重點安全部位做到心中有數(shù)，對存放危險品和安全用電的部位要有明顯的警示標(biāo)記。對可能發(fā)生的危及安全的各種緊急狀態(tài)，如火災(zāi)、爆炸、腐蝕性液體傾灑、有毒氣體泄漏、輻射損害、電擊損害、致病微生物污染、地震、自來水爆管等，必須分類建立緊急處置預(yù)案。[法律法規(guī)專題]

√×

3.實驗室可以存放大桶有機試劑。[實驗室安全知識]

√×

4.實驗室內(nèi)不得使用明火取暖。必須使用明火進行實驗的場所，須經(jīng)批準(zhǔn)后，方可進行實驗。[實驗室安全知識]

√×

5.實驗室的電源總閘沒有必要每天離開時都關(guān)閉，只要關(guān)閉常用電器的電源即可，經(jīng)常開關(guān)總閘會縮短閘的使用壽命。[用電安全]

√×

6.下圖為安全門的標(biāo)識[安全標(biāo)識圖例]

√×

7.學(xué)生實驗結(jié)束后實驗器材的整理、存放，一般應(yīng)有實驗室管理人員的指導(dǎo)。[法律法規(guī)專題]

√× 8.進行電焊、氣焊等具有火災(zāi)危險作業(yè)的人員和自動消防系統(tǒng)的操作人員，不需要持證上崗，只遵守消防安全操作規(guī)程。[法律法規(guī)專題]

√×

9.可以在粉塵操作區(qū)飲食及吸煙。[實驗室安全知識]

√×

10.教師應(yīng)學(xué)習(xí)研究有關(guān)實驗室安全的知識，同時在理論教學(xué)和實驗中對學(xué)生進行安全知識教育、教會學(xué)生如何正確使用實驗設(shè)備和實驗操作，教會學(xué)生在突發(fā)事故發(fā)生時如何自我保護、相互救援、安全撤離。[實驗室安全知識]

√×

11.水浴加熱的上限溫度是100℃，油浴加熱的上限溫度是200℃，用硅油作介質(zhì)時可加熱到300℃。[實驗室安全知識]

√×

12.玻璃器具在使用前要仔細檢查，避免使用有裂痕的儀器。特別用于減壓、加壓或加熱操作的場合，更要認真進行檢查。[實驗室安全知識]

√×

13.使用手提滅火器時，撥掉保險銷，握住膠管前端，對準(zhǔn)燃燒物根部用力壓下壓把，滅火劑噴出，就可滅火。[實驗室安全知識]

√×

14.我國通用的化學(xué)試劑可分為分析純和化學(xué)純兩個等級，試劑瓶的標(biāo)簽有相應(yīng)的顏色標(biāo)志分別是分析純紅色，化學(xué)純藍色。[實驗室安全知識]

√×

15.學(xué)生在實驗過程中必須遵守紀(jì)律，不遲到早退，不準(zhǔn)無故缺席。不準(zhǔn)在實驗室內(nèi)進行與本實驗無關(guān)的活動，不準(zhǔn)利用計算機玩電子游戲，未經(jīng)批準(zhǔn)不得動用與本實驗無關(guān)的設(shè)備器材。[法律法規(guī)專題]

√×

16.各種電源是否有電，可用試電筆檢驗。[用電安全]

√×

17.下圖安全標(biāo)識表示禁止點火[安全標(biāo)識圖例]

√×

18.實驗室內(nèi)應(yīng)使用空氣開關(guān)并配備必要的漏電保護器；電氣設(shè)備應(yīng)配備足夠的用電功率和電線，不得超負荷用電；電氣設(shè)備和大型儀器須接地良好，對電線老化等隱患要定期檢查并及時排除。[用電安全]

√×

19.一氧化碳泄漏，應(yīng)先施行通風(fēng)，以驅(qū)散一氧化碳氣體，并切斷一氧化碳瀉漏源。[實驗室安全知識]

√×

20.對含有懸浮物質(zhì)的溶液加熱時，應(yīng)加沸石或玻璃珠，以避免爆沸現(xiàn)象產(chǎn)生。[實驗室安全知識]

