第一篇：幼兒園識(shí)字卡片最好配套使用故事書(shū)

幼兒園識(shí)字卡片最好配套使用故事書(shū)

基本的識(shí)字卡片是白底黑字，字體和形狀與早教視頻內(nèi)的漢字完全相同，拼圖識(shí)字卡是寶寶認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)了基本的漢字后，在拼圖的過(guò)程中溫習(xí)漢字、詞組，并深刻的理解某一漢字或者詞組的真正概念。

宏夢(mèng)的專家建議，幼兒在認(rèn)識(shí)漢字的時(shí)候最好將認(rèn)識(shí)的漢字與故事書(shū)結(jié)合。這也是大部分幼兒園之所以讓幼兒背誦或者反復(fù)的朗讀某一故事的原因。

開(kāi)心智趣園的早教識(shí)字都是與故事書(shū)結(jié)合，并且附帶一些教父母如何讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)漢字感興趣的書(shū)籍。

幼兒園識(shí)字卡片在選擇制作的時(shí)候，只需要將一些常用、簡(jiǎn)單的漢字制作就可以，不必要太對(duì)，有的早教資料中將3000漢字全部做成識(shí)字卡片，早教視頻認(rèn)為沒(méi)有必要將全部的漢字全部以某一種形式表現(xiàn)出來(lái)。識(shí)字卡太多不僅不容易整理，而且太多的識(shí)字卡對(duì)于寶寶的學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)會(huì)造成寶寶視覺(jué)疲勞，引起寶寶多這一種方式的反感。

國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究指出，6歲以下寶寶的學(xué)習(xí)要以引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣為主，以強(qiáng)制灌輸知識(shí)量為目的的教育方法，結(jié)果只能是事半功倍，沒(méi)有成效。

第二篇：幼小銜接識(shí)字卡片

人口 大 中小 哭 笑 一 上 下 爸 媽 天 太 月 0001

0002

0003 0004

0005

0006 0007

0008

0009 0010

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0015 二 地 陽(yáng) 亮 星 云 火 水 三 土 山 石 木 我 好 0016

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0030 有 田 牛 羊 聰 耳 目 心 和 四 明 頭 眉 鼻 手 0031

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0035

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0039 0040

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0045 花 樹(shù) 五 草 葉 日 風(fēng) 雨 的 孩 六 白 紅 是 家 0046

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0048 0049

0050

0051 0052

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0054 0055

0056

0057 0058

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0060 多 唱 子 七 愛(ài) 爺 奶 少 歌 不 朋 八 寶 在 學(xué) 0061

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0065

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0069 0070

0071

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0075 書(shū) 游 友 兒 九 貝 生習(xí)看 氣 字 戲 十

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0078 0079

0080

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會(huì) 見(jiàn) 早 雪 雞 綠 黃 青 魚(yú) 做 飛 跑 要 吃 鳥(niǎo) 0089

0090

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0099

0100 0101

0102

0103 他 們 春 夏 秋 冬 季 都 個(gè) 狗 貓 藍(lán) 落 真 開(kāi) 0104

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0109 0110

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0115 0116

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0118 說(shuō) 也 馬 米 哥 姐 來(lái) 黑 去 出 跳 著 了 你 又 0119

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0133 弟 妹 東 就 還 快 得 西 樂(lè) 到 起 玩 捉 迷 球 0134

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0148 很 高 鴨 哈 方 爬 藏 興 向 對(duì) 能 叫 變 問(wèn) 成 0149

0150

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0163 再 急 教 門(mén) 只 回 公 打 兔 請(qǐng) 過(guò) 嗎 泳

0164

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0175 0176

蟲(chóng) 把 馱 鵝 河 禮 背 拿 里 后 謝 邊 貌 班 幼 0177

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0190

0191 園 照 婆 甜 夢(mèng) 老 盒 尺 刀 時(shí) 正 文 具 筆 畫(huà) 0192

0193

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0196

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0199

0200 0201

0202

0203 0204

0205

0206 長(zhǎng) 放 用 總 尾 巴 玉 尖 竹 苗 聽(tīng) 話 猴 猩 給 0207

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0209 0210

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0221 進(jìn) 告 電 訴 念 飯 乖 想 面 住 前 從 同 沒(méi) 送 0222

0223

0224 0225

0226

0227 0228

0229

0230 0231

0232

0233 0234

0235

0236 果 工 廠 動(dòng) 關(guān) 找 按 年 節(jié) 桃 荷 菊 梅 冷 它 0237

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0239 0240

0241

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0245 0246

0247

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0250

0251 怕 躲 勇 敢 堆 仗 柳 農(nóng) 民 伯 種 最 產(chǎn)

