第一篇：畢業(yè)論文指導(dǎo)書

畢業(yè)論文指導(dǎo)書

一,畢業(yè)論文的目的畢業(yè)論文教學(xué)過程是完成教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要的綜合性教學(xué)環(huán)節(jié).既是培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和工程能力的教育過程,又是對(duì)學(xué)生素質(zhì)的一次全面檢驗(yàn);同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)及就業(yè)資格認(rèn)證的重要依據(jù);是衡量教育質(zhì)量和學(xué)院辦學(xué)效果的重要評(píng)價(jià)內(nèi)容.畢業(yè)論文的目的是:

1.使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,使學(xué)生獲得科學(xué)研究的基礎(chǔ)訓(xùn)練;

2.培養(yǎng)學(xué)生的正確的設(shè)計(jì)思想,理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度;還應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用馬克思主義的基本原理和正確的思想方法,分析和解決社會(huì),經(jīng)濟(jì),政治,文化,教育等問題的能力;

3.進(jìn)一步訓(xùn)練和提高學(xué)生的分析設(shè)計(jì)能力,理論計(jì)算能力,實(shí)驗(yàn)研究能力,經(jīng)濟(jì)分析能力,外文閱讀和使用計(jì)算機(jī)的能力,以及社會(huì)調(diào)查,查閱文獻(xiàn)資料和文字表達(dá)等基本技能.二,畢業(yè)論文的指導(dǎo)要求

畢業(yè)論文教學(xué)環(huán)節(jié)是綜合性的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),為達(dá)到此目的,對(duì)學(xué)生提出如下要求:

1.畢業(yè)論文是在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,使學(xué)生受到如何解決實(shí)際問題的初步訓(xùn)練,學(xué)生應(yīng)充分認(rèn)識(shí)它的重要性.學(xué)生本人應(yīng)對(duì)工作質(zhì)量負(fù)責(zé),要有高度的責(zé)任感,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)全面完成畢業(yè)論文的各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī).2.學(xué)生在接到畢業(yè)論文任務(wù)書后,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下提出調(diào)查研究提綱,學(xué)生在畢業(yè)論文中應(yīng)結(jié)合畢業(yè)論文課題進(jìn)行必要的文獻(xiàn)閱讀,外文閱讀及翻譯外文資料.3.學(xué)生應(yīng)在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上編寫畢業(yè)論文進(jìn)度計(jì)劃,列出完成畢業(yè)論文任務(wù)所采取的方案與步驟,包括畢業(yè)論文題目;設(shè)計(jì),研究的目的;方案方法的擬定及依據(jù)材料;畢業(yè)論文工作分階段和周學(xué)時(shí)的進(jìn)度計(jì)劃;預(yù)期階段成果及最終結(jié)果.編寫的計(jì)劃經(jīng)指導(dǎo)教師審閱同意后方可實(shí)施.4.學(xué)生應(yīng)主動(dòng)接受教師的檢查和指導(dǎo),定期向教師匯報(bào)畢業(yè)論文工作及進(jìn)度,聽取教師對(duì)工作的意見和指導(dǎo).5.學(xué)生在畢業(yè)論文工作中應(yīng)充分發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性,樹立實(shí)事求是的科學(xué)作風(fēng),愛護(hù)公共財(cái)物和文獻(xiàn)資料,堅(jiān)持節(jié)約,杜絕浪費(fèi),遵守規(guī)章制度和作息時(shí)間.6.畢業(yè)論文是對(duì)學(xué)生獨(dú)立工作能力的訓(xùn)練,學(xué)生必須獨(dú)立完成畢業(yè)論文任務(wù),嚴(yán)禁抄襲他人的論文成果或請(qǐng)他人代替完成畢業(yè)論文.7.學(xué)生在畢業(yè)論文答辯結(jié)束后,應(yīng)交回畢業(yè)論文的所有材料(包括實(shí)習(xí)記錄,論文),學(xué)生對(duì)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容中涉及的有關(guān)商業(yè)秘密應(yīng)負(fù)有保密的責(zé)任,未經(jīng)許可不能擅自對(duì)外交流或轉(zhuǎn)讓,并協(xié)助做好材料的歸檔工作.8.學(xué)生凡有下列情況之一者,應(yīng)取消答辯資格:

①未完成指導(dǎo)教師規(guī)定的任務(wù)和要求;

②論文中有嚴(yán)重錯(cuò)誤或極其潦草;

③圖紙有嚴(yán)重錯(cuò)誤或極其潦草;

④查明有抄襲或代作行為.三,畢業(yè)論文撰寫要求

1,畢業(yè)論文必須由學(xué)生本人獨(dú)立完成,不得弄虛作假,不得抄襲他人成果.2,畢業(yè)論文應(yīng)中心突出,內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充分,論證有力,數(shù)據(jù)可靠,結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,圖表清晰,格式規(guī)范,文字流暢,字跡工整,結(jié)論解釋合理.3,畢業(yè)論文中所使用的計(jì)量單位一律采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)單位.4,對(duì)論文中的圖或表要給予解釋,統(tǒng)一標(biāo)上編號(hào)和圖題,安排于相應(yīng)位置.若同類圖表數(shù)量過多,也可作為附錄列于論文后面.5,畢業(yè)論文篇幅控制在5000-8000字.6,畢業(yè)論文的封面及論文格式參見附錄.請(qǐng)嚴(yán)格按照附錄中的格式要求處理論文,否則, 將不能取得答辯資

格.四,畢業(yè)論文的撰寫步驟

(一)選題和課題調(diào)研

畢業(yè)論文教學(xué)過程首先就是選題.恰當(dāng)?shù)倪x題是搞好畢業(yè)論文的前提,并對(duì)畢業(yè)論文教學(xué)質(zhì)量有著直接的影響.合適的課題使指導(dǎo)教師與學(xué)生都能充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),使教與學(xué)兩個(gè)方面都得到收益和提高.畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文工作開始之前,教師擬指導(dǎo)的研究方向?qū)⑼ㄖ獙W(xué)生,讓同學(xué)們根據(jù)自己的情況和興趣申報(bào)選擇意向,根據(jù)學(xué)生意向教研室綜合平衡確定分組.分組名單公布以后,學(xué)生與指導(dǎo)教師見面,由教師介紹準(zhǔn)備指導(dǎo)的課題范圍,學(xué)生根據(jù)自己的情況和興趣選擇研究任務(wù).指導(dǎo)教師將根據(jù)課題的類型,性質(zhì),工作量,難易度,結(jié)合學(xué)生本人的實(shí)際能力和以往成績(jī)確定課題分配.原則上每位學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)課題,需要幾位學(xué)生共同參加的項(xiàng)目,將明確每個(gè)學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成各自承擔(dān)的部分,或者各自從不同的角度研究,以保證每人都受到較全面的訓(xùn)練,又具有各自的特點(diǎn).通過三年學(xué)習(xí),學(xué)生應(yīng)該已經(jīng)具備參與一定科研活動(dòng)的能力,選擇合適的題目能有針對(duì)性地得到全面鍛煉,充分表現(xiàn)自己掌握基本知識(shí)和基本能力的程度,反映自己的創(chuàng)新能力和邏輯思維.根據(jù)自己的基礎(chǔ)和對(duì)科學(xué)前沿的了解,學(xué)生也可以向指導(dǎo)教師提出自己考慮的論文選題,請(qǐng)老師幫助把關(guān)確定.但應(yīng)從畢業(yè)論文的要求,工作時(shí)間和可能進(jìn)行的調(diào)查范圍考慮,切忌過大,切忌空洞,能夠在實(shí)習(xí)工作中收集到有關(guān)實(shí)際材料.課題任務(wù)明確以后學(xué)生應(yīng)認(rèn)真審題,深入認(rèn)識(shí)題目的含義,目的,意義,并開始著手查閱資料,進(jìn)行課題調(diào)研.課題調(diào)研的目的是要了解前人在本課題方向的已有論述和相關(guān)領(lǐng)域的研究成果,從中復(fù)習(xí),深化有關(guān)的學(xué)科知識(shí),豐富和擴(kuò)大知識(shí)面,并了解解決同類問題或類似問題的工作方法和研究思路,已有的認(rèn)識(shí)是否存在問題,如何在前人工作的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展,等等.在課題調(diào)研當(dāng)中,學(xué)生應(yīng)運(yùn)用學(xué)過的文獻(xiàn)檢索知識(shí),廣泛瀏覽專業(yè)期刊,書籍,報(bào)紙,光盤數(shù)據(jù)庫(kù),網(wǎng)上數(shù)字圖書館和資料庫(kù),也可以查閱本專業(yè)歷屆畢業(yè)論文,力求盡可能了解更多與本課題有關(guān)的資料,避免自己低水平重復(fù).對(duì)查閱到的資料要有選擇性的認(rèn)真閱讀,認(rèn)真思考,消化吸收,在畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)論文專用本上摘記或者討論評(píng)述.并按照學(xué)術(shù)研究的規(guī)定,注意記下文獻(xiàn)的作者,題目,刊名或書名,頁(yè)碼,發(fā)表時(shí)間等等,為以后編撰參考文獻(xiàn)做準(zhǔn)備.根據(jù)工商管理專業(yè)的學(xué)科性質(zhì),要求學(xué)生至少閱讀各種類型文獻(xiàn)10篇以上.畢業(yè)論文選題的基本要求是:

(1)論文的選題要具有理論意義和實(shí)際意義,理論聯(lián)系實(shí)際,最好是選擇自己所在企業(yè)或比較熟悉的企業(yè)的管理實(shí)際進(jìn)行選題.(2)論文的選題要緊緊圍繞專業(yè)內(nèi)容,難易適中,要體現(xiàn)緣于專業(yè)而又高于專業(yè)實(shí)際的創(chuàng)新性和實(shí)用性.(3)有一定的實(shí)用性和學(xué)術(shù)價(jià)值.(4)有一定的創(chuàng)新性或新意.(5)題目的大小,難度適中.(二)畢業(yè)實(shí)習(xí)與課題資料收集

選題范圍確定以后將分組進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí).?？飘厴I(yè)實(shí)習(xí)的主要目的是為完成畢業(yè)論文去收集資料和數(shù)據(jù),開

