第一篇：寶山區(qū)嘉華小學(xué)鄉(xiāng)土課程 端午情2

建設(shè)

SHANGHAISHI

XIANGTUKECHENGJIANSHE

◆寶山區(qū)嘉華小學(xué)鄉(xiāng)土課程: 端午情

寶山區(qū)嘉華小學(xué)借助中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗——端午節(jié)，開發(fā)具有民族傳統(tǒng)特色的《端午情》為校本課程。通過對“端午節(jié)的由來與歷史”、“端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗”的探究和實(shí)踐，了解中華民

族的傳統(tǒng)習(xí)俗——端午節(jié)；又通過展示自己喜歡的作品的方式來抒發(fā)自己的“端午情”，以傳承中華民族的傳統(tǒng)文化和習(xí)俗。

《端午情》課與歷史”、“端午節(jié)的程分為“端午節(jié)的由來傳統(tǒng)習(xí)俗——包粽子、食粽子、賽龍舟”、“端午情”等三個(gè)單元五個(gè)方面的內(nèi)容，以學(xué)生輕松愉悅的自主探究、親身實(shí)踐、作品展示為課程的主要實(shí)施方式，可由三年級及以上學(xué)生選擇使用。

《端午情》課程的開發(fā)為學(xué)生了解中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗——端午節(jié)搭建平臺(tái)，通過了解節(jié)日的文化淵源，參與節(jié)日的文化活動(dòng)，從而使傳統(tǒng)文化精髓代代傳承；又通過感受民族魅力，學(xué)會(huì)體育技能的實(shí)踐活動(dòng)，傳承民族文化，強(qiáng)健體魄素質(zhì)。

◆在探究中了解端午習(xí)俗 ◆在活動(dòng)中體驗(yàn)端午情感 ◆在展示中傳承端午文化

課程開發(fā)人員：范麗萍 沈夏梅 沈思菁 張瀟磊 趙玲

第二篇：濃濃鄉(xiāng)土情說課稿

《濃濃鄉(xiāng)土情》——走進(jìn)水鄉(xiāng)天凝

天凝小學(xué)

單建萍

一、說教材簡析

《濃濃鄉(xiāng)土情》選自人教版品德與社會(huì)四年級下冊第一單元，本單元是對小學(xué)低年級內(nèi)容的拓展和延伸，自然環(huán)境、風(fēng)景名勝、風(fēng)俗文化、地域特色、歷史變遷等，多方面的了解家鄉(xiāng)。本課是從天凝方言、建筑、飲食、藝術(shù)四個(gè)方面讓學(xué)生全方面了解天凝，認(rèn)識(shí)事物之間的聯(lián)系，真正明白“一方水土養(yǎng)一方人”的含義。

二、說教學(xué)目標(biāo)：

1．了解家鄉(xiāng)的方言、建筑、飲食、藝術(shù)，認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)特色的地域文化。2．感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情，從而理解“一方水土養(yǎng)育一方人”的含義。

三、說教學(xué)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)具有家鄉(xiāng)特色的地域文化藝術(shù)，感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)之情。難點(diǎn)：理解“一方水土養(yǎng)育一方人”的含義。

四、說教學(xué)準(zhǔn)備

1.教師搜集具有天凝特色的地域文化的圖片，并制作課件。

2.學(xué)生準(zhǔn)備搜集與調(diào)查：關(guān)于天凝的一些古建筑，藝術(shù)等，重點(diǎn)了解圓通橋與灶頭畫，讓媽媽準(zhǔn)備好一個(gè)拿手菜帶到學(xué)校。

五、說教法

在教法上我選擇直觀教學(xué)法、合作交流法、集體討論法、活動(dòng)探究法，因?yàn)榻逃膬?nèi)容和形式必須貼近兒童的生活，反應(yīng)兒童的需要，讓他們從自己的世界出發(fā)、用他們自己的眼睛觀察社會(huì)、用自己的方式研究社會(huì)，教師不僅讓學(xué)生“知其然”,還要讓學(xué)生“知其所以然”。

六、說學(xué)法

本課的學(xué)法自主探究法和課前調(diào)查法。

七、說教學(xué)過程

一、利用《天凝鎮(zhèn)鎮(zhèn)歌》導(dǎo)入

聽完蔣大為的《神奇的地方》，教師問學(xué)生：此歌贊美的是哪里？學(xué)生會(huì)說

天凝。

我們每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，那是我們生長的地方，而每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有各自的地域特點(diǎn)與文化風(fēng)采，接著導(dǎo)入新課，這堂課就讓我們走進(jìn)我們的家鄉(xiāng)—水鄉(xiāng)天凝。

設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)讓學(xué)生伴隨著優(yōu)美的音樂走進(jìn)課堂，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)椤俺晒Φ慕虒W(xué)不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的興趣?！?/p>

二、說說天凝話

1.首先讓學(xué)生了解“天凝”名稱的由來。

天凝——古名凝溪，因市河 凝溪而名，其間建造了天寧寺，遂以寺名之“天”與溪名之“凝”相合為“天凝”，俗稱“天凝莊”。

2．接著來說說“鄉(xiāng)音”，采用游戲的形式：老師說方言，讓學(xué)生用普通話翻譯，進(jìn)行小組比賽。

3．“湯仆”（或者湯仆子）是指 A、火鍋 B、水暖袋 C、傭人 D、廚師

4、請找出一個(gè)與“夯扮欄灘”詞意相同的四字詞語____。

5、天凝話“吃點(diǎn)心”中點(diǎn)心的意思是 A、早飯 B、午飯 C、晚飯 D、夜宵

7、我們平時(shí)說一個(gè)人“搭搭叫”的意思是說他 A、平時(shí)說話很小聲B、此人人品很好，廣受歡迎 C、白癡

8、方言中“娘娘”是稱呼 A、媽媽 D、奶奶 C、奶媽 D、干媽

“阿爹”是稱呼 A、爸爸 B、爺爺 C、叔伯 D、干爹

11、“彎龍”是一種用來捕捉____的工具。A、黃鱔 B、青蛙 C、野兔子 D、黃鼠狼

12、“拉絲”是 ____.A、一種面 B、一種布料 C、一種食物 D、一種動(dòng)物

13、“鐵搭”是下面哪種農(nóng)具_(dá)___.A、鋤頭 B、鐮刀 C、鐵犁 D、打洞機(jī)器

14、“拆爛污”是指____。A、搞定一件麻煩的事 B、搞砸一件事 C、談妥生意 D、貪污

15、人稱代詞“小徘徊”請找出一個(gè)同義詞____。

16、我們說一個(gè)人“變西”是指 A、找死 B、善于

設(shè)計(jì)意圖：多樣的教學(xué)方法是教學(xué)成功的關(guān)鍵。本環(huán)節(jié)通過比賽的形式可以激發(fā)學(xué)生的興趣，也可以讓學(xué)生體會(huì)到天凝方言與普通話有著較大的區(qū)別。我們應(yīng)該讓學(xué)生在趣中學(xué)知識(shí)、樂中求提高，激發(fā)對天凝的熱愛之情

三、居民面面觀

1．找找家鄉(xiāng)的老房子，老照片

師：俗話說“一方水土養(yǎng)一方人”，“一方水土也養(yǎng)一方建筑”。比如，老師先介紹新疆地區(qū)干旱少雨，屋頂就不是人字型，而是平頂。蒙古人游牧民族，蒙古包建成圓形，可以適應(yīng)任何方向的大風(fēng)。

接著讓學(xué)生說一說，我們家鄉(xiāng)的氣候、地形、地理位置有什么特點(diǎn)呢？學(xué)生會(huì)說經(jīng)常下雨，河多。這時(shí)，教師進(jìn)行補(bǔ)充：天凝鎮(zhèn)境內(nèi)地勢平坦、水網(wǎng)如織，素有“江南水鄉(xiāng)”之美譽(yù)。

師：因?yàn)檫@樣的地形，使得天凝又有怎樣的建筑呢？接著讓學(xué)生說說平時(shí)所見建筑特點(diǎn)。學(xué)生說完后，老師再通過圖片補(bǔ)充，如出示：天凝弄堂、古橋、廊棚等。

弄堂是天凝古鎮(zhèn)的又一特色景觀，也是天凝人的命脈。天凝的院落、商號大多臨河而建，于是就形成了一條條與河道并行的小巷和街道，謂之弄堂。

并重點(diǎn)介紹古橋—圓通橋。先出示圖片，讓學(xué)生說說在哪里見到，名稱是什么？然后說說從爺爺奶奶中知道的關(guān)于圓通橋的歷史故事。學(xué)生說完后，老師用圖片補(bǔ)充，讓學(xué)生欣賞不同角度的圓通橋。

