第一篇：有關(guān)讀書的名言

第一部份：

★ 讀死書是害己，一開口就害人；但不讀書也并不見得好。魯迅

★ 讀書應(yīng)自己思索，自己做主。魯迅

★ 讀書人不一定有知識(shí)，真正的常識(shí)是懂得知識(shí)，會(huì)思想，能工作。徐特立

★ 讀書對(duì)于我來說是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是讀書所不能驅(qū)散的。孟德斯鳩

★ 三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)；黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐）顏真卿

★ 讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。普希金

★ 讀書之于精神，恰如運(yùn)動(dòng)之于身體。愛迪生

★ 為中華之崛起而讀書。周恩來

★ 風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事、事事關(guān)心。顧憲成

★ 讀書使人成為完善的人。培根

★ 讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。（清）袁牧

★ 鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書，車胤匡衡。（元）許名奎

★ 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。（宋）程顥

★ 讀書當(dāng)將破萬卷；求知不叫一疑存?！秾?duì)聯(lián)集錦》

★ 立品直須同白玉；讀書何止到青云?！秾?duì)聯(lián)集錦》

★ 勤者讀書夜達(dá)旦；青藤繞屋花連云?！秾?duì)聯(lián)集錦》

★ 自家慢詡便便腹，開卷方知未讀書。（清）張?jiān)聵?/p>

★ 人家不必論富貴，唯有讀書聲最佳。（明）唐寅

★ 磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書好?！端卧?shī)紀(jì)要》

★ 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。（宋）鄭耕老

★ 讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。（宋）朱熹

★ 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。朱熹

★ 教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果

★ 欲高門第須為善；要好兒孫必讀書。《格言對(duì)聯(lián)》

★ 勸君莫將油炒菜，留與兒孫夜讀書?！对鰪V賢文》

★ 養(yǎng)子莫徒使；先教勤讀書?！秾?duì)聯(lián)集錦》

★ “先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！碧招兄?/p>

★ 區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書。

★ 養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書。鄭成功

★ 讀書在于造成完全的人格。（英國(guó)）諺語

★ 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。高爾基

★ 我們讀書時(shí)，是別人在代替我們思想，我們只不過重復(fù)他的思想活動(dòng)的過程而已，猶如兒童啟蒙習(xí)字時(shí)，用筆按照教師以鉛筆所寫的筆畫依樣畫葫蘆一般。我們的思 想活動(dòng)在讀書時(shí)被免除了一大部分。因此，我們暫不自行思索而拿書來讀時(shí)，會(huì)覺得很輕松，然而在讀書時(shí)，我們的頭腦實(shí)際上成為別人思想的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。所以，讀 書愈多，或整天沉浸讀書的人，雖然可借以休養(yǎng)精神，但他的思維能力必將漸次喪失，此猶如時(shí)常騎馬的人步行能力必定較差，道理相同。叔本華

★ 少年讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。張潮

★ 讀書貴能疑，疑乃可以啟信。讀書在有漸，漸乃克底有成?！陡裱月?lián)壁》

★ 古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。《格言聯(lián)璧》

★ 讀書如吃飯，善吃者長(zhǎng)精神，不善吃者長(zhǎng)疾瘤。（清）袁牧

★ 讀書勿求多，歲月既積，卷帙自富。（清）馮班

★ 讀書必專精不二，方見義理。（明）薛煊

★ 或作或輟，一曝十寒，則雖讀書百年，吾未見其可也。（明）吳夢(mèng)祥

★ 讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長(zhǎng)；大嚼大咀，終不知味也。（宋）朱熹

★ 讀書之法無它，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。（宋）朱熹

★ 為學(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必先于讀書。（宋）朱熹

★ 讀書要玩味。（宋）程顥

★ 學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書人?！渡裢?shī)·勸學(xué)》

★ 從來沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發(fā)現(xiàn)自己，或檢查自己。羅曼·羅蘭

★ 不讀書的人，思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí)，一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅，他就不再成為人。南森

★ 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金

★ 讀書對(duì)于智慧，就像體操對(duì)于身體一樣。愛迪生

★ 沒有比讀書更廉價(jià)的娛樂，更持久的滿足了。蒙臺(tái)居

★ 真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目標(biāo)者選擇適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。正當(dāng)?shù)臅甘救艘哉?，使其避免誤入歧途。卡耐基

★ 教育！科學(xué)！學(xué)會(huì)讀書，便是點(diǎn)燃火炬；每個(gè)字的每個(gè)音節(jié)都發(fā)射火星。雨果

★ 讀書而不能運(yùn)用，則所讀的書等于廢紙。華盛頓

★ 在讀書上，數(shù)量并不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起的思索的程度。富蘭克林

★ 讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。（宋）黃庭堅(jiān)

★ 腹有詩(shī)書氣自華，讀書萬卷始通神。（宋）蘇軾

★ 早知今日讀書是，悔作從前任俠非。（唐）李欣

★ 讀書即未成名，究竟人高品雅。修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安。《對(duì)聯(lián)集錦》

★ 求學(xué)將以致用；讀書先在虛心。《對(duì)聯(lián)集錦》

★ 至樂莫如讀書，至要莫如教子。《增廣賢文》

★ 貧寒更須讀書，富貴不忘稼穡。（清）王永彬

★ 讀書志在圣賢，為官心存君國(guó)。（清）朱用純

★ 讀書貴有用；樹德莫如滋?！秾?duì)聯(lián)集錦》

★ 讀書如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐?！肚逶?shī)鐸·讀書》

★ 讀書不趁早，后來徒悔懊?！肚逶?shī)鐸·趁早歌》

★ 自得讀書樂，不邀為善名。（清）王永彬

★ 讀書貴神解，無事守章句。（清）徐洪鈞

★ 讀書謂已多，撫事知不足。（宋）王安石

★ 勞于讀書，逸于作文。（元）程端禮

★ 積財(cái)千萬，無過讀書。（南北朝）顏之推

★ 不動(dòng)筆墨不讀書。徐特立

★ 讀書貴精不貴多。書摘

★ 讀書百遍義自見。（南朝）裴松之

★ 讀書是學(xué)習(xí)，使用也是學(xué)習(xí)，而且是更重要的學(xué)習(xí)。毛澤東

★ 讀書患不多，思義患不明；足己患不學(xué)，既學(xué)患不行。（唐）韓愈

★ 求學(xué)將以致用，讀書先在虛心。書摘

★ 讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識(shí)的幫助下，建立起自己的思想和知識(shí)。普希金

★ 讀書是最好的學(xué)習(xí)，追隨偉大人物的思想，是富有趣味的事情啊。普希金

★ 喜愛讀書，就等于把生活中寂寞無聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻。孟德斯鳩

★ 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。李苦禪

★ 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫。阮元

★ 讀書百遍，其義自見《三國(guó)志》

★ 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹

★ 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”趙樹理

★ 讀書忌死讀，死讀鉆牛角葉圣陶

★ 為中華之崛起而讀書周恩來

★ 與肝膽人共事，無字句處讀書周恩來

★ 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想魯巴金

★ 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面歌德

★ 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少盧梭

★ 不讀書的人，思想就會(huì)停止狄德羅

★ 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處富蘭克林

★ “先生不應(yīng)該專教書，他的責(zé)任是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專讀書，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道?！碧招兄?/p>

