第一篇:本科學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)書
本科學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)書
畢業(yè)論文是本科教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié),是對學(xué)生綜合運用本學(xué)科基本理論、專門知識和技能解決實際問題和從事科學(xué)研究能力的訓(xùn)練與檢驗。為規(guī)范我系畢業(yè)論文工作,提高論文的質(zhì)量,確保畢業(yè)論文工作順利完成,根據(jù)我校教務(wù)處文件的要求,結(jié)合我系的實際情況,特制定我系本科學(xué)生畢業(yè)論文指導(dǎo)書。
一.目的撰寫畢業(yè)論文的目的是:
1、幫助學(xué)生形成正確的世界觀,掌握科學(xué)的方法論,培養(yǎng)學(xué)生嚴肅認真的科學(xué)態(tài)度和求實的工作作風(fēng)。
2、培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專門知識、基本技能的能力。
3、培養(yǎng)與提高學(xué)生查閱文獻,搜集與整理材料的能力。
4、培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神和獨立自主的開展科學(xué)研究的能力。
二.選題
1、畢業(yè)論文的選題應(yīng)結(jié)合專業(yè)的教學(xué)計劃,要與專業(yè)課程的教學(xué)內(nèi)容相關(guān),以英語語言學(xué)、英美文學(xué)、英美文化、翻譯、教學(xué)法等為基本范圍。
2、課題的選擇應(yīng)著重體現(xiàn)理論與實踐相結(jié)合的原則,以增強學(xué)生面對實際的意識。
3、課題的選擇要有先進性、新穎性和時代特點,有一定的深度和廣度,盡可能與學(xué)科的發(fā)展相結(jié)合,與社會實際相結(jié)合,以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。
4、畢業(yè)論文的選題一般應(yīng)以小型為主,切忌選擇大而且空、泛泛議論式的課題。
5、論文的選題一般實行教師指導(dǎo)與學(xué)生自選相結(jié)合的辦法。學(xué)生可以擬定論文課題,但要征得指導(dǎo)教師的同意。
6、畢業(yè)論文一人一題,要求學(xué)生獨立完成。在一屆學(xué)生中不能出現(xiàn)題目雷同或近似雷同的論文。
7、題目一旦確定后,原則上不得更改。
三.開題報告
為了更好的幫助學(xué)生做好選題工作,指導(dǎo)教師應(yīng)嚴格要求學(xué)生,選題時必須進行開題論證,要求學(xué)生選題時必須遞交開題報告, 開題報告原則上不少于1000字,內(nèi)容必須包括以下幾個方面:(1)選題背景及意義;(2)文獻綜述及研究方法;(3)論文的基本結(jié)構(gòu);(4)論文的寫作計劃(5)用英文撰寫
四.論文大綱
在學(xué)生選題的基礎(chǔ)之上,指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)具體的情況確定最后的論文的題目,題目一旦確定,原則上不得隨意修改。確定題目后,指導(dǎo)教師要認真指導(dǎo)學(xué)生用英文撰寫論文大綱,大綱要層次清楚,結(jié)構(gòu)合理并附有參考文獻。大綱不得低于500字,按正式文本A4紙打印。隨論文一起上交。
五.論文撰寫的具體要求
1.畢業(yè)論文要求主題鮮明、論點突出、論據(jù)充分、合乎邏輯,論文要有創(chuàng)新的思想觀點。并要求條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、文筆流暢、用詞準確(特別關(guān)于基本概念的界定)。論文數(shù)字要求在5000字以上。引用資料要翔實準確,并注明資料來源。格式符合國家正式刊物論文的要求。論文按A4紙打印、裝訂成冊(封面按學(xué)校統(tǒng)一格式要求打?。?。
2.能力水平要求
(1)綜合運用知識能力:論文應(yīng)能夠圍繞所選課題,綜合運用所學(xué)知識與技能進行分析、論證;要體現(xiàn)出知識面廣、運用恰當,分析與解決問題的能力強等特點。
(2)調(diào)研及應(yīng)用文獻資料能力:實習(xí)及調(diào)研報告內(nèi)容完整、層次清楚、文字簡潔通順;能獨立檢索文獻資料,在論文中引用的參考文獻至少在五篇以上,且著錄格式符合國家規(guī)定的標準。
3.論文質(zhì)量要求
(1)畢業(yè)論文的質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)位的授予,畢業(yè)生應(yīng)十分注意提高質(zhì)量。
(2)畢業(yè)生應(yīng)對所選的課題進行研究,爾后撰寫論文,論文應(yīng)內(nèi)容充實,有理論,有例證,提倡創(chuàng)新,邏輯性要強,嚴禁抄襲或找人代寫,否則按零分計。
(3)論文的英語語言應(yīng)規(guī)范、流暢、不得出現(xiàn)語言錯誤。
(4)論文格式應(yīng)包括中英文摘要、目錄、序言、正文、注釋、參考書目等五部分。
六.成績
1、畢業(yè)論文的成績評定,應(yīng)以學(xué)生的學(xué)風(fēng)、論文質(zhì)量和答辯水平為依據(jù),既看學(xué)生基本理論、基本技能掌握的程度,又要看學(xué)生的創(chuàng)造力、分析和解決實際問題的能力。
