第一篇：爭(zhēng)做“三愛三好”小標(biāo)兵活動(dòng)總結(jié)

普坪鎮(zhèn)龍洞小學(xué)爭(zhēng)做“三愛三好”小標(biāo)兵

活動(dòng)總結(jié)

2014年2月－2014年3月，我校開展了爭(zhēng)做“三愛三好”小標(biāo)兵活動(dòng)?，F(xiàn)就此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，完善制度，加大宣傳，營(yíng)造良好的評(píng)選氛圍。

2014年2月，我校就依據(jù)上級(jí)文件精神，制定下發(fā)了《普坪鎮(zhèn)龍洞小學(xué)爭(zhēng)做“三愛三好”小標(biāo)兵活動(dòng)實(shí)施方案》，并成立了校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任為副組長(zhǎng)，各班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，從制度和組織上保證了此次活動(dòng)的順利開展；同時(shí)，為了讓此次活動(dòng)做到家喻戶曉，一方面，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部利用校園廣播、黑板報(bào)、文化櫥窗等多種載體，大力宣傳，促進(jìn)廣大師生深入了解開展?fàn)幾觥叭龕廴谩毙?biāo)兵的重要意義和基本要求，積極營(yíng)造有利于活動(dòng)開展的輿論氛圍；另一方面，學(xué)校還專門召開了爭(zhēng)做三好學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，明確了具體要求和評(píng)選責(zé)任，使此次活動(dòng)的開展有了一個(gè)良好的開端。

二、多方動(dòng)手，積極教育，確保評(píng)選教育活動(dòng)扎實(shí)有效。

1、我校將各班的小標(biāo)兵爭(zhēng)創(chuàng)和評(píng)選與踐行《守則》、《規(guī)范》活動(dòng)相結(jié)合，以知識(shí)競(jìng)賽的形式，規(guī)范了學(xué)生行為；

把爭(zhēng)做“三愛三好”小標(biāo)兵評(píng)選與“三好學(xué)生”“優(yōu)秀學(xué)生干部”評(píng)選活動(dòng)相結(jié)合，把爭(zhēng)做“三愛三好”小標(biāo)兵和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定相結(jié)合，認(rèn)真做好考核工作，將爭(zhēng)做“三愛三好”小標(biāo)兵與法制教育安全教育、安全教育、民族精神教育、愛國(guó)主義教育緊密結(jié)合，提高了學(xué)生的法制觀念、安全意識(shí)和傳統(tǒng)美德。

2、開展了 “三愛三好”小標(biāo)兵標(biāo)準(zhǔn)自我對(duì)照檢查活動(dòng)，“四個(gè)一”對(duì)照檢查活動(dòng)，通過(guò)自查，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范其言行，強(qiáng)化學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生在家庭生活中責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生的生活自理能力。

3、創(chuàng)建社會(huì)活動(dòng)平臺(tái)，讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生在村組、街區(qū)為單位，開展以“社區(qū)小義工“為主題的系列實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、融入社會(huì)、熱愛社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)、班級(jí)為改善社區(qū)環(huán)境，促進(jìn)社區(qū)文明建設(shè)做出貢獻(xiàn)。學(xué)校通過(guò)”意見箱“等途徑，有效監(jiān)督和約束學(xué)生在社會(huì)上的不良行為。

回顧此次活動(dòng)，雖然取得了一定的成績(jī)，但不足也依然存在。今后工作中，我們一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短，以此次活動(dòng)為契機(jī)，大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，爭(zhēng)取使我校的德育工作再上新臺(tái)階。

第二篇：“爭(zhēng)做‘三愛三節(jié)’小標(biāo)兵”系列主題教育

富?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展“爭(zhēng)做‘三愛三節(jié)’小標(biāo)兵”系列主題教育 “每一粒糧食、每一滴水、每一度電都需要我們節(jié)約。”這是在4月2日升旗儀式上，富?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)六5班學(xué)生代表做的 “爭(zhēng)做‘三愛三節(jié)’小標(biāo)兵”的主題講話。