√×

21.用手搬運重物時，應(yīng)先以半蹲姿勢，抓牢重物，然后用腿肌出力站起，切勿彎腰，以防傷及背部和腰。[實驗室安全知識]

√×

22.電氣線路著火，要先切斷電源，再用干粉滅火器或二氧化碳滅火器滅火，不可直接潑水滅火，以防觸電或電氣爆炸傷人。[用電安全]

√×

23.下圖安全標(biāo)識表示禁止跨越[安全標(biāo)識圖例]

√× 24.實驗廢棄物應(yīng)分類存放，及時送學(xué)校廢棄物中轉(zhuǎn)站，最后由學(xué)校聯(lián)系有資質(zhì)的公司進行處理。[實驗室安全知識]

√×

25.若被火場濃煙所困，并迅速起身跑出火場。[實驗室安全知識]

√×

26.下圖安全標(biāo)識表示必須戴防護帽[安全標(biāo)識圖例]

√×

27.四川大學(xué)規(guī)定學(xué)生完成實驗報告時不準(zhǔn)弄虛作假，不準(zhǔn)任意修改實驗數(shù)據(jù)，不準(zhǔn)抄襲實驗報告，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)和核實，除給予批評教育和書面檢查外，該實驗成績以零分計；凡兩次重犯者，該實驗課程成績以零分計，必須全部重做才能獲得該實驗課程學(xué)分（重做實驗的費用需另交）；經(jīng)多次教育屢教不改者，給予警告以上處分。[法律法規(guī)專題]

√×

28.無論在任何情況下，起吊的重物之下嚴禁站人。[實驗室安全知識]

√×

29.實驗過程中用到自制的非標(biāo)設(shè)備時，禁止私拉亂接電線，要請專業(yè)電氣工程師按照標(biāo)準(zhǔn)安全的連接，同時報請實驗室管理員批準(zhǔn)。[用電安全]

√×

30.高壓容器應(yīng)定期檢查其安全性并記錄檢查結(jié)果。[實驗室安全知識]

√ ×

第二篇：畢設(shè)謝辭

謝辭

當(dāng)我以學(xué)子的身份踏入東北大學(xué)校門的那天起，便已注定我將在這里度過人生中最美麗的青春年華。提筆寫下“謝辭”，我才驚覺自己即將真正離開，人生亦從此展開新的畫卷。盡管不舍，卻更珍惜，因為我的生命中有那么多可愛的人值得感激。他們使我的大學(xué)生活充滿了色彩，無論收獲、遺憾，對我來說都是一筆寶貴的財富。

在大學(xué)的最后一頁里，我要感謝的人很多，首先要感謝我的學(xué)校，感謝大學(xué)對我多年的培養(yǎng)，在東北大學(xué)的三年，是我人生中最寶貴的三年，是學(xué)校的培養(yǎng)讓我學(xué)到了專業(yè)的科學(xué)文化知識，同時也提升了我的多方面的能力，塑造了我的人格，使我信心百倍得去迎接未來的各種挑戰(zhàn)。

飲其流時思其源，成吾學(xué)時念吾師，在此論文完成之際，謹向我尊敬的導(dǎo)師致以誠摯的謝意。在本科學(xué)業(yè)的最后階段，無論是實驗研究還是論文撰寫，指導(dǎo)老師都將他的知識、經(jīng)驗、心得毫無保留的傳授給我們，給我們耐心的指導(dǎo)和不懈的支持。還要感謝大學(xué)三年來我所有的老師，是你們嚴肅的科學(xué)態(tài)度，嚴謹?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵著我，無法用言語形容感激，惟愿師生情誼一生延續(xù)。

大學(xué)三年朝夕相處的同學(xué)也是寶貴的財富，感謝你們讓我獲得了情同手足的真摯友情。我們一起刻苦鉆研、互相傾聽、探討未來的時光，這些都將成為我大學(xué)三年的美好回憶。

感謝我的父母，我的家人。焉得諼草，言樹之背，養(yǎng)育之恩，無以回報。你們始終如一的支持和關(guān)愛是我人生道路不斷前進的強大動力，教我學(xué)會堅強、勇敢，使我在磨礪中得到成長，你們用愛譜寫著人世間最平淡的幸福。對此，除了愛，我無以為報。

