第一篇：交通安全主題班隊活動方案
交通安全主題班隊活動方案
三（4）中隊
活動目標：
通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命?；顒訙蕚洌?/p>
1.準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。2.排練小品等節(jié)目。
3.活動用具：道路交通標志（紅綠燈）。4.隊員收集各種交通標志（照片或圖片）?；顒舆^程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始：
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題
播放交通安全教育片《血淚悲歌》，學生認真地聽著，仔細地看著?? 主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？ 學生根據(jù)自己所看到的的回答。
主持人2：是啊！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）
（二）游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢？ 隊員：我們坐的隊形很像十字路口。
主持人2：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？
預(yù)設(shè)：隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”
隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
主持人1：是??！如果生活中也是這樣可不行啊！為什么會發(fā)生這種情況呢？
預(yù)設(shè)：隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生堵車的事情。
主持人1：對?。∫怯腥酥笓]就好了！
主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演?？墒潜硌葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標志嗎?（出示紅綠燈標志）
隊員1：是紅綠燈。
主持人2：當紅燈亮時？我們怎么做？
隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？
（隊員們演一演。）
（三）和交通標志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。（活動開始）
（四）擦亮眼睛辨是非。
主持人2：這些同學真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R？ 哪些行為沒有交通安全意識？
（全體隊員分為小隊，進行搶答。）
出示一些圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。
主持人2：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。
主持人1：讓我們一起來讀一讀關(guān)系我們生命安全的交通標語吧！
六、輔導員講話：
同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結(jié)束
第二篇：交通安全主題班隊活動
交通安全主題班隊活動
一、學習目的：通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
二、活動準備：
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3.交通事故視頻
4、準備好10道測試交通規(guī)則的題目。
5、10個交通標志。
6、準備好相關(guān)課件。
三、活動過程:
中隊長：全體立正，各小隊匯報人數(shù)。中隊長匯報人數(shù)。出旗。唱隊歌。請坐，有請主持人上場。
1、主持人： 交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>
主持人：請看具體的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）百度視頻里打入：交通事故
主持人：同學們，面對著這些觸目驚心的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么？（學生思考并表述）
主持人： 這些血的教訓向同學們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€同學心中都有交通安全這根弦，時時刻刻記著要遵守交通規(guī)則——接下來讓我們進入交通安全知識搶答。有請紫荊花小隊的隊員諸俊杰上場。
2、（男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學可不能輕視?。ㄅ┖茫F(xiàn)在請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。有請三葉草小隊的隊員邢倩倩上場。
3、下面請欣賞百合小隊帶來詩歌平平安安過馬路。
4.櫻花小隊小品表演《交通事故》
5、請欣賞海棠小隊帶來的朗誦《走在十字路口的時候》
生命是美麗的，我們要欣賞它；生命是神圣的，我們要敬重它；生命是寶貴的，我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好，就能避免大的傷害。希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣，徹底遠離交通危險。
輔導員講話；呼號
退旗
答案：⑴右側(cè)通行⑵不能⑶不能⑷可以 ⑸122⑹不爭道搶行或猛拐，要注意車輛并伸手示意⑺不將頭、手伸出窗外，不攜帶煙花爆竹等易然易爆危險物品
⑻不能⑼不能⑽要注意觀察，避讓車輛，不追逐猛跑
第三篇：交通安全主題班隊活動方案
交通安全主題班隊活動方案
活動目標：
通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命。
活動準備：
1、準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動用具：道路交通標志（紅綠燈）。
4、隊員收集各種交通標志（照片或圖片）。
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始：
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
學生認真地聽著，仔細地看著??
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。
主持人2：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出活動主題）
（二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢？ 隊員：我們坐的隊形很像十字路口。
主持人2：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游
戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？
（隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？
隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯！
隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。主持人2：我想也是。
隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
3、主持人1：是?。∪绻钪幸彩沁@樣可不行?。槭裁磿l(fā)生這種情況呢？
隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生堵車的事情。
主持人1：對啊！要是有人指揮就好了！
4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演?？墒潜硌葜暗孟然卮鸪鑫业膯栴}來。你知道這種標志嗎? 隊員1：是紅綠燈。
主持人2：當紅燈亮時？我們怎么做？ 隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。主持人2：綠燈呢？黃燈呢？
隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？
（隊員們演一演。）
（三）和交通標志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通標志交朋友。
請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
主持人2：這些同學真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R？ 哪些行為沒有交通安全意識？
（全體隊員分為小隊，進行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷送了一條腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。
3、學生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行??