為進(jìn)一步落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，富?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基礎(chǔ)上，結(jié)合“三節(jié)、三愛”教育開展了豐富多彩的教育活動(dòng)，取得了較好成效。一是堅(jiān)持每周一的“升國(guó)旗、唱國(guó)歌、向國(guó)旗敬禮”，通過(guò)大聲唱國(guó)歌，這個(gè)簡(jiǎn)單、樸素、直接而有力的行動(dòng)，來(lái)培養(yǎng)小學(xué)生的愛國(guó)主義精神；二是積極開展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)，如校園內(nèi)清雪、“紅領(lǐng)巾管護(hù)路”清理垃圾，責(zé)任分包到人，使孩子們深刻感受到勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)只有通過(guò)勞動(dòng)才能創(chuàng)造美好的生活；三是大隊(duì)部組織各班開展了以“爭(zhēng)做‘三愛三節(jié)’小標(biāo)兵”為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生從小養(yǎng)成好習(xí)慣、樹立遠(yuǎn)大的理想，從我做起，從身邊小事做起，為真正把“三愛三節(jié)”落實(shí)到日常的生活和學(xué)習(xí)中有著積極而深遠(yuǎn)的意義；四是提倡每餐吃多少盛多少，在飯店吃飯時(shí)剩菜“打包”等，促使學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，從點(diǎn)滴做起、從小事做起，自覺肩負(fù)起“厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)”的社會(huì)責(zé)任。

這些活動(dòng)不僅激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)熱情，培養(yǎng)學(xué)生以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德的良好品德，而且樹立了學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，人人爭(zhēng)做“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”、“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的小標(biāo)兵！

第三篇：“三愛三好”活動(dòng)方案

安龍縣普坪中學(xué)關(guān)于“貫徹落實(shí)趙克志書記給少先隊(duì)員回信精神”

爭(zhēng)做“三愛三好”小標(biāo)兵活動(dòng)的實(shí)施方案

為了更好地貫徹落實(shí)“趙克志書記給少先隊(duì)員回信精神”，開展好“爭(zhēng)做三愛三好小標(biāo)兵”活動(dòng)，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂以下活動(dòng)實(shí)施方案。

一、成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：*** 副組長(zhǎng)：****、****、*** 成員：****、***、******

二、指導(dǎo)思想

以黨的十八屆三中全會(huì)和省委十一屆四次全會(huì)精神，趙克志書記在全省教師節(jié)表彰大會(huì)上的講話精神為指導(dǎo)；以將今天的“紅領(lǐng)巾”培養(yǎng)成明天的“生力軍”為目標(biāo)，結(jié)合“我的中國(guó)夢(mèng)”教育主題和“三生四愛五心五好”教育理念，在全校范圍開展“三愛三好（愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)、做好學(xué)生、做好孩子、做好少年）”教育活動(dòng)，并掀起學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)趙克志書記回信精神的高潮。

三、活動(dòng)目的

為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)全校學(xué)生積極爭(zhēng)做“三愛三好”小標(biāo)兵，并充分發(fā)揮“三愛三好”小標(biāo)兵示范帶頭作用，扭轉(zhuǎn)我校學(xué)生不文明現(xiàn)象（說(shuō)臟話、罵人、隨地吐痰、亂扔垃圾等現(xiàn)象），樹立良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

四、活動(dòng)時(shí)間

2014年3月1日至2014年3月30日。

五、具體措施及內(nèi)容

1、組織學(xué)生進(jìn)行“校園大掃除”和“掃街一日行”活動(dòng)。以班為單位，分區(qū)域進(jìn)行。

2、利用每周一升旗儀式時(shí)間，進(jìn)行“國(guó)旗下勵(lì)志演講”活動(dòng)，由當(dāng)周值班領(lǐng)導(dǎo)及老師進(jìn)行勵(lì)志演講。

