第一篇：三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)>實(shí)習(xí)報(bào)告

（一）動(dòng)畫創(chuàng)作需要?jiǎng)?chuàng)作者對(duì)自己筆下的人物有全面的了解，并且將之用簡(jiǎn)練的筆觸概括出來(lái)。這就需要我們對(duì)周圍的人和事有相當(dāng)?shù)拿舾泻团d趣，不斷地從身邊發(fā)現(xiàn)、挖掘素材運(yùn)用到創(chuàng)作中。

一個(gè)人在工作中的習(xí)慣行為或特有行為會(huì)在他的生活中留有痕跡。就這一主題，我在假期里針對(duì)幾個(gè)人典型職業(yè)進(jìn)行了仔細(xì)地觀查和了解。這一過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的收獲，為我在以后的人物創(chuàng)作積累了豐富的生活素材。

一、農(nóng)民，這個(gè)暑假我們有機(jī)會(huì)來(lái)到山東平邑沂蒙山老區(qū)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。那里的人總體給我的感覺(jué)就是——純樸、勤勞。黝黑的皮膚、寬厚的肩膀、粗壯的手掌，使他們看上去年齡要比實(shí)際老些。他們的步子又大又穩(wěn)，履山路如平地。他們?cè)挷欢啵惶朴诒磉_(dá)自己的感情，但待人寬厚大度，極為好客，每當(dāng)有人路過(guò)他們家門口，他們都會(huì)熱情地送上茶水，并且不求回報(bào)。在他們的群體里沒(méi)有利益之爭(zhēng)，一家有事大家都會(huì)幫忙。我們?nèi)サ牡胤绞抢蠀^(qū)，生活水平很低，他們都是自給自足。他們?nèi)粘龆魅章涠ⅲ孔约旱碾p手吃飯。跟他們?cè)谝黄疬@段日子，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是最平常不過(guò)的生活，對(duì)我來(lái)卻說(shuō)是另一種生活體驗(yàn)，是一種在城市中享受不到的和平安寧。

二、醫(yī)生，由于職業(yè)的緣故，醫(yī)務(wù)系統(tǒng)的人對(duì)病菌非常得敏感，他們格外地注意自己身邊的衛(wèi)生狀況。他們?cè)卺t(yī)院的病房里是絕對(duì)不會(huì)坐在病床上的，并且在觸摸過(guò)任何與醫(yī)療有關(guān)的用品后都會(huì)立即洗手。所以我們不論是在生活中還是在影片中都經(jīng)常會(huì)看到這樣的場(chǎng)景：兩位醫(yī)生站在消毒間的水池邊，邊洗手，邊討論患者的病情。不過(guò)，我們?cè)谌魏斡捌卸紱](méi)有見(jiàn)到過(guò)醫(yī)生洗手后會(huì)用毛巾擦干。而生活中的醫(yī)生也是這樣的，他們大多是將手自然晾干，或用烘干機(jī)烘干。在過(guò)去沒(méi)有烘干機(jī)的時(shí)候，有的偶而會(huì)在自己的胳肢窩下(通常是在工作中穿著白大褂時(shí))草草地、形式上地擦兩下。因?yàn)樵诠ぷ髦兄挥懈熘C下是最不易覆蓋細(xì)菌的地方。最有趣的是醫(yī)生如果外出旅游的話。酒精或消毒紙巾是必不可少的，并且輕易不會(huì)在街邊、大排檔之類的地方吃小吃。即使吃，也只會(huì)吃一些面類制品，不會(huì)吃肉類。醫(yī)生通常都懷疑那些地方的肉質(zhì)。所以，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生邀請(qǐng)你吃飯時(shí)，千萬(wàn)別為他節(jié)省去吃大排檔，因?yàn)槟菢幽愣喟霑?huì)吃不到東西餓著肚子回來(lái)。不過(guò)，護(hù)士和醫(yī)生還是有區(qū)別的。在沒(méi)有一次性針筒時(shí)，護(hù)士常用高溫滅菌(蒸)的辦法來(lái)消毒針筒。在家中她們也常常用到這個(gè)方法。例如，定期將鑰匙等常接觸戶外的物件放入臉盆中，通過(guò)“煮”來(lái)消毒。甚至將買回的熟食點(diǎn)心等食品也要在上鍋蒸過(guò)后再放入冰箱冷存，才食用。還有一點(diǎn)，就是手術(shù)室的護(hù)士在步調(diào)上又比其他護(hù)士走要急，要碎。他們常常手端托盤匆匆地趕往手術(shù)室，所以她們?cè)谏钪械牟阶右才c別人不同。

三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

（二）請(qǐng)?jiān)试S我鄭重地向您們說(shuō)聲謝謝：感謝公司領(lǐng)導(dǎo)(趙嘉敏等)允許我來(lái)到夢(mèng)幻動(dòng)畫公司進(jìn)行為期三個(gè)月的實(shí)習(xí);感謝劉偉、趙川、張寧和武文超等技術(shù)部員工給予我的極大的幫助和支持;同時(shí)也感謝公司其他部門人員給予我的照顧和幫助??

很榮幸能來(lái)北京夢(mèng)幻動(dòng)畫科技有限公司進(jìn)行為期三個(gè)月(2007/10/29—2008/1/29)的實(shí)習(xí)，公司環(huán)境和工作氣氛很好，在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯中，我學(xué)到了許多在學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

首先，我的動(dòng)手編程能力相對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)有了相對(duì)的提高，學(xué)會(huì)了熟悉使用Visual Studio2005、SQL Server2005和Visual SourceSafe等編程或文檔架構(gòu)管理工具。同時(shí)，我還稍微掌握了一些新的(腳本)編程語(yǔ)言，比如說(shuō)JavaScript、Ajax等。同時(shí)我也養(yǎng)成了良好的編程思想和編程規(guī)范。

其次，我首次感受到了一個(gè)規(guī)范性公司的文化氛圍和運(yùn)作模式。三個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯，培養(yǎng)了我作為一個(gè)優(yōu)秀企業(yè)員工所必備的素質(zhì)和修養(yǎng)：嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)>規(guī)章制度，保時(shí)保質(zhì)保量地完成公司分配的任務(wù)，如何高效地團(tuán)體開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目，公司內(nèi)部人員如何有效地溝通交流，學(xué)會(huì)如何高效地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)??

