第一篇：給在校國防生的建議

給在校國防生的建議

大學(xué)期間要做好“五個(gè)一”，即一根弦、一幅圖、一桿筆、一手活、一顆心。

第一，要繃緊 “一根弦”。

這根“弦”的名字叫“政治”。眾所周知，政治工作一直以來被稱為我軍基層各項(xiàng)工作的“生命線”，而國防生作為成長在地方大學(xué)的年輕人，與軍校畢業(yè)生相比有以下幾個(gè)“特點(diǎn)”：一是政治敏感性不夠。國防生在地方高校接受大學(xué)教育，思想活躍，各種思想交織碰撞，日常學(xué)習(xí)生活中不能做到主動開展對我黨和我軍先進(jìn)政治理論知識的“自我學(xué)習(xí)與自我教育”，體現(xiàn)不出一名軍人應(yīng)有的“政治嗅覺”；二是保密意識淡薄。身為國防生，對一些敏感、涉密話題口無遮攔，為了“?？帷睂⒆约旱能娧b照上傳到個(gè)人博客或網(wǎng)絡(luò)空間上，未入軍營已先將自己的軍人身份泄露，保密意識十分欠缺；三是過度追求平等民主。處事沒有大局觀，當(dāng)自己的意見得不到重視時(shí)便認(rèn)為是所謂的“不尊重民主”，對上級交代的任務(wù)如果得不到合理的解釋便會出現(xiàn)陽奉陰違、消極怠工甚至當(dāng)面頂撞等現(xiàn)象；四是過度倡導(dǎo)“自我價(jià)值”實(shí)現(xiàn)。凡事先考慮這么做能否“實(shí)現(xiàn)我的價(jià)值”，無法正確找到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與部隊(duì)建設(shè)的契合點(diǎn)，順境時(shí)表現(xiàn)為“孤芳自賞”，逆境時(shí)則抱怨“懷才不遇”，個(gè)別人甚至?xí)霈F(xiàn)當(dāng)個(gè)人理想與部隊(duì)需求發(fā)生矛盾時(shí)“損公利己”的現(xiàn)象。

針對以上幾點(diǎn)，我建議大家在大學(xué)期間從以下幾個(gè)方面來繃緊政治這根“弦”：一是主動作為。自覺、主動地學(xué)習(xí)黨和軍隊(duì)的最新理論知識，多讀《人民日報(bào)》、《解放軍報(bào)》等我黨和我軍對外發(fā)行的主流報(bào)刊，自覺關(guān)心關(guān)注黨和軍隊(duì)大事，利用班會的時(shí)間組織學(xué)習(xí)討論時(shí)政問題，用黨和軍隊(duì)的最新理論成果來武裝自己；二是活學(xué)活用。在學(xué)習(xí)我黨我軍最新理論的過程中養(yǎng)成寫學(xué)習(xí)心得的習(xí)慣，多寫自己對理論知識的認(rèn)識及見解，多考慮如何將所學(xué)到的理論知識更好的聯(lián)系實(shí)際等問題，真正做到將“所學(xué)”轉(zhuǎn)化成“所用”；三是習(xí)慣養(yǎng)成。養(yǎng)成熱愛政治理論學(xué)習(xí)的習(xí)慣，嚴(yán)格遵守部隊(duì)保密守則，強(qiáng)化“一切行動聽指揮”的服從意識，樹立“將個(gè)人成長進(jìn)步與軍隊(duì)發(fā)展壯大相統(tǒng)一”的價(jià)值觀，同時(shí)制定合理的目標(biāo)計(jì)劃，并持之以恒、堅(jiān)持不懈地做下去，把“講政治、學(xué)政治、用政治”作為提升自身素質(zhì)的習(xí)慣要求。

誠然，以上這些內(nèi)容或許略顯枯燥，但是，對于今后要走軍旅之路的國防生們來說，卻是必須要具備的“鋼筋鐵骨”。希望大家始終牢記這樣一句話：作為一名軍人，政治生命是賴以生存的基礎(chǔ)，它的結(jié)束就意味軍人生命的完結(jié)。所以，今后的軍旅生涯中，請珍惜政治生命，只有這樣才能更好的實(shí)現(xiàn)理想。

第二，要畫好 “一幅圖”。

建議在大學(xué)期間做好自己的“職業(yè)規(guī)劃”。由于國防生的身份，雖然具體崗位不能確定，但工作方向已經(jīng)基本明確，因此提前做好“職業(yè)規(guī)劃”對我們來說顯得更為重要，我建議從以下幾個(gè)方面來考慮如何規(guī)劃好自己的發(fā)展方向。

一是考慮“自己是怎樣的一個(gè)人”。客觀地進(jìn)行自我剖析，分析自己的性格特征及優(yōu)缺點(diǎn)，給自己一個(gè)合理的評價(jià)。在此過程一定要多聽取身邊同學(xué)、好友的意見，真誠地向他人征求他們對自己的評價(jià)，對各方評價(jià)進(jìn)行綜合評估，切實(shí)做到有“自知之明”。

二是考慮“自己的興趣在哪、特長為何”。從個(gè)人喜好角度來分析自己究竟適合哪個(gè)領(lǐng)域的工作，自己有何特長，具備勝任哪項(xiàng)工作的能力，為自己選擇工作方向奠定心理上的“情感基礎(chǔ)”。

三是多了解自己所在專業(yè)往年工作分配情況。一般來說學(xué)員的分配是個(gè)保密的話題，有其性質(zhì)的特殊性，在上級沒有下達(dá)分配命令前是不能確定自己將要工作的地點(diǎn)和崗位的。但你卻可以通過向相同專業(yè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長來咨詢、了解相關(guān)情況，這是你“職業(yè)規(guī)劃”的重要環(huán)節(jié)，即了解大致的就業(yè)情況及就業(yè)環(huán)境，你所要“規(guī)劃”的所有內(nèi)容著重圍繞這個(gè)環(huán)節(jié)來開展，在此我建議你們在日常學(xué)習(xí)生活中多留意關(guān)注這方面的信息。

四是調(diào)和興趣與專業(yè)的矛盾。在了解清楚你所在專業(yè)的大致就業(yè)情況后，往往會出現(xiàn)這樣一個(gè)問題：“我將來的工作與我的興趣不相符怎么辦？”對此應(yīng)把握“個(gè)人要適應(yīng)環(huán)境”這一道理。如果你將來要從事的工作與你的興趣相符，那恭喜你，你可以堅(jiān)定不移的走下去；而如若你的興趣與你將來從事的工作不相符時(shí)，那同樣恭喜你，因?yàn)槟阌辛艘粋€(gè)培養(yǎng)新興趣的機(jī)會！不要一味固守自己之前“我就適合干這個(gè)，一干別的我就頭疼”的思想，而要認(rèn)識到自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)不是局限在某一個(gè)狹隘的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值要看你對黨、國家和軍隊(duì)貢獻(xiàn)了什么。所以，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己的興趣與將來所從事的工作出現(xiàn)矛盾時(shí)，應(yīng)以國家和軍隊(duì)建設(shè)需要為目標(biāo)調(diào)節(jié)自我興趣，積極轉(zhuǎn)變，力求將自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)作用在國家和軍隊(duì)建設(shè)的“刀刃”上。