隨著畢業(yè)設(shè)計的結(jié)束，我的大學(xué)生活也即將結(jié)束，畢業(yè)設(shè)計作為對我三年學(xué)習(xí)的一個檢驗，我盡了自己的努力來完成我的畢業(yè)設(shè)計，為我的大學(xué)生活劃上一個圓滿的句號。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會更加努力,時刻以母校自勉，謹記老師的教誨，不斷提高，不斷進步，以報師恩。

再次向在實習(xí)和設(shè)計期間給予我指導(dǎo)和幫助的老師致以我最誠摯的感謝和祝福，向在實習(xí)期間給予幫助的老師和同學(xué)表示感謝！

第三篇：畢設(shè)流程

畢業(yè)設(shè)計（論文）管理系統(tǒng)

用戶手冊(學(xué)生)

2016年 12月

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.目錄

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.1.4論文，畢業(yè)答辯流程 論文，畢業(yè)答辯階段：

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.學(xué)生填寫課題名稱，選擇課題類型、課題來源、課題歸屬等選項。填寫課題簡介和要求

然后選擇課題的指導(dǎo)教師。選擇暫存，確認無誤后提交課題。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.2 學(xué)生選題

老師申報了盲選課題，院長發(fā)布后，學(xué)生即可點擊【學(xué)生選題】，可以選擇三個志愿，選擇后，等待相應(yīng)的老師確認。

4.3 查看任務(wù)書

指導(dǎo)教師下達任務(wù)書并由專業(yè)負責(zé)人審核后，學(xué)生可以點擊此處查看任務(wù)書內(nèi)容。4.4 上傳翻譯譯文

指導(dǎo)教師下達翻譯原文后，學(xué)生可以下載翻譯原文，然后提交翻譯譯文。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.5 上傳開題報告

指導(dǎo)教師下達任務(wù)書并由專業(yè)負責(zé)人審核后，學(xué)生即可提交開題報告，提交后由老師審核。

點擊上傳開題報告，填寫開題報告，可以上傳附件。點擊提交后，如果需要修改可進入修改，需要再次確認后，才算最終提交。頁面如下：

4.6 上傳論文定稿

學(xué)生提交開題報告并審核通過后，即可提交論文定稿，有附件可上傳附件。提交后，由指導(dǎo)教師審核打分。（注：如果需要修改，可以在特殊情況處理—論文定稿修改提交處修改，修改后作為終稿。

4.7 查看答辯信息

學(xué)生經(jīng)專業(yè)負責(zé)人分配答辯組后，在查看答辯信息處可以查看答辯組，答辯地點，答辯時間等信息。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.4.8 表格材料打印

學(xué)生提交的各項材料由老師審核過后，即可在此處打印。比如開題報告、各項成績表等。

5．特殊情況處理 5.1 開題報告修改申請

該功能用于學(xué)生開題報告被老師審核通過，但是仍想補充，可以在特殊情況處理處進行修改提交，提交后由老師在特殊情況進行審核。

5.2 論文定稿修改提交

學(xué)生提交定稿后如要修改，可以在特殊情況進行修改提交，提交后無需老師審核。注：如果教學(xué)秘書發(fā)布了成績，那該功能將關(guān)閉。

6．交流互動（學(xué)生在線給其他角色進行留言和查看指導(dǎo)教師提交的指導(dǎo)日志以及指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式）

收件箱，即學(xué)生查收本系統(tǒng)所有人發(fā)來的郵件信息；發(fā)件箱，即學(xué)生查看在本系統(tǒng)中發(fā)出的所有郵件信；指導(dǎo)日志，即學(xué)生查看指導(dǎo)教師提交的指導(dǎo)日志信息。

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.19，學(xué)生進行答辯，答辯錄入員錄入學(xué)生答辯成績； 20，教學(xué)秘書發(fā)布總評成績 ；

＊教師申報指定學(xué)生課題流程：

1，教師申報指定學(xué)生課題； 2，專業(yè)負責(zé)人審核教師申報的課題；

3，教學(xué)院長或教學(xué)秘書審核發(fā)布選題即發(fā)布雙選結(jié)果（通過或者重選：如果選擇重選表示不同意選題，則該學(xué)生重新選擇課題）； 4，指導(dǎo)老師下發(fā)任務(wù)書； 5, 專業(yè)負責(zé)人審核任務(wù)書； 6，指導(dǎo)老師下達翻譯原文（可選）；