展專門的調(diào)查研究.調(diào)查研究的方式和方法在教師指導(dǎo)下,根據(jù)課題的內(nèi)容和性質(zhì),要求來計(jì)劃和安排.對(duì)于直接為市場(chǎng)營(yíng)銷服務(wù),解決市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)際的課題,應(yīng)該到課題的委托單位或有關(guān)部門去了解企業(yè)和社會(huì)的現(xiàn)實(shí)狀況,了解有關(guān)企業(yè)和市場(chǎng)的實(shí)際狀況.調(diào)查研究的過程就是對(duì)事物了解,分析,綜合,比較的過程.通過深入社會(huì)而取得感性認(rèn)識(shí)和實(shí)際材料,從中了解市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)際,結(jié)合所學(xué)過的理論知識(shí),使認(rèn)識(shí)向深化發(fā)展.這種理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合才能完成調(diào)查研究任務(wù).因此;調(diào)查研究的目的就在于使學(xué)生圍繞畢業(yè)論文課題進(jìn)一步了解與之有關(guān)的實(shí)際知識(shí)和進(jìn)行資料的收集,為解決課題任務(wù)提供必要的條件.畢業(yè)實(shí)習(xí)收集資料的過程也是鍛煉獨(dú)立工作能力,社會(huì)交往能力的過程.指導(dǎo)教師不可能每天親自帶領(lǐng)本組學(xué)生收集資料,有的時(shí)候只能給同學(xué)指出方向,介紹應(yīng)該去的地方和要做的工作,學(xué)生應(yīng)該發(fā)揮主觀能動(dòng)性,自覺鍛煉自己,自覺安排時(shí)間圍繞課題主動(dòng)收集有關(guān)資料,抓緊時(shí)間完成任務(wù).畢業(yè)實(shí)習(xí)要深入實(shí)際去收集第一手材料,不能單用現(xiàn)成的二手資料進(jìn)行畢業(yè)論文的研究.在畢業(yè)實(shí)習(xí)收集資料的時(shí)間里,按要求應(yīng)該每天使用專用筆記本記錄工作情況,記述所收集的材料和自己的思考分析,在工作告一段落時(shí)做階段小結(jié).實(shí)習(xí)日記所記錄的工作情況可以包括自己觀察的記述,訪談的記錄和當(dāng)時(shí)所查閱有關(guān)資料的簡(jiǎn)要摘抄,但不能用大篇抄錄文獻(xiàn)資料代替實(shí)習(xí)工作情況的描述和記錄,實(shí)習(xí)日記應(yīng)該注意應(yīng)有的格式,每項(xiàng)內(nèi)容給出明確的分類標(biāo)題,并保持文字的整齊清晰.在實(shí)習(xí)告一段落和資料最后上交之前,應(yīng)該對(duì)筆記和日記進(jìn)行整理,在筆記本前留出的主頁(yè)中編寫分類目錄.在實(shí)習(xí)進(jìn)行當(dāng)中,應(yīng)該虛心聽取指導(dǎo)教師對(duì)工作日記的審閱批改意見,注意改進(jìn)工作和記錄.(三)論文提綱的撰寫和修改

實(shí)際調(diào)查資料收集以后,經(jīng)過分析整理和思考總結(jié),可以著手編寫論文提綱.論文提綱經(jīng)指導(dǎo)教師審閱,討論修改完善以后再據(jù)此充實(shí)論據(jù),寫出論文草稿.擬定提綱要要從全局著眼,盡可能放開思路,權(quán)衡好各個(gè)部分,詳細(xì)列出論述的層層論點(diǎn),并注意前后論點(diǎn)的邏輯關(guān)系,能初步構(gòu)成文章的輪廓.寫作時(shí)要遵循提綱“框”住自己的頭腦,按照預(yù)定的方向和層次展開討論,盡可能把自己事先所想到的內(nèi)容寫進(jìn)去;也要邊寫邊積極思索,不斷開拓自己的思路,圍繞論文標(biāo)題展開系統(tǒng)論述.寫作時(shí)在大的方面應(yīng)該注意論文層次結(jié)構(gòu)的邏輯和數(shù)據(jù),材料的組織使用,在小的方面應(yīng)該注意用語(yǔ)的嚴(yán)謹(jǐn),行文的格式,數(shù)據(jù)的整理,圖表的運(yùn)用等等.論文提綱寫出來之后,一定要交與指導(dǎo)老師審閱,并進(jìn)行相應(yīng)的修改之后才能撰寫論文草稿,否則可能會(huì)做很多的無用之功.學(xué)術(shù)論文的研究不是空中樓閣,可以參閱前人的材料,但必須堅(jiān)持學(xué)術(shù)道德,尊重別人的著作權(quán).文章中引用現(xiàn)成文獻(xiàn)的話句應(yīng)該給以注明,說明工作的前人基礎(chǔ),給自己的論證給出佐證,也對(duì)別人研究成果加以承認(rèn).但不能用別人的成果代替自己的分析研究,嚴(yán)禁成篇抄襲.初稿的內(nèi)容盡量充分豐富,但也要防止空泛的廢話.文句力求精練簡(jiǎn)明,深入淺出,通俗易懂.避免采用不合語(yǔ)法的口頭語(yǔ)言,也要避免采用新聞報(bào)道式或文學(xué)式文體.寫作時(shí)不要在枝節(jié)上停留,思路停滯時(shí)可以暫時(shí)擱下,先往下面其他部分寫下去.初稿不要寫的太潦草,也不要把紙面文字?jǐn)D得太緊,行與行之間和紙的四周應(yīng)留下空隙,方便修改,補(bǔ)充.寫出論文初稿以后應(yīng)該及時(shí)送指導(dǎo)教師批改,聽取老師的意見,對(duì)論文進(jìn)一步完善.由于做畢業(yè)論文的時(shí)間較緊,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該抓緊時(shí)間,盡可能提前寫出論文初稿,以便在規(guī)定的交稿時(shí)間之

前有修改和謄抄打印的余地,不要前松后緊,到要交稿時(shí)靠開夜車倉(cāng)促成文,來不及修改就交稿了,其結(jié)果必然是漏洞百出,影響成績(jī).(四)論文定稿并交稿

經(jīng)過指導(dǎo)老師同意后,論文可以定稿,并嚴(yán)格按照沈陽(yáng)化工學(xué)院畢業(yè)論文格式要求(見附錄)中的要求處理論文的格式.經(jīng)老師同意后,可以交稿.五,論文的組成和格式

最后完稿的畢業(yè)論文應(yīng)該包括標(biāo)題,摘要,關(guān)鍵詞,目錄,引言,正文,結(jié)論,參考文獻(xiàn)等幾個(gè)部分,有的還可以有附錄,附件.1,標(biāo)題 由于社會(huì)科學(xué)研究的特點(diǎn),在工作之初接受任務(wù)時(shí)的課題到最后成文時(shí)為了名稱更加貼切,對(duì)題目略做修改是允許的.最后確定的標(biāo)題應(yīng)該減短,明確,要有概括性,讓人看后能大致了解文章的確切內(nèi)容,字?jǐn)?shù)要適當(dāng),一股不超過20個(gè)字.如果有些細(xì)節(jié)必須放進(jìn)標(biāo)題,為避免冗長(zhǎng),可以分成主標(biāo)題和副標(biāo)題.主標(biāo)題寫得簡(jiǎn)短明確些,把細(xì)節(jié)放在副標(biāo)題里.2,摘要 論文摘要放在封面之后,目錄之前單獨(dú)編頁(yè),與正文不連續(xù)打印.在摘要上方要列出標(biāo)題,標(biāo)題與摘要文字之間“摘要”兩字居中排列.為文獻(xiàn)檢索的需要,摘要文字之后要列出能反映論文內(nèi)容范圍的3-5個(gè)關(guān)鍵詞.起提示作用的“關(guān)鍵詞”,也就是本文中最重要的詞語(yǔ).一般用論文標(biāo)題中的術(shù)語(yǔ)就可以反映論文內(nèi)容范圍.摘要以濃縮的形式概括研究課題的主要內(nèi)容,方法和觀點(diǎn),以及取得的主要成果和結(jié)論,反映整個(gè)論文的精華,應(yīng)寫得扼要,精煉,準(zhǔn)確.寫作中要注意以下幾點(diǎn):

①用精練,概括的語(yǔ)言表達(dá),每項(xiàng)內(nèi)容均不宜展開論證說明;

②要客觀陳述,不宜加主觀評(píng)價(jià);

③成果和結(jié)論性意見是摘要的重點(diǎn)內(nèi)容,在文字上用量較多,以加深讀者的印象;

④要獨(dú)立成文,選詞用語(yǔ)要避免與全文尤其是前言和結(jié)論部分雷同;

⑤既要寫得簡(jiǎn)短扼要,又要行文活潑,在詞語(yǔ)潤(rùn)色,表達(dá)方法和章法結(jié)構(gòu)上要盡可能寫得有文彩,以喚起讀者對(duì)全文閱讀的興趣.3,目錄 日錄是完成論文卷抄或打印以后,才在前面另外加紙編寫,各部分的頁(yè)次按照最終定稿編出,不同層次的標(biāo)題可以在左邊依次縮入一格加以區(qū)別.4,引言 引言是全篇論文的開場(chǎng)白,主要包括:選題的緣由;對(duì)本課題己有研究的評(píng)述;說明本文所要解決的問題和采用的手段,方法;概述研究意義.畢業(yè)論文的引言如果不長(zhǎng),可以在前面不專門寫“引言”兩字加章節(jié)編號(hào),直接寫要寫的內(nèi)容.5,論文的正文是作者對(duì)自己的研究工作詳細(xì)的表述.占全文的主要篇幅.根據(jù)不同的研究?jī)?nèi)容其文字組織可有不同,但按照學(xué)術(shù)論文和學(xué)位論文的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),其中各層次標(biāo)題應(yīng)以阿拉伯?dāng)?shù)字分別加以區(qū)別.論文正文的格式見附錄.6,結(jié)論 結(jié)論是對(duì)整個(gè)研究工作進(jìn)行歸納和綜合而得出的總結(jié);與已有結(jié)果的比較;以及在本課題的研究中尚存在的問題,對(duì)進(jìn)一步開展研究的見解與建議.它集中反映作者的研究成果,表達(dá)作者對(duì)所研究的課題的見