五是解決如何去做的問題。做完以上幾步相信你的“職業(yè)規(guī)劃”已變得較為清晰，下一步要解決的問題就是如何針對規(guī)劃制定詳細(xì)計(jì)劃并付諸行動。對此，我建議在制定計(jì)劃時(shí)盡量在時(shí)間上細(xì)化，以長期目標(biāo)為主線，盡可能給每一步要完成的目標(biāo)列寫出時(shí)間節(jié)點(diǎn)，并確保在節(jié)點(diǎn)前“完成任務(wù)”。此外，在制定目標(biāo)時(shí)，我建議不要把目標(biāo)制定的過于狹窄，而是要將目標(biāo)制定的理性、可量化。例如，不要把目標(biāo)制定成類似“在大二上學(xué)期當(dāng)選區(qū)隊(duì)長”的形式，而是要制定類似“在本學(xué)期鍛煉自己能夠指揮一個(gè)區(qū)隊(duì)的能力、指揮大隊(duì)伍的口令下達(dá)能力、善于處理同學(xué)間各種矛盾的能力、在區(qū)隊(duì)訓(xùn)練結(jié)束后總結(jié)講評能力”，這樣即便是達(dá)不到“當(dāng)上區(qū)隊(duì)長”這個(gè)目標(biāo)，仍舊可以從多個(gè)方面鍛煉自己，確保所制定計(jì)劃的持續(xù)性與可操作性。

以上就是我關(guān)于“職業(yè)規(guī)劃”的幾點(diǎn)建議，其中一些是我在大學(xué)曾經(jīng)用過并感覺到確實(shí)對自己起到了極大幫助的經(jīng)驗(yàn)，另一些則是在我大學(xué)畢業(yè)后反思自己不足時(shí)得出的教訓(xùn)，是一段融入了我“成功史”與 “血淚史”的建議，希望這段話能夠讓你們站在明天的角度上來制定自己的成才計(jì)劃，并對你們今后的成長成才有所幫助。

第三，要帶好“一桿筆”。

這桿筆既是一桿“有形筆”，也是一支“無形筆”。“有形”是指你要有隨身帶筆帶本、隨時(shí)隨地記筆記的習(xí)慣；而“無形”則是指要有凡事先動筆的潛意識，即在做任何事情時(shí)要有“事前有計(jì)劃、事中有記錄、事后有總結(jié)”的思維習(xí)慣，每做一件事要有一件事的收獲，不讓白做。對此，我主要給你們以下幾點(diǎn)建議：

首先，要帶好“有形筆”，筆不離身，養(yǎng)成“隨遇隨記”的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

這主要是指學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成問題，這里的學(xué)習(xí)是指提升自己各方面綜合素質(zhì)。艾賓浩斯記憶曲線告訴了我們這樣一個(gè)規(guī)律：無論你對某一事物初始記憶多么深刻，而只要你在今后的學(xué)習(xí)中不加以鞏固或提高再現(xiàn)率，該記憶會一直淡化直至遺忘。這也就很好的解釋了為什么有些人一直在努力卻始終收效甚微的道理。

“好記性不如爛筆頭”，所以我希望大家一定要養(yǎng)成記筆記的習(xí)慣，不要讓自己的任何努力成為“無用功”。遇到文采好或是蘊(yùn)含哲理的語句、生活中看到別人好的處事方式、參加講座或座談會時(shí)的心得、平時(shí)生活中自己腦中突現(xiàn)的“靈感”……這些都是你提升自己綜合素質(zhì)的“知識點(diǎn)”，而能將這些寶貴的“知識點(diǎn)”長久保存下來供自己學(xué)習(xí)的唯一方法就是記筆記。并且，將自己在思考過程中的心得記錄下來，也是及時(shí)保留思考成果的重要方法，也是確保自身綜合素質(zhì)不斷提高的有效途徑。

其次，要帶好“無形筆”，重在養(yǎng)成，練就“胸有丘壑”的處事風(fēng)格。

這里主要是建議在做任何事情時(shí)都要養(yǎng)成“事前有計(jì)劃、事中有記錄、事后有總結(jié)”的習(xí)慣。

1、事前有計(jì)劃?！抖Y記?中庸》上說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這里的“預(yù)”就是事先有計(jì)劃和準(zhǔn)備的意思；毛主席也曾在《論持久戰(zhàn)》里面說過“沒有事先的計(jì)劃和準(zhǔn)備，就不能獲得戰(zhàn)爭的勝利”，由此，我們可以看出一個(gè)“預(yù)”字對于處事所起的作用有多么重要。對于這一點(diǎn)我給你們的建議是一定要把自己的這個(gè)習(xí)慣給“系統(tǒng)化”、“正規(guī)化”，無論事情多么匆忙多么迫在眉睫都不要盲目開始工作，“磨刀不誤砍柴工”，對于事情的分析、預(yù)判斷和計(jì)劃的好壞程度將直接決定你今后對所做的事情是做經(jīng)驗(yàn)總結(jié)還是寫失敗檢討。

對此，我建議一定要養(yǎng)成將計(jì)劃書面化的習(xí)慣，哪怕是再小的事情，做事前一定要先將所面臨的問題、矛盾、難點(diǎn)、自己的優(yōu)勢劣勢列舉出來，然后根據(jù)自己分析的內(nèi)容針對各個(gè)方面制定相應(yīng)的對策和方案，然后再根據(jù)所制定的對策和方案確定自己所要做的準(zhǔn)備工作、做事的步驟、應(yīng)急預(yù)案等內(nèi)容。

2、事中有記錄。計(jì)劃制定好以后就是要對計(jì)劃進(jìn)行不折不扣的執(zhí)行，而執(zhí)行力與個(gè)人的主觀能動性在很大程度上直接決定結(jié)果的好壞。在“一流的創(chuàng)意，三流的執(zhí)行力”與“三流的創(chuàng)意，一流的執(zhí)行力”兩者的選擇上，我建議你們一定要堅(jiān)持后者。

