第一篇：03全科醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)基地細則

全科醫(yī)師培訓(xùn)基地標準細則

全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培訓(xùn)基地細則

全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師訓(xùn)練主要在兩個同等重要的培訓(xùn)基地中進行，一是全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師臨床培訓(xùn)基地，主要是在綜合醫(yī)院的臨床科室，其主要功能是完成全科醫(yī)生對常見健康問題/疾病的診療技能訓(xùn)練；二是全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師社區(qū)培訓(xùn)基地，主要是在社區(qū)中的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，其主要功能是完成全科醫(yī)學(xué)的臨床診療思維和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本技能的訓(xùn)練。全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培訓(xùn)基地的高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展是實現(xiàn)全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培養(yǎng)目標的重要保障。根據(jù)衛(wèi)生部《專科醫(yī)師培養(yǎng)標準—全科醫(yī)學(xué)科細則》的要求,特制定本基地細則。

一、全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師臨床培訓(xùn)基地

（一）臨床培訓(xùn)基地基本條件：

1.基地分為兩種，一是以三級綜合醫(yī)院為單位申報培訓(xùn)基地，二是500張床以上、年收治病人5000人次以上的二級甲等綜合醫(yī)院或三級專科醫(yī)院以科室為單位申報培訓(xùn)基地。前者可以獨立申報，但醫(yī)院內(nèi)應(yīng)設(shè)置全科醫(yī)學(xué)或具有全科醫(yī)療服務(wù)功能的科室，如老年科、干部保健科；后者必須與當?shù)氐娜漆t(yī)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)或衛(wèi)生機構(gòu)聯(lián)合申報。

2.以醫(yī)院為單位申報培訓(xùn)基地者，要求醫(yī)院科室設(shè)置基本齊全，包括內(nèi)、外、婦、兒、急診、傳染病、精神、皮膚與性病、康復(fù)、中醫(yī)、眼、耳鼻喉等科室。個別科室缺如或不能完成全科醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)細則要求時，由項目單位與認可的學(xué)科基地協(xié)調(diào)解決。

3.申請培訓(xùn)基地醫(yī)院的主管領(lǐng)導(dǎo)需經(jīng)全科醫(yī)學(xué)相關(guān)知識培訓(xùn)，對全科醫(yī)學(xué)學(xué)科認識清楚。

4.科室規(guī)模：

（1）各輪轉(zhuǎn)?？频目偞参粩?shù)、年收治病人數(shù)、所收治的病種應(yīng)能夠滿足全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培訓(xùn)要求：每年收治的疾病種類及其例數(shù)、臨床操作技能種類及其例數(shù)等，應(yīng)達到培養(yǎng)細則中要求的各病種規(guī)定數(shù)×住院醫(yī)師數(shù)。

（2）科室需配備的醫(yī)療設(shè)備：

廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳科教處 黃棟

頁 第-1-

2007年版

全科醫(yī)師培訓(xùn)基地標準細則

所具備的醫(yī)療設(shè)備應(yīng)能夠滿足全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培養(yǎng)細則中的各項要求。

（3）醫(yī)療工作量：

內(nèi)科、外科、婦科和兒科等主要科室應(yīng)保證每名受訓(xùn)醫(yī)師在病房工作期間能夠管理5張以上病床，在門診工作期間能夠日接診30名以上患者，在急診工作期間能夠日接診15名以上患者。

（二）臨床培訓(xùn)基地師資條件： 1.人員配備：

（1）?？浦笇?dǎo)醫(yī)師與受訓(xùn)者比例為1∶1。

（2）培訓(xùn)基地內(nèi)醫(yī)師組成：至少有5名有相對固定的醫(yī)師隊伍；師資隊伍中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)與高年資中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的比例為1∶2；科主任應(yīng)為主任醫(yī)師。

