第一篇：丹麥交換學(xué)習(xí)總結(jié) - 江南大學(xué)

丹麥交換學(xué)習(xí)總結(jié)

設(shè)計(jì)學(xué)院 工業(yè)設(shè)計(jì)0801 周海倫

首先，在此我要再次感謝江南大學(xué)能給我這次寶貴的機(jī)會(huì)做為一名交換生出國(guó)交流學(xué)習(xí)。在赴丹麥哥本哈根工程學(xué)院（IHK）的四個(gè)月的學(xué)習(xí)生活，既讓我們提高英語水平，又讓我們親身感受海外異國(guó)的風(fēng)土人情、開闊視野，了解國(guó)外的教育，收獲極大，感受頗深。

一、關(guān)于學(xué)習(xí)：

本次赴丹麥哥本哈根工程學(xué)院（IHK）學(xué)習(xí)，我共修了四門課程，分別是 1.Product Design 2.Industrial Design 3.Advanced Manufacturing and Materials 4.Solidworks and CAD Modelling 心得： 1.講求團(tuán)隊(duì)合作，NEVER SAY NO。在歐洲的各個(gè)學(xué)校，不管是課程還是項(xiàng)目都是比較講求團(tuán)隊(duì)關(guān)系的，強(qiáng)調(diào)與人的合作，相互理解與傾聽。永遠(yuǎn)不要輕易對(duì)組員說不，是他們團(tuán)隊(duì)協(xié)作互動(dòng)交流的一條宗旨，要學(xué)會(huì)借鑒和融合別人的意見與長(zhǎng)處。

2.大小項(xiàng)目之前，都要制定一份詳細(xì)合理的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃。3.準(zhǔn)時(shí)參加會(huì)議，討論，尊重別人的時(shí)間，講求高效。4.自主關(guān)注學(xué)校與老師發(fā)出的消息與安排，如果錯(cuò)失，沒有人有義務(wù)主動(dòng)提醒你。5.對(duì)自己的成果和能力要有一份合理的自信和清醒的認(rèn)識(shí)。

二、關(guān)于丹麥和北歐

1.丹麥?zhǔn)且粋€(gè)高福利高收入高稅收的國(guó)家，如同所有的北歐國(guó)家一樣，人民生活幸福指數(shù)很高。

2.丹麥人都非常友好，樂善好施，人與人之間信任程度高。3.丹麥人喜歡騎自行車而不是開車，健康，節(jié)省資源。

4.北歐很少高樓廣廈，傳統(tǒng)建筑和文化保留程度非常高，城市設(shè)施齊全。

5.北歐人父母與孩子互動(dòng)很多，18歲之前也很注重培養(yǎng)孩子的自主生活能力。

6.北歐人喜歡喝酒，與朋友聚會(huì)，工作結(jié)束，周末，都是他們與老友相聚的最好時(shí)間。7.丹麥人的家庭鮮少有堂皇富麗的裝修，再有錢的人也是租房或者簡(jiǎn)裝修，住的舒服就可以。

8.設(shè)計(jì)產(chǎn)品在北歐人的生活中普及率很高，他們的商店，超市，百貨公司賣的就是有名設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)品，設(shè)計(jì)品在這里不是擺設(shè)，而是真正的生活用品。

出國(guó)學(xué)習(xí)期間，利用秋假和圣誕節(jié)的假期，我們也游歷了歐洲很多國(guó)家，了解了北歐的寧靜，東歐的古典，西歐的藝術(shù)，以及南歐的熱情，認(rèn)識(shí)了很多不同地方的人，也交到了許多好朋友。出國(guó)學(xué)習(xí)對(duì)我們的情感態(tài)度也產(chǎn)生了影響：意志力和適應(yīng)性得到了加強(qiáng)；跨文化包容態(tài)度更加堅(jiān)定；更注意各方面協(xié)作精神的發(fā)揮和同學(xué)之間合作精神的培養(yǎng)；更注意調(diào)整工作和生活的心態(tài)；對(duì)國(guó)外的進(jìn)一步了解增強(qiáng)了我們的對(duì)中華民族重新崛起的責(zé)任感、使命感和緊迫感。

我想再次感謝江南大學(xué)以及我的設(shè)計(jì)學(xué)院給我這次來丹麥交流的寶貴機(jī)會(huì)，四個(gè)月的日子如同飛逝，這段學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷會(huì)成為我人生中一筆無價(jià)的財(cái)富。

第二篇：江南大學(xué)控制學(xué)科前沿講座學(xué)習(xí)總結(jié)

控制學(xué)科前沿講座學(xué)習(xí)小結(jié)

學(xué)院：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：

題目：PLC、DCS、FCS三種控制系統(tǒng)之間的區(qū)別和關(guān)系？各自有什么特點(diǎn)，適合在哪些場(chǎng)合使用？

一．關(guān)系：

FCS就是現(xiàn)場(chǎng)總線控制技術(shù)，是由PLC發(fā)展而來的；而在另一些行業(yè)，F(xiàn)CS又是由DCS發(fā)展而來的，所以FCS與PLC及DCS之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，又存在著本質(zhì)的差異。FCS是由DCS與PLC發(fā)展而來，F(xiàn)CS不僅具備DCS與PLC的特點(diǎn)，而且跨出了革命性的一步。而目前，新型的DCS與新型的PLC，都有向?qū)Ψ娇繑n的趨勢(shì)。新型的DCS已有很強(qiáng)的順序控制功能；而新型的PLC，在處理閉環(huán)控制方面也不差，并且兩者都能組成大型網(wǎng)絡(luò)，DCS與PLC的適用范圍，已有很大的交叉。

二．區(qū)別：

PLC系統(tǒng)與DCS系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)差異不大,只是在功能的著重點(diǎn)上的不同,DCS著重于閉環(huán)控制及數(shù)據(jù)處理。PLC著重于邏輯控制及開量的控制,也可實(shí)現(xiàn)模擬量控制。

DCS的優(yōu)點(diǎn)是:(1)控制功能強(qiáng)?？蓪?shí)現(xiàn)復(fù)雜的控制規(guī)律,也可實(shí)現(xiàn)順序控制。(2)系統(tǒng)可靠性高。(3)采用CRT操作站有良好的人機(jī)界面。

(4)軟硬件采用模塊化積木式結(jié)構(gòu)。(5)系統(tǒng)容易開發(fā)。(6)用組態(tài)軟件,編程簡(jiǎn)單,操作方便。(7)有良好的性價(jià)比。

FCS具有(1)很好的開放性、互操作性和互換性;(2)全數(shù)字通信,精度高;(3)智能化與功能自治性;(4)高度分散性;(5)很強(qiáng)的適用性等優(yōu)點(diǎn)。

FCS的三個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn):

(1)FCS系統(tǒng)的核心是總線協(xié)議,即總線標(biāo)準(zhǔn)就目前而言,現(xiàn)有的總線類型相互不兼容和不能互操作。開放的現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)的互操作性,就一個(gè)特定類型的現(xiàn)場(chǎng)總線而言,只要遵循同一類型現(xiàn)場(chǎng)總線的總線協(xié)議,對(duì)其產(chǎn)品是開放的,并具有互操作性,就可以組成總線網(wǎng)絡(luò)。

(2)FCS系統(tǒng)的基礎(chǔ)是數(shù)字智能現(xiàn)場(chǎng)裝置數(shù)字智能現(xiàn)場(chǎng)裝置是FCS系統(tǒng)的硬件支撐,是基礎(chǔ),FCS系統(tǒng)執(zhí)行的是自動(dòng)控制裝置與現(xiàn)場(chǎng)裝置之間的雙向數(shù)字通信現(xiàn)場(chǎng)總線信號(hào)制?，F(xiàn)場(chǎng)裝置必須遵循統(tǒng)一的總線協(xié)議,即相關(guān)的通訊規(guī)約,具備數(shù)字通信功能,能實(shí)現(xiàn)雙向數(shù)字通訊。

(3)FCS系統(tǒng)的本質(zhì)是信息處理現(xiàn)場(chǎng)化對(duì)于一個(gè)控制系統(tǒng),采用現(xiàn)場(chǎng)總線后,可以從現(xiàn)場(chǎng)得到更多的信息?，F(xiàn)場(chǎng)總線系統(tǒng)的信息量沒有減少,而傳輸信息的線纜卻大大減少了。這就要求一方面要大大提高線纜傳輸信息的能力,另一方面要讓大量信息在現(xiàn)場(chǎng)就地完成處理,減少現(xiàn)場(chǎng)與控制機(jī)房之間的信息往返?？梢哉f,現(xiàn)場(chǎng)總線的本質(zhì)就是信息處理的現(xiàn)場(chǎng)化。