圓通橋，南北走向，單孔石拱橋。據(jù)傳此橋由天寧寺僧人圓通募建，故名圓通橋。橋全長20米，寬2.8米，南坡18級，北坡19級。橋耳雕有暗八仙圖案，天盤石雕如意圖案。兩側(cè)有對聯(lián)，左右款式可見“乾隆九年十一月吉旦”和“里人同建”，其它不可辯。

最后，簡單出示新天凝的圖片，感受社會(huì)的進(jìn)步。

設(shè)計(jì)意圖：教育回歸生活，并不意味著教學(xué)僅僅局限于學(xué)生原有生活經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)與重復(fù)，而是一個(gè)引導(dǎo)學(xué)生展示、交流、研討的過程。本環(huán)節(jié)通過課前調(diào)查，讓學(xué)生交流中得到提高，感受生活中司空見慣的東西，挖掘其中蘊(yùn)含的文化。

四、飲食習(xí)慣

師：中國人的飲食習(xí)慣，大致可分為8個(gè)字“南甜、北咸、東辣、西酸”，作為嘉善天凝人你品出天凝菜的特點(diǎn)了嗎？

先讓天凝本土學(xué)生舉例說說自己平時(shí)所吃的菜名，教師出示圖片補(bǔ)充，如（毛豆燒菱、茭白肉絲、紅燒排骨、紅燒魚??）接著讓學(xué)生介紹從家里帶來爸爸媽媽的拿手菜，相互交換品著吃一吃，也可請班級里非本地的學(xué)生燒燒他的家鄉(xiāng)特色菜，讓學(xué)生比較著吃一吃，從而感受到天凝菜以清淡為主，并帶點(diǎn)甜味。

吃完以后，老師重點(diǎn)介紹天凝的特色菜：砂鍋餛飩鴨。先問問學(xué)生誰家做過？媽媽是怎么做的？通過學(xué)生課前調(diào)查了解，把介紹的權(quán)力放給學(xué)生。

設(shè)計(jì)意圖：品社的教學(xué)要重視聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，從實(shí)際出發(fā)，讓課堂充滿濃郁的生活氣息。所以本環(huán)節(jié)通過“嘗一嘗”這樣一個(gè)直觀的活動(dòng)，讓學(xué)生直接感受到不同地區(qū)菜的特點(diǎn)，并嘗到了各位媽媽的美味，激發(fā)了學(xué)生的一種自豪感。

五、藝術(shù)形式

師：各地有各地的飲食，各地也有各地的文化。家鄉(xiāng)的藝術(shù)形式有哪些？ 讓 學(xué)生介紹搜集，重點(diǎn)介紹天凝灶頭畫。課前讓學(xué)生在爺爺奶奶那調(diào)查灶頭畫的一些資料，課上讓學(xué)生自由發(fā)揮，如曾經(jīng)哪里見過，畫了什么，顏色怎樣。學(xué)生說完后，教師利用圖片補(bǔ)充，感受灶頭畫的內(nèi)容，如有植物類、動(dòng)物類、財(cái)神類等，也表達(dá)了人們美好的愿望。顏色基本為紅、黃、藍(lán)，這樣三種吉利色。

六、小結(jié)

師：“一方水土養(yǎng)一方人”。千百年來，天凝人在這神奇的土地上，辛勤耕耘，開拓進(jìn)取，創(chuàng)造出豐富多彩的文化藝術(shù)，令我們贊嘆、佩服。作為新一代的天凝人，我們要飲水思源，從身邊事做起，熱愛家鄉(xiāng)，建設(shè)家鄉(xiāng)。

結(jié)尾播放蔣大為的《在那桃花盛開的地方》，會(huì)唱的讓學(xué)生跟著唱，激發(fā)學(xué)生熱愛之情

設(shè)計(jì)意圖：通過歌曲進(jìn)行小結(jié)，與開頭呼應(yīng)，在歌聲也激發(fā)了學(xué)生對天故鄉(xiāng)的熱愛之情。

七、說板書：本課的板書主要分四塊 鄉(xiāng)音： 建筑：橋

飲食：砂鍋餛飩鴨 藝術(shù)：灶頭畫

簡單明了讓學(xué)生直觀地了解本課的教學(xué)重點(diǎn)。

第三篇：寶山區(qū)小學(xué)名單

08寶山區(qū)小學(xué)對口劃塊分布情況、寶山區(qū)第一中心小學(xué) 公辦 永樂路寶山八村11號、寶東路580號

寶山一、二、三、六、七、八、九、十村、中藝花園、喬士公寓、海江二村、新葉公寓、淞一小學(xué) 公辦 淞興路38號

和豐里委 吳淞新城(同泰路以東)

3、同泰路小學(xué) 公辦 同泰北路209號

海濱二村 牡丹江路182弄 同泰北路401弄403弄 同濟(jì)支路201弄

4、吳淞實(shí)驗(yàn)(小學(xué))公辦 淞濱路701號

桃園居委 泰和路678弄 765弄 淞濱支路803弄 泰和路1號至28號 50號至54號 500號至570號 泰和居委 389弄西朱新村 南楊家宅、水產(chǎn)路小學(xué) 公辦 海濱四村24號

海濱三、四、六村水產(chǎn)路991弄、住友寶蓮 寶山五村 華能時(shí)代、海濱小學(xué) 公辦 泰和路291號

海濱新村一居委、二居委、三居委 同濟(jì)路253弄 239弄 28弄 233弄 241弄 253弄、永清路小學(xué) 公辦 永清路278號

永清一村 二村 三營房 永清路117弄 337弄 335弄、海濱七村

8、淞濱小學(xué) 公辦 淞濱路173號

淞新居委、吳淞三村、吳淞新城居委(同泰路以西)三益居委、泗東小學(xué) 公辦 寶山區(qū)淞興西路金楊家宅11號

泗東、淞西、二紡、李金、長征等居委 一紡 蘊(yùn)藻浜

10、和衷小學(xué) 上海市海濱五村9號

海濱五村、海濱八村、海江一村、海江新村

11、虎林路小學(xué) 公辦 寶山區(qū)呼瑪一村71號

呼瑪一村全部、富浩花園（虎林路800弄）、泗塘一村(革新路以南小光明以東)、泗塘新村小學(xué) 公辦 泗塘一村甲100號

泗塘一村(革新路以北小光明以西)、紅星小學(xué) 公辦 泗塘三村39號

泗塘二、三、四村、長江西路1200—1500（雙號）、長江路小學(xué) 公辦 淞南三村6號

長江路848弄、860弄、780弄、淞南新村、一村、二村、三村、五村、六村、鵬城花園、萬臨家園

15、通河新村小學(xué) 公辦 通河一村13號

通河一村、通河三村1號2號大樓（住佳欣苑、通田）、通河二小 公辦 通河二村27號

通河二村1－60、通河二村82－88、通河二村120－128、通河六村78－179、通河七村170－205 17、通河三小 公辦 寶山區(qū)通河路345號

通河二村（除通河二小校區(qū)以外）、四村、通河六村180－248、呼瑪路小學(xué) 公辦 呼瑪二村179號

呼瑪二、四、五村、寶山區(qū)第三中心小學(xué) 公辦 呼瑪路792號

呼瑪三村.通河三村(除住佳欣苑.通田)、日日學(xué)校（小學(xué)）

全市招生、實(shí)驗(yàn)小學(xué) 公辦 寶山區(qū)盤古路145號、團(tuán)結(jié)路181號

寶城一、二、三村臨江三、四村、景江苑、水上新村、寶鋼七村、寶鋼十一村、臨江新村、寶鋼四村（40號以后）原黨校開發(fā)房、新世紀(jì)學(xué)校（小學(xué)）公辦 寶山區(qū)盤古路528號

寶鋼六村、八村、九村。同濟(jì)路以北泗塘地區(qū) 同濟(jì)公寓 寶地綠洲城、廣育小學(xué) 公辦 密山路30號、寶林二村76號

寶林二村 寶林一村 寶鋼二、三村 寶鋼十村 密山新村 密山路 500弄 牡丹江路1298號,1398號1378號 恒鑫 憬都 華能城市牡丹錦苑

24、寶林三小 公辦 密山路寶林五村45號

寶林三、四、五村、寶林新苑、寶林路50弄、寶楊路550弄、城中居委、寶林四小 公辦 寶林七村82號

寶林六村、七村、八村、九村和白玉蘭花園 臨江苑 臨江家苑 興景佳苑、寶山實(shí)驗(yàn)（小學(xué)）公辦 友誼路120號

寶鋼一村 五村 四村(1-40號)沿友誼路第一排(57號 63號 67號 111號 127號143號)