解和主張,是全文的思想精髓,是文章價(jià)值的體現(xiàn).一般寫得概括,篇幅較短.撰寫時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng): ①結(jié)論要簡(jiǎn)單,明確.在措辭上應(yīng)嚴(yán)密,但又容易被人領(lǐng)會(huì).②結(jié)論應(yīng)反映個(gè)人的研究工作,屬于前人和他人己有過的結(jié)論可少提.③要實(shí)事求是地介紹自己研究的成果,切忌言過其實(shí),在無充分把握時(shí),應(yīng)留有余地.因?yàn)樵诳茖W(xué)問題的探索上是永無止境的.對(duì)論文進(jìn)行全面總結(jié)并概要介紹有關(guān)研究結(jié)論的一段結(jié)語(yǔ),可以進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)自己的研究?jī)?nèi)容和創(chuàng)新成果,給讀者留下深刻印象.應(yīng)該注意結(jié)語(yǔ)的撰寫,不應(yīng)簡(jiǎn)單了事.在畢業(yè)論文中,結(jié)論一般與致謝連在一起,用“結(jié)語(yǔ)”的標(biāo)題單分一節(jié).7,參考文獻(xiàn)與附錄 參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分,它反映畢業(yè)論文的取材來源,材料的廣博程度及材料的可靠程度.一份完整的參考文獻(xiàn)也是向讀者提供的一份有價(jià)值的信息資料.編寫參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)注意把規(guī)定的項(xiàng)目寫全.六,論文答辯

本科畢業(yè)生要求全部進(jìn)行答辯.學(xué)生將全部材料整理上交以后有幾天時(shí)間準(zhǔn)備論文宣講答辯.答辯時(shí)宣講論文的時(shí)間在5-10分鐘之內(nèi),必須將論文內(nèi)容適當(dāng)濃縮,并使用抄寫出來的提綱,特別是論文中一些關(guān)鍵的圖表,要事先準(zhǔn)備好展示方法.對(duì)所準(zhǔn)備的宣講材料應(yīng)該自己朗讀一下,控制好時(shí)間長(zhǎng)短,以免出現(xiàn)超時(shí)或者講得太少.一般來說,大辯宣講論文一般主要講解自己撰寫論文的目的和意義,論文中的主要觀點(diǎn)及結(jié)論就可以了.宣講完后老師即開始提問,提問時(shí)間為5分鐘,學(xué)生應(yīng)準(zhǔn)備好紙筆,記錄下所提問題的要點(diǎn)后準(zhǔn)備問題的問答.準(zhǔn)備問題時(shí)不得接受其他同學(xué)的提示與幫助,但可以事先準(zhǔn)備參考書和參考資料到時(shí)翻閱.回答問題可以不一定按順序,相近的問題可以歸并到一起回答.老師要求學(xué)生回答的問題主要是與論文有關(guān)的基本知識(shí),基本理論方面的問題,目的是考察學(xué)生掌握的廣度和深度,以及對(duì)所論述問題的認(rèn)識(shí)程度.對(duì)一些質(zhì)疑,應(yīng)該誠(chéng)懇說明自己的觀點(diǎn),并陳述有關(guān)的依據(jù).七,畢業(yè)環(huán)節(jié)成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)環(huán)節(jié)的成績(jī)由畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī),畢業(yè)論文成績(jī)與答辯成績(jī)?nèi)糠纸M成.指導(dǎo)教師的評(píng)判依據(jù)包括學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文工作中的表現(xiàn)及所完成有關(guān)材料的狀況.工作中表現(xiàn)的各方面能力,畢業(yè)論文的質(zhì)量等打分并給出評(píng)語(yǔ);評(píng)閱教師則根據(jù)所看到的文字材料對(duì)學(xué)生所提交材料,論文質(zhì)量和所表現(xiàn)出來的水平打分并給出評(píng)語(yǔ):答辯成績(jī)由答辯小組根據(jù)學(xué)生對(duì)論文的宣講和答辯的表現(xiàn),論文質(zhì)量和宣講答辯中體現(xiàn)的水平與能力打分并給出評(píng)語(yǔ).三部分成績(jī)匯總起來按比例綜合給出總評(píng)成績(jī),經(jīng)系答辯委員會(huì)最后審查確定.畢業(yè)論文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為:優(yōu)秀,良好,中等,及格,不及格五等.凡成績(jī)?cè)诩案褚陨险?視為畢業(yè)論文合格,給予畢業(yè)論文的學(xué)分.各等成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下:

1,優(yōu)秀:(凡同時(shí)具備下列條件)

⑴符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針,政策;觀點(diǎn)明確,能深入進(jìn)行分析,并有獨(dú)到見解.⑵理論聯(lián)系實(shí)際,對(duì)實(shí)際工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實(shí)意義.⑶中心突出,論據(jù)充足,層次清楚,結(jié)構(gòu)合理,語(yǔ)言流暢.⑷答辯中回答問題正確,重點(diǎn)突出,語(yǔ)言簡(jiǎn)練

2,良好:(凡同時(shí)具備下列條件)

⑴符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí),理論聯(lián)系實(shí)際,觀點(diǎn)明確,分析比較深入.⑵中心明確,論據(jù)較充足,層次清楚,語(yǔ)言通順,結(jié)構(gòu)合理.⑶答辯中回答問題正確.3,中等:(凡同時(shí)具備下列條件)

⑴符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,能夠運(yùn)用專業(yè)理論去分析實(shí)際問題,中心比較突出.⑵論據(jù)較充足,層次較清楚,語(yǔ)言較通順,結(jié)構(gòu)較合理.⑶答辯中回答問題基本正確.4,及格:(凡同時(shí)具備下列條件)

⑴符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,基本上能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)去分析問題,但內(nèi)容尚欠充實(shí).⑵中心論題較明確,材料較充足,具體但不夠典型.⑶尚能聯(lián)系工作實(shí)際,但論證不夠充分.⑷文章有一定的條理,一定的論據(jù),文字尚通順.⑸答辯中回答問題經(jīng)提示后基本正確.5,不及格:(凡具備下列情況之一)

⑴不符合黨和國(guó)家的有關(guān)方針和政策,或在理論上有原則性錯(cuò)誤,未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識(shí),技能差.⑵文章無中心,層次混淆不清,主要論據(jù)短缺.論點(diǎn)論據(jù)脫節(jié)或嚴(yán)重搭配不當(dāng).⑶抄襲他人文章,成果,書籍者.⑷凡具有以上條款之一者,應(yīng)判為不及格.⑸在答辯中對(duì)大多數(shù)問題都不能正確回答者,也應(yīng)判為不及格.

第二篇：物業(yè)管理畢業(yè)論文指導(dǎo)書（本站推薦）

物業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

畢業(yè)論文是物業(yè)管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是完成大學(xué)教育不可缺少的重要環(huán)節(jié)。每一位同學(xué)都必須按照要求認(rèn)真對(duì)待，完成畢業(yè)論文。

一目的畢業(yè)論文是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生所學(xué)知識(shí)和理論進(jìn)行綜合運(yùn)用的培訓(xùn)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)研究素養(yǎng)，提高分析和解決問題的能力，使學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和專業(yè)素質(zhì)得到提升，使學(xué)生的創(chuàng)造性得以發(fā)揮。通過畢業(yè)論文，在選題、調(diào)查研究、收集資料、撰寫論文到論文答辯等各環(huán)節(jié)，使學(xué)生對(duì)二年所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和基本方法進(jìn)行綜合運(yùn)用，加深對(duì)物業(yè)管理知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)。

畢業(yè)論文的撰寫，是一門綜合性很強(qiáng)的技能，可檢查學(xué)生是否融會(huì)貫通所掌握的知識(shí)與方法，是否具有提出問題、分析問題和解決問題的能力。

二畢業(yè)論文的要求

畢業(yè)論文是高校畢業(yè)生提交的一份有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。它是大學(xué)生完成全部學(xué)業(yè)的標(biāo)志性作業(yè)，對(duì)其學(xué)習(xí)成果的綜合性總結(jié)和檢閱；它是在老師指導(dǎo)下所取得的科研成果的文字記錄，是大學(xué)生從事科學(xué)研究的最初嘗試；它是檢驗(yàn)學(xué)生掌握知識(shí)的程度、分析問題和解決問題基本能力的一份綜合答卷。畢業(yè)論文可寫成管理論文，也可寫成物業(yè)管理的綜合案例分析。

1． 論文要注意科學(xué)性、新穎性、邏輯性、準(zhǔn)確性和實(shí)用性；

2． 論文字?jǐn)?shù)應(yīng)不少于5000字；

3.論文格式應(yīng)包括：

(1)論文題目，學(xué)生所在班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師姓名等，這一部分寫在封面上；

(2)中英文摘要、關(guān)鍵詞：用200～300字簡(jiǎn)要敘述論文的主要內(nèi)容，關(guān)鍵詞為3～5個(gè)；

(3)目錄：列出論文各段的大小標(biāo)題（直到二級(jí)標(biāo)題即可）；

(4)論文正文：緒論、本論和結(jié)論，這是論文的主要部分；

(5)參考資料：列出所參考的書籍期刊報(bào)紙和其他資料，參考資料數(shù)目不少于5篇。

三畢業(yè)論文撰寫的程序

1論文選題

擬定畢業(yè)論文必須始終在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行，論文的選題必須征得指導(dǎo)教師的同意方能確定一般不得自行更改。論文應(yīng)緊密結(jié)合我國(guó)當(dāng)前物業(yè)管理的實(shí)際，在理論與實(shí)際方面有意義和研究?jī)r(jià)值；題目范圍不宜過大，否則難以闡述透徹。

2編寫論文提綱

學(xué)生在收集了一定資料后，就應(yīng)開始編寫論文提綱。編寫論文提綱可以使學(xué)生樹立全局觀念，理 1

清思路，安排材料，使文章結(jié)構(gòu)合理。在編寫提綱的過程中，為了把準(zhǔn)備使用的材料組成一個(gè)層次清楚，邏輯嚴(yán)密的理論體系，要把收集的材料取舍、增刪和調(diào)整。論文提綱的基本項(xiàng)目為：基本論點(diǎn)、內(nèi)容提要（不少于二級(jí)標(biāo)題）和主要參考文獻(xiàn)。提綱在交由指導(dǎo)教師審閱后，方能擬定初稿。

3擬定論文初稿

按照提綱，組織資料，擬定初稿，交由指導(dǎo)教師審閱。論文初稿包括緒論、本論和結(jié)論，緒論主要說明該研究課題的意義，提出問題，必要時(shí)可簡(jiǎn)單回顧該課題的研究現(xiàn)狀和歷史，以及對(duì)課題研究所使用的基本方法等；本論部分要展開論題，表達(dá)自己的見解和成果，應(yīng)做到論述充分，論證嚴(yán)密，觀點(diǎn)明確，中心突出，資料翔實(shí)，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言通順等；結(jié)論部分要對(duì)緒論中提出的、本論中分析論證的問題加以綜合概述，得出基本的結(jié)論或答案。