主持人2：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。
六、輔導員講話：
同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結(jié)束
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車輛行駛往右開，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個文明小公民
活動流程
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始
甲 敬愛的老師 乙 親愛的同學們 合大家好
甲隨著生活越來越好車輛越來越多我們的出行越來越方便。乙為此我們應(yīng)感到高興和自豪。
甲但是這也給我們的日常生活帶來了許多意想不到的不便、煩惱和危險。甲是呀車輛阻塞交通擁擠交通事故時常發(fā)生的現(xiàn)象的確令人擔心。乙每個人都有資格享受愉快的生命但生命的遭遇往往是意想不到的。甲可總會在那不經(jīng)意的一瞬間生命的泉水便會永遠枯竭。乙人的生命只有一次生命是多么珍貴 甲大家都希望自己
合“高高興興地出門安安全全地回家”。
乙那么怎樣才能保證自己和他人的安全呢
合“交通安全伴我行”三2班主題隊會 現(xiàn)在開始 一聽新聞談感受
甲安全的警鐘常響在我們身邊 乙安全連著我們的生命線，甲安全維系著我們每個人的生命與健康安全維系著每個家庭的幸福與美滿。乙可是我們卻常常聽到這根生命線繃斷的聲音交通事故頻頻發(fā)生場面慘不忍睹。
下面就請聽一則新聞《甘肅校車事件》。
甲聽了上面這則發(fā)人深省的新聞同學們受到了不小的震動吧。下面請談?wù)勀愕母惺堋?/p>
同學們說完感受后。
乙是啊交通安全對我們來講太重要了。二看視頻學知識答問題 甲我們要了解交通安全知識
乙我們還應(yīng)該好好應(yīng)用這些知識。
下面請大家認真看視頻咱們一起學習交通安全知識 ◆看視頻學知識。
甲交通安全意識是同學們應(yīng)該隨時銘記在心的。現(xiàn)在我們來應(yīng)用一下看看大家都安全
知識掌握得怎么樣吧。
乙視頻中的小朋友在生活中有什么錯誤呢請你來當小交警指出他們的錯誤。請看大 屏幕
◆我是小交警看視頻找錯誤如果你是小交警你會怎么勸導。
甲交警叔叔的工作非常重要他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。
乙聰明的同學們也許知道在道路上除了交通警察以外還有許許多多忠于職守、永
不下崗的“交通警”。甲他們是誰呢
乙他們就是交通標志。
甲這些常用的交通標志大家認識它知道它的意思嗎 ◆常用交通標志我會認出示標志指名回答并解釋。三拍手歌
乙我們學習了這么多交通安全知識要怎么把它們都記住呢 甲把這些知識編成兒歌吧又好讀又好記。
乙我們把安全知識編成了一首童謠讓我們一起唱一唱吧。在音樂的伴奏下集體表演《小學生交通安全拍手歌》
你拍一我拍一交通安全是第一 你拍二我拍二紅綠黃燈要看清 你拍三我拍三不穿紅燈保安全 你拍四我拍四車輛行駛往右開 你拍五我拍五大小拐彎要注意 你拍六我拍六自行車上別載人 你拍七我拍七不要邊走邊玩耍 你拍八我拍八生命才是第一位 你拍九我拍九遵紀守法最重要你拍十我拍十做個文明小公民。四小品《放學路上》
甲許多交通安全知識我們都有了解了。乙我們來看看在生活中大家會不會用。 甲請欣賞小品《放學路上》。小品表演。
五乙交通安全知識我們不僅要時刻記在心中更要把它用好 甲為了減少交通事故請大家說說遇到遇到下列情況該怎么辦
課件出示
1你們一家4個人去喝喜酒爸爸喝了不少回家時爸爸要騎摩托車載媽媽、妹妹和
你一起回家。
2你和媽媽坐早晨第一班車從永安到貢川一上車就看到司機叔叔一直打哈欠樣子 很困。
六交通標語
甲通過這些活動大家對交通安全知識有了新的認識和體會。
乙在今后的學習和生活中我們怎么在行動上做到文明安全出行呢 甲交通安全的標語可以給我們一些提示大家都準備了幾句標語請大家來說一說。
1、人生美好 步步小心
2、亂穿馬路 生命危險
3、酒后駕車 拿命賭博
4、心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生
5、大路朝天 請走右邊
6、遵守交通法規(guī)平安與你同在
7、超載超速 危機四伏
8、小手拉大手 爸爸開車不喝酒
9、心頭常亮紅綠燈 安全行駛伴人生
10、護欄保安全 翻越最危險 六交通安全進行曲
甲最真誠的友誼是期盼最良好的祝愿是平安 乙最殷切的牽掛是父母最美好的時刻是團圓
合讓我們共同撐起安全的保護傘感受家的溫暖享受美好的生活。《__________》。
甲瞧學了交通法規(guī)大家的交通安全意識加強了一切是那樣井然有序。乙愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)守交通規(guī)則愛惜生命因為生命對于我們每