三．特點(diǎn)：

1.可編程序控制器(Programmable LogicController,PLC)的特點(diǎn)

(1)從開關(guān)量控制發(fā)展到順序控制、運(yùn)算處理。

(2)邏輯控制、定時(shí)控制、計(jì)數(shù)控制、步進(jìn)(順序)控制、連續(xù)PID控制、數(shù)據(jù)控制——PLC具有數(shù)據(jù)處理能力、通信和聯(lián)網(wǎng)等多功能。

(3)可用一臺(tái)PC機(jī)為主站,多臺(tái)同型PLC為從站。

(4)也可一臺(tái)PLC為主站,多臺(tái)同型PLC為從站,構(gòu)成PLC網(wǎng)絡(luò)。

(5)PLC網(wǎng)絡(luò)既可作為獨(dú)立DCS,也可作為DCS的子系統(tǒng)。

(6)主要用于工業(yè)過程中的順序控制,新型PLC也兼有閉環(huán)控制功能。

2.集散控制系統(tǒng)(Distributed Control System,DCS)的特點(diǎn)

(1)集散控制系統(tǒng)DCS集4C(Communication,Computer,Control,CRT)技術(shù)于一身的監(jiān)控技術(shù),是第四代過程控制系統(tǒng)。既有計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)控制算式先進(jìn)、精度高、響應(yīng)速度快的優(yōu)點(diǎn),又有儀表控制系統(tǒng)安全可靠、維護(hù)方便的優(yōu)勢(shì)。

(2)從上到下的樹狀拓?fù)浯笙到y(tǒng),其中通信(Communication)是關(guān)鍵。

(3)是樹狀拓?fù)浜筒⑿羞B續(xù)的鏈路結(jié)構(gòu),有大量電纜從中繼站并行到現(xiàn)場(chǎng)儀器儀表。

(4)模擬信號(hào),A/D—D／A、帶微處理器的混合。是由幾臺(tái)計(jì)算機(jī)和一些智能儀表智能部件組成,并逐漸地以數(shù)字信號(hào)來取代模擬信號(hào)。

(5)一臺(tái)儀表一對(duì)線接到I／O,由控制站掛到局域網(wǎng)LAN。

3.現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)(Fieldbus ControlSystem,FCS)的特點(diǎn)

FCS是第五代過程控制系統(tǒng),由PLC或DCS發(fā)展而來,它是21世紀(jì)自 動(dòng)化控制系統(tǒng)的方向。是3C技術(shù)（Communication，Computer,Contro1）的融合。

(1)適用于本質(zhì)安全、危險(xiǎn)區(qū)域、易變過程、難于對(duì)付的非常環(huán)境。

(2)全數(shù)字化智能、多功能取代模擬式單功能儀器、儀表、控制裝置。

(3)用兩根線聯(lián)接分散的現(xiàn)場(chǎng)儀表、控制裝置, 取代每臺(tái)儀表的兩根線?！艾F(xiàn)場(chǎng)控制”取代“分散控制”;數(shù)據(jù)的傳輸采用“總線”方式。

(4)從控制室到現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的雙向數(shù)字通信總線,是互聯(lián)的、雙向的、串行多節(jié)點(diǎn)、開放的數(shù)字通信系統(tǒng)取代單向的、單點(diǎn)、并行、封閉的模擬系統(tǒng)。

(5)用分散的虛擬控制站取代集中的控制站。

(6)3類FCS的典型應(yīng)用:連續(xù)的工藝過程自動(dòng)控制如石油化工,其中“本安防爆”技術(shù)是絕對(duì)重要的;分立的工藝動(dòng)作自動(dòng)控制如汽車制造機(jī)器人、汽車;多點(diǎn)控制如樓宇自動(dòng)化。

四．應(yīng)用場(chǎng)合：

(1)PLC被廣泛地應(yīng)用于以開關(guān)量控制為主的聯(lián)鎖控制系統(tǒng)中,模擬量控制則不是其強(qiáng)項(xiàng),輸入/輸出模塊過于集中,大規(guī)模、安全要求高的控制系統(tǒng)一般不采用PLC系統(tǒng)。DCS系統(tǒng)它的輸入/輸出模塊分散,數(shù)據(jù)處理模塊分散,并且其功能模塊(尤其是模擬量處理、PID等控制)完善, 使其在較大及大規(guī)模、安全要求高的控制系統(tǒng)上得以充分顯示

其優(yōu)越性,但對(duì)開關(guān)量邏輯控制則處理速度偏慢。隨著微電子及控制技術(shù)的發(fā)展,PLC系統(tǒng)和DCS系統(tǒng)在不斷吸收彼此的特點(diǎn),逐步地走向同化。

(2)FCS功能下放較徹底,信息處理現(xiàn)場(chǎng)化,數(shù)字智能現(xiàn)場(chǎng)裝置的廣泛采用,使得控制器功能與重要性相對(duì)減弱。因此,FCS系統(tǒng)投資起點(diǎn)低,可以邊用、邊擴(kuò)、邊投運(yùn)。但是,對(duì)于測(cè)試點(diǎn)、控制點(diǎn)相對(duì)集中且又不太多的系統(tǒng),若選用現(xiàn)場(chǎng)總線控制系統(tǒng)發(fā)揮不出FCS分散控制的優(yōu)越性。

(3)FCS系統(tǒng)將D／A與A／D轉(zhuǎn)換在現(xiàn)場(chǎng)一次表完成,實(shí)現(xiàn)全數(shù)字化通信,使精度得到大的提高,可提高到0.1％。FCS采用的是雙向數(shù)字信現(xiàn)場(chǎng)總線信號(hào)制,因此,它可以對(duì)現(xiàn)場(chǎng)裝置(含變送器、執(zhí)行機(jī)構(gòu)等)進(jìn)行遠(yuǎn)方診斷、維護(hù)和組態(tài)。但就目前而言,FCS在開關(guān)量與模擬量的混合處理方面不如DCS那么靈活,所以,如果一個(gè)項(xiàng)目中,有密切聯(lián)系的開關(guān)量控制和模擬量控制,則采用DCS比采用FCS方便一些。

第三篇：江南大學(xué)

自 薦 信

尊敬的江南大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

學(xué)生李昌民，今年17歲，是山東省萊蕪市第一中學(xué)（省級(jí)示范性高中）的高三學(xué)生，您在百忙之中審閱我的自薦申請(qǐng)材料，我感到榮幸萬分，深表謝意！

江南大學(xué)，是我心中的夢(mèng)想，基于對(duì)江南大學(xué)的敬仰，對(duì)中國(guó)名校的渴望，我將為走進(jìn)江南大學(xué)，努力！

出生于齊魯長(zhǎng)城腳下，生長(zhǎng)在長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的歷史故事里，養(yǎng)成了我干脆利落、一鼓作氣的做事風(fēng)格和善于觀察分析的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。熱愛物理、化學(xué)，積極參加各種科技創(chuàng)新活動(dòng)，愛動(dòng)手、喜歡小發(fā)明、小制作。

一次，家里來了客人，我看到大人們吸煙后，放到煙灰缸里的煙頭沒有掐滅，煙霧還在飄出，有時(shí)候煙灰缸內(nèi)的煙灰隨風(fēng)飛出，造成室內(nèi)環(huán)境的污染。如何避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，曾經(jīng)設(shè)想了好久，能不能給煙灰缸增加一個(gè)活動(dòng)的蓋子，以防止煙灰的隨風(fēng)散落呢？經(jīng)過多次的設(shè)計(jì)、試驗(yàn)、失敗、改進(jìn)，一次次的重復(fù)實(shí)驗(yàn)，最終成型，設(shè)計(jì)成功了一種環(huán)保煙灰缸，并獲得了中華人民共和國(guó)實(shí)用新型專利,取得了國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的實(shí)用新型專利證書。雖然該小制作要達(dá)到實(shí)用還需要繼續(xù)改進(jìn)，但是這卻鍛煉了我的觀察能力、分析能力和設(shè)計(jì)能力，提高了自我的認(rèn)知能力，堅(jiān)定了勇于創(chuàng)新的自信心，更是切身體會(huì)了“失敗是成功之母”的真正含義。

