第一篇：?jiǎn)柎瓠h(huán)節(jié)問題與答案

提問環(huán)節(jié)準(zhǔn)備

1、國(guó)外的生活作息時(shí)間和我們的一日生活制度有什么差異嗎？

答案：我們?cè)谀抢锏纳钭畲蟮奶攸c(diǎn)就是休閑，我們?cè)谀鲜中谴髮W(xué)是早上九點(diǎn)開始上課，有一個(gè)半小時(shí)的語言課程，然后在10點(diǎn)半會(huì)有一個(gè)20分鐘左右的morning tea，可以喝喝咖啡啊、吃點(diǎn)小餅干什么的，完了之后繼續(xù)上課到12點(diǎn)，有一點(diǎn)我們幾個(gè)都不太適應(yīng)的就是他們那邊中午沒有午休，吃完便當(dāng)1點(diǎn)又要開始上課。下午的話3點(diǎn)課程就結(jié)束了。然后就可以自由活動(dòng)。我們家庭是5點(diǎn)回家，迎接我們的總會(huì)是一頓豐盛的晚餐。晚餐之后就是一家人圍坐在吃點(diǎn)甜點(diǎn)，聊聊天，烤烤火爐，看看星星，生活節(jié)奏非常的慢，與我們這邊緊張有序的生活形成鮮明的對(duì)比。

2、澳與中的學(xué)習(xí)方式有什么區(qū)別？

案答：就學(xué)習(xí)而言，沒有太大的不同，主要的不同點(diǎn)就是大家經(jīng)常聽說的，國(guó)外的大學(xué)課堂比較活躍，大家參與課堂交流的積極性比較高，最讓我深刻的是前面提到的帶著孩子來上學(xué)的媽媽，和游學(xué)歸來繼續(xù)學(xué)業(yè)的女孩，他們與我們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不同，與我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做任務(wù)和生存壓力不同，他們把學(xué)習(xí)當(dāng)做生活中自然必須的一部分，就像要吃飯和睡覺一樣，是自然必須要做的事。

3、這次出國(guó)最深的感悟是什么？

答案：這次我們出國(guó)跨越了赤道，遠(yuǎn)赴地球的另一端，從酷暑的北半球來到正處冬末的南半球，度過了短暫的冬日時(shí)光。住在當(dāng)?shù)氐陌拇罄麃喨说募依?，全天處于英語會(huì)話環(huán)境，在與寄宿家庭的交流中，體驗(yàn)原汁原味的澳洲文化。同時(shí)，我們不僅僅走出去學(xué)習(xí)外國(guó)文化，而且把中國(guó)的傳統(tǒng)文化帶到了澳大利亞。在學(xué)習(xí)期間，王雅琳表演了傳統(tǒng)樂器——古箏，解曉蓓和龍吟分別展示了傳統(tǒng)藝術(shù)——國(guó)畫和書法，吳廣琦展示傳統(tǒng)武術(shù)——楊氏太極拳等等，學(xué)員們結(jié)合自身所長(zhǎng)，向國(guó)外師生展現(xiàn)了中華文化的博大精深和淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

4、國(guó)外學(xué)生如何處理好學(xué)習(xí)和娛樂的問題？

答案：其實(shí)在與國(guó)外學(xué)生接觸的過程中，我能夠感覺到，他們的學(xué)業(yè)和壓力。他們需要做科研項(xiàng)目、上課、考試。他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)相對(duì)較重，因?yàn)槔蠋煏?huì)布置大量報(bào)紙、雜志、書籍等資料要求學(xué)生閱讀，一門課下來，往往要讀三四本相關(guān)書籍和一大堆其他資料，然后交閱讀感言或評(píng)價(jià)之類的材料，記入成績(jī)；其三，家庭作業(yè)量大而棘手，美國(guó)大學(xué)的家庭作業(yè)一般是思考性、調(diào)研性、觀點(diǎn)性、評(píng)價(jià)性的。這主要是學(xué)習(xí)上的。在娛樂方面，其實(shí)和國(guó)內(nèi)學(xué)生差不多，主要是體育活動(dòng)，游泳、橄欖球等，還有健美操、舞蹈、美術(shù)，時(shí)不時(shí)學(xué)校會(huì)舉辦一些活動(dòng)，一些慶祝的節(jié)日之類的。還有就是那里的大學(xué)生基本上都有自己的車輛，所以時(shí)不時(shí)也會(huì)開車去其他地方算是郊游，或者見一見親戚。我們HOMESTAY家的孫女就是在黃金海岸校區(qū)，她時(shí)不時(shí)也會(huì)開車過來拜訪她的奶奶。

5、我們學(xué)院的出國(guó)選拔制度是怎么樣的？

答案：首先，第一輪是全院在大二大三年級(jí)范圍內(nèi)初選，根據(jù)各專業(yè)系平時(shí)的考試成績(jī)總分排名前百分之十的同學(xué)，同時(shí)大二要通過英語4級(jí)，大三要通過英語6級(jí)，即可進(jìn)入初選。第二輪是筆試，考察英語和綜合兩門，綜合的題目涵蓋政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)、歷史、地理等。第二輪選拔前20名進(jìn)入最后一輪面試。面試主要考察英語水平、表達(dá)能力、綜合能力等。最后確定10名人選。

