第一篇：開題陳述

開題陳述

郭老師、周老師以及在座的各位同學(xué)們大家早上好！

我叫////，來自以11級工商管理二班，我的畢業(yè)論文題目是“云南回族聚居區(qū)工商經(jīng)濟發(fā)展問題研究——以通海縣納古鎮(zhèn)為例”，選擇此論文題目主要有兩個原因，一是因為我本身是個回族男孩，且對回族聚居以及回族經(jīng)濟比較感興趣。二是，經(jīng)過論文導(dǎo)師研究分析認(rèn)為本論文具有研究的可行性和具有一定的研究意義和價值，所以最終選定本論文。

關(guān)于本論文選題在選定之前我已經(jīng)通過網(wǎng)絡(luò)進行過了大量的資料收集，在論題選定后我又通過到聶耳圖書館、通海縣圖書館進行了大量的資料收集和整理。為了取得真實的信息和數(shù)據(jù)我又到納古鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府進行走訪和第一手資料的收集。經(jīng)過這一系列準(zhǔn)備后我開始了論文的寫作。在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，對文章的進行了多次的修改，經(jīng)過不斷的修改與加工，終于形成了定稿。

本畢業(yè)論文主要包括五大部分，第一部分是云南回族聚居區(qū)分布及工商經(jīng)濟概況。第二部分是通海縣納古鎮(zhèn)簡介及工商經(jīng)濟概況。第三部分是促進納古鎮(zhèn)回族聚居區(qū)工商經(jīng)濟繁榮的原因。第四部分是新形勢下制約納古鎮(zhèn)工商經(jīng)濟發(fā)展的因素，其主要從宗教觀念、資源短缺問題、環(huán)境污染問題、勞動力素質(zhì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟發(fā)展出現(xiàn)后續(xù)動力等六個點來指出納古經(jīng)濟發(fā)展遇到的問題。第五部分是促進云南回族聚居區(qū)工商經(jīng)濟發(fā)展的對策及建議。針對第四部分的發(fā)展制約因素相應(yīng)地從發(fā)揮伊斯蘭文化先進理念保護生態(tài)、改變經(jīng)濟增長方式、優(yōu)化回族聚居區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和布局、以發(fā)展民族特色產(chǎn)業(yè)促經(jīng)濟增長、以人才培養(yǎng)來提高企業(yè)競爭力、調(diào)整發(fā)展戰(zhàn)略等方面提出六條對應(yīng)措施來改善經(jīng)濟發(fā)展面臨的問題。

本論文的側(cè)重點主要是，分析促進納古鎮(zhèn)回族聚居區(qū)工商經(jīng)濟繁榮的原因，以及在新形勢下制約納古鎮(zhèn)工商經(jīng)濟發(fā)展的因素，并針對這些存在的制約因素為納古鎮(zhèn)回族聚居區(qū)工商經(jīng)濟發(fā)展提出對策和建議。以此為云南其他回族聚居區(qū)的工商經(jīng)濟發(fā)展提供可借鑒的經(jīng)驗，也可以為其他少數(shù)民族地區(qū)工商經(jīng)濟發(fā)展作借鑒。最終達到促進云南各少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展和促進民族團結(jié)的目的。

存在問題：由于本人知識面的局限，加之研究方法較為單一，所以使論文的理論支撐還有欠缺，問題的分析不夠深入，雖然對云南回族聚居區(qū)工商經(jīng)濟發(fā)展所出現(xiàn)的問題進行了淺析，但由于對解決措施的分析的不夠深入和完善，因而其深刻性較弱，另外，論文的語言的精煉性及其間的邏輯性還有待提高。