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0260 0261

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片 吹 澆 燕 睡 醒 蛙 呱 南 椅 坐 身 吧 桌 布 0265

0266

0267 0268

0268

0270 0271

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0279 抱 摔 聲 誰(shuí) 呢 認(rèn) 原 痛 喊 狼 啦 敢 救 假 掉 0280

0281

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0290

0291 0292

0293

0294 路 碰 哪 兩 逃 走 她 點(diǎn) 音 可 伸 縫 夾 根 棍 0295

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0299

0300 0301

0302

0303 0304

0305

0306 0307

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0309 丟 灰 蘿 卜 熟 拔 拉 鼠 咕 咚 倒 抬 晚 左 右 0310

0311

0312 0313

0314

0315 0316

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0318 0319

0320

0321 0322

0323

0324 怎 么 辦 知 道 午 這 座 洞 什 害 付 頂 角 死 0325

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0333 0334

0335

0336 0337

0338

0339 撲 期 帶 分 清 今 昨 光 陰 錯(cuò) 指 拇 呀

0340

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0350

0351 0352

食 無(wú) 名 加 共 事 幫 餓 肚 獅 覺(jué) 毛 求 等 香 0353

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0367 肉 張 網(wǎng) 咬 力 啊 牙 嘴 漂 胡 虎 貼 才 數(shù) 更 0368

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0381

0382 朵 紙 圓 圈 親 臉 眼 睛 接 外 笨 以 自 己 慢 0383

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0397 難 練 每 顆 樣 因 為 離近象 船 閃 金 美 麗 0398

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0400 0401

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0412 當(dāng) 扇 滿 干 朝 熊 娃 汽 車 北 京 往 嗚 鹿 森 0413

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0427 林 采 蘑 菇 籃 直 摸 苔 所 科 燈 應(yīng) 該 題 0428

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停 而 窗 剛 撞 筆 記 串 被 夠 命 頸 定 嚇 啄 0442

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0456 破 湖 棵 瓜 透 腿 狐 粗 竿 貍 跟 釣 甩 鉤 忘 0457

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0471 裝 餌 算 桶 壞 忙 洗 忽 然 全 條 怪 物 豬 影 0472

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0486 信 呼 結(jié) 冰 枝 發(fā) 抖 暖 屋 法 件 于 松 帽 戴 0487

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0500

0501 熱 候 勞 流 汗 涼 別 整 蓋 憐 窩 病 受 羽 望 0502

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0507 0508

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0510 0511

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0516 騎 行 遠(yuǎn) 經(jīng) 旁 嬸 呵 稀 奇 祝 賀 喲 腦 呆 床 0517

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0519 0520

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0527

0528 0529

0530

0531 鬧 鐘 撥 準(zhǔn) 備 其 實(shí) 輕 響 遲 已 疊 包 碗 寫(xiě) 0532

0533

0534 0535

0536

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0539

0540 0541

0542

0543 0544

0545

0546 冒 您

0547

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第三篇：工藝卡片使用管理規(guī)定

工藝卡片（作業(yè)指導(dǎo)書(shū)）使用管理規(guī)定

1、生產(chǎn)作業(yè)前必須憑產(chǎn)品周轉(zhuǎn)卡領(lǐng)取工藝卡（或作業(yè)指導(dǎo)書(shū)），且認(rèn)真閱讀作業(yè)要求及工藝參數(shù)，嚴(yán)格按照工藝要求進(jìn)行加工生產(chǎn)；

2、工藝卡片嚴(yán)格按照公司規(guī)定的位置放置，決不允許亂丟、亂放；

3、使用過(guò)程中不得將工藝卡片斯毀、涂污、折疊等，保證工藝卡片的整潔；

4、不得私自更改工藝參數(shù)，工藝卡的參數(shù)必須與設(shè)計(jì)工藝保持一致；

5、工藝卡必須有工程師簽字且加蓋紅色“受控”或“試制”章，否則該工藝為無(wú)效工藝；

6、每一型號(hào)的每一工序，工藝卡片必須保證唯一性；

7、若工藝卡片多人多班次使用應(yīng)做好工藝卡片的交接工作；

8、保證工藝更改及時(shí)替換，領(lǐng)取工藝卡片必須登記，且使用期限為一個(gè)星期，如繼續(xù)使用，需再次登記；

9、若領(lǐng)取工藝卡一周內(nèi)未歸還則按照丟失處理；

********有限公司

技質(zhì)部

2011年07月

第四篇：配套房屋使用承諾書(shū)(8.22)

房屋使用承諾書(shū)