再次，在公司工作和在學(xué)校學(xué)習(xí)是兩個(gè)不同的概念。在學(xué)校里，你偶爾可以不遵守學(xué)校的規(guī)章制度;你可以只求60分萬(wàn)歲;你偶爾可以不按時(shí)完成或者甚至就不做老師布置的作業(yè);你也可以獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不參與任何集體活動(dòng);你也可以不用擔(dān)心自己的衣食住行;你也可以??

但在公司不一樣，你必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;你必須按時(shí)保質(zhì)保量地完成自己負(fù)責(zé)的任務(wù);你必須學(xué)會(huì)和他人有效地、禮貌地溝通交流，特別是和他人有分歧的時(shí)候;你必須學(xué)會(huì)如何高效有效地學(xué)習(xí)，尤其是那些學(xué)校里沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的、剛出世的、工作中又要用到的新知識(shí);你必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己亟待改善的缺陷和不足，并很快改善它，向優(yōu)秀的員工學(xué)習(xí);同時(shí)你也必須記?。鹤约阂呀?jīng)長(zhǎng)大啦，踏入社會(huì)工作啦，自己的衣食住行都要靠自己解決，而不是再讓年邁的爸媽養(yǎng)活自己;你必須??

再次，我想說(shuō)下我工作中遇到的問(wèn)題以及解決。首先，由于是上大學(xué)之后才接觸電腦，學(xué)習(xí)編程開(kāi)發(fā)，再加上在學(xué)校期間沒(méi)有牢牢掌握住所學(xué)的知識(shí)，因此基礎(chǔ)還不太扎實(shí)。改版重構(gòu)動(dòng)漫灣這個(gè)灣站，又用到一些JavaScript和Ajax(JavaScript 和XML)新的知識(shí)，而這些在學(xué)校里幾乎沒(méi)有學(xué)習(xí)或用到。因此吧，我實(shí)習(xí)期間遇到的最大難題就是技術(shù)方面的。由于很多技術(shù)問(wèn)題都是第一次遇到，所以經(jīng)常我都要摸索好長(zhǎng)時(shí)間才能夠找到解決辦法，更有甚者是：找了很久也找不出哪里錯(cuò)誤。對(duì)于自己花費(fèi)好長(zhǎng)時(shí)間也搞不定的問(wèn)題，我會(huì)請(qǐng)我的同學(xué)或同事幫忙，或者上Baidu、Google和一些好的IT論壇找類似的解決辦法，不管怎樣吧，最后都還解決啦。之后就是總結(jié)這些知識(shí)，并牢記這些經(jīng)驗(yàn)。其次，就是團(tuán)體合作和溝通交流的問(wèn)題。雖然在ATA 公司實(shí)習(xí)過(guò)兩周，在學(xué)校模擬的高通軟件公司做過(guò)實(shí)訓(xùn)>教學(xué)管理系統(tǒng)，做過(guò)類似留言板式的主任在線，但時(shí)間都不長(zhǎng)或人不多或項(xiàng)目小，因此團(tuán)隊(duì)合作開(kāi)發(fā)一個(gè)商業(yè)項(xiàng)目這是第一次，對(duì)于如何有效地合作，如何高效地和其他人溝通和交流，還不是怎么懂技巧。經(jīng)過(guò)三個(gè)月的實(shí)習(xí)，我算是領(lǐng)悟到了一些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。還有一些問(wèn)題和困難，在此就不再一一累訴啦。

最后，感謝我的母校—福州大學(xué)北京軟件人才培養(yǎng)基地培養(yǎng)，并推薦我來(lái)夢(mèng)幻動(dòng)畫實(shí)習(xí)，我的實(shí)習(xí)公司—北京夢(mèng)幻動(dòng)畫科技有限公司，我的技術(shù)指導(dǎo)人--劉偉、趙川、張寧和武文超??是您們的關(guān)心、幫助和支持才得以讓我有這次機(jī)會(huì)，真誠(chéng)地向您們說(shuō)聲謝謝!祝您們?cè)?008年，學(xué)校越辦越好，公司蒸蒸日上，家庭和睦幸福!

第二篇：三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與應(yīng)用實(shí)訓(xùn)報(bào)告格式

北京聯(lián)合大學(xué)

實(shí)訓(xùn)報(bào)告

課程（項(xiàng)目）名稱：

學(xué)院：師范學(xué)院專業(yè)： 電子信息工程班級(jí)：2008電2學(xué)號(hào)：2008020305228姓名：黃超成績(jī)：

2011年 11 月 15 日

一、任務(wù)與目的拍攝兩部短片。

1、第一部影片：每組學(xué)生至少選擇一項(xiàng)社會(huì)道德文明禮貌行為的內(nèi)容進(jìn)行編劇和創(chuàng)作。作品不得含色情、暴力或反動(dòng)因素，不得與中華人民共和國(guó)法律相抵觸。第二部影片：需原創(chuàng)，題材體裁不限，但一定要在形式上或內(nèi)容上至少有一個(gè)創(chuàng)新點(diǎn)。作品不得含色情、暴力或反動(dòng)因素，不得與中華人民共和國(guó)法律相抵觸。

2、作品時(shí)長(zhǎng)：應(yīng)為一分鐘左右（不超過(guò)三分鐘）的短片。（自選影片不限時(shí)長(zhǎng)）

3、作品題材：不限，DV短片、FLASH、動(dòng)畫等皆可。要根據(jù)拍攝內(nèi)容進(jìn)行的鏡頭設(shè)計(jì)。（可以發(fā)揮自己的想象在形式上沒(méi)有限定。）

4、字幕要求：請(qǐng)自行，制作中英文字幕。畫面要盡量保持清晰穩(wěn)定，內(nèi)容流暢，要有完整的片頭片尾的字幕，片中要明確交代拍攝日期、拍攝人物、拍攝地點(diǎn)，制作人員名單，制作人員單位等信息。