4初稿的修改

初稿完成后，應(yīng)及時(shí)交給指導(dǎo)教師審閱，指導(dǎo)教師提出修改意見后，學(xué)生再進(jìn)行修改。修改后，須再次征求指導(dǎo)教師的意見和修改，直到指導(dǎo)教師同意后方可正式定稿。論文正式文本必須按規(guī)范的格式打印出論文正稿。

四 畢業(yè)論文選題的要求與途徑選題要求

畢業(yè)論文選題必須在物業(yè)管理專業(yè)范圍內(nèi)選擇，并符合以下要求：

（1）要求選擇有現(xiàn)實(shí)意義的課題

一是從“熱點(diǎn)”問題選題，即當(dāng)前社會(huì)和企業(yè)關(guān)注的物業(yè)管理企業(yè)方面的重要課題，如企業(yè)的改革與重組、企業(yè)文化建設(shè)、人才流失等；二是從現(xiàn)實(shí)的弊端中選題，即通過分析物業(yè)管理企業(yè)中存在的現(xiàn)實(shí)問題，對(duì)如何解決問題提出自己的思路與看法；三是從具有一定傾向性的問題選題。

（2）要求根據(jù)自己的能力選擇切實(shí)可行的題目

首先，要有充足的資料來源?！扒蓩D難為無米之炊”，在缺少資料的情況下，是很難寫出高質(zhì)量的論文的。選擇一個(gè)具有豐富資料來源的課題，對(duì)課題深入研究與開展很有幫助；

其次，要有濃厚的研究興趣。選擇自己感興趣的課題，可以激發(fā)自己研究的熱情，調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)性和積極性，能夠以專心、細(xì)心和耐心的積極心態(tài)去完成；

最后，要能結(jié)合發(fā)揮自己的業(yè)務(wù)專長(zhǎng)。每個(gè)學(xué)生無論能力水平高低，但能發(fā)揮業(yè)務(wù)專長(zhǎng)的課題對(duì)順利完成課題的研究, 展示出自己的理論水平和才能大有益處。

（3）要求選擇大小適宜的題目

現(xiàn)實(shí)性強(qiáng)的重大問題和社會(huì)關(guān)心的問題，當(dāng)然是好題目，但由于自己主客觀條件的限制，題目如果太大往往不容易寫好。因此，一般來說，題目還是小一點(diǎn)，具體一點(diǎn)好。如果同學(xué)在工作中對(duì)某一方面的問題熟悉，材料豐富，對(duì)問題的理解有深度，小題目也能發(fā)揮理論水平，寫出好文章。選題可以大題小做，如論述薪酬制度改革，可以限定為論述管理人員薪酬制度的改革；也可以小題大做，如從某企業(yè)看國(guó)有企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度的改革等等?？傊?，題目的選擇應(yīng)是與自己的能力相適應(yīng)，大小適宜為好。獲取最佳論文選題的途徑

(1)選擇你有濃厚興趣，而且在某方面較有專長(zhǎng)的課題；

(2)要善于獨(dú)辟蹊徑，選擇富有新意的課題；

(3)選擇能夠找得到足夠參考資料的課題；

(4)征詢指導(dǎo)老師的意見，在導(dǎo)師指導(dǎo)下選題；

(5)利用圖書館、電子網(wǎng)絡(luò)中的資料選題。

五畢業(yè)論文撰寫的內(nèi)容與要求

參照《畢業(yè)論文格式樣板》畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與要求

畢業(yè)論文由封面與標(biāo)題、畢業(yè)論文任務(wù)書、中文摘要和關(guān)鍵詞、目錄、正文、參考文獻(xiàn)、謝辭和附錄等方面內(nèi)容構(gòu)成。

（1）封面與標(biāo)題

封面由學(xué)院統(tǒng)一印制，按要求填寫。標(biāo)題是給文章標(biāo)的題目，即取個(gè)名字。畢業(yè)論文的標(biāo)題是論文的眉目，應(yīng)仔細(xì)推敲，盡可能從各個(gè)角度充分考慮，選擇最合適的。一個(gè)好的標(biāo)題應(yīng)是確切適宜、簡(jiǎn)潔明白、醒目引人。標(biāo)題不可過長(zhǎng)，盡量在25個(gè)字以內(nèi)，可分二行書寫。

（2）摘要及關(guān)鍵詞

摘要是論文內(nèi)容的簡(jiǎn)要陳述，是一篇具有獨(dú)立性和完整性的短文。摘要應(yīng)包括本論文的基本研究?jī)?nèi)容、研究方法、創(chuàng)造性成果及其理論與實(shí)際意義，摘要中不宜使用公式、圖表，不標(biāo)注引用文獻(xiàn)編號(hào)，避免將摘要寫成目錄式的內(nèi)容介紹。摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)為200～300之間。

關(guān)鍵詞是供檢索用的主題詞條，應(yīng)采用能覆蓋論文主要內(nèi)容的通用技術(shù)詞條。一般是從論文標(biāo)題、內(nèi)容摘要或正文中提取的，能表現(xiàn)論文主題的，具有實(shí)質(zhì)意義的詞語(yǔ)。關(guān)鍵詞一般列3～5個(gè)，按詞條的外延層次從大到小排列。

（3）目錄

目錄是讀者關(guān)注的焦點(diǎn)，它體現(xiàn)了論文的邏輯結(jié)構(gòu)（研究思路）和研究?jī)?nèi)容。畢業(yè)論文的目錄按二級(jí)標(biāo)題編寫（即：1……、1.1……），要求標(biāo)題層次清晰，各級(jí)標(biāo)題不宜太長(zhǎng)。目錄中的標(biāo)題應(yīng)與正文中的標(biāo)題一致。

（4）正文

正文是論文的核心內(nèi)容，包括緒論、本論和結(jié)論三大部分。

緒論部分又稱導(dǎo)論、前言、和序言，一般作為第一章。緒論應(yīng)包括：本研究課題的學(xué)術(shù)背景及其理論與實(shí)際意義；國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)綜述；相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展及成果、存在的不足或有待深入研究的問題；本研究課題的來源及主要研究?jī)?nèi)容。

本論是畢業(yè)論文的主要部分，應(yīng)該結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，重點(diǎn)突出，文字簡(jiǎn)練、通順。正文的內(nèi)容就是深入分析文章引言提出的問題，運(yùn)用理論研究和實(shí)踐操作相結(jié)合進(jìn)行分析論證。本論撰寫的內(nèi)容反映出文章的邏輯思維性和語(yǔ)言表達(dá)能力，決定了論文的可理解性和論證的說服力。本論中應(yīng)盡可能運(yùn)用數(shù)據(jù)、圖表、模型表達(dá)所要研究、處理、解決的問題，使問題更易于理解，更加明了，準(zhǔn)確。本論中的各章節(jié)標(biāo)題不宜太長(zhǎng)，一般不超過15個(gè)字(標(biāo)題中一般不含標(biāo)點(diǎn))。

結(jié)論作為論文正文的最后一章單獨(dú)排寫，但不加章號(hào)。結(jié)論是對(duì)整個(gè)論文主要成果的總結(jié)。在結(jié)論中應(yīng)明確指出本研究?jī)?nèi)容的創(chuàng)造性成果或創(chuàng)新點(diǎn)理論（含新見解、新觀點(diǎn)）對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì)、經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià)，并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。

正文的字?jǐn)?shù)一般要求5000字以上。

（5）注釋和參考文獻(xiàn)

注釋主要用于對(duì)引用文章篇名、作者及文內(nèi)某一特定內(nèi)容作必要的解釋或說明。

參考文獻(xiàn)是畢業(yè)論文不可缺少的組成部分，它反映畢業(yè)論文的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度，也是作者對(duì)他人知識(shí)成果的承認(rèn)和尊重。參考文獻(xiàn)應(yīng)列入主要的參考資料，一般要求不少于10篇。

（6）謝辭

謝辭應(yīng)以簡(jiǎn)短的文字對(duì)在課題研究和論文撰寫過程中曾直接給予幫助的人員，表示自己的謝意，這不僅是一種禮貌，也是對(duì)他人勞動(dòng)的尊重，是治學(xué)者應(yīng)有的思想作風(fēng)。

六、成績(jī)?cè)u(píng)定

畢業(yè)論文的成績(jī)根據(jù)畢業(yè)論文的文獻(xiàn)查閱、論文質(zhì)量、論述的創(chuàng)新性、學(xué)術(shù)性、規(guī)范性、文字表達(dá)能力以及學(xué)生在整個(gè)過程中的學(xué)習(xí)態(tài)度、尊師守紀(jì)、答辯等情況綜合評(píng)定。

成績(jī)采用優(yōu)秀(A)、良好(B)、中等(C)、及格(D)、不及格(E)的5級(jí)記分制。

七論文參考題目（僅供參考）

(1)淺析物業(yè)管理投訴問題

(2)論物業(yè)管理的品牌競(jìng)爭(zhēng)

(3)論物業(yè)管理服務(wù)的創(chuàng)新與延伸

(4)淺析物業(yè)管理收費(fèi)難的原因及對(duì)策

(5)淺析如何處理好物業(yè)管理企業(yè)與業(yè)主的關(guān)系

(6)試論物業(yè)管理人如何建立正確的服務(wù)觀

(7)物業(yè)管理企業(yè)文化建設(shè)與社區(qū)文化建設(shè)

(8)淺談物業(yè)保安如何服務(wù)

(9)試論物業(yè)管理企業(yè)如何構(gòu)建高效團(tuán)隊(duì)

(10)淺析××市（縣）物業(yè)管理的現(xiàn)狀、問題及對(duì)策

(11)試談物業(yè)管理人員職業(yè)道德建設(shè)

(12)淺談專業(yè)寫字樓的物業(yè)管理與服務(wù)

(13)生態(tài)住宅小區(qū)的建設(shè)與管理探討

(14)淺談現(xiàn)代智能化小區(qū)管理

(15)試論物業(yè)公司與業(yè)主委員會(huì)和諧相處的藝術(shù)

(16)論物業(yè)管理企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力

(17)論我國(guó)物業(yè)管理的服務(wù)營(yíng)銷策略

(18)談物業(yè)管理招標(biāo)制的利與弊

(19)業(yè)主委員會(huì)運(yùn)作中存在的問題及對(duì)策淺析

(20)論物業(yè)管理中的人文關(guān)懷

(21)淺析商業(yè)物業(yè)的管理及服務(wù)

