第一篇：那些書里的經(jīng)典句子(二)

時間有限，只記經(jīng)典

心理學經(jīng)典若干

1.阿德勒《超越自卑》

?自卑是令人類社會進步的源動力。?你的生活風格成就你自己。

2.卡倫·霍妮《我們內心的沖突》

?所有的離群者都共有另一個特性，那就是：他們都能夠帶著一種客觀的興趣來觀察自己，就像人們觀看一件藝術品。

?只有當我們愿意承受打擊時，我們才能有希望成為自己的主人，虛假的冷靜植根于內心的愚鈍，絕不是值得羨慕的，它只會使我們變得虛弱而不堪一擊的。

3.格拉寧《奇特的一生》

?從容生活，每個人都可以選擇自己奇特的一生。

?對他來說，時間的急流是看得見摸得著的，他仿佛置身于這一急流之中，感覺到光陰在冷冰冰地流逝。

③培養(yǎng)對時間的管理也能培養(yǎng)出道德情操。

4.歐文·亞隆《當尼采哭泣》

?任何不曾殺死我的東西，讓我更強壯。

?生活的愉快的關鍵，在于先去選擇必要的東西，然后去熱愛所選擇的東西。③孤獨只存在于孤獨之中，一旦分擔，它就蒸發(fā)了。

5.理查德·格里格、菲利普·津巴多《心理學與生活》 ?你是被遺傳塑造還是在更大程度上其實是被個人經(jīng)歷塑造？

?實現(xiàn)自我的讓你有自知之明，能理解自己，在社會中反應靈敏，有創(chuàng)造力，自然優(yōu)雅，愿意接受新事物和挑戰(zhàn)。

親子是門學問 1.王朔《致女兒書》

?你必須只有內心豐富，才能擺脫這些生活表面的相似。

?煲湯比寫詩重要，自己的手藝比男人重要，頭發(fā)、胸和屁股比臉蛋重要，內心強大到混蛋比什么都重要。

③你一定要有自己的孩子，我們都不在了的時候好陪伴你。

2.龍應臺《親愛的安德烈》

?所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷，想追回擁抱又不敢聲張的人。?多少父母和兒女同處一室卻無話可談，他們深愛著彼此卻互不認識，他們向往接觸卻找不到橋梁，渴望表達卻沒有語言。③孩子一定要“離開”，才能開展自己。

3.閻連科《我與父輩》

?家庭和家族中世代醞釀的親情與溫情，是養(yǎng)育善良的土壤、陽光和細雨。人生是舞臺上的戲文和演進的話，而命運則是大幕的啟閉、始末好戲文的啟承與轉合。

4.楊照《我想遇見你的人生》

?生活的最大樂趣，就在于不會一切按照我們的規(guī)劃進行，因為偶然，因為是無從控制的，更令人愉快，更值得珍惜。

?愛讓我們擴大了自我，在意所愛的人，于是他的喜怒哀樂，同時就變成了我們的喜怒哀樂。

③有時候，輸比贏更重要，因為痛苦比快樂留存的更久遠、也就往往教會我們更多東西。

5.法齊婭·庫菲《我不要你死于一事無成》

?一個人，如果對自己都不誠實，那么何來對他人誠實。

?失去所愛是生活的一部分，是我們成長路上的一部分，沒有人能夠例外。戰(zhàn)爭的極善與極惡

1.約瑟夫·海勒《第二十二條軍規(guī)》 ?第二十二條軍規(guī)無處不在，無所不能。

?在一個非理性的世界上，一個人只有依靠語言制造混亂的能力才能確立他在這個世界上的存在。

2.格拉斯《鐵皮鼓》

?歷史是一個敲著鐵皮鼓的小人兒，在帷幕降落之前咚咚咚敲完，然后走了。?一涉及政治，就會有強暴行為。

3.安妮·弗蘭克《安妮日記》 ?只要活著，就能找到幸福。?時間是治愈傷口的良藥。

③弱者將會倒下，而強者將會生存下來，不會被打敗。

4.約翰·伯恩《穿條紋衣服的男孩》 ?毀滅美好的總是污穢滿身的成人世界。

5.塔季雅娜·羅斯奈《莎拉的鑰匙》

?不愿面對的真相，才是實實在在深深刻刻無法磨滅無法銷毀的永恒的記憶。?亡者因愛而存在，生者因愛而活著。

③我們無從怪罪，因為每個人都是曲折時代的受傷者。

6.伊恩·麥克尤恩《贖罪》

?每個人都是有罪的，每個人都是無罪的。?美只是一條窄窄的光譜帶，而丑卻形態(tài)萬象。③有時看見的不一定是真實的，真實的不一定被看見。

無法歸類的各種經(jīng)典

1.川端康成《睡美人》

?一個蒼老的軀體依靠著六位不同的睡美人感受青春，但青春終究是無法重獲的。

?人生縱使有再多的欲罷不能，最后都要歸于無聲無息的寧靜。③佛界易入，魔界難進。

2.毛姆《劇院風情》 ?人生如戲，全憑演技。

?一個人若擺脫了情欲的羈絆，便有了自尊自信之感。

3.茨威格《一個陌生女人的來信》 ?暗戀是低到塵埃里的欣喜。?我愛你，但與你無關。

4.阿列克謝耶維奇《我不知道該說什么，關于死亡還是愛情》 ?細節(jié)和局部有時候更能看清歷史的真相和復雜。

5.大仲馬《基督山伯爵》

?人類的一切智慧就包含在這四個字里面：等待、希望。

6.尼爾·波茲曼《娛樂至死》

?電視使人們缺乏獨立思考的時間與空間，并逐漸不再注重思考。

?一切公眾話語都日漸以娛樂的方式出現(xiàn)，我們的政治、宗教、新聞、體育、教育和商業(yè)都心甘情愿地成為娛樂的附庸，其結果是我們成了一個娛樂至死的物種。