在這個(gè)小發(fā)明的制作過程中，總結(jié)出一個(gè)道理，即“確定目標(biāo)、研究方法、堅(jiān)持努力，才能走向成功”。我相信，這個(gè)小發(fā)明的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)、工作和生活會(huì)有很大的幫助。

憑借著高中三年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列年級(jí)前茅，考試成績(jī)只能證明過去，我必須堅(jiān)持努力，勤奮鉆研，我相信，江南大學(xué)的大門將為我敞開著。

無錫，歷史文化名城，匯集八方賢才，經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，社會(huì)治安穩(wěn)定，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，我向往這座美麗的城市，我向往江南大學(xué)的大講堂。

江南大學(xué)，我會(huì)努力來的！

自薦學(xué)生

第四篇：臺(tái)灣交換學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)

[臺(tái)灣交換學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)] 臺(tái)灣交換學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào) 2010年06月29日

廣州大學(xué)體育學(xué)院2007級(jí)社會(huì)體育《2》班

姓名：蔡昭健

學(xué)號(hào)：0705020040

感言：

首先，在這短短的一學(xué)期里，非常感謝屏東教育大學(xué)對(duì)我的照顧與無微不致的關(guān)懷；當(dāng)然體育系里的同學(xué)也包括屏教大的同學(xué)給予的幫助與熱情，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的；特別是系里為我安排的學(xué)辦（如導(dǎo)生）小瑋、阿駿等，他們給予的熱情與感動(dòng)及坦誠(chéng)的照顧，將會(huì)永存我心底深處；在這短暫的歲月里，我只能借文字來表達(dá)自己對(duì)屏教大的感謝與鐘愛，臺(tái)灣交換學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)。謝謝老師，謝謝臺(tái)灣！

前言：

作為廣州大學(xué)體育學(xué)院第一個(gè)來臺(tái)的交換學(xué)生，自大三第一學(xué)期開始申請(qǐng)以來，我已經(jīng)對(duì)臺(tái)灣充滿了期待與渴望，非常榮幸廣州大學(xué)體育學(xué)院將唯一的名額給了我；讓我踏上寶臺(tái)——臺(tái)灣！剛從小港機(jī)場(chǎng)出來，就深深的感受到臺(tái)灣人的熱情與誠(chéng)心。在臺(tái)半年多，給了我三個(gè)感動(dòng)；一個(gè)是校長(zhǎng)、老師的感動(dòng)，一個(gè)學(xué)期里頭竟然與校長(zhǎng)共餐超過三次，可見校長(zhǎng)對(duì)交換生的重視與關(guān)懷；而這里的教授、老師給予的寵愛讓我覺得他們更像是朋友與親人；二是同學(xué)的感動(dòng)，每一位在課堂上認(rèn)識(shí)的臺(tái)灣“麻吉”（朋友），他們都讓我感受到無比的真誠(chéng)與熱情；的確，我確實(shí)愛上了他們了。三是臺(tái)灣生活的感動(dòng)，無論是餐廳的飯卷服務(wù)員、第六屋老板，還是學(xué)校外頭第一次碰面的計(jì)程車司機(jī)或農(nóng)場(chǎng)里的阿姨阿媽等；我都為他們的好客與單純而感動(dòng)。還有許許多多的感動(dòng)與愛在心底是無法用文字表達(dá)出來，確實(shí)；來臺(tái)交換學(xué)習(xí)我沒有后悔，更多的是不舍與感恩??

臺(tái)灣生活學(xué)習(xí)匯報(bào)篇

（一共交換學(xué)習(xí)四個(gè)月，下面是分月說明匯報(bào)）

第一個(gè)月：

首先，非常榮幸能夠成為廣州大學(xué)的交換生，同時(shí)也是體育學(xué)院第一個(gè)交換生；以前總是羨慕其它學(xué)院的學(xué)生可以出國(guó)出境學(xué)習(xí)，腦子里總在問“為什么就是體育學(xué)院沒有呢？”這次是歷史性的難得，于我而言那是一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì)；所以從一開始接到通知后，我就努力去爭(zhēng)取這唯一的名額??

當(dāng)輔導(dǎo)員通知我成功后，我整個(gè)人都沸騰起來了；因?yàn)樽约菏且粋€(gè)非常喜歡到陌生環(huán)境，認(rèn)識(shí)陌生的人，熟悉陌生的地方，愛上陌生的校園！古語有云，“讀萬卷書不如行萬里路”；我堅(jiān)信這學(xué)習(xí)費(fèi)用的增加是值得的，我也深信經(jīng)過這次交換的我會(huì)更加完善，更加成熟！

對(duì)臺(tái)灣的期盼很久很久，在屏東教育大學(xué)也快一個(gè)月了；自己在這里的生活已不是當(dāng)初的適應(yīng)而是現(xiàn)在的規(guī)劃；從以前的處處憂慮，到現(xiàn)在的方方感動(dòng)；無論是校長(zhǎng)，老師、還是同學(xué)，朋友、或是當(dāng)?shù)鼐用?、僑生們；都給予我們溫情的關(guān)懷與幫助；在這里沒有異域他鄉(xiāng)的感覺，因?yàn)楸臼峭鲅S祖。我們的語言溝通沒有問題，我們的課程安排也不需特殊安排，我們的生活食用習(xí)慣也相似，我們的地理氣候情況也相差不遠(yuǎn)??只是在這里的生活消費(fèi)會(huì)比廣州貴一倍，而且馬路上的摩托車要特別注意；那是會(huì)吃人的車，開得非常的快??

在學(xué)業(yè)上，這里有一種特別的選課制度；每個(gè)學(xué)期初學(xué)生除了本專業(yè)一定的專業(yè)課要選之外，其余各學(xué)分的安排都由學(xué)生各自選擇，而且上課的時(shí)段相對(duì)比廣大緊湊；但上課的強(qiáng)度與壓力就相對(duì)輕也少，在培養(yǎng)學(xué)生的自主性與創(chuàng)新性，特別是在學(xué)科實(shí)踐上的功效比較有幫助。

作為一個(gè)交換生，到另一個(gè)學(xué)校；自己的一言一行都是代表本校的形象，更是一個(gè)大陸大學(xué)生的縮影；在校不能墜落荒廢，在外不能沖動(dòng)傲慢！應(yīng)做到處處以禮相待，以誠(chéng)相交；除了做好一個(gè)學(xué)生的身份外，還要突顯作為一個(gè)交換生的作用，特別是作為一個(gè)體育生應(yīng)有的活潑與上進(jìn)的人格魅力！一個(gè)月里，通過課堂的積極發(fā)言，通過座談會(huì)的建言獻(xiàn)策，通過體育營(yíng)的武術(shù)表演，通過出外自駕游的大膽規(guī)劃??我覺得自己的能力有所提升，但還是達(dá)不到自己的期望！時(shí)刻沒有忘記作為一個(gè)共產(chǎn)黨員的帶頭模范作用，勇往直前，對(duì)自己充滿信心的同時(shí)更加要求自己的生活過得充實(shí)過得值！

作為廣州大學(xué)體育學(xué)院第一個(gè)交換生，在廣大13個(gè)交換生中；我會(huì)以獨(dú)特的影響力，飽滿的熱情，堅(jiān)定的信念；感染彼此，同時(shí)也會(huì)好好珍惜在這里的四個(gè)月，盡已之能，能學(xué)就學(xué)，能看就看，從不敢浪費(fèi)一分一秒；盡量以最大的能力把這里的所見所聞所感帶回廣大。

一個(gè)月里，如果有人問我在臺(tái)灣最大的感觸是什么，我會(huì)說“除了想家想校想朋友外，我非常感謝上天讓我認(rèn)識(shí)了他們——臺(tái)灣的朋友！我想到現(xiàn)在的我已經(jīng)深深的愛上了這里，深深地被這里的人情，熱情，溫情，真情所感動(dòng)了！同時(shí)我也會(huì)向?qū)W校保證，向書記老師允諾，學(xué)生一定會(huì)投入全部的熱情與智慧，一定會(huì)學(xué)有所成，滿載而歸！

第二個(gè)月：

在屏東教育大學(xué)也快兩個(gè)月了；自己在這里的生活已不是當(dāng)初的適應(yīng)而是現(xiàn)在的規(guī)劃；從以前的處處憂慮，到現(xiàn)在的方方感動(dòng)；無論是校長(zhǎng)，老師、還是同學(xué)，朋友、或是當(dāng)?shù)鼐用?、僑生們；都給予我們溫情的關(guān)懷與幫助；在這里沒有異域他鄉(xiāng)的感覺，因?yàn)楸臼峭?，同出炎黃祖。我們的語言溝通沒有問題，我們的課程安排也不需特殊安排，我們的生活食用習(xí)慣也相似，我們的地理氣候情況也相差不遠(yuǎn)??只是在這里的生活消費(fèi)會(huì)比廣州貴一倍，而且馬路上的摩托車要特別注意；那是會(huì)吃人的車，開得非常的快??

