第一篇：文明出游,其實(shí)不難(提升公民旅游文明素質(zhì))（定稿）

文明出游，其實(shí)不難（提升公民旅游文明素質(zhì)）

在大皇宮，認(rèn)真聽導(dǎo)游講解歷史；在黎明寺，仔細(xì)欣賞壁畫；在三頭神象博物館，把鞋子整齊擺放在殿堂外；在古城微縮景觀公園，把飲料瓶投入垃圾箱……這是本報(bào)記者在泰國(guó)跟隨一個(gè)中國(guó)旅游團(tuán)采訪時(shí)看到的細(xì)節(jié)。

10月1日，《中華人民共和國(guó)旅游法》開始實(shí)施，其中對(duì)游客在海外的文明行為進(jìn)行了明確要求，不少中國(guó)游客更加自覺地注意規(guī)范自己的行為。

“其實(shí)只要從小處注意，文明旅游并不難。人人踐行，中國(guó)游客的良好形象很快就能樹立起來。”來自武漢的龐子清對(duì)本報(bào)記者說。這次來泰國(guó)旅游，龐子清還帶著9歲的外孫女。記者看到小女孩手上拿著從旅游車帶下的垃圾，準(zhǔn)備投到垃圾箱里去。

作為東南亞最熱門旅游目的國(guó)之一，泰國(guó)近年迎來了數(shù)量劇增的中國(guó)游客。今年上半年，赴泰中國(guó)游客人數(shù)達(dá)227萬人次，快趕上去年全年278萬人次的水平。而隨著泰國(guó)游的火爆，一些中國(guó)游客的不文明行為也時(shí)有發(fā)生。

泰國(guó)旅游局公共事務(wù)處處長(zhǎng)素格立在接受本報(bào)記者采訪時(shí)表示，中國(guó)游客遭民眾和旅游從業(yè)者投訴比較集中在幾

個(gè)方面，包括在公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨地吐痰、不尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣等。但他坦言，總體來說，這些不文明現(xiàn)象主要是溝通不暢造成的，例如一些中國(guó)游客不了解當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣。但他表示，中國(guó)出臺(tái)旅游法對(duì)旅游行為加以規(guī)范，對(duì)有關(guān)游客、旅游企業(yè)乃至整個(gè)旅游市場(chǎng)，都是有益的。

東泰旅游公司導(dǎo)游納立長(zhǎng)期接待中國(guó)旅游團(tuán)。他對(duì)本報(bào)記者表示，其實(shí)一些不和諧更多來自文化和生活的差異。比如遞東西，泰國(guó)人強(qiáng)調(diào)直接交到手上，而在中國(guó)，熟人之間扔過去也很自然。在泰國(guó)進(jìn)入家門要脫鞋，是因?yàn)橐郧白≡诟吣_屋，這與中國(guó)的生活環(huán)境不同，因此兩國(guó)習(xí)慣有差異，中國(guó)人不習(xí)慣這么做，并不代表中國(guó)人不文明。

帶領(lǐng)旅游團(tuán)到泰國(guó)的湖北省海外旅游集團(tuán)領(lǐng)隊(duì)洪波對(duì)本報(bào)記者說，“出發(fā)前，我們兩次召集游客，專門講解在國(guó)外旅游注意事項(xiàng)。抵達(dá)泰國(guó)后，也不斷提醒尊重當(dāng)?shù)亓?xí)俗和文化，都收到很好效果。我們希望引導(dǎo)游客文明旅游，把文明新風(fēng)帶到國(guó)外，塑造武漢乃至整個(gè)國(guó)家的文明形象。”

據(jù)了解，由《武漢晚報(bào)》和湖北省海外旅游集團(tuán)組織的“獎(jiǎng)文明旅游團(tuán)”以文明旅游為主題，旨在通過對(duì)游客的文明行為進(jìn)行積分獎(jiǎng)勵(lì)的方式，提升出境中國(guó)游客的文明素質(zhì)。該團(tuán)在6天行程中游覽了曼谷和芭提雅，全程沒有另行付費(fèi)項(xiàng)目和購物安排。游客要參加這個(gè)旅游團(tuán)，首先要簽署

文明出游協(xié)議。出國(guó)前，游客全部要接受文明禮儀培訓(xùn)。如果全程沒有不文明行為，他們將獲得文明積分，這些積分可以在國(guó)內(nèi)兌換旅游折扣、景區(qū)門票。

樂偉麟是“獎(jiǎng)文明旅游團(tuán)”的成員之一。他對(duì)本報(bào)記者表示，自己退休前是武漢一家鋼鐵企業(yè)的普通員工，現(xiàn)在他有一個(gè)特殊身份——“旅游文明監(jiān)督員”。在泰國(guó)旅游的6天里，他時(shí)刻監(jiān)督同團(tuán)的18位游客，避免他們?cè)诼猛局谐霈F(xiàn)不文明行為。文明監(jiān)督員向社會(huì)公開招募，根據(jù)應(yīng)征者的文明記錄優(yōu)中選優(yōu)，并和導(dǎo)游一起決定游客們能否獲得文明積分。樂偉麟說，“我們都想給我們的國(guó)家和城市爭(zhēng)光，只要大家更自律一些，文明其實(shí)很容易做到。”

旅游法也對(duì)明白消費(fèi)、杜絕欺詐購物等進(jìn)行了明確規(guī)定。洪波對(duì)本報(bào)記者說，旅游合同中明確注明：不安排購物，旅游時(shí)也嚴(yán)格遵守，這一點(diǎn)受到游客普遍歡迎?！蔼?jiǎng)文明旅游團(tuán)”中年齡最大的胡先生對(duì)記者說，“現(xiàn)在明確規(guī)定沒有購物，團(tuán)費(fèi)漲了一些，但比以前的總消費(fèi)低。整個(gè)行程輕松、舒服，不趕時(shí)間，該看的景點(diǎn)都看了，想拍的照片都拍了，還深入了解了泰國(guó)的歷史文化，團(tuán)員都非常滿意！”

