第一篇：小學生怎樣注意交通安全

小學生怎樣注意交通安全

同學們：

有句大家非常熟悉的古話，是“沒有規(guī)矩，不成方圓”。同學們的學習也有規(guī)章制度。同學們平日里上學、放學，節(jié)假日外出、旅游、探親，除了步行以外，還要騎自行車、乘公共汽（電）車，路程更遠的，要乘火車、乘船。同學們成為一名交通的參與者，所以同樣要遵守國家的有關交通法規(guī)和規(guī)章。我們要從小樹立交通安全意識，掌握必要的交通安全知識，確保交通安全。下面我先介紹一下我國目前施行的交通法規(guī)和規(guī)章。第一，是《中華人民共和國道路交通安全法》，由第十屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議于２００３年１０月２８日通過，從２００４年５月１日起施行。第二，是《中華人民共和國道路交通安全法實施條例》，由國務院在２００４年４月２８日通過，從２００４年５月１日起施行。第三，是《廣東省道路交通安全條例》，由廣東省第十屆人民代表大會常務委員會在2006年1月18日通過，從2006年5月1日起施行。上述這三個法律文件對非機動車、行人和乘車人的通行作出了明確規(guī)定。后面還會對具體的規(guī)定進行詳細講解。

接下來，我給大家介紹一下我們國家交通安全的形勢。隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。由于車輛增多，交通環(huán)境出現(xiàn)惡化現(xiàn)象，學生在上學、放學途中遇到交通事故的幾率增大，加上部分司機沒有禮讓學生過馬路，學生在上學放學途中遇到的險象可說是比比皆是。也因此，由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。據(jù)悉，我國每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人，其中中小學生占死亡人數(shù)的三成左右，步行交通事故危險人群為5至9歲兒童，15歲至18歲男生發(fā)生車禍數(shù)字是女生的3倍，其中80％是因缺少交通安全知識和自我保護能力所致。車禍已成為緊隨溺水之后的危及學生生命的最大殺手。與高發(fā)的安全事故及其隱患形成鮮明對比的是，中小學生對安全事故的防范意識卻很差。當被問到“如果上學快遲到了，在過馬路時正好趕上紅燈，你會怎樣”時，6.2％的被訪者選擇了“趕緊過馬路”、9.6％選擇了“旁邊有人過就跟著過”、27.4％選擇了“車輛少，就小心地穿過馬路”，三項累計高達43.2％。

當一個個鮮活的生命消失于車輪之下，一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，面對那些觸目驚心的場景時，我們能不感到痛心疾首嗎？如花的小生命還沒體驗到更多的人生，就這樣消失于世。令人嘆息！因交通事故創(chuàng)傷的更是不計其數(shù)。在眾的交通事故中，盡管事故形態(tài)各異，原因也是多方面的，但有一點是共同的，那就是都有人違章。中國擁有全世界１．９％的汽車，引發(fā)的交通死亡事故卻占了全球的１５％！成為交通事故多發(fā)國家。據(jù)一組統(tǒng)計數(shù)字顯示，按發(fā)生事故原因分析，我國駕駛員違章占７０％－８０％，機動車機械故障原因小于５％，道路及相關設施占１％，行人違章占１５％?？梢?，機械故障、道路設施等等都不是主要原因，主要原因竟然是駕駛員的違章操作和行人違章，是人的問題。如果大家都自覺遵守道路交通管理法規(guī)，都不違章，也就等于消滅了交通事故，人人平安，家家歡樂，那該多好哇！同學們說，是不是？ 道路交通安全事故依然是各種事故領域的“頭號殺手”。我們身邊經(jīng)常發(fā)生一些殃及生命的車禍，在一起起交通事故造成的受害者中，中小學生人數(shù)占了相當比例（剛剛我們已講占三成）。在每年非正常死亡的學生中，因交通事故死亡的占近一半。發(fā)生交通事故的原因大致有走路精神不集中，戴著音樂聽筒過馬路；有的小朋友為了趕時間；有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認識不到交通規(guī)則的重要性，認為不遵守交通規(guī)則并不是什么大過錯，等等。而導致悲劇發(fā)生的一個重要原因，剛剛我們已講發(fā)生交通事故的主要原因是人違章，是人的問題，是人們欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。有專家指出，通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。避免交通事故,就要認真學習交通安全常識和預防交通事故知識,今天,我來給同學們講課,就準備聯(lián)系我們大家身邊的常見的八件事來講講。