在學(xué)業(yè)上，這里有一種特別的選課制度；每個(gè)學(xué)期初學(xué)生除了本專業(yè)一定的專業(yè)課要選之外，其余各學(xué)分的安排都由學(xué)生各自選擇，而且上課的時(shí)段相對(duì)比廣大緊湊；但上課的強(qiáng)度與壓力就相對(duì)輕也少，在培養(yǎng)學(xué)生的自主性與創(chuàng)新性，特別是在學(xué)科實(shí)踐上的功效比較有幫助。

來臺(tái)兩個(gè)月，無論在觸覺、味覺、聽覺、視覺上；臺(tái)灣的習(xí)俗與校園環(huán)境都給我?guī)砭薮蟮臎_擊；本人主動(dòng)在課堂上發(fā)言，糾正臺(tái)灣學(xué)生對(duì)中國(guó)的錯(cuò)誤理解，以及積極宣傳與表演武術(shù)，每次的表演都會(huì)獲得響亮的掌聲；如港澳華僑大陸聯(lián)誼會(huì)，體育系一年一度體育營(yíng)等活動(dòng)；我都有上臺(tái)表演??可臺(tái)灣南部的武術(shù)并不普及，相對(duì)集中在臺(tái)中；而新發(fā)現(xiàn)的高雄宋江陣對(duì)武術(shù)的表演編排有很多的借鑒之處，也非常榮幸的能在現(xiàn)場(chǎng)觀摩比賽，遇到了馬英九先生。

另外，學(xué)生在修好專業(yè)的同時(shí)也兼修各系各年級(jí)的課，因?yàn)檫@里是自由選課；如行政學(xué)，地方文化導(dǎo)覽，臺(tái)灣原住民文化等。一是想證明體育系的學(xué)生并不比其它系的人差，而且更要做到一支獨(dú)秀，帶動(dòng)旁人；二是盡最大能力在四個(gè)月里接觸更多的人與知識(shí)點(diǎn)，影響自我發(fā)展的同時(shí)也建立美好的友情。最后學(xué)生在課后之余，注重的是行萬里路，觀察周圍；因?yàn)榕_(tái)灣小而精，好的東西往往隱藏在角落里，學(xué)生會(huì)用體力與智慧征服困難，發(fā)現(xiàn)臺(tái)灣之美。

在臺(tái)消費(fèi)是挺高的，不過這里的小吃與人的禮貌熱情都非常的好，在清明期間也嘗試了火坐車環(huán)島一圈，感受臺(tái)灣各地同情與文化習(xí)俗，擴(kuò)展視野??

最近更是通過自己的努力尋找，在屏東縣發(fā)現(xiàn)了唯一的武館——武德館，經(jīng)過與館長(zhǎng)的投緣相識(shí)與對(duì)武術(shù)的討論；獲得了館長(zhǎng)的信任，可以讓我隨堂學(xué)習(xí)，免費(fèi)讓我使用館里的資源，同時(shí)也把大陸的武術(shù)帶過來，促進(jìn)兩岸武術(shù)的交流??

學(xué)生會(huì)繼續(xù)保持沖勁，不浪費(fèi)一分一秒，爭(zhēng)取滿載而歸！同時(shí)會(huì)以飽滿的姿態(tài)，活潑開朗的性格，積極向上的生活態(tài)度面對(duì)剩下的臺(tái)灣兩月！

第三個(gè)月：

在臺(tái)學(xué)習(xí)已經(jīng)有三個(gè)多月了，現(xiàn)還剩下短短的一個(gè)月！在過去的一個(gè)月里，學(xué)生有幸得到由廣州大學(xué)黨委易書記帶領(lǐng)的訪問團(tuán)的親切問候；同時(shí)也是第一次參加兩校交流座談的討論會(huì)，如此的接近廣州大學(xué)的老師們，特別是與他們合影時(shí)，親切的感覺突然猛烈；我想我是真的想念大學(xué)城了！書記非常關(guān)心我們的生活，并囑咐我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要到處感受感受！爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多多接觸臺(tái)灣文化生活，把經(jīng)驗(yàn)帶回去??我想我不會(huì)令老師們失望，盡已之能，充分展現(xiàn)廣大魅力與體院風(fēng)采！

另外，這個(gè)月里，有幸代表廣州大學(xué)與屏教大的劉校長(zhǎng)以及云南曲靖師范、海南師范、湛江師范、昆明學(xué)院的學(xué)生代表一起接待來自上海師范學(xué)院的訪問團(tuán)；通過與教授及多位老師的交談后，我深感學(xué)術(shù)的重要與知識(shí)的力量！我和其它幾名學(xué)生代表一起為彼此的知遇而感到榮幸，感謝學(xué)校為我們創(chuàng)造這樣的鍛煉機(jī)會(huì)，我想當(dāng)今的大學(xué)生更重要的是學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)做人！酒桌禮儀要懂，輩份重輕要懂，幽默真誠(chéng)要懂，開朗大膽要有！

期中考剛過去一個(gè)星期，但我知道成績(jī)并沒有達(dá)到我要的水平。雖然我所選的課于體育系學(xué)生而言是有些許的難度，可及格不是我想要的，我想要的是優(yōu)秀；這也反應(yīng)出本人的努力程度還不夠，仍需加勁，勇往直前！這里的考試，雖然量少但形式創(chuàng)新有實(shí)際意義，并與生活事件處理結(jié)合在一起，容易培養(yǎng)學(xué)生用腦動(dòng)手的操作能力，增添實(shí)效性！

在過去的一個(gè)月里，最有價(jià)值的是通過自己的努力尋找，終于找到臺(tái)灣屏東縣的武術(shù)館！它的名字叫《武德館》，通過向館長(zhǎng)的自我介紹，并與他長(zhǎng)談對(duì)武術(shù)的理解與認(rèn)識(shí)；他欣然答應(yīng)讓我免費(fèi)到館學(xué)習(xí)并希望我可以把大陸傳統(tǒng)武術(shù)融進(jìn)來??現(xiàn)在的我，每周的一、三、五都會(huì)在武館邊教邊學(xué)，一是增加自己的技擊能力，二是了解臺(tái)灣的武術(shù)教學(xué)，三是促進(jìn)兩岸武術(shù)交流，四是提升自己教學(xué)與技術(shù)的綜合能力，五是建交更多的友誼與武情！學(xué)生在一個(gè)月里，學(xué)了兩套拳法：查拳與羅漢拳！以此充實(shí)自己在臺(tái)的課余生活，保證自己沒有浪費(fèi)在臺(tái)學(xué)習(xí)的一分一秒！

每一門的功課都作了臺(tái)上報(bào)告，課程也進(jìn)入到尾聲；感受最深的是通過與組員們的接觸與合作，不僅把報(bào)告精彩呈現(xiàn)，而且還了解到來自臺(tái)灣不同地方的人群及他們的生活習(xí)俗。從本地人接觸臺(tái)灣生活或者說是學(xué)習(xí)文化習(xí)俗，是最直接也是最真最致的方式！屏教大生活發(fā)展組的陳老師，也是我們大陸35個(gè)交換生的導(dǎo)師，近期為我們開展的座談會(huì)，詢問我們的生活學(xué)習(xí)是否順利？是否有難處？也了解我們對(duì)臺(tái)灣生活的感覺！我與五位研究生師姐同在一組，在長(zhǎng)輩面前的討論與發(fā)言，會(huì)培養(yǎng)自己思維的全面能力，因?yàn)槊恳痪涞陌l(fā)言必須讓長(zhǎng)輩們得到共鳴與無所質(zhì)疑，另外還要真誠(chéng)反映自己的真情實(shí)感絕不能弄虛作假，這也是我們黨員應(yīng)該時(shí)刻記住實(shí)事求是的表現(xiàn)，無論在那個(gè)場(chǎng)合，無論在那個(gè)地方不僅要與時(shí)俱進(jìn)，還要先鋒模范！