2、畢業(yè)論文成績評定,最后由答辯委員會按優(yōu)秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分以下)評定成績。成績評定比例:優(yōu)秀率不高于15%,良好率30%,中等率30%,及格率15%左右,不及格率不低于2%。具體進程分值為:書面成績50%;答辯50%。
3、學(xué)生若有下列情況,不予評優(yōu),并根據(jù)具體情況降低論文等級,甚至不給成績。
(1)論文環(huán)節(jié)不認真且不聽指導(dǎo)的;
(2)論文抄襲嚴重的;
(3)論文終稿中仍存在嚴重的語言錯誤的;
(4)論文組成部分不完備或格式不規(guī)范的;
(5)未按時完成論文的;
(6)無故不參加論文答辯的
七.答辯
1.成立畢業(yè)論文答辯委員會,實施學(xué)生論文的答辯工作。一般應(yīng)由專業(yè)學(xué)科帶頭人擔任答辯委員會主任。答辯小組一般由五名具有講師及以上職稱的教師組成,其中至少有兩名高級職稱,且小組教師的擅長方向應(yīng)能覆蓋本學(xué)科的主要研究方向,小組成員中須指定一名組長和一名秘書做答辯記錄。
2.應(yīng)根據(jù)專業(yè)和學(xué)科特點以及學(xué)生論文的實際情況,統(tǒng)一答辯要求和評分標準。答辯會上的提問應(yīng)重在考核學(xué)生綜合分析問題、解決問題的能力,以及對基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的掌握程度。
3.每個學(xué)生答辯時間為30分鐘左右,答辯時要出示開題報告、論文等。答辯語言為英語,包括自我介紹,論文內(nèi)容介紹。答辯委員提問答辯等,直至答辯委員滿意為止.答辯小組對答辯情況給出客觀評價,公正評分,填寫《畢業(yè)論文答辯成績評定表》。小組秘書要對整個答辯過程及提出的問題認真記錄,對評分表進行匯總,并將評分結(jié)果、答辯記錄及時上交答辯委員會,經(jīng)答辯委員會審定,做出答辯委員會決議,填寫畢業(yè)論文答辯委員會決議書.八.學(xué)生
1、在寫作論文期間,學(xué)生要遵守紀律,保證出勤。有事向指導(dǎo)教師請假,否則作為缺勤處理。凡隨機抽查三次不到者,將其評定成績扣10分。
2、按計劃認真完成選題、開題報告、資料準備、調(diào)查研究、論文撰寫、論文答辯等各項任務(wù)。
3、論文做到言之有理,論之有據(jù),內(nèi)容充實,材料可靠,具有一定的學(xué)術(shù)價值。
4、不得弄虛作假,不得抄襲或剽竊他人成果,否則畢業(yè)論文成績按零分處理。
5.畢業(yè)論文必須符合規(guī)范化要求,否則不能參加答辯。
九.指導(dǎo)教師
1、畢業(yè)論文的指導(dǎo)教師必須由有教學(xué)和科研經(jīng)驗的、具有中級以上職稱的教師擔任。
2、指導(dǎo)教師具體職責是:
(1)指導(dǎo)學(xué)生擬定研究計劃。
(2)介紹主要參考資料與文獻,指導(dǎo)學(xué)生收集與課題有關(guān)的資料。
(3)聽取學(xué)生的論文開題報告,并對研究內(nèi)容和方法提出建議。
(4)及時解決學(xué)生撰寫論文中提出的問題。
(5)定期檢查學(xué)生的工作進度和質(zhì)量,按時進行答疑與指導(dǎo)。
(6)審閱論文,修改內(nèi)容和語言方面的不當或錯誤之處。
(7)指導(dǎo)學(xué)生參加論文答辯。
(8)填寫有關(guān)《畢業(yè)論文題目審批表》、《畢業(yè)論文任務(wù)書》,按要求給論文評定成績,填寫“指導(dǎo)教師評語”。
3、指導(dǎo)教師既要指導(dǎo)論文,又要指導(dǎo)學(xué)風(fēng),特別注意要培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度、獨立的工作能力和高尚的學(xué)術(shù)品質(zhì)。
十.畢業(yè)論文過程管理
畢業(yè)論文工作須按以下程序進行:
選題、開題報告、中期檢查、結(jié)題驗收、答辯、歸檔
1.選題
要把一人一題作為選題工作的重要原則,在第7學(xué)期應(yīng)根據(jù)師資情況、學(xué)生人數(shù),召開專題研討會,確定出畢業(yè)論文課題,并對學(xué)生進行畢業(yè)論文工作的動員,組織學(xué)生選擇課題,公布選題結(jié)果。
2.開題報告
學(xué)生在調(diào)研、充分理解課題內(nèi)容和要求的基礎(chǔ)上,用英文寫出1000字左右的開題報告,經(jīng)指導(dǎo)教師檢查合格后方可進入畢業(yè)論文工作。在開始進行畢業(yè)論文工作的第一周內(nèi),將學(xué)生選題結(jié)果匯總報教務(wù)處。
3.檢查
要有計劃地進行畢業(yè)論文工作檢查,檢查的主要內(nèi)容為:
教師的指導(dǎo)是否到位;學(xué)生進行畢業(yè)論文的進度、質(zhì)量、出勤、紀律;管理工作是否到位,是否對畢業(yè)論文中存在的問題及時進行解決和整改等。
中期檢查結(jié)束后,將檢查總結(jié)交教務(wù)處。教務(wù)處將采取切實措施,認真研究和解決存在的實際問題,推動畢業(yè)論文工作質(zhì)量的不斷提高。
4.結(jié)題評閱
答辯前一周,學(xué)生完成畢業(yè)論文工作,交指導(dǎo)教師檢查評閱。學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)教師的評閱意見修改后,在答辯前將畢業(yè)論文按規(guī)定裝訂。指導(dǎo)教師檢查要點為:
學(xué)生在畢業(yè)論文期間的行為是否規(guī)范,有無嚴重違紀現(xiàn)象;是否按畢業(yè)論文任務(wù)書要求完成全部工作。
指導(dǎo)教師根據(jù)檢查評閱結(jié)果,填寫《畢業(yè)論文指導(dǎo)教師成績評定表》,寫出評語,給出成績。結(jié)題評閱未通過的學(xué)生要限期整改。