27、月浦新村小學(xué) 公辦 月浦新村四村2號

月浦二、三、四、五村 六村 1-19號 惠陽苑、月浦二小 公辦 月浦7村34號

月浦六村20號以后 七村 九村、月浦三小 公辦 月浦八村138號

月浦八村 十村 寶泉路165號 月泉灣、石洞口小學(xué) 公辦 盛橋三村16號

盛橋一村、盛橋二村、盛橋三村、塔源路以西

31、樂業(yè)小學(xué) 公辦 春雷路331弄84號

四元路20弄、春雷路331、332、354、431弄、慶安一村 富錦路1211號

32、同達(dá)小學(xué) 公辦 德都路168弄1號

德都路165弄、168弄、218弄、268弄 四元路360弄、366弄 新月佳苑、富浩河濱花園

33、羅陽小學(xué) 公辦 羅店鎮(zhèn)東 西巷街33號

羅溪路以西羅店地區(qū)、美蘭湖新鎮(zhèn)

34、大場鎮(zhèn)小學(xué) 公辦 場聯(lián)路135號

大場東街、西街，聯(lián)東乾溪一居、二居、四居、五居，乾寧苑、城市高地、乾心苑

35、江灣中心校 公辦 逸仙路1321弄1號

三門路以北逸仙路以東何家灣以南國權(quán)北路左右屬寶山區(qū)高境鎮(zhèn)居民（包含逸仙華庭）

36、高境二小 公辦 高境鎮(zhèn)高境一村82號

高境一村，高境二村，四季綠城，高境村、馬橋村，逸仙路以西村宅

37、高境三小 公辦 共和新路4719弄188號

共和新路4703弄第十居委，4709弄、4719弄第十一居委

38、同洲模范（小學(xué)）政府委托 共和二村72號

共和一村、二村、三村、五村、六村、八村

39、同洲模范（小學(xué)）

全市招生

40、大場中心小學(xué) 公辦 南大路16弄6號

南大村、聯(lián)西村、場中村、聯(lián)建居委聯(lián)合居委聯(lián)乾居委乾溪六居乾溪七居乾溪八居、乾和苑

41、大華小學(xué) 公辦 華靈路623號

大華一、二村（嘉華苑、五居、七居）

42、大華二小 公辦 大華路863號

大華二村一、二、四、六、八居，華欣苑，濱江雅苑，水岸藍(lán)橋，水韻華庭、柏金華府

43、上大附中實(shí)驗(yàn)（小學(xué)）公辦 真金路1100號

大華四村、楓庭麗苑、梧桐城邦（一、二期）

44、行知小學(xué) 公辦 行知路389弄1號

大華三村（1—7居委）

45、祁連中心校 公辦 祁連二村118號

祁連一村、二村，幸福家園，豐收、葑村、聚豐景都、瑞豐苑

46、祁連二小 公辦 寶山區(qū)上大路1265號

祁連三村、四村，上大聚豐園、學(xué)林苑、豐明村、紅光村

47、錦秋學(xué)校（小學(xué)）民辦 錦秋路999號 全區(qū)招生

48、廟行中心校 公辦 長臨路1000號

共康五村—七村、野橋、場北、康家村

49、華師大寶山實(shí)驗(yàn)（小學(xué)）公辦 2007年9月開辦

長江西路以北廟行鎮(zhèn)所屬地區(qū)、共康八村、屹立家園

50、通河四小 公辦 通河八村113號

通河七村206-223號、通河八、九村、昌鑫花園、錦輝綠園、世紀(jì)花園、三湘四季（西片）

51、虎林三小 公辦 寶山區(qū)泗塘八村一號

泗塘五、六、七、八村、盛達(dá)家園、三湘四季（東片）

52、淞南中心校 公辦 華浜新村168號

淞南四村、華浜新村、長宏新苑、張華浜居委、長四長五居委、華浜二村、鎏園小區(qū)

53、淞南二小 公辦 淞南七村218號

淞南七村——十村、新二路1398弄、新二路1088弄、通南路28弄、楓橋?yàn)趁?、嘉駿花園

54、楊行中心校 公辦 楊泰路321號

東街村、城西一村、城西二村、楊東村、一村一居、一村二居、楊泰三村、楊泰春城、2021弄

55、楊泰小學(xué) 公辦 楊鑫路118號

錢灣村星火村西浜村西街村(蘊(yùn)川路東側(cè))楊泰二村一居楊泰二村二居楊泰公寓寶啟公寓世華佳苑祿德佳苑康橋水都寶啟花園宏寶公寓 萬科四季花城東方麗都友誼家園海尚明城保集歐郡柏麗華庭 麗庭翠景 同盛家園 富陽路

56、天馨學(xué)校 公辦 水產(chǎn)西路227號

大黃村、西街村（蘊(yùn)川路西側(cè)）、湄浦村、楊北村、北宗村、桂家木村、蘇家村、天馨花園一居二居、華馨苑 57、顧村中心校 公辦 顧北路101號

白楊村、羌家村、朱家弄村、楊木橋村、顧村村、大唐花園、顧陳路、豐水寶坻、綠洲花園、世紀(jì)長江、新天地荻涇花園、韶關(guān)花園、伊云灣和鉑園

58、寶虹小學(xué) 公辦 菊泉路150號

顧村四高小區(qū)

59、泰和新城小學(xué) 公辦 泰和西路3493弄188號

泰和新城3381弄至3527弄及潭楊村、荻涇居委

60、共富新村小學(xué) 公辦 共富路75號

共富一、二、四村

61、菊泉小學(xué) 公辦 顧村菊太路321號

顧村劉行地區(qū)

62、共富實(shí)驗(yàn)（小學(xué)）公辦 共富路501號

小學(xué):譚楊村、長浜村、星星村、大家園、天極、興達(dá)利維達(dá)、盛宅、胡莊、富弘苑、富隆苑、富成園、富華苑（61幢331——73幢375）

63、月浦實(shí)驗(yàn)學(xué)校 公辦 寶山區(qū)慶安路25號

慶安二村、慶安三村、慶安四村、富錦路1815號、春雷路250弄、月浦農(nóng)村塊、富錦苑、新月麗苑、寶蓮湖景苑、萬升家苑、城西居委、城西一村

64、盛橋中心校 公辦 寶山區(qū)月浦鎮(zhèn)古蓮路271號

盛橋四村、盛橋老街、新豐村、沈家橋村、聚源橋村、長豐村、盛星村、錢潘村、月獅村、友誼村、海陸村 65、羅店中心校 公辦 羅店鎮(zhèn)市一路162號

羅溪路以東羅店地區(qū)

66、羅南中心校 公辦 富錦路5855號

西埝、張士、富強(qiáng)、聯(lián)合、南周、蔡家弄、王家、朱家店、十年、繁榮、北金、遠(yuǎn)景、羅南一村、二村、三村、東西電臺(tái)

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羅涇鎮(zhèn)全鎮(zhèn)招生

第四篇：濃濃端午情演講稿

濃濃端午情演講稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

今天是端午，大家可知道端午節(jié)的來歷？端午節(jié)其實(shí)還有很多個(gè)名稱，比如說端陽節(jié)，五月節(jié)等等。古時(shí)，端午節(jié)是大家用來祛病防疫的節(jié)日，所以直到現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)還會(huì)有采艾葉，別到耳后的習(xí)慣。端午節(jié)和屈原也有著密不可分的聯(lián)系，這一天是屈原去世那一天，所以這一天也成為了我們紀(jì)念屈原的日子。

在端午的前幾天，我們家里就會(huì)開始轟轟烈烈的包起粽子來，粽子有尖尖的，圓圓的，方方的。我們家里習(xí)慣吃尖尖的粽子，里面的餡有紅豆的，綠豆的`，原味的。而我最偏愛的是原味的，沾一些白砂糖，然后大咬一口，綿綿的、彈彈的，好吃的不得了?？罩恍╅e時(shí)，我便會(huì)和媽媽去家后面的山上采一些艾葉，別在耳后，聽說這樣我們就不會(huì)頭疼了。這個(gè)節(jié)日，一家人其樂融融，一起動(dòng)手做食，一起動(dòng)手豐富這美好的一天，這對于我們每個(gè)人來說，都是一個(gè)非常有意義的節(jié)日。

我相信大家都會(huì)過一個(gè)不一樣的端午節(jié)。端午節(jié)是豐富的，有很多很多好玩的事情會(huì)發(fā)生，比如說賽龍舟，我就去看過一次，那個(gè)場面非常壯大，很多人圍在河邊看他們賽龍舟，看著他們奮力的滑動(dòng)著船槳，長長的船只在水面上滑行，真的是非常有趣。還有這一天我們會(huì)喝雄黃酒，這也是用來除病防疫的，這些事情都象征著一種美好的憧憬，也是對生活的一種熱愛和享受。

同學(xué)們，端午到了，想必大家聽我這么一說，都紛紛想回家吃粽子了吧！但是希望大家在吃粽子的同時(shí)，也不要忘記宣傳我國傳統(tǒng)節(jié)日的美德，讓我們一般吃粽子，一邊學(xué)習(xí)屈原的詩，學(xué)習(xí)那一種豪邁，讓這個(gè)節(jié)日在我們的思考下更加有價(jià)值和意義。

端午佳節(jié)，讓我們懷著一份紀(jì)念，也懷著一份感恩，好好的去享受這個(gè)節(jié)日，也好好的傳承這一份文化，讓我們在未來的日子里，繼續(xù)保持這樣的責(zé)任感，為我們的文化進(jìn)行傳播和接力。端午節(jié)，是一個(gè)快樂的、同時(shí)需要思考的節(jié)日。在這一天，我送你一聲祝福，也愿你有一個(gè)好運(yùn)。愿你在今后的歲月無憂、安康，愿大家的學(xué)習(xí)越來越好，取得更好的成績?nèi)?bào)答我們的祖國、學(xué)校和父母！

濃濃端午情演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

你們好!