個人只有一次。
六、輔導員講話
隊員們今天的中隊活動很成功我們小朋友學做了警察叔叔學到了很多交通安全 知識。愿你們今后能自覺維護交通安全人人遵守交通規(guī)則注意交通安全珍愛生命
做交通小衛(wèi)士。生命是美麗的我們要欣賞它生命是神圣的我們要敬重它生命是寶
貴的我們要珍惜它。只要我們把每一個小的行為規(guī)范做好就能避免大的傷害。希望同
學們通過這次隊會活動學會珍惜生命養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習慣徹
底遠離交通 危險。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結(jié)束
《交通安全在我心中》主題班會教案 主題班會目的：
通過本次班會活動，讓學生接受一次生動活潑的交通安全教育，通過逼真的畫面，翔實的數(shù)據(jù)，真實地講述，使學生在豐富多彩的活動中學習交通規(guī)則，懂得交通安全重于泰山。
活動準備：
1、黑板上書寫“安全在我心中”幾個美術(shù)字。
2、確定男女主持各一人。
3、準備好15道測試交通規(guī)則的題目。
4、學生在班會課前自學《中小學生日常安全手冊》。活動過程：
（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講述，真切的告誡，讓學生深深懂得交通安全重于泰山??
1、導入：
交通安全，一個永恒的話題；交通安全，一個關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動車以來，它使人類進一步向現(xiàn)代文明邁進，但同時也帶來了交通事故這一灰色陰影。【小學《交通安全在我心中》主題班會教案】小學《交通安全在我心中》主題班會教案。當一個鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時，當一個好端端的家庭因為慘痛的車禍而支離破碎時，怎不讓我們?yōu)橹眩?/p>
2、請看材料
進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念？
一年消失一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。?--如果僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；如果以10位親屬計，死者牽連到的親屬約100萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇。
--一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣2002年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活100萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學兒童重新走進學堂，改變他們的人生軌跡。
3、請再看具體的、血淋淋的交通事故場面。
4、交通事故離我#from 本文來自學優(yōu)網(wǎng)http://。接下來我們來做一個模擬游戲--《模擬路口》，請一班長當“交警”站在路口，請四組各選一個代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應(yīng)的動作，比一比，哪組配合最默契。
（過程略）
4、祝福聲聲《一路平安》。
（男、女）：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著我們，美好的明天在期待著我們！為了更好地生活和學習，同學們一定要把交通安全牢記心中！
讓我們齊唱《一路平安》。
（一）“自護”能力表演和知識競賽：
1．舞蹈小品《我們?nèi)ソ加巍?/p>
事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢？——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。
處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結(jié)。
（2）不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問題，保護了自己。
急救辦法：用木棍將觸電者挑開。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
（3）（繼續(xù)表演）：郊游中一個同學不小心燙傷了手??