在做事的具體過程中，要注意隨時(shí)記錄事情處理的情況，及時(shí)記錄計(jì)劃的執(zhí)行情況、所遇到問題的復(fù)雜情況、自己應(yīng)對問題時(shí)采取了哪些處事方式、對一些突發(fā)事件的處理過程等細(xì)節(jié)上的內(nèi)容，所有內(nèi)容的記錄要盡量詳盡、細(xì)致，以備在事情結(jié)束總結(jié)時(shí)“有案可查”。

3、事后有總結(jié)。前面兩步的執(zhí)行情況決定了你此刻要做的工作，無論是事情圓滿成功還是一敗涂地，不要沉溺于心理上的喜悅或是悲傷，此時(shí)我建議你們要做的是對所做事情進(jìn)行完完全全的分析與總結(jié)，這是一個(gè)自己和自己對話的心理過程，不要顧及面子，不要虛偽地掩飾任何錯(cuò)誤，這是一篇寫給自己看的總結(jié)。成功了，成功之處在哪，經(jīng)驗(yàn)如何，好的方面在哪里,有沒有不足且不足之處又在哪，有無要改進(jìn)的地方且如何改進(jìn)；失敗了，為何失敗，敗在哪里，教訓(xùn)究竟是什么，改進(jìn)之處在哪，再做類似事情該如何去做……

以上我所說的這些處事習(xí)慣促使你們及時(shí)總結(jié)自己在成長過程中的經(jīng)驗(yàn)與不足。當(dāng)然，在進(jìn)行相關(guān)的書面記錄時(shí)你可以不用像作答考試題一樣的工整認(rèn)真，甚至你可以隨心所欲的以“涂鴉”的形式表現(xiàn)出來，但一定要能解決“有”的問題。畢竟，你的大腦在享有記憶內(nèi)容的“義務(wù)”的同時(shí)也享有將其忘記的“權(quán)利”。

第四，要練就“一手活”。

所謂的“一手活”就是指你的一技之長。軍營是一個(gè)能夠?yàn)槟闾峁┱故咀陨聿湃A的巨大舞臺，在這個(gè)舞臺上最怕的就是你“沒絕活”，日常的公文寫作、思想教育工作、宣傳工作、各種文體比賽、各種專業(yè)比武……這些，都是你能夠展示自我才華、使自己發(fā)光發(fā)熱的絕佳機(jī)會。對此，我建議從以下幾個(gè)方面來鍛煉培養(yǎng)自己的“絕活”：

一是練就“長袖善舞”的人際關(guān)系處理能力。

“長袖善舞”不是溜須拍馬、阿諛奉承，而是一種能夠在不違反原則基礎(chǔ)上合理的、正確的處理好各種人際關(guān)系的一種能力?！暗虏还?，必有鄰”，但凡一個(gè)人無性格上的缺陷，他就要與外界交往，要形成自己的“人際關(guān)系”。人際關(guān)系，是一個(gè)人德行與修養(yǎng)的行為載體。能否處理好自己的人際關(guān)系反映的是一個(gè)人的修養(yǎng)，以及協(xié)調(diào)各方面因素、維系其所在團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)融洽的基本能力。因此，好的人際關(guān)系是你踏入軍營后展示你個(gè)人修養(yǎng)、使自己盡快融入團(tuán)隊(duì)、為自己樹立威信的必備條件。

如何與人交往呢？我送給大家一個(gè)字：“誠”，要以誠待人，不要為了一時(shí)的利益去欺騙任何人，一旦離開了“真誠”，任何的人際關(guān)系只會是“貌合神離”的粉飾而已。

在此我建議在大學(xué)期間多讀一些人際交往、心理學(xué)等方面的書籍，多積累處理人際關(guān)系方面的經(jīng)驗(yàn)，并運(yùn)用到自己的日常生活中，在點(diǎn)滴中改正自己處理事情時(shí)的“缺點(diǎn)”，逐步塑造自己處理人際關(guān)系的能力，使之成為你的習(xí)慣和“軟實(shí)力”。大學(xué)的社團(tuán)以及國防生內(nèi)部的各級組織都為大家提供了鍛煉的機(jī)會，大家一定充分的利用好。此外，我建議在處理人際關(guān)系時(shí)萬不可率性而為、不要以自我為中心考慮問題，這樣的處事方式只會限制你今后的發(fā)展。

二是練就“妙筆生花”的公文寫作能力。

公文寫作是部隊(duì)基層日常工作的重要組成部分，無論是機(jī)關(guān)還是基層，對公文處理人才的需求從來是“供不應(yīng)求”，能寫一手好文章的人才一直以來在部隊(duì)都是屬于典型的“緊缺型人才”。此外，從個(gè)人發(fā)展角度來看，好的公文寫作能力也是你們今后成長發(fā)展應(yīng)具備的素質(zhì)之一，公文寫作不僅體現(xiàn)了一個(gè)人的文字處理能力，還體現(xiàn)出其對自己思想的組織、融合及總結(jié)的能力，是一名優(yōu)秀的部隊(duì)干部，特別是政工干部所必備的技能。

對此，我建議大家在大學(xué)期間多讀《政工導(dǎo)刊》、《艦連政工》等政工類雜志，學(xué)習(xí)其中文章的文體結(jié)構(gòu)、寫作思路、寫作框架及語言運(yùn)用，做到讀一篇有一篇的收獲。并且，在讀的過程中要做好筆記，隨時(shí)將文章中好的標(biāo)題以及詞句記錄下來，在日后自己寫文章的時(shí)候參考借鑒。

三是練就“措置裕如”的策劃宣傳能力。

在軍營，宣傳工作一直以來都是政治工作的“重頭戲”，新思想新理論的普及、標(biāo)兵榜樣的宣傳、戰(zhàn)斗精神的宣揚(yáng)以及日常的節(jié)日慶?；顒拥榷际切麄鞴ぷ鞯膬?nèi)容，可以說，政治工作開展到哪里，宣傳工作就會跟到哪里。因此，掌握一定的宣傳策劃能力，同樣是你在進(jìn)入部隊(duì)后迅速嶄露頭角、走好軍旅生涯第一步的重要“技術(shù)優(yōu)勢”。

如何提高自己的宣傳策劃能力呢？針對這一點(diǎn)，我建議在日常工作生活中多留意宣傳部門的同學(xué)在干些什么，著重看一下他們開展這些工作運(yùn)用到了哪些技能，并在學(xué)習(xí)工作中對這些技能進(jìn)行怎樣的鍛煉培養(yǎng)?？偟膩碚f，好的宣傳策劃能力包含了前期策劃、宣傳創(chuàng)意、宣傳方式及宣傳實(shí)施幾方面，而在實(shí)施方式上，又包含展板設(shè)計(jì)、黑板報(bào)制作、畫報(bào)制作等技能，這些技能的練就需要多日之功，因此，我建議想在這個(gè)方面提升自己的同志可以多參加宣傳工作性質(zhì)的社團(tuán)組織，熟練掌握并熟悉各種制作軟件的應(yīng)用，勤加練習(xí)，注重相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的積累，練就宣傳策劃方面的“絕活”。