(22)淺析商住兩用型物業(yè)的管理及服務(wù)

(23)物業(yè)管理與房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)系及其新趨勢(shì)

(24)關(guān)于物業(yè)管理法制建設(shè)的幾點(diǎn)思考

(25)淺析物管企業(yè)與社區(qū)文化的關(guān)系

(26)物業(yè)管理競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

(27)物業(yè)管理招投標(biāo)中存在的問題、原因及對(duì)策

(28)居住環(huán)境質(zhì)量與物業(yè)管理

(29)淺談商業(yè)物業(yè)管理環(huán)境保護(hù)

(30)業(yè)主委員會(huì)在物業(yè)管理中的構(gòu)建、地位與作用分析

(31)論物業(yè)管理公司與業(yè)主，房地產(chǎn)開發(fā)商的關(guān)系

(32)物業(yè)管理公司提高管理服務(wù)質(zhì)量的難點(diǎn)分析

(33)物業(yè)管理存在的糾紛的原因分析及對(duì)策

(34)構(gòu)建物業(yè)管理糾紛調(diào)處機(jī)制的研究

(35)淺談老舊住宅小區(qū)物業(yè)管理的問題和解決思路——以某小區(qū)為例

第三篇：2015畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)書

徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院

二〇一五年一月

徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理規(guī)定

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是教學(xué)計(jì)劃中綜合性、探索性和實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，是對(duì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能進(jìn)行設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)和科研工作的初步訓(xùn)練，是提高學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)、保證人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要保證。為保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，特制訂成人高等教育畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）管理規(guī)定。

一、主要工作概述

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）準(zhǔn)備工作

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）準(zhǔn)備工作在畢業(yè)前一個(gè)學(xué)期進(jìn)行，成教學(xué)院與教學(xué)站（點(diǎn)）共同確定指導(dǎo)教師的聘請(qǐng)、論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)、答辯（閱審）等事宜，并落實(shí)日程安排，指導(dǎo)教師按要求撰寫《學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)意見表》，并準(zhǔn)備數(shù)量充足的論文（設(shè)計(jì)）選題。

2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題

各專業(yè)學(xué)生在完成查閱文獻(xiàn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)或?qū)嵉乜疾旌?，進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）選題。學(xué)生一般在選題范圍內(nèi)進(jìn)行選題，也可自行選題，但需征得指導(dǎo)教師的同意。指導(dǎo)教師根據(jù)課題的性質(zhì)和要求，與學(xué)生充分交流，組織學(xué)生進(jìn)行課題調(diào)研。學(xué)生要在《學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)意見書》上完成選題報(bào)告，包括：選題方向，題目、論文框架和寫作設(shè)想等，在規(guī)定時(shí)間提交指導(dǎo)教師。

3.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)

指導(dǎo)老師分階段對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)可采取多種方式進(jìn)行。一般分為初稿指導(dǎo)、二稿指導(dǎo)和終稿指導(dǎo)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)檢查學(xué)生寫作進(jìn)度、質(zhì)量，及時(shí)提出調(diào)整或改進(jìn)意見等，每次均要在《學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)意見表》上做書面記錄。要切實(shí)保證學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量。最后在畢業(yè)論文主審意見中給出評(píng)語(yǔ)和努力方向。

4.答辯（審閱）前指導(dǎo)

指導(dǎo)教師進(jìn)行最終指導(dǎo)后定稿。學(xué)生將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及其它有關(guān)資料按規(guī)定的要求和格式裝訂，并交指導(dǎo)教師初評(píng)。

5.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯和審閱

?？粕厴I(yè)論文（設(shè)計(jì)）視情況可采取答辯或?qū)忛喌男问皆u(píng)定。答辯日程安 排、答辯組成員名單應(yīng)提前通知學(xué)生，并在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)逐個(gè)進(jìn)行答辯。畢業(yè)論文采取審閱評(píng)定的，由教學(xué)站(點(diǎn))教師審閱后給出成績(jī)，成教院抽查復(fù)審。本科生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）須到成教院進(jìn)行答辯。

6.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）復(fù)評(píng)

為確保畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定的公正、合理性，在答辯和審閱結(jié)束后，成教學(xué)院將抽查部分優(yōu)秀和不及格學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行復(fù)評(píng)。

7.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）及有關(guān)材料存檔

成教院和教學(xué)站（點(diǎn)）進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的收集、處理和保存工作。教學(xué)站（點(diǎn)）收取畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的要求是，本科生每人一式二份，一份（連同《實(shí)習(xí)鑒定表》）交指導(dǎo)教師轉(zhuǎn)交成教院存檔，一份學(xué)生答辯時(shí)使用，教學(xué)站（點(diǎn)）收取電子版，集中后刻盤上報(bào)；?？粕咳艘皇蕉荩虒W(xué)站（點(diǎn)）自留一份備查，交成教院一份。收齊后連同《?？普撐某煽?jī)匯總表》、《學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)意見表》、《實(shí)習(xí)鑒定表》等送成教院。

二、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題

1.選題要求

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)在畢業(yè)前開學(xué)時(shí)進(jìn)行，由指導(dǎo)教師提供數(shù)量充足、程度適宜的課題供學(xué)生選擇，學(xué)生根據(jù)自己的興趣、特點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行選題，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生選題工作。學(xué)生若選擇選題范圍外的題目，須經(jīng)指導(dǎo)教師同意。題目一經(jīng)選定，中途不得隨意改變，如確需更換題目時(shí)，必須在課題調(diào)整前向指導(dǎo)教師提出申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可改題。

2．選題原則

（1）畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的命題必須體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、符合專業(yè)培養(yǎng)方向。在滿足教學(xué)要求的前提下，盡可能選擇與企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理、科技開發(fā)、社會(huì)發(fā)展需要緊密結(jié)合的實(shí)際題目。工科各專業(yè)的選題要盡可能結(jié)合工程實(shí)際。

（2）選題要有一定的綜合性。選題內(nèi)容應(yīng)覆蓋本專業(yè)學(xué)科的主要方面，學(xué)生能從中受到比較全面的訓(xùn)練；同時(shí)要有一定的工作量，深度、難度要適中，大多數(shù)學(xué)生通過努力能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

（3）工科類屬工程設(shè)計(jì)類的題目要具有實(shí)用意義，須提供必要的設(shè)計(jì)圖紙、數(shù)據(jù)分析、流程圖等附件材料，盡可能體現(xiàn)選題的實(shí)用性和推廣應(yīng)用的價(jià)值。

（4）文科和部分理科屬理論研究性質(zhì)的畢業(yè)論文選題，應(yīng)盡可能體現(xiàn)學(xué)科的前沿性和一定的學(xué)術(shù)價(jià)值，盡可能反映當(dāng)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化建設(shè)中的實(shí)際問題、熱點(diǎn)問題。（5）對(duì)于工程量大的設(shè)計(jì)類課題，可以安排幾個(gè)學(xué)生共同完成。數(shù)名學(xué)生共同做一個(gè)課題，必須分工明確，保證每個(gè)學(xué)生有不同的專題，有各自獨(dú)立完成的任務(wù)和不同的原始數(shù)據(jù)。

三、對(duì)指導(dǎo)教師的要求

1.指導(dǎo)教師的選聘原則

為保證畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的質(zhì)量，畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師應(yīng)由具有實(shí)際設(shè)計(jì)、研究工作經(jīng)驗(yàn)，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，并有中級(jí)以上職稱或碩士以上學(xué)歷的教師或工程、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員或研究人員擔(dān)任。聘請(qǐng)校外指導(dǎo)教師應(yīng)具有中級(jí)以上職稱。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。2.指導(dǎo)教師的工作職責(zé)

（1）全面負(fù)責(zé)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，組織學(xué)生進(jìn)行課題調(diào)研、選題、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)、上機(jī)運(yùn)算等各項(xiàng)工作。

（2）指導(dǎo)教師在檢查、指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）過程中，不僅要在畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容上對(duì)學(xué)生提出具體要求和規(guī)定，以提高畢業(yè)設(shè)計(jì)水平和學(xué)術(shù)規(guī)范性，同時(shí)還要對(duì)學(xué)生的出勤、工作態(tài)度等情況予以考核，同時(shí)認(rèn)真填寫“學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))指導(dǎo)意見表”。

（3）在整個(gè)畢業(yè)環(huán)節(jié)中，指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)時(shí)間必須按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定足額完成。教師因公或因病請(qǐng)假，應(yīng)事先向?qū)W生布置任務(wù)，再集中時(shí)間指導(dǎo)。

（4）指導(dǎo)教師必須在學(xué)生答辯前審查完畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）（包括設(shè)計(jì)說明書、計(jì)算資料、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、圖紙、源程序或論文等），并認(rèn)真填寫考核評(píng)語(yǔ)，給出初評(píng)成績(jī)。

（5）對(duì)工作不努力、不認(rèn)真、敷衍了事、回避指導(dǎo)、未完成各階段任務(wù)或無故缺勤、嚴(yán)重違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的學(xué)生，指導(dǎo)教師有權(quán)不推薦其參加畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯。

四、對(duì)學(xué)生的要求

1.思想重視，端正態(tài)度

學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，明確其目的、意義，端正態(tài)度，嚴(yán)格要求自己，自覺遵守有關(guān)規(guī)章制度，保證把主要精力和時(shí)間投入到畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作中去，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，保質(zhì)保量獨(dú)立完成各階段的工作任務(wù)。

2.參加指導(dǎo)，按時(shí)完成

學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，接受教師指導(dǎo)和檢 查，按時(shí)完成論文寫作和有關(guān)設(shè)計(jì)工作。

3.及時(shí)上報(bào)，按時(shí)答辯

學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間將論文及其附件材料上交指導(dǎo)老師。本科學(xué)生應(yīng)在規(guī)定時(shí)間帶齊論文及其資料到指定的答辯地點(diǎn)參加答辯。

4.違紀(jì)處理

學(xué)生應(yīng)獨(dú)立完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。若發(fā)現(xiàn)抄襲或請(qǐng)他人代做（代寫）者，一律取消答辯資格，成績(jī)以零分計(jì)，并不得正常補(bǔ)做、補(bǔ)答辯(審閱)。