第二篇：提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃

提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃

改革開放以來，我國(guó)旅游業(yè)迅速發(fā)展，公民的旅游文明素質(zhì)和道德水平不斷提升。但從整體上看，當(dāng)前我國(guó)公民的文明素質(zhì)與高速發(fā)展的旅游業(yè)還不適應(yīng)，與中國(guó)的國(guó)際地位很不相稱。一些公民在旅游活動(dòng)中表現(xiàn)出來的“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不愛護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等不文明行為，嚴(yán)重?fù)p害了中國(guó)“禮儀之邦”的形象，引起了海內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注和批評(píng)，廣大群眾反應(yīng)強(qiáng)烈。為提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)，糾正公民旅游中的陋習(xí)，中央文明辦、國(guó)家旅游局從今年開始實(shí)施提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想及工作目標(biāo)

提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，堅(jiān)持以人為本、教育先行、注重養(yǎng)成，通過教育引導(dǎo)、制度規(guī)范和有效管理，集中糾正我國(guó)公民旅游中的不文明行為，著力提升我國(guó)公民的文明素質(zhì)和全社會(huì)的文明程度。提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)從2006年8月啟動(dòng)，到2008年底前取得階段性成果。

二、行動(dòng)內(nèi)容及實(shí)施步驟

1、征集制定旅游行為規(guī)范。運(yùn)用報(bào)紙、廣播、電視等大眾傳媒和網(wǎng)站，大力宣傳提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)的重要意義、工作重點(diǎn)和主要措施，營(yíng)造濃厚輿論氛圍。舉辦中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)座談?dòng)懻?、在線訪談、主題演講等活動(dòng)，動(dòng)員公民積極參與。在主要新聞和商業(yè)網(wǎng)站，開辟專題專欄，發(fā)布征集公告，公開征集“中國(guó)公民旅游十大不文明行為”和“提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)十大建議”。在中央主要新聞媒體開展中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)大討論，發(fā)動(dòng)公眾獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。組織專家學(xué)者和實(shí)際工作者對(duì)征集結(jié)果進(jìn)行研究論證，擬訂《中國(guó)公民出境旅游行為指南》和《中國(guó)公民國(guó)內(nèi)旅游行為公約》（以下分別簡(jiǎn)稱《指南》和《公約》），廣泛征求公民和社會(huì)各界的意見，修訂后公開發(fā)布。

2、加強(qiáng)旅游行為規(guī)范宣傳教育。各級(jí)文明辦和旅游部門組織編寫出版《指南》和《公約》通俗讀物和宣傳掛圖，發(fā)放到各地基層。組織海關(guān)、口岸、機(jī)場(chǎng)車站、港口碼頭、酒店、旅行社、旅游景區(qū)等單位，結(jié)合實(shí)際制作多種形式的宣傳品，刊播、張貼、存列和免費(fèi)贈(zèng)送游客。旅游部門、公安機(jī)關(guān)出入境管理窗口單位要采取有效措施宣傳《指南》和《公約》，使之家喻戶曉，深入人心。依托市民學(xué)校、村民 2 學(xué)校、家長(zhǎng)學(xué)校、社區(qū)宣教中心等教育陣地，采取專題講座、征文演講、知識(shí)競(jìng)賽、禮儀形象展示等形式，有計(jì)劃有步驟地開展文明出游和禮儀基礎(chǔ)知識(shí)、涉外禮儀、公共禮儀等教育培訓(xùn)，使《指南》和《公約》的基本要求為廣大公民所熟知，逐步成為公民的廣泛共識(shí)和自覺行動(dòng)。將《指南》和《公約》納入公務(wù)員政務(wù)禮儀培訓(xùn)和商務(wù)禮儀培訓(xùn)的內(nèi)容，提升公務(wù)員禮儀修養(yǎng)水平。組織“文明出行”大討論，開展文明旅游形象大使、文明導(dǎo)游、文明旅行社評(píng)選等系列活動(dòng)，培育文明公民、文明游客。

3、廣泛開展提升旅游文明素質(zhì)實(shí)踐活動(dòng)。外交、外事、旅游、公安、海關(guān)、口岸、商務(wù)、建設(shè)、交通、民航、鐵路等部門，要根據(jù)《指南》和《公約》要求，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和管理職能，制定出切實(shí)可行的實(shí)施細(xì)則、保障措施和工作計(jì)劃，持之以恒地開展公民旅游文明素質(zhì)教育。各類風(fēng)景旅游區(qū)要通過制作發(fā)布公益廣告、設(shè)立文明監(jiān)督崗、評(píng)選文明游客等方式，教育引導(dǎo)游客文明游覽。商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、餐飲服務(wù)場(chǎng)所要加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的文明禮儀、職業(yè)道德教育和管理，加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)和行業(yè)信用體系建設(shè)，培育以人為本、誠(chéng)實(shí)守信的商業(yè)文化。各黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、企事業(yè)單位對(duì)其派往國(guó)外常駐人員或組團(tuán)出訪人員，做好行前的文明禮儀教育培 3 訓(xùn)工作，使他們熟知并遵守《指南》的基本要求。各駐外使領(lǐng)館、駐外經(jīng)商機(jī)構(gòu)、中資機(jī)構(gòu)、援外企事業(yè)單位，要加強(qiáng)經(jīng)常性的文明禮儀和社會(huì)公德培養(yǎng)工作，教育駐外人員率先垂范，模范遵守《指南》，自覺維護(hù)國(guó)家形象。同時(shí)要采取多種措施，向旅外、駐外中國(guó)公民及其家屬宣傳《指南》，教育和敦促他們遵守駐在國(guó)法律法規(guī)，尊重旅游目的地風(fēng)俗習(xí)慣，樹立中國(guó)公民的良好形象。

