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      毛概論文——論鄧小平的個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)魅力

      時(shí)間:2019-05-15 10:06:29下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:毛概論文——論鄧小平的個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)魅力

      浙江工商大學(xué)

      《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

      “讀、寫、議”小論文封面(2011—2012第2學(xué)期)

      論文題目

      概要(50-100字左右)(注明所讀書名):

      學(xué)院班級(jí)姓名學(xué)號(hào) 自評(píng)分: 理由:

      小組評(píng)議分小組排名組長(zhǎng)簽名 評(píng)語:

      教師最后評(píng)分 評(píng)語:

      正文寫作要求:(1)字?jǐn)?shù)2000字左右,附封面之后;(2)內(nèi)容觀點(diǎn)正確、說理清晰、言之有物,有感而發(fā)。如屬抄襲,以不及格論處。(3)如需注釋、參考文獻(xiàn)附正文之后。(4)第9周進(jìn)行小組評(píng)議并上交作業(yè)。如無特殊原因延期上交,最高分?jǐn)?shù)為60。

      浙江工商大學(xué)

      《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》

      “讀、寫、議”小論文封面(2011—2012第2學(xué)期)

      論文題目偉大源自平凡——論鄧小平個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)的魅力 概要(50-100字左右)(注明所讀書名):

      本文在閱讀了伊文思的《鄧小平傳》和《鄧小平文選》的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加深對(duì)鄧小平的偉大的認(rèn)識(shí),并從中選取鄧小平個(gè)個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)作為出發(fā)點(diǎn),以其中平凡的事跡和話語為佐證,分析和欣賞其個(gè)性和領(lǐng)導(dǎo)魅力,從政治斗爭(zhēng)、治理國(guó)家和人才戰(zhàn)略等方面具體展開,在分析具體事跡的同時(shí)加上自己的感受,其人格魅力值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。

      學(xué)院章乃器學(xué)院班級(jí)混合1001姓名劉順意學(xué)號(hào)1020200114 自評(píng)分:88 理由:本文在讀書的環(huán)節(jié),做了讀書筆記,以求事例的真實(shí)可靠,并根據(jù)自己的感受,描述對(duì)鄧小平的個(gè)性和人格魅力的理解,缺點(diǎn)是條理還不是特別清晰,對(duì)其人格魅力分析還不夠透徹,有些方面,還只是淺嘗輒止,有待于進(jìn)一步的加深和認(rèn)識(shí),但總體對(duì)自己還是比較滿意。

      小組評(píng)議分

      小組排名3

      組長(zhǎng)簽名徐富強(qiáng) 評(píng)語:論文主體明確,感受真實(shí),比較全面,是一篇不錯(cuò)的的論文。

      教師最后評(píng)分 評(píng)語:

      正文寫作要求:(1)字?jǐn)?shù)2000字左右,附封面之后;(2)內(nèi)容觀點(diǎn)正確、說理清晰、言之有物,有感而發(fā)。如屬抄襲,以不及格論處。(3)如需注釋、參考文獻(xiàn)附正文之后。(4)第9周進(jìn)行小組評(píng)議并上交作業(yè)。如無特殊原因延期上交,最高分?jǐn)?shù)為60。

      偉大源自平凡——論鄧小平個(gè)性與領(lǐng)導(dǎo)的魅力

      摘要:作為一位時(shí)代的巨人,鄧小平身上閃耀著無數(shù)的光輝,而縱觀鄧小平的一生,其領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)有眾多值得贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)的地方,他的領(lǐng)導(dǎo)既有高度的原則性,又有具體的靈活性。在政治斗爭(zhēng)中,他韜光養(yǎng)晦,不重名位,柔中寓剛、綿里藏針;在治理國(guó)家中,他堅(jiān)持“中央要有權(quán)威”,“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”,提出“貓論”、“分三步走”、“不爭(zhēng)論”等治國(guó)謀略;他提倡知人善任,強(qiáng)調(diào)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),是經(jīng)過實(shí)踐的檢驗(yàn),是我永遠(yuǎn)值得借鑒的寶貴精神財(cái)富。鄧小平是偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家,是中國(guó)共產(chǎn)黨第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,是我國(guó)改革開故和現(xiàn)代化建設(shè)的總設(shè)計(jì)師,在他長(zhǎng)達(dá)七十余年的革命生涯中,他積累了豐富的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),顯示了高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)??v覽鄧小平的一生,其領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、文化、教育等各個(gè)方面。在閱讀了伊文思的《鄧小平傳》和《鄧小平文選》后,對(duì)鄧小平的生平事跡進(jìn)一步加深了了解,而其偉大的領(lǐng)導(dǎo)魅力也深深地吸引了我,本文將簡(jiǎn)要從三個(gè)方面簡(jiǎn)單闡述鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)魅力與藝術(shù)。

      一、政治斗爭(zhēng)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

      (一)韜光養(yǎng)晦,不重名位 鄧小平胸有丘壑,膽大多謀,作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),做事干練,分析問題切中要害,善于處理各種錯(cuò)綜復(fù)雜的矛盾。戰(zhàn)爭(zhēng)年代,鄧小平軍務(wù)繁重、鞍馬勞頓,新中國(guó)成立后更是忙于黨政事務(wù),少有閑暇。他生性恬淡,不喜交際,對(duì)同事以誠(chéng)相待,而鄧小平被發(fā)配到江西的三年,是“韜光養(yǎng)晦”的最好例證,他每天默默地到附近一個(gè)拖拉機(jī)廠勞動(dòng),每天默默地在望城崗步校將軍樓的院子里獨(dú)自踱步、思考,每天堅(jiān)持繼續(xù)了幾十年的冷水浴,“行到水窮處,坐看云起時(shí)”,他默默地在等待時(shí)機(jī),東山再起。1972年8月3日,鄧小平致信毛澤東,揭發(fā)批判林彪,檢討自己的錯(cuò)誤,表達(dá)了重新為黨工作的愿望。他的檢討也是有理有利有節(jié),審時(shí)度勢(shì),放眼末來,不惜委曲求全。

      文化大革命以前,擔(dān)任黨的總書記職務(wù)的鄧小平就已表現(xiàn)出治軍、治國(guó)、治黨的卓越才能,具備了統(tǒng)攬全局、舉重若輕的領(lǐng)袖品格,而被毛澤東認(rèn)定為接班人之一。“文革”后鄧小平再度復(fù)出,作為黨的政治領(lǐng)導(dǎo)和理論創(chuàng)造的核心,眾望所歸,鄧小平從黨和國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益出發(fā),考慮到及早培養(yǎng)接班人的必要性,沒有接受“擁戴”,而是選擇一個(gè)更有迥旋余地的“輔佐”位置推進(jìn)其改革開放路線,顯得好整以暇,指揮若定。這是多么富于理性與智慧的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和魅力!顯示了他與歷史上許多大政治家不同的清醒眼光與雍容氣度。