四是練就“獨(dú)當(dāng)一面”的文體組織能力。

組織開展文體活動是部隊(duì)?wèi)?zhàn)士們?nèi)粘蕵飞畹闹匾M成部分。與大家現(xiàn)在的大學(xué)生活不同，部隊(duì)的生活相對比較枯燥、單調(diào)，而對于十七八歲的年輕戰(zhàn)士來說，文體活動自然成為他們訓(xùn)練之余打發(fā)空閑時(shí)間的主要方式。因此，對于今后要作為基層年輕主官的你們來說，能夠成功組織幾場像樣的文體活動，可以幫助你迅速與戰(zhàn)士們打成一片，樹立你在戰(zhàn)士心中的威望。

對此，我建議在生活中多做有心人，在觀看英超、NBA、世界杯等比賽時(shí)，在觀看星光大道、超女、快男等娛樂節(jié)目時(shí)，在觀看學(xué)校組織的校慶杯足球賽、青春風(fēng)采大賽等文體活動時(shí)，多留意這些比賽或活動的賽事規(guī)則、組織規(guī)則、競賽規(guī)則甚至是后臺活動組織等細(xì)節(jié)，有機(jī)會的情況下嘗試在自己所在區(qū)隊(duì)、中隊(duì)組織類似比賽，平時(shí)多參與大隊(duì)及學(xué)校相關(guān)活動的組織過程，熟練掌握各種文體活動的前期策劃、計(jì)劃制定、計(jì)劃實(shí)施、活動總結(jié)等環(huán)節(jié)的工作方法，積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，以備今后需要可以隨時(shí)“亮劍”。

五是練就“一夫當(dāng)關(guān)”的特殊個(gè)人能力。

這里所說“一夫當(dāng)關(guān)”的個(gè)人能力涵蓋面很廣，如果你自認(rèn)為是個(gè)愛好學(xué)習(xí)的“書呆子”，你可以安下心來做好學(xué)生的“本職工作”，學(xué)好專業(yè)知識，力求成為“雄霸天下”的技術(shù)能手；如果你是個(gè)口才較好的人，你可以培養(yǎng)自己辯論、朗誦、演講的能力，力求做一個(gè)“口含四方”的宣傳骨干；如果你愛好運(yùn)動，你可以培養(yǎng)自己在球類、游泳、田徑等體育方面的特長，力求做一個(gè)在體育競賽中“摧城拔寨”的體育健將……

總之，無論你的興趣愛好是哪一方面，都要做到“有所專長”。這些“絕活”不是能確保你在今后工作中迅速嶄露頭角的“靈丹妙藥”，但“藝多不壓身”的道理每個(gè)人應(yīng)該聽說過，“有所專長”總要比“百無一用”強(qiáng)出很多，即便你的“絕活”無法幫助你更好的開展工作，但至少可以幫助你在初入軍旅百無聊賴時(shí)對抗漫長的寂寞與孤獨(dú)。

第五，要鑄就“一顆心”。

簡而言之，“這顆心”是一顆“勇者的心”，我想告訴你們在大學(xué)四年里，一定不要忽視了“心”的錘煉，在進(jìn)入部隊(duì)之前練就堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、健康的心理素質(zhì)。對此，我給你們?nèi)缦陆ㄗh：

一是鑄就迎著“千難萬險(xiǎn)”時(shí)勇往直前的信心。

成功總是要伴隨著太多太多的痛苦與煎熬，然而這些困難對于一個(gè)成功者來說，只不過是必須要經(jīng)歷的一段路而已。正如一句話所說：生活就像一杯茶，不會苦一輩子，但總會苦一陣子。而這“苦一陣子”，就是指每個(gè)人事業(yè)起步時(shí)所要受到的種種“煎熬”過程，當(dāng)你像茶葉承受被開水一次次“沖泡”后，自然會有如茶般清新、舒適的成功出現(xiàn)在你面前。

所以，無論遇到任何困難，一定要有戰(zhàn)勝它的信心，因?yàn)橥瑯拥睦щy，別人此刻遇到時(shí)，也會是如你一樣的手足無措，這個(gè)時(shí)候，誰挺住了誰就會成功。高手過招時(shí)，絕非是招招見血的大開大合，往往都是彼此內(nèi)力的比拼較量。而這種內(nèi)功，就是面對困難走下去的信心。

成功很簡單，就是在你堅(jiān)持不下去的時(shí)候，重拾信心，再堅(jiān)持一下。

二是鑄就身處“孤獨(dú)寂寞”時(shí)敢于承受的耐心。

正如之前我所提到的，在追逐成功的過程中，總會有成千上萬的困難和挫折在等著你，“孤獨(dú)寂寞”也是其中之一。目前你們生活在豐富多彩的大學(xué)校園或許還不會感受到什么是真正的“孤獨(dú)寂寞”，而當(dāng)你踏入部隊(duì)后，我想，“孤獨(dú)寂寞”或許會成為你軍旅生涯中的第一個(gè)“親密戰(zhàn)友”。

人生之路就像一場漫長的馬拉松比賽，啟程時(shí)，環(huán)顧左右，你會看見身邊有自己熟悉的人，有親人，有師長，有朋友，還有對手，這些人的存在都不會讓你感覺孤獨(dú)寂寞的存在。在前行的過程中，為了把與你同臺競技者留在自己的身后，你就必須要拼命的奔跑，而當(dāng)你比其他人快出很多，把別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，此刻，漫漫征途，卻只有你一個(gè)人……

此時(shí)的你，一定會感到孤獨(dú)寂寞，因?yàn)榍吆凸眩驗(yàn)楣抡齐y鳴，因?yàn)闊o人理解，更因?yàn)槌晒Φ倪b遙無期。把這種孤獨(dú)寂寞看作是命運(yùn)對你的考驗(yàn)也好，看做是對你的“捉弄”也罷，當(dāng)你不甘心做命運(yùn)的奴仆卻尚未扼住命運(yùn)咽喉的時(shí)候，就必須要忍受這種心理上的痛苦，必須要耐得住寂寞。福樓拜說過：“天才，無非就是長久的忍耐”，長久的孤獨(dú)寂寞，可以讓你有時(shí)間滌蕩自己的內(nèi)心，讓你有時(shí)間靜下心來思考自己的來路究竟該如何去走，讓你有機(jī)會在寂寞中用“生活”這把刻刀去剔除自己的棱角。