一、行走時怎樣注意交通安全？

同學們上學和放學的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。

1、在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。

2、集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走，列隊橫列不超過2列；結伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情。

3．在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。

4．在霧、雨、雪天，最好穿著色彩鮮艷的衣服，以便于機動車司機盡早發(fā)現(xiàn)目標，提前采取安全措施。在一些城市中，小學生外出均頭戴小黃帽，集體活動時還手持“讓”字牌，也是為了使機動車及時發(fā)現(xiàn)、避讓，這種做法應當提倡。

二、怎樣避免墜入下水管道豎井的危險？

街道上設置有許多下水管道豎井（還有用于安裝、檢修煤氣、通信、供水管線的豎井），在這些豎井的井蓋損壞、丟失的情況下，常會發(fā)生行人墜入豎井的事故，造成人身傷亡。怎樣才能避免這種危險呢？

1、在街道上行走或騎自行車，應精力集中，注意觀察路面情況，夜晚路黑或路燈光線不足時更要加倍小心。

2、下雨天道路積水會漫過井口，所以行路時要格外注意，避免意外傷害。

3、發(fā)現(xiàn)井蓋損壞、丟失，存在潛在危險的情況，可以報告巡邏民警或有關管理人員，以及時排除危險。

三、橫穿馬路應該注意什么？

橫穿馬路，可能遇到的危險因素會大大增加，應特別注意安全。

l．穿越馬路，要聽從交通民警的指揮；要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行，紅燈?！薄?/p>

2、穿越馬路，要走人行橫道線；在有過街天橋和過街地道的路段，應自覺走過街天橋和地下通道。在沒有人行橫道的路段，應當觀察來往車輛，應當在確認安全后直行通過。不要在車輛臨近時突然加速橫穿，或中途倒退、折返，要注意避讓車輛。通過時，應先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。

4、穿越馬路時，要走直線，直行通過，不可迂回穿行或斜穿猛跑；這樣會使交通發(fā)生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發(fā)生幾率。

5、不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩。

6、不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人、朋友呼喚，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進站，千萬不能貿然行事，以免發(fā)生意外。

四、騎自行車要注意哪些安全事項？

騎自行車外出，需要注意的安全事項如下：

1、要經(jīng)常檢修自行車，保持車況完好。車閘、車鈴是否靈敏、正常，尤其重要。

2、自行車的車型大小要合適，不要騎兒童玩具車上街。也不要人小騎大型車。

3、不要在馬路上學騎自行車；未滿十二歲的兒童，不要騎自行車上街。（電動自行車必須年滿16周歲）

4、騎自行車要在非機動車道上靠右邊行駛，不逆行；轉彎時不搶行猛拐，要提前減慢速度，看清四周情況，以明確的手勢示意后再轉彎。

5、經(jīng)過交叉路口，要減速慢行、注意來往的行人、車輛；不闖紅燈，遇到紅燈要停車等候，待綠燈亮了再繼續(xù)前行。一天中午，上小學六年級的小飛騎著自行車去學校。就在他走到十字路口時，亮紅燈了。但馬上猛蹬了一下，直向對面沖去。就在這時，一輛淺藍色的小轎車急馳而來??于是，一起本不應該發(fā)生的交通事故就這樣釀成了。