3、開展校園文明整風(fēng)行動(dòng)。由政教處牽頭，組織值周老師對(duì)校園不文明現(xiàn)象進(jìn)行整頓，重點(diǎn)進(jìn)行管制刀具排查（每周隨機(jī)抽查至少兩次）、廁所抽煙、帶零食等食品垃圾進(jìn)校園、隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為習(xí)慣查處。

4、開展“三愛三好”校園小標(biāo)兵評(píng)選活動(dòng)。

5、開展鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)。

7、開展關(guān)愛留守兒童活動(dòng)。

8、邀請(qǐng)“五老”宣講團(tuán)到校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

安龍縣普坪中學(xué) 2014年2月26日

第四篇：爭(zhēng)做“節(jié)約小標(biāo)兵”活動(dòng)方案

爭(zhēng)做“節(jié)約小標(biāo)兵”

一、活動(dòng)產(chǎn)生背景：

10月31日是世界勤儉日，勤儉，中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。華人首富李嘉誠(chéng)說(shuō)過(guò)“當(dāng)用則萬(wàn)金不惜，不當(dāng)用則一文不費(fèi)”。而我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象確實(shí)無(wú)處不在，由于家庭條件比較優(yōu)越，以及長(zhǎng)輩的寵愛，浪費(fèi)仿佛成了理所當(dāng)然的事情：擰不緊的水龍頭，管不了的長(zhǎng)明燈，隨手扔掉的還沒用完的文具紙張，零食玩具想買就買，玩夠就扔??勤儉節(jié)約成了口頭上的一句空話，成了過(guò)時(shí)的埋沒在典故紙張中的過(guò)去，倡導(dǎo)節(jié)約文化，建設(shè)節(jié)約文明，教育和引導(dǎo)學(xué)生牢固樹立資源危機(jī)意是識(shí)、勤儉節(jié)約意識(shí)和節(jié)約責(zé)任意識(shí)，珍視有限資源，抵制過(guò)度浪費(fèi)，我們要從身邊小事做起，從今天現(xiàn)在做起。

二、活動(dòng)目的：

1.使每名同學(xué)能夠充分認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約對(duì)于個(gè)人、家庭、集體乃至整個(gè)社會(huì)甚至整個(gè)國(guó)家的重要意義。

2.在充分認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約的重要性的基礎(chǔ)上，能夠身體力行地參與到創(chuàng)建節(jié)約型班集體的活動(dòng)中來(lái)，并在創(chuàng)建過(guò)程中進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人節(jié)約意識(shí)。

3.在個(gè)人對(duì)勤儉節(jié)約有充分認(rèn)識(shí)并能夠積極參與的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)父母、親眷等積極參與節(jié)約活動(dòng)、加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，產(chǎn)生輻射效應(yīng)，帶來(lái)良好的社會(huì)效果。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備階段： 班級(jí)里的每一位同學(xué)利用業(yè)余時(shí)間搞一次小調(diào)查，看看身邊同學(xué)有哪些鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象，搜集環(huán)保資料，為節(jié)約支招，并利用相機(jī)等工具把這種鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象予以記錄。

四、活動(dòng)過(guò)程： 第一階段：召開班隊(duì)會(huì)

1.班主任宣布“爭(zhēng)做節(jié)約小標(biāo)兵”活動(dòng)方案

2.按照自己的興趣愛好以用的浪費(fèi)、吃的浪費(fèi)、穿的浪費(fèi)分小組，自由組合的原則，選出組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)，指定本小組調(diào)查的項(xiàng)目，并利用一定時(shí)間使自己組員對(duì)即將調(diào)查的項(xiàng)目有所了解，加深印象。3.調(diào)查身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，人人有責(zé)

各小組分別水、電、文具用品、吃穿的浪費(fèi)現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，看看社會(huì)生活中有哪些與自己所選擇調(diào)查內(nèi)容相關(guān)的浪費(fèi)現(xiàn)象存在，將發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象及時(shí)地報(bào)告給小組長(zhǎng)，小組長(zhǎng)要及時(shí)做好書面記錄。