6、關(guān)于保密問題

答案：出國(guó)前我們開了一次會(huì)議，由郭中候部長(zhǎng)主持，要求我們?cè)诔鰢?guó)前自查、互查攜帶的相機(jī)、電腦、手機(jī)等是否存有涉密信息，并且要上軍網(wǎng)填報(bào)一個(gè)保密表格，確保我們沒有外帶涉密信息。原則上要求我們?cè)趪?guó)外不允許使用qq、微信、空間等社交軟件。

我們的身份是公開的，那里的老師、學(xué)生和寄宿家庭都知道我們的軍人身份，但他們也并沒有問我們過多的這方面的事情。即使他們有問，我們也會(huì)有意地轉(zhuǎn)移話題。比如我的寄宿家庭曾和我探討關(guān)于國(guó)內(nèi)反恐情況，我只是點(diǎn)到即止，告訴他們不能說太多，他們也表示理解。

當(dāng)聊到我們的軍校生活時(shí)，我們也只是告訴他們我們每天要進(jìn)行跑步之類的訓(xùn)練。有一次我和吳廣琦都穿了制式毛衣，寄宿家庭問我們?yōu)槭裁醋采懒?，我們并沒有對(duì)我們的制式服裝展開話題，只是說我們感情好，買了一樣的衣服。

即使在澳洲認(rèn)識(shí)了許多朋友，但我們并沒有互留聯(lián)系方式，把最美好的經(jīng)歷留在了當(dāng)?shù)?，帶回來滿滿的回憶。另外，我們回來后對(duì)手機(jī)等設(shè)備也進(jìn)行了徹底的清查。

7、作為戰(zhàn)士學(xué)員，如何做到由部隊(duì)?wèi)?zhàn)士到軍校學(xué)員的轉(zhuǎn)變的，怎么樣盡快融入軍校學(xué)習(xí)？

答案：這個(gè)問題問的很好，也是我特別想說的。戰(zhàn)士學(xué)員能考上軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院就很不容易，在這里機(jī)會(huì)是均等的，只要你肯努力。跟大家舉一個(gè)例子，我們隊(duì)財(cái)務(wù)六隊(duì)三十七個(gè)戰(zhàn)士學(xué)員，絕大多數(shù)每學(xué)期的平均成績(jī)都在八十分以上，今年四月系里推薦的本專業(yè)前十五名參加出國(guó)第一輪次的選拔，就有十一人是我們隊(duì)的戰(zhàn)士學(xué)員，誰說戰(zhàn)士生學(xué)習(xí)可能跟不上，只要你愿意做，就能做好。

我的感受就是，相信自己的同時(shí)，盡快把自己從一個(gè)戰(zhàn)士的角色變成一個(gè)學(xué)生的角色，想一想你的學(xué)生時(shí)代在做什么，現(xiàn)在就回到那個(gè)感覺，處在什么樣的位置就做什么樣的事情嘛。另外，任何時(shí)候，用好當(dāng)下。有什么事情，就在當(dāng)下解決，不要說什么“先放松一下”“再玩一會(huì)就看書”，其實(shí)，這“一下”往往就能變成大學(xué)四年你的狀態(tài)，這一點(diǎn)，很多大三大四的學(xué)員都會(huì)有同感的。比如，愛看電視劇的，總想著，再看最后一部就好好學(xué)習(xí)，可是呢，書一直沒怎么看，這幾年的電視劇是一部也沒落下。

8、你們和當(dāng)?shù)貙W(xué)生以及家庭交流什么？

答案：我們初到澳大利亞時(shí)，第一個(gè)感受就是生活節(jié)奏很慢。那里的人們似乎不用奮斗太多就可以坐擁別墅洋樓。所以我們對(duì)澳大利亞的福利制度，勞動(dòng)制度，稅收制度很感興趣。跟當(dāng)?shù)丶彝サ慕涣饕惨赃@個(gè)方面為主。通過交流，我們了解到，由于澳大利亞地廣人稀，勞動(dòng)力價(jià)格昂貴，我們中國(guó)人大量涌入澳大利亞很好地解決了勞動(dòng)力不足的問題。如此往復(fù)，躺在我們中國(guó)人創(chuàng)造的財(cái)富上，澳大利亞政府可以適當(dāng)增強(qiáng)福利。當(dāng)?shù)厍嗄曜兊糜討卸瑁瑔适Я硕分?。也是因?yàn)榈貜V人稀，澳大利亞鼓勵(lì)多生多育。即使是不工作，只要你有足夠多的孩子，甚至可以拿到比辛勤工作的人更高的薪水。稅收制度更加讓人無法理解，每澳元有60%是要交稅的。比如我們寄宿家庭的男主人每天凌晨三點(diǎn)去工作，每月掙得錢還不如一個(gè)每天帶孩子的家庭主婦多。大家是不是很奇怪，這樣的制度下，誰還會(huì)去工作呢？確實(shí)，這是澳大利亞的一個(gè)很大的問題。也是當(dāng)?shù)厝撕茴^疼的問題。