6、通過陡坡、橫穿四條以上機動車道或中途車閘失效時，須下車推行。

7、騎車時不要雙手撒把，不多人并騎，不互相攀扶，不互相追逐或曲線競駛。

8、騎車時不攀扶機動車輛，不載過重的東西，不騎車帶人，不在騎車時戴耳機聽廣播。

9、自行車、電動自行車在城市市區(qū)道路上不得載人，在其他道路上載人不得超過一人。

10、轉彎前要減速慢行，向后了望，伸手示意，不準突然猛拐。按照法規(guī)規(guī)定，轉彎的非機動車讓直行的車輛和行人優(yōu)先通行。1996年12月26日13點20分，南平市西芹小學學生蔡榮建騎自行車，在甌明線82公里地段，橫穿公路，這時從他后面急馳而來的一輛大貨車，駕駛員見狀，忙踩剎車，但已來不及了，自行車被撞后，造成蔡榮建學生受傷住院。這起事故就是由于蔡榮建在汽車臨近時，突然猛拐橫穿公路而造成的。

11、在雨雪天氣里騎自行車，還應該注意以下幾點：騎車途中遇雨，不要為了免遭雨淋而埋頭猛騎；雨天騎車，最好穿雨衣、雨披，不要一手持傘，一手扶把騎行；雨雪天氣。道路泥濘濕滑，騎車要精力更加集中，隨時準備應付突發(fā)情況，騎行的速度要比正常天氣時慢些才好。

五、乘坐汽車、電車等機動車應該注意什么？

汽車、電車等機動車，是人們最常用的交通工具，為保證乘坐安全，應注意以下幾點：

1、坐公共汽（電）車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。不要在車還在運動就靠近車邊搶先上車。2004年10月14日，南京市江寧區(qū)發(fā)生一起兒童傷害案，一名年僅11歲的男孩在車站等待學校包車時，被擁擠的人潮擠倒在地，結果車子的后輪從男孩身上碾過，小男孩當場死亡。

2、要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內。

3、車時不要把頭、手、胳膊（身體的任何部分）伸出車窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。

4、車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側向站立，手應握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。

5、坐小轎車、微型客車時，在前排乘坐時應系好安全帶。

6、量避免乘坐卡車、拖拉機；必須乘坐時，千萬不要站立在后車廂里或坐在車廂欄板上。因為道路上常有樹枝、電線等物體，你站起來就不安全了，同時坐在車廂欄板上遇到剎車、轉彎就可能被慣性甩跌下來。

7、要隨處亂攔出租車，特別是不要在機動車道上招呼出租車。

8、乘坐二輪摩托車應當正向騎坐，只允許在后座位置搭載一人。乘坐人員應當配戴符合國家規(guī)定標準的安全頭盔，并系扣牢固。

9、開關車門不得妨礙其他車輛和行人通行。

10、機動車行駛中，不得干擾駕駛員。

11、下車后不要急于橫穿馬路，因為此時你從車頭或車尾穿出，過往的其他車輛的司機視線受到你所乘坐車輛的阻擋，往往不容易發(fā)現(xiàn)你，待發(fā)現(xiàn)你時，已經(jīng)為時已晚，制動不及了。2005年4月20日下午5點，福建省南平市一位叫龍美伶的7歲小女孩，從公交車下車后就從車前面橫穿公路，這時一輛大貨車剛好從公交車后面駛來，由于司機視線受到公交車的阻擋，未能及時發(fā)現(xiàn)龍美伶，待發(fā)現(xiàn)時，便急忙左打方向盤避讓，但已為時已晚，大貨車右后輪刮倒龍美伶，造成龍美伶受傷住院。講到汽車，我還要多講一點，不要在汽車輪子下玩耍，駕駛員看不到，啟動時造成壓傷。98年3月2日旁晚一市場停放一汽車，一名7歲女孩子在汽車輪下玩，結果被汽車后輪壓傷，送往醫(yī)院途中就死亡了。同學們，一定要記住血的教訓。

