第一篇：2013華師在線《課程與教學(xué)論》滿分作業(yè)

2013華師在線《課程與教學(xué)論》滿分作業(yè)

1．第1題

教學(xué)過(guò)程的“新三中心”是

A.教師、課本、課堂 B.學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng) C.教師、學(xué)生、課程

D.教師、教材、教學(xué)手段

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

2．第2題

教師中心說(shuō)的代表人物是

A.杜威 B.赫爾巴特 C.洛克 D.夸美紐斯

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

3．第3題

采用各種有機(jī)整合的形式，是教育系統(tǒng)中分化了的各要素及其各成分之間形成有機(jī)聯(lián)系的課程形態(tài)是

A.分科課程 B.活動(dòng)課程 C.整合課程 D.顯性課程

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

4．第4題

教師不再分科系統(tǒng)地按照教材傳授知識(shí)，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，由學(xué)生根據(jù)自己的 興趣在教室或其他場(chǎng)所自由活動(dòng)或?qū)W習(xí)的教學(xué)組織形式是 A.開(kāi)放課堂 B.個(gè)別教學(xué) C.道爾頓制 D.分組教學(xué)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

5．第5題

下列選項(xiàng)中哪一個(gè)是屬于影響課程的教育性因素 A.學(xué)制 B.宗教 C.生態(tài)環(huán)境 D.兒童的性別

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

6．第6題

課程與教學(xué)評(píng)價(jià)本身也是評(píng)價(jià)的對(duì)象。判斷課程與教學(xué)評(píng)價(jià)的價(jià)值與效果，即對(duì)課程與 教學(xué)的評(píng)價(jià)進(jìn)行評(píng)價(jià)叫 A.自評(píng)價(jià) B.相對(duì)評(píng)價(jià) C.他評(píng)價(jià) D.元評(píng)價(jià)

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

7．第7題

“四要素說(shuō)”認(rèn)為，構(gòu)成教學(xué)系統(tǒng)的四個(gè)要素是 A.教師、學(xué)生、課程和物質(zhì)條件 B.教師、學(xué)生、教材和媒體 C.教師、教材、教學(xué)手段和目的 D.教師、學(xué)生、環(huán)境和反饋

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

8．第8題 “三要素說(shuō)”認(rèn)為，教學(xué)系統(tǒng)由下面三個(gè)要素構(gòu)成的

A.教師、學(xué)生、課程 B.教師、學(xué)生、教材

C.教師、教材、教學(xué)手段 D.教師、學(xué)生、環(huán)境

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

9．第9題

沖突理論所反映的課程與教學(xué)論基礎(chǔ)是屬于其 A.哲學(xué)基礎(chǔ) B.社會(huì)學(xué)基礎(chǔ) C.心理學(xué)基礎(chǔ) D.自然科學(xué)基礎(chǔ)

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

10．第10題

20世紀(jì)，獨(dú)立于教學(xué)論的課程論知識(shí)體系形成，課程理論成了一門獨(dú)立的教 育學(xué)分支學(xué)科。在這個(gè)時(shí)期，一批專門的課程研究著作出現(xiàn)，其中美國(guó)教育 家波比特發(fā)表的著作是 A.《兒童與課程》 B.《課程論》 C.《教育過(guò)程》 D.《教學(xué)與發(fā)展》

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

11．第11題

我國(guó)特級(jí)教師魏書生的中學(xué)語(yǔ)文“六步教學(xué)法”屬于以下哪種教學(xué)模式 A.活動(dòng)教學(xué) B.范例教學(xué) C.程序教學(xué) D.自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

12．第12題

首倡課程研制過(guò)程模式的教育學(xué)者是 A.波比特 B.泰勒 C.布盧姆 D.司滕浩斯

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

13．第13題

把大班上課、小組討論、個(gè)人自學(xué)結(jié)合在一起，以靈活時(shí)間為單位代替固定統(tǒng)一上課時(shí) 間的教學(xué)組織形式是

A.文納特卡制 B.道爾頓制

C.貝爾—蘭卡斯特制 D.特朗普制

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

14．第14題

課程與教學(xué)論的產(chǎn)生和發(fā)展可以分為

A.萌芽期、建立期和繁榮期 B.古代、近代和現(xiàn)代 C.原始、古代和現(xiàn)代

D.原始、封建、資本主義和社會(huì)主義

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

15．第15題

在學(xué)完某門課程或某個(gè)重要部分之后進(jìn)行的旨在評(píng)價(jià)學(xué)生是否已經(jīng)達(dá)到教學(xué)目標(biāo)要求的概括水平較高的測(cè)試和成績(jī)?cè)u(píng)定是

A.終結(jié)性評(píng)價(jià) B.形成性評(píng)價(jià) C.診斷性評(píng)價(jià) D.相對(duì)性評(píng)價(jià)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