處理方法：對輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。（4）天氣太炎熱了，在回家的路上，一位同學發(fā)生中暑。
救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開衣扣，可同時用扇子扇風，幫助散熱?？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶栄?，也可用涼水輕輕地噴灑。（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。
搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時打開門窗，解開衣服的扣子，再給病人喝點醋，最后撥打急救電話“120”
（二）．知識問答
（1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學生安全教育日”
（2）路口的交通指揮信號有哪些
（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風跑，還是逆風跑
（4）如果你在炒菜時，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
（三）主持人：
同學們都很聰明，面對危險的時候，懂得自救自護。當我們獨自在家的時候，安全知識也不能少，請看《家庭ab劇》——
小品表演：劇2
c1：（讀白）好大一個家，我獨自一個人，爸爸媽媽都上班，我可自由啦?。ǜ吲d地跳）我打開電視機，唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c1：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀！
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來拿東西的。
c1：（開門，讓d進來）
d：（左看右看）小朋友，你一個人在家呀？
c1：（倒茶）叔叔請喝茶，我爸爸讓你來拿什么東西？
d：（嘿嘿一笑）來??拿——錢。
c1：（大吃一驚）
d：（拿出小刀，恐嚇道）不準喊叫，不然的話，我要你的小命，動作快點。
c1：（乖乖地到抽屜去拿錢給d）
下面，我們再來看看b劇中另外一個同學是怎樣做的。
小品表演：劇3
c2：（讀白）多么快樂的星期天，我獨自一個人在家，所有作業(yè)已做完，這可真開心呀。（打開電視機）唉，都不好看——（這時，傳來敲門聲）誰呀？
d：我，你李叔叔。
c2：李叔叔，怎么沒聽爸爸說過呀？
d：噢，我是新來的，時間不長，是你爸爸讓我來東西的。
c2：（動腦筋想）既然是我爸爸讓你來的，那你說我爸爸是什么樣兒。
d：嗯，嘴巴大大的，眼睛圓圓的，鼻子高高的，這樣。
c2：有絡(luò)腮胡子嗎？
d：沒有。
c2：戴眼鏡了嗎？ d：戴了。
c2：哦，你是來拿公文包的吧。
d：是的。
c2：那你等著，我去拿。
d：哎，你開門呀！
c2：（走到一邊）哼，肯定是個冒牌的，我爸爸從不戴眼鏡，而且，今天早晨我明明看見他拿著公文包上門的，讓他等著吧，他要是再叫呀，我就撥110。師問：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果的情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組討論后，指名匯報）
小結(jié)：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才a劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
二、認識交通事故的危害：
我們先來看這樣幾則案例： 1、20xx年4月3日下午，南方某市區(qū)發(fā)生了一起交通事故，因為學校校車下午送學生孩子，在小同學過馬路途中，一個小孩子不幸被馬路中過往的車輛撞在了馬路中間后又被車帶起摔在馬路崖上，這個孩子至今生死未卜。2、20xx年4月22日，深圳市某鎮(zhèn)發(fā)生一起嚴重交通事故 一輛校車與停在路邊的集裝箱車架發(fā)生碰撞，校車嚴重損毀，事發(fā)時校車內(nèi)約有12、13名學生，事故造成校車上學生一人死亡，三人受傷較重。
這些觸目驚心的交通事故告訴我們，如果不注意遵守交通規(guī)則、保護自身安全，就會給生命帶來危險。同學們，一切事故的發(fā)生都不是偶然的，有的時候危險就潛伏在我們身邊。
三、尋找身邊的交通安全隱患：
下面讓我們想一想，一起來找一找在我們身邊，在我們每天上學放學路上，在我們每天生活的區(qū)域內(nèi)，都有哪些交通安全隱患呢？
交流、回答
（上學要遲到了橫穿馬路、放學門口擁堵、過路口不看信號燈、下雨天雨傘遮擋視線、沒有及時到達校車上在車下逗留玩耍、在馬路上追逐打鬧做游戲）