7.約翰·斯坦貝克《人鼠之間》

?每個光明柔軟的夢想都浸滿悲劇的預感。8.毛姆《月亮與六便士》

?滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮。

第二篇：四年級書里的好句子

小學四年級的課本有許多優(yōu)美的散文，每一篇文章都有許多優(yōu)美的句子。以下是小編整理的四年級書里的好句子，歡迎閱讀！

1.雷鋒，在這個世界上只活了年，可是在這短短的時間里，他活得多么充實，多么高尚，多么光彩!對照雷鋒的思想，一些只為自己而活著的人，則顯得多么可憐，多么渺小，多么沒有意義啊。

2.茫茫沙漠，滔滔流水，于世無奇。惟大漠中如此一灣，風沙中如此一靜，荒涼中如此一景，高坡后如此一跌，才深得天地之韻律，造化機巧，讓人神醉情馳。以此推衍，人生，世界，歷史莫不如此。緞帶浮囂以寧靜，給躁急以清冽。給高蹈以平實，給粗獷以明麗，惟其這樣，人生才見靈動，世界才顯精致，歷史才有風韻。然而，人們日常見慣了的，都是各色各樣的單向夸張，連自然之神也粗粗糙糙，懶得細加調配，讓人世間大受其累。

3.時刻好比一把鋒利的小刀――用的不恰當，會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春月復一月，年復一年地消磨掉;但是，使用恰當?shù)脑?，它卻能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像。圣瑪麗亞女校雖然已有五十年歷史，仍是一塊只會稍加雕琢的普通白石。

4.鐘愛清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，說你是全校最盡職的老師，并但是分。鐘愛黃昏時天邊那個迷人的夕陽，遠眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學生。

5.是種子，就要沖出土層;是鮮花，就要散發(fā)芳香;有才華，就要報效祖國。

6.微笑應對生活人的生命中，都要經(jīng)歷很多件事。其中，不乏失敗的事。應對失敗，不一樣的人會有不一樣的態(tài)度。有些人一聽說做什么事失敗了，立刻就一蹶不振，整天自暴自棄;而另一些人則不一樣，應對失敗，他們總會用心的尋找失敗的原因，重頭再來。

7.錯誤：伽利略牛頓愛迪生是人不是神，其缺點錯誤在所難免，但這并不妨礙他們成為“巨人”。試問，有誰能否認物理學中的落體定律慣性定律拋物體戶外規(guī)律擺振動的等時性現(xiàn)象是伽利略建立或發(fā)現(xiàn)的呢?有誰能否定牛頓作為經(jīng)典物理學創(chuàng)立者的地位呢?有誰能否定愛迪生是對人類物質禮貌有重大貢獻的大發(fā)明家呢?

8.在雪花的世界里，依舊思念著那些瘋狂的雨的世界里的溫醉，你給的迷迷蒙蒙的溫醉，這樣的雪花的世界里一樣可以感受到你的存在，就像雨夜里的滴呢一樣上演。

9.歲月能夠抹去一切，卻永遠也磨不去我對你深深的愛。一年來，你教我如何用文字去記錄父母的點點滴滴。而此刻，我卻驚呼，這么久，我卻從未用發(fā)羞的文字在小小的世界里寫下你的背影，寫下關于你的一切與一切。

10.如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是一個不可缺少的音符。如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是天際一朵漂浮的白云。

11.一曲曲挽歌道不盡心中如苦茶般的守望，吸煙?喝酒?我是這樣的年紀，可心早已疲憊不堪。誰又能知道我的天空是灰色的呢?

12.你說，這是職責。是的，這是職責，這是超越一名作為教師的職責，是常人無法明白的職責。職責，這個抽象的名詞，你只用了一年的時刻，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份明白，多了一份感動。

13.如果說他的命運是那破舊的花架，那么正因他的堅強意志，變得繁花似錦光艷奪人;如果說他的命運是那漆黑的夜空，那么正因他的堅強意志，變得繁星閃爍，熠熠發(fā)光;如果說他的命運是那貧瘠的土地，那么正因他的堅強意志，變得郁郁蔥蔥，油油翠綠。

14.學會欣賞別人，就是尊重自己;學會呵護別人，就是疼愛自己。

15.修竹葉間那一筆翠綠，是生命;遠山上那一片黛色，亦是生命。聽，林中幼鳥的叫聲昭示著生命的到來;花間小蟲的嗡聲訴說著生命的力量;

16.生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣!這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持!這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。

17.倘若希望在金色的秋天收獲果實，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒播種耕耘，直到收獲的那一天。

18.日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。

19.如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰;如果你是一株小草，就增添一份春色;如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜;如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空;讓我們共同創(chuàng)造輝煌。

20.不經(jīng)意間，秋冬就這樣悄悄的到來了，我鐘愛秋天卻不鐘愛深秋，秋天本來是收獲的季節(jié)，但是深秋卻讓我感到孤獨，本不是冬季卻時常會有冬天的凄涼，我鐘愛冬天的雪花，卻不鐘愛冬天的到來，正因冬天來了，就意味一年的結束，年齡的增長。

21.人的生命總要經(jīng)歷許多的磨難與挫折，但是我想只要透過不斷的發(fā)奮就能夠成功的解決一切困難，取得勝利。正因只要有過發(fā)奮的過程，就會得到屬于自我的那份真實的結果。就像開花結果一樣，發(fā)奮就是美麗的花朵，成就如同果實，每個人不透過發(fā)奮又怎能有所相應的成就呢/大概任何事情在它的面前都會變得一文不值了。因而我堅信什么事情都不會比自我發(fā)奮過還要重要。