六、乘坐火車時怎樣保證安全？

長途旅行需要乘坐火車，乘坐火車時應注意下列幾點：

l、照車次的規(guī)定時間進站候車，以免誤車。

2、站臺上候車，要站在站臺一側白色安全線以內，以免被列車卷下站臺，發(fā)生危險。

3、車行進中，不要把頭、手、胳膊伸出車窗外，以免被沿線的信號設備等刮傷。

4、要在車門和車廂連接處逗留．那里容易發(fā)生夾傷、扭傷、卡傷等事故。

5、帶易燃易爆的危險品（如汽油、鞭炮等）上車。

6、向車窗外扔廢棄物，以免砸傷鐵路邊行人和鐵路工人，同時也避免造成環(huán)境污染。

7、坐臥鋪列車，睡上、中鋪要掛好安全帶，防止掉下摔傷。

七、怎樣預防鐵路交通傷害？

列車運行速度快，鐵路交通線上情況復雜，因此要掌握安全基本常識，防止鐵路交通事故的發(fā)生。

1、在鐵路線和鐵路道口玩耍、逗留。

2、鉆車、扒車、跳車。

3、要通過鐵路道口時，要聽從管理人員的指揮。遇到道口欄桿（欄門）關閉，紅燈亮時，表示有列車即將通過，不可強行或者鉆越欄桿通過道口。

4、過無信號燈也無人看守的鐵路道口時，必須停下來仔細觀察，在確認沒有列車開來時迅速通過。如果發(fā)現(xiàn)有列車開來，要退到距道口5米以外等候，等列車通過后再通過道口。

5、要攀登電氣化鐵路上的接觸網(wǎng)支柱、鐵塔等設備，以防觸電。

八、乘船時要注意哪些安全事項？

我國水域遼闊，人們外出旅行，會有很多機會乘船，船在水中航行，本身就存在遇到風浪等危險，所以乘船旅行的安全十分重要。

1、了保證航運安全，凡符合安全要求的船只，有關管理部門都發(fā)有安全合格證書。外出旅行，不要乘坐無證船只。

2、乘坐超載的船只，這樣的船安全沒有保證。

3、下船要排隊按次序進行，不得擁擠、爭搶，以免造成擠傷、落水等事故。

4、氣惡劣時，如遇大風、大浪、濃霧等，應盡量避免乘船。

5、在船頭、甲板等地打鬧、追逐，以防落水。不擁擠在船的一側，以防船體傾斜，發(fā)生事故。

6、上的許多設備都與保證安全有關，不要亂動，以免影響正常航行。

7、間航行，不要用手電筒向水面、岸邊亂照，以免引起誤會或使駕駛員產生錯覺而發(fā)生危險。

8、一旦發(fā)生意外，要保持鎮(zhèn)靜，聽從有關人員指揮。

同學們，你們是家庭的希望，也是祖國的未來，祖國的繁榮昌盛還需要你們的繼續(xù)努力，因此，你們一定要珍惜自己的生命，切不可因自己的違章行為而給自己帶來終生的遺憾，給幸福的家庭帶來災難。遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的責任。讓我們攜起手來呵護這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。讓我們把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。

最后，下面五句交通安全警句格言送給大家

1、步步小心，安全是金。

2、快一點危險叢生，緩一秒風平浪靜。

3、莊稼離不開陽光，安全少不了規(guī)章。

4、一看二慢三通過，麻痹大意闖大禍

5、違章與事故同在，守紀與安全永存。

謝謝大家﹗

第二篇：怎樣注意交通安全教案

怎樣注意交通安全教案 鰲山中學 蘭公明

教學目的

1、通過學習使學生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個人都要牢固的樹立安全意識；明白一個人的安全每天都是從零開始的。

2、通過學習在日常生活中能以實際行動遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。3使學生明確安全重于泰山、平安是福、要珍愛生命、安全從小事做起，樹立牢固的安全意識。

一、上學放學路上。

教師語：同學們你們每天上學、放學都要走馬路；都有要經(jīng)過“十字”路口和“三叉”路口，當你行進是都是否留心和注意過往的車輛；是否用心觀察地形呢？下面就這個問題談談在日常生中應注意什么。