5、三個(gè)人一組

6、每組交兩份作品光盤，和每人一份實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

二、原理（條件）

影片拍攝前期具備的條件有索尼攝像機(jī)、電池、三腳架、拍攝場(chǎng)地（空教室）后期剪輯使用edius

三、內(nèi)容與步驟

在拍攝兩部關(guān)于吸煙有害健康為主題的公益廣告時(shí)，我擔(dān)任了演員。其中一部短片中，我飾演的是一個(gè)國(guó)安隊(duì)的球迷。國(guó)安和申花的球迷站在公交站上等公交車。天氣很冷，兩個(gè)人都縮著脖子。國(guó)安球迷禮貌的微笑著看了一眼申花球迷，遭到申花球迷怒目而視。國(guó)安球迷覺(jué)得莫名其妙，但是申花球迷依舊怒目而視。國(guó)安球迷回瞪了一眼，突然計(jì)上心頭，嘴角不自覺(jué)微微翹起。然后國(guó)安球迷走了過(guò)來(lái)，向申花球迷遞上一盒煙。申花球迷表示很詫異，但是國(guó)安球迷暗示他“來(lái)一根吧?！鄙昊ㄇ蛎越舆^(guò)一根，放在嘴里抽了起來(lái)，國(guó)安球迷一臉壞笑的離開(kāi)了。字幕：“與你有仇的人永遠(yuǎn)不會(huì)為你好?！薄拔鼰煏?huì)致命?！蔽覀兊闹黝}是“給你恨的人一根煙”從這點(diǎn)來(lái)體現(xiàn)吸煙有害健康。

在后期制作中，我們調(diào)節(jié)了短片的色彩平衡，讓短片的顏色趨向于深色。并且沒(méi)有加任何音樂(lè)，來(lái)加強(qiáng)短片的事實(shí)性。最后在短片完結(jié)后，拉黑并指出廣告主題“吸煙有害健康”

在另外的一個(gè)公益廣告里，我飾演了一個(gè)吸煙成癮的人。廣告的內(nèi)容是 一個(gè)女孩子從小賣部里走出來(lái)，在溫暖的陽(yáng)光下，她手里拿著一罐溫溫的奶茶。小女孩臉上掛著幸福的笑容。然后，她看到了邊上坐著一個(gè)可憐的吸煙的男孩子。他情緒低落的低著頭不斷抽著煙，一股一股的青煙隨風(fēng)散開(kāi)，煙頭灑滿了地面。但是他就像是石頭一樣的一動(dòng)不動(dòng)。小女孩微笑的走過(guò)去，遞上了她手里溫溫的奶茶。男孩詫異的看著小女孩，但是小女孩示意他拿住，然后邁著愉快的腳步離開(kāi)了。字幕：“珍惜你身邊抽煙的人，也許不久的將來(lái)你就再也無(wú)法看到他了?！薄拔鼰煏?huì)致命?！?/p>

在后期中，我們也調(diào)節(jié)了短片色彩平衡，整體顏色偏暗，并且全篇鋪了音樂(lè)，是一首優(yōu)美的小提琴曲。在歌曲的高潮部分，是小女孩將咖啡給了男孩。來(lái)表現(xiàn)出人之間的博愛(ài)。在廣告完結(jié)后的黑幕提出廣告的意思“珍惜你身邊抽煙的人”，在最后，在一陣強(qiáng)烈的鼓點(diǎn)中提出廣告的根本主題“吸煙有害健康”

四、結(jié)論

在這次的實(shí)訓(xùn)中，我最大的收獲是了解到了后期制作中色彩對(duì)影片的作用。在球迷對(duì)決的廣告中，沒(méi)有加色彩會(huì)覺(jué)得短片過(guò)于真實(shí)，沒(méi)有廣告的效果。加上色彩后會(huì)讓人覺(jué)得有故事性，有內(nèi)涵。整體提升了短片的層次。

第三篇：三維動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作教案

三維動(dòng)畫教案

前言 三維動(dòng)畫基礎(chǔ)

【教學(xué)內(nèi)容】

1、三維動(dòng)畫的概念

2、三維動(dòng)畫的歷史

3、三維動(dòng)畫的應(yīng)用領(lǐng)域

4、三維動(dòng)畫的制作流程

5、三維動(dòng)畫常用軟件 【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生了解動(dòng)畫、三維動(dòng)畫的概念；

2、使學(xué)生了解三維動(dòng)畫的發(fā)展歷史；

3、掌握三維動(dòng)畫制作的應(yīng)用領(lǐng)域；

4、掌握并應(yīng)用三維動(dòng)畫制作流程；

5、了解三維動(dòng)畫制作常用軟件。【教學(xué)方法】

以講授為主，配合多媒體課件 【教學(xué)重點(diǎn)】

理解三維動(dòng)畫制作的一般性流程，特別是技術(shù)層面的六步驟?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

區(qū)別二維動(dòng)畫與三維動(dòng)畫?！窘虒W(xué)用具】投影、多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

導(dǎo)

言：我們熟悉的動(dòng)畫——每個(gè)人都了解動(dòng)畫。我們來(lái)談?wù)剟?dòng)畫： 動(dòng)畫是什么呢？ 學(xué)生暢所欲言。師小結(jié)：動(dòng)畫是通過(guò)把人、物的表情、動(dòng)作、變化等分段畫成許多畫幅，再用攝影機(jī)連續(xù)拍攝成一系列畫面，給視覺(jué)造成連續(xù)變化的圖畫。

新課內(nèi)容：

1.三維動(dòng)畫的概念：（幻燈片出示）

三維動(dòng)畫又稱3D 動(dòng)畫，是近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新興技術(shù)。三維動(dòng)畫軟件在計(jì)算機(jī)中首先建立一個(gè)虛擬的世界，設(shè)計(jì)師在這個(gè)虛擬的三維世界中按照要表現(xiàn)的對(duì)象的形狀尺寸建立模型以及場(chǎng)景，再根據(jù)要求設(shè)定模型的運(yùn)動(dòng)軌跡，虛擬攝影機(jī)的運(yùn)動(dòng)和其它動(dòng)畫參數(shù)，最后按要求為模型賦上特定的材質(zhì)，并打上燈光。當(dāng)這一切完成后就可以讓計(jì)算機(jī)自動(dòng)運(yùn)算，生成最后的畫面。