16．第16題

學(xué)科中心說(shuō)的代表人物是 A.杜威 B.赫爾巴特 C.施瓦布 D.夸美紐斯

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

17．第17題

學(xué)校教育應(yīng)該為兒童提供什么樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容是教育領(lǐng)域的永恒話題。20世紀(jì)以來(lái)，許多 教育家對(duì)此問(wèn)題提出來(lái)很多不同主張。其中，以巴格萊為代表的要素主義教育流派提出，學(xué)校教育內(nèi)容的應(yīng)該是 A.“文化要素” B.經(jīng)驗(yàn)為核心 C.社會(huì)問(wèn)題為中心

D.有理智訓(xùn)練價(jià)值的永恒學(xué)科

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

18．第18題

萌芽于古巴比倫學(xué)校和古希臘的學(xué)校，成型于近代學(xué)校，以夸美紐斯的百科全書式課程 為代表，經(jīng)赫爾巴特而模式化的課程類型是 A.學(xué)科課程 B.活動(dòng)課程 C.必修課 D.正規(guī)課程

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

19．第19題

典型的自學(xué)輔導(dǎo)式的教學(xué)組織形式是 A.班級(jí)授課 B.個(gè)別教學(xué) C.道爾頓制 D.分組教學(xué)

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

20．第20題

教學(xué)過(guò)程的“老三中心”是 A.教師、課本、課堂 B.學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng) C.教師、學(xué)生、課程

D.教師、教材、教學(xué)手段

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

作業(yè)總得分：100.0 作業(yè)總批注：

第二篇：華師《課程與教學(xué)論》作業(yè)

作 業(yè)

1．第1題

課堂教學(xué)管理的終極目的是促進(jìn)學(xué)生對(duì)教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

2．第2題

課堂教學(xué)管理的重點(diǎn)是預(yù)防學(xué)生可能出現(xiàn)的不當(dāng)行為。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

3．第3題

依據(jù)斯蒂爾的物理環(huán)境功能論，物理安全是教室環(huán)境布置首先要滿足的條件。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

4．第4題

教室桌椅座位的“排列式”擺放方式更適合小組任務(wù)和合作學(xué)習(xí)。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

5．第5題

教室環(huán)境的安全和庇護(hù)功能不僅指環(huán)境的物理安全，還要讓學(xué)生有心理安全感。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

6．第6題

課前準(zhǔn)備行為屬于班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)類別。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

7．第7題 導(dǎo)致學(xué)生在課堂中注意力喪失的因素可能來(lái)自教師自身，如教師的口頭禪太多。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

8．第8題

如果教師在課堂教學(xué)中采用匿名方式提問(wèn)，可能導(dǎo)致課堂秩序的混亂和松散。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

9．第9題

教育平等，指人人均有獲得相同的教育機(jī)會(huì)或者利用教育資源的受教育權(quán)利，不受社會(huì)階層、宗教信仰、民族、種族、性別、語(yǔ)言等條件的排斥和阻礙。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

10．第10題

有關(guān)研究結(jié)果顯示，早期學(xué)校教育沒(méi)有達(dá)到促進(jìn)女生揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短的教育功能。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

11．第11題

學(xué)習(xí)障礙者學(xué)習(xí)能力方面的缺陷是由于情緒障礙造成的。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

12．第12題

聽(tīng)覺(jué)學(xué)習(xí)者擅長(zhǎng)用大聲朗讀的方式記憶書面材料。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

13．第13題

教學(xué)是促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)和社會(huì)情感，如自信心、自控力、文明的人際交往等能力的發(fā)展的社會(huì)活動(dòng)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

14．第14題

觀察自身的教學(xué)與管理活動(dòng)是教師有意識(shí)進(jìn)行專業(yè)觀察的重壓對(duì)象。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

15．第15題

在加拿大小學(xué)，存在兩種典型的教學(xué)模式：講授法和發(fā)現(xiàn)法。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

16．第16題

全納教育思想的起源與特殊教育相關(guān)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

17．第17題

全納教育思想是與隔離教育相對(duì)而言的。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

18．第18題

課堂教學(xué)管理就是為了保證課堂教學(xué)秩序。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

19．第19題

教室桌椅座位的“組列式”擺放方式更適合小組任務(wù)和合作學(xué)習(xí)。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：0.0 20．第20題

教室環(huán)境的安全和庇護(hù)功能就是指教室為學(xué)生提供的物理安全。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

21．第21題

要求學(xué)生舉手回答課堂提問(wèn)是師生交流的重要方式。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

22．第22題

教師在課堂教學(xué)中過(guò)多地使用了口頭禪會(huì)影響教學(xué)節(jié)奏。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

23．第23題

教師在教學(xué)中禮貌用語(yǔ)的使用是創(chuàng)設(shè)安全的課堂環(huán)境的有效辦法。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