7，學(xué)生上傳翻譯譯文，指導(dǎo)教師審核（可選）； 8，學(xué)生上傳開題報告，指導(dǎo)教師審核； 9，學(xué)生填寫中期檢查指導(dǎo)教師審核（可選）； 10，學(xué)生提交論文定稿；

11，指導(dǎo)老師審核論文定稿并且審核評分； 12，專業(yè)負責(zé)人分配評閱教師

13，評閱教師進行論文評閱給出評閱分數(shù)；

14，專業(yè)負責(zé)人添加答辯組并且選擇相應(yīng)的學(xué)生進入答辯組，并且在賬號管理中設(shè)置答辯錄入員賬號； 15，學(xué)生進行答辯，答辯錄入員錄入學(xué)生答辯成績； 16，教學(xué)秘書發(fā)布總評成績 ；

＊學(xué)生申報課題流程：

1，學(xué)生申報課題

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Nanjing Change Technology Co.,Ltd.2，指導(dǎo)老師審核學(xué)生申報課題

3，專業(yè)負責(zé)人審核學(xué)生申報課題（如果審核退回直接退給學(xué)生，學(xué)生再提交，專業(yè)負責(zé)人再審核）4，教學(xué)院長或教學(xué)秘書審核發(fā)布選題即發(fā)布雙選結(jié)果

（通過或者重選：如果選擇重選表示不同意選題，則該學(xué)生重新選擇課題）5，指導(dǎo)老師下發(fā)任務(wù)書； 6, 專業(yè)負責(zé)人審核任務(wù)書； 7，指導(dǎo)老師下達翻譯原文（可選）；

8，學(xué)生上傳翻譯譯文，指導(dǎo)教師審核（可選）； 9，學(xué)生上傳開題報告，指導(dǎo)教師審核； 10，學(xué)生填寫中期檢查指導(dǎo)教師審核（可選）； 11，學(xué)生提交論文定稿；

12，指導(dǎo)老師審核論文定稿并且審核評分；

13，專業(yè)負責(zé)人分配評閱教師（注：教學(xué)院長或教學(xué)秘書發(fā)布選題結(jié)果后即可分配評閱教師）； 14，評閱教師進行論文評閱給出評閱分數(shù)；

15，專業(yè)負責(zé)人添加答辯組并且選擇相應(yīng)的學(xué)生進入答辯組，并且在賬號管理中設(shè)置答辯錄入員賬號； 16，學(xué)生進行答辯，答辯錄入員錄入學(xué)生答辯成績； 17，教學(xué)秘書發(fā)布總評成績 ；

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第四篇：畢設(shè)規(guī)范

河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科生畢業(yè)論文寫作規(guī)范

1、論文結(jié)構(gòu)要求

學(xué)位論文應(yīng)采用漢語撰寫；一般由六部分組成，依次為：封面、摘要、目錄、正文、附錄、參考文獻。各部分具體要求如下：

（1）封面（采用河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)統(tǒng)一印制的封面）

論文題目：應(yīng)是整個論文總體內(nèi)容的體現(xiàn)，要引人注目，力求簡短，嚴格控制在25字以內(nèi)。當(dāng)論文的內(nèi)容比較豐富時，可以用副標(biāo)題對正題加以補充。

（2）摘要

摘要是論文內(nèi)容的簡要陳述，是一篇具有獨立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本論文的基本研究內(nèi)容、研究方法、創(chuàng)造方法、創(chuàng)造性成果及其理論與實際意義。摘要中不宜使用公式、圖表、不標(biāo)注引用文獻編號。避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。

為便于國際交流，畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)有英文摘要。英文摘要內(nèi)容應(yīng)與中文摘要對應(yīng)，力求語法準(zhǔn)確，語句通順，文字流暢。

關(guān)鍵詞：關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用詞條。關(guān)鍵詞一般列3—5個，按詞條的外延層次從大到小排列。