4、建立提升公民旅游文明素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制。各地各部門要結(jié)合實(shí)際，完善公民旅游文明素質(zhì)教育長(zhǎng)效機(jī)制。建立健全包括出境行前培訓(xùn)、行中督促、行后總結(jié)等在內(nèi)的一系列制度。外事、公安、商務(wù)等部門和各類駐外機(jī)構(gòu)、中資機(jī)構(gòu)，要把《指南》和《公約》的相關(guān)要求體現(xiàn)到日常管理和工作實(shí)踐中，逐步建立完善駐外人員文明行為教育和管理辦法，將駐外人員及隨任和探親家屬的遵紀(jì)守法、社會(huì)公德水平等情況，納入日常管理和考核范疇。各級(jí)旅游部門要建立公民旅游文明教育考核制度，對(duì)旅行社履行教育游客職責(zé)實(shí)施有效管理和考核。各旅行社要堅(jiān)持社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益并重的原則，切實(shí)承擔(dān)起教育引導(dǎo)廣大游客的職責(zé)。建立導(dǎo)游和領(lǐng)隊(duì)全程文明教育責(zé)任制。對(duì)未能有效履行教育游客職責(zé)、屢屢造成不良影響的導(dǎo)游和旅行社要進(jìn)行批評(píng)教育和責(zé) 4 令整改。各地各部門要將旅游文明素質(zhì)教育工作納入職業(yè)道德培訓(xùn)計(jì)劃和精神文明建設(shè)工作目標(biāo)管理。要修訂完善市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范等具體行為準(zhǔn)則，把“八榮八恥”和《指南》、《公約》的基本要求滲透到社會(huì)管理之中。

5、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)表彰先進(jìn)。中央文明辦、國(guó)家旅游局對(duì)各地各部門實(shí)施提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的情況，特別是《指南》和《公約》的落實(shí)執(zhí)行情況進(jìn)行暗訪檢查。2008年底，中央文明辦、國(guó)家旅游局將總結(jié)階段性工作成果，制定規(guī)范性文件和制度，表彰和宣傳一批先進(jìn)典型，推動(dòng)公民旅游文明素質(zhì)教育制度化、經(jīng)常化。

三、工作要求

提升中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)，是一項(xiàng)直接面向廣大公民的教育實(shí)踐活動(dòng)，涉及面廣，要求很高。各地各部門要把實(shí)施“提升公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃”作為踐行社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重大舉措，作為提高公民素質(zhì)和社會(huì)文明程度的大事來抓，列入重要日程，制定工作規(guī)劃，落實(shí)保障措施，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。各部門要各司其職，密切配合，形成合力。各級(jí)文明辦要在文明委的高度重視和領(lǐng)導(dǎo)下，切實(shí)履行組織協(xié)調(diào)職責(zé)，牽頭做好行動(dòng)計(jì)劃安排、宣傳動(dòng)員、組織部署、檢查督促等工作。旅游系統(tǒng)要緊密結(jié) 5 合誠(chéng)信體系建設(shè)，充分發(fā)揮窗口行業(yè)的功能優(yōu)勢(shì)，組織發(fā)動(dòng)全行業(yè)認(rèn)真貫徹落實(shí)，建立崗位責(zé)任制，明確工作目標(biāo)和計(jì)劃，確保各項(xiàng)措施到位。外交、外事、公安、商務(wù)、海關(guān)、建設(shè)、教育、交通、民航、鐵路等系統(tǒng)和部門，要發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，履行各自職責(zé)，結(jié)合管理和服務(wù)工作實(shí)際，認(rèn)真做好中國(guó)公民旅游文明素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃的各項(xiàng)工作，推動(dòng)活動(dòng)全面深入開展。

中 央 文 明 辦 國(guó) 家 旅 游 局 2006年8月8日

第三篇：福建省提升出境旅游文明素質(zhì)實(shí)施方案

福建省提升出境旅游文明素質(zhì)實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)中央文明委及中央文明辦、國(guó)家旅游局關(guān)于文明出境旅游工作的總體部署，突出抓好出境旅游文明素質(zhì)提升，進(jìn)一步樹立公民良好形象，現(xiàn)結(jié)合我省實(shí)際，制定《福建省提升出境旅游文明素質(zhì)實(shí)施方案》，具體如下：

一、目標(biāo)要求

根據(jù)文明旅游有關(guān)精神和各項(xiàng)工作部署，將文明旅游作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效載體，堅(jiān)持科學(xué)謀劃、統(tǒng)分結(jié)合，分兵把守、齊抓共管的工作原則，從細(xì)化目標(biāo)措施、加強(qiáng)教育引導(dǎo)、加大媒體宣傳、增強(qiáng)協(xié)調(diào)配合、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)、依法整頓懲處等方面入手，持續(xù)加大工作力度，推動(dòng)文明出游工作全面開展，不斷提升公民出境游文明素質(zhì)，有效展示國(guó)家良好形象。

二、任務(wù)分工 1．把好證照關(guān)

責(zé)任單位：公安、外事、僑辦、臺(tái)辦等部門

具體措施：圍繞文明出境游形勢(shì)要求，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)流程，優(yōu)化管理方式，在公民辦理護(hù)照或港澳臺(tái)通行證時(shí)，于業(yè)務(wù)工作流程中增加教育引導(dǎo)環(huán)節(jié)，做到有文明旅游宣傳材料，有告知教育、引導(dǎo)信息，建立文明出游宣傳教育的專項(xiàng)責(zé)任制；在出入境大廳、口岸辦事處現(xiàn)場(chǎng)廣泛開展文明出游宣傳，有一目了然的文明旅游標(biāo)語、標(biāo)識(shí)、提示牌，有溫馨簡(jiǎn)潔的文明旅游提示卡、告知單等。

2．把好組團(tuán)關(guān) 責(zé)任單位：旅游部門

具體措施：督促出境游旅行社堅(jiān)持行前教育，嚴(yán)格落實(shí)行前培訓(xùn)計(jì)劃，把遵規(guī)守紀(jì)、文明出游的要求和不文明言行的不良后果宣傳到位。出境游旅行社應(yīng)將游客文明旅游承諾書、或《中國(guó) 公民出境旅游文明行為指南》作為旅游合同的附件，在游客報(bào)名參團(tuán)時(shí)一并簽署，約束游客文明行為。

3．把好出境關(guān)