★ 讀書百遍，其義自現(xiàn)。三國(guó)志

★ 讀書有三到，謂心到，眼到，口到朱熹

★ 文人作文，農(nóng)人掘鋤，本是平平常常的，若照相之際，文人偏要裝做粗人，玩什么“荷鋤帶笠圖”；農(nóng)夫則在柳下捧一本書，裝作“深柳讀書圖”之類，就要令人肉麻。魯迅

★ 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。朱熹

★ 讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。朱熹

★ 區(qū)別成功人士和普通人士最簡(jiǎn)單的方法，就是前者喜歡讀書。

★ 有時(shí)間讀書，有時(shí)間又有書讀，這是幸福；沒有時(shí)間讀書，有時(shí)間又沒書讀，這是苦惱。莫耶

★ 釀蜜不嫌花少；讀書不棄分與秒。

★ 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。高爾基

★ 任何時(shí)候，我也不會(huì)滿足，越是多讀書，就越是深刻地感到不滿足，越感到自己知識(shí)貧乏?？茖W(xué)是奧妙無窮的。馬克思

★ 讀書時(shí)要深思多問。只讀而不想，就可能人云亦云，淪為書本的奴隸；或者走馬看花，所獲甚微。王梓坤

★ 讀書如吃飯，善吃飯者長(zhǎng)精神，不善吃飯者生疾病。章學(xué)誠(chéng)

★ 書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。伏爾泰

★ 讀書而不理解，等于不讀?？涿兰~斯

★ 喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。孟德斯鳩

★ 讀書人上廁所時(shí)間長(zhǎng)，那不是干腸，是在蹲坑讀書；讀書人最能忍受老婆的嘟嚷，也不是脾氣好，是讀書人入了迷兩耳如塞。吃飯讀書，筷子常會(huì)把煙灰缸的煙頭送 進(jìn)口里，但不易得腳氣病，因?yàn)樽x書時(shí)最習(xí)慣摳腳丫子。可憐都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個(gè)傾國(guó)傾城貌，只有多愁多病身。賈平凹

★ 讀書不思考，等于吃飯不消化。（英國(guó)）諺語

★ 讀書對(duì)于智慧，就象體操對(duì)于身體一樣。（英國(guó)）諺語

★ 沒有比讀書更好的娛樂更持久的滿足了。（英國(guó)）諺語

★ 光陰給人經(jīng)驗(yàn)，讀書給人知識(shí)。

★ 幼小讀書要琢磨，休怪老師批評(píng)多，生鐵百煉才成鋼，寶劍再快也要磨。諺語

★ 養(yǎng)心莫若寡欲，至樂無如讀書。戚繼光

★ 好讀書，不求甚解。陶淵明

★ 讀書何所求？將以通事理。張維屏

★ 當(dāng)一個(gè)偉大的思想作為一種福音降臨這個(gè)世界時(shí)，它對(duì)于受陳規(guī)陋習(xí)羈絆的大眾會(huì)成為一種冒犯，而在那些讀書不少但學(xué)識(shí)不深的人看來，卻是一樁蠢事。歌德

★ 我讀書總是以少為貴，從不貪多。不怕讀得少，只怕記不牢。徐特立

★ 天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高?！渡裢?shī)·勸學(xué)》

★ 讀書使人充實(shí)，討論使人機(jī)智，筆記使人準(zhǔn)確??讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。培根

★ 讀書可以培養(yǎng)一個(gè)完人，談話可以訓(xùn)練一個(gè)敏捷的人，而寫作則可造就一個(gè)準(zhǔn)確的人。培根

★ 讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書之不足。培根

★ 身邊永遠(yuǎn)要帶著鉛筆和筆記本，讀書和談話時(shí)碰到的一切美妙的地方和話語都把它記下來。列夫·托爾斯泰

★ 讀書是最好的學(xué)習(xí)。追隨偉大人物的思想，是最富有趣味的一門科學(xué)。普希金

★ 要是童年的日子能重新回來，那我一定不再浪費(fèi)光陰，我要把每分每秒都用來讀書！泰戈?duì)?/p>

★ 萬般皆下品，唯有讀書高！

★ 養(yǎng)心莫若寡欲；至樂無如讀書。鄭成功

★ 出現(xiàn)了不少空談家，他們讀書只是為了“駁斥”別人，高聲宣揚(yáng)自己的革命精神，以便跳到那些比較謙虛，比較嚴(yán)肅的同志面前去。高爾基

★ 讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人們心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。高爾基

★ 讀書在于造成完全的人格。（英國(guó)）諺語

★ 不讀書的人，思想就會(huì)停止。（法國(guó)）諺語

★ 日出照亮大地，讀書清醒頭腦。（蒙古）諺語

★ 識(shí)字要讀書，種地要養(yǎng)豬。諺語

★ 為樂趣而讀書。毛姆

★ 讀書全靠自用功，先生不過引路人。諺語

第二部份：

★ 與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來

★ 閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——余秋雨

★ 如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光——池莉

★ 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的?！斞?/p>

★ 處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人——陶行之

★ 千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！招兄?/p>

★ 偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來——魯迅

★ 讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒——郭沫若

★ 韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書——郭沫若

★ 飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東

★ 讀書也像開礦一樣“沙里淘金”——趙樹理

★ 讀過一本好書，像交了一個(gè)益友——臧克家

★ 聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚

★ 讀書忌死讀，死讀鉆牛角——葉圣陶

★ 不怕讀得少，只怕記不牢——徐特立

★ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)洹度龂?guó)志》

★ 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》

★ 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

★ 問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

★ 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

★ 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

★ 讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》

★ 千里之行，始于足下——老子

★ 路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

★ 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

★ 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹

★ 吾生也有涯，而知也無涯——莊子

★ 非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮

★ 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》

★ 敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

★ 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

★ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

★ 知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

★ 三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之——孔?/p>

★ 興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂——孔子

★ 己所不欲，勿施于人——孔子

★ 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

★ 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

★ 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修

★ 讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?/p>

★ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

★ 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

★ 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

★ 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長(zhǎng)歌行》

★ 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

★ 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

★ 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

★ 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

★ 非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

★ 書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞

★ 書籍是造就靈魂的工具——雨果

★ 書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯

★ 一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——?jiǎng)P勒

★ 讀一本好書，就是和許多高尚的人談話——歌德

★ 讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金

★ 經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面——歌德

★ 讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

★ 不讀書的人，思想就會(huì)停止——狄德羅

★ 讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處——富蘭克林

★ 與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己——馬克思

★ 知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤——泰戈?duì)?/p>

★ 知識(shí)就是力量——培根

★ 書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅里沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜

★ 無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一——蘇霍姆林斯基

★ 書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

★ 書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)——莎士比亞

★ 人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

★ 理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

★ 書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾

★ 一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅

★ 書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果

★ 書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師——高爾基

第三部份：

★近水知魚性，靠山識(shí)鳥音。

★ 經(jīng)常出門的孩子，比父母知道的多?！?讀千賦者善賦，觀千劍者曉劍。

★ 讀書如果不與實(shí)際結(jié)合，知識(shí)不過是天空的浮云?！?站在森林外邊，就不能完全了解森林?！?欲知對(duì)岸事，就要渡過河。

★ 聰明人聽到一次，思考十次；看到一次，實(shí)踐十次?！?舞劍是一回事，作戰(zhàn)是另一回事。（朝鮮諺語）★ 打鐵才能成為鐵匠。（法國(guó)諺語）