22.走過那么多的路，遇見形形**的人，才發(fā)現(xiàn)世界上的人好壞各一半，你會遇到對你微笑或給你幫助的好人，也會遇見無聊甚至小偷的壞人時間推移，你也會發(fā)現(xiàn)人心難測，彼此之間是有隔閡的，惟有那些曾經(jīng)一起奮斗，一起成長的人才最真，而有些人看似親密無間，一旦觸及本身利益就變得陌生的可怕時光可以帶走很多東西，唯有最真的那份友誼距離無法阻斷，時光也無法沖淡。

23.當枯黃的秋葉隨風搖曳時，深秋飄然而立校外，月光下，父親的影子拉得很長，碩大的風衣將瘦骨嶙峋的父親裹了進去，我心頭一陣酸楚。

24.愉悅就是兄弟姐妹的祝福。在每次考試前，總會得到一些祝福。“加油，必須能成功!”“要認真啊”“趁鈴還沒有打響之前趕快再背一會兒吧”考試當中不免浮躁，但想起兄弟姐妹的祝福與鼓勵，心會莫名的安定下來。認真的做題，一遍又一遍不厭其煩的檢查著試卷，就是在最后一秒種也要臨危不亂。

25.在破碎的天空下一道流星劃過，點不亮整個星空，但也帶來了希望。很累，很想要去休息，很堅持的再等著你盛夏如火如荼。

26.我不由自主地走了過去，捧起一把楓葉。哇，它好美!像一個巴掌，鮮紅鮮紅;像一把扇子，平平展展;像一朵盛開的鮮花，永不凋謝!臨走，我揀起一片綠色的紅楓，我會將它作為青春美麗激情的象征，永遠珍藏!

27.新年的夜晚。一位老人佇立在窗前。他悲戚地舉目遙望蒼天，繁星宛若玉色的百合漂浮在澄靜的湖面上。老人又低頭看看地面，幾個比他自我更加無望的性命正走向它們的歸宿――墳墓。老人在通往那塊地方的路上，也巳經(jīng)消磨掉六十個寒暑了。(望而生畏造句)

28.親情是一把結實的傘，為你遮風擋雨;親情是一件厚厚的棉衣，為你抵御嚴寒;親情是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲憊;親情是一條干爽的毛巾，你哭了，為你拂去心中的淚水;親情是一杯甜甜的冰紅茶，你笑了，讓你從嘴里甜到心里…

29.歷史常給人以警示，假若當初商紂王能廣開言路，察納忠言，何至于落得眾叛親離，葬身火海的下場呢?假若當初蔡桓公聽從扁鵲的勸告，又何至于病入膏肓而一命嗚呼呢?反過來說，假若當初齊威王不采納鄒忌的諷諫，又怎能使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”呢?假若當初秦孝公不聽商鞅之諫而實行變法，何以能稱雄于六國呢?假若當初唐太宗不聽從魏征的勸諫，又怎樣能有“貞觀之治”的政治局面呢?由此可見，不善納人言者，亡;善納人言者，昌。

30.陌路盡頭，撒去一抨慘淡暗白的骨灰，有多少淡漠的人情能夠留得住厚養(yǎng)薄葬的遺憾，在悲郁的挽歌的尾音上，給這尊尊沉默的青碑下孤孑的魂靈叩首，而在這朝生暮死之間，有多少尸骨未寒的魂靈遁入空寂，卻在人世中再也撈不起一絲紀念。

31.希望源于失望，奮起始于憂患，正如一位詩人所說：有饑餓感受的人一定消化好，有緊迫感受的人一定效率高，有危機感受的人一定進步快。

32.風從水上走過，留下粼粼波紋;駱駝人沙漠上走過，留下深深的腳印;哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻;歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞臺走過，將給社會留下些什么?

33.你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，必須會陶醉其中;當你應對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，必須會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是理解酷暑熔煉后的結晶。

34.這座城市有著我和你最甜蜜的回憶，雖然只有短短的十幾天，但卻是我最開心的日子。因為，只有那短短的十幾天，我才能緊緊的抓住你的手，感受著你獨有的溫柔。那十幾天，你是真真正正的完全屬于我的。

35.當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶?！?/p>

36.假如生活中你失敗了，請不要將憂傷的淚水寫在臉上。失敗也是一種收獲，生活中最得要的是有一份十足的勇氣和一個創(chuàng)業(yè)的膽量。

37.我，要融化在粉紅的桃花瓣里，拭去整日在你心頭的牽掛。我完全讀懂了父母的心。

38.親情是什么?親情是朔風呼嘯的冬夜，母親手中飛翻的針線;是烈日炎炎的夏日，父親手中驅蚊的芭蕉扇;是久別重逢后，親人的一句平淡的問話“回來了”;是父親暴怒時的一頓拳腳……

39.悲觀的人，先被自我打敗，然后才被生活打敗;樂觀的人，先戰(zhàn)勝自我，然后才戰(zhàn)勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途也有限;樂觀的人，所受的磨難無量，前途也無量。在悲觀的人眼里，原來可能的事也能變成不可能;在樂觀的人眼里，原來不可能的事也能變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能造就卓絕。從卓絕的人那里，咱們不難發(fā)現(xiàn)樂觀的精神;從平庸的人那里，咱們很容易找到陰郁的影子。

40.一只荊棘鳥的故事，讓我的心一向倍受感動。畢生只歌唱一次，那歌聲比世上所有一切生靈的歌聲優(yōu)美動聽。從離開巢穴的那刻起，它就在尋找荊棘樹，直到如愿以償才歇息下來。然后把自我的身體扎進最長最尖的荊棘上，在那一刻放開了歌喉。那歌聲讓云雀和夜鶯都黯然失色，曲終命竭!它的歌唱是以性命為代價，是世間最凄美的絕唱。這不僅僅僅是一種生存的態(tài)度，更是一種感天動地的愛的方式。

41.生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

42.母愛是一本我終生無法讀完的巨著;母愛是一片我永遠也飛不出的天空。

43.沒有自知之明，其害無窮;反之，則能走向成功。蔣干自作聰明，劉禪妄自菲薄，不都害己害國嗎?諸葛亮知己知彼，周瑜充滿自信，不都利國利民嗎?

44.在青春之書里，咱們同在一行字之間。被窩是青春的墳墓。關于少年時代，冷暖自知，最樸素的生活，與最遙遠的夢想。這一切將在被回憶肆意篡改的書寫下，漸漸抽象成一些霧一樣的塵埃，浮在夢境之外的空茫黑暗中，日日夜夜不停墜落，終會塵埃落定。在咱們的期望和愿欲的深處，隱藏著對青春的默識。如同種子在雪下靜靜夢想。因此你要知道，我將在更大的沉默中歸來。青春是生活最溫暖的被窩，是性命最華麗的裙袂。

45.寬容如詩。寬容是一首人生的詩。至高境界的寬容，不僅僅僅表此刻日常生活中對某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅僅限于人與人之間的明白與關愛，而是對天地間所有性命的包容與博愛。

46.興趣是什么?興趣是雷，興趣是電，因為興趣，我們樂于犧牲看電視，玩撲克的時間;也因為興趣，我們勇于搏擊激流，攀登險峰。

47.一紙蒼白流轉的悵殤，散盡了天涯，追尋著完美，卻留下了傷痕，華美的翩纖望穿了秋水，誰煮著墨香，千帆過盡的筆尖記錄著篇篇美好。只是奠記回憶里的殘絮，此生此世，你可許我落日了，天荒了的一憐笑顏嗎?這段艱苦的行程，你見了煙花的燦爛，可看見了煙花落地的疼。

48.我呆呆地望著窗外，那久經(jīng)分數(shù)打磨的心，就應早已麻木了。但是，依舊很痛，很重。成績，我日日夜夜為之奮戰(zhàn)發(fā)奮，到頭來還是比但是別人。我的心冷冷的，就像這眼前的天氣一樣，混亂嘈雜。

49.生活可以吞沒貪婪者的欲望之舟，也可以鼓起奮斗者的搏擊之帆。截斷怯弱者的前進之路，也可以搭起勇敢者的攀登之梯。

50.再繁華的落筆也不能盡數(shù)表達此刻似澎湃，似思念的心音。感覺我們是很老的朋友，至少我一直是我，至少我沒什么改變。

51.是水，就要回歸大海;是白云，就要擁抱藍天;有知識，就要回報人民。

52.我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一棵小草為壯麗的河山添上一筆新綠;我不是一條奔騰的大江，也不是一潭死水，而是一眼

53.往事如歌，在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

第三篇：那些書里的經(jīng)典句子(一)（推薦）

經(jīng)典的冒險小說

1.丹尼爾·迪?！遏敒I遜漂流記》

?一個人只是呆呆地坐著，空想自己所得不到的東西，是沒有用的。

?我們一般人，非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，才會理解原有環(huán)境的好處；非要落到山窮水盡的地步，才會懂得珍視自己原來享受到的東西。

2.馬克·吐溫《湯姆·索亞歷險記》

?寧愿在謝伍德森林里當一年綠林好漢，也不愿意當一輩子的美國總統(tǒng)。?我們在長大成人的過程中往往越來越看重社會習俗和社會的贊許與否，越來越喪失我們對個人自由的熱愛。

3.凡爾納《海底兩萬里》 ?你只有探索才知道答案。

?誰也不能比善良仁愛的人們更優(yōu)秀。

?耐心和持久勝過激烈和狂熱，不管環(huán)境換到何種地步，只有初衷與希望永不改變的人，才能最終克服困難，達到目的。

4.杰克·倫敦《野性的呼喚》

?生活的矛盾之處在于有一種境界標志著生命的頂峰甚至超越了生命，當一個人極度活躍徹底地忘掉自我的時候，這種境界便悄無聲息地出現(xiàn)。?要么戰(zhàn)勝對方，要么被對方制服，而憐憫便是一種軟弱。

5.揚·馬特爾《少年PI的奇幻漂流》

?當你明白，人生和自我都不是用來戰(zhàn)勝而是用來相處的，你就會明白有些東西雖然并不合理，但你必須相信，有些東西牢固到，你必須依靠。?人生到頭來即是不斷地放下，但遺憾的是，我們卻來不及好好道別。經(jīng)典的人性之書

1.陀思妥耶夫斯基《卡拉馬佐夫兄弟》

?地獄是什么？我以為它是“由于不能再愛而受到的痛苦”。

?對人應當像對孩子一樣小心謹慎，而對有些人則應加倍小心，就像侍候醫(yī)院里的病人一樣。

2.夏目漱石《心》

?世人不會有像是從壞人模子鑄出來的壞人，平時都是好人，至少是普通人，而到了關鍵時刻，就搖身變成壞人，所以也才可怕。?往日跪在其人腳前的記憶，必使你下一步騎在其人頭上。

3.若澤·薩拉馬戈《失明癥漫記》

?我們都是有這種混合物造成的，一半是冷漠無情，一半是卑鄙邪惡。?我想我們沒有失明，我想我們現(xiàn)在是盲人，是能看得見的盲人，能看得見又看不見的盲人。

4.賈平凹《古爐》

?人有三性啊，一是天性，二是秉性，三是習性，天性純善無惡，秉性純惡無善，習性可善可惡。

?人管人像拍皮球似的，拍得越重，跳得越高，日久成仇，能使人心散哩。

5.莫言《檀香刑》

?世界上的事情，最忌諱的就是十全十美，你看那天上的月亮，一旦圓滿了，馬上就要虧厭；樹上的果子，一旦熟透了，馬上就要墜落；凡事總要稍留欠缺，才能持恒。

?如果冷漠也算是一種感情，那他的感情只有冷漠。經(jīng)典的治愈系小說

1.貝蒂·史密斯《布魯克林有棵樹》

?活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種實現(xiàn)。?沒有烏黑、泥濘的河流，哪能襯托出太陽的燦爛光輝呢？

?你看一切，要好比你是第一次或最后一次看到那樣，如果這樣的話，你在世上的日子就會充滿榮光。

2.三浦紫苑《多田便利屋》

?縱然失去的東西無法完全回來，縱然得到的瞬間一切就已成為記憶，但幸福是會重生的，她會改變模樣，悄然來到尋找她的人們身邊。?所謂作為誰的必需，也就是成為誰的希望。

3.吉本芭娜娜《廚房》

?我只想睡在星光下，我想在晨光中醒來。

?人不是屈服于環(huán)境或外力，而是被自己的內心一再壓垮的。

?人在生命的歷程中，不徹底絕望一次，就不會懂得什么是自己最不能割舍的，就不會明白真正的快樂是什么。

4.理查德·保羅·埃文斯《禮物》 ?再大的傷痛，都能被愛撫平。

?我們已經(jīng)死去98％的心，但仍舊要在短暫的青春里，拔出2％的光陰等待奇跡。?天堂和地獄之間的差別，不在于氣候和環(huán)境，而在于周遭相處的人。

5.瑪麗·安·謝弗 安妮·拜羅斯《根西島文學與土豆皮餡餅俱樂部》 ?偉大的精神能和萬事萬物交朋友。

?幽默是讓不堪忍受的事變得可以忍受的最好方法。?我唯一能想到的就是閱讀能讓人免于瘋狂。讀懂宗教的經(jīng)典小說

1.赫爾曼·黑塞《悉達多》 ?生命即是痛苦。

?知識可以傳授，但智慧不能。

?人只應服從自己內心的聲音，不屈從于任何外力的驅使，并等待覺醒那一刻的到來；這才是善的和必要的行為，其他的一切均毫無意義。

2.遠藤周作《深河》

?恒河既接受生者，也接受死者，這就是神圣之意。

?所有的宗教發(fā)源于同一個神，不過，任何一種宗教都不完全，這是因為它們是由不完全的人傳給我們的。

3.霍桑《紅字》

?倘若世世代代都在同一處不再肥沃的土地上反復扎根，人性就會像馬鈴薯種在這片土地般無法繁榮茁壯。

4.翁貝托·?？啤睹倒宓拿帧?/p>

?魔鬼處于圣徒，真理與謬誤僅一紙之隔。?唯一的真理就是學會擺脫對真理不理智的狂熱。

5.顯克維奇《你往何處去》

?我笑，是因為生活不值得用淚水去面對。

?大理石雖然是珍貴的，它本身卻不成東西，只有當?shù)窨碳野阉兂梢粋€杰作的時候，它才有真正的價值。

6.丹·布朗《達·芬奇密碼》

?圣杯的美就美在它虛無縹緲的本質。

第四篇：語文書里的故事

語文書里的故事

其一

學了課文《輪椅上的霍金》后，我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。

霍金是一個怎樣的人？他是一個身殘志堅的人，是一個物理天才，是一個生活強者，他有著不斷探索的科學精神和勇敢頑強的人格力量。他深深地感動了大眾。

霍金的全名叫斯蒂芬.威廉.霍金，英文名:StephenWiliamHawking，別名：史蒂芬.霍金?；艚?942年出生于1月8日出生于英國牛津，他的職業(yè)是物理學家，宇宙學家，思想家。他畢業(yè)于牛津大學和劍橋大學。它的主要成就：2009年獲得總統(tǒng)自由勛章，2006年獲得科普利獎，1988年獲得沃爾夫物理獎，1978年獲得愛因斯坦獎章，發(fā)現(xiàn)“霍金射線”，提出無邊界條件/猜想。他的代表作品有《時間簡史》、《果殼中的宇宙》、《大設計》。著名理論：彎曲時空中的量子場論。

雖然霍金身體的殘疾日益嚴重，但是霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。他甚至是活潑好動的。這聽起來有些好笑，在他已經(jīng)完全無法移動之后，他仍然堅持用唯一可以活動的三根手指驅動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”；當他查爾斯王子會晤時，旋轉自己的輪椅來炫耀，結果扎到查爾斯王子的腳趾頭，被查爾斯王子臭罵一通。

這位被稱為“宇宙之王”的——霍金，他正視命運，他樂觀向上，他意志頑強，他是一個真正的令人折服的生活強者，他給我的啟示是面對殘酷的命運，不要退縮，應該勇敢地接受命運的挑戰(zhàn)，才能創(chuàng)造生命的奇跡。

其二

“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰淚始干?！鼻О倌陙?，無數(shù)人贊美過教師的高尚品質；贊美過教師的大愛無私；贊美過教師的恪盡職守；是啊，老師是一種多美崇高的職業(yè)，是人類靈魂工程師。

我們課文中就有這么一位人民教師——譚千秋。

2008年5月12日，和平常一樣，譚千秋老師六點多就起床了。他給小女兒系數(shù)穿戴好，帶著她出去散步，然后早早的趕到學校上班。下午兩點多，天空陰沉沉的，譚老師在教室上課，這堂課上他給學生們將“人生的價值”。“人生的價值是什么？是在公無私，是為他人著想，為集體著想，為國家著想??”忽然，課桌劇烈搖晃起來！地震！他意識到情況不妙，來不及多想就大聲喊道：“大家快跑！什么也不要拿！快??”同學們迅速沖出教室，往操場跑去。但是在這十萬火急的關頭，哪里容得了所有的學生都跑出去？在教學樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學沖不出去了！譚老師立即將他們拉到課桌下，雙手撐在課桌上，用自己的身體護住了四個學生。在哪千鈞一發(fā)之際，人生閱歷豐富的譚老師本來有機會能夠從容自保，但是他首先想到了學生。對學生的愛讓他毅然張開了雙臂，護住了四個學生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。這既是一種本能，也是他優(yōu)良品質的一種體現(xiàn)。

13日22點12分，當人們從廢墟中搬走壓在譚老師身上的最后一塊水泥板時，在場的人都被震撼了?！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)他的時候，他雙臂張開趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護著四個學生。四個學生都還活著！”第一個發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員眼含熱淚的說。譚老師誓死護衛(wèi)學生的形象讓他永生難忘！

“地震時眼看教室要倒，譚老師飛身撲到了我們身上。”獲救的學生這樣回憶。從這兩個動詞我們可以知道，面對死亡譚老師沒有退縮沒有躲閃，而是毫不遲疑的用自己的身體護住四個學生。這關鍵時刻的挺身而出，也印證了他給學生們所講的內容。譚老師不僅給學生講了人生的價值，他更是用自己的壯舉告訴了學生人生的價值是什么。

張開雙臂，護住學生，成了他生命中最后的姿勢！

譚千秋張開愛的羽翼奮不顧生保護學生的感人壯舉，是愛生如命的崇高師德的體現(xiàn)。他用生命捍衛(wèi)了人師的道德準則，是真正意義上的“人類靈魂的工程師?！彼@種在重大災難面前的崇高精神將流芳百世。

這件事情揭示了一個道理：做事不能一味的只想著自己，應要時刻為他人著想。正如巴金爺爺對生命的感悟：人生的意義在于奉獻而不在于享受。

其三

翻開語文書，除了看到一篇篇的有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫，我們還能看見藏在語文書里的故事。它們有的藏在成語中，如 “ 立雪求道 ”、“ 葉公好龍 ” 的故事；有的藏在課文里如《聞官軍收河南河北》的背景故事，發(fā)生在《林沖棒打洪教頭》前后的故事。而當我學了課文《輪椅上的霍金》之后，我對霍金產(chǎn)生了濃厚的興趣。

霍金到底是個怎樣的人呢？他是一個神話，一個當代最杰出的物理學家，一個科學巨匠，一個挑戰(zhàn)命運的勇士。

“ 黑洞不黑 ” 這一偉大成就就來源于一個閃念。在 1970 年 11 月的一個夜晚，霍金在慢慢爬上床時開始思考黑洞的問題。他突然意識到，黑洞應該是有溫度的，這樣它就會釋放輻射。也就是說，黑洞其實并不那么黑。

這一閃念在經(jīng)過 3 年的思考后形成了完整的理論。1973 年 11 月，霍金正式向世界宣布，黑洞不斷地輻射出 x 光、伽馬射線等，這就是有名的 “ 霍金輻射 ”。而在此之前，人們認為黑洞只吞不吐。

從宇宙大爆炸的奇點到黑洞輻射機制，霍金對量子宇宙論的發(fā)展做出了杰出的貢獻?；艚皤@得 1988 年的沃爾夫物理獎。

正是這位全身只有三根手指能動的，但卻依舊是那么活潑好動的科學巨人寫的《時間簡史》等書受到了廣大讀者的熱烈歡迎，為人類作出了巨大的貢獻。他的意志的堅強幾乎能和他的殘疾的程度能成為正比。我也要好好向他學習這種精神了。

其四

在書本中有許許多多的故事，如詹天佑修筑第一條中國主權的鐵路、忠于職守的船長、譚千秋為了救自己的學生而犧牲??其中讓我最喜歡的故事是《負荊請罪》，里面的藺相如是一個顧全大局、一心為國的人，他為了趙國而不與羞辱他的廉頗計較。

因為藺相如在澠池會上里了功勞，而任命為上卿，位在廉頗之上，廉頗就很不高興，經(jīng)常在別人的面前羞辱他，但藺相如聽到了不肯和他見面，不肯和廉頗爭位次的高下，每次出門，只要遠遠地看見廉頗，就轉車子避開他，他的門客見他怕廉頗，要離開他，藺相如堅絕反對他們離開，并說明了他避開廉頗是因為如果廉頗和藺相如現(xiàn)在兩虎相斗，必然都不能活下來，那樣的話，秦國就會侵犯趙國，但秦國現(xiàn)在不侵犯是因為趙國文有藺相如，武有廉頗，門客聽了便留了下來了。廉頗聽到了這話，便裸著上身，背著荊條到藺相如那里道罪，藺相如原諒了他，兩人成了生死之交，從那天起，他們一文一武為國效力，使秦國不敢再犯趙國。

從這個故事中，我體會到了寬容是人生一大美德，也體會到了錯誤并不可怕，可怕的是錯誤地面對錯誤。我們要勇敢地面對錯誤，并改掉錯誤才是最好的。

其五

從一年級到六年級，我學了不少知識，在語文書里的每一篇課文里，都“藏”著一個故事，它們像星空里的星星一樣，不停地在我腦海中閃爍。

記得上五年級的時候，我們曾學過一篇課文——“成語故事”，里面的一篇小故事“自相矛盾”讓我知道了許多道理，now，我來講一講這個故事吧！

古時候，有個楚國人買矛又買盾。他拿起自己的盾夸口說：“我的盾堅固得很，隨你用什麼矛都戳不穿它?！庇峙e起自己的矛，夸口說：“我的矛銳利得很，隨你什麼盾它都能戳穿！”有個圍觀的人問他：“用你的矛來戳你的盾，會怎么樣呢？”周圍的人哈哈大笑，等著他回答，而那個楚國人卻張口結舌，回答不出來了。

這個成語故事告訴我們：說話或一些行為不要前后抵觸，一開始說那，后來又說這，這樣則會成事不足，敗事有余，沒有人再相信你！并且說話不能夸夸其談，要按照實際來說話。

哦，語文書，謝謝你，你給我這麼多的知識和道理，你真是一片充滿知識的天空，任我們每一個人自由的翱翔。噢！謝謝！

其六

我國著名的愛國詩人陸游，在家人愛國情緒的熏陶下，心靈深處埋下了復國的種子。詩人陸游創(chuàng)造了許多的詩歌，現(xiàn)存的就有九千三百多首，其中《示兒》是他的絕筆詩篇，收到了千古傳頌。

從這首詩里，可以看出作者憂國憂民，至死不渝的精神。詩人陸游在彌留之際，念念不忘被霸占的中原領土和生活在水生火熱之中的人們。熱切地盼望著朝廷軍隊趕快收復失地，統(tǒng)一大宋疆土，陸游特地寫了這首是作為遺囑，諄諄叮囑自己的兒子，在祖國統(tǒng)一大宋疆土的時候，別忘了告訴他。其實，人到死時方想活，因為到那個時候，人才會想起還有很多的事情沒有完成，還有許多的的人放不下。愛國詩人陸游最放心不下的事情是什么？

那只有一件事，那就是祖國的統(tǒng)一，大宋的疆土有沒有收復，中原的云云眾生是不是還生活在水深火熱之中。陸游所處的時代，正是我國歷史上民族矛盾異常尖銳的時代。東北地區(qū)的女真族建立了金國，占領了宋朝北方大片的土地。北宋滅亡后，趙構逃到了南方，建立了南宋，可南宋朝廷不是想辦法收復失地，而是密密地派人去向金人求和。陸游雖做過官，但他的愛國熱情不僅為了趙家一姓，更是為了全天下的百姓。他曾在西北從軍，看到了國家的無能和懦弱，這些都促使他為了民族，為了社稷，決心統(tǒng)一中原的壯志。著名學者朱自清特別推崇《示兒》這首詩，推崇陸游的愛國精神。這首詩充分體現(xiàn)了詩人陸游憂國憂民的思想感情。

其七

翻開語文書，一篇篇有趣的課文和一幅幅精彩的圖畫不時映入眼簾，但是，我印象最深的，還是身殘志堅的史蒂芬·霍金。

霍金出生于1942年1月8日，那個時候，他的家鄉(xiāng)倫敦正籠罩在希特勒的狂轟濫炸中?；艚鹁秃退拿妹迷诟浇男℃?zhèn)度過了童年。

1963年，霍金在他21歲時，醫(yī)生檢查出他患有盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上。1985年，霍金又因肺炎被剝奪了說話的功能，疾病使他的身體徹底變形，但是，這并沒有消磨霍金奔向科學的腳步。

他在大腦中想象著，論證這，計算著，他思考宇宙從什么時候開始，時間有沒有盡頭。他的研究表明，用來解釋黑洞崩潰的數(shù)學方程式，也可以解釋從一個點開始膨脹的宇宙。他的《時間簡史》成為了關于量子物理學羽相對論最暢銷的書。成為了每個人想但望而卻步的“宇宙之王”。

霍金的經(jīng)歷告訴我們，每個人都該向他學習，學會珍惜時間，以擁有的不屈的精神來和困難作斗爭，成為一個挑戰(zhàn)命運的勇士，印證霍金的一句名言：有生命就有希望！

其八

那天，我在抽屜里發(fā)現(xiàn)了一本褪了色的書，書的封面有一張集體照片，照片上有我哥哥秋菊和他的朋友，我猜這肯定是關于秋菊的書了。

我一打開才知道這是一本紀念冊。上面有“最時髦——最時尚——最流行”的字樣，上面還有“小三”這下我更能肯定這就是秋菊的啦。因為我大姨給秋菊哥起個外號叫“三黃毛”，因為他眉頭前面總有幾十根黃毛。大姨給我起了個外號叫“鼻子翁”，因為我小時候老是流鼻涕。大姨還給我四哥起了外號叫“干巴臉”，因為他的臉老是很干。書的下面寫了一些送別的句子，我記得有一句寫的是，“小三在一起這么久了，突然要分開還是真有點不舍得呢！但是不離開也不行?！焙竺鎸懙氖鞘裁淳筒挥浀昧?。

每個人都有自己的童年，看見秋菊哥哥的這本紀念冊，讓我想到了，學校生活真大很有趣，我要保存好我學校里的每件喜怒哀樂的事情。

這本書真的太好了，讓我想起了好過關于小時候的有趣的事情。

其九

這一天，艷陽高照，天空格外晴朗，空氣也十分清新。喜鵲在枝頭上“喳喳喳喳”叫個不停。杜甫走出門外，欣賞著外面的農家風景，聽見了喜鵲那不停的叫聲。他想：據(jù)說喜鵲是報喜之鳥，總是給人們預報喜訊，難不成今天有好事要發(fā)生！想著，想著，便長嘆一聲。

正如他所預料一樣?！肮佘娛諒退E北啦！”街頭巷尾歡笑聲不絕，仿佛像過年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓里。“杜甫先生，杜甫先生，快開門！”“來啦來啦！”杜甫打開門：“喲！原來是鄰家呀！怎么？出什么事了嗎？”杜甫著急地問。“官軍??收?收復薊北啦！”鄰居說完后喘了一口氣?！霸趺矗课覜]聽錯？”“沒聽錯，外面都奔走相告呢！”“真的，太好啦！”說完，杜甫心里萬分激動，樂開了花。急忙把這個喜訊告訴妻子。

妻子和孩子知道后，臉上的愁也不知道哪去了，反而興高采烈起來，杜甫深情地對妻子說：“哎呀！我們日夜盼望的薊北，八年**，終于平定啦！終于可以回到自己魂牽夢繞的故鄉(xiāng)了！”“是呀”！妻子答道。說著說著不知不覺中，杜甫喜極而泣，淚水不停地涌了出來，衣裳也濕了一大片。妻子忙擦干杜甫的眼淚說：“今天是個好日子，怎么可以哭呢！”“對對對，好日子，好日子，你去準備酒菜，咱們喝一杯，今晚不醉不休?！倍鸥σ愿吒瑁铱v情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起來，杜甫胡亂地將詩稿一卷，高興得簡直要發(fā)狂。妻子故意逗笑：“你看你，天還沒亮呢！你就嚷嚷著要收拾行李，要設計回家的路線了?！薄澳銈儾恢?，現(xiàn)在收拾好行李，明天起來就可以直接回去了。”說著，全家人都笑了起來。

第二天，杜甫一家伴著明媚的春光開始返回那久別的故鄉(xiāng)。在路上，他們心里別提多高興。各自想著家鄉(xiāng)的美好前景，想著自己的兄弟姐妹。隨即，杜甫詩興大發(fā)，吟出了一首《聞官軍收河南河北》：

“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽?！?/p>

這首詩是杜甫的“生平第一首快詩”，表達了他為收復失地而喜悅，歸心似箭的心情。

其十

鐘敲響了十下，將我從書中喚醒。回想《魯濱遜漂流記》中令人感觸的故事，思緒的潮水在心中翻騰??

1632年，魯濱遜出生在英國的一個中產(chǎn)階級家庭，他本可按照父親的安排，依靠父母的家產(chǎn)過平靜而富裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當上了生活充滿艱險和刺激的水手，航行于危機四伏的大海上。

由于貨船失事，魯濱遜一個人流落到一個荒島上，用船上的日用品打造了桌子、椅子等家用品，還建造了房子，開荒種地，使自己生存了下來，而且還救出了“土著人”的俘虜“星期五”，最后，一艘貨船被打劫，魯濱遜拯救了船上的人，挽救了船只，最后回到了英國。

魯濱遜的遭遇告訴我們：當遇到困難、挫折等不幸時，只有有勇氣、有毅力去充分調動自己的智慧，就能創(chuàng)造出自己難以想象的奇跡來。當時陷入絕境的魯濱遜就是藝人們難以想象的堅強的毅力生存下來，勇敢地向困難挑戰(zhàn)；以不屈不撓的堅強意志依靠自己的智慧和辛勤勞動，奇跡般的生活下來。

魯濱遜何以能生存在荒島上，那里荒無人煙、生活艱苦，如果沒有堅強的意志，他又怎么會堅持到最后，等著船只來解救？正是因為有了堅強的意志，才有了生的希望，支撐他走過在荒島上無數(shù)凄涼的夜晚。同樣，我們只要有堅強的意志，你就能在生活中、學習中創(chuàng)造奇跡。

第五篇：走進書里周怡

一本好書——《笑貓日記》

北孟鎮(zhèn)塔耳堡小學 六.三周怡《笑貓日記》是楊紅櫻的全新系列作品，目前一共有八本：《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》、《能聞出孩子味兒的烏龜》、《幸福的鴨子》、《虎皮貓，你在哪里》、《藍色的兔耳朵草》和《小貓出生在秘密山洞》。

該書以一只會笑的貓為故事的講述者，創(chuàng)造了動物與孩子共同參與、幻想與現(xiàn)實結合的多層次的文學世界。書中一個馬戲團的到來讓冬日沉寂的翠湖公園終于又熱鬧了起來，但馬戲團里最受孩子們歡迎的西瓜小丑卻被趕走了。在笑貓的幫助下，西瓜小丑組建了一支全新的馬戲班，他們的演出受到孩子們瘋狂的追捧。此時，萬年龜也循著濃濃的孩子味兒返回了翠湖公園，他說，他一定會將這里變成只屬于孩子們的秘密樂園……該書以生動的故事引導孩子們在趣味閱讀中思索人生、人性、命運等最基本的價值命題，具有相當?shù)乃枷肷疃群颓楦辛Χ取?/p>

主人公笑貓機智、勇敢、善良的品格常常會讓人感到意味深長。他的老朋友是一只很老的老鼠，讀到這里時我想：“貓和老鼠怎么會做成朋友呢？”他是一只會笑的貓，大笑、微笑、熱情洋溢的笑、皮笑肉不笑、壞笑等各種各樣的笑他都會。他也是一只有思想的貓，能聽懂人話。

每一天的天氣介紹都會使我發(fā)自內心地崇敬楊紅櫻老師的文采。故事不僅講的動人、活潑，還會透漏出一點小孩子的幼稚性。楊

紅櫻老師就像是我們身邊的一個同伴。并且我還記錄了從她書里采取的好詞好句：雨滴就像千萬個傘兵，從空中跳下來，安全地降落在地面上。雨點連在一起像一張大網(wǎng)，掛在我的眼前。微風吹過，雨簾斜了，像一根根的細絲奔向草木、墻壁。雨水灑下來，各種花草的葉子上都凝結著一顆顆晶瑩的水珠。雨如萬條銀絲從天上飄下來，屋檐落下一排排水滴，像美麗的珠簾 ??通過讀這個系列的叢書，我不但從中獲得了無窮無盡的樂趣，而且寫作水平也有了很大提升。

我喜歡這套書，因為它把我?guī)蛞粋€令人向往的童話世界，這是一個充滿魅力熱情的世界，這是一個充滿童真童趣的世界，這是一個正義定能戰(zhàn)勝邪惡的世界。孩子們和動物們相處融洽，相互尊重，處處充滿著和諧的氣氛，很多時候通過笑貓和其它動物的口表達出我們人類的心聲。每一本的最后一個段落都會留下一句讓我記憶深刻的人生哲理的名言。這套叢書是我人生的寶貴財富之一，通過對它的閱讀我定將受益終生。