      (二)柔中寓剛,綿里藏針

      1973年12月,在北京的一次中央政治局會(huì)議上,毛澤東對(duì)鄧小平說:“我送你兩句話,柔中有剛,綿里藏針,外面和氣一點(diǎn),內(nèi)部是鋼鐵公司”。這既是對(duì)他辦事果斷的肯定,也是對(duì)他注重斗爭(zhēng)策略的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的贊賞。1973年初鄧小平復(fù)出時(shí),文化大革命已進(jìn)人第八個(gè)年頭,矛盾堆積如山。面對(duì)下有派性干擾,左右有“四人幫”搗亂,上有不愿徹底糾正文革錯(cuò)誤的毛澤東的掣肘,鄧小平毫不猶豫的擔(dān)當(dāng)起中流砥柱,無私無畏,敢抓敢管。在一年多的時(shí)間里,迅速整頓了鐵路、工廠、軍隊(duì)、文藝界、科技界、教育界,體現(xiàn)了他膽識(shí)過人,柔中有剛的一面。同時(shí),鄧小平還有綿里藏針的一面。1975年下半年,毛澤東提出由鄧小平主持作一個(gè)決議,肯定“文化大革命”的成績(jī)。鄧小平說,我是“桃花源中人”,“不知有漢,何論魏晉”,表示由他來寫這個(gè)決議是不適當(dāng)?shù)模裱跃芙^。在那特定的歷史情況下,鄧小平無法糾正毛澤東的錯(cuò)誤,又不能硬頂,只能在具體問題上,在力所能及的范圍內(nèi)縮小和限制錯(cuò)誤波及的范圍。這不僅是一種處事方法,也是特定歷史條件下一種高明的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和斗爭(zhēng)策略,體現(xiàn)了“柔中寓剛,綿里藏針”的完美結(jié)合。

      二、治理國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

      (一)“分三步走”的總體設(shè)計(jì)

      黨的十一屆三中全會(huì)恢復(fù)了我黨實(shí)事求是的思想路線。作為世界級(jí)政治家的鄧小平,以其深邃的戰(zhàn)略眼光,提出適合中國(guó)國(guó)情的“分三步走”的總體設(shè)計(jì)方案:以1980年為起點(diǎn),第一步,到1990年,國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番,人均國(guó)民生產(chǎn)總值400至500美元,解決人民的溫飽問題;第二步,到2000年,國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番,人均國(guó)民生產(chǎn)總值800至1000美元,人民生活水平達(dá)到小康水平;第三步,到21世紀(jì)中葉,人均國(guó)民生產(chǎn)總值4000美元左右,達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家的水平,人民生活比較富裕,基本上實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。

      這一戰(zhàn)略目標(biāo),建立在中國(guó)具體國(guó)情的基礎(chǔ)上,既非空中樓閣,遙不可及,也非無需努力,唾手可得。改革開放20年來的實(shí)踐已經(jīng)證明,前兩步的奮斗目標(biāo)已基本實(shí)現(xiàn)。鄧小平提出的“分三步走”的總體設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)了他的治國(guó)謀略和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),也為他贏得了中國(guó)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)總設(shè)計(jì)師的稱號(hào)。

      (二)中央要有權(quán)威,領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)

      鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)體現(xiàn)在治理國(guó)家方面有兩個(gè)很重要的觀點(diǎn),就是“中央要有權(quán)威”和“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”。經(jīng)歷過國(guó)家和民族巨大災(zāi)難和危機(jī)的鄧小平,十分深切地體悟到建立和維護(hù)中央權(quán)威的重要性,在維護(hù)中央權(quán)威問題上表現(xiàn)了極大的堅(jiān)定性和敏銳的洞察力。他認(rèn)為,維護(hù)和加強(qiáng)中央權(quán)威,并不是事無巨細(xì),中央都要管,而是抓大問題、抓方向問題。中央有權(quán)威的標(biāo)志就是宏觀管理時(shí),中央的話要能夠算數(shù);中央定的政策措施,各地方各部門要堅(jiān)決執(zhí)行,不但要迅速,而且要很有力。而“領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想,是鄧小平在1985年的全國(guó)教育工作會(huì)議上提出來的。他說:“什么叫領(lǐng)導(dǎo)?領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。幾年前,我曾說過,愿意給教育、科技部門的同志當(dāng)后勤部長(zhǎng)。今天,我還是這個(gè)態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)者必須多干實(shí)事?!倍邦I(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)”的思想,是鄧小平把馬克思主義的世界觀和方法論具體運(yùn)用于領(lǐng)導(dǎo)工作中的生動(dòng)體現(xiàn),豐富和發(fā)展了“為人民服務(wù)”的思想,也體現(xiàn)了鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)中務(wù)實(shí)的方面,鄧小平堅(jiān)持要把人民當(dāng)父母,把自己當(dāng)兒女,與群眾打成一片,同甘共苦。要時(shí)刻記住為群眾服務(wù),要堅(jiān)持走群眾線,反對(duì)官僚主義。

      三、使用人才的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

      (一)尊重知識(shí),尊重人才

      領(lǐng)導(dǎo)問題,說到底,關(guān)鍵是如何用人的問題。鄧小平在領(lǐng)導(dǎo)全黨把工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來的關(guān)鍵時(shí)刻,在1977年1月24日,提出了“尊重知識(shí),尊重人才”的著名論斷。這是鄧小平同志總結(jié)了我黨歷史上對(duì)待知識(shí)分子正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)后的高度概括。鄧小平的這一論斷,包括了三項(xiàng)重要內(nèi)容:第一,要落實(shí)黨的知識(shí)分子政策,確定知識(shí)分子是工人階飯的一部分,是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍。第二,要培養(yǎng)和造就一批又紅又專、德才兼?zhèn)涞闹R(shí)分子隊(duì)伍。第三、要改善知識(shí)分子的生活待遇和工作條件。

      關(guān)于“尊重知識(shí)、尊重人才”,鄧小平作過一系列的論述,闡明了三個(gè)基本觀點(diǎn):一是科學(xué)技術(shù)已成為第一生產(chǎn)力,而這個(gè)生產(chǎn)力主體則是人才;二是科技發(fā)展要在開放和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中進(jìn)行,人才的發(fā)展也要適應(yīng)這種環(huán)境的變化;三是知識(shí)分子的作用是不可低估的,知識(shí)分子的政治地位也必須提高到相應(yīng)的位置上來。在鄧小平的大力倡導(dǎo)下,在全社會(huì)已初步形成“尊重知識(shí)、尊重人才”的良好氛圍。