2．?？浦笇?dǎo)醫(yī)師條件：

（1）基地所在科室的專科指導(dǎo)醫(yī)師必須接受過省級以上全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心的師資培訓(xùn)，并獲得證書；并保證接受繼續(xù)教育。

（2）授課教師必須具有本科以上學(xué)歷、高年資主治醫(yī)師以上；帶教師資應(yīng)是具有本科以上學(xué)歷的高年資住院醫(yī)師。

（3）有臨床帶教經(jīng)驗，熟悉培養(yǎng)細則要求。（4）有較強的責(zé)任心。

二、全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師社區(qū)培訓(xùn)基地

（一）社區(qū)培訓(xùn)基地基本條件：

1.社區(qū)培訓(xùn)基地必須是轄區(qū)衛(wèi)生行政部門批準、并為醫(yī)療保險部門認可的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，應(yīng)設(shè)有全科醫(yī)學(xué)科，其下設(shè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建制必須符合衛(wèi)生部有關(guān)規(guī)定標準。

2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有一定的服務(wù)范圍及相對固定的管理人口；每個帶教醫(yī)生應(yīng)經(jīng)常聯(lián)系的服務(wù)對象不少于200人。

3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心根據(jù)社區(qū)人群基本醫(yī)療保健需求，運用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)適宜技術(shù)，開展常見病、多發(fā)病的診療；提供急診服務(wù)和危重癥的院外急救；提供轄區(qū)內(nèi)傳染病防治和計劃免疫；提供婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等重點人群保??；提供社區(qū)康復(fù)服務(wù)；開展健康教育和計劃生育咨詢、宣傳服務(wù)等。

廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳科教處 黃棟

頁 第-2-

2007年版

全科醫(yī)師培訓(xùn)基地標準細則

4.在社區(qū)居民健康調(diào)查的基礎(chǔ)上，有針對性地開展社區(qū)主要慢性病的篩查和規(guī)范管理，有社區(qū)診斷及近、遠期社區(qū)干預(yù)計劃。

5.負責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息資料的收集、統(tǒng)計、分析與上報。6.具有社區(qū)健康促進網(wǎng)絡(luò)，能利用社區(qū)資源開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。7.社區(qū)服務(wù)中心/站與上級醫(yī)院建立健全定點協(xié)作關(guān)系或雙向轉(zhuǎn)診關(guān)系。

8.醫(yī)護人員有良好的醫(yī)患關(guān)系，有較高的病人和服務(wù)人群滿意度，滿意度達到80%以上。

9.社區(qū)培訓(xùn)基地必須有教室（會議室）、圖書室、黑板、投影儀、計算機等；圖書室至少有3種以上全科/家庭醫(yī)學(xué)雜志，20種以上常用參考書或工具書。

10.社區(qū)培訓(xùn)基地中帶教醫(yī)生每日門診量不低于20人。11.社區(qū)培訓(xùn)基地所具備的醫(yī)療設(shè)備應(yīng)能夠滿足全科?？漆t(yī)師培養(yǎng)中社區(qū)實習(xí)細則的各項要求。

（二）社區(qū)培訓(xùn)基地師資條件：

1.?？浦笇?dǎo)醫(yī)師應(yīng)具有大學(xué)本科學(xué)歷、主治醫(yī)師或全科主治醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并有3年以上社區(qū)工作經(jīng)歷；能夠?qū)嵤┤漆t(yī)學(xué)服務(wù)模式；具有全科醫(yī)學(xué)教學(xué)意識和經(jīng)驗；工作態(tài)度認真嚴謹；熱愛全科醫(yī)學(xué)事業(yè)；具有良好的人際交流能力與教學(xué)能力；具有帶教意愿和能力。

2.培訓(xùn)基地中必須有5名以上?？浦笇?dǎo)醫(yī)師在國家或省級全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心接受過師資培訓(xùn)，并考核合格。

3.培訓(xùn)基地全體工作人員應(yīng)具有團隊精神，工作中協(xié)調(diào)合作。4.注意收集全科醫(yī)學(xué)典型案例，要求典型案例至少10例以上。