（3）目錄

按三級標(biāo)題編寫，要求層次清晰，且要與正文標(biāo)題一致，主要包括正文主要層次標(biāo)題、附錄、參考文獻等，且標(biāo)明頁數(shù)。

（4）正文

論文正文包括緒論、論文主體及結(jié)論部分。（5）附錄

附錄內(nèi)容一般包括正文內(nèi)不便列出的冗長公式推導(dǎo)、輔助性數(shù)學(xué)工具、符號說明（含縮寫）、計算程序及說明等。

（6）參考文獻

畢業(yè)論文的參考文獻必須是學(xué)生本人真正閱讀過的，數(shù)目一般應(yīng)不少于15項（至少有1項外文文獻），應(yīng)有近兩年的參考文獻，以近期發(fā)表的雜志類文獻為主，圖書類文獻不能過多，且要與論文工作直接相關(guān)?？梢园ㄟB續(xù)出版物、專（譯）著、論文集、學(xué)位論文、專利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等參考文獻。其排列順序為：連續(xù)出版物、專（譯）著、論文集、學(xué)位論文、專利、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，同類參考文獻按其在論文中的參考順序排列。引用網(wǎng)上文獻時，應(yīng)注明該文獻的準(zhǔn)確網(wǎng)頁地址，網(wǎng)上參考文獻不包含在上述規(guī)定的文獻數(shù)量之內(nèi)。

2、正文字數(shù)

畢業(yè)論文一般為0.6—1.2萬字，學(xué)院可根據(jù)學(xué)科專業(yè)特點提出具體要求。

3、論文書寫要求（1）摘要

摘要的字數(shù)（以漢字計）一般為500字左右，以能將規(guī)定內(nèi)容闡述清楚為原則。摘要頁不需寫出論文題目，題頭“摘要”應(yīng)居中，加黑2號宋體，然后隔行打印摘要的正文部分，為小4號宋體。英文摘要在中文摘要后另起一頁書寫。

關(guān)鍵詞（小4號黑體）空一格（詞）；（詞）；?；（詞）（小4號宋體）關(guān)鍵詞如需轉(zhuǎn)行應(yīng)同第一個關(guān)鍵詞對齊（空4格）。（2）目錄

題頭“目錄”應(yīng)居中，加黑2號宋體，然后隔行打印目錄的內(nèi)容。目錄中各一級題序及標(biāo)題用小4號黑體，其余用小4號宋體。

（3）論文書寫

畢業(yè)論文一律要求在計算機輸入、以Word格式編排打印。要求正文中文用宋體，標(biāo)題中文用黑體，英文及阿拉伯?dāng)?shù)字為Times New Roman。

畢業(yè)論文開本為B5。頁邊距設(shè)置：上下分別為2.5cm，左側(cè)為2.5 cm，右側(cè)為2cm。正文每頁32行，每行35個字符，頁碼在版芯下邊線之下隔行居中放置；摘要、目錄部分的頁碼用羅馬數(shù)字單獨編排，正文以后的頁碼用阿拉伯

數(shù)字編排。

（4）標(biāo)題字號和層次代碼

正文中應(yīng)有論文題目，用4號黑體字并居中。

一、二級標(biāo)題上下均空一行。標(biāo)題字號：

一級標(biāo)題 4號黑體 二級標(biāo)題 4號黑體 三級標(biāo)題 小4號黑體 正 文 小4號宋體 層次代碼：

一、××××（空兩格）

（一）××××（空兩格）

1、××××（空兩格）（1）××××（空兩格）

理工類等專業(yè)可以采用1、1.1、1.1.1、1.1.1.1形式。（5）頁眉及頁碼

畢業(yè)論文除封面及扉頁外，各頁均應(yīng)加頁眉，頁眉文字居中，為“河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)畢業(yè)論文”。頁眉的文字用5號宋體。（6）注釋

注釋是對論文正文中某一特定內(nèi)容的進一步解釋、補充說明或引文，要求排印在該頁地腳。注釋用數(shù)字加圓圈標(biāo)注（如①②?）。序號按頁分別編號，不采用通篇文章統(tǒng)一編號方式。