···公司：

貴我雙方于年月日簽訂了《場(chǎng)地使用協(xié)議》。為改善經(jīng)營(yíng)條件，經(jīng)我方申請(qǐng)，貴司同意將號(hào)房屋免費(fèi)提供給我方使用，用途僅限為輔助經(jīng)營(yíng)之用，使用期年。為維護(hù)貴司資產(chǎn)，提高資產(chǎn)使用效率，我方鄭重作出如下承諾：

1、我方將按照規(guī)定的使用期限和用途，合理使用貴司提供的房屋及其設(shè)施、設(shè)備。

2、在使用過(guò)程中，我方不破壞房屋結(jié)構(gòu)、墻體、外立面，不擅自改變水、電、通訊管網(wǎng)等設(shè)施設(shè)備。

3、因我方原因?qū)е路课輾p的，我方負(fù)責(zé)在貴司規(guī)定時(shí)間內(nèi)修繕完畢或賠償貴司損失。

4、因我方原因造成房屋配套設(shè)施、公共區(qū)域及附屬設(shè)施、設(shè)備丟失、損壞或損失，我方承擔(dān)賠償責(zé)任。

5、我方無(wú)權(quán)租賃、轉(zhuǎn)讓、轉(zhuǎn)借、抵押、拍賣、贈(zèng)予該房屋或改變用途。

6、在房屋使用期間所產(chǎn)生的水、電（含公共用電）等費(fèi)用，由我方自行承擔(dān)，并按時(shí)向貴司繳納。

7、關(guān)于房屋裝修的承諾

⑴我方不擅自裝修、改造房屋，若需裝修或改造，須提前十五日向貴司提出書(shū)面申請(qǐng)，并提交書(shū)面裝修改造方案，經(jīng)貴司書(shū)面同意后，方可進(jìn)行。使用期內(nèi)我方欲對(duì)使用房屋進(jìn)行裝修改造，均需事先通知貴司并取得書(shū)面同意。裝修改造費(fèi)用由我方自理。

⑵裝修改造施工過(guò)程中，貴司有權(quán)對(duì)我方的裝修改造工作進(jìn)行監(jiān)督。事先未征得貴司書(shū)面同意和政府有關(guān)主管機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)，我方不對(duì)房屋進(jìn)行下列活動(dòng)：①對(duì)涉及房屋的結(jié)構(gòu)做任何改動(dòng)；

②在房屋的外立面的任何部位作標(biāo)記、涂畫(huà)；在房屋的立面或其他部位鉆孔、安裝附著物等；

③穿鑿、改變、切斷或連接房屋的任何管道；

④以任何方式毀壞房屋的內(nèi)、外觀，包括但不限于：房屋的內(nèi)、外立面作招貼或懸掛廣告牌及宣傳品；

如果我方違反上述條款，我方在貴司發(fā)出書(shū)面通知后七日內(nèi)恢復(fù)原狀。貴司有權(quán)在未通知我方的情況下拆除未經(jīng)貴司同意的改建、增建的設(shè)備及裝置，由此所引起的一切費(fèi)用由我方承擔(dān)。同時(shí)，在此情況下，貴司有權(quán)收回房屋。

⑶貴司對(duì)上述我方之裝修改造方案的批準(zhǔn)，只表示貴司同意我方開(kāi)展裝修改造工程。我方裝修改造工程造成貴司或第三人損害的，我方承擔(dān)全部賠償責(zé)任，貴司無(wú)須負(fù)任何責(zé)任。

8、當(dāng)使用期屆滿或其他原因雙方提前終止《場(chǎng)地使用協(xié)議》的，我方將按照貴我雙方簽訂的《場(chǎng)地使用協(xié)議》中第九條的約定將房屋交還貴司，并確保房屋保持完好、完整，可直接使用狀態(tài)。

9、我方欲使用貴方免費(fèi)提供的房屋的屋頂、立面、平臺(tái)等處的廣告位，愿按貴司的規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù)并交納費(fèi)用。

10、我方不在房屋內(nèi)存放、生產(chǎn)任何對(duì)貴司或其他人員構(gòu)成危險(xiǎn)的物品，包括但不限于武器、彈藥、硝石、火藥、火油或其他危險(xiǎn)品。

11、房屋使用期間，因我方責(zé)任而造成貴司或第三方財(cái)產(chǎn)損失或人身傷亡，我方須承擔(dān)全部責(zé)任，與貴司無(wú)關(guān)。