2.二維與三維動(dòng)畫的區(qū)別：

（1）出示二維動(dòng)畫和三維動(dòng)畫例子，讓學(xué)生從感官上區(qū)別兩者（2）學(xué)生談?wù)搩烧叩膮^(qū)別

師小結(jié)：二維畫面是平面上的畫面。紙張、照片或計(jì)算機(jī)屏幕顯示，無(wú)論畫面的立體感有多強(qiáng)，終究只是在二維空間上模擬真實(shí)的三維空間效果。一個(gè)真正的三維畫面，畫中景物有正面，也有側(cè)面和反面，調(diào)整三維空間的視點(diǎn)，能夠看到不同的內(nèi)容。3.三維動(dòng)畫的歷史：

起步：古老的文明——皮影；現(xiàn)代濫觴：手繪動(dòng)畫的奠基與巔峰—迪斯尼；特技革命：革新制作手段——盧卡斯和他的工業(yè)光魔；應(yīng)運(yùn)而生：三維動(dòng)畫來(lái)了——皮克斯；百花齊放：從獨(dú)角戲到二人轉(zhuǎn)再到春色滿園。4.三維動(dòng)畫的應(yīng)用領(lǐng)域探討：工業(yè)，教育，影視，傳媒，游戲。5.三維動(dòng)畫的一般制作流程講解。

三維動(dòng)畫的一般制作流程為：建模、動(dòng)畫、材質(zhì)和燈光渲染、特效、合成。

在制作動(dòng)畫之前，我們必須建立模型，簡(jiǎn)稱建模，；然后制作模型之間的動(dòng)作，即動(dòng)畫；給模型附于一定的圖案，即貼上材質(zhì)；之后便是燈光效果及一些特效的制作，渲染，合成?？傊?，三維動(dòng)畫的制作流程都是相關(guān)聯(lián)的，沒(méi)有獨(dú)立的環(huán)節(jié)，因此全面學(xué)習(xí)、重點(diǎn)發(fā)展是一個(gè)非常明智的三維動(dòng)畫學(xué)習(xí)方式。6.了解三維動(dòng)畫常用軟件。

RenderMan AutoCAD 3D Studio Max Maya Brazil Mental Ray 7.小結(jié)，布置作業(yè)和預(yù)習(xí)任務(wù)。

單元一 古典涼亭（1）

【教學(xué)內(nèi)容】 1、3D Max的界面布局

2、菜單命令的功能

3、工作區(qū)及主工具欄按鈕的功能

4、各種面板的功能 【教學(xué)目標(biāo)】

掌握3D Max主工具欄按扭的功能，并能根據(jù)需要熟練地使用各種工具按鈕?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

3D Max的主工具欄和相關(guān)工具按鈕的操作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

3D Max的主工具欄和相關(guān)工具按鈕的操作。【教學(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：結(jié)合上節(jié)課，引出最常用的三維動(dòng)畫制作軟件3D Max。新課內(nèi)容：

1、打開(kāi)3D Max軟件，介紹3D Max的界面布局

2、講授3D Max的菜單欄。

3、講授3D Max的工作區(qū)及主工具欄按鈕的功能。

4、講授3D Max的面板。

5、結(jié)合實(shí)例操作演示主工具欄按鈕的命令的使用，并對(duì)重要命令進(jìn)行特別強(qiáng)調(diào)突出。

6、復(fù)習(xí)小結(jié)。

7、布置作業(yè)和預(yù)習(xí)任務(wù)。

單元一 古典涼亭（2）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、最基本的建模方式——幾何體建模介紹

2、幾何體建模的對(duì)象位置。

3、標(biāo)準(zhǔn)基本體及其使用?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生理解并掌握3D Max最基本的建模方式——幾何體建模的對(duì)象位置。

2、能熟練使用常見(jiàn)的標(biāo)準(zhǔn)基本體對(duì)象建模。【教學(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

標(biāo)準(zhǔn)基本體的使用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

幾何體建模的對(duì)象位置定位?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。課程導(dǎo)入：建模是三維動(dòng)畫制作整個(gè)流程的第一步。怎樣建模呢？ 新課內(nèi)容：

1、入手：最簡(jiǎn)單的建模方式——利用幾何體對(duì)象拖動(dòng)建模。

2、示范：結(jié)合古典涼亭實(shí)例操作演示幾何體建模的對(duì)象定位。

3、示范：利用標(biāo)準(zhǔn)基本體建立長(zhǎng)方體、球體、圓柱體、圓錐體和四面體。

4、示范：最復(fù)雜的標(biāo)準(zhǔn)基本體——茶壺。

5、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)。

6、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

7、布置課后作業(yè)。

單元一 古典涼亭（3）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、擴(kuò)展基本體的位置。

2、常見(jiàn)的擴(kuò)展基本體?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生掌握擴(kuò)展基本體的對(duì)象位置。

2、熟練掌握并應(yīng)用擴(kuò)展基本體對(duì)象創(chuàng)建常見(jiàn)模型?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

常見(jiàn)擴(kuò)展基本體的位置?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

常見(jiàn)擴(kuò)展基本體的位置?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。課程導(dǎo)入：我們學(xué)習(xí)了標(biāo)準(zhǔn)基本體，現(xiàn)在，嘗試創(chuàng)建我們的石凳。引出擴(kuò)展基本體——切角圓柱體。

新課內(nèi)容：

1、講授擴(kuò)展基本體的位置。

2、示范利用擴(kuò)展基本體對(duì)象創(chuàng)建次常見(jiàn)對(duì)象：倒角對(duì)象、環(huán)、金剛石體等。

3、結(jié)合古典涼亭實(shí)例演示由擴(kuò)展基本體對(duì)象創(chuàng)建的石凳及柱子的底部。

4、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)。

5、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

6、布置課后作業(yè)。

單元一 古典涼亭（4）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、修改面板。

2、對(duì)象參數(shù)的修改。

3、修改器的介紹。

4、修改器堆棧的工作原理。

5、錐化、擠出修改器的使用。【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握修改面板。

2、掌握如何通過(guò)修改面板調(diào)整對(duì)象參數(shù)。

3、掌握常見(jiàn)修改器的作用。

4、掌握修改器堆棧的工作原理。

5、掌握錐化、擠出操作?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作。【教學(xué)重點(diǎn)】