由于上地方文化導(dǎo)覽及臺(tái)灣原住民教育的課堂，我有緣參觀了臺(tái)灣原住民中小學(xué)及部落、鄉(xiāng)土藝術(shù)館、媽祖廟、客家文化館、孔廟等地方；及通過同學(xué)的熱情招待，深入到屏東的農(nóng)場(chǎng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)??給我的感覺，這是一個(gè)安樂與幸福的地方，這里的經(jīng)濟(jì)相對(duì)較好，人民生活輕松與懂得安排休閑娛樂，在田野間也有歌唱的設(shè)備；林木業(yè)、花菜業(yè)、家畜業(yè)都統(tǒng)一機(jī)器化！不僅環(huán)保而且效率高！穿梭在這些土地上，有一種小小的幸福感，也許我們黨員不僅是需要這樣的生活，而且還要為旁人為親人為人民創(chuàng)造比這更加溫馨與安樂的生活！我會(huì)繼續(xù)保持沖勁，好好珍惜這剩下的一個(gè)月，學(xué)習(xí)更多幸福的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也會(huì)收獲更多的難忘，一起把快樂與學(xué)識(shí)帶回廣州！

第四個(gè)月：

在臺(tái)交換學(xué)習(xí)快要四個(gè)月了，這段此生難忘的經(jīng)歷快要結(jié)束了，工作總結(jié)《臺(tái)灣交換學(xué)習(xí)總結(jié)匯報(bào)》。這一個(gè)月來，主要是以出外游覽為主，感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。其中有離開臺(tái)灣本島的小硫球之游。那里的海岸線都是珊瑚礁石，美不勝收。屬于屏東縣管理的范圍，離島大概需要三十分鐘船程。在臺(tái)灣的每一處角落，總是少不了“媽祖文化”，臺(tái)灣人民大多數(shù)都有宗教信仰，特別是佛教。

另外，屏東教育大學(xué)最近也開展對(duì)陸生在臺(tái)學(xué)習(xí)進(jìn)行各項(xiàng)座談會(huì)、調(diào)查問卷、出外體驗(yàn)等活動(dòng)；在座談會(huì)上學(xué)生積極發(fā)言，說出自己的感受以及兩校情況的異同，并提出自己的建議（我以郵件的方式反饋給該校），同時(shí)也做到按質(zhì)按量地完成調(diào)查問卷。

至于學(xué)校組織的出外體驗(yàn)活動(dòng)，是到達(dá)臺(tái)灣的最南端——墾丁國(guó)家公園。那個(gè)地方屬于自然生態(tài)保護(hù)區(qū)。由學(xué)校研發(fā)處的老師及昆明學(xué)院的老師一起陪同我們出行，期間參觀了海洋生物博物館，感受到海底生活的的美與自然的奧妙；有幸到達(dá)臺(tái)灣的最南端，看到那奇特的珊瑚礁海岸，風(fēng)景總會(huì)讓你留連忘返，臺(tái)灣寶島永遠(yuǎn)是中華人民共和國(guó)的一部分。有幸與屏教大劉校長(zhǎng)同桌進(jìn)餐，那是學(xué)生的福分。劉校長(zhǎng)自我們到臺(tái)以來，一直都給予我們不斷的關(guān)懷與照顧。他總是顯得那么的親切與幽默。除了感謝以外，我還向劉校長(zhǎng)提出自己的建議，希望交換學(xué)習(xí)的期限可以延長(zhǎng)到一學(xué)年，這樣學(xué)習(xí)的完整性與全面性會(huì)得到充分的實(shí)現(xiàn)。

進(jìn)入考試周以后，學(xué)生所修的各科考試也進(jìn)入到尾聲；雖然這個(gè)學(xué)期所選修的科目并不全是體育學(xué)科，相對(duì)外系學(xué)科比較多！在適應(yīng)上有些許難度，報(bào)告也會(huì)比別人多，而且相對(duì)學(xué)習(xí)難度較體育學(xué)系的難，所以考試壓力還是有的。但本人覺得，如果對(duì)外系科目的學(xué)習(xí)或接觸不足，如人文、社會(huì)學(xué)、藝術(shù)、行政、管理等。這樣就不利于培養(yǎng)個(gè)人的綜合能力，也不利于培養(yǎng)一個(gè)人文素養(yǎng)高、學(xué)科專業(yè)能力強(qiáng)、文武雙全的體育人才。在臺(tái)學(xué)習(xí)期間選擇的科目比較“雜”，希望能全面感受屏東教育大學(xué)的學(xué)科魅力，同時(shí)也可以建交不同學(xué)系的同學(xué)；從各方面充分體驗(yàn)在臺(tái)學(xué)習(xí)生活。

在日月潭里，我感覺到臺(tái)灣風(fēng)景的純潔；“他鄉(xiāng)遇故知”的事情總會(huì)在不同的地點(diǎn)發(fā)生，臺(tái)灣的旅游勝地大部分游客都是大陸同胞。學(xué)生通過與當(dāng)?shù)厝说慕徽?，得知他們的祖先大多?shù)都是從廣東福建一帶過來的，我們始終是同根同生。

6月20日，屏教大為我們陸生舉行了惜別晚會(huì)，專門為我們陸生送行。其中劉校長(zhǎng)的講話深深地打動(dòng)了我，再加上各位臺(tái)灣學(xué)伴的參與，一個(gè)多學(xué)期以來；多得體育學(xué)系為我安排的學(xué)辦（如導(dǎo)生），他們給予本人的照顧與幫助，我將此生難忘。我們之間所建立的情義也會(huì)永存心底深處，臺(tái)灣人的熱情與純潔一直都是本人最敬佩的地方！惜別晚會(huì)上，學(xué)生代表廣州大學(xué)表演了中國(guó)武術(shù)，得到了校長(zhǎng)的稱贊與臺(tái)灣同胞的叫好！同時(shí)也有幸與屏教大的王老師合唱了《月亮代表我的心》，充分展示廣州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生能歌善武的魅力與氣質(zhì)。不過，當(dāng)離別傷感的歌曲響起時(shí)，本來拿到交換學(xué)習(xí)證書的興奮一下子就變成了感傷，我想“天下沒有不散之宴席”，唯有珍惜眼前的緣分與友誼。

離回校大約還有一周的時(shí)間（6月26日返回）；在臺(tái)灣學(xué)習(xí)的四個(gè)月里，學(xué)生感觸良多；如果硬要一個(gè)總結(jié)的話，我想說：“我沒有后悔來臺(tái)交換學(xué)習(xí)，也問心無愧；時(shí)刻以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己的生活與學(xué)習(xí)，盡已之力充分表現(xiàn)出廣州大學(xué)體育學(xué)院的先進(jìn)魅力。同時(shí)，對(duì)這里的一人一物，都充滿了不舍之情。在剩下的日子里，我會(huì)好好珍惜，并繼續(xù)奮斗不息，以優(yōu)異的成績(jī)回饋學(xué)校?！?/p>

對(duì)比

（兩岸體育概況）：

兩岸體育的確有很多的共異之處，從文獻(xiàn)資料分析所得：

一、政治立場(chǎng)是對(duì)立的，因此對(duì)彼此的稱呼尚無共識(shí)；

二、長(zhǎng)久的分離之后，部分專業(yè)用語出現(xiàn)分岐現(xiàn)象（如藝術(shù)體操與韻律體操）；

三、兩岸的體育教育夾雜著國(guó)防體育的身影；

四、政治角力延伸至體育界，并時(shí)常在國(guó)際體壇上演；

五、兩岸為了提升國(guó)際知名度，不惜投資參與各種國(guó)際賽會(huì)，忽略了全民運(yùn)動(dòng)的眷顧。

六、全民運(yùn)動(dòng)的概念，臺(tái)灣先于中國(guó)大陸，二者先后立法訂定計(jì)劃實(shí)施（如《全民健身綱要》、《奧運(yùn)爭(zhēng)光計(jì)畫》）；