五、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的撰寫規(guī)范（詳見附件一）

六、答辯（審閱）

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯（審閱）是對(duì)學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作實(shí)效進(jìn)行全面檢驗(yàn)的重要步驟。畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作結(jié)束時(shí)，學(xué)生應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間將畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）文本按規(guī)定的要求裝幀成冊(cè)，連同有關(guān)附件資料，送交指導(dǎo)教師初評(píng)，然后按答辯委員會(huì)規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)逐個(gè)進(jìn)行公開答辯或小組審閱。

1.答辯工作由畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯委員會(huì)組織實(shí)施，按專業(yè)分組答辯。答辯委員會(huì)由4至6名專家組成，設(shè)主任、秘書各1人。答辯委員會(huì)根據(jù)專業(yè)課題類型、工作需要，組織若干個(gè)答辯小組，每個(gè)答辯小組不少于3名專家。全部答辯專家必須由副教授（或相當(dāng)職稱）以上人員擔(dān)任。確有需要時(shí)，可少量聘請(qǐng)校外專家參加答辯工作。學(xué)生較少的專業(yè)，可只成立答辯小組。

2.答辯委員會(huì)的主要職責(zé)：

（1）組織領(lǐng)導(dǎo)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）答辯工作；

（2）審定學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的評(píng)語(yǔ)和成績(jī)；

（3）研究和處理小組答辯中出現(xiàn)的各種問題；

3.答辯小組成員的主要工作職責(zé)：

（1）具體負(fù)責(zé)編排本小組答辯次序，逐個(gè)組織學(xué)生答辯；

（2）答辯前經(jīng)閱讀有關(guān)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）資料，了解學(xué)生課題內(nèi)容及指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)；

（3）根據(jù)課題的難度及工作量、論文的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和現(xiàn)完成的質(zhì)量，以及研究成果的理論與實(shí)際意義，需事先重點(diǎn)準(zhǔn)備好幾個(gè)問題，以便在答辯時(shí)提問。

（4）認(rèn)真聽取學(xué)生在答辯中的匯報(bào)和對(duì)問題的回答。依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)擬定答辯評(píng)語(yǔ)、答辯成績(jī)。

（5）及時(shí)匯報(bào)、研究、處理答辯中出現(xiàn)的各種問題。

4.答辯程序：（1）學(xué)生匯報(bào)（5-10分鐘左右）；（2）提問及答辯（10-15分鐘左右）；（3）宣讀指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)；

（4）擬定答辯評(píng)語(yǔ)，評(píng)定答辯成績(jī)（暫不公布）。

5.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)最終評(píng)分由答辯小組綜合指導(dǎo)教師評(píng)分給出，經(jīng)答辯委員會(huì)審定后向?qū)W生公布。

七、答辯（審閱）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)從學(xué)生的工作態(tài)度，文獻(xiàn)綜述及選題質(zhì)量的情況，學(xué)生的業(yè)務(wù)和能力水平（包括基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、外文水平、動(dòng)手能力等），畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的總體質(zhì)量（包括選題、總體思路、方案設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)說明書、圖紙質(zhì)量、計(jì)算及測(cè)試結(jié)果、文字表達(dá)、創(chuàng)新等），答辯中自述和回答問題的情況等方面進(jìn)行全面考核，并著重考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析、處理、解決問題的能力。評(píng)定時(shí)必須堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求、實(shí)事求是。優(yōu)秀率一般控制在20%以內(nèi)。

1.優(yōu)秀（90及90分以上）：

畢業(yè)論文：能熟練、正確地查閱文獻(xiàn)資料、擬訂調(diào)查研究提綱；在調(diào)查研究過程中，能主動(dòng)地搜集有關(guān)資料，靈活運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)回答實(shí)踐中的問題；理論有創(chuàng)新，論文的文字精練，論述切題，論據(jù)充分，系統(tǒng)性、邏輯性較強(qiáng)，結(jié)論正確。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：能全面完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能熟練地運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題，且有新意，設(shè)計(jì)思路科學(xué)合理，計(jì)算結(jié)果正確，圖面質(zhì)量高；說明書文字簡(jiǎn)練，系統(tǒng)性和邏輯性強(qiáng)。

答辯時(shí)回答問題概念清楚，論述完整，表達(dá)正確。2.良好（80至89分）：

畢業(yè)論文：能順利地查閱文獻(xiàn)資料，擬訂的調(diào)查研究提綱符合要求；在調(diào)查研究過程中，能搜集有關(guān)的資料，運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)回答實(shí)踐中的問題，論文的文字通順，論述比較切題，論據(jù)充分，有一定的系統(tǒng)性、邏輯性，結(jié)論基本正確。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：能較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的任務(wù)；能較好地運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題；設(shè)計(jì)思路較為合理，計(jì)算結(jié)果較為正確，圖面質(zhì)量較高；說明書文字較為簡(jiǎn)練，系統(tǒng)性和邏輯性較強(qiáng)。

答辯時(shí)回答問題概念較為清楚，論述較為完整，表達(dá)較為正確。3.中等（70至79分）：

畢業(yè)論文：基本上會(huì)查閱文獻(xiàn)資料，擬訂的調(diào)查研究提綱基本符合要求；在調(diào)查研究中，所需的資料基本搜齊，尚能運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)回答實(shí)踐中的問題；論文的文字尚通順，論述有一定的條理性，結(jié)論無明顯的錯(cuò)誤。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的主要任務(wù)；基本上能運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題；設(shè)計(jì)和計(jì)算結(jié)果基本合理、正確，圖面質(zhì)量一般；說明書文字尚通順，基本符合要求。

答辯時(shí)回答問題概念清楚，論述基本完整，表達(dá)基本正確。4.及格（60至69分）：

畢業(yè)論文：能一般地查閱文獻(xiàn)資料，擬訂調(diào)查研究提綱主要部分基本符合要求；在調(diào)查研究中，經(jīng)指點(diǎn)能搜集有關(guān)的資料，運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)回答實(shí)踐中的問題有少量錯(cuò)誤；論文的文字、論述尚屬一般，結(jié)論無原則性錯(cuò)誤。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的主要任務(wù)；運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題有一定的差距；設(shè)計(jì)的主要部分和計(jì)算結(jié)果無原則性的錯(cuò)誤，圖面有少許錯(cuò)誤；說明書的文字和敘述達(dá)到基本要求。

答辯時(shí)回答問題有主題概念明確。論述和表達(dá)無明顯錯(cuò)誤。5.不及格（60分以下）：

畢業(yè)論文：不能順利地查閱文獻(xiàn)資料，擬訂的調(diào)查研究提綱主要部分不合要求；在調(diào)查研究中，經(jīng)指點(diǎn)仍不能搜集有關(guān)的資料，運(yùn)用所學(xué)的理論回答實(shí)踐中的問題有較多錯(cuò)誤；論文的文字不通順，論述沒有切中題意，結(jié)論有原則性錯(cuò)誤；嚴(yán)重抄襲；30%以上篇幅雷同。

畢業(yè)設(shè)計(jì)：不能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書規(guī)定的主要任務(wù)；基本上不會(huì)運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決設(shè)計(jì)中的問題；設(shè)計(jì)的主要部分和計(jì)算結(jié)果都有許多錯(cuò)誤；說明的文字不通順、敘述不清楚。

答辯時(shí)回答問題基本概念不清，錯(cuò)誤多。

八、教學(xué)管理

1.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）是本?？聘鱾€(gè)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，學(xué)生必須按教學(xué)計(jì)劃要求參加和完成畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作。學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的時(shí)間不得少于8周。

2.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作由成教院和教學(xué)站（點(diǎn)）密切協(xié)作，由教務(wù)科安排專職人員負(fù)責(zé)組織此項(xiàng)任務(wù)，明確計(jì)劃，落實(shí)好整個(gè)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）日程安排、組織、指導(dǎo)、答辯工作。并對(duì)各個(gè)教學(xué)站（點(diǎn)）進(jìn)行工作指導(dǎo)。3.各個(gè)教學(xué)站（點(diǎn)）的畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作要有專人負(fù)責(zé)組織實(shí)施，要積極密切配合成教院教務(wù)科工作，按教學(xué)計(jì)劃和本規(guī)定的要求，制定工作計(jì)劃和有關(guān)實(shí)施細(xì)則。

4.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不能免修。對(duì)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）不及格的學(xué)生，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定將推遲畢業(yè)。

徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院

二〇一一年七月

附件一：徐州工程學(xué)院成人教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫規(guī)范

附件二：畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）格式樣本

第四篇：畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)書

畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo)書

畢業(yè)班學(xué)生，在畢業(yè)前須結(jié)合自己所學(xué)專業(yè)，撰寫完成一篇畢業(yè)論文。寫論文和一般課程的考試考查不同，它不是簡(jiǎn)單地檢查學(xué)生掌握某一門課程所學(xué)知識(shí)的深度和廣度，而是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行獨(dú)立研究、分析并提出解決方案的能力的考評(píng)和鍛煉。它應(yīng)該是一個(gè)畢業(yè)生的學(xué)識(shí)、思維能力，研究方法的運(yùn)用，乃至文字表達(dá)能力等綜合素質(zhì)的一種體現(xiàn)，而不是一般性的學(xué)習(xí)總結(jié)。

畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文時(shí)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：

一、充分收集材料，認(rèn)真選好論題

不要一開始就急于選題。應(yīng)在熟悉了解掌握帶有普遍規(guī)律問題的基礎(chǔ)上，并充分收集材料的前提下，再慎重選題。論文題目可從參考題目中自由選擇，也可根據(jù)自己的具體情況、材料的來源及側(cè)重面，由同學(xué)自己另擬課題，但需經(jīng)指導(dǎo)教師審查，同意后方可撰寫。選題時(shí)要充分考慮自己的主觀條件和客觀條件，要使所選課題難易適中。在選題前，要對(duì)自己的基礎(chǔ)和特長(zhǎng)有個(gè)基本估計(jì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。材料準(zhǔn)備充分，平時(shí)思考得較多，也特別感興趣的、較成熟的內(nèi)容可優(yōu)先考慮。

學(xué)生可利用參加畢業(yè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，盡可能廣泛地進(jìn)行資料的收集，同時(shí)，還必須掌握各種與所選論題相關(guān)聯(lián)的材料。沒有相關(guān)材料的支撐，任何精辟的分析和新穎的論點(diǎn)，都會(huì)變得空洞無物。所以，盡可能充分地收集材料、消化材料是寫好論文的重要準(zhǔn)備工作。可充分利用實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過自己的切身體會(huì)和感受，掌握第一手材料，也可以查閱相關(guān)資料。

二、擬出論文提綱，講究論證藝術(shù)