誠然，孤獨(dú)寂寞在很大意義上講是心靈上的煎熬，但學(xué)長建議你們要有敢于承受孤獨(dú)寂寞的耐心，如果連孤獨(dú)都承受不起，如何才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想？不經(jīng)歷孤獨(dú)的磨練，又如何能夠練就你在成就大業(yè)時(shí)的大氣與從容？

三是鑄就面對“紙醉金迷”時(shí)巋然不動的恒心。

面對誘惑，當(dāng)你心靜時(shí)，世界就會如你一樣，是一潭清澈、潔凈的碧湖之水；而當(dāng)你心動時(shí)，它就會變得面貌猙獰、惡浪滔天，甚至是牢獄之災(zāi)。作為一名軍人，要抵擋的誘惑太多了——社會上“一夜暴富”的財(cái)富誘惑，生活中“燈紅酒綠”的物質(zhì)誘惑，成功時(shí)“名與利”的誘惑，失意時(shí)“換種活法”的誘惑，甚至是能將你帶入“萬劫不復(fù)”之淵的敵特人員“榮華富貴”的政治誘惑。

要成功抵御這些誘惑，沒有堅(jiān)強(qiáng)的理想信念是很難做到的，所以，我們要用堅(jiān)定的理想信念建立這顆恒心。軍人是一群因?yàn)橛兄嗤睦硐?、有著?jiān)定的信念、因?yàn)閾?dān)負(fù)了同樣的使命而走到一起的熱血男兒，選擇了軍人，就決定了你要有所放棄，就決定了你必須要與各種低俗的誘惑相絕緣。所以，面對誘惑時(shí)，不要衡量“值與不值”的問題，不要考慮“得到了什么”的問題，因?yàn)槟闶且幻娙?，必須具備這樣一顆敢于對誘惑說“不”的恒心。

四是鑄就面對“公與不公”時(shí)達(dá)觀篤定的豁達(dá)之心。

公平歷來就是個(gè)相對的東西，沒有絕對的公平。試想一下，如果一個(gè)人的父親是一名廚師，那么他可以嘗到更多的美味；如果他的父親是一名演員，那么他可以學(xué)到更多的演藝技能；如果他的父親是一名醫(yī)生，那么他可以懂得更多的養(yǎng)生知識……所以，當(dāng)你遇到所謂的“官二代”、“關(guān)系戶”升遷高就或者在與他們的競爭中敗下陣來時(shí)，不要一味的抱怨生活的不公或者把失敗歸根于自己的“關(guān)系不硬”，不要把“公與不公”作為生活的“主旋律”。沒遇到“伯樂”就說明你還不是“千里馬”，失敗了就說明你現(xiàn)在還不具備成功的素質(zhì)，那么你就應(yīng)該繼續(xù)努力去充實(shí)自己、不斷地提升自己，直到把自己修煉成即使不是“伯樂”的人也能發(fā)現(xiàn)你是“千里馬”時(shí)為止，那時(shí)，你的成功自然水到渠成。

失敗不如意時(shí)，以達(dá)觀之心思考，察自身三五不足；反思而奮發(fā)時(shí)，以篤定之心前行，長自身萬千才干。這就是一名成功者應(yīng)具備的豁達(dá)之心、一名成功者應(yīng)具備的生活態(tài)度。

五是鑄就接受“獎?wù)陋劆睢睍r(shí)清醒謙遜的虛心。

“你并不優(yōu)秀”，這是我進(jìn)入部隊(duì)后每天起床時(shí)對自己說的話。大學(xué)教育的成功之處在于給了我們很多機(jī)會去充實(shí)自己、鍛煉自己、展現(xiàn)自己，而大學(xué)教育的不足之處也正是在于給了我們太多這樣的機(jī)會，鍛煉能力的同時(shí)卻往往無可避免地出現(xiàn)驕傲自滿的副作用。看看你的周圍，有多少人熱衷于社團(tuán)活動，有多少人本末倒置地將學(xué)習(xí)放在了所謂“工作”之后，有多少人因?yàn)樽约菏悄衬场安块L”、“主席”而顯得“感覺良好”。平心而論，那種被各種榮譽(yù)、各種獎勵(lì)捧的飄飄然的感覺確實(shí)很好，好的讓很多人會覺得自己就是天生的“成功人士”。而當(dāng)你真的有一天拿著這些榮譽(yù)獎勵(lì)、背著這些“獎?wù)陋劆睢碧ど瞎ぷ鲘徫粫r(shí)，你會發(fā)現(xiàn)，那代表了你當(dāng)年輝煌的各種“紅本本”，唯一的作用就是躺在書櫥的一角供你偶爾回憶。

面對榮譽(yù)，清醒、謙虛比什么都重要。清醒，意味著你知道還會有更大的成功在等著你去努力，而一旦飄起來，往往就意味著你就此和腳踏實(shí)地永遠(yuǎn)的告別了；謙虛，意味著你知曉“海納百川，取則行遠(yuǎn)”的道理，而一自滿起來，往往就意味著你的人生之瓶就再也裝不進(jìn)任何東西了，包括下一次成功。所以，要正確對待榮譽(yù)和獎勵(lì)，要看重的應(yīng)該是榮譽(yù)獎勵(lì)背后帶給你的進(jìn)步，而非那份“自滿”。

勿滿足于小小的成就，當(dāng)你想沾沾自喜，覺得自己是個(gè)人物時(shí)，別忘了這樣問問自己：我這輩子就這樣嗎？當(dāng)你覺得你的人生要遠(yuǎn)比現(xiàn)在精彩時(shí)，那就請你收起驕傲的笑容，踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)走下面的路吧。

六是鑄就實(shí)現(xiàn)“凌云壯志”中永不止步的雄心。

對這一點(diǎn)，僅送給你們這樣一句話：“你能走多遠(yuǎn)？這句話不要問雙腳，而是問志向！”

信寫到這里終于要收尾了，此刻我的心情感慨萬千。作為一名中國海洋大學(xué)培養(yǎng)的國防生，大學(xué)期間在高校以及選培辦領(lǐng)導(dǎo)老師的要求下，我們努力打牢思想政治、科學(xué)文化、軍政素質(zhì)以及作風(fēng)紀(jì)律基礎(chǔ)，認(rèn)清自身肩負(fù)的神圣責(zé)任，牢固樹立攜筆從戎的理想信念。進(jìn)入部隊(duì)后，繼承和發(fā)揚(yáng)聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)，牢記黨和人民的重托，從基層干起，在崗位建功，一步一步實(shí)現(xiàn)自己的事業(yè)追求。我們既進(jìn)入軍營，就要努力吸收光和熱，積攢補(bǔ)天的能量。要記得，那條通往成功的路，真的很長，需要我們一步一個(gè)腳印踏實(shí)地走下去。