★ 敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

★ 業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈 ★ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

★ 知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

★ 三人行，必有我?guī)熞病衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之——孔?★ 興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂——孔子 ★ 己所不欲，勿施于人——孔子

★ 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

★ 讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 ★ 立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修 ★ 讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?/p>

★ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿 ★ 書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙 ★ 書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

★ 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長(zhǎng)歌行》 ★ 莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛 ★ 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 ★ 鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪 ★ 立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元 ★ 非淡泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

★ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為——陳壽《三國(guó)志》

★ 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟——孫洙《唐詩(shī)三百首序》 ★ 書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游 ★ 問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹 ★ 舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾 ★ 書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡 ★ 讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》 ★ 千里之行，始于足下——老子

★ 路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原 ★ 奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

★ 讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹 ★ 吾生也有涯，而知也無涯——莊子

★ 非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮

★ 玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道——《禮記》

★ 不吃飯則饑，不讀書則愚。

★ 不向前走，不知路遠(yuǎn)；不努力學(xué)習(xí)，不明白真理。★ 樹不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒知識(shí)?！?用寶珠打扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己?！?蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。★ 勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南?！?知識(shí)是智慧的火炬。

★ 寶劍不磨要生銹；人不學(xué)習(xí)要落后。

★ 茂盛的禾苗需要水分；成長(zhǎng)的少年需要學(xué)習(xí)。★ 星星使天空絢爛奪目；知識(shí)使人增長(zhǎng)才干?！?造燭求明，讀書求理。

★ 糧食補(bǔ)身體，書籍豐富智慧?！?謙虛是學(xué)習(xí)的朋友

★ 泰山不是壘的，學(xué)問不是吹的。天不言自高，地不語自厚?！?水滿則溢，月滿則虧；自滿則敗，自矜則愚?！?包子有肉，不在皮上；人有學(xué)問，不掛嘴上。

★ 不實(shí)心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益?！?虛心的人，常想己之短；驕傲的人，常夸己之長(zhǎng)。

★ 自贊就是自輕。自滿是智慧的盡頭。

★ 如果有了胡子就算學(xué)識(shí)淵博，那么，山羊也可以講課了?！?成就是謙虛者前進(jìn)的階梯，也是驕傲者后退的滑梯?！?吹噓自己有知識(shí)的人，等于在宣揚(yáng)自己的無知?！?言過其實(shí)，終無大用。知識(shí)愈淺，自信愈深。★ 訥訥寡言者未必愚，喋喋利口者未必智。

★ 寬闊的河平靜，博學(xué)的人謙虛。秀才不怕衣衫破，就怕肚子沒有貨?！?山不厭高，水不厭深。驕傲是跌跤的前奏。

★ 驕傲來自淺薄，狂妄出于無知。驕傲是失敗的開頭，自滿是智慧的盡頭。★ 說大話的人像爆竹，響一聲就完了。鑒難明，始能照物；衡唯平，始能權(quán)物?！?謙虛是學(xué)習(xí)的朋友，自滿是學(xué)習(xí)的敵人?！?趕腳的對(duì)頭是腳懶，學(xué)習(xí)的對(duì)頭是自滿。

★ 虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。虛心的人學(xué)十算一，驕傲的人學(xué)一當(dāng)十?！?強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，莫向人前自夸口。滿足現(xiàn)在的成就，就窒息了未來。★ 喜歡吹噓的人猶如一面大鼓，響聲大腹中空。

★ 人唯虛，始能知人。滿招損，謙受益。滿必溢，驕必?cái)?。?刀鈍石上磨，人笨人前學(xué)。以人為師能進(jìn)步。

★ 試試并非受罪，問問并不吃虧。善于發(fā)問的人，知識(shí)豐富。★ 不聽指點(diǎn)，多繞彎彎。不懂裝懂，永世飯桶?！?智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。★ 不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問，恥于問人，決無長(zhǎng)進(jìn)。

★ 學(xué)問淵博的人，懂了還要問；學(xué)問淺薄的人，不懂也不問?！?井淘三遍吃好水，人從三師武藝高。

★ 手指有長(zhǎng)有短，知識(shí)有高有低。學(xué)無前后，達(dá)者為師?！?邊學(xué)邊問，才有學(xué)問。若要精，人前聽。★ 只要是有益的話，小孩的話也要聽。★ 要學(xué)蜜蜂采百花，問遍百家成行家。

★ 老姜辣味大，老人經(jīng)驗(yàn)多。請(qǐng)教別人不折本，舌頭打個(gè)滾。★ 怕問路，要迷路。嘴勤不走冤枉路。★ 世上無難事，只要肯登攀

★ 書讀百遍，其義自見

★ 讀了懂不了，用處也不大?！?一竅通，百竅通

★ 心里沒有眼，有眼也無用。

★ 仔細(xì)考慮一天，勝過蠻干十天?！?吃別人嚼過的饃沒有味道?！?盡信書，莫如無書。

★ 燈不撥不亮，理不辯不明。

★ 沒有意志的人，一切都感到困難；沒有頭腦的人，一切都感到簡(jiǎn)單?！?學(xué)貴有疑，小疑則小進(jìn)，大疑則大進(jìn)。★ 聞而不審，不若無聞?！?讀書不知義，等于嚼樹皮。

★ 吃飯不嚼不知味，讀書不想不知意。★ 讀書不想，隔靴撓癢。

★ 溫故而知新。

★ 刀越磨越利，腦越用越靈。★ 身怕不動(dòng)，腦怕不用?！?強(qiáng)記不如善悟?！?知識(shí)無底，學(xué)海無涯 ★ 學(xué)問學(xué)問，不懂就問 ★ 萬川歸海海不盈。

★ 山上的石頭能背完，河里的流水能舀干，世上的知識(shí)學(xué)不完。★ 書囊無底。

★ 生命有限，學(xué)問無涯。★ 走不完的路，知不完的理?！?學(xué)如積薪，后來者居上?！?學(xué)到知恥處，方知藝不精。★ 到處留心皆學(xué)問。

★ 泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完。

★ 做到老，學(xué)到老，活到八十還學(xué)巧。

★ 聰明的樵夫，應(yīng)該是既善于砍柴，也善于磨刀的?！?時(shí)間是寶貴的財(cái)富

★ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?少而不學(xué)，老而無識(shí)?！?少壯不努力，老大徒傷悲。

★ 太陽落山了，人才感到陽光的可貴。★ 記得少年騎竹馬，轉(zhuǎn)身便是白頭翁。★ 有錢難買少年時(shí)?！?失落光陰無處尋。

★ 節(jié)約時(shí)間就是延長(zhǎng)壽命。

★ 守財(cái)奴說金錢是命根，勤奮者看時(shí)間是生命?！?時(shí)間是最寶貴的財(cái)富。

★ 你和時(shí)間開玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真?！?補(bǔ)漏趁天晴，讀書趁年輕。

★ 把握一個(gè)今天，勝似兩個(gè)明天。

★ 清晨不起早，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。★ 等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人。