在完成撰寫論文所需資料的收集后，為了論文撰寫的順利進(jìn)行，應(yīng)先擬制論文提綱。論文提綱的意義在于體現(xiàn)文章的總體思路，完成文章的框架結(jié)構(gòu)，顯示論述的層次以及論證的方法，防止文章寫得松松散散，七零八落，或者胡亂堆砌，沒有頭緒。

論文的結(jié)構(gòu)，沒有一成不變的模式。一般來說，應(yīng)包括三個(gè)部分：緒論、正文、結(jié)論。

緒論部分主要說明論題的范疇或中心論點(diǎn)，提出本文要探討和解決的問題。

正文是論證的展開，是分析、歸納和論證的過程。

一篇論文應(yīng)有一個(gè)中心論點(diǎn)，它是對(duì)所論證事物的總體看法，也包括中心論點(diǎn)所屬的若干分論點(diǎn)。而若干分論點(diǎn)綜合起來，就成為中心論點(diǎn)。論點(diǎn)要求正確、簡(jiǎn)練、鮮明。

論據(jù)是證明論點(diǎn)的根據(jù)，或是用來證明論點(diǎn)正確的一系列理論材料和事實(shí)材料。論據(jù)可充分靈活地運(yùn)用所學(xué)過的理論知識(shí)，要求具有可靠性、正確性和權(quán)威性。

所謂論證，是指使用恰當(dāng)?shù)恼撟C方法，運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn)的全過程。即引用其它已知為真的判斷來確定某一判斷的真實(shí)性或虛假性的思維形式。論證要求觀點(diǎn)與材料吻合，論證步驟要清晰，先論證什么，后論證什么，最終要達(dá)到什么目的，即做出什么結(jié)論，如何歸納中心論點(diǎn)所提出的全部?jī)?nèi)容，都要有所安排。同時(shí)，在撰寫過程中，要重視分析及適度擴(kuò)展，不能把提出的問題停留在簡(jiǎn)單的概括上，要論據(jù)充分，數(shù)據(jù)可靠，經(jīng)得起別人推敲，要多問幾個(gè)為什么，要把問題的答案通過材料融化在論文中，才能使文章既有豐富的內(nèi)容，又有一定的深度。

結(jié)論部分是總體性的表述，對(duì)提出的問題，應(yīng)從具體的事物和現(xiàn)象中找出本質(zhì)性和規(guī)律性的東西，從而提出行之有效的解決問題的措施。

三、注意幾個(gè)傾向

l、注意防止歸納多、分析少。如果以為收集了若干材料后，從中概括出一個(gè)共同特點(diǎn)，就完成了任務(wù)，這種論文往往缺少深度。

2、不可抄襲別人的論文，改頭換面或照抄照搬書本上的東西，自欺欺人，而無自己的獨(dú)特見解。

四、論文撰寫要求

1、選題后即準(zhǔn)備有關(guān)參考書籍及資料。

2、擬出寫作提綱(定稿后提綱放在扉頁(yè))。

3、收集的素材，應(yīng)有針對(duì)性，論文中所涉及的資料、數(shù)據(jù)應(yīng)是企業(yè)(地區(qū))的實(shí)際資料及數(shù)據(jù)，并注明來源，論文要結(jié)合實(shí)際，有的放矢。

4、重視文德，引用別人的東西，必須注明出處。

5、字?jǐn)?shù)不得少于6000字，盡量不超過8000字。

6、論文必須按統(tǒng)一格式打印，并加封面(另發(fā))，具體要求：

寫作提綱：

論文題目：三號(hào)、宋體、加粗；

一級(jí)題目：四號(hào)、宋體、加粗；

二級(jí)題目：小四號(hào)、宋體、加粗；

三級(jí)題目：小四號(hào)、宋體；

主要內(nèi)容：小四號(hào)、宋體；

論文：

（1）論文題目：三號(hào)、宋體、加粗；

（2）摘要：小

四、仿宋體、加粗；

（3）關(guān)鍵詞：同上；

（4）正文：小

四、宋體；

（5）文內(nèi)標(biāo)題：四號(hào)、宋體、加粗；

（6）參考文獻(xiàn)：小

四、宋體；

（7）紙型： A4；

段落及文本格式要求：

（1）每個(gè)自然段落首行縮進(jìn)兩個(gè)字符（中文）；

（2）段落中字符間距設(shè)置為加寬1磅。

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理分院

畢 業(yè) 論 文 成 績(jī) 評(píng) 定 標(biāo) 準(zhǔn)

畢業(yè)論文是綜合考查和檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要方式，是鞏固和深化學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)具有重要意義。畢業(yè)論文的質(zhì)量按照優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)檔次評(píng)定成績(jī)。每個(gè)檔次的具體標(biāo)準(zhǔn)分別是：

1、優(yōu)秀(90—100分)

（1）能夠全面體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、研究方法和基本技能，能夠全面綜合地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析問題，具有一定的理論深度或創(chuàng)新性的見解。

（2）能正確體現(xiàn)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策，聯(lián)系實(shí)際，分析問題正確、全面，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有較大的意義。

（3）選題恰當(dāng)，和所學(xué)專業(yè)聯(lián)系緊密，中心突出，論據(jù)充分，材料豐富，數(shù)據(jù)翔實(shí)可靠，并能應(yīng)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。

（4）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，層次分明，語(yǔ)法規(guī)范，文句通順，表達(dá)流暢。

2、良好(75—89分)

（1）能夠較全面地體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、研究方法和基本技能，較好地運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析問題。

（2）能正確體現(xiàn)黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策，聯(lián)系實(shí)際，分析問題比較正確、全面，對(duì)指導(dǎo)實(shí)際工作有一定的意義。

（3）選題恰當(dāng)，中心較突出，論據(jù)較充分，材料較豐富，數(shù)據(jù)可靠，并能較好地運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行加工整理。

（4）結(jié)構(gòu)較嚴(yán)謹(jǐn)，條理清楚，語(yǔ)法規(guī)范，文句通順。

3．及格(60—74分)

（1）基本能夠體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、研究方法和基本技能，基本能夠運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析問題，沒有原則性和常識(shí)性錯(cuò)誤。

（2）能正確理解黨和國(guó)家的有關(guān)方針、政策，聯(lián)系實(shí)際，但分析問題不夠深刻。

（3）中心基本明確，基本表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，數(shù)據(jù)基本可靠，有一定的原始資料和基本數(shù)據(jù)，進(jìn)行了相應(yīng)程度的加工整理和應(yīng)用。

（4）結(jié)構(gòu)基本合理，有一定的條理性，文句基本通順。

4．不及格(60分以下)

（1）不能夠全面體現(xiàn)學(xué)生所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)、研究方法和基本技能，不能運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析問題，或者運(yùn)用相關(guān)理論和知識(shí)很差，或運(yùn)用所學(xué)理論和專業(yè)知識(shí)分析問題時(shí)有原則性和常識(shí)性錯(cuò)誤。

（2）選題不恰當(dāng)，材料零亂，數(shù)據(jù)失真，沒有進(jìn)行必要的加工整理，也沒有基本的原始材料。

（3）中心不明確，沒有自己的觀點(diǎn)，結(jié)構(gòu)層次混亂，文句不通順。

（4）全部抄襲或者大部分抄襲他人成果。

（5）找別人代替寫作的。

（6）沒有完成全部論文寫作的。

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理分院

附件：論文封面格式

云南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理分院

＊＊＊＊＊＊專業(yè)畢業(yè)論文

論文題目：

學(xué)生姓名：

所在班級(jí)：

指導(dǎo)教師：

成績(jī)?cè)u(píng)定：

第五篇：會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文指導(dǎo)書

畢業(yè)論文是教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)、解決實(shí)際問題能力的綜合體現(xiàn)。通過畢業(yè)論文讓學(xué)生結(jié)合企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理方面出現(xiàn)的問題、綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析、研究、評(píng)價(jià)。探討提高企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理水平，提出改進(jìn)建議和方案或作進(jìn)一步的理論探討用于指導(dǎo)更廣泛的實(shí)踐，提高企業(yè)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益，特別是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。

畢業(yè)論文的主要任務(wù)是：

1、通過收集本專業(yè)有關(guān)的文獻(xiàn)資料和撰寫畢業(yè)論文，了解會(huì)計(jì)領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)和理論發(fā)展前沿。

2、通過社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的撰寫，加深理解有關(guān)專業(yè)課的基本概念和基本理論，鞏固所學(xué)的專業(yè)知識(shí)。

3、通過畢業(yè)論文的撰寫，鍛煉學(xué)生的綜合分析能力和寫作能力。

4、通過畢業(yè)論文的答辯，培養(yǎng)學(xué)生綜述能力、表達(dá)能力及解答問題能力。

畢業(yè)論文的內(nèi)容包括以下三個(gè)組成部分：

1、文獻(xiàn)綜述

2、開題報(bào)告

3、論文

畢業(yè)論文工作時(shí)間安排在第8學(xué)期，其工作程序如下：

1、布置任務(wù)。教研組根據(jù)學(xué)院關(guān)于畢業(yè)論文工作的要求布置畢業(yè)論文任務(wù)，安排指導(dǎo)教師。

2、選題。選題由指導(dǎo)教師和學(xué)生共同確定，選題確定以后，由指導(dǎo)教師填寫并下達(dá)“畢業(yè)論文任務(wù)書”，經(jīng)學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)人審核后，統(tǒng)一匯總報(bào)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和教務(wù)處備案。論文題目一旦選定，原則上不能變更；如確有必要變更，應(yīng)由學(xué)生或指導(dǎo)教師提出，經(jīng)學(xué)科教學(xué)負(fù)責(zé)人審核同意后，報(bào)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院和教務(wù)處備案。

3、撰寫。學(xué)生應(yīng)當(dāng)在確定選題后，查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，編寫文獻(xiàn)綜述，擬定論文開題報(bào)告，在此基礎(chǔ)上撰寫論文；外文翻譯可以視具體情況提前到論文撰稿之前或之后完成。

4、指導(dǎo)教師審閱。學(xué)生完成論文初稿以后，交由指導(dǎo)教師審閱，提出修改意見。

5、學(xué)生修改論文。針對(duì)指導(dǎo)教師的修改意見，學(xué)生進(jìn)行修改；指導(dǎo)教師認(rèn)為修改后的文稿仍不能達(dá)到規(guī)定要求的，學(xué)生應(yīng)當(dāng)再次修改。在論文修改期間，學(xué)生應(yīng)與指導(dǎo)教師保持經(jīng)常的聯(lián)系。