12、我方在使用期限屆滿或收到貴司終止協(xié)議通知之日（以先到者為準(zhǔn)）起三日內(nèi)，同時(shí)辦理完畢該房屋返還事宜。返還房屋時(shí)，我方不拆除、損壞已經(jīng)附著在房屋上的裝修材料，此部分裝修在協(xié)議期滿后無(wú)償留歸貴司。

13、貴我雙方簽訂的《場(chǎng)地使用協(xié)議》中的全部條款適用于對(duì)該房屋的使用及其管理，具有同等法律效力。

我方將嚴(yán)格按照以上承諾內(nèi)容規(guī)范使用貴司免費(fèi)提供的房屋資產(chǎn)，如若違反以上承諾的任何一項(xiàng)內(nèi)容，我方愿意賠償貴司或第三方因此造成的損失，并向貴司支付違約金萬(wàn)元。

承諾人：

年月日

第五篇：課題：愛(ài)心卡片制作——使用文本框(教案)

教學(xué)課題：愛(ài)心卡片制作——使用文本框 教學(xué)目標(biāo)：

一、認(rèn)知識(shí)目標(biāo)：

1、了解文本框的插入方法和形式及狀態(tài)。

2、了解文本框的設(shè)置操作方法。

二、技能目標(biāo)：

1、能夠熟練文本框的插入及設(shè)置操作。

2、能夠熟練把Word文檔保存到指定位置。

三、情感目標(biāo)：

培養(yǎng)學(xué)生奉獻(xiàn)愛(ài)心的精神，提高審美能力及探究能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

能夠熟練文本框的設(shè)置操作，設(shè)置合理，配色美觀大方。教學(xué)方法與手段：

探究式，講練結(jié)合 教學(xué)設(shè)計(jì)

一、組織教學(xué)

1、檢查機(jī)器設(shè)備狀況和學(xué)生上課準(zhǔn)備情況。

2、清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，觀察學(xué)生情緒，組織課堂教學(xué)。

二、復(fù)習(xí)提問(wèn)

1、如何進(jìn)行字符格式設(shè)置

2、如何進(jìn)行段落格式設(shè)置

三、引入新課

播放一段演示文稿，引入文本框的使用

請(qǐng)同學(xué)們啟動(dòng)Word，以自己的名字保存文件。

（一）插入文本框的方法

單擊“插入”→“文本框” →“橫排” 師問(wèn)：觀察菜單，文本框有幾種形式？ 生答：

現(xiàn)在請(qǐng)大家都在自己的窗口內(nèi)插入一個(gè)橫排的文本框。

（二）文本框的三種狀態(tài)。

未選中狀態(tài)

選中狀態(tài)

編輯狀態(tài)

同學(xué)們要學(xué)會(huì)識(shí)別文本框的三種狀態(tài)，尤其是選中狀態(tài)和編輯狀態(tài)。要區(qū)分開(kāi)。

（三）輸入文本

同學(xué)們把自己的準(zhǔn)備的內(nèi)容輸入，并且設(shè)置好字符格式和段落格式

教師巡回輔導(dǎo)

（四）文本框設(shè)置

雙擊文本框的邊框或在邊框上單擊右鍵打開(kāi)“設(shè)置文本框格式對(duì)話框”觀察有哪些選項(xiàng)？

1、大小

分別設(shè)置“高度”和“寬度”值

（請(qǐng)同學(xué)們思考，除此之外，還有什么方法可以調(diào)整文本框大小？）

2、顏色和線條

同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行文本框的顏色和線條設(shè)置的同時(shí)請(qǐng)仔細(xì)觀察各項(xiàng)設(shè)置并思考以下幾個(gè)問(wèn)題：

1）對(duì)文本框進(jìn)行填充設(shè)置時(shí)除了顏色之外還可以填充什么？

2）如何讓文本沒(méi)有邊框線？ 學(xué)生自己操作，教師巡回輔導(dǎo)。

做完后請(qǐng)學(xué)生回答以上兩個(gè)問(wèn)題，教師作小結(jié)。

四、展示評(píng)價(jià)學(xué)生作品

請(qǐng)同學(xué)們相互評(píng)比。選出較好的，并說(shuō)出其特點(diǎn)。

五、小結(jié)：

這節(jié)課我們通過(guò)制作一個(gè)傳遞愛(ài)心的卡片，學(xué)習(xí)了有關(guān)文本框的插入和設(shè)置操作，重點(diǎn)請(qǐng)大家留意文本框的顏色和線條設(shè)置。

六、課堂延伸:

1、請(qǐng)大家根據(jù)我們剛才這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容再做一個(gè)豎排的文本框。

2、想一想還有沒(méi)有其它的方法插入和設(shè)置文本框？

3、如何刪除文本框？

七、課后反饋：