★ 最珍貴的財(cái)富是時(shí)間，最大的浪費(fèi)是虛度流年。★ 黑發(fā)不知勤學(xué)早，白頭方悔讀書遲?！?揮霍金錢是敗壞物，虛度年華是敗壞人。

★ 誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。★ 珍寶丟失了還可以找到，時(shí)間丟失了永遠(yuǎn)找不到?！?懶人嘴里明天多。

★ 一日無二晨，時(shí)過不再臨?！?熟讀游泳學(xué)，不如下大河

★ 人在山外覺山小，人進(jìn)山中知山深。

★ 萬事莫如親下手。

★ 荊條編小籃，看著容易做著難。

★ 不見不識(shí)，不做不會(huì)。

★ 不下水，一輩子不會(huì)游泳；不揚(yáng)帆，一輩子不會(huì)撐船?！?不爬崎嶇的高山，不知大地的平坦。★ 見識(shí)，見識(shí)，不見不識(shí)。

★ 天平是輕重的衡量器，實(shí)踐是是非的試金石?！?發(fā)一回水，澄一次泥；經(jīng)一回事，長(zhǎng)一回智?！?有錢難買經(jīng)驗(yàn)多。

★ 有知識(shí)不會(huì)運(yùn)用，如同耕耘而不播種?！?閉眼怎看三春井，出水才看兩腿泥?！?書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難。★ 聽不如看，看不如干。

★ 一分耕耘，一分收獲。一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。

★ 一個(gè)不想蹚過小河的人，自然不想遠(yuǎn)涉重洋。針越用越明，腦越用越靈?！?學(xué)在苦中求，藝在勤中練。不怕學(xué)問淺，就怕志氣短?！?才華是血汗的結(jié)晶。才華是刀刃，辛苦是磨刀石。

★ 上如階盡管費(fèi)力，卻一步比一步高。不經(jīng)過琢磨，寶石也不會(huì)發(fā)光。

★ 心專才能繡得花，心靜才能織得麻。書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！?日日行，不怕千萬里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬卷。多練多乖，不練就呆?！?只有努力攀登頂峰的人，才能把頂峰踩在腳下。困難是人的教科書?！?汗水和豐收是忠實(shí)的伙伴，勤學(xué)和知識(shí)是一對(duì)最美麗的情侶。

★ 學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。先學(xué)爬，然后學(xué)走?！?心堅(jiān)石也穿。好記性不如爛筆頭。勤勉是成功之母。

★ 好高騖遠(yuǎn)的一無所得，埋頭苦干的獲得知識(shí)。百藝通，不如一藝精?！?同時(shí)趕兩只兔，一只也捉不到。一回生，二回熟，三回過來當(dāng)師傅?！?學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。學(xué)習(xí)如趕路，不能慢一步。★ 學(xué)問之根苦，學(xué)問之果甜。學(xué)問勤中得，富裕儉中來?！?注意力是智慧的門戶。要得驚人藝，須下苦功夫。

★ 只要功夫深，鐵杵磨成繡花針。拳不離手，曲不離口。

★ 常說口里順，常做手不笨。最淡的墨水，也勝過最強(qiáng)的記性。

★ 搓繩不能松勁，前進(jìn)不能停頓。瞄準(zhǔn)還不是射中，起跑還不算到達(dá)?！?沒有艱苦的學(xué)習(xí)，就沒有最簡(jiǎn)單的發(fā)明。（南斯拉夫諺語）★ 誰游樂無度，誰沒空學(xué)習(xí)。（法國(guó)諺語）★ 誰要懂得多，就要睡得少。（亞美尼亞諺語）

★ 知識(shí)好象砂石下面的泉水，越掘得深泉水越清。（丹麥諺語）★ 知識(shí)需要反復(fù)探索，土地需要辛勤耕耘。（尼泊爾諺語）★ 學(xué)如駕車登山，不進(jìn)就退。（日本諺語）★ 聰明來自見多識(shí)廣。（阿拉伯諺語）

★ 不愿看的人，比瞎子還瞎；不愿聽的人，比聾子還聾。（法國(guó)諺語）★ 學(xué)者的一天，比不學(xué)無術(shù)的人的一生還有價(jià)值。（阿拉伯諺語）★ 數(shù)不盡的土粒，渡不盡的學(xué)海。（蒙古諺語）★ 知識(shí)無底，學(xué)海無涯。（蒙古諺語）★ 書籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)諺語）

★ 不問的人永遠(yuǎn)和愚昧在一起。（東非諺語）★ 耳朵沒有底，可以從早聽到晚。（非洲諺語）

★ 思索，就是跟自己爭(zhēng)論。（西班牙諺語）

★ 一次深思熟慮，勝過百次草率行動(dòng)。（南斯拉夫諺語）★ 知識(shí)貯藏在謙虛的大海中。（朝鮮諺語）

★ 學(xué)問多深也別滿足，過失多小也別忽略。（蒙古諺語）★ 懂得自己無知，說明已有收獲。（拉丁美洲諺語）

★ 世界上三種東西最寶貴——知識(shí)、糧食和友誼。（緬甸諺語）★ 書籍備而不讀如廢紙。（英國(guó)諺語）★ 積累知識(shí)，勝過積蓄金銀。（歐洲諺語）

第二篇：讀書名言

一、珍惜時(shí)間的名言

1、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！佌媲?/p>

2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

3、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕?！祆?/p>

4、吾生也有涯，而知也無涯。——莊子

5、少壯不努力，老大徒傷悲?！堕L(zhǎng)歌行》

9、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力?！?/p>

10、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)?！挤?/p>

13、時(shí)間就是生命，無故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無異于謀財(cái)害命的。——魯迅

14、你熱愛生命嗎？那幺別浪費(fèi)時(shí)間，由于時(shí)間是組成生命的材料?！惶m克林

二、勤奮學(xué)習(xí)名言

1、閱讀使人充實(shí)，會(huì)談使人敏捷，寫作使人精確。——培根

2、書籍是巨大的力量。——列寧

3、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書給我們知識(shí)?！獖W斯特洛夫斯基

4、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

三、20句有關(guān)讀書的名言警句

1、書是人類進(jìn)步的階梯，一生的伴侶，最真誠(chéng)的朋友。

2、書，能夠還給我們一顆童心；書，能夠讓我們永葆青春。

3、書到用時(shí)方恨少，學(xué)富五車不為多。

4、書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

5、人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識(shí)和美德?！?/p>

8、好書是偉大心靈的富貴血脈?！獜洜栴D

9、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>

10、讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！獝勰?/p>

11、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根

12、好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基

13、書是唯一不死的東西。——丘特

14、書籍使人們成為宇宙的主人。——巴甫連柯

15、書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂?！ㄈR爾

16、人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)?！障＝?/p>

17、人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。——科洛廖夫

18、書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉?！獛?kù)法耶夫

19、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者?！访罓査?/p>

20、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！旯?/p>

第三篇：讀書名言

培根的讀書名言：

1、讀書能給人樂趣、文雅和能力。

2、讀書不是為著要辯駁，也不是要盲目信從，更不是去找尋談話的資料，而是要去權(quán)衡和思考。

3、有些書只需淺嘗，有些書可以狼吞，有些書要細(xì)嚼爛咽，慢慢消化。

4、讀書使人淵博，辯論使人機(jī)敏，寫作使人精細(xì)。

5、讀書可以鏟除一切心理上的障礙，正如適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)能夠矯治身體上某些疾病一般。