同學們，有這么多危險因素潛伏在我們身邊，我們應(yīng)該如何做才能保護好自己呢？（遵守交通規(guī)則）
四、學習交通安全知識，提高自我保護能力
同學們說的很對，遵守交通規(guī)則是保護自己的好方法。下面我們進行一個交通知識搶答競賽，老師出一個問題，會的同學快速舉手，老師選舉手最快的同學來回答。
1、交通信號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
2、黃燈亮時還可以過馬路嗎？
3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？
4、你認識下面的交通標志嗎？
通過剛才的搶答，相信同學們對基本的交通規(guī)則都熟記于心。下面老師送給同學們幾條溫馨提示：
●行走時怎樣注意交通安全？
1.在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的路，要靠路邊行走。
2.結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。
3.在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。4.遇到交通事故，可打122電話向警察求助?！翊┰今R路應(yīng)該注意什么？
l.穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到 綠燈行，紅燈停，走人行橫道。
2.在沒有人行橫道的路段，應(yīng)先看左邊，再看右邊，在確（學雷鋒主題班會教案）認沒有車輛通過時才可以穿越馬路。
3.不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。
4.不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿(mào)然行事，以免發(fā)生意外。
第四篇：交通安全主題班隊活動方案（共）
交通安全主題班隊活動方案
二（2）中隊 活動目標：
通過活動，使隊員認識一些常見的交通標志，增強交通安全意識，自覺遵守交通規(guī)則，注意交通安
全，珍愛生命。
活動準備：
1、準備有關(guān)交通安全教育的錄像、課件等。
2、排練小品等節(jié)目。
3、活動用具：道路交通標志（紅綠燈）。
4、隊員收集各種交通標志（照片或圖片）。
活動過程：
一、全體立正、各小隊整隊。
二、各小隊長向中隊長報告人數(shù)，中隊長向中隊輔導員報告人數(shù)。
三、出旗、奏樂、敬禮。
四、唱隊歌。
五、主題活動開始：
（一）展開聯(lián)想，揭示活動主題
出示課件：各種車輛的喧鬧聲，接著是緊急剎車的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變
成鮮紅色。
學生認真地聽著，仔細地看著……
主持人1：伙伴們，剛才你們看到了什么？聽到了什么？想到了什么？
隊員1：我聽到了汽車的嗽叭聲，還聽到了剎車的聲音。隊員2：我還聽見了一個人的尖叫聲，我看見了血流出來了。隊員3：我好像看到了一場車禍，人被壓死在汽車下面。主持人2：是??！多么可怕的車禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全。（引出
活動主題）
（二）、游戲活動：在活動中體會交通規(guī)則的重要性。
1、主持人1：伙伴們，看看我們坐的隊形，它像什么呢？
隊員：我們坐的隊形很像十字路口。
主持人2：十字路口的學問可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個游戲。我要請出三個司機，三個騎車的以及五個行人。（隊員到位）參加游戲活動的同學聽到我說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其
他同學仔細觀察，看看會發(fā)生什么事情？（隊員開始活動，車輛和行人任意穿梭。）
2、主持人2：剛才你們看到了什么？你們想說什么？
隊員1：我看見走路的人和自行車撞在了一起，我想說：“如果大家慢一點就好了！”
主持人2：你的建議挺不錯！
隊員2：我看見自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。
主持人2：我想也是。
隊員3：我看見車子和行人擠在一起，誰也走不了，那樣一定很耽誤時間。
3、主持人1：是啊！如果生活中也是這樣可不行??！為什么會發(fā)生這種情況呢？
隊員1：我覺得是他們不遵守規(guī)則。
隊員2：我認為是因為沒有人指揮他們，如果有人指揮他們怎么走，一定不會發(fā)生堵車的事情。
主持人1：對??！要是有人指揮就好了！
4、主持人2：我們現(xiàn)在就來演一演。可是表演之前得先回答出我的問題來。你知道這種標志嗎?