在與學(xué)生的交流中，我們當(dāng)然是關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。他們的課外活動(dòng)很豐富，上課時(shí)間很有彈性，自主選擇多樣。他們很多人都非常獨(dú)立，18歲以后的生活完全自己做主，父母不會(huì)再干預(yù)什么。你甚至可以選擇不上大學(xué)，而是做自己喜歡的工作。當(dāng)然也有一部分人成為了躺在政府的救濟(jì)福利上的寄生蟲。前面已經(jīng)講到了，他們是不會(huì)餓著的。他們的精神的根，靈魂的根扎得不如我們深，青少年的理想信念也相對(duì)較弱。這是我們優(yōu)于他們的地方。

9、中澳文化差別

差別：金錢衡量一切，以大學(xué)辦學(xué)為例，辦學(xué)為全市場(chǎng)導(dǎo)向，只要專業(yè)有利可圖，有足夠的學(xué)生來讀，學(xué)校就開設(shè)，無利可圖該專業(yè)就會(huì)被關(guān)閉。

10、澳大利亞、中國(guó)哪個(gè)好

中國(guó)。誠(chéng)然澳大利亞的社會(huì)福利好，誠(chéng)然澳大利亞的社會(huì)壓力小，但是澳大利亞已經(jīng)高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，可發(fā)展的空間并不大，我們所在的Lismore城幾年前和幾年后幾乎一模一樣，沒有什么改變，反觀中國(guó)，中國(guó)的國(guó)家發(fā)展勢(shì)頭足、發(fā)展需要大，城市建設(shè)是一天一個(gè)樣，國(guó)家的發(fā)展需要大量的人才，留給年輕人空前的機(jī)會(huì)。

11、多元的生活

澳大利亞一詞，原意是“南方大陸”，來自拉丁文南方的土地。同時(shí)澳大利亞也是一個(gè)移民國(guó)家，澳大利亞人口中有640萬移民，占人口總數(shù)的28%，人口增長(zhǎng)除了人口自然增長(zhǎng)以外，人口增長(zhǎng)的另外一個(gè)組成部分是凈海外移民，僅僅2013年一年的新的移民數(shù)就達(dá)到24萬，占全國(guó)總?cè)丝诘?%。

移民來源國(guó)很分散，英國(guó)的人占最大的比例(4%)，接著分別為：印度(2.1%)、中國(guó)(1.8%)、新西蘭(1.5%)、意大利(1.4%)。其中墨爾本的海外人士來自全球的140個(gè)國(guó)家。外國(guó)的移民帶來的是外國(guó)的生活習(xí)慣和文化，使得澳大利亞的文化呈現(xiàn)出多文化相互交融的態(tài)勢(shì)，而這也影響了本土居民的生活，食物中體現(xiàn)尤甚。

墨西哥菜在這里十分盛行，同樣還有盛行的還有意大利菜、日本菜、中餐等。我們?cè)诩乃藜彝ダ锍赃^的一次晚餐，內(nèi)容是墨西哥雞肉卷，女主人告訴我們說這個(gè)食物在澳大利亞很常見，以前他們的孩子小時(shí)候幾乎每周都吃一兩次。

本地的餐館一般都會(huì)有各類的菜系，除了一般上的西餐，里面有很多其他國(guó)家的菜，最下面的是南美菜系的鱈魚排，中間的是亞洲菜系的米飯燒蝦，左邊的是墨西哥肉卷，右邊的是澳大利亞傳統(tǒng)的煎肉排。

除了多元，澳大利亞還有較悠久的土著文化和殖民文化。國(guó)家在很多地方建立的紀(jì)念碑或紀(jì)念雕像，甚至有些就在中央商業(yè)區(qū)的一角

這是海濱公園里一個(gè)紀(jì)念當(dāng)年殖民者和抗?fàn)幹趁竦耐林用竦牡裣?/p>

12、基礎(chǔ)建設(shè)

澳大利亞的基礎(chǔ)建設(shè)詮釋了國(guó)家對(duì)細(xì)節(jié)的注重，讓游人在不經(jīng)意中領(lǐng)略這個(gè)國(guó)家的美妙：視野好的山丘上開一塊地立一塊觀光牌，沙灘旁的草地上筑兩張長(zhǎng)板凳再鋪一個(gè)小小的停車場(chǎng)，臨海的小山上一條蜿蜿蜒蜒的木臺(tái)階，風(fēng)景絕美的路邊搭一個(gè)小小的木臺(tái)，一點(diǎn)小小的設(shè)施點(diǎn)綴讓我們的行程更美

此外生活中也有很多小小的細(xì)節(jié)建設(shè)，既方便政府管理，又方便居民生活，比如用來指示夜間道路中央的小小藍(lán)色熒光點(diǎn)，公交車站和道路上經(jīng)常能見到的一個(gè)按鍵就可以聯(lián)系警察和救護(hù)車的救助電話。更有意思的是在超市我們看到全自助的自動(dòng)付款機(jī)，請(qǐng)看看視頻