廣西壯族自治區(qū)衛(wèi)生廳科教處 黃棟

頁 第-3-2007年版

第二篇：全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培訓(xùn)基地細則

十八、全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培訓(xùn)基地細則

全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師訓(xùn)練主要在兩個同等重要的培訓(xùn)基地中進行，一是全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師臨床培訓(xùn)基地，主要是在綜合醫(yī)院的臨床科室，其主要功能是完成全科醫(yī)生對常見健康問題/疾病的診療技能訓(xùn)練；二是全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師社區(qū)培訓(xùn)基地，主要是在社區(qū)中的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，其主要功能是完成全科醫(yī)學(xué)的臨床診療思維和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)基本技能的訓(xùn)練。全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培訓(xùn)基地的高質(zhì)量和可持續(xù)發(fā)展是實現(xiàn)全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培養(yǎng)目標的重要保障。根據(jù)衛(wèi)生部《?？漆t(yī)師培養(yǎng)標準—全科醫(yī)學(xué)科細則》的要求,特制定本基地細則。

（一）全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師臨床培訓(xùn)基地 臨床培訓(xùn)基地基本條件：

1.基地分為兩種，一是以三級綜合醫(yī)院為單位申報培訓(xùn)基地，二是500張床以上、年收治病人5000人次以上的二級甲等綜合醫(yī)院或三級專科醫(yī)院以科室為單位申報培訓(xùn)基地。前者可以獨立申報，但醫(yī)院內(nèi)應(yīng)設(shè)置全科醫(yī)學(xué)或具有全科醫(yī)療服務(wù)功能的科室，如老年科、干部保健科；后者必須與當?shù)氐娜漆t(yī)學(xué)培訓(xùn)機構(gòu)或衛(wèi)生機構(gòu)聯(lián)合申報。

2.以醫(yī)院為單位申報培訓(xùn)基地者，要求醫(yī)院科室設(shè)置基本齊全，包括內(nèi)、外、婦、兒、急診、傳染病、精神、皮膚與性病、康復(fù)、中醫(yī)、眼、耳鼻喉等科室。個別科室缺如或不能完成全科醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)細則要求時，由項目單位與認可的學(xué)科基地協(xié)調(diào)解決。3.申請培訓(xùn)基地醫(yī)院的主管領(lǐng)導(dǎo)需經(jīng)全科醫(yī)學(xué)相關(guān)知識培訓(xùn)，對全科醫(yī)學(xué)學(xué)科認識清楚。

4.科室規(guī)模：

(1)各輪轉(zhuǎn)?？频目偞参粩?shù)、年收治病人數(shù)、所收治的病種應(yīng)能夠滿足全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培訓(xùn)要求：每年收治的疾病種類及其例數(shù)、臨床操作技能種類及其例數(shù)等，應(yīng)達到培養(yǎng)細則中要求的各病種規(guī)定數(shù)×住院醫(yī)師數(shù)。

(2)科室需配備的醫(yī)療設(shè)備：

所具備的醫(yī)療設(shè)備應(yīng)能夠滿足全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師培養(yǎng)細則中的各項要求。

(3)醫(yī)療工作量：

內(nèi)科、外科、婦科和兒科等主要科室應(yīng)保證每名受訓(xùn)醫(yī)師在病房工作期間能夠管理5張以上病床，在門診工作期間能夠日接診30名以上患者，在急診工作期間能夠日接診15名以上患者。

臨床培訓(xùn)基地師資條件： 1.人員配備：

(1)?？浦笇?dǎo)醫(yī)師與受訓(xùn)者比例為1∶1。

(2)培訓(xùn)基地內(nèi)醫(yī)師組成：至少有5名有相對固定的醫(yī)師隊伍；師資隊伍中副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)與高年資中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員的比例為1∶2；科主任應(yīng)為主任醫(yī)師。