七、全民運(yùn)動(dòng)皆以發(fā)展社區(qū)體育為基礎(chǔ)，惟是否落實(shí)仍有待觀察；

八、兩岸在發(fā)展運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)均不遺余力，但受制于市場(chǎng)機(jī)制與人民的素質(zhì)，成效尚不明顯；

九、兩岸同等重視本土體育的保存

與發(fā)展，但競(jìng)技化的走向不利于傳統(tǒng)之維系（如中華武術(shù)）。

廣州大學(xué)體育學(xué)院與屏教大理學(xué)院體育學(xué)系之比較

以上是對(duì)兩岸體育的總體概況評(píng)析，從中將聯(lián)系到廣州大學(xué)體育學(xué)院與屏東教育大學(xué)體育學(xué)系的異同。經(jīng)過比較，從中借鑒兩校體育 的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)兩校體育教學(xué)的進(jìn)一步交流。

首先，（一）機(jī)構(gòu)設(shè)置上之對(duì)比；廣大（廣州大學(xué)簡(jiǎn)稱）體育學(xué)院設(shè)有體育教育學(xué)系、體育社會(huì)學(xué)系和公共體育教學(xué)與研究部共3個(gè)教學(xué)部門，擁有體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位、體育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)以及體育教育和社會(huì)體育兩個(gè)學(xué)士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。是教育部高水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)布點(diǎn)單位（跆拳道、鍵球、女籃等）?，F(xiàn)有在校普通本科生、碩士生約600人。

而屏教大體育學(xué)系是屬于理學(xué)院，也許是因?yàn)閮尚Ｈ藬?shù)的差異（兩萬人與五千人的對(duì)比）；屏教大體育教學(xué)并不是一個(gè)獨(dú)立的學(xué)院，而是體育系里頭分保健與休閑兩個(gè)方向；并設(shè)有研究所與高水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)參與全省大專杯體育賽事，全系人數(shù)大約二百人，也設(shè)有體育碩士授與點(diǎn)。但招生方式有異，廣大體育學(xué)院是通過高考（高中升大學(xué)的考試）按文化與術(shù)科成績(jī)的比例進(jìn)行全國(guó)錄取，高水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)員隸屬于法學(xué)院并與體育學(xué)院分隔管理，錄取要求偏向該學(xué)生體育專長(zhǎng)成績(jī)。而屏教大是以直考（高中升大學(xué)）或保送（體育尖子生）形式錄取學(xué)生，體育專長(zhǎng)生與直考生安排在同一個(gè)系，統(tǒng)一管理；而且男女比例是1：1。分析兩校體育學(xué)系專業(yè)學(xué)生的男女比例，屏教大體育學(xué)系大大高于廣大體育學(xué)院（4：1）。

（二）教學(xué)計(jì)劃（本科）之對(duì)比：廣大體育學(xué)院學(xué)生，本科上的培養(yǎng)主要是培養(yǎng)體育教育及社會(huì)體育兩類體育人才；體育教育主要是面向小學(xué)（國(guó)?。w育老師，社會(huì)體育專業(yè)主要是面向社區(qū)體育教練及體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作。如果想成為體育老師必須修學(xué)教育學(xué)與心理學(xué)及通過普通話等級(jí)考試（分一甲一乙、二甲二乙、三甲三乙，教師資格為二乙水準(zhǔn)）。并有學(xué)院進(jìn)行教師資格審定。至于社會(huì)體育專業(yè)學(xué)生志愿選擇是否考取教師資格證或社區(qū)體育指導(dǎo)員。學(xué)習(xí)科目上也是以體育主干學(xué)科為主（如運(yùn)動(dòng)生理學(xué)，運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)等）及相關(guān)的公共必修學(xué)科（如馬克思主義、環(huán)境與科學(xué)），并定好大一到大四要上的課程。學(xué)生選課權(quán)每學(xué)期只有四學(xué)分，而且只能選擇外系的科目。所選課目都是安排在晚修。

（三）行政管理與教師之對(duì)比：因?yàn)檎涡再|(zhì)差異，廣大體院是以書記領(lǐng)導(dǎo)（共產(chǎn)黨）的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制；并分各系主任與輔導(dǎo)員。行政管理人員較屏教大多；廣大體院教授們的教育經(jīng)歷以本土培養(yǎng)（中國(guó)院校）的較多，不過皆有出外出境訪問交流學(xué)習(xí)之經(jīng)歷。而屏教大教授們大多數(shù)為留美博士及海外修學(xué)歸來。廣大行政體系由黨委書記——副書記——院長(zhǎng)——副院長(zhǎng)——主任——副主任——輔導(dǎo)員。屏教大體育學(xué)系行政體系由理學(xué)院長(zhǎng)——體育學(xué)系主任——行政助理。兩校體育教師皆有帶高水準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)隊(duì)員與公共體育課程，同時(shí)也是體育學(xué)系學(xué)生的專業(yè)老師。但因?yàn)閮砂扼w育項(xiàng)目流行有異，廣大體育教師并沒有開設(shè)木球、棒球、壘球、高爾夫球等科目；相比之下，屏教大體育科目的多元性與全面性較好。

（五）學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況之對(duì)比：從總體上來看，大陸學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力較臺(tái)灣大，所以大陸學(xué)生的努力程度也較高。廣州大學(xué)里并沒有設(shè)期中考試，每個(gè)科目的報(bào)告次數(shù)也較少，但期末考試的任務(wù)較重；所以會(huì)形成考試前一個(gè)月的“挑燈夜戰(zhàn)”；因?yàn)閺V大的學(xué)生是規(guī)定住宿，所以體育學(xué)系同一年級(jí)的學(xué)生都會(huì)安排在同一層樓房，便于管理。體育學(xué)生日常生活出入圖書館的人數(shù)較少，也是普遍存在沉迷電腦游戲、晚上夜宵、無心訓(xùn)練上課、目標(biāo)迷惘的學(xué)生。半個(gè)學(xué)期里，發(fā)現(xiàn)屏教大非體育專長(zhǎng)生主動(dòng)參與訓(xùn)練的人較少，而且在課堂上與老師的互動(dòng)及發(fā)表意見的積極上欠缺主動(dòng)性。另外，因?yàn)閺V州市禁摩（禁止機(jī)車上馬路）的原因，學(xué)生并沒有像屏教大學(xué)生那樣，每人一臺(tái)摩托車（機(jī)車）。從寢室到教室的路上雖然較遠(yuǎn)，但學(xué)生只能以步行十到二十分鐘或者自行車（腳踏車）五分鐘到達(dá)。至于在學(xué)校生活費(fèi)用，廣州大約是臺(tái)灣屏東的一半左右。屏教大生活消費(fèi)相對(duì)較高，但生活品質(zhì)也相對(duì)較好。另外在體育性社團(tuán)與大型活動(dòng)及體育比賽組織上，兩校學(xué)生皆有其特色及創(chuàng)新能力，差異并不大。可從總體來看，屏教大學(xué)生在文字語言組織上與公共場(chǎng)合發(fā)言上尚有提升的空間。但學(xué)生們?cè)谌饲槲渡陷^熱情與真誠(chéng)，臺(tái)灣學(xué)生相對(duì)單純與輕快??學(xué)校生活環(huán)境治安較廣大好，也許是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)背景原因；學(xué)生財(cái)產(chǎn)被偷竊率較低。

對(duì)屏教大理學(xué)院體育學(xué)系的建議

一、針對(duì)非體育專長(zhǎng)學(xué)生訓(xùn)練的懶惰狀況，建議可以由系組織安排每周的隔天早訓(xùn)或增修課后的體育自主訓(xùn)練科目；提高學(xué)生的體育專業(yè)能力，并養(yǎng)成個(gè)人的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣；也可以通過舉行系里的體育比賽，如班級(jí)足球、籃球、排球等比賽，來提高體育學(xué)系學(xué)生組織比賽與裁判的能力，培養(yǎng)更加優(yōu)質(zhì)的體育人才。