6、閱讀使人充實(shí)；會(huì)談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩(shī)歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細(xì)；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

7、讀書補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)讀書之不足。讀書足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。

8、有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應(yīng)咀嚼消化。

9、讀書在于造就完全的人格。

10、書籍是橫渡時(shí)間大海的航船（培根）

11、把一本書置于一個(gè)無知者的手中，就像把一柄劍放在一個(gè)頑童手中那樣危險(xiǎn)。

12、書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代

高爾基的讀書名言：

1、書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會(huì)溺死在那里面，會(huì)被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

2、書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師。

3、每一本書都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。

4、熱愛書吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。

5、生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人。

6、讀書，這個(gè)我們習(xí)以為常的平凡過程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過程。

7、書是人類進(jìn)步的階梯

8、對(duì)于有文化的人，讀書是高尚的享受，我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣。

9、每一本書是一級(jí)小階梯，我每爬上一級(jí)，就更脫離獸性而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛這本書——高爾基

10、要熱愛書，它會(huì)使你的生活輕松‘它會(huì)友愛地來幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、感情和時(shí)間；它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己；它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。

11、熱愛書吧，這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)、忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動(dòng)、忠衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)身的美好果實(shí)的人。

12、我覺得，當(dāng)書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我面前打開一扇窗戶，日讓我看到一個(gè)不可思議的新世界。－－高爾基

13、書籍為理智和心靈插上了翅膀。

羅伊·蘭德的讀書名言：

1、閱讀是永恒的樂趣。

2、如果你能找到一個(gè)自己喜愛的作家，與他在精神上密切交往，一定會(huì)受益良多。

3、在發(fā)展完美的人格的過程中，并非全靠讀書，但至少對(duì)于才智的增長(zhǎng)，書籍無疑是最有力的工具。

莫洛瓦的讀書名言：

1、只有書卷才能長(zhǎng)留，成為我們一生的伴侶。

2、書卷是帶我們到別人的心中，到別的民族當(dāng)中去的門戶。

3、讀一部偉大小說或傳記的人，不啻是過著一種冒險(xiǎn)的生活，但又不妨害他心靈的和平。

4、一本偉大的書，一定可以使讀者在讀過之后變成一個(gè)更優(yōu)秀的人。

斯邁爾斯的讀書名言：

1、古往今來，好書總是人們最好的朋友。

2、一本好書，猶如一個(gè)生命的精華。

3、書是人類奮斗史上最為不朽的碩果。

4、書引導(dǎo)我們生活在一個(gè)最美好的社會(huì)里，讓我們置身于古往今來那些偉大的心靈之中，瞻仰他們的風(fēng)采，親沐他們的行誼，聆聽他們的言論，坐育其間，分享他們的喜怒哀樂，吸取他們的經(jīng)驗(yàn)，不知不覺地把自己融進(jìn)他們匠心獨(dú)運(yùn)的幽美意境之中，如沐春風(fēng)，一生都受用不盡呢！

貝內(nèi)特·塞爾夫的讀書名言：

1、閱讀是一種心靈的享受。

2、閱讀的快樂不在人家告訴了你什么，而在于借此你的心靈得以舒展開來。

3、世界上最不幸的人該是那些不懂得閱讀好書所能得到心靈滿足的樂趣的人。

哈維蘭的讀書名言：

1、良好的閱讀對(duì)于心靈就如良好的眼鏡對(duì)于眼睛一樣，它帶你遍及于生活的細(xì)微之處。

2、好的書本像好的乳牛，供應(yīng)豐富。

3、一本書，就像一只乳牛，應(yīng)該擠干它的奶才對(duì)。

4、當(dāng)你把所讀的和已經(jīng)知道的聯(lián)系起來時(shí)，閱讀馬上變得有趣了。

大衛(wèi)·李斯曼的讀書名言：

1、書就是人類的記憶。

2、書為我們塑造了一座金碧輝煌的思想圣殿。

3、書對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?，是一種最珍貴的，最無價(jià)的賜予

伍爾芙夫人的讀書名言：

1、對(duì)于讀書，一個(gè)人能夠給別人的唯一忠告就是：根據(jù)你的見解，運(yùn)用你的理智去獲得自己的結(jié)論，不必接受別人的觀點(diǎn)。

2、對(duì)于一個(gè)讀者來說，保持獨(dú)立思考是最重要的修養(yǎng)。

3、閱讀小說并不如一般人所想象的那么簡(jiǎn)單，而是一門困難而復(fù)雜的藝術(shù)，你不僅要有能力去體會(huì)作家非凡的技巧，更必須具有豐富的想象力，才能進(jìn)入藝術(shù)家為你所創(chuàng)造的境界，領(lǐng)悟到更多的東西。

雨果的讀書名言：

1、各種蠢事，在每天閱讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣，漸漸熔化。

2、書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。

3、書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)——雨果

列夫·托爾斯泰的讀書名言：

1、理想的書籍，是智慧的鑰匙。

2、重要的不是知識(shí)的數(shù)量，而是知識(shí)的質(zhì)量，有些人知道很多很多，但卻不知道最有用的東西。

別林斯基的讀書名言：

1、閱讀一本不適合自己閱讀的書，比不閱讀還要壞。我們必須會(huì)這樣一種本領(lǐng)，選擇最有價(jià)值、最適合自己所需要的讀物。

2、書是我們時(shí)代的生命

3、好的書籍是最貴重的珍寶

富蘭克林的讀書名言：

1、讀書是我唯一的娛樂。我不把時(shí)間浪費(fèi)于酒店、賭博或任何一種惡劣的游戲；而我對(duì)于事業(yè)的勤勞，仍是按照必要，不倦不厭。

2、要多讀書,但不要讀太多的書。

3、在讀書上，數(shù)量不列于首要，重要的是書的品質(zhì)與所引起思索的程度！

4、讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處

卡菜爾的讀書名言：

1、任何一本書的影響莫過于使讀者開始作內(nèi)心的反省

2、書籍――當(dāng)代真正的大學(xué)

第四篇：讀書名言

多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。

讀書百遍，其義自見——《三國(guó)志》 玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知義——《禮記》 少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長(zhǎng)歌行》

讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹 發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾 讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

8.毛主席的讀書的故事：幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學(xué)習(xí)。他的中南海故居，簡(jiǎn)直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶幾上，到處都是書，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書占領(lǐng)了。

為了讀書，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來后，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間，他也從不白白地浪費(fèi)掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時(shí)間，今天看一點(diǎn)，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的。

毛主席外出開會(huì)或視察工作，常常一帶向箱子書。途中列車震蕩顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶幾上、飯桌上都擺放著書，一有空閑就看起來。

毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。

有一次，毛主席發(fā)燒到39度多，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現(xiàn)在你們不讓我看書，叫我躺在這里，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。

聰明在于勤奮，天才在于積累——華羅庚.魯迅嚼辣椒驅(qū)寒： 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書，后來終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。

該本書，點(diǎn)燃一顆心靈 一本書，喚醒一種感情 一本書，打開一個(gè)世界 一本書，指引一生航程

一水多用

（1）洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，然后沖廁所。（2）家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節(jié)水。（4）養(yǎng)魚的水澆花，能促進(jìn)花木生長(zhǎng)。