      (二)密切關(guān)注科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展

      進(jìn)人20世紀(jì)后,科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展。尤其是50年代未以來,隨著新科技革命興起,人類作用于自然的力度和深度發(fā)生了質(zhì)的演進(jìn)。改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平密切關(guān)注著科學(xué)技術(shù)的新發(fā)展,一個(gè)震聾發(fā)饋的論斷橫空出世“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”。鄧小平說:“馬克思說過,科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”,事實(shí)證明這話講得很對(duì)。依我看,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。不僅僅是科學(xué)史上的一次重大突破,更是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)新的飛躍。

      鄧小平為發(fā)展我國(guó)的高科技,傾注了許多心血,并把希望寄托在兒童和年青一代身上。他曾提出,計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。他在視察珠海亞洲仿真控制系統(tǒng)工程公司時(shí),握住一位復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)的年青人的手說,要握一握年青人的手,科技的希望在年青人身上,希望青年人能夠不斷的努力學(xué)習(xí)新的科學(xué)知識(shí),完善自己,充實(shí)自己,將來為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。事實(shí)證明,鄧小平的一系列實(shí)踐都獲得了人民的認(rèn)可,其個(gè)人魅力也得到了升華,他承載著中華民族偉大復(fù)興的歷史使命,見證了從建國(guó)以來到改革開放的偉大轉(zhuǎn)變,是他用自己的智慧和勇氣改變了中國(guó),讓中國(guó)走上了繁榮富強(qiáng)的道路,我們?cè)趯?duì)偉人無限崇拜與敬意的同時(shí),我們也必須重視和學(xué)會(huì)從鄧小平的偉大領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和魅力中吸取經(jīng)驗(yàn),繼承和發(fā)揚(yáng)鄧小平的精神品質(zhì),指引我們前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興為不斷奮斗,而其宏偉事跡和領(lǐng)導(dǎo)魅力也將永遠(yuǎn)在歷史的年輪中熠熠生輝。

      參考文獻(xiàn)

      ① 伊文思 鄧小平傳 上海人民出版社1996 ② 向洪.鄧小平治國(guó)謀略四川人民出版社1996 ③ 鄧小平文選人民出版社1993第三卷

      ④ 鄧小平文選人民出版社1994 第二卷,第二版

      第二篇:毛概論文_-_《鄧小平》觀后感

      電影《鄧小平》觀后感

      他走過了一個(gè)世紀(jì)。

      他創(chuàng)造了一個(gè)時(shí)代。

      他樹立了一個(gè)豐碑。

      別人說他的人民偉大的兒子,他卻說他自己是偉大人民的兒子。鄧小平,每每在中國(guó)最危難的關(guān)鍵時(shí)刻,挺身而出,出將入相,叱咤風(fēng)云。革命生涯三起三落,歷經(jīng)滄桑而不衰。廢“兩個(gè)凡是”謬論,立“實(shí)踐檢驗(yàn)真理”之言。推恢復(fù)高考制度之舉,創(chuàng)改革開放之先河。成“一國(guó)兩制”之構(gòu)想,立“三個(gè)代表”之旗幟。

      一個(gè)風(fēng)燭殘年的老人,一顆忠誠(chéng)赤子之心,開始了一個(gè)春天的故事。

      之前接觸鄧小平,我往往只從課本觸摸到他的偉大歷史功績(jī),觀看影片后,我深刻體會(huì)到,其實(shí)小平同志作出一步成功的決策——在我們現(xiàn)代的人看來是毋庸置疑的政策,在當(dāng)時(shí)那個(gè)中國(guó)“紅色革命”時(shí)代是多么的艱辛和困難重重。隨著十年“文化大革命”的動(dòng)蕩結(jié)束,小平同志恢復(fù)黨內(nèi)工作,面對(duì)神州大地百?gòu)U待興的局面,他首先做的工作即是為知識(shí)分子平反,畫面中“文革”被下放農(nóng)村改造思想的知識(shí)分子,聽到這一消息,我從他們表情上看不到有多么興奮,可是我卻看到他們的內(nèi)心留著熱淚。小平同志主持召開科學(xué)和教育工作座談會(huì),座談會(huì)剛開始,小平幽默詼諧的話便把會(huì)帶入正題“這次召開科學(xué)和教育工作座談會(huì),主要是聽聽大家的意見,向大學(xué)學(xué)習(xí),外行管內(nèi)行,總是要學(xué)才行”。經(jīng)過幾次成功的關(guān)于科學(xué)和教育工作的會(huì)議和決策,如恢復(fù)高考、為知識(shí)分子平反、撥亂反正等,逐步形成尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)氛圍,使中國(guó)的教育逐漸走上正軌。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

      “兩個(gè)凡是”要求一切都要遵從毛主席的指示,毛主席說的都是對(duì)的,決不能有任何形式的違背毛澤東思想的情況,要求照搬本本,持的是教條主義、形式主義,不干實(shí)事,怕思想解放,怕進(jìn)步。一篇有關(guān)“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)”的文章在《光明日?qǐng)?bào)》的編輯手中傳閱開了。當(dāng)大家正在躊躇是否刊登時(shí),一個(gè)人這樣說的:“天塌下來有大個(gè)子頂著,大個(gè)子頂不住了小個(gè)子一定能夠頂?shù)米?!”于是我們見到了?shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)的精彩論斷。撥云見日,春亂花開,民族復(fù)興的希望,祖國(guó)興起的希望就在這里。跳出了往日的樊籠,我們看到了更廣闊的天地,欣賞到了更壯闊的風(fēng)景、更美好的日出?!袄献孀诘乃枷氩荒軄G,馬克思去世一百多年了,我們不能要求馬克思為我們解決今天的問題,這就需要我們自己想辦法解決現(xiàn)階段的新問題”“貧窮不是社會(huì)主義,我們的目的只有一個(gè),就是怎樣使我們的人民盡快富起來,使我們的國(guó)家強(qiáng)起來”。他思想解放、實(shí)事求是,始終堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā),以巨大的政治勇氣和理論勇氣,解決中國(guó)的實(shí)際問題;他熱愛人民,聯(lián)系群眾,總是把群眾擁護(hù)不擁護(hù)、群眾贊揚(yáng)不贊揚(yáng)、群眾高興不高興、群眾答應(yīng)不答應(yīng)作為制定方針政策和作出判斷的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。最重要的是鄧小平回答了在新的歷史情況下怎樣建設(shè)黨、建設(shè)國(guó)家的問題。鄧小平理論堅(jiān)持和發(fā)展

      了毛澤東思想,開拓了馬克思主義的新境界。為突破思想枷鎖,改革開放奠定了基礎(chǔ)。鄧小平理論抓住了根本問題,深刻的揭示了社會(huì)主義的本質(zhì),把對(duì)社會(huì)主義的認(rèn)識(shí)提升到了新的科學(xué)水平,挽救了國(guó)家,改變了命運(yùn)。