4.自己制作關(guān)于節(jié)約的手抄報(bào)，欄目可分為“環(huán)保知識(shí)”、“關(guān)注浪費(fèi)”“節(jié)約小技巧”“節(jié)約故事”等對(duì)環(huán)保知識(shí)進(jìn)行宣傳。

第二階段：總結(jié)調(diào)查結(jié)果，制定厲行節(jié)約的方案

這段時(shí)間各小組就本組的調(diào)查內(nèi)容，展開廣泛關(guān)注，看看用哪些方法可以分別達(dá)到節(jié)省水、電文具用品、吃穿的目的，為節(jié)約支招。班長(zhǎng)召集各小組組長(zhǎng)將調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行分類總結(jié)，并向全班同學(xué)發(fā)出倡議，提出可以改善浪費(fèi)現(xiàn)象建議：

1、教室內(nèi)陽(yáng)光充足時(shí)不開燈，無(wú)人隨時(shí)關(guān)燈。

2、飲水機(jī)不用時(shí)要及時(shí)關(guān)閉開關(guān)。

3、珍惜每一張紙，不浪費(fèi)作業(yè)本，每本堅(jiān)持寫完，用完后反面可用作演算。

4、節(jié)約零花錢，不隨便買沒有必要食用的零食，節(jié)約餐費(fèi)，杜絕剩飯剩菜現(xiàn)象發(fā)生。

5、堅(jiān)持將各種文具用完、用壞為止。

6、每年穿的衣服不求多、不追求品牌（在校期間按照學(xué)校規(guī)定堅(jiān)持穿校服）。

7、在學(xué)校吃不完的加餐、牛奶不要隨手扔掉，使用餐巾紙不要浪費(fèi)，做到無(wú)盡其用。

第三階段：匯報(bào)總結(jié)，評(píng)選“節(jié)約小標(biāo)兵”

同學(xué)們通過(guò)討論、交流，已經(jīng)知道了社會(huì)生活中存在的不少浪費(fèi)現(xiàn)象，總結(jié)出了很多勤儉節(jié)約的金點(diǎn)子，這階段活動(dòng)內(nèi)容的主要目的是讓學(xué)生將節(jié)約觀念落實(shí)到行動(dòng)上，用自己在生活中的實(shí)際行動(dòng)來(lái)做到節(jié)約一滴水、一度電、一支筆、一分錢、一張紙、一粒糧食，在學(xué)校中和同學(xué)比節(jié)約，和以前的自己比節(jié)約，在家中和父母比節(jié)約，將自己在本次活動(dòng)中的心得體會(huì)寫下來(lái)，在總結(jié)班隊(duì)會(huì)上，評(píng)選出“節(jié)約小標(biāo)兵”、并倡議全班學(xué)生繼續(xù)保持勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，為保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。第四階段：兒歌學(xué)習(xí)，時(shí)刻牢記

【播放課件】（兒歌內(nèi)容：爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。小朋友，在長(zhǎng)大，勤儉節(jié)約要做到，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)節(jié)約小標(biāo)兵。）

五、活動(dòng)效果：

1、本次活動(dòng)的最終目的就是讓全班的同學(xué)們樹立強(qiáng)烈的節(jié)約觀念，通過(guò)調(diào)查身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象來(lái)進(jìn)一步感知浪費(fèi)的可恥，并身體力行進(jìn)行節(jié)約，現(xiàn)在在我們這個(gè)班級(jí)里，亂撕作業(yè)本的現(xiàn)象基本杜絕了，吃不完的面包、喝不完的牛奶也不隨便亂丟了，所有的學(xué)生都能做到隨走、隨手關(guān)燈了，紙簍里面再也看不見以前隨時(shí)可見的用了一半的簽字筆了，同學(xué)們?cè)谶@次活動(dòng)中，體驗(yàn)到了厲行節(jié)約的艱辛和樂趣，同時(shí)也在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天，通過(guò)自身努力很好的體現(xiàn)了個(gè)人價(jià)值。