以上陳述就是我論文的主要內(nèi)容，我知道本論文還有很多不足之處，還希望兩位老師多多批評和指正，學(xué)生將根據(jù)老師的建議對論文進行一一的修改。

研究過程：經(jīng)過長時間的調(diào)查和收集有關(guān)資料，并將收集的資料進行整理，在指導(dǎo)老師的悉心的指導(dǎo)下，我確定了論文的選題，擬寫了論文提綱。然后通過閱讀了大量的文獻及期刊論文，從而將理論與所收集的資料相結(jié)合理出文章的脈絡(luò)，并形成了初稿。由于初稿的結(jié)構(gòu)較為冗雜，突顯不出文章的主題，所以在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下重新對文章的結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，并閱讀相關(guān)的文獻，加以修改，完成了二稿，之后，在指導(dǎo)老師的細(xì)心指導(dǎo)下，對文章的細(xì)節(jié)進行了修改，并嚴(yán)格按論文的格式進行寫作，經(jīng)過不斷的修改與加工，終于形成了定稿。研究結(jié)果：論文能夠以主題為中心進行論述，將云南回族聚居區(qū)工商經(jīng)濟發(fā)展所出現(xiàn)的問題以及對應(yīng)的解決措施基本列出，論點較為鮮明，論據(jù)也較為充分，結(jié)構(gòu)合理，有一定的說服力，基本上達到了預(yù)期的效果。

第二篇：畢業(yè)論文開題陳述

各位老師、同學(xué)早上好：

我的論文題目是：試析小學(xué)教師精神暴力現(xiàn)象的成因及解決策略。在現(xiàn)代文明已普遍把對生命的尊重作為主旋律的時候，中國的教育仍存在著對生命的不尊重的現(xiàn)象?，F(xiàn)實中小學(xué)教師精神暴力行為廣泛存在，它雖然不直接指向兒童的身體，卻是一種對心靈的懲罰，它更多地反映在教育過程中教師的不當(dāng)行為上，是教育人道的缺失。教師精神暴力的存在嚴(yán)重影響了兒童各方面的健康發(fā)展。然而，問題的嚴(yán)重性并沒有引起廣大教育者和家長的重視。我希望能通過本課題的研究，來引起社會各界人士、家長和教育工作者對小學(xué)教師精神暴力的高度重視，從而使教師規(guī)范自己的言行，改進不當(dāng)?shù)慕逃绞?，減少及預(yù)防各種傷害兒童身心健康的精神暴力行為，以維護校園的安定、和諧，推進校園健康發(fā)展，讓學(xué)生能夠在一個和諧、健康、以人為本的環(huán)境中成長。也希望本研究有助于加強國內(nèi)對小學(xué)教師精神暴力研究這一薄弱環(huán)節(jié)，為教學(xué)公平的實現(xiàn)鋪路搭橋，為建立和諧師生關(guān)系提供指導(dǎo)性理論。

我的論文共分為七個部分：前言；第一章、研究目的與意義；第二章、教師精神暴力的概述。包含教師精神暴力的基本概念的厘定、特點以及危害；第三章、目前，小學(xué)普遍存在的教師精神暴力的表現(xiàn)形式。主要從有聲語言、體語、行為三個方面論述；第四章、教師精神暴力的成因；第五章、教師精神暴力的應(yīng)對策略。主要從社會方面、學(xué)校方面、教師自身方面、學(xué)生方面來給出較為具體的解決策略；最后一部分是結(jié)語。本研究的主要問題是對小學(xué)教師精神暴力的現(xiàn)象及其成因的分析，并在此基礎(chǔ)上提出具體可行的規(guī)避措施。其中，提出預(yù)防與減少小學(xué)教師精神暴力行為的具體對策是本研究的重難點。

以上就是我的開題陳述，誠請各位老師給予批評指正。謝謝！

一般開題陳述為3-5分鐘，第一，我建議你第一段中把開題報告中的意義和目的再充實進去一些；第二，簡單介紹一下理論淵源及國內(nèi)外綜述；第三，在介紹提綱的時候，不要光說標(biāo)題，簡單介紹一下你的思路；第四，在介紹了主要問題后，指明重難點是什么；第五，可簡要說明一下本研究所采用的研究方法。

第三篇：開題答辯陳述稿

開題答辯陳述稿

尊敬的答辯組的各位老師和同學(xué)：

大家好！我是xxx級xxx班的學(xué)生xx，我的論文指導(dǎo)老師是xxx老師。我的論文題目是《臨渙水泥粉磨站建設(shè)項目風(fēng)險管理研究》。