5、按教學(xué)計劃規(guī)定的時間,畢業(yè)生返校,完成畢業(yè)論文初稿,并在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下進行修改、定稿。畢業(yè)論文應(yīng)同時有中英文摘要。
(1)第1周交論文題目(中英文對照)。
(2)第2周確定題目
(3)第4周交論文提綱,開題報告,送指導(dǎo)教師審閱并修改
(4)第6周確定提綱,開始搜集材料并動手寫論文。
(5)第10周交論文初稿,交指導(dǎo)教師審閱。
(6)第13周交出論文定稿,一律用A4紙打印。
(7)第14周準備畢業(yè)論文答辯
(8)第15周畢業(yè)論文答辯。
英語本科學(xué)位論文選題方向
01、英美文學(xué)
02、英美文化
03、跨文化交際
04、英語語言學(xué)
05、翻譯理論
06、英語教學(xué)法
第二篇:法律系本科學(xué)生畢業(yè)論文選題
法律系本科學(xué)生畢業(yè)論文選題
刑法教研室
1.刑法基本原則在實踐中的運用(每個原則可以分別擬你要寫的標題)2.我國刑法溯及力若干問題研究 3.論我國司法解釋時間效力問題 4.我國刑法犯罪構(gòu)成理論若干問題研究 5.論不純正不作為犯的作為義務(wù)來源
6.論已滿14周歲不滿16周歲的人承擔刑事責任的范圍 7.試論過失犯罪負刑事責任的理論依據(jù) 8.論刑法中的認識錯誤 9.論刑法中的因果關(guān)系 10.正當防衛(wèi)的條件與防衛(wèi)過當 11.教唆犯的認定
12.共同犯罪的犯罪停止形態(tài)研究 13.論刑種的立法完善 14.非刑罰處理方法比較研究 15.論死刑的存廢與我國刑法的選擇 16.論我國刑法中的立功 17.論我國刑法中的假釋 18.論環(huán)境犯罪若干問題 19.論財產(chǎn)犯罪的客體要件 20.婚內(nèi)強奸的刑法分析
訴訟法教研室
1.民事糾紛的解決機制研究 2.民事訴訟費用制度的發(fā)展與完善 3.論民事執(zhí)行監(jiān)督的范圍和方式 4.我國民事執(zhí)行財產(chǎn)調(diào)查制度研究 5.論我國保護中小股東權(quán)益的民事訴訟機制 6.論刑事被害人的地位及其權(quán)利保障 7.刑事強制措施的適用及完善 8.試論辯護人的訴訟地位與職權(quán) 9.檢察機關(guān)在刑事訴訟中的法律地位 10.論刑事附帶民事訴訟的精神損害賠償問題 11.犯罪嫌疑人在偵查程序中的權(quán)利保障
12.寬嚴相濟刑事政策在辦理死刑案件中的具體運用 13.死刑復(fù)核程序的改革與完善 14.刑事再審程序存在的問題及完善 15.論刑事偵查監(jiān)督的有效途徑 16.論刑事偵查程序中律師的法律地位
17.刑事偵查程序存在的問題及完善本團隊長期從事論文寫作與論文發(fā)表服務(wù),學(xué)生有不明白的地方可以咨詢老師,老師Q Q:1156566573 老師電話:*** 18.論刑事附帶民事訴訟的必要性及程序完善 19.論網(wǎng)絡(luò)犯罪案件的證據(jù)收集與審查 20.論言詞證據(jù)的特性及適用 21.論間接證據(jù)的特點及其運用 22.刑事辯護人的調(diào)查取證權(quán) 23.污點證人作證免責制度研究 24.家庭暴力案件的證明問題探討 25.刑事案件中的法官裁判策略分析 26.關(guān)于量刑建議存在的問題及完善 27.民事與刑事交叉案件的協(xié)調(diào)處理
理論法學(xué)(含法制史)
1.中國古代神判制度的社會基礎(chǔ) 2.西周宗法制度對于司法訴訟的影響。
3.西周政治和法制中的原始民主因素 4.中國傳統(tǒng)法制中的禮、法、刑的關(guān)系 5.試論春秋時期的成文法運動 6.春秋戰(zhàn)國時期各國變法的法治意義 7.論秦代法律制度對西周法制的創(chuàng)新 8.秦的興亡與法家治國方式的關(guān)系 9.試論漢朝的刑法改革及其歷史意義 10.從漢朝刑法原則和制度看法律的儒家化
11.論三國兩晉南北朝時期的刑法在中國古代刑法史上的歷史地位 12.唐律與中國法律傳統(tǒng)的基本精神 13.唐律與中國法律儒家化的終結(jié) 14.論“十惡”制度的特征與實質(zhì) 15.試論宋代司法審判制度的創(chuàng)新 16.宋代審判制度改革的現(xiàn)代意義 17.試論元朝法律對唐宋法律的反動 18.明朝重典治吏的措施與借鑒意義 19.論明代法制中的“重典治國”精神 20.試論明代婚姻和繼承制度的變化
21.試論唐宋到明清三法司職權(quán)的變化及其意義 22.明清會審制度及其借鑒意義 23.論清代法律對資本主義萌芽的阻礙 24.論民國時期的保安處分制度 25.中國近代刑事法律的改革及其啟示 26.論北洋政府時期法制中的封建性 27.論南京國民政府的檢察制度
28.司法獨立原則在近代中國的形成與演變 29.論土地革命戰(zhàn)爭時期的土地法 30.中國法律起源的特征及其原因 31.中國傳統(tǒng)法律儒家化的啟動及其體現(xiàn)
32.論中國古代民法的的基本特征
33.試論中國古代工商經(jīng)濟法制的主要特征 34.中國科舉制度發(fā)展的歷史沿革 35.論中國古代法律的儒家化 36.中國傳統(tǒng)文化對法律近代化的制約 37.論法家“法治”思想的現(xiàn)代價值
憲法學(xué)
1.如何理解“憲法為根本法” 2.市場經(jīng)濟條件下憲法功能的再認識 3.試論我國現(xiàn)行憲法的基本原則
4.市場經(jīng)濟條件下我國憲法監(jiān)督制度完善問題研究 5.選舉制度之于人民代表大會制度的意義 6.論我國行政區(qū)劃的改革及完善
7.論我國民族區(qū)域自治制度的實質(zhì)及其優(yōu)越性 8.論特別行政區(qū)政治體制的特點
9.對我國基層群眾自治制度的評價與展望 10.試論經(jīng)濟制度在憲法中的地位 11.論市場經(jīng)濟條件下公民權(quán)利的發(fā)展 12.互聯(lián)網(wǎng)時代的言論自由 13.論新聞自由的界限