第二篇：在校國防生代表發(fā)言稿

在校國防生代表發(fā)言稿

（二○一三年六月二十九日）

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的戰(zhàn)友們：

大家下午好！我是XX級國防生XXX，非常榮幸能夠作為在校國防生代表發(fā)言。

今天，我們縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著溢于言表的留戀。XX名學(xué)長以優(yōu)異的成績順利畢業(yè)，即將踏入綠色軍營，在此，請?jiān)试S我代表全體在校國防生，衷心祝愿學(xué)長們在軍隊(duì)廣袤的天地里，放飛夢想，抒寫輝煌。

敬愛的學(xué)長們，離別之際，我們忘不了你們在訓(xùn)練場上嚴(yán)格地傳授軍事技能，一招一式將我們訓(xùn)練成合格國防生；忘不了你們在生活中熱情地幫助，讓我們感受到國防生集體的真誠溫暖；忘不了你們在思想上有力的指導(dǎo)，引領(lǐng)我們牢固堅(jiān)定從軍報(bào)國的理想信念?，F(xiàn)在，你們就要離開了，即將走向新的集體、新的崗位，你們留下的精神財(cái)富，我們會永遠(yuǎn)珍惜和銘記，你們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們會永遠(yuǎn)繼承和發(fā)揚(yáng)。

“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”。首長和戰(zhàn)友們，在這里，我們決心做到：珍惜在校時(shí)光，努力鉆研知識，切實(shí)提高專業(yè)水平，為勝任部隊(duì)工作打下堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。始終堅(jiān)持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦，做黨和人民的忠誠衛(wèi)士。

—1—

不折不扣地參加軍事訓(xùn)練、基地化訓(xùn)練和當(dāng)兵鍛煉，不斷礪練“能打仗、打勝仗”的過硬本領(lǐng)。繼承革命軍人的優(yōu)良傳統(tǒng)，服從“準(zhǔn)軍事化”管理，鍛造過硬的軍人作風(fēng)。讓青春在強(qiáng)國夢強(qiáng)軍夢的偉大召喚中熠熠生輝，讓國防生這面鮮艷的紅旗在校園里高高飄揚(yáng)！

謝謝大家！

2— —

第三篇：給在校大學(xué)生的兼職建議

給在校大學(xué)生的兼職建議

昨天在微信與上大二的侄子聊天,他說最近暑期在家呆的時(shí)間長了感覺沒什么意思，爸媽的事情自己幫不上忙，還得每天麻煩他們照顧我，雖然爸媽沒有說什么?可是自己也感覺不像小時(shí)候在家那么自在了,要是有什么事情讓自己做做,一方面可以打發(fā)空閑的時(shí)間,另一方面還能鍛煉自己,如果這樣的兼職經(jīng)歷還能為自己的將來做些鋪墊就好了.最好是在網(wǎng)絡(luò)上可以做的兼職這樣開學(xué)后還可以接著,問我能否給些建議?

一邊與侄子聊微信我一邊在思考:隨著我國高等教育的進(jìn)一步深入，特別是高校擴(kuò)招政策的實(shí)施，大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻。為了更好的適應(yīng)社會，提升自身素質(zhì)和實(shí)力同時(shí)更好的接觸社會，他想做份兼職一方面可以成為他交際圈的突破點(diǎn)，成為大學(xué)生活的潤滑劑，同時(shí)也是大學(xué)教育在范圍上的一種延伸。如果越來越多的大學(xué)生出于這樣或那樣的原因進(jìn)行兼職實(shí)踐，那么未來大學(xué)生兼職就會成為一種流行趨勢并日益成為社會的熱門話題。他們以各種不同形式的兼職來磨練自己的意志力和勇氣。在鍛煉自己的同時(shí)，又很好地為家庭分憂解難。也未嘗不是一件好事情!

侄子還說其實(shí)在他大一時(shí)就已經(jīng)開始鍛煉自己了，他在學(xué)校參與社團(tuán)組織活動和交流，他認(rèn)為大學(xué)就是一個(gè)進(jìn)入社會的過渡階段，鍛煉是關(guān)鍵。而且在他們學(xué)校:大一就做兼職的同學(xué)很多.由于大學(xué)的授課方式比較靈活、上課時(shí)間也遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于高中階段、自學(xué)成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分,更多的空閑時(shí)間可以自由支配，做一份兼職一方面可以擺脫枯燥乏味的書本文字走進(jìn)社會，豐富自己的大腦，充實(shí)自己的生活，增加社會閱歷。同時(shí)，在兼職過程中也可以積累一些書本上學(xué)不到的知識、經(jīng)驗(yàn)。為以后到公司謀職作就業(yè)準(zhǔn)備，由于現(xiàn)在的就業(yè)壓力過大使大學(xué)生們?yōu)榱四芨玫牟饺肷鐣坏貌贿^早的邁向職場，以便讓他們更好的明確自身的不足，并以此來讓他們更好的適應(yīng)未來的生活。

聽完侄子的講述,我給到他的建議是:兼職工作就是要為自己將來做鋪墊這點(diǎn)是對的，用自己所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)專業(yè)做為工作的敲門磚。在不影響學(xué)習(xí)的情況下,利用晚上和雙休日,各種節(jié)日如國慶和暑假來利為匯學(xué)習(xí)SEO網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化,有一臺電腦有時(shí)間就可以做的淘寶客.相對大學(xué)生開網(wǎng)店少了成本少了選擇貨品環(huán)節(jié).只要用心學(xué)習(xí)自己建立一個(gè)網(wǎng)站.就可以松輕賺到錢,把在校學(xué)到網(wǎng)絡(luò)知識與書本上的理論知識接合.充分利用兩者來充實(shí)自己。

菀昀博客也提醒侄子以及跟他一樣在校的大學(xué)生們雖然兼職已經(jīng)走進(jìn)大學(xué)生的生活，但應(yīng)該慎重考慮。不要把賺錢作為首要目的，一定要分清主次，專業(yè)課程學(xué)習(xí)萬萬不可丟。最好根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)選擇跟本專業(yè)就業(yè)方向相關(guān)的兼職。

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！

第四篇：國防生培養(yǎng)協(xié)議書（在校選拔國防生適用）

甲方（軍隊(duì)）：_________

乙方（學(xué)生）：_________

丙方（學(xué)校）：_________

根據(jù)國務(wù)院、xx《關(guān)于建立依托普通高等教育培養(yǎng)軍隊(duì)干部制度的決定》及相關(guān)配套文件精神，按照《_________》有關(guān)規(guī)定，甲方、丙方共同確認(rèn)乙方為_________軍區(qū)國防生，取得享受國防獎學(xué)金資格。為明確各方權(quán)利和義務(wù)，甲方、乙方、丙方簽訂以下協(xié)議：