一年一度的端午節(jié)到了。你們知道端午節(jié)的來歷嗎?讓我來告訴你們吧!

每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)。端午節(jié)是我國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)又稱重午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)還有一道兒歌呢：“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋?！?/p>

每年我們都要吃粽子，傳說是：“屈原投江，老百姓怕屈原尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來演變成用竹葉包好投入江里喂魚、蝦?！蔽覀冞€要把菖蒲綁成一束，掛在門前，象征去除不祥的寶劍，用來避邪驅(qū)魔。

端午節(jié)最隆重的'活動(dòng)就是劃龍舟。他的來歷是：相傳起源于古時(shí)楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。我們現(xiàn)代人以劃龍舟來紀(jì)念屈原。

我知道的端午知識(shí)還可以吧!你們知道嗎?

謝謝大家!

濃濃端午情演講稿3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

端午節(jié)到了各種有趣的活動(dòng)也開始了，吃粽子，劃龍舟等，都在端午節(jié)這一天開始，這是我們最喜歡的節(jié)日，因?yàn)檫@一天我們可以去看龍舟比賽，去親手做粽子，體驗(yàn)端午的快樂。

節(jié)日都是有重大寓意，端午是為了紀(jì)念古代屈原，紀(jì)念他的優(yōu)秀品質(zhì)，從古代一直流傳到如今，也成為了一直文化傳承，有著深遠(yuǎn)的意義，我們在過端午時(shí)也應(yīng)該享受端午的故事，去聽端午蘊(yùn)含的意義，歷史長河中，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)有那么一些人值得我們留意值得我們尊重。

我們作為傳承者不但要學(xué)會(huì)傳承古老文化，也要學(xué)會(huì)繼承優(yōu)秀品質(zhì)，屈原是一個(gè)令人敬佩，值得尊敬的人，他的高尚從古至今的無數(shù)人為之折服，我們過端午不但是享受節(jié)日的喜慶，也是在學(xué)習(xí)文化。這是源遠(yuǎn)流長的精華，也是我們每個(gè)人都必須銘記的歷史。

端午這一天我們都應(yīng)該積極展開活動(dòng)，無論是在家中還是去游玩，我們都應(yīng)該知道節(jié)日的重點(diǎn)包粽子，我覺得只有自己包的粽子才是最好吃，因?yàn)槭墙?jīng)過了自己努力練習(xí)獲得的，這不但能夠讓我們體會(huì)到包粽子的樂趣，也可以讓我們吃到自己做的粽子。

一年只有一次端午，在這一天，在電視上我們可以看到很多龍舟比賽，展現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)的力量，端午的美麗就在于這里，有著這樣有趣的活動(dòng)，讓我們每年都不能忘懷，我甚至都想親自參加，可是自己不會(huì)劃船。真是非常開心這一天的到來，因?yàn)檫@是我們歡樂的開始讓我們品嘗節(jié)日樂趣。

這是全國性的重大節(jié)日，其中的精粹文化，不但是千年來精華，更是一種精神，是我們不屈的靈魂，有著歷史的屬性，節(jié)日的.隆重卻是靠著歷史的背景，也蘊(yùn)含了古人對美好生活的向往，我們繼承了這樣的文化，就應(yīng)該時(shí)刻牢記歷史，不忘推陳出新，不斷前進(jìn)。

當(dāng)這一天到來我們也會(huì)放假，可以去旅游，也可以去拜訪親人，時(shí)間充裕讓我們可以放松自己，可以與家人一起體會(huì)節(jié)日的快樂，不但可以讓我們大飽眼福看龍舟，也可以唇齒留香吃粽子，這是都很有趣的節(jié)日，我非常喜歡這樣的節(jié)日，也希望同學(xué)們都不要忘記，開開心心過端午，快快樂樂看龍舟，讓我們在節(jié)日這一天放松自己，去感受文化的厚重，體驗(yàn)不同的端午。

謝謝大家！

濃濃端午情演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的是有關(guān)端午節(jié)的題目。

端午節(jié)，大家應(yīng)該都不陌生，它又叫端陽節(jié)，是每年的農(nóng)歷5月初五，是紀(jì)念屈原的日子，也是我們包粽子吃粽子、劃龍舟的日子。這天馬上就要來臨了，相信大家都非常期待這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日了吧，那接下來我就跟大家大概講講關(guān)于端午節(jié)的事情吧。

我剛才說端午節(jié)是祭奠屈原的日子，那同學(xué)們知道是什么原因嗎？是的，屈原是春秋時(shí)期的楚國人，是一個(gè)愛國的詩人，據(jù)說，春秋時(shí)期，秦國大肆侵略楚國，攻占楚國都城的時(shí)候，屈原看著自己的國家被侵略，寧死不屈直接投汨羅江自盡，屈原死后，楚國的百姓悲痛萬分，每一年的這天都去江邊祭奠他。所以在每年的農(nóng)歷的五月初五才有吃粽子化龍舟的習(xí)俗，成了一年一度紀(jì)念屈原的日子。

屈原的這種寧死不屈的愛國精神在當(dāng)時(shí)振奮人心，值得楚國的百姓的愛戴，在多年后的今天，也依然被尊崇和敬佩。我們敬佩他面對強(qiáng)權(quán)寧折不彎的血性，面對危機(jī)有著舍身成仁的氣魄和膽量，也體會(huì)到了他對國家人民的深重的感情，和對我們腳下這篇廣袤土地深沉的愛。所以才會(huì)有一年一度的端午節(jié)的祭奠流傳至今。

端午節(jié)除了紀(jì)念屈原，還有很多其他的風(fēng)俗。最常見的風(fēng)俗就是掛艾草吃粽子。我記得小時(shí)候，一到端午節(jié)，家里的門口都會(huì)掛艾草，風(fēng)輕輕的吹過來，我好像還能聞到艾草上淡淡的草屑香，這一整天我都非常的開心。我家從一大早就開始包粽子，白白的.米飯里面夾點(diǎn)肉，再放點(diǎn)紅棗，就是我最喜歡吃的紅棗味的肉粽，現(xiàn)在想想口水都要流出來了，嗯，我好像也看到了下面有同學(xué)咽口水呢。別急，再過兩天，我們就都能吃到了哈。

端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著傳承了中國2000多年歷史的節(jié)日，也是中國文化遺產(chǎn)的重要組成部門。我們作為當(dāng)今的新生代的一員，我們要主動(dòng)的弘揚(yáng)這種帶著中國歷史氣息的傳統(tǒng)文化，也要弘揚(yáng)屈原的那種愛國主義情懷。我們的祖國日漸繁榮昌盛，哺育我們一代代人的成長，我就想在這里當(dāng)著所有老師和同學(xué)的面，大聲的向我們的祖國表白：我愛你，中國！也希望我們能珍惜現(xiàn)在的生活，彼此勉勵(lì)，努力學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)愛國愛人民，對國家建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量的人吧！

我的演講完畢，謝謝！

濃濃端午情演講稿5

老師們，同學(xué)們：

同學(xué)們，今天是一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。你們對這個(gè)節(jié)日有多少了解呢?