首先，我想談?wù)勎覍戇@篇畢業(yè)論文的目的及意義。其實關(guān)于風(fēng)險管理已經(jīng)有很多人做了研究，其中特別是關(guān)于項目風(fēng)險管理研究這一塊是研究的熱點，但是我依然選擇了這個作為自己的論文題目是基于自己工作實踐和認(rèn)識，主要有以下兩方面的原因：第一，平時喜歡讀一些項目管理方面的書籍和文章，對項目的風(fēng)險管理比較感興趣，這為我論文寫作奠定了一定的理論基礎(chǔ)；第二，我公司在淮北臨渙水泥粉磨站建設(shè)項目上的建設(shè)投資和運營管理為我在實踐方面也打下了一定的實踐基礎(chǔ)。

背景：建設(shè)項目投資一直被認(rèn)為是“高風(fēng)險投資”，建設(shè)項目的一次性使其不確定性要比其他一些社會經(jīng)濟活動大得多，對于任何一個項目，尤其是在大中型項目的開發(fā)與建設(shè)過程中，由于投資量大、工期時間長、技術(shù)環(huán)節(jié)復(fù)雜、工程參與方眾多、不可預(yù)見因素較多、涉及的面較廣，其成敗往往會成為社會關(guān)注的中心，關(guān)系到企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的成敗，甚至是一個企業(yè)存亡。因此，對于建設(shè)項目風(fēng)險管理的研究已經(jīng)受到了企業(yè)高層乃至社會的高度關(guān)注。

意義：在建設(shè)項目中風(fēng)險是無形的、抽象的，因此對于其進行管理是頗具挑戰(zhàn)性的，而正是這種挑戰(zhàn)性，使得人們在與風(fēng)險斗爭的過程中不斷深化對風(fēng)險的認(rèn)識，逐漸形成了相對完善的風(fēng)險系統(tǒng)管理思想和理論，對項目風(fēng)險的管理更為全面、更加科學(xué)。這對不斷提高企業(yè)風(fēng)險管理水平，加強在項目管理實踐中的運用，促進項目順利完成，優(yōu)化項目經(jīng)營管理，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益取得成果和經(jīng)驗的同時促進企業(yè)發(fā)展有著重要的作用。（2分鐘）

下面介紹一下風(fēng)險管理研究在國內(nèi)與國外的研究與發(fā)展情況。（看PPT略讀1分鐘）

本文主要有五個組成部分：首先，第一章：對論文研究背景及意義、國內(nèi)外現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢進行闡述，并敘述了論文主要研究方法與思路，最后對臨渙水泥粉磨站建設(shè)項目進行了簡要介紹 ；第二章：對建設(shè)項目風(fēng)險管理基本概念和理論進行闡述；第三章：結(jié)合臨渙水泥粉磨站項目對建設(shè)項目的各個階段的風(fēng)險進行分析：第四章系統(tǒng)介紹了對風(fēng)險的評估方法并在第五章提出了應(yīng)對風(fēng)險的幾種對策。最后對研究問題進行結(jié)論性總結(jié)。全文通結(jié)合淮北礦業(yè)集團公司臨渙水泥粉磨站建設(shè)項目風(fēng)險管理分析，使得對風(fēng)險管理的認(rèn)識具體化、系統(tǒng)化，以更好的說明風(fēng)險管理在建設(shè)項目中的重要性，為未來企業(yè)的管理發(fā)展提供保障。

這篇論文的寫作以及分析的過程，也使我越來越認(rèn)識到自己知識與分析能力不足,所以請各位老師多批評指正。相信在導(dǎo)師的指導(dǎo)和自我的不斷學(xué)習(xí)，會讓我在今后的學(xué)習(xí)與工作中做到更好。（2分鐘）

