第一篇：成功不會(huì)向我們走來

成功不會(huì)向我們走來，我們必須走向勝利；智慧不會(huì)向我們走來，我們必須勤奮思索；敢于挑戰(zhàn)逆境的人，生命因此茁壯；要感謝給你提意見的人，他使你成熟；要感謝給你造困境的人，他使你堅(jiān)強(qiáng)。

人活一世，其實(shí)，有些東西，要學(xué)會(huì)思而勿亂；有些情感，要懂得痛而莫恨；有些追逐，要舍得持中有棄；有些浮相，要甘于塵而不染。有時(shí)，參禪，只在一瞬間，一杯茶，一葉草，一尾魚，一粒沙，一株桃花，看一個(gè)繁雜的世界。世有千態(tài)，心有萬言，便可從中拾得一顆澄明無物的禪心。

一些事，不一定再經(jīng)歷。一些人，不一定再遇到。一些路，不一定再重走。時(shí)刻提醒自己，珍愛一切吧。讓心中懷著愛與慈悲走在人生的路上，懂得體諒，懂得理解，懂得寬容，懂得謙讓。每一個(gè)生命，都獨(dú)一無二。每一個(gè)日子，都不可多得。愿每一個(gè)生命的每一個(gè)日子。溫馨。安寧。幸福。>>學(xué)佛學(xué)收聽佛語禪心

心小了小事就大了，心大了大事就小了

生命這出戲，短暫而無法重來悲喜，聚散，成敗像路邊的花草，一閃而過

在現(xiàn)實(shí)生活中，有人總是企盼沒有的，卻忘了現(xiàn)成的；追求遙遠(yuǎn)的，卻無視身邊的。境由心生，心情不好，就會(huì)失去一次次微笑著感受人生喜悅的機(jī)會(huì)，其實(shí)，在這個(gè)紛繁復(fù)雜、充滿誘惑的社會(huì)，不羨慕別人，不輕賤自己。安然的，過自已喜歡過的日子，就是最好的日子；活自己喜歡的活法，就是最好的活法！

生活里需要幾分心平氣和，需要去觀察，不必要著急，也沒有什么值得著急，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，記得一個(gè)小道理，拔起蘿卜總帶泥，要客觀，要豁達(dá)，生活就在那里，沉著一點(diǎn)，冷靜一點(diǎn)。

快樂靠自己，沒有誰能夠同情和分擔(dān)你的悲切;堅(jiān)強(qiáng)靠自己，沒有誰會(huì)憐憫你的懦弱；努力靠自己，沒有誰會(huì)陪你原地停留；珍惜靠自己，別人也不愿意揮霍自己的青春；執(zhí)著靠自己，沒有誰會(huì)與你共同進(jìn)退；一路走過靠自己，沒有誰能夠一直陪你走到底。

人生的路上，如果懂得體諒，懂得理解，懂得寬容，日子就會(huì)很溫馨，也會(huì)很安寧。人生的路上，如果缺少體諒，不能理解，沒有謙讓，日子就會(huì)越過越煩惱。生活中的很多煩惱，就是源于我們不能體諒，過分在意了自己的主張，互不理解，互不相讓，傷了彼此的心靈。生活，很多時(shí)候，就是一種體諒，一種理解。

人生看透不如看淡。人生很多人事，不是不懂，只是無奈。一輩子，就圖個(gè)心里痛快。那些想不通頭疼，想通了心疼的人事，不如淡然視之。我們真實(shí)地活著，但不是每個(gè)人，每件事都要較真到底。真實(shí)的背后，往往隱藏著一場(chǎng)心痛。開心地活著，如花自然開，自然落，不難過?；ǚ腔ǎF非霧，看淡者優(yōu)雅。

感恩是一種善行，我們要感恩一切善待自己的人，感恩世間萬物，并且要知恩圖報(bào)，感恩是一種生活態(tài)度，是一種品德，更是一種大智慧，一個(gè)人只有心懷感恩，才會(huì)懂得珍惜，懂得尊重，懂得付出，才會(huì)感受到人生的美好，常懷感恩之情，必得善念之恩澤，心境自然安寧。