1、修改面板和修改器的使用。

2、錐化、擠出操作。

【教學(xué)難點(diǎn)】

修改堆棧的工作原理?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：創(chuàng)建了不滿意，就要修改。怎么改？引出課程內(nèi)容。新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講授修改面板。

2、結(jié)合實(shí)例講授修改器的使用。

3、講授修改器堆棧的工作原理。

4、結(jié)合實(shí)例講授錐化、擠出操作。

5、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)。

6、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

7、布置課后作業(yè)。

單元一 古典涼亭（5）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、復(fù)制對(duì)象的常用方法。

2、改變對(duì)象軸心的方法。

3、AEC擴(kuò)展?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、掌握復(fù)制對(duì)象的常用方法。

2、掌握改變對(duì)象軸心的方法。

3、掌握AEC擴(kuò)展對(duì)象建立的方法?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

改變對(duì)象軸心的方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

改變對(duì)象軸心的方法?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：一些對(duì)象重復(fù)制作工作量大，我們?cè)撊绾握莆湛旖莸膹?fù)制方法？引出課程內(nèi)容。

新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講授復(fù)制對(duì)象的常用方法。

2、結(jié)合實(shí)例講授改變對(duì)象軸心的方法。

3、結(jié)合實(shí)例講授AEC擴(kuò)展對(duì)象建立的方法。

4、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)。

5、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

6、布置課后作業(yè)。

單元二 書(shū)房一角（1）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、圖形造型。

2、從二維到三維的手段。

3、布爾運(yùn)算。

4、放樣操作。

5、頂點(diǎn)類型?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生掌握二維圖形造型的位置。

2、能夠熟練的進(jìn)行二維圖形造型，并掌握切割、焊接、差等常見(jiàn)操作。

3、掌握布爾運(yùn)算的交、并、差操作。

4、掌握放樣操作，并能夠通過(guò)面控制調(diào)整放樣對(duì)象。

5、掌握頂點(diǎn)類型及根據(jù)實(shí)際如何調(diào)整頂點(diǎn)的方法?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作。【教學(xué)重點(diǎn)】

1、布爾運(yùn)算的交、并、差操作。

2、放樣操作。【教學(xué)難點(diǎn)】

布爾運(yùn)算的交、并、差操作。【教學(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】4課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：三維對(duì)象畢竟有限，如何創(chuàng)造更豐富的世界？畫畫給我們的啟發(fā)——從線條開(kāi)始，從平面圖形開(kāi)始。

新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講授圖形造型，從二維到三維的手段。

2、結(jié)合實(shí)例講授布爾運(yùn)算的交、并、差操作。

3、結(jié)合實(shí)例講授放樣操作。

4、結(jié)合實(shí)例講授頂點(diǎn)類型及根據(jù)實(shí)際如何調(diào)整頂點(diǎn)的方法。

5、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

7、布置課后作業(yè)。

單元二 書(shū)房一角（2）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、彎曲操作。

2、扭曲操作。

3、車削操作。

4、編輯樣條線操作。【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生掌握彎曲操作，并能夠根據(jù)需要合理調(diào)整對(duì)象的角度、方向和彎曲軸向。

2、使學(xué)生掌握扭曲操作，并能夠根據(jù)需要合理調(diào)整對(duì)象扭曲的角度和偏向值。

3、使學(xué)生掌握車削操作，并能夠根據(jù)需要合理設(shè)置旋轉(zhuǎn)軸線和旋轉(zhuǎn)中心。

4、使學(xué)生掌握編輯樣條線操作，并能夠根據(jù)需要調(diào)整樣條線為靈活多變的圖形?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作。【教學(xué)重點(diǎn)】

車削操作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

車削操作。

【教學(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】4課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：繼續(xù)學(xué)習(xí)二維到三維的建模方法。新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講授彎曲操作。

2、結(jié)合實(shí)例講授扭曲操作。

3、結(jié)合實(shí)例講授車削操作。

4、結(jié)合實(shí)例講授編輯樣條線操作。

5、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

7、布置課后作業(yè)。

單元三 汽車模型（1）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、Nurbs標(biāo)準(zhǔn)幾何體。

2、Nurbs曲線。

3、Nurbs元素。【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握Nurbs標(biāo)準(zhǔn)幾何體、Nurbs曲線、Nurbs元素。

2、了解關(guān)于Nurbs應(yīng)用范圍?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作。【教學(xué)重點(diǎn)】

Nurbs標(biāo)準(zhǔn)模型、曲面的創(chuàng)建與修改?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

CV曲線、EP曲線創(chuàng)建與區(qū)別?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】8課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。課程導(dǎo)入：今天我們學(xué)習(xí)另外一種建模方法。

新課內(nèi)容：

1、關(guān)于Nurbs Nurbs建模技術(shù)在設(shè)計(jì)與動(dòng)畫行業(yè)中占有舉足輕重的地位，一直以來(lái)是國(guó)外大型三維制作公司的標(biāo)準(zhǔn)建模方式，如pixar，PDI，工業(yè)光魔等，國(guó)內(nèi)部分公司也在使用Nurbs建模。他的優(yōu)勢(shì)是用較少的點(diǎn)控制較大面積的平滑曲面，以建造工業(yè)曲面和有組織的流線曲面見(jiàn)長(zhǎng)。而且Maya在特效，貼圖方面對(duì)nurbs的支持比較充分，使用nurbs模型在后續(xù)工作中會(huì)很方便。不過(guò)nurbs對(duì)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)要求嚴(yán)格，在建立復(fù)雜模型時(shí)會(huì)比較麻煩，這需要我們耐心的學(xué)習(xí)。

2、結(jié)合實(shí)例講授Nurbs標(biāo)準(zhǔn)幾何體

Nurbs標(biāo)準(zhǔn)幾何體創(chuàng)建方法Create/NURBS Primitives/立方體、球體、圓錐體、平面、圓柱等等。

3、結(jié)合實(shí)例講授Nurbs曲線

Nurbs二維線與3Dmax二維線類似，可以創(chuàng)建圓型、方型、CV曲線、EP曲線、弧線等。

4、結(jié)合實(shí)例講授Nurbs元素（1）、Nurbs曲線元素

①編輯點(diǎn)元素

②控制點(diǎn)元素

③定義點(diǎn)元素

④殼元素（2）、Nurbs標(biāo)準(zhǔn)幾何體元素

①面元素

②控制點(diǎn)元素

③定義曲線元素

④殼元素

5、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

7、布置課后作業(yè)。

單元三 汽車模型（2）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、Nurbs工具箱中常用的曲面工具介紹。