13、人文素質(zhì)

澳大利亞人有較高道德素質(zhì)和人文精神，他們的交通，和尊重生命愛護(hù)環(huán)境上都有體現(xiàn)。

Lismore整個(gè)城市里只有一個(gè)紅綠燈，人過馬路主要依靠這樣的斑馬線，當(dāng)需要過馬路時(shí)，你只需要在斑馬線旁等一下，來往的車輛都會(huì)停下來等待行人過去，再通行。他們也從來不鳴笛，哪怕你全然無知地?fù)踔穆?，他也?huì)慢慢地跟在后面。

澳大利亞殘疾人專用設(shè)施非常全面，考慮也很周全，比如在男女廁所中間一定會(huì)有一個(gè)殘疾人專用廁所，如果男女廁所離得很遠(yuǎn)的話則是每一邊都有一個(gè)

澳大利亞人有很強(qiáng)的環(huán)保觀念，環(huán)保教育從小學(xué)就開始，同時(shí)垃圾分類做的非常好，也由于這個(gè)原因，每個(gè)家庭真正需要處理的垃圾并不多，以我所在的家庭為例，5個(gè)人兩周的垃圾只有我們學(xué)員寢室里兩個(gè)垃圾筒那么多，每天的餐廚垃圾和廢紙他們都會(huì)收集起來埋在自己家花園里當(dāng)肥料

澳大利亞有大量獨(dú)有的野生動(dòng)物，國(guó)民有很強(qiáng)的動(dòng)物保護(hù)意識(shí)，國(guó)家也有較嚴(yán)厲的動(dòng)物保護(hù)法。

由于部分動(dòng)物會(huì)在夜間遷徙過馬路，在野生動(dòng)物出入頻繁的路段都有設(shè)立野生動(dòng)物注意標(biāo)識(shí)，提醒司機(jī)減速慢行以免撞上

總而言之，不管是道德素養(yǎng)、動(dòng)物保護(hù)還是環(huán)境保護(hù)，都體現(xiàn)了澳大利亞人對(duì)人的尊重，生命的尊重，對(duì)自然的尊重，這與我國(guó)的以人為本，科學(xué)發(fā)展的政策不謀而合。

第二篇：流通環(huán)節(jié)日常問題問答

一、我想辦一個(gè)商店賣食品，應(yīng)該具備什么樣的條件和準(zhǔn)備什么材料？

答；1、在流通環(huán)節(jié)； 2、有固定場(chǎng)所； 3、以零售、批發(fā)、或批發(fā)兼零售的方式經(jīng)銷預(yù)包裝品、散裝食品的經(jīng)營(yíng)者，我局對(duì)申辦所需材料已采用公示欄公示和網(wǎng)站公示兩種方式予以公示，二、作為一個(gè)食品經(jīng)營(yíng)者，確保食品安全平時(shí)應(yīng)該做好哪些工作？

答；嚴(yán)格按照我局印發(fā)的關(guān)于食品經(jīng)營(yíng)者七項(xiàng)自律制度要求來做，同時(shí)做好進(jìn)貨查驗(yàn)是食品經(jīng)營(yíng)者必須履行的法定義務(wù)。根據(jù)《食品安全法》及其實(shí)施條例規(guī)定，食品經(jīng)營(yíng)者采購(gòu)食品時(shí)應(yīng)當(dāng)查驗(yàn)供貨者的許可證和食品合格的證明文件，食品經(jīng)營(yíng)企業(yè)還應(yīng)當(dāng)建立食品進(jìn)貨查驗(yàn)記錄制度，如實(shí)記錄食品的名稱、規(guī)格、數(shù)量、生產(chǎn)批號(hào)、保質(zhì)期、供貨者名稱及聯(lián)系方式、進(jìn)貨日期等內(nèi)容，保存期限不得少于二年。同時(shí)要多通過新聞媒體了解最新食品安全信息，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)和監(jiān)管部門溝通。

三，我在超市購(gòu)買食品要注意哪些問題？

答；任何合格食品都需要標(biāo)注五個(gè)要件：廠名、廠址、生產(chǎn)日期、保質(zhì)日期、QS標(biāo)志，QS標(biāo)志是指兩個(gè)字母Q和S，其中Q為藍(lán)色，S為白色。消費(fèi)者可通過以上五個(gè)要素來查看該食品的基本信息。如對(duì)該食品有疑問可聯(lián)系我局監(jiān)管人員進(jìn)一步解答。

四、街區(qū)攤販和集貿(mào)市場(chǎng)內(nèi)食品經(jīng)營(yíng)者是否辦理,《食品流通許可證》？

答；街區(qū)攤販暫未給予辦理，由于我省人大關(guān)于此類經(jīng)營(yíng)主體的地方性管理?xiàng)l例暫未出臺(tái)，我們現(xiàn)采取登記備案制和動(dòng)態(tài)監(jiān)管兩種方式監(jiān)管，市場(chǎng)內(nèi)經(jīng)營(yíng)戶有固定門面的準(zhǔn)予核發(fā)《食品流通許可證》，以攤位形式經(jīng)營(yíng)食品的，不予辦理,《食品流通許可證》