如今，沒結(jié)婚的像結(jié)婚的一樣同居，結(jié)婚的像沒結(jié)婚的一樣分居；動(dòng)物像人一樣穿衣服，人像動(dòng)物露著肉；小孩子像大人一樣成熟，大人像小孩子一樣幼稚；女人像男人一樣爺們，男人像女人一樣娘們；沒錢的像有錢的一樣裝富，有錢的像沒錢的一樣裝窮；

背不動(dòng)的，要放下；傷不起的，要看淡；想不通的，可以不想；恨不過的，要撫平。人生，就是一個(gè)修煉的過程，何必用這一顆不平的心看待人和事，作踐了自己，辜負(fù)了歲月。

家不在于大小，在于溫馨；心靈不在于距離，在于相通；感情不在于擁有，在于長(zhǎng)久；祝福不在于多少，在于真誠(chéng)；朋友不在于遠(yuǎn)近，在于永遠(yuǎn)；牽掛不在于深淺，在于真心；知己不在于相處，在于懂得；人生不在于順逆，在于追求；夢(mèng)想不在于偉大，在于堅(jiān)持；生命不在于長(zhǎng)短，在于精彩。

出生一張紙，開始一輩子； 畢業(yè)一張紙，奮斗一輩子； 婚姻一張紙，折磨一輩子； 做官一張紙，斗爭(zhēng)一輩子； 金錢一張紙，辛苦一輩子； 榮譽(yù)一張紙，虛名一輩子； 看病一張紙，痛苦一輩子； 悼詞一張紙，了結(jié)一輩子； 淡化這些紙，明白一輩子； 忘了這些紙，快樂一輩子；

第二篇：詩朗誦—我們不會(huì)忘記

【詩朗誦——我們不會(huì)忘記】

1：我們不會(huì)忘記，這一幅幅慘絕人寰的圖畫、一張張猙獰恐怖的面孔

2：聽，一聲聲撕心裂肺的哭喊，串串無恥得意的狂笑

3：三十萬。多么觸目驚心的數(shù)字。三十萬，血與肉的鑄就

4：三十萬無辜的冤魂，飄蕩在華夏的夜空，訴說著那段慘無人道的歷史，控訴著侵華日軍的滔天罪行 1：半個(gè)多世紀(jì)過去了，我們忘記了許多，但我們就算忘記了自己是誰，也一定要記住

1+2：是誰？曾踐踏我們的尊嚴(yán)；是誰？曾屠殺我們的同胞

3+4：是誰？曾侵占我們的領(lǐng)土；是誰？曾給我們帶來屈辱和痛苦，帶走我們的幸福和快樂 合：又是誰？直到現(xiàn)在也還不正視自己罪惡的行為，還試圖無恥地篡改歷史，妄圖誤導(dǎo)后代

1：即使閉上眼，血流成河的畫面也隱隱在腦海中浮現(xiàn)，即使捂上耳，嘶聲力竭的哭喊也震得耳鼓嗡嗡的疼。6個(gè)星期，42天，30萬同胞被日軍殘忍殺害，每12秒就有一位華夏兒女的生命消逝。

2：那都是一條條的生命啊，卻在日軍軍官的一句話下傾城顛覆，“糧草不足就現(xiàn)地解決，彈藥不足就打白刃戰(zhàn)?！?他們的罪惡蔓延遍布到南京的每一個(gè)角落，他們的罪行降臨到每一個(gè)南京市民身上。3：身上的傷，流淌著的血，橫布街頭的尸首都還帶著熱，更熾熱的大火卻已燒了起來，它燒毀了澆上汽油的尸體，燒毀了昔日的繁華金陵，4：那一條執(zhí)著流著哺育華夏的長(zhǎng)江流著淚，淹沒了她的兒女的尸體。這一切的一切都只是日軍為了掩蓋罪行，我們?cè)跄芡涍@殺父弒母之恨？！