（一）學生途經(jīng)情況分析。

我們班共有36名同學家住高溪組13人，離學校大約3千米，路經(jīng)二個“十字”路口、三個“三叉”路口，兩個急轉彎和兩次上下坡，地形比較復雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路從大里峰至大青長約21千米是條林業(yè)路，每天運木頭的車輛、圣農車、班車、拖拉機、摩托車等流量大約500多架次；家住屯上組9人……。因此，同學們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話，隨時都會發(fā)生交通故事的可能，釀成無法挽回的后果。

（二）在路上要注意的問題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，排縱隊，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車輛或向車上投擲物品，如：石子、泥團、飲料瓶等，不能隨便搭乘過往的車輛。

3、回赤米坑小組的同學除了走公路外，還要沿河走2千米的山路，山路內側靠山、外側沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運木頭小型農用車、摩托車行使。所以家住赤米坑的林翠萍、王麗君等同學要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽再行，沒有聽到車聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來學校接。

4、通過“十字”路口或“三叉”路口的同學，每次都要高度的警惕一定要做到“四個環(huán) 節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過。

5、帶領全班同學到校門口的“十字”路口進行實地觀察并演練。

（三）課堂發(fā)言。

1、由學生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。

2、請同學們自己發(fā)言相互評議誰在要路上做的好，誰做的還不夠。

3、今后該怎樣做。

二、乘車

教師語：同學們衣、食、住、行是人們日常生活不可缺少的“東西”，那么這節(jié)課就“行”來談談。

（一）在我們這里行有步行和乘車兩種，隨著現(xiàn)化道路交通的飛速發(fā)展，如今我縣“道路硬化”村村通已基本普及，人們出行幾乎選擇乘車或騎摩托車。我們周末、節(jié)假日、寒暑假出門少不了乘車，下面就圍繞這一話題來談“乘車”應注意的幾個問題：

1、我們節(jié)假日去城里買學習用品、購買衣物一定得由父母或村上的“大人”陪同監(jiān)護下，只能乘坐班車或專線車，不能乘坐超載車。在車上如果坐在靠窗子的位臵，千萬不可將頭或手伸到窗外，特別是兩車交會時更不將頭伸至外觀看。

2、乘車時上下車要讓車子停穩(wěn)后，才能上下車，心須要養(yǎng)成先下后上的習慣，遇到老人或孕婦要主動讓座。

3、如果乘坐家人的摩托車出行，不能超戴。一定要戴安全帽、身子要往前傾、手要抓牢車架，并要隨時提醒騎車人不能太快，彎道時一定要減速慢行、多打喇叭、不能超車；騎車時不能接聽手機、更不能打手機，以免分散注意力造成不測。

4、嚴禁小學生騎自行車上路、絕對不準載人逛路。

5、如節(jié)假日進城上街要走人行道，橫穿街道時一定要走斑馬線，并要左右觀看待沒車時快速通過。

（二）課堂議論。

1、讓全體同學暢所欲言，發(fā)表自己的想法。

2、學生之間可互相補充，對照自己的不足，還存在什么安全隱患。

3、談談你們耳聞目睹發(fā)生的交通事故，并引導學生知道小心能行萬年主船、生命靠自己終生呵護的道理。

（三）教師總結語（略）

第三篇：注意交通安全

注意交通安全

隨著科技的發(fā)展，社會的進步，人類的運輸方式也越來越多元化。所以《交通法規(guī)》是必不可少的。

一部需要我們每個人用實際行動維護的法規(guī)。除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”等基本的交通法規(guī)外，還應提醒自己的父母安全駕車。一部指導安全行車的《交通法規(guī)》并不是一紙簡單的文字規(guī)定，它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數(shù)十代人的經(jīng)驗與血的教訓中孕育而成的，是指導每個駕駛員安全行車的寶貴財富，《交通法規(guī)》是每個交通參與者的寶貴財富。有一句交通安全宣傳語說得好：“交通法規(guī)生命之友”。