2、Nurbs曲線對(duì)象的基本修改方法?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、掌握Nurbs工具箱中常用的曲面工具的使用。

2、掌握Nurbs曲線對(duì)象的基本修改方法?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

Nurbs曲線對(duì)象的基本修改方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

Nurbs工具箱中常用的曲面工具的使用?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】6課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：學(xué)習(xí)了Nurbs曲面建模，今天我們來(lái)了解Nurbs工具箱中常用的曲面工具的功能以及Nurbs曲線對(duì)象的基本修改方法。

新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講授Nurbs工具箱中常用的曲面工具的功能。

2、結(jié)合實(shí)例講授Nurbs曲線對(duì)象的基本修改方法。

3、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

5、布置課后作業(yè)。

單元四 機(jī)器人（1）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、人體建模。

2、編輯多邊形相關(guān)操作。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解多邊形修改元素。

2、掌握編輯多邊形相關(guān)操作?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

編輯多邊形相關(guān)操作?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

編輯多邊形相關(guān)操作?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】6課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：學(xué)習(xí)了基本建筑建模和Nurbs曲面建模，今天我們來(lái)了解人體建模的相關(guān)知識(shí)。

新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講授利用標(biāo)準(zhǔn)基本體進(jìn)行人體建模的方法。

2、結(jié)合實(shí)例講授多邊形修改元素相關(guān)知識(shí)。

3、結(jié)合實(shí)例講授編輯多邊形相關(guān)操作。

4、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

6、布置課后作業(yè)。

單元四 機(jī)器人（2）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、模型合并。

2、網(wǎng)絡(luò)光滑。【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握模型合并的操作方法。

2、掌握網(wǎng)絡(luò)光滑操作?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

模型合并的操作方法?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

模型合并的操作方法?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】6課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：上節(jié)課我們已經(jīng)制作了機(jī)器人的身體的多個(gè)部位，這節(jié)課我們繼續(xù)他四肢的創(chuàng)建，最后實(shí)現(xiàn)模型合并。

新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例繼續(xù)講授利用編輯多邊形相關(guān)操作進(jìn)行人體建模的方法。

2、結(jié)合實(shí)例講授模型合并的操作方法。

3、結(jié)合實(shí)例講授網(wǎng)絡(luò)光滑操作方法。

4、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

6、布置課后作業(yè)。

單元五 公交車站夜景（1）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、材質(zhì)的概念和作用；

2、材質(zhì)編輯器

3、材質(zhì)屬性設(shè)置

4、幾種常見(jiàn)材質(zhì)的制作 【教學(xué)目標(biāo)】

1、理解材質(zhì)的概念；

2、掌握在三維動(dòng)畫制作中，材質(zhì)的作用；

3、掌握通過(guò)不同的方式打開(kāi)材質(zhì)編輯器的方法。

4、掌握材質(zhì)屬性、高光、光澤度、不透明度、色彩等常用的材質(zhì)屬性調(diào)節(jié)；

5、能夠利用材質(zhì)基礎(chǔ)屬性實(shí)現(xiàn)金屬、玻璃、塑料等常見(jiàn)的材質(zhì)?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

材質(zhì)屬性參數(shù)的調(diào)整?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

金屬等常見(jiàn)材質(zhì)的實(shí)現(xiàn)，特別是參數(shù)設(shè)置。【教學(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】4課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：通過(guò)圖片展示幾個(gè)同樣形狀的茶壺，因?yàn)橘x予的材質(zhì)不同，分別給人以不同的質(zhì)地感，引出材質(zhì)的作用。

新課內(nèi)容：

1、講解材質(zhì)的概念和材質(zhì)的重要地位。

2、結(jié)合實(shí)例演示材質(zhì)編輯器中進(jìn)行材質(zhì)調(diào)節(jié)的步驟

3、示范幾種重要材質(zhì)的制作，包括金屬、塑料、玻璃等。

4、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

5、總結(jié)，布置預(yù)習(xí)任務(wù)。

6、布置課后作業(yè)。

單元五 公交車站夜景（2）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、貼圖的含義

2、貼圖的使用

3、漫反射/環(huán)境光貼圖

4、高光貼圖 【教學(xué)目標(biāo)】

1、理解貼圖的含義。

2、掌握在3D Max中使用貼圖的方法

3、掌握漫反射貼圖的使用

4、掌握高光貼圖的使用 【教學(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

1、貼圖的使用。

2、漫反射貼圖的使用及其效果?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

貼圖的使用?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】4課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：材質(zhì)可以作出一定的效果，但帶紋理的怎么做？帶更復(fù)雜效果的呢？

新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例引出貼圖的作用。

2、講解貼圖的含義。

3、結(jié)合實(shí)例演示講解貼圖的使用方法。

4、結(jié)合實(shí)例示范漫反射貼圖的制作。

5、結(jié)合實(shí)例示范高光貼圖的制作。

6、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

7、總結(jié)，布置預(yù)習(xí)任務(wù)。

8、布置課后作業(yè)。

單元五 公交車站夜景（3）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、凹凸貼圖

2、折射貼圖

3、反射貼圖

4、環(huán)境貼圖 【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握利用凹凸貼圖制作噪聲效果。

2、掌握利用光線跟蹤折反射貼圖制作逼真的玻璃效果。

3、掌握環(huán)境貼圖的使用和調(diào)整?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

光纖跟蹤貼圖的使用和調(diào)整?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

光纖跟蹤貼圖的使用和調(diào)整?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】4課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：繼續(xù)上節(jié)講授不同類型的貼圖和效果。新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講解凹凸貼圖配合噪聲的使用。

2、結(jié)合實(shí)例講解示范折射貼圖、反射貼圖的效果。

3、結(jié)合實(shí)例示范利用光線跟蹤折反射貼圖制作逼真的玻璃效果。

4、結(jié)合實(shí)例示范環(huán)境貼圖及其調(diào)整。

5、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、總結(jié)，布置預(yù)習(xí)任務(wù)。