      不管是白貓還是黑貓,能抓住老鼠的就是好貓

      訪問日本,坐在日本的新干線上,當(dāng)隨行的如本記者問到他此時(shí)的感受時(shí),他這樣回答“就感覺到快,有催人跑的感覺”,隨后有表示“新干線,我們也要有?。 痹L問美國(guó),參觀了美國(guó)現(xiàn)代的科技成果。此時(shí),縈繞在他心頭的是中國(guó)的現(xiàn)代化、中國(guó)的科技發(fā)展。

      在1980年5月,他在《關(guān)于農(nóng)村政策問題》的講話當(dāng)中也明確提出:“農(nóng)村政策放寬以后,一些適宜搞包產(chǎn)到戶的地方搞了包產(chǎn)到戶,效果很好,變化很快。安徽肥西縣絕大多數(shù)生產(chǎn)隊(duì)搞了包產(chǎn)到戶,增產(chǎn)幅度很大?!P陽(yáng)花鼓’中唱的那個(gè)鳳陽(yáng)縣,絕大多數(shù)生產(chǎn)隊(duì)搞了大包干,也是一年翻身,改變面貌。有的同志擔(dān)心,這樣搞會(huì)不會(huì)影響集體經(jīng)濟(jì)。我看這種擔(dān)心是不必要的。這樣一段態(tài)度鮮明的講話,在當(dāng)時(shí)對(duì)消除一些人的疑慮,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),發(fā)揮了非常關(guān)鍵的作用。接著鄧小平肯定了大包干和包產(chǎn)到戶,為中國(guó)在農(nóng)村的改革打開了局面,農(nóng)村又慢慢地恢復(fù)了生機(jī)。同樣的情況也出現(xiàn)在工商業(yè)內(nèi),當(dāng)時(shí)民族資本都扣著一個(gè)資本家的帽子,發(fā)展緩慢。如果一家個(gè)體作坊的工人超過5個(gè)人,那這個(gè)個(gè)體經(jīng)營(yíng)者就被看做是資本家,多么荒唐??!人們的思想竟然禁錮如斯。十年浩劫把國(guó)家的經(jīng)濟(jì)推到了崩潰的邊緣,如果再不采取措施進(jìn)行改革的話,后果不堪設(shè)想。

      “科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”他提出了這樣的科學(xué)論斷,中國(guó)要發(fā)展、要富強(qiáng),就必須大力發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力,發(fā)展科學(xué)技術(shù)。人才的培養(yǎng)與技術(shù)的引進(jìn)又是關(guān)鍵,早在他恢復(fù)工作的第一年就召回老知識(shí)分子、科技人才、恢復(fù)高考,初步積累了一批教育、科技人才,在第二年1978年召開的黨的十一屆三中全會(huì)上,又提出實(shí)行“改革開放”的偉大決策,設(shè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)、開沿海十四個(gè)城市為開放城市,作為祖國(guó)與外界經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、文化交流的窗口,一步步的解放思想,發(fā)展生產(chǎn)力,繁榮經(jīng)濟(jì)。引進(jìn)股份制,引進(jìn)外資,實(shí)行社會(huì)主義的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),只要有利于發(fā)展社會(huì)主義社會(huì)生產(chǎn)力、有利于增強(qiáng)社會(huì)主義國(guó)家的綜合國(guó)力、有利于提高人民的生活水平的先進(jìn)科技文化成果,我們都能用。社會(huì)主義不是排外,社會(huì)主義應(yīng)該是大胸懷大氣魄,既有自己的方法,又能吸收和應(yīng)用當(dāng)今世界的先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和科技文化成果,讓之為我們所用,來促進(jìn)我們的現(xiàn)代化。

      風(fēng)燭殘年的老人把自己的生命和改革開放合為一體。他總是不斷的催促著中國(guó)經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展,勇敢發(fā)展,不要再被一些本本主義所束縛。我經(jīng)常在紀(jì)錄片中注視偉人鄧小平的眼睛,那清澈的瞳孔,深邃的雙眸蘊(yùn)含著多少堅(jiān)定的信念、令人贊嘆的遠(yuǎn)見!鄧小平同志的一句老話,現(xiàn)在相信無論是誰都說得十分上口:“不管黃貓黑貓,只要抓住老鼠就是好貓。”簡(jiǎn)單的一句話,卻徹底反映了一位老人樸實(shí)無華的精神。他追求生產(chǎn)力的解放、生產(chǎn)水平的提高,人民生活水平的共同富裕,是他改革開放以及整個(gè)規(guī)劃藍(lán)圖的最終目標(biāo)。

      作為當(dāng)代的大學(xué)生,作為祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的接班人,我們也是“中

      國(guó)人民的兒子”,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)、人民的安居樂業(yè)我們也應(yīng)當(dāng)貢獻(xiàn)自己的力量。努力學(xué)習(xí),成才成人,腳踏實(shí)地,注重實(shí)踐。將文化知識(shí)學(xué)習(xí)與思想道德品德修養(yǎng)結(jié)合起來,將創(chuàng)新思維與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來,將全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展結(jié)合起來。努力成為社會(huì)需要的復(fù)合型人才才,全面發(fā)展,有自己的成才方法,努力創(chuàng)新。我們?cè)趯W(xué)習(xí)過程中更應(yīng)當(dāng)注重自身的思想品德培養(yǎng)和實(shí)踐能力的提高,腳踏實(shí)地的做一切事。

      第三篇:毛概 電影鄧小平

      電影《鄧小平》的心得體會(huì)

      當(dāng)國(guó)產(chǎn)的“紅旗”轎車緩緩駛?cè)胙酆煟谴砥?、八十年代的?dú)有的電影色彩和沉重的電影配樂,仿佛就把我身臨其境地帶入到七、八十年代地紅色生活中去······

      已經(jīng)很久沒有接觸到這樣的具有歷史教育意義的電影了,沒有任何嘈雜和商業(yè)氣息,僅僅只是講訴了一代偉人鄧小平為新中國(guó)的改革開放作出的種種努力和改變的故事。然而影片中所折射出來的教育意義和鄧小平的個(gè)人魅力,卻以其極強(qiáng)的感染力深深地打動(dòng)了我。

      回首那段新中國(guó)成立后不久發(fā)生的歷史,十年的**,十年的文化浩劫,十年的發(fā)展建設(shè)停滯,各種錯(cuò)誤思想的充斥和四人幫的橫行霸道······我們可以看到影片中許許多多的鏡頭是完全將真實(shí)的事情照搬到影幕上的,真實(shí)展現(xiàn)了新中國(guó)發(fā)展歷程中的曲折與輝煌,直面錯(cuò)誤,敢于批判,解放思想,實(shí)事求是。這才是現(xiàn)如今電影所缺少的。