《交通法規(guī)》的作用是體現(xiàn)在方方面面的。比如：在交叉路口，為了保證各方行經(jīng)路口的車輛都能有序地安全通過，防止交通事故的發(fā)生，就在路口設置紅綠燈及相關信號設施。紅燈是危險的信號，紅燈是“鮮血”的象征、“死亡”的招喚，應該在我們的思想上引起足夠的重視，在紅燈面前我們應該堅決地STOP。只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途，綠燈象征著“生命”與“平安”。

同學們要牢記：沒有紅燈的約束，就沒有綠燈的通行。愿我們共同的努力，可以使交通更通暢，生活更安全。

第四篇：注意交通安全

《交通安全教育》教學設計

教學目標：

1、交通警察、交通信號、標線和標志

交通警察是交通安全的維護者

各種交通信號、標線和標志的作用

2、遵守交通法規(guī)情感尊重交通警察、自覺愛護、保護交通設施

教學過程

一、創(chuàng)設情景導入。

師：老師首先請同學們看一段錄象，請看大屏幕。（播放交通事故的案例和數(shù)據(jù)錄象）師：交通事故給無數(shù)個家庭帶來了深重的災難，給社會帶來了巨大的損失，交通事故是可怕的但也可以預防，怎樣預防呢？請同學們想一想，想好后請舉手回答。（學生自由回答）師：也就是說為了避免交通事故的發(fā)生，我們一定要注意交通安全。

板書課題：注意交通安全

二、學習新知。

（一）交通警察、交通信號、標線和標志。

師：要保障交通安全，就必須聽從交通安全維護者的指揮。誰是交通安全的維護者？（請1—2名同學說）師板書：交通警察

師出示課件“交通警察”。

1、請幾位同學描述一下畫面上的內容。

2、請學生說一說我們?yōu)槭裁匆爮慕煌ň斓闹笓]？

師小結：我們不僅要自覺服從交通警察的指揮，而且還應該尊重交通警察。

師：交通安全的維護者除了交通警察外，在道路上還有一些永不下崗的交通警，大家猜一猜它們是誰？（學生自由回答）然后請同學們快速默讀54頁第一自然段。

師板書：交通信號、標線和標志

1、提問：你們在日常生活中見到過哪些交通信號、標線和標志？（學生自由回答）

2、出示“交通信號”、“交通標線”課件：說一說這些交通設施的名稱和作用。

3、師：國家規(guī)定的交通標線和交通標志多達100種。我們經(jīng)常見到的交通標志有哪幾種？它們有什么作用？為了弄明白這些問題，請同學們認真閱讀54頁課文。

（1）學生讀課文了解交通標志的種類及作用。

（2）出示“交通標志圖”課件：請同學們根據(jù)剛才學到的知識，判斷下列交通標志圖屬于哪種類型的交通標志，它表示什么意思？

（3）看大屏幕：播放交警叔叔介紹交通標志圖的錄象。

師小結：為了保障交通安全，我們平時不僅要認識各種交通信號、交通標線和標志，而且還要理解它們的意思，并按照它們的要求去做，更應該自覺愛護和保護各種交通設施。

（二）遵守交通法規(guī)

師：保障交通安全除了上邊講的這些外，我們還應當自覺遵守交通法規(guī)。

板書：遵守交通法規(guī)

師：交通法規(guī)是國家用法律形式制定的規(guī)定，規(guī)定的全稱叫《中華人民共和國交通管理條理》，它是全國統(tǒng)一的交通秩序管理的基本法規(guī)。每個單位和個人都應當遵守。《條例》規(guī)定的內容十分全面和詳細，其中與我們小學生有關的有以下兩條。

1、播放《條例》有關內容的錄音。

2、四人小組討論：為什么交通規(guī)則中會有以上規(guī)定？

3、匯報結果。

三、總結

1、通過本節(jié)課的學習請同學們說一說你認為怎樣做才能保障交通安全？

2、師：同學們說的很好，人人只要做到聽從交通安全維護者的指揮、遵守交通法規(guī)就能保障交通安全。

板書：保障交通安全

老師希望你們在今后的學習和生活中要象你們所說那樣去做。

3、欣賞歌曲《學走路》結束全課。

四、板書設計：

注意交通安全

交通警察、交通信號、標線和標志 保障交通安全

遵守交通法規(guī)