隊員1：是紅綠燈。
主持人2：當紅燈亮時？我們怎么做？ 隊員2：紅燈亮了，車輛和行人就得停下來。
主持人2：綠燈呢？黃燈呢？ 隊員3：綠燈亮了，人們就可以走了。
隊員4：黃燈亮了,人們要等一等。
主持人2：大家回答真棒！現(xiàn)在我們開始做游戲吧。誰來演警察？誰來演行人？
（隊員們演一演。）
（三）和交通標志交朋友
主持人1：為了我們不再付出血的代價，為了我們健康地成長，我們要學交通法規(guī)，還要和道路交通
標志交朋友。
請大家拿出自己準備的各種交通標志（照片或圖片），讓其他小隊的同學說說這是什么交通標志、有什么作用，并向大家簡單介紹一下。答對了的一組可豎一面小旗。
（四）擦亮眼睛辨是非。
主持人2：這些同學真棒！再來看一看，我們的眼睛是不是雪亮的，請大家“擦亮眼睛辨是非”?？纯茨男┬袨橛薪煌ò踩庾R？ 哪些行為沒有交通安全意識？
（全體隊員分為小隊，進行搶答。）
1、看小品表演《踢球》兩個小朋友在路邊踢球，球不小心踢到了馬路中央，一個小朋友因為撿球斷
送了一條腿。
2、看圖片：在未畫人行橫道的馬路上，有人突然改變行走路線、猛跑、后退；有人坐在人行道、車行道護欄上休息；有人為了圖方便，從車行道的護欄上跨過去。
3、學生表演：《紅綠燈下》（表演在音樂的伴奏下配音）：人行道上，人人有秩序行走；車道上，車輛分道行駛；十字路口，小交警在指揮交通；紅燈亮了，直行方向的車輛和行人都停了下來；綠燈亮了，車輛和行人才通行……
主持人2：瞧，學了交通法規(guī)，大家的交通安全意識加強了，一切是那樣井然有序。愿我們每一個少先隊員都知交通法規(guī)，守交通規(guī)則，愛惜生命，因為生命對于我們每個人只有一次。
六、輔導員講話：
同學們，今天的中隊活動很成功，我們小朋友學做了警察叔叔，學到了很多交通安全知識。愿你們今后能自覺維護交通安全，人人遵守交通規(guī)則，注意交通安全，珍愛生命，做一個遵守交通規(guī)則的小衛(wèi)士。
七、呼號
八、退旗、奏樂、敬禮
九、活動結(jié)束
第五篇：(主題班隊活動方案)做交通安全小標兵
“做交通安全小標兵”
四年級“交通安全平安行動”主題隊活動方案設(shè)計 導員：陳華芳
一、活動目的：
使全體隊員了解基本的交通規(guī)則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規(guī)的自覺性，養(yǎng)成良好的遵守交通規(guī)則的習慣。
二、活動準備：
1.準備常見的道路交通標志圖案，了解行人應(yīng)該遵守的交通規(guī)則。
2.收集交通事故案例。
三、活動過程：
（一）隊會程序
1.中隊長宣布：橋尾小學四中隊“做交通安全小標兵”主題隊會現(xiàn)在開始。
2.各小隊整隊，報告人數(shù)。
3.全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。
4.合唱隊歌（全體隊員請坐）
（二）隊會過程：
1.猜謎語活動：
主持人（甲）：同學們，第一小隊為我們帶來了謎語，想讓大家猜一猜。瞧！
（1）白色線條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。
謎底（人行橫道）
（2）圓圓三只大眼睛，十字路口做衛(wèi)兵，紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個醒。
謎底（紅綠燈）
主持人（乙）：隊員們，你們猜得很準確。再看，一起說。
（1）（紅綠燈）
（2）（注意行人）
（3）（步行）
（4）（停車讓行）
（5）（前面有學校）
主持人（甲）：大家都知道，無論是人行橫道的設(shè)置，還是紅綠燈的安置，都是為了大家的生命安全。然而，在我們的身邊總會發(fā)生一些不和諧的事情發(fā)生。
2.介紹案例：
主持人（合）：看?。ǔ鍪疽欢谓煌ㄊ鹿实膱蟮馈＃?/p>
主持人（乙）：首先請我們的輔導員老師介紹一個我們身邊發(fā)生的令人深省的故事。
案例一：隊員們，你們知道嗎？4年前是我最難忘的一年，而我父親的生日的第二天是我今生難忘的一天。在那天我的父親去世了。他因為被一輛超速行駛的汽車撞到，眼珠網(wǎng)膜破裂，最后一句話都沒有說就匆匆的離我而去。
主持人（甲）：隊員們你們身邊有這樣的事嗎?你們知道有這樣的事嗎？介紹一下收集到的交通事故案例吧！