      影片里盧奇扮演的鄧小平更可謂是形似神似,舉手投足間都散發(fā)著一種鄧小平所獨(dú)有的個(gè)人魅力。文化大革命期間,他解放思想,實(shí)事求是,推翻兩個(gè)凡是,道出實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),;恢復(fù)高考,他重視教育,提出教育要面向現(xiàn)代化,面向世界,面向未來和提出“科技是第一生產(chǎn)力”,要解放和發(fā)展生產(chǎn)力;改革開放,他領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民走這個(gè)特色社會(huì)主義道路;香港回歸,他提出“一國(guó)兩制”方針,堅(jiān)決捍衛(wèi)祖國(guó)領(lǐng)土。他使神州大地從百?gòu)U待興的局面一步步地邁向輝煌,他的偉大歷史功績(jī)也不是一部短短的影片或幾個(gè)鏡頭所能體現(xiàn)的。他的光輝形象已經(jīng)深深地烙印在了我們每個(gè)人的心里。

      “我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛著我的土地和人民?!边@句話更是時(shí)常縈繞在我耳邊,久久不能忘懷。鄧小平先生的一切作為,無不是為了中國(guó)人民考慮,他無愧于百姓對(duì)他的愛戴,無愧于自己“中國(guó)人民的兒子”的定義,更無愧于“小平您好”這四個(gè)包含中國(guó)一代人對(duì)他無邊尊敬的字。

      這就是世紀(jì)偉人,這位中國(guó)人民的兒子,中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的總設(shè)計(jì)師,不平凡一生的縮影。他用他的行動(dòng)和思想鑄就了一段輝煌的中國(guó)發(fā)展史。

      第四篇:毛概論文—論三農(nóng)問題

      論三農(nóng)問題

      “三農(nóng)問題”是指農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民這三個(gè)問題。實(shí)際上,這是一個(gè)從事行業(yè)、居住地域和主體身份三位一體的問題,但三者側(cè)重點(diǎn)不一,必須一體化地考慮以上三個(gè)問題?!叭r(nóng)問題”是農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡的必然產(chǎn)物。十六大后,一系列高層會(huì)議和政策舉措已勾勒出中央新領(lǐng)導(dǎo)集體施政思路的概貌。由于新領(lǐng)導(dǎo)集體面臨的問題和擔(dān)負(fù)的任務(wù)與以前相比有很大不同,他們的施政思路展示出不少“新的東西”。這其中,對(duì)“三農(nóng)”問題的態(tài)度極其引人關(guān)注。

      關(guān)于農(nóng)業(yè)問題,主要是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的問題。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是以市場(chǎng)為導(dǎo)向、根據(jù)市場(chǎng)配臵資源的經(jīng)濟(jì)形態(tài),農(nóng)業(yè)的購(gòu)銷體制不暢是農(nóng)業(yè)不能快速發(fā)展的一個(gè)重要原因。常常聽到農(nóng)民兄弟抱怨種了東西賣不出去或賣得過于低廉,根子在沒有遵循市場(chǎng)規(guī)律。產(chǎn)供銷形成一條龍是農(nóng)業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中大有作為的一著好棋,黨和政府在創(chuàng)設(shè)“產(chǎn)―供―銷”鏈條的活動(dòng)中起著關(guān)鍵作用。農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的另一個(gè)問題是中國(guó)農(nóng)業(yè)基本上屬于自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì),沒有形成規(guī)模經(jīng)濟(jì)。加入世貿(mào)組織后,如何應(yīng)對(duì)國(guó)外的集約型農(nóng)業(yè)的挑戰(zhàn)?這將是中國(guó)作為一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)面臨的嚴(yán)峻問題。從現(xiàn)在看來,中國(guó)應(yīng)在解放剩余勞動(dòng)力的同時(shí),通過加快農(nóng)業(yè)機(jī)械化提高農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率,拋棄小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的自給自足,迎接入世挑戰(zhàn)。而關(guān)于農(nóng)村問題,突出表現(xiàn)的一個(gè)問題是戶籍制度改革。以往戶籍制度將城鄉(xiāng)予以二元分割,形成了城鄉(xiāng)之間經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化水平的較大差異。這種戶籍制度在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下是自上而下行政管理的必要,在建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天已經(jīng)受到理論界的一致質(zhì)疑。各地興起的戶籍制度改革紛紛向

      這種不合理的制度“開刀”,希望能夠借此進(jìn)一步解放農(nóng)村剩余勞動(dòng)力。但需要前瞻的是:戶籍制度改革以后,解放的剩余勞動(dòng)力如果得不到合理的安臵和疏導(dǎo),形成的移民潮會(huì)給社會(huì)治安造成相當(dāng)大的壓力。因此,城市化的步驟需要控制,小城鎮(zhèn)是消解城鄉(xiāng)二元對(duì)立、改革戶籍制度的必要配套措施。

      最后是農(nóng)民問題,可以分為素質(zhì)和減負(fù)兩個(gè)問題。農(nóng)民素質(zhì)問題,主要是指文化素質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至2000年底中國(guó)義務(wù)教育即“普九”中人口覆蓋率為85%,在“普九”未能覆蓋人口中,農(nóng)村人口占大多數(shù),到2009年底,全國(guó)普及九年義務(wù)教育人口覆蓋率達(dá)99.7%,2012年底已基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。同時(shí),計(jì)劃生育政策在農(nóng)村也受到基層官員的一定抵制,在“對(duì)上蒙混過關(guān),對(duì)下糊弄、收錢”的錯(cuò)誤觀念指導(dǎo)下形成的便是“有錢就叫你生,要生就要有錢”的怪性循環(huán)。十年樹木,百年樹人。如果沒有一定文化素質(zhì)的國(guó)民如何與強(qiáng)國(guó)競(jìng)爭(zhēng)?因此,提高農(nóng)民素質(zhì)是富民強(qiáng)國(guó)的重要舉措。農(nóng)民問題的另一個(gè)重大問題是減負(fù)問題。黨中央國(guó)務(wù)院再三強(qiáng)調(diào)要減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),但個(gè)別地方“令不行禁不止”——農(nóng)民負(fù)擔(dān)照原樣,引發(fā)農(nóng)民抗交國(guó)稅和集體上訪等事件發(fā)生。農(nóng)民負(fù)擔(dān)重直接影響農(nóng)民收入的增加,農(nóng)民負(fù)擔(dān)重的一個(gè)重要原因是:政府改革力度不夠,還有些地方政府部門仍是“管事的人不多,吃飯的人不少”。因此,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)首先應(yīng)該考慮加大力度進(jìn)行機(jī)構(gòu)調(diào)整,減員增效,把農(nóng)民增收放在第一位。