14.論我國憲法公民基本權(quán)利體系的完善 15.安樂死與公民生命權(quán)的保障
16.勞動教養(yǎng)制度與公民人身自由權(quán)的保障 17.信息安全立法與公民知情權(quán)保障的協(xié)調(diào) 18.我國關(guān)于公民出版自由立法的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢 19.論我國公民權(quán)利的救濟制度及其完善 20.正當法律程序?qū)駲?quán)利的保障問題研究 21.我國人民法院的設(shè)置及其改革問題研究
22.論公職人員名譽權(quán)與公民監(jiān)督權(quán)的沖突與協(xié)調(diào) 23.對我國“監(jiān)督法”的評價 24.“上訪”與信訪制度的完善 25.領(lǐng)導(dǎo)問責制之憲法思考
行政法與行政訴訟法學(xué)部分: 1.試論行政法學(xué)的理論基礎(chǔ)及其體系 2.論法律保留原則在行政法上的適用 3.論行政事實行為的法律意義
4.論行政相對人權(quán)利對行政權(quán)的制約作用 5.政府信息公開的法治化問題研究 6.論行政契約的性質(zhì)和地位 7.關(guān)于公務(wù)員權(quán)利救濟方式的思考 8.論我國的行政問責制 9.行政復(fù)議與行政訴訟的銜接
10.論行政審判中存在的問題及其對策問題 11.論政府對弱勢群體保護——從行政法視角
第三篇:會計專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書
會計專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書
會計專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書
畢業(yè)論文是教學(xué)計劃規(guī)定的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識、解決實際問題能力的綜合體現(xiàn)。通過畢業(yè)論文讓學(xué)生結(jié)合企業(yè)在經(jīng)營管理方面出現(xiàn)的問題、綜合運用所學(xué)知識進行分析、研究、評價。探討提高企業(yè)在經(jīng)營管理水平,提出改進建議和方案或作進一步的理論探討用于指導(dǎo)更廣泛的實踐,提高企業(yè)管理水平和經(jīng)濟效益,特別是培養(yǎng)學(xué)生獨立分析問題和解決問題的能力。
畢業(yè)論文的主要任務(wù)是:
1、通過收集本專業(yè)有關(guān)的文獻資料和撰寫畢業(yè)論文,了解會計領(lǐng)域的研究動態(tài)和理論發(fā)展前沿。
2、通過社會實踐和畢業(yè)論文的撰寫,加深理解有關(guān)專業(yè)課的基本概念和基本理論,鞏固所學(xué)的專業(yè)知識。
3、通過畢業(yè)論文的撰寫,鍛煉學(xué)生的綜合分析能力和寫作能力。
4、通過畢業(yè)論文的答辯,培養(yǎng)學(xué)生綜述能力、表達能力及解答問題能力。
畢業(yè)論文的內(nèi)容包括以下三個組成部分:
1、文獻綜述
2、開題報告
3、論文
畢業(yè)論文工作時間安排在第8學(xué)期,其工作程序如下:
1、布置任務(wù)。教研組根據(jù)學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文工作的要求布置畢業(yè)論文任務(wù),安排指導(dǎo)教師。
2、選題。選題由指導(dǎo)教師和學(xué)生共同確定,選題確定以后,由指導(dǎo)教師填寫并下達“畢業(yè)論文任務(wù)書”,經(jīng)學(xué)科教學(xué)負責人審核后,統(tǒng)一匯總報經(jīng)濟管理學(xué)院和教務(wù)處備案。論文題目一旦選定,原則上不能變更;如確有必要變更,應(yīng)由學(xué)生或指導(dǎo)教師提出,經(jīng)學(xué)科教學(xué)負責人審核同意后,報經(jīng)濟管理學(xué)院和教務(wù)處備案。
3、撰寫。學(xué)生應(yīng)當在確定選題后,查閱相關(guān)文獻資料,編寫文獻綜述,擬定論文開題報告,在此基礎(chǔ)上撰寫論文;外文翻譯可以視具體情況提前到論文撰稿之前或之后完成。
4、指導(dǎo)教師審閱。學(xué)生完成論文初稿以后,交由指導(dǎo)教師審閱,提出修改意見。
5、學(xué)生修改論文。針對指導(dǎo)教師的修改意見,學(xué)生進行修改;指導(dǎo)教師認為修改后的文稿仍不能達到規(guī)定要求的,學(xué)生應(yīng)當再次修改。在論文修改期間,學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)教師保持經(jīng)常的聯(lián)系。
6、定稿。修改后的論文經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后,認為達到規(guī)定要求的,可以定稿。
7、申請答辯。完成畢業(yè)論文撰寫的各項工作以后,學(xué)生應(yīng)將所有與畢業(yè)論文相關(guān)的資料交給教研組。在論文答辯前1周內(nèi),由學(xué)生向系提出答辯申請。答辯申請書由指導(dǎo)教師簽署意見,報教研組審核,由學(xué)院答辯委員會批準后,申請者方可參加答辯。
8、評閱論文。教研組在畢業(yè)論文答辯前1周對擬答辯論文進行評閱,每篇論文至少由2名專業(yè)教師評閱,簽署評閱意見和建議成績。
9、答辯。根據(jù)學(xué)院的安排,成立畢業(yè)論文答辯小組,由學(xué)科負責人和教學(xué)負責人任組長,負責本專業(yè)學(xué)生的論文答辯和成績評定工作。個別學(xué)生的論文須參加經(jīng)管學(xué)院大組答辯的,按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