24．第24題

組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師通過(guò)明確地展示出活動(dòng)的進(jìn)展要求和步驟就可以保證教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

25．第25題

教學(xué)管理中，教師要針對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)性化需求提供充分發(fā)展的機(jī)會(huì)、資源和幫助，體現(xiàn)公平。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

26．第26題

社會(huì)性別文化的傳遞開(kāi)始很早，很多父母從胎教階段就對(duì)胎兒進(jìn)行性別化教育。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

27．第27題

學(xué)習(xí)障礙者的智力是正常的，但是要達(dá)到一般學(xué)習(xí)水平則需要額外督促和輔導(dǎo)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

28．第28題

在課堂教學(xué)中，如果教師對(duì)每個(gè)問(wèn)題行為都進(jìn)行干涉反而對(duì)課堂教學(xué)形成干擾。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

29．第29題

懲罰能控制不良行為，但懲罰本身不能減少搗亂的欲望，不能教會(huì)學(xué)生受人歡迎的行為舉止。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

30．第30題

學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)興趣、動(dòng)機(jī)等情感因素會(huì)影響學(xué)科教學(xué)的效果。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

31．第31題

開(kāi)放學(xué)校的課堂教學(xué)組織形式上分組教學(xué)，這是一種個(gè)別化的教學(xué)組織形式。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

32．第32題

美國(guó)課堂是以兒童為中心的，在教學(xué)中特別強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)和調(diào)動(dòng)兒童興趣。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

33．第33題

對(duì)比中、西方小學(xué)課堂教學(xué)及其管理，可以看到這兩種不同的教學(xué)模式反映了中西方各自不同的社會(huì)文化。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

34．第34題

1994年的《薩拉曼卡宣言》正式提出了“全納教育”思想。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

35．第35題

新課改倡導(dǎo)的課堂是一種以學(xué)習(xí)者為中心的課堂。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

36．第36題

教室桌椅座位的“排列式”擺放方式會(huì)讓兒童更容易集中精力完成個(gè)體作業(yè)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

37．第37題

要求學(xué)生舉手回答課堂提問(wèn)有利于教師在全班分配學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

38．第38題

組織教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師用書面的形式展示活動(dòng)的進(jìn)展要求和步驟收效會(huì)更好。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0 39．第39題

學(xué)習(xí)障礙者指在學(xué)校學(xué)習(xí)中有嚴(yán)重困難的學(xué)習(xí)者，如注意力缺失、閱讀障礙等。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

40．第40題

觸覺(jué)/運(yùn)動(dòng)感知型學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法是先看后模仿，喜歡親身實(shí)踐。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

41．第41題

與其他類型的課堂教學(xué)管理風(fēng)格相比較，可幫助我們更清楚認(rèn)清自身的教學(xué)管理。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

42．第42題

全納教育思想首先是幫助殘疾兒童回歸主流社會(huì)的一種在教育上的努力。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

43．第43題

學(xué)生中心說(shuō)倡導(dǎo)在教學(xué)過(guò)程中要以學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生活動(dòng)為中心。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

44．第44題

有研究將課堂行為規(guī)范歸納為三個(gè)類：班級(jí)運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)、課堂運(yùn)轉(zhuǎn)常規(guī)和交流常規(guī)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

45．第45題

教師對(duì)課堂提問(wèn)的類型的選擇要符合提問(wèn)的目的。您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

46．第46題

教育公平強(qiáng)調(diào)教育的差異性原則和對(duì)處境不利者的補(bǔ)償原則。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

47．第47題

學(xué)習(xí)障礙者學(xué)習(xí)能力方面的缺陷是生理或身體上的原發(fā)性缺陷造成的。

您的答案：錯(cuò)誤 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

48．第48題

英國(guó)的初等教育有崇尚兒童中心主義的傳統(tǒng)。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

49．第49題

在課堂教學(xué)中，教師應(yīng)盡可能用非直接的方法如眼光接觸、觸摸、要求回答問(wèn)題等技巧阻止問(wèn)題行為。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

50．第50題

在美國(guó)小學(xué)，強(qiáng)調(diào)和鼓勵(lì)兒童和自己競(jìng)爭(zhēng)被認(rèn)為是培養(yǎng)兒童自信心的重要方法。

您的答案：正確 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

作業(yè)總得分：98.0 作業(yè)總批注：

第三篇：華師在線課程與教學(xué)作業(yè)答案

1．第1題

“三要素說(shuō)”認(rèn)為，教學(xué)系統(tǒng)由下面三個(gè)要素構(gòu)成的A.教師、學(xué)生、課程 B.教師、學(xué)生、教材 C.教師、教材、教學(xué)手段 D.教師、學(xué)生、環(huán)境

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

2．第2題

強(qiáng)調(diào)教育的價(jià)值不僅僅在于滿足學(xué)生認(rèn)知上的需要，而且要注意和滿足學(xué)生情感上的需要的學(xué)者是