二、鼓勵(lì)體育系學(xué)生補(bǔ)充學(xué)習(xí)外系相關(guān)科目，增強(qiáng)體育學(xué)系學(xué)生的綜合能力；體育學(xué)系并不是常人所誤解的四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單之人。建議可以組織系里的相關(guān)主題演講比賽、辯論比賽、征文比賽、朗誦比賽等。開設(shè)一系列的體育人文、歷史、優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員生涯、體育產(chǎn)業(yè)等講座。增添學(xué)生的人文素養(yǎng)，培育文武雙全的體育精英、三、隨著經(jīng)濟(jì)文化的全球化，英語作為世界語言；針對(duì)中華體育休閑保健國(guó)際推廣的需要，體育學(xué)系學(xué)生有必要加強(qiáng)體育專業(yè)英語的修養(yǎng)。建議可以增添體育專業(yè)英語科目，并設(shè)為必修科目，也可以通過晨晚讀的方式，在體育學(xué)系養(yǎng)成全系學(xué)英語的潮流；可以的話，嘗試舉行體育相關(guān)主題的英語演講比賽

五、從交換學(xué)生的角度來分析，同一學(xué)校同一專業(yè)的交換學(xué)生來臺(tái)學(xué)習(xí)；只有一個(gè)名額的話，未免有點(diǎn)不全面，反映的意見也只是男性與個(gè)人的見解。在條件允許的情況下，建議主任向?qū)W校申請(qǐng)安排兩名以上的男女交換學(xué)生（體育學(xué)系），并延長(zhǎng)交換學(xué)習(xí)時(shí)間；因?yàn)榘雮€(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，就如剛剛端上的萬巒豬腳，剛嘗完一口就被端走了??不利于學(xué)習(xí)的完整性與各方面的深入??

對(duì)廣州大學(xué)體育學(xué)院的建議

一、從交換學(xué)習(xí)的時(shí)間上，本人經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)與感受??我覺得交換時(shí)間的長(zhǎng)短與人數(shù)，可以再增加；例如在條件允許的情況下可以延長(zhǎng)交換學(xué)習(xí)的時(shí)間到一年，增加每個(gè)系的交換人數(shù)到兩個(gè)（最好男女各一）；這樣，在學(xué)術(shù)的完整性上比較容易體現(xiàn)，而且對(duì)臺(tái)灣的各種事物的看法；都會(huì)得到更加全面的更加系統(tǒng)的體會(huì)。這樣有利于交換學(xué)習(xí)之后從更加深入的角度去反饋信息。

二、隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體育保健與休閑產(chǎn)業(yè)開始興起；市場(chǎng)也會(huì)逐步的擴(kuò)大；希望體育學(xué)院在課程設(shè)計(jì)與本科教學(xué)的大綱安排上，可以增加更多的體育保健休閑項(xiàng)目。如養(yǎng)生氣功、太極拳、八段錦、韻律體操、木球、棒球等。

三、雖然是體育生，本人覺得；應(yīng)該多多鼓勵(lì)體育系的學(xué)生學(xué)習(xí)外系的科目，如管理學(xué)、藝術(shù)欣賞、行政學(xué)、少數(shù)民族文化、文學(xué)等；從綜合人才的培養(yǎng)角度出發(fā)；鼓勵(lì)學(xué)生利用空余或沒課的時(shí)間到其它系的課堂旁聽，一來可以充實(shí)學(xué)生的大學(xué)生活，學(xué)得更多；二來可以接觸更多體育系外的人與物，本質(zhì)上有利于培養(yǎng)一個(gè)“文武雙全”的體育生。

四、可以充分利用學(xué)生干部的熱情與創(chuàng)新，發(fā)動(dòng)體育學(xué)生 的專長(zhǎng)。向社會(huì)上的小朋友發(fā)出“體育營(yíng)”的邀請(qǐng)涵，體育營(yíng)的內(nèi)容包括：各項(xiàng)體育活動(dòng)的參與、各種損傷應(yīng)急處理的技巧（如拉傷、頭暈、休克、cpr等）及各種鍛煉身體素質(zhì)的游戲；在收取合理費(fèi)用的前提下，分配學(xué)生以各種方式到大學(xué)城附近的小學(xué)做宣傳，并規(guī)劃好整個(gè)體育營(yíng)的前后安排，既可把體育學(xué)院的名字打響，也可鍛煉體育生的實(shí)際操作能力。廣州大學(xué)體育學(xué)院，就是要走出校園，走上社會(huì)。

五、相對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)步發(fā)展，經(jīng)濟(jì)文化的全球化時(shí)代也來了；中國(guó)傳統(tǒng)體育項(xiàng)目也要走上國(guó)際，甚至還有很多外國(guó)學(xué)員到中國(guó)當(dāng)?shù)厍髮W(xué)（如武術(shù)）。所以，作為體育學(xué)生，雖然有很好的傳統(tǒng)技藝，可在對(duì)外推廣時(shí)的語言（英語），還是要重視并加強(qiáng)培養(yǎng)。可以增添體育學(xué)科專業(yè)外語科目，在本科時(shí)期開展學(xué)習(xí)。或者是鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買專業(yè)外語詞典，由學(xué)院制定考核計(jì)劃。提升體育學(xué)生的外語教學(xué)能力。

六、兩校的交換學(xué)習(xí)，不只是在學(xué)生的領(lǐng)域；我覺得可以通過老師、體育管理、學(xué)生管理助理等人員的交換來促進(jìn)兩校的發(fā)展；因?yàn)橹挥薪粨Q學(xué)生，那影響到的主體還是在學(xué)生這一塊，本人覺得兩?？梢酝ㄟ^交換老師，交換工作助理等方式來擴(kuò)大交換的影響。

七、另外，在與師兄姐的交流及與老師的交流上；我覺得學(xué)院在這一塊制造出來的“平臺(tái)”相對(duì)較少。建議學(xué)院可以開設(shè)師長(zhǎng)姐弟妹的座談交流會(huì)、或者是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師到學(xué)生宿舍訪談交流活動(dòng)。學(xué)生會(huì)在這個(gè)過程中得到長(zhǎng)輩的指導(dǎo)與啟示，這比任何一節(jié)文化理論課，都來得真實(shí)來得深刻。

結(jié)言：

最后，真心祝愿臺(tái)灣屏東教育大學(xué)越辦越好，真心祝福體育學(xué)系每一個(gè)人身體健康，前程似錦?？上У氖菤q月不留人，本人的交換學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，千種萬種的不舍情緒，縈繞我心頭。我祈愿我能夠重返臺(tái)灣，重返屏教大這個(gè)純潔且迷人的校園，來再續(xù)我還沒有終結(jié)的緣分?同時(shí)，也非常感謝廣州大學(xué)體育學(xué)院給了這樣的機(jī)會(huì)我，讓我走出校園；不僅從視覺、聽覺、觸覺等感官神經(jīng)上受到了刺激，而且還使自己的人生經(jīng)歷了無數(shù)次新鮮，無數(shù)次難忘，無數(shù)次深刻。特別是在心靈上的感動(dòng)與體會(huì)，值得一輩子銘記，值得一輩子回想??

2010-6-28

第五篇：江南大學(xué)化工學(xué)院

江南大學(xué)化工學(xué)院

2009年招收攻讀碩士學(xué)位、全日制專業(yè)學(xué)位

研究生復(fù)試辦法

為了保證碩士研究生招生工作的順利進(jìn)行，促進(jìn)招生復(fù)試工作規(guī)范化和制度化，根據(jù)教育部《關(guān)于做好2009年招收攻讀碩士學(xué)位研究生工作的通知》(教學(xué)[2008]17號(hào))，《關(guān)于印發(fā)2009年招收攻讀碩士學(xué)位研究生管理規(guī)定、實(shí)施細(xì)則和招生簡(jiǎn)章的通知》(教學(xué)司[2008]17號(hào))，《教育部關(guān)于加強(qiáng)碩士研究生招生復(fù)試工作的指導(dǎo)意見》(教學(xué)[2006]4號(hào))，《關(guān)于做好2009年專業(yè)學(xué)位研究生招生工作的通知》(教學(xué)司[2008]17號(hào))和江蘇省教育考試院有關(guān)文件精神，結(jié)合我校研究生招生工作的具體情況，特制定本辦法。

復(fù)試錄取工作實(shí)行學(xué)校、學(xué)院二級(jí)管理負(fù)責(zé)制。學(xué)校研究生招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究生復(fù)試工作的領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌管理，制訂本單位研究生招生復(fù)試工作辦法，組織開展本單位復(fù)試各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)落實(shí)復(fù)試工作；學(xué)院成立由院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的院研究生招生工作小組，負(fù)責(zé)本學(xué)院復(fù)試工作具體方案并組織實(shí)施，指導(dǎo)復(fù)試小組工作。