洗餐具節(jié)水 家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。玩具是兒童的親密伙伴。但是有的玩具（如噴水槍）需耗費(fèi)水量，就不值得推薦，特別在水資源稀缺的地方，更不宜使用了。還有一些頑皮的青少年，在自來水的龍頭下邊互相用水大打水仗，水花四濺，十分開心，不知不覺之間，干凈的地面弄濕了，過往的行人被嚇得躲躲閃閃，大量的水也浪費(fèi)了。多不好！

一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；

二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再?zèng)_廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；

三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；

四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；

五、自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；

六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；

小學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)

“讀書破萬卷，下筆如有神”這是語文教學(xué)中的千年古訓(xùn)，也是我們現(xiàn)代人開展讀書活動(dòng)所遵循的原則。

1、學(xué)會(huì)精讀。閱讀是一種與作者心靈溝通的過程，多閱讀，可以豐富學(xué)生的大腦，美化學(xué)生的心靈。閱讀分為精讀和略讀，略讀是粗略的讀，為的是博采，精讀要讀透讀懂，精讀和略讀相輔相成。

2、學(xué)會(huì)選擇讀書。知識(shí)如煙波浩淼的大海，書多如沙礫，寮如繁星。在此中間有一部分書需要精心研讀，有一部分書要遠(yuǎn)離（內(nèi)容不健康地書）。讀一本好書就像與一位高尚的人交談，讀一本壞書比不閱讀還糟糕.3、學(xué)會(huì)寫讀書筆記。閱讀只單純?nèi)プx是不夠的，俗話說“好記性不如爛筆頭”，讀書要做到眼到、心到、手到。我在指導(dǎo)閱讀時(shí)要求學(xué)生做到“不懂筆墨不讀書”，閱讀時(shí)作好讀書筆記，增強(qiáng)讀書的效果。同時(shí)教給學(xué)生寫讀書筆記的方法：①摘抄原文。閱讀中遇到好詞佳句進(jìn)行摘抄，以加強(qiáng)語言積累，豐富寫作素材。②提綱式摘錄。要求學(xué)生寫出所讀文章的主要內(nèi)容，各部分的大意，以培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)、概括的能力。③寫讀后感。閱讀時(shí)引導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)讀書感受，評(píng)價(jià)文中的人物、事件、語言等，并記錄下來，久而久之，養(yǎng)成寫讀書筆記的習(xí)慣，已達(dá)到提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力、表達(dá)自己見解的能力和能及時(shí)抒發(fā)自己感情的能力。

一、主要讀書方法

２１世紀(jì)是信息飛速發(fā)展和快速傳遞的社會(huì)。面對(duì)琳瑯滿目的書籍報(bào)刊，人們既沒時(shí)間也完全沒有必要全部精讀細(xì)讀，而應(yīng)依據(jù)書目和實(shí)際需要區(qū)別對(duì)待，有所選擇。

１、三讀法

⑴ 瀏覽性的泛讀。對(duì)大部分淺顯易懂的書或閱讀價(jià)值不高的書籍報(bào)刊，可采取瀏覽法，即“隨便翻翻”，以大致了解其主要內(nèi)容，或通過看標(biāo)題、目錄、內(nèi)容提要、前言等，以求在有限的時(shí)間內(nèi)獲取更多有價(jià)值的信息。

⑵ 探求性的速讀。有時(shí)讀書是為了達(dá)到某個(gè)特定的目的或完成某項(xiàng)任務(wù)，如尋求某個(gè)問題的答案，專門搜集某方面的知識(shí)等，這就要求“一目十行”。快速閱讀的奧秘在于讓大腦跑在眼球前面，掌握快速閱讀的孩子每分鐘能讀２００多個(gè)字，未受訓(xùn)練的每分鐘只能讀八九十字。速讀能求得新知識(shí)新信息成倍成倍增長(zhǎng)，趕上時(shí)代發(fā)展的需要。

⑶ 品味性的精讀。對(duì)名篇名著和其他文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作品，需要靜心細(xì)讀，體會(huì)立意構(gòu)思，揣摩布局謀篇，欣賞妙詞佳句，像人吃東西那樣，經(jīng)過細(xì)嚼慢咽，才能把書中的精華變?yōu)樽约旱闹R(shí)營(yíng)養(yǎng)。有的好文章要反復(fù)地讀幾遍，甚至熟讀成誦。

２、“不動(dòng)筆墨不讀書”的方法

⑴ 圈點(diǎn)勾畫。即用相關(guān)的符號(hào)在書或文章上記錄下自己閱讀時(shí)的見解、感受，或愛，或憎，或疑，或思，如用“。?！?、“？”、“┄┄”符號(hào)分別標(biāo)示重點(diǎn)詞句、疑難困惑、偏差錯(cuò)誤等。

⑵ 作批注。即在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u(píng)遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會(huì)和感想，可以談?wù)剬?duì)同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想，還可以指評(píng)原文的紕漏等。

⑶ 寫讀書筆記?？勺髡⒕幪峋V、寫體會(huì)。

⑷ 作卡片。為了便于記憶和積累，鼓勵(lì)學(xué)生把名言警句、精彩片斷、佳詞妙句等寫在卡片上，以隨身攜帶，隨時(shí)翻閱、背誦。

⑸ 進(jìn)行再創(chuàng)作。包括續(xù)寫、擴(kuò)寫、縮寫、改寫等形式。改寫又包括改人稱、改寫法、改體裁等。

以上“動(dòng)筆墨”的方法，要根據(jù)學(xué)生年級(jí)不同，在要求上體現(xiàn)差異。低年級(jí)主要是圈點(diǎn)勾畫、作摘記、作卡片；中年級(jí)編提綱、作批注；高年級(jí)寫體會(huì)、再創(chuàng)作。

３、邊讀邊思考的方法

邊讀邊思考是閱讀的基本要求，也是其他各類方法的基礎(chǔ)和前提。應(yīng)通過概括內(nèi)容、復(fù)述原文、體會(huì)思想感情、分段分層、理清文章條理等多種形式的專項(xiàng)訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握分析、概括、比較、綜合、聯(lián)想等思維方法，達(dá)到以讀促思、以讀促寫的境界。

一、小學(xué)生的閱讀特點(diǎn)

小學(xué)生的閱讀，是人生閱讀學(xué)習(xí)的起始階段，是“一張白紙畫最新最美畫圖”的良機(jī)，但也極易被不慎的筆墨聽涂損。小學(xué)生閱讀的啟蒙性及系列性主要是從識(shí)字、詞到句、到段、到篇。無論是語言形式還是思想內(nèi)容，部須循序漸進(jìn)，才有利于掌握系統(tǒng)知識(shí)，但由于學(xué)生年齡小，欠缺生活經(jīng)驗(yàn)，更不具有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，所以，小學(xué)生的閱讀需要精心，具體地培養(yǎng)和指導(dǎo)。由于小學(xué)生受自身心理特點(diǎn)的制約，個(gè)性傾向性還不夠穩(wěn)定。表現(xiàn)在他們模仿性強(qiáng)而欠持久，興趣易發(fā)生而很少專注，好動(dòng)情感而缺乏意志，易于感知而難于抽象；他們并未掌握讀書方法，形成讀書習(xí)慣，即使上了高年級(jí)，已具備了的方法和習(xí)慣，也帶有易變性。因此，我們必須認(rèn)真對(duì)待每節(jié)閱讀課的方法指導(dǎo)。