端午節(jié)是愛國節(jié)，因?yàn)閻蹏娙饲诠珗@前278年的五月初五，在絕望和悲憤之下懷抱大石投江而死。屈原沉江后，古人將竹筒裝米投入江中，萬舟齊發(fā)，并以吶喊旗鼓嚇退蛟龍，以此表示對屈原的尊敬和懷念之情。

端午節(jié)是防疫節(jié)。端午節(jié)前后是春夏交替?zhèn)魅静〉母甙l(fā)時(shí)節(jié)，古人在端午節(jié)前后插艾葉，懸菖蒲，用以驅(qū)蚊蠅，凈化空氣。成年人還要飲雄黃酒和菖蒲酒驅(qū)蛇蟲，小孩子要佩戴藏有朱砂和雄黃的香囊預(yù)防疾病。

端午節(jié)是體育節(jié)，因?yàn)槿藗冊谶@一天要在水上賽龍舟。龍舟競賽已經(jīng)逐漸演變成了一項(xiàng)國際體育賽事，也起到了友誼紐帶的作用。

端午節(jié)還是美食節(jié)，以為我們要吃可口的.美食——粽子。人們浸糯米，洗粽葉，包粽子。花色品種繁多的粽子，可以讓你一飽口福。

端午節(jié)，中秋節(jié)，春節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，是浸潤著中華民族智慧的文化遺產(chǎn)，體現(xiàn)著一種民族精神，成為中華民族文化的象征。新時(shí)代的少先隊(duì)員要肩負(fù)起保護(hù)文化遺產(chǎn)，傳承民族文化的重任，為成為中華民族的棟梁之才做好準(zhǔn)備。

濃濃端午情演講稿6

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

20xx年的端午節(jié)漸漸的臨近了。甚至在走過附近的街道的時(shí)候，我都已經(jīng)感受到大家對端午的期待。粽子、龍舟、屈原像，各式各樣帶著端午節(jié)日氣氛的裝飾漸漸出現(xiàn)在了我們的身邊。走在路上，感受著端午的氛圍，聞著濃濃的粽香，我的心也不僅開始急躁起來。我多想早一點(diǎn)到端午，早點(diǎn)去享受美味的粽子?。?/p>

但是話說會(huì)來，每當(dāng)?shù)搅硕宋绻?jié)，大家都會(huì)共同想起這位古人，那就是春秋戰(zhàn)國時(shí)期偉大的愛國詩人——屈原！據(jù)傳說，端午的各種習(xí)俗，都是來自于當(dāng)時(shí)人們對于屈原的紀(jì)念。如今，傳承下來，已經(jīng)有幾千年的歷史了！

當(dāng)我們過著端午，賽著龍舟的時(shí)候，能否感受到這傳承了千年的節(jié)日的魅力呢？一位詩人，卻能在他死后收到大家的敬仰，并能將這份傳統(tǒng)一代代的傳承下來。由此可見，當(dāng)時(shí)的人們是多么的敬仰這位人物，他又是做出了多么巨大的貢獻(xiàn)??！

中國千年來的歷史，在漫長的時(shí)光長河中，沉淀著無數(shù)的偉人事跡，但屈原愛國的這份熱情，卻經(jīng)歷千年也不衰減的傳承到了今天！我們作為初中生，在這個(gè)端午佳節(jié)里，不能僅僅只是享受美食和假期，也應(yīng)該多多學(xué)習(xí)一下，屈原的愛國情懷。

此外，端午也是驅(qū)邪避災(zāi)的節(jié)日，在我們的習(xí)俗中還有插艾喝雄黃酒的習(xí)俗，在今年年初的時(shí)候我們遭受了這樣嚴(yán)重的危害，也希望在這次的端午中，我們能徹底的驅(qū)除災(zāi)禍，在今后的生活中健康、快樂的度過。

各位同學(xué)們，端午將至，但我也明白，我們最為期待的`，其實(shí)還是在端午節(jié)小長假。畢竟這可是放松我們平日中學(xué)習(xí)壓力的大好機(jī)會(huì)呢！但是，在此我還是要提醒大家一句，現(xiàn)在夏日炎炎，不少同學(xué)都想去河邊或池塘游泳沖涼，但這對于我們初中生來說是絕對不允許的！夏日盡管炎熱，但這也是溺水事件多發(fā)的時(shí)候！不要以為自己水性好就能安全，危險(xiǎn)往往就潛藏在我們的大意中！如果大家一定要游泳，那必須要去正規(guī)的游泳池，而且必須有大人的陪同！

同學(xué)們，假日難得，我們的生命更是只有一次，請各位一定要開開心心的放假，平平安安的歸來，莫讓端午成為親人們悲傷的節(jié)日。

最后，祝愿老師和同學(xué)們端午快樂，讓我們一起平安快樂的度過這個(gè)端午節(jié)吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

濃濃端午情演講稿7

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

早上好！

我今天演講的題目是《紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，傳承傳統(tǒng)文化》。

眾所周知，端午節(jié)在農(nóng)歷五月初五。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多故事。屈原的國家楚國被入侵，屈原跳進(jìn)河里死了。屈原死后，楚國人民劃著龍舟，把粽子和雞蛋扔進(jìn)河里，不讓魚吃屈原的身體。

民間流傳著這樣一首兒歌：“五月五，是端陽，門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟?！倍宋绻?jié)的習(xí)俗是什么？

端午節(jié)吃粽子是一種傳統(tǒng)習(xí)俗。粽子皮是由葉子做成的，里面有很多種餡料。吃粽子的習(xí)俗已經(jīng)廣為流傳。

同學(xué)們，我想問你們幾個(gè)問題，你們吃過哪些粽子餡？你做過粽子嗎？知道粽子怎么包嗎？是的，最常見的是用糯米或棗子來做粽子。我記得，在幼兒園，端午節(jié)前舉行過一次一包粽子，當(dāng)時(shí)我和奶奶都參加了。每逢端午節(jié)，社區(qū)還會(huì)組織各民族居民一起包粽子。

賽龍舟也是端午節(jié)的習(xí)俗。每年電視上都有龍舟比賽。

我從我母親那里聽說在她的家鄉(xiāng)有很多活動(dòng)來紀(jì)念端午節(jié)。例如，清晨用艾葉、艾草、冬瓜插在門上洗手洗臉，用草藥做一些香包，給小孩子戴五彩線，煮雞蛋，包粽子等。喜氣洋洋的。總之，這個(gè)節(jié)日是非常重要的`，是一個(gè)大的民間節(jié)日。

在端午節(jié)之前是中國的兒童節(jié)日，每年人們將五顏六色的線團(tuán)五彩球，在每年的五月初五的后一個(gè)雨天，人們會(huì)把球扔球到下雨的地方，傳說每年將人帶來好運(yùn)。

我國歷來重視傳統(tǒng)節(jié)日。近年來，端午節(jié)作為法定節(jié)日，全國人民慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日。

在這里，我特別想說的是，有很多人忽視了中國的傳統(tǒng)節(jié)日，喜歡外國的西方節(jié)日，如圣誕節(jié)，愚人節(jié)，萬圣節(jié)，這是不能提倡的，我們是中國人，每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的背后都有著深厚的傳統(tǒng)文化，每過一次傳統(tǒng)節(jié)日，身心都受到洗禮，我們應(yīng)該自豪自己是中國人！

同學(xué)們，屈原的故事離我們很久遠(yuǎn)，但他的愛國情懷卻離我們很近。熱愛偉大的祖國，建設(shè)美麗的家園，我們需要每一代人傳承中華傳統(tǒng)文化，我們是祖國的未來，要努力學(xué)習(xí)，成長為對社會(huì)有用的人！

濃濃端午情演講稿8

親愛的老師和同學(xué)們：

端午節(jié)是每年的五月初五。這一天，人們想賽龍舟，掛香包，包粽子。這一天，我和我的朋友們會(huì)自己包粽子，過一個(gè)不同的端午節(jié)。

我們準(zhǔn)備好了：浸泡糯米，粽子葉，線，填料和鍋。我們“全副武裝”來到同學(xué)家。

我們要展示我們的才華。先看媽媽們的示范：先把宗葉的粗頭包成漏斗狀，放一半糯米在里面，然后把自己喜歡的餡料放在中間，再用糯米把餡料蓋好，然后把上面的宗葉掖下按住，再把多余的宗葉左右圈包起來，直到?jīng)]有宗葉，最后用線把粽子扎好?！鞍ィ芎唵??！蔽覀儺惪谕暤卣f，那就輪到我們了。我們趕緊去拿粽子葉。我用了很多糯米。看到周圍同學(xué)的糯米比我的少。我又甩了一些。我用閃電般的速度包好粽子。近距離看我像粽子，遠(yuǎn)處看我像“手榴彈”。我又看了看同學(xué)。有的成了迷你粽子，有的成了長粽子。、同學(xué)們，看著我。唉，粽子的制作步驟很少，但我們真的'很難做出來。

我們把包好的粽子放在鍋里蒸，耐心地等待粽子的香味。終于，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的煎熬，粽子出來了，糯米和粽子葉的香氣迎面撲來。我們趕著品嘗美味的粽子，吃著自己勞動(dòng)的果實(shí)。味道真的很獨(dú)特。