一、復(fù)試工作原則

1、深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，將招生工作重心轉(zhuǎn)移到更加注重提高質(zhì)量上來，切實(shí)將保證質(zhì)量放在首位，不拘一格選拔優(yōu)秀拔尖人才。

2、堅(jiān)持德智體全面衡量、保證質(zhì)量、科學(xué)選拔、統(tǒng)籌兼顧、擇優(yōu)錄取的原則；

3、嚴(yán)格執(zhí)行招生政策和規(guī)定，嚴(yán)肅招生紀(jì)律，加強(qiáng)自律，堅(jiān)持公平、公正，各工作環(huán)節(jié)有章可循，維護(hù)研究生招生工作的良好信譽(yù)和國(guó)家研究生學(xué)歷教育招生制度的公信力；

4、堅(jiān)持以人為本，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高管理水平。

二、碩士研究生考生的復(fù)試

1、各專業(yè)的復(fù)試分?jǐn)?shù)線見江南大學(xué)研究生部招生主頁及化工學(xué)院網(wǎng)頁。

2、對(duì)于同等學(xué)力的考生需加試初試以外的本科階段主干課程2門，科目詳見招生簡(jiǎn)章。

3、參加“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”、“三支一扶計(jì)劃”（支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧）、“選聘高校畢業(yè)生到村任職”或“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃”等項(xiàng)目（包括經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案的高校畢業(yè)生基層就業(yè)項(xiàng)目），完成服務(wù)期并考核合格的考生（名單已在中國(guó)研究生招生信息網(wǎng)公布，以下簡(jiǎn)稱“研招網(wǎng)”），三年內(nèi)可享受初試總分加10分并在同等條件下優(yōu)先錄取的政策?？忌趶?fù)試時(shí)須提供參加相關(guān)項(xiàng)目的證明。未在研招網(wǎng)上公布的人員不享受該政策。

三、復(fù)試工作要求

1、所有擬錄取的考生均需進(jìn)行復(fù)試（包括：一志愿統(tǒng)考生、調(diào)劑生），復(fù)試合格方可擬錄取。推薦免試攻讀碩士研究生參加本次復(fù)試的面試部分。

2、實(shí)行差額復(fù)試，復(fù)試人數(shù)為擬錄取人數(shù)的100~120%。

3、認(rèn)真核查考生的報(bào)考信息、準(zhǔn)考證、學(xué)歷證書原件和復(fù)印件(應(yīng)屆本科畢業(yè)生交驗(yàn)學(xué)生證及復(fù)印件，畢業(yè)證書入學(xué)時(shí)再交驗(yàn))、身份證、單位政審意見等相關(guān)材料。對(duì)不符合教育部規(guī)定的考生不得參加復(fù)試。

4、按復(fù)試學(xué)科、專業(yè)成立復(fù)試小組，每個(gè)復(fù)試小組由不少于5名本專業(yè)的碩士生導(dǎo)師或具有副高以上職稱、經(jīng)驗(yàn)豐富、業(yè)務(wù)水平高、公道正派、無規(guī)避關(guān)系親屬報(bào)考的教師組成（規(guī)避關(guān)系親屬：夫妻、直系親屬、三代內(nèi)旁系血親和姻親）。

5、學(xué)院負(fù)責(zé)對(duì)復(fù)試小組成員進(jìn)行培訓(xùn)，明確工作紀(jì)律、工作程序和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，明確在復(fù)試工作中的權(quán)利、責(zé)任和紀(jì)律，明確工作行為規(guī)范。

6、復(fù)試過程中要規(guī)范操作，做好試題保密（包括命題、閱卷、核分、登分等）、隨機(jī)抽題、隨機(jī)分組、復(fù)試記錄等工作，保證復(fù)試的公平、公正和有效性。

四、復(fù)試主要內(nèi)容和方式、復(fù)試內(nèi)容：包括專業(yè)知識(shí)、綜合素質(zhì)和能力、外語聽說以及思想政治品德等考核內(nèi)容。

(1)專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力

① 大學(xué)階段學(xué)習(xí)情況及成績(jī)；

② 本專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能掌握程度，利用所學(xué)知識(shí)理論發(fā)現(xiàn)、分析和解決專業(yè)問題的能力，對(duì)本學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的了解情況以及在本專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的潛力；

③ 外語聽說能力；

④ 創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力；

(2)綜合素質(zhì)考核

① 考生思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)考核。全面考核考生的政治態(tài)度、思想表現(xiàn)、道德品質(zhì)等。著重了解考生對(duì)一些重大政治事件的看法和認(rèn)識(shí)，并對(duì)考生的專業(yè)思想和治學(xué)態(tài)度進(jìn)行必要的考察；

② 本學(xué)科（專業(yè)）以外的學(xué)習(xí)、科研和社會(huì)實(shí)踐（包括社團(tuán)活動(dòng)）或?qū)嶋H工作等方面的經(jīng)歷；

③ 事業(yè)心、責(zé)任感、紀(jì)律性（遵紀(jì)守法）、協(xié)作性、心理健康情況等；

④ 人文素養(yǎng)；

⑤ 舉止、禮儀和表達(dá)能力等。

(3)體檢

2、復(fù)試方式：

(1)筆試：專業(yè)課考試采用筆試形式。測(cè)試學(xué)生專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)能力，考試時(shí)間3小時(shí)，試卷滿分為150分。

對(duì)同等學(xué)力考生（以報(bào)名信息確認(rèn)時(shí)資格為準(zhǔn)）須嚴(yán)格復(fù)試，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)本科主干課程和實(shí)踐技能的考查，其中筆試科目2門，加試科目不得與初試科目相同，難易程度應(yīng)嚴(yán)格按本科教學(xué)大綱的要求掌握?？荚嚂r(shí)間每門為3小時(shí)，試卷滿分為100分。

(2)外語聽力測(cè)試：考試時(shí)間25分鐘（報(bào)考英語語言文學(xué)專業(yè)的考生，外語聽力安排在面試中）。

(3)綜合面試：面試主要對(duì)考生的知識(shí)結(jié)構(gòu)、綜合能力和外語聽說能力進(jìn)行測(cè)試。每個(gè)考生的面試時(shí)間約15分鐘。

(4)復(fù)試階段必須體檢，體檢安排在校醫(yī)院，體檢標(biāo)準(zhǔn)參照教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘聯(lián)制訂的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》（教學(xué)［2003］3號(hào)），不參加體檢、體檢不合格及弄虛作假者，不得錄取。

(5)復(fù)試的具體內(nèi)容、筆試科目及要求參見《江南大學(xué)2009年碩士學(xué)位研究生招生簡(jiǎn)章》。

3、全日制專業(yè)學(xué)位的復(fù)試應(yīng)更加突出對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用和專業(yè)能力傾向的考查，加強(qiáng)對(duì)考生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研動(dòng)手能力等方面的考查；同時(shí)還應(yīng)注重對(duì)考生興趣、愛好、特長(zhǎng)及就業(yè)意向等方面的考查。

五、調(diào)劑辦法

需調(diào)劑轉(zhuǎn)入我校的考生，其專業(yè)必須是我校線上生源不足的專業(yè)，調(diào)劑轉(zhuǎn)出的考生必須是我校線上生源充足的專業(yè)。全日制專業(yè)學(xué)位的考生均需要從報(bào)考全國(guó)碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試的考生中調(diào)劑。

1、調(diào)劑考生的基本條件：(1)調(diào)入僅限本科生。

(2)原則上不得跨學(xué)科門類調(diào)劑。

2、調(diào)劑程序：

(1)考生自行登陸碩士研究生調(diào)劑服務(wù)系統(tǒng)填報(bào)調(diào)劑志愿；

(2)接受調(diào)劑的招生學(xué)院審核考生材料后，決定是否通知其參加復(fù)試；

(3)復(fù)試合格后，對(duì)擬錄取的調(diào)劑考生，在網(wǎng)上發(fā)出擬錄取通知，并通知考生網(wǎng)上確認(rèn)，一經(jīng)雙方確認(rèn)，單方不得取消；被擬錄取的調(diào)劑考生向

（二）公費(fèi)界定

公費(fèi)生只在