6、定稿。修改后的論文經(jīng)指導(dǎo)教師審閱后，認(rèn)為達(dá)到規(guī)定要求的，可以定稿。

7、申請(qǐng)答辯。完成畢業(yè)論文撰寫的各項(xiàng)工作以后，學(xué)生應(yīng)將所有與畢業(yè)論文相關(guān)的資料交給教研組。在論文答辯前1周內(nèi)，由學(xué)生向系提出答辯申請(qǐng)。答辯申請(qǐng)書由指導(dǎo)教師簽署意見，報(bào)教研組審核，由學(xué)院答辯委員會(huì)批準(zhǔn)后，申請(qǐng)者方可參加答辯。

8、評(píng)閱論文。教研組在畢業(yè)論文答辯前1周對(duì)擬答辯論文進(jìn)行評(píng)閱，每篇論文至少由2名專業(yè)教師評(píng)閱，簽署評(píng)閱意見和建議成績(jī)。

9、答辯。根據(jù)學(xué)院的安排，成立畢業(yè)論文答辯小組，由學(xué)科負(fù)責(zé)人和教學(xué)負(fù)責(zé)人任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本專業(yè)學(xué)生的論文答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。個(gè)別學(xué)生的論文須參加經(jīng)管學(xué)院大組答辯的，按學(xué)院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

10、評(píng)定成績(jī)。畢業(yè)論文的成績(jī)?cè)瓌t上參考指導(dǎo)教師成績(jī)、評(píng)閱人成績(jī)和答辯成績(jī)綜合確定。最后成績(jī)采用優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)制。

關(guān)于畢業(yè)論文具體工作時(shí)間遵照學(xué)院統(tǒng)一安排。

本專業(yè)畢業(yè)論文的選題范圍為：財(cái)務(wù)管理、金融、會(huì)計(jì)、審計(jì)、資產(chǎn)評(píng)估、稅收等方面的理論和現(xiàn)實(shí)問題。

選題要求：盡可能與所學(xué)專業(yè)知識(shí)相關(guān)；選題口徑不宜太大，最好是針對(duì)某一個(gè)方面的問題進(jìn)行研究論述；選題要盡可能結(jié)合實(shí)際，能解決實(shí)際問題。

1、戰(zhàn)略管理會(huì)計(jì)研究

2、計(jì)算機(jī)在管理會(huì)計(jì)中的運(yùn)用

3、中西管理會(huì)計(jì)對(duì)比研究

4、企業(yè)運(yùn)用管理會(huì)計(jì)現(xiàn)狀調(diào)查研究及效益分析

5、現(xiàn)行財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告模式的改進(jìn)

6、企業(yè)會(huì)計(jì)電算化工作現(xiàn)狀及發(fā)展的具體對(duì)策

7、手工會(huì)計(jì)核算與會(huì)計(jì)電算化下內(nèi)部控制制度的比較

8、計(jì)算機(jī)信息處理環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)理論與實(shí)物的影響及對(duì)策研究

9、會(huì)計(jì)電算化軟件開發(fā)的探討

10、企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益綜合評(píng)價(jià)模型

11、綠色會(huì)計(jì)

12、實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)會(huì)計(jì)電算化出現(xiàn)問題及對(duì)策

13、會(huì)計(jì)監(jiān)管體系的探討

14、企業(yè)可轉(zhuǎn)債問題的初步探討

15、審計(jì)失敗的原因及對(duì)策

16、會(huì)計(jì)電算化下如何進(jìn)行審計(jì)

17、會(huì)計(jì)電算化對(duì)審計(jì)工作的影響及對(duì)策

18、環(huán)境管理會(huì)計(jì)在企業(yè)的應(yīng)用

19、審計(jì)軟件的開發(fā)

20、自然資源會(huì)計(jì)初探

21、會(huì)計(jì)人員管理體系研究

22、成本管理的方法在企業(yè)中的運(yùn)用

23、企業(yè)改制、重組、合并過程中的會(huì)計(jì)問題

24、人力資源會(huì)計(jì)研究

25、企業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)估問題研究

26、如何對(duì)上市公司進(jìn)行審計(jì)

27、集團(tuán)企業(yè)財(cái)務(wù)問題研究

28、現(xiàn)代企業(yè)內(nèi)部控制體系建立

29、會(huì)計(jì)信息價(jià)值及相關(guān)問題

30、企業(yè)理財(cái)戰(zhàn)略類型及應(yīng)用研究

31、決策分析方法在財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用

32、模糊財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)研究

33、中西方財(cái)務(wù)管理比較研究

34、公司治理與會(huì)計(jì)信息失真

35、公司治理與企業(yè)資本結(jié)構(gòu)

36、關(guān)聯(lián)交易問題

37、企業(yè)稅收籌劃問題

38、東北老工業(yè)基地改造中財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)問題研究

39、與資本經(jīng)營(yíng)相關(guān)問題的研討

40、債務(wù)重組問題

開題報(bào)告的要求

開題報(bào)告是學(xué)生在正式撰寫論文之前，對(duì)所選論題的背景、現(xiàn)實(shí)意義、研究?jī)r(jià)值和可行性所進(jìn)行的總體考慮以及對(duì)畢業(yè)論文基本框架和主要內(nèi)容的總體安排而形成的一種書面報(bào)告。開題報(bào)告反映了學(xué)生對(duì)擬撰寫的畢業(yè)論文的總體情況的把握程度，是畢業(yè)論文工作中的重要環(huán)節(jié)。

開題報(bào)告至少應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容：

●論文題目

●所選論題的背景情況，包括該研究領(lǐng)域的發(fā)展概況

●本論題的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義

●本論題的主要論點(diǎn)或預(yù)期得出的結(jié)論、主要論據(jù)及研究的基本思路

●本論文主要內(nèi)容的基本結(jié)構(gòu)安排

文獻(xiàn)綜述的要求

文獻(xiàn)綜述是學(xué)生在撰寫論文正文之前和撰寫過程中所查閱的文獻(xiàn)資料，以及學(xué)生對(duì)所獲得的文獻(xiàn)資料進(jìn)行加工處理而形成的書面載體。文獻(xiàn)綜述的基本要求是：

1、查閱和搜集的文獻(xiàn)資料必須是與論文相關(guān)的資料，不能將與所撰寫論文明顯不相關(guān)的文獻(xiàn)資料摘錄在文獻(xiàn)綜述中，以滿足篇幅的要求。

2、摘錄在文獻(xiàn)綜述中的文獻(xiàn)資料必須真實(shí)可靠，并在文獻(xiàn)綜述中注明資料來源。

3、文獻(xiàn)綜述并不是所查閱資料的簡(jiǎn)單堆積，而應(yīng)當(dāng)將原始資料經(jīng)過初次加工后按照論文的一定體系連接而成的書面文件。

4、文獻(xiàn)綜述一般不得少于5000字。

5、文獻(xiàn)綜述撰寫要求具體見《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)論文文獻(xiàn)綜述規(guī)范》。

論文的要求

1、論文的內(nèi)容包括以下幾個(gè)部分：

封面。論文封面由學(xué)院統(tǒng)一印制，學(xué)生用鋼筆填寫。

摘要

目錄

題目

正文

主要參考文獻(xiàn)

2、正文的寫作要求

對(duì)正文內(nèi)容的要求。要求文章觀點(diǎn)正確，論點(diǎn)明確，論據(jù)充分；文章既要有理論分析，又要結(jié)合實(shí)習(xí)單位的實(shí)際，采用一定的分析方法進(jìn)行分析；文章結(jié)構(gòu)層次要清楚明了，內(nèi)容安排得當(dāng)；對(duì)理論論述的深度把握恰當(dāng)，切莫面面俱到、夸夸其談、空洞無物；學(xué)生應(yīng)當(dāng)獨(dú)立思考、獨(dú)立分析，有自己的見解和觀點(diǎn)，不能整段地或大量地引用參考文獻(xiàn)的內(nèi)容和觀點(diǎn)。

正文的字?jǐn)?shù)不少于XX0字。

3、參考文獻(xiàn)的要求

學(xué)生應(yīng)當(dāng)在論文的正文后面列示本論文寫作過程中查閱和利用的主要參考文獻(xiàn)。列示的參考文獻(xiàn)不能少于15項(xiàng)。

列示的參考文獻(xiàn)必須真實(shí)、可靠，有明確的來源依據(jù)。

列示參考文獻(xiàn)時(shí)應(yīng)當(dāng)寫明文獻(xiàn)資料的名稱、作者和資料來源。

論文指導(dǎo)是指導(dǎo)教師對(duì)論文的選題、大綱的擬定、論文內(nèi)容的框架以及對(duì)學(xué)生整個(gè)畢業(yè)論文進(jìn)程的安排、指導(dǎo)和監(jiān)督。它在整個(gè)論文工作中起著重要的作用。

論文指導(dǎo)的主要內(nèi)容

1、擬定論文題目

2、指導(dǎo)學(xué)生搜集資料

3、指導(dǎo)學(xué)生擬定論文的提綱和撰寫思路

4、審閱論文初稿，提出修改意見

5、對(duì)所指導(dǎo)的論文是否達(dá)到可以申請(qǐng)答辯的要求做出認(rèn)定。

6、做好學(xué)生論文答辯準(zhǔn)備的指導(dǎo)工作

指導(dǎo)教師論文指導(dǎo)的總體要求

1、指導(dǎo)教師要認(rèn)真研讀和領(lǐng)會(huì)院關(guān)于畢業(yè)論文工作的具體要求和進(jìn)程安排。

2、指導(dǎo)教師要抱著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度指導(dǎo)學(xué)生的論文，切莫敷衍了事。

3、在論文撰寫期間，指導(dǎo)教師應(yīng)定期與學(xué)生見面，予以指導(dǎo)和幫助。

4、指導(dǎo)教師應(yīng)啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考，注意論文的理論依據(jù)，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。

5、指導(dǎo)教師一般只對(duì)論文中的原則性問題負(fù)責(zé)審閱，提出意見；有關(guān)論文的論點(diǎn)、論據(jù)和計(jì)算的準(zhǔn)確性以及論文的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)性原則上由學(xué)生負(fù)責(zé)，指導(dǎo)教師可以給予一定的指導(dǎo)。

6、指導(dǎo)教師應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生在撰寫論文的過程中，對(duì)所學(xué)的基本概念、基本理論和基本方法的運(yùn)用指導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生積極思考，發(fā)表自己的創(chuàng)見。

工 作