2、經(jīng)過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們自動(dòng)地發(fā)出倡議，動(dòng)員身邊所有認(rèn)識(shí)的人養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，培養(yǎng)艱苦奮斗的好品德，光靠我們自己來(lái)做還不夠，要喚起全社會(huì)的行動(dòng)，我們要將本次活動(dòng)向全校推廣，號(hào)召全校同學(xué)都來(lái)爭(zhēng)做“節(jié)約小標(biāo)兵”，我們還要號(hào)召全校學(xué)生，用自己的小手拉起家庭里父母的大手，共同創(chuàng)造節(jié)約型社會(huì)。在家庭里當(dāng)好節(jié)約的監(jiān)督員，看一看房間里多點(diǎn)了幾盞燈，家里每天浪費(fèi)了多少水，還要把眼睛盯到餐桌上，倡導(dǎo)節(jié)約用餐，好多家長(zhǎng)來(lái)反映：現(xiàn)在孩子在家里不再挑食了，知道淘過(guò)米的水用來(lái)洗菜，洗完菜的水用來(lái)澆花、沖馬桶了，買新衣服時(shí)再也不追求名牌了，孩子在家里時(shí)時(shí)、處處都講究節(jié)約了，鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象減少了許多，他們?cè)诠?jié)約的同時(shí)還不忘提醒家人和鄰居注意節(jié)約，動(dòng)員所有人親身參與到節(jié)約方面不遺余力地參與。

六、活動(dòng)反思：

１.成功之處在于：調(diào)動(dòng)了全班所有同學(xué)的積極性，并且是他們真心從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到了節(jié)約的重要性，并能夠身體力行。

２.不足之處在于：沒能與全體家長(zhǎng)取得共識(shí)，導(dǎo)致有的家長(zhǎng)對(duì)節(jié)約認(rèn)識(shí)不夠，在學(xué)生的節(jié)約行動(dòng)中成為障礙。

第五篇：爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵

爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵

老師、同學(xué)們:

大家早上好!

今天,我們又進(jìn)行了莊嚴(yán)地升旗儀式。此時(shí)此刻,教室里的同學(xué)們都是嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,高唱國(guó)歌,這就是學(xué)生文明禮儀的良好表現(xiàn)。

我今天演講的題目是《爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵》。

那么老師們?yōu)槭裁催@樣要求大家爭(zhēng)做文明禮儀的小標(biāo)兵呢?

第一,從我國(guó)的文化傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。我們偉大祖國(guó)有悠久的歷史,素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉。

不說(shuō)別人,就說(shuō)我們新中國(guó)的締造者毛澤東,毛主席是上個(gè)世紀(jì)影響最大的人物之一,他從小養(yǎng)成了尊敬師長(zhǎng)的美德,后來(lái)當(dāng)了國(guó)家主席,仍然能以禮待人。一九五九年,毛主席回韶山,曾專門邀請(qǐng)親友的老人吃飯,毛主席給老人敬酒,老人們說(shuō):“主席敬酒,豈敢豈敢!”毛主席回答:“敬老尊賢,應(yīng)當(dāng)應(yīng)當(dāng)!”

再說(shuō)近點(diǎn),還有我們現(xiàn)在的溫家寶總理,在他的恩師楊遵儀老師百歲華誕的時(shí)刻,發(fā)去賀信說(shuō),“47年前您是我的老師,今天您仍是我的老師”,從中,我們清楚地看到了溫總理即使位居共和國(guó)高官,依然對(duì)恩師尊重有加,念念不忘。偉大領(lǐng)袖為我們樹立了榜樣,所以我們普通小學(xué)生更要注重文明禮儀。

第二,文明禮儀與我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,健康成長(zhǎng)有很大的關(guān)系。

我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)可以思考一下,平時(shí)學(xué)校、老師提出了很多文明禮儀的要求,要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?；貞浺幌?有哪些文明禮儀的要求呢?