快樂的時(shí)光總是那么短暫，我又要和同學(xué)說再見了。經(jīng)過這一次包粽子的經(jīng)歷，我對如何包粽子有了更深刻的理解。

這個(gè)端午節(jié)真的很開心，很不一樣。

濃濃端午情演講稿9

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

今天是農(nóng)歷五月初五，是端午節(jié)，我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。民間有這樣一首兒歌：“五月五日，是端陽，門內(nèi)有艾，滿香。吃餃子，撒糖，賽龍舟，開心?！倍宋绻?jié)始于中國春秋戰(zhàn)國時(shí)期，已有多年的歷史。那么是一個(gè)怎樣的節(jié)日呢？

第一，端午節(jié)是紀(jì)念詩人和愛國的節(jié)日。因?yàn)閻蹏娙饲吹絿泼裢?，五月初五投汨羅江。屈原沉入河中后，古人將竹筒裝米放入河中，數(shù)千條船燃起熊熊大火，吶喊鼓噪，以嚇跑惡龍，從而表達(dá)對屈原的敬意和懷念，后來演變成吃粽子、賽龍舟的習(xí)俗。經(jīng)過幾千年的傳承，屈原的愛國情懷離不開端午節(jié)的人文內(nèi)涵。端午節(jié)已經(jīng)成為中國人傳達(dá)愛國主義和精神的重要儀式。

第二，端午節(jié)是健康的節(jié)日。端午節(jié)是春夏交替的時(shí)候。天氣炎熱多雨潮濕，蚊蟲滋生，病蟲害增多，是傳染病高發(fā)季節(jié)。為了避免疾病，古人在端午前后插入艾葉，懸掛菖蒲，驅(qū)走蚊蠅蟲蟻，凈化空氣。端午時(shí)，大人要喝雄黃酒、菖蒲酒驅(qū)蛇驅(qū)蟲，小孩要佩戴含有朱砂、雄黃、香草的香囊，以防疾病。這些習(xí)俗表達(dá)了古代人驅(qū)除瘟疫、避邪、祈求和平與安全的愿望。這樣看來，端午節(jié)是中國最早的“衛(wèi)生防疫節(jié)”。

第三，端午節(jié)是一個(gè)體育節(jié)日，因?yàn)槿藗冊谶@一天在水上賽龍舟。賽龍舟是一項(xiàng)極具氣勢和合作精神的競技活動(dòng)。端午節(jié)可以促進(jìn)群眾水上運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)身健體，團(tuán)結(jié)人民?，F(xiàn)在龍舟比賽已經(jīng)逐漸演變成一項(xiàng)國際體育賽事，起到了友誼紐帶的'作用。

第四，端午節(jié)是一個(gè)美食節(jié)，因?yàn)槲覀兿氤悦牢兜聂兆?。在金代，粽子被正式指定為端午?jié)食物。人們泡糯米，洗粽子葉，包粽子，粽子的顏色多種多樣。形狀有四角形、圓錐形、菱形，還有用竹筒米飯封烤而成的“筒餃子”。從餡料上看，北京大棗餃子有許多北方的小紅棗；在南方，有許多餡料，如豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等。其中，浙江嘉興粽子是代表?？梢杂孟闳~和好吃的餃子來形容。

同學(xué)們，中國傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，文化內(nèi)涵豐富。因?yàn)榈赜虿煌胤斤L(fēng)俗略有不同。一些傳統(tǒng)習(xí)慣已經(jīng)淡化了很多。今天，在國旗下發(fā)言，我們理解端午節(jié)文化，希望我們能成為傳統(tǒng)文化的傳承人。讓我們用愛和珍惜來度過中華民族的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日！今年的端午節(jié)你有什么計(jì)劃嗎？

“五月五日，是端陽，門上滿艾，香滿。吃餃子，撒糖，賽龍舟，開心?！?/p>

謝謝大家！

濃濃端午情演講稿10

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！我是404班的黃一凡。今天我國旗下的主題是《端午節(jié)的由來》。

關(guān)于端午節(jié)起源的傳說可多了，其中，紀(jì)念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人，出生在2000多年前戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他為人正直，學(xué)識(shí)淵博，很有才干，在楚國擔(dān)任了重要職務(wù)。因?yàn)樗鲝垐?jiān)決對抗秦國侵略，而受到打擊、排斥，還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了，在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇，最有名的是《離騷》。后來，秦國軍隊(duì)攻占了楚國都城。楚國失地千里，尸橫遍野。屈原心如刀割，他不愿意看到國破家亡的慘景，就在農(nóng)歷五月五日這一天，懷抱石塊，跳進(jìn)了汨羅江。當(dāng)時(shí)他62歲。

屈原死后，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊他。百姓們愛戴屈原，當(dāng)聽到他自殺的消息后，紛紛劃著船奔向江中，去打撈屈原的遺體，但沒能找到。人們拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，丟進(jìn)江里，據(jù)說魚龍蝦蟹吃飽了就不會(huì)去咬屈大夫的身體了。后來，為了防止飯團(tuán)被蛟龍吃掉，人們便想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲的辦法，這便是粽子的原型。從此，每年的五月初五，人們都會(huì)自發(fā)地來到江邊，悼念屈原，還要?jiǎng)澲瑳_進(jìn)洶涌的波濤，象征人們爭相打撈屈原遺體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，我國南方就形成了端午節(jié)賽龍舟的習(xí)俗。因此，端午節(jié)又成了紀(jì)念屈原的'節(jié)日。

是怎樣的精神促使這位偉大詩人縱身躍入滔滔江水呢？是那顆憂國憂民、熱愛故土的心。

祖**親用她的身軀為我們支撐了一片晴朗的天空，開辟出了一片成長的沃土。今天的我們無需用舍棄生命來表達(dá)自己的愛國情懷，我們只需把熱愛祖國這一信念落實(shí)到自己日常的行動(dòng)上：努力學(xué)習(xí)，尊敬師長，遵守公德，全面發(fā)展，為和諧社會(huì)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量……

今天的我們重拾起關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的熱愛，不也是熱愛祖國的表現(xiàn)嗎？

棕葉飄香，又一個(gè)端午節(jié)就要到了，讓我們在品嘗美味粽子的同時(shí)，重溫屈原先生的錚錚鐵骨，繼承屈原先生的愛國精神吧！

濃濃端午情演講稿11

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我今天國旗下演講的題目是端午節(jié)文化。

今天是6月X，農(nóng)歷五月初一。到這個(gè)星期X，農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的——端午節(jié)。端午節(jié)，也叫端陽節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多傳說，其中紀(jì)念屈原的說法最為流行。在歷史的這一天，人們將通過賽龍舟和包餃子來紀(jì)念不朽的靈魂屈原。

屈原是中國古代偉大的愛國詩人，生于兩千多年前的戰(zhàn)國時(shí)期的楚國。他誠實(shí)、博學(xué)、有才華，在楚國占有重要地位。因?yàn)閳?jiān)持要對抗秦國的侵略，被攻擊拒絕，被楚王趕出朝廷。屈原在流放期間義憤填膺，寫了很多充滿愛國主義的詩，如《離騷》，《天問》，《九歌》等等。后來，秦軍攻占了楚國的'都城。楚失千里，尸橫遍野。屈原的心被刀子絞著，他不想看到自己的國家毀滅的慘狀。農(nóng)歷五月初五，他寫完巨著《懷沙》后，投河而死，用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國樂章。

人們喜愛屈原。聽到屈原自殺的消息后，他們劃船去打撈屈原的尸體，但沒有找到。他們怕河里的魚蝦咬屈原的尸體，就把糯米裝進(jìn)竹筒里，扔進(jìn)水里。他們想用糯米喂魚蝦來保護(hù)屈原的身體。從此以后，每年的五月初五，人們自發(fā)地來到河邊悼念屈原，也在洶涌的波濤中劃船，象征著人們爭相打撈屈原的尸體，以此來寄托對屈原的哀思。久而久之，賽龍舟的習(xí)俗就形成了。

屈原已經(jīng)去世兩千多年了。今天，我們在這里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛祖國、熱愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神，以及“與日月爭光”的人格。屈原的精神是不朽的。無論時(shí)間如何變遷，他永遠(yuǎn)活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)被人們銘記在心！

讓我們懷著對偉大愛國者的尊重和珍惜來看待中國的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐富的文化內(nèi)涵，保留著中華民族獨(dú)特的文化記憶。

謝謝大家耐心傾聽。在此，請接受我對你的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂！謝謝你。

濃濃端午情演講稿12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

端午，大家都是知道，紀(jì)念屈原的日子，關(guān)于屈原的故事，我們都聽了很多很多，知道他是愛國的，知道他是偉大的詩人，同時(shí)端午這個(gè)歷史悠久的日子，也是可以更好的來讓我們認(rèn)識(shí)到我們祖國悠久的文化。