A.杜威 B.赫爾巴特 C.布魯納 D.羅杰斯

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

3．第3題

沖突理論所反映的課程與教學(xué)論基礎(chǔ)是屬于其 A.哲學(xué)基礎(chǔ) B.社會(huì)學(xué)基礎(chǔ) C.心理學(xué)基礎(chǔ) D.自然科學(xué)基礎(chǔ)

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

4．第4題

在課程研制中以價(jià)值判斷和選擇為核心的、對(duì)理論指導(dǎo)、目標(biāo)、內(nèi)容或經(jīng)驗(yàn)、組織與結(jié)構(gòu)、活動(dòng)樣式或策略、評(píng)價(jià)等多種可能性和方案進(jìn)行選擇、確定和應(yīng)用的過(guò)程被稱為 A.課程決策 B.課程開(kāi)發(fā) C.課程實(shí)施 D.課程評(píng)價(jià)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

5．第5題

采用各種有機(jī)整合的形式，是教育系統(tǒng)中分化了的各要素及其各成分之間形成有機(jī)聯(lián)系的課程形態(tài)是

A.分科課程 B.活動(dòng)課程 C.整合課程 D.顯性課程

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

6．第6題

課程研制目標(biāo)模式的奠基者是 A.波比特 B.泰勒 C.布盧姆 D.司滕浩斯

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

7．第7題

我國(guó)特級(jí)教師魏書生的中學(xué)語(yǔ)文“六步教學(xué)法”屬于以下哪種教學(xué)模式 A.活動(dòng)教學(xué) B.范例教學(xué) C.程序教學(xué)

D.自學(xué)指導(dǎo)教學(xué)

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

8．第8題

下列選項(xiàng)中哪一個(gè)是屬于影響課程的教育性因素 A.學(xué)制 B.宗教 C.生態(tài)環(huán)境 D.兒童的性別

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

9．第9題

認(rèn)為課程與教學(xué)必須重視學(xué)科結(jié)構(gòu)、直覺(jué)思維和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的學(xué)者是 A.杜威 B.赫爾巴特 C.布魯納 D.羅杰斯

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

10．第10題

教學(xué)過(guò)程的“老三中心”是 A.教師、課本、課堂 B.學(xué)生、經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng) C.教師、學(xué)生、課程

D.教師、教材、教學(xué)手段

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

11．第11題

拉斯卡提出的“四種基本教學(xué)方法”是

A.呈現(xiàn)、實(shí)踐、發(fā)現(xiàn)、強(qiáng)化 B.注意、期待、探究、行動(dòng) C.情境、疑問(wèn)、推斷、驗(yàn)證 D.動(dòng)機(jī)、假設(shè)、驗(yàn)證、總結(jié)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

12．第12題

根據(jù)波比特的觀點(diǎn)，那些兒童需要掌握和形成的能力、態(tài)度、習(xí)慣、鑒賞和知識(shí)的形式 就是

A.培養(yǎng)目標(biāo) B.教學(xué)目標(biāo) C.教學(xué)目的 D.課程目標(biāo)

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

13．第13題

在課程研制模式中大力倡導(dǎo)目標(biāo)模式的美國(guó)學(xué)者是 A.泰勒 B.司騰浩斯 C.沃克 D.施瓦布

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

14．第14題

學(xué)科中心說(shuō)的代表人物是 A.杜威 B.赫爾巴特 C.施瓦布 D.夸美紐斯

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

15．第15題

歷時(shí)態(tài)課程要素，是構(gòu)成作為一個(gè)時(shí)間動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的課程研制過(guò)程的基本因素。下列屬于 歷時(shí)態(tài)課程要素構(gòu)成的是

A.教育宗旨和目標(biāo)、教育內(nèi)容、活動(dòng)樣式、效果 B.教育目標(biāo)、課程研制者、教育效果 C.課程研制者、教育內(nèi)容、課程學(xué)習(xí)者 D.課程學(xué)習(xí)者、教育效果、教育環(huán)境

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

16．第16題

教師不再分科系統(tǒng)地按照教材傳授知識(shí)，而是為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)環(huán)境，由學(xué)生根據(jù)自己的 興趣在教室或其他場(chǎng)所自由活動(dòng)或?qū)W習(xí)的教學(xué)組織形式是 A.開(kāi)放課堂 B.個(gè)別教學(xué) C.道爾頓制 D.分組教學(xué)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

17．第17題

17世紀(jì)，《大教學(xué)論》，這本被認(rèn)為是歷史上專門而系統(tǒng)研究和闡述教育問(wèn)題 的專門著作問(wèn)世，一般人將這本專著的發(fā)表看作是教學(xué)論誕生的標(biāo)志。這本 著作的作者是 A.昆體良 B.夸美紐斯 C.裴斯泰洛齊 D.赫爾巴特