“上下樓梯,靠右走。”校園里“請(qǐng)您講普通話?！薄耙姷嚼蠋焼柭暫?。見到垃圾要撿掉。進(jìn)出校園自行車要推行……”來(lái)到草坪“小草青青,腳步輕輕?！遍営[室“保持安靜,愛護(hù)書籍”食堂里用餐“愛惜糧食,餐具擺放整齊”走廊里“不奔跑打鬧”

接下王老師具體講講,文明禮儀有哪些好處。

最明顯的就是上下樓梯靠右走,不追逐打鬧,如果不能做到,當(dāng)很多人一起上下樓梯時(shí),發(fā)生摔倒,踩踏等事故,甚至有學(xué)生被當(dāng)場(chǎng)踩踏致死悲劇發(fā)生,這是血教訓(xùn)。

例如,課間休息時(shí),如果教室里,有的同學(xué)跑來(lái)跑去,甚至大聲喧嘩,大家怎么能靜下心來(lái)做作業(yè)呢?

同學(xué)之間也離不開禮儀,老師常常要求大家和睦相處,禮貌待人。

因?yàn)?大家學(xué)習(xí)生活在一起,難免有磕磕碰碰的時(shí)候,這時(shí)候,禮儀就像潤(rùn)滑油,如果有矛盾,不要光想到對(duì)方的不是,多想想,這件事自己也有什么不正確的地方,那么這樣互相理解、寬容待人,就會(huì)大事化小事,小事化了。整個(gè)班級(jí),同學(xué)間互相幫助,更團(tuán)結(jié)、更友愛,整個(gè)班級(jí)的面貌就煥然一新,積極向上。

再說(shuō)衛(wèi)生方面。我們小學(xué)生如果穿著得體,符合學(xué)生身份,穿得整潔干凈,體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。因?yàn)?從你的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng),你是個(gè)聰明懂事的孩子。

同樣,學(xué)校容貌更要注意,試想,如果操場(chǎng)上,教室里,大家隨手亂丟垃圾,那將是這樣的情景,垃圾滿地,等到天一熱,臭氣熏天,還會(huì)蚊蠅漫天飛。在這樣的環(huán)境中,不要說(shuō)讀書,連身心健康都不能保證。大家看看,我們現(xiàn)在的學(xué)校,我們的學(xué)校美麗而又整潔,正是由于大家的努力,我們?cè)谶@里讀書生活開開心心。

現(xiàn)在,陽(yáng)春三月,過(guò)一些日子學(xué)校里有更多的鮮花盛開,草場(chǎng)上小草變綠。在這樣的情況下,如果你急于去踩踏草坪,就不利于它生長(zhǎng)。只有草坪長(zhǎng)好了,我們才能在上面痛快地踢足球。還有的同學(xué)可能會(huì)去采摘鮮花,愛美之心人皆有之,雖然可以理解,但是,如果你覺得花兒很美麗,你喜歡將它摘下來(lái),頂多可以欣賞一兩天,花兒就枯萎了;如果把它留在枝頭,你就可以天天看,欣賞更長(zhǎng)的時(shí)間,還可以讓更多的同學(xué)欣賞他,更多的人得到快樂,那是一件十分美好的事。

可以毫不夸張地說(shuō),生活中最主要的是文明禮儀,它比最高的智慧、一切的學(xué)識(shí)都重要。禮儀無(wú)處不在的,它的作用太多太多了。進(jìn)我們學(xué)校西面的三叉路口,有一塊很大的豎牌,上面寫著“好習(xí)慣成就好人生”意思是說(shuō)養(yǎng)成了好的習(xí)慣,將影響人的一生。文明禮儀則是眾多習(xí)慣中一個(gè)最重要的習(xí)慣,是我們每個(gè)少年兒童成長(zhǎng)過(guò)程中必修的一課。

一句話,文明禮儀有利于你們健康地成長(zhǎng),受益終身。因此,今天,王老師希望大家爭(zhēng)做文明禮儀小標(biāo)兵。