10、評定成績。畢業(yè)論文的成績原則上參考指導(dǎo)教師成績、評閱人成績和答辯成績綜合確定。最后成績采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級制。
關(guān)于畢業(yè)論文具體工作時間遵照學(xué)院統(tǒng)一安排。
本專業(yè)畢業(yè)論文的選題范圍為:財務(wù)管理、金融、會計、審計、資產(chǎn)評估、稅收等方面的理論和現(xiàn)實問題。
選題要求:盡可能與所學(xué)專業(yè)知識相關(guān);選題口徑不宜太大,最好是針對某一個方面的問題進行研究論述;選題要盡可能結(jié)合實際,能解決實際問題。
1、戰(zhàn)略管理會計研究
2、計算機在管理會計中的運用
3、中西管理會計對比研究
4、企業(yè)運用管理會計現(xiàn)狀調(diào)查研究及效益分析
5、現(xiàn)行財務(wù)會計報告模式的改進
6、企業(yè)會計電算化工作現(xiàn)狀及發(fā)展的具體對策
7、手工會計核算與會計電算化下內(nèi)部控制制度的比較
8、計算機信息處理環(huán)境對會計理論與實物的影響及對策研究
9、會計電算化軟件開發(fā)的探討
10、企業(yè)經(jīng)濟效益綜合評價模型
11、綠色會計
12、實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)會計電算化出現(xiàn)問題及對策
13、會計監(jiān)管體系的探討
14、企業(yè)可轉(zhuǎn)債問題的初步探討
15、審計失敗的原因及對策
16、會計電算化下如何進行審計
17、會計電算化對審計工作的影響及對策
18、環(huán)境管理會計在企業(yè)的應(yīng)用
19、審計軟件的開發(fā)
20、自然資源會計初探
21、會計人員管理體系研究
22、成本管理的方法在企業(yè)中的運用
23、企業(yè)改制、重組、合并過程中的會計問題
24、人力資源會計研究
25、企業(yè)經(jīng)營業(yè)績評估問題研究
26、如何對上市公司進行審計
27、集團企業(yè)財務(wù)問題研究
28、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制體系建立
29、會計信息價值及相關(guān)問題
30、企業(yè)理財戰(zhàn)略類型及應(yīng)用研究
31、決策分析方法在財務(wù)管理中的應(yīng)用
32、模糊財務(wù)評價研究
33、中西方財務(wù)管理比較研究
34、公司治理與會計信息失真
35、公司治理與企業(yè)資本結(jié)構(gòu)
36、關(guān)聯(lián)交易問題
37、企業(yè)稅收籌劃問題
38、東北老工業(yè)基地改造中財務(wù)與會計問題研究
39、與資本經(jīng)營相關(guān)問題的研討
40、債務(wù)重組問題
開題報告的要求
開題報告是學(xué)生在正式撰寫論文之前,對所選論題的背景、現(xiàn)實意義、研究價值和可行性所進行的總體考慮以及對畢業(yè)論文基本框架和主要內(nèi)容的總體安排而形成的一種書面報告。開題報告反映了學(xué)生對擬撰寫的畢業(yè)論文的總體情況的把握程度,是畢業(yè)論文工作中的重要環(huán)節(jié)。
開題報告至少應(yīng)當包括以下內(nèi)容:
●論文題目
●所選論題的背景情況,包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況
●本論題的現(xiàn)實指導(dǎo)意義
●本論題的主要論點或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究的基本思路
●本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排
文獻綜述的要求
文獻綜述是學(xué)生在撰寫論文正文之前和撰寫過程中所查閱的文獻資料,以及學(xué)生對所獲得的文獻資料進行加工處理而形成的書面載體。文獻綜述的基本要求是:
1、查閱和搜集的文獻資料必須是與論文相關(guān)的資料,不能將與所撰寫論文明顯不相關(guān)的文獻資料摘錄在文獻綜述中,以滿足篇幅的要求。
2、摘錄在文獻綜述中的文獻資料必須真實可靠,并在文獻綜述中注明資料來源。
3、文獻綜述并不是所查閱資料的簡單堆積,而應(yīng)當將原始資料經(jīng)過初次加工后按照論文的一定體系連接而成的書面文件。
4、文獻綜述一般不得少于5000字。
5、文獻綜述撰寫要求具體見《經(jīng)濟管理學(xué)院畢業(yè)論文文獻綜述規(guī)范》。
論文的要求
1、論文的內(nèi)容包括以下幾個部分:
封面。論文封面由學(xué)院統(tǒng)一印制,學(xué)生用鋼筆填寫。
摘要
目錄
題目
正文
主要參考文獻
2、正文的寫作要求
對正文內(nèi)容的要求。要求文章觀點正確,論點明確,論據(jù)充分;文章既要有理論分析,又要結(jié)合實習(xí)單位的實際,采用一定的分析方法進行分析;文章結(jié)構(gòu)層次要清楚明了,內(nèi)容安排得當;對理論論述的深度把握恰當,切莫面面俱到、夸夸其談、空洞無物;學(xué)生應(yīng)當獨立思考、獨立分析,有自己的見解和觀點,不能整段地或大量地引用參考文獻的內(nèi)容和觀點。
正文的字數(shù)不少于XX0字。
3、參考文獻的要求
學(xué)生應(yīng)當在論文的正文后面列示本論文寫作過程中查閱和利用的主要參考文獻。列示的參考文獻不能少于15項。
列示的參考文獻必須真實、可靠,有明確的來源依據(jù)。
列示參考文獻時應(yīng)當寫明文獻資料的名稱、作者和資料來源。