責(zé)任單位：公安、商務(wù)、邊防、海關(guān)、檢驗(yàn)檢疫、民航等部門和場(chǎng)所

具體措施：落實(shí)對(duì)各關(guān)口工作人員和出入境民警的培訓(xùn)，圍繞文明出境游的形勢(shì)要求，進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)流程，優(yōu)化管理方式，建立激勵(lì)考評(píng)制度，督促他們主動(dòng)承擔(dān)文明出行宣傳教育責(zé)任。

4．把好交通關(guān)

責(zé)任單位：交通運(yùn)輸、海關(guān)、民航、鐵路等部門

具體措施：在口岸、機(jī)場(chǎng)、車站、港口碼頭等地和飛機(jī)、火車、汽車、出租車、公交車等交通工具加大文明旅游宣傳，運(yùn)用展板掛圖、電子屏幕、廣播電視等，播放旅游宣傳片、微電影，展示文明旅游公益廣告，發(fā)放文明旅游宣傳冊(cè)、宣傳折頁等，讓旅客時(shí)時(shí)處處感受到文明出游的濃厚氛圍。

5．把好落地關(guān) 責(zé)任單位：旅游部門

具體措施：督導(dǎo)組團(tuán)旅行社、領(lǐng)隊(duì)落實(shí)游客到達(dá)目的地的再教育制度，嚴(yán)格實(shí)施領(lǐng)隊(duì)與目的導(dǎo)游對(duì)接制度，大力普及目的地法律法規(guī)、風(fēng)俗習(xí)慣和有關(guān)禁忌的宣傳，恪守依法出游底線，自覺維護(hù)良好形象。

6．把好行程關(guān) 責(zé)任單位：旅游部門

具體措施：強(qiáng)化旅行社、領(lǐng)隊(duì)的培訓(xùn)、管理，建立領(lǐng)隊(duì)旅游全程文明教育引導(dǎo)責(zé)任制，在旅游全過程中，做好文明引導(dǎo)和文明禮儀宣傳，及時(shí)提醒游客遵守文明要求，勸阻游客不文明行為。對(duì)發(fā)生不文明行為的要追溯游客本人和領(lǐng)隊(duì)雙向責(zé)任。建立文明督導(dǎo)員制度，落實(shí)好領(lǐng)隊(duì)的業(yè)務(wù)工作和文明督導(dǎo)一崗雙責(zé)制度，負(fù)責(zé)旅行途中全程督導(dǎo)；此外，對(duì)于具有一定數(shù)量和規(guī)模的旅行 團(tuán)隊(duì)，要在旅行團(tuán)員中選取一名人員作為文明督導(dǎo)員，率先垂范、全程督導(dǎo)。

7．加強(qiáng)行業(yè)自律 責(zé)任單位：旅游部門

具體措施：發(fā)揮旅游行業(yè)主管部門作用，依據(jù)《旅游法》，制定完善相關(guān)管理規(guī)章和制度，將文明旅游的相關(guān)要求進(jìn)一步落實(shí)到旅行社服務(wù)規(guī)范、導(dǎo)游服務(wù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等規(guī)章修訂中。要加強(qiáng)培訓(xùn)，將文明出游相關(guān)要求和知識(shí)納入領(lǐng)隊(duì)及其它管理人員、從業(yè)人員的培訓(xùn)內(nèi)容，真正將文明出游工作作為最主要的業(yè)務(wù)素質(zhì)加以考核。強(qiáng)化旅行社責(zé)任，把領(lǐng)隊(duì)人員素質(zhì)情況作為旅行社資質(zhì)審核、等級(jí)評(píng)定的重要條件，培養(yǎng)一批優(yōu)秀領(lǐng)隊(duì)，要及時(shí)清理不符合資質(zhì)的領(lǐng)隊(duì)。指導(dǎo)旅游協(xié)會(huì)、旅行社協(xié)會(huì)等行業(yè)組織健全完善行業(yè)規(guī)范，加強(qiáng)行業(yè)自律，倡議文明出游，引導(dǎo)從業(yè)人員自覺履行職責(zé)。

8．加強(qiáng)新聞宣傳引導(dǎo) 責(zé)任單位：宣傳、旅游等部門

具體措施：宣傳部門堅(jiān)持正面宣傳為主，組織各級(jí)各類新聞媒體將文明出游報(bào)道列入宣傳報(bào)道的重要內(nèi)容，形成常流水、不斷線的宣傳格局。利用黃金時(shí)段、重要版面、名牌欄目加大文明旅游宣傳報(bào)道，通過開設(shè)專題專欄、訪談、討論和建議等形式，邀請(qǐng)專家學(xué)者、游客、旅行社管理人員、領(lǐng)隊(duì)和知名“旅游達(dá)人”等，深入開展“文明出境游”大討論。要強(qiáng)化輿論監(jiān)督，建立文明旅游“紅黑榜”制度，在大力宣傳一批守信重信的旅行社、一批履職盡責(zé)的領(lǐng)隊(duì)，一批講文明、守功德的游客的同時(shí)，要選擇有警示意義的不文明行為和責(zé)任單位、團(tuán)體進(jìn)行適當(dāng)曝光，大力營(yíng)造有德光榮、失德可恥的出境旅游氛圍，放大正能量。旅游等相關(guān)主管部門要根據(jù)不良行為產(chǎn)生后果進(jìn)行警告、取消資質(zhì)等懲戒措施，以儆效尤，以過硬手腕動(dòng)真克頑。

9．加強(qiáng)網(wǎng)上宣傳引導(dǎo) 責(zé)任單位：宣傳、經(jīng)信、互聯(lián)網(wǎng)信息辦等部門

具體措施：發(fā)揮網(wǎng)站容量大、時(shí)效強(qiáng)等優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)文明出境游專題策劃，充分利用“出境游文明攻略”等網(wǎng)上內(nèi)容，宣傳出境游注意事項(xiàng)；轉(zhuǎn)發(fā)中央、省屬主要新聞單位的重要稿件，撰寫刊發(fā)有影響、可讀性強(qiáng)的網(wǎng)評(píng)文章；通過論壇、微博、微信等互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)起“攜帶文明出國(guó)門、對(duì)旅游陋習(xí)說不”、“爭(zhēng)做中國(guó)文明使者”等話題討論、文章推送等互動(dòng)活動(dòng)，擴(kuò)大宣傳范圍和影響。