二、小學(xué)生閱讀的一般步驟

小學(xué)生的閱讀，并不僅僅是為了理解讀物的思想內(nèi)容，吸取知識(shí)體味情感、欣賞語言等等。更重要的是學(xué)會(huì)閱讀，掌握閱讀方法.1、學(xué)生讀懂一篇文章常規(guī)的方法是按下列步驟進(jìn)行的：

（1）初讀。通過全文，了解全文大意，利用工具書，結(jié)合上、下文自學(xué)字詞，這樣讓學(xué)生從整體上初步把握文章的內(nèi)容，同時(shí)也對(duì)文章的語言、結(jié)構(gòu)、寫作目的有一個(gè)大致了解，為進(jìn)一步深入理解課文打下了基礎(chǔ)。

（2）精讀。按自然段邊讀邊想。弄清句與句之間、段與段之間的關(guān)系，進(jìn)而掌握文章的中心思想。做到讀懂內(nèi)容，理清思路，通繞全文。在閱讀中發(fā)現(xiàn)問題，提出疑難，深入思考，解惑釋疑。同時(shí)對(duì)課文的重點(diǎn)段落和美詞佳句仔細(xì)揣摩，體味文章的思想感情，分析文章的表現(xiàn)形式和寫作技巧，吸取文章的精華，進(jìn)一步對(duì)全文加深理解。

（3）悟讀。學(xué)生的閱讀往往只是停留在字面或文章的表面感受上，并不能做到“真知”讀。如《窮人》一文，這篇課文通篇除了題目外，再找不到一個(gè)“窮”字，然而字里行間處處反映窮人的貧窮和困苦；全文也沒有一個(gè)“美”字，而文章通篇贊美了窮人之間互相關(guān)心、互相幫助的美好情感；文章沒有直接描述當(dāng)時(shí)黑暗社會(huì)制度，而通篇卻無情地按照揭露了不公平的社會(huì)制度對(duì)窮人的殘酷剝削。學(xué)生要理解體會(huì)出這些思想內(nèi)容，只賃故事內(nèi)容是不會(huì)捕捉到的，是要透過語言文字，進(jìn)行深入思考，從中悟出作者真正的目的。

（4）熟讀。學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上要多讀，達(dá)到熟能成誦，消化，使課文的語言變成自己的語言。尤其對(duì)那些詞句優(yōu)美、文質(zhì)兼優(yōu)的課文或段落，應(yīng)讓沉重熟讀成誦。以便在便在自己的寫作中也恰如其分地套用仿寫。

三、小學(xué)生閱讀的指導(dǎo)方法

1、閱讀要明確目的。

在閱讀中學(xué)習(xí)什么，即達(dá)到什么樣的結(jié)果，也就是閱讀目的。閱讀目的對(duì)整個(gè)閱讀起定向作用。它自始至終指導(dǎo)著閱讀的進(jìn)行，直至達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。目前，學(xué)生閱讀一篇文章，沒有目的，不少兒童讀課外書，只能了解一些熱鬧的情節(jié)；在閱讀上，也是老師讀到哪里，聽到哪里，只會(huì)完成老師指定的活動(dòng)。不知道為什么要這樣做。于是始終處于被動(dòng)地位，因而在閱讀結(jié)束后也無法自我評(píng)價(jià)閱讀效果。因此，教師在每次閱讀教學(xué)中都應(yīng)使學(xué)生明確該次閱讀的目的是什么。這樣，才能使學(xué)生有法可尋地主動(dòng)學(xué)習(xí)。

閱讀目的確定不同的層次水平。一般說來，有以記誦問題解決的結(jié)果為主的記憶水平；有希望能夠理解并在相似的中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的模仿水平；還有使所學(xué)知識(shí)達(dá)到舉一反三的靈活運(yùn)用水平。閱讀能力低弱的學(xué)生，一般都處在前兩種水平上。如分析一篇文章的結(jié)構(gòu)，有的學(xué)生只求訣該文分了幾個(gè)段落，甚至把各段段意也背了下來，他認(rèn)為這樣做，就是掌握了文章的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。還有的同學(xué)從某一篇文章的分析中，掌握了某種“格式”，如這篇文章是依據(jù)每個(gè)段落開頭所揭示的表示時(shí)間詞語來分段的。這樣，他遇到同類似的文章也會(huì)如法炮制。但是這種遷移的廣泛程度，是有極大限制的，因?yàn)檫@個(gè)學(xué)生掌握的“格式”只是事物外在形式的聯(lián)系，而外在形式并非本質(zhì)的東西。還有的同學(xué)則是從事物的內(nèi)在聯(lián)系中來認(rèn)識(shí)文章段落的邏輯關(guān)系，從而弄清作者的寫作意圖和表達(dá)方法。

4、閱讀要培養(yǎng)興趣和習(xí)慣。

學(xué)習(xí)興趣是引起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的一種重要因素，一般說來，語文學(xué)習(xí)較好的學(xué)生對(duì)語文都有較濃厚的學(xué)習(xí)興趣。他們積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，課前自覺地預(yù)習(xí)課文，課堂專心聽講記筆記，課后認(rèn)真完成作業(yè)，復(fù)習(xí)鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，并喜歡閱讀課外書籍，有一般一定好學(xué)的鉆勁和克服困難的精神。學(xué)校這樣就逐漸形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有了正確的閱讀方法，就會(huì)提高閱讀效率，獲取豐富的知識(shí)，而且會(huì)進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生興趣。

第五篇：讀書名言

讀書名言，泛指古今中外對(duì)于讀書有激勵(lì)和引導(dǎo)作用的名言警句

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟---蔣子榮業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！n愈

學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！鬃又卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者。——孔子

興于《詩(shī)》，立于禮，成于樂?！鬃幼x書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

讀書有三到，謂心到，口到，眼到?！祆淞⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書為本?！?dú)W陽修

讀萬卷書，行萬里路?！?jiǎng)⒁秃诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。——于謙書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛《滿江紅》發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書?！K軾

鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書。——李苦禪立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫?！钤?/p>

書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹螁柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！祆?/p>

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。——蘇軾書癡者文必工，藝癡者技必良?！阉升g

讀書百遍，其義自見?！度龂?guó)志》路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?屈原

奇文共欣賞，疑義相如析?！?陶淵明讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思?！?朱熹

吾生也有涯，而知也無涯。—— 莊子

非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)?！T葛亮

玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義?！度纸?jīng)》

知之為知之，不知為不知，是知也?！?孔子

書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

舊書不厭百回讀，人求上進(jìn)先讀書。

書籍是人類知識(shí)的總結(jié)?！勘葋?/p>

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)。——普希金

理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰

書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?/p>

一個(gè)愛書的人，他必定不致于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者——巴羅書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實(shí)?！旯?/p>