      在21世紀(jì)里,農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題同樣將在中華民族走向偉大復(fù)興的新的歷史征程中處于極其重要的位臵,發(fā)揮著不可或缺的基礎(chǔ)和保障作用。從這個(gè)意義上來說,中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成功與否取決于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題的解決與否,解決“三農(nóng)”問題是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的重要工作任務(wù)。

      黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo),中央新的領(lǐng)導(dǎo)集體對(duì)“三農(nóng)”問題尤其重視,提出實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì),必須解決“三農(nóng)”問題。只有解決好“三農(nóng)”問題,才能使改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)繼續(xù)深化下去,才能全面建設(shè)小康社會(huì)。解決農(nóng)村問題是中國(guó)建設(shè)事業(yè)成敗的關(guān)鍵。中國(guó)農(nóng)村雖然有局部的繁榮,但在國(guó)際和國(guó)內(nèi)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的雙重?cái)D壓下,中國(guó)農(nóng)村處在破產(chǎn)的邊緣,孕育著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、和政治危機(jī)。十六大后,一系列高層會(huì)議和政策舉措已勾勒出中央新領(lǐng)導(dǎo)集體施政思路的概貌。由于新領(lǐng)導(dǎo)集體面臨的問題和擔(dān)負(fù)的任務(wù)與以前相比有很大不同,他們的施政思路展示出不少“新的東西”。這其中,對(duì)“三農(nóng)”問題的態(tài)度引人關(guān)注。

      “三農(nóng)問題”不是中國(guó)特有的,但有中國(guó)特有的客觀實(shí)際?!叭r(nóng)問題 ”是三農(nóng)的各個(gè)方面的弱質(zhì)性帶來的,有其性質(zhì)的、歷史的、社會(huì)的深刻原因;解決“三農(nóng)問題”要從農(nóng)村人口向城市轉(zhuǎn)移入手,對(duì)宏觀政治體制、經(jīng)濟(jì)管理體制進(jìn)行改革,派遣大批“小康工作隊(duì)”與廣大農(nóng)民“三同”,在實(shí)踐中探討、創(chuàng)造、建設(shè)農(nóng)村小康社會(huì)?!叭r(nóng)問題”是農(nóng)業(yè)文明向工業(yè)文明過渡的必然產(chǎn)物。任何工業(yè)化國(guó)家都有過類似的經(jīng)歷,問題的突出性主要是中國(guó)人口基數(shù)大,解決起來規(guī)模大;中國(guó)的工業(yè)化進(jìn)程單方面獨(dú)進(jìn),“三農(nóng)問題”積攢的時(shí)間長(zhǎng),解決起來難度大;新中國(guó)建國(guó)50年,許多城市政策設(shè)計(jì)帶來的負(fù)面影響和比較短時(shí)間內(nèi)凸顯,解決起來更加復(fù)雜罷了。

      最后想談?wù)剬?duì)三農(nóng)問題的三點(diǎn)對(duì)策。

      (一)轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式:在指導(dǎo)方針上,要改變城鄉(xiāng)發(fā)展中長(zhǎng)期存在的“重城市輕農(nóng)村、重工業(yè)輕農(nóng)業(yè)、重市民輕農(nóng)民”的傳統(tǒng)觀念,確立以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)、相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的全局意識(shí),做到城鄉(xiāng)發(fā)展一盤棋,從思想上切實(shí)把“三農(nóng)”工作擺

      在重中之重的位臵。在發(fā)展模式上,要扭轉(zhuǎn)局限在“三農(nóng)”內(nèi)部解決“三農(nóng)”問題的思維慣性,確立用工業(yè)化富裕農(nóng)民、用產(chǎn)業(yè)化發(fā)展農(nóng)業(yè)、用城鎮(zhèn)化繁榮農(nóng)村等綜合措施解決“三農(nóng)”問題的系統(tǒng)觀念,以工業(yè)化的視角和系統(tǒng)工程的方法謀劃農(nóng)業(yè)的發(fā)展。在發(fā)展戰(zhàn)略上,要統(tǒng)籌工業(yè)化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化建設(shè),加快建立健全以工促農(nóng)、以城帶鄉(xiāng)長(zhǎng)效機(jī)制,全面落實(shí)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策,加大對(duì)“三農(nóng)”的支持力度,重點(diǎn)做到“三個(gè)傾斜”:向農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施傾斜,著力改善農(nóng)村的生產(chǎn)生活條件,提高農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的發(fā)展能力;向農(nóng)村社會(huì)事業(yè)傾斜,著力提高農(nóng)村文化、教育、衛(wèi)生保障水平;向農(nóng)村基層公共服務(wù)傾斜,理順基層的事權(quán)與財(cái)權(quán)關(guān)系,完善基層政府和基層組織的職能,著力提高農(nóng)村基層組織的行政管理和服務(wù)水平。

      (二)進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化結(jié)構(gòu),加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。推進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,必須以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向、科技創(chuàng)新為手段、質(zhì)量效益為目標(biāo),從戰(zhàn)略主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)、地方特色產(chǎn)品三個(gè)層次入手,加快農(nóng)業(yè)的市場(chǎng)化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。一是大力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)。發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì),搞好產(chǎn)業(yè)布局規(guī)劃,科學(xué)確定區(qū)域農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點(diǎn),促進(jìn)形成優(yōu)勢(shì)突出和特色鮮明的產(chǎn)業(yè)帶,做大做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè);大力發(fā)展農(nóng)產(chǎn)品精深加工,延伸農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈,加快構(gòu)筑種養(yǎng)加、產(chǎn)供銷一體化發(fā)展格局;扶持壯大龍頭企業(yè),培育知名品牌,引導(dǎo)龍頭企業(yè)和農(nóng)戶形成生產(chǎn)、加工、銷售的利益共同體,增強(qiáng)龍頭企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力和輻射帶動(dòng)能力。二是多元化開拓農(nóng)產(chǎn)品銷售市場(chǎng)。要面向國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)市場(chǎng),與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)帶相配套,加快農(nóng)村市場(chǎng)建設(shè),大力發(fā)展農(nóng)村物流業(yè),把倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)銷、包裝、服務(wù)水平提高到一個(gè)新的檔次。加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)信息服務(wù)體系建設(shè),增加信息量,增強(qiáng)時(shí)效性,擴(kuò)大覆蓋面。

      研究不同國(guó)家、地區(qū)的需求特點(diǎn),及時(shí)調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu),擴(kuò)大出口,增加收入。三是加強(qiáng)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作。沒有標(biāo)準(zhǔn)化,就沒有市場(chǎng)化。在建立縣、鄉(xiāng)和農(nóng)村批發(fā)市場(chǎng)為主的農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢測(cè)檢驗(yàn)體系的基礎(chǔ)上,以生產(chǎn)基地為載體,按照高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全的要求,強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)推廣,加大宣傳力度,引導(dǎo)農(nóng)民按標(biāo)準(zhǔn)化要求組織生產(chǎn),從源頭上保證農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。