2.專科指導(dǎo)醫(yī)師條件：

(1)基地所在科室的?？浦笇?dǎo)醫(yī)師必須接受過省級以上全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心的師資培訓(xùn)，并獲得證書；并保證接受繼續(xù)教育。

(2)授課教師必須具有本科以上學(xué)歷、高年資主治醫(yī)師以上；帶教師資應(yīng)是具有本科以上學(xué)歷的高年資住院醫(yī)師。

(3)有臨床帶教經(jīng)驗，熟悉培養(yǎng)細則要求。(4)有較強的責(zé)任心。

（二）全科醫(yī)學(xué)科醫(yī)師社區(qū)培訓(xùn)基地 社區(qū)培訓(xùn)基地基本條件：

1.社區(qū)培訓(xùn)基地必須是轄區(qū)衛(wèi)生行政部門批準、并為醫(yī)療保險部門認可的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心，應(yīng)設(shè)有全科醫(yī)學(xué)科，其下設(shè)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的建制必須符合衛(wèi)生部有關(guān)規(guī)定標準。

2.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心有一定的服務(wù)范圍及相對固定的管理人口；每個帶教醫(yī)生應(yīng)經(jīng)常聯(lián)系的服務(wù)對象不少于200人。

3.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心根據(jù)社區(qū)人群基本醫(yī)療保健需求，運用現(xiàn)代醫(yī)學(xué)和傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)適宜技術(shù)，開展常見病、多發(fā)病的診療；提供急診服務(wù)和危重癥的院外急救；提供轄區(qū)內(nèi)傳染病防治和計劃免疫；提供婦女、兒童、老年人、慢性病人、殘疾人等重點人群保?。惶峁┥鐓^(qū)康復(fù)服務(wù)；開展健康教育和計劃生育咨詢、宣傳服務(wù)等。

4.在社區(qū)居民健康調(diào)查的基礎(chǔ)上，有針對性地開展社區(qū)主要慢性病的篩查和規(guī)范管理，有社區(qū)診斷及近、遠期社區(qū)干預(yù)計劃。

5.負責(zé)轄區(qū)內(nèi)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)信息資料的收集、統(tǒng)計、分析與上報。

6.具有社區(qū)健康促進網(wǎng)絡(luò)，能利用社區(qū)資源開展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

7.社區(qū)服務(wù)中心/站與上級醫(yī)院建立健全定點協(xié)作關(guān)系或雙向轉(zhuǎn)診關(guān)系。

8.醫(yī)護人員有良好的醫(yī)患關(guān)系，有較高的病人和服務(wù)人群滿意度，滿意度達到80%以上。

9.社區(qū)培訓(xùn)基地必須有教室（會議室）、圖書室、黑板、投影儀、計算機等；圖書室至少有3種以上全科/家庭醫(yī)學(xué)雜志，20種以上常用參考書或工具書。

10.社區(qū)培訓(xùn)基地中帶教醫(yī)生每日門診量不低于20人。11.社區(qū)培訓(xùn)基地所具備的醫(yī)療設(shè)備應(yīng)能夠滿足全科專科醫(yī)師培養(yǎng)中社區(qū)實習(xí)細則的各項要求。

社區(qū)培訓(xùn)基地師資條件：

1.專科指導(dǎo)醫(yī)師應(yīng)具有大學(xué)本科學(xué)歷、主治醫(yī)師或全科主治醫(yī)師以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)，并有3年以上社區(qū)工作經(jīng)歷；能夠?qū)嵤┤漆t(yī)學(xué)服務(wù)模式；具有全科醫(yī)學(xué)教學(xué)意識和經(jīng)驗；工作態(tài)度認真嚴謹；熱愛全科醫(yī)學(xué)事業(yè)；具有良好的人際交流能力與教學(xué)能力；具有帶教意愿和能力。