五，經(jīng)營(yíng)食用農(nóng)產(chǎn)品是否需要辦理食品流通許可證？

答：根據(jù),《食品安全法》規(guī)定，供食用的來源于農(nóng)業(yè)的初級(jí)產(chǎn)品嚴(yán)格遵守《食品安全法》和《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》的規(guī)定，暫未辦理，對(duì)于進(jìn)入市場(chǎng)的食用農(nóng)產(chǎn)品，采取嚴(yán)格準(zhǔn)入，明確市場(chǎng)開辦者和經(jīng)營(yíng)者責(zé)任，經(jīng)營(yíng)者登記備案，依法開展農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測(cè)，和不合格農(nóng)產(chǎn)品的退市制度，并明確規(guī)定食用農(nóng)產(chǎn)品安全的相關(guān)責(zé)任和追究制度。

六，聽說現(xiàn)在簡(jiǎn)化審批程序，能不能把現(xiàn)場(chǎng)核查去掉，更加方便群眾辦事？

答；現(xiàn)場(chǎng)核查是根據(jù)行政機(jī)關(guān)行政許可的相關(guān)要求必不可少的一項(xiàng)工作，也是為

了確保食品進(jìn)入市場(chǎng)從硬件上符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)性保障工作。我們目前是

從人員管理、場(chǎng)地要求、食品安全制度建立、基礎(chǔ)設(shè)施要求四個(gè)方面來核查的，具體說就是要有專門的食品安全技術(shù)人員和管理人員，具有與經(jīng)營(yíng)食品種類、數(shù)

量相適應(yīng)的原料處理和食品加工、包裝、儲(chǔ)存等場(chǎng)所，保持環(huán)境整潔并與有毒有

害和其他污染源保持規(guī)定的距離，有保證食品安全的規(guī)章制度不少于六項(xiàng)，具體

內(nèi)容請(qǐng)隨時(shí)咨詢我局工作人員，經(jīng)營(yíng)設(shè)施要通風(fēng)、防腐采光、照明、防塵、防蠅、防鼠、防蟲等一些類設(shè)施條件和合理的布局避免食品接觸有毒物和不潔物。

七，請(qǐng)問你們?nèi)粘?duì)食品安全監(jiān)管主要有哪些內(nèi)容？

答：

1、證照是否全；人照是否相符；是否有責(zé)任書。

2、證照是否在有期內(nèi)。

3、證照是否上墻懸掛。

4、許可和經(jīng)營(yíng)范圍是否與實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況一致。

5、食品從業(yè)人員是否具有有效的健康證明。

6、食品的來源與供貨方的相關(guān)合法資質(zhì)證明是否一致。

7、食品是否超過保質(zhì)期。

8、食品經(jīng)營(yíng)者是否按照食品標(biāo)

簽標(biāo)注的條件儲(chǔ)存食品。

9、預(yù)包裝食品標(biāo)簽標(biāo)明的事項(xiàng)是否符合法律標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)

定。

10、散裝食品在貯存位置、容器、外包裝上是否標(biāo)明食品的名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者名稱及聯(lián)系方式。

11、進(jìn)口食品是否有中文標(biāo)簽、中文說

明書。

12、食品商標(biāo)是否有侵權(quán)和違法使用的行為。

13、食品廣告是否有違法虛

假內(nèi)容。

14、食品裝潢是否有仿冒或近似仿冒的情況。

15、食品集中交易市場(chǎng)的開辦者、食品經(jīng)營(yíng)柜臺(tái)的出租者、食品展銷會(huì)的舉辦者是否履行食品安全管理

法定義務(wù)，是否落實(shí)食品安全管理責(zé)任。（審查入場(chǎng)食品經(jīng)營(yíng)者的《食品流通許

可證》和營(yíng)業(yè)執(zhí)照；明確入場(chǎng)食品經(jīng)營(yíng)者的食品安全管理責(zé)任；定期對(duì)入場(chǎng)食品

經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)環(huán)境和條件進(jìn)行檢查；建立食品經(jīng)營(yíng)者檔案，記載市場(chǎng)內(nèi)食品經(jīng)營(yíng)

者的基本情況、主要進(jìn)貨渠道、經(jīng)營(yíng)品種、品牌和供貨商狀況等信息；

16、索

證索票是否齊全

17、是否執(zhí)行進(jìn)銷貨臺(tái)帳制度。

18、臺(tái)帳記錄是否完整。

19、經(jīng)銷食品是否離地隔墻十公分。

20、食品、非食品、熟食品、和生食品及散裝食品是否分柜、分區(qū)經(jīng)營(yíng)。

21、商品陳列是否整齊、衛(wèi)生條件是否達(dá)標(biāo)。

22、是否執(zhí)行食品退市制度。

23、索證索票及進(jìn)銷貨臺(tái)帳是否按規(guī)定要求裝訂。

24、是否有其它違法違章行

為。

八，請(qǐng)問下你認(rèn)為你們監(jiān)管人員在目前的監(jiān)管現(xiàn)狀中有哪些比較突出的問題： 監(jiān)督范圍廣，是經(jīng)營(yíng)主體分散，消費(fèi)群體安全意識(shí)差，法制觀念淡薄，消費(fèi)主體維權(quán)意識(shí)弱。監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)不全，消費(fèi)安全監(jiān)管缺口大。檢測(cè)設(shè)備性能差，導(dǎo)致監(jiān)管手段落后檔次低等問題。同時(shí)監(jiān)管人員也需要進(jìn)一步提升監(jiān)管效能，豐富監(jiān)管手段。開拓監(jiān)管新舉措。