      (三)大力發(fā)展勞務(wù)產(chǎn)業(yè),努力拓寬農(nóng)民增收渠道。促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)增長(zhǎng),既要做足農(nóng)業(yè)和農(nóng)村內(nèi)部的文章,更要大力推進(jìn)農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移。要立足農(nóng)民就業(yè)渠道、就業(yè)空間有限的實(shí)際,切實(shí)把勞務(wù)輸出作為重大戰(zhàn)略來實(shí)施,作為重要富民產(chǎn)業(yè)來發(fā)展,作為最大經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目來推進(jìn)。要著重在積極開辟大量轉(zhuǎn)移的新途徑和形成有序轉(zhuǎn)移的新機(jī)制上狠下功夫。一是要提高組織化程度。加強(qiáng)農(nóng)村勞務(wù)服務(wù)的組織機(jī)構(gòu)建設(shè),建立市、縣、鄉(xiāng)、村四級(jí)勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò),為外出務(wù)工農(nóng)民提供信息、政策咨詢、就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)介紹等服務(wù),有計(jì)劃、有目標(biāo)地組織勞務(wù)輸出,以減少盲目性。二是要搞好培訓(xùn)。逐步改革農(nóng)村教育體制,大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育和適用技術(shù)教育,開展勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn),提高他們的素質(zhì)技能,增加就業(yè)機(jī)會(huì)和收入。三是要?jiǎng)?chuàng)造良好環(huán)境。建立合理的土地流轉(zhuǎn)制度,清理和取消對(duì)農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工的歧視性規(guī)定、不合理限制和亂收費(fèi),解決好拖欠和克扣農(nóng)民工工資及勞動(dòng)環(huán)境惡劣、勞動(dòng)安全沒有保障等突出問題,并為他們?cè)谧优蠈W(xué)、醫(yī)療衛(wèi)生和計(jì)劃生育管理等方面提供便利條件。

      第五篇:毛概論文_論科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

      姑且論科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力

      綱要:

      //1.歷史上的例子

      //自古以來

      //中國(guó)春秋 青銅戰(zhàn)國(guó) 鐵器

      //四大發(fā)明

      //工業(yè)革命

      //引 馬克思 那個(gè)啥200年超過了以往幾千年...日本 den登登

      //2.科學(xué)技術(shù)的含義.//3.世界各國(guó)的最新戰(zhàn)略

      //4.我國(guó)的.//5.小姐

      對(duì)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的一點(diǎn)討論

      [摘要] 當(dāng)今世界各國(guó)之間的競(jìng)爭(zhēng),是生產(chǎn)力的競(jìng)爭(zhēng),是科學(xué)技術(shù)的競(jìng)爭(zhēng).江澤民同志在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立80周年大會(huì)上的講話中指出:“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,而且是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和主要標(biāo)志。”發(fā)展科學(xué)技術(shù),對(duì)生產(chǎn)力的提高,國(guó)家的繁榮發(fā)展具有重要的意義.[關(guān)鍵詞] 科技生產(chǎn)力 社會(huì)發(fā)展科教興國(guó)

      1.認(rèn)識(shí)科學(xué)

      一般認(rèn)為,科技是科學(xué)技術(shù)的簡(jiǎn)稱.而科學(xué)技術(shù)一詞,又包含著科學(xué)和技術(shù)兩個(gè)概念,它們雖屬于不同的范疇,但兩者之間相互滲透,相輔相成,有著密不可分的聯(lián)系??茖W(xué)是人類在長(zhǎng)期認(rèn)識(shí)和改造世界的歷史過程中所積累起來的認(rèn)識(shí)世界事物的知識(shí)體系。技術(shù)是指人類根據(jù)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)用科學(xué)原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法和技能以及物化的各種生產(chǎn)手段和物質(zhì)裝備。科學(xué)是技術(shù)的理論指導(dǎo),技術(shù)是科學(xué)的理論基礎(chǔ),結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行開發(fā)研究,得出的新的方法、新材料、新工藝、新品種、新產(chǎn)品等,技術(shù)是科學(xué)的實(shí)際運(yùn)用,是科學(xué)和生產(chǎn)的中介,沒有技術(shù),科學(xué)對(duì)生產(chǎn)就沒有實(shí)際意義。技術(shù)對(duì)科學(xué)也有巨大的反作用,在技術(shù)開發(fā)過程中所出現(xiàn)的新的現(xiàn)象和提出新問題,可以擴(kuò)展科學(xué)研究的領(lǐng)域,技術(shù)能為科學(xué)研究提供必要的儀器設(shè)備。近代科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,有力地促進(jìn)了資本主義的機(jī)器工業(yè)和社會(huì)化大生產(chǎn)的發(fā)展,馬克思明確提出了“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力”的觀點(diǎn),科學(xué)技術(shù)就其生產(chǎn)和發(fā)展過程而言。是一種社會(huì)活動(dòng),是由生產(chǎn)決定的;就其內(nèi)容屬性而言,科學(xué)技術(shù)是一種生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)意識(shí)的結(jié)晶,就其實(shí)際的功能而言,科學(xué)技術(shù)是以知識(shí)形態(tài)為特征的“一般社會(huì)生產(chǎn)力”和“直接生產(chǎn)力”。

      2.科技推動(dòng)歷史的發(fā)展

      人類社會(huì)在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中,取得了無數(shù)的科技成就.每一次科技躍進(jìn),帶來的都是社會(huì)制度的進(jìn)步,從原始社會(huì),奴隸社會(huì),封建社會(huì)到資本主義社會(huì),莫不如此.至今回首,我們?nèi)詴?huì)慨嘆先民們的睿智與博才.早在公元前2200年中國(guó)的先民們就已經(jīng)懂得鑿井取水,避免了倚河而居的麻煩和危險(xiǎn),使民眾的生命安全得到了保障.春秋時(shí)期,青銅農(nóng)具的出現(xiàn)及戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵制農(nóng)具的出現(xiàn),極大地解放了生產(chǎn)力,使農(nóng)業(yè)迅速發(fā)展,人口大增,在黃河流域出現(xiàn)了璀璨的文明.公元105年蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),使信息的記錄傳遞有了更加優(yōu)良的載體,一代代的歷史記錄