我的陳述完畢，謝謝

第四篇：答辯開題陳述

答辯開題陳述詞（設(shè)計）

答辯開題陳述詞

各位老師，上午好！我叫xxx，是文學(xué)院104班的學(xué)生，我的論文題目是《xxxx》。我的論文是在xxx導(dǎo)師的悉心建議和指導(dǎo)下完成的，在此我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感謝，并對大學(xué)四年來我能夠有機會聆聽各位老師的教誨表示由衷的敬意。下面我將本論文設(shè)計的目的和主要內(nèi)容向各位老師作一匯報，懇請各位老師批評指導(dǎo)。

首先，我想談?wù)勎业漠厴I(yè)論文設(shè)計的目的及意義。

五華客家話是客方言的一個重要組成部分。歷來都有學(xué)者對客家話進行研究，成果很多，但大多是以客家話的代表點梅縣話為研究對象的，對梅州市其它客家方言區(qū)的研究卻很少有涉及。五華作為梅州地區(qū)的一個重要的純客縣，在語言方面有它獨有的特色。本論文是以五華客家話日常生活類詞語為研究對象的，在前人的研究成果上作一些分析與探討，分別與普通話和梅縣話比較的基礎(chǔ)上揭示共性和個性，對語言中保留的一些古漢語成分和借用的外來詞進行探究分析，以期更多的人能夠清楚地了解五華地區(qū)的語言面貌。

其次，我想談?wù)勥@篇論文的結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容。本篇論文共分為五個部分。

第一部分是引言。這部分主要論述本文選題的背景及意義，并且對日常生活類詞語作了一個界定。

第二部分是論述五華客家話與普通話日常生活類詞語差異比較。五華客家話與普通話在日常生活類詞語中的差異主要體現(xiàn)在三個方面的差異：

1、音節(jié)上的差異。主要比較五華話與普通話在日常生活類詞語中相對應(yīng)的單音節(jié)詞、雙音節(jié)詞和多音節(jié)詞的差異。

2、構(gòu)形上的差異。主要比較五華話與普通話中的日常生活類詞語在構(gòu)形上有什么不同，主要有詞根語素部分不同、詞根語素完全不同、詞綴語素的差異和語序相反的詞語的比較這四個方面。

3、理據(jù)上的差異。主要比較五華話與普通話某些日常生活類某些詞語在理據(jù)方面存在的差異。

第三部分是論述五華客家話與梅縣話日常生活類詞語差異比較。五華話和梅縣話在日常生活類詞語的差異主要體現(xiàn)在兩個方面：

1、語素的差異，主要有語素部分不同和語素完全不同這兩種。

2、語序的差異，主要比較的是部分詞語，詞義相同，語素顛倒的情況。

答辯開題陳述詞（設(shè)計）

第四部分是論述五華客家話日常生活類詞語探源。這部分為兩個方面：

1、古語來源，主要舉例論述五華客家話中保留的一些古漢語成分的詞語。

2、粵語來源，客家話在發(fā)展變化過程中借用了很多外來詞，其中借粵語的詞語相對比較多，這里舉例了部分借用粵語的詞語。

第五部分是結(jié)語。主要對這篇論文作了總結(jié)和希望更多的人了解五華客家話的語言魅力。

最后，我想談?wù)勥@篇論文系統(tǒng)存在的不足。這篇論文的寫作過程，我雖然竭盡所能運用自己所學(xué)的知識進行論文寫作，并且得到指導(dǎo)老師和同學(xué)們的諸多幫助，但由于我個人知識積累不足、見識淺薄、經(jīng)驗有限、水平不足等原因，這篇論文可能存在許多的不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今后的學(xué)習(xí)中學(xué)到更多。

謝謝！

第五篇：畢業(yè)論文開題答辯陳述框架及說明

畢業(yè)論文開題答辯陳述框架及說明

尊敬的各位老師：

下午好！我是......，我的論文題目是（中英文對照）。下面我就論文選題思路、文獻資料查閱情況、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究目的與意義、研究方法及論文總體框架作一下簡單陳述：