合：今天我們相會(huì)于侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館，就是為了要記住，國(guó)恥不能忘，歷史的鮮血不能就這樣白白流淌。

合：我們要用生命去銘記這一段慘痛的歷史，因?yàn)橹挥兄泵孢@段歷史，我們才能真正從心里明白，作為一名中國(guó)人，保護(hù)中華民族、傳承傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)民族精神是多么的重要！我們將永遠(yuǎn)銘記在心！

第三篇：我們從晨曦中走來(演講稿)

我們從晨曦中走來（演講稿）

我們從晨曦中走來，身上背著昨天的故事，腳下踏著歷史的塵埃。一路風(fēng)雨帶著歡笑，一路歌聲伴著豪邁。

我們從夜色中穿行，頭頂舉著閃光的金盾，心里裝著人民的平安。一身正義奉獻(xiàn)青春，一身正氣鑄造輝煌。

銀色的警徽、藏青的警服，詮釋著我們?nèi)康闹艺\(chéng)，充實(shí)的提包、厚厚的日記，集裝了我們一生的征途。服務(wù)，是我們走不到盡頭的旅程；寧靜，是我們一生不變的期望。那忙碌的身影，把“和諧社會(huì)”的凱歌奏響，那堅(jiān)實(shí)的腳步，把“共產(chǎn)黨人”的信念夯實(shí)。這就是我們-------新時(shí)代人民警察的光榮。

2005年歲未，我遠(yuǎn)離了城市的繁華，來到了縣里最偏遠(yuǎn)的一個(gè)派出所工作。這里僅有的五間簡(jiǎn)陋辦公室里住著9名民警，八十年代初建的一排低矮的磚瓦房還依舊承擔(dān)著它遮風(fēng)擋雨的使命。在一位同事的桌子上整齊的擺放著一本政治理論讀書筆記，隨手翻開只見里面公公正正的抄錄著《黨章》以及“八榮八恥”等理論學(xué)習(xí)相關(guān)的內(nèi)容，同事笑了笑對(duì)我說：“給自己加點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)，到什么時(shí)候也不會(huì)變質(zhì)?！闭驹诘屯莶黄降脑鹤永铮炜帐顷幇当鶝龅?，但我的內(nèi)心卻是火熱的。是啊，上面千條線，下面一根針，基層的派出所，不是排查就是嚴(yán)打，不是走村串隊(duì)就是蹲坑守候。年有盡頭，但警察的使命卻是沒有盡頭。我可以想象在這破舊的派出所里，昏暗的燈光下，百般寂寞的那一刻，一位普通的人民警察，一名樸實(shí)的共產(chǎn)黨員，是怎樣用心虔誠(chéng)的去品味《黨章》，解讀“榮辱”，以為自己?！磅r”。在那個(gè)時(shí)候，孤獨(dú)不過是生命的一種點(diǎn)綴，而那堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和明榮知恥的榮辱觀念才如同風(fēng)中那昭展的旗幟，成了最為靚麗的風(fēng)景。

在這本包容著信念與道德的筆記本中，我看到了身邊的戰(zhàn)友們，從維護(hù)治安到打擊犯罪，從救助群眾到調(diào)解糾紛，他們?cè)谖ｋy中盡顯英雄本色，留下了一座座無字的豐碑；他們于道義中又見兒女情懷，時(shí)刻履行著人民警察的錚錚誓言。他們?nèi)紵约?，溫暖著人民；他們一身正氣，時(shí)刻維護(hù)著社會(huì)的和諧。