九，針對(duì)目前我縣流通環(huán)節(jié)食品安全經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀，你們采取了哪些措施和做了哪些打算？

答：首先根據(jù)黨中央相政策和要求，我們嚴(yán)格實(shí)現(xiàn)以人為本，方便群眾，簡(jiǎn)化了行政許可程序，實(shí)現(xiàn)受理辦結(jié)快速流程化，其次對(duì)食品銷售集中點(diǎn)大型超市和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)監(jiān)督督促其認(rèn)真做好食品安全相關(guān)要求工作，幫助其對(duì)散裝食品和預(yù)包裝食品的標(biāo)簽分類和產(chǎn)品標(biāo)示統(tǒng)一化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，為城區(qū)廣大經(jīng)營(yíng)戶制作了食品安全監(jiān)督牌，講監(jiān)管責(zé)任落實(shí)到人，方便信息溝通和及時(shí)監(jiān)管，同經(jīng)營(yíng)者簽訂了食品安全承諾書，印發(fā)食品安全監(jiān)管知識(shí)讀本和其它食品安全材料等，今后我們從一是加強(qiáng)法規(guī)和食品安全知識(shí)宣傳教育。二是建立監(jiān)管連動(dòng)機(jī)制，三是加強(qiáng)維權(quán)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，四是建立責(zé)任可追溯制，五是建立食品正規(guī)化連鎖化經(jīng)營(yíng)，逐步實(shí)行統(tǒng)一配送，同時(shí)做好食品安全示范店工作。

十，對(duì)于近年來嬰幼兒食品問題的不斷發(fā)生，請(qǐng)問你們對(duì)嬰幼兒食品監(jiān)管方面有什么具體做法？

答：1我縣城區(qū)目前經(jīng)營(yíng)嬰幼兒配方乳粉的經(jīng)營(yíng)戶共有七家，我們實(shí)行嚴(yán)格的市場(chǎng)準(zhǔn)入制度，對(duì)于乳制品經(jīng)營(yíng)特別是涉及嬰幼兒配方乳品的經(jīng)營(yíng)堅(jiān)決做到不符合條件不予許可，2、日常監(jiān)管做到嚴(yán)查主體資格、嚴(yán)看進(jìn)貨查驗(yàn)記錄，嚴(yán)查產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告，規(guī)范索證索票，認(rèn)真做好經(jīng)營(yíng)者健康證明備案制，定期對(duì)不同批次嬰幼兒配方乳粉進(jìn)行抽檢工作，及時(shí)通報(bào)相關(guān)信息。

3、對(duì)于小食品實(shí)行追根溯源，嚴(yán)格監(jiān)督小食品批發(fā)戶的日常經(jīng)營(yíng)，堅(jiān)決杜絕“三無”食品和失效、腐敗變質(zhì)食品流入市場(chǎng)，4、同時(shí)還和公安機(jī)關(guān)聯(lián)合進(jìn)行重點(diǎn)食品行業(yè)和領(lǐng)域的清理排查工作，及時(shí)向社會(huì)公布不合格食品信息做好不合格食品的退市和責(zé)任追究體系工作。

十一、我聽說現(xiàn)在市場(chǎng)出售的蒸饃里面加有洗衣粉，野生魚用福爾馬林侵泡問題，我請(qǐng)問下你們監(jiān)管部門是如何管理的？

答：一，首先請(qǐng)廣大消費(fèi)者不要驚慌，目前市場(chǎng)上確實(shí)存在部分商販違規(guī)使用添加劑的問題，我局已掌握了很多信息, 也在逐步制定很多措施.對(duì)于違法違規(guī)使用添加劑的經(jīng)營(yíng)戶我們將聯(lián)合公安機(jī)關(guān)予以取締并按規(guī)定追究相關(guān)人員責(zé)任。二，我們對(duì)有固定門店經(jīng)營(yíng)此類食品的商戶的整個(gè)生產(chǎn)流程處于嚴(yán)格監(jiān)管之中，從原材料的采購(gòu)、食品添加劑的購(gòu)入和使用都要求做如實(shí)記錄，并和經(jīng)營(yíng)人員簽訂了責(zé)任合同。采用定期抽查和不定期專項(xiàng)整治相結(jié)合的方式監(jiān)管。

三，對(duì)于街道路邊流動(dòng)攤販實(shí)行嚴(yán)格備案登記管理制度，會(huì)同其他市場(chǎng)管理部門對(duì)違法經(jīng)營(yíng)行為進(jìn)行規(guī)范，爭(zhēng)取做到集中到統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)區(qū)域，便于日常監(jiān)管