（7）參考文獻

參考文獻是作者寫作論文時所參考的文獻書目，要求另起一頁集中列于文末。參考文獻序號用方括號標(biāo)注。幾種主要參考文獻著錄表的格式為：

[1]連續(xù)出版物：作者，文題，刊名，年，卷號（期號）：起止頁碼。[2]專（譯）著：作者，書名（譯者），出版地：出版者，出版年，起止頁碼。[3]論文集：作者，文題，編者，文集名，出版地：出版者，出版年，起止頁碼。[4]學(xué)位論文：作者，文題，博士（或碩士學(xué)位論文），授予單位，授予年。[5]專利：申請者，專利名，國名，專利文獻種類，專利號，授權(quán)日期。

[6]技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)：發(fā)布單位，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)代號，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)名稱，出版地：出版者，出版日期。（8）外文字母的正、斜體用法

變量符號用斜體，計量單位等符號均用正體。（9）數(shù)字

除習(xí)慣用中文數(shù)字表示的以外，一般均采用阿拉伯?dāng)?shù)字（參照附錄）。（10）公式

公式原則上應(yīng)居中書寫。若公式前有文字（如“解”、“假定”等），文字空兩格寫，公式仍居中寫。公式末不加標(biāo)點。

公式較長時最好在等號“=”處轉(zhuǎn)行，如難實現(xiàn)，則可在＋、－、＊、／等運算符號后斷開，而在下一行開頭不應(yīng)重復(fù)這一記號。

（11）插表

表格不加左、右邊線，上、下邊線為粗實線（1.5磅）余為細實線（0.5磅）。每個表格均應(yīng)有表題（由表序和表名組成）。表序與表名之間空一格，表名中不允許使用標(biāo)點符號，表名后不加標(biāo)點。表題置于表上，居中排寫，要求用5號宋體。表題與表格、表格與表格后段落間均設(shè)6磅。表頭設(shè)計應(yīng)簡單明了，盡量不用斜線。全表如用同一單位，則將單位符號移至表頭右上角。

表中數(shù)據(jù)應(yīng)準(zhǔn)確無誤，書寫清楚。數(shù)字空缺的格內(nèi)加橫線“——”（占2個數(shù)字寬度）。表內(nèi)文字及表的說明文字均用小5號宋體。

（12）插圖

插圖與文字緊密配合，文圖相符，內(nèi)容正確。選圖要力求精煉。

每個圖均應(yīng)有圖題（由圖號圖名組成）。圖題置于圖下，用中文居中書寫，要求用5號字。圖題與圖之間的豎向距離同插表。有圖注或其它說明時應(yīng)置于圖題之下。圖名在圖號之后空一格排寫。引用圖應(yīng)注明出處，在圖題右上角加引用文獻號。圖內(nèi)文字均用小5號宋體。

有數(shù)字標(biāo)注的坐標(biāo)圖，必須注明坐標(biāo)單位。（13）附錄

對需要收錄于畢業(yè)論文中且又不適合書寫于正文中的附加數(shù)據(jù)、資料、詳細公式推導(dǎo)等有特色的內(nèi)容，可做為附錄排寫，序號采用“附錄1”、“附錄2”等。

（14）開題報告

開題報告用B5紙打印，格式參照正文，頁碼單獨編排，附在《河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告申請書》（見附件）之后。

4、論文裝訂

（1）論文要求左側(cè)裝訂（封面除外），裝訂順序依次為：扉頁、摘要、目錄、正文、開題報告申請書、開題報告、教師指導(dǎo)意見記錄、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師評分表、河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)本科畢業(yè)論文答辯小組評分表。英文摘要裝訂到中文摘要后面，中英文摘要單獨編排頁碼；目錄單獨編排頁碼；開題報告裝訂到正文后面，頁碼單獨編排（詳見樣例）。

（2）裝訂后用學(xué)校統(tǒng)一印發(fā)的封面粘貼并切割整齊。

附錄 有關(guān)數(shù)字用法的規(guī)定

除習(xí)慣用中文數(shù)字表示的以外，一般數(shù)字均用阿拉伯?dāng)?shù)字。

1、世紀(jì)、年代、年、月、日和時刻一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，如20世紀(jì)，80年代，4時3刻等。年號要用四位數(shù)，如1989年，不能用89年。