論文指導(dǎo)是指導(dǎo)教師對論文的選題、大綱的擬定、論文內(nèi)容的框架以及對學(xué)生整個畢業(yè)論文進程的安排、指導(dǎo)和監(jiān)督。它在整個論文工作中起著重要的作用。
論文指導(dǎo)的主要內(nèi)容
1、擬定論文題目
2、指導(dǎo)學(xué)生搜集資料
3、指導(dǎo)學(xué)生擬定論文的提綱和撰寫思路
4、審閱論文初稿,提出修改意見
5、對所指導(dǎo)的論文是否達到可以申請答辯的要求做出認定。
6、做好學(xué)生論文答辯準備的指導(dǎo)工作
指導(dǎo)教師論文指導(dǎo)的總體要求
1、指導(dǎo)教師要認真研讀和領(lǐng)會院關(guān)于畢業(yè)論文工作的具體要求和進程安排。
2、指導(dǎo)教師要抱著認真負責的態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生的論文,切莫敷衍了事。
3、在論文撰寫期間,指導(dǎo)教師應(yīng)定期與學(xué)生見面,予以指導(dǎo)和幫助。
4、指導(dǎo)教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生獨立思考,注意論文的理論依據(jù),培養(yǎng)學(xué)生的獨立工作能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性和創(chuàng)造性。
5、指導(dǎo)教師一般只對論文中的原則性問題負責審閱,提出意見;有關(guān)論文的論點、論據(jù)和計算的準確性以及論文的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性、嚴謹性原則上由學(xué)生負責,指導(dǎo)教師可以給予一定的指導(dǎo)。
6、指導(dǎo)教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生在撰寫論文的過程中,對所學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法的運用指導(dǎo),啟發(fā)學(xué)生積極思考,發(fā)表自己的創(chuàng)見。
工 作
第四篇:畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)書
番禺職業(yè)技術(shù) 學(xué) 院 成 人 高 等 教 育
2004年工商行政管理專業(yè)畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)書
根據(jù)教學(xué)計劃的要求和番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文寫作的有關(guān)規(guī)定,成人教育畢業(yè)生應(yīng)進行畢業(yè)實習(xí),完成畢業(yè)論文寫作。
一、目的要求
畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文寫作是教學(xué)計劃的重要組成部分。學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文寫作這一實踐環(huán)節(jié),深入社會,深入基層,擴大視野,綜合運用所學(xué)知識,培養(yǎng)和提高分析問題、解決實際問題、探討工作規(guī)律的能力。學(xué)生原則在原單位原崗位實習(xí),學(xué)院安排教師指導(dǎo)。指導(dǎo)教師負責對實習(xí)全過程督導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文寫作。學(xué)生要踏實認真,全面了解所在單位的情況,獨立完成畢業(yè)論文的撰寫。在畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文寫作過程中,要理論聯(lián)系實際,在實踐中提高獨立分析問題、解決問題的能力,培養(yǎng)腳踏實地解決微觀問題的良好工作作風(fēng)。
二、畢業(yè)論文要求
撰寫畢業(yè)論文是對學(xué)生綜合能力的鍛煉與考核,尤其是對調(diào)查研究能力、理論聯(lián)系實際能力、分析問題與解決問題能力以及觀察表達能力與邏輯能力等最為直接有效的考察。為提高畢業(yè)論文的質(zhì)量,達到培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的目的,特提出如下要求:
(一)畢業(yè)論文的形式
根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)特點,畢業(yè)論文體裁統(tǒng)一規(guī)定為實習(xí)所在單位調(diào)研報告。
(二)調(diào)研報告的要求
1、調(diào)研報告的文字量不得少于3000字。
2、學(xué)生在論文撰寫過程中要主動和指導(dǎo)教師保持經(jīng)常的聯(lián)系,取得指導(dǎo)和幫助。
3、調(diào)研報告的內(nèi)容原則規(guī)定如下:
① 題目:反映調(diào)研報告的核心內(nèi)容。
② 調(diào)研情況介紹:介紹調(diào)研對象的基本情況。
③ 調(diào)研結(jié)論:對調(diào)研情況進行深入分析后得出結(jié)論。
④ 提出解決問題的辦法或建議:針對存在的問題提出有實用價值或有推廣意義的辦法或建設(shè)。
4、調(diào)研報告應(yīng)由學(xué)生獨立完成,若發(fā)現(xiàn)有抄襲和他人代做等舞弊現(xiàn)象,不能及格。
5、調(diào)研報告正文用A4紙打印,字體大小請參照樣式基本要求執(zhí)行,正式打印后上交指導(dǎo)老師一份。