10．加強(qiáng)社會(huì)宣傳引導(dǎo)

責(zé)任單位：文明辦、旅游、教育、商務(wù)、國(guó)資、工商聯(lián)等部門

具體措施：文明辦、旅游部門策劃、制作并運(yùn)用廣播電視、電子屏幕、車載電視、樓宇電視等播放文明旅游公益廣告宣傳片；旅游部門負(fù)責(zé)制作文明旅游宣傳海報(bào)、折頁、行李標(biāo)簽等，在全省各A級(jí)景區(qū)、旅行社、星級(jí)飯店等旅游企業(yè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所以及旅游車輛上發(fā)放；通信部門履行社會(huì)責(zé)任，播發(fā)文明旅游提醒短信、彩信和文明旅游提醒語。商務(wù)、國(guó)資、工商聯(lián)等部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)對(duì)外派遣勞務(wù)人員文明旅游管理和培訓(xùn)，提升境外企業(yè)人員文明素質(zhì)，爭(zhēng)當(dāng)文明旅游的引領(lǐng)者；教育部門負(fù)責(zé)加強(qiáng)留學(xué)生行前文明旅游培訓(xùn)，督導(dǎo)各級(jí)各類學(xué)校結(jié)合課堂教育和課外活動(dòng)，有針對(duì)性的組織開展文明旅游教育活動(dòng)，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)。

三、組織實(shí)施

1．強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。出境游關(guān)乎國(guó)家形象，各地各部門單位要高度重視文明出境游工作，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮職能作用，確保任務(wù)落到實(shí)處。省委文明辦牽頭組織成立省級(jí)文明旅游聯(lián)席會(huì)議制度。聯(lián)席會(huì)議辦公室設(shè)在省委文明辦，負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)、信息溝通、督促檢查工作，每季度召開一次聯(lián)席會(huì)議，及時(shí)總結(jié)情況，交流經(jīng)驗(yàn)，共同研究問題，推動(dòng)工作。各地各有關(guān)部門也要建立相應(yīng)的組織協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，確 保文明出境游工作深入開展，取得實(shí)效。各聯(lián)席會(huì)議成員單位要于每月5日前向聯(lián)席會(huì)議辦公室報(bào)送上月份工作情況。

2．抓好責(zé)任落實(shí)。文明出境游工作涉及部門多，責(zé)任重、要求高、難度大，各聯(lián)席會(huì)議成員單位要按照統(tǒng)一部署和任務(wù)分工，將文明出游工作與業(yè)務(wù)工作同部署同研究同安排同落實(shí)，做到遠(yuǎn)有規(guī)劃，年有計(jì)劃，季有分析，月有小結(jié)。要進(jìn)一步制定安排和階段工作方案，細(xì)化具體措施，明確責(zé)任單位和責(zé)任人，列出工作時(shí)間進(jìn)度表，按時(shí)保質(zhì)完成各項(xiàng)專項(xiàng)任務(wù)，確保取得實(shí)效。各聯(lián)席會(huì)議成員單位，要加大本行業(yè)、本系統(tǒng)縱向的督導(dǎo)力度，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，推動(dòng)工作；在此基礎(chǔ)上，各有關(guān)部門要加強(qiáng)工作協(xié)調(diào)、情況溝通、相互配合，確保在文明出境游中統(tǒng)一步調(diào)、打總體戰(zhàn)，真正做到分工協(xié)作、齊抓共管，形成工作合力。各牽頭單位和省委文明辦要加強(qiáng)橫向的督促檢查，每個(gè)季度通報(bào)一次情況，重大正反面典型要及時(shí)通報(bào)。

3．堅(jiān)持統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。各地各單位要樹立“境內(nèi)游是基礎(chǔ)，練好內(nèi)功養(yǎng)成文明，文明出境游才能水到渠成”的意識(shí)，堅(jiān)持出境游和境內(nèi)游兩手抓，有機(jī)結(jié)合，統(tǒng)籌推動(dòng)。要重點(diǎn)做好節(jié)假日旅游高峰的文明出游工作，集中力量，集中會(huì)戰(zhàn)，全力把關(guān)，全力會(huì)戰(zhàn)。要邊推動(dòng)工作、邊建章立制，并將此項(xiàng)活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來。針對(duì)存在的問題，探究原因，著眼治根，建立有效的管理運(yùn)作、工作激勵(lì)、檢查督導(dǎo)和信息反饋等長(zhǎng)效機(jī)制。要把文明旅游工作統(tǒng)籌納入創(chuàng)建文明城市、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明風(fēng)景旅游區(qū)、文明學(xué)校、文明社區(qū)等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中。同時(shí)，要探索建立舉報(bào)機(jī)制，強(qiáng)化群眾監(jiān)督，旅游部門要設(shè)立投訴熱線，暢通舉報(bào)渠道，為監(jiān)督不文明旅游行 為提供有效平臺(tái)。旅游部門、外事、僑辦、臺(tái)辦等部門要及時(shí)收集掌握公民境外不文明行為典型案例，及時(shí)整頓懲處，并定期提供給媒體，為媒體提供報(bào)道素材，促進(jìn)文明出境游工作常態(tài)化、經(jīng)?；?。勤勞的蜜蜂有糖吃

第四篇：提升文明素質(zhì)演講稿

提升文明素質(zhì)演講稿

提升文明素質(zhì)演講稿1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

文明城市，是城市的品牌，是形象、是素質(zhì)、是實(shí)力，是一張亮麗的名片。爭(zhēng)做文明市民，同創(chuàng)文明城市，共建美好家園，是我們?nèi)w市民的共同心愿，也是提升城市品位的重要舉措。

近年來市容市貌發(fā)生了巨大變化，城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生狀況也取得了較大的改觀，但“臟、亂、差”的現(xiàn)象仍然隨處可見，我希望廣大市民要樹立保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)家園的意識(shí)，爭(zhēng)做文明市民；要做保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的宣傳員監(jiān)督員，形成全社會(huì)共同關(guān)注的良好氛圍；