追尋著英雄的身影，我來到他的身邊------我的戰(zhàn)友王宏偉，一位普通的刑警隊(duì)長(zhǎng)，一名忠誠(chéng)的共產(chǎn)黨員，外表和普通的警察沒有什么兩樣，但他破的案子隨便就能給你搬出一大堆。2005年4月5日，平羅縣城又發(fā)生一起入室搶劫殺人案，短短的八天連發(fā)命案，一時(shí)間來自社會(huì)各界的沉重壓力重重的背負(fù)在這位憨實(shí)的硬漢身上。由于受害人系外來人員且交往人員十分復(fù)雜，再加上現(xiàn)場(chǎng)已被嚴(yán)重破壞，根本沒有任何有價(jià)值的線索，就在大規(guī)模排查結(jié)束后，大多數(shù)參戰(zhàn)民警們都認(rèn)為破案無望的時(shí)候，他以一名人民警察的執(zhí)著，從千頭萬緒中剝繭抽絲般的一條條核實(shí)線索，通宵達(dá)旦的在那一撂卷宗中對(duì)找著蛛絲馬跡。經(jīng)過艱苦細(xì)致的工作，歷時(shí)四個(gè)多月，最終使殺人惡魔昭顯原形。但由于案犯系三進(jìn)宮人員，具有很強(qiáng)的反

偵查能力，于是他又不顧連日作戰(zhàn)的疲勞，義無反顧的走進(jìn)審訊室，同案犯展開了兩天兩夜的斗智斗勇，最終狡猾的狐貍還是沒有逃過機(jī)警的獵人，在扎實(shí)的證據(jù)和豐富的審訊技巧面前，渾身灘軟的案犯折服了。當(dāng)又一個(gè)黎明來臨的時(shí)候，透過他布滿血絲的雙眼，我看到了一名共產(chǎn)黨的赤膽忠心，我看到的是一名人民警察的無限光榮。是的，在構(gòu)建和諧社會(huì)的征程中，我們每個(gè)人都應(yīng)該明白以什么為榮、以什么為恥。就象經(jīng)商的以誠(chéng)實(shí)守信合法經(jīng)營(yíng)為榮，拿筆桿子的以寫好文章歌頌正氣為榮一樣，人民警察的光榮就在于服務(wù)人民、打擊犯罪、奉獻(xiàn)社會(huì)。

是的，警察的光榮太多太多，刀光劍影里，有一種微笑叫勇敢；鐵血柔情時(shí)，有一種眼淚叫堅(jiān)強(qiáng)；忘我的付出中，有一種幸福叫隱藏；熠熠的警徽下，有一種選擇叫無悔。

不是每一個(gè)人每天都可以面對(duì)生死，但是警察會(huì)！不是每一份職業(yè)都是忙得天昏地暗，但是警察是！每當(dāng)我看到那在夜幕蒼穹下閃爍的警燈時(shí)，每當(dāng)我看到那無論是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)冬酷暑依然巡邏在大街小巷的民警時(shí)，每當(dāng)我看到身邊的同事真誠(chéng)的為民服務(wù)時(shí)，我相信當(dāng)有一天我們都白發(fā)蒼蒼的時(shí)候，透過如水的歲月，穿過一生的紛繁，看得見的繁華落盡，生命中唯一生動(dòng)的、鮮亮的就是這段從警的歷程，作一名人民警察的光榮。

第四篇：XXX代表隊(duì)已向我們闊步走來

現(xiàn)在走進(jìn)來的是五礦運(yùn)輸區(qū)代表隊(duì)。看：他們的步伐矯健、斗志昂揚(yáng)。該球隊(duì)由10名隊(duì)員組成，代表運(yùn)輸區(qū)220名職工參賽。他們的口號(hào)是：自強(qiáng)不息、堅(jiān)韌不拔。運(yùn)輸區(qū)擔(dān)負(fù)著礦井生產(chǎn)的供車供料任務(wù)，面對(duì)困難：他們以頑強(qiáng)拼搏的精神，善打硬仗的作風(fēng)，一次次圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)；在各項(xiàng)工作中，秉承集團(tuán)公司“用心做事、追求卓越”的核心價(jià)值觀和“從零開始、向零奮斗”的安全理念，保證了礦井斜坡軌道安全運(yùn)輸，為五礦原煤生產(chǎn)做出了突出貢獻(xiàn)。