四、，對(duì)于確實(shí)需要進(jìn)行檢驗(yàn)檢測(cè)的，我們將按照程序和規(guī)定進(jìn)行送檢，其他傳聞希望廣大消費(fèi)者積極同我們監(jiān)管部門聯(lián)系，共同營(yíng)造安全和諧的消費(fèi)新環(huán)境。

第三篇：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)問答環(huán)節(jié)題庫

全部為判斷題：

1、“己所不欲，勿施于人”出自《老子》。(×)

2、科研不端行為的查處制度不包括調(diào)查手段。(×)

3、課題申請(qǐng)材料中，專著要寫明作者、書名、出版社、年份。(√)

4、“人”與“社會(huì)”是可以分割的，即存在脫離社會(huì)的人。(×)

5、“原子彈之父”奧本海默是最早對(duì)原子彈這一科學(xué)成就表示懷疑的人之一。(√)

6、保護(hù)參與者的隱私與親近關(guān)系包括研究人員多重身份。(√)

7、對(duì)科研不端行為人的調(diào)查程序包括做出刑事處分。(×)

8、高科技技術(shù)不存在負(fù)面影響。(×)

9、打算發(fā)表的數(shù)據(jù)必須是真實(shí)有效的。(√)

10、“學(xué)風(fēng)”一詞，最早源于《禮記〃中庸》。(√)

11、動(dòng)物試驗(yàn)中有很多不無爭(zhēng)議和值得討論的問題。(√)

12、很多研究設(shè)計(jì)所招募的參與研究者可能會(huì)承受心理風(fēng)險(xiǎn)。(√)

13、科技的知識(shí)性目標(biāo)尋求關(guān)于世界的客觀知識(shí)或真理為目的。(√)

14、科學(xué)家的良心與《羅素—愛因斯坦宣言》沒有關(guān)系。(×)

15、科學(xué)道德與學(xué)風(fēng)問題不包括科研規(guī)范失范現(xiàn)象。(×)

16、科學(xué)的開放精神就是沒有爭(zhēng)論和競(jìng)爭(zhēng)。(×)

17、科學(xué)精神的本質(zhì)上，求真務(wù)實(shí)的態(tài)度源于對(duì)自然規(guī)律的執(zhí)著追求。(√)

18、科研不端行為的查處后，被處理人的相關(guān)申訴途徑有行政復(fù)議。(√)

19、科研人員不問世事，埋頭做工作。(×)

20、科研人員可以把別人的工作當(dāng)成自己的工作那樣來報(bào)告，不構(gòu)成剽竊。(×)

21、利益沖突的種種表現(xiàn)中包括感情沖突。(×)

22、評(píng)價(jià)者的評(píng)價(jià)活動(dòng)應(yīng)當(dāng)避免行政干預(yù)。(√)

23、評(píng)價(jià)專家應(yīng)該堅(jiān)持職業(yè)操守，嚴(yán)守秘密。(√)

24、評(píng)議活動(dòng)組織者的學(xué)術(shù)規(guī)范包括極端的職業(yè)道德。(×)

25、人文社會(huì)科學(xué)研究的基本倫理原則中的善行無害原則包括不傷害。(√)

26、人文社會(huì)科學(xué)研究的基本倫理原則中有尊重個(gè)人原則。(√)

27、人文社會(huì)科學(xué)研究的倫理責(zé)任中，風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估包括不傷害。(×)

28、適當(dāng)引用應(yīng)具備：引用的作品未發(fā)表。(×)

29、適當(dāng)引用應(yīng)具備別人作品可完全抄襲。(×)

30、社會(huì)科學(xué)研究的若干特征中，包括研究方法的多元性。(√)

31、我國(guó)的學(xué)術(shù)不端行為包括抄襲。(√)

32、研究的創(chuàng)新性僅指學(xué)術(shù)創(chuàng)新。(×)

33、學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的一般規(guī)則中，單向匿名式，有利于專家獨(dú)立思考。(√)

34、研究申請(qǐng)人不一定必須獨(dú)立自行填寫申請(qǐng)書。(×)

35、研究申請(qǐng)材料中的專著要寫明作者、書名、出版社。(√)

36、研究需要?jiǎng)?chuàng)新，沒有創(chuàng)新，就不能推進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步。(√)

37、研究者可以隨意對(duì)待動(dòng)物。(×)

38、研究中使用的課題經(jīng)費(fèi)，一般都由財(cái)政部門直接撥給。(×)

39、引用外文文集中的析出文獻(xiàn)需按順序標(biāo)明頁碼。(√)

40、引用未成文的口語實(shí)錄包括口頭演講。(√)

41、在現(xiàn)代社會(huì)中，科技是一種重要的社會(huì)建制。(×)

42、在學(xué)術(shù)交流與合作中，同行之間是惡性競(jìng)爭(zhēng)的。(×)

43、引用他人作品應(yīng)當(dāng)指明作者姓名。(√)

44、個(gè)人發(fā)表學(xué)術(shù)論著，有權(quán)按照自己意愿署名。(√)