2.培訓(xùn)基地中必須有5名以上?？浦笇?dǎo)醫(yī)師在國家或省級全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心接受過師資培訓(xùn)，并考核合格。

3.培訓(xùn)基地全體工作人員應(yīng)具有團隊精神，工作中協(xié)調(diào)合作。

4.注意收集全科醫(yī)學(xué)典型案例，要求典型案例至少10例以上。

第三篇：全科醫(yī)學(xué)科人員崗位職責(zé)

全科主任崗位職責(zé)

1.在分管院長領(lǐng)導(dǎo)下，負責(zé)本科室的醫(yī)療、科研、預(yù)防及行政管理工作。

2.制定本科室的工作計劃，協(xié)調(diào)組織實施，定期總結(jié)匯報。3.負責(zé)對外業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)與處理工作。

4.領(lǐng)導(dǎo)本科室人員對病人進行醫(yī)療、護理工作，共同研究解決重危疑難病例診斷、治療上的問題，完成醫(yī)療任務(wù)。

5.組織本科室人員學(xué)習(xí)，運用國內(nèi)外醫(yī)學(xué)先進經(jīng)驗，開展新技術(shù)、新療法，進行科研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗。

6.督促本科室人員認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作常規(guī)，嚴防差錯事故。如有違反規(guī)定出現(xiàn)問題要嚴肅處理、并上報醫(yī)院。7.確定本科室醫(yī)師的輪換、值班、會診、出診，并參與門診、會診和出診工作，決定病員的轉(zhuǎn)診和組織臨床病例討論。8.確定醫(yī)師輪換、值班、會診、出診。

9.領(lǐng)導(dǎo)本科人員的業(yè)務(wù)訓(xùn)練和技術(shù)考核。妥善安排進修、實習(xí)人員的培訓(xùn)工作。

10.遵照醫(yī)院規(guī)章制度，及時解決科內(nèi)發(fā)生的各種問題，提出調(diào)配、獎懲意見，必要時應(yīng)上報院領(lǐng)導(dǎo)。

11.發(fā)生患者病危、死亡，醫(yī)療事故、醫(yī)院感染、傳染病疫情等重要問題時，應(yīng)及時處理，向院長匯報，并按規(guī)定程序報上級衛(wèi)生行政部門。

全科醫(yī)師崗位職責(zé)

1.嚴格按照有關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)、規(guī)章、標準及技術(shù)操作規(guī)范開展執(zhí)業(yè)活動。

2.遵守職業(yè)道德和規(guī)章制度，關(guān)心、愛護、尊重患者，保護患者隱私。

3.醫(yī)師實施醫(yī)療、預(yù)防、保健措施，簽署有關(guān)醫(yī)學(xué)證明文件，須親自診查、調(diào)查，并按照規(guī)定及時填寫醫(yī)學(xué)文書。

4.使用經(jīng)國家有關(guān)部門批準使用的藥品、消毒藥械和醫(yī)療器械。5.根據(jù)教學(xué)計劃，完成教學(xué)任務(wù)。

6.努力鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)新理論、新技術(shù)、提高醫(yī)療質(zhì)量。7.執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師要在執(zhí)業(yè)醫(yī)師的指導(dǎo)下，按照執(zhí)業(yè)類別執(zhí)業(yè)。8.承擔(dān)本科室內(nèi)、外、婦、兒等臨床診療、雙向轉(zhuǎn)診、院前急救與轉(zhuǎn)診任務(wù)。

9.了解國家及自治區(qū)防、治、保、康、健、計綜合工作內(nèi)容及工作重點，組織并指導(dǎo)護理、康復(fù)、計劃生育指導(dǎo)等工作。10.進行全科醫(yī)學(xué)科研課題的設(shè)計、立項，并組織實施。

全科護士崗位職責(zé)