”。

第五篇：工作日志伴我們一路走來

“工作日志”伴我們一路走來

在我們寄宿制小學(xué)，生活教師是一支不可缺少的隊(duì)伍。她們遠(yuǎn)不是人們理解的打打掃掃、整理學(xué)生內(nèi)務(wù)、照顧寄宿生的吃住那么簡(jiǎn)單，而是寄宿生的“媽媽”、“醫(yī)生”、“朋友”、“老師”等多重身份。生活教師身上肩負(fù)著一份沉甸甸的責(zé)任，每天都認(rèn)真詳實(shí)地記錄著工作日志。

生活教師工作日志就是生活教師逐日工作流程。麻雀雖小，五臟俱全。小小的工作日志本內(nèi)容之多，意義之大，起到了舉足輕重的作用。這本工作日志本是學(xué)生一天24小時(shí)的跟蹤記錄儀；是家校溝通的橋梁；是生活教師自我管理、自我成長(zhǎng)的一面鏡子；也是總結(jié)反思提升自己的一架塔吊。

六年來，我們不斷改進(jìn)管理，生活教師日志的記錄已經(jīng)成為我們管理學(xué)生的一大秘密武器。生活教師工作日志有四大精典：

一、信息明

打開生活教師工作日志本，開始的幾頁都是生活部統(tǒng)一要求填寫的內(nèi)容。一是有分管宿舍寄宿生信息一覽表，值得關(guān)注的是家長(zhǎng)一欄留有父母的兩個(gè)電話號(hào)碼，保證能及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系到；二是有分管學(xué)生班級(jí)的學(xué)生信息，班主任、科任教師的聯(lián)系電話；三是有各宿舍內(nèi)學(xué)生自帶圖書的書名、本數(shù)。

二、追蹤緊

生活教師工作日志是寄宿生一日情況跟蹤記錄，即教室、餐廳、宿舍、活動(dòng)場(chǎng)地“四點(diǎn)一線”不留一點(diǎn)空檔。教師隨時(shí)掌握分管寄宿生的動(dòng)態(tài)，以及寄宿生的請(qǐng)銷假情況，做到了人人清、處處清、時(shí)時(shí)清，避免不請(qǐng)假離校造成的安全隱患。

三、內(nèi)容全

生活教師工作日志本中記錄的內(nèi)容：一是當(dāng)日組織學(xué)生召開生活會(huì)的內(nèi)容；二是當(dāng)日發(fā)現(xiàn)了什么問題，如何解決的，結(jié)果如何；三是記錄了生活教師與寄宿生家長(zhǎng)通過會(huì)面交談，解決的事情；四是針對(duì)特殊學(xué)生個(gè)性問題的案例分析；五是有生活教師的工作心語，激勵(lì)自己，通過自我反思達(dá)到了自我管理的提升。

四、好處多

生活教師記錄工作日志的好處：一是日后可以隨時(shí)翻看以前住宿的人；二是可以隨時(shí)查閱以前發(fā)生的事；三是生活教師可以發(fā)現(xiàn)工作中的得與失，為今后的工作汲取經(jīng)驗(yàn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短提供依據(jù)；四是可以總結(jié)出做好自己崗位所需的能力與素質(zhì)；五是作為生活教師管理寄宿生的績(jī)效考核的依據(jù)之一。

現(xiàn)在，每位生活教師隨時(shí)記錄工作日志已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣。我們一定會(huì)持之以恒地做下去，無論怎樣也不會(huì)改變對(duì)這份工作的熱愛；無論怎樣也不放棄對(duì)這份工作的追求；無論怎樣都將工作日志落到實(shí)處。擼起袖子加油干，生活教師工作日志將會(huì)伴我們一路走下去，形成自己的管理特色，打造金小教育品牌。

生活部 董定國(guó) 供稿