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

18．第18題

下列課程設(shè)計(jì)模式中，屬于問(wèn)題中心課程設(shè)計(jì)模式的是

A.學(xué)科設(shè)計(jì) B.生活領(lǐng)域設(shè)計(jì) C.科目設(shè)計(jì)

D.學(xué)習(xí)者中心設(shè)計(jì)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：0.0

19．第19題

把大班上課、小組討論、個(gè)人自學(xué)結(jié)合在一起，以靈活時(shí)間為單位代替固定統(tǒng)一上課時(shí) 間的教學(xué)組織形式是 A.文納特卡制 B.道爾頓制 C.貝爾—蘭卡斯特制 D.特朗普制

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

20．第20題

在課程研制、課程與教學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)課程編制、教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)進(jìn)行的系統(tǒng)性評(píng)價(jià)，目的是及時(shí)了解活動(dòng)進(jìn)行的效果，及時(shí)反饋信息、修正、調(diào)節(jié)和強(qiáng)化的評(píng)價(jià)方式是

A.終結(jié)性評(píng)價(jià) B.相對(duì)性評(píng)價(jià) C.診斷性評(píng)價(jià) D.形成性評(píng)價(jià)

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：5.0 此題得分：5.0

第四篇：華師作業(yè)——小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論在線作業(yè)

作

業(yè)

1．第1題

下列屬于教師讀圖日志的是（）

A.看文學(xué)名著

B.看報(bào)紙

C.網(wǎng)絡(luò)閱讀

D.看《西游記》

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

2．第2題

下列不是教育感想（或教育隨筆）（）

A.讀后感

B.觀后感

C.做后感

D.日記

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

3．第3題

哪一個(gè)不是“口語(yǔ)交際”的特點(diǎn)

A.即時(shí)性

B.情景性

C.復(fù)合性

D.自主性

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

4．第4題

語(yǔ)文主要是通過(guò)（）來(lái)影響人生的。

A.寫作 B.表達(dá)

C.閱讀

D.聽(tīng)說(shuō)

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

5．第8題

關(guān)于語(yǔ)言的成就水平，我們主要關(guān)注四種知識(shí)技能，即：推理、交流、組織和（）。

A.拼寫

B.語(yǔ)法

C.標(biāo)點(diǎn)

D.運(yùn)用規(guī)則

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

6．第9題

下列不屬于教師個(gè)人實(shí)踐中的問(wèn)題的是（）

A.教材問(wèn)題

B.教學(xué)問(wèn)題

C.課程問(wèn)題

D.人的問(wèn)題

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

7．第12題

終身學(xué)習(xí)的內(nèi)涵有：（）、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人。

A.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

B.學(xué)會(huì)思考

C.學(xué)會(huì)求知

D.學(xué)會(huì)獨(dú)立

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

8．第13題

在20世紀(jì)30年代后期，葉圣陶、夏丐尊二人提出了()的概念。

A.國(guó)文

B.國(guó)語(yǔ) C.語(yǔ)文 D.文學(xué)

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

9．第14題

下列哪項(xiàng)不屬于語(yǔ)文課程的性質(zhì)。

A.基礎(chǔ)性

B.實(shí)踐性

C.綜合性

D.單一性

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

10．第20題

“

三、百、千”的“三”代表（）。

A.三字經(jīng)

B.易經(jīng)

C.春秋

D.論語(yǔ)

您的答案：A

題目分?jǐn)?shù)：2.5

此題得分：2.5

11．第21題

（）有利于學(xué)生對(duì)生字“漸碰漸熟”。

A.集中識(shí)字

B.分散識(shí)字

C.識(shí)寫分開(kāi)

D.注音識(shí)字

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

12．第22題

識(shí)字是語(yǔ)文教育的入門口，（）則是語(yǔ)文教育的主要天地。

A.理解

B.閱讀

C.寫作

D.獨(dú)白

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

13．第33題

識(shí)記“山、石、田、土、井、日、月”此類字，我們可以采?。ǎ?。

A.分散識(shí)字

B.形聲識(shí)字法 C.集中識(shí)字

D.象形會(huì)意識(shí)字法

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

14．第34題

（）提出了“道而弗牽、強(qiáng)而弗抑、開(kāi)而弗達(dá)”的啟發(fā)教育原理。

A.三字經(jīng)

B.大學(xué)

C.論語(yǔ)

D.學(xué)記

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

15．第35題

（）顧名思義，就是寫文章。

A.作文

B.日記

C.敘事

D.講故事

您的答案：A

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

16．第36題

語(yǔ)文教育是人文教育的母體，語(yǔ)文教育的價(jià)值大量地顯示為（）的價(jià)值。

A.科學(xué)實(shí)用

B.人文教育

C.文學(xué)

D.藝術(shù)