第五篇：注意交通安全

注意交通安全

——《品德與社會》三年級下冊第一單元第二課

教學目標：

1.知道日常生活中人們常用的交通工具。

2.感受不懂交通常識，不遵守交通規(guī)則造成的嚴重后果。3.自覺遵守交通法規(guī)，注意交通安全，學會保護自己。教學準備:

1、邀請家長參加。

2、了解交通工具，搜集有關交通事故的案例。

3、搜集交通安全小常識，并制作成考題卡。教學過程：

一、課前分組：參與家長、學生分成四大組，分別是安全1組、安全2組、安全3組、安全4組。課堂采用小組競賽方式，每答對一題得一“安全”（圓形卡片上印“安全”兩字），到最后哪組得到的“安全”多，哪組取勝，得“安全”獎杯。每組的家長是顧問團，組員只能向本組顧問團求助三次。

二、活動過程： 活動一：“猜猜猜”

1、導：同學們，今天，老師邀請了很多朋友來參加我們的活動，你們猜猜他們是誰？

2、課件出示書第6頁、第7頁圖示中的交通工具圖片讓學生猜它們的名字，猜對得一個“安全”。

3、導：同學們真棒，居然認識這么多的交通工具。多種多樣的交通工具為我們的生活提供了方便。我們都了解它們嗎？

4、搶答：誰的速度最快？輪船、貨車誰裝的東西多？地鐵、汽車誰跑得快？火車、地鐵誰更快？摩托車、自行車誰要喝汽油？公共汽車、面包車誰的肚子大，裝的客人多？（答對得一個“安全”）

5、導：這些交通工具使得我們的馬路越來越熱鬧，可這熱鬧也給我們帶來很大的擔憂，請看----（出示書第8頁的“小資料”）這些數(shù)據(jù)告訴我們危險就在身邊。讓我們說說發(fā)生在我們身邊的交通事故。活動二：“說說說”

1、出示書第8頁“沉痛的教訓”，讓學生默讀。

2、說說這交通事故是怎樣引起的？你還聽說過或看到過哪些交通事故？（分析對得一個“安全”，分享交通故事得兩個“安全”）

3、導：為了我們自己的安全，我們一定要遵守交通規(guī)則。那么有哪些行為是違反交通規(guī)則的呢？ 活動三：“找找找”

1、仔細觀察書第10、11頁，找找看，誰違反了交通規(guī)則。（小組分別在答題卡上寫答案，找對一處得一個“安全”。）

2、導：交通規(guī)則要牢記，交通知識知多少?；顒铀模骸翱伎伎肌?/p>

1、每小組出5道交通知識題考另三組（必答每組一題，余兩題搶答）答對得一個“安全”，答錯扣一個“安全”。

2、導：交通安全太重要了，它與我們的生命息息相關。不僅是我們

自己，我們還要告訴身邊的每一個人，注意交通安全，遵守交通規(guī)則?；顒游澹骸安椴椴椤?/p>

1、出示書第12頁的“小調查”，看看同學們發(fā)現(xiàn)自己身邊有哪些安全隱患。（說對一處得一個“安全”）。

2、小組匯報自己的課前調查結果，并探討合理的解決方法。（匯報一處并說出合理解決方法的得兩個“安全”）

三、活動總結：

1、統(tǒng)計哪組獲得“安全”最多，頒發(fā)“安全”獎杯。

2、邀請家長代表發(fā)言。

3、結束語：同學們，我們要利用交通工具，讓我們的出行便利，但要牢記遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

四、作業(yè)：設計“交通安全”公益廣告

請同學們結合前面所見、所感，開動腦筋，設計有創(chuàng)意、有意義的交通安全公益廣告——可以找小伙伴或家人合作。