      文學(xué)著作也因此才能流傳下來.至今,紙仍是社會(huì)中應(yīng)用最廣泛的信息載體.公元前250年最早的指南儀”司南”的出現(xiàn),公元9世紀(jì)火藥的發(fā)明,公元1041~1048年畢昇發(fā)明活字印刷術(shù),中國(guó)古代的”四大發(fā)明”為整個(gè)世界帶來了持久而巨大的影響,活字印刷術(shù)極大地提高了印刷效率,火藥使人們擁有了開山填海的能力,在與自然的抗?fàn)幹刑岣吡松婺芰?哥倫布正是利用指南針辨別方向,發(fā)現(xiàn)了新大陸.對(duì)人類社會(huì)影響最大的科技進(jìn)步當(dāng)屬工業(yè)革命,它解放了人們的雙手,人類歷史上第一次真正意義的機(jī)器生產(chǎn)代替手工生產(chǎn).恩格斯評(píng)價(jià)工業(yè)革命說:”資產(chǎn)階級(jí)在它不到一百年的階級(jí)統(tǒng)治中創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多.從工業(yè)革命以后至20世紀(jì)末,科學(xué)技術(shù)以不可思議的速度催生社會(huì)生產(chǎn)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的促進(jìn),我們從物理學(xué)家本杰明.富蘭克林的話語便可見一斑” 人類的知識(shí)將會(huì)大大的增長(zhǎng),今天,我們想不到的新發(fā)明將會(huì)屢屢出現(xiàn)。我有時(shí)幾乎后悔我出生得過早,不能知道將要發(fā)生的一些事情”.3.科技影響現(xiàn)代社會(huì)生活

      科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。尤其是現(xiàn)代科技的突飛猛進(jìn),為社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展和人類的文明開辟了更為廣闊的空間,有力地推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。我國(guó)的計(jì)算機(jī)、通訊、生物醫(yī)藥、新材料等高科技企業(yè)的迅速增長(zhǎng),極大地提高了我國(guó)的產(chǎn)業(yè)技術(shù)水平,促進(jìn)了工業(yè)、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)生產(chǎn)率大幅度提高,有力地帶動(dòng)了整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。實(shí)踐證明,高新技術(shù)及其產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的龍頭產(chǎn)業(yè).科學(xué)技術(shù)是人類文明的標(biāo)志??茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步和普及,改變了人們的工作,出行方式,為人類提供了廣播、電視、電影、錄像、網(wǎng)絡(luò)等傳播思想文化的新手段,使精神文明建設(shè)有了新的載體。同時(shí),它對(duì)于豐富人們的精神生活,更新人們的思想觀念,破除迷信等具有重要意義。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步已經(jīng)為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,科學(xué)技術(shù)永無止境的發(fā)展及其無限的創(chuàng)造力,必定還會(huì)繼續(xù)為人類文明作出更加巨大的貢獻(xiàn)。

      4.世界各國(guó)的高科技戰(zhàn)略

      隨著社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展對(duì)科技的依賴的加深,科技實(shí)力在綜合國(guó)力中的比重的與日俱增,世界各國(guó)都出臺(tái)了一系列發(fā)展高科技的戰(zhàn)略與方針.在美國(guó),科技對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)率已經(jīng)達(dá)到80%,而為了保持其科技在世界上的領(lǐng)先地位,美國(guó)先后啟動(dòng)了國(guó)家納米計(jì)劃(MMI),網(wǎng)絡(luò)與信息技術(shù)研發(fā)計(jì)劃(NITRD),胚胎肝細(xì)胞研究計(jì)劃,新能源開發(fā)計(jì)劃等,涉及了科學(xué)技術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域.日本在80年代提出了“科技立國(guó)”的新戰(zhàn)略。在大力開發(fā)尖端科技的同時(shí),日本特別重視將國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的科技成果產(chǎn)業(yè)化,從而推動(dòng)了高科技、高附加值產(chǎn)品的生產(chǎn)和出口。(參考文獻(xiàn) 高中地理教材)

      5.我國(guó)的科教興國(guó)戰(zhàn)略

      鄧小平總理在 1988年的兩次談話中提出了一個(gè)著名的論斷:”最近,我見胡薩克時(shí)談到馬克思講過科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力,這是非常正確的,現(xiàn)在看來這樣說可能不夠,可怕是第一生產(chǎn)力.”P415江澤民同志在1995年5月26年全國(guó)科學(xué)技術(shù)大會(huì)上也說過,要全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略.P426科教興國(guó),是指全面落實(shí)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的思想,堅(jiān)持教育為本,把科技和教育擺在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要位置,增強(qiáng)國(guó)家的科技實(shí)力及向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的能力,提高全民族的科技文化素質(zhì),把經(jīng)濟(jì)建設(shè)轉(zhuǎn)到依靠科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)的軌道上來,加速實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮昌盛.沒有強(qiáng)大的科技實(shí)力,就沒有社會(huì)主義現(xiàn)代化.實(shí)行科教興國(guó)戰(zhàn)略以來,我過在尖端科技的各個(gè)領(lǐng)域里都取得了舉世矚目的成就,在航天領(lǐng)域,我過與2000年完成了自主研制的北斗導(dǎo)航系統(tǒng),神舟系列和嫦娥號(hào)的升空,都標(biāo)志著我國(guó)航天事業(yè)已處于世界領(lǐng)先水平.在21世紀(jì)的三大尖端技術(shù):納米技術(shù),人工智能,基因工程,我國(guó)都已達(dá)到了世界領(lǐng)先水平.不妨觀看一下如下數(shù)據(jù):2001年3月,國(guó)家在北京展覽館舉辦了“863”計(jì)劃15周年成就展?!?63”計(jì)劃自1986年3月實(shí)施以來,共獲國(guó)內(nèi)外專利2000多項(xiàng),發(fā)表論文47000多篇,累計(jì)創(chuàng)造新增產(chǎn)值560多億元,產(chǎn)生間接經(jīng)濟(jì)效益2000多億

      元。863計(jì)劃重點(diǎn)支持的高技術(shù)領(lǐng)域的研究開發(fā)水平與世界先進(jìn)水平的整體距離明顯縮小,開始在世界高技術(shù)領(lǐng)域占有一席之地,60%以上的技術(shù)從無到有,如今已進(jìn)入或接近國(guó)際先進(jìn)水平,另有25%仍然落后于國(guó)際先進(jìn)水平,但在原來的基礎(chǔ)上也有很大進(jìn)步。

      “現(xiàn)在世界的發(fā)展,特別是高科技領(lǐng)域的發(fā)展一日千里,中國(guó)不能安于落后,必須一開始就參與.”(鄧小平)作為大學(xué)生,我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性,還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦,具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心,具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是,我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代,要熱愛科學(xué),尊重科學(xué),因?yàn)榭萍际堑谝簧a(chǎn)力.參考文獻(xiàn): 科學(xué)技術(shù)發(fā)展簡(jiǎn)史 王士舫 董自勵(lì)北京大學(xué)出版社2004

      鄧小平之路易文軍 李樹全 人民出版社P415

      江澤民文選(第一卷)人民出版社P426

      高中地理教材(日本介紹)

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