愛國，不但是詩人有，其實(shí)我們也是有的，可能平時(shí)我們的感受沒有那么的深刻，但是每當(dāng)在國旗下，在我們的國歌聲中，我們總是會(huì)感覺到祖國在那里，而且我們也是要去培養(yǎng)我們的愛國之情，小時(shí)候或許我們不太懂的，但是當(dāng)我們長大，我們也是更能理會(huì)到祖國強(qiáng)大帶給我們的`好處，如果和家中的長輩聊聊天，那么我們也是知道，這幾十年的發(fā)展和變化是多么的偉大，祖國，時(shí)刻都庇護(hù)著我們，而我們也是要熱愛我們的祖國，像屈原一樣，端午之際，不但是吃粽子，賽龍舟，同時(shí)也是要去學(xué)習(xí)，去感受祖國，去愛著我們的祖國，或者可能同學(xué)們說，我們現(xiàn)在也是做不了什么愛國的事情，其實(shí)不然，我們努力的去學(xué)習(xí)，去把知識(shí)學(xué)好，其實(shí)也是一種愛國，只有此刻把知識(shí)學(xué)好了，那么我們以后長大了才能去報(bào)效祖國。

端午的歷史很悠久，同樣的我們也是可以好好的去了解我們祖國的歷史，去看看曾經(jīng)的時(shí)代，那些優(yōu)秀的歷史人物，為我們的祖國做出了多少的貢獻(xiàn)，越是了解，我想我們也是對于我們祖國會(huì)愛的更深，我們有著那么悠久的文化歷史，有著那么多優(yōu)秀的先輩為了祖國的繁榮，為了祖國的崛起，付出了特別多，同學(xué)們歷史是我們要記在心里的，同時(shí)這個(gè)節(jié)日也是讓我們更加的清楚，國家，不是口頭上的，而是實(shí)實(shí)在在的，我們也是要在日常更加的努力，只有學(xué)好了，才能以后更好的為祖國而服務(wù)。其實(shí)不光是端午，還有很多傳統(tǒng)的節(jié)日都是我們先輩流傳下來，歷史悠久有內(nèi)涵的節(jié)日，我們多去了解，多去弘揚(yáng)，來讓更多的人對我們優(yōu)秀文化的了解，去感受那些節(jié)日背后的豐厚內(nèi)涵。

同學(xué)們，在我們欣賞著賽龍舟，吃著美味粽子的時(shí)候，也是要多去想想，多去了解這些行動(dòng)背后的意義，去感受我們悠久的文化傳統(tǒng)，讓我們都有一顆愛國的心，去更加努力的學(xué)習(xí)，去做好自己此刻該做的事情。謝謝！

濃濃端午情演講稿13

親愛的老師和同學(xué)們：

大家好！

端午節(jié)是中國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，始于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，已有多年的歷史。關(guān)于這個(gè)古老的節(jié)日，有很多美麗的傳說，其中恐怕最多的是屈原老師的故事。

公元前278年，秦軍攻破了楚國的都城。屈原看到自己的祖國被占領(lǐng)，心如刀割，但又不忍一直放棄自己的祖國。無奈之下，農(nóng)歷五月初五，他寫完自己最好的鋼筆《懷沙》后，縱身投入汨羅江，用自己的.生命寫出了一場波瀾壯闊的愛國運(yùn)動(dòng)。

屈原死后，楚國人民悲痛欲絕，紛紛涌向汨羅江向他致敬。人們拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，扔進(jìn)河里。據(jù)說魚、龍、蝦、蟹吃飽了就不咬屈博士了。后來，為了防止飯團(tuán)被龍吃掉，人們想出了用印楝葉包裹米飯，并用彩色絲綢包裹的方法，這就是粽子的原型。

是什么樣的精神促使這位偉大的詩人跳入洶涌的河流？是關(guān)心國家和人民，熱愛祖國的心。

祖**親用身體為我們撐起了一片晴空，開辟了成長的沃土。今天，我們不需要放棄生命來表達(dá)我們的愛國之情。我們只需要把熱愛祖國的信念融入到我們的日常行動(dòng)中：努力學(xué)習(xí)，尊敬老師，遵守公德，全面發(fā)展，為構(gòu)建和諧社會(huì)做出貢獻(xiàn).

今天，當(dāng)我們重拾對中國傳統(tǒng)文化的熱愛，難道不是對祖國熱愛的一種表現(xiàn)嗎？

棕樹葉香，又一個(gè)端午節(jié)來了。讓我們一邊品嘗美味的粽子，一邊重溫屈原的錚錚鐵骨，繼承屈原的愛國精神。

謝謝大家！

濃濃端午情演講稿14

領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家早上好！

我的發(fā)言題目是：懷著夢想，得到收獲。

陽歷的6月，農(nóng)歷的4—5月，對我們而言，就是一個(gè)懷著夢想的季節(jié)，因而是忙碌的季節(jié)；但也一個(gè)多節(jié)日的季節(jié)，更是一個(gè)獲得收獲的季節(jié)。

誰都有夢想。于是，距今兩千多年的戰(zhàn)國時(shí)代的屈原，面對戰(zhàn)亂頻繁、民眾艱難，他的夢想就是改革圖強(qiáng)，國家統(tǒng)一；他的夢想就是關(guān)心民眾生活；于是，他忙碌了：在楚國，他訓(xùn)練新軍，改革進(jìn)取；他敢問蒼天，自己“衰民生之多艱”。于是，他路漫漫修遠(yuǎn)而上下求索，他即使流放，也保持氣節(jié)。有了夢想，有了忙碌，當(dāng)然，屈原也就有了他的收獲：符合時(shí)代潮流的秦國完成了國家統(tǒng)一，人民百姓深知與敬佩他的愛國心、改革心；毫無疑問，今天的端陽節(jié)，就是紀(jì)念這位偉大的愛國者，改革者、探索者，浪漫主義詩人。

誰都有夢想。于是，六一的歡樂還縈繞在我們身旁時(shí)，高中學(xué)子們懷著自己夢想，經(jīng)歷了高考、學(xué)考；不用多休息，初中學(xué)子們又將懷著自己夢想，參加中考與會(huì)考。毫無疑問，我們學(xué)子們的夢想就是理想的大學(xué)，就是9科全部合格，甚至都優(yōu)秀；我們的夢想就是6A，就是生地會(huì)考的第一個(gè)A；毫無疑問，我們的這些夢想就包含了要感恩父母、回報(bào)母校、感謝恩師；毫無疑問，我們學(xué)子們的夢想就是進(jìn)入更高層次的學(xué)校學(xué)習(xí)、深造，就是要回報(bào)社會(huì)，感恩國家。于是，我可以想到，過完這個(gè)端陽，就會(huì)得到收獲：那時(shí)，高考、中考成績都會(huì)傳來捷報(bào)；學(xué)考、會(huì)考、也會(huì)傳來喜訊。是的，五月，是仲夏。它既有初夏的鋪墊，又有季夏的.盼頭。而五，原本就是中午的“午”。我想，五月五日端陽節(jié)，就是一個(gè)火熱的夢想、火熱地拼搏，獲得火熱的收獲。穿越時(shí)空，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，夢想與愛國、改革與赤誠，拼搏與收獲，這些熟悉的詞語，依然在我們今天的社會(huì)，鼓勵(lì)人們的日常生活。夢想，就是動(dòng)力，夢想，就是目標(biāo)；有了夢想，我們就會(huì)堅(jiān)實(shí)地忙碌，堅(jiān)實(shí)去拼搏；有了忙碌與拼搏，我們就會(huì)得到收獲。

最后用一句屈原的話送給所有的同學(xué)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望我們珍惜今天的生活，為中華之崛起而讀書，做一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)，能為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)心智的人，能為自己的將來鋪墊繁花似錦的人，能回報(bào)呵護(hù)自己的父母師長，無愧于炎黃子孫的人。謝謝大家！

第五篇：粽情端午演講稿

粽情端午演講稿

粽情端午演講稿1

大家好！今天我演講的題目是“五月五過端午”。

我們都知道，農(nóng)歷五月初五，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——端午節(jié)。今天我將向同學(xué)們介紹這個(gè)節(jié)日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

說起端午節(jié)，就不得不提到一個(gè)人，他的名字叫屈原。屈原是我們歷史上偉大的浪漫主義愛國詩人，他提倡德行，主張富國強(qiáng)軍。

在流亡期間，他創(chuàng)作了《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，對祖國和人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