第一條　國防獎學(xué)金是為了鼓勵(lì)和資助志愿從事國防事業(yè)的普通高等學(xué)校在校學(xué)生而設(shè)立的國家義務(wù)性獎學(xué)金。

第二條　國防獎學(xué)金由學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和生活補(bǔ)助費(fèi)等三部分構(gòu)成，標(biāo)準(zhǔn)為每人每年_________元（人民幣），其中學(xué)雜補(bǔ)助費(fèi)共_________元，生活補(bǔ)助費(fèi)_________元。國防獎學(xué)金標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整根據(jù)解放軍總政治部、總后勤部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第三條　甲方的權(quán)利和義務(wù)是：

1．根據(jù)國防獎學(xué)金管理的有關(guān)規(guī)定，按時(shí)向乙方提供國防獎學(xué)金，其中，學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)部分按學(xué)年直接與丙方結(jié)算，計(jì)入乙方應(yīng)繳學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)總額，生活補(bǔ)助費(fèi)部分按月發(fā)給乙方（標(biāo)準(zhǔn)為_________元／月，2月、8月不發(fā)放）。

2．根據(jù)《普通高等學(xué)校國防生軍政訓(xùn)練計(jì)劃》，主要利用雙休日和寒暑假的部分時(shí)間，對乙方進(jìn)行必要的軍政訓(xùn)練，為培養(yǎng)合格軍官奠定基礎(chǔ)。在條件具備情況下，部分訓(xùn)練科目和內(nèi)容可列入高校教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施。

3．平時(shí)，協(xié)助丙方對乙方進(jìn)行日常教育管理；軍政訓(xùn)練期間，對乙方實(shí)施半軍事化管理。

4．在丙方協(xié)助下，定期考核乙方的政治表現(xiàn)、入伍動機(jī)、學(xué)習(xí)成績、能力素質(zhì)、作風(fēng)紀(jì)律、身體狀況，并建立考核登記制度。

5．通過丙方參與對乙方學(xué)籍檔案的管理，負(fù)責(zé)丙方畢業(yè)入伍時(shí)學(xué)籍檔案、畢業(yè)證書、學(xué)位證書等材料的轉(zhuǎn)接。

6．參與對乙方進(jìn)行畢業(yè)鑒定，對符合入伍條件的，負(fù)責(zé)提出任職建議，并根據(jù)部隊(duì)需要及乙方所學(xué)專業(yè)，參考個(gè)人意愿和在校表現(xiàn)，分配到_________軍區(qū)部隊(duì)工作。

7．在丙方或執(zhí)法機(jī)關(guān)協(xié)助下，享有根據(jù)協(xié)議規(guī)定對乙方實(shí)施淘汰和違約處理的權(quán)利。

第四條　乙方的權(quán)利和義務(wù)是：

1．熱愛祖國，熱愛軍隊(duì)，志愿獻(xiàn)身國防事業(yè)，不參加除中國共產(chǎn)黨以外的民主黨派和宗教組織。

2．自愿將本人學(xué)籍檔案及獲得的畢業(yè)證書、學(xué)位證書作為履行協(xié)議的擔(dān)保，協(xié)議有效期內(nèi)由甲方、丙方共同保管。

3．按照甲方要求，及時(shí)匯報(bào)個(gè)人的思想、學(xué)習(xí)和生活情況。

4．參加甲方組織的軍政教育訓(xùn)練活動，達(dá)到考核標(biāo)準(zhǔn)；在軍政訓(xùn)練期間，接受甲方實(shí)施的半軍事化管理。

5．在學(xué)制時(shí)間內(nèi)完成教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，學(xué)習(xí)成績良好以上，畢業(yè)時(shí)達(dá)到軍隊(duì)接收普通高校畢業(yè)生入伍的相關(guān)規(guī)定。

6．不得轉(zhuǎn)學(xué)、出國留學(xué)、退學(xué)、停學(xué)和非因身體問題休學(xué)。

7．經(jīng)甲方同意，可改學(xué)專業(yè)、選修第二專業(yè)、提前畢業(yè)和報(bào)考碩士研究生（含推薦研究生）。改學(xué)的專業(yè)、選修的第二專業(yè)應(yīng)是軍區(qū)部隊(duì)緊缺和急需專業(yè)。提前畢業(yè)者在校學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)不低于三年，并取得學(xué)位證書。報(bào)考碩士研究生者，學(xué)習(xí)成績應(yīng)達(dá)到良好以上，取得國家公共英語四級證書；報(bào)考院校應(yīng)是軍隊(duì)依托培養(yǎng)院校或軍隊(duì)院校；報(bào)考的專業(yè)應(yīng)為本專業(yè)或甲方認(rèn)可的其他專業(yè)；學(xué)校確定錄取后，擬學(xué)專業(yè)宜補(bǔ)充技術(shù)崗位的，可在辦理入伍手續(xù)后，以軍隊(duì)干部身份直接攻讀，畢業(yè)后根據(jù)部隊(duì)需要分配到部隊(duì)相應(yīng)崗位；擬學(xué)專業(yè)宜補(bǔ)充指揮崗位的，在征得學(xué)校為其保留研究生入學(xué)資格的前提下，應(yīng)到部隊(duì)工作1至2年補(bǔ)充必要的任職經(jīng)歷后，再繼續(xù)攻讀。

8．畢業(yè)時(shí)服從甲方分配，到師以下部隊(duì)指揮或技術(shù)崗位工作；在部隊(duì)工作年限執(zhí)行《中華人民共和國現(xiàn)役軍官法》有關(guān)規(guī)定。

9．享受國防獎學(xué)金的同時(shí)，可享受其他非義務(wù)性獎學(xué)金、助學(xué)金。

10．協(xié)議有效期內(nèi)，享有對甲、丙方未履行協(xié)議行為提出咨詢和申訴的權(quán)利。

第五條　丙方的權(quán)利和義務(wù)是：

1．負(fù)責(zé)乙方在校學(xué)習(xí)期間的教育管理，并將其思想、學(xué)習(xí)、生活情況向甲方通報(bào)。

2．協(xié)助甲方對乙方實(shí)施軍政教育訓(xùn)練，積極把有關(guān)訓(xùn)練科目和內(nèi)容列入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)一實(shí)施，并實(shí)行學(xué)分制管理。

3．負(fù)責(zé)建立、整理和保管乙方的學(xué)籍檔案材料。積極協(xié)助甲方充實(shí)維護(hù)《國防生登記表》；乙方被取消國防生資格時(shí)，應(yīng)按甲方要求將《國防生淘汰登記表》放入個(gè)人檔案；乙方畢業(yè)時(shí)，應(yīng)將其學(xué)籍檔案材料與畢業(yè)證書、學(xué)位證書一并移交給甲方，未經(jīng)甲方同意不得交予任何單位和個(gè)人。