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

17．第37題

（）是保障語(yǔ)文教育質(zhì)量的最低目標(biāo)。

A.考試大綱

B.教學(xué)大綱

C.教學(xué)設(shè)計(jì)

D.語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

18．第38題

根據(jù)字形特點(diǎn)，編成謎語(yǔ)或兒歌等形式，屬于（）。

A.游戲識(shí)字法

B.象形會(huì)意識(shí)字法 C.情景識(shí)字法

D.詞串識(shí)字法

您的答案：A

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

19．第39題

在語(yǔ)文本體論思想的指導(dǎo)下，我們要一個(gè)營(yíng)造（）作文的世界。

A.寬松

B.和諧

C.自主

D.指導(dǎo)

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

20．第40題

口語(yǔ)交際的（），啟示我們?cè)诮虒W(xué)中要特別關(guān)注交際話題的情境性設(shè)置，恰當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)學(xué)生在特定的情景中，真實(shí)地進(jìn)入角色。

A.即時(shí)性

B.情景性

C.自主性

D.復(fù)雜性

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

21．第5題

機(jī)械地繁瑣地去掌握字的意思，也有一定的作用。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

22．第6題

口語(yǔ)交際就是一種語(yǔ)言活動(dòng)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

23．第7題

學(xué)生和老師都是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

24．第10題

語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)中的三個(gè)維度是：知識(shí)和能力、目標(biāo)和過(guò)程、情感態(tài)度和價(jià)值觀。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

25．第11題

學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是一種探究的過(guò)程、選擇的過(guò)程、創(chuàng)造的過(guò)程，也是學(xué)習(xí)科學(xué)精神、創(chuàng)新精神，乃至正確世界觀逐步形成的過(guò)程。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

26．第15題

閱讀可以是一個(gè)單向活動(dòng)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

27．第16題

校本人事研究就是教師們寫“人”的故事。教師首先應(yīng)該寫學(xué)生的故事，其次應(yīng)該寫教師同事（含校長(zhǎng)）或教師自己的故事（教師自傳）。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

28．第17題

語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)一般指向某種知識(shí)或能力的達(dá)成度。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

29．第18題

“集中識(shí)字”讓學(xué)生在“有意義”的課文中識(shí)字，容易使學(xué)生覺(jué)得有趣。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

30．第19題

“分散識(shí)字”重在在引導(dǎo)學(xué)生“隨課文識(shí)字”，而不強(qiáng)調(diào)“讀寫”訓(xùn)練。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5

此題得分：2.5

31．第23題

語(yǔ)文教育就是語(yǔ)言和文學(xué)教育。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

32．第24題

習(xí)作教學(xué)就是教給學(xué)生一定的寫作模式和寫作技巧。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

33．第25題

教師問(wèn)卷日志只包括問(wèn)卷調(diào)查。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

34．第26題

語(yǔ)言文字以及由語(yǔ)言文字構(gòu)成的作品都屬于文化的范疇。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

35．第27題

“語(yǔ)文素養(yǎng)”和“語(yǔ)文能力”沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的區(qū)別。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

36．第28題

以準(zhǔn)韻文的形式，圍繞著一個(gè)中心串起來(lái)的有內(nèi)在聯(lián)系的一組詞語(yǔ)，用來(lái)表現(xiàn)某個(gè)畫面、場(chǎng)面、意境等，讓兒童能借助韻文的形式和韻文的情境以及“情境圖”來(lái)識(shí)字的方法是結(jié)構(gòu)比較分析法。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

37．第29題

清朝時(shí)期我國(guó)的語(yǔ)文教育統(tǒng)稱為“國(guó)語(yǔ)”課。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

38．第30題

教師的閱讀與學(xué)生無(wú)關(guān)。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

39．第31題

寫作教學(xué)應(yīng)側(cè)重于作文課上指導(dǎo)學(xué)生如何審題、如何立意、如何構(gòu)思。

您的答案：錯(cuò)誤

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

40．第32題

我國(guó)語(yǔ)言文字的獨(dú)特性在于其總體特點(diǎn)是以形表義，音、形、義結(jié)合。

您的答案：正確

題目分?jǐn)?shù)：2.5 此題得分：2.5

作業(yè)總得分：100.0 作業(yè)總批注：

第五篇：華師在線-中國(guó)政府改革滿分作業(yè)

1．第1題

政府機(jī)構(gòu)改革的方向是堅(jiān)持：（）行政機(jī)構(gòu)改革方向。A.大政府、小社會(huì) B.小政府、大社會(huì) C.壟斷政府 D.全能政府

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

2．第2題

法治政府的核心是（）。A.依法行政 B.執(zhí)法必嚴(yán) C.違法必究 D.依法辦事

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

3．第3題

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)政府管理體制首要的沖擊是對(duì)政府（）決策自主權(quán)的要求。A.領(lǐng)導(dǎo)層 B.高層 C.中層 D.低層