三、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文成績的評審
畢業(yè)實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)單位鑒定、個人小結(jié),進行成績評定。
畢業(yè)論文成績,根據(jù)指導(dǎo)教師的建議成績,經(jīng)系評審組審查確定。
畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文成績分為五級:優(yōu)、良、中、及格、不及格。不及格者不得畢業(yè)。
五、幾點要求
1、上交實習(xí)小結(jié)、調(diào)研報告、鑒定表的截止時間:2004年10月31 日
2、調(diào)研報告制作要求
① 封面(統(tǒng)一制作)
② 論文評審表(統(tǒng)一制作)
③ 正文
附:樣式基本要求
關(guān)于XXXXX公司的調(diào)查報告(論文題目
姓名(楷體_GB2312四號,居中)
黑體,三號字)
? 摘 要:(200字以內(nèi)黑體,五號)
? 關(guān)鍵詞:(3-5個黑體,五號)
? 正文部份:(不少于3000字)
引言(簡要說明調(diào)研的目的和意義)
一、XXXXX公司的基本情況
二、對XXXXX公司的評價
(一)特點
(二)不足之處
三、解決XXXXX公司存在問題的建議
(正文字體為宋體,五號;行距:1.25倍,章節(jié)標題為黑體)
? 參考文獻(宋體,五)(另起一頁)
著作:作者、書名、出版社、出版時間、頁碼。
論文:作者、篇名、刊物名、刊號、年、卷(期)、頁碼。
第五篇:畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)書
畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)書
畢業(yè)班學(xué)生,在畢業(yè)前須結(jié)合自己所學(xué)專業(yè),撰寫完成一篇畢業(yè)論文。寫論文和一般課程的考試考查不同,它不是簡單地檢查學(xué)生掌握某一門課程所學(xué)知識的深度和廣度,而是對學(xué)生運用所學(xué)知識,對發(fā)現(xiàn)的問題進行獨立研究、分析并提出解決方案的能力的考評和鍛煉。它應(yīng)該是一個畢業(yè)生的學(xué)識、思維能力,研究方法的運用,乃至文字表達能力等綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn),而不是一般性的學(xué)習(xí)總結(jié)。
畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文時應(yīng)注意以下幾個方面:
一、充分收集材料,認真選好論題
不要一開始就急于選題。應(yīng)在熟悉了解掌握帶有普遍規(guī)律問題的基礎(chǔ)上,并充分收集材料的前提下,再慎重選題。論文題目可從參考題目中自由選擇,也可根據(jù)自己的具體情況、材料的來源及側(cè)重面,由同學(xué)自己另擬課題,但需經(jīng)指導(dǎo)教師審查,同意后方可撰寫。選題時要充分考慮自己的主觀條件和客觀條件,要使所選課題難易適中。在選題前,要對自己的基礎(chǔ)和特長有個基本估計,揚長避短。材料準備充分,平時思考得較多,也特別感興趣的、較成熟的內(nèi)容可優(yōu)先考慮。
學(xué)生可利用參加畢業(yè)實習(xí)的機會,盡可能廣泛地進行資料的收集,同時,還必須掌握各種與所選論題相關(guān)聯(lián)的材料。沒有相關(guān)材料的支撐,任何精辟的分析和新穎的論點,都會變得空洞無物。所以,盡可能充分地收集材料、消化材料是寫好論文的重要準備工作??沙浞掷脤嵙?xí)的機會,通過自己的切身體會和感受,掌握第一手材料,也可以查閱相關(guān)資料。
二、擬出論文提綱,講究論證藝術(shù)
在完成撰寫論文所需資料的收集后,為了論文撰寫的順利進行,應(yīng)先擬制論文提綱。論文提綱的意義在于體現(xiàn)文章的總體思路,完成文章的框架結(jié)構(gòu),顯示論述的層次以及論證的方法,防止文章寫得松松散散,七零八落,或者胡亂堆砌,沒有頭緒。
論文的結(jié)構(gòu),沒有一成不變的模式。一般來說,應(yīng)包括三個部分:緒論、正文、結(jié)論。
緒論部分主要說明論題的范疇或中心論點,提出本文要探討和解決的問題。
正文是論證的展開,是分析、歸納和論證的過程。
一篇論文應(yīng)有一個中心論點,它是對所論證事物的總體看法,也包括中心論點所屬的若干分論點。而若干分論點綜合起來,就成為中心論點。論點要求正確、簡練、鮮明。
論據(jù)是證明論點的根據(jù),或是用來證明論點正確的一系列理論材料和事實材料。論據(jù)可充分靈活地運用所學(xué)過的理論知識,要求具有可靠性、正確性和權(quán)威性。
所謂論證,是指使用恰當?shù)恼撟C方法,運用論據(jù)來證明論點的全過程。即引用其它已知為真的判斷來確定某一判斷的真實性或虛假性的思維形式。論證要求觀點與材料吻合,論證步驟要清晰,先論證什么,后論證什么,最終要達到什么目的,即做出什么結(jié)論,如何歸納中心論點所提出的全部內(nèi)容,都要有所安排。同時,在撰寫過程中,要重視分析及適度擴展,不能把提出的問題停留在簡單的概括上,要論據(jù)充分,數(shù)據(jù)可靠,經(jīng)得起別人推敲,要多問幾個為什么,要把問題的答案通過材料融化在論文中,才能使文章既有豐富的內(nèi)容,又有一定的深度。
結(jié)論部分是總體性的表述,對提出的問題,應(yīng)從具體的事物和現(xiàn)象中找出本質(zhì)性和規(guī)律性的東西,從而提出行之有效的解決問題的措施。
三、注意幾個傾向