1.熱愛本職工作，以高度的責(zé)任心和同情心對待病人。講文明禮貌、態(tài)度和藹，待病人如親人，全心全意為病人服務(wù)。2.做好開診前的準備工作，維持好門診秩序，科學(xué)的組織安排病人分診、就診，根據(jù)病人需要，提供必要的便民服務(wù)。

3.認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程，嚴格“三查七對”制度，防止差錯事故。

4.認真學(xué)習(xí)護理基本知識和操作技能，不斷提高護理技術(shù)水平。5.做好基礎(chǔ)護理和心理護理工作；經(jīng)常巡視病房，密切觀察病人病情變化，了解病人心理動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常及時報告或處理。6.認真做好危重病人的護理及搶救工作，做好各種搶救物品、藥品的準備、保管工作。

7.協(xié)助醫(yī)師進行各種診療工作，按醫(yī)囑給病人實施治療護理，負責(zé)采集各種檢驗標本。

8.參加護理教學(xué)和科研，指導(dǎo)護生和護理員、衛(wèi)生員工作。9.負責(zé)做好病人的入院介紹、在院健康教育、出院指導(dǎo)；定期組織病人學(xué)習(xí)，宣傳衛(wèi)生知識和住院規(guī)則，經(jīng)常征求病人的意見，改進護理工作；做好病人出院的衛(wèi)生宣傳指導(dǎo)工作。10.辦理入院、出院、轉(zhuǎn)科、轉(zhuǎn)院手續(xù)及有關(guān)登記工作 11.遵守護理部制度各項規(guī)章制度，做好病房管理、院內(nèi)感染控制管理、消毒隔離和物資、藥品、器材的申領(lǐng)保管等工作。

第四篇：迎院全科醫(yī)學(xué)科標兵推薦表

我現(xiàn)在是全科醫(yī)學(xué)科的一名普通護士,在平凡的崗位上默默的奉獻了二十六載，曾經(jīng)的不確定，曾經(jīng)的抱怨，都隨著時間的推移變得確定、堅定，有了自己的信念、準則，并堅持以“病人為中心”，夯實基礎(chǔ)護理，為患者提供滿意的服務(wù)。

在平日的護理工作中，我嚴格要求自己，力爭精益求精，最大限度的減少病人的痛苦，帶給他們所能給予的最大幫助。在一次次病人由痛苦變?yōu)槲⑿?，而我由微笑變?yōu)槠v時，漸漸發(fā)現(xiàn)，其實，天使燦爛的微笑后隱藏與包含了太多的細心、耐心、愛心、責(zé)任心、同情心，更要有良好的理論水平與操作技能。從事護理工作二十余年來，深深的體會到要以高度的責(zé)任心，良好的服務(wù)態(tài)度為病人提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把愛心奉獻給每一位患者，做患者的守護天使，多了解病人的需要和擔(dān)心，多與病人溝通，用我們真誠的心，樂觀開朗的情緒去感染病人，拉近我們與病人的距離。

歲月憔悴了紅顏，也見證了我的成長，在這二十多年里，曾多次被評為優(yōu)秀護士，這些榮譽既是對我工作的肯定，也是對我的更大鞭策。成績屬于過去，未來的路任重道遠，做為一名老護士，我知道我還需要做的更多，我將繼續(xù)努力，不斷進取，做一名更加優(yōu)秀的護理工作者。

第五篇：全科醫(yī)學(xué)學(xué)后感想

全科醫(yī)學(xué)概論后感

我是一名藥學(xué)的學(xué)生，所以一點都沒有上過醫(yī)學(xué)課程。當初選擇全科醫(yī)學(xué)概論這門選修課并沒有多大的興趣，只是在學(xué)分多的基礎(chǔ)上稍微有點興趣，想有點知識以后有點小病可以自己看。但是當我去聽周教授的第一堂課的時候我發(fā)現(xiàn)全科醫(yī)學(xué)是那么的博大精深。在我的腦海里，只有?？撇攀呛玫?，全科是最不好的，什么病都看。但是上了課之后，我的觀念發(fā)生了轉(zhuǎn)變。原來全科醫(yī)學(xué)是那么的重要。