7、布置課后作業(yè)。

單元五 公交車站夜景（4）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、燈光的意義

2、燈光的創(chuàng)建

3、燈光的分類 【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生了解燈光的作用。

2、掌握燈光的創(chuàng)建位置。

3、掌握不同種類燈光的創(chuàng)建?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

燈光的分類?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

燈光的創(chuàng)建。【教學(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：照相要打燈。三維世界也要打燈光。從而引出課程內(nèi)容。新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講授燈光的作用和意義。

2、結(jié)合實(shí)例示范燈光的分類創(chuàng)建。

3、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

5、布置課后作業(yè)。

單元五 公交車站夜景（5）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、燈光的屬性調(diào)整

2、三點(diǎn)式布光技術(shù) 【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握燈光的屬性調(diào)整，如亮度、色彩、投影、擴(kuò)散等

2、掌握三點(diǎn)式布光技術(shù)?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

燈光的屬性調(diào)整和三點(diǎn)式布光技術(shù)。【教學(xué)難點(diǎn)】

對(duì)三點(diǎn)式布光技術(shù)的理解?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：結(jié)合上節(jié)課，講解如何調(diào)整燈光。新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例示范燈光屬性的調(diào)整。

2、結(jié)合實(shí)例講解并示范三點(diǎn)式布光技術(shù)。

3、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

5、布置課后作業(yè)。

單元六 別墅效果圖（1）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、AutoCAD圖形的導(dǎo)入

2、捕捉和對(duì)齊 【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握在3D max中導(dǎo)入AutoCAD圖形的方法。

2、掌握捕捉和對(duì)齊方法繪制圖形?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

捕捉和對(duì)齊方法繪制圖形?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

捕捉和對(duì)齊方法繪制圖形?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。課程導(dǎo)入：學(xué)習(xí)了基本的建模方法，我們逐步深入，來(lái)打造一座夢(mèng)寐以求的別墅。新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例示范在3D max中導(dǎo)入AutoCAD圖形的方法。

2、結(jié)合實(shí)例講解并示范捕捉和對(duì)齊方法繪制圖形的方法。

3、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

5、布置課后作業(yè)。

單元六 別墅效果圖（2）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、渲染的含義

2、渲染的作用

3、靜態(tài)圖片的渲染

4、動(dòng)態(tài)影像的渲染 【教學(xué)目標(biāo)】

1、理解渲染的含義和作用

2、掌握渲染靜態(tài)圖片的方法

3、掌握渲染動(dòng)態(tài)影像的方法 【教學(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

動(dòng)態(tài)影像渲染的相關(guān)設(shè)置?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

動(dòng)態(tài)影像渲染的相關(guān)設(shè)置?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：渲染生產(chǎn)是三維動(dòng)畫技制作技術(shù)流程的最后一步，為什么要進(jìn)行渲染？ 新課內(nèi)容：

1、講授渲染的地位和含義

2、講授渲染地作用。

3、結(jié)合實(shí)例講授在默認(rèn)線掃描渲染器下進(jìn)行圖片渲染地相關(guān)操作和設(shè)置。

4、結(jié)合實(shí)例示范并講授進(jìn)行動(dòng)態(tài)圖像渲染地相關(guān)參數(shù)設(shè)置。

5、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

7、布置課后作業(yè)。

單元六 別墅效果圖（3）

【教學(xué)內(nèi)容】

1、建模技術(shù)的綜合運(yùn)用

2、Phoshop配景 【教學(xué)目標(biāo)】

1、掌握建模技術(shù)的綜合運(yùn)用。

2、掌握后期制作完善——Phoshop配景?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作。【教學(xué)重點(diǎn)】

建模技術(shù)的綜合運(yùn)用?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

后期制作完善——Phoshop配景?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何做后期的完善。新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講解并示范建模技術(shù)的綜合運(yùn)用的方法。

2、結(jié)合實(shí)例講解并示范后期制作Phoshop配景。

3、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

5、布置課后作業(yè)。

單元七 書(shū)中飛蝶

【教學(xué)內(nèi)容】

1、關(guān)鍵幀動(dòng)畫。

2、軌跡視圖?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、掌握關(guān)鍵幀動(dòng)畫。

2、掌握軌跡視圖的編輯方法?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作。【教學(xué)重點(diǎn)】

關(guān)鍵幀動(dòng)畫?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

軌跡視圖的編輯方法?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】2課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】 復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)如何做關(guān)鍵幀動(dòng)畫以及軌跡視圖的編輯方法。新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講解并示范關(guān)鍵幀動(dòng)畫。

2、結(jié)合實(shí)例講解并示范軌跡視圖的編輯方法。

3、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

5、布置課后作業(yè)。

單元八 泡騰片的溶化

【教學(xué)內(nèi)容】

1、Mental ray渲染器。

2、添加“粒子云”?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、了解除3D Max默認(rèn)的線掃描渲染器之外常見(jiàn)的其他專業(yè)渲染器。

2、了解MentalRay、Brezil、Lightscape渲染器的特點(diǎn)

3、了解MentalRay渲染器的優(yōu)勢(shì)

4、掌握MentalRay 的常用參數(shù)設(shè)置。

5、掌握利用MentalRay渲染場(chǎng)景的方法，包括動(dòng)態(tài)和靜態(tài)場(chǎng)景的處理。

6、“粒子云”相關(guān)知識(shí)?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】

利用MentalRay渲染器渲染場(chǎng)景?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】

利用MentalRay渲染器渲染場(chǎng)景?！窘虒W(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】4課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：線掃描雖然速度比較快，但是在處理精細(xì)的光影關(guān)系方面存在重大缺陷，比如黑洞（圖片展示）等。有沒(méi)有更好的工具呢？