書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師?！郀柣?/p>

書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！勘葋啎窃炀挽`魂的工具。——雨果

書籍是培植智慧的工具?！涿澜B斯

一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！?jiǎng)P勒

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話?！璧?/p>

讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。——魯巴金

經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話，另一眼睛看到紙的背面?！璧?/p>

讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少。——盧梭

不讀書的人，思想就會(huì)停止?！业铝_

讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處?！惶m克林

與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己?！R克思

知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈?duì)?/p>

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良。——世之落拓而無成者，皆自謂不癡者也。

——蒲松齡《阿寶》

書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之。

——蘇軾《東坡文集事略》

看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘?！祆洹吨熳诱Z類大全》

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫誦浪讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

學(xué)貴精不貴博。??知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也?！髡稹洞鳀|原先生年譜》

讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事?！嵃鍢?/p>

無所不能的人實(shí)在一無所能，無所不專的專家實(shí)在是一無所專??——鄒韜奮《韜奮文集》

加緊學(xué)習(xí)，抓住中心，寧精勿雜，寧專勿多?！芏鱽怼吨芏鱽磉x集》

讀書也像開礦一樣，“沙里淘金”?！w樹理

在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統(tǒng)統(tǒng)拋掉，就是拋掉使頭腦負(fù)擔(dān)過重和會(huì)把自己誘離要點(diǎn)的一切。——愛因斯坦

“書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去?！薄惨?/p>

“書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！?——惠普爾

“書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式?！?——德伯里

“理想的書籍是智慧的鑰匙。” ——托爾斯泰

“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)?！?——彌爾頓“書籍是生活的加速器?！?——尼克拉耶娃

“書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！?——赫爾岑

書籍不是生活的加速器！——尼克拉耶娃

書籍是人類進(jìn)步的階梯?！郀柣?/p>

書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng)。——莎士比亞

書是這一代對(duì)下一代精神上的遺訓(xùn)?！諣栣?/p>

要多讀書，但不要讀太多的書?！惶m克林

書蟲將自己裹在言辭之網(wǎng)中，只能看見別人思想反應(yīng)出來的事物的朦朧影像?！澙锾?/p>

有些人為思想而讀書-罕見；有些人為寫作而讀書-常見；有些人為搜集談資而讀書，這些人占讀書人的大多數(shù)。——科爾頓好的書籍是最貴重的珍寶。——?jiǎng)e林斯基

書是唯一不老的東西。——丘比特

書籍使人們成為宇宙的主人?！透B柯

書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。——卡萊爾

人的影響短暫而微弱，書的影響則廣泛而深遠(yuǎn)——普希金

人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活——科羅廖夫

書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉 ——庫(kù)法耶夫

書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者——史美爾斯

書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料?！旯?/p>

書是偉大心靈的富貴血脈。——彌爾頓

不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力?！諣栣?/p>

讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣?！灼?/p>

書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。——培根

一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫·凱勒

說書是隨時(shí)在你近旁的顧問，隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí)，而且可以按照你的心意，重復(fù)這個(gè)顧問的次數(shù)。——?jiǎng)P勃斯書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！?jiǎng)⑾?/p>

我撲在書上，就像一個(gè)饑餓的人撲在面包上一樣?！郀柣?/p>

讀過一本好書，就像交了一個(gè)益友。——臧克家

愛護(hù)書籍吧，它是知識(shí)的源泉。——高爾基

書，要算要人類在走向未來幸福富強(qiáng)的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復(fù)雜最偉大的奇跡?！郀柣?/p>

一本好書就是一個(gè)好的社會(huì)，它能夠陶冶人的感情與氣質(zhì)，使人高尚?！_果夫

書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！勘葋?/p>

書——這是一代對(duì)另一代精神上的遺訓(xùn)，這是行將就木的老人對(duì)剛剛開始生活的青年人的中選，這是行將去休息的站崗人對(duì)走來接替他的崗位的站崗人的命令?！諣栣?/p>

書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔?！萜諣?/p>

書籍是培育我們的良師，無需鞭笞和棍打，不用言語和訓(xùn)斥，不收學(xué)費(fèi)，也不拘形式?！评哮?/p>

理想的書籍是智慧的鑰匙?！蟹?托爾斯泰

優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)?！獜洜栴D

書籍是人類的編年史，它將整個(gè)人類積累的無數(shù)豐富的經(jīng)驗(yàn)，世世代代傳下去?！惨?/p>

書讀得多而不去思考，你會(huì)覺得你知道的很多，書讀得多又思考，你會(huì)覺得你不知道的很多?！鼱柼?/p>

讀書好，好讀書，讀好書?！?/p>

看文字須大段精彩看，聳起精神，豎起筋骨，不要困，如有刀劍在后一般。就一段中須要透，擊其首則尾應(yīng)，擊其尾則首應(yīng)，方始是。不可按冊(cè)子便在，掩了冊(cè)子便忘。――朱熹

讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？――朱熹

讀書之法無他，惟是篤志虛心，反復(fù)詳玩，為有功耳。――朱 熹

讀書之法，在循序漸進(jìn)，熟讀而精思。――朱 熹

舉一而反三，聞一而知十，及學(xué)者用功之深，窮理之熟，然后能融會(huì)貫通，以至于此。――朱熹

為學(xué)讀書，須是耐心，細(xì)意去理會(huì)，切不可粗心。為數(shù)重物，包裹在里面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。――朱 熹

讀書無疑者須教有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。―朱 熹

讀而未曉則思，思而未曉則讀。――朱 熹

三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲?！佌媲?/p>

讀書以過目成誦為能，最是不濟(jì)事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場(chǎng)中美色，一眼即過，與我何益也。――鄭板橋

讀書破萬卷，胸中無適主，便如暴富兒，頗為用錢苦。――鄭板橋

舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知——蘇軾

退筆如山起足珍，讀書萬卷始通神。――蘇軾

書富如入海，百貨皆有。人之精力，不能兼收盡取，但得春所欲求者爾。故愿學(xué)者每次作一意求之?！K軾《東坡文集事略》讀書不尋思，如迅風(fēng)飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知圣賢所言為何事，要作何用。惟精心尋思，體貼向身心事物上來，反覆考驗(yàn)其理，則知圣賢之書，一字一句皆有用矣?！π鞒韺W(xué)家

讀之以為肉，寒讀之以當(dāng)裘，孤寂讀之以友朋，幽憂讀之以當(dāng)金石琴瑟.―－南宋 尤袤

靈魂欲化莊周蝶，只愛書香不愛花。――清 童銓

風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！?顧憲成(明代學(xué)者)

好讀書，不好讀書;好讀書，不好讀書.—— 徐謂(明代)

盡信書，則不如無書――孟子

讀書謂已多，撫事知不足――王安石

但患不讀書，不患讀書無所用――朱舜水

刻苦讀書，積累資料，這是治學(xué)的基礎(chǔ)。――虹貓

睹一事于句中，反三隅于字外。――劉知幾

性癡，則其志凝：故書癡者文必工，藝癡者技必良?！乐渫囟鵁o成者，皆自謂不癡者也。―――蒲松齡：《阿寶》學(xué)貴精不貴博。??知得十件而都不到地，不如知得一件卻到地也。——藍(lán)兔

好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。――陶淵明：《五柳先生傳》

讀書破萬卷，下筆如有神。――杜甫：《杜工部集》