現(xiàn)在，創(chuàng)建文明城市的沖刺號(hào)角已經(jīng)吹響，我們每個(gè)人都要有主人翁的精神，要責(zé)無旁貸的做好這件事。我們一定要采取行動(dòng)認(rèn)真貫徹落實(shí)每一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，我們可以從身邊的每件小事做起，比如：在超市、商店，采取了塑料袋節(jié)約的行動(dòng)。我們每家每戶再到商店里去買東西時(shí)，使用環(huán)保塑料袋，或者最好不使這些東西，可以用一些編織袋子，或者菜籃子，以前我們也是有“菜藍(lán)子工程”的，我們要真正做到“環(huán)保，從身邊做起，從自我做起”。還有在公交車時(shí)，注意給那引些老弱病殘的人讓座，說到這也許有些同志會(huì)閑我啰嗦。你們也許會(huì)說這些小事，我們都知道，

可是你們有沒有想到，這些看似是小事情，可它確最能體現(xiàn)一個(gè)人的素質(zhì)，如果我們的市民每個(gè)人都喊口號(hào)，可連使用環(huán)保塑料袋和給老年人讓座的事情都做不到，那么也就不要指望他還能做什么別的好事了，更別說做文明市民了。以人為本，提高思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，以“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”這二十字基本道德規(guī)范為行為準(zhǔn)則，這些基本道德建設(shè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴與我們每個(gè)居民的一言一行密切相關(guān)，與每個(gè)人的本職工作和日常生活緊緊相連，一個(gè)城市只有人人講文明、人人做文明，真正做到“人人是形象、戶戶是窗口”，才是真正的文明。

提升文明素質(zhì)演講稿2

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《素質(zhì)，是一種習(xí)慣》。

一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾桶里去。”說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干提升文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明習(xí)慣演講稿3篇提升文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明習(xí)慣演講稿3篇。就是這么普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁?、不在乎而形成?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。說到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別

這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些提升文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明習(xí)慣演講稿3篇演講稿。

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

××要構(gòu)建文明和諧社會(huì)我們作為學(xué)生應(yīng)如何去做?這是××中學(xué)在最近組織全校學(xué)生討論該話題的一個(gè)閱讀材料，學(xué)校要求每班每位同學(xué)針對(duì)自身、他人、班級(jí)找出與校園文明禮儀相違背的做法，用你手中的筆描述出來，用你的心聲去倡議大家自覺講文明禮儀并，用你的好點(diǎn)子去完善我們的文明條例。

這是××中學(xué)充滿人文氣息的德育育人活動(dòng)的一個(gè)縮影，這里沒有一點(diǎn)說教的意味，沒有對(duì)學(xué)生橫加批評(píng)和指責(zé)，沒有命令和強(qiáng)制要求，有的是反思，關(guān)注，傾聽不同的意見和建議?；顒?dòng)后從學(xué)生交上來令人叫好的整改措施，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變，說明德育只有深入人心才會(huì)具有實(shí)效性。

提升文明素質(zhì)演講稿3

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我代表五(3)班演講的題目是“提升文明素質(zhì)，爭(zhēng)做文明小學(xué)生”。

為提升文明素質(zhì)，提高城市文明程度，不斷推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建的進(jìn)程。我們小學(xué)生作為行動(dòng)的小主體，要迅速行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做文明學(xué)生，為早日實(shí)現(xiàn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建目標(biāo)，建設(shè)魅力、綠色的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。而我們小學(xué)生的需要做的，就是爭(zhēng)做一個(gè)文明的小學(xué)生，努力讓校園變得更加美好。為此，我向全校的同學(xué)們發(fā)出以下倡議：

—、從小事做起，同鑄美好心靈。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法;樹立誠(chéng)信之心，自覺踐行誠(chéng)實(shí)守信;永懷孝敬之心，自覺踐行尊老愛幼;增強(qiáng)責(zé)任之心，自覺踐行愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)。

二、從自我做起，共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優(yōu)美環(huán)境。講文明語言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明

使者;要保護(hù)公共環(huán)境，維護(hù)公共秩序，做到“三管九不”，即管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴，不講粗話臟話，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所喧嘩;管好自己的腿，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪，讓文明成為校園最美麗的風(fēng)景線。

三、從現(xiàn)在做起，共創(chuàng)愛心校園。以強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，從我做起，從身邊小事做起，主動(dòng)幫助他人，熱心公益事業(yè)，積極參與文明交通、文明行為勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動(dòng)，在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面，使志愿服務(wù)成為校園的愛心“名片”。 學(xué)生素質(zhì)高一分，校園形象美十分。親愛的同學(xué)們，你的每一份努力，都會(huì)讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責(zé)任，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的增強(qiáng)。讓我們攜起手來，從提高自身道德素質(zhì)做起，用行動(dòng)踐行文明、捍衛(wèi)文明、筑造文明，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!

提升文明素質(zhì)演講稿4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《提升文明素質(zhì) 創(chuàng)建文明校園》

首先，文明是什么？文明是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到地上有廢紙時(shí)能夠彎腰撿起的行為；是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……總的來說，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。

然而令人遺憾的是，在我們身邊，仍有一些不文明的現(xiàn)象：下課后的走廊里，總有同學(xué)在你追我趕，還不時(shí)傳出一些不文明的語言；上下樓梯時(shí)擁擠而沒有次序；食堂吃完飯餐具不知道收拾；教室、走廊的墻壁上留下了許多不知名的腳印；校園里、教學(xué)樓內(nèi)偶爾還有些零星的紙屑、食品袋……

也許有的同學(xué)會(huì)說，高中學(xué)習(xí)這么忙，誰有時(shí)間注意這些呢，反正好好學(xué)習(xí)就成了。我認(rèn)為在高中，文化知識(shí)的學(xué)習(xí)固然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但我們也不能忽略了社會(huì)公德的培養(yǎng)，文明習(xí)慣的養(yǎng)成，以及符合學(xué)生身份、健康向上、大方得體的形象的塑造。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)，作為高中生的我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了我們自身的道德品質(zhì)。一個(gè)不講文明的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜?。因?yàn)槲拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。