新課內(nèi)容：

1、講授MentalRay渲染器與3D Max的整合的來(lái)龍去脈。

2、講授MentalRay渲染器的優(yōu)勢(shì)。

3、結(jié)合實(shí)例示范并講授MentalRay渲染器的參數(shù)設(shè)置和場(chǎng)景渲染方法。

4、結(jié)合實(shí)例示范并講授在MentalRay中進(jìn)行燈光屬性調(diào)整的方法。

5、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

6、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

7、布置課后作業(yè)。

單元九 紅酒廣告

【教學(xué)內(nèi)容】

1、多維/子對(duì)象材質(zhì)。

2、Video Post視頻合成器?！窘虒W(xué)目標(biāo)】

1、了解多維/子對(duì)象材質(zhì)的用法。

2、掌握Video Post視頻合成器的使用?！窘虒W(xué)方法】

以講授為主，結(jié)合軟件操作。【教學(xué)重點(diǎn)】

Video Post視頻合成器的使用。【教學(xué)難點(diǎn)】

多維/子對(duì)象材質(zhì)的用法。【教學(xué)用具】多媒體計(jì)算機(jī) 【課時(shí)計(jì)劃】4課時(shí) 【教學(xué)過(guò)程】

復(fù)習(xí)：復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容。

課程導(dǎo)入：最后我們學(xué)習(xí)Video Post視頻合成器的使用方法。新課內(nèi)容：

1、結(jié)合實(shí)例講授多維/子對(duì)象材質(zhì)的用法。

2、結(jié)合實(shí)例示范并講授Video Post視頻合成器的使用。

3、學(xué)生上機(jī)實(shí)例操作練習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、復(fù)習(xí)小結(jié)，并安排下節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容。

5、布置課后作業(yè)。

第四篇：《CAXA三維旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《AXA三維旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

《AXA三維旋轉(zhuǎn)動(dòng)畫設(shè)計(jì)》教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)設(shè)計(jì)背景

三維動(dòng)畫是AXA創(chuàng)新設(shè)計(jì)作品功能演示的實(shí)用工具。需要在學(xué)生靈活掌握三維球操作的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)難度比較高。在三維動(dòng)畫的設(shè)計(jì)中需要學(xué)生展開(kāi)豐富的想象力和創(chuàng)意，設(shè)計(jì)過(guò)程中可以充分體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性需求。

二、教案設(shè)計(jì)思路

本教學(xué)充分運(yùn)用三維動(dòng)畫例題演示，來(lái)提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引入新。由于本節(jié)為新授，故選用了與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際生活比較貼近的三維賀卡為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，讓每位同學(xué)都能積極地參與進(jìn)來(lái)。教學(xué)過(guò)程中充分利用教室現(xiàn)有的硬設(shè)施（門）和自編教材進(jìn)行三維旋轉(zhuǎn)軸演示。教學(xué)設(shè)計(jì)中注意程的銜接，將學(xué)生的作品與整個(gè)三維動(dòng)畫的教學(xué)內(nèi)容串聯(lián)起來(lái)。

三、教學(xué)目標(biāo)

本教學(xué)是在學(xué)生學(xué)習(xí)圖素的修改與擴(kuò)充命令、智能渲染的基礎(chǔ)上，來(lái)學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)類型動(dòng)畫的使用，利用新年賀卡的主題式設(shè)計(jì)為載體，最后以視頻文形式輸出。根據(jù)《勞技程目標(biāo)》，結(jié)合AXA軟的特點(diǎn)，現(xiàn)將本教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)如下

【知識(shí)與技能】

掌握旋轉(zhuǎn)類型動(dòng)畫。

2掌握智能動(dòng)畫編輯器。

3掌握生成動(dòng)畫文。

4學(xué)習(xí)三維設(shè)計(jì)命令的綜合使用。

【過(guò)程與方法】

通過(guò)主題式設(shè)計(jì)三維作品的嘗試，來(lái)激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神，以及對(duì)美好事物的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作的熱情，讓他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

2通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的分享與交流，讓學(xué)生在教學(xué)互動(dòng)中進(jìn)行設(shè)計(jì)，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。

【情感態(tài)度與價(jià)值觀】

通過(guò)教學(xué)過(guò)程中的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)探究意識(shí)，明確目標(biāo)，合理設(shè)計(jì)，并最終實(shí)現(xiàn)。

通過(guò)在設(shè)計(jì)中的相互協(xié)助，培養(yǎng)合作意識(shí)，共享信息，互相交流。

以賀卡設(shè)計(jì)為任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在此過(guò)程中潛移默化地影響學(xué)生的審美觀，培養(yǎng)關(guān)愛(ài)他人的愛(ài)心。

四、教學(xué)對(duì)象及時(shí)間

高中一年級(jí)學(xué)生

4分鐘

五、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：旋轉(zhuǎn)類型動(dòng)畫、智能動(dòng)畫編輯器。

難點(diǎn)：綜合運(yùn)用三維命令設(shè)計(jì)三維動(dòng)畫賀卡。

六、教學(xué)準(zhǔn)備

自編教材（教具）、電腦、網(wǎng)絡(luò)、投影儀、電子教室軟、數(shù)碼照片。

第五篇：動(dòng)畫設(shè)計(jì)專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷

基本資料

姓名鄧浩

性別男

出生日期1989.5.29

籍貫廣東深圳

政治面貌群眾

健康情況良好

學(xué)歷大專

專業(yè)游戲設(shè)計(jì)

通訊地址深圳市羅湖區(qū)邊檢2大院

郵編518000

2005—2009深圳高級(jí)技工學(xué)校個(gè)人技能maya模型。maya渲染。

maya動(dòng)畫。maya后期

flash游戲制作。photoshop

平面制作等求職意向maya模型，maya后期，maya渲染

平面制作，maya動(dòng)畫flash游戲制作曾任職務(wù)曾任班級(jí)組織委員社會(huì)實(shí)踐2004年7月在diy衣服自主店設(shè)計(jì)師

店長(zhǎng)對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)：優(yōu)

2008年7月在河源三元熱能科技公司設(shè)計(jì)部實(shí)習(xí)3個(gè)月

主管對(duì)個(gè)人評(píng)價(jià)：優(yōu)興趣愛(ài)好看書(shū)、打羽毛球、籃球，游泳。

登山，釣魚(yú)等自我評(píng)價(jià)本人在校期間，學(xué)習(xí)認(rèn)真，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在實(shí)習(xí)單位和班級(jí)工作中積累了大量的工作經(jīng)驗(yàn)，因此，具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)?；顫婇_(kāi)朗、樂(lè)觀向上、勇于迎接新挑戰(zhàn)、良好的溝通能力和有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。個(gè)人說(shuō)明2010游戲制作專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生

誠(chéng)心希望人才單位能夠給予機(jī)會(huì)!我將為之而努力！謝謝！