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

4．第6題

政府職能是一種（）職能。A.事務(wù)性 B.行政性 C.服務(wù)性 D.公共性

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

5．第7題 責(zé)任政府建構(gòu)的關(guān)鍵在于正確的歸責(zé)原則基礎(chǔ)上的（）制。

A.首長(zhǎng)負(fù)責(zé) B.政府問(wèn)責(zé) C.行政監(jiān)督 D.引咎辭職

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

6．第8題

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)對(duì)政府管理體制首要的沖擊是對(duì)政府（）決策自主權(quán)的要求。A.領(lǐng)導(dǎo)層 B.高層 C.中層 D.低層

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

7．第9題

政府職能重構(gòu)的內(nèi)涵包括糾補(bǔ)（）失靈和彌補(bǔ)（）失靈。

A.市場(chǎng)、政府 B.組織、經(jīng)濟(jì) C.系統(tǒng)、體制 D.政府、市場(chǎng)

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

8．第10題

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的政府機(jī)構(gòu)改革途徑是實(shí)現(xiàn)（）。A.職能轉(zhuǎn)變 B.政企分開(kāi) C.黨政分開(kāi) D.政社分開(kāi)

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

9．第11題

責(zé)任政府建構(gòu)的關(guān)鍵在于正確的歸責(zé)原則基礎(chǔ)上的（）制。

A.首長(zhǎng)負(fù)責(zé) B.政府問(wèn)責(zé) C.行政監(jiān)督 D.引咎辭職

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

10．第14題

（）是社會(huì)質(zhì)量的一個(gè)重要指標(biāo)。A.組織質(zhì)量 B.機(jī)制質(zhì)量 C.市場(chǎng)質(zhì)量 D.體制質(zhì)量

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

11．第19題

干部人事制度創(chuàng)新以改革（）為重點(diǎn)，探索干部管理新機(jī)制。A.公務(wù)員制度 B.政績(jī)考核 C.干部人事制度

D.黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用方式

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

12．第20題

世界上惟一長(zhǎng)期實(shí)行委員會(huì)制的國(guó)家是（）。A.法國(guó) B.美國(guó) C.瑞士 D.英國(guó)

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

13．第21題

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代政府組織向（）轉(zhuǎn)化。A.科層制組織 B.職能型組織

C.扁平型學(xué)習(xí)型組織 D.服務(wù)型組織

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

14．第22題

下列說(shuō)法關(guān)于地方政府在政治透明方面不正確的是()。

A.政務(wù)公開(kāi) B.警務(wù)公開(kāi) C.司法公開(kāi) D.干部競(jìng)爭(zhēng)上崗 E.任前公示

您的答案：D 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

15．第28題

政府放權(quán)和退卻的程度以（）的高低為限度 A.市場(chǎng)質(zhì)量 B.社會(huì)質(zhì)量 C.體制質(zhì)量 D.組織質(zhì)量

您的答案：B 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

16．第29題

衡量一個(gè)政府是否有效最直觀的標(biāo)準(zhǔn)是看其（）如何。A.職能 B.效益 C.政績(jī) D.效率

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

17．第32題

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代以（）為基礎(chǔ)。A.權(quán)力配置 B.組織機(jī)制 C.信息技術(shù) D.產(chǎn)品更新

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

18．第35題

衡量一個(gè)政府是否有效最直觀的標(biāo)準(zhǔn)是看其（）如何。A.職能 B.效益 C.政績(jī) D.效率

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

19．第36題

行政審批制度處理和協(xié)調(diào)的重點(diǎn)是：（）。

A.行政機(jī)關(guān)外部并且是公民、法人和其他社會(huì)組織 B.行政機(jī)關(guān)內(nèi)部 C.上級(jí)行政機(jī)關(guān) D.下級(jí)行政機(jī)關(guān)

您的答案：A 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

20．第37題

知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代政府組織向（）轉(zhuǎn)化。A.科層制組織 B.職能型組織

C.扁平型學(xué)習(xí)型組織 D.服務(wù)型組織

您的答案：C 題目分?jǐn)?shù)：3.0 此題得分：3.0

21．第4題 政府職能的含義包括（）。

A.政府職能是國(guó)家職能在一個(gè)特殊方面的體現(xiàn) B.政府職能是一個(gè)完整的體系 C.政府職能是一種私人性的職能 D.政府職能是一種公共性的職能

您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

22．第5題

政府公共危機(jī)的類型按可影響范圍分為（）。A.全球性危機(jī) B.國(guó)家危機(jī) C.疾病危機(jī) D.地方性危機(jī)