文明和諧的校園，就是當(dāng)老師和同學(xué)從你身邊經(jīng)過時(shí)，你點(diǎn)頭致以微笑與問候；當(dāng)你與老師和同學(xué)相處時(shí)，多一點(diǎn)寬容和理解；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見校園內(nèi)發(fā)生違紀(jì)行為時(shí)，你一聲禮貌的勸阻；文明和諧的校園，就是當(dāng)你看見地面有垃圾時(shí)，你彎腰拾起；文明和諧的校園，就是當(dāng)你在用餐、用水、用電時(shí)，少一些浪費(fèi)、多一點(diǎn)節(jié)約。是的，這些能夠輕而易舉就做到的細(xì)節(jié)，就是構(gòu)成文明和諧校園的要素。做好這些，不需要智慧，不需要勇氣，不需要體力，不需要錢財(cái)，它唯一需要的，是你要有心。它是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

其實(shí)，文明離我們很近，文明就在我們的舉手投足間，就在我們的日常細(xì)節(jié)中，文明就在我們的身邊，就在我們的心中。做好文明禮儀要從生活的點(diǎn)滴做起，從我們的日常行為規(guī)范做起：講究衛(wèi)生，不扔垃圾；遵守紀(jì)律、不搞破壞；著裝得體、符合身份；說話文明、舉止大方；愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛他人，等等。

帶給別人一個(gè)微笑，別人給你快樂無限； 送給別人一絲溫暖，別人給你燦爛心情； 帶給別人一片真誠(chéng)，別人送你深深思念； 送給別人一絲謙讓，別人給你敬重萬千！

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”,我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園，一同為石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)美好的明天努力奮斗。

我的演講完畢，謝謝大家！

20xx4年12月15日

提升文明素質(zhì)演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好！今天我演講的題目是《怎樣提高學(xué)生的語文素養(yǎng)》。 那么何謂語文素養(yǎng)呢?它是指以語文能力為核心，是語文能力和語文知識(shí)、語言積累、思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的有機(jī)融合。語文素養(yǎng)不僅表現(xiàn)為有較強(qiáng)的識(shí)字寫字能力、閱讀能力、作文能力和口語交際能力，而且表現(xiàn)為有較強(qiáng)的綜合運(yùn)用能力和一定的語言文化積淀。語文素養(yǎng)是整合的、能促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展的語文素質(zhì)。語文素養(yǎng)這一時(shí)代性的概念的產(chǎn)生，是素質(zhì)教育發(fā)展的必然結(jié)果。要全面提高民族的綜合素質(zhì)，就要全面促進(jìn)學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，這將成為廣大語文教育工作者的共識(shí)和不懈追求。怎樣才能提高學(xué)生的語文素養(yǎng)呢?我覺得可以從以下幾個(gè)方面著手：

一、深入教材，引領(lǐng)學(xué)生直接體驗(yàn)教材中作品的人文內(nèi)涵。

隨著新課程的改革，課程中所選擇的每個(gè)語言教學(xué)素材，都富有豐富的人文內(nèi)涵。對(duì)人的精神領(lǐng)域的影響是深廣的，對(duì)學(xué)生心靈的震撼是極其深遠(yuǎn)的。這就要求教師在教學(xué)中要重視教材對(duì)學(xué)生“思想情感、思維品質(zhì)、審美情趣”的培養(yǎng)，加深、加強(qiáng)人文性、情感性的熏陶和感染。首先，積極創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，讓學(xué)生在解讀教材作品的過程中，直接體驗(yàn)作品中的人文內(nèi)涵。“情感是語文教學(xué)的根”。在教學(xué)過程中，要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略，挖掘作品中的人文精神，整合課程素材，熔鑄自己的教學(xué)情感，營(yíng)造良好的情境氛圍，為學(xué)生理解作

品，直接參與情感體驗(yàn)打開方便之門。如我在上《園明園的毀滅》一文時(shí)，就充分地利用了作品自身所蘊(yùn)含的人文內(nèi)涵，在教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行挖掘和創(chuàng)造，利用多媒體來有機(jī)整合與文本相關(guān)的文史材料，圖文并茂，音像共存，在背景音樂的襯托下，由淺入深，層層推進(jìn)，在教師范讀，學(xué)生朗讀的過程中進(jìn)行體驗(yàn)、感悟，以此來激發(fā)學(xué)生的情感體驗(yàn)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中生成知識(shí)，增進(jìn)能力，促進(jìn)愛國(guó)情感的形成。我在整個(gè)引導(dǎo)過程中積極創(chuàng)設(shè)情境，層層鋪墊，以情導(dǎo)情，以情激情。要的是其情激蕩著讀者的心扉，打動(dòng)讀者的心靈，讓學(xué)生在不知不覺中受到感染、受到了一次動(dòng)人心魄的愛國(guó)情感教育，給人以一種“潤(rùn)物細(xì)無聲”的感觸。

二、在大量的.閱讀中提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

閱讀在孩子生活中起著重要的作用，童年的書幾乎可以記一輩子，影響孩子進(jìn)一步的發(fā)展。閱讀帶給人的力量是巨大的，它能拓寬知識(shí)面，提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和思想情趣，從根本上提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在一個(gè)個(gè)美麗的時(shí)刻，用人類文化的精品滋養(yǎng)學(xué)生的心靈，讓閱讀成為孩子們“詩意棲居的家園”。語文課只有建立在閱讀的背景下，才能真正高效高能，走向成熟。

三、實(shí)踐是培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的重要途徑。

課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“語文是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力，而培養(yǎng)這種能力的主要途徑也應(yīng)是語文實(shí)踐?！?/p>

1、以現(xiàn)成的生活體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生豐富的情感。

在教學(xué)中，我們要積極調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的生活體驗(yàn)，尋找與文中的生活相似體驗(yàn)，使學(xué)生的情感和作者的情感產(chǎn)生共鳴，進(jìn)而更好地進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，這樣往往會(huì)起到事半功倍的效果。

2、以生活的輻射，陶冶學(xué)生的情操。

生活是個(gè)大課堂，它的教育效果和教育意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我們的課堂教育。在教學(xué)中我們?nèi)绻幸庾R(shí)地把現(xiàn)代社會(huì)生活中的一些生活場(chǎng)景和教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系起來。那么他的教育效果比單純說教的效果不知要好上多少倍。