4．未經(jīng)甲方同意，不得為乙方辦理轉(zhuǎn)學(xué)、出國留學(xué)、停學(xué)、休學(xué)、改學(xué)專業(yè)、選修第二專業(yè)、提前畢業(yè)和報(bào)考碩士研究生（含推薦研究生）等可能影響其履行協(xié)議義務(wù)的有關(guān)事宜。

5．監(jiān)督甲方、乙方履行協(xié)議。甲方組織實(shí)施的教育、訓(xùn)練、管理活動違反有關(guān)政策規(guī)定或違背普通高校人才培養(yǎng)規(guī)律時(shí)，有權(quán)提出質(zhì)詢，要求甲方及時(shí)給予合理解釋或放棄該教育、訓(xùn)練、管理活動。乙方被取消國防生資格或違約時(shí)，協(xié)助甲方實(shí)施處理。

6．對甲方原有的管理、教育和處罰權(quán)利不因該協(xié)議而改變。

第六條　乙方畢業(yè)服從甲方分配到部隊(duì)報(bào)到并辦理入伍手續(xù)后，本協(xié)議自動終止；中途有以下情況發(fā)生者，終止協(xié)議，并按規(guī)定實(shí)施處理：

1．乙方因身體問題須休學(xué)半年以上或經(jīng)一年時(shí)間在校治療仍不符合甲方規(guī)定的體檢標(biāo)準(zhǔn)者，應(yīng)終止協(xié)議。身體問題在選拔為國防生前已存在或選拔為國防生后因乙方過錯(cuò)造成的，其已享受的國防獎學(xué)金應(yīng)全部退還；身體問題在選拔為國防生后發(fā)生且非因乙方過錯(cuò)造成的，已享受的國防獎學(xué)金可不退還。

2．乙方因?qū)W習(xí)或軍政訓(xùn)練考核成績達(dá)不到規(guī)定要求，視為違約，應(yīng)終止協(xié)議。協(xié)議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學(xué)金外，還應(yīng)向甲方交納與其所享受國防獎學(xué)金數(shù)額相等的違約金，丙方還應(yīng)按學(xué)校有關(guān)規(guī)定作相應(yīng)處理。

3．乙方不履行本協(xié)議規(guī)定的義務(wù)或單方面要求解除協(xié)議，視為違約，應(yīng)終止協(xié)議。協(xié)議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學(xué)金外，還應(yīng)向甲方交納與其所享受國防獎學(xué)金數(shù)額相等的違約金，同時(shí)由丙方按學(xué)校有關(guān)規(guī)定作相應(yīng)處理。

4．乙方在校期間出現(xiàn)不符合軍隊(duì)接收普通高校畢業(yè)生政治條件情況者，甲方有權(quán)終止協(xié)議。協(xié)議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學(xué)金外，還應(yīng)向甲方交納與其所享受國防獎學(xué)金數(shù)額相等的違約金，同時(shí)由丙方按學(xué)校有關(guān)規(guī)定作相應(yīng)處理。

5．乙方系通過轉(zhuǎn)改專業(yè)選拔為國防生的，出現(xiàn)第2至4款情況者，應(yīng)終止協(xié)議。協(xié)議終止后，乙方除須退還已享受的全部國防獎學(xué)金外，還應(yīng)向甲方交納_________元（人民幣）違約金，同時(shí)由丙方按學(xué)校有關(guān)規(guī)定作相應(yīng)處理。

6．乙方因其他原因不適合繼續(xù)作為國防生培養(yǎng)者，由甲方、丙方參照第1至4款，協(xié)商確定協(xié)議終止的處理辦法。

7．協(xié)議終止及發(fā)生的責(zé)任，由甲方、丙方聯(lián)合制發(fā)通知書予以明確。乙方接到通知書后，可在15日內(nèi)向甲方上級主管部門提出復(fù)議。

8．協(xié)議終止時(shí)，乙方的學(xué)籍檔案材料和已取得的畢業(yè)證書、學(xué)位證書尚未移交甲方者，由丙方扣留保管。待乙方履行協(xié)議終止應(yīng)負(fù)的責(zé)任后，丙方方可發(fā)還乙方有關(guān)證書和辦理學(xué)籍檔案材料的轉(zhuǎn)接工作。

第七條　本協(xié)議未盡事宜，由甲、乙、丙三方協(xié)商解決。

第八條　本協(xié)議經(jīng)甲、乙、丙三方簽字（蓋章）即生效，若一方提出變更，須征得另外兩方同意。

第九條　本協(xié)議一式四份，甲方二份，乙方一份，丙方一份，乙方畢業(yè)后其所持協(xié)議交由甲方處理。

甲方（軍隊(duì)）（蓋章）：_________乙方（學(xué)生）（簽字）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日_________年____月____日

丙方（學(xué)校）（蓋章）：_________

代表（簽字）：_________

_________年____月____日

第五篇：在校大學(xué)生國防生軍校生個(gè)人總結(jié)

個(gè)人總結(jié)

在過去的這一年中，我時(shí)刻抱著對自己認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，在思想上以一名正式黨員的身份嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí)，在學(xué)習(xí)上更是盡自己的最大努力去學(xué)好。

在思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)理論、領(lǐng)會黨的十七大和十七屆三中全會精神，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本知識和有關(guān)政治思想文件、書籍，深刻領(lǐng)會胡總書記的講話精神，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南；積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動；積極向廣大員工宣傳黨的方針政策和公司黨委的精神；時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負(fù)的責(zé)任；同時(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)，不斷的以高要求來管理自己，時(shí)時(shí)刻刻做到一個(gè)預(yù)備黨員應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。

在作風(fēng)上，能遵守學(xué)校和**的各項(xiàng)規(guī)章制度、團(tuán)結(jié)同事、務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做事，勤勞簡樸的生活，嚴(yán)格要求自己，力求任何時(shí)候都不落后于他人。

在學(xué)習(xí)上，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)以律己，較好的完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。但也明顯存在許多不足，以后的學(xué)習(xí)生活中我一定會更加努力的去學(xué)習(xí)并不斷的改正自己存在的各項(xiàng)缺點(diǎn)，力求完美的完成自己剩下的大學(xué)學(xué)業(yè)。

今年是我大學(xué)的最后一個(gè)學(xué)年，現(xiàn)在我也為我自己樹立了新的目標(biāo)----考研，為此，我將更加勤奮與刻苦的學(xué)習(xí)，努力提高自己的科技文化素質(zhì)，不斷的超越自己，爭取讓自己這僅剩的一年大學(xué)時(shí)光可以過的最有意義。