您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

23．第12題

社會(huì)中介組織的基本特征是（）。A.非政府性 B.非營(yíng)利性 C.公意性 D.公正性 E.服務(wù)性 F.規(guī)范性

您的答案：A,B,C,D,E,F 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

24．第13題

腐敗的構(gòu)成要素包括（）A.腐敗的表現(xiàn)形式 B.腐敗的主體 C.腐敗的客體 D.一定的度

您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

25．第15題 干部選拔民主化主要是通過(guò)（）。A.擴(kuò)大公示制 B.完善選舉制 C.推行票決制 D.改進(jìn)委任制

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

26．第16題

干部交流規(guī)范化要遵循的原則是（）。A.回避原則 B.兼顧原則 C.需要原則 D.穩(wěn)定原則 E.適崗原則

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

27．第17題

網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的政府職能開(kāi)發(fā)的內(nèi)容是（）。A.數(shù)字化管理職能 B.培育環(huán)境職能 C.擴(kuò)充教育職能 D.宏觀經(jīng)濟(jì)預(yù)警職能 E.信息安全職能

F.電子政府的延伸職能

您的答案：A,B,C,D,E,F 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

28．第18題

鄧小平的權(quán)力監(jiān)督思想中關(guān)于如何對(duì)權(quán)力實(shí)施監(jiān)督的觀點(diǎn)主要包括（）。A.黨內(nèi)監(jiān)督

B.人民群眾的監(jiān)督

C.民主黨派和無(wú)黨派人士的監(jiān)督 D.法律監(jiān)督

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

29．第23題

政府職能的含義包括（）。

A.政府職能是國(guó)家職能在一個(gè)特殊方面的體現(xiàn) B.政府職能是一個(gè)完整的體系 C.政府職能是一種私人性的職能 D.政府職能是一種公共性的職能

您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

30．第24題

衡量政府宏觀調(diào)控能力的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.央行宏觀調(diào)控能力的百分?jǐn)?shù) B.行政組織調(diào)控能力的百分?jǐn)?shù) C.財(cái)政宏觀調(diào)控能力的百分?jǐn)?shù) D.金融宏觀調(diào)控能力的百分?jǐn)?shù)

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

31．第25題

行政審批制度改革應(yīng)遵循的原則是（）。A.合法原則 B.合理原則 C.效能原則 D.責(zé)任原則 E.監(jiān)督原則

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

32．第26題

國(guó)外審計(jì)機(jī)構(gòu)審計(jì)內(nèi)容包括（）。A.工程資金審計(jì) B.財(cái)政審計(jì) C.專項(xiàng)審計(jì) D.績(jī)效審計(jì)

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0 33．第27題

按危機(jī)發(fā)生的領(lǐng)域政府公共危機(jī)可以分為（）。A.經(jīng)濟(jì)危機(jī)

B.民族危機(jī)

C.政治危機(jī)

D.生態(tài)危機(jī)

E.疾病危機(jī)

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

34．第30題

政府職能是政府作為國(guó)家行政機(jī)關(guān)，依法在國(guó)家的（）房門的管理中所應(yīng)履行的職責(zé)及應(yīng)起的作用。A.文化 B.政治 C.經(jīng)濟(jì)

D.其他社會(huì)事務(wù)

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

35．第31題

政府職能轉(zhuǎn)變的方向應(yīng)該是（）。A.自身管理 B.內(nèi)外協(xié)調(diào) C.市場(chǎng)監(jiān)管 D.社會(huì)管理 E.公共服務(wù) F.規(guī)劃發(fā)展

您的答案：A,B,C,D,E 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

36．第33題

中國(guó)政府根據(jù)自己國(guó)家的情況還必須承擔(dān)的特殊職能是（）。

A.政府部分替代市場(chǎng) B.推行市場(chǎng)化改革 C.進(jìn)行信息引導(dǎo) D.對(duì)市場(chǎng)的培育

您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

37．第34題

中國(guó)政府根據(jù)自己國(guó)家的情況還必須承擔(dān)的特殊職能是（）。

A.政府部分替代市場(chǎng) B.推行市場(chǎng)化改革 C.進(jìn)行信息引導(dǎo) D.對(duì)市場(chǎng)的培育

您的答案：A,B,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

38．第38題

干部選拔民主化的改革主要是（）。A.改進(jìn)委任制 B.擴(kuò)大公示制 C.推行票決制 D.完善選舉制

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

39．第39題

衡量政府宏觀調(diào)控能力的標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.央行宏觀調(diào)控能力的百分?jǐn)?shù) B.行政組織調(diào)控能力的百分?jǐn)?shù) C.財(cái)政宏觀調(diào)控能力的百分?jǐn)?shù) D.金融宏觀調(diào)控能力的百分?jǐn)?shù)

您的答案：B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

40．第40題

法治政府的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) B.權(quán)力行使標(biāo)準(zhǔn) C.行政體制構(gòu)造標(biāo)準(zhǔn) D.職權(quán)范圍標(biāo)準(zhǔn)

您的答案：A,B,C,D 題目分?jǐn)?shù)：2.0 此題得分：2.0

作業(yè)總得分：100.0