3、充分利用社會(huì)資源，培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力。

語文資源無時(shí)不有，無處不有。培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐能力就要充分利用這些社會(huì)資源，將課內(nèi)與課外、校內(nèi)與校外、教材與社會(huì)生活充分結(jié)合起來，讓學(xué)生走出教師的范圍、走出教材，走出課堂，在社會(huì)實(shí)踐中獲取知識(shí)，形成能力。從獲取知識(shí)的角度，引導(dǎo)學(xué)生圍繞新學(xué)的語文內(nèi)容去廣泛收集信息，通過圖書館、閱覽室查閱資料，還可通過觀察、調(diào)查了解等手段收集與課文內(nèi)容有關(guān)的材料

另外，教師還須利用機(jī)會(huì)創(chuàng)造語文的各式各樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)：閱讀課的評(píng)論、辦手抄報(bào)、墻報(bào)、黑板報(bào)、舉行故事會(huì)、推薦最喜歡的讀物活動(dòng)、朗讀比賽、接故事比賽、讀書報(bào)告會(huì)、讀書征文等，都是培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)的途徑。讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

當(dāng)然，語文學(xué)科不同于其他學(xué)科，它不僅蘊(yùn)涵著豐富的人文精神和文化底蘊(yùn)，還具有獨(dú)特的學(xué)科性質(zhì)，即工具性、綜合性、基礎(chǔ)性。因此指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)語文知識(shí)、培養(yǎng)語文能力、創(chuàng)造能力，提高認(rèn)識(shí)水平，發(fā)展個(gè)性，使學(xué)生成為21世紀(jì)社會(huì)需要的具有較高的語文素養(yǎng)與健全人格的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)人才是義務(wù)教育階段學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑，也是每個(gè)教師必須要作好的工作。怎樣提高學(xué)生的語文素養(yǎng)

第五篇：文明素質(zhì)提升工作總結(jié)

加強(qiáng)師生文明素質(zhì)提升工作總結(jié)

為響應(yīng)市委、政府和市教育局的號(hào)召，確實(shí)進(jìn)一步提升我校師生的文明素質(zhì)，進(jìn)一步提我校師生的文明素質(zhì)，樹立當(dāng)代教師、學(xué)生的良好形象，引領(lǐng)全校師生積極投身到文明青州建設(shè)活動(dòng)中來，為此，學(xué)校已經(jīng)做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)了市文明委“提升文明素質(zhì)，建設(shè)美麗青州”主題教育實(shí)踐活動(dòng)的工作要求和市局“關(guān)于開展提升中小學(xué)師生文明素質(zhì)教育活動(dòng)的實(shí)施方案”的總體部署，確定工作思路，制定好活動(dòng)方案。

二、明確思想目標(biāo)，提高了認(rèn)識(shí)

三、活動(dòng)過程中，加強(qiáng)宣傳教育力度

四、積極開展各種活動(dòng)

（一）開展了豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)

1、召開動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校專門召開提升師生文明素質(zhì)動(dòng)員大會(huì)，號(hào)召廣大師生提高文明意識(shí),增強(qiáng)禮儀觀念,摒棄不良習(xí)慣,從我做起，從小事做起，從愛護(hù)公物做起，努力爭(zhēng)做文明市民的高潮。

2、開展了以“爭(zhēng)做文明小市民”為主題的班隊(duì)會(huì)，“爭(zhēng)做文明小隊(duì)員”的活動(dòng)，并以“我是文明小市民”為主題進(jìn)行了黑板報(bào)、手抄報(bào)的展評(píng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與活動(dòng)。

3、開展了“文明禮儀我先行”承諾和宣誓等活動(dòng)，（二）開展了“小手拉大手，共創(chuàng)文明城”家校互動(dòng)活動(dòng)

1、下發(fā)了致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信。我校放暑假前下發(fā)了《致學(xué)生和家長(zhǎng)的一封信》，號(hào)召廣大學(xué)生從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，自覺遵守法律法規(guī)，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；自覺遵守交通法規(guī)，做到文明乘車、文明行走、文明騎車；樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)良好的消費(fèi)觀念；在家孝敬父母，幫助家人分擔(dān)力所能及的家務(wù)；在校尊敬師長(zhǎng)，關(guān)愛他人，知禮儀重禮節(jié)；在社會(huì)奉獻(xiàn)愛心,不亂扔果皮紙屑，不破壞公共設(shè)施，爭(zhēng)當(dāng)遵紀(jì)守法文明小市民。號(hào)召廣大家長(zhǎng)、教師從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，言行舉止文明，做孩子表率，促進(jìn)學(xué)生和家長(zhǎng)一起增強(qiáng)文明意識(shí)，養(yǎng)成文明習(xí)慣，共建文明家庭。

2、加強(qiáng)家校溝通，共促學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成。家長(zhǎng)和教師通過溝通和交流，對(duì)學(xué)生存在的問題和不足進(jìn)行了會(huì)診，采取了有效措施，確保學(xué)生文明素質(zhì)養(yǎng)成扎實(shí)到位。

（三）開展文明素養(yǎng)提升“三個(gè)一”活動(dòng)

開展“每天背誦一個(gè)勵(lì)志警句，每周講述一個(gè)感恩故事，每月養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣”主題活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好文明的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。充分發(fā)揮了課堂教學(xué)主陣地、主渠道作用，把“三個(gè)一”活動(dòng)及文明素質(zhì)提升行動(dòng)貫穿在學(xué)科教學(xué)和學(xué)校日?；顒?dòng)中，切實(shí)把每名學(xué)生培養(yǎng)成具有文明理念、文明習(xí)慣、文明素養(yǎng)的文明學(xué)生。

總之，通過開展系列活動(dòng)，進(jìn)一步提升了全校師生及家長(zhǎng)的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，形成了講文明、知禮儀、懂禮貌的良好氛圍，呈現(xiàn)出“人人規(guī)范自我行為，時(shí)時(shí)文明記在心中”的良好局面。