全科醫(yī)學(xué)是一個面向社區(qū)與家庭，整合臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)以及人文社會學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的綜合性醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)科，是一個臨床二級學(xué)科；其范圍涵蓋了各種年齡、性別、各個器官系統(tǒng)以及各類疾病。其主旨是強調(diào)以人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為范圍、以整體健康的維護與促進為方向的長期綜合性、負責(zé)式照顧，并將個體與群體健康融為一體。而全科醫(yī)生是接受過全科醫(yī)學(xué)專門訓(xùn)練的新型醫(yī)生，是執(zhí)行全科醫(yī)療的衛(wèi)生服務(wù)提供者，是為個人、家庭和社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟有效的、一體化的醫(yī)療保健服務(wù)，進行生命、健康與疾病全方位負責(zé)式管理的醫(yī)生。

?？漆t(yī)療和全科醫(yī)療負責(zé)健康與疾病發(fā)展的不同階段。?？漆t(yī)療負責(zé)疾病形成以后一段時期的診治，其宗旨是根據(jù)科學(xué)對人體生命與疾病本質(zhì)的深入研究來認識與對抗疾病。當遇到現(xiàn)代醫(yī)學(xué)無法解釋或解決的問題時，?？漆t(yī)療就不得不宣布放棄其對病人的責(zé)任。在這種意義上，專科醫(yī)生類似于“醫(yī)學(xué)科學(xué)家”，即充分體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的科學(xué)性方面。由于?？漆t(yī)療強調(diào)根除或治愈疾病，所以我們有時稱之為治愈醫(yī)學(xué)

全科醫(yī)療負責(zé)健康時期、疾病早期乃至經(jīng)?？圃\療后無法治愈的各種病患的長期照顧，其宗旨關(guān)注的中心是人而不是病，無論其服務(wù)對象有無疾病或病患，全科醫(yī)療都要為其提供令人滿意的照顧，也即它對自己的“當事人”具有不可推卸的責(zé)任。因此，全科醫(yī)師類似于“醫(yī)學(xué)服務(wù)者”與“管理者”，其工作遵循“照顧”的模式，其責(zé)任既涉及醫(yī)學(xué)科學(xué)，又延及與這種服務(wù)相關(guān)的各個專業(yè)領(lǐng)域（包括醫(yī)學(xué)以外的行為科學(xué)、社會學(xué)、人類學(xué)、倫理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等），其最高價值既有科學(xué)性，又顧及服務(wù)對象的滿意度，即充分體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的藝術(shù)性方面。此外，隨著社會進步和民眾健康需求的增加，基層醫(yī)療的公平性、經(jīng)濟性與可及性日益顯現(xiàn)，于是關(guān)于經(jīng)濟學(xué)的考慮也成為全科醫(yī)療中重要的價值之一；這更體現(xiàn)了醫(yī)學(xué)的公益性。

專科醫(yī)療處于衛(wèi)生服務(wù)的金客塔的上部，其所處理的多為生物醫(yī)學(xué)上的重病，往往需要動用昂貴的醫(yī)療資源，以解決少數(shù)人的疑難問題。其方式為各個不同?？频母咝录夹g(shù)。全科醫(yī)療處于衛(wèi)生服務(wù)的金字塔底層，處理的多為常見健康問題，其利用最多的是社區(qū)和家庭的衛(wèi)生資源，以低廉的成體維護大多數(shù)民眾的健康，并干預(yù)各種無法被?？漆t(yī)療治愈的慢性疾患及其導(dǎo)致的功能性問題。這些問題往往涉及服務(wù)對象的生活方式、社會角色和健康信念。課雖然結(jié)束了，但是我全科醫(yī)學(xué)路還是會繼續(xù)走下去····

3032010048 羊永平