2、數(shù)與計算（含負整數(shù)、分數(shù)、小數(shù)、百分比、約數(shù)等）一律用阿拉伯?dāng)?shù)字，如3/4，4.5%，10個月，500多種等。

3、一個數(shù)值的書寫形式要照顧到上下文。不是出現(xiàn)在一組表示科學(xué)計量和具有統(tǒng)計意義數(shù)字中的一位數(shù)字可以用漢字，如一個人，六條意見。星期幾一律用漢字，如星期六。鄰近兩個數(shù)字并列連用，表示概數(shù)，應(yīng)該用漢字數(shù)字，數(shù)字間不用頓號隔開，如三五天，七八十種，四十五六歲，一千七八百元等。

4、數(shù)字作為詞素構(gòu)成定型的詞、詞組、慣用語、縮略語等應(yīng)當(dāng)使用漢字。如二倍體，三葉蟲，第三世界，“七五”規(guī)劃，相隔十萬八千里等。5、5位以上的數(shù)字，尾數(shù)零多的，可以寫為以萬、億為單位的數(shù)。一般情況下不得以

十、百、千、十萬、百萬、千萬、十億、百億、千億作為單位，如345 000 000公里可寫為3.45億公里或34 500萬公里，但不能寫為3億4 500萬公里或3億4千5百萬公里。

6、數(shù)字的書寫不必每格一個數(shù)碼，一般每兩數(shù)碼占一格，數(shù)字間分節(jié)不用分位號“，”，凡4位以上的數(shù)都從個位起每3位數(shù)空半個數(shù)碼（1/4漢字）。“3 000 000”，不寫成“3，000，000”，小數(shù)點后的數(shù)從小數(shù)點起向右按每三位一組分節(jié)。用阿拉伯?dāng)?shù)字書寫的多位數(shù)不能從數(shù)字中間轉(zhuǎn)行。

第五篇：畢設(shè)致謝

致謝

天下沒有不散的宴席，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，大一的生活還歷歷在目，而現(xiàn)在已經(jīng)要畢業(yè)了。回頭看一看這篇論文,一字一句都離不開XX老師的幫助，從題目的擬定，到結(jié)構(gòu)框架，資料搜集，整理提煉，以及最后的反復(fù)斟酌，每一個環(huán)節(jié)都得到了XX老師的指點。我也希望能盡自己最大的努力，寫出一篇有用的論文，做出一個現(xiàn)實的作品。在具體的寫作過程中，我遇到了許多沒有預(yù)料的困難，讓我感到困惑和不安，但最終通過XX老師的指導(dǎo)，還是努力獨立完成了XXXXXXXXXXX。論文的最終完成，是一波三折的過程，在不斷完善和修改的過程中，讓我更加懂得“一分耕耘才有一分收獲”的道理

除了要衷心地感謝我的指導(dǎo)老師以外，還要感謝所有在大學(xué)期間傳授我知識的老師，每一位老師的教導(dǎo)都是我完成這篇論文的基礎(chǔ)。作為一個XXX專業(yè)的學(xué)生，在很多其他的課程上有過這樣那樣的問題，很多老師犧牲自己的休息時間，為我補課，為我答疑，在我遇到困難時耐心指點，讓我少走了很多彎路。在此我對他們無私的愛心表達由衷的感謝。在大學(xué)生活中，朝夕相處的同學(xué)是最難忘的回憶，我們一起歡笑，一起悲傷，互相幫助，共同進步。我要感謝同學(xué)們給我的關(guān)心和留給我美好的回憶，沒有他們我將會在生活中遇到更多的困難。

最后要感謝的是我的家人，他們的用心良苦，給了我支持和鼓勵，為我熬白了頭發(fā)。四年來，無論我成功與否，你們是鼓勵我，監(jiān)督我，幫助我，讓我不會沉淪，不會迷茫，謝謝你們，我會繼續(xù)努力。

四年的磨礪讓我讓我明白了許多事情，讓我了解了曾經(jīng)的幼稚。也許現(xiàn)在的我依舊不很成熟，但是我會繼續(xù)努力，不懈前行。畢業(yè)，是終點，亦是起點。