45、工程師的義務(wù)-責(zé)任是積極的、向前看的責(zé)任。(√)

46、處理科技共同體內(nèi)部倫理問題的基本倫理原則是主觀性。(×)

47、避雷針的發(fā)明者是富蘭克林。(√)

48、在中國(guó)哲學(xué)思想中，“道德”一詞可追溯到老子的《道德經(jīng)》。(√)

49、動(dòng)物的基本權(quán)利從根本上講可以有生存權(quán)利。(√)

50、評(píng)議活動(dòng)組織者的學(xué)術(shù)規(guī)范不包括偏袒本地區(qū)。(√)

第四篇：端午晚會(huì)問答環(huán)節(jié)題目

1、端午節(jié)是哪一天？ 正確答案D A 農(nóng)歷六月初五 B 陽歷六月初五 C 陽歷五月初五 D農(nóng)歷五月初五

2、端午節(jié)是為了紀(jì)念我國(guó)古代哪位愛國(guó)人士？正確答案 A A屈原 B杜甫 C李白 D伍子胥

3、屈原投江是哪條江？ 正確答案 D A金沙江 B、長(zhǎng)江C、珠江 D、汨（mì）羅江

4、端午節(jié)有為小孩佩香囊的習(xí)慣，大人在香囊內(nèi)放朱砂、雄黃、香藥等代表的意義是（）正確答案 A A 避邪驅(qū)瘟 B一種裝飾 C治病防身 D吉祥如意

5、屈原是我國(guó)春秋時(shí)期哪國(guó)人？ 正確答案B A秦國(guó) B楚國(guó) C魏國(guó) D趙國(guó)

6、下列哪項(xiàng)不是端午節(jié)的習(xí)俗？ 正確答案C A吃粽子 B賽龍舟 C登高采菊 D飲雄黃酒

7、賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗，相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。其實(shí)，“龍舟競(jìng)渡”早在（A）就有了。正確答案 A A、春秋時(shí)期 B、商周時(shí)期 C、戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D、南北朝時(shí)期

8、端午節(jié)在我國(guó)有不同的稱呼，以下哪個(gè)不是端午節(jié)的稱呼？ 正確答案C A.五月節(jié)B.菖蒲節(jié)C.六月節(jié)D.沐蘭節(jié)

9、下列不屬于我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的是（）。正確答案 A A.元旦 B.元宵 C.端午 D.中秋

第五篇：四環(huán)節(jié)教學(xué)模式知識(shí)問答

新習(xí)鄉(xiāng)中心?！八沫h(huán)節(jié)”教學(xué)模式知識(shí)檢測(cè)

新習(xí)鄉(xiāng)＿＿＿＿小學(xué)教師姓名＿＿＿＿成績(jī)＿＿＿＿

1、“四環(huán)節(jié)”是指課堂教學(xué)中的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、等四個(gè)環(huán)節(jié)。核心是＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿。

2、在“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”環(huán)節(jié)中，輔助環(huán)節(jié)：⑴導(dǎo)入新課、板書課題、出示目標(biāo)、出示學(xué)案或自學(xué)指導(dǎo)，時(shí)間一般要控制在＿＿＿分鐘左右。⑵學(xué)生自學(xué)時(shí)，教師制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)要＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿具有可檢測(cè)性。

3、在學(xué)生自學(xué)時(shí)，要明確告訴學(xué)生，本課時(shí)學(xué)習(xí)的范圍、學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的時(shí)間、注意的問題等要求。自學(xué)的要求可在導(dǎo)學(xué)案中出現(xiàn)，也可以用小黑板出示或板書在黑板上，不宜用＿＿＿＿的方式。

4、合作交流環(huán)節(jié)中，小組的劃分要合理，一般每組應(yīng)包含＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、三類學(xué)生。

5、小組合作討論的內(nèi)容應(yīng)包括：⑴自學(xué)中已掌握的要在組內(nèi)展示，交流收獲，相互印證。⑵自學(xué)中遇到的＿＿＿＿、＿＿＿＿、⑶導(dǎo)學(xué)訓(xùn)練中的問題。⑷討論課堂上要展示的內(nèi)容。⑸合作學(xué)習(xí)后不能解決的問題，由小組提出來在＿＿＿＿討論解決。

6、合作交流合作的重點(diǎn)要體現(xiàn)一個(gè)＿＿＿字，要求全班學(xué)生在交流互動(dòng)的環(huán)境下合作探究。

7、點(diǎn)撥解惑環(huán)節(jié)包括：⑴＿＿＿＿、⑵＿＿＿＿。在這一環(huán)節(jié)中，能夠讓＿＿＿＿層學(xué)生點(diǎn)撥的要讓學(xué)生做。

8、檢測(cè)鞏固一般發(fā)課前準(zhǔn)備的練習(xí)題或用幻燈片出示，其中習(xí)題要＿＿＿＿，要以＿＿＿＿為主，試題要支緊扣＿＿＿＿，針對(duì)本節(jié)＿＿＿＿、＿＿＿＿等，做到低起點(diǎn)多層次。

（滿分100分，每空4分，卷面占2分）