l、注意防止歸納多、分析少。如果以為收集了若干材料后,從中概括出一個共同特點,就完成了任務(wù),這種論文往往缺少深度。
2、不可抄襲別人的論文,改頭換面或照抄照搬書本上的東西,自欺欺人,而無自己的獨特見解。
四、論文撰寫要求
1、選題后即準備有關(guān)參考書籍及資料。
2、擬出寫作提綱(定稿后提綱放在扉頁)。
3、收集的素材,應(yīng)有針對性,論文中所涉及的資料、數(shù)據(jù)應(yīng)是企業(yè)(地區(qū))的實際資料及數(shù)據(jù),并注明來源,論文要結(jié)合實際,有的放矢。
4、重視文德,引用別人的東西,必須注明出處。
5、字數(shù)不得少于6000字,盡量不超過8000字。
6、論文必須按統(tǒng)一格式打印,并加封面(另發(fā)),具體要求:
寫作提綱:
論文題目:三號、宋體、加粗;
一級題目:四號、宋體、加粗;
二級題目:小四號、宋體、加粗;
三級題目:小四號、宋體;
主要內(nèi)容:小四號、宋體;
論文:
(1)論文題目:三號、宋體、加粗;
(2)摘要:小
四、仿宋體、加粗;
(3)關(guān)鍵詞:同上;
(4)正文:小
四、宋體;
(5)文內(nèi)標題:四號、宋體、加粗;
(6)參考文獻:小
四、宋體;
(7)紙型: A4;
段落及文本格式要求:
(1)每個自然段落首行縮進兩個字符(中文);
(2)段落中字符間距設(shè)置為加寬1磅。
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟管理分院
畢 業(yè) 論 文 成 績 評 定 標 準
畢業(yè)論文是綜合考查和檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)成績的重要方式,是鞏固和深化學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),對培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)具有重要意義。畢業(yè)論文的質(zhì)量按照優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個檔次評定成績。每個檔次的具體標準分別是:
1、優(yōu)秀(90—100分)
(1)能夠全面體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、研究方法和基本技能,能夠全面綜合地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識分析問題,具有一定的理論深度或創(chuàng)新性的見解。
(2)能正確體現(xiàn)黨和國家的有關(guān)方針、政策,聯(lián)系實際,分析問題正確、全面,對指導(dǎo)實際工作有較大的意義。
(3)選題恰當,和所學(xué)專業(yè)聯(lián)系緊密,中心突出,論據(jù)充分,材料豐富,數(shù)據(jù)翔實可靠,并能應(yīng)用科學(xué)方法進行加工整理。
(4)結(jié)構(gòu)嚴謹,條理清楚,層次分明,語法規(guī)范,文句通順,表達流暢。
2、良好(75—89分)
(1)能夠較全面地體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、研究方法和基本技能,較好地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識分析問題。
(2)能正確體現(xiàn)黨和國家的有關(guān)方針、政策,聯(lián)系實際,分析問題比較正確、全面,對指導(dǎo)實際工作有一定的意義。
(3)選題恰當,中心較突出,論據(jù)較充分,材料較豐富,數(shù)據(jù)可靠,并能較好地運用科學(xué)方法進行加工整理。
(4)結(jié)構(gòu)較嚴謹,條理清楚,語法規(guī)范,文句通順。
3.及格(60—74分)
(1)基本能夠體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、研究方法和基本技能,基本能夠運用所學(xué)理論和專業(yè)知識分析問題,沒有原則性和常識性錯誤。
(2)能正確理解黨和國家的有關(guān)方針、政策,聯(lián)系實際,但分析問題不夠深刻。
(3)中心基本明確,基本表達了自己的觀點,數(shù)據(jù)基本可靠,有一定的原始資料和基本數(shù)據(jù),進行了相應(yīng)程度的加工整理和應(yīng)用。
(4)結(jié)構(gòu)基本合理,有一定的條理性,文句基本通順。
4.不及格(60分以下)
(1)不能夠全面體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、研究方法和基本技能,不能運用所學(xué)理論和專業(yè)知識分析問題,或者運用相關(guān)理論和知識很差,或運用所學(xué)理論和專業(yè)知識分析問題時有原則性和常識性錯誤。
(2)選題不恰當,材料零亂,數(shù)據(jù)失真,沒有進行必要的加工整理,也沒有基本的原始材料。
(3)中心不明確,沒有自己的觀點,結(jié)構(gòu)層次混亂,文句不通順。
(4)全部抄襲或者大部分抄襲他人成果。
(5)找別人代替寫作的。
(6)沒有完成全部論文寫作的。
云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
經(jīng)濟管理分院
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云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院
經(jīng)濟管理分院
******專業(yè)畢業(yè)論文
論文題目:
學(xué)生姓名:
所在班級:
指導(dǎo)教師:
成績評定: