第一篇：節(jié)目串詞 2

1朋友們 我們乘著時(shí)光機(jī)來到歐洲的南部 要來看看比薩的故鄉(xiāng)哦！下面請(qǐng)欣賞幼兒班段嬌嬌等小朋友帶來的舞蹈《披薩》 我們是一群活潑可愛的孩子,我們是一群健康的孩子,別看我們年紀(jì)小,我們真的很不錯(cuò),不信請(qǐng)看一年級(jí)段玉等小朋友的舞蹈《我真的很不錯(cuò)》 3請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班同學(xué)的舞蹈《帝都》 不知道從什么時(shí)候開始,各種各樣的“神曲”充斥著大街小巷。最近更有一首特別紅的,相信連大叔大媽都能唱能跳~ 沒錯(cuò),就是筷子兄弟的《小蘋果》~ 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)王萍等小朋友的舞蹈《小蘋果》

5,觀看了三年級(jí)小朋友充滿活力的舞蹈，下面請(qǐng)欣賞八二班卿豪杰，楊東明同學(xué)的演唱《浩瀚》

6青春的腳步更是無悔無憾的腳步，我們收獲成功，開創(chuàng)生活。下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班陳卉等同學(xué)的蹈《玻璃珠》

7追逐夢(mèng)想,勇敢飛翔,新世紀(jì)的我們青春靚麗,新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng),困難面前,我們不悲不棄,挫折時(shí)候,我們依然堅(jiān)強(qiáng)。請(qǐng)欣賞五級(jí)張磊等同來的手語《隱形的翅膀》 不要再徘徊,不要再等待,美好的前程.大家一起來,為我們明天的輝煌去喝彩。請(qǐng)欣賞四年級(jí)張靜等同學(xué)帶來的舞蹈《大家一起來》 9 請(qǐng)欣賞六年級(jí)二班楊麗紅等同學(xué)的小品《家訪》.看蔚藍(lán)的大海,海邊有個(gè)小朋友正在吹小螺號(hào),下面請(qǐng)二年級(jí)王雪青等小朋友帶來的舞蹈《小螺號(hào)》

11請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班李玲玲等同學(xué)的舞蹈《企鵝哥哥》 星星的眼睛眨呀眨，星星的心兒會(huì)說話。今天我們都感受到了每一位小朋友的快樂，每一位小朋友都是快樂寶貝，請(qǐng)欣賞幼兒班宋金科等小朋友帶來的舞蹈《星星的心》

13請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班楊清琴等同學(xué)的舞蹈《never ever let me go》 14在每個(gè)人的一生中，都有很多很多的感謝！感謝父母給予了我們生命和養(yǎng)育之恩；感謝老師辛勤的教 誨；感謝朋友讓我更加快樂；感謝曾經(jīng)傷害過我們的人，是他們讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)！總之，有太多的人需要去感謝，用言語難以 表達(dá)，在心里我們默默為他祝福，就像龍井的一首歌《感謝》，下面請(qǐng)欣賞我們六年級(jí)二班同學(xué)的手語《感謝》 15入團(tuán)入隊(duì)宣誓，優(yōu)秀團(tuán)員、隊(duì)員、干部頒獎(jiǎng)。

16此時(shí)此刻我們的畢業(yè)生有許多話要與我們的母校訴說。下面有請(qǐng)六年級(jí)一班的胡詩意同學(xué)朗誦《感恩母校》

17在我們身邊卻分布著這樣一個(gè)人群：他們小小年紀(jì)，卻因?yàn)楦改覆辉谏磉叾笔вH情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨(dú)的煎熬??他們有一個(gè)特殊的名字：“留守兒童”。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)段曉曉等同學(xué)的舞蹈《留守的孩子》

18聽了留守兒童們的心聲，想必您對(duì)他們的處境一定有所感觸。希望所有留守兒童身邊的人們，盡可能挪出你們寶貴的時(shí)間去多關(guān)心關(guān)心他們，一個(gè)微笑，一個(gè)溫馨的眼神都可以溫暖他們的心靈。請(qǐng)欣賞七年級(jí)小品《家書》

19一首耳熟能詳?shù)母?唱出了教師工作的辛勞,請(qǐng)聽三年級(jí)同學(xué)的合唱《每當(dāng)走過老師的窗前》 有一個(gè)娃娃,眼睛不會(huì)眨,嘴巴不說話,他是誰呢?他就是 泥娃娃!請(qǐng)欣賞二年級(jí)歐柯秀等小朋友的舞蹈《泥娃娃》

21國富民安,先有國才有家,請(qǐng)欣賞一年級(jí)陳藝文等小朋友的手語《國家》

22把憂傷與別人分享,可以分掉一半的憂傷, 把快樂和別人分享,我們將得到雙倍的快樂~ 下面就讓我們共同分享快樂,請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂天使》,掌聲有請(qǐng)五年級(jí)段嬌等同學(xué)

23都說海水最深，比不上父親的養(yǎng)育之恩，都說蜂蜜最甜，比不上父親的萬語千言，都說春天最溫暖，比不上父親的環(huán)抱體驗(yàn)，請(qǐng)欣賞八年級(jí)二班的歌曲《父親》

24下面讓我們來看韓流舞蹈《no no no》,表演者六年級(jí)一班曾渝等 25，“敢問路在何方，路在腳下”這句歌詞出自哪呢？--對(duì)，《西游記》，大家喜歡看嗎？ 現(xiàn)在呢，讓我們一起來欣賞一下現(xiàn)代版的西游記吧，有請(qǐng)八年級(jí)二班同學(xué)給我們帶來的小品《唐僧我問你》

26，跳躍的音符，演奏青春的活力；動(dòng)感的舞姿，展示新花的生機(jī)。青春，流露著濃濃的夢(mèng)幻瑰麗；散發(fā)著輕狂的自信生機(jī)……青春，是星光，是優(yōu)雅，是生機(jī)，是快樂，是成長(zhǎng)……讓生命在這里飛揚(yáng)，讓青春在這里啟航。接下來請(qǐng)欣賞由七年級(jí)陳書琴等同學(xué)帶來的舞蹈《bar bar bar》！

27，同學(xué)們，你們吃過杯子蛋糕嗎？那么你們肯定沒有看過杯子蛋糕怎么跳吧，接下來請(qǐng)欣賞八年級(jí)一班的舞蹈《杯子蛋糕》 28，剛剛我們欣賞了韓流舞蹈no no no,大家一定意猶未盡吧，現(xiàn)在我們一起再來欣賞八年級(jí)二班吳園園等同學(xué)給我們帶來的另一股韓流風(fēng)《Hush》

29，你還記得小時(shí)候的夢(mèng)想嗎？你完成它了嗎？你現(xiàn)在的夢(mèng)想未來還記得嗎？給未來的自己一首歌，告誡曾經(jīng)的自己。下面的這個(gè)節(jié)目是九年級(jí)的大哥哥大姐姐給我們帶來的，還有一個(gè)月他們就要離開，這是他們和我們一起共同度過的最后一個(gè)節(jié)日，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們，有請(qǐng)大合唱《給未來的自己》 30.節(jié)目頒獎(jiǎng)

第二篇：節(jié)目串詞2

河口供電專場(chǎng)串詞

1、打擊樂《中國龍》

【開場(chǎng)詞】

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓，女：女士們，先生們，合：大家晚上好。

男：春華秋實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)，一份份收獲融匯著河口供電職工的汗水。

女：四季耕耘，拼搏奮進(jìn)，河口供電人用心塑造發(fā)展的歷程。

男：近年來，河口供電在區(qū)委、區(qū)政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，公司大力弘揚(yáng)“努力超越，追求卓越”的企業(yè)精神，緊緊圍繞市場(chǎng)、服務(wù)、效益三大主題，加快電網(wǎng)建設(shè)，全面提升企業(yè)管理和優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，企業(yè)保持了和諧、穩(wěn)定發(fā)展。

女：在這片中國最年輕的土地上，一座座電力設(shè)施描繪著河口的未來，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康持續(xù)發(fā)展保駕護(hù)航。

男：滾滾黃河水千百來不停歇的向東海流去，那是黃河的信仰。

女：行風(fēng)測(cè)評(píng)第一名或免評(píng)、省創(chuàng)安工作先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位、東營市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀等一份份榮譽(yù)，是見證河口電力發(fā)展的豐碑。

男：走過夏季，就走進(jìn)了收獲的秋季，走進(jìn)收獲，我們即將見證河口電力的幸福。女：碧云天，萬物迎夏，看秋時(shí)，繁花似錦。在河口我們走過四季，明天，我們共同迎接輝煌，感受中國的精彩。

男：出席今晚的領(lǐng)導(dǎo)有------------

女：歡迎！

男：八月，是個(gè)流金似火的季節(jié)，天藍(lán)水碧、微風(fēng)習(xí)習(xí)。

女：八月，是個(gè)豐收在望的季節(jié)。大地金黃、碩果飄香。

男：今晚，我們?cè)谶@里歡聚一堂，帶著美好的憧憬和向往，共同唱響時(shí)代的旋律。女：今晚，我們?cè)谶@里歡聚一堂，帶著星光的深情和夢(mèng)想，追憶河口供電走過的的風(fēng)雨歷程。

男:新的時(shí)代，新的發(fā)展，當(dāng)黃藍(lán)大開發(fā)大發(fā)展號(hào)角吹響的時(shí)刻，河口供電人，奮發(fā)圖強(qiáng)，勵(lì)精圖治，用心譜寫河口供電新的歷史輝煌。

女：接下請(qǐng)欣賞舞蹈《大地歡歌》

2、開場(chǎng)舞蹈《大地歡歌》

女：有一種顏色，看了叫中國人心潮澎湃，它叫做紅。有一種歌，聽了讓中國人振奮不已。它就是紅歌。

男：紅歌是革命實(shí)踐的真實(shí)寫照，它能喚起人們的紅色記憶。

女：紅歌曾經(jīng)激勵(lì)了一代人奮發(fā)向上。

男：紅歌也曾經(jīng)使年輕的一代羨慕那熱情燃燒的歲月。

女：聽紅歌，唱紅歌，成為傳承文化傳統(tǒng)最好的教材。

男：聽紅歌，唱紅歌，成為新世紀(jì)文化生活的時(shí)尚。

女：讓我們期待紅色的歡歌遍布河口的每一片土地，溫暖萬家心聲。

男：我們相信河口供電一定能讓優(yōu)質(zhì)電力遍布河口大地，為河口發(fā)展奠定基礎(chǔ)。請(qǐng)欣賞歌曲《好中國》

3、歌曲《好中國》 岳鵬飛

男：笑容是一種心態(tài)，當(dāng)人們開心是會(huì)笑，家人團(tuán)聚時(shí)會(huì)笑，家有喜事時(shí)也會(huì)笑，當(dāng)百姓看到河口供電人那種忘我的工作是會(huì)笑，有笑聲的生活是大家的一種追求，希望這種生活伴隨在場(chǎng)所有的朋友，接下來的時(shí)間我們欣賞有個(gè)有笑聲的節(jié)目，相聲《電業(yè)鐵軍》。

4、相聲——《電業(yè)鐵軍》商偉

女：夏過秋收，東去春來，一年四季用不動(dòng)的韻律書寫自己的不同，在春天人們規(guī)劃一年的工作，在春天人們向往秋天的收獲，但是對(duì)于河口供電人來說，一年四季皆是春，因?yàn)樗麄円恢痹趫?jiān)守，一直在耕耘。讓我們向他們致敬。接下來一個(gè)舞蹈送給他們請(qǐng)欣賞歌伴舞《春天的芭蕾》

5、歌伴舞——《春天的芭蕾

男：妙筆生花，規(guī)劃藍(lán)圖，河口供電人人一直在時(shí)代的前沿發(fā)展，用自己的行動(dòng)為河口帶來新的改觀，他們?cè)谂Φ墓ぷ?，看似平常但是中間包含著一種堅(jiān)持，就像魔術(shù)師的表演看似平常的物件，在他們手中有不凡的展示，接下來請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《夢(mèng)幻》。

6、魔術(shù)——《夢(mèng)幻》李林

男：放眼未來，河口供電將不斷努力，外塑形象，內(nèi)增素質(zhì)，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，完善服務(wù)體系，不斷超越，刷新歷史，昂首前進(jìn)。

女：追求進(jìn)步是河口供電一直的行動(dòng)準(zhǔn)則，相信這個(gè)進(jìn)步會(huì)一直伴隨河口供電的永遠(yuǎn)。

男：也許在這種追求的同時(shí)也會(huì)伴隨風(fēng)雨，但是河口供電人堅(jiān)信這片風(fēng)雨之后肯定是最美麗的彩虹。

女：請(qǐng)欣賞歌曲《彩虹》

7、歌曲——《彩虹》馬玉營

女：看盛世，千帆競(jìng)發(fā)正有時(shí)，是和聲，萬民康樂勝唐堯。盛世歡歌，歡歌盛世！男：走向富裕的河口大地，沐浴著改革開放的春風(fēng)，吹響了科學(xué)發(fā)展的號(hào)角，正描繪著“產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)、文化繁榮、民生殷實(shí)、社會(huì)和諧”的宏偉藍(lán)圖。

男：在這片輝煌的背后有河口供電人不斷拼搏的精神，這種精神就像修建青藏鐵路施工工人的那種精神一樣，縱有千般困難，不斷克服，勇攀高峰，締造偉業(yè)，向勝利前進(jìn)。下面請(qǐng)欣賞提琴演奏《勝利》

8、提琴演奏——《勝利》美少女組合9、戲曲——《夫妻觀燈》張洋

男：歷史給予我們的是一種厚重的文化，文化給予我們的是對(duì)社會(huì)的一種融合，在中國有一門藝術(shù)他被稱為國粹，它演繹了世間百態(tài)，人生繁華，哪就是戲曲，女：在今天我們也有幸請(qǐng)到了戲曲梅花獎(jiǎng)大賽 最佳新人獎(jiǎng)得主為我們帶來戲曲 《夫妻觀燈》

10、雜技——《傘技》王金菊

男：雜技是中國傳統(tǒng)民間藝術(shù)最杰出的代表之一，特別是中國的古典雜技表演，每每獲得國際大獎(jiǎng)，受到世界人民的青睞。

女：接下來，掌聲有請(qǐng)國家二級(jí)演員王金菊為大家?guī)砟g(shù)《傘技》

11、歌伴舞《最炫民族風(fēng)》

自然過渡

男：時(shí)代在發(fā)展，對(duì)于河口供電人來說，前進(jìn)是這個(gè)職業(yè)的信仰。

女：目前，河口區(qū)供電公司正以實(shí)施“十二五”發(fā)展規(guī)劃為主線，以安全穩(wěn)定為基礎(chǔ)，充分利用黃河三角洲開發(fā)建設(shè)這一難得的機(jī)遇，加快電網(wǎng)發(fā)展，全方位提升服務(wù)水平，不斷增強(qiáng)企業(yè)實(shí)力，以嶄新的姿態(tài)朝著國家一流供電企業(yè)的目標(biāo)奮進(jìn)！

男：他們邁著有力的步伐向著新勝利前進(jìn)。

女：請(qǐng)欣賞打擊樂 《鏗鏘節(jié)奏》

12、打擊樂 ——《鏗鏘節(jié)奏》黃河口女子打擊樂團(tuán)

女：過去的輝煌已成歷史，前進(jìn)的腳步勢(shì)不可擋。河口供電奮發(fā)圖強(qiáng)勇往直前追求新的歷史歷程。

男：時(shí)尚不僅僅是一個(gè)形容詞也是一個(gè)代名詞，他說出了我們河口供電的先驅(qū)精神，河口供電勇立時(shí)代發(fā)展的前沿陣地，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，取得了卓越的成績(jī)。因?yàn)樗麄兡茏x懂時(shí)代的脈搏。因?yàn)樗麄冇星罢暗难酃狻?/p>

女：對(duì)于河口供電人來說，每天都是新的開始，前進(jìn)的腳步如同奔騰的黃河，滔滔不絕，大步向前。

男：請(qǐng)欣賞歌曲《黃河入海流》

13、歌曲——《黃河入海流》張海彬

自然 過渡

14、結(jié)束歌舞——《相親相愛》

【結(jié)束語】

男：春華秋實(shí)，干事創(chuàng)業(yè)，一份份收獲融匯著河口供電人的汗水。

女：四季耕耘，拼搏奮進(jìn)，在河口供電人用心塑造發(fā)展的歷程。

男：渤海的浪濤不斷洗禮著這片年輕的土地。

女：一座座電力設(shè)施在河口建立，那是見證河口電力發(fā)展豐碑。

男：走過夏季，就走進(jìn)了收獲的秋季，走進(jìn)收獲，我們即將見證河口電力的幸福。女：春夏秋冬，在河口我們走過四季，在河口，我們感受河口供電那用心描繪的風(fēng)景。

男：新的時(shí)代，風(fēng)雨兼程，女：新的契機(jī)，發(fā)展無限。

男：我們相信在河口這片沃土一定能塑造更多的輝煌。

女：我們相信河口供電的明天一定會(huì)更好。

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓晚會(huì)進(jìn)行到這里接近尾聲，今天晚上，我們共同度過了一個(gè)愉快歡樂的美好時(shí)光，這里是歌的海洋，舞的海洋，讓我們共同祝愿我們的河口永遠(yuǎn)繁榮昌盛、永遠(yuǎn)年輕。

女：親愛的觀眾朋友們，晚會(huì)到次結(jié)束，讓我們?cè)俅螌?duì)各位領(lǐng)導(dǎo)各位觀眾致以衷心的感謝！

男：祝您晚安再見

第三篇：節(jié)目串詞 2

小學(xué)2013年新年元旦迎新晚會(huì)主持串詞

王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo).郭：敬愛的各位老師

王: 親愛的同學(xué)們

合：大家下午好！

郭：燦爛輝煌的2012年即將向我們告別，充滿希望與挑戰(zhàn)的2013年正微笑著向我們走來。

王：在這辭舊迎新的日子里，我校特舉辦“首屆校園吉尼斯”頒獎(jiǎng)典禮暨迎新聯(lián)歡會(huì)，用我們的歌聲和舞姿，用我們的熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅，傳達(dá)對(duì)新一年的憧憬。

郭：聽吧，新年的腳步聲變得逐漸清晰。

王：看吧，美好的2013年正熱情地向我們張開臂膀。

郭：在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，我們?cè)谶@里歡聚一堂。

王：讓我們用動(dòng)聽的歌聲，郭：讓我們踏著美妙的舞姿，王：共同書寫輝煌的樂章。

合： 任元漢小學(xué)2013年元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開始！

王：下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲有請(qǐng)——至新年祝辭。

節(jié)目串詞：

郭：五谷豐登笑開顏王：銀蛇迎來中國年

郭：歡樂歡樂中國年王：歡聲笑語連成片

郭:讓我們用歡笑和歌聲送走昨天，王：讓我們滿懷喜悅，充滿信心為今天喝彩，請(qǐng)欣賞舞蹈《中國年》指導(dǎo)教師：王培紅

1.王：壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡，如霞的青春，在歡歌勁舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。（表演者：校園舞蹈隊(duì)）

2.郭：常言道：笑一笑十年少，一笑煩惱跑，二校怒憎消，三笑憾事了，四小病魔逃，五笑永不老，六笑樂逍遙，但愿下面的節(jié)目能讓您開懷大笑！請(qǐng)欣賞小品《別樣課堂》指導(dǎo)教師：賈麗鳳

3.王：瞧，一群天真爛漫的姑娘們來了。她們是繁星中的一顆金星，她們是萬花叢中一點(diǎn)紅，她們是山間的一條溪水，她們是一群美麗的天竺少女

頒獎(jiǎng)：我校首屆校園吉尼斯在全校師生的共同努力下，經(jīng)過三天的激烈角逐已經(jīng)勝利閉幕了！我代表全體教師向在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)的各班級(jí)和運(yùn)動(dòng)員表示熱烈的祝賀！向辛勤工作的各位裁判員和全體工作人員表示忠心的感謝和誠摯的敬意！現(xiàn)在頒發(fā)體育競(jìng)技類獎(jiǎng)項(xiàng)有請(qǐng)為她們致祝詞

4.郭：中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，在學(xué)校這個(gè)既緊張又文明的環(huán)境中，我們應(yīng)該從小養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，做最好的我，下面請(qǐng)欣賞由任俞波等小朋友帶來的情景劇《禮儀公共汽車上》

5.王：童年是一首動(dòng)聽的歌謠，載著希望，載著夢(mèng)想飛向未來的天際，請(qǐng)欣賞歌曲串燒

6.郭：夢(mèng)想，是一種意識(shí)的追求，動(dòng)力的源泉，夢(mèng)想是人類對(duì)于美好事物的一種憧憬和渴望，一年級(jí)的小朋友更是對(duì)未來充滿了好奇，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我的夢(mèng)想》指導(dǎo)教師：劉淵

頒獎(jiǎng)： 培根說過一句話：知識(shí)就是力量，我們作為新時(shí)代的寵兒，更應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ)，下面是本次校園吉尼斯知識(shí)競(jìng)技類獲獎(jiǎng)?wù)?有請(qǐng)為她們致祝詞

7.王：我校在推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以生本教育理念為引領(lǐng)，提出了三五生本高校課堂的模式，并有了一定的成效，即將上演的是同學(xué)自編自導(dǎo)的關(guān)懷校園人文的小品《做學(xué)習(xí)的小主人》指導(dǎo)教師：張旭芳

8.郭：金色的十月，踏著青春的節(jié)拍，跳躍輕盈的步點(diǎn)，我們一路歡歌。魅力的校園，激揚(yáng)年輕的風(fēng)采，飛揚(yáng)輕舞的呢喃，我們一路笑語。請(qǐng)欣賞舞蹈串燒

9.王：長(zhǎng)江的浩瀚，黃河的滔滔，骨肉同胞情激起每一個(gè)中國人的熱淚，熱血，熱情，我們中國的神圣領(lǐng)土——釣魚島，燃燒我們的愛國之火，請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《我們的釣魚島》

頒獎(jiǎng)：跳動(dòng)的音符，歡悅的節(jié)奏，激昂的樂章，是她們身邊流動(dòng)著的精靈。他們一塊微笑著將時(shí)間最美麗的種子——音樂，播撒在我們的心田。有請(qǐng)本次吉尼斯才藝比拼音樂類獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

有請(qǐng)為她們致祝詞

10.郭：有這樣一種獨(dú)特的群體，她們說不出自己的想法，她們聽不到美妙的聲音，但她們用一種獨(dú)特的方式生活著，奮斗著，下面是二年級(jí)的小朋友帶來的手語舞《瀟灑走一回》祝福大家以及所有的殘疾兒童元旦快樂!

11.王：如果青春是一種色彩，那現(xiàn)在就該是斑斕。曾經(jīng)那些幸福的瞬間，那些甜蜜的記憶，那些快樂的人生，都是因?yàn)槟愣兊门c眾不同。

12.郭：工作如船，成績(jī)是帆，節(jié)目如岸，家是港灣，醒來是笑，入睡是甜，心隨人愿，幸福永遠(yuǎn)，祝福你元旦快樂（器樂串燒）

13.王：一只只小小百靈鳥健康茁壯成長(zhǎng)在綠色家園里，她們活潑，她們可愛，他們陽光，她們自信，瞧，她們的綠色行動(dòng)一直在進(jìn)行著，請(qǐng)欣賞舞蹈《話我百靈之家綠色行》

頒獎(jiǎng)：美術(shù)，像語言文字一樣，是另一種傳遞思想、情感和反映世界的重要手段，在社會(huì)生活的方方面面顯露出它的特殊功效。我們要做德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，接下來有請(qǐng)本屆校園吉尼斯才藝比拼美術(shù)類獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

有請(qǐng)——致祝詞

尾聲：采蓮南塘秋，蓮花過人頭，低頭弄蓮子，蓮子清如水。聽聽舒緩的荷塘月色，共同見證那朦朧的一刻，請(qǐng)欣賞舞蹈《荷塘月色》。

結(jié)束語

郭：365個(gè)日子

王:365日辛勤耕耘

郭:365個(gè)虔誠的祝福

王：一份耕耘，一份收獲。

郭：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的2013年。

王：各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，家長(zhǎng)及同學(xué)們，任元漢小學(xué)2013年元旦文藝晚會(huì)到此結(jié)束，郭：預(yù)祝大家新年愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步，合家歡樂，身體健康，我們明年再會(huì)。

第四篇：元旦節(jié)目串詞2

開場(chǎng)詞：

A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

B：親愛的同學(xué)們

AB：大家下午好！

A：歡樂辭舊歲，快樂迎新年!

B：告別繁忙的2011，又邁向了期待已久的2012年！

A: 新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，2011年元旦晚會(huì)悄然來臨；

B：在這一刻，我們相聚在美好的新年，我們享受在這幸?？鞓返臅r(shí)刻。

A：今天，我們相約在這里，享受學(xué)習(xí)帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光； B：今天，我們相聚在這里，用感恩的心來回報(bào)各位老師在2011年的努力與付出；

A：今天，我們相聚在這里，敞開心扉釋放心情；

B：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，元旦將成為最歡樂的話題。AB：齊街鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)2011年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！

1A：歲月的更迭，埋藏不了我們火熱的激情?！?/p>

B：奔騰的江水，沖不去我們燦爛的笑容。

A：作為跨世紀(jì)的新一代，我們有最真的夢(mèng)，最濃的意，最純的情。

B：下面請(qǐng)欣賞由七三班全體同學(xué)為我們帶來的齊唱歌曲《新世紀(jì)的新一代》。

2A：無憂無慮的花季雨季，少男少女純真的心，偶爾甜蜜，偶爾傷感，點(diǎn)綴○

著這美好的青春年華。請(qǐng)欣賞青春動(dòng)感舞蹈《HONEY》。

3B：每個(gè)人心中都擁有自己的夢(mèng)想和信仰，它們仿佛一個(gè)美麗的天使，帶給○

我們堅(jiān)持的力量，而這力量又仿佛為我們插上了一雙翅膀，讓我們自由的飛翔。下面請(qǐng)欣賞由劉尚潮同學(xué)為大家?guī)淼母枨?dú)唱《天使的翅膀》。

4A：XX聽說你們男生都很喜歡看功夫片，是嗎？ ○

B：是的。

A：那你有沒有非常喜歡的武打明星??？

B：當(dāng)然有啊，例如：成龍，李小龍，李連杰。

A：是嗎？那我來考你一個(gè)問題。

B：好啊

A：你知道李連杰的成名作是什么嗎？

B：這個(gè)問題你可難不住我，他的成名作是-----《少林寺》！據(jù)說當(dāng)時(shí)以一毛的票價(jià)，累計(jì)票房高達(dá)一億呢。

A：沒錯(cuò)，當(dāng)時(shí)有一只曲子也隨《少林寺》的播出而風(fēng)靡全國，它的名字叫《牧羊曲》，想不想聽啊？

B：想??！我有這樣的耳福嗎？

A：大家都有耳福啦！下面有請(qǐng)洪老師為我們帶來笛子獨(dú)奏《牧羊曲》！大家掌聲歡迎。

5A：感謝洪老師為我們帶來這么美妙的笛子曲，下面給大家送上一首好聽的○

歌曲《愛的華爾茲》。

有請(qǐng)。。

6B：美賢，我們今天真是太有眼福了，你還不知道吧，咱們學(xué)校還有一支金○

牌舞蹈隊(duì)呢。

A：是嗎？

B：哈哈，不要太激動(dòng)哦，下面掌聲有請(qǐng)我們敬愛的老師們?yōu)榇蠹規(guī)硪恢КF(xiàn)代廣場(chǎng)舞。

7A：如果說，教育是三月的春風(fēng)，那么，齊街鎮(zhèn)中就是這春風(fēng)中的一棵柳，○

在冰雪未融時(shí)，已吐出枝上新綠，帶來春的訊息。

B：如果說，教育是五月的驚雷，那么，齊街鎮(zhèn)中就是這驚雷中的一聲響，在大地沉悶時(shí)，已爆出天籟外的霹靂，帶來夏的強(qiáng)音。

A：如果說，教育是十月的陽光，那么，齊街鎮(zhèn)中就是這陽光中的一抹金黃，在萬物青澀時(shí)，已將成熟的果實(shí)掛在枝頭，帶來秋的富饒。

B：如果說，教育是臘月的一場(chǎng)冬雪，那么，齊街鎮(zhèn)中就是這雪中的一排腳印，在生命沉睡時(shí)，已邁出自己的步伐，帶走冬的沉寂。

AB：下面請(qǐng)欣賞配樂詩朗誦——《齊街鄉(xiāng)中校園四季歌》。表演者：

8歌曲獨(dú)唱 ○

9獨(dú)舞《看透愛情看透你》 ○

10相聲 ○

11A：在欣賞完由七四班的給我們表演的相聲后，帶給大家的是○

一首動(dòng)感的現(xiàn)代舞蹈《快樂崇拜》。送給大家。。

12A：崇高的人性力量，浩然的正氣，讓我們忘記了淚水的存在 ○

B：無論是整裝待發(fā)的有志之士，還是即將走進(jìn)社會(huì)的朋友，我們都應(yīng)放手擁抱新的一天，用恬淡的心堅(jiān)守最初的信念，不要讓眼淚留下青春的遺憾。A：請(qǐng)聽寂寥的踏雪之歌《莫斯科沒有眼淚》。

13A：咱們鄉(xiāng)中的老師可真是多才多藝，不僅笛子吹的好，舞跳的好，歌唱的好，○

詩朗誦的更好。

下面請(qǐng)聽由周主任為大家?guī)淼呐錁吩娎收b《滿江紅》和《沁園春雪》。

14B：中華武術(shù)博大精深。中華武術(shù)揚(yáng)名海外，中華武術(shù)是中華民族精神的象征?！?/p>

下面請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《 男兒當(dāng)自強(qiáng) 》表演者：張亞坤

15A：感謝張亞坤為我們帶來的精彩表演。接下來一首好聽的歌曲送給大家——○

—《親愛的那并不是愛情》，表演者：王亞鑫

16B：今天，這里，是歌的海洋 ○

A：今天，這里，是舞的天地，B：舞動(dòng)吧，我的兄弟姐妹

A：舞動(dòng)吧，我親愛的同學(xué)們

B：就讓我們和著時(shí)代的節(jié)拍，A： 把青春舞成跳動(dòng)的火焰

B：把生命舞成翠綠的春天

A：請(qǐng)欣賞由九五班的女生們?yōu)槲覀儙淼奈璧浮镀吣甑膼邸?/p>

17A：這里，有孜孜以求的莘莘學(xué)子，有默默耕耘的辛勤園丁。○

B：這里，有散發(fā)著油墨的清香，有跳動(dòng)著青春的脈搏。

A：這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望。

B：讓我們伸出雙手，擁抱夢(mèng)想，讓我們?yōu)槊魈飓I(xiàn)出虔誠的祈禱，A：讓真情融化成音符，譜寫生命的樂章，讓我們的笑容充滿青春的驕傲，AB：一首《明天會(huì)更好》送給大家！

結(jié)束詞：

A：踏著青春的節(jié)拍，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。

B：激揚(yáng)著青春的風(fēng)采，我們向春天走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

A：快樂的時(shí)光總是那么短暫

B：團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

A：今天我們歡歌笑語

B：今天我們暢想未來，為齊街鄉(xiāng)中美好的明天而共同努力。

AB：下面請(qǐng)同學(xué)們和我們一起再念一遍我們齊街鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)的誓詞：我是齊街鎮(zhèn)中的一名學(xué)生，我以青春的名義宣誓：我要用最響亮的口號(hào)迎接朝陽，用最勤快的雙手灑掃校園

用最積極的心態(tài)走進(jìn)課堂

用最自信的微笑應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)

團(tuán)結(jié)協(xié)作，眾志成城；惜時(shí)如金，超越自我。

我要努力！我要進(jìn)步!我要成功!

A：讓我們記住今天

B：讓我們期待明天

A：齊街鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)2011年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。B：恭祝大家

AB：元旦快樂，身體健康，工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步！AB：再見 ~

第五篇：201306節(jié)目串詞 2

2013年6.1節(jié)目串詞

1、中華全家福

我們中華民族地大物博，物產(chǎn)豐富，五十六個(gè)民族團(tuán)結(jié)友愛，親如一家。今天，我們要來照一張大中華的全家福，讓祖先看看她的后代最爭(zhēng)氣，讓世界看看中華兒女心使一股勁兒。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)的等為我們帶來的舞蹈《中華全家?！?，大家掌聲歡迎。

2、荷塘月色

剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁，一首好聽的《荷塘月色》總是帶給我們無限的遐想，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)趙佳慧、趙藝、牟雨涵等為我們帶來的舞蹈《荷塘月色》，大家歡迎。

3、化蝶飛（幼兒園）

化蝶飛，一個(gè)美麗、凄婉、動(dòng)人的愛情故事，流傳深遠(yuǎn)，千百年來被譽(yù)為愛情的千古絕唱，今天化蝶飛又有了新的節(jié)奏，新的愿景，請(qǐng)欣賞舞蹈《化蝶飛》

4、鈴兒響叮當(dāng)（一年級(jí)）

叮叮當(dāng)叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂坐在雪橇上 沖過大風(fēng)雪，坐在雪橇上，奔馳過田野，歡笑又歌唱

聽，今天叮當(dāng)?shù)拟弮河窒肫鹆?，我們一起來看看今天的鈴兒為我們帶來了什么？大家歡迎。

5、不要不要（五年級(jí)）

請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的 等為我們帶來的舞蹈《不要不要》，掌聲有請(qǐng)。

6、茉莉花（二年級(jí)）

好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝椏.請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)

等為我們帶來的舞蹈《茉莉花》，大家歡迎。

7、請(qǐng)欣賞四年級(jí)的韓毓辰同學(xué)的單簧管獨(dú)奏《美麗的神話》掌聲歡迎。

8、Goodbye, baby.（二年級(jí)）

請(qǐng)欣賞二年級(jí)的等為大家?guī)淼奈璧浮禛oodbye, baby.》。

9、健康歌（幼兒園）

10、水晶（五年級(jí)）

11、快樂天使（三年級(jí)）

12、無限速（孫毓函

尹春怡）

13、快樂的節(jié)日（一年級(jí)合唱）

14.騎馬舞。（幼兒園

四年級(jí)）

鳥叔的一曲《江南STYLE》 曾經(jīng)風(fēng)靡全球，今天幼兒園和四年級(jí)的伙伴們也給我們帶來了我們的楚小STYLE,如果你也喜歡就一起來吧，跳起我們的楚小style.