1、選題思路（也就是選題理由，或者是研究背景，說明一下你關(guān)注到這個話題過程，研究這個話題的原因。以《新零售時代下麥德龍中國戰(zhàn)略創(chuàng)新研究》題目為例，首先交代一下大背景，即新零售時代的各種變化，接著介紹關(guān)注到的一類現(xiàn)象，即新零售對傳統(tǒng)商業(yè)模式的沖擊（舉例），然后指出在這一大背景下，麥德龍中國非但沒有受到?jīng)_擊，反而銷售有所增長，這一現(xiàn)象激發(fā)了研究者的興趣。以上是這部分的寫作思路，各位根據(jù)自己的論題作相應(yīng)調(diào)整。另外一個要注意的是，部分同學(xué)會把選題的重要性放在這部分，是不確切的。這部分只要交代你為什么研究這個話題，至于這個話題值不值得研究，重不重要，放到后面說）

2、文獻資料查閱情況（這部分介紹選定話題后，開始著手查閱文獻的總體情況。如花了多少時間利用各種線上線下資源查閱相關(guān)文獻，讀了多少書，看了多少論文，期刊等?？梢愿鶕?jù)自己論題的key words分類說明。還是以這個論題為例，如針對“新零售”查閱了多少，針對“麥德龍中國”和“戰(zhàn)略創(chuàng)新”又如何如何等。這部分只交代總體情況，不涉及到研究現(xiàn)狀）

3、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀（所謂研究現(xiàn)狀，就是查閱了各類文獻資料后，你所作的一份總結(jié)。這份總結(jié)一定要按照論題的key words分類闡述。針對每一個key word，前人研究可能有很多，各種各樣，你要把所有這些歸納分類總結(jié)。比如對麥德龍的研究，有人研究麥德龍中國，有人研究麥德龍德國，有人研究麥德龍的全球化，有人研究麥德龍總體的營銷策略，有人研究麥德龍中國的營銷策略，還有人研究麥德龍的localization等。那你要把所有這些研究歸類，總結(jié)，并概要闡述每類研究主要學(xué)者的代表性研究內(nèi)容及研究成果。這份總結(jié)為你做這個研究提供了意義，也就是說，在這份總結(jié)最后，你要體現(xiàn)，你的研究是基于前人研究基礎(chǔ)上的拓展，甚至是前人未研究過的。）

4、研究目的（這部分很多同學(xué)和意義混淆起來。這里的研究目的，是指你論文研究的直接目的。以《新零售時代下麥德龍中國戰(zhàn)略創(chuàng)新研究》題目為例，它的目的就是研究新零售時代下麥德龍中國的戰(zhàn)略創(chuàng)新，研究它的戰(zhàn)略創(chuàng)新的形式、內(nèi)容、實施、保障、拓展等，當(dāng)然具體講的時候要略微詳細(xì)一些。實證研究的同學(xué)，你的研究問題就是你的研究目的。其實這部分在開題報告中有英文陳述。）

5、研究意義（以《新零售時代下麥德龍中國戰(zhàn)略創(chuàng)新研究》題目為例，它的研究意義就是

1、研究成果可以給同行傳統(tǒng)零售商提供借鑒；

2、研究成果可以更好的促進麥德龍中國的戰(zhàn)略創(chuàng)新；

3、......我這里只是籠統(tǒng)的舉例說明，你論述的時候要闡述一下。這部分也在開題報告中有英文陳述。）

6、研究方法（這部分著重闡述你準(zhǔn)備如何實施研究。文獻資料查閱是一種研究方法。你也可以簡要介紹下你的理論基礎(chǔ)（即你文中用到的理論），通過什么樣的理論進行分類、討論、研究等。實證研究的同學(xué)，要交代研究設(shè)計，如研究問題、研究各變量的分類、問卷或?qū)嶒灥脑O(shè)計、問卷或?qū)嶒灥倪M行、數(shù)據(jù)的收集與整理等方面。）

7、研究的總體框架（即你論文的大綱，不要只介紹大標(biāo)題?？刹捎孟瓤偤蠓值姆绞?，介紹一下論文各部分的結(jié)構(gòu)及作用，要向老師呈現(xiàn)的一點是，你的論文結(jié)構(gòu)是有機統(tǒng)一的。)