公元前278年，秦軍征服了楚國的首都。屈原眼看著自己的祖國被侵略，心中始終都不能忍受，不愿意就這樣放棄自己的祖國。于是在農(nóng)歷5月5日這天寫下了他的最后一部作品《懷沙》，然后抱著石頭投進(jìn)了汨羅江的懷抱里，用他的一生譜寫了一場壯麗的愛國主義絕唱。

傳說，屈原死后，楚國的人民沖到汨羅江向他表示敬意。漁夫們在河上劃著小船不停的找尋，卻沒有找到屈原的尸體。一位漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋和其他食物一起投入了江中，算是為這個(gè)詩人送行。

直到今天，端午節(jié)的活動(dòng)逐漸演變?yōu)榱耍撼贼兆印①慅堉?、掛菖蒲、艾葉、當(dāng)歸、喝雄黃酒。

據(jù)說吃粽子和賽龍舟是為了紀(jì)念屈原，所以端午節(jié)是以解放后才有正式的命名。

端午節(jié)除了吃粽子外，還有豐富的飲食習(xí)俗。比如吃稻田鰻魚、吃面條、吃茶葉蛋。江西省南昌地區(qū)，端午節(jié)要煮雞蛋和咸蛋吃。

蛋類分好幾種，有雞蛋，鴨蛋，鵝蛋。蛋殼涂成紅色，用五顏六色的網(wǎng)兜，掛在孩子的脖子上，寓意孩子找到好運(yùn)，平安無恙。

在端午節(jié)這天我最喜歡吃粽子，北方和南方的風(fēng)俗習(xí)慣都不一樣，粽子的大小也不一樣，甜的`和咸的，大大小小的樣式都有。

在吃過那么多的粽子里，我覺得四川樂山的肉餡粽子最好吃，里面夾著黃糯米和咸肉，肥而不膩，吃起來有胡椒和竹葉的香味，口留留香。

到目前為止，端午節(jié)在中國人民心中仍然是一個(gè)非常受歡迎的盛大節(jié)日。從起，中國將農(nóng)歷五月初五定為法定假日，以弘揚(yáng)民族文化，保護(hù)民族傳統(tǒng)。

我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。

xx

20xx年xx月xx日

粽情端午演講稿2

今天是說我們的節(jié)日——端午節(jié)，又和月聯(lián)系在一起，因?yàn)檫@幾天是民族團(tuán)結(jié)月的最后幾天，這是非常有意義的。

端午節(jié)是一個(gè)有兩千多年歷史的傳統(tǒng)節(jié)日，它深刻地影響著我們一代代人的生活，也使我們的記憶里多了很多感動(dòng)和溫暖。賽龍舟、吃粽子、掛艾蒿、辦詩會(huì)、公祭屈原，這是端午節(jié)里的主要活動(dòng)。這是看得到的端午，除了這些，還有看不到的端午，那就是端午精神。傳統(tǒng)節(jié)日是為了加強(qiáng)人們的心靈溝通，文化認(rèn)同。

端午是唯一具有文化特征的民間傳統(tǒng)節(jié)日。端午節(jié)紀(jì)念屈原不是今天才有的，也不是抗戰(zhàn)開始的，是從六朝就開始了。屈原是個(gè)功臣，分裂時(shí)代的時(shí)候需要這樣的.人物，所以紀(jì)念屈原，這是一個(gè)非常好的文化的選擇。中國歷史上中國人民多災(zāi)多難，中國需要屈原這樣的功臣，有了這樣的功臣，中華民族才會(huì)屹立不倒。每當(dāng)政權(quán)更替，尤其是外族外敵入侵的時(shí)候，屈原的精神價(jià)值立刻顯現(xiàn)出來，給人們很大的精神力量。這種愛國的精神過去雖久，但在今天我們?nèi)匀豢梢愿惺艿竭@種精神。在面對暴恐分子制造的各種恐怖勢力氛圍，我們的人民解放軍以及特警那種保衛(wèi)國家，保護(hù)國家的主人——人民生命和財(cái)產(chǎn)安全的精神。是可以與其相提并論的，正是這種精神，才讓暴恐分子成為人民心中的“過街老鼠——人人喊打”，正是這種精神，才讓人民感覺到美好生活的幸福！

端午文化高揚(yáng)愛國主義的大旗，反對民族分裂，具有偉大的歷史意義和鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。在民族團(tuán)結(jié)月談端午文化的現(xiàn)實(shí)意義，我認(rèn)為主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：首先，端午節(jié)是一個(gè)和諧的節(jié)日。過端午，雖然各地風(fēng)俗不同，但在節(jié)日到來時(shí)家人團(tuán)聚吃粽子，敲響歡樂的鑼鼓，唱喊嘹亮的號子，舉行龍舟競渡，其中透露出的祥和讓我們感受到傳統(tǒng)文化節(jié)日的魅力和溫情。其次，端午是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)的節(jié)日。一盤粽子代表我們是一個(gè)多民族的大家庭，緊緊的粽繩象征著民族團(tuán)結(jié)，晶瑩剔透的心表達(dá)我們透亮的愛國心。在我國，有29個(gè)民族都過端午節(jié)，在這個(gè)多民族和諧發(fā)展的時(shí)代，對于弘揚(yáng)愛國主義、反對民族分裂，建設(shè)和諧社會(huì)、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)，都具有非常重要的意義。

在我們國家多民族“多元一體”的文化背景下，尤其需要端午傳統(tǒng)文化中的這種精神、這種力量。這是我們今天在傳承端午節(jié)的過程中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)的。在我們國家最大的愛國主義就是加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)。

我們國家有56個(gè)民族，悠久的歷史和各民族的大融合，鑄就了我們國家各民族相互交匯的文化底蘊(yùn)。國家各民族是一個(gè)我中有你，你中有我，誰也離不開誰的統(tǒng)一體，今年我們民族團(tuán)結(jié)月的主題是“民族團(tuán)結(jié)，從我做起”，這就要求我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)端午文化中的愛國主義精神，并將它落實(shí)在維護(hù)祖國統(tǒng)一，反對民族分裂，建設(shè)和諧xx的具體行動(dòng)中。

xx

20xx年xx月xx日

粽情端午演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師。親愛的同學(xué)們：

大家好，我是502班的郭xx，我今天演講的題目是“我們的節(jié)日——端午”。

“節(jié)分端午自誰言，方古傳聞為屈原?？靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚??！碑?dāng)唐朝詩人文季的這首詩仿佛還在我耳邊回蕩時(shí)，我們即將迎來20xx年的端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日有個(gè)人人皆知的由來。

當(dāng)楚國的偉大詩人屈原，不忍舍棄自己的祖國，在留下絕筆《懷沙》之后抱石投江自盡，人民得知消息后從四面八方劃船來營救，并將粽子投入江中給魚蝦吃，免得魚蝦去破壞屈原的身體。于是就有了端午節(jié)劃龍舟吃粽子的`習(xí)俗。

屈原用自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章，而我們作為新中國的少先隊(duì)員，應(yīng)當(dāng)接過先輩愛國主義旗幟，努力學(xué)習(xí)，好好用功，將來報(bào)效祖國，以國事為己任，關(guān)心祖國命運(yùn)，熱愛民族歷史，在國家危難之時(shí)有英勇戰(zhàn)斗，為國捐軀的豪邁情懷。少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年屹立于世界，則國屹立于世界。我們作為中國人深感自豪，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國，在和平快樂的環(huán)境中，我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、頑強(qiáng)拼搏，真正把愛國之志變成保國之行。為祖國的無限輝煌來貢獻(xiàn)自己的力量。

謝謝大家，我的演講完畢！

xx

20xx年xx月xx日

粽情端午演講稿4

老師們、同學(xué)們：

大家好！

端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來文化的大舉入侵，中國人不再眷顧流傳幾千年的中國傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問。

無庸諱言，這些年來，我國的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下，大魚大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對饑餓的恐懼，形成了我國傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的風(fēng)俗——吃。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。

在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)熟識(shí)并能運(yùn)用繁體字？連文字都不認(rèn)識(shí)又如何了解古代文化？再比如造紙，我國造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，許多高質(zhì)量的宣紙要到日本或韓國才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的發(fā)展。就拿端午節(jié)來說，它已融入各個(gè)臨近國家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國際龍舟邀請賽聞名于世；在韓國，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長一段時(shí)間里，中國人著眼于創(chuàng)新，卻往往容易忽視對傳統(tǒng)的堅(jiān)持，文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來什么？有句話說的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，該如何保護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，顯然已是一個(gè)不容回避的問題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問題的迫切性

其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中華民族民間文化的.生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國家憑借強(qiáng)大的綜合國力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對包括中國在內(nèi)的發(fā)展中國家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了一定的沖擊。

中國的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承！

xx

20xx年xx月xx日