案例二：1998年6月18日，不幸又發(fā)生了，8歲的小學生曹某與小伙伴們結(jié)伴上學，下了電車從車前繞過，高喊著“沖刺流星”向校門沖去時，一輛載著12噸石子的大貨車將曹某撞倒并碾于輪下。這一沉痛的案例發(fā)生的原因是孩子沒有按路線通行，司機在視覺盲區(qū)造成的事故。
案例三：11月14日，對于山西省沁源縣二中的師生們來說，是一個悲慘的日子；11月14日，也應(yīng)是一個載入中國教育史的黑色日子。31歲的李孝波經(jīng)常駕車來往于山西省黎城縣和沁源縣之間運輸煤炭。11月13日晚10時，李孝波與另一人駕空車從黎城縣出發(fā)，11月14日早晨6時左右，行至沁源縣郭道鎮(zhèn)時，沖入正在公路上跑操的學生隊伍中釀成事故，當場造成18名師生遇難，另3人在搶救過程中死亡。隊員們，就在這一天的晨曦中，20位朝氣蓬勃的少年和他們的班主任老師，倒在了瘋狂的車輪下。
主持人（合）：多么令人心碎，這么多的生命在無情的車輪下消逝。這不該引起我們深刻的反思嗎？
3.交警學校：
主持人（乙）：讓我們一起走進警察學校吧?。ǖ诙￡牐?/p>
（1）分析發(fā)生交通事故的原因；
顯然道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。由于道路交通安全事故導致了本應(yīng)該享受生命的少年兒童們卻只能與死神在一起，而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因就是因為我們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力。
（2）介紹《道路交通安全法》對行人的要求：
1、“紅燈停、綠燈行”，黃燈亮時車輛行人不可以通行。
2、我們外出走路須走人行道，沒有人行道，須靠路邊行走。
3、我們必須年滿12周歲，才可以騎自行車上路。
4、道路上的交通安全設(shè)施不得損毀，也不可納涼、曬物等。
5、兒童玩具車是不可以上道路騎行的。
6、乘坐公共汽車須在站臺候車，待車停穩(wěn)后，先下后上。
7、不準在車行道上攔車，但可以車行道旁邊招呼出租車。
8、我們橫穿馬路和車行道時，應(yīng)看清沒有車輛臨近才能通過，做到一慢、二看、三、通過。
9、我們過馬路時，有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道。
10、機動車行駛中，我們不準將身體任何部分伸出車外，不準跳下車。
12、車輛行駛中，不與駕駛員閑談或者有妨礙駕駛員安全操作的行為
4.主持人（甲）：我們不僅要知道這些要求，還要認識身邊不會說話的“老師”，那就是交通安全標志。第三小隊就為我們帶來了許多的交通標志的圖片，來做一個知識競賽。
（知識競賽：辨認交通安全標志）
5.主持人（乙）：更精彩的還在后邊，第四小隊給我?guī)砹艘粋€游戲，游戲的名稱是“安全過馬路”。相信通過表演，隊員們一定會掌握過馬路的正確方法。（游戲：安全過馬路）
6.主持人（合）：讓我們一起來學習一首兒歌。出示：
你拍一，我拍一，過馬路不要太著急。
你拍二，我拍二，騎車不要把人帶。
你拍三，我拍三，走人行橫道才心安。
你拍四，我拍四，先下后上真懂事。
你拍五，我拍五，不做馬路小猛虎。
你拍六，我拍六，交通安全來學透。
你拍七，我拍七，開車不要耍脾氣。
你拍八，我拍八，路邊護欄不亂爬。
你拍九，我拍九，施工場地繞道走。
你拍十，我拍十，安全習慣要保持。
（三）結(jié)束程序：
主持人（甲）：請輔導員總結(jié)講話。
輔導員：同學們，隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見，然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？
今天我們舉行了“做交通安全小標兵”主題中隊活動，大家肯定增長了不少交通安全知識。那么今后，不但要自己嚴格遵守交通法規(guī)，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。
主持人：呼號（全體起立，舉起右手）
輔導員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
隊員：時刻準備著！
中隊長：退隊旗（敬隊禮）
中隊長：橋尾小學四中隊“做交通安全小標